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完整版幼儿园儿童心理健康教育PPT课件
心理健康促进方法
介绍促进儿童心理健康的方法，如游戏治 疗、艺术治疗、家庭治疗等，并提供具体 的实施建议。
02
CHAPTER
儿童心理健康概述
儿童心理健康的定义
心理健康是一种良好的心理状态
指个体在心理、情感和行为方面的积极状态，能够适应环境、应对挑战，并发 挥自身潜能。
儿童心理健康的特殊性
儿童期是心理发展的关键时期，心理健康对于儿童的成长和发展具有重要意义 。
响，如过度追求成绩、攀比心理等。
05
CHAPTER
儿童心理问题的预防与干预 策略
家庭教育策略
建立良好的亲子关系
家长应多与孩子沟通、交流，了解孩子的内心需求，建立亲密的亲 子关系，为孩子的心理健康奠定基础。
营造和谐的家庭氛围
家庭氛围对孩子的心理健康至关重要，家长应尽量避免在孩子面前 争吵、打架，营造和谐、温馨的家庭环境。
课件内容概述
儿童心理健康概念
介绍心理健康的定义、标准和儿童心理健 康的重要性。
心理健康自测与评估
提供简单的心理健康自测工具，帮助师生 和家长初步评估儿童的心理健康状况。
儿童常见心理问题
列举儿童常见的心理问题，如焦虑、抑郁 、多动症、自闭症等，并分析其成因和表 现。
心理健康案例分析
通过案例分析，让师生和家长更深入地了 解儿童心理问题的表现和解决方法。
家庭参与法
鼓励家长参与到儿童的心理健康 教育中来，通过亲子互动、家庭 游戏等方式，增进亲子关系，促 进儿童心理健康发展。
07
CHAPTER
总结与展望
对儿童心理健康的深刻认识
心理健康对儿童成长的重要性
心理健康是儿童全面发展的重要组成部分，对儿童认知、情感、社会性和行为发展具有 深远的影响。
学前儿童健康教育完整ppt课件
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我们怎样促ห้องสมุดไป่ตู้幼儿的健康？
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1、人体认识与保护知识教育 2、体育锻炼与健康 3、个人卫生和生活习惯教育 4、环境教育 5、营养教育 6、疾病与意外伤害的预防教育 7、心理健康与社会适应教育 8、性教育
.
反思： 三岁以下应该进幼儿园吗？ 健康教育就是体育吗？ 甘肃正宁车祸仅仅是幼儿园的责任吗？ ……
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六、学前儿童健康教育策略
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话题二： 你们班孩子有哪些常见的生活习惯问题？ 你们的做法是什么？ 推选一个最有特色的办法？ 如何培养幼儿的良好生活习惯？
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六、学前儿童健康教育策略
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总结以上内容： 第一，要研究学科。 第二，要研究幼儿。 第三，要研究教育。
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三、学前儿童健康教育
健康教育活动有广义和狭义之分。 广义的相当于“显性健康教育课程”，即 幼儿园全部健康教育活动的总和。 狭义的健康教育活动则指一定时间内一次 或几次进行的教与学的活动。
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四、学前儿童体育教育的组织原则
（一）日常性 （二）动静交替性 （三）全面发展性 （四）适量性 （五）多样性 （六）差异性
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五、学前儿童体育教育应遵循的规律
（一）幼儿运动能力发展的规律 动作技能的形成与提高，大致经过粗略掌握动
作阶段、改善与提高阶段、巩固和运用自如阶段， 教师组织每一次活动时，要掌握幼儿活动规律，循 序渐进，并随时注意观察每一位幼儿的活动量，及 时进行适当地调节。
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（二）幼儿生理机能能力变化性规律
人体在运动活动过程中，生理机能能力是不断变 化的，而且具有一定的规律性。活动开始时， 能力逐渐上升，然后逐渐达到并在一定时间内 保持较高的水平，最后逐渐下降。这个过程可 以称为上升、平稳和下降三个阶段。
我们怎样促ห้องสมุดไป่ตู้幼儿的健康？
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1、人体认识与保护知识教育 2、体育锻炼与健康 3、个人卫生和生活习惯教育 4、环境教育 5、营养教育 6、疾病与意外伤害的预防教育 7、心理健康与社会适应教育 8、性教育
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反思： 三岁以下应该进幼儿园吗？ 健康教育就是体育吗？ 甘肃正宁车祸仅仅是幼儿园的责任吗？ ……
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六、学前儿童健康教育策略
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话题二： 你们班孩子有哪些常见的生活习惯问题？ 你们的做法是什么？ 推选一个最有特色的办法？ 如何培养幼儿的良好生活习惯？
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六、学前儿童健康教育策略
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总结以上内容： 第一，要研究学科。 第二，要研究幼儿。 第三，要研究教育。
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三、学前儿童健康教育
健康教育活动有广义和狭义之分。 广义的相当于“显性健康教育课程”，即 幼儿园全部健康教育活动的总和。 狭义的健康教育活动则指一定时间内一次 或几次进行的教与学的活动。
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四、学前儿童体育教育的组织原则
（一）日常性 （二）动静交替性 （三）全面发展性 （四）适量性 （五）多样性 （六）差异性
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五、学前儿童体育教育应遵循的规律
（一）幼儿运动能力发展的规律 动作技能的形成与提高，大致经过粗略掌握动
作阶段、改善与提高阶段、巩固和运用自如阶段， 教师组织每一次活动时，要掌握幼儿活动规律，循 序渐进，并随时注意观察每一位幼儿的活动量，及 时进行适当地调节。
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（二）幼儿生理机能能力变化性规律
人体在运动活动过程中，生理机能能力是不断变 化的，而且具有一定的规律性。活动开始时， 能力逐渐上升，然后逐渐达到并在一定时间内 保持较高的水平，最后逐渐下降。这个过程可 以称为上升、平稳和下降三个阶段。
幼儿园儿童心理健康教育专题PPT课件
广义的幼儿心理健康教育是指一切
有助于幼儿心理健康素质的培养和人 格健全的教育活动，包括幼儿园、家 庭、社会的有关教育、学科渗透和社 会影响等；
狭义的幼儿心理健康教育是指在托幼
机构内进行的、有目的、有计划的以 心理健康素质培养和健全人格为目的 的专门教育。本章所说的幼儿心理健 康教育主要指后者
2、防护密闭门洞四角加强钢筋 6.3.7墙体水平钢筋绑扎：绑扎前在暗柱上划水平筋间距线，墙体水平筋距板面50mm，水平筋按线绑扎，在转角和门窗洞边，必须绑扎到位、牢固。
如必须间歇，时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。 箍筋与主筋要垂直，并与主筋连接紧密。
阳光校园健康心灵携手成长
2022年幼儿园幼儿心理健康教育主题班会
具体见程序文件OP--20 安装xxxx的检验（附相关表格） 6 拖拉绳跨过道路时，距路面高度不得底于5m，并加醒目标志。
3.2.人工挖孔桩安全规定： 7.10.3.1各类防护设施均应具有产品出厂合格证；
幼儿园心理健康教育的设计与指导
『活动过程』
3．引导幼儿欣赏和理解幻灯片的画面内容（鼓励幼儿用语言大胆表述）。
图①：爸爸、妈妈很相爱，他们结婚了。这是他们的结婚照。 图②：爸爸的精子王子和妈妈的卵子公主也相爱了，它们结合在一起，就变成一个小天使 住进了妈妈肚子里的皇宫中。 图③：妈妈怀孕了，她穿着孕妇服，脸上充满幸福感。我们在妈妈的子宫里一天天长大， 所以妈妈的肚子也越来越大。 图④：小天使来到了人间！爸爸、妈妈特别高兴。 小结：小朋友们，你们都是这样来到这个世界上的，你们都是爸爸、妈妈最疼爱的小天使。
1．PPT课件：胎儿在母亲子宫内的彩色透视图一 张；相关幻灯片4张。 2．特邀嘉宾：一名健康、幸福的孕妇（处于妊 娠中晚期）。
完整儿童健康教育PPT课件
三 流行性腮腺炎
腮腺炎病毒引起， 又叫痄腮， 面部一侧或双侧 因肿大而变形， 局部疼痛、过敏， 开口及咀嚼时疼痛明显 含食酸性食物胀痛加剧 常可波及邻近的颔下腺。
四 手足口病.
五
水痘
带状疱疹病毒引起，中低等发热，很快成批 出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形 的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃， 然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘 疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布， 即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且 瘙痒感重。
1、教室、住所必须要每天通风、保持 空气流动。定时打开门窗自然通风，可有 效降低室内空气中微生物的数量，改善室 以上6种主要是呼吸系统常见疾病 内空气质量，是最简单、行之有效的室内 空气消毒方法。最佳通风时间为上午 预防：增强体质，预防感冒，避免传染 9点 至 中医术语：正气存内，邪不可干 10点，下午3点至4点。
祝二年级二班小朋友：
身体健康 学习进步！
儿童其它常见病防治
胃肠炎 肥胖 佝偻病 近视弱视 龋齿
七 胃肠炎.
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要 症状是食欲不振、恶心、呕吐，腹部痉挛性疼痛、 腹泻，可能伴有发烧症状，但一般在39℃以下。
八 肥胖
单纯性肥胖患儿的食欲好， 食量大，特别是爱吃肥肉 和甜食。
常见呼吸道传染病 传播的主要途径？
主要是通过空气、 短距离飞沫或接 触呼吸道分泌物 等途径传播 打喷嚏、流鼻涕 咳嗽、吐痰
呼吸道传染病的主要症状
主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、 干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等
怎样预防呼吸道传染病.
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通风 按时预防接种 卫生好习惯 锻炼好习惯 生活好习惯 饮食好习惯 及时就医
儿童保健完整ppt课件
04
对于严重过敏反应，应立即就医采取紧急 治疗措施。
06
心理行为发育评估与干预
心理行为发育评估方法
观察法
通过直接观察儿童的行为、情绪 、社交互动等，评估其心理行为
发育水平。
问卷法
利用标准化问卷，收集儿童家长或 教师对其心理行为发育的评价信息 。
测验法
采用心理测验工具，对儿童进行认 知、情感、运动等方面的测试。
家庭氛围
和谐、温馨的家庭氛围有利于孩子心理健康成长，而冷漠、紧张的家庭氛围则可能导致孩 子出现心理问题。
家庭教育方式
民主、科学的家庭教育方式有助于培养孩子良好的心理素质和行为习惯，而溺爱、放任或 严厉的教育方式则可能对孩子的心理行为产生不良影响。
家长自身素质
家长的心理健康水平、教育观念和行为方式等都会对孩子的心理行为产生直接或间接的影 响。因此，家长需要不断提高自身素质，为孩子的健康成长提供良好的家庭环境。
服务质量有待提高
尽管儿童保健服务网络基本形成，但服务质量参 差不齐，部分地区和机构存在服务不规范、不专 业等问题。
未来发展趋势及挑战
服务需求日益增长
01
随着全面二孩、三孩政策的实施，儿童保健服务需求将持续增
长，对服务数量和质量提出更高要求。
服务模式创新
02
随着互联网技术的发展，儿童保健服务模式将不断创新，如远
降低儿童传染病发病率，提高儿童免疫力，保障儿童健康成长。
预防接种的种类
包括国家免疫规划疫苗和非免疫规划疫苗，如卡介苗、乙肝疫苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破疫苗等。
免疫规划程序及注意事项
免疫规划程序
按照国家和地方免疫规划要求，为儿童提供全面的预防接种服务，确保儿童及时接种疫 苗。
完整版幼儿园儿童心理健康教育PPT课件
挫折教育
挫折教育的概念
挫折教育是指帮助幼儿正确面对 挫折和失败，培养其坚韧不拔的
意志和积极向上的心态。
挫折教育的重要性
挫折是每个人都会遇到的，通过 挫折教育，可以帮助幼儿学会勇 敢面对挫折和失败，提高心理承 受能力，培养积极向上的心态。
挫折教育的方法
可以通过设置难度适中的任务、 模拟情境、分享成功和失败的经 验等形式进行挫折教育，让幼儿 在实践中学会正确面对挫折和失
挫折教育案例
要点一
总结词
通过设置挑战和困难情境，培养幼儿面对挫折的勇气和解 决问题的能力。
要点二
详细描述
教师可以设计一些具有挑战性的游戏和任务，让幼儿在克 服困难的过程中，学习如何面对挫折并寻找解决问题的方 法。同时，教师还可以通过一些真实的故事和案例，让幼 儿了解成功需要付出努力和面对失败的勇气。教师还可以 教给幼儿一些自我激励的技巧，如积极思考、寻找失败的 原因等，帮助他们更好地应对挫折。
05
儿童心理健康教育实践案 例
自我认知教育案例
总结词
通过活动和互动，帮助幼儿认识自己的特点和优势，提高自 信心。
详细描述
教师可以设计一些自我介绍的活动，鼓励幼儿分享自己的兴 趣、特长和优点。同时，通过一些小游戏和测试，让幼儿了 解自己的性格和喜好。教师还可以引导幼儿进行自我评价， 让他们认识到自己的价值和独特性。
力。
家园共育方法
家长讲座
定期组织家长讲座，提高家长对儿童 心理健康教育的认识和重视程度。
亲子活动
开展亲子活动，加强家长与幼儿之间 的沟通和互动，促进家庭关系的和谐 。
家园沟通平台
建立家园沟通平台，方便家长与教师 之间的交流和沟通，共同关注幼儿的 心理健康教育。
幼儿园主题班会, 健康成长：幼儿健康教育ppt课件
问卷调查法
总结词
通过向家长或其他相关人员发放问卷，收集关于幼儿健康状况和成长发展的信息。
详细描述
问卷调查法是一种有效的获取大量信息的评价方法。通过设计问卷，可以向家长或其他相关人员收集 关于幼儿在饮食、运动、情绪、社交等方面的信息。这种方法可以快速地了解大量幼儿的健康状况和 成长发展情况，为制定针对性的教育计划提供依据。
包括交通安全、消防安全、食 品安全等方面的知识，以及如 何应对突发事件和自然灾害等 紧急情况。
家长和幼儿园可以通过模拟演 练、游戏等形式，帮助幼儿掌 握安全知识和技能，确保他们 的安全。
03
幼儿健康教育的实施方法
游戏化教学
总结词
通过游戏的方式，引导幼儿在玩乐中 学习健康知识，培养良好的生活习惯 。
总结词
通过观察幼儿在日常生活和学习中的表现，评估其健康状况和成长发展。
详细描述
观察评价法是一种常用的幼儿教育评价方法，它要求教师或家长密切关注幼儿在日常生活和学习中的表现，如饮 食、运动、情绪、社交等方面，并记录下来。通过观察，可以了解幼儿的身体发育、心理发展和社会适应能力等 方面的状况，从而为进一步的教育和指导提供依据。
提高免疫力
健康的幼儿能够更好地抵 抗疾病，减少感染和生病 的机率。
促进心理发展
健康的幼儿能够更好地适 应环境，建立良好的人际 关系，促进心理的健康发 展。
幼儿健教育的重要性
提高幼儿健康意识
通过健康教育，幼儿能够 了解健康知识，形成良好 的健康意识和行为习惯。
预防疾病
通过健康教育，幼儿能够 了解常见疾病的预防方法 ，降低生病的机率。
幼儿自我评价法
总结词
引导幼儿对自己的健康状况和成长发展进行自我评价。
《儿童保健》ppt课件完整版
《儿童保健》ppt课件完整 版
目录
• 儿童保健概述 • 儿童生长发育监测与评估 • 儿童营养与喂养指导 • 儿童疾病预防与护理 • 儿童心理健康与教育 • 心理行为问题及干预措施 • 总结与展望
01 儿童保健概述
儿童保健的重要性
01
保障儿童身心健康
儿童是国家的未来和希望，他们的身心健康直接关系到国家的未来发展
儿童心理发展特点与规律
感知、运动、语言、认知、情 感、社会性等各方面的发展特 点。
不同年龄阶段的心理发展规律 ，如婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期等。
关键期和敏感期的概念，以及 在儿童心理发展中的重要性。
家庭环境对儿童心理的影响
家庭氛围、父母教育 方式、家庭经济条件 等对儿童心理发展的 影响。
未来儿童保健发展的趋势与展望
儿童保健将更加注重全面 发展
未来儿童保健工作将更加注重儿童身心全面 发展，包括身体健康、心理健康、社会适应 能力等方面。
儿童保健服务将更加个性化 和精准化
通过基因检测、大数据分析等技术手段，为儿童提 供更加个性化和精准化的保健服务。
儿童保健将与互联网深度 融合
利用互联网技术和信息化手段，实现儿童保 健服务的在线化、智能化和便捷化。
THANKS
感谢观看
在识别和处理异常生长发育时，要充 分考虑儿童的个体差异和遗传因素， 避免过度干预和误导家长。
异常生长发育的处理
针对异常原因采取相应的干预措施， 如加强营养指导、进行疾病治疗、改 善生活环境等。同时，要定期进行复 查和随访，观察干预效果。
03 儿童营养与喂养 指导
儿童营养需求及特点
能量需求
儿童生长发育迅速，需要较多 的能量供应，但能量摄入过多
目录
• 儿童保健概述 • 儿童生长发育监测与评估 • 儿童营养与喂养指导 • 儿童疾病预防与护理 • 儿童心理健康与教育 • 心理行为问题及干预措施 • 总结与展望
01 儿童保健概述
儿童保健的重要性
01
保障儿童身心健康
儿童是国家的未来和希望，他们的身心健康直接关系到国家的未来发展
儿童心理发展特点与规律
感知、运动、语言、认知、情 感、社会性等各方面的发展特 点。
不同年龄阶段的心理发展规律 ，如婴儿期、幼儿期、学龄前 期、学龄期等。
关键期和敏感期的概念，以及 在儿童心理发展中的重要性。
家庭环境对儿童心理的影响
家庭氛围、父母教育 方式、家庭经济条件 等对儿童心理发展的 影响。
未来儿童保健发展的趋势与展望
儿童保健将更加注重全面 发展
未来儿童保健工作将更加注重儿童身心全面 发展，包括身体健康、心理健康、社会适应 能力等方面。
儿童保健服务将更加个性化 和精准化
通过基因检测、大数据分析等技术手段，为儿童提 供更加个性化和精准化的保健服务。
儿童保健将与互联网深度 融合
利用互联网技术和信息化手段，实现儿童保 健服务的在线化、智能化和便捷化。
THANKS
感谢观看
在识别和处理异常生长发育时，要充 分考虑儿童的个体差异和遗传因素， 避免过度干预和误导家长。
异常生长发育的处理
针对异常原因采取相应的干预措施， 如加强营养指导、进行疾病治疗、改 善生活环境等。同时，要定期进行复 查和随访，观察干预效果。
03 儿童营养与喂养 指导
儿童营养需求及特点
能量需求
儿童生长发育迅速，需要较多 的能量供应，但能量摄入过多
儿童保健完整ppt课件
• 筛查的目的；是促进高危儿的健康成长， 减少由于脑损伤所致的疾病和残障的发生
ppt课件完整
10
高危因素
• 有脑瘫病史，家族遗传病史：生母智力低下、发育畸形；
• 早产（胎龄小于37周）、过期产（胎龄大于等于42周）、 多胎；
• 低出生体重（出生体重小于2500克）、巨大儿（出生体重 大于等于4000克）；
• 健康体检报告的管理
ppt课件完整
7
二、新生儿访视
• 访视时间:出院7日内,出生28-30日 • 访视次数:足月新生儿不少于2次 • 访视目的:定期对新生儿进行健康检查，宣
传科学育儿知识，指导家长做好新生儿喂 养、护理和疾病预防，并早期发现异常和 疾病，及时处理和转诊。降低新生儿患病 率和死亡率，促进新生儿健康成长。
儿童保健
L/O/G/O
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1
儿童保健的需求
• 随着医学模式的转变和儿童保健需求的提高， 对儿童的健康和发展提出了更高的要求，不但 要求进一步控制对儿童生命和健康构成威胁的 各种疾病，儿童心理、智能、行为的全面发展 越来越受到全社会的广泛关注，儿童不仅要体 格健壮，还要有很好的智力和社会适应能力。
ppt课件完整
12
四、儿童体格生长发育监测与评价
• 生长：是指数和量的变化，能够用度量衡 测量
• 发育：是指质的变化，是指各组织器官生 理功能的变化
ppt课件• 生长的程序：一般规律(上到下、近到远、
粗到细、低级到高级、简单到复杂） • 个体差异
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14
生长发育监测指标-1
体重：是身体各组织、器官系统、体液的综合重量。 是最容易获得、反映儿童生长与近期营养状况的 重要指标。测量方式：<3岁卧位法,3岁站立法
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10
高危因素
• 有脑瘫病史，家族遗传病史：生母智力低下、发育畸形；
• 早产（胎龄小于37周）、过期产（胎龄大于等于42周）、 多胎；
• 低出生体重（出生体重小于2500克）、巨大儿（出生体重 大于等于4000克）；
• 健康体检报告的管理
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二、新生儿访视
• 访视时间:出院7日内,出生28-30日 • 访视次数:足月新生儿不少于2次 • 访视目的:定期对新生儿进行健康检查，宣
传科学育儿知识，指导家长做好新生儿喂 养、护理和疾病预防，并早期发现异常和 疾病，及时处理和转诊。降低新生儿患病 率和死亡率，促进新生儿健康成长。
儿童保健
L/O/G/O
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儿童保健的需求
• 随着医学模式的转变和儿童保健需求的提高， 对儿童的健康和发展提出了更高的要求，不但 要求进一步控制对儿童生命和健康构成威胁的 各种疾病，儿童心理、智能、行为的全面发展 越来越受到全社会的广泛关注，儿童不仅要体 格健壮，还要有很好的智力和社会适应能力。
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四、儿童体格生长发育监测与评价
• 生长：是指数和量的变化，能够用度量衡 测量
• 发育：是指质的变化，是指各组织器官生 理功能的变化
ppt课件• 生长的程序：一般规律(上到下、近到远、
粗到细、低级到高级、简单到复杂） • 个体差异
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生长发育监测指标-1
体重：是身体各组织、器官系统、体液的综合重量。 是最容易获得、反映儿童生长与近期营养状况的 重要指标。测量方式：<3岁卧位法,3岁站立法
小学生心理健康教育ppt课件
[概念解释]： 延缓重现：小学生的延缓重现，又称记
忆的恢复现象，指最佳的识记效果不是识记12
二、小学生学习的发展
（一）小学生入学前的准备
小学生入学前的心理准备：学习准备和社会 性准备 1、学习准备 弊端：
①容易养成孩子注意力分散的毛病。 ②使孩子学会死记硬背的方法。 ③使孩子养成不良的学习习惯。 孩子入学前，应做好下列学习准备：
该生在纪律上的违规行为，是内心渴
26
教育建议
耐心与关爱，用情感体验拉近彼此的距离 欣赏与激励，教师评价对于学生自我认识 智能、人际交往智能提升的积极作用 理解与尊重，来自学生间的相互评价不容 忽视 宽容与信任，正确对待学生出现的问题
27
案例三 C是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷奶奶家开
了个小西点铺，生意挺兴隆。满朋上小学三 年级了，回家的第一件事就是在奶奶的点心 铺里选一块最大的奶油蛋糕，拿回后屋，坐 在桌旁吃完再写作业。但是，十有八次，吃 完蛋糕就困，刚写一点作业便离桌睡觉去了。 他临睡前一再嘱咐奶奶第二天早晨5点钟叫醒 他好写作业。可是，每次奶奶叫他起床时都 很费劲，所以，几乎天天早晨他没等写完作 业时间就来不及了，有时连钣都顾不上吃便 匆匆上学去了。
13
2、社会性准备
①培养自立意识。
②培养规则意识。
③培养任务意识。
④培养交往意识。
[操作指导]：
有些孩子正式入小学前没上过幼儿园， 因此对团体生活不太适应。集中地表现为两 个方面：
第一，不能充分理解老师的讲话。
第二，动作比较迟缓。
跳至
14
（二）小学生学习动机的发展
浓厚的学习兴趣对小学生的学习有极大 的推动力，它能激发小学生的内部学习动机。 因此，教师在教学过程中应注意培养小学生 的学习兴趣。
忆的恢复现象，指最佳的识记效果不是识记12
二、小学生学习的发展
（一）小学生入学前的准备
小学生入学前的心理准备：学习准备和社会 性准备 1、学习准备 弊端：
①容易养成孩子注意力分散的毛病。 ②使孩子学会死记硬背的方法。 ③使孩子养成不良的学习习惯。 孩子入学前，应做好下列学习准备：
该生在纪律上的违规行为，是内心渴
26
教育建议
耐心与关爱，用情感体验拉近彼此的距离 欣赏与激励，教师评价对于学生自我认识 智能、人际交往智能提升的积极作用 理解与尊重，来自学生间的相互评价不容 忽视 宽容与信任，正确对待学生出现的问题
27
案例三 C是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷奶奶家开
了个小西点铺，生意挺兴隆。满朋上小学三 年级了，回家的第一件事就是在奶奶的点心 铺里选一块最大的奶油蛋糕，拿回后屋，坐 在桌旁吃完再写作业。但是，十有八次，吃 完蛋糕就困，刚写一点作业便离桌睡觉去了。 他临睡前一再嘱咐奶奶第二天早晨5点钟叫醒 他好写作业。可是，每次奶奶叫他起床时都 很费劲，所以，几乎天天早晨他没等写完作 业时间就来不及了，有时连钣都顾不上吃便 匆匆上学去了。
13
2、社会性准备
①培养自立意识。
②培养规则意识。
③培养任务意识。
④培养交往意识。
[操作指导]：
有些孩子正式入小学前没上过幼儿园， 因此对团体生活不太适应。集中地表现为两 个方面：
第一，不能充分理解老师的讲话。
第二，动作比较迟缓。
跳至
14
（二）小学生学习动机的发展
浓厚的学习兴趣对小学生的学习有极大 的推动力，它能激发小学生的内部学习动机。 因此，教师在教学过程中应注意培养小学生 的学习兴趣。
0-6岁儿童健康管理PPT学习幻灯片
新生儿满月访视： 新生儿满月28-30天
询问： 一般情况、 预防接种、 新生儿疾病 复查情况
观察: 全面观察
指导： 新生儿护理、 母乳喂养、 疾病预防、 危险症状的
识别
询问： 两次随访间患病和发育情况，
第二次乙肝疫苗接种 体格检查和生长发育评估
健康指导： 膳食喂养，生长发育、疾病预防
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的
10
二、服务内容
婴幼儿健康管理
进行预防接种前均要检查有无禁忌症 体检结束后再接受疫苗接种
11
二、服务内容
婴幼儿健康管理
高危儿童专案管理 高危儿童：早产/低出生体重、出生缺陷儿 （先天性心脏病）、中重度营养不良、单纯性 肥胖、中重度贫血、活动期佝偻病、发育异常 等
分析原因 进行针对性健康指导或转诊
1
0-6岁儿童保健的定义
儿童保健是要努力消除疾病和致病因素对儿童 的危害，并努力保障和促进儿童获得生理、心 理和社会能力的全面发展。
没有疾病
良好状态 充分发展
生理、心理和社会能力
2
一、服务对象
3
二、服务内容
1.新生儿家庭访视 （新生儿家中）
新生儿访视： 出院后一周内
2.新生儿满月健康管理 （社区卫生服务中心）
2.每次换尿布或做其他护理时，动作要轻柔迅速，以防小儿 受惊。
3.注意更换小儿的体位，定时翻身，侧卧。吃奶后应将小儿 头部侧向一边，以免吐奶吸入呼吸道中。
4.注意观察脐部情况（按新生儿访视常规处理）。 5.新生儿满2周及28天时各测一次体重，但要注意保温。对 满月体重增长不足600g者应分析原因，进行指导，并转入体弱 儿专案病例管理。
13
四、职责
询问： 一般情况、 预防接种、 新生儿疾病 复查情况
观察: 全面观察
指导： 新生儿护理、 母乳喂养、 疾病预防、 危险症状的
识别
询问： 两次随访间患病和发育情况，
第二次乙肝疫苗接种 体格检查和生长发育评估
健康指导： 膳食喂养，生长发育、疾病预防
对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的
10
二、服务内容
婴幼儿健康管理
进行预防接种前均要检查有无禁忌症 体检结束后再接受疫苗接种
11
二、服务内容
婴幼儿健康管理
高危儿童专案管理 高危儿童：早产/低出生体重、出生缺陷儿 （先天性心脏病）、中重度营养不良、单纯性 肥胖、中重度贫血、活动期佝偻病、发育异常 等
分析原因 进行针对性健康指导或转诊
1
0-6岁儿童保健的定义
儿童保健是要努力消除疾病和致病因素对儿童 的危害，并努力保障和促进儿童获得生理、心 理和社会能力的全面发展。
没有疾病
良好状态 充分发展
生理、心理和社会能力
2
一、服务对象
3
二、服务内容
1.新生儿家庭访视 （新生儿家中）
新生儿访视： 出院后一周内
2.新生儿满月健康管理 （社区卫生服务中心）
2.每次换尿布或做其他护理时，动作要轻柔迅速，以防小儿 受惊。
3.注意更换小儿的体位，定时翻身，侧卧。吃奶后应将小儿 头部侧向一边，以免吐奶吸入呼吸道中。
4.注意观察脐部情况（按新生儿访视常规处理）。 5.新生儿满2周及28天时各测一次体重，但要注意保温。对 满月体重增长不足600g者应分析原因，进行指导，并转入体弱 儿专案病例管理。
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四、职责
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祝二年级二班小朋友：
身体健康 学习进步！
儿童其它常见病防治
胃肠炎 肥胖 佝偻病 近视弱视 龋齿
七 胃肠炎.
胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要 症状是食欲不振、恶心、呕吐，腹部痉挛性疼痛、 腹泻，可能伴有发烧症状，但一般在39℃以下。
八 肥胖
单纯性肥胖患儿的食欲好， 食量大，特别是爱吃肥肉 和甜食。
肥胖-中国第一胖420斤
治疗小儿肥胖方.法
一是调节饮食，二是增加运动，又以限制 进食为首。调节饮食的目的，是使小儿摄 入的总热量低于消耗的总热量。
九 佝偻病
佝偻病是因为体内维生素D的缺乏，引起钙、磷代谢失调， 而导致骨骼改变的营养性疾病。该病好发于0至3岁儿童。 临床表现为夜惊、多汗、烦燥不安、枕秃、方颅、前囟晚 闭、出牙延迟、肋骨外翻、鸡胸等。
主要是通过空气、 短距离飞沫或接 触呼吸道分泌物 等途径传播 打喷嚏、流鼻涕 咳嗽、吐痰
呼吸道传染病的主要症状
主要症状发热、头痛、流涕、咽痛、 干咳、全身肌肉、关节酸痛不适等
怎样预防呼吸道传染病.
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通风 按时预防接种 卫生好习惯 锻炼好习惯 生活好习惯 饮食好习惯 及时就医
4、加强锻炼，增强免疫力。 积极参加体育锻炼，多到 郊外、户外呼吸新鲜空气， 每天锻炼能使身体气血畅 通，筋骨舒展，体质增强。
5、生活规律。 （1）保持充足的睡眠，对 提高自身的抵抗力相当重 要。要合理安排好作息， 每天的睡眠时间不应少于 8个小时。做到劳逸结合， 如果劳累过度，会导致抵 抗力下降，容易感染疾病。
二 猩红热.
喉咙痛或皮肤感染发炎；黏膜疹；草莓舌；皮疹通常呈细致红色 斑点，指压变白，摸起来似沙纸，常出现于颈、胸、腋窝、手肘、 腹股沟及大腿内侧面。不出现于脸部，但脸部会潮红，口周围的 地方泛白，称“ 环口苍白圈 ”。
三 流行性腮腺炎
腮腺炎病毒引起， 又叫痄腮， 面部一侧或双侧 因肿大而变形， 局部疼痛、过敏， 开口及咀嚼时疼痛明显 含食酸性食物胀痛加剧 常可波及邻近的颔下腺。
呼吸系统常见疾病预防：
2、 按时接种疫苗。常 见的传染病现在一 般都有疫苗，按时 接种疫苗是预防各 类传染病发生、阻 击传染病传播的最 好方法。
3、养成好的卫生习惯。要保持学习、生活 场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外 出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和 清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随 地乱扔，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地 吐痰，个人卫生用品不能混用。
1、教室、住所必须要每天通风、保持 空气流动。定时打开门窗自然通风，可有 效降低室内空气中微生物的数量，改善室 以上6种主要是呼吸系统常见疾病 内空气质量，是最简单、行之有效的室内 空气消毒方法。最佳通风时间为上午 预防：增强体质，预防感冒，避免传染 9点 至 中医术语：正气存内，邪不可干 10点，下午3点至4点。
远离疾病
健康成长.
儿童冬季常见呼吸 道传染病防治
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儿童冬季常见的呼吸道传染病
1.流行性感冒 2.猩红热 3.流行性腮腺炎 4.手足口病 5.水痘 6.肺结核 7.流脑
一 流行性感冒
流感病毒引起的急 性呼吸道传染病，主 要症状为发热、头痛、 流涕、咽痛、干咳， 全身肌肉、关节酸痛 不适等，发热一般持 续3—4天，也有表现 为较重的肺炎或胃肠 型流感。普遍易感。
（2） 注意温度变化，适时增减 衣服。冬季天冷，室内外温差较 大，易降低人体呼吸道免疫力。 同学们必须根据天气变化，适时 增减衣服。…
7.养成良好饮食习惯
注意：要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋
白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜 蔬菜、水果等。
不能：边吃边看电视。 偏食肉或蔬菜。电脑很好玩，肠胃吃
预
防.
1、讲究口腔卫生，养成漱口、刷牙习惯，早 晚各1次，睡前刷牙更重要，饭后漱口。 采用“上牙往下刷、下牙往上刷，里里 外外都刷到，牙齿咬面莫忘掉”的刷牙方 法。 2、用含氟牙膏刷牙。 3、多吃有益的食物。
愿所有的宝宝们 都能快乐健康的成长！
谢 谢 大 家！
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四 手足口病.
五
水痘
带状疱疹病毒引起，中低等发热，很快成批 出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形 的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃， 然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘 疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布， 即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且 瘙痒感重。
常见呼吸道传染病 传播的主要途径？
不消。街边小摊不卫生。 正餐时饭不吃，专吃零食。 烧烤好吃， 代价太大。
饮食好习惯
定时用餐：一日三餐定时定
量吃饭，少吃零食
营养均衡不挑食：饮食要
多样化，做到主食副食粗细搭 配，荤素、干湿适宜，多供给 乳类和豆制品，保证钙的供应 充足。
注意饮食卫生：食前便后
应洗手，瓜果洗干净后再吃
营养均衡
7、及时看医生。身体感觉不舒服应及时告诉 父母带你看医生，特别是有发热、皮疹时，应尽 早明确诊断，及时治疗。如有传染病的情况，应 立刻隔离，不能带病坚持上课，以免范围扩大。
小儿佝偻病的预防：
1、多增加光照，户外活动，注意营养。 2、A、D强化奶。 3、药物预防，维生素D400IG/日,可同 时服适量钙剂。
十 弱视和近视
预防方法
定期检查视力； 不长时间不近距离看电视； 不躺着看书； 经常做眼保健操； 发现苗头及时眼科检查
十一 龋齿
1、正确方法刷牙 2、使用保健牙刷 3、使用含氟牙膏 4、多吃有益食物 5、定期口腔检查