2018-中学政治教学年度个人工作总结-实用word文档 (2页)
2018年政治教师个人年度工作总结-精选word文档 (2页)
2018年政治教师个人年度工作总结-精选word文档本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!== 本文为word格式,下载后可随意编辑修改! ==政治教师个人年度工作总结一、德:本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。
积极参加学校、科组里的各种会议;能根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、科组的教学安排,承担高三年级一个美术班、高二年级三个班的教学任务;热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,没有从事有偿家教和第二职业,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与其他教师研究业务,互相学习,配合默契教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
二、能:1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,坚持阅读教学报刊,在家有电脑的条件下能天天上网查阅、储存资料。
2、教育、教学能力首先,能认真把握教材——把大纲、课本、时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。
第二,能把握学生的认知水平和能力。
重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,努力提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的,所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前茅。
第三,尊重学生。
重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。
因而也得到了学生的尊重。
三、勤本学年全勤,没有因个人私事而耽误学生一节课,积极去听其他有经验老师的课程;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。
初中政治教学年度个人工作总结与初中政治教师2018年终工作总结范文汇编.doc
初中政治教学年度个人工作总结与初中政治教师2018年终工作总结范文汇编初中政治教学年度个人工作总结初中政治教学年度个人工作总结【一】本学期,我以学校教研工作计划为指导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,为全面提高学生的能力,积极探索适合学生发展的教育教学方式。
现工作总结如下:1、认真学习《政治课程标准》,熟悉教材内容,学习先进的教育教学理念,为教育教学改革奠定基础。
2、认真抓好教学常规,认真备好每一堂课,上好每一堂课,认真批改作业。
进行“研究型备课”。
以教材、学生、教法、教具作为研究对象,查阅资料,加强对知识认识的广度和深度,全面、准确的掌握知识,而且做到融会贯通,从整体上把握学科知识体系,创造性的组织教材,形成个人的体验和认识。
引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限,将生活和书本知识融合起来。
在课堂教学中,培养学生主动参与的意识,使学生的思维都能活跃起来,都能开动脑筋,积极去思考问题、钻研问题,促进思维能力的发展。
在作业的布置上,不局限于重复性问题。
而是注重课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。
布置的作业及时的检查,并做出客观、积极的评价,让他们感受到成功的喜悦,增强学习的乐趣。
初中政治教师2018年终工作总结范文初中政治教师年度工作总结(一)不经意间,一学年很快就过去了。
开学时面对这届初二学生的实际情况,考虑到学校的高要求,我感到肩上的担子特别沉重。
现在终于结束了,后面还有个不长不短的暑假,可以喘一口气,停下来写一个工作小结。
因为自己身上的问题很多,所以一直不敢做自我小结。
其实这是非常错误的,我们本该经常批评和自我批评,这样人才能进步。
我先指出我自己最大的问题是明明内心知道这件事不对,却还是去说去做了,我想这大概就是普通人和能够取得一些成绩的人之间最大的区别吧。
还有个致命的毛病是不会装糊涂,什么事情总要搞得很清楚,其实有些事情是永远不可能搞清楚也不可能完全公平正义。
当然,我在各方面也有相当的进步,除了上面认识上的进步之外,我特别注重自己平时的言行,不该说的话,不该说的对象,我放在心里面。
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本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==初中政治教师年度工作总结范文本学年本人担任初三(*)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务,因为具有了一定经验,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。
下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结一、德育方面:深知,教育育人,以德为先,热爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。
认真学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。
自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他教师的表率。
xx大召开后,我认真学习,积极参加培训,结合实际撰写,经过区教育委员会的选拔,成为我区教育系统xx大宣讲团的成员之一,宣讲稿被区教育委员会副书记朱炎伟称赞为最好,我记得再清楚不过的是:第一天(XX年12月4日)出去,正是查出我母亲身患肺癌晚期,没有几个月的时间了,12月21日我母亲就离我们而去,这是我做儿子万万没有想到的,但是为了完成政治任务,我调整好情绪,积极参加到宣讲中,到中山学校、贾市小学、杜市小学、慈云学校等作题为《做创新型教师,育创新型人才,建设创新型国家》的演讲,所到之处,都受到广大教师的好评,我深感欣慰。
特别是在“5、12”汶川大地震发生时,组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。
事后,我积极捐款和交纳特殊党费,还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……二、教学方面:作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他教师所没有的特别的职业敏感,不敢有丝毫松懈。
工作放在首位,积极主动的进行学习与研究。
认真钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。
每周共三个教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。
中学政教处年终个人工作总结报告5篇
中学政教处年终个人工作总结报告5篇第1篇示例:中学政教处年终个人工作总结报告一、工作回顾在过去的一年里,我作为中学政教处的一名工作人员,始终秉持着“以学生为中心,服务全体师生”的工作宗旨,认真履行自己的职责,努力推动学校政教工作的发展。
在工作中,我主要负责学生思想政治教育、校园安全管理、师生纪律管理等方面的工作。
通过不懈努力,取得了一定的成绩。
1. 学生思想政治教育在学生思想政治教育方面,我积极主持开展了一系列课程、讲座和活动,引导学生正确树立世界观、人生观和价值观。
通过多种形式的教育活动,使学生增强爱国主义、集体主义、社会主义观念,树立正确的世界观和人生观。
加强对学生心理健康的关注,及时发现和解决学生心理问题,为学生的健康成长提供了坚实的保障。
2. 校园安全管理在校园安全管理方面,我加强了对学校安全工作的监督和管理,建立了一套完善的安全管理制度,确保了师生的人身安全和财产安全。
并针对校园安全隐患,采取了一系列措施和应对措施,有效避免了各类安全事故的发生,维护了学校的正常秩序。
3. 师生纪律管理在师生纪律管理方面,我主持制定了《师生纪律管理规定》,对师生的行为规范和纪律要求进行了具体规定,加强了对师生的纪律教育和管理,建立了健全的纪律考核机制。
通过落实师生纪律管理规定,提高了师生的纪律意识和遵纪守法的意识,有效维护了学校的正常秩序。
二、存在问题在工作中,我也存在一些不足和问题,主要表现为:1. 存在着工作效率不高的问题,有时候工作量太大,无法及时完成,导致工作延误。
2. 对一些新的政策和制度了解不够深入,需要进一步学习和提高。
3. 在某些工作中,对细节处理不够周到,有时候出现疏忽的情况。
三、工作展望为了更好地做好中学政教处的工作,我将进一步努力,解决存在的问题,提高自身的能力和水平,努力推动学校政教工作的发展。
具体有以下几点展望:1. 提高工作效率,合理分配时间,做好工作计划,确保工作稳步推进。
2018初中政治教学工作总结_1
初中政治教学工作总结
本学年本人担任初三(2)班的政治教学任务,这是我第四次担任初三毕业班的政治教学任务,因为具有了一定经验,但不敢有任何懈怠,学习、生活、工作中仍以工作为重。
下面就分几个方面来说一说我在这学年教育教学方面的心得和体会,现总结如下:
一、德育方面:深知,教育育人,以德为先,热爱祖国,爱人民,坚决拥护中国共产党的英明领导。
认真学习党的有关决议,政策法规,努力提高自己的政治思想水平。
自己是一个党员,所以以党员的标准严格要求自己的一言一行,在各方面做其他教师的表率。
特别是在“5、12”汶川大地震发生时,组织全校师生安全、快速、有序地从教学楼撤退到外操场,一个都没有受伤。
事后,我积极捐款和交纳特殊党费,还利用国旗下的讲话和上思想品德课的时间对学生进行爱的教育、责任教育、团结协作的教育、爱国主义教育……
二、教学方面:作为一名政治教师,又是学校分管教学的副校长,深知责任重大,保持了其他教师所没有的特别的职业敏感,不敢有丝毫松懈。
工作放在首位,积极主动的进行学习与研究。
认真钻研教材,研读近几年各地试题,紧跟试题节奏,把握脉搏。
每周共三个教案,都认真撰写,力求创新,不落俗套,不求应付了事。
明知任重而道远,努力学习,多方查找资料(特别是相关的时事资料,如:循环经济、团队精神、创新精神和创新能力、十X大报告……),
- 1 -。
中学政治教学年度个人工作总结
中学政治教学年度个人工作总结尊敬的领导:您好!我是今年担任中学政治教师的XX老师。
在过去的一年中,我认真履行教学工作职责,不断提高自身的教学水平,取得了一定的成绩和经验。
在此向您汇报我的工作情况和收获。
一、教学工作概述1.教学目标根据中学政治课程标准,我确立了教学目标,即培养学生的政治素养,提高他们的思辨能力和批判思维能力,培养他们的公民意识和民主价值观。
2.教学内容我依据教材的要求,设计了丰富多样的教学内容。
包括政治基础知识的教学、政治文化的传承和发展、民主法治的理解等方面。
同时,我也注重培养学生的学习兴趣和实际运用能力。
3.教学方法我采取了多种多样的教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法、游戏法等。
通过引导学生思考、互动交流,提高学生的学习效果和成绩。
二、教学效果1.学生知识能力的提高通过我精心设计的教学内容和方法,学生的政治知识和能力得到了提高。
他们在政治考试中的成绩明显上升,并且对一些复杂的政治问题有了更深入的理解。
2.学生思维能力的培养我注重培养学生的思辨能力和批判思维能力。
在教学中,我经常引导学生发表自己的看法,鼓励他们进行互动和辩论,提高他们的思维能力和问题解决能力。
3.学生实践能力的提升政治课程的实践性很强,我注重培养学生的实际运用能力。
我通过组织政治活动、参观考察、模拟法庭等方式,让学生亲身参与,提高他们的实践能力。
三、自我评价与改进1.优点我认为自己的教学优点是敬业认真、思路清晰、方法多样。
我热爱教学事业,认真备课,深入理解课程内容,经过不断实践和总结,提高了自己的教学能力。
2.不足我觉得自己还存在一些不足之处。
首先,我在教学中有时会过分注重理论知识的传授,缺乏对实践的引导和培养。
其次,我在课堂管理方面还需加强,有时无法很好地控制学生的纪律,影响教学效果。
3.改进措施为了进一步改进教学工作,我计划从以下几个方面进行努力:(1)加强对实践的引导和培养。
结合社会实践活动、案例分析等方式,让学生更多地参与到实践中,提高他们的实际运用能力。
中学政治教学年度个人工作总结(2篇)
中学政治教学年度个人工作总结一、工作概述本年度,我担任中学政治教师一职,主要负责高中政治课程的教学工作。
我以培养学生的政治意识、提高学生的政治素养为目标,积极开展各项教学活动,以期提高学生的学习成绩和政治素质。
二、工作内容1. 课程设计和教材选择:根据学校的教学要求和教材要求,仔细研究并设计了本学年的政治课程。
我选择了一本权威的教材,结合教学大纲和学生的实际情况,精心制定了每一节课的教学计划。
2. 课堂教学:我注重以学生为中心的教学方法,通过提问题、讨论、案例分析等方式,积极引导学生思考和参与课堂教学。
我还使用多媒体教学资源,使课堂生动有趣,并且能够提高学生的学习积极性。
3. 辅导和答疑:我注重与学生的互动和交流,随时解答学生的问题和疑惑。
我每周定期留下时间为学生提供辅导,并及时回答学生在课堂上或学习中遇到的问题。
4. 考试监督和评估:我认真组织和监督期中、期末考试,确保考试的公平公正。
我对学生的答卷进行认真批改,并及时给出学生的成绩和评价,帮助学生及时发现不足之处并改进。
5. 政治教育活动:我参与学校组织的各项政治教育活动,如参观政府机关、参与模拟选举等。
通过这些活动,我帮助学生更好地了解和体验政治,提高他们的社会责任感和参与意识。
三、工作成果1. 学生的学习成绩显著提高:根据统计数据,学生的政治学习成绩有明显的提高。
在期中和期末考试中,学生的平均分和优秀率均有所提高,一些学生还取得了较好的成绩。
2. 学生的政治意识和素质得到提高:通过课堂教学和政治教育活动,学生对国家、政治、社会等方面的认识得到了提高。
他们表现出更强的社会责任感和政治参与意识,积极参与学校和社会的各项活动。
3. 家长满意度提高:得益于我的辅导和答疑工作,学生的学习成绩和政治素质得到了提高,家长对我的教学工作表示了满意。
他们对我在学生的学习上付出的努力给予了肯定和支持。
四、反思与展望在本年度的工作中,我认识到自己仍然有许多需要改进的地方。
中学政治教学年度个人工作总结_中学年度工作总结
中学政治教学年度个人工作总结_中学年度工作总结尊敬的领导、各位同事:时光荏苒,转眼间又到了一个学年的尾声。
回顾过去的一年,在学校的领导和同事们的支持和帮助下,我在中学政治教学方面取得了一些成绩。
经过自我反思,我总结了以下几点:一、教学目标明确,设计合理的课程体系。
本学年我根据中学政治课程标准和学生的实际需求,制定了明确的教学目标,确定了具体的课程内容和教学方法。
在上课前,我会提前进行充分的教学准备,合理安排教学内容和时间分配,使学生能够在学到知识的培养对政治的兴趣和思考能力。
二、活跃课堂氛围,提高教学效果。
在教学中,我注重培养学生的参与意识,采取了各种方式活跃课堂氛围,如小组讨论、游戏互动等。
通过这样的教学方式,我成功地提高了学生的学习积极性和课堂参与度,使他们更加主动地掌握和应用知识。
三、注重启发思维,培养创新意识。
在课堂中,我不仅传授给学生政治知识,还注重培养他们的思维能力和创新意识。
通过引导和启发学生的思维,我帮助他们理解政治问题、分析政治现象,并激发他们的创新思维,培养了他们的批判性和创造性思维能力。
四、注重个性化教学,关注学生的发展。
在教学过程中,我尊重学生的个体差异,注重个性化教学。
根据学生的不同特点和需求,我灵活调整教学方法和手段,使每个学生都能得到适合自己的教育。
我也关注学生的综合发展,注重培养他们的思考能力、创新能力和社会责任感。
五、持续自我提升,不断学习进步。
在过去的一年里,我认真学习教育教学理论和教材,不断提高自己的教学水平和专业素养。
我积极参加各类教育培训和学术交流活动,与同行们分享经验和思考,不断汲取新知识,提高自己的教学能力和教育理论水平。
本学年我在中学政治教学中取得了一些成绩,但也存在着一些不足和问题,比如有时课堂管理不够严谨,学生数量较多时注意力难以集中等。
在新的学年中,我将进一步完善自己的教学方法,加强与同事的交流合作,持续不断地提高自己的教学水平和教育理念。
相信在大家的支持和帮助下,我会在中学政治教学中取得更好的成绩。
中学政治教学年度个人工作总结
中学政治教学年度个人工作总结中学政治教学年度个人工作总结【一】本人十分拥护共产党的领导,拥护社会主义制度,拥护改革开放的政策,热爱生活,热爱从事的职业。
自参加工作以来, 对自己的单位充满感情,对事业充满信心。
在这期间不仅注重自身的思想建设,不断提高自己的政治素质,而且在工作中言行一致,作风端正,实事求是,严于律已,敢于同违规违纪的行为作斗争,敢于开展批评和自我批评,团结同志,尊重领导,圆满地完成上级交给的各项任务。
回顾自己在政治思想和业务工作上面的学习、进步和成长,大概可以归纳入下几点:一、工作方面参加工作以来不论在哪个岗位上,都能够服从党委安排,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。
1、政治思想素质持续进步。
首先是从思想上重视。
理论源于实践,又高于实践。
在过去的一年中,主动加强对政治理论知识的学习。
在原有的基础上,系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。
其次是在行动上落实。
在工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习。
其间,我认真的学习了工作相关的文献资料。
注重加强对纪检、远程教育知识的了解和掌握,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。
让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。
第三是注重对实践的指导意义。
就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识,帮助自己在复杂多变的社会现象中,认识事物的本质。
注重加强对理论知识的运用,并能够在领导的指导和帮助下,完成一些创造性的工作。
通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。
2、业务水平不断提高。
通过两年来的工作实践,有力的促成自己在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,能够正确面对挫折,辨证的看待问题。
工作中能够始终保持一种积极向上的心态,努力开展工作。
3、工作方法不断完善。
在面对复杂繁琐的日常工作面前,要始终保持清醒的头脑,始终要保持严谨、细致的工作作风。
2018中学政治教学年终工作总结与2018中学教学年度工作总结汇编.doc
2018中学政治教学年终工作总结与2018中学教学年度工作总结汇编2018中学政治教学年终工作总结这学期,本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
2018年度政治教学工作总结与2018年度教学个人工作总结优秀范文汇编.doc.doc
2018年度政治教学工作总结与2018年度教学个人工作总结优秀范文汇编2018年度政治教学工作总结这学期以来本人担任八年级三个班的政治教学工作。
教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。
备好课是上好课的前提和保证。
在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。
我根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。
在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的学案,使每一节课都能做到“有备而上”。
通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。
二、精心组织课堂教学,提高教学质量。
上好课是提高教学质量的有效途径。
课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学能力,让各个层次的学生都得到提高。
努力实现思想品德课的趣味化。
思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
通过教学培养学生的社会责任感和正义感。
学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。
三、加强课后辅导,提高教学质量。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固。
耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如:多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。
2018年政治教学个人工作总结与2018年政治教学个人总结汇编.doc
2018年政治教学个人工作总结与2018年政治教学个人总结汇编2018年政治教学个人工作总结一、工作回顾本学期,我担任高二年级6,7,8, 9, 10班的政治科任。
一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱先做简要的总结回顾:加强教育教学理论的学习和研究。
由于是新课改,理论实践经验缺乏,对“新课标”一时还吃不透,因此,本学期我抓紧学习“新课程”的理论,深入挖掘“新课标”,鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导,是对修订大纲的新发展,明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图,做到教学伊始,整体把握,有的放矢。
通过自己课堂实践,我深刻认识到教学就是和学生们一起参与的活动。
做好教学常规工作。
本学期我能根据学生的具体情况详实的制定教学计划,按章办事;能认真的备课,充分的备好学生,写好教案,绝不上随意课,一学期共有教案和反思40个;认真的上好每一堂课,积极的探索新的教学模式,并有的放矢进行改革,学生反映良好;能适时布置作业,做到全批全改,并能对后进生进行帮扶;积极的参加教研组活动,积极的承担教科研任务,能在课题研究中发挥自己应有的作用;做好备组工作,做到教学进度、作业、考试等实现统一,并协调组内成员的教学工作;积极的参加组内外听评课活动,一学期共听课16节;开好一节公开课,做好培优扶差工作,所带班级成绩提高明显,差生面明显缩小,优生率有所提高;做好质量分析,及时的总结经验教训,为今后的教学工作开展做了充分准备;积极的使用多媒体,能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。
能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化,使枯燥的理论不再枯燥,也有利于学生对知识的获取、记忆。
积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
2018政治教学年终工作总结与2018政治教师个人年终工作总结汇编.doc
2018政治教学年终工作总结与2018政治教师个人年终工作总结汇编2018政治教学年终工作总结我担任七年级政治的教学任务。
一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
为教好每一节课,我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度,尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。
我在教学方法的采用上不千篇一律,根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法,在课堂导入时我采用了多种形式;如讲生命宝贵这一课时,引用汪国真的诗,使学生一开始对生命就有一种感性的认识,大大提高了学生学习的兴趣;在讲自我保护这一课时,我采用了图片导入的形式,给学生出示了几幅火灾场景的图片,引发了学生的共鸣,使学生都能深深地认真思考假设自己身处火灾现场时该怎么办这一问题;在讲违法犯罪这一课时,我采用了案例导入的方法,让学生触目惊心,激起学生学习法律知识的兴趣。
在课堂小结上同样用尽心思,才用多种方法,力求有余音未了的效果。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习政治的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2018政治教学年度工作总结范文与2018政治教学年度总结汇编.doc
2018政治教学年度工作总结范文与2018政治教学年度总结汇编2018政治教学年度工作总结范文本学期,我按照教学大纲的要求,顺利完成了教学任务。
相比上一学期,感觉自己的教学水平和课堂组织能力有所进步。
鉴于上一学期期末考试中出现的,书本知识不懂查找,或根本不知道相关知识点在哪里的情况,我在本学期采取了督划、助归纳、背诵、小测的形式。
课堂上,每讲一个知识点,都要求学生当场在课本上划下来,对于可能出现的问答题,要求学生在要点边上标注序号,并将可能出现的问法,要学生在旁边写明。
并在课下,让组长检查学生书本的标注情况。
而每一堂课上的知识点,都要求学生在下一节课之前要背诵下来,并且,在下一节课的课前几分钟,全班小测。
小测的情况,当天公布,没过关的,隔天或下一节课之前,找组长背诵。
这样,既保证了学生对书本知识结构的了解,也使学生对一些问题的解答和组织有了更清晰的认识,更方便学生在开卷考试时,能快速地查找到相关知识点。
在课堂教学中,我采取边教边练的形式。
本学期,学生人手一本《新课堂同步训练》。
当我详细讲解完知识点,并结合具体事例,帮助学生理解之后,便会引导大家看《新课堂同步训练》中相关知识点的题目,当场检查学生对知识的掌握情况。
我还注重学生分析、组织的能力的培养。
本学期的知识点,经常会与案例分析相结合来考,而在平常的练习中,我会有意识地将分析的机会留给学生,并将该案例的处理权力交由学生,让学生根据所学知识,来当一回法官。
这既有利于学生分析能力的培养,也有利于学生语言组织能力的提高。
而老师需要适时地引导、补充,纠正,在这一过程中,既是与学生一起解题,更是帮助学生又一次地复习知识。
完成了一学年的教学,在摸索中,我学到了不少知识。
首先,我懂得了,要将枯燥的知识讲得生动,需要鲜活的事例;其次,要想课堂上学生有活力,需要给学生表现的机会;再者,要让学生在互动中掌握知识,还需适时地引导和回归课本,等等。
一年下来,我学习了,我进步了;在接下来的教学工作中,我将继续努力学习,继续争取进步。
2018年政治教学年度总结与2018年政治教学年终工作总结汇编.doc
2018年政治教学年度总结与2018年政治教学年终工作总结汇编2018年政治教学年度总结本学期,担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。
一学期以来,自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
在教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。
现将一学期以来的具体情况作工作总结一、主要工作和成绩作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。
在实施教育教学中,我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。
培养学生的自觉性、创造性。
尊重学生的独立人格,把学习的主动权教给学生,让学生有自己的学习时间,重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。
为了提高学生的思想品德,我结合现实生活中的现象,谆谆善诱,多方面、多角度去培养,创造条件使学生创造力和潜能得以开发,形成良好的人格品质。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。
通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
在教育教学中,我始终把教育教学当成一种事业来追求,把每一堂课看成是发挥自己创造力,施展自己才能的机会,看成是发展自己的一个机会,把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。
在教育教学过程中,始终以自己的良好形象,人格品质,作学生的表率。
中学政治教学年度个人工作总结_中学年度工作总结
中学政治教学年度个人工作总结_中学年度工作总结我今年承担了中学政治教学工作,经过一年的努力,我在教学中有了不断提升,同时也取得了一定的教学成绩。
以下是我的中学政治教学年度个人工作总结。
一、加强理论学习和教学方法研究政治是一个具有广泛学科背景的学科,要求我们有过硬的政治理论基础。
教师需要不断对政治学理论进行深入学习,不断提高自己对政治理论的领悟能力,在教学中运用这些理论开展教学。
同时要掌握多种教学方法,如案例教学、观摩教学、讨论式教学、小组合作教学等等,使教学更加多样化。
今年我特别关注这方面的学习,在思政课程中发挥了较大的作用。
二、加强教学管理和品质建设教学管理和品质建设是教学工作的基础,也是提高思政课质量的重要保证。
今年我重点加强了对学生和班级的管理和教学品质,通过实施多种教学方式、注重教学效果的评估、加强学习方式的培养等,提高了学生学习效率和教学质量。
同时,我也鼓励学生们通过多种方式加强自身的学习能力和综合素质。
今年在班级管理方面,我认为自己取得了一定的成效,班级纪律得到了更好的维护和执行。
三、丰富教学内容和教学形式教学要有内容和形式的创新,这样才能有效地激发学生们的学习兴趣和积极性。
所以我尝试在课堂中提高教学的显性和隐性教学效果,丰富教学内容和形式,多运用现代信息技术、多媒体教具和多元文化,以及开展专题研究、社会实践等以及其他教学活动。
在学生的学习中,通过参与一下课外学习活动,帮助他们全方位的成长,形成全面发展的素质结构。
四、加强团队协作和教学互动教师是班级的领头羊,要树立以学生为本的思想,积极引导学生的学习,发挥团队作用。
学生是思想汇聚的重点,他们的知识储备和思想品德都是十分重要的。
教师要积极引导和建立课堂讨论和互动的氛围,从中获得丰富的认知和方法。
同时,要推崇专业知识的实践和实践方法的掌握,使学生充分了解教育实践、服务社会的意义,培养学生践行中华民族优良传统美德的意识。
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中学政治教学年度个人工作总结
本学期我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学
工作,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
总结起来,一
个学期来主要做了以下几个方面的工作:
一、努力加强业务学习,不断提高自身素质。
俗话说:打铁还需自身硬,没有良好的素质,提高教学效果就无从谈起,
特别是在社会多元化地二十一世纪,更需要有过硬的自身素质做后盾。
作为政
治课老师,为了把课上活,避免枯燥、机械,本人在课前做到认真备课,多方
面去搜集相关资料。
为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外还通过培养学生学习政治的兴趣,调动学生学习
的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。
增强上课技能,提高教学质量,尽量使讲解有条理,准确,生动,做到线索清晰,层次分明,
言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,
充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
上好每一节课。
每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认
真的形象去面对学生。
按照“初中思想政治课程标准”进行施教,让学生掌握
好科学知识。
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多
角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
虚心请教其他老师。
在教学上,有
疑必问。
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,
同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。
二、不断进行教学改革,努力提高教学效果。
相对而言,政治课教学比较难把握,同时,一些学生认为政治课是一门副课,不怎么感兴趣。
因此,要想讲好政治课,首要的就是激起学生们的兴趣,
让他们从政治学习中找到人生的真谛,感受到学习的乐趣。
于是设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认
真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,
并认真搜集每课书的知识要点,课后及时对该课作出总结。
把进行教学改革作
为提高教学效果的重要步骤,努力实现教学方式方法的科学化和多样化。
一是
始终坚持以人为本。
政治课可以说是做人的思想工作,必须以人为第一要素。
二是教学时,我坚持不唯书、不唯上,把诱导式教学和主动式学习紧密结合起来,启发学生开动脑筋,主动学习。
三是注重开展形象教学。
遇有比较难掌握
的问题,我注意设计教学小品,让学生既当演员,又当观众,在自已的表演中,在形象直观的小品中领会要领,较好地实现了知识与趣味的结合。