10外国古代绘画撷英

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第10课——外国古代绘画撷英1

第10课——外国古代绘画撷英1

巴洛克风格的 在绘画方面的最大代表是佛兰德斯画家鲁本斯
瑪莉抵達馬賽 ﹝Marie Arriving at Marseilles﹞ 1623 ~ 1625 年 油彩‧畫布,394 x 295 公分 羅浮宮,巴黎 ﹝Paris﹞,法國
哈爾斯﹝Frans
Hals﹞﹝l582 ~ 1666﹞
荷蘭畫家
他的主要天賦是在肖 像畫上,特別擅長捕 捉瞬間即逝的表情。
阿旃陀石窟,位于马哈拉斯特拉邦境内,背负文底耶山,面临果瓦拉河。始 凿于公元前2世纪,直延续到7世纪中叶。“阿旃陀”一词源于梵语“阿谨提那”, 意为“无想”。壁画是阿旃陀石窟中最为人们瞩目的艺术,被认为是印度古代壁 画的重要代表。画面上出现的大量的现实生活场景,说明为宗教服务的绘画艺术, 已出现世俗化倾向。画中所描绘的众多的妇女形象,体态丰满,姿态优雅,形象 高贵典雅,反映了印度古典艺术的美学思想。中国高僧玄奘曾在7世纪初朝圣阿 旃陀。 阿旃陀石窟的雕刻和壁画艺术,对以后印度的美术创作产生了巨大作用,而 且随着佛教的传播,对其他国家的美术亦有很大影响。
突出了神的至高无上,人 被压迫
例:《宝座上的圣母》P.58 中上
文艺复兴时期(14——17世纪) 意大利 文艺复兴时期各类艺术都得到了前所未有的的发展, 绘画也摆脱了宗教的桎梏,空前繁荣。艺术家崇尚科学, 努力探索自然与生命的奥秘,将透视学、解剖学等原理 运用于绘画,使技艺不断成熟,形式更加完备。
米勒﹝Jean Francois Millet﹞﹝1814 ~ 1875﹞
米勒是法國一位偉大的寫實主義田園畫家。
晚鐘﹝The Angelus﹞ 1857 ~ 1859 年,55.5 x 66 公分,奧塞美術館,巴黎,法國
印 象 主 义
马奈《草地上的午餐》﹝The Picnic﹞1863 年,208 x 264.5 公分 ,奧塞美術館,巴黎﹝Paris﹞,法國

外国古代绘画撷英

外国古代绘画撷英

文艺复兴时期最完美的代表—— 列奥纳多·达·芬奇
列奥纳多·达·芬奇(1452— 1519),意大利文艺复兴三杰之一, 也是整个欧洲文艺复兴时期最完美 的代表。他是一位思想深邃,学识 渊博、多才多艺的画家、寓言家、 雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、 医学家、生物学家、地理学家、建 筑工程师和军事工程师。他广泛地 研究与绘画有关的光学、数学、地 质学、生物学等多种学科。他的艺 术实践和科学探索精神对后代产生 了重大而深远的影响。代表作品: 《蒙娜丽莎》、《岩间圣母》、 《最后的晚餐》等。
教学目标:
一、人类早期绘画
野牛(阿尔塔米拉洞窟壁画,旧石器时代晚期)西班牙
此画位于阿尔塔米拉洞窟的侧洞,此画 准确地表现了野牛的结构和动态,用线条描 绘基本绘画轮廓,并加晕染,表明旧石器时 代的欧洲先民已掌握了绘画的基本技法,能 够表现具有写实风格的动物形象,体现了原 始人独特的艺术表现力。画的线条是采用原 始的毛笔勾勒的,色彩的表现是用平涂和喷 绘(即口含颜料通过骨管吹到画面相应的部 位,能产生浓淡变化,以表现出体积感)的 方法
小活动:请两位同学上
台,分别作出摆拍和抓拍的 《蒙娜丽莎》的姿势。
问题:根据画面,能读出怎样一个故事?
约翰内斯·维米尔,出生于1632年 ,荷兰最伟大的画家之一,一生都 工作生活在荷兰陶都代尔夫特,他 的作品有着透明的颜色、严谨的构 图、以及对光影的巧妙运用,且大 多是风俗题材的绘画,取材于市民 平常的生活,整个画面温馨、舒适 、宁静,给人以庄重的感受,充分 表现出了荷兰市民对洁净环境和优 雅舒适的气氛的喜好。1675年12月 15日,约翰内斯·维米尔去世,年 仅43岁。
《蒙娜丽莎》
画中人物坐姿优雅, 笑容微妙,背景山水幽深 茫茫,淋漓尽致地发挥了 画家那奇特的烟雾状“无 界渐变着色法”般的笔法。 对于人像面容中眼角唇边 等表露感情的关键部位, 也特别着重掌握精确与含 蓄的辩证关系,达到神韵 之境,从而使蒙娜丽莎的 微笑具有一种神秘莫测的 千古奇韵,那如梦似的妩 媚微笑,被不少美术史家 称为“神秘的微笑”。

外国古代绘画撷英

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的向往。它的主题思想,就是崇拜希腊精神,追求最高的
生活理想,这正是人文主义艺术家自己的宿愿。全画以纵 深展开的高大建筑拱门为背景,大厅上汇集着不同时代, 不同地域和不同学派的著名学者,有以往的思想家,也有 当世的名人。他们在自由地讨论,情绪热烈,好象在举行
什么典礼,或庆祝某个盛大节日,洋溢着百家争鸣的气氛,
视法的水平是很高的,它不仅增强了画面的空间深远感,连
地面的图案,拱顶的几何装饰结构,都精确到可以用数学来
计算。
这座建筑物以圣彼得大教堂为范本的,两侧的壁龛里,分 别供立着智慧女神雅典娜雕像(在右侧)和音乐之神阿波罗雕
像(在左侧 )。中心透视点的层层拱门,直通遥远的天际,
这是一个极其神圣的环境,学者们被对称地、然而富有节奏地 配置台阶两侧,上层台阶的人物排成一列,中心是两位伟大的 学者——柏拉图与亚里士多德,他们似乎边进行着激烈的争论, 边向观众方向走来。亚里士多德伸出右手,手掌向下,好象在
既对比鲜明,又和谐统一。
《宴乐图》的构图即反映了埃及绘画构图及造型特点 。
三、在世界绘画史上占有重要地位的欧洲绘画
欧洲中世纪,绘画主要为基督教服务,以表 现基督、圣母等形象为主的圣画像最为型,突出 的是神的至高无上,人的精神受到压抑。 文艺复兴时期绘画摆脱了宗教的桎梏,空 前发展。

他们是谁
达•芬奇
乐女们的造型虽然依照埃及艺术独特的正面律的样式表现 , 古埃 个乐女壁画,公元前 1390年,绘于底比斯52号墓( 阿蒙神祭司、王族纳克特墓中) 笛。乐女们的造型虽然依照埃及艺术独特的正面律的样式表现,但是仍生动地描绘出乐女们不 但是仍生动地描绘出乐女们不同的动态、神情,突出少女 睛是正面的;肩部及上半身是正面的,下肢则是正侧面的。此画 中的裸体乐女身休扭转,重 多采用水平线分割画面,画面布局较满,很少留有空白。《宴乐图》的构图即反映了埃及绘画 身材的修长、优雅,彼此呼应,耐人寻味。 乐女的肤色为 黄褐色,与白色的裙子、深蓝色的头发及各式饰物相配,

外国古代绘画

外国古代绘画
10、外国古代绘画撷英
《野 牛》
大约在15000年至20000 年前的原始洞壁画,主要 绘画的是野牛、野马、长 毛象等形体巨大及行动敏 捷的动物。
古埃及绘画
埃及的绘画有三种样式。有一种称为“线刻”, 就是在石头上刻画人物或动物的形象,这些形象 都是平面造型,类似绘画造型,实际上是界于雕 刻和绘画之间的一种美术样式。另一种样式是象 形文字,这种象形文字最初是用一个符号代表一 件实物,每一个符号就是一幅独立的绘画。后来, 象形文字虽然逐渐发展为会意,但始终保持着象 形的符号,我们现在看到他们把人和鸟、狮子等 动物与各种植物的形象一个个真实而生动地画出 来,配在画面或浮雕的背景上,起着类似中国画 中的“题跋”作用,同时对画面也起着装饰作用。 可见古埃及人也是把书法作为一种艺术来看待的。 古埃及的第三种绘画样式是墓壁画,这是古埃及 最主要的绘画形式。
《夜巡》
作者:荷兰画家伦勃朗· 马 尔曼松· 里因 这幅杰出的艺术佳作却满 足不了枪手们的趣味而导 致画家迅速步入不幸之中! 它引发了17世纪荷兰的艺 术赞助人的价值观与画家 个人追求之间微妙的关系。
埃克河上的磨坊
倒牛奶的女仆
18世纪的欧洲绘画
18世纪洛可可风格在法国兴起,随 后波及欧洲其他国家。洛可可美术 的特点是追求华丽纤巧和精致。代 表画家有法国的瓦托、布歇和弗拉 戈纳尔。浪漫主义随着新古典主义 的衰落而兴起。法国的热里柯的 《梅杜萨之筏》被视为浪漫主义绘 画的开山之作,而这一运动的主将 却是德拉克洛瓦,代表作有《希阿 岛的屠杀》和《自由领导着人们》 等。法国吕德的《马赛曲》和卡尔 波的《舞蹈》都是杰出的浪漫主义 雕塑作品。
达芬· 奇
米开朗基罗
拉斐尔
《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖 像画杰作。它代表达· 芬奇的最高艺 术成就,成功地塑造了资本主义上 升时期的妇女形象。画中人物坐姿 优雅,笑容微妙,背景山水幽深茫 茫,淋漓尽致地发挥了画家那奇特 的烟雾状“无界渐变着色法”般的 笔法。画家力图使人物的丰富内心 感情和美丽的外形达到巧妙的结合, 对于人像面容中眼角唇边等表露感 情的关键部位,也特别着重掌握精 确与含蓄的辩证关系,达到神韵之 境,从而使蒙娜丽莎的微笑具有一 种神秘莫测的千古奇韵,那如梦似 的妩媚微笑,被不少美术史家称为 “神秘的微笑”。

10人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英1

10人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英1

《欧洲野牛、马和犀牛》,法国南部阿尔克桥的瓦隆地区,约公元前28000年。 拓展
二、古埃及绘画
1.古埃及绘画以附着于墓室墙体的壁画为 代表,与浮雕具有相同的艺术特征; 2.表现内容主要为尘世生活和冥间“乐 土”,如同雕塑,也为来世“永生”服务; 3.古埃及绘画中表现的人物形象遵循一定 的法则
三个乐女壁画,公元前1390年, 绘于底比斯52号墓( 阿蒙神 祭司、王族纳克特墓中) 古 埃及 这是反映古埃及人现实生活 的壁画《宴乐图》的局部,描 绘的是三个乐女演奏乐器的情 形。画面左侧的乐女在弹竖琴, 中间的裸体乐女正拨动诗琴, 右侧的乐女吹双笛。乐女们的 造型虽然依照埃及艺术独特的 正面律的样式表现,但是仍生 动地描绘出乐女们不同的动态、 神情,突出少女身材的修长、 优雅,彼此呼应,耐人寻味。 乐女的肤色为黄褐色,与白色 的裙子、深蓝色的头发及各式 饰物相配,既对比鲜明,又和 谐统一。
重中古;重自然;重感情;重形式; 重对比
浪 漫 主 义
德拉克洛瓦,《7月28日:自由引导人民》,1830年。布面油画,
约259厘米×325厘米。巴黎卢浮宫。
现实主义(Realism)是对当时流行的 以新古典主义和浪漫主义为代表的学 院派的反抗。浪漫主义是一个波及众 多领域的广阔的社会运动,而现实主 义则主要以文学艺术为主要阵地。 现实主义在19世纪中叶出现在法国, 但是作为一种文艺潮流早在19世纪30 年代已经是一个明确的文学概念了
思考与讨论:
分析、比较这几幅圣母像,指出
它们的异同,领会文艺复兴盛期
绘画的艺术特色。
圆形画面上六位天使手 捧赞美诗,簇拥着圣母 子,在歌唱。画面中心 的圣母神情庄重、类的 绘画,表达人间的亲情 与爱,不同于中世纪圣 像画突出的是神的至高 无上、传达神秘的宗教 气氛。安详,圣婴天真、 可爱,画面洋溢着温柔、 祥和的气息。此画是波 提切利创作的一系列圣 母子作品之一,体现了 意大利文艺复兴时期绘 画在继承古希腊、古罗 马写实主义传统的同时, 弘扬人文主义精神,在 表现基督教题材的作品 中融入了现实生活中人 的情感,通过圣母子一。 唱歌的天使与圣母子 (油画,1477年) 波提切利(意大利)

第10课 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英

第10课 人类生活的真实再现——外国古代绘画撷英

西班牙 阿尔塔米拉洞窟壁画
阿尔塔米拉洞窟
位于西班牙北部, 19世纪后期发现。包括主洞和侧洞,壁 画主要分布在侧洞。侧洞长18米,宽9 米,顶部密布着18头动态各异的野牛、 3只母鹿、2匹马和1只狼。该洞将野牛 的动态刻画得十分准确、生动,运用线 条勾画轮廓,并有粗细浓淡变化,与着 色渲染相结合,表现出明暗、结构。壁 画大约绘制于旧石器晚期,稍晚于拉斯 科洞窟。
江户时代,1603―1867年)兴起 的一种民间绘画。“浮世”是现 世的意思,其绘画的题材大都是 民间风俗,优俳、武士、游女、 风景等,具有鲜明的日本民族风 格。
浮世绘一般以色彩鲜明、线 条简练为特色,因多数作品反映 的是民间生活,故得到了广泛的 流传与发展。
二,古埃及绘画
三,欧洲绘画
古希腊、古罗马 中世纪 文艺复兴 17、18世纪
古典主义
欧洲古典主义 绘画奉昔腊古典主 义艺术为典范,崇 尚科学、努力探索 自然与生命的奥秘, 将透视学、解剖学 等原理运用于绘画, 使之技艺不断成熟, 形式上更加完备。
选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件), 在艺术形式上,强调理性而非感性的表现;在构图上强调 完整性;在造型上重视素描和轮廓,注重雕塑般的人物形 象,而对色彩不够重视。维安、达维德到 安格尔
外国古代绘画撷英
历史上世界各个民族都创 造过缤纷多彩的绘画作品,各 民族的绘画艺术存在着不同的 风格特点,不同时期的绘画作 品体现出不同的时代特征。
一,人类最早的绘画
法国
拉斯科洞
拉斯科洞位于法国西南部,1940年
发现。全洞由主厅,后厅和边厅以及连 接各部分的洞道组成。在主厅和两个通 道的壁顶部描绘了大量的野牛、驯鹿和 野马等原始动物。动物轮廓是用粗壮而 简洁的黑线条勾勒,并用黑、褐、红色 渲染出动物的体积和结构,气势夺人, 动感强烈。这些动物绘制于旧石器晚期, 即公元前17000年以前。

第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英

第十课人类生活得真实再现--外国古代绘画撷英

(三)、波斯的细密画
五、巩固练习:
自由组合选取下面一题思考、讨论、 交流: (一)、简述古埃及绘画中的正面律。 (二)、比较《三等车厢》与《自由引 导人民》的不同风格。 (三)、分析印度佛教壁画与日本浮世 绘版画的艺术特点。
六、课堂总结:
下面我们梳理、总结一下本节课所学内容:
1、人类早期的绘画: 《野牛》 2、古埃及绘画: 《宴乐图》,正面律。 3、欧洲绘画 (1)、古希腊、古罗马绘画:陶瓶、壁画; (2)、意大利文艺复兴盛期的绘画: “圣母画”文艺复兴三杰 (3)、17世纪荷兰的绘画: 风俗画、风景画、静物画;(维米尔等) (4)、17-18世纪西班牙的绘画:(委拉斯凯兹、哥雅)
外国古代绘画撷英
一、人类最早的绘画
(一)、拉斯科洞窟壁画 法国
壁画是人类美术史 上最早的绘画记录,距今 已有15000年左右。
被誉为 “史前的卢宫”
坑壁上的“人与欧洲 野牛争斗”最为突出。
所谓的 “中国马”, 其因形体颇似 中国的蒙古马 种而得名。画 中的马正处于 怀孕期,这与 祈求增殖的观 念有关。
印 象
德 加
蕾 舞



四、其他地区的绘画
( 一
持 莲 花









陀 石



壁 画


有“印度的

敦煌”之称
(二)、日本 浮世绘版画
《三美人图》
喜多川哥磨(日本)
日本浮世绘版画受中 国明清时期民间版画的影 响,二者技艺上有相通之 处,均以线勾勒形象,平 涂设色,体现了东方绘画 的特点。
《1808年5月3日的枪杀》 油画 1814 年 哥雅

《美术鉴赏》第10课 外国古代绘画撷英

《美术鉴赏》第10课 外国古代绘画撷英
学习成果交流中教师应尊重学生的独特感受,鼓励并引导学生参与学习。教师提供给学生的参考资料要经过必要的整理和筛选。
采取师生互动的教学方式,设计问题引导学生对作品进行感受、质疑、研究、分析、讨论、评价、总结。选择典型或者学生喜欢的作品,借助参考资料加深理解和感受,通过交流讨论,作出初步评价。师生共同总结鉴赏的基本方法。
使学生加深对知识的掌握程度。学生分组说出答案。
通过分组讨论,能够促进学生对知识的理解。
课堂小结。
成果展示,与他人分享。
通过学生相互交流,能够调动学生的学习积极性。
七、教学评价设计(创建量规,向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。也可以创建一个自我评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价)
【课堂实践】选取自己喜欢的绘画作品进行分析、探讨:这个国家的绘画作品有哪些艺术特色?
学生相互交流自己的观点。
通过讨论,能够至少了解一个国家绘画作品的艺术特色。
教师总结。
成果展示,能够把自己的成果与他人分享
通过学生相互交流,能够调动学生的学习积极性。
【课件展示】几件文艺复兴时期的绘画作品,让学生说出是哪个时期的作品。
情感目标:能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点及时代特征,认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。
二、教学重难点(说明本课题的重点、难点)
重点:通过对不同民族、不同风格的绘画作品分析、比较,使学生加深对外国古代绘画的了解,认识外国绘画的丰富性与多样性。
难点:领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教、审美观念的联系。
1. 本单元的教学内容及范围:
人类早期绘画 · 古代埃及绘画 · 古代欧洲绘画 · 印度日本绘画
2. 本单元的教学内容在模块内容体系中的地位和作用:

外国古代绘画撷英

外国古代绘画撷英

欧洲绘画
17-18世纪
委拉斯贵兹 《纺织女》 鲁本斯《基督下十字架》公元1612-1614年
欧洲绘画
17-18世纪
18世纪的洛可可绘画,享乐与华 贵的艺术时尚几乎占据整个画坛。 洛可可绘画是在宫廷和贵族阶层 中发展起来的,主要描绘贵族男 女的风流韵事和闲适娱乐生活。
欧洲绘画
17-18世纪
《浴后的月神狄安娜》 布歇 1742年 《朱庇特与卡利斯托》 布歇
西方绘画始于古希腊罗马时期,是 与其他艺术如雕塑、音乐、舞蹈等 等一起发展起来的,与人类的生活 是分不开的。
欧洲绘画
古希腊、古罗马
《 宴 罢 》 酒 碗 饰 画 约 公 元 前 年
490
欧洲绘画
古希腊、古罗马
《采花少女》约前15-公元60年
《络腮胡子青年》 公元2世纪
欧洲绘画
古希腊、古罗马
《伊苏斯之战》
欧洲绘画
19世纪
写实主义
《牧羊女与羊群 》米勒 1864 年
欧洲绘画
19世纪
印象主义的出现是美术史上的一次 较大的革命。始于十九世纪六十年 代。它使美术进一步摆脱了对历史、 神话和宗教的依赖,也脱离了讲故 事的传统方式。
欧洲绘画
19世纪
印象主义
《水果盘、杯子和苹果》 塞尚 年
1879—1882
人类最早的绘画
人类最早的绘画
拉斯科(法国)
人类最早的绘画
影响
“一切都在创造之中,而又 在衰败之中。我们当中没有 任何人能画出这里的一切。” —— 毕加 索
《牛的变化》
古埃及
古埃及绘画
古埃及绘画
古埃及绘画
古代埃及艺术反映了一种文化的 宗教信仰:与永恒的来生相比, 现世的生命只不过是一个短暂的 插曲。

外国古代绘画撷英——欧洲绘画

外国古代绘画撷英——欧洲绘画

文艺复兴绘画特征
文艺复兴绘画和中世纪绘画再对比 油画《草地上的圣母》 中世纪圣母像
写实 逼真 和谐
呆板 僵硬 不协调
从画面风格上看,文艺复兴和中世纪绘画有何区别?
文艺复兴绘画赏析——技法创新
为何大师们的作品如此逼真传神呢
科学观察 技法创新
பைடு நூலகம்
视觉中心 视觉中心
请观察人物所处的房间 、天花板、 墙壁有什么特点?
新的技法 远近法 解剖学 薄雾法 明暗法
文艺复兴绘画赏析
意大利 达芬奇《岩间圣母》
意大利 拉斐尔 《西斯庭圣母
文艺复兴绘画赏析
这些人物都是圣经中的人物
意大利 拉斐尔《椅中圣母》 女人:高贵 典雅 慈爱 善良 美丽 男人:健康 强壮 帅气 意大利 米开朗基罗 《创世纪》 儿童:天真 可爱 俏皮
文艺复兴绘画赏析
油画 水彩 水粉 版画 铅笔画
题材分
宗教画 历史画 肖像画 风景画 风俗画 静物画
油画简介
油画之父 • 油画的前身是15世纪以前欧 洲绘画中的蛋彩画,后来经 画家文艺复兴时期画家凡.艾 克对绘画材料等加以改良后 发扬光大。后人因扬· 艾克 凡· 对油画艺术技巧的纵深发展 做出的独特贡献,誉其为 “油画之父”。
如果你是画家,你会去描绘什么表达什么呢?
艺术家与生活——戈雅作品欣赏
艺术家与生活——戈雅作品欣赏
艺术家与生活——戈雅作品欣赏
伟大的艺术创作者的典范——戈雅
戈雅的作品,可以
从新古典主义跨越到浪 漫主义,却同时又是写 实主义和印象主义的源 头,甚至启发超现实主 义,跨越越了好几个流 派,他的作品不停在变, 可见他在意的并不是形 式和流派,而是忠于他 所处的时代,他对生命 的关心远超越了对形式 的关心。这是一个忠于 生命忠于自己的伟大艺 术创作者的典范!

第10课 外国古代绘画撷英教学设计

第10课 外国古代绘画撷英教学设计

【高一上学期美术教学设计11】:第10课外国古代绘画撷英一、教材分析(一)教学目标通过本课的教学,使学生对外国古代绘画的主要类别、发展概况、突出成就,以及不同民族绘画的主要特点有基本的了解,并领会各民族绘画形式的差异及其与审美观念的联系;能够比较、分析外国古代绘画重要作品的风格、特点及时代特征,认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。

最终使学生开阔视野、增长见识、陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力。

(本课介绍的画家、流派、作品非常的多,又涉及宗教、历史等多方面的知识,尤其是欧洲的绘画,那么只有结合时代背景来讲解,通过分析、比较,才能很好的认识和掌握相关作品。

)(二)重点通过不同民族,不同时期、不同风格的绘画作品的分析、比较,使学生加深对外国古代绘画的了解,认识外国古代绘画的丰富性与多样性。

(理由:不同民族、不同时期、不同风格的绘画作品,其画面特点、工具材料、绘画技法和表现题材等都会友很大的差别,)(三)难点领会古代不同民族绘画形式上的差异及其与现实生活、宗教,审美观念的联系。

(理由:把绘画与现实生活、政治、宗教以及审美观念进行联系,是美术鉴赏的主动行为,学生必须结合自己的知识储备,积极地进行思考和记忆。

)二、教法讲授、演示、讨论三、教具课件四、教学过程(由于本课所涉及的内容太多,所以我在设计这一课的时候,按两课时的进度设计。

第一节课先讲到欧洲十七、十八世纪的绘画。

)(一)导入在漫长的历史长河中,无论是东方还是西方,都留下了大量精美绝伦的艺术珍品。

当我们徜徉在艺术长河中的时候,常常会被他们所倾倒。

这些艺术珍品,是人类智慧的结晶,是历史的见证,它们陶冶着一代又一代人的情操,直到今天,仍然继续带给我们无比的享受。

今天,我们就来欣赏一部分外国古代绘画精品。

教师活动:展示图片,《三乐女》《草地上的圣母》《拉斐尔自画像》等,并作引导语导入新课。

学生活动:听讲,欣赏外国古代绘画作品,感受艺术之美,产生认识和欣赏的强烈动机,从而进入良好的学习准备状态。

外国古代绘画撷英

外国古代绘画撷英

画 实
、 印 象 )
荷兰
法国
西班牙
意大利
法国新古典主义
1793年 达维特
泉 1856年 安格尔
法国浪漫主义
1830年
德拉克洛瓦
法国现实主义
三等车厢 1863-1865年 杜米埃
法国印象主义
草地上的午餐 1863年 马奈
1872年 莫奈
四、 其它地区的绘画 印度 日本




印 度
萨 ( 阿
47




使







15

04


1483— 1485




倒 牛

B










1
6
5
8
埃 克 河 边 的 磨 坊 雷 斯 达 尔
C 、西班牙绘画
纺织女 1657年 委拉斯凯兹
53
18 08
年 月 日 的 枪 杀
哥 雅
18 14 年
D (
新 古 典
法 、

国 漫 绘 、
第十课
பைடு நூலகம் 一、人类最早的绘画
野 牛
旧阿 石尔 器塔
时米
西
代拉 晚洞

期窟 壁


二 古埃及绘画
三个乐女 (壁画,局部, 公元前1390年) 埃及
古巴比伦绘画
古希腊绘画
三、在世界绘画史上占有重要
地位的—欧洲绘画
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《三等车厢》
杜米埃(法))
四、其他地区的绘画
三美人图(浮世绘版画)
喜多川哥磨(日本)
喜多川哥磨(1753—1806) 是日本浮世绘的杰出代表,擅 长美人画。多采用特写式的布 局,即头部占据画面的大部分 空间,着重描绘美人的面部特 征,这种形式的美人画被称作 “大首绘”。《三美人图》是 喜多川哥磨“大首绘”式的美 人画代表作,突出体现了其绘 画作风细致、华丽,具有浓厚 装饰意味。画中的三美人均纤 眉、细眼、小口,是当时日本 美人画中典型的美人形象,反 映了日本市民阶层的审美趣味。 日本浮世绘版画受中国明清时 期民间版画的影响,二者技艺 上有相通之处,均以线勾勒形 象,平涂设色,体现了东方绘 画的特点。
十八、十九世纪的欧洲绘画
《自由引导人民》
德拉克洛瓦(法)
分析作品《自由引导人民》 提出分析问题: a:与古典主义的作品比较,浪 漫主义绘画构图与之有什么不 同。 b:分析画面的颜色、笔触特点。 (颜色是否比古典主义浓重饱 满,笔触是否更加洒脱,打破 了以往绘画的束缚) C:谈一谈浪漫主义的兴起原 因,通过与古典主义绘画的比 较,分析浪漫主义绘画有什么 进步意义。
持 莲 花 菩 萨 印 度 阿 旃 陀 石 窟 的 壁 画
阿旃陀石窟的壁画,按其开凿年代,大致可分三期:第一期的壁画最古,据测定其 绘制年代是在公元350-500年间;第二期始于公元500-550年之间;第三期的壁 画是阿旃陀壁画的盛期阶段,约成于公元600-650年之间。这里包括第1至第5 以及第21至第26洞各窟。以第1、2两洞窟的壁画为最出色。这一幅持莲花菩 萨即阿旃陀第1窟内的壁画之局部。画面虽有某些剥落之处,然较其他洞窟的 壁画,它要完整得多,色彩也比较绚烂。 画面中央为一持莲花菩萨像,有人说是 文殊师利或观音(文殊师利,相传为释迦牟尼佛的左胁侍,专司智慧;观音,也 为佛的左胁侍,后传为西方三圣之一,也称观自在、观世自在)。这尊菩萨头戴 宝冠,妙相庄严,肌肤色泽匀称,线条柔美。与远古时代王子的打扮一样,下身裹 着布,上身赤裸着。头上戴着缀有宝石与钻石的金冠,颈与手上有串珍珠项链与 手镯。菩萨的头向左侧垂顾,而右肩耸出,臀部又扭向左侧,形成比较和缓的运 动曲线。其扭动的身姿,富有女性美的特色,但菩萨是男性。这种姿势是印度壁 画菩萨像的普遍样式。这一形象画得最美,它显示了艺术家在勾线、敷色和刻 画脸部神态方面的精细技艺。菩萨两眼垂视。右手持莲花,左手提衣,既显得婀 娜多姿,又予人以澄思静虑之感。这种描绘手法,确已达到炉火纯青的地步。按 宗教教义,菩萨的形象必须垂目内省,作苦、集、灭、道四谛的推论,以表达出 世的心绪。事实上,这里已不是这种概念的图解。古代印度民间画家善于观察 生活,他是根据世间虔敬教徒的形象来塑造的。它融合了人性的诸种品质,并作 了人世的集中再现。这个持莲花的菩萨尽管是神,但仍给人一种内心跃动的表 征,因而能使观者为之动容。
外国古代绘画撷英
一、人类最早的绘画
阿尔塔米拉洞窟
西班牙 旧石器时代晚期
阿尔塔米拉洞窟
西班牙 旧石器时代晚期
二、古埃及绘画
三、在世界上占有 重要地位的欧洲绘 画
岩 间 的 圣 母
1483-1485 年 达 芬 奇
十七、十八世纪是欧洲绘画 大发展的时期,具有独特而重要 的意义。与文艺复兴相比,其进 步性呈现出: 1、绘画技法多样化的趋势。 2、绘画科类独立化的趋势。 (出现明确的风景及静物画的分 科) 3、绘画题材广泛化的趋势。
倒 牛 奶 的 女 仆 维 米 尔 荷 兰
吉 普 赛 女 郎 哈 尔 斯 荷 兰
埃克河边的磨坊
雷斯达尔
(荷兰)
雷斯达尔是荷兰十七世纪著名风景画家。他的风景画构图紧凑,气势宏伟, 描绘细腻。此画是其代表作,给人以宁静而又充满生命力的感觉。
密德哈尼斯的村道
霍贝玛(荷兰)Fra bibliotek雷斯达尔是荷兰十七世纪著名风景画家。他的风景画 构图紧凑,气势宏伟,描绘细腻。此画是其代表作, 给人以宁静而又充满生命力的感觉。
谢谢观赏 长安五中 薛文军
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