粤教版三年级科学下册第三单元检测题

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粤教版小学《科学》新版三年级下册科学第3单元测试题

粤教版《科学》三下第3单元测试题_________ 年_________班一、填空题（每空1分，共28分）1. 一株完整的开花植物一般都有六个部分：（）、（）、（）、（）、（）和种子。

2. 叶子都是由（）和（）两部分构成，叶片上有（）。

3. 茎上长着（）、（）、（）、（）、（）。

4. 茎的形态一般有（）茎、（）茎、（）茎、（）茎等。

5. 植物的根可以分为：（）和（）。

6.雌蕊和（）是花的主要部分。

除此之外，由花瓣组成的（）和由（）组成的花萼也是花的组成部分。

和油菜花一样，有些植物的花也由（）、（）、（）和（）四个部分组成，但也有些植物的花缺少其中（）或（）部分。

二、判断（每题3分，共24分）1. 番茄是一种被广泛栽培的植物，它的果实营养丰富，是我们熟悉的一种蔬菜。

（）2.辣椒、水稻和番茄这三种植物它们没有相同的部分。

（）3. 叶子大小、形状、厚薄等各不相同，但大部分叶子都是绿色的，叶子上有叶脉。

（）4. 紫苏的叶脉看起来像渔网一样。

（）5. 木棉、松树的茎是细长柔软的。

（）6. 植物的根通常生长在土壤里，它也是植物体的一个重要组成部分。

（）7. 在沙漠中，骆驼刺的跟是密密麻麻。

（）8. 植物的果实大小不同，形态各异。

（）三、选择（每题3分，共18分）1.把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中的是（）。

A.叶B.茎C.花2.树叶的不同之处有（）。

A.颜色B.大小C.颜色、形状和大小3.绿色植物是人类食物的主要来源。

我们所需要的营养物质是（）来自植物。

A.直接或间接B.直接C.间接4.下列植物的茎为缠绕茎的是（）。

A.白桦树B. 牵牛花C. 高粱 5.下列植物中属于种子的是（） A.蚕豆 B.橙子 C.菠菜 6.我们吃的食物中，属于果实的是（）。

A.番茄 B.甘薯 C.萝卜四、连线（植物的营养成分与贮藏的器官连接）（4分）胡萝卜种子马铃薯（土豆）根桃茎花生果实五、实验(6分)实验名称:解剖花朵实验材料：镊子、油菜花、黄瓜花实验过程：：（1）要用镊子夹住被撕部分的基部而不是上部。

粤教版小学《科学》新版三年级下册科学第3单元测试题

2. 叶子都是由（）和（）两部分构成，叶片上有（）。

3. 茎上长着（）、（）、（）、（）、（）。

4. 茎的形态一般有（）茎、（）茎、（）茎、（）茎等。

5. 植物的根可以分为：（）和（）。

6.雌蕊和（）是花的主要部分。

除此之外，由花瓣组成的（）和由（）组成的花萼也是花的组成部分。

和油菜花一样，有些植物的花也由（）、（）、（）和（）四个部分组成，但也有些植物的花缺少其中（）或（）部分。

二、判断（每题3分，共24分）1. 番茄是一种被广泛栽培的植物，它的果实营养丰富，是我们熟悉的一种蔬菜。

（）2.辣椒、水稻和番茄这三种植物它们没有相同的部分。

（）3. 叶子大小、形状、厚薄等各不相同，但大部分叶子都是绿色的，叶子上有叶脉。

（）4. 紫苏的叶脉看起来像渔网一样。

（）5. 木棉、松树的茎是细长柔软的。

（）6. 植物的根通常生长在土壤里，它也是植物体的一个重要组成部分。

（）7. 在沙漠中，骆驼刺的跟是密密麻麻。

（）8. 植物的果实大小不同，形态各异。

（）三、选择（每题3分，共18分）1.把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中的是（）。

A.叶B.茎C.花2.树叶的不同之处有（）。

A.颜色B.大小C.颜色、形状和大小3.绿色植物是人类食物的主要来源。

我们所需要的营养物质是（）来自植物。

A.直接或间接B.直接C.间接4.下列植物的茎为缠绕茎的是（）。

A.白桦树B. 牵牛花C. 高粱 5.下列植物中属于种子的是（） A.蚕豆 B.橙子 C.菠菜 6.我们吃的食物中，属于果实的是（）。

粤教版三年级下册科学第三单元《冰、水和水蒸气》练习题及答案

粤教版三年级下册科学第三单元《冰、水和水蒸气》练习题及答案一、填空题1.自然界中物质有三种状态：________、________、________。

在一定的条件下，物质的这三种状态可以相互________。

2.冰是________、________、________的，冰能够看得见，冰的形状________。

3.冰是水在自然界中的________形态，在常压环境下，温度高于________时，冰就会开始________，变为________水。

4.________是水在自然界中的气体形态，在常压环境下，温度高于________时，水就会开始变为水蒸气，低于100摄氏度变为________。

5.在寒冷的冬季，气温降到0℃以下，河水会________。

6.水蒸气是________、________、________的气体。

二、判断题7.水只要接近0℃，就一定会结冰。

（）8.水蒸气能直接变成冰，并也能直接变成水蒸气。

（）9.水在自然界中的状态是不固定的，三种形态都有。

（）10.夏天我们吃的雪糕变少了，是冰变没了。

（）11.夏天衣服晾干的比冬天快。

（）12.我们生活的空气中有许多的水，但是没有水蒸气。

（）13.气温越高，冰块融化的就越快。

（）14.水烧开了，我们看到的白气是液态的水。

（）15.请将三态物质的转化的关系填写清楚。

（）16.实验题实验名称：验证冰化成水后质量是否变化（1）实验器材：________、________、冰块。

（2）实验过程：℃请将冰块放在天平上，称出重量。

℃然后，将冰块在塑料袋中化成________。

℃将化成水的冰再次放在________，称出重量。

（3）结论：________。

参考答案：一、填空题1.【答案】固体；液体；气体；转化【解析】【解答】自然界中物质有三种状态：固体、液体、气体。

在一定的条件下，物质的这三种状态可以相互转化。

【分析】本题考查的是物质的三态及它们之间的关系。

粤教版三年级科学下册第三单元体积的测量测试卷及答案

粤教版三年级科学下册第三单元探究技能：体积的测量测试卷及答案一、填空题1.物体占有空间的大小叫做_______。

测量液体体积的单位是_______，________。

2.________ 、________是量度液体体积的仪器。

3.我们要想使用一个量筒测量液体，要了解这个量筒的________、________、________、______。

4.常用的量筒有________ml，________m l、________ml、________ml。

5.量筒和量杯的相同点是都________ ，不同点是量筒的刻度________，量杯的刻度________。

6.量杯适合于________测量体积较多的液体的体积；而量筒测量液体的体积时, ________测量较准确。

7.量杯能测量的液体的体积________；而量筒能测量的液体的体积________。

二、判断题8.量筒和量杯的刻度是一样的，起始刻度都是5mL。

（）9.测量大体积的液体我们应该选用量杯。

（）10.量筒和量杯的刻度都是以升做单位的。

（）11.玻璃的量筒和量杯要轻拿轻放，否则会易碎。

（）12.量筒可以做容器用，也可以测量热的液体。

（）13.量取液体时应在室温下时行。

（）三、读图题14.下列读取液体体积的方法正确的是（）15.请读取下列量筒中液体的体积，并自己注明单位。

甲：________，乙________。

四、解答题16.正确使用量筒测量液体时，我们把液体倒入量筒时，应该注意什么？17.正确使用量筒测量液体时，正确的读数方法是？参考答案：一、填空题1.【答案】体积；升“L”；毫升“mL”【解析】【解答】体占有空间的大小叫做体积。

测量液体体积的单位是升“L”，毫升“mL”。

【分析】本题考查的是体积的定义以及其常用单位。

2.【答案】量筒；量杯【解析】【解答】度量液体体积的仪器有量筒、量杯等。

【分析】体积指的是物质所占的一定的空间，体积的常用单位是升和毫升。

粤教版三年级下册科学测试卷

粤教版三年级下册科学测试题一、填空1、地图的基本要素包括（地图名称）、（方位）、（图例）、（比例尺）。

地图上的方向是（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。

2、物体都是由（材料）组成的。

（橡胶）（塑料）陶瓷）（玻璃）（钢铁）（化学纤维）（动物毛皮）等，都是制造各种（生活用品）和（工农业生产用品）的常用材料。

3、生活中产生的金属、塑料等垃圾都是可以回收（再利用）的，如易拉罐可以划分到物品的（金属）类进行回收。

4、不同职业的人使用的地图不相同，汽车司机在外使用的是（交通）图，飞行员在空中使用的是（航线）图，游客使用的是（游览）图。

5、存在于自然环境中的材料是（天然材料）如（木材）（岩石）（黏土）（动物皮毛）（棉花）（蚕丝）（石油）等。

把这些材料用人工方法合成的材料是（人造材料）如（钢铁）（玻璃）（塑料）等。

6、（钢卷尺）（皮卷尺）（米尺）是测量长度的工具。

没有测量工具的时候，可以根据自己的身体的某些部位的长度来估量物体的长度，如（手）测、(脚)测等。

7、可回收的材料有（纸）（塑料）（金属）（玻璃）。

废物回收是为了（再利用）。

8、面向太阳升起的方向，前面是（东）方，后面是（西）方，左面是（北）方，右面是（南）方。

9、背对太阳升起的方向，前面是（西）方，后面是（东）方，左面是（南）方，右面是（北）方。

10、太阳的高度决定了影子的长短，太阳越高（影子越短），太阳越低（影子越长）。

一天中太阳的变化规律是（东）——（西）。

11、人们用符号表示（建筑）（道路）（河流）。

12、最先进的地图是（掌上电脑的电子地图），（地球仪）是一种特殊的地图。

13、要确定一个物体的位置，就要知道它在另一个物体的什么（方位），（距离）有多远。

14、一个物体的位置，需要相对于另一个物体的（位置）来确定。

8时太阳在（东），10时，太阳在（东南），12时太阳在（南），14时太阳在（西南），16时太阳在（西）。

太阳的位置与影子的方向（正好相反）。

粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体单元测试卷

粤教版小学三年级下册科学第三单元测试卷姓名____________ 班级___________一、填空题（每空2分，共30分）1、液体有确定的_______，没有确定的_______。

2、量筒的刻度以_______为单位。

3、_______和_______是测量液体体积的仪器。

4、气体、液体和固体都有确定的_______。

5、空气能够被______，_______空气有弹性。

6、冰和水蒸气是不同状态的______。

7、读量筒刻度时，视线与液体的_______最低处保持水平。

8、空气被压缩的程度越大，产生的弹力就越________。

9、流动的沙子是______体，静止的沙子是______体。

10、固体有确定的_______，液体和气体没有。

11、水变成冰，是由液体变成______体。

二、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）1、量筒或量杯上的每小格表示多少毫升。

（）2、物体有固态、液态和气态三种类型。

（）3、水、花生仁和大米都是固体。

（）4、我们看不见空气，所以空气不占据空间。

（）5、冰融化后变成水，质量不会发生改变。

（）6、水蒸气能直接变成冰，但冰不能直接变成水蒸气。

（）7、倒掉杯子里的水，杯子里再没有任何物质了。

（）三、选择题（每题3分，共21分）1、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（）A.风扇B.轮胎C.瓶子D. 口杯2、在测量液体多少时，常用的单位是（）A.毫升B.毫克C.毫米D.米3、下列关于水和空气的描述有误的一项是（）A.水和空气都可以流动B.水和空气都可以压缩C.空气中含有水蒸气D.水和空气都有质量4、下面哪种物体是固体（）A.酸奶B.可乐C.口香糖D.食用油5、不是水在自然界中存在的状态是（）A.冰B.水蒸气C.霜D.干冰6、小芳将气球嘴套在塑料瓶口上，用力向气球里吹气，却很难把气球吹得圆鼓鼓的，这是因为（）A.气球里有空气B.塑料瓶里有空气C.气球皮太薄D.塑料瓶太厚7、注册器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）A.推不动B.推到底C.推到一定程度推不动D.推一半四、连线题（6分）将下列物质和相应的形态连线冰花生油固体水蒸气空气液体粉笔大米气体五、实验探究（每空2分，共12分）1、甲、乙、丙3位同学在用量筒测液体体积时，读数情况如图所示，其中_______________同学读数正确，量筒中液体体积为_______________mL.2、补全“验证空气是否有质量记录表”六、问答题（共10分）1、怎样检测冰融化成水之后质量是否发生变化？（6分）2、魔术师把杯子扣入水中，里面的纸巾为什么不湿？（4分）参考答案一、填空题1、体积形状2、毫升3、量筒量杯4、质量5、压缩压缩6、水7、凹面8、大9、固固10、形状11、固二、判断题1、√2、√3、ⅹ4、ⅹ5、√6、ⅹ7、ⅹ三、选择题1、B2、A3、B4、C5、D6、B7、C四、连线题冰花生油固体水蒸气空气液体粉笔大米气体五、实验探究1、乙 602、空气是否有质量中间偏左空气有质量六、问答题1、把冰放入塑料袋里密封，放在天平上测量；再将塑料袋放入温水中，待冰融化后，再把塑料袋放在天平上测量，比较两次测量的结果。

三年级下册科学一课一练-第三单元第20课时《认识气体》粤教版(含答案)

粤教粤科版小学科学三下第三单元第20课时《认识气体》一、填空题1.生活中，空气是看________，________着的。

2.空气没有固定的________，会________，是可以进行________。

3.给皮球充气，皮球会________，里面装满了________，说明气体会占一定的________。

4.我们使用天平秤空气时，移动游码至“________”刻度处，旋转平衡调节螺母，直至指针________。

5.空气是有________的，但是比较________。

6.空气是一种的________、________、________的，质量较轻的气体。

7.________、________、________三态物质都有质量。

二、判断题8.天然气是没法转移的。

（）9.烧开水后冒出的白气是气态的水。

（）10.固体、气体、液体物质都有流动性。

（）11.气体也是有形状的，有的是圆形，有的是正方形的。

（）12.我们可以用手抓住空气，也可以闻到空气的味道。

（）三、选择题13.下列特征属于空气和液体共同有的特征是（）A. 具有一定的形状B. 会流动C. 没有质量14.下列物质属于气体的是（）A. 煤气B. 石油C. 咖啡15.如果挤压鼓起来的方便袋，将口朝向脸部，会有怎样的现象，下列说法正确的是（）A. 会觉得有风吹过来的感觉B. 没有感觉C. 有水浇到脸上的感觉四、实验题16.验证空气可以进行转移，根据提示，补充完整实验的过程。

（1）根据图中提示，请写出使用的实验材料：________。

（2）实验过程：a.将水装至水槽的________处。

b.将装满水的塑料瓶________着放入水里，并慢慢________竖起来，提起一部分，瓶口不要露出________。

c.将橡胶管的一端扎紧在________口里，将另一端从水槽的水里深入塑料瓶的________。

（3）实验现象：挤压塑料袋，瓶中的水位________，会发现有________的出现，塑料袋中的________就会以气泡的形式，转移到瓶子里。

2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷(I)卷新版

2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 气体与固体、液体最大的不同之处（）。

A．没有固定的形状B．没有重量C．占据的空间可以改变2 . 毫升是表示（）多少的单位。

A．液体B．饮料C．水3 . 下列为固体的是（）。

A．冰块B．水C．矿泉水4 . 篮球可以充进许多空气，那是因为（）。

A．空气占据空间B．空气有重量C．空气可以被压缩5 . 冰、水和水蒸气之间（）A．不可以相互转化B．可以相互转化C．不能确定6 . 下面的物体都利用了空气的一种性质,这种性质是（）A．空气有固定的形状B．空气占据定的空间且容易被压缩C．空气可以流动7 . （），证明空气可以被压缩。

A．往皮球内打气B．纸飞机飞出去C．红旗飘起来二、填空题8 . 要想区分液体的重量，可以采用同等________的不同液体，用________称它们的重量。

9 . 物体在水里，有的________，有的________，这与物体的________和________有关。

10 . 容器相同，水位越高，水越（______）。

11 . 水的三种状态在特定的条件下会相互____________，这就是水的____________。

12 . 篮球充满气后，再充气，篮球充气越足，________越好。

13 . 液体体积常用（________）和（_________）来表示。

14 . 固体具有一定的（________）和（_______）。

15 . （______）是一个带有（______）的玻璃筒，专门用来测量液体的（______），也就是测量液体的（______）。

16 . 李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上，进行流动快慢的比较，结果水流动得最快，食用油次之，洗洁精最慢。

2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷(I)卷

2019-2020年度粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶，瓶里还剩下（）空气。

A．半瓶B．一瓶C．大半瓶2 . 如图所示，瓶中装有半瓶水，瓶口用橡皮泥密封。

a、b是两根吸管，如果从b管往里面吹气,会看到（）A．瓶里冒气泡B．b管处有水流出C．a管处有水流出3 . 毫升是表示（）多少的单位。

A．液体B．饮料C．水4 . 空气与相同重量的水相比，它占据的空间（）。

A．非常大B．却很小5 . 冰在融化成水的过程中形态从。

A．固态转化成液态B．气态转化成液态C．液态转化成固态6 . 下列物体在水中不会浮起的是。

A．篮球B．大块的苹果C．一根蜡烛D．小个的玻璃球7 . 如下图，把纸团用胶带贴住杯底,倒扣人装满水槽的水中，纸不会湿。

下面三种解释，正确的是（）。

A．空气是有重量的，会沉在水底,水碰不到纸巾B．空气会占据杯子的大部分空间,水碰不到纸巾C．水会流动的,水会从杯子里边流到水槽,水碰不到纸巾二、填空题8 . 研究固体的性质，可以从（________）、（_____________）、（__________）、（_______）四个方面进行比较。

9 . 液体常用___________和___________作单位，1毫升等于1___________。

10 . 量筒是测量______的工具，用______作单位，表示符号是______。

11 . 固体的共同性质是___________________________。

12 . 水、水蒸气和冰，尽管形态不同，但都属于同一_____。

13 . 水是液态，冰是_____的水，水蒸气是_____的水。

14 . ______和_____等都一样，都占据空间。

2022教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案(新)

2022教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.中央电视台每天播放天气预报，最先播放的是（）。

A. B.C.2.图中，手持有高高桅杆的帆船模型沿着塑料球表面从球一半高度经最高处向另一侧缓缓移动。

这时另一侧的看到的现象是（）。

A.先看到桅杆后看到船身B.先看到船身后看到枪杆 C.船身、风帆、桅杆同时完整出现3.农历上半月的月相变化规律是（）。

A.由缺变圆B.由圆变缺C.由缺变圆，再变缺4.在月相变化的模拟实验中，一半被涂亮的皮球代表（）。

A.月球上的环形山B.没被太阳照到的月球C.被太阳照亮的月球5.制作地球主题海报时，下列做法不正确的是（）。

A.直接从科幻漫画书上剪下图片，贴到海报上B.从科学书籍上收集文字资料，并判断资料的科学性C.把实拍的照片打印出来贴到海报上6.关于月球表面的环形山形成的原因，以下说法正确的是（）。

A.月球表面的环形山主要是火山爆发遗留下来的B.月球表面的环形山主要是陨石撞击形成的C.不确定7.（）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。

A.太阳黑子B.太阳风C.太阳耀斑8.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（）。

A.河水、深层地下水和冰川水B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水C.河水、淡水湖泊水和冰川水9.在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（）。

A.俯视B.平视C.仰视10.（）会发光。

A.月球B.太阳C.地球二.填空题(共10题，共36分)1.月相实际上就是人们在（）上看到的月球被（）照亮的部分，由于观察的角度不同，所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。

2.我国古人凭直觉和臆想认为天是（）的，地是（）的。

第一个用实践证明地球是球体的科学家是（）。

地球是太阳系中的一颗（）。

3.月球地貌最主要的特征是分布着众多的（）。

4.比较两种物体的相同点和不同点，可以用（）进行比较。

5.古希腊学者（）根据月食的景象分析，认为地球是（）或（）的形状。

粤教版科学三年级下册第3单元植物的“身体”测试卷

粤教版科学三年级下册第3单元植物的“身体”测试卷一、选择题1．桃子的果皮是由（）发育而来的。

A．子房壁B．胚珠C．种皮2．（）不是番茄的器官。

A．叶B．茎C．雄蕊3．下列植物的茎属于匍匐茎的是（）。

A．杨树B．草莓C．豌豆4．把一株植物的根完整地挖出来，洗去根上的泥土。

用（）测量根的长度和宽度，并记录数据。

A．尺子B．小刀C．铅笔5．下列植物中，可以用扦插的方法来种植的是（）。

A．辣椒B．柳树C．黄瓜6．下列花属于不完全花的是（）。

A．黄瓜花B．桃花C．蔷薇花7．（）是人类食物的主要来源。

A．动物B．植物C．绿色植物8．块根由营养繁殖的植株不定根或是生苗侧根膨大形成的，一株上可形成多个块根，下列属于块根的是（）。

A．红薯B．胡萝卜C．白菜9．从播种到收获，我们种植的植物经历了（）的过程。

A．种子→发芽→幼苗生长→开花→结果B．种子→发芽→开花－→幼苗生长→结果C．种子→幼苗生长→发芽→开花结果10．下列植物中，我们所食用的部分是它的果实的是（）。

A．胡萝卜、白菜B．苹果、南瓜C．梨、甘蔗二、填空题11．一株完整的番茄由( )、( )、( )、( )、( )和( )组成。

12．在科学研究中，生物学家常常使用( )来了解植物体的组成部分。

13．( )和( )是花的主要部分。

生活中常见的花属于完全花的有( )、( )。

（写出两个即可）14．桃子有( )和( )两部分组成。

15．( )是植物体制造营养物质的主要器官，植物的( )将绿叶制造的营养物质运输到植物体的各个部位，供植物生长、繁殖等所需。

16．写我们所食的属于植物的哪一器官。

( )( )( )( )( )17．解剖一朵花，写出花的各部分名称。

三、判断题18．成熟的番茄内部有无数种子。

( )19．植物的叶子大部分形状都一模一样。

( )20．不同的植物的“身体”结构可能不一样。

( )21．根是植物的一种主要器官。

根把各部分连成一个整体。

( ) 22．木棉、松树的茎挺拔，豌豆，草莓的茎细长柔软。

粤教版科学三年级下册第三单元固体液体和气体测试卷

粤教版科学三年级下册第三单元固体液体和气体测试卷粤教版科学三年级下册第三单元固体、液体和气体测试卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1、下面说法正确的是（）。

A．空气占据空间的多少是不可以变化的B．空气是无处不在的C．我们的生活可以离开空气2、在（）季里，自行车的轮胎最容易爆炸。

A．春B．夏C．冬3、下列材料中硬度最小的是（）。

A．木头B．纸C．金属D．塑料4、水在自然界中的存在形式是（）A．气态B．液态C．固态D．三态均有5、液体的多少用（）来表示的。

A．毫米B．毫升C．厘米6。

如果在下图中的杯子底部截一个小孔，下面三种可能产生的现象描述正确的是（）。

A．空气会从小孔中漏出,纸巾变湿了B．水会从小孔中漏出来,纸巾不会湿C．外面的空气会从小孔中进入，纸巾不会湿7。

水、石块和空气三种物体中，能占据空间的是（）。

A．水B．石块C．空气D．以上全是二、填空题8。

写出固体和液体的相同点和不同点。

固体和液体的相同点有：1）（______）；2）（______）；3）（______）；4）（______）固体和液体的不同点有：1）（______）2）（______）；3）（______）；4）（______）9。

固体的性质一般有____________、____________、______________。

10。

空气的特征有：________；很轻；可以使袋子________，但摸起来很软。

11、水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入（_______）的杯子里比较。

12、液态的水能结成固态的冰，固态的（_____）会重新化成液态的（_____）；13、测量液体的单位通常用（_________）、（_________）来表示。

14、在自然界，水是以三种状态存在的,分别是（_______）（_______）和（_______）；水的三态变化是由（_______）变化引起的。

三年级下册广东版科学试卷(附答案)

一、单项选择，请把选项填在括号里。

24分1、我们不能依靠（C ）来辨清方向。

A、太阳B、北极星C、云2、小红从家出发，往西北方向走100米就到了学校，小红家在学校的（ C ）A、东边B、西北边C、东南边3、下列物品中属于人造材料的是（ B ）Ａ、石油Ｂ、塑料Ｃ、蚕丝4、下列物品中由铝材料制成的是（ B ）A、矿泉水瓶B、易拉罐C、老虎钳5 、下面和麻雀不是同一类的是（B ）A、蝗虫B、猫头鹰C、鸡6、蝙蝠属于（ A ）动物。

A、哺乳类B、两栖类C、鸟类7、下列不是阳生植物的是（ C ）。

A、蒲公英B、松树C、兰花8、鱼和青蛙的幼体蝌蚪都是用（ B ）呼吸。

Ａ皮肤Ｂ、鳃Ｃ、肺9、下面和壁虎是同一类的是（ A ）。

A、乌龟B、猴C、小猫10、包装送给妈妈的生日礼物，用( B )比较不环保。

A、印花绸布B、塑料包装纸C、纸质包装纸11、一张完整的地图应包括地图名称、比例尺，方位标和（ C ）四部分。

A、符号B、图标C、图例12、下列哪组中的物品都可以送到废品回收站（ B ）A、废塑料杯、废陶瓷杯B废纸、废铁制品C、易拉罐、废电池二、判断题,正确的打“√”，“×”。

6分１、昆虫都有三对足。

（√）2、伞藻、王莲、海带都是海洋植物。

（×）3、早上，太阳出来了，这时你的影子所指的方向是东边。

（×）4、金属材料的导电、导热性能好。

（√）5、地球仪也是一种特殊的地图。

（√）6、我来到植物园的灌木区，看到了高大的松树、杨树。

（×）。

粤教版三年级下册科学第三单元《空气能占据空间吗》练习题及答案

粤教版三年级下册科学第三单元《空气能占据空间吗》练习题及答案一、填空题1.________、________、________三态物质都会________空间，空气是没有固定的________。

2.空气会________的空间，例如：我们给皮球打气，皮球会________。

3.能把气球吹很大，是因为我们把________吹进了气球。

4.我们看不见空气，因为空气是________、________、________透明的气体。

5.聪明的乌鸦喝水是利用了________的原理。

6.我们把________充入救生圈内，救生圈能在水面上浮起来，利用了________。

7.________的瓶子里的气球能吹大，________的瓶子里的气球不能吹大。

二、判断题8.我们把水杯里的水喝掉后，杯子内部就没有任何物质了。

（）9.我们底部塞有纸的玻璃杯倾斜放入水槽内，纸不会湿。

（）10.破洞的气球吹不大是因为空气并不占用空间。

（）11.将气球放入封闭的塑料瓶中是吹不大的。

（）12.动物、植物的生存离不开空气，但是水中的鱼是不需要空气的。

（）三、选择题13.空气是一种气体。

A. 空气就是一种单一的气体B. 空气是没有质量的C. 空气占据空间，质量很轻14.我们把封闭的玻璃瓶中的空气抽掉一半，瓶内的空气是（）A. 空气还剩半瓶B. 空气的质量会减轻C. 空气不会充满瓶子15.实验题：根据提示，请补充完整实验的过程（1）请写出该实验探究的主题是________。

（2）补充完整实验过程：a.往水槽里面加水，至水槽的________处B.将纸塞到杯子________，杯口________。

C.________倒立，扣入水中D.________移除，擦干杯口（3）如果倾斜玻璃杯放入水槽，纸会________。

（4）实验结果：________。

参考答案：一、填空题1. 固体；液体；气体；占据；形状2.占据；鼓起来3.空气4.无色；无味；透明5. 空气占据空间6.空气；空气占据空间，但是空气质量轻7.有孔；没有孔二、判断题8.错误9.错误10.错误11.正确12. 错误三、选择题13. C14.B15.（1）空气是否占据空间（2）2/3；底部；朝下；竖直；竖直（3）湿（4）空气占据空间。

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