未成年人思想道德建设主题班会《加强思想道德建设》 ppt课件
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10.1 加强思想道德建设PPT课件
探究与共享
你赞成哪种决策观点？说说你的理由。
假如你是决策者，你会采取哪种决策方式？
你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
2020年10月2日
3
二、参与民主决策的多种方式
▪1、民主决策分为两种：一种是间接决策
（人大代表）；一种是直接决策。
▪2、直接决策的四种方式△（填表）
内容 方式 依据 意义
社情意民反 映制度
发展趋势和政府调控政策，全市国民经济和社
会发展计划的制定和执行情况，全市重点项目
建设202情0年1况0月2日等信息。
8
社会听政制度
——对同公众利益密切相关的 重大事项，公民可以通过社会 听政参与决策。
意义：有利于决策利民
2020年10月2日
9
备受社会各界关注的宁波市区公交票制价格改革听证会在联 谊宾馆举行。由经营者、消费者、专家学者、社会团体、有 关部门组成的15名正式代表和市消费者协会推荐的6名旁听
本次听证会听证人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员等14人
本次听证会主持人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员 胡康生 全国人大常委会法制工作委员会主任
本次听证会听证陈述人：
一、从申请报名的人员中选择确定的听证陈述人
二、个人所得税修正案(草案)起草部门的代表
三、全国总工会的代表 四、东、中、西部省、自治区和直辖市
代表出席了听证会。
2020年10月2日
10
圆明园湖底防渗工程主体工程处于停工状态
2020年10月2日
11
工人们正在圆明园湖底铺设防渗膜（3月24日摄）。2005年3月22日，兰州大学
生命科学院教授张正春目睹了圆明园湖底铺设防渗膜这一“宏伟工程”，认为
未成年人思想道德建设.ppt
充分利用“网上家长学校”的功 能
认真进行学生的“青春期教育” 不断强化安全上网措施 让学生接受系统的心理治疗
第二篇
抵制不良诱惑篇
一、远离毒品 珍爱生命
面对吸毒学生的沉沦 ,我们该怎么办?
方法一是班主任发现后告诉其父母,让 他们强制性管理,最终转变该学生，但 现实中这种方法一定见效甚微，甚至会 弄巧成拙。
3、在不断创新的流行中“回眸”优秀传 统，加强青少年学生的优秀传统教育。
4、在尊重中理解和引导。
四、血淋淋的反面教材
青少年的信仰具有以下几个特征：
幼稚性 对信仰的东西模模糊糊，只知其然不知其 所以然。
可塑性 即可以变化，随着年龄、知识的增长，对 自己原来的信仰有的淡化了，有的放松追 求了。
怎样在学生的心灵深处播上文明的种子， 避免“垃圾儿歌”污染纯洁的心灵呢？ 1、携手筑造“防火墙” 2、用你的真情打动学生 3、教育过程中需要“休止符” 4、营造班级人文氛围 5、引导学生做高尚的人 6、别忘了做个有心人
三、流行的，不一定都是好的
流行是一种具有极强渗透力的元素，在 形式上它体现为社会时尚，在内质上它 又是特定社会心理的反映。
它可以体现在人们的物质生活方面（如 衣食住行等），也体现在人们的精神生 活方面（如文体活动、服装、食品、家 居、歌曲，或某种时尚，如“领袖热”、 “三毛热”、“汪国真热”等）。
抽烟成为一种流行的原因
1、抽烟似乎是朝气和力量的直接象征 2、抽烟跟学校类型、家庭氛围有着密切
的关系 3、不可忽视的当代青少年在学业、家庭、
“粗口歌”的主要来源：
1、从家长嘴里听来的。 2、在小报、杂志、电影、电视上学来的。 3、从漫画书上看来的或从网上抄来的。 4、电子游戏和网络起了推波助澜的作用。
认真进行学生的“青春期教育” 不断强化安全上网措施 让学生接受系统的心理治疗
第二篇
抵制不良诱惑篇
一、远离毒品 珍爱生命
面对吸毒学生的沉沦 ,我们该怎么办?
方法一是班主任发现后告诉其父母,让 他们强制性管理,最终转变该学生，但 现实中这种方法一定见效甚微，甚至会 弄巧成拙。
3、在不断创新的流行中“回眸”优秀传 统，加强青少年学生的优秀传统教育。
4、在尊重中理解和引导。
四、血淋淋的反面教材
青少年的信仰具有以下几个特征：
幼稚性 对信仰的东西模模糊糊，只知其然不知其 所以然。
可塑性 即可以变化，随着年龄、知识的增长，对 自己原来的信仰有的淡化了，有的放松追 求了。
怎样在学生的心灵深处播上文明的种子， 避免“垃圾儿歌”污染纯洁的心灵呢？ 1、携手筑造“防火墙” 2、用你的真情打动学生 3、教育过程中需要“休止符” 4、营造班级人文氛围 5、引导学生做高尚的人 6、别忘了做个有心人
三、流行的，不一定都是好的
流行是一种具有极强渗透力的元素，在 形式上它体现为社会时尚，在内质上它 又是特定社会心理的反映。
它可以体现在人们的物质生活方面（如 衣食住行等），也体现在人们的精神生 活方面（如文体活动、服装、食品、家 居、歌曲，或某种时尚，如“领袖热”、 “三毛热”、“汪国真热”等）。
抽烟成为一种流行的原因
1、抽烟似乎是朝气和力量的直接象征 2、抽烟跟学校类型、家庭氛围有着密切
的关系 3、不可忽视的当代青少年在学业、家庭、
“粗口歌”的主要来源：
1、从家长嘴里听来的。 2、在小报、杂志、电影、电视上学来的。 3、从漫画书上看来的或从网上抄来的。 4、电子游戏和网络起了推波助澜的作用。
加强未成年人思想道德建设PPT共26页
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
加强未成年人思想道德建设
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭
加强未成年人思想道德建设
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭
加强思想道德建设ppt
充分发挥校园文化建设的熏陶感染作用。一是继续开展文明学校、好红旗班级、文明宿舍、文明食堂、学雷锋行动小组等系列文明修身活动。二是通过黑板报、主题班会、校园艺术节等活动来加强班级文化建设，展示班级风貌。三是学校努力创造条件加大经费投入，加强校园文化设施建设。本学期来，对中心校的德育设施共投入二万多元，更新了德育室的布置，购买德育音像资料，硬化校园道路，建设校雕和名人塑像等。四是根据学生的身心发展特点，成立美术、书法、田径、音乐、电脑等兴趣小组，开展丰富多彩课外活动。五是发挥学校图书馆、阅览室作用，学习实验小学的做法，开展“书香满校园”读书活动。六是坚持升降国旗制度，每天坚持升降国旗，每周一举行国旗下讲话，对学生进行爱国主义教育。
对在学习、生活、交往等存在心理健康障碍的学生。要求各校的兼职心理辅导教师开展心理辅导、咨询活动，以增强学生的心理健康意识，提高自我调适能力。
七、整合学校、家庭、社会教育资源，共同推动学生思想道德建设。 1、加强家校联系。首先是学校给家长印发有关《学校加强和改进未成年人思想道德建设的意见》的学习材料，广泛宣传学生思想道德建设的重要性。其次是要通过家长会、家访等形式同学生家长建立经常性联系，及时交流情况，了解学生思想动向，认真听取家长对学校的意见和建议。最后是积极地引导家长以其正确的言行教育和影响学生。 2、充分发挥少先队、关工委、校外辅导员等群团组织以及综治、公安、司法等部门的优势。齐抓共管，形成合力，为学生的健康成长创造良好的社会环境。如聘请综治副校长作法制和安全教育讲座；邀请校外辅导员作国情教育讲座；与派出所配合，治理周边育人环境，拓宽校外教育阵地。
对单亲、孤儿的学生。采取多给展示机会、消除阴影、爱心帮助、心理矫正等方法，使他们感受到班级和学校温暖，防止了他们自暴自弃，帮助他们形成健全的人格和健康的品行。
青少年思想道德建设主题班会ppt
案例二：刘某年仅15周岁，原是某中学的学生，2008年的某一天，在一次偶然的情况下进网吧玩了 一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于进网吧玩游戏。但父母不给钱，怎么办呢？ 他想到了向同学下手诈钱。一天，他在学校操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱， 并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱 就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某。以后刘某陆续向方某要了三次，共 计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用 玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才 将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某 在接受审判时说道：“我以为只是诈点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”。刘某后被判处 有期徒刑三年六个月。
接下来，蝴蝶似乎没有任何 进展。
看样子它似乎已经竭尽 全力，不能再前进一步 了……
这个人实在看得心疼，决定 帮助一下蝴蝶：他拿来一把 剪刀，小心翼翼地将茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩、很小， 翅膀紧紧地贴着身体……
他接着观察，期待着在某一时刻， 蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来， 足以支撑它的身体，成为一只健 康美丽的蝴蝶……
德
德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙
德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
道德
故学至于礼而止矣，夫是之谓道德极。 ——荀子《劝学》
目录
3 道德小故事
一天，一只茧上裂开了一个 小口，有一个人正好看到这 一幕，他一直在观察着，蝴 蝶艰难地将身体从那个小口 中一点点地挣扎出来，几个 小时过去了……
接下来，蝴蝶似乎没有任何 进展。
看样子它似乎已经竭尽 全力，不能再前进一步 了……
这个人实在看得心疼，决定 帮助一下蝴蝶：他拿来一把 剪刀，小心翼翼地将茧破开。
蝴蝶很容易地挣脱出来。 但是它的身体很萎缩、很小， 翅膀紧紧地贴着身体……
他接着观察，期待着在某一时刻， 蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来， 足以支撑它的身体，成为一只健 康美丽的蝴蝶……
德
德者，得也，得事宜也。 ——（东汉）刘熙
德，外得于人，内得于已也。 ——（东汉）许慎
道德
故学至于礼而止矣，夫是之谓道德极。 ——荀子《劝学》
目录
3 道德小故事
一天，一只茧上裂开了一个 小口，有一个人正好看到这 一幕，他一直在观察着，蝴 蝶艰难地将身体从那个小口 中一点点地挣扎出来，几个 小时过去了……
未成年人思想道德建设35页PPT
未成年人思想道德建设
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
中小学优质课件加强思想道德建设课件.ppt
国家角度
Байду номын сангаас
(2)社会主义 思想道德建设 的主要内容
核心、原 则、重点、 基本要求、 着力点
倡导公民基本道德规范，
追求更高的思想道德目
标
公民角度
3、树立社会主义荣辱观－－八荣八耻
为什么要树立社会主义荣辱观？
1、是社会主义思想道德的集中体现，是社会 主义核心价值体系的基础
2、全面表达了社会主义思想道德体系的要求 与特征
我心目中的 道德典范
思想道德建设的两大宝贵资源 道德典范具有时代性
加
强
思 想
紧紧抓住 中心环节
道
德
建
设
树立社会主
义荣辱观
社会主义思想道德建设的重要性
社会主义思想道德建设的内容
是社会主义思想道德的集 中体现
全面表达了社会主义思想 道德体系的要求与特征
与市场经济相适应 与法律规范相协调 与传统美德相承接
充分反映了我国公民基本 （20字基本规范） 道德规范
• 基本理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个 代表重要思想和科学发展观
• 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰 苦奋斗，为把我国建成富强、民主、文明的社会主义国 家而奋斗。
• 基本纲领：是经济、政治、文化的统一。 • 基本经验：十条。
• 坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；
• 坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的 问题；
第十课 文化发展的中心环节
5月14日，有网民在网上建立虚假“腾讯公益网”网 站，以为汶川地震募捐为名实施网络诈骗。接报后，公安 部连夜组织北京、安徽、山东、广东等地公安机关开展调 查。经安徽芜湖公安机关调查，依法对该网站负责人邓某 进行了传唤。
Байду номын сангаас
(2)社会主义 思想道德建设 的主要内容
核心、原 则、重点、 基本要求、 着力点
倡导公民基本道德规范，
追求更高的思想道德目
标
公民角度
3、树立社会主义荣辱观－－八荣八耻
为什么要树立社会主义荣辱观？
1、是社会主义思想道德的集中体现，是社会 主义核心价值体系的基础
2、全面表达了社会主义思想道德体系的要求 与特征
我心目中的 道德典范
思想道德建设的两大宝贵资源 道德典范具有时代性
加
强
思 想
紧紧抓住 中心环节
道
德
建
设
树立社会主
义荣辱观
社会主义思想道德建设的重要性
社会主义思想道德建设的内容
是社会主义思想道德的集 中体现
全面表达了社会主义思想 道德体系的要求与特征
与市场经济相适应 与法律规范相协调 与传统美德相承接
充分反映了我国公民基本 （20字基本规范） 道德规范
• 基本理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个 代表重要思想和科学发展观
• 基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中 心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰 苦奋斗，为把我国建成富强、民主、文明的社会主义国 家而奋斗。
• 基本纲领：是经济、政治、文化的统一。 • 基本经验：十条。
• 坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；
• 坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的 问题；
第十课 文化发展的中心环节
5月14日，有网民在网上建立虚假“腾讯公益网”网 站，以为汶川地震募捐为名实施网络诈骗。接报后，公安 部连夜组织北京、安徽、山东、广东等地公安机关开展调 查。经安徽芜湖公安机关调查，依法对该网站负责人邓某 进行了传唤。
加强思想道德建设ppt课件
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
11
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1
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育 2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴 的时代新一个应聘者仅仅是学习成绩 好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（） A对时代发展潮流深刻把握 B主动担当发展历史文化的责任 C对自身传统文化价值充分肯定 D对自身文化生命力有坚定信念
C
10
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
4
最重要的引导学生 正确认识历史、民 族、国家、文化， 消除错误的观念和 思想。
榜样的力量
5
二、国无德不兴 人无德不立 二须 ①加强思想道德建设，要深入实施公民道德建设工程，推进 社会公德，职业道德家庭美德、个人品德建设、激励人们向上 向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民。（提高个人道德水平、 弘扬传统美德） ②加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动。（知荣辱、讲正气、作奉献、身体力行） ③加强思想道德建设，要弘扬科学精神，普及科学知识，开 展移风易俗、弘扬时代新行动，抵制腐朽落后文化侵蚀。（要 弘扬科学精神，提高全民科学素养） ④加强思想道德建设，要推进诚信建设和志愿服务制度化， 强化社会责任、规则意识、奉献意识。 （推进诚信建设形成不愿失信、不能失信、不敢失信的社会 环境，选择奉献也就选择了高尚）
10.2加强思想道德建设(共11张PPT)
3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。
C
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴
的时代新人
【学习重难点】
A、高举理想信念的旗帜
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
【趁热打铁】
2、一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩 好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（） A对时代发展潮流深刻把握 B主动担当发展历史文化的责任 C对自身传统文化价值充分肯定 D对自身文化生命力有坚定信念
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。