第四章上机实验内容

第四章类和对象（第1次课上机实验要求）（一）实验目的：
1．掌握类的定义方法。

2．掌握类成员函数的定义方法。

3．掌握类对象的定义及其访问方式。

4．理解构造函数和析构函数的定义、作用
（二）实验内容
1、基本类型题目
（1）编写一个时钟类，包含3个数据成员，两个成员函数。

（2）指出下列程序段的错误
<1>
下面是Date类的部分定义：
class Date {
public:
//函数原型
private:
int year=0;
int month=0;
int day=0;
}；
<2> #include <iostream.h>
calss point
{
public:
point(int a,int b)
{
x=a;
y=b;
}
private:
int x, y;
};
void main()
{
point data(5,5);
cout<<data.x<<endl;
cout<<data.y<<endl;
}
<3>class CSample
{int a=2.5; （A）
CSample(); （B）
public:
CSample(int val); （C）
～CSample（）；}；（D）
A处成员无属性，a不能在声明的同时赋值。

B构造函数哪怕为空操作，也应加入大括号
C同上
D析构函数，应加入大括号
以及，符号应该改为半角符号
阅读程序，预测功能，再上机编辑、运行该程序，以验证自己的预测。

以下程序定义一个屏幕上的点类，该类具有x、y坐标属性。

#include <iostream.h>
class Point
{
public:
Point(int xx = 0, int yy = 0)
{
X = xx; Y = yy;
cout<<"调用构造函数\n";
}
Point(Point &p);
int GetX(){ return X; }
int GetY(){ return Y; } private:
int X,Y;
};
Point::Point(Point & p)
{
X = p.X;
Y = p.Y;
cout<<"调用拷贝构造函数\n"; }
void main()
{
Point A(3,4);
Point B(A); //b行
cout<<B.GetX()<<"\n";
}
思考:
<1>将b行改写为Point B = A; 程序输出结果会有变化吗？
<2>将b行改写为Point B; B = A; 程序输出结果会有变化吗？
（2）
（3）定义一个学生类，其中有3个数据成员：学号、姓名、年龄，以及若干成员函数。

同时编写main函数使用这个类，实现对学生数据的赋值和输出。

（4）设计一个有关正方体的类，其属性是棱长，要求能够计算正方体的底面积和体积。

2、提高类型题目
（1）设计一个圆环类，其中小圆半径为3.5，大圆半径为8。

编程定义一个circle类，含有私有变量半径r，能够初始化r、计算圆面积。

主函数中通过定义2个对象（大圆和小圆）来计算出圆环的面积。

（2）编写一个程序，设计一个点类Point，求两个点之间的距离。

3、拓展类型题目
（1）设计一个类Sample，有一个私有数据成员n，建立该类的4个对象s1 (n = 10)、s2 (n = 20)、s3 (n = 30)和s4(n = 40)，建立一个成员函数，实现这些对象n值的累加。

（2）编写时钟类，要求带默认形参值和带3个参数的构造函数。