新西师大版语文五年级上册《少年闰土》过关习题第二课时
西师大版语文五年级上册4.1少年闰土练习卷(五年级)同步测试.doc
西师大版语文五年级上册4.1少年闰土练习卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】拼音乐园。
【答案】闰汛爹猬贼缺【解析】【题文】魔力多音字。
【答案】正（zhēng）月正（zhèng）好评卷人得分正（zhèng）确供（gōng）给口供（gòng）提供（gōng）【解析】【题文】照例子，比一比，再组词。
租（出租）缺（）组（）（）汛（）猬（）（）（）【答案】租出租缺缺少汛防汛组组长缸水缸讯讯息猥刺猬谓所谓【解析】【题文】锦上添花。
选择恰当的词语填入句中相应的括号里。
（1）一个十一二岁的少年，项项圈，受捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
（2）周日，妈妈让我去给姥姥送点水果，顺便让我了点食用油送去。
（3）我向地上了些谷物，吸引母鸡带领小鸡啄（zhuó）食。
（4）一辆水车在马路上慢慢地行驶着。
（5）闰土是一个鸟能手。
（6）在邻居的帮助下，小刚将厨房里的火灭了。
【答案】（1）戴（2）带（3）撒（4）洒（5）捕（6）扑【解析】【题文】词语模仿秀。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
【答案】【解析】【题文】请写出下面词语的近义词。
郑重——（）盼望——（）稀奇——（）【答案】庄重希望稀罕【解析】【题文】写出下面词语的反义词。
（）——安全（）——凶猛（）——熟识【答案】危险温和陌生【解析】【题文】词语释义。
结合句子解释下面加点的字或词。
我素不知道天下有这许多新鲜事。
素：新鲜事：【答案】“素”：向来的意思。
“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那些关于农村、海边的事，一是海边有许多五色的贝壳，二是关于西瓜有可能被动物咬食破坏的危险。
【解析】【题文】课文回顾。
请你当当大法官，判断下面的说法是否正确。
西师大版五年级(上)《第13课 少年闰土》2016年同步练习卷
西师大版五年级上册《第13课少年闰土》2016年同步练习卷二、标题1．（3分）用查字典的知识填空。
“穷”读音；按音序查字法，应先查大写字母；按部首查字法，应先查部，再查画。
字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。
②完了。
③达到极点。
④环境恶劣没有出路。
“穷凶极恶”中的“穷”应选第项解释。
“贫穷”中的“穷”应选第项解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第项解释。
2．（3分）选词填空。
希望盼望失望指望（1）凡卡爷爷把他接到乡下去，过上幸福的生活。
（2）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常。
（3）我于是又很下雪。
衰弱软弱脆弱虚弱（4）狱中的同志在敌人的面前表现得十分坚强，一点也不。
（5）由于长期得不到足够的食物，我们的身体一天比一天。
与其……不如……宁可……也不……无论……都……不管……总……即使……也……既然……就……（6）凡卡在城里受罪，回到乡下爷爷那儿去。
（7）我们取得多大的成绩，不能骄傲。
3．（3分）归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲、、、等几件事，可以看看闰土是一个少年。
4．（3分）缩写句子。
（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
（2）狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
（3）我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
（4）那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
5．（3分）阅读加油站深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（1）写出表示颜色的词：（2）写出表示猹动作的词：（3）写出文中出现的数量词：（4）这里“少年”指的是，这篇文章选自，作者是。
6．（3分）阅读品味父亲故事发生在布鲁克林市中心的一处街角。
一位正在穿越马路的老人突然虚脱了。
很快，救护车载着老人向医院呼啸而去。
老人在医院里不多的几次恢复神志时，总在喃喃地轻唤着自己的儿子。
护士从老人身上一封读得卷了边的信上得知：老人的儿子是一名海军陆战队员，驻扎在北卡罗来纳。
西师大版小学语文五年级上册 13. 少年闰土 同步考试卷(五年级)同步测试.doc
西师大版小学语文五年级上册 13. 少年闰土 同步考试卷（五年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx 题 （每空xx 分，共xx 分） 【题文】用查字典的知识填空。
“穷”读音（ ）；按音序查字法，应先查大写字母（ ）；按部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。
字典里“穷”字的解释有：①缺乏财物。
②完了。
③达到极点。
④环境恶劣没有出路。
“穷凶极恶”中的“穷”应选第（ ）项解释。
“贫穷”中的“穷”应选第（ ）项解释，“理屈词穷”中的“穷”应选第（ ）项解释。
【答案】qióng Q 穴二③①②【解析】【题文】选词填空。
希望盼望失望指望1.凡卡（ ）爷爷把他接到乡下去，（ ）过上幸福的生活。
2.翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（ ）。
3.我于是又很（ ）下雪。
衰弱软弱脆弱虚弱4.狱中的同志在敌人的面前表现得十分坚强，一点也不 ( )。
5.由于长期得不到足够的食物，我们的身体一天比一天( )。
与其……不如……宁可……也不……无论……都……不管……总……即使……也…… 既然……就……6.凡卡（ )在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。
7.()我们取得多大的成绩，（ ）不能骄傲。
【答案】1.希望指望2.失望3.盼望4.软弱5.虚弱6.与其……不如……7.无论……都……【解析】【题文】归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（）、（ )等几件事，可以看出闰土是一个（）少年。
【答案】下雪捕鸟海边捡贝壳瓜地看瓜海边沙地看跳鱼儿心里有无穷无尽的稀奇事的【解析】【题文】缩写句子。
1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2.狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
3.我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
4.那猹却将身一扭，反从他的跨下逃走了。
【答案】1.天空中挂着圆月。
2.狐狸挤出眼泪。
3.我们看鱼儿游。
4.猹一扭，逃走了。
《少年闰土》练习参.doc
《少年闰土》练习及参考答案-【小编寄语】通过《少年闰土》这篇课文的学习让我们认识了很多生字生词，今天小编还给大家准备了一些同步练习题，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。
《少年闰土》练习及参考答案一、看拼音写词语二、多音字组词三、比一比，组词语。
捏( ) 钮( ) 拜( ) 允( )扭( ) 纽( ) 湃( ) 充( )缚( ) 搏( ) 租( ) 组( )傅( ) 膊( ) 祖( ) 阻( )厨( ) 稻( ) 胯( ) 挎( )橱( ) 滔( ) 跨( ) 垮( )郑( ) 贼( ) 正( ) 贱( )四、填空1、按课文填空。
( )天空中挂着( )圆月，下面是海边的沙地，都种着( )西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，( )，( )，向一匹猹( )刺去。
2、归纳课文有关内容，然后填空。
从闰土给“我”讲( )、( )、( )、( )等几件事，可以看看闰土是一个( )少年。
五、缩写句子1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
2、狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。
3、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
4、那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
答案：一、碧绿、郑重、允许、仿佛、厨房、刺猬、畜生、胯下、二、三、捏拿、扭打、按钮、枢纽;拜年、澎湃;允许、充分;束缚、师傅、搏斗、胳膊;出租、祖国、组织、阻挡;厨房、橱窗;稻米、滔天;胯下、跨越、挎包、垮台;郑重、正确;捉贼、下贱四、1、深蓝的一轮金黄的一望无际的碧绿的项带银圈手捏一柄钢叉尽力地。
2、捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猬、看跳鱼儿活泼可爱、聪明能干、有丰富常识的海边农村五、1、天空挂着圆月。
2、狐狸挤出眼泪。
3、我们看鱼儿。
4、猹逃走了。
以上就是小编分享的《少年闰土》练习及参考答案的全部内容，祝大家学习进步!。
新西师大版语文五年级上册《看海》过关习题第二课时.doc
《看海》习题第二课时一、基础题1．给加点字注音。
（）（）（）（）（）前赴．后继石隙．潮汐．遐．想澎．湃．2．多音字辨析。
卷（）（）佛（）（）号（）（）（）（）（）（）（）（）二、综合题1．写出下列词语的近义词。
仿佛（）征服（）永不休止（）单调（）阻止（）前赴后继（）2．写出下列词语的反义词。
退缩（）拥挤（）单调（）三、提高题1．读下面的句子，注意带点的词语，说说它们在表达上的作用。
如果从山上望下去，你可以看见那潮水像是一片叠．一片的. 一片水拥．到沙滩上了，接着就是第二片水盖．在第一片上. 这样一片盖．过一片，永不休止。
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________2．课外阅读。
家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得像天空的七彩绸。
小河的早晨是最迷人的。
绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着地周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河中，欣赏着火红的脸庞。
一群鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。
又一阵风吹起，倒映着的泥岩和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的：—片，像醉汉，可一会儿又站定了。
最新审定西师大版语文五年级上册《少年闰土》精品学案第二课时
《少年闰土》学案——第二课时
一、学习目标
1．有感情地朗读课文。
2．学习四件希奇事，揣摩人物语言、动作，体会人物的特点。
3．理解含义深刻的句子，体会“我”思想感情的变化。
4．感受“我”热爱劳动人民的思想感情。
二、学习过程
朗读课文，使用“手机”录音，分享给全部同学。
1．小组内同学互相默写本课生字。
2．搜集鲁迅的名言。
3．想象一下，闰土的心里无穷无尽的希奇事还会有哪些呢？
4．思考一下，闰土与“我”有哪些不同？结合具体语句写一写。
5．文章中，闰土给我讲了哪些有趣的事情？请用简练的词语概括一下。
6．文章表达了“我”对闰土什么样的思想感情？结合具体文字谈一谈。
西师大版小学五年级语文上册13 少年闰土练习题及答案
13 少年闰土练习题及答案一、形近字组词。
纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空。
1.光顾照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢。
（2）小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己。
（3）（）本单元，课文给我们的启示实在太多了。
2.坚定坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去。
（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活。
（3）我们要( )和坏人坏事做斗争。
3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误，爸爸的态度就变得（）起来。
（2）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地。
（3）总理不但（）要求自己，而且（）要求下一代。
（4）旧社会的农民辛苦了一年，才换来一点儿收成，卖米时又受到资本家（）的剥削，真没法活下去。
4.乞求恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好，（）他原谅我。
（2）他（）上级给他最艰巨的任务。
（3）我把（）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。
三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
四、阅读答题。
我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异。
我听大人们议论：爸爸和我不像个家了。
‖时间不久，她突然来了。
我与她很陌生，格格不入。
她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看。
她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住。
我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿。
爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈。
爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸。
“叫我阿姨好了。
”她说，看不出她有生气的样子。
她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”。
她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口。
“就叫阿姨好了。
”她还是那句话。
2019-2020年西师大版语文五年级上第四单元13、少年闰土习题精选九十八
2019-2020年西师大版语文五年级上第四单元13、少年闰土习题精选九十八第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】阅读《少年闰土》，根据课文的内容填空。
______天空中挂着______圆月，下面是海边的沙地，都种着______西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，______，______，向一匹猹______刺去。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】括号里选择恰当的字填在横线上，组成词语（允充）______许______足（颈项）______椎______链（捧棒）冰____________着（汛讯）防______通______ （畜蓄）储______家______（匾扁）______豆横______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】给下列词语中加线的字选择正确的读音颈（jǐn jǐng）项______ 盗贼（zéi zhéi）______ 畜（xù chù）生______供（gōng gòng）品______ 钢叉（chā chà）______ 熟（shóu shú）识______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】查字典，写出划线字的意思。
①我素不知道天下有这许多新鲜事…… 素：______②他也躲到厨房里，哭着不肯出门…… 肯：______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】精彩回放，我会填。
我们沙地上，下了雪，我______出一块空地来，用短棒______起一个大竹匾，______下秕谷，看鸟雀来______时，我远远地将______在棒上的绳子只一______，那鸟雀就______在竹匾下了。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】对号入座（选择词义，填序号）仿佛：A.相似，差不多 B.犹如，好像C.似乎，可能①闰土和我仿佛年纪。
2019-2020年小学五年级上语文[第四单元13、少年闰土]西师大版课后练习[含答案解析]第八十篇
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2019-2020年小学五年级上语文[第四单元13、少年闰土]西师大版课后练习[含答案解析]第八十篇第1题【填空题】写出反义词允许—______ 伶俐—______ 郑重—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】多音字组词。
叉chā______ chà______供gōng______ gòng______【答案】：【解析】：第3题【填空题】填空答题（按课文《少年闰土》顺序）闰土给作者讲了______、______、______、______四件新鲜事。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词淹______ 掩______杨______ 场______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】给加横线字注音相信______ 少年______ 【答案】：【解析】：第9题【语言表达】解释下列词语①见面②盼望【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
②颈上套一个明晃晃的银项圈。
【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。
《三昧书屋》（节选）鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。
字横着，很像一个还没开放的花骨（gū gǔ）朵，又像一支小小的火把。
这个“早”字有一段来历：鲁迅的父亲害了病，鲁迅一面上书塾读书，一面帮着母亲料理家务，几乎天天奔走于当铺（pū pù）和药铺之间，把家里的东西拿到当铺去换了钱，再到药铺去给父亲买药。
有一天早晨，鲁迅上学迟到了。
教书认真的寿镜吾老先生严厉地对他说：“以后要早到！”鲁迅默默地回到座位上，就在那张旧书桌上刻了个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。
从那以后，鲁迅上学再没有迟到过，而且时时早，事事早，毫不松弛地奋斗了一生。
选出文中划线字的正确读音。
花骨______（gū gǔ）朵当铺______（pū pù）文段中把“早”字比作______和______。
西师大版五年级(上)《第13课 少年闰土》同步练习卷(2)
第4页（共4页）
捕扑
（5）闰土是一个
鸟能手。
第1页（共4页）
（6）在邻居的帮助下，小刚将厨房里的火
灭了。
5．（3 分）词语模仿秀。 深．蓝．的天空中挂着一轮金．黄．的圆月，下面是海边的沙地，都种着一．望．无．际．的碧．绿．的西瓜。
深蓝的
金黄的
碧绿的
一望无际的
。
6．（3 分）请写出下面词语的近义词。
郑重﹣﹣
盼望﹣﹣
缺
组
汛
猬
。
4．（3 分）锦上添花。选择恰当的词语填入句中相应的括号里。
戴带
（1）一个十一二岁的少年，项
项圈，受捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。
（2）周日，妈妈让我去给姥姥送点水果，顺便让我
了点食用油送去。
撒洒
（3）我向地上 （4）一辆
了些谷物，吸引母鸡带领小鸡啄（zhuó）食。 水车在马路上慢慢地行驶着。
字豫才，浙江绍兴人。
（2）《少年闰土》通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个活泼可爱、聪明能干、知
识丰富的农村少年形象，表达了“我”与闰土的友情及对闰土的怀念之情。
（3）本文描述了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，重点写了捕
鸟、看瓜刺猹两件事。
（4）文中的闰土是一个知识丰富、聪明能干的孩子。
稀奇﹣﹣
。
7．（3 分）写出下面词语的反义词。
﹣﹣安全
﹣﹣凶猛
﹣﹣熟识。
8．（3 分）词语释义。结合句子解释下面加点的字或词。 我素．不知道天下有这许多新．鲜．事．。
素：
新鲜事：
。
9．（3 分）课文回顾。请你当当大法官，判断下面的说法是否正确。
（1）本文的作者是鲁迅，他是中国当代杰出的文学家、思想家和革命家。原名周树人，
最新西师大版语文五年级上册《三峡之秋》精选习题第二课时(精品)
《三峡之秋》习题1、基础过关1．比一比，组成词语。
峡（）峭（）消（）陕（）悄（）梢（）胧（）陡（）峰（）拢（）徒（）锋（）2．读课文，再填空。
课文是按顺序记述的，表达了作者的思想感情。
2、综合训练写出下列句子中所使用的修辞手法。
（比喻、拟人、对仗、反问）1．于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。
（ ）2．就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。
（ ）3．这不是伟大的奇观吗？ （ ）4．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（ ）5．寂静笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
（ ）6．走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（ ）三、拓展应用阅读理解。
三峡已经是秋天了,三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始。
这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬,挺直。
越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色,而那累累的果实,正在由青变黄,渐渐从叶子中间显露出来。
就在这时候,它们开始散发出一种清香,使三峡充满了成熟的秋天的气息。
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净。
太阳出来,露水消逝了,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。
三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去。
而一面又把它那激荡的,跳跃的光辉,投向两岸陡立的峭壁。
于是,整个峡谷,波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈的气息。
下午,太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾。
这使得峡里的黄昏来得特别的早,而去得特别的迟。
于是,在青色透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。
长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪。
夜,终于来了。
岸边的渔火,江心的灯标,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。
只有偶尔驶过的赶路的驳船,响着汽笛,在江面划开一条发光的路,于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻摇曳。
最新审定西师大版语文五年级上册《少年闰土》精品习题第二课时
《少年闰土》习题——第二课时一、基础题1．比一比，组词语。
钮（）傅（）扭（）缚（）厨（）胯（）橱（）跨（）租（）窜（）祖（）串（）2．依样画瓢。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）二、综合题1．对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能（1）闰土和我仿佛年纪。
（）（2）这天，仿佛要下暴雨。
（）（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）2．择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热（1）我被老人（）的话语所打动。
（2）他平时待每个人都很（）。
（3）她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏（1）他平时喜欢（）一些手工艺品。
（2）这封密信，他一直（）了近20年。
（3）我的书房里（）着一件特别的礼物。
3．内容梳理（课文回放）。
（1）《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
（2）闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。
环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”____________________。
三、提高题第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”1．解释加点字的含义。
五年级西师大版上学期语文期末复习过关题
五年级西师大版上学期语文期末复习过关题班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 下列每一行词语中都有一个加点字的读音是错误的，将序号用“√”标出。
A．嗜．好（shì） B．美差．（chāi） C．召．集（zhào） D．津．津有味（jīng）A．胆怯．（qiè） B．间．隔（jiān） C．勉强．（qiǎng） D．不可计数．（shǔ）A．杀菌．（jūn） B．驯．良（xùn） C．脊．背（jǐ）D．玲珑剔．透（tì）A．漆．黑（qī）B．偏僻．（pì）C．龟．裂（guī）D．栩．栩如生（xǚ）2. 选择正确的读音，用“√” 标出。
稀罕．（hān han）嫂．子（sǎo shǎo）撑．住（chēng chèng）塞．满（sāi sè）杀菌．（jūn jǔn ）灰烬．（jǐn jìn ）3. 在括号里给加点字注音。
1．据小斌的口供．（gōng gòng）说，他和家家乐超市这种供．不应求（gōnggòng）的危险状态已经很久了。
2．每当春天来临，燕．园（yān yàn）里就有燕．子（yān yàn）飞来飞去。
3．花园里面明晃．晃（huǎng huàng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
4. 用“√”给句子中加点字选择正确的读音。
1.《水浒传．》（zhuàn chuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传．（zhuànchuán）说呢？2.他煞．（shā shà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞．（shā shà）风景。
3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷．（juàn juǎn）轻轻地卷．（juànjuǎn）了起来。
5. 给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
最新五年级语文13少年闰土练习题及答案
五年级语文13少年闰土练习题及答案一、形近字组词.纽（）允（）稻（）拜（）厨（）扭（）充（）滔（）湃（）橱（）郑（）祖（）博（）跨（）闰（）掷（）沮（）傅（）垮（）问（）二、选词填空.1.光顾照顾回顾（1）像我这样常常（）而从不购买的，恐怕没有人会喜欢.（2）小强已经是个男子汉了，一定要学会（）自己.（3）（）本单元，课文给我们的启示实在太多了.2.坚定坚强坚决（1）.教练的话( )了我的信心,我一定要好好练下去.（2）虽然身体残疾了,但是张海迪始终以乐观的心态( )地面对生活.（3）我们要( )和坏人坏事做斗争.3. 严格严肃严酷严峻（1）每当我犯了错误，爸爸的态度就变得（）起来.（2）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（）的考验，终于走出了草地.（3）总理不但（）要求自己，而且（）要求下一代.（4）旧社会的农民辛苦了一年，才换来一点儿收成，卖米时又受到资本家（）的剥削，真没法活下去.4.乞求恳求请求（1）我知道自己那天的态度不好，（）他原谅我.（2）他（）上级给他最艰巨的任务.（3）我把（）的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼.三、缩写句子1．我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去.2．那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了.四、阅读答题.我四岁半时，爸爸和妈妈因感情不合而离异.我听大人们议论：爸爸和我不像个家了.‖时间不久，她突然来了.我与她很陌生，格格不入.她比妈妈小好多岁，长得比妈妈好看.她话不多，手可勤，下班回到家就闲不住.我和爸爸的世界在她手下很快变了样儿.爸爸自然高兴，我心里却不舒服，仍想着自己的妈妈.爸爸逼我叫她“妈妈”，我硬是不肯，而且哭了，还扬起手去打爸爸.“叫我阿姨好了.”她说，看不出她有生气的样子.她下班回来常给我带些好吃的，还有玩具、衣服⋯⋯给什么我都要，可就是不叫“妈”.她做了绝育手术，为的是只要我一个，爸爸又逼我叫她“妈妈”，我还是不开口.“就叫阿姨好了.”她还是那句话.我的生日到了.那是她第一次为我过生日.我的小房间布置得焕然一新，我换上了一身新衣服，她还给我买了许多学习用品.吃得更新鲜，都是她亲手做的.我最喜欢的还是那个大蛋糕，上面插着13 支蜡烛，蛋糕上用奶油镶嵌着四个字：新的旅程.烛光与彩灯相辉映.说笑之间，我飘然如梦.恍惚中，我情不自禁地冲她叫了声：“妈.”她马上应了一声，很自然.爸爸当然高兴.从这以后，我便开始叫她“妈”了.‖我觉得眼前的妈妈就是我亲妈.妈妈的胸怀是我最安全的地方，妈妈的扶持是我学走路的拐棍，妈妈的宽容是我成长的雨露.1．给短文选个最合适的题目加上.（1）好后妈（2）我和后妈（3）同是亲妈2．用“‖”把第二段画出来（第一、三段已用“‖”标出），并写出第二段和第三段的段意.第二段: _______________________________________________________________________ 第三段:_______________________________________________________________________ 3．下面哪句话准确地概括了短文的中心思想，找出来打上“√”.（1）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，说明后妈对“我”很关心.（2）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，赞颂了后妈心胸的开阔和宽容.（3）通过“我”对后妈感情转变过程的记叙，表达了“我”对后妈的感激之情.4．按照句子的意思从文章里找出相应的词语填在括号里.（1）感情激动，控制不住自己. （）（2）改变旧面貌，出现崭新的气象.（）（3）有抵触情绪，不相容. （）参考答案一、纽扣允许稻米拜年厨房郑重祖国博斗跨越闰月扭打充分滔天澎湃橱窗投掷沮丧师傅垮台问题二、1、光顾照顾回顾2、坚定坚强坚决3、严肃严峻严格严格严酷4、恳求请求乞求三、1．我们看着鱼儿游来游去.2．猹逃走了.四、1．同是亲妈2．第二段：“时间不久⋯⋯她还是那句话.”段意：写新妈到我家后总是忙个不停，还常给我买许多东西，爸爸逼我叫她“妈妈”，我就是不肯.第三段：写新妈为我做生日，我十分开心，恍惚中情不自禁地冲她叫了声“妈”. 3．（2）√4．（1）情不自禁（2）焕然一新（3）格格不入。
24少年闰土(课后配套习题及答案)
24 少年闰土第一课时一、看拼音，写词语。
kuà xià bài fǎng chú fáng bǔ niǎo( ) ( ) ( ) ( )sā wǎng shù fù cì wei líng lì( ) ( ) ( ) ( ) 二、依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。
赚．钱（嫌少）（谦虚）垮．台（）（）迅．速（）（）祖．国（）（）纽．带（）（）仿．佛（）（）三、选择恰当的解释（填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能1.闰土和我仿佛年纪。
（）2.这天，仿佛要下暴雨。
（）3.那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）端详：①仔细地看②详情③端庄安详1.他拿着照片，仔细地端详。
（）2.想知道真相，请听我细说端详。
（）3.他文明有礼，举止端详。
（）参考答案第一课时一、胯下拜访厨房捕鸟撒网束缚刺猬伶俐二、跨过胯下讯息汛期狙击沮丧扭打电钮访问防水三、①③②①②③24 少年闰土第二课时一、课文梳理。
1.《少年闰土》节选自的小说《》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：、、、，其中给“我”留下印象最深的一件事是，从中可以看出闰土是一个、的农村少年。
2.鲁迅，原名，字，浙江。
他以笔为武器，战斗了一生，被誉为“”。
二、阅读训练。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……1.这段文字写的是：2.从文中的“”和“”我们可以感受到“我”对闰土的急切盼望之情。
3.对闰土外貌的描写，抓住了、、三个特征。
参考答案第二课时一、1.鲁迅故乡看瓜刺猹雪地捕鸟海边拾贝观看跳鱼看瓜刺猹勤劳能干见多识广2.周树人豫才绍兴民族魂二、1.我和闰土初次见面2.日日盼望好容易3.紫色圆脸头戴毡帽项带银圈。
人教版六年级语文上册17、《少年闰土》第二课时课后作业
人教版六年级语文上册17、《少年闰土》第二课时课后作业《少年闰土》第二课时教学案例《少年闰土》是人教课标实验版小学六年级语文上册第五单元“初识鲁迅”中的一篇精读课文，是鲁迅先生所写。
课文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。
通过“我”的回忆，刻画了一个知识丰富、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。
这篇课文先写“我”记忆中的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。
重点写了闰土给“我”讲捕鸟、捡贝壳、看瓜刺猹和看跳鱼四件事，最后写两人的分别和友谊。
教学目标：1、引导学生继续学习课文，了解少年闰土的故事，体会作者的思想感情。
2、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子。
能力目标：3、通读课文，提高阅读速度；培养学生进行探究性学习的能力。
4、感受闰土这一人物形象，了解闰土是个聪明、能干、活泼可爱的农村少年，理解作者对闰土的特殊感情。
教学重点：1、抓住对闰土的外貌、语言、动作描写的句子，体会闰土这个人物的特点。
2、通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。
3、理解含义深刻的句子，揣摩人物的特点，体会课文的表达方法。
学生情况分析：本班共有学生58人，留守儿童较多。
学生已基本适应高年级阅读教学，已能够初步养成独立或合作学习课文的阅读能力，对人物描写已有了初步的了解，但是鲁迅先生的文章中有许多陌生的词语，加之一些语句的表达形式与现在的表达习惯不同，还有，写文章的年代与当代距离较远，因而，学生对文中的一些语句，表达的含义理解起来有一定的难度，所以，本人提前安排学生查资料。
教学方法：1、以读代讲，体会人物形象，扩大自主学习的选择余地，学生学得积极、主动。
在学习过程中，通过主要问题，学生自读课文，写下自己的体会，然后交流感受，给学生提供自主学习的空间和时间，鼓励学生说出独立的见解和感受，促使学生从多种角度理解课文的人文内涵。
2、重视小组合作。
小组合作学习方式的引入，会更好地促进学生合作、探究等能力培养。
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《少年闰土》习题——第二课时
一、基础题
1．比一比，组词语。
钮（）傅（）
扭（）缚（）
厨（）胯（）
橱（）跨（）
租（）窜（）
祖（）串（）
2．依样画瓢。
赚钱（嫌少）（谦虚）垮台（）（）迅速（）（）祖国（）（）纽带（）（）仿佛（）（）二、综合题
1．对号入座（选择词义，填序号）。
仿佛：①相似，差不多②犹如，好像③似乎，可能
（1）闰土和我仿佛年纪。
（）
（2）这天，仿佛要下暴雨。
（）
（3）那湖水绿得仿佛是一块碧玉。
（）
2．择优录取（选词填空）。
亲切亲密亲热
（1）我被老人（）的话语所打动。
（2）他平时待每个人都很（）。
（3）她们俩关系（）得像一对亲姐妹。
珍藏保藏收藏
（1）他平时喜欢（）一些手工艺品。
（2）这封密信，他一直（）了近20年。
（3）我的书房里（）着一件特别的礼物。
3．内容梳理（课文回放）。
（1）《少年闰土》节选自__________的小说《__________》，文中回忆了闰土给“我”讲的四件事：__________、__________、__________、__________，其中给“我”留下印象最深的一件是__________，从中可以看出闰土是一个__________、__________的农村少年。
（2）闰土生活在“__________”，而“我”生活在“__________”；闰土是一个“__________”的儿子，“我”是一个“__________”；闰土__________，而“我”却__________。
环境不同、阶层不同、生活不同，没有让“我”感到快乐，反而引起“我”对自己所处的地位和环境的不满，这些都流露出“我”____________________。
三、提高题
第二日，我便要他捕鸟。
他说：“这不能。
须大雪下了才好，我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……”
1．解释加点字的含义。
便：__________ 缚：__________
2．根据对“捕鸟”的介绍完成填空。
捕鸟的时间：__________ 捕鸟的地点：__________
捕鸟的方法：（填动词）______________________________
捕鸟的收获：______________________________
3．这段文字对“捕鸟”交待得非常清楚，作者这样写的目的是什么？
（1）________________________________________________
（2）_____________________________________________________ 4．读了这段文字，你想到了什么？
_____________________________________________
参考答案
一、基础题
1．按钮扭动师傅束缚厨房橱柜
胯下跨越租金祖国逃窜一串
2．跨越垮台通讯防汛
阻拦组织傻妞扭动
访问妨碍
二、综合题
1．（1）①
（2）③
（3）②
2．（1）亲切（2）亲热（3）亲密
（1）收藏（2）保藏（3）珍藏
3．（1）鲁迅故乡看瓜刺猹雪天捕鸟海边拾贝观看跳鱼看瓜刺猹勤劳能干，见多识广
（2）海边农村高墙大院忙月少爷见多识广孤陋寡闻对丰富多彩农村生活的向往
三、提高题
1．就绑
2．雪后沙地上扫、支、撒、看、拉、罩什么都有
3．（1）说明自己对此记忆深刻
（2）表现闰土的聪明能干
4．示例：想到了自己的和伙伴们捕鸟的经历。
想到了少年闰土的知识丰富，聪明能干。