高中历史 手工作坊 手工工场 工厂教材精解素材
高中历史第二单元生产工具与劳作方式第5课工业革命与工厂制度课件部编版选择性必修2
特点是使用机器进行大规模生产
2.工厂制度 (1)特点: ①工人实行 倒班 制。
②规章制度严格,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识。 ③ 生产流水线 被广泛应用到生产过程中,各生产环节协同劳作。 ④原料由工厂统一供应、合理调配。 (2)影响:带来生产组织和管理形式的巨变,有利于 科学管理 、提 高 生产效率 、产生更大的经济效益。
——摘编自陈国灿《中国城市化 道路的历史透视和现实思考》
思考 根据材料并结合所学知识,分析近代中国城市化存在的明显不足及其 原因。 提示 不足:城市化介于传统与现代之间,具有不彻底性;城市化空间分布不 平衡(或发展水平不平衡);与中国社会存在一系列矛盾和冲突。 原因:中国传统农耕经济占据统治地位;西方列强的侵略;持续动荡的社会 环境;中国社会发展不平衡。
准时准点 成为现代生活的准则。 (2)表现:城市中社会上层人士出行往往戴表,大城市的车站、码头、银行、 机关及市区街道多设有标准钟。
5.初等教育不断推广,人们文化素质提升 (1)背景:机器生产代替手工劳动、城市化迅猛发展等现实因素,对民众的 文化素质提出了更高的要求。 (2)措施: ①英国等西方国家:通过立法推行 初等教育 ,加大政府对教育的经费支 持。 ②中国:20世纪初清政府推行“癸卯学制”,对普及初等教育起到重要作用。
(2)欧美国家形成了 水陆运输网
,促进了城际间、国际间的人口交
流与贸易往来,大大增加了社会的 流动性 。
3.工业革命促进了乡村的改变 (1)以 英国 为代表的西方国家农业机械日益普及,普遍建立了大农场,
农业现代化 水平大大提高。 (2)大量人口从闭塞、宁静的乡村田园生活中走出,人们的眼界开阔了。 4.人们的时间观念增强 (1)原因:工厂制度及蒸汽机车等交通工具的出现,使人们必须守时,
1824必修二第4课 农耕时代的手工业
第4课农耕时代的手工业【学习目标】1．记住古代中国手工业发展的主要成就，及古代手工业三种经营形态各自经营模式、特点、作用。
2．概括、归纳我国古代手工业生产的基本特征。
【感悟高考】1、（2017·新课标全国Ⅰ卷高考·27）明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。
到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。
这一变化反映了( )A．君主专制统治逐渐加强B．经济发展冲击等级秩序C．市民兴起瓦解传统伦理D．低级官员易染奢靡风气2．（2017·新课标全国Ⅲ卷高考·25）《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。
这反映了当时( )A．义利观发生根本改变B．朝廷注重提高工商业者地位C．经济得到恢复和发展D．地方豪强势力控制了郡县预习案1.区分手工作坊、手工工场与工厂手工作坊：封建社会城市中的手工业生产基本单位。
手工作坊拥有私人生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。
帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬，因此，作坊主与帮工、学徒之间不存在雇佣与被雇佣的关系。
手工工场：可分为分散的手工工场（简单协作）和集中的手工工场（即工场手工业）。
简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一工场主指挥下的协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的生产，其规模、分工与技术均比手工作坊进步，更重要的是生产组织形式与手工作坊有本质的区别，存在着雇佣与被雇佣的关系。
工厂：泛指机器大生产，即使用机械化劳动代替手工劳动的企业。
18-19世纪，经过工业革命，机器在生产中广泛应用，为资本主义生产方式的产生奠定了坚实的物质基础。
工厂和手工工场相比，虽然同属于资本主义经营方式的范畴，但它采用了机械化大生产，大大提高了社会生产力，这是人类社会的一个重要里程碑。
高三二轮通史复习—工场手工业阶段完整版课件
这一阶段指欧洲资本主义萌芽产生到工业革命前的历史。也可以称 为前工业化时代。从社会性质上看，是由封建社会向资本主义社会的过 渡。从近代化的角度看，是进入工业化的准备阶段。
资本主义经济，既是发展的动力，又是发展的目的。这一时期通过 圈地运动、殖民扩张、黑奴贸易，从内外两个范畴完成了资本原始积累， 为工业化提供了资本、市场、劳动力等必要条件。工场手工业的快速发 展也为工业化提供了技术和生产组织的积累。
端
17-18世纪 资产阶级革命时期 （中国：明末-清中期）
背景（经、政、文）和性质
指导思想及涵义
启 蒙
代表、著作、思想、地位及影响 （伏：主张-反对-局限-领袖）
运 （卢：契约-共和-民权-激进-浪漫）
动 （孟：分权-奠基-古代-近代）
（康：思想自由-启蒙真谛）
意义影响（本身-引申-延伸） （3层：制度设计-人的解放-人文内涵）
英国殖民霸权确立的过程 英国殖民霸权确立的原因
早期殖民主义的罪恶和特点 早期殖民扩张的影响
二、 政治：资产阶级革命和代议制度的确立
14-16世纪 资本主义的兴起 （中国：明朝）
宗教 性质：既是资产阶级思想解放运动，也是一次早期资产阶级反封建政治运动。 改革 政治影响：沉重打击了天主教会的统治；有利于各国中央集权制的加强；
17-18世纪 资产阶级革命时期 （中国：明末-清中期）
17-18世纪西欧资本主义性质的工 场手工业迅速发展，资本原始积累 趋向完成，国内外市场进一步扩大。 西欧已经处于工业革命的前夜。
世界 市场 发展 状况
新航路开 辟促使世 界市场开 始形成。
背景和条件 过程和路线 影响和意义
殖民扩张 和世界市 场粗具规 模。
推动了民族国家的形成。
世界近代史工场手工业 课件--高三历史一轮复习
阶段二 英美资产阶级代议制的确立
一、英国君主立宪制的确立 1．确立过程 (1)1688 年英国通过“___光__荣__革__命_____”，确立了资产阶级的统治地位。 (2)1689 年《____权__利__法__案____》颁布，确立了议会主权的原则，__君__主__立__宪__制____确立。 (3)18 世纪前期，责任制内阁开始形成。
解析:D 大革命前,法国社会等级制度森严,第三等级与国王和以国王为中心的国家政权 之间的矛盾空前激化。启蒙运动的天赋人权、自由平等等思想为法国大革命做了舆论 和意识形态方面的准备,由此引发了以“自由、平等、博爱”为口号的法国大革命,这是 其对以往革命的最大超越,故D项正确。法国大革命在政体形式、革命方式方面并未有 任何创新,A、B两项错误;法国大革命之后出现多次专制复辟,C与史实不符。
二、世界意识 1.世界整体意识。强调用整体视角去研究历史,而不是站在某一地区 和国家的角度。1500 年以来,人类联系逐渐增多,今天的世界是一个 不可分割的整体。 2.世界多样化意识。多样化的核心是人类文明多样化。 3.交流合作意识。各种文明要相互交流,互相帮助。 4.和谐关爱意识。人类应互相关爱,与自然和谐相处。 5.国际竞争意识。在世界分成国家、民族、地区的组织结构下,相互 竞争不可避免。
为食品工业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产
国,种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌
发生了紧密联系。
——刘启振等《“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播》
课件3：第5课 工业革命与工厂制度
材料 1866年，英国一年内1102个人在马路上丧命，促使铁路工程师
J.P.Knight提出改良措施，试图管理控制城市交通。1868年，伦敦议
会大厦前的十字路口安装了世界第一盏煤气信号灯。它由一位警察牵
动皮带操作：红灯停，绿灯行。之后伦敦这个最繁忙的路口交通秩序
手工工场
工厂制度
（2）特点：
最典型的行业是陶瓷业，1769年，乔赛亚·韦奇伍德开办埃特鲁利亚陶瓷工场，在
场内实行精细的劳动分工，他把原来由一个人从头到尾完成的制陶流程分成几十道
专门工序，分别由专人完成。
——钱乘旦《英国通史》
为确保工厂机器的正常运转、工作任务的顺利完成、利润的最大增长,各个工厂都
1802年英国议会通过了第一个《工厂法》，规定限制童工劳动时 间并提出应对童工进行读、写、算教育。国家干预教育始于19世 纪30年代。从1833年起，议会开始拨款补助教育事业，其拨款数 量逐年增加，并加强对教育工作的监督和管理。
资产阶级的居住区 空气清新 环境舒适 交通方便 衣食富足
工人的居住区 肮脏混乱 治安很差 疾病四伏 贫困饥饿
第二单元 生产工具与劳作方式
第5课 工业革命与工厂制度
• 观察图片，分析工业革命前后生产工具的变化
手工作坊 世代传承
从分散走向集中的手工工场 雇佣关系
机器大生产 集中劳动
工场
工厂
手工劳动（零碎分散）
机器大生产（专业集中）
一、机器大生产与工厂制度
1.工厂制度 （1）形成过程： ①工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工场发展，在一定 程度上实现了生产专业化。 ②18世纪60年代以来,以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命,引发了从手 工劳动到机器大生产的巨大变革, 机器大生产带来了劳作方式和生产关系 的深刻变革。 ③随着工厂的出现,工厂制度逐渐形成。
511工厂从这里而来
莎士比亚：金子！闪闪发光的金子！这东西，只 这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成 美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成 少年，懦夫变成勇士……这黄色的奴隶可以使异 教联盟，同宗分裂，它可以使受诅咒的人得福， 使害着灰白色癫痫病的人为众人所敬爱；它可以 使窃贼
得到高爵显位，和元老们分庭抗礼；它可以使鸡皮黄脸的寡 妇重做新娘，即使她的尊容会使身染恶疮的人见了呕吐，有 了这东西也会恢复三春的娇艳。
商人说： 我等显赫又富有， 只因穷人勤劳作。 一旦他们不尽力， 我等末日就来临。
从这个民谣中，你能感受到社会发 生了什么变化？
○通过民谣，我们可以看出当时商人的 社会地位有了很大提高，经济实力强大， 他们的财富主要都是由工人创造的；而 雇佣工人则遭到商人的剥削和压迫，生 活困苦不堪。这种强烈的反差为工人阶 级进行革命奠定了基础。
看过两个人的话后,请大家思考以下问题: ▪哥伦布和莎士比亚对金子的态度是一样的吗？是褒还是贬？ ▪你认为，“金子”在那个社会起到了怎样的作用，那个社会， 从国家到个人，都追求“金子”，这到底是好事还是坏事?
经营身份与政治地 位的改变。一些人 具有商人与手工工 场主双重身份，经 济地位十分显赫。 同时，享有较高的 政治地位。
了解伊丽莎白女王 采取的政策，回答 后面的问题。
取消国内关卡，接纳 有技术的外国工匠来英 国工场工作；任命商人 担任自己的财政顾问， 商人担任伦敦市长……
假如你是当时英国一位商人，你对女王的 措施抱何种态度，
手工工场的特点主
明清时期，中国也出
要有三个：
现了手工工场
一是出现了雇佣劳
动，工场主是生产 的组织者和管理者，
请你找证据
不再进行全过程的 生产。这是与作坊 主的本质区别；
高中历史 第一单元 第2课 手工业进步课件 新人教版必修2
第2课
官营手工业
民间手工业
享誉世界的手工业
一、官营手工业
我国官营手工业的进步
发展历程 夏商西周 官府垄断
管理方式
产品
流通方式
地位 与影响
春秋战国
西汉
政府直接经营， 集中进行大作 坊生产（工官 武器等军 制度），利用 需品供官 不在市场 继续发展 国家权力，征 府，贵族 流通。 调优秀工匠， 的消费品。 用上等的原料， 盐铁专卖 生产不计成本。
冶 金 业
冶铁
西周晚期已有铁器 两汉的高炉炼铁和炒钢技术 东汉的杜诗发明水力鼓风冶铁工具 南北朝的灌钢法
冶 金 业
冶金业小结
原始社会 商周 西周
掌握冶铜技术 青铜铸造进入繁荣时期 中国术
水利鼓风冶铁工具
南北朝
灌钢法
制 瓷 业 1 冶金业 制瓷业 丝织业
2
3
制 瓷 业
发展历程 初步发展
遭受摧残 恢复和发展
两宋
元 明清
艰难发展
棉纺织技术得以推进， 改变了丝、麻、棉的比 例 民营手工业超过官营手 工业
民 间 手 工 业
民间手工业新特征——资本主义萌芽
思考：古代手工业发生了哪些变化？ 材料：明初，瓷都景德镇有官窑58座，资金充足，设备 先进，民窑不过20座。但官窑管理腐败、成本高昂，很快衰 落下去。为完成上贡任务，只好改行“官搭民烧”，由民窑 烧造，官府给予报酬。与此同时，从事商品生产的民窑迅速 崛起，明末达到二三百座，窑身比官窑大三四倍。清代御窑 仅6座，沿袭“官搭民烧”，到乾隆以后就衰败了。而民窑 的规模和产量都远胜官窑，工艺水平也大为提高，产品畅销 海内外。 官窑由于自身的不计成本，工匠没有积极性，自身的腐朽以 至衰落，民窑超过官窑。 雇佣关系：机户出资机工出力
高中历史 第一单元 第2课 古代手工业的进步材料解析 新人教版必修2-新人教版高一必修2历史素材
第2课古代手工业的进步1．手工业成为独立的生产部门〔材料一〕〔某某华县柳子镇仰韶文化遗址〕共发现陶窑6座，多系两、三个密集一处，容积一般较小，结构基本雷同，窑室平面呈椭圆形，直径0．8～1．5米不等，周壁平整，其中一窑壁尚残高40厘米，上端微向内倾，推侧顶部可能系半圆形，窑箅周围边沿有5～6个半椭圆形小火眼〔箅孔〕，各眼依次相通，火门一般较狭小，火腔呈圆形，有2股火道围窑柱而与火眼相通。
──黄河水库考古队华县分队《某某华县柳子镇考古发掘简报》，《考古》1959年第2期〔材料二〕在大汶口文化的假设干墓葬中，有时随葬大量陶器，如某某曲阜西夏侯一号墓随葬陶器119件，其中有鼎31件，都42件；某某大X庄17号墓随葬陶器85件，其中背水壶即有41件，瓶32件。
同地18号墓随葬陶器76件，仅背水壶就有44件；莒县大朱村有一座墓中，单是高柄杯酒有103件。
──周自强主编《中国经济通史·先秦经济卷》，经济日报[解读]1．仰韶文化中陶窑的出现说明陶器制作已达到专业化的水平。
仰韶文化的窑址已发现50多处。
手工业的专门化，又不断给农业劳动者提供生产资料和生活用品，从而推动农业的发展和人们生活水平的提高。
2．制陶业是手工业中重要的部门。
在大汶口文化和龙山文化遗址中发现随葬的陶器数量、品种都很多，说明死者可能是某种专业化的陶工，陶器是他用以交换其他生活必需品的财富。
我国史前制陶技术，先后经历手制、慢轮加工和快轮加工阶段。
龙山文化时代，快轮制陶技术得到普遍推广，在考古发掘中，不少地区曾出土快轮制陶所用的陶车。
陶车由轮盘和轮轴组成。
操作时一人转动轮盘，使其迅速旋转，另一人借助陶轮转动形成的离心力，配以双手灵巧的动作，将放在陶轮上陶泥料塑造成需要的器皿。
用快轮制造陶器，提高了生产效率和陶器质量。
随着陶车的发明和运用，出现了专门从事制作陶器的家庭。
制陶业逐渐成为独立的生产行业之一。
2．官府垄断手工业〔材料一〕凡执技①以事上者:祝、史、射、御、医、卜及百官。
最新人教版高中历史必修二课件 古代手工业的进步2
古代手工业
官营手工业 民间手工业
家庭手工业 民营手工业
1.政府直接经营,集中大作坊生产 2.凭借国家权力,征调优秀工匠,使用上等原料,
生产不计成本,产品大多精美.
１．官营手工业是如何演变嘚？ ２.官营手工业由哪些特点?
冶铸业 制瓷性行业?
文物盗掘走私猖獗
“要想富，挖古墓，一夜能成万元 户”，这是20世纪80年代流行于河南、 陕西、山西、甘肃等省份嘚一句顺口溜。 现在，这几个文物大省，群众性嘚盗墓 挖坟以及贩卖文物之风屡禁不绝，在一 些地方已经形成行业。
1997年，一只恐龙蛋在美国拍卖行 卖出了100万美金嘚高价，此消息一经报 道，中国各地盗挖恐龙蛋就猖獗一时， 在河南一些地区，经常爆出恐龙蛋被盗 挖嘚新闻。
宋 代 汝 窑 天 青 长 颈 瓶
宋 定窑孩儿枕
宋
宋
代
定
汝
窑
窑
八
天
方
蓝
四
宋釉 长 钧窑玫瑰紫釉尊
系 瓶
颈
镶
金
瓶
元代景德镇，全国制瓷中心（青 花瓷器）
元 景德镇窑青花缠枝牡丹纹瓶
元延佑款青花瓷器
【元】青花鱼藻凸花牡丹大盘
⑥明清 一只“水壶”值百万！
广西首届民间文物收藏精品展上， 160多件来自民间嘚收藏文物吸引了众多 嘚爱好者。其中嘚一件清代乾隆年间嘚 青花八宝吉祥纹禾壶引起了参观者嘚注 意，它嘚价值是人民币130万元，是收藏 者从国内一家著名嘚拍卖行举行嘚文物 拍卖会上竞拍得来嘚。2003年在纽约拍 卖嘚一尊元代青花罐创造最高中国瓷器 最高价位580万美元。
1、地位 2、表现 西汉 唐朝 明清
外销
丝
瓷
高中历史之教学教研中国工业史资料的搜集、甄别与创新素材
中国工业史资料的搜集、甄别与创新众所周知，我国是四大发明的故乡，传统社会手工业长期处于世界先进水平，为人类的物质文明和精神文明发展作出了重要贡献。
同时，中国古代社会也是农本社会，重本轻末是常态，历史记载往往将"工、商"列入"末"的范畴。
受此影响，在我国浩如烟海的史料中，有关传统工业的资料显得非常零碎，难以查寻，这无疑影响了对我国传统社会手工业史的全面了解。
魏明孔研究员主编的近4000万字的《工业典》系《中华大典》之一典，已由上海古籍出版社近期正式出版。
《中华大典》是1992年开始启动的古籍整理项目，2006年列为"十一五"国家重大工程出版规划之首，也是国家出版基金重点支持项目。
《中华大典·工业典》是对汉文古籍中有关工业资料进行全面、系统、科学分类整理和汇编总结的新型类书，是在继承历代类书优良传统、考虑汉文古籍固有特点的基础上，借鉴和参照编纂百科全书的经验和方法编纂而成。
该类书主要有以下几个特点：一是体例上坚持传承与创新相结合。
《工业典》共计9个分典。
编纂者根据现代工业主要行业且结合我国传统手工业自身的特点，设置了《陶瓷与其他烧制品工业分典》《金属矿藏与冶炼工业分典》《制造工业分典》《造纸与印刷工业分典》《建筑工业分典》《纺织与服装工业分典》《食品工业分典》《综合分典》。
《综合分典》原则上主要收录按行业不易分类的综合性资料，或者按行业归类则资料不完整而影响阅读和利用的资料。
在具体编纂过程中，既适应综合性资料的特点，又考虑资料以类相聚的要求，在纲目设置上尽量避免过细。
近代中国，在内外条件的变化下，出现了有别于传统手工业的近代工业，这具有划时代的意义。
因此，编纂者颇具新意地设立了《近代工业分典》。
《近代工业分典》搜集材料时主要遵循两个方面的原则：一是具有近代工业的生产形式；二是具有近代工业的管理与组织功能。
这虽然与其他分典体例不尽一致，却不失为一种体例创新。
人教版高中历史选修2 2.1课文注释：手工工场
课文注释：手工工场
资本主义生产的发展经历了简单协作、手工工场和机器工业三个不同阶段。
16～18世纪即手工工场阶段，工场手工业只是一种生产组织形式，而不是一种生产方式。
商人通过供给原料、收购成品而直接支配生产，逐渐演变为分散的手工工场主，这是资本家的一个重要来源；此外，少数富裕的手工业者通过直接扩大生产规模和实行内部分工，可以形成集中的手工工场。
手工工场的显著特点是规模大、分工细、劳动生产率高。
生产过程的分工、劳动和工具的专门化和技术水平的提高，有利于工业生产从手工工场向机器工业的过渡。
资本主义工场手工业的最初繁荣是在意大利的佛罗伦萨，随后是佛兰德尔，而发展最迅速的则是英国。
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手工作坊手工工场工厂
欧洲资本主义萌芽出现的标志是
A.手工作坊的产生
B.家庭手工业从农业中分化出来
C.手工工场的出现
D.工厂
许多学生错选A或D，说明对手工作坊、手工工场和工厂三个易混淆概念还没有准确掌握其内涵。
手工作坊：封建社会城市中的手工业生产的基本单位。
手工作坊主拥有私有的生产资料，分散经营，以本人的手工劳动为主要的生活来源，一般不雇佣工人，只有做辅助性工作的帮工和学徒。
帮工、学徒没有工资，仅有维持生计的微薄报酬，因此，作坊主与帮工、学徒之间不存在资本主义性质的雇佣关系。
手工工场：是资本主义生产发展早期阶段，劳动社会化的一种基本形式，它的出现，标志着资本主义萌芽的产生。
手工工场可分为分散的手工工场即简单协作和集中的手工工场即工场手工业两个阶段。
简单协作没有改变手工的劳动工具和操作方法，仅是在同一资本家指挥下协同劳动；工场手工业是以手工技术和雇佣工人的分工为基础的资本主义大生产，它是手工业生产向资本主义机器大工业过渡的准备阶段。
手工工场和手工作坊相比，不仅表现在生产规模、技术分工上的进步，关键是手工工场已是资本主义性质的生产组织形式，这是与手工作坊的本质区别。
工厂：在世界近代史中泛指资本主义机器大生产，即使用机械化劳动代替手工劳动的资本主义工业。
18～19世纪，经过工业革命，机器在生产中广泛应用，为资本主义生产方式奠定了坚实的物质技术基础。
资本主义经济凭借机器化大生产，最终战胜封建经济和小商品经济，确立了自己的统治地位。
工厂和手工工场相比，虽然都属于资本主义经营方式的范畴，但它采用了机械化大生产，大大提高了社会生产力，这是人类社会进步的一个重要里程碑。
综上所述，我们可以看到：从手工作坊到手工工场，再到资本主义机器大工业，折射出人类生产力发展的沧桑变迁，反映出资本主义取代封建主义、机器化大生产取代手工劳动的历史必然。
因此，此题选C。
用心爱心专心- 1 -。