精选沪科版(八年级全一册)课时作业(十四)第五章第一节质量(含解析)
完整)沪科版八年级物理(全一册)
完整)沪科版八年级物理(全一册)第一章：打开物理世界的大门XXX提出了XXX说，这一理论被XXX用望远镜观察天空后得到了支持。
XXX发现了XXX三大定律，而XXX提出了相对论。
XXX则是量子力学的奠基人。
物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
科学探究的基本过程包括提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。
第二章：运动的世界一、动与静宇宙每时每刻都在运动，而机械运动则是一个物体相对于另一个物体位置的改变。
运动和静止是相对的，因此选择参照物来描述运动。
二、长度与时间的测量长度的单位包括米、千米、分米、厘米、毫米、微米和纳米，而时间的单位包括秒、小时、分钟、毫秒和微秒。
正确使用刻度尺需要认清磨损、量程和分度值，同时要放正、看垂直和估读下一位。
正确记录测量结果需要将测量值加上准确值和估读值，并记下单位。
测量误差产生的原因包括客观因素和主观因素，可以通过选用精密的测量工具、改进测量方法和多次测量取平均值来减小误差。
三、快与慢（速度）速度是表示物体运动快慢的物理量，定义为物体在单位时间内通过的路程。
国际单位是米/秒，常用单位是千米/小时。
速度的公式为v=s/t，变形公式为s=vt，直线运动分为匀速直线运动和变速直线运动。
2、次声1）定义：频率低于20HZ的声波叫次声。
2）特点：人耳听不到，但有些动物能听到。
常见于地震、火山爆发等自然现象中。
3、超声和次声的应用1）超声：医学、工业、军事等领域中广泛应用。
如超声检查、超声波清洗等。
2）次声：用于地震监测、矿山探测等领域。
超声波是指频率高于人类听力范围（20Hz~20kHz）的声波，应用广泛，如医学中的超声诊断仪、工业中的超声金属探伤仪、军事中的超声雷达等。
而次声波则是指频率低于20Hz的声波，具有频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强等特点。
它们常用于预防自然灾害、军事探测等领域。
第5章 质量与密度附参考答案沪科版物理八年级全一册
沪科版物理八上第5章质量与密度附参考答案一、填空题。
1、在“测量液体质量”的实验中，小刚把天平放在工作台面上，当移动游码至零刻度时，看到指针在分度盘中央两侧摆动，摆动的幅度如图1所示，此时应将平衡螺母向调。
用调节好的天平测得烧杯和盐水的总质量为50.2g，将盐水倒出，再用调节好的天平测量此时烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图2所示，则倒出的盐水质量为g。
2、如图所示，使用量筒按正确的方法读数时，应沿虚线________的方向观察量筒刻度，此时的读数是________mL。
若沿虚线a的方向观察，读数会________(选填”偏大”或”偏小”)。
3、“全碳气凝胶”的密度仅为0.16 kg/m3，即为__ __g/cm3，用它制成体积为100 m3的实心“人造山峰”，质量只有__ __kg.若将它切去一半，剩下部分的密度将__ __(填“变大”“变小”或“不变”)．4、地沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0．46 kg的地沟油，测出其体积为0．5×10－3 m3，该地沟油的密度是________kg/m3；________(选填”能”或”不能”)用密度这一指标鉴别地沟油。
(已知正常食用油的密度约为0．91×103～0．93×103 kg/m3)5、某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧。
要使天平平衡。
应将横梁右端的平衡螺母向（左/右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中（增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为。
6、用量筒可以测量形状不规则石块的体积，如图所示。
(1)图甲中水的体积为V1＝________mL＝________cm3。
(2)用细线拴住石块并浸没在水中，如图乙所示，则石块和水的总体积V2＝______cm3。
5.1 《质量》—沪科版八年级物理全一册学案
5.1《质量》【学习目标】1．知道质量是物体的一个基本属性，它不随物体的形状、位置、状态的变化而变化。
2．知道质量的单位，对质量单位形成感性认识，会粗略估计常见物体的质量。
3．通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。
【学习重难点】1．（重难点）理解质量是物体的基本属性。
2．（重点）知道质量单位的转换。
【学习过程】一、质量。
1．物体中所含物质的多少叫做质量。
质量通常用字母m表示。
2．质量的国际主单位是千克，符号是kg，常用的单位还有t、g、mg。
3．一个鸡蛋的质量约50g，一个苹果的质量约为0.2kg。
4．天平是测量质量的常用工具。
二、质量的测量。
1．托盘天平各部分的结构名称为：①指针、②分度标尺、③横梁、④托盘、⑤平衡螺母、⑥称量标尺、⑦底座、⑧砝码、⑨游码、⑩镊子、⑾铭牌。
2．想想做做：通过实验和日常经验可知物体的状态、形状、所处的空间位置、温度发生改变，质量不变。
三、尝试题。
1．完成下列单位换算：（1）240kg=0.24t；（2）750mg=0.75g；（3）980g=0.98kg=9.8×105mg。
2．一个普通中学生的质量大约是50kg，当它在太空中失重时，质量是50 kg。
3．3kg的水结成冰后，冰的质量是3kg，2kg的一瓶罐头带到太空中，其质量为3kg。
4．质量最接近50g的物体可能是（B）A．一粒砂子B．一只鸡蛋C．一支钢笔D．一只母鸡【达标检测】1、下列过程使物体质量发生变化的是(C)A.将一铁块放入炼铁炉熔为液态B.将铜块从20℃加热到100℃C.将铁杵磨成针D.将一铁块压成铁片[考点提示]本题考查了质量的概念，属于基本内容，比较简单。
只要理解质量特性的含义即可解答。
【解析】质量是物体本身的属性，物体的质量不会随着物体的状态、温度、形状的改变而改变。
A、铁块放入炼铁炉熔为铁水，只是状态的改，变，铁的质量没有变,故A不合题意；B、将铜块从20°C加热到100°C，只是温度的改变，铜的质量没有变，故B不合题意；C、将铁杵磨成针，铁杵所含物质减少，质量减小，故质量变小了，故C符合题意；D、将一铁块压成贴片，只是形状的改变，铁的质量没有变，故D不合题意。
初中物理沪科版八年级全一册第五章第一节质量练习题-普通用卷
初中物理沪科版八年级全一册第五章第一节质量练习题-普通用卷(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--初中物理沪科版八年级全一册第五章第一节质量练习题一、单选题1.下列关于质量的说法正确的是()A. 橡皮泥捏成泥人后，质量变小了B. 白糖热化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C. 1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D. 物理课本从武汉快递到潜江，质量是一样的2.观察身边的物理现象--下列估测最接近实际的是()A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为27sB. 一个鸡蛋的质量大约是500gC. 课桌的高度约为1.5mD. 教室的高度大约是3m3.下列各种情况中，物体的质量发生了变化的是()A. 一根被压缩了的弹簧B. 一物体从月球被移动到地球上C. 一块被加热至发红了的铁块D. 不断长高的一棵树4.一冰块熔化成水后，一定不变的物理量是()A. 温度B. 质量C. 体积D. 状态5.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。
根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过()A. 9tB. 9kgC. 9gD. 9mg6.一块铁块的质量会发生变化的情况是()A. 将它熔化成铁水B. 磨掉铁块一个角C. 把它轧成薄铁片D. 从地球运到月球7.用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是()A. ①②③④⑤⑥B. ②①④③⑤⑥C.②③①④⑤⑥ D. ③②①④⑤⑥8.学习了质量这个物理量后，我们应能对周围存在的一些物体的质量进行估测，质量为2×105毫克的物体可能是()A. 平时喝的一大瓶矿泉水B. 教室内的一张课桌C. 每天蛋奶工程发给我们的一个鸡蛋D. 一个苹果9.电子的质量是9.1×10−25mg，若用kg表示应该是()A. 9.1×10−22kgB. 9.1×10−28kgC. 9.1×10−31kgD. 9.1×10−34kg10.下列物体中，质量可能是0.15kg的是()A. 一头大象B. 一个苹果C. 一台电视机D. 一只蚂蚁二、填空题11.如图所示，一头大象的质量约6______(填单位符号)，合______kg；一名中学生的质量约50kg，合50000______(填单位符号)，一头大象的质量是一名中学生的______倍。
沪科版八年级全一册物理5.1质量说课稿
（五）作业布置
课后作业的布置如下：
1.设计一份关于质量概念的思维导图，让学生整理和总结本节课所学内容。
2.安排一道计算题，要求学生运用质量的概念和测量方法解决实际问题。
3.布置一篇短文写作，让学生探讨质量在日常生活中的应用，以及它在科学研究中的重要性。
二、学情分析导
（一）学生特点
本节课所面向的学生为八年级的学生，他们正处于青春期，具有以下特点：年龄特征上，他们具有较强的求知欲和好奇心，思维活跃，但注意力易分散；认知水平上，他们已经具备了一定的逻辑思维能力和抽象思维能力，能够理解一些物理概念和规律；学习兴趣上，他们对于新奇的现象和实验往往表现出浓厚的兴趣，但对于理论性较强的内容可能感到枯燥；学习习惯上，他们可能习惯于被动接受知识，缺乏主动探究的习惯，需要引导和激励。
四、教学过程设计
（一）导入新课
新课导入是激发学生兴趣和吸引注意力的关键环节。我将采用以下方式导入新课：
1.利用日常生活中的实例，如展示不同的水果和蔬菜，询问学生如何判断它们的重量，进而引出质量的定。
2.通过一个简短的质量测量实验视频，展示天平的使用过程，让学生对质量测量产生直观印象。
3.提出一个问题：“如果地球引力消失，物体的质量会改变吗？”引发学生的好奇心和思考。
（二）学习障碍
学生在学习本节课之前，已经接触过一些力学的基础知识，如力的概念、简单机械等，具备一定的科学素养。然而，以下学习障碍可能存在：
1.前置知识方面，学生可能对质量的科学定义不够清晰，容易将质量与重量混淆。
2.技能方面，学生可能不熟悉天平的使用方法，对实验操作不够熟练。
3.认知障碍方面，学生可能难以理解质量不随位置、形状、状态改变的性质。
(完整)沪科版八年级物理(全一册)
(完整)沪科版八年级物理(全一册)第一章打开物理世界的大门1、哥白尼提出了日心说。
2、伽利略率先用望远镜观察天空，支持了哥白尼的日心说。
3、牛顿与牛顿三大定律。
4、爱因斯坦的相对论。
5、玻尔是量子力学的奠基人。
6、物理学定义：物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
7、科学探究的基本过程：1）提出问题；2）猜想与假设；3）制定计划与设计实验；4）进行实验与收集证据；5）分析与论证；6）评估；7）交流与合作。
第二章运动的世界一、动与静1、运动的世界：宇宙每时每刻都在运动。
2、机械运动（1）定义：一个物体相对于另一个物体位置的改变。
（2）描述方法：选择参照物。
（3）运动和静止是相对的。
二、长度与时间的测量1、长度的单位1）国际单位制基本单位：m（米），比m大的有km （千米），比m小的有dm（分米）、cm（厘米）、mm（毫米）、um（微米）、nm（纳米）。
2）换算关系：1km=103m、1m=10dm=102cm=103mm=106μm=109nm2、时间的单位1）国际单位制基本单位：s（秒），比s大的有h（小时）、min（分钟）。
比s小的有ms（毫秒）、μs（微秒）。
2）换算关系：1h=60min、1min=60s、1s=103ms、1ms=103μs。
3、用刻度尺测长度1）使用前三认清：①认清是否磨损；②认清量程；③认清分度值。
2）精确使用举措：①（放尺）刻度尺要放正，要紧靠被测物体；②（看尺）读数时视线要与尺面垂直；③（读尺）要估读到分度值的下一名，并记下单位；④多次测量取匀称值。
3）精确记录测量成效：测量值=准确值+估读值+单位4、用停表、秒表测时间5、测量误差1）误差：测量值与真实值之间的差异；2）产生原因：客观因素（如测量工具），主观因素（如读数、测量方法）3）减小方法：选用精密的测量工具；改进测量方法；多次测量取平均值。
三、快与慢（速度）1、物理意义：速率是表示物体活动快慢的物理量。
第五章 第一节 质量—2020秋沪科版八年级物理上册课堂作业课件
61、创新有时起源于身边的小事情。 8、人生，最宝贵的莫过于光阴。人生，最璀璨的莫过于事业。人生，最快乐的莫过于奋斗。 34. 别在难过的时候接受男子的爱，那对他不公平，你也不会幸福，要分清楚，是喜欢是同情或是怜悯。 13. 我欲将心向明月,奈何明月照沟渠 22. 这世界上有一个人是永远等着你的，不管是什么时候，不管你是在什么地方，反正你知道，总有这样一个人。 42、目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。 52、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。 1、只有伟大的目标才能产生伟大的动力。 5. 最困难的时候，就是距离成功不远了。
41、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 99、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。 19、正是礁石的阻挡，才使浪花显得美丽。 25. 人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。 24、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。 42、目标的实现建立在“我要成功”的强烈愿望上。 11、谁说“机会面前，人人平等”，新东方相信，个人奋斗制胜、攫取成功的精神财产将永远贫富不均。在浩瀚的生命之岸，你应该自豪地告诉
沪科版物理八年级全一册-第五章 质量和密度——单元巩固练习课(有答案)
质量与密度——单元巩固课班级： 姓名： 组号：1．下列物体中质量约为2kg 的是：（ ）A ．两个鸡蛋B ．一只老母鸡C ．一头大绵羊D ．一张课桌2．下列情况中，质量会发生变化的是（ ）A ．跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了B ．铁块在高温下变成铁水C ．把一根金属棒拉成金属丝D ．粉笔写字后变短了3．天平是测质量的常用工具。
使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图11所示)，要使指针停在中央刻度线，应该：（ ）A ．将平衡螺母向右调B ．将平衡螺母向左调C ．将游码向右移动D ．在右盘中加砝码 4．一块冰化成水后质量 ，体积 ，密度 ;若将此冰切去2/3,则剩余部分的密度将 。
(选填“变大”、“变小”、或“不变”)5．分别用甲、乙两种不同物质组成的两个实心物体，其质量之比为2:1，体积之比为1:3,则甲、乙两种物质的密度之比为 。
6．在“探究物质的密度”的实验中，图12所示是我们实验用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g 、50g 、20g 、10g 、5g 等。
请填写下列空格：（1）调节天平时应将 移至零刻度处，然后调节 使天平横梁平衡。
（2）小王同学进行了下列实验操作：A ．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V ；B ．用天平测出烧杯和盐水的总质量m l ；C ．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m²；以上操作的正确顺序是：_________________ (填字母代号)。
（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m l 时，估计盐水和烧杯的总质量在150g 左右。
试加砝码时，应用镊子夹取100g 、50g 砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下_________完成情况图11一、自主演练g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码。
（4）图13是小李同学在实验操作过程中的情况。
他的错误是：___________________________________________________。
八年级物理全册5.1质量精选练习(含解析)(新版)沪科版
八年级物理全册精选练习：5.1 质量一.选择题1.（2019•桂林）下列物体的质量发生了变化的是（）A．一块橡皮被用掉了一半B．实心球从空中落到地面C．一根直铁丝被弯成弧形D．试管中固态的萘熔化成为液态【答案】A【解析】A、一块橡皮被用掉了一半，物体所含物质的减少，橡皮的质量会减少，故A符合题意；B、实心球从空中落到地面，位置改变，物体所含物质的多少不变，质量不变，故B不符合题意；C、一根直铁丝被弯成弧形形状发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故C不符合题意；D、试管中固态的萘熔化成为液态状态发生变化，物体所含物质的多少不变，质量不变，故D不符合题意。
故选：A。
2.（2018•枣庄）决定一个物体质量大小的因素是（）A．物体所含物质的多少B．物体的形状C．物质的状态D．物体所在的空间位置【答案】A【解析】物体所含物质的多少叫做质量，由此可见一个物体质量大小决定于物体所含物质的多少，质量大小与物体的形状、状态、位置都无关。
因为当物体的形状、状态、位置发生变化时，物体所含物质的多少是不会发生变化的，所以质量是不变的。
故选：A。
3.（2019•泰兴市校级二模）关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量【答案】D【解析】因为质量是物体所含物质的多少，物体是由物质组成的，所以一切物体都有质量，故ABC错误，D 正确。
故选：D。
4.（2019春•沭阳县期末）下列物体中质量最接近200g的是（）A．一支钢笔B．一本物理书C．一只大公鸡 D．一辆家庭用的小轿车【答案】B【解析】A、一元硬币的质量在6g左右，一枝钢笔的质量与此差不多，在6g左右。
故A不符合题意；B、一本物理书的质量在200g左右，故B符合题意；C、一只大公鸡的质量约为2kg，故C不符合题意；D、一辆家庭用的小轿车约为1t＝1000kg，故D不符合题意。
八年级物理全册 第五章 第一节 质量习题 (新版)沪科版
第一节 质量01 知识管理 1．质量定 义：在物理学中，把物体所含________的多少叫质量．说 明：质量是物体的一个基本________，它与物体的________、________、所处空间位置的变化无关． 单 位：国际单位：________(符号________)．其他单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)． 换算关系：1 t ＝________kg ；1 kg ＝________g ；2 g ＝________mg. 2．质量的测量实验室常用工具：________.认识托盘天平：(1)结构；(2)量程和分度值． 其他工具：电子秤、案秤、台秤、杆秤等． 02 基础题1．在国际单位制中，质量的基本单位是() A ．千米 B ．千克 C ．吨 D ．克2．下列工具中不是用来测量物体质量的是() A ．刻度尺 B ．电子秤 C ．案秤 D ．天平3．1 t 棉花和1 t 铁块比较，以下说法正确的是() A ．棉花体积较大，所含物质较多 B ．铁块掂着较重，所含物质较多C ．棉花和铁块质量相等，所含物质一样多D ．棉花和铁块是不同种物质，所含物质多少不好比较 4．(济南中考)在下列动物中，质量可能是3 kg 的是() A ．一只麻雀 B ．一只老鼠 C ．一只鸡 D ．一只羊5．(永州中考)一铁块的质量会发生变化的情况是() A ．将它熔化成铁水 B ．将它轧成薄铁片 C ．将它切掉一个角 D ．将它从地球运到月球 6．iPhone 6s plus 是美国苹果公司在2015年9月推出的一款手机，如图，目前已大量上市．表格中是该手机的外观参数信息，请在空格里补上合适的单位(注：手机尺寸空格是指三个数据采用的是什么长度单位，而不是体积单位)．7.如图所示天平结构，其中4是________，8是________．(填结构名称)8．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与________无关．9．(临沂中考)暑假里，李辉同学到拉萨旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面内部气体膨胀了很多，与膨胀前相比，这包方便面的质量________(填“变大”“变小”或“不变”)．03 中档题10．营养专家建议中学生每天喝一盒牛奶，以补充生长过程中所需要的营养．如图所示中一盒牛奶的质量与以下哪个水果的质量较为相近()A ．一颗葡萄B ．一粒荔枝C ．一个苹果D ．一个西瓜11．北京奥运会火炬的质量为985 g ，下面是小明对这一质量进行的单位换算，其中正确的是()A ．985 g ＝985×10－3＝0.985 kgB ．985 g ＝985 g×10－3＝0.985 kgC ．985 g ＝985×10－3kg ＝0.985 kgD ．985 g ＝985 g×10－3kg ＝0.985 kg12．能看懂说明书是生活中不可或缺的能力，图中展示了某药品的说明书，请你根据说明书的内容，告诉一体重为30 kg 的小孩每次需服药________粒，小孩每天共服药________g.13．请你换算：1．2 t ＝________kg ＝________g ＝________mg ； 30 mg ＝________g ＝________kg ； 15 g ＝________mg ＝________t ；1两＝________克，1公斤＝________克．14．请给下列物体质量的数值填上合适的单位． (1)成年人的质量约是60________； (2)一个苹果的质量约是150________； (3)一个鸡蛋的质量约是60________； (4)一枚大头针的质量约80________.15．“神舟六号”发射的成功标志着我国航天技术又迈进了一个新的台阶．宇航员聂海胜和费俊龙及随身带的生活用品借着航天飞船扶摇直上，他们进入太空后在某个位置处于不完全失重状态，聂海胜和费俊龙在升空之前及处于不完全失重状态时对一些生活用品分别进行了测量，测量数据如下表格所示． (1)请你认真分析表格中实验数据你将得到的结论是：当物体的________、________、________发生改变时，物体的质量将________(填“不”或“随着”)改变，同时还会发现物体________________________发生改变时，其质量会随着改变，所以可以认为质量是物体的物理属性．(2)有的同学猜想物体的质量可能与物体的温度有关，请你设计一个实验进行验证，写出你的实验方案．04 拓展题16．用橡皮泥做探究“一个物体的形状改变时，物体的质量是否变化？”，有同学说：我家有积木，它们都是木头的、形状各不相同，把积木带来行吗？老师没有回答，而是给同学们留下了下面一些问题；(1)如果物体仅仅作形状的改变时，它的质量会变化吗？请你作出一个猜想性的回答：________；你作出这种猜想的理由是：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________；(2)用形状不同的积木来做这个实验行吗？为什么？________________________________________________________________________；(3)用橡皮泥来做这个实验有什么好处？第五章质量与密度第一节质量知识管理1．物质属性状态形状千克kg 1 000 1 000 2 000 2.托盘天平基础题1．B 2.A 3.C 4.C 5.C 6.mm g 7.称量标尺游码8.形状状态9.不变中档题10．C 11.C 12.1 0.75 13.1.2×103 1.2×106 1.2×1090.03 3×10－515 000 1.5×10－550 1 000 14.(1)kg (2)g (3)g (4)mg 15.(1)位置状态形状不含有物质的多少(2)①用天平测出常温下铁块的质量；②用酒精灯给铁块加热，多次测出不同温度下铁块的质量；③将多次测量的结果进行比较．拓展题16．(1)不变质量是物体所含物质的多少，仅仅是形状改变不影响所含物质的多少，所以应当不变(2)不行；形状不同的积木是不同的物体，有可能它们所含物质的多少本来就不同(3)取一块橡皮泥，可以保证它是同一物质，而且形状可以任意改变．。
第五章 第一节 质量—2020秋沪科版八年级物理上册课堂作业课件
沪科版八年级课时作业十四+第五章+第一节质+量含解析【推荐】.doc
课时作业(十四)质量(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.下列过程使物体质量发生变化的是( )A.将一铁块放入炼铁炉熔为液态B.将铜块从20℃加热到100℃C.将铁杵磨成针D.将一铁块压成铁片2.如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是( )A.该桥的质量是10tB.该桥的质量不会超过10tC.过桥车辆的质量不能超过10tD.过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天3.小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体,用托盘天平测量出其质量为100g,该物体可能是( )4.将7.2kg换算成以g为单位,下列换算正确的是( )A.7.2kg=7.2kg×1000g=7200gB.7.2kg=7.2×1000=7200gC.7.2kg=7.2×1000g=7200gD.7.2kg=7.2kg×1000=7200g5.下列关于质量的说法中,正确的是( )A.100g铁比100g棉花质量大B.一根生锈的铁棒,用砂纸把表层的锈除掉,铁棒的质量不变C.一艘油轮从沙特开往日本,船上装有108kg的原油,平安抵达目的地,在此次运输中,由于地理位置变了,原油的质量也变了D.一瓶饮料,宇航员就是把它带到月球上质量也不变二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共11分)6.(南昌中考)一个中学生的质量约为50 。
7.(黑河中考)据CCTV报道,2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接,为空间站送去540kg的物资,成为首艘造访空间站的商业飞船。
以空间站为参照物,“龙”飞船是(选填“运动”或“静止”)的;在运输过程中物资的质量将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
8.完成下列单位换算:(1)5×104mg= g= kg。
(2)一头黄牛的质量约为400 = t。
9.把质量为5kg的铝块加热到50℃,其质量;把它熔化成液态铝,其质量;把它铸成零件送到太空,其质量;把它割去一半,其质量。
沪科版八年级物理《质量》课时练(含答案)
沪科版八年级物理《质量》课时练（含答案）一、单选题1．下列说法中符合实际的是（）A．一名中学生的身高约为165dm B．一张纸的厚度约为80μmC．一只母鸡的质量为500kg D．小刚百米短跑成绩为7.62s2．在观看庆祝中国共产党成立100周年大会直播时，慧慧同学用新买的一款轻而薄的手机拍照，这款手机的质量最接近（）A．1千克B．500克C．150克D．10克3．下列关于质量的说法中正确的是（）A．1kg铜比1kg棉花质量大B．将铁块从20℃加热到80℃，铁块的质量不变C．水结成冰后体积增大，质量也增大D．将一个铁块熔化成铁水后，质量变小4．小明是一名普通的八年级学生，下列对他的描述最接近实际的是（）A．他的质量约为50kg B．他的身高约为160mmC．他的正常体温约为39℃D．他的100m测试成绩为10s5．宇航服在地面上质量为120kg，飞船升空后宇航员感觉宇航服越来越轻，到达太空后宇航服的质量将（）A．大于120kg B．等于120kg C．小于120kg D．没有质量了6．2022年11月1日，“梦天实验舱”和“空间站组合体”成功完成交会对接，这是我国载人航天工程中最大质量的两个航天器在太空“握手”。
如图所示为空间站与地球的合影，下列说法正确的是（）A．能从太空拍摄到地球，说明地球是光源B．“梦天实验舱”从地球到太空中质量不会变C．完成对接后，“梦天实验舱”相对于空间站是运动的D．拍摄合影用的照相机与眼睛的成像原理是不同的7．天宫课堂第二课，航天员正在给孩子们讲解太空奥秘。
如下左图冰墩墩从他们前面飘过，将该冰墩墩从地球带上中国空间站，其质量（）A．变小B．不变C．变大D．无法确定8．下列说法中正确的是（）A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大C．一块冰熔化成水，其质量减小D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化9．苹果是非常好的水果，一个成熟饱满的苹果质量最接近（）A．2g B．20g C．200g D．2000g10．如上右图所示，在使用托盘天平时，某实验小组无论怎样调平衡螺母，天平横梁总是左低右高，经小组思考讨论，他们往右托盘中放入了一颗0.1g小石子，终于把天平横梁调至水平平衡状态，接下来测量质量情景如图，则该烧杯和液体的总质量应该为（）A．62g B．62.1 g C．61.9g D．无法判断二、填空与作图题1．请你给下列物理量填上合适的单位（填符号）物理课本的长度约为25 ；一个鸡蛋的质量约为50 ；成年人正常步行的速度约为1.1 ；2．声音在真空中的传播速度是m/s，光在真空中的传播速度是m/s，一个鸡蛋的质量大约是50 。
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精选沪科版（八年级全一册）课时作业（十四）第五章第一
节质量（含解析）
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课时作业(十四)
质量
(30分钟 40分)
一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)
1.下列过程使物体质量发生变化的是( )
A.将一铁块放入炼铁炉熔为液态
B.将铜块从20℃加热到100℃
C.将铁杵磨成针
D.将一铁块压成铁片
2.如图所示是我们生活中常见的警示标志,它通常立在桥头,它警示
的内容是( )
A.该桥的质量是10t
B.该桥的质量不会超过10t
C.过桥车辆的质量不能超过10t
D.过桥车辆在桥上停留的时间不能超过10天
3.小明同学从如图所示的四个物体中选择了一个物体,用托盘天平测
量出其质量为100g,该物体可能是( )
4.将7.2kg换算成以g为单位,下列换算正确的是( )
A.7.2kg=7.2kg×1000g=7200g
B.7.2kg=7.2×1000=7200g
C.7.2kg=7.2×1000g=7200g
D.7.2kg=7.2kg×1000=7200g
5.下列关于质量的说法中,正确的是( )
A.100g铁比100g棉花质量大
B.一根生锈的铁棒,用砂纸把表层的锈除掉,铁棒的质量不变
C.一艘油轮从沙特开往日本,船上装有108kg的原油,平安抵达目的
地,在此次运输中,由于地理位置变了,原油的质量也变了
D.一瓶饮料,宇航员就是把它带到月球上质量也不变
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共11分)
6.(2012·南昌中考)一个中学生的质量约为50。
7.(2012·黑河中考)据CCTV报道,2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接,为空间站送去540kg的物资,成为首艘造访空间站的商业飞船。
以空间站为参照物,“龙”飞船是(选填“运动”或“静止”)的;在运输过程中物资的质量将(选填“变大”
“变小”或“不变”)。
8.完成下列单位换算:
(1)5×104mg=g=kg。
(2)一头黄牛的质量约为400=t。
9.把质量为5kg的铝块加热到50℃,其质量;把它熔化成液态铝,其质量;把它铸成零件送到太空,其质量;把它割去一半,其质量。
(选填“变
大”“变小”或“不变”)
三、实验题(本大题共2小题,共14分)
10.(6分)为了在实验室测出一颗小螺钉的质量,小华同学设计了下面
几种实验方案:
A.直接测出这颗小螺钉的质量
B.先测量出50颗相同小螺钉的总质量,再算出一颗小螺钉的质量
C.多次测出一颗小螺钉的质量,然后求平均值
D.测出小螺钉和铁块的总质量,再测出铁块的质量,然后相减即可得
出螺钉的质量
(1)你认为最好的方案是:(填序号);
(2)简要说出你的理由:。
11.(8分)学习了“质量”一节后,小华同学产生了一个疑问:物体的质量与其形状是否有关呢?为此,爱动手的他设计了一个实验来探究这个问题。
他选用一块橡皮泥捏成各种形状,用天平分别称出其质量,
并将数据记录在表中:
(1)小华实验时选用橡皮泥作为探究材料,你认为选用这种材料的好处是_____
___________________________________________________________
______。
(2)由小华的实验,你得出的结论是_____________________________________。
(3)小华所列的表中,并没有也不可能将橡皮泥所能捏出的形状都列出,但他仍然能由此得出结论,并且我们认为这个结论是可靠的,这种研究问题的方法叫做
() A.类比法 B.综合法
C.归纳法
D.等效法
答案解析
1.【解析】选C。
本题考查对质量概念的理解。
质量是物体本身的属性,物体的质量不会随着物体的状态、温度、形状的改变而改变,所以A、B、D中物体的质量没有改变;将铁杵磨成针,铁杵所含物质减少,质量减小,故选C。
2.【解析】选C。
本题考查质量与实际生活的联系。
t为英文单词ton(吨)的首字母。
3.【解析】选C。
本题考查估测物体的质量。
一支水笔的质量约为50g,一瓶550mL的矿泉水的质量约为550g,一个铅球的质量约为5kg,故A、
B、D错;而一根香蕉的质量约为100g,故C对。
4.【解析】选C。
本题考查单位换算。
单位换算时,只进行单位的等量换算。
因为1kg=1000g,所以7.2kg=7.2×1000g=7200g,故C正确。
A中在换算的过程中,1kg和1000g单位重复,应去掉前面的kg单位。
B中在换算的过程中漏掉单位。
D中在换算的过程中,没有进行等量的换算。
5.【解析】选D。
本题考查质量的概念。
物体所含物质的多少叫做质量。
质量是物体的属性,与形状、位置、状态的变化无关,故D项对,A、C项错。
生锈的铁棒表面的锈除掉后,所含物质的多少改变,故物体的质量改变,故B错。
6.【解析】本题考查质量的估测。
一个中学生的质量约为50kg。
答案:kg
7.【解析】本题考查对质量概念的理解。
以空间站为参照物,空间站与“龙”货运飞船之间的相对位置没有发生改变,所以飞船是静止的;质量是物体本身的一种属性,只与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置无关,故在运输过程中物资的质量不变。
答案:静止不变
8.【解析】本题考查质量单位的换算。
5×104mg=50g=0.05kg;一头黄牛的质量约为400kg=0.4t。
答案:(1)50 0.05 (2)kg 0.4
9.【解析】本题考查质量的特性。
质量是物体的一种属性,不随温度、状态、位置的变化而变化。
当物体所含物质的多少发生变化时,质量会发生变化。
答案:不变不变不变变小
10.【解析】本题考查测微小物体质量的方法。
解决本题需考虑一颗
小螺钉质量较小、无法直接测出,另外测量时还要尽量减小误差。
答案:(1)B
(2)小螺钉质量太小或其他方法误差太大
11.【解析】本题考查探究影响物体质量的因素。
要探究物体的质量与其形状是否有关,所选取的材料应是比较容易改变形状的,这里选用橡皮泥作为探究材料,可使实验比较容易操作。
通过对表中的数据分析,可以得出物体的质量与物体的形状无关。
将橡皮泥捏成各种形状后,其质量均没有发生变化,因此可以归纳出物体的质量与物体的形状无关,这里用到的研究方法是归纳法。
答案:(1)橡皮泥比较容易改变形状
(2)物体的质量与物体的形状无关(3)C
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