C1611班主任工作计划
班主任的工作计划（精选12篇）
班主任的工作计划（精选12篇）班主任的篇1针对本学期我在班主任工作中存在的问题和本学期的工作特点，结合本班实际情况，以实现教育教学管理目标为宗旨，在此制定本学期班主任工作计划：一、班上基本情况:本学期全班共有学生34人，其中男生20人，女生14人，全体学生在纪律、卫生上都有不少的进步，班级凝聚力增强。
不过也有部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
二、主要工作（一）建立班委会学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践经验足的新一届班委会，并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
（二）思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
（三）安全教育加强对学生的安全教育，包括宿舍安全、校园安全、出行安全教育，增强学生的法律意识和安全意识，提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。
（四）营造班级良好的学习氛围现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。
第二，本班学生普遍惰性较低强，无论在生活上还是学习上，自己管理、控制自我的能力较差，所以，要通过大环境竞争的压力来强迫他们学习，个人之间、小组之间、与平行班同学之间的竞争，相信能使学生们努力学习。
（五）做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，督促男生不留长头发，女生不化妆。
配合教育处加强学生卫生保健和心理健康教育。
依靠班干部管好班级的室内卫生及区域卫生。
班主任工作计划(6篇)
班主任工作计划在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。
在担任高一（3）班实习班主任这一年的时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
一.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。
高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。
在高一（3）班班主任高迪教师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况；在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会；在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
三.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
班主任工作计划5篇
班主任工作计划5篇班主任工作计划篇1新的学期已经开始，又接手了一个毕业班。
面对一个崭新的班集体，面对一群半大的孩子，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。
为了让自己更快、更好的适应班主任工作；为了这个班集体有一个更好的发展，我根据学校制定的德育计划，制定了本学期的班级工作计划。
一、思想方面：以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。
同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。
平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。
加强全班学生的德育教育，让学生学会怎样做人，树立公德意识，爱校意识，充分发挥学生的创新意识，让学生树立我为班级体服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
二、班风建设：1、抓好班干部队伍的建设和培养，切实发挥班级管理作用。
由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。
开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。
对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。
同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。
我认为要想培养一个良好的班集体，班干部的作用至关重要，在班干部中先要形成良好的团结合作意识，以班干部的行动带动学生的行动，让好的行为带动整个班集体，这样才会收到好的效果。
2、加强学生的自我管理能力，使学生学习有目标，行动有准则。
针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。
根据同学们的`意见，共同制定出了一套详细的考评制度。
小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。
班主任工作计划及措施7篇
班主任工作计划及措施7篇班主任工作计划及措施篇1一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。
2、认真上好每一节课，特别是科任课。
认真完成每一次作业。
3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。
三、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。
2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。
结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在具体工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱学生的成长。
4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
四、主要工作(一)加强德育教育，开好主题班会及德育课。
利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。
本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。
认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。
利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作;利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。
在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。
(二)做好平时的常规工作。
1、保护校园，进行爱学校的教育。
组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。
班主任工作计划和打算
班主任工作计划和打算新的学期即将开始，作为一名班主任，肩负着教育与管理的重要责任，为了能够更好地履行职责，帮助学生成长和发展，我制定了以下的工作计划和打算。
一、班级情况分析首先，对班级的整体情况进行深入了解是开展工作的基础。
目前，我所带的班级共有X名学生，他们来自不同的家庭背景，性格和学习能力也各有差异。
通过上一学期的观察和交流，我发现部分学生学习积极性较高，具有较强的自我管理能力，但也有一些学生存在学习困难、纪律意识淡薄等问题。
同时，班级的凝聚力还有待进一步提高，同学之间的合作与互助氛围不够浓厚。
二、工作目标1、培养良好的班风和学风，营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
2、提高学生的学习成绩，关注每个学生的学习进步，帮助学习困难的学生克服困难。
3、加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和良好的品德。
4、增强学生的自我管理能力，让学生学会自主学习、自主生活。
5、促进学生的身心健康发展，关注学生的情绪变化和心理需求。
三、具体措施（一）班级管理方面1、建立健全班级规章制度，明确班级纪律和要求，让学生明白什么是可以做的，什么是不可以做的。
同时，设立班级奖励制度，对表现优秀的学生进行及时表彰和奖励，激发学生的积极性。
2、培养优秀的班干部队伍。
通过民主选举和老师推荐相结合的方式，选拔出有责任心、有能力的学生担任班干部。
定期对班干部进行培训，提高他们的管理能力和服务意识。
3、加强班级文化建设。
通过组织各种班级活动，如主题班会、文体比赛等，增强班级的凝聚力和向心力。
同时，营造良好的班级环境，如布置教室、设立图书角等，让学生在温馨、和谐的氛围中学习和生活。
（二）学习指导方面1、关注学生的学习情况，定期与任课老师沟通，了解学生在课堂上的表现和学习进度。
对于学习困难的学生，及时进行辅导和帮助，制定个性化的学习计划，提高他们的学习成绩。
2、组织学习小组，鼓励学生之间相互学习、相互帮助。
定期开展学习交流活动，分享学习经验和方法，激发学生的学习兴趣和动力。
班主任工作计划(11篇)
班主任工作计划(11篇)班主任工作计划时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，先做一份工作计划，开个好头吧。
但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是为大家收集的班主任工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
班主任工作计划1一、七彩阳光日的实施和完善。
上学期时时乐七彩阳光日，但是主要是在最后两个星期，一切都比较生疏和青涩，学生执行起来也是新鲜感十足，但是并不是很成熟的展现，因此在本学期需要正视其出现的问题，并完善整个实施的过程。
完善的部分尤其体现在周六周日的落实当中。
周六的作业完成需要监督和落实，以及由第六小组进行反馈，可以在群里进行作业完成的反馈，这是目前最可以落实的方法。
第七天的实施也存在很大的问题，因为落实起来也很困难。
目前想的是尽可能在群空间里开开辟一片天地，可以让学生进行个人风采的展示。
二、青春期的主题教育。
在本学期要把青春期教育纳入学期计划当中。
具体实施过程中可以分男生女生进行，针对男女生的不同特点和青春期的不同变化进行教育，主要形式可以是班会的组织、讲座的进行，另外还有以家长给孩子写信的形式来进行沟通交流。
除此之外，在本学期多注意学生的心理健康问题。
多和学生谈心，多关注孩子在情绪上的变化，还可以求助于政治老师，多了解学生此方面的一些变化。
三、班级中的成绩维稳工作。
初一差别不大，初二始分高下，初三天上地下。
在初二这个阶段一定要关注成绩的两极分化问题。
因此在初二阶段要格外关注成绩的起伏和变化。
在初二计划一定要把班组会议落到实处，在每月固定召开一次班组会议，针对部分学生的变化为主题，来进行商讨和补救措施。
既把落后学生的变化放在关键的位置，也把培优工作放在重中之重，希望在努力之下最小的减少分化的状况。
四、纪律工作的继续督促。
在上学期末一段时间，班级纪律出现了较大的波动现象，随之出现的还有成绩的下滑，因此，在本学期还要将“静心”二字贯穿到班级教育当中。
在班级的管理中，重视对静心观念的输入，重视学生对纪律的格外重视，在班干部的工作中也将纪律教育放置第一位，因为只有所有人静下心来做事情，一切才会向好的方面发展。
班主任工作计划(精选10篇)
班主任工作计划班主任工作计划一、工作目标与规划1. 着重关注学生的学术成绩、行为表现、心理健康等方面，确保全体学生能够健康积极地度过校园生活；2. 积极了解学生群体的学习需求和家庭背景，为不同学生制定个性化的成长计划；3. 建立行之有效的家校沟通机制，促进学生和家长之间的交流和信任；4. 提升自身的教育专业能力和职业水平，不断完善个人教育理念和教育行动方案。
二、工作任务和时间安排1. 定期与班级学生进行交流，了解学生学习和生活情况，每周一次；2. 根据学生的学习情况和家庭背景，制定个性化的成长计划，每学期一次；3. 与班主任团队共同协调，规划每学期的班级管理方案，包括文化、体育、组织等方面，每学期一次；4. 担任家长会主持人，组织家长会议，解答家长的疑问和关注，每学期一次；5. 及时跟踪学生的学业成绩和表现，出具个性化的评价报告，每学期一次；6. 分析班级管理的成效，总结经验教训，制定下一步改进方案，每学期一次。
三、资源调配和预算计划1. 班级维护经费：设定每学期的班费使用预算，按照规定用途分配经费；2. 教育资源：争取学校和社会资源，针对班级实际需要，选购适合班级发展的教育用品和器材；3. 人力资源：协调班级内外人力资源，优化班级教育资源配置。
四、项目风险评估和管理1. 定期评估班级管理工作中的风险点，提出改进措施；2. 组织教师和学生参与风险管理活动，提高风险意识和应对能力；3. 做好突发事件处置工作，及时向学校和家长汇报相关情况。
五、工作绩效管理1. 根据学生的学习成绩、心理健康，制定评估标准和方法，评价所管辖班级的工作绩效；2. 聘请专业机构或人员进行教学评估、行为评估、心理健康评估等方面的工作，提供专业的服务和建议；3. 建立班级工作绩效管理档案，定期进行验收和总结经验。
六、沟通和协调与教师、家长、学生以及上级机构保持良好的沟通和协调，提高团队合作和解决问题的能力。
七、工作总结和复盘定期对本学期的班主任工作进行总结和复盘，分析工作好坏、成功和失败等原因，总结经验教训，为下一阶段的工作提供参考和指导。
班主任教师工作计划
班主任教师工作计划
本学期工作目标是：
1. 全面了解班级学生的学习情况和生活状况，建立良好的师生关系，促进班级和睦氛围的形成。
2. 制定学科教学计划，根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，提高教学质量。
3. 积极参与学校教育教学活动，提升自身教育教学水平，不断提高专业素养。
4. 关注学生的心理健康问题，及时发现并帮助学生解决心理困扰，保障学生身心健康。
5. 做好班级管理工作，严格遵守纪律规定，维护良好的班风班纪。
6. 加强家校沟通，及时向家长反馈学生学习和行为情况，促进学校、家庭和社会的协同育人工作。
班主任工作计划措施及目标
班主任工作计划措施及目标班主任的个人工作计划篇一一、班级基本情况和目标：我班共有学生37人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、加强班风建设1．安排班级活动要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见为基础内容，根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
2．营造向上氛围根据三年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字。
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
班主任工作计划主要工作和措施
班主任工作计划主要工作和措施
作为一名班主任，工作计划是非常重要的。
一个合理的工作计划不仅可以提高教育教学的效率，还可以更好地服务于学生的全面发展。
下面我们来看看班主任工作计划的主要工作和措施。
第一，班主任要做好学生的学业管理。
这是班主任工作计划的重点之一。
班主任需要关注每个学生的学习情况，及时对学生进行学业管理，帮助学生制定学习计划，提高学生的学习效率和成绩。
第二，班主任要做好学生的心理健康管理。
心理健康是学生全面发展的重要组成部分。
班主任需要关注学生的心理健康状况，及时发现学生的心理问题，并进行适当的心理疏导和辅导，帮助学生解决问题，减轻学生的心理压力。
第三，班主任要做好学生的行为管理。
学生的行为管理是学校管理的重要环节之一。
班主任要严格要求学生的行为规范，及时对学生的不良行为进行纠正，保证学生的文明礼仪和安全。
第四，班主任要与家长保持良好的沟通。
家长是学生的第一任教育者，班主任需要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的情况，让家长了解学生的学习和生活情况，共同关注学生的全面发展。
以上是班主任工作计划的主要工作和措施。
班主任需要制定具体的工作计划，针对不同的工作内容，制定相应的措施，确保工作计划的有效实施。
同时，班主任要不断学习和提高自己的专业水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。
实用的班主任工作计划模板6篇
实用的班主任工作计划模板6篇实用的班主任工作计划模板6篇时间真是转瞬即逝，我们又将迎来毛序喜悦、新的收获，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？什么样的工作计划才是好的工作方案计划呢？下面在工作中是精心整理的班主任工作计划6篇，欢迎阅读，希望你们能够喜欢。
班主任工作计划篇1本学期我做16财3班班级管理工作。
该班共有学生46名学生，女生32人，男生14人。
本班有4位单亲家庭。
从2月份开学六月份二十一的学情观察来看，绝大部分学长纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。
为了让本班在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展壮大自己，为以后奠基，我拟订拟订班级德育工作计划概述：一、用完整的思想行为规范法例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步促成完善的学生自我管理。
二、开展多样式多样式的班级学生大型活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好治学，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。
三、配合幼儿园学校政教处和年级开展的德育中心其他工作，有步骤、分阶段地展现开展塑造学生美好心灵的工作。
四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化革新转型。
具体设想如下：第一、思想行为规范管理方面：1、开学初利用班会重新宣布了本班的班级管理条约，并苛刻按条约执行，在选择惩罚措施之时，采取了一定的民主措施。
2、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，胸卡照片是自己。
准时到校不早退，病假事假及时请。
升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。
公区值日不迟到，课桌周围保洁好。
头发长短正合适，首饰手机留家里。
课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，品德纪律不能忘。
品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课一再表示要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。
定期技术培训主要班干，教给工作方法。
班主任工作计划
班主任工作计划班主任工作计划(精选14篇)时间流逝得如此之快，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始制定计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
班主任工作计划篇1从这个班的情况来看，八年级四班的教学秩序虽然稳定，但是有些学生过于活跃，在管理上有些困难，这就不可避免地导致了教育和班级管理过程中的一些突发事件。
因此，要求他们在班级管理过程中不断学习，与外界交流，跟上改革发展的步伐，树立信心和勇气，更好地进行班级管理。
班主任的工作计划制定如下:一、工作目标1。
争取期末被评为先进班集体。
2、全班同学团结一致，遵守学校的规章制度。
3、形成勤奋好学、积极向上的班风，学习成绩显著进步。
4、贫困生转化效果好，思想觉悟明显提高。
二、主要工作1、第一周召开班委会议，明确具体分工，听取班干部的班级建设方案，使班委工作正式运转。
2、第二周调整部分同学的座位，让学习小组达到最佳组合，平衡力量，建立辅助。
3、及时调整值班时间表，强化值班领导的职责，保证每件物品整洁。
4、及时开展班级精神和纪律教育，以日常管理为载体，规范学生管理要求，重申学校各方面要求，防患于未然。
5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生衣食住行等方面培养良好习惯，进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6、开展法律监督员值班活动。
让每一个学生都成为师生之间的纽带，带头做好老师布置的一切工作。
尤其是在解决师生之间的一些冲突时，它起到了桥梁和纽带的作用。
7、继续做好后进生工作，稳定和激发学生的集体主义和积极的学习意识。
8、继续写每周笔记和日记，征求学生意见，及时掌握学生心理咨询状况，随时与学生保持精神交流。
9、中午的自习课和自习活动，以学习委员会成员为核心，各科代表为主体，培养学生的学习自主性和创造性。
10、充分利用业余时间做好板报和学生手抄报活动。
11、制定适合班级实际情况的管理制度，进一步约束学生的思维和行为。
班主任学期工作计划五篇
班主任学期工作计划一一、提高知识，明确职责，加强责任感。
班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。
本文由一起去留学编辑整理。
因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。
1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。
2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。
3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。
4、组织学生参加社会实践和公益劳动。
5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。
6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。
7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况。
要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。
如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。
三、实施班级管理，形成良好的班风。
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。
2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。
班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
3、选好、用好干部。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。
班主任工作计划教师考编
班主任工作计划教师考编
一、制定学生管理计划，建立良好的班级秩序，保障教学秩序。
二、开展学生心理健康教育，关注学生心理问题，开展心理疏导和辅导工作。
三、配合学校开展教学活动，协助教研活动，推进教学改革。
四、组织班级各项活动，丰富校园文化生活，培养学生的团队合作意识。
五、定期召开家长会，加强与家长沟通，共同关注学生的学习和成长。
六、关心学生的身体健康，促进学生的全面发展，与学校卫生保健人员合作，开展健康教育活动。
七、细化班级管理制度，完善各项管理规章制度，保障班级管理工作的有效开展。
八、及时掌握学生的学习和生活情况，帮助解决学生学习中的问题和困难。
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2017年上学年度
C1611班工作计划
一、指导思想
1、以“让每个生命闪光”的办学理念为指南，深入贯彻“队伍建设优先，学校发展优质”的两优方针，全力推行“创新管理、提高质量、凸显特色”三大战略，通过目标导向，做实方案，提高执行，控制终端等有力举措，开拓创新，提质增效，力争达成“高能队伍，高效课堂，高效服务，高效回报”的四高目标，逐步实现“平安，幸福，优质，兴旺”的金海梦。
2、深入践行“爱校、敬业、诚信、友善、文明、和谐”的教师核心价值观，全面彰显“领先的精英教育，良好的成人习惯，寄宿制真情服务”三大特色。
3、以教学“八优”为核心抓手，全面落实6A闪光课堂标准，确保高水平的教学质量。
4、以成人“八优”为核心抓手，全面落实育人总目标，确保学生习惯优秀。
5、以“文化+特长+核心素养”为人才培养目标，通过落实办学思想，做实落地文章，天天坚持，项项落实，打造出优质、高端、有特色的办学水平。
二、班情分析
1.本学期我班共学生54人，其中男生36人，女生18人。
男生宿舍分布在519，520，522，523，524，女生住在610，611，612寝室。
2、教学质量方面：上期集团考试不理想，期末考试和抽考都不尽人意，学生前后差距较大，本期要着重补短板，加强后进生的培训工作。
3、习惯建设方面：从各方面情况来看，本班总体还是不错的，经过七年级上学期的努力，班风正在形成，班干部工作主动，大部分学生通过习惯培训已逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除一些自控能力较差的学生，基础也较差，在班级管理上有一定的难度。
这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。
作业偶有拖欠现象。
本学期打算培养良好的学习习惯，争取建立优质班级体。
三、工作目标
坚持规范学生的日常行为，集体开展德育工作，有计划有目的结
合学校的主题教育，开展有特色的版务管理，现制定目标如下: （1）加强学生思想教育，树立明确的学习目标。
（2）认真，负责，树立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基础要求。
（3）加强师生沟通，了解学生的思想，动向。
及时排除并引导其向正确方向发展。
（4）探讨学习方法，培养良好的学习方法。
（5）学生总数和班数达标。
全期巩固率98%以上。
（6）无安全事故发生。
财产设施完好率99%以上。
（7）每周获得三优班级和优胜班级。
（8）每月获得月三优班级和优胜班级。
（9）各月质量检测均获优胜班级。
（10）家校和谐，家长满意率100%。
四、具体措施
1.结合身边事例，引导学生树立人生观，价值观，勤奋进取。
2.培养责任感，学生对自己的行为，学习，道德等方面是否正确应有一定的辨别能力，从客观上让学生认识自我，在集体生活，学习的过程中要求学生勇于承担责任。
3.加强班干部培训，完成班务管理制度，发展班干部活力，创建良好班风。
4.积极参加学校活动，并开展形式多样的课外活动，活跃学生的课余生活，增强学生动力。
5.加强法制和安全教育，通过墙报，主题班会组织学生有关安全知识，认真开展各种活动，富教于活动之中。
6.以管理学生的日常行为规范为首要工作，深入了解和洞察每一个学生的行为动态，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的主题教育，培养良好的习惯和情操。
7.充分利用好晚教育，对学生进行思想情感教育，提高学生的情商和感恩之心。
8.利用好微信家校平台，跟家长沟通好。
及时处理学生问题，避免矛盾的发生。
五、主要的活动安排
2月份：
新学期，新收获主题活动，
班干部重新选拔，
习惯特色加强培训，安全教育月。
3月份：
三月“学雷锋”活动月，
出好第一期手抄报，
感恩活动月，
每日晚教育激情演讲，学生轮流上台。
4月份：
召开班干部会议，
后进生转化工作，
“清明”假期的孝敬父母主题实践活动。
5月份：
“五四”优秀共青团员评选，
外出实践活动，加强集体荣誉感建设，
期中考试考前动员，考风考纪整顿，
期中考试后经验交流总结。
6月份：
学科书主题活动，
英语单词竞赛，
语文古诗文背诵大赛，
数学竞赛。
7月份：
制定复习计划，做好期末复习和考试总结。
学生评语及成绩入册。
对学生进行安全教育。