2020年云南省曲靖市马龙县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

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2020年云南省曲靖市马龙县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年云南省曲靖市马龙县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。

A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A【解析】20世纪五六十年代，卡尔•罗杰斯以其人本主义心理学为基础，提出了“非指导性教学”模式，并将其运用于教育领域，其中涉及到“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。

故选A。

2、学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是（）。

A、学习策略B、学习目标C、学习过程D、学习内容【答案】A【解析】学习策略是指学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的学习方案。

故选A。

3、新课程结构的三个基本特性是（）。

A、均衡性、发展性、互补性B、均衡性、综合性、选择性C、针对性、发展性、综合性D、针对性、整合性、自主性【答案】B【解析】课程标准中规定的基本素养要求是教材、教学和评价的灵魂，也是整个基础教育课程的灵魂。

故选B。

4、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这说明教师良好的职业道德行为和品质对教育对象具有（）作用。

A、调节B、教育C、评价D、引导【答案】B【解析】这句话体现了教师职业道德对教育对象的教育作用。

故选B。

5、教师的行为不应该（）。

A、稳重大方B、潇洒自然C、彬彬有礼D、拘谨呆板【答案】D【解析】教师要稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。

切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。

故选D。

6、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（）。

云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》公务员(国考)真题及答案

云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）。

A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导【参考答案】D2. 教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

A、教育现象刚刚萌芽B、教育形态已趋于定型C、教育制度初步形成D、教育活动趋于完善【参考答案】D3. （）是着眼于受教者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A、创新教育B、素质教育C、义务教育D、全民教育【参考答案】B4. 某教师认为，“学生骨头轻，不能给他们好脸色看”。

具有这种观点的教师最可能的领导类型是（）。

A、仁慈专断型B、放任自流型C、民主型D、强硬专断型【参考答案】D5. 个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为（）。

A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向【参考答案】A6. 在课程发展的整个过程中，关键的环节是（）。

A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程设计【参考答案】B7. 课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。

A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【参考答案】B8. 操作技能的特点是（）。

9. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需具备的以“三基”为中心的基础教养。

“三基”指的是（）。

A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算【参考答案】D10. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。

A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【参考答案】C11. 在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

2020年云南省曲靖市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育

2020年云南省曲靖市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 人的身心发展的状态和程度称为（）。

A、发展B、成长C、成熟D、生长【答案】C2. 艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（）实验结果得出来的。

A、系列学习；B、配对联想学习；C、自由回忆学习；D、S---R 学习【答案】A3. （）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。

A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【答案】C4. （）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。

A、教育B、思想C、责任D、道德【答案】D5. 1939 年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）。

A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基【答案】A6. 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。

A、刺激分化B、刺激比较C、刺激泛化D、行为强化【答案】C7. 学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。

A、全民教育B、社区教育C、学校教育D、家庭教育【答案】C8. 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是（）。

9. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。

A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《劝学篇》【答案】C10. 根据国家教育部财务司的统计，目前我国公立高校经费来源主要包括：政府预算内、外拨款；各级政府征收用于教育的税费；学生或家庭缴纳的学、杂费；校办产业和经营收益用于教育的经费；社会团体和公民个人捐集资办学经费；建立教育基金；承接科研课题或与企事业单位进行科研合作所取得的收入；学校贷款和从资本市场上取得的利息收入等。

以上事实说明，我国高等教育开始初步进入了（）时代。

A、投资多元化B、快速发展C、个人集资办学D、社会集资办学【答案】A11. 当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指（）。

云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题

云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 学校实现教育目的的基本途径是（）。

A、德育B、教学C、考试D、学生管理【参考答案】B2. 洛克主张绅士教育应在什么中实施（）。

A、学校B、社会C、家庭D、自然【参考答案】C3. 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）。

A、政治教育B、思想教育C、道德教育D、心理健康教育【参考答案】B4. 心理消耗和体力消耗降至最低，表现在紧张感、疲劳感减少，动作具有轻快感指的是操作熟练阶段（）的特点。

A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能【参考答案】D5. 由于个体的内在需要引起的动机称作（）。

6. 指导课程编制过程最为关键的准则是（）。

A、课程内容B、课程计划C、课程目标D、课程设计【参考答案】C7. （）是使通常被认为难以协调的高校教师关系得到解决的重要条件。

A、自我完善B、相互尊重C、听之任之D、相互关爱【参考答案】B8. 下列说法中错误的是（）。

9. 教师的责任心主要体现在两个方面：一是对（）负责，二是对本职工作负责。

A、儿童的发展B、儿童的健康C、儿童的安全D、儿童的心理【参考答案】A10. 主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）。

A、老子B、孔子C、孟子D、荀子【参考答案】B11. （）是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。

A、意向B、态度C、品德D、个性【参考答案】C12. 类型不同，对挫折的容忍力也不同。

多血质、粘液质的人容忍力强；胆汁质的人易于冲动；抑郁质的人容易出现淡漠退缩、悲观厌世。

（）。

A、性格B、气质C、情感D、意志【参考答案】B13. 教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）。

A、亲近感B、理解感C、尊重感D、期待感【参考答案】A14. “对代数式a+b+3b 进行合并同类项“属于（）的问题。

2020年云南省曲靖市马龙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年云南省曲靖市马龙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。

A、15日B、30日C、45日D、60日【答案】B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。

故选B。

2、科尔伯格提出的道德发展阶段理论被称为（）。

A、人格五因素模型B、因式理论C、16因素理论D、3水平6阶段理论【答案】D【解析】科尔伯格采用道德两难故事法，根据不同年龄的儿童和青少年所作出的反应，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论。

故选D。

3、近年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”。

这主要是为了维护儿童（）。

A、生存的权利B、受教育的权利C、受尊重的权利D、安全的权利【答案】A【解析】婴儿安全岛，是儿童福利机构保护弃婴生存权利的一次尝试与探索。

建立“弃婴安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期，作为弃婴接收设施和临时庇护场所。

所以主要是为了维护儿童的生存权利。

故选A。

4、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。

A、备课B、上课C、作业布置与反馈D、课外辅导【答案】A【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。

其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。

故选A。

5、课外、校外教育的主要组织形式是（）。

A、小组活动B、集会活动C、个人活动D、文体活动【答案】A【解析】小组活动是课外、校外教育的主要组织形式。

2020年曲靖市马龙县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

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8、主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。 A、个人本位论 B、社会本位论 C、形式教育 D、实质教育【答案】B 【解析】人本位论认为教育的目标在于发掘人的本性，挖掘人的潜能；社会本位论的观点是教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民。故选 B。 9、王老师在讲“果实”这个概念时，列举了苹果、花生等可食果实的例子，也列举了棉籽、橡树籽等不可食果实的例子。这种教学方法称为（）。 A、变式 B、范式 C、原型 D、演绎【答案】A 【解析】运用变式是使学生形成一般表象的必要条件。讲果实的概念时，不只选用可食的果实，还选择一些不可食的果实，以避免学生把“可食性”作为果实的本质特征。故选 A。 10、标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生的著作是（）。 A、《学记》 B、《普通教育学》 C、《大教学论》 D、《教育漫话》【答案】C 【解析】一般认为《大教学论》的出版是教育学形成一门独立学科的标志。故选 C。 11、我国古代先贤对教师职业道德提出了很多精辟观点，以下对应不正确的是（）。 A、孔子——有教无类 B、王夫之——欲明人者必须先自明 C、韩愈——师者，所以传道受业解惑也 D、孟子——善为师者，既美其道有慎其行【答案】D
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【解析】D 项为西汉时期的董仲舒所言。故选 D。 12、当代中国教育的导向思想是（）。 A、应试教育 B、素质教育 C、特长教育 D、继续教育【答案】B 【解析】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育，它是当代中国教育的导向思想。故选 B。 13、按照知识的特征，可以把知识分为不同种类，其中的一类是关于“怎么办”的知识，它主要用于处理与个人认知活动和个体调控自己认识活动相关的问题。这种类型的知识被称为（）。 A、陈述性知识 B、程序性知识 C、策略性知识 D、结构性知识【答案】B 【解析】陈述性知识是关于“是什么”的知识，即有关事物及其关系的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。程序性知识是关于“如何做”的知识，即有关完成某项任务的行为或操作步骤的知识，包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序和从事这种活动的技能。故选 B。 14、师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。这就要求教师（）。 A、学会反思 B、加强理论学习 C、树立榜样 D、确立可行目标【答案】A 【解析】反思是提高师德修养的重要方法。师德修养是教师自身素质的重要组成部分，是教师自我锻炼、自我陶冶、自我教育、逐步完善的过程。教师必须对自己的教育教学效果进行反思，发现不足并改正；反思自己的行为与职业道德理论要求的差距，反思自己与周围其他教师和先进模范人物的差距，完善自己；善于听取来自各方面的反馈信息，在别人对自

曲靖马龙县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》试题和答案

曲靖马龙县小学教师招聘教师资格证《教育心理学》试题和答案一、单选题1．斯金纳认为在刺激一反应联结的建立中起主要作用的是（）A.强化B.顿悟C.反馈D.评价答案：：A2．《义务教育法实施条例》属于（）。

A.教育行政法规B.教育法律C.地方性教育法规D.教育规章答案：：A解析：：《义务教育法实施条例》属于教育行政法规。

3．个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）。

A.差异性C.不平衡性D.阶段性答案：：D解析：：本题考查身心发展的阶段性的概念。

4．检查学生运用所学的概念、规则、原理解决实际问题能力的提问是（）A.理解提问B.应用提问C.综合提问D.评价提问答案：：B解析：：应用提问是检查学生在具体情境中应用所学概念、规则、原理解决实际问题的能力水平的提问。

5．个体品德的核心部分是( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为答案：：A道德情感与道德行为都是在道德认识的基础上形成和发展起来的，因此，道德认识是品德的核心部分。

6．主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德标准的中国古代教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非子答案：：A解析：：孔子从研究人的本性出发，提出“有教无类”的主张。

7．揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.格塞尔D.洛克答案：：A解析：：皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。

8．中国近代系统完备的学制系统产生于( )。

A.《钦定学堂章程》B.《小学校令》C.《劝学所章程》D.《强迫教育章程》答案：：A9．在小学低年级识字教学中，有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于( )。

A.复述策略B.理解---控制策略C.精加工策略D.组织策略答案：：D10．在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视( ) 效应的教育方式。

2020年云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育

2020年云南省曲靖市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 以下关于专家～新手比较研究说法错误的是（）。

2. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、远景的间接性动机B、社会性动机C、直接性动机D、志向性动机【答案】A3. 教师道德内化能够完成教师道德由他律到（）的升华。

A、行动B、意识C、自律D、思想【答案】C4. 在德育的具体实施过程中，知、情、意、行的发展（）。

A、要遵守顺序性B、只能从晓之以理开始C、可以具有多开端D、不能从锻炼品德意志开始【答案】C5. 狭义的教育主要是指（）。

A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育【答案】C7. 以下关于职业选择的说法中,正确的是（）。

A、职业选择是个人的事,与社会发展要求无关B、人们有选择职业的自由,但不等于可以随心所欲地选择职业C、职业选择自由与"干一行,爱一行,专一行"相矛盾D、树立职业理想容易导致人们在择业上不顾社会需求【答案】B8. 力求在本学期取得好成绩，争取拿到奖学金，属于（）。

A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、高尚的动机D、认知内驱力【答案】B9. 德育目标是德育工作的（）。

A、基础B、途径C、出发点D、重要环节【答案】C10. 观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（）。

A、体力B、智力C、创造力D、个性【答案】B11. 操作技能形成的第二阶段为（）。

A、操作模仿B、操作定向C、操作整合D、操作熟练【答案】A13. 结构化策略属于（）。

14. 在西方，最早提出对学生进行和谐教育的是（）。

A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、卢梭【答案】B15. 以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。

A、动作技能B、智力技能C、练习D、能力【答案】A16. 下列对课程的说法不正确的是（）。

曲靖市教师上岗考试题库(教育学、教育心理学)答案版

曲靖市教师上岗考试题库(教育学、教育心理学)答案版一、单项选择题教育学部分1．我国学校产生于公元前1000多年的( A )。

A．商代 B．周代 C．夏朝 D．春秋2．以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( D )。

A．希腊 B．埃及 C．斯巴达 D．雅典3．我国封建社会后期教育的主要内容是( B )。

A．六艺 B．八股文 C．自然科学 D．四书、五经4．提出“泛智教育”思想的教育家是( A )。

A．夸美纽斯 B．赫尔巴特 C．洛克 D．杜威5．我国最早使用“教育”一词的是( B )。

A．孔子 B．孟子 C．许慎 D．朱熹6．教育的生物起源说的代表人物是( C )。

A．达尔文 B．布厄迪尔 C．勒图尔诺 D．孟禄7．被称之为“现代教育学之父”的教育家是( A )nA．赫尔巴特 B．康德 C．培根 D．夸美纽斯8．世界上最早系统地论述教学理论的专著是( A )。

A．中国古代的《学记》 B．古代印度的《吠陀》C．柏拉图的《理想国》 D．亚里士多德的《政治学》9．世界上最早颁布义务教育法的国家是( C )。

A．英国 B．美国 C．德国 D．法国10．制度化教育建立的典型表现特征是( B )。

A．学校的产生 B．学制的建立C．教育实体的出现 D．定型的教育组织形式出现11．教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著?( C )。

A．《学记》 B．《普通教育学》 C．《大教学论》 D．《教育论》12．终身教育思想形成于20世纪50年代末60年代初的欧洲，由(A )首先提出。

A．保罗·郎格朗 B．杜威 C．洛克 D．卢梭13．1939年，明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是( A )。

A．凯洛夫 B．赞可夫 C．布鲁纳 D．维果斯基14．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( D )。

A．《教师资格条例》 B．《教师资格认定的过渡办法》C．《(教师资格条例)实施办法》 D．《中华人民共和国教师法》15．普及义务教育始于( C )。

云南省曲靖市《教育学心理学》公务员(国考)真题及答案

云南省曲靖市《教育学心理学》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。

A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C2. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。

3. 看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。

A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D4. 教师专业化的尝试始于（）。

A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B5. 教学反思的（）能力是指教师对问题提出切实可行的对策，有效处理问题，实现教学的一次提升。

A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D6. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。

A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D7. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（）。

A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、夸美纽斯的《大教学论》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】C8. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。

A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B9. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。

A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B10. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B11. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）。