【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016高二上学期第一次月考生物试题(原卷版)
黑龙江省鹤岗一中2015—2016学年高二上学期期中试题 英语 Word版含答案
鹤岗一中2015-2016学年度上学期期中考试高二英语试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
满分：150分第Ⅰ卷(三部分，共90分)第一部分：阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)第一节（共15小题，每小题2分，共30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项，选出最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。
AAfter a busy day of work and play, the body needs to rest. Sleep is necessary for good health. During this time, the body recovers from the activities of the previous day. The rest that you get while sleeping makes it possible for your body to prepare itself for the next day.There are four levels of sleep, each being a little deeper than the one before. As you sleep, your body relaxes little by little. Your heart beats more slowly, and your brain slows down. After you reach the fourth level, your body shifts back and forth from one level of sleep to the other.Although your mind slows down, you will dream from time to time. Scientists who study sleep point out that when you are dreaming, your eyeballs begin to move more quickly (although your eyelids are closed). This stage of sleep is called REM, which stands for rapid eye movement.If you have trouble falling asleep, some people suggest breathing very slowly and very deeply. Other people believe that drinking warm milk will make you drowsy. There is also an old suggestion that counting sheep will put you to sleep.1. The text makes us know that not getting enough sleep might make you _________.A. suffer form poor healthB. enjoy moreC. dream more oftenD. breathe quickly2. During REM, _______.A. you move restlesslyB. you start dreamingC. your mind stops workingD. your eyeballs move quickly3. The underlined word “drowsy” in the last paragraph probably means______.A. lazyB. sleepyC. relaxedD. pleasedBEveryone knows how the story of Cinderella does everything from sweeping the floor to cooking the meals before she meets the prince. If someone asked Cinderella, “Are there any kinds of household work that you parti cularly hate?” She probably would answer , “Why , none , of course. Housework is my duty!” In the real world, however, most people have certain dislikes for some kinds of household work. Two of these tasks are ironing（熨）clothes and washing dishes.Ironing clothes is most hated because it is not a task that can be completed quickly or thoughtlessly. Each piece of clothing must be handled（处理）separately, so ironing a basket of them can take hours! If you do not follow directions carefully, it might become wrinkled and you have to start over. Perhaps that is why ironing is not a favorite thing to do. It calls for extreme attention to detail from beginning to end.Another household job that many people dislike is washing dishes. Of course, some people claim that this work is no longer a problem because , we have dishwashers now! However, no one would argue that dishes, silverware, and especially pots and pans washed in a dishwasher don’t come out as clean as they do when washed by hand. For this reason, many of us continue to wash our dishes. And it is a job that not only takes a lot of energy but also requires the patience to wash and dry them. In addition, unlike ironing clothes, washing dishes is a thing that usually must be done every day. I don’t kn ow how Cinderella felt about this particular task, but I believe that most people hate it as much as I do.4. For Cinderella, doing household work is __________.A. what she hates to doB. what she is responsible forC. what she loves to doD. what she is content with5. Most people hate to do clothes-ironing because _________.A. it takes a lot of timeB. it has to be done by one personC. it must be handled skillfullyD. it needs careful planning6. Many people still prefer washing dishes by hand to machine washing because _________.A. hand washed dishes are cleanerB. dishwashers are not so easily handledC. some dishes cannot be washed by machineD. washing dishes by hand is cheaper7. Ironing is different from washing dishes in that _________.A. it requires patienceB. it is not a daily houseworkC. it is not tiringD. it needs less careCNorm Pethrick, a 36-year-old man in Australia’s northern city Darwin, was praised on Thursday for jumping onto a crocodile’s back to save his wife Wendy at Litchfield National Park, a popular tourist spot southwest of Darwin, a local newspaper reported.Mrs Pethrick was standing on a river bank Wednesday afternoon when the saltwater crocodile lunged (扑), locking its jaws on both her legs as it tried to drag her underwater.Norm Pethrick, who with his wife had been collecting water, immediately went to help her. He jumped onto the back, poked (戳) the eyes of the crocodile and finally got his wife free.Mrs Pethrick was later taken to Royal Darwin Hospital (RDH) for a medical treatment. The doctors said she was suffering eight wounds (伤口) in her right leg, a wound in her left leg and a serious cut to one of her fingers.“This could have been a fatal(致命的) and tragic situation,” said the general manager of Royal Darwin Hospital, Dr Len Notaras, according to a local report.He said Mr s Pethrick was saved by her husband’s “quick and diligent actions”.Dr Notaras also said she would remain in hospital for three to four days and have an operation to clean the wounds, which are easy to get infected because of bacteria (细菌) on the teeth of the crocodile.8. This passage is most likely to be found in _____.A. a travel guideB. a newspaperC. a textbookD. a novel9. The crocodile attacked Mrs. Pethrick when she was ______.A. swimming in the riverB. standing on the river bankC. watching the crocodileD. fishing in the water10. Which of the following statements is TRUE about Mrs Pethrick?A. Her eyes were badly poked.B. She had eight wounds altogether.C. One of her fingers also got hurt.D. One of the crocodile’s teeth was found in her leg.A. braveB. diligentC. quickD. humorousDWhy do Americans struggle with watching their weight, while the French, who consume rich food, continue to stay thin? Now a research by Cornell University suggests how life style and decisions about eating may affect weight. Researchers concluded that the French tend to stop eating when they feel full. However, Americans tend to stop when their plate is empty or their favorite TV show is over.According to Dr. Joseph Mercola, a health expert, the French see eating as an important part of their life style. They enjoy food and therefore spend a fairly long time at the table, while Americans see eating as something to be squeezed between the other daily activities. Mercola believes Americans lose the ability to sense when they are actually full. So they keep eating long after the French would have stopped. In addition, he points out that Americans drive to huge supermarkets to buy canned and frozen foods for the week. The French, instead, tend to shop daily, walking to small shops and farmers’ markets wh ere they have a choice of fresh fruits, vegetables, and eggs as well as high-quality meats for each meal.After a visit to the United States, Mireille Guiliano, author of French Women Don’t Get Fat, decided to write about the importance of knowing when to stop rather than suggesting how to avoid food. Today she continues to stay slim and rarely goes to the gym.In spite of all these differences, evidence shows that recent life style changes may be affecting French eating habits. Today the rate of obesity or extreme overweight among adults is only 6%. However, as American fast food gains acceptance and the young reject older traditions, the obesity rate among French children has reached 17% —and is growing.12. In what way are the French different from Americans according to Dr. Joseph Mercola?A. They go shopping at supermarkets more frequently.B. They squeeze eating between the other daily activities.C. They regard eating as a key part of their lifestyles.D. They usually eat too much canned and frozen food.13. This text is mainly the relationship between _________.A. Americans and the FrenchB. life style and obesityC. children and adultsD. fast food and overweight14. The text is mainly developed __________.A. by comparisonB. by spaceC. by processD. by classification(分类)15. Where does this text probably come from?A. A TV interviewB. A food advertisementC. A health reportD. A book review第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项，选项中有两项为多余选项。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考(10月)物理试题(原卷版)
黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考（10月）物理试题一.选择题1.如图所示，放在绝缘支架上带正电的导体球A，靠近放在绝缘支架上不带电的导体B，导体B用导线经开关S接地，现把S先合上再断开，再移走A，则导体B( )......A. 不带电B. 带正电C. 带负电D. 不能确定2.安培提出了著名的分子电流假说，根据这一假说，电子绕核的运动可等效为环形电流.设电荷量为e的电子以速率v绕原子核沿顺时针方向做半径为r的匀速圆周运动，关于该环形电流的说法，正确的是( )A. 电流大小为，电流方向为顺时针B. 电流大小为，电流方向为顺时针C. 电流大小为，电流方向为逆时针D. 电流大小为，电流方向为逆时针3.如图所示，实线表示电场线，虚线表示只受电场力作用的带正电粒子的运动轨迹，粒子先经过M点，再经过N点，可以判定( )A. M点的电势小于N点的电势B. 粒子在M点的电势能小于在N点的电势能C. 粒子在M点的速度大于在N点的速度D. 粒子在M点的加速度小于在N点的加速度4.如图所示，电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别置于A点和B点，两点相距L，在以L为直径的光滑绝缘半圆环上，穿着一个带电小球q(视为点电荷)，在P点平衡，若不计小球的重力，那么P A与AB的夹角α与Q1、Q2的关系满足( )A.B.C.D.5.将悬挂在细线上的带正电的小球A放在不带电的金属空心球C内(不与球接触)，另有一个悬挂在细线上的带负电的小球B向C靠近，如图所示，于是有( )A. A向左偏离竖直方向，B向右偏离竖直方向B. A的位置不变，B向右偏离竖直方向C. A向左偏离竖直方向，B的位置不变D. A和B的位置都不变6.质量为m的物块，带正电Q，开始时让它静止在倾角α＝60°的固定光滑绝缘斜面顶端，整个装置放在水平方向、大小为E＝mg/Q的匀强电场中，如图所示，斜面高为H，释放物块后，物块落地时的速度大小为( )A.B.C.D.7.如图所示，把一个平行板电容器接在电压U＝10V的电源上，现进行下列四步操作：①闭合S；②在两板中央插入厚为的金属板；③断开S；④抽出金属板.则此时电容器两板间的电势差为( )A. 0B. 10VC. 5VD. 20V8.电池给灯泡供电与人将球抛出在能量转化方面有相似之处，我们可以将电势能类比于重力势能，如图所示，下列说法正确的是( )A. 可以将电流通过灯泡时电流做功与抛球时人对球做功相类比B. 可以将电池的非静电力做功与抛球时人对球做功类比C. 可以将电流通过灯泡时电流做功与重力对球做功类比D. 可以将电池的非静电力做功与重力对球做功类比9.如图所示，在等量负电荷连线的中垂线上取A、B、C、D四点，B、D关于O点对称，关于这几点场强大小正确的是( )A. E A＞E B，E B＝E DB. E A＜E B，E B＜E DC. 可能有E A＜E B＜E CD. 可能有E A＝E C＜E B10.如图所示，A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10 cm的正六边形的六个顶点，A、C、D三点电势分别为1.0 V、2.0 V、3.0 V，正六边形所在平面与电场线平行.则( )A. E点的电势与D点的电势相等B. 电势差U EF与电势差U BC相同C. 电场强度的大小为10 V/mD. 电场强度的大小为V/m11.静电计是测量电势差的仪器.指针偏转角度越大，金属外壳和上方金属小球间的电势差越大，实验装置如图所示.在本实验中，静电计指针和A板等电势，静电计金属壳和B板等电势，因此指针偏转角度越大表示A、B两极板间的电势差越大.现对电容器充电后断开开关.若按图下方的说明来做实验，则( )A. 甲图中两极板间电势差变大B. 乙图中两极板间电势差变大C. 丙图中两板间电势差变小D. 丙图中两板间电势差变大12.如图所示，处于真空中的匀强电场与水平方向成15°角，直线AB与匀强电场E互相垂直.在A点以大小为v0的初速度水平抛出一质量为m，带电量为＋q的小球，经时间t，小球下落一段距离过C点(图中未画出)时速度仍为v0，在小球由A点运动到C点的过程中，下列说法中不正确的是( )A. 电场力对小球做功为零B. 小球的电势能增加C. 小球的机械能减少量为D. C可能位于AB直线的左侧二.实验题13.将一个电量为－2.0×10－8C的点电荷，从零电势点S移到M点要克服电场力做功4.0×10－8J，则M点电势＝__________________.若将该电荷从M点移到N点，电场力做功1.4×10－7J，则N点的电势φN＝__________________，MN两点的电势差U MN＝__________________.14.电路中有一段导体，给它两端加上4 V的电压时，通过它的电流为10 mA，可知这段导体的电阻为________ Ω；如果给它两端加上10 V的电压，在单位时间内通过某一横截面的电荷量为________ C；如果要让导体的电流为15 mA，则需要在其两端加上________ V的电压.三.计算题15.两个质量都为3.0×10－4 kg的导体球，分别被两根长0.04 m的丝线吊在同一点上.让它们带上等量同种电荷后，两球互相排斥，至图所示位置平衡.(1)试求两球间静电力的大小和导体球所带的电量.(2)如果让其中一个小球的电荷量减少一半，而另一个小球的电荷量加倍，小球还能在原位置平衡吗？16.带电小球的质量为m，当匀强电场方向水平向右时(图中未画出)，小球恰能静止在光滑圆槽形轨道的A 点，图中角θ＝30°，如图所示，当将电场方向转为竖直向下时(保持匀强电场的电场强度大小不变)，求小球从A点起滑到最低点时对轨道的压力.17.如图所示的电场，等势面是一簇互相平行的竖直平面，间隔均为d，各面电势已在图中标出，现有一质量为m的带电小球以速度v0、方向与水平方向成45°角斜向上射入电场，要使小球做直线运动.问：(1)小球应带何种电荷？电荷量是多少？(2)在入射方向上小球最大位移量是多少？(电场足够大)18.如图所示虚线MN左侧有一场强为E1＝E的匀强电场，在两条平行的虚线MN和PQ之间存在着宽为L、电场强度为E2＝2E的匀强电场，在虚线PQ右侧相距为L处有一与电场E2平行的屏.现将一电子(电荷量为e，质量为m)无初速度地放入电场E1中的A点，最后电子打在右侧的屏上，AO连线与屏垂直，垂足为O，求：(1)电子从释放到打到屏上所用的时间；(2)电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角θ的正切值；(3)电子打到屏上的点P′到点O的距离x.。
【精品】2016年黑龙江省鹤岗一中高二上学期期中数学试卷带解析答案(文科)
2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期中数学试卷（文科）一．选择题：（每小题5分，共60分）1．（5分）圆：x2+y2﹣4x+6y=0的圆心坐标和半径分别为（）A．（﹣2，3），13 B．（﹣2，3），C．（2，﹣3），D．（2，﹣3），13 2．（5分）直线x+y﹣1=0的倾斜角为（）A．B．C． D．3．（5分）已知直线l1：x+ay+6=0和直线l2：（a﹣2）x+3y+2a=0，若l1∥l2则a=（）A．3 B．﹣1或3 C．﹣1 D．1或﹣34．（5分）两圆x2+y2﹣1=0和x2+y2﹣4x+2y﹣4=0的位置关系是（）A．内切B．相交C．外切D．外离5．（5分）直线3x+4y﹣5=0与圆2x2+2y2﹣4x﹣2y+1=0的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交但直线不过圆心D．相交且直线过圆心6．（5分）设x，y满足约束条件，则目标函数z=2x﹣y的最大值为（）A．﹣1 B．2 C．4 D．87．（5分）若点P到直线y=﹣2的距离比它到点A（0，1）的距离大1，则点P 的轨迹为（）A．圆B．椭圆C．双曲线D．抛物线8．（5分）已知双曲线的渐近线方程为y=±x，焦点坐标为（﹣，0），（，0），则双曲线方程为（）A．﹣=1 B．﹣=1 C．﹣=1 D．﹣=19．（5分）已知椭圆的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点重合，则该椭圆的离心率是（）A．B．C．D．10．（5分）以抛物线y=x2的焦点为圆心，且过坐标原点的圆的方程为（）A．x2+y2﹣x=0 B．x2+y2﹣2x=0 C．x2+y2﹣y=0 D．x2+y2﹣2y=011．（5分）曲线=1与曲线=1（k＜9）的（）A．长轴长相等B．短轴长相等C．离心率相等D．焦距相等12．（5分）过曲线C1：﹣=1（a＞0，b＞0）的左焦点F1作曲线C2：x2+y2=a2的切线，设切点为M，延长F1M交曲线C3：y2=2px（p＞0）于点N，其中曲线C1与C3有一个共同的焦点，若|MF1|=|MN|，则曲线C1的离心率为（）A．B．﹣1 C．+1 D．二．填空题：（每小题5分，共20分）13．（5分）过点A（1，2），且与直线x﹣2y+3=0垂直的直线方程为．14．（5分）圆x2+y2=1上的点到直线3x+4y﹣25=0距离的最小值为．15．（5分）已知抛物线y2=2px（p＞0）与双曲线有相同的焦点为F，A 是两条曲线的一个交点，且AF⊥x轴，则双曲线的离心率是．16．（5分）若椭圆C1：（a1＞b1＞0）和椭圆C2：（a2＞b2＞0）的离心率相同，且a1＞a2．给出如下四个结论：①椭圆C1和椭圆C2一定没有公共点；②；③；④a1﹣a2＜b1﹣b2．则所有结论正确的序号是．三．解答题：（17题10分，18-22题每题12分，共70分）17．（10分）已知点A（1，3），B（3，1），点C是直线l1：3x﹣2y+3=0和直线l 2：2x﹣y+2=0的交点．（1）求l1与l2的交点C的坐标；（2）求△ABC的面积．18．（12分）已知圆C的标准方程为（x﹣5）2+（y﹣6）2=a2（1）若点M（6，9）在圆上，求a的值；（2）已知点P（3，3）和点Q（5，3）有一点在圆内，另一点在圆外，求a的取值范围．19．（12分）已知方程x2+y2﹣2mx﹣4y+5m=0的曲线是圆C（1）求m的取值范围；（2）当m=﹣2时，求圆C截直线l：2x﹣y+1=0所得弦长．20．（12分）已知椭圆+=1（a＞b＞0）的长轴长为4，且点（1，）在椭圆上．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）过椭圆右焦点斜率为k的直线l交椭圆于A，B两点，若•=0，求直线l的方程．21．（12分）已知抛物线C：y2=2px（p＞0）过点P（1，﹣2）．（Ⅰ）求抛物线C的方程，并求其准线方程；（Ⅱ）过焦点F且斜率为2的直线l与抛物线交于A，B两点，求△OAB的面积．22．（12分）已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为，且经过点M（4，1），直线l：y=x+m交椭圆于不同的两点A，B．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）求m的取值范围；（Ⅲ）若直线l不过点M，求证：直线MA、MB与x轴围成一个等腰三角形．2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期中数学试卷（文科）参考答案与试题解析一．选择题：（每小题5分，共60分）1．（5分）圆：x2+y2﹣4x+6y=0的圆心坐标和半径分别为（）A．（﹣2，3），13 B．（﹣2，3），C．（2，﹣3），D．（2，﹣3），13【解答】解：圆：x2+y2﹣4x+6y=0，即圆：（x﹣2）2+（y+3）2 =13，故圆心坐标和半径分别为（2，﹣3），，故选：C．2．（5分）直线x+y﹣1=0的倾斜角为（）A．B．C． D．【解答】解：设直线x+y﹣1=0的倾斜角为θ．由直线x+y﹣1=0化为y=﹣x+1，∴tanθ=﹣，∵θ∈[0，π），∴θ=．故选：C．3．（5分）已知直线l1：x+ay+6=0和直线l2：（a﹣2）x+3y+2a=0，若l1∥l2则a=（）A．3 B．﹣1或3 C．﹣1 D．1或﹣3【解答】解：∵直线l2的斜率存在，l1∥l2，∴．∴，化为a2﹣2a﹣3=0．解得a=3或﹣1．当a=3时，l1与l2重合，应舍去．∴a=﹣1．故选：C．4．（5分）两圆x2+y2﹣1=0和x2+y2﹣4x+2y﹣4=0的位置关系是（）A．内切B．相交C．外切D．外离【解答】解：圆x2+y2﹣1=0表示以O1（0，0）点为圆心，以R1=1为半径的圆；圆x2+y2﹣4x+2y﹣4=0表示以O2（2，﹣1）点为圆心，以R2=3为半径的圆；∵|O 1O2|=∴R2﹣R1＜|O1O2|＜R2+R1，∴圆x2+y2﹣1=0和圆x2+y2﹣4x+2y﹣4=0相交故选：B．5．（5分）直线3x+4y﹣5=0与圆2x2+2y2﹣4x﹣2y+1=0的位置关系是（）A．相离B．相切C．相交但直线不过圆心D．相交且直线过圆心【解答】解：将圆的方程化为标准方程得：（x﹣1）2+（y﹣）2=，∴圆心（1，），半径r=，∵圆心到直线3x+4y﹣5=0的距离d==0＜=r，则直线与圆相交且直线过圆心．故选：D．6．（5分）设x，y满足约束条件，则目标函数z=2x﹣y的最大值为（）A．﹣1 B．2 C．4 D．8【解答】解：由z=2x﹣y，得y=2x﹣z，作出不等式对应的可行域（阴影部分），平移直线y=2x﹣z，由平移可知当直线y=2x﹣z，经过点A（4，0）时，直线y=2x﹣z的截距最小，此时z取得最大值，将A的坐标代入z=2x﹣y，得z=2×4﹣0=8，即目标函数z=2x﹣y的最大值为8．故选：D．7．（5分）若点P到直线y=﹣2的距离比它到点A（0，1）的距离大1，则点P 的轨迹为（）A．圆B．椭圆C．双曲线D．抛物线【解答】解：∵点P到直线y=﹣2的距离比它到点A（0，1）的距离大1，∴点P到直线y=﹣1的距离和它到点（0，1）的距离相等，故点P的轨迹是以点（0，1）为焦点，以直线y=﹣1为准线的抛物线，故选：D．8．（5分）已知双曲线的渐近线方程为y=±x，焦点坐标为（﹣，0），（，0），则双曲线方程为（）A．﹣=1 B．﹣=1 C．﹣=1 D．﹣=1【解答】解：∵双曲线的渐近线方程为y=±x，∴设双曲线的方程是，即．又焦点坐标为（﹣，0），（，0），故λ+2λ=6，∴λ=2，∴双曲线方程为﹣=1．故选：C．9．（5分）已知椭圆的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点重合，则该椭圆的离心率是（）A．B．C．D．【解答】解：由抛物线y2=8x，得2p=8，，其焦点坐标为F（2，0）．因为椭圆的一个焦点与抛物线y2=8x的焦点重合，所以椭圆的右焦点为F（2，0）．则椭圆是焦点在x轴上的椭圆，由a2=b2+c2=2+22=6，得．所以椭圆的离心率为．故选：D．10．（5分）以抛物线y=x2的焦点为圆心，且过坐标原点的圆的方程为（）A．x2+y2﹣x=0 B．x2+y2﹣2x=0 C．x2+y2﹣y=0 D．x2+y2﹣2y=0【解答】解：抛物线y=x2即x2=4y，焦点坐标为（0，1），故所求圆的半径等于1，所以所求圆的方程为x2+（y﹣1）2=1，即x2+y2﹣2y=0，故选：D．11．（5分）曲线=1与曲线=1（k＜9）的（）A．长轴长相等B．短轴长相等C．离心率相等D．焦距相等【解答】解：曲线=1表示焦点在x轴上，长轴长为10，短轴长为6，离心率为，焦距为8．曲线=1（k＜9）表示焦点在x轴上，长轴长为2，短轴长为2，离心率为，焦距为8．对照选项，则D正确．故选：D．12．（5分）过曲线C1：﹣=1（a＞0，b＞0）的左焦点F1作曲线C2：x2+y2=a2的切线，设切点为M，延长F1M交曲线C3：y2=2px（p＞0）于点N，其中曲线C1与C3有一个共同的焦点，若|MF1|=|MN|，则曲线C1的离心率为（）A．B．﹣1 C．+1 D．【解答】解：设双曲线的右焦点为F2，则F2的坐标为（c，0）因为曲线C1与C3有一个共同的焦点，所以y2=4cx因为O为F1F2的中点，M为F1N的中点，所以OM为△NF1F2的中位线，所以OM∥NF2，因为|OM|=a，所以|NF2|=2a又NF2⊥NF1，|FF2|=2c 所以|NF1|=2b设N（x，y），则由抛物线的定义可得x+c=2a，∴x=2a﹣c过点F1作x轴的垂线，点N到该垂线的距离为2a由勾股定理y2+4a2=4b2，即4c（2a﹣c）+4a2=4（c2﹣a2）得e2﹣e﹣1=0，∴e=．故选：D．二．填空题：（每小题5分，共20分）13．（5分）过点A（1，2），且与直线x﹣2y+3=0垂直的直线方程为2x+y﹣4=0．【解答】解：∵直线x﹣2y+3=0的斜率为，∴由垂直关系可得要求直线的斜率为﹣2，∴方程为y﹣2=﹣2（x﹣1）化为一般式可得2x+y﹣4=0故答案为：2x+y﹣4=014．（5分）圆x2+y2=1上的点到直线3x+4y﹣25=0距离的最小值为4．【解答】解：∵圆心（0，0）到直线3x+4y﹣25=0的距离d=∴圆x2+y2=1上的点到直线3x+4y﹣25=0距离的最小值是AC=5﹣r=5﹣1=4故答案为：415．（5分）已知抛物线y2=2px（p＞0）与双曲线有相同的焦点为F，A是两条曲线的一个交点，且AF⊥x轴，则双曲线的离心率是+1．【解答】解：∵抛物线的焦点和双曲线的焦点相同，∴p=2c∵A是它们的一个公共点，且AF垂直x轴设A点的纵坐标大于0∴|AF|=p，∴A（，p）∵点A在双曲线上∴﹣=1∵p=2c，b2=c2﹣a2∴﹣=1化简得：c4﹣6c2a2+a4=0∴e4﹣6e2+1=0∵e2＞1∴e2=3+2∴e=1+故答案为：1+16．（5分）若椭圆C1：（a1＞b1＞0）和椭圆C2：（a2＞b2＞0）的离心率相同，且a1＞a2．给出如下四个结论：①椭圆C1和椭圆C2一定没有公共点；②；③；④a1﹣a2＜b1﹣b2．则所有结论正确的序号是①②．【解答】解：因为两椭圆有相同的离心率，所以，①因为，即，所以，即成立，因为a1＞a2，所以b1＞b2．即椭圆C1和椭圆C2一定没有公共点，所以①正确．②由①知即成立，所以②正确．③因为，且a1＞a2，所以，即，所以③错误．④由②知，所以=＞b1﹣b 2，所以④错误．故所有结论正确的序号是①②．故答案为：①②．三．解答题：（17题10分，18-22题每题12分，共70分）17．（10分）已知点A（1，3），B（3，1），点C是直线l1：3x﹣2y+3=0和直线l2：2x﹣y+2=0的交点．（1）求l1与l2的交点C的坐标；（2）求△ABC的面积．【解答】解：（1）联立方程组，解得∴l1与l2的交点C的坐标为（﹣1，0）；（2）设AB上的高为h，则，由距离公式可得，AB边上的高h就是点C到AB的距离．AB边所在直线方程为，即x+y﹣4=0，点C到x+y﹣4=0的距离为，∴18．（12分）已知圆C的标准方程为（x﹣5）2+（y﹣6）2=a2（1）若点M（6，9）在圆上，求a的值；（2）已知点P（3，3）和点Q（5，3）有一点在圆内，另一点在圆外，求a的取值范围．【解答】解：（1）∵点M（6，9）在圆上，∴（6﹣5）2+（9﹣6）2=a2，∴．（2）有已知的，圆心C（5，6），有两点间距离公式可得，，，∵P，Q两点一个在圆内，另一个在圆外，且，∴或，即a的范围为．19．（12分）已知方程x2+y2﹣2mx﹣4y+5m=0的曲线是圆C（1）求m的取值范围；（2）当m=﹣2时，求圆C截直线l：2x﹣y+1=0所得弦长．【解答】（10分）解：（1）（x﹣m）2+（y﹣2）2=m2﹣5m+4，方程x2+y2﹣2mx﹣4y+5m=0的曲线是圆，∴m2﹣5m+4＞0．m＜1或m＞4．（2）设m=﹣2时，圆心C（﹣2，2），半径，圆心到直线的距离为，圆C截直线l：2x﹣y+1=0所得弦长为：．20．（12分）已知椭圆+=1（a＞b＞0）的长轴长为4，且点（1，）在椭圆上．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）过椭圆右焦点斜率为k的直线l交椭圆于A，B两点，若•=0，求直线l的方程．【解答】解：（Ⅰ）由题意a=2，设所求椭圆方程为=1．又点（1，）在椭圆上，可得b=1．则所求椭圆方程为+y2=1；（Ⅱ）由（Ⅰ）知a2=4，b2=1，所以c=，椭圆右焦点为（，0）．则直线AB的方程为y=k（x﹣）．由可得（1+4k2）x2﹣8k2x+12k2﹣4=0．由于直线AB过椭圆右焦点，可知△＞0．设A（x1，y1），B（x2，y2），则x1+x2=，x1x2=，y1y2=k2（x1﹣）（x2﹣）=k2[x1x2﹣（x1+x2）+3]=．所以=x1x2+y1y2=．由=0，即=0，可得k2=，即k=．所以直线l的方程为y=（x﹣）．21．（12分）已知抛物线C：y2=2px（p＞0）过点P（1，﹣2）．（Ⅰ）求抛物线C的方程，并求其准线方程；（Ⅱ）过焦点F且斜率为2的直线l与抛物线交于A，B两点，求△OAB的面积．【解答】（本小题满分（13分），（Ⅰ）小问（5分），（Ⅱ）小问8分）解：（Ⅰ）由题意：4=2p，解得：p=2，从而抛物线的方程为y2=4x，准线方程为x=﹣1…（5分）（Ⅱ）抛物线焦点坐标为F（1，0），依题意可设直线y=2x﹣2…（6分）设点A（x1，y1），B（x2，y2）联立得：4x2﹣12x+4=0，即x2﹣3x+1=0…（8分）设点A（x1，y1），B（x2，y2），则由韦达定理有：x1+x2=3，x1x2=1…（9分）则弦长…（11分）而原点O（0，0）到直线l的距离…（12分）故…（13分）22．（12分）已知椭圆的中心在原点，焦点在x轴上，离心率为，且经过点M（4，1），直线l：y=x+m交椭圆于不同的两点A，B．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）求m的取值范围；（Ⅲ）若直线l不过点M，求证：直线MA、MB与x轴围成一个等腰三角形．【解答】解：（Ⅰ）设椭圆的方程为，∵椭圆的离心率为，∴a2=4b2，又∵M（4，1），∴，解得b2=5，a2=20，故椭圆方程为．…（4分）（Ⅱ）将y=x+m代入并整理得5x2+8mx+4m2﹣20=0，∵直线l：y=x+m交椭圆于不同的两点A，B∴△=（8m）2﹣20（4m2﹣20）＞0，解得﹣5＜m＜5．…（7分）（Ⅲ）设直线MA，MB的斜率分别为k1和k2，只要证明k1+k2=0．设A（x1，y1），B（x2，y2），根据（Ⅱ）中的方程，利用根与系数的关系得：．上式的分子=（x1+m﹣1）（x2﹣4）+（x2+m﹣1）（x1﹣4）=2x1x2+（m﹣5）（x1+x2）﹣8（m﹣1）=所以k 1+k 2=0，得直线MA ，MB 的倾斜角互补∴直线MA 、MB 与x 轴围成一个等腰三角形．…（12分）赠送：初中数学几何模型举例【模型四】 几何最值模型： 图形特征：P ABl运用举例：1. △ABC 中，AB =6，AC =8，BC =10，P 为边BC 上一动点，PE ⊥AB 于E ，PF ⊥AC 于F ，M 为AP 的中点，则MF 的最小值为MFEB2.如图，在边长为6的菱形ABCD 中，∠BAD ＝60°，E 为AB 的中点，F 为AC 上一动点，则EF +BF 的最小值为_________。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试物理试题解析(解析版)
一、选择题（5.7.10.12为多选，其他为单选。
全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分，共48分）1．下列说法中不正确的是( )A ．只要有电荷存在，电荷周围就一定存在电场B ．电场是一种物质，它与其他物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西C ．电荷间的相互作用是通过电场而产生的，电场最基本的性质是对处在它其中的电荷有力的作用D ．电荷只有通过接触才能产生力的作用 【答案】D 【解析】考点：电场的概念。
【名师点睛】电场是电荷和变化的磁场周围产生的一种特殊物质，它与通常的物体不同，它不是由分子、原子组成的，它是客观存在 的。
它具有通常物质所具有的力和能量的属性，它的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。
2．以下说法正确的是( ) A ．由FE q=可知，此场中某点的电场强度E 与F 成正比 B ．由公式PE qϕ=可知电场中某点的电势ϕ与q 成反比 C ．由ab U Ed =可知，匀强电场中的任意两点a 、b 间距离越大，则两点间电势差也一定越大 D ．公式QC U= 为电容的定义式，电容器的电容大小C 与电容器两极板间电势差U 无关 【答案】 D 【解析】考点：本题考查电场强度、电势、电势差及电容等概念，意在考查学生对比值法定义的理解。
【名师点睛】FEq=、PEqϕ=、QCU=等都是比值定义，也就是说，电场强度、电势、电容等与场及电容本身的性质有关，与试探电荷（与两极板带电量）无关。
3．关于电源的电动势，下列说法中不正确的是（）A．电动势越大的电源，将其他形式的能转化为电能的本领越大B．电源就是产生电荷的装置C．电源的电动势在数值上等于电源在搬运单位电荷时非静电力所做的功D．电源的电动势由电源自身决定，与外电路的组成无关【答案】B【解析】考点：电源电动势。
【名师点睛】此题考查对电源及电动势的理解；关键是知道电源是把其他形式的能转变为电能的装置，电动势的大小反映电源将其他形式的能转化为电能的本领，数值上等于将单位电荷从负极移到正极时非静电力所做的功。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试英语试题解析(解析版)
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷第一部分听力（共两节，满分10分）第一节（共5小题；每小题0.5分，满分2.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What does the woman ask the man to do?A. Take her to the Smith Hotel.B. Show her the way to the hospital.C. Show her the way to the Smith Hotel.2. What does the woman want to do?A. Open the door.B. Open the window.C. Let the man in.3. What will the man do this Saturday?A. He’s going to have dinner with the woman’s fa mily in a restaurant.B. He’s going to meet the woman’s family instead of her.C. He’s going to the woman’s home for dinner.4. How will the man probably go downtown?A. He is likely to take a taxi.B. He is likely to take a bus.C. He is likely to take the underground.5. What did the man suggest the woman do?A. The woman go outdoors in the morning.B. The woman stay indoors in the morning.C. The woman stay indoors in the evening.第二节（共15小题；每小题0.5分，满分7.5分）听下面5段对话或独白。
黑龙江省鹤岗一中2015-2016学年高二上学期第一次月考物理试题
2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）第一次月考物理试卷一、单选（1-9题，每题4分）1．以下说法中正确的是（）A．根据I=，可知电流强度与电量成正比B．根据R=可知导体的电阻与它两端的电压成正比C．1伏/安=1欧姆D．在I﹣U图线上，图线斜率等于导体的电阻2．两根完全相同的金属裸导线，如果把一根导线对折起来当一条导线（R1）使用，把另一根均匀地拉伸到原来长度的2倍（R2）使用，假如它们的密度和电阻率不发生变化，则第一条电阻R1与第二条电阻R2的比值为（）A．1：4 B．1：8 C．1：16 D．1：323．关于电动势下列说法中正确的是（）A．电源电动势等于电源正负极之间的电势差B．在电源内部只有其他形式的能量转化为电能C．电源电动势总等于内、外电路上的电压之和，所以它的数值与外电路的组成有关D．电源电动势总等于电路中通过一库仑的正电荷时，电源提供的能量4．一个电流表的满偏电流I g=1mA．内阻为500Ω，要把它改装成一个量程为10V的电压表，则应在电流表上（）A．串联一个10kΩ的电阻B．并联一个10kΩ的电阻C．串联一个9.5kΩ的电阻D．并联一个9.5kΩ的电阻5．如图所示，灯泡A、B都能正常发光，后来由于电路中某个电阻发生断路，致使灯泡A 比原来亮一些，B比原来暗一些，则断路的电阻是（）A．R1B．R3C．R2D．R46．如图所示，三个电阻R1、R2、R3的阻值相同，允许消耗的最大功率分别为10W、10W、2W，则此电路中允许消耗的最大功率为（）A．22W B．12W C．15W D．16W7．如图是一个将电流表改装成欧姆表的示意图，此欧姆表已经调零，用此欧姆表测一阻值为R的电阻时，指针偏转至满刻度处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的处，则该电阻的阻值为（）A．4R B．5R C．10R D．16R8．关于多用电表的使用，下列操作（如图）正确的是（）A．测电压时，应按如图连接方式测量B．测电流时，应按如图连接方式测量C．测电阻时，应按如图连接方式测量D．测二极管的正向电阻时，应按如图连接方式测量9．阻值为R l的电热煮水器浸入壶中，接上稳压电源用以煮水，经时间t1后煮沸．改用阻值为R2的电热煮水器接上同一电源，则经t2时间才能把同样的水煮沸．若将两个电热器串联起来，接上同一电源，把同样的水煮沸，所用的时间为（）A．t1+t2B．C．D．二、多选（10-14题，每题4分）10．如图所示，R1为定值电阻，R2为可变电阻，E为电源电动势，r为电源内电阻，以下说法中正确的是（）A．当R2=r时，R2上获得最大功率B．当R2=R1+r时，R2上获得最大功率C．当R2=0时，R1上获得最大功率D．当R2=R1﹣r时，电源的输出功率最大11．如图所示，直线A是电源的路端电压和电流的关系图线，直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线，若将这两个电阻分别接到该电源上，则（）A．R1接在电源上时，电源的效率高B．R2接在电源上时，电源的效率高C．R1接在电源上时，电源的输出功率大D．R2接在电源上时，电源的输出功率大12．如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表读数变小，电压表读数变大B．小电泡L变暗C．电容器C上电荷量减小D．电源的总功率变大13．竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球，将平行金属板按图所示的电路图连接，绝缘线与左极板的夹角为θ，当滑动变阻器R的滑片在a位置时，电流表的读数为I1，夹角为θ1；当滑片在b位置时，电流表的读数为I2，夹角为θ2，则（）A．I1＜I2B．I1=I2 C．θ1＜θ2D．θ1=θ214．如图所示，电阻R1=20Ω，电动机的绕组R2=10Ω．当开关打开时，电流表的示数是0.5A，当开关合上后，电动机转动起来，电路两端的电压不变，电流表的示数I和电路消耗的电功率P应是（）A．I=1.5A B．I＜1.5A C．P=15W D．P＜15W三、实验题（共22分）15．用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是mm；用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图乙所示，由此可知铅笔的长度是cm．16．在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，已连接好部分实验电路．（1）按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来．（2）在图乙的电路中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于端（选填“A”或“B”）．（3）图丙是根据实验数据作出的U﹣I图象，由图可知，电源的电动势E=V，内阻r=Ω17．某同学得到一个未知元件，想要描绘它的伏安特性曲线．（1）请画实验电路图．测量电路采用电流表外接法．（2）实验测得该元件两端的电压U和通过它的电流I的数据如表所示．U/V 0 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80I/mA 0 0.9 2.3 4.3 6.8 12.0 19.0 30.0 根据表中数据，在坐标纸上选择恰当标度，画出该元件的I﹣U图线．（3）根据该元件的I﹣U图线，请描述该元件的电阻随加在该元件两端电压的变化规律：．18．如图所示为一可供使用的多用电表，S为选择开关，Q为电阻挡调零旋钮．现在要用它检测电阻的阻值（图中未画电阻）．已知阻值为R=1000Ω，请你尽可能准确地测定阻值，填上符合多用电表安全使用规则的操作．A．旋动S使其尖端对准电阻挡（填×1k、×100、×10或×1）B．两表笔，调节使表针对准电阻挡刻度盘上的，随后即断开C．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后即断开D．旋动S使其尖端对准．四、计算题（共22分）19．如图中电源电动势E=10V，内阻可忽略，R1=4Ω，R2=6Ω，C=30μF，求：（1）S闭合后，稳定时通过R1的电流；（2）S原来闭合，然后断开，求这个过程中流过R1的总电荷量．20．如图所示，电源电动势E=10V，内阻r=0.5Ω，标有“8V，16w”的灯泡L恰好能正常发光，电动机M的绕线的电阻R0=1Ω，求：（1）电源的总功率．（2）电动机的输出功率．21．如图所示电路中，R1=R2=R3=1Ω，电压表内阻很大．当开关S断开时，电压表示数为0.8V，当开关S闭合时，电压表示数为1V，求电源的电动势与内阻．2015-2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选（1-9题，每题4分）1．以下说法中正确的是（）A．根据I=，可知电流强度与电量成正比B．根据R=可知导体的电阻与它两端的电压成正比C．1伏/安=1欧姆D．在I﹣U图线上，图线斜率等于导体的电阻考点：欧姆定律；电流、电压概念．专题：恒定电流专题．分析：电流与电压成正比与电阻成反比；而电阻是导体本身的性质，与电压及电流无关；在I﹣U图象中，图象的斜率等于电阻的倒数．解答：解：A、I=采用的比值定义法，可知电流强度与通过的电量快慢成正比；但与电量无关；故A错误；B、电阻R是导体本身的性质，电阻大小与两端的电压无关；故B错误；C、由欧姆定律可知；R=；故1伏/安=1欧姆；故C正确；D、在I﹣U图线上，图线斜率等于导体的电阻的倒数；故D错误；故选：C．点评：本题考查欧姆定律及电流的定义，要注意明确物体规律不但适用于物理量的计算；同时适用于单位的运算．2．两根完全相同的金属裸导线，如果把一根导线对折起来当一条导线（R1）使用，把另一根均匀地拉伸到原来长度的2倍（R2）使用，假如它们的密度和电阻率不发生变化，则第一条电阻R1与第二条电阻R2的比值为（）A．1：4 B．1：8 C．1：16 D．1：32考点：电阻定律．专题：恒定电流专题．分析：把一根导线R1对折起来后长度变为原来的一半，截面积变为原来的两倍．把导线均匀地拉伸到原来长度的2倍后，长度变为原来的2倍，截面积变为的倍，根据电阻定律分别求出变化后的电阻与原来电阻的关系，再求解比值．解答：解：把一根导线R1对折起来后长度变为原来的一半，截面积变为原来的两倍，根据电阻定律可知，电阻变为原来的，即为．把导线R2均匀地拉伸到原来长度的2倍后，长度变为原来的2倍，截面积变为的倍，根据电阻定律可知，电阻变为原来的4倍，即为4R2，而R1=R2，则变化后第一条电阻R1与第二条电阻R2的比值为1：16．故选C点评：本题运用比例法研究电阻的变化，要注意导线的长度与截面积同时改变，均匀拉长时，抓住导线的体积不变是关键．3．关于电动势下列说法中正确的是（）A．电源电动势等于电源正负极之间的电势差B．在电源内部只有其他形式的能量转化为电能C．电源电动势总等于内、外电路上的电压之和，所以它的数值与外电路的组成有关D．电源电动势总等于电路中通过一库仑的正电荷时，电源提供的能量考点：电源的电动势和内阻．专题：恒定电流专题．分析：电源没有接入电路时两极间的电势差等于电源的电动势．电源的电动势在数值上等于内、外电压之和．电源做的总功为W=EIt=Eq．根据这些知识点进行分析解答．解答：解：A、电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电势差，若电源接入电路，由于电源的内电路有电势差，则电源两极间的电势差小于电动势，故A错误；B、在电源内部，既有其他形式的能量转化为电能，也有电能转化为内能，故B错误．C、根据闭合电路欧姆定律可知：电源电动势总等于内、外电路上的电压之和，而电动势由电源本身决定，与外电路的结构无关．故C错误．D、电源做的总功为W=EIt=Eq，则电源做的功等于电源提供的电能，可知电动势总等于电路中通过1C的正电荷时，电源提供的能量．故D正确．故选：D点评：解答本题关键从物理意义、定义式、闭合电路欧姆定律来理解电动势．掌握电源做的总功公式W=EIt=Eq，E是电动势．4．一个电流表的满偏电流I g=1mA．内阻为500Ω，要把它改装成一个量程为10V的电压表，则应在电流表上（）A．串联一个10kΩ的电阻B．并联一个10kΩ的电阻C．串联一个9.5kΩ的电阻D．并联一个9.5kΩ的电阻考点：把电流表改装成电压表．专题：实验题．分析：电流表串联电阻起分压作用为电压表，电流表串联电阻为总电阻减去电流表的内阻．总电阻=量程除以满偏电流．解答：解：要将电流表改装成电压表，必须在电流表上串联一个大电阻，串联电阻起分流的作用．应串联电阻为R===9.5×103kΩ故C正确，ABD错误．故选：C．点评：电流表改装成电压表应串联电阻分压．串联电阻阻值为：R=，是总电阻．5．如图所示，灯泡A、B都能正常发光，后来由于电路中某个电阻发生断路，致使灯泡A 比原来亮一些，B比原来暗一些，则断路的电阻是（）A．R1B．R3C．R2D．R4考点：闭合电路的欧姆定律．专题：恒定电流专题．分析：首先明确电路中各用电器的连接关系：灯泡A和电阻R2、灯泡B和电阻R3先并联再串联，最后与电阻R1并联，在它们并联后的干路上串联电阻R4．灯泡变亮，说明实际功率增大了，具体故障可将每选项逐一代入题目检查是否符合题意，从而确定正确选项．解答：解：A、电阻R1单独在一个支路上，断路后使并联电路的电阻值变大，使灯泡所在的并联电路两端的电压变大，两个灯泡的亮度都变亮．此选项不符合题意；故A错误．B、电阻R3与灯泡B是并联的，如果R3断路，此处只有灯泡B一个电阻，根据并联电路总电阻与分电阻的关系，此处电阻相当于增大，所以灯泡B两端电压增大，由P=知功率变大，灯泡B变亮．此选项不符合题意；故B错误．C、电阻R2与灯泡A是并联的，如果R2断路，此处只有灯泡A一个电阻，根据并联电路总电阻与分电阻的关系，此处电阻相当于增大，所以灯泡A两端电压增大，灯泡B两端电压降低，由P=知，灯泡A功率变大，亮度变亮，灯泡B功率变小，亮度变暗．此选项符合题意；故C正确．D、电阻R4在干路上，如果R4断路，则整个电路没有电流，灯泡都不发光．此选项不符合题意．故D错误．故选：C．点评：此题属混联电路的故障问题．解决的关键是在明确电路连接关系的前提下采用“排除法”将每一选项逐一代入题干，检查是否符合题意，最终确定正确选项．6．如图所示，三个电阻R1、R2、R3的阻值相同，允许消耗的最大功率分别为10W、10W、2W，则此电路中允许消耗的最大功率为（）A．22W B．12W C．15W D．16W考点：串联电路和并联电路．专题：恒定电流专题．分析：根据电路结构及已知条件：三个电阻R1、R2、R3的阻值相同，允许消耗的最大功率分别为10W、10W、2W，分析保证电路安全的条件，然后求电路的最大功率．解答：解：由题意知R1=R2=R3=R，P1=10W，P2=10W，P3=2W，首先分析两个并联电阻R2、R3所允许的最大消耗功率．因为R2与R3并联，则两端电压相等，所以由公式P=知道，R2与R3所消耗的功率一样．已知告诉我们，R2与R3本身允许的最大功率分别是10W和2W，所以R2、R3在电路中允许最大功率只能都是2W，否者会超过R3的允许功率．再分析R1在电路中允许的最大功率．把R2与R3看成一个并联电阻R'，则电路就是R1与R′串联，而串联电路所流过的电流一样，再由P=I2R知道，R1与R'所消耗功率之比为．题目已经告诉我们，三个电阻R1，R2，R3的阻值相同，R2与R3的并联值R'=，所以=2，所以R1上消耗的功率是并联电阻R'上的两倍．如果R2、R3的功率都为2W，则R'的功率就是2W+2W=4W，则R1的功率是2×4W=8W＜10W，所以总功率最大为2W+2W+8W=12W．故选B．点评：解本题的关键是根据题意，结合串并联电路的特点，电功率的公式，分析出保证电路安全且功率最大的条件，本题难度较大，是一道难题．7．如图是一个将电流表改装成欧姆表的示意图，此欧姆表已经调零，用此欧姆表测一阻值为R的电阻时，指针偏转至满刻度处，现用该表测一未知电阻，指针偏转到满刻度的处，则该电阻的阻值为（）A．4R B．5R C．10R D．16R考点：把电流表改装成电压表．专题：实验题；恒定电流专题．分析：欧姆表调零即待测电阻为零，根据指针偏转位置和闭合回路欧姆定律求解．解答：解：设电动势为E，内阻为R内，满偏电流为I g，欧姆表调零时，I g=测一阻值为R的电阻时I g=测一未知电阻时I g=解这三式得：R′=16R故选D．点评：考查欧姆表的改装原理，结合闭合回路欧姆定律进而求所测电阻．8．关于多用电表的使用，下列操作（如图）正确的是（）A．测电压时，应按如图连接方式测量B．测电流时，应按如图连接方式测量C．测电阻时，应按如图连接方式测量D．测二极管的正向电阻时，应按如图连接方式测量考点：用多用电表测电阻．专题：实验题．分析：所谓多用电表是指电压表、电流表与欧姆表共用一个表头，电流应从正插孔进从负插孔出，指针才正向偏转．因电流是“红进”“黑出”，所以做为欧姆表时黑表笔应接内部电池的正极红表笔应接内部电池的负极．解答：解：因多用电表的红表笔接的是正极插孔，黑表笔接的是负极插孔：A、测电压时，红表笔应接灯泡的正极，故A错误．B、测电流时把多用电表串联接入电路，且电流应从红表笔进入，故B正确．C、测电阻时应将待测电阻与外电路断开，故C错误．D、测二极管的正向电阻时，黑表笔应接二极管正极，这样电流从黑表笔出来经二极管进入负极，故D正确．故选：BD．点评：多用表的黑表笔接内部电池的正极红表笔接内部电池的负极，这样正好符合电流“红进”“黑出”．9．阻值为R l的电热煮水器浸入壶中，接上稳压电源用以煮水，经时间t1后煮沸．改用阻值为R2的电热煮水器接上同一电源，则经t2时间才能把同样的水煮沸．若将两个电热器串联起来，接上同一电源，把同样的水煮沸，所用的时间为（）A．t1+t2B．C．D．考点：电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：本题应明确烧水时电阻上产生的热量应相等，由Q=t进行分析列式，联立可求得串联后所用的时间．解答：解：由Q=t可知，Q==；两灯串联时，要想把水烧开，总的热量应为：Q=t联立解得：t=故选：D．点评：本题考查电功公式的应用，要注意正确掌握功率公式，并能根据题意正确选择合理的公式进行分析解答．二、多选（10-14题，每题4分）10．如图所示，R1为定值电阻，R2为可变电阻，E为电源电动势，r为电源内电阻，以下说法中正确的是（）A．当R2=r时，R2上获得最大功率B．当R2=R1+r时，R2上获得最大功率C．当R2=0时，R1上获得最大功率D．当R2=R1﹣r时，电源的输出功率最大考点：闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：当外电阻等于内阻时电源的输出功率最大．对于定值电阻，根据P=I2R，电流最大时，功率最大．解答：解：A、将R1等效到电源的内部，R2上的功率等于电源的输出功率，当外电阻等于内阻时，即R2=R1+r时，输出功率最大，即R2上的功率最大．故A错误，B正确．C、R1为定值电阻，只有当电路中电流最大时，才获得最大功率，即R2=0时功率最大；故C正确；D、当外电阻等于内阻时，即R1+R2=r时，电源的输出功率最大．故D错误．故选：BC点评：解决本题的关键掌握当外电阻等于内阻时电源的输出功率最大．对于定值电阻，根据P=I2R，电流最大时，功率最大．11．如图所示，直线A是电源的路端电压和电流的关系图线，直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线，若将这两个电阻分别接到该电源上，则（）A．R1接在电源上时，电源的效率高B．R2接在电源上时，电源的效率高C．R1接在电源上时，电源的输出功率大D．R2接在电源上时，电源的输出功率大考点：电功、电功率；路端电压与负载的关系．专题：恒定电流专题．分析：电源U﹣I图线与电阻的U﹣I图线的交点，表示电阻接在该电源上时的工作状态，可读出电阻两端的电压和电流，算出电源的输出功率，进而比较大小．电源的总功率为P=EI，根据电流的大小即可进行比较．电源的效率等于电源输出功率与电源总功率的百分比．根据效率的定义，找出效率与电源路端电压的关系，由图读出路端电压，就能求出效率．解答：解：A、电源的效率η==，则知电源的效率与路端电压成正比，R1接在电源上时路端电压大，效率较高，故A正确B错误．C、由两图线的交点读出，R1接在电源上时电压U1=0.75U0，通过R1的电流I1=0.25I0，则电源的输出输出功率P1=U1I1=R2接在电源上时U2=0.5U0，I2=0.5I0，电源的输出输出功率P2=U2I2=，则R2接在电源上时，电源的输出功率较大，故C错误D正确．故选：AD点评：本题首先要知道效率与功率的区别，电源的效率高，输出功率不一定大．其次，会读图．电源与电阻的伏安特性曲线交点表示电阻接在该电源上时的工作状态．12．如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电流表读数变小，电压表读数变大B．小电泡L变暗C．电容器C上电荷量减小D．电源的总功率变大考点：电流、电压概念；电容．专题：电容器专题．分析：首先认识电路的结构：灯泡与变阻器串联，电容器与灯泡并联．当滑动变阻器滑片P向右移动时，变阻器接入电路的电阻减小，根据欧姆定律分析．解答：解：A、当滑动变阻器滑片P向右移动时，变阻器接入电路的电阻减小，根据欧姆定律可知，电流I=增大，电压表的读数U=E﹣Ir减小．故A错误．B、灯泡功率P=I2R L，R L不变，I增大，P增大，则灯泡变亮．故B错误．C、电容器电压U C=E﹣I（R L+r）减小，电容器电量Q=CU C减小．故C正确．D、电源的总功率P总=EI，E不变，I增大，P总增大．故D正确．故选CD点评：本题考查电路动态分析的能力，比较简单．对于电路动态分析往往按“局部→整体→局部”的思路．13．竖直放置的一对平行金属板的左极板上用绝缘线悬挂了一个带正电的小球，将平行金属板按图所示的电路图连接，绝缘线与左极板的夹角为θ，当滑动变阻器R的滑片在a位置时，电流表的读数为I1，夹角为θ1；当滑片在b位置时，电流表的读数为I2，夹角为θ2，则（）A．I1＜I2B．I1=I2 C．θ1＜θ2D．θ1=θ2考点：闭合电路的欧姆定律；力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用；电场强度．专题：恒定电流专题．分析：由图可知电容器与滑动变阻器的左侧并联，而电容器在电路稳定时看作断路，故可判断电路中电流的变化；由滑片的移动可知电容器两端电压的变化，由U=Ed可求得场强的变化；对小球受力分析可得出夹角的变化．解答：解：因电容器稳定后相当于开路，对电路没有影响，故移动滑片时电路中电流不变，即I1=I2；小球带正电，小球受重力、电场力及绳子的拉力而处于平衡；滑片右移时，与电容器并联部分的电压增大，则电容器两端的电压增大，由U=Ed可知，两极板间的电场强度增大；小球受到的水平向右的电场力增大，因重力不变，要使小球重新处于静止状态，细线与竖直板间的夹角应增大；故选BC．点评：本题综合考查电路知识、电容器及共点力的平衡知识，要求学生能通过读图和审题找出其中的关系，进而由部分物理量的变化可得出其它量的变化．14．如图所示，电阻R1=20Ω，电动机的绕组R2=10Ω．当开关打开时，电流表的示数是0.5A，当开关合上后，电动机转动起来，电路两端的电压不变，电流表的示数I和电路消耗的电功率P应是（）A．I=1.5A B．I＜1.5A C．P=15W D．P＜15W考点：电功、电功率．专题：恒定电流专题．分析：当电键S断开时，由欧姆定律求出电阻R1的电压U．当电键S闭合后，通过R1的电流仍为0.5A，电动机的电路是非纯电阻电路，由I2＜求出其电流的范围，即得到电流表电流的范围．由P=UI求解电路中功率范围．解答：解：当电键S断开时，由欧姆定律得，U=I1R1=10V．当电键S闭合后，通过R1的电流仍为0.5A，电动机的电流I2，故电流表的电流I＜1.5A，电路中电功率P=UI＜15W．故BD正确．故选BD点评：本题要抓住非纯电阻电路与纯电阻电路的区别，电动机正常工作时，其电路是非纯电阻电路，欧姆定律不成立，I2＜是关键不等式．三、实验题（共22分）15．用螺旋测微器（千分尺）测小球直径时，示数如图甲所示，这时读出的数值是8.472 mm；用游标卡尺（卡尺的游标有20等分）测量一支铅笔的长度，测量结果如图乙所示，由此可知铅笔的长度是10.040cm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用；螺旋测微器的使用．专题：实验题．分析：解决本题的关键掌握螺旋测微器和游标卡尺的读数方法，螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读．游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．解答：解：螺旋测微器的固定刻度读数为8mm，可动刻度读数为0.01×47.30mm=0.473mm，所以最终读数为：8mm+0.473mm=8.473mm，由于需要估读因此在范围8.472mm～8.474mm 范围内都对；游标卡尺的固定刻度读数为10m，游标尺上第8个刻度与主尺上某一刻度对齐，因此游标读数为0.05×8mm=0.40mm=0.040cm，所以最终读数为：10cm+0.040cm=10.040cm；故答案为：8.473；10.040．点评：螺旋测微器的读数方法是固定刻度读数加上可动刻度读数，在读可动刻度读数时需估读；游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读，注意两种仪器读数的不同．16．在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，已连接好部分实验电路．（1）按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来．（2）在图乙的电路中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于B端（选填“A”或“B”）．（3）图丙是根据实验数据作出的U﹣I图象，由图可知，电源的电动势E= 1.50V，内阻r=1Ω考点：测定电源的电动势和内阻．专题：实验题；恒定电流专题．分析：（1）由原理图将电流表与滑动变阻器串联，将电压表并联在电滑动变阻器及电流表两端，注意开关应能控制整个电路；（2）滑动变阻器在开始时应调节到使电路中电流最小的位置；（3）由图可知，图象由纵坐标的交点为电动势；由图象与横坐标的交点利用闭合电路欧姆定律可求得内电阻及短路电流．。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题(原卷版)
黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试生物试题一、选择题（共60分，1—30每题1分，31—４5每题2分）1．如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理。
一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f表示。
下列有关叙述错误的是A.若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<dB.若生长素由向光侧移向背光侧，则c+d=e+f，且e<fC.图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快2．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。
图1所示是激素类似物甲和激素类似物乙对月季生根的影响，图2所示是激素类似物甲在其X、Y和Z三种浓度下对月季茎段侧芽生长的影响。
据图判断下列相关叙述中，错误的是A．激素类似物乙抑制月季插条生根B．激素类似物甲和激素类似物乙具有协同作用C．X浓度的激素类似物甲具有抑制作用D．图2所示的结果可以说明激素类似物甲的作用具有两重性3．下图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A.甲向右弯，乙不弯曲，丙不弯曲B.甲向左弯、乙向右弯，丙不弯曲C.甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯D.甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯4．甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如图，图中“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物B.甲、乙皆可促进果实成熟C.乙、丙之间具有协同作用D.甲、乙之间具有拮抗作用5．稻—鸭—萍共作是一种新兴的生态农业模式，其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长，对以此模式形成的生态系统，下列叙述错误的是A．该生态系统的主要功能是物质循环和能量流动B．鸭子既是初级消费者，又是次级消费者C．生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成D．水稻和红萍分层分布，能提高光能利用率6.根据生态系统的结构和功能判断，下列叙述错误的是A．桑基鱼塘生态系统与普通水稻田生态系统相比实现了能量的多级利用B．人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能C．水产养殖业为充分利用生产者所固定的能量，应以食物链长的鱼类为养殖对象D．营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多，所获得的能量越少7.据了解，野生扬子鳄种群的雌、雄比例一般稳定在5∶1左右，这样的性别比是由孵化时的温度所决定的。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试理数试题解析(解析版)
第Ⅰ卷（共60分）一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1.命题“00,30xx R ∃∈≤”的否定是（ ）A. 00,30xx R ∃∈≥ B.,30x x R ∀∈> C. 00,30x x R ∃∈> D. ,30xx R ∀∈≤ 【答案】B 【解析】试题分析：特称命题的否定是全称命题，所以命题的否定是,30xx R ∀∈>，故选B. 考点：全称命题，特称命题2.设某中学的女生体重y （kg ）与身高x （cm ）具有线性相关关系，根据一组样本数(),i i x y ()1,2,3,,i n =，用最小二乘法建立的线性回归直线方程为ˆ0.8585.71yx =-，给出下列结论，则错误的是（ ）A ．y 与x 具有正的线性相关关系B ．若该中学某女生身高增加1cm ，则其体重约增加0.85kgC ．回归直线至少经过样本数据(),i i x y ()1,2,3,,i n =中的一个D ．回归直线一定过样本点的中心点(,)x y 【答案】C考点：回归直线方程3.如图是2014年元旦晚会举办的挑战主持人大赛上，七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图，去掉一个最高分和一个最低分后，所剩数据的众数和中位数分别为（ ）A ．84,，84B ．84，85C ．85，84D ．85, 85【答案】B 【解析】试题分析：最高分是93，最低分是79，所剩数据是84,84,85,86,87，所以众数是84，中位数是85，故选B.考点：1.茎叶图；2.众数和中位数.4.要从已编号（1至360）的360件产品中随机抽取30件进行检验，用系统抽样的方法抽出样本，若在抽出的样本中有一个编号为105，则在抽出的样本中最大的编号为（ ） A ．355 B ．356 C ．357 D ．358 【答案】C考点：系统抽样：5.已知一组数据12345,,,,x x x x x 的平均数是2x =，方差是13，那么另一组数据 1234532,32,32,32,32x x x x x -----的平均数和方差分别是（ ）A ．12,3B ．2,1C ．14,3D ．4,3 【答案】D 【解析】 试题分析：()()()()()()422553253523232323235432154321=-⨯⨯=-++++=-+-+-+-+-='x x x x x x x x x x x ()()()()()()()()()()[]331952222295423423423423423252423222125242322212=⨯=-+-+-+-+-=--+--+--+--+--='x x x x x x x x x x s故选D.考点：样本平均数与方差6.通常在一个数字右下角加注角标()k 说明该数字是k 进制数．若()(2)211001k =，则()22222k 换算成10进制数为（ ）A.862B.682C.1024D.1023 【答案】B考点：进位制7.已知真命题""a b c d ≥⇒>和""a b e f <⇔≤,则""c d ≤是""e f ≤的( )条件 A.充分条件 B.必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要 【答案】A 【解析】试题分析：d c b a >⇒≥为真，所以其逆否命题b a d c <⇒≤也是真，又f e b a ≤⇔<为真，所以传递后是f e d c ≤⇒≤，反过来f e ≤不一定能推出d c ≤，所以是充分条件，故选A. 考点：充分必要条件8.在30的展开式中，x 的幂指数是整数的共有（ ） A ．4项 B ．5项 C ．6项 D ．7项 【答案】C 【解析】试题分析：()r r rrr r x C x x CT 6515303303011--+⋅=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛⋅⋅=，30......2,1,0=r ，若要是幂指数是整数，所以=r 0,6,12,18,24,30，所以共6项，故选C.考点：二项式系数的性质9.已知某程序框图如图所示，则执行该程序后输出的结果是（ ）A ．-1B ．1C ．2D ．12【答案】A考点：循环结构10.从1，2，3，4，5中任取2个不同的数，事件A =“取到的2个数之和为偶数”，事件B =“取到的2个数均为偶数”，则()P B A =（ ） A ．18 B ．14 C ．25 D ．12【答案】B 【解析】试题分析：取得的两个数都是偶数有1种方法，取得的两个数之和为偶数，有4123=+C 种方法，所以()()()41==A n AB n A B P ,故选B. 考点：条件概率【方法点睛】考察了条件概率，属于基础题型，条件概率的题型基本方法就是套公式，()()()()()A n AB n A P AB P A B P ==,AB 表示两个事件同时发生，所以B AB =,()()B n AB n =表示取到的两个数均为偶数的方法只有1种方法，()A n 表示两个数和为偶数的方法数，两个奇数或是两个偶数，计算出数字后代入公式.11.某班在5男生4女生中选择4人参加演讲比赛，选中的4人中有男生有女生，且男生甲和女生乙最少选中一人，则不同的选择方法有（ ）种 A ．91 B 、90 C ．89 D 、86 【答案】D考点：组合【思路点睛】考察了组合的问题，属于基础题型，对于计数问题分类时，要做到不重不漏，所以条件既有男生又有女生，并且男生甲和女生乙最少选中一人时，先对第二个条件分成三类，当有男生甲，没女生乙时，选择间接法比较简单，3437C C -表示男生甲和女生乙之外的7人选3人减去都是男生的情况,有女生乙没男生甲时，343337=-C C ,表示男生甲和女生乙之外的7人选3人减去都是女生的情况，既有男生甲又有女生乙时，2127=C ,所以86213431=++种方法，12.有10本不同的书紧贴着依次立放在书架上，摆成上层3本下层7本，现要从下层7本中任取2本再随机分别调整到上层，若其他书本的相对顺序不变，则上层新增的2本书不相邻的概率为（ ） A ．35 B ．310 C ．12 D ．25【答案】A 【解析】试题分析：从下层7本中任取2本再随机分别调整到上层，若其他书本的相对顺序不变，共2527A C ⋅种方法，若新增的两本书不相邻，则共有2427A C ⋅种方法，所以5325272427==A C A C P ,故选A.考点：1.古典概型；2.排列，组合.【方法点睛】主要涉及排列组合的问题，属于基础题型，对于总体中部分元素顺序一定的问题，比如总体有n 个元素，其中m 个元素的顺序一定，那方法一，先不排这m 个元素，mn n A -，最后这m 个元素只有1种方法，或是n 个元素的全排列，再除以m mA 种顺序方法m mn nA A ，对于新增的两本书不相邻，那就选择插空法，24A ,最后按古典概型求概率. 第Ⅱ卷（共90分）二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知多项式函数5432()254367f x x x x x x =--+-+，当5x =时由秦九韶算法知012,2555,v v ==⨯-=则3v ＝ ．【答案】108考点：秦九韶算法14.设8877108)1(x a x a x a a x ++++=- ，则17a a a +++【答案】255 【解析】 试题分析：178a a a +++=87654321a a a a a a a a +-+-+-+-，所以令1-=x ，得到=82876543210a a a a a a a a a +-+-+-+-，所以2551256-20887654321=-==+-+-+-+-a a a a a a a a a考点：二项式定理的系数15.一个三角形的三边长分别是5，5，6,一只蚂蚁在其内部爬行，若不考虑蚂蚁的大小，则某时刻该蚂蚁距离三角形的三个顶点的距离均超过2的概率是 ． 【答案】16π-考点：几何概型【方法点睛】考察了几何概型，属于基础题型，几何概型有长度比值，面积比值，和体积比值，本题是三角形内部的区域问题，属于面积比值的几何概型，正确画出图形是这个题的关键，根据等腰三角形5,5,6可以求底边高，和三角形的面积，到顶点的距离超过2，所以先找到顶点的距离等于2，以顶点为圆心，2为半径做圆，圆外是超过2的点，最后根据图形求面积比值.16.5个男生5个女生共10个同学排成一排，男生甲与男生乙之间有且只有2位女生，女生不能排在队伍的两端，则有 种排法. 【答案】57600 【解析】试题分析：先选两名女生放在男生甲和乙之间，这4个人看成一个元素，和另外的三名男生选2名放两端，剩下的元素全排列，共有5760055242225 A A A A考点：排列【思路点睛】属于排列中的站队问题，属于基础题型，当问题含有多个条件时，合理选择步骤完成这件事，男生甲与男生乙之间有且只有2位女生，这属于小集合的问题，先选两名女生排在两人之间，男生甲乙也要排列，将这4名学生看成一个复合元素，此时包括复合元素和剩下的3名男生，选两个排两端，最后剩下的5个元素全排列，容易错的地方是4个人组成的复合元素应当看成男生考虑.三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17.已知222:8200;:11.p x x q m x m --≤-≤≤+ （1）若p 是q 的必要条件，求m 的取值范围； （2）若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件，求m 的取值范围.【答案】（1）[；（2）(,3][3,)-∞-+∞.考点：1.充分必要条件；2.集合的关系.【方法点睛】本题考查了充分必要条件的应用问题，属于基础题型，当命题是以集合形式给出时，{}p x x A ∈=，{}q x x B ∈=，若给出p 是q 的充分条件，那A 就是B 的子集，若是充分不必要条件，那就是真子集，若p 是q 的必要条件，那B 就是A 的子集，若是必要不充分条件，那就是真子集，若是充分必要条件,A=B,如象第二问，若p ⌝是q ⌝的必要不充分条件，可以转化为其逆否等价的命题，q 是p 的必要不充分条件，转化为不等式组比较端点值.18.某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析，他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数，得到如下资料：该农科所确定的研究方案是：先从这五组数据中选取2组，用剩下的3组数据求线性回归方程，再对被选取的2组数据进行检验．（1）若选取的是12月1日与12月5日的两组数据，请根据12月2日至12月4日的数据，求出y 关于x 的线性回归方程y b x a ∧∧∧=+.（2）若由线性回归方程得到的估计数据与所选出的检验数据的误差均不超过2颗，则认为得到的线性回归方程是可靠的，试问（1）中所得的线性回归方程是否可靠？（附：^1221ni ii nii x y nx yb xnx==-=-∑∑，^^a yb x =-，其中x ，y 为样本平均值）【答案】(1)532y x =-;(2)见解析.考点：回归直线方程和分析19.用0,1,2,3,4,5六个数字排成没有重复数字的6位数，分别有多少个？①0不在个位；②1与2相邻；③1与2不相邻；④0与1之间恰有两个数；⑤1不在个位；⑥偶数数字从左向右从小到大排列．【答案】详见解析考点：排列25,55岁的人群随机抽取n人进行了一次生活习惯是否符合低碳观念的调查，若生活习惯符合低碳20对[]观念的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”，得到如下统计表和各年龄段人数频率分布直方图：（Ⅰ）补全频率分布直方图并求n、a、p的值；40,50的“低碳族”中采用分层抽样法抽取6人参加户外低碳体验活动，其中选取2人（Ⅱ）从年龄段在[)作为领队，求选取的2名领队中恰有1人年龄在[)40,45岁的概率．【答案】（Ⅰ）60,65.0,1000===a p n ；（Ⅱ）158=p .考点：1.频率分布直方图的应用；2.古典概型.21.某校学习小组开展“学生语文成绩与外语成绩的关系”的课题研究，对该校高三年级800名学生上学期期末语文和外语成绩，按优秀和不优秀分类得结果：语文和外语都优秀的有60人，语文成绩优秀但外语成绩不优秀的有140人，外语成绩优秀但语文成绩不优秀的有100人.（1）能否在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生的语文成绩和外语成绩有关系?（2）将上述调查所得到的频率视为概率，从该校高三年级学生成绩中，有放回地随机抽取3名学生的成绩，记抽取的3个成绩中语文、外语两科成绩至少有一科优秀的个数为X,求X 的分布列和期望.【答案】(1) 能在犯错概率不超过0.001的前提下认为该校学生的语文成绩和外语成绩有关系;(2)详见解析考点：1.独立性检验；2.二项分布.22.某省2015年全省高中男生身高统计调查数据显示：全省100000名男生的身高服从正态分布N(170.5，16).现从我校高三年级男生中随机抽取50名测量身高，测量发现被测学生身高全部介于157. 5cm 和187.5 cm 之间，将测量结果按如下方式分成6组：第一组 [157.5，162.5)，第二组[162.5，167.5），…，第6 组[182.5，187.5]，下图是按上面分组方法得到的频率分布直方图．(1)试评估我校高三年级男生在全省高中男生中的平均身高状况；(2)求这50名男生身高在177.5cm 以上（含177.5 cm ）的人数；(3)在这50名男生身高在177.5cm 以上（含177.5cm ）的人中任意抽取2人，该2人中身高排名（以高到低）在全省前130名的人数记为ξ，求ξ的数学期望．参考数据:若ξ～2(,)N μσ，则()0.6826p μσξμσ-<<+=，(22)0.9544p μσξμσ-<<+=，(33)0.9974p μσξμσ-<<+=【答案】(1) 我校高三男生平均身高171，高于全省的平均值170.5;(2)10人；（3）121125555222101010252(0),(1),(2),999C C C C P P P C C C ξξξ=========1E ξ= 考点：1.频率分布直方图；2.正态分布；3.离散型随机变量的分布和期望.【思路点睛】考察了正态分布的应用问题，和离散型随机变量的分布和期望问题，前两问比较基本，根据50名男生身高的频率分布直方图计算，难点在第三问，根据上一问，身高在177.5cm 以上（含177.5 cm ）的人数是10人，10人中抽取2人，全省前130名的身高在多高？10人中有几人是130名之内的，要解决这类问题，根据正态分布所给数据，10.9974(182.5)0.0013,0.00131000001302P ξ-≥==⨯=,所以全省前130名的身高在182.5cm 以上,根据频率分布直方图，计算50人中182.5cm 以上的有5人，最后求ξ的概率分布和数学期望．：。
精品：【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试地理试题(解析版)
一、选择题（本题包括40道小题，每小题1.5分，共60分）1．影响人口自然增长的主要因素是（）A.人口总量B.出生率C.死亡率D.出生率、死亡率【答案】D【解析】试题分析：人口的自然增长率=人口的出生率-人口的死亡率，因此决定人口自然增长率的是出生率和死亡率，故选D。
【考点定位】世界人口的增长和人口问题．【名师点睛】本题考查了世界人口的增长和人口问题，主要考查了人口自然增长率的决定因素，解题时牢记知识点是关键．2．“原始型”人口增长模式的特点为（）A．出生率低，死亡率高，自然增长率低 B．高出生率，高死亡率，低自然增长率C．极高死亡率，很高出生率，极低自然增长率 D．高出生率，高死亡率，高自然增长率【答案】C【解析】试题分析：高死亡率、高出生率，导致极低的自然增长率，这是“原始型”人口增长模式的特点。
故选C 【考点定位】人口的增长模式【名师点睛】考查人口再生产模式型——原始型概念的识记。
3．制约环境人口容量的首要因素是（）A．科技水平 B．人口的文化和生活消费水平 C．资源状况 D．地区的对外开放程【答案】【考点定位】本题考查人口容量.【名师点睛】本题难度不大，学生只要结合关于环境人口容量的基本内容分析影响影响人口容量的因素即可。
影响环境人口容量的因素总结如下：资源丰富程度、科技发展水平、经济发达程度、对外开放程度、人口受教育水平、消费水平、技术水平、资源基础和环境变化趋势等。
其中，只有消费水平与环境人口容量是负相关的关系，其他各要素与环境人口容量是正相关的关系。
下图示意“我国不同生育率方案预测的2050年人口结构”。
读图完成下列各题。
4．c方案与a方案的人口结构比较，差异最大的是( )A．人口性别比 B．老年人口比重 C．青壮年人口比重 D．少儿人口比重5．从我国可持续发展的角度判断，三种生育率方案( )A．a方案较合理 B．b方案较合理 C．c方案较合理 D．均不合理【答案】4.D5.B【考点定位】人口结构【名师点睛】人口金字塔图的判读人口金字塔图又称人口性别、年龄金字塔图，其可直观地表示某一地区人口的年龄构成和性别构成，进而可分析该地区未来的人口变化趋势和可能存在的问题。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试物理试题解析(解析版)
一、选择题48分（1-8单选,9-12多选，漏选得2分，错选和不选0分）1．下列关于磁感应强度大小的说法，正确的是（）A．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同B．通电导线在磁感应强度大的地方受力一定大C．通电导线受磁场力大的地方磁感应强度不一定大D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向有关【答案】C考点：磁感应强【名师点睛】磁感应强度是通过比值定义得来，例如电场强度也是这种定义，电场强度与电场力及电荷量均没有关系．再如密度也是，密度与物体的质量及体积均无关．同时电流元放入磁场中不一定有磁场力，还与放置的角度有关．磁感应强度是描述磁场强弱的物理量，通过电流元垂直放置于磁场中所受磁场力与电流元的比值来定义磁感应强度．比值与磁场力及电流元均无关．电流元所受磁场力方向是由左手定则来确定．2.如图所示，匝数为N、半径为r1的圆形线圈内有匀强磁场，匀强磁场在半径为r2的圆形区域内，匀强磁场的磁感应强度B垂直于线圈平面。
通过该线圈的磁通量为（）A．Bπr21B．NBπr21C．Bπr22D．NBπr22【答案】C【解析】试题分析：线圈与匀强磁场垂直，通过线圈的磁通量Φ=BS，S是线圈内有磁场部分的面积πr22．故过该线圈的磁通量为Bπr22，C正确。
考点：磁通量【名师点睛】在匀强磁场中，通过该线圈的磁通量公式Φ=BS中，S是有效面积．线圈与匀强磁场垂直，通过线圈的磁通量Φ=BS，S是线圈内有磁场部分的面积πr22．3.线框A中通有不断增大的顺时针方向的电流时，对于线框B下列说法中正确的是（）A.有顺时针方向的电流且有收缩的趋势B.有顺时针方向的电流且有扩张的趋势C.有逆时针方向的电流且有收缩的趋势D.有逆时针方向的电流且有扩张的趋势【答案】D考点：楞次定律的应用【名师点睛】做本题的关键是根据电流的变化判断磁场的变化，再根据楞次定律判断感应电流的变化4．19世纪20年代，以塞贝克（数学家）为代表的科学家已认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后正面与背面的温度差，从而提出如下假设：地球磁场是由地球的环形电流引起的，则该假设中的电流方向是（注：磁子午线是地球磁场N极与S极在地球表面的连线）（）A．由东向西垂直磁子午线B．由西向东垂直磁子午线C．由南向北沿子午线D．由赤道向两极沿子午线【答案】A【解析】试题分析：由题意知，地磁体的N极朝南，根据安培定则，大拇指指向地磁体的N极，则四指的绕向即为电流的方向，即安培假设中的电流方向应该是由东向西垂直磁子午线．故A正确，BCD错误。
【百强校】2015-2016学年黑龙江鹤岗第一中学高二上期末地理试卷(带解析)
绝密★启用前【百强校】2015-2016学年黑龙江鹤岗第一中学高二上期末地理试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）下图为“某河流水利工程建设前、后遥感影像图”。
读图，回答下列问题。
1、该段河流进行水利工程建设后（ ） A ．大坝上游河道变宽，通航条件改善 B ．大坝下游水位升高，淹没水中沙洲 C ．河流支流数量增加，流域面积增大 D ．流量季节变化增大，两岸植被减少2、该水利工程的建设对区域发展的积极影响是（ ） A ．大坝拦截泥沙，从根本上治理水土流失试卷第2页，共13页B ．水库调节径流，有效防治上游洪涝灾害C ．实现水能开发，资源优势变为经济优势D ．提供灌溉用水，避免干旱现象的发生舟山国家石油储备基地位于浙江省舟山市岙山岛，全岛面积5.4Km2，与宁波北仑港隔海相望。
其石油储备主要来源于中东、拉美和俄罗斯，以中东为主。
读杭州湾简图，回答下列问题。
3、R 河流河口建有大型水闸，其主要功能是（ ）①防止海水入侵 ②提高运河通航能力 ③防洪、发电 ④蓄洪、养殖 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 4、岙山国家石油战略储备基地建设的有利条件是（ ） A ．周边地区原油产量大 B ．靠近深水良港，海运便利 C ．建设用地多，地价低 D ．地理位置隐秘，安全性高据此图回答下列问题。
5、图中字母所代表的地区跟“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”农谚吻合的是（ ） A ．a B ．b C ．c D ．d6、关于美国农业生产的叙述，正确的是（ ）A ．农业生产多使用小型机械，以适应耕地少、地块小的特点B ．主要农作物有咖啡、可可、香蕉和天然橡胶等热带产品C ．农业现代化程度和农业劳动生产率都比较高D ．农业在国民经济中不占重要地位，但农业投入的劳动力较大 7、美国中部平原发展商品谷物农业的优越自然条件体现在（ ）①水源较为充足 ②半干旱气候 ③地势平坦开阔 ④便利的交通运输条件 ⑤土壤肥沃、深厚A ．①②③B ．①③⑤C ．③④⑤D ．①③④⑤“秋天，是水稻丰收的季节，秋分后的黑土地上，垛满了需要晾晒两周的稻谷。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试地理试题解析(解析版)
一．选择题（共40小题。
每题1.5分，共60分）读某地区三大产业产值和就业结构变化图，回答下列问题。
1.对该地区产业结构变化叙述正确的是（）A．产业结构逐步转型并得到优化 B．第一产业产值迅速下降C．第二产业产值比例变幅最大 D．产业结构变化以工业化拉动为主2.对该地区就业结构情况叙述正确的是（）A．第一产业就业人数比重持续下降B．第二产业就业人数比重上升最快C．第二、三产业对剩余劳动力的吸收有限D．第三产业就业人数比重最低且增长缓慢【答案】1．A2．C数比重最低且增长缓慢，故D项错误。
【考点定位】本题旨在考查区域产业结构的变化特征【名师点睛】区域的产业结构1、概念：三次产业及其内部的比例关系。
2、类型：第一产业：指农业，包括种植业、林业、牧业和渔业。
第二产业：指制造业、建筑业等工业部门。
第三产业：第一、二产业以外的其他各业，包括商业、运输业、金融保险业及其他服务产业。
3、指标差异：三次产业分别占国内生产总值、三次产业的就业的比重、三次产业内部构成等。
4、工业发达国家的产业结构大体上经历了以下五个阶段：①第一产业＞第三产业＞第二产业②第一产业＞第二产业＞第三产业③第二产业＞第一产业＞第三产业④第二产业＞第三产业＞第一产业⑤第三产业＞第二产业＞第一产业2014年12月，“南水北调”中线一期工程从丹江口调水顺利进京（如下图所示）。
由于地面起伏，调水过程中，有的地段能够自流，有的地段需要人工提水。
读图回答下列问题。
3．工程进入常态化运行后，下列说法正确的是（）A．京津地区，雾霾减少 B．京津地区，地下水位下降C．丹江口地区，云量减少 D．丹江口地区，昼夜温差减小4．根据调水规划，7、8月份调水量相对较小，原因是（）①华北地区春旱②江淮地区伏旱③华北地区夏涝④江淮地区梅雨A．①③B．①④C．②③D．②④【答案】3．C4．C【考点定位】本题旨在考查南水北调工程对地理环境的影响【名师点睛】南水北调对环境的影响南水北调工程规模巨大，供水区综合效益显著，但对水源区有一定的不利影响。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期期末考试语文试题(原卷版)
黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高二上学期末考试语文试题一、阅读下面这篇文章，完成文后各题。
（9分）苏轼的故乡观综览苏轼关于故乡、异乡的众多文字表达，可以看出苏轼是一个有浓厚怀乡情结的人。
故乡首先是地理意义的出生之所。
对此苏轼有明确交代，多次说他的家在剑外之地、岷峨之间、蜀江之上。
“吾家蜀江上，江水绿如蓝。
”他虽总在异乡漂泊，但总忘不了其“蜀士”身份。
其次，故乡是宗族意义的团聚地。
在异地他乡，遇到两类人最易牵起怀思故乡的心肠。
一是来自故乡的乡人。
“我家峨眉阴，与子同一邦。
相望六十里，共饮玻璃江。
”那种共饮一江水的同里感觉让身在异乡的他难忘。
二是到故乡去做官的人。
苏轼总会夸故乡的山水、风物等：“胶西高处望西川，应在孤云落照边。
”最后，故乡是文化心理的生活区。
在异乡，苏轼常用故乡的山水、风物、典故来比照，在黄州见到美丽的海棠，他不禁发出是否来自故乡的疑问：“陋邦何处得此花，无乃好事移西蜀? ”不仅如此，他还将故乡的文化移植到他乡，让异乡充满故乡的气息。
他在湖州写的《何满子》词中的岷峨、江汉、当垆人等都是故乡的符号。
不断怀念故乡的苏轼，事实上却是于三十三岁时第三次出川后，就再也没有回过老家。
苏轼的后半生在贬谪流放中度过，长期处于“无家”的状态，“逐客如僧岂有家”，不得不忘记地理、家族和文化心理意义上的故乡，认他乡为故乡。
但要认他乡为故乡，又要经历几个必要的思维阶段。
首先将故乡具化，与异乡对立。
苏轼常以比眉州更大的地名或山水、云月来代表故乡，如成都、青城、峨眉、岷江等。
故乡的具化一定程度上就是迁移人对异乡的排斥，这既可发生在迁移初期的凤翔，又可发生在饱经迁移之苦的惠州。
其次是将故乡泛化。
不具述与眉山有关的地名，而只说“故园”、“故山”、“归路”、“归去”等泛化字眼，以表现对宦途世味的梦幻感受。
此时的故乡是烦恼人生的虚化寄托，是对现实漂泊处境的抗衡工具，不再是地理意义上的眉山。
然后是将故乡意念化。
黑龙江省鹤岗一中2015-2016学年高二上学期期中数学试卷(理科) 含解析
2015—2016学年黑龙江省鹤岗一中高二（上）期中数学试卷（理科）一、选择题1．直线x+3y+1=0的倾斜角是（)A．B．C．D．2．若直线ax+2y+1=0与直线x+y﹣2=0互相垂直，那么a的值等于（)A．1 B．﹣C．﹣D．﹣23．抛物线y=﹣8x2的准线方程是(）A．y=B．y=2 C．x=D．y=﹣24．二圆C1：x2+y2=1和C2:x2+y2﹣4x﹣5=0的位置关系是（)A．相交 B．外切 C．内切 D．外离5．已知直线l的方程为x﹣y﹣a2=0(a≠0），则下列叙述正确的是（）A．直线不经过第一象限B．直线不经过第二象限C．直线不经过第三象限D．直线不经过第四象限6．(2009•惠州模拟)若直线=1与图x2+y2=1有公共点，则（）A．a2+b2≤1 B．a2+b2≥1 C．D．7．已知圆x2+y2=9的弦过点P(1，2），当弦长最短时，该弦所在直线方程为(）A．x+2y﹣5=0 B．y﹣2=0 C．2x﹣y=0 D．x﹣1=08．若直线l1：y﹣2=(k﹣1）x和直线l2关于直线y=x+1对称，那么直线l2恒过定点（) A．（2，0) B．（1，﹣1）C．（﹣2，0）D．（1，1）9．在同一坐标系中，方程a2x2+b2y2=1与ax+by2=0(a＞b＞0）的曲线大致是（）A．B．C．D．10．已知点P（x，y）的坐标满足条件，那么点P到直线3x﹣4y﹣9=0的距离的最小值为（）A．B．C．2 D．111．已知点P是双曲线右支上一点，F1、F2分别是双曲线的左、右焦点,I为△PF1F2的内心，若成立，则双曲线的离心率为（）A．4 B．C．2 D．12．如图，等腰梯形ABCD中，AB∥CD且AB=2，AD=1，DC=2x(x∈(0，1））．以A，B 为焦点，且过点D的双曲线的离心率为e1;以C，D为焦点，且过点A的椭圆的离心率为e2，则e1+e2的取值范围为()A．[2，+∞）B．（，+∞）C．[，+∞）D．（，+∞）二、填空题13．已知双曲线（a＞0，b＞0）的离心率为，则C的渐近线方程为．14．直线(2+λ）x+(λ﹣1)y﹣2λ﹣1=0经过的定点坐标为．15．若实数x，y满足，则的取值范围是．16．方程+=1表示曲线C，给出以下命题：①曲线C不可能为圆；②若曲线C为双曲线,则t＜1或t＞4；③若1＜t＜4，则曲线C为椭圆；④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆，则1＜t＜．其中真命题的序号是（写出所有正确命题的序号）．三、解答题17．根据下列条件求直线方程(1)过点（2，1）且倾斜角为的直线方程；（2）过点（﹣3，2）且在两坐标轴截距相等的直线方程．18．已知方程x2+y2﹣2mx﹣4y+5m=0的曲线是圆C（1）求m的取值范围；（2）当m=﹣2时，求圆C截直线l：2x﹣y+1=0所得弦长．19．实数x，y满足圆的标准方程（x+1）2+（y﹣2）2=4。
【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2016-2017学年高二上学期期中考试地理试题解析(解析版)
第Ⅰ卷（共60分）一、单项选择题（本题有40小题，每小题1.5分，共60分。
每题只有一个正确选项，不选、多选、错选都不得分。
请将正确答案涂在答题卡上相应位置）1. 下列区域具有明确边界的是（）①气候区②行政区③亚热带④湿润地区⑤松嫩平原⑥哈尔滨市A．①②③ B．③④⑤ C．②⑥ D．②⑤⑥【答案】C【考点定位】区域特征。
2．关于我国温度带的正确叙述是（）A．亚热带和暖温带的河流都不结冰B．塔里木盆地主要位于中温带C．台湾、海南两省全部属于热带D．秦岭—淮河一线基本上是亚热带和暖温带的分界线【答案】D【解析】试题分析：亚热带的河流都不结冰，暖温带河流冬季结冰，A错。
塔里木盆地主要位于暖温带，B错。
台湾的南部、海南的全部属于热带，C错。
秦岭—淮河一线基本上是亚热带和暖温带的分界线，D对。
【考点定位】我国温度带分布及划分界线。
下图为我国四座重要山脉，读图回答下列各题。
3. 属于我国季风区与非季风区界线的山脉为（）A．甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁4. 下列说法错误的是（）A. ①地有我国重要的商品棉基地B. ②地水土流失严重C. ③地应大力发展立体农业D. ④地风沙危害严重【答案】3、D4、B【考点定位】我国主要山脉分布，重要地理分界线，区域农业类型，面临主要问题。
【名师点睛】了解我国山脉分布的经纬度位置、范围，结合山脉走向，确定山脉名称。
了解我国主要地理分界线分布位置，根据山脉骨架，划分大的地形区名称，了解山脉不同方向上地形区名称。
了解地形区的主要地理特征。
水贫困测度，简单而言即对水贫困程度的测算。
下图为“我国农村水贫困测度空间格局示意图”，读下图回答下列各题。
5．我国农村水贫困程度（）A．总体看，西北重于东南 B．由南向北逐渐加重C．由东向西逐渐减轻 D．与经济水平成负相关6．造成贵州省成为高水贫困地区的最主要因素是（）A．气候 B．植被 C．地貌 D．土壤【答案】5、A6、C【考点定位】我国农村水贫困程度分布情况，区域缺水的主要原因。
精品：【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2015-2016学年高一下学期期中考试语文试题(解析版)
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）道德理想是指道德高于现实的未来性因素，包括以下内容：一定社会阶级及成员对未来社会道德关系和道德风尚的向往，一定社会阶级的道德体系的理想道德标准或称道德规范体系中较高的、还不能为当代社会大多数成员所奉行的要求。
道德理想内容的第一方面，涉及到了社会理想和道德理想的关系。
社会理想和道德理想有联系的一面。
社会理想主要是指一定阶级的政治理想，它包含着对社会制度和政治结构的性质、特征的要求和设想，广义上也包含着对即将到来的社会面貌的预见。
以恩格斯的观点来看，社会理想和道德理想本来就是一回事，道德理想是社会理想的、也是那些与历史发展的根本要求相一致的未来社会观念的一个不可分割的方面。
这也就是说，社会理想和道德理想必然有部分重合。
比如，忠诚于共产主义事业，为在全世界实现共产主义的社会制度而奋斗，就不仅是共产主义的社会理想，而且是共产主义的道德理想。
当然，社会理想与道德理想之间也还存在着差异。
其一是从内容上看，它们的着重点不同。
如果说社会理想更加注重勾画未来社会的经济、政治制度的话，道德理想则注重勾画未来社会人与人之间的道德关系和道德风尚。
其二，一定的社会政治理想最初往往是以道德理想的形式表现出来的，并不是一下子就成为对社会历史发展规律认识得很清楚的科学理想的。
在一种社会理想形成的过程中，人们对社会制度未来的轮廓构想首先表现为一种道德预测或道德理想。
虽然就准确性、严谨性、论证性而言，道德预测或道德理想不能和科学的社会理想相比，但它能动员广大群众主动热情地投入到变革社会的进步活动中。
比如，社会主义理想就首先在空想社会主义者那里以道德预测和理想的形式得到了首次表现。
作为精神力量，它对当时人民群众和早期无产阶级自发斗争起了感奋作用，给社会的发展从道德上指明了方向，从而使它自己成了科学社会主义理想的直接源泉。
其三，一定的社会理想产生之后，只有被实践的人们所理解、接受，成为他们的道德信念和行为习惯时，才会变成人们实践中的真实理想。
黑龙江省鹤岗一中2015—2016学年高二上学期期中试卷数学(理)Word版含答案
高二学年期中考试数学试题（理）2015年11月4-5日第I卷（选择题）一、选择题1．直线的倾斜角是（）（A）（B）（C）（D）2．若直线与直线互相垂直，那么的值等于（）A．1 B． C． D．3．抛物线的准线方程是（）A. B. C. D.4．二圆和的位置关系是（）A．相交 B．外切 C．内切 D．外离5．已知直线的方程为,则下列叙述正确的是( )A. 直线不经过第一象限B. 直线不经过第二象限C. 直线不经过第三象限D. 直线不经过第四象限6．已知直线与圆有公共点，则（）A． B．C．D．7．已知圆的弦过点，当弦长最短时，该弦所在直线方程为（）A． B．C． D．8．若直线和直线关于直线对称，那么直线恒过定点( )A．（2，0）B．（1，－1）C．（1，1）D．（－2，0）9．在同一坐标系中，方程与的曲线大致是（）10．已知点的坐标满足条件则点到直线的距离的最小值为（）A． B． C． D．11．已知点P是双曲线右支上一点，F1、F2分别是双曲线的左、右焦点，I为△PF1F2的内心，若成立，则双曲线的离心率为（）A.4B.C.2D.12.如图,等腰梯形中,∥且, ,．以为焦点,且过点的双曲线的离心率为,以为焦点,且过点的椭圆的离心率为,则的取值范围为（）A． B．C． D．第II卷（非选择题）二、填空题13．已知双曲线（a＞0，b＞0）的离心率为，则双曲线的渐近线方程为．14．直线经过的定点坐标为．15．若实数满足，则的取值范围是16．方程表示曲线C，给出以下命题：①曲线C不可能为圆；②若曲线C为双曲线，则或；③若，则曲线C为椭圆；④若曲线C为焦点在x轴上的椭圆，则1<t<.其中真命题的序号是____________（写出所有正确命题的序号）．三、解答题17.根据下列条件求直线方程（1）过点（2，1）且倾斜角为的直线方程；（2）过点（-3，2)且在两坐标轴截距相等的直线方程.18．已知方程的曲线是圆C（1）求的取值范围;（2）当时,求圆C截直线所得弦长;19．实数满足圆的标准方程，（Ⅰ）求的最小值；（Ⅱ）求定点到圆上点的最大值.20．已知椭圆的焦点是和，又过点．(1)求椭圆的离心率；(2)又设点在这个椭圆上，且，求的余弦的大小.21．已知抛物线焦点为F，抛物线上横坐标为的点到抛物线顶点的距离与其到准线的距离相等．（1）求抛物线的方程；（2）设过点的直线与抛物线交于两点，若以为直径的圆过点，求直线的方程．22．如图，在平面直角坐标系xOy中，椭圆的离心率为，过椭圆右焦点作两条互相垂直的弦AB与CD．当直线AB斜率为0时，．（1）求椭圆的方程；（2）求由A，B，C，D四点构成的四边形的面积的取值范围．鹤岗一中2015～2016学年度上学期期中考试高二数学理科试题答案一、选择题13、14、15、16、②④三、解答题17. (1) (2);.18.（1）（2）19.（Ⅰ）；（Ⅱ）最大值.20.（1）方程为，；（2）21.（1）抛物线线上横坐标为的点纵坐标，到原点的距离，解得，抛物线的方程为：．（2）由题意可知，直线不垂直于y轴可设直线，则由可得，，设，则，因为以为直径的圆过点，所以，即可得：∴，解得:，∴直线，即．22.（1）由题意知，，则，，所以．所以椭圆的方程为．4分（2）①当两条弦中一条斜率为0时，另一条弦的斜率不存在，由题意知；5分②当两弦斜率均存在且不为0时，设，，且设直线的方程为，则直线的方程为．将直线的方程代入椭圆方程中，并整理得，所以．8分同理，．10分所以，当且仅当时取等号11分∴综合①与②可知，12分。
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黑龙江省鹤岗一中2015-2016高二上学期第一次月考生物试题2015年10月7-8日一、选择题：（共60分，每题1.5分）1.下列有关生理现象的叙述，正确的是A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将降低B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息2.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中神经递质参与兴奋的传递3．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能4、下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经—肌接头”。
下列叙述错误的是（）A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同5.科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。
再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。
但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。
该实验证明了A ． 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B ． 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C ． 生长素的化学本质是吲哚乙酸 D. 胚芽鞘会弯向光源生长 6.若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体在免疫应答过程中不会．．发生的是： A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T 细胞合成并分泌淋巴因子 C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B 细胞增殖分化形成记忆细胞7、 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是 A. 吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 B. 溶酶体参与抗原的加工处理过程C. 加工处理后的抗原可直接呈递给B 淋巴细胞D. 抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫8．下列关于神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是 A ．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B ．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液腓肠肌C．突触后膜的表面积与突触前膜的相同D．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位9.班氏丝虫寄生在人体淋巴管内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A.细胞将不能接受氨基酸B.组织间隙积累液体C.不能消化脂肪D.组织内葡萄糖浓度升高10．空气中的O2要进入组织细胞中参与氧化分解有机物，这些氧气分子需要通过几层由磷脂分子组成的膜（）A．9 B．22 C．18 D．1611.有关生物体对刺激做出反应的表述，错误．．的是A．摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落B．外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C．病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒D．单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲12.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况下列叙述错误的是A.从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象B.从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫C.从图丙可以看出，HIV可能对实验药物a敏感D.从图丁可以看出，HIV可能对实验药物b敏感13．如图为正常人体内肝细胞局部结构示意图，其中①②③④分别表示体液的成分，下列有关说法错误的是()A．图中①②④共同组成了细胞外液B．体液①中含有胰岛素和血浆蛋白C．图中②③构成了肝细胞生存的直接内环境D．图中①②④之间的关系可表示为14．下列属于人体内环境组成成分的是①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸⑤胃中的牛奶⑥口服的肠道中的抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦B．①②③⑦C．①②③⑦⑧D．①②③⑥⑦⑧15．下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确的是()A．饮水过少时，激素d作用的靶器官主要是肾小管和集合管B．血糖平衡调节过程中的a→c→d→e属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程是通过a→b→e来实现的，属于神经调节D．体温调节过程中的内分泌腺c包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺16、为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论，需要先利用琼脂块收集生长素，之后再测定其含量。
假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关，下列收集生长素的方法（如图示）中，正确的是17、关于人体内环境的叙述，正确的是()A．组织液渗透压增大，引起细胞吸水B．无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C．血浆中的HCO－3参与维持血浆pH的稳定D．血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响18、下列过程发生在人体内环境中的是()A．胰岛细胞合成胰岛素B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C．食物中蛋白质经消化被分解成氨基酸D．神经递质与受体结合19、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是()A．腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失B．血液中钙盐过多引起肌无力C．再次接触同种过敏原引起过敏反应D．淋巴管阻塞引起下肢水肿20、关于神经兴奋的叙述，错误的是A刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反21、以下过程一定存在反馈调节的是①胰岛素分泌量对血糖浓度的影响②运动强度对汗腺分泌的影响③降雨量对土壤动物存活率的影响④害虫数量对其天敌鸟类数量的影响A.①②B.②③C.③④D.①④22、少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏（超敏）反应症状，严重者发生休克。
以下有关叙述，正确的是A．青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性C．机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子D．已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应23．如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。
下列说法正确的是()A．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度低于①处，而CO2的浓度则相反C．若③为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自③和⑤D．若③为骨骼肌细胞，运动时⑤处的血糖浓度低于①处24.下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A.激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B.激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导25、给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常。
注射后随即发生的变化是A.红细胞吸水增加B.胰岛素分泌降低C.肝糖原的分解增加D.血浆渗透压迅速升高26．糖耐量受损（IGT）的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷（如饮食）后血糖浓度升高异常。
为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min，定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。
由此不能推测A．餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组B．餐后适量运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度C．餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降D．餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担27、在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定。
此时，机体不会．．发生的反应是A.兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩C.通过神经减少汗腺分泌D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少28、当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
据图判断下列相关叙述，错误．．的是A．感受器位于骨骼肌中B．d处位于传出神经上C．从a到d构成一个完整的反射弧D．牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质29、有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。
下列叙述正确的是：A、效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病D、促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病30、有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生A．突触前膜的流动性消失B．关闭突触后膜的Na+离子通道C．乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D．突触前神经元的膜电位发生显著变化31、给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。
若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，听到铃声就会分泌唾液。
下列叙述正确的是A.大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B.食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C.铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同32、将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。
而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。
T 细胞凝集现象的出现是因为（）A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免痊C.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原D. 小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原33、当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加④摄水量增加⑤减少尿的排出 ( )A. ①→②→③→④→⑤B. ②→①→④→③→⑤C. ①→②→④或①→③→⑤D. ②→①→④或②→①→③→⑤34. 如图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。
下列关于它们的叙述中，正确的是()A．图甲表示的是细胞免疫过程B．图乙中的二次免疫反应特点主要与图甲中的细胞④增殖分化的记忆细胞有关C ．如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D ．图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原35．某同学做了如图所示的实验，从实验结果可以直接得出的结论是( )A ．生长素进行极性运输B ．单侧光照引起生长素分布不均匀C ．生长素能促进植物生长D ．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端36．在下列①～④中，A 、B 之间的关系可以用所给模型表示的是 ( )①A 为胰高血糖素，B 为胰岛素 ②A 为甲状腺激素，B 为促甲状腺激素 ③A 为细胞外液渗透压，B 为抗利尿激素分泌量 ④A 为皮肤血流量，B 为体温A ．只有①③B ．只有②④C ．只有②③④D ．都可以37．图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，下列叙述正确的是( )A ．图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B ．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A 密切相关C ．图2中E 为突触后膜，F 为突触前膜，C 物质被释放出来依靠主动运输D ．图2中C 为神经递质，C 与D 结合后，突触后膜电位可能会由外正内负变为外负内正38．以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料，测定其受刺激后的电位变化过程。