第十三章 热和能

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物理人教版九年级全册十三章第一节分子热运动

物理人教版九年级全册十三章第一节分子热运动

第十三章热和能第1节分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释;3、知道分子热运动的快慢与温度的关系;4、知道分子之间存在相互作用力;【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象:物体温度的变化,物质状态的变化,物体热胀冷缩的现象等。

这些热现象的解释,都涉及到热现象的本质是什么?这也是人类长期探索的问题,直到17世纪和18世纪期间,人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论:分子运动论。

到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量——内能,用分子运动论和内能的观点,可以解释很多热现象。

分子运动论主要内容为:1、物质有分子组成;2、分子在不停的做无规则运动;3、分子间存在相互作用的引力和斥力。

二、探究学习:1.扩散现象猜想:打开香皂盒闻到香味,说明香气的分子发生了()。

下面我们再来通过讨论实验来体会分子是运动的。

往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到()现象。

上面的实验是一种扩散现象。

即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

在我们日常生活中,扩散现象很常见。

请举出几个例子,看谁观察得细致。

通过所举例子我们可以看出扩散能发生在()体和()体之间、()体和()体之间。

科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约 1 mm 深。

这说明扩散也可以在()体和()体之间发生。

在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。

用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。

总结:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力这是一个铅块,我们知道它是由()组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?(学生讨论)是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。

第十三章 热和能

第十三章 热和能

第十三章热和能第1节分子热运动【学习目标】1、知道物质是由分子组成的,一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;2、能识别扩散现象,并能用分子热运动的观点进行解释;3、知道分子热运动的快慢与温度的关系;4、知道分子之间存在相互作用力;【学习过程】一、了解分子运动论自然界存在着各种热现象:物体温度的变化,物质状态的变化,物体热胀冷缩的现象等。

这些热现象的解释,都涉及到热现象的本质是什么?这也是人类长期探索的问题,直到17世纪和18世纪期间,人们才开始认识到热现象是由物质内部大量微粒的运动引起的,这种认识逐渐发展成为一种科学理论:分子运动论。

到19世纪建立了能量的概念,人们又逐渐认识到与热现象相联系的能量——内能,用分子运动论和内能的观点,可以解释很多热现象。

分子运动论主要内容为:1、物质有分子组成;2、分子在不停的做无规则运动;3、分子间存在相互作用的引力和斥力。

二、探究学习:扩散现象猜想:打开香皂盒闻到香味,说明香气的分子发生了。

下面我们再来通过讨论实验来体会分子是运动的。

往盛有水的烧杯中,滴入红墨水,过一会儿,观察到现象。

上面的实验是一种扩散现象。

即不同的物质在接触时彼此进入对方的现象,叫做扩散。

在我们日常生活中,扩散现象很常见。

请举出几个例子,看谁观察得细致。

通过所举例子我们可以看出扩散能发生在体和体之间、体和体之间。

科学家们把磨得很光的铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后再将它们切开,可以看到它们互相渗入约1 mm深。

这说明扩散也可以在体和体之间发生。

在一个烧杯中装半杯热水,另一个同样的烧杯中装等量的凉水。

用滴管分别在两个杯底注入一滴墨水,比较两杯中墨水的扩散现象有什么不同。

想想议议:1)2)一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力这是一个铅块,我们知道它是由组成的,组成它的分子在不停地运动着,那么为什么铅块没有飞散开?是什么原因使它们聚合在一起呢?(学生讨论)是分子间的引力作用使铅分子聚合在一起的。

九年级复习:物理重难点汇总_中考物理

九年级复习:物理重难点汇总_中考物理

九年级复习:物理重难点汇总_中考物理第十三章热和能一、分子热运动1.分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方现象。

扩散现象说明:①分子在不停地做无规则的运动。

②分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

扩散快慢与温度有关。

温度越高,扩散越快。

3.分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子的热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。

二、内能1.内能:构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

单位:焦耳(J)2.一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。

3.物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

4.内能的改变:(1)改变内能的两种方法:做功和热传递。

(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件:有温度差。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。

B、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。

②做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的相互转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1.定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2.定义式:3.单位:J/(kg.℃)4.物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。

5.比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

第十三章 热和能

第十三章  热和能

第十三章 热和能13.1分子热运动【知识图谱】扩散现象:不同物体在相互接触时,彼此进入对方的现象1.物质是由大量分子组成的 物质 分子 分子动理论:2.分子在不停地做无规则运动3.分子间存在引力和斥力 热运动:分子的无规则运动与温度有关【达标训练】一.填空题1.从炸鸡店门前走过,可以闻到炸鸡腿的香味,这是__________现象。

2.每年的5月31日是“世界无烟日”,去年我国卫生部首次发布了《中国吸烟危害健康报告》,统计表明,我国每年有7.4亿人正在遭受二手烟的危害。

那么我们能闻到二手烟是___________现象,请你给13.1-1图填加一句宣传语_______。

3.两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着____________力。

4.固体和液体很难被压缩,这是由于分子间存在着_____________。

5.在室内煮咖啡,很快能闻到香味,煮沸后香味更浓,说明________________越高, ___________越激烈。

二.选择题1.关于微观粒子,从大到小的排列顺序,下列正确的是( ) A.分子 原子 电子 质子 B.电子 质子 原子 分子 C.分子 原子 质子 电子 D.分子 质子 电子 原子2.扩散现象( ) A.只发生在气体之间 B.只发生在液体之间 C.只发生在固体之间 D.可以发生在任何物体之间3.下列现象中,属于扩散现象的是( ) A.校园里花香四溢 B.湖面上柳絮飘扬 C.公路上大雾弥漫 D.工地上尘土飞扬4.下列能说明分子在不停运动的是( )A.春天柳絮飘舞B.夏天荷花飘香C.秋天落叶纷飞D.冬天雪片飞扬 5.如图13.1-2所示,将两个铅柱的底面削平。

削干净.然后紧紧地压在一起,两铅块就会结合起来,甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开。

这个实验说明了()A.一切物质的分子都在不停地做无规则运动B分子之间存在吸引力C.分子之间存在斥力D分子之间存在间隙【能力拓展】三.选择题1.下列现象中,不属于扩散现象的是()A.煤在墙角放置一段时间后,墙面变黑B.少量工业废水污染了整个水库C.校园里兰花盛开清香宜人D.沙尘暴起,尘土满天2.下列这些现象中,能说明物体的分子在不停地运动的是()A.泡在开水里的一块冰糖过会儿不见了B.用烧杯盛些脏水,在阳光下能看到许多微粒在不断运动C.汽车在公路上急驶而过,尘土四处飞扬D.用一般的显微镜就能观察到很多细菌在活动3.下列现象能说明分子间存在斥力的是()A.两个表面光滑的铅块紧压后会“粘”在一起B.破镜不能重圆C.酒精和水混合后总体积变小D.固体和液体很难被压缩4.关于厨房中的物理现象,以下说法中不正确的是()A.一小勺盐放入满杯的水中,水未溢出,说明分子间有引力B.用高压锅煮饭熟得快,是因为高压锅内气压大.水的沸点高C.洗碗时“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水小D.拧开醋瓶盖,醋味扑鼻,是由于分子不停地做无规则运动【感受中考】1.(2010年新疆)下列事例中,能表明分子在不停地运动的是()A.雪花飘飘B.阴雨绵绵C.花香怡人D.雾气漫漫2.(2012年新疆)如图13.1-3,将两个铅柱的底面削平.削干净,然后紧紧地压在一起,两块铅就会结合起来,甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开,这是因为()A.分子永不停息地做无规则运动B.分子间有间隙C.物质是由分子组成的D.分子间有引力3.(2012年滨州)检查酒驾时,司机打开车窗,交警闻到车内有酒精气味,要求司机必须接受酒精含量的测试。

第十三章 热和能单元备课

第十三章  热和能单元备课

第十三章热和能(单元备课)教材分析:分子动理论部分是为引出热力学重要的概念“内能”服务的:通过分子动理论,由分子热运动引出分子的动能,由分子间作用力引出分子的势能。

然后由微观到宏观引出物体内能的概念。

改变内能的两种方式是本章的关键点,承上启下,为引出“能量守恒定律”做好了铺垫:通过改变内能的两种方式,使学生初步感受到热量和功在能量转移和转化中的意义,使学生认识到内能之间、内能与其他形式能之间可以转移和相互转化,这其中隐含着热力学第一定律的思想。

然后由内能与其他形式能进一步扩展到各种形式能之间的转移和转化,从而引出能量转化和守恒定律。

单元目标:知识与技能:1、知道物体是由分子组成的。

2、认识扩散现象。

3、知道分子间同时存在引力和斥力4.知道什么是内能,知道物体温度改变时,内能随这改变。

5、知道做功和热传递可以改变物体内能。

6、知道做功和热传递改变物体内能是等效的。

7、认识比热容,学会其简单的计算。

过程与方法:1、通过观察和实验,认识扩散现象。

2、通过探究,了解分子间作用力的规律。

3、能用做功和热传递能改变内能的关系来解释常见的物理现象。

4、知道各种形式的能是可以相互转化的,在转化和转移过程中,能量的总量保持不变。

情感、态度与价值观:1、激发学生自己参与思维活动的兴趣,珍惜自己的思维活动成果。

2、在教学活动中培养学生与他人合作的意识。

3、通过实践观察培养学生探索科学的精神单元重点:1、扩散现象的认识。

2、内能单元难点:1、分子间同时存在引力和斥力。

2、改变内能的方法课时安排:本章共三节,安排6课时。

第一节分子热运动---------------1课时第二节内能------------------1课时第三节比热容-----------------1课时复习----------------------1课时单元测试及讲评-----------------2课时。

九年级物理全一册目录人教版

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人教版九年级全一册物理目录
第十三章热和能
第1节分子热运动
第2节内能
第3节比热容
第十四章内能的利用
第1节热机
第2节热机效率
第3节能量的转化和守恒
第十五章电流和电路
第1节两种电荷
第2节电流和电路
第3节串联和并联
第4节电流的测量
第5节串、并联电路中电流的规律
第十六章电压电阻
第1节电压
第2节串、并联电路中电压的规律
第3节电阻
第4节变阻器
第十七章欧姆定律
第1节电流与电压和电阻的关系
第2节欧姆定律
第3节电阻的测量
第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用
第十八章电功率
第1节电能电功
第2节电功率
第3节测量小灯泡的电功率
第4节焦耳定律
第十九章生活用电
第1节家庭电路
第2节家庭电路中电流过大的原因
第3节安全用电
第二十章电与磁
第1节磁现象磁场
第2节电生磁
第3节电磁铁电磁继电器
第4节电动机
第5节磁生电
第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话
第2节电磁波的海洋
第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路
第二十二章能源与可持续发展第1节能源
第2节核能
第3节太阳能
第4节能源与可持续发展。

九年物理重要知识点总结归纳

九年物理重要知识点总结归纳

九年物理重要知识点总结归纳九年物理重要知识点1第十三章热和能一、分子热运动1:分子动理论的内容是:(1)物质由分子组成;(2)一切物体的分子都在不停地做无规则运动。

(3)分子间存在相互作用的引力和斥力。

2:扩散:不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①、分子在不停地做无规则运动。

、②、分子之间有间隙。

气体、液体、固体均能发生扩散现象。

,扩散快慢与温度有关。

温度越高,扩散越快。

3:分子的热运动:由于分子的运动跟温度有关,所以把分子的无规则运动叫做分子热运动温度越高,分子的热运动越剧烈。

二、内能1、内能:构成物体的所有分子热运动的动能和分子势能的总和,叫做物体的内能。

单位:焦耳(J)2、一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。

3、物体的内能大小与温度的关系:在物体的质量,材料、状态相同时,温度越高物体内能越大。

4、内能的改变:(1)改变内能的两种方法:做功和热传递。

(2)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量,热量的单位是焦耳。

热传递的实质是内能的转移。

A、热传递可以改变物体的内能。

①热传递的方向:热量从高温物体向低温物体传递或从同一物体的高温部分向低温部分传递。

②热传递的条件:物体之间存在温度差。

热传递传递的是内能(热量),而不是温度。

③热传递过程中,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。

注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。

B、做功改变物体的内能:①做功可以改变内能:对物体做功,物体内能会增加,物体对外做功,物体内能会减少。

②做功改变内能的实质:能量的转化。

做功与热传递改变物体的内能是等效的。

三、比热容1、定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

2、定义式:c=3、单位:焦耳每千克摄氏度符号: J/(kg·℃)4、物理意义:表示物体吸热或放热能力的强弱。

5、比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。

九年级物理全一册知识点归纳总结

九年级物理全一册知识点归纳总结

九年级物理全一册知识点归纳总结第十三章热和能一、分子热运动1.分子动理论的内容是:扩散现象说明:做分子热运动。

温度越高,分子的热运动越剧烈。

二、内能2.一切物体在任何情况下都有内能;无论是高温的铁水,还是寒冷的冰块都具有内能。

4.内能的改变:A.热传递可以改变物体的内能。

向低温部分传递。

注意:物体内能改变,温度不一定发生变化。

B.做功改变物体的内能:三、比热容2.定义式:c=Q/(m·△T)5.比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、7.比热容表响很大。

在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿在一年之中,夏季内陆比沿海炎热,冬季内陆比沿海寒冷。

8.热量的计算公式:Q吸=cm(t-t0)(或Q吸=cm△t )Q放=cm(t0-t)(或Q放=cm△t )第十四章内能的利用一、热机2.内燃机:①冲程:活塞在汽缸内往复运动时,从汽缸的一端运动到另一端的过程,叫做一个冲程。

③汽油机和柴油机的不同处汽油机:气缸顶有火花塞、吸入空气和汽油混合、点燃式、效率低。

柴油机:气缸顶有喷油嘴、吸入空气、压燃式、效率较高。

二、热机的效率1.燃料的热值用“q”表示。

②定义式:q=Q放/m(Q表示热量(J),q表示热值(J/kg ),m表示固体燃料的质量(kg))若燃料是气体燃料q=Q放/v (Q表示热量(J),q表示热值(J/kg ),V 表示气体燃料的体积(m³))燃料放热公式:Q=mqA、对于热值的概念,要注重理解三个关键词“1kg”、“某种燃料”、“完全燃烧”。

1kg是针对燃料的质量而言,如果燃料的质量不是1kg,那么该燃料完全燃烧放出的热量就不是热值。

某种燃料:说明热值与燃料的种类有关。

完全燃烧:表明要完全烧尽,否则1kg燃料化学能转变成内能就不是该热值所确定的值。

B、热值反映的是某种物质的一种燃烧特性,同时反映出不同燃料燃烧过程中,化学能转变成内能的本领大小,也就是说,它是燃料本身的一种特性,只与燃料的种类有关,与燃料的形态、质量、体积等均无关。

九年级全一册物理第十三章《内能与热机》知识点总结

九年级全一册物理第十三章《内能与热机》知识点总结

第十三章内能与热机第一节物体的内能1.分子动能与分子势能(1)像运动的物体一样,运动的分子也具有动能。

物体的温度越高,分子运动得越快,它们的动能越大。

(2)分子势能:由于分子之间具有一定的距离,也具有一定的作用力,因而分子具有势能,称为分子势能。

2.内能(1)定义:构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫物体的内能。

(2)单位:焦耳(J),各种形式能量的单位都是焦耳。

(3)对物体内能的理解①内能是指物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别分子或少数分子所具有的能量,而是物体内部所有分子共同具有的动能和势能的总和。

因此,单纯考虑一个分子的动能和势能是没有现实意义的。

②一切物体在任何情况下都具有内能。

根据分子动理论可知,一切物体中的分子都在永不停息地做无规则运动,分子间都有分子力的作用,无论物体处于何种状态、是何形状、温度是高是低都是如此。

因此,一切物体在任何情况下都具有内能。

也就是说,内能是一切物体在任何情况下都具有的一种能量。

③内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。

④物体的内能可以发生改变,当物体的内能发生变化时,物体的表现方式有温度改变和状态改变两种。

(4)物体内能与温度的关系①一个物体在状态不变时,温度越高,它的内能越大;温度越低,内能越小。

物体温度降低时,内能会减小;温度升高时,内能会增大。

②当物体的状态改变时,尽管温度不变,物体的内能也会改变。

如晶体在熔化时,分子动能不变,但物体由固态变为液态时分子间距离变大,分子势能变大,物体内能增大;晶体在凝固时,分子动能不变,分子势能变小,物体内能减小。

(5)影响内能的因素①温度是影响物体内能最主要的因素,同一个物体,温度越高,它具有的内能就越大。

②物体的内能跟质量有关。

在温度一定时,物体的质量越大,也就是分子的数量越多,物体的内能就越大。

③物体的内能还和物体的体积有关。

在质量一定时,物体的体积越大,分子间的势能越大,物体的内能就越大。

第十三章 内能

第十三章   内能

第十三章热和能第一节分子热运动班级姓名组别【学习重点】:一切物质的分子都在不停的做无规则运动。

【学习难点】:分子之间存在的相互作用力。

【课本预习】物质的构成1、常见物质是由极其微小的粒子——、构成的。

如果把分子看成球形的,一般的直径只有,通常以为单位来量度。

2、可以帮助我们观察到这些、。

分子热运动。

1、的现象,叫做。

2、现象可以在之间发生,也可以在之间发生。

3、现象等大量事实表明,。

越高,运动越剧烈。

4、的运动跟有关,所以这种叫做。

分子间的作用力1、两个铅柱没有被重物拉开,主要是因为铅柱的。

之间的使得和的不致,因而和能保持一定的。

2、现象还可以看出,物体的不是紧密地,而是彼此之间。

但压缩和很困难,这是因为。

3、之间既有又有。

当被时,的距离变小,表现为;当被时,间的距离变大,表现为。

的距离小,不容易被和,具有一定的和。

4、相距,就变得十分的,可以。

相距很远,彼此之间几乎没有,因此,具有,容易被。

X K b1.C o m5、通常之间的比的小,比的大;之间的比的小,没有,运动。

这样的结构使得,没有确定的,具。

6、常见的是由大量的、构成的;内的在不停地做;之间存在和。

【预习检测】1. 扩散现象:。

扩散现象说明:⑴分子间有;⑵分子在不停的做。

2. 扩散现象既可以在发生,还可以在中发生,也能够在中发生。

3. 为什么打开一盒香皂,很快就会闻到香味,是什么跑到鼻子里了?能闻到香味的原因是________________________。

4. 街上烤臭豆腐的小摊,人们远远就能闻到臭豆腐的味道,这属于现象,臭豆腐经烧烤后,温度升高,分子无规则运动,说明分子的热运动跟有关。

5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染.成为头号“健康杀手”。

此现象表明分子在永不停息地做无规则 .6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。

虽然分子间有间隙,但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。

《比热容》复习提纲

《比热容》复习提纲

初三物理复习by 物理大师
第十三章 热和能
三、比热容
1、比热容
➢ 定义:一定质量的某种物质,在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。

➢ 它是物质的特性。

比热容是物质的一种特性,大小与物质的种类、状态有关,与质量、体积、温度、密度、形状等无关。

➢ 定义式:c =t
m Q 单位:J/(kg·℃) ➢ 物理意义:表示物体吸热或放热的能力的强弱。

相同质量的物体吸收相同的热量,升温少的吸热能力强
相同质量的物体升高相同的温度,用时长的吸热能力强
2、水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),
它表示的物理意义是:1kg 的水温度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的热量为4.2×103J
➢ 在受太阳照射条件相同时,白天沿海地区比内陆地区温度升高的慢,夜晚沿海地区温度降低也少。

所以一天之中,沿海地区温度变化小,内陆地区温度变化大。

3、热量的计算公式:
Q吸=cm (t -t0) (或Q吸=cm △t ) Q放=cm (t0-t )(或Q放=cm △t )。

初中物理 第十三章 内能与热机

初中物理 第十三章 内能与热机

内能与热机知1 物体的内能(1)类比机械能与内能运动的物体具有内能,物体由于被居高或发生弹性形变而具有势能。

物体的动能和势能统称为机械能。

组成物质的分子永不停息地做无规则运动具有分子动能;分子之间存在间隙且分子间存在引力和斥力具有分子势能。

分子动能和分子势能统称为内能。

注意:①内能是物体的内能,不是分子的内能,更不能说是个别或少数分子的内能。

内能是物体内部所有分子动能和势能的总和。

②内能具有普遍性,即一切物体在任何状态下都具有内能。

③内能具有不可测量性,即不能准确知道一个物体的内能的具体数值。

(2)温度与内能的关系①同一物体在状态不变时,温度越高,内能越大,温度越低,内能越小。

②物体内能增加或减小时,温度可能不变。

(3)分子的热运动分子的无规则运动叫做分子的热运动。

物体的温度越高,分子的热运动越剧烈。

(4)影响物体内能大小的因素:a.温度--同一物体在状态不变时,温度越高,内能越大。

b.质量—相同温度、相同状态的同种物体,质量越大,内能越大。

c.材料(种类)--即温度、状态、质量相同的不同物体,内能不同。

d.状态—即温度、质量、材料相同的物体,状态不同,内能不同。

例:质量相同的水蒸气比水的内能大,因为水蒸气液化成水时放热。

知2 改变物体内能的两种途径(1)做功对物体做功,物体内能增加,同时温度一定升高;物体对外做功,内能减小,同时内能一定减小。

例:①“钻木取火”;②下压打气筒内的硝化棉,硝化棉燃烧;③夏天刚打开可乐瓶盖时,瓶口出现“白气”,是因为瓶内二氧化碳逸散到空气中的时候,对空气做功,使瓶口气体温度降低,内能减小。

“白气”是空气中的水蒸气液化形成的;④冬天双手相互摩擦取暖,这是双手通过客服摩擦做功,内能增加,温度升高。

注意:①对物体做功改变物体内能时,都是其他形式的能转换成内能;物体对外做功改变物体内能时,都是内能转换成其他形式的能。

②对物体做功,物体的内能不一定增加。

如:向上举物体,对物体做了功,但物体的内能却没有增加。

新人教版物理九年级上册知识点归纳.pdf

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2016--2017年人教版九年级物理知识大纲第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;②当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

(九年级物理全册第13章《热和能》第2节《内能》课件ppt

(九年级物理全册第13章《热和能》第2节《内能》课件ppt

(九年级物理全册第13章《热和能》第2节《内能》课件ppt将下述几种说法中的热字与相应的物理知识用线连接起来:今天天气真热热量物体吸热膨胀内能摩擦生热物体吸热升温温度练习关于内能,下例说法中正确的是()A、物体的内能增大,一定是吸收了热量B、物体的内能增大,一定是外界对它做了功C、同一物体,温度越高,它的内能就越大D、物体的机械能增加,它的内能一定增大下例事例中,属于用热传递的方法改变内能的是()A、地球外的石块,坠入地球的大气层,成为流星B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高C、两手相互摩擦,手心发热D、锯木头时,锯条变得烫手练习一滴沸水落在冰山上,下列说法正确的是()A:冰山吸收热量,因为冰山的内能小B:沸水放出热量,因为沸水的温度高C:沸水吸收热量,因为冰山的内能大D:冰山放出热量,因为冰山的内能小练习(2011湛江)关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()A.0℃的冰没有内能B.水沸腾时继续吸热,温度保持不变C.物体的温度越低,所含的热量越多D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变练习(2011常德)下列关于温度、内能、热量的说法中正确的是【】A.同一物体温度升高,它的内能增加B.物体温度越高,它的热量就越多C.要使物体内能增加,一定要吸收热量D.要使物体内能增加,一定要对物体做功A练习(2013日照)关于物体的内能,下列说法正确的是【】A.物体温度升高,它的内能一定会增加B.物体内能增加,一定要从外界吸收热量C.温度为0℃的物体没有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同A(2012?安徽省)下列关于功、内能和热量的描述中正确的是()A、物体的温度不变,内能一定不变B、做功和热传递都能改变物体的内能C、温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递B练习(2012?宁夏)下列现象中,通过热传递改变物体内能的是()A.反复弯折后,铁丝的温度升高B.火车经过后,铁轨的温度升高C.用火炉烧水,水的温度升高D.两手相互搓揉,手掌发热C关于物体内能的说法中错误的是()A.一切物体都有内能B.一定质量的物体,温度越高,它具有的内能越大C.物体具有的内能越多,它具有的热量就越多D.物体对外做功时,物体的内能会减少C练习(2012?达州)关于温度、热量、和内能,下列说法正确的是()A.温度高的物体内能一定大B.物体的温度越高,所含的热量越多C.内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体D.物体的内能与温度有关,只要温度不变,物体的内能就一定不变C练习①冰粒内能增大;重力势能减小,动能增大,机械能不变。

新人教版物理九年级上册知识点归纳

新人教版物理九年级上册知识点归纳

2016--2017年人教版九年级物理知识大纲第十三章热和能第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;②当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

3、改变物体内能的方法:做功和热传递。

①做功:做功可以改变内能:对物体做功物体内能会增加(将机械能转化为内能)。

物体对外做功物体内能会减少(将内能转化为机械能)。

做功改变内能的实质:内能和其他形式的能(主要是机械能)的相互转化的过程。

②热传递:定义:热传递是热量从高温物体传到低温物体或从同一物体的高温部分传到低温部分的过程。

人教物理九年级第十三章内能 知识点 总结

人教物理九年级第十三章内能  知识点  总结

第十三章热和能知识点第一节分子热运动1、扩散现象:定义:不同物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。

扩散现象说明:①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动;②分子之间有间隙。

固体、液体、气体都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。

扩散速度与温度有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子的热运动。

2、分子间的作用力:分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r0(r0=10-10m)时,分子间引力和斥力相等,合力为0,对外不显力;②当分子间距离减小,小于r0时,分子间引力和斥力都增大,但斥力增大得更快,斥力大于引力,分子间作用力表现为斥力;③当分子间距离增大,大于r0时,分子间引力和斥力都减小,但斥力减小得更快,引力大于斥力,分子间作用力表现为引力;④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离大于10 r0时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能1、内能:定义:物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

任何物体在任何情况下都有内能。

内能的单位为焦耳(J)。

内能具有不可测量性。

2、影响物体内能大小的因素:①温度:在物体的质量、材料、状态相同时,物体的温度升高,内能增大,温度降低,内能减小;反之,物体的内能增大,温度却不一定升高(例如晶体在熔化的过程中要不断吸热,内能增大,而温度却保持不变),内能减小,温度也不一定降低(例如晶体在凝固的过程中要不断放热,内能减小,而温度却保持不变)。

②质量:在物体的温度、材料、状态相同时,物体的质量越大,物体的内能越大。

③材料:在温度、质量和状态相同时,物体的材料不同,物体的内能可能不同。

④存在状态:在物体的温度、材料质量相同时,物体存在的状态不同时,物体的内能也可能不同。

人教九年级物理教材目录

人教九年级物理教材目录

新人教版九年级物理教材
目录
第十三章热和能
第一节分子热运动
第二节内能
第三节比热容
第十四章内能的利用
第一节内能的利用
第二节热机
第三节热机的效率
第十五章电流和电路
第一节电荷摩擦起电
第二节电流和电路
第三节串联和并联
第四节电流的强弱
第五节串并联电路的电流规律第十六章电压和电阻
第一节电压
第二节串并联电路电压的规律第三节电阻
第四节变阻器
第十七章欧姆定律
第一节电阻上的电流跟两端电压的关系
第二节欧姆定律及应用
第三节电阻的测量
第十八章电功率
第一节电能第二节电功率
第三节测小灯泡的电功率
第四节焦耳定律及其应用
第十九章生活用电
第一节家庭电路
第二节家庭电路中电流过大的原因
第三节安全用电
第二十章电与磁
第一节磁现象磁场
第二节电生磁
第三节电磁铁电磁继电器
第四节电动机
第五节磁生电
第二十一章信息的传递
第一节现代顺风耳——电话第二节电磁波的海洋
第三节广播、电视和移动电话第四节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第一节能源家族
第二节核能
第三节太阳能
第四节能量的转化与守恒
第五节能源与可持续发展。

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第十三章热和能
第一节分子热运动
1、扩散现象:
定义:
扩散现象说明:①;②。

、、都可以发生扩散现象,只是扩散的快慢不同,气体间扩散速度最快,固体间扩散速度最慢。

、等物态变化过程也属于扩散。

扩散速度与有关,温度越高,分子无规则运动越剧烈,扩散越快。

由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做的热运动。

2、分子间的作用力:
分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。

①当分子间距离等于r
0(r
=10-10m)时,
②当分子间距离减小,小于r
时,
③当分子间距离增大,大于r
时,
④当分子间距离继续增大,分子间作用力继续减小,当分子间距离
大于10 r
时,分子间作用力就变得十分微弱,可以忽略了。

第二节内能
1、内能:
定义:
任何在任何情况下都有内能。

内能的单位为
内能具有性。

2、影响物体内能大小的因素:

②质量:
③材料:
④存在状态
3、改变物体内能的方法:
①做功:
做功可以改变内能:
做功改变内能的实质:
②热传递:
定义:
热量:
注意:
1
第三节比热容
1、比热容:
定义:
比热容用符号表示,它的单位,符号
比热容是表示物体吸热或放热能力的物理量。

物理意义:
比热容是物质的一种特性,
比较比热容的方法:
①质量相同,升高温度相同,
②质量相同,吸收热量(加热时间)相同,2、热量的计算公式:
①温度升高时用:
②温度降低时用:
③只给出温度变化量时用:
Q——热量——焦耳(J);c——比热容——焦耳每千克摄氏度
(J/(kg·℃));m——质量——千克(kg);t——末温——摄氏度(℃);
t
——初温——摄氏度(℃)
审题时注意“升高(降低)到10℃”还是“升高(降低)(了)10℃”,前者的“10℃”是末温(t),后面的“10℃”是温度的变化量(△t)。

由公式Q=cm△t可知:物体吸收或放出热量的多少是由物体的比热容、质量和温度变化量这三个因素决定的。

第十四章:内能的利用
第一节:内能的利用
内能的利用方式
利用内能来加热:
利用内能来做功:
第二节:热机
1、热机:
定义:
热机的种类:
2、内燃机:
①汽油机工作过程:
2
②柴油机工作过程:3、汽油机和柴油机的比较:①




4、热值
定义:
单位:
公式:、
3

Q——放出的热量——焦耳(J);q——热值——焦耳每千克(J/kg);m ——燃料质量——千克(kg)。

②Q=qVV=Q
q q=
Q
V
Q——放出的热量——焦耳(J);q——热值——焦耳每立方米(J/m3);V——燃料体积——立方米(m3)。

物理意义:酒精的热值是3.0×107J/kg,它表示:
第三节:热机效率
影响燃料有效利用的因素:一,二。

有效利用燃料的一些方法:
由于热机在工作过程中总有能量损失,所以热机的效率总小于1。

热机能量损失的主要途径:废气内内、散热损失、机器损失。

提高热机效率的途径:①;②。


常见热机的效率:蒸汽机汽油机柴油机
内燃机的效率比蒸汽机高,柴油机的效率比汽油机高。

4。

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