新教科版五年级科学下册第三单元《第1课时间在流逝PPT课件》

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五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)

五年级下册科学课件3.1 时间在流逝教科版 (共23张PPT)

• 百川东到海,何时复西归; 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
一分钟体验记录表
记录人:
2014年4月 日
体验项目 记录内容 预测数据 实验数据
呼吸
呼吸次数
写字
字数
默读Biblioteka 字数估算时间 秒数
体验一分钟
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我们的估计准确吗?
讨论:什么时候感觉时间过得快? 什么时候感觉时间过得慢呢?
观看视频:时间有快慢吗?
同学们,今天我们学习了时间 的流逝,你们懂得了什么呢?
实验方法:(不同小组做不同实验) 1、体验一分钟呼吸:计算自己一分钟呼吸 的次数,并把结果记录下来
2、体验一分钟写字:参照文章,体验一分 钟写字,并把自己写的字数记下来
3、体验一分钟默读:根据老师指定文章进 行阅读,数出自己一分钟读了几个字,并 记下来
体验一分钟:
实验方法: 4、估算一分钟:闭上眼睛,当老师喊开始 后立刻开始进行估计。认为一分钟时间到 了,就睁开眼睛看一下钟,并在记录纸上 记下自己是第几秒睁开眼睛的。
时针 秒针转动一圈,表 示时间流逝了1分
秒针
分针 钟……
讨论:一秒钟究竟有多 长,一秒钟我们可以做 些什么呢?
感受秒的节奏、一分钟的时长
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1分钟我们可以做多少事情?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读 ……
体验一分钟
时间在流逝
现在几点了?

教科版五年级科学下册第三单元《第1课时间在流逝课件》

教科版五年级科学下册第三单元《第1课时间在流逝课件》

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这节课我们有什么收获?
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• 百川东到海,何时复西归; 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
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课外调查研究
在人类文明的发展进程中,人们是怎样认识时 间的呢?在时钟没有发明之前,古人是用什么来 计量时间的呢?
参考网站: 时间科普网()时间博物馆
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感受秒的节奏
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估计一分钟有多长?
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感受一分钟
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估计一分钟:
一分钟 测试记录表
被测试人:
记录人:
2009年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次

测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
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估计一分钟
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估计10分钟,1小时:
能估计准确吗? 我们有哪些方法?
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人类需要精确的计时工具!
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云礤(cǎ)飞瀑
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科学家是这样定义一秒钟的:
1967年第13届国际计量大会决定:铯(sè)原子Cs133 基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡9192631770周 所持续的时间为1秒。此定义一直延用至今。

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版(共19张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版(共19张PPT)

这节课我们有什么收获?
• 百川东到海,何时复西归; 少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
一分钟能做什么:
现在老师请同学们估计一下从上课开始到现在已经
过• 去用多键少盘时可间以了打。70-80个字。 • 跑步400米左右 。 • 速读500-600字的故事 。 为• 什铅么笔每厂个一同分学钟的估能计生不产一1样60,0支时铅间真笔的。有快慢吗? • 喷气式客机能前进18千米。 • 三峡水电站可发7万度电。
钟表以时、
分、秒计量时间:
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1
秒钟;秒针转动 时针 一圈,表示时间
流逝了1分
秒针
分针
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一秒钟究竟有多长?
感受秒的节奏
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估计一分钟有多长?
感受一分钟
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一分钟时间虽然不长,但是如果我们好好利用 却却可以做很多事情,现在老师安排了两个活 动,看大家在一分钟的时间里到底能完成多少 任务。
做一个游戏:闭上眼睛,然后默数一 分钟再睁开眼睛,看看你周围的同学 眼睛是睁开的还是闭着的并记录下来。
同样一分钟,为什么会有的同学眼睛是 闭着的而有的同学眼睛是睁开的呢?
时间的流逝我们都能感受的到, 现在请同学们在不用钟表,来估 计一下现在是几点了?并说说你 的估计方法。
在生活中,我们可以利用“自然现象和身边的信 息”来估计时间,但是对于最精确的时间我们必 须借助我们钟表。现在我们一起来学习一下钟表。

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共21张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共21张PPT)

合作讨论:
估计10分钟或者是1个小 时所持续的时间,我们有 哪些方法?
现在请大家再估计一下,这节课已经过去多少时间了?
为什么有人估的快一些,有人估的慢一些?
欣赏音乐 时间真的有快有慢吗?
时间是没有快慢的,时间 的长短也不以人的意志而 改变,时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝,时 间如流水,是那样的转瞬
就是这样珍惜点滴时间,司马光和他 的助手,花了整整19年时间,编成了《资 治通鉴》这本历史巨著。
少壮不努力,老大徒伤悲。 放弃时间的人,时间也会放弃他。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 荒废时间等于荒废生命。
今天应该做的事情没有做,明天再早也是 耽误的了。
时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,
才会做出更好的成绩来。
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人!
时间在流逝
不看钟表,你能估 计现在大约几点了? 并说说你估计的依 据。
根据什么定时间:
野外: 晴:观察太阳,人影长短来估计。
室内: 现在是第几节课,离上课过了多久来估计,那时的时间是: 年月日时分
钟表以时、
分、秒计量时间:
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1
秒钟;秒针转动 时针 一圈,表示时间
即逝。
司马光是我国北宋时期著名的政治家 ,也是当时了不起的大学问家。流传千古 、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是 他编写出来的。
司马光一生坚持不懈地埋头学习、写 作,往往忘记饥渴寒暑。他住的地方,除 了书本,只有非常简单的摆设:一个板床 、一条粗布被子、一个圆木做的枕头。
为什么要用圆木做枕头呢?原来是这 样的,司马光常常读书到很晚,他读书读 累了,就会睡一会儿,可是人睡觉的时候 是要翻身的,当他翻身的时候,枕头就会 滚到一边,这时他的头自己会碰到木板上 ,这样一振动,人也就醒了。于是,他就 马上披衣下来,点上蜡烛,接着读书。后 来他把那个圆木枕头看成是有思想的东西 ,给它起了个名字,叫“警枕”。

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝 |教科版 (共30张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1  时间在流逝 |教科版 (共30张PPT)
是什么让她慢慢长大,逐渐老去?分Biblioteka 天月秒 小时 周 年
感受秒的节奏
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喷气式客机一秒能前进500米!
三峡水电站一秒钟可发 电约1200千瓦时!
铅笔厂一秒钟能生产200支铅笔!
光一秒钟能前进30万千米!
运算速度可以达到 每一秒钟2570万亿次!
一秒钟,全球自然林 面积减少5100平方米!
提醒:作业一定要保证质量
家庭作业内容 估计需要几分钟 实际用了几分钟 节约(多用) 几分钟
1
2
3
4
合 计

实测结果 …
误差值
平均误差 ( )秒
不同时代计时工具
2010年2月, 由美国国家标准 局研制的铝离子 光钟已达到37 亿年误差不超过 1秒的惊人水平, 成为世界上最准 的原子钟。
扎马步一分钟
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观看憨豆视频!
这节课我们有什么收获?
我与时间的比赛
一秒钟,日本大海 啸向前推进230米!
感受一分钟
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要求:
1.低下头,不看黑板上的计时器
2.你认为时间到了抬头看时间,
并记录,算出误差
s t
o
3.估计时不发出声音,实事求是pw
反复三次,求平均误差值
a t
c
h
.
一分钟 测试记录表
被测试人:
我的 方法
测试次数
第一次 第二次 第三次

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共15张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共15张PPT)

电子表
钟表
手表
估计下课还有多长时间
你觉得什么时候时间过得快? 什么时候时间过得慢?
时间再以不变的速度流逝着, 我们应该这么做?
课堂练习
一、填空题
1.钟表以_时__、__分__、__秒___、计量时间,钟面上
的_秒__针_每转动一格,表示时间流逝了_1_秒__钟__,秒
针转动一圈则表示时间流逝了_1分__钟__。
猜猜看
现在几点了
过三点了 吧
肯定没有 到三点
你是怎样判断时间的
时针
秒针
分 针
钟表以时、
分、秒计量 时间,钟面 上的秒针转 动一格,表 示时间流逝 了一秒钟, 秒针转动一 圈则表示时 间流逝了一 分钟····
一秒钟有多长
喷气式飞机一秒钟可以飞行五百米
人造卫星每秒可以飞行9700米
一秒钟全球二氧化碳排放量约是39万立方 米
二、判断题
1.虽然一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟
里可以做很多事。
(√ )
2.时间流逝的速度是有快慢的。
(× )
课堂小结 本节课我们学到了那些内容?
感受一分钟有多长
讨论估计一分钟有多长的方法?
一分钟测试记录表
测试内容 写字
踢毽子
测试次数 1 2 3 1 2
测试结果
平均值
现在我们来观看一段 动画,看完后大家估 计一下过了多长时间 多长时间
估计十分钟
一小时呢! 我们有哪些方法知道时间 的?
古时候人们常用的计时器
沙漏
日晷
现代人们的计时装置

五年级科学下册-3.1《时间在流逝》ppt

五年级科学下册-3.1《时间在流逝》ppt
即逝。
学会估计时间 合理利用时间
我们应该怎样对待时间呢?
珍惜时间 合理利用时间 做时间的主人!
➢少壮不努力,老大徒伤悲。 ➢放弃时间的人,时间也会放弃他。 ➢一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 ➢黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ➢荒废时间等于荒废生命。
➢今天应该做的事情没有做,明天再早也是 耽误的了。
时间
现在几点了?
是对某一时间点的估计(即对时刻的估计)
根据什么定时间:
野外: 晴:观察太阳高度、炊烟、广播、人
影长短。 室内:
现在是第几节课,离上课过了多久来估计, 然后再看表误差多少?
现在的时间是:
年月日时分
你是依据什么估计的呢?
思考:我们如何能知道具体的时间呢?
钟表以时、
分、秒计量时间:
五年级科学下册-3.1《时间在流逝》 ppt
教学过程
猜谜:
它, 看不见, 抓不住, 赶不走, 也留不住。
谜语

看不见,摸不着,不长脚,跑得快,只
见它过去,不见它回来。
上课时,它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。
玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。
吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时, 它随着我们的美梦一去不复返……
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估计一分钟有多长?
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①有的电脑一秒钟可以完成3万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张人民币。 ③光一秒钟约走三十万千米,可以绕地球 七圈半。
①激光一分钟能前进1800万千米。 ②喷气式客机能前进18千米。 ③三峡水电站可发7万度电。 ④铅笔厂一分钟能生产1600支铅笔。

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝 |教科版 (共32张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1  时间在流逝 |教科版 (共32张PPT)
相差几秒,立刻记录在表格上。 ④ 所填数据要真实。
友情提示: 尽量不要发出声音,不要影响其他同学。
实验计时器
估计1分钟小组活动记录表
估计10分钟,1小时
※能估计准确吗?
※我们有哪些方法?
动画片
请等待,正在连接……
动画片
时间的快慢只是我们的主观感受。 时间以不变的速度在流逝!
过去多长时间了?
我的方法
估计次数
测量次数
实际次数
测量结果
(三次平均数)
( 60 ) 次
第一次
时间 误差 ( 3 )秒
第二次 第三次
( 70 ) 次
( 72 ) 次
( 71 ) 次
1分钟
(71) 次
实验要求:
① 不看计时器,用自己喜欢的方法估计。 ② 认为到1分钟时间了,就立刻对照计时器
看自己的估计是否正确。 ③ 算算自己估计的1分钟和计时器上的1分钟
现在的时间
说说自己的收获!
珍惜时间,合理利用时间!
再见
猜一猜:
看不见,摸不着,
没有脚,但能跑,
每天匆匆过,从来不回头。
时间
小游戏
现在几点了?
现在的时间
人类需要精确的计时工具!
在人类文明的发展进程中,人们是怎样认识 时间的呢?在时钟没有发明之前,古人是用什么 来计量时间的呢?
古代计时工具
现代计时工具
认识钟面
感受1秒钟
1秒钟全球植树造林的面积约1414m2。
1秒钟世界沙漠扩大1900m2。
现代化工厂的流水线上, 1秒钟可生产出成千上万个零件。
光1秒钟约走30万km, 可以绕地球7圈半。
1分钟有多长
激光1分钟能前进1800万km。

教科版五年级科学下册时间在流逝PPTPPT课件演示文稿

教科版五年级科学下册时间在流逝PPTPPT课件演示文稿
1800万千米。 ②喷气式客机能前进18
千米。
③三峡水电站可发7万度
电。
④铅笔厂一分钟能生产
1600支铅笔。
第十六页,共20页。
现在大家对一分钟有什么新的 感受呀 ?
你现在能估计10分钟和1小时能 做些什么吗?
第十七页,共20页。
现在请大家再估计一下,这节课已 经过去多少时间了?
你觉得这节课过得快吗? 时间真有快慢吗?
第十八页,共20页。
第十九页,共20页。
时间是没有快慢的,时间 的长短也不以人的意志而 改变,时间以不变的速度 从我们身边悄然流逝,时 间如流水,是那样的转瞬
即逝。
第二十页,共20页。
教科版五年级科学下册时间在流逝 PPTPPT课件演示文稿
第一页,共20页。
(优质)教科版五年级科学下 册时间在流逝PPTPPT课件
第二页,共20页。
谜语
看不见,抓不住,赶不走,也留不住。 上课时,它在我们专心致志的听讲中不知不 觉地过去。 玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄溜 走。 吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时, 它随着我们的美梦一去不复返……
人民币。
③光一秒钟约走三十万千米 ,可以绕地球七圈半。
第十三页,共20页。
刘翔 13秒06
第十四页,共20页。
杜库雷 13秒07
奥利加斯 13秒20
要求: A、用自己喜欢的方法估计。 B、认为到一分钟了,就转过身看自己
的估计是否正确。
C、尽量不要发出声音,不要影响其他 同学
第十五页,共20页。
①激光一分钟能前进
时间
第三页,共20页。
第四页,共20页。
小朋友,你们知
道现在是Байду номын сангаас点吗

教科版五年级科学下册时间在流逝PPTPPT课件演示文稿

教科版五年级科学下册时间在流逝PPTPPT课件演示文稿
教科版五年级科学下册时间在流 逝PPTPPT课件演示文稿
第1页,共20页。
(优质)教科版五年级科学下 册时间在流逝PPTPPT课件
第2页,共20页。
谜语
看不见,抓不住,赶不走,也留不住。 上课时,它在我们专心致志的听讲中不知 不觉地过去。 玩耍时,它在我们兴高采烈的游戏中悄悄 溜走。 吃饭时,它在我们的饭碗里过去;睡觉时, 它随着我们的美梦一去不复返……
人民币。
③光一秒钟约走三十万千米 ,可以绕地球七圈半。
第13页,共20页。
刘翔 13秒06
杜库雷 13秒07
奥利加斯 13秒20
第14页,共20页。
要求:
A、用自己喜欢的方法估计。
B、认为到一分钟了,就转过身看自己 的估计是否正确。
C、尽量不要发出声音,不要影响其他
同学
第15页,共20页。
①激光一分钟能前进 1800万千米。
思考:我们如何能知道具体的时间呢?
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古代计时工具
第9页,共20页。
现代计时工具
第10页,共20页。
第11页,多长的
方法。
➢每组选出最适合的方法,小组长负责记 录。
第12页,共20页。
①有的电脑一秒钟可以完成3
万亿次运算。 ②银行的点钞机可以数25张
第18页,共20页。
第19页,共20页。
时间是没有快慢的,时间的 长短也不以人的意志而改变 ,时间以不变的速度从我们 身边悄然流逝,时间如流水
,是那样的转瞬即逝。
第20页,共20页。
时间
第3页,共20页。
小朋友,你们知道 现在是几点吗?你
的根据是什么呢
?
点此播放视频
第4页,共20页。

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共18张PPT)

五年级下册科学课件 -3.1 时间在流逝|教科版 (共18张PPT)

估计10分钟,1小时:
能估计准确吗? 我们有哪些方法?
活动三:
看两分钟的动画片和静坐两 分钟,让学生感受在相同的 时间内,学生感觉是否相同。
人类需要统一的测量时间 的工具,人类需要精确的 计时工具!
古代计时器
日晷
圭表
古代计时器---水钟
石英钟
电子钟
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 估计现 在几点了? 2:用自己的方法估计一分钟。 3:了解从古至今用什么仪 器去测量时间。 4:相同时间同学们感受是否 相同。
一秒中你能做什么? 用自己的方法感受一秒 钟。
活动二 议一议:我们有哪 些方法估计一分钟
自学提示:用自己的方法 估计一分钟,重复再做一 次,看两次我们所用的时 间是否相同。
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道:
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
我的收获:
我们应该怎样看 待时间的流逝呢 ?

五年级下册科学课件 - 3.1 时间在流逝(共11张PPT) 教科版

五年级下册科学课件 - 3.1 时间在流逝(共11张PPT)  教科版
不看时钟和手表,我们能知道现 在大约几点钟吗?
我们可以通过哪些方法估计现在 的时间呢?
看看自己的手表或钟,现在几点了?
估计的时间 ( )时( )分
实际的时间 ( )时( )分
误差是多少 ( )时( )分
我的估时方法
现代钟表以 时 、 分 、 秒 为单位来计量时间。
时针
秒针 分针
1. 时针转一圈是 12小时 ,转一格是 1小时 。 2. 分针转一圈是 1小时 ,转一格是 1分钟 。 3. 秒针转一圈是 1分一下一分钟持续的时间 有多长。 2.怎样可以使我们的估计更准确? 3.如果让我们估计10分钟持续的时间,或者1小 时所持续的时间,我们有哪些方法?能估计准 确吗?
过去多长时间了?
1.估计一下从上课开始到现在已经过去多长时间了? 离下课还有多长时间?你的估计准确吗? 2.观看一段感兴趣的视频,看完后估计这段视频播放 了多长时间?在视频没有开始前,我们等待了多长时 间? 3.根据自身感觉计量时间,准确吗?怎样能比较准确 地计量时间呢?
1.“时间”有时表示某一时刻,有时表示一个时间间隔 (即时长)。 2.借助自然界有规律运动的事物或现象,我们可以估计 时间。 3.其实时间是不变的速度流逝的。
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科学家是这样定义一秒钟的:
1967年第13届国际计量大会决定:铯(sè)原子 Cs133基态的两个超精细能级间跃迁辐射震荡 9192631770周所持续的时间为1秒。此定义一直延用 至今。
国家授时中心5071铯钟组
我国2006年成功研制铯原子喷泉钟 600万年误差不到1秒
据2009年02月10日英国《泰晤士报》报道:
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一分钟能做多少事?
一分钟脉搏 一分钟心跳 一分钟呼吸 一分钟跳绳 一分钟朗读 一分钟写字 一分钟默读
……
估计一分钟:
一分钟 测试记录表
被测试人:
记录人:
2009年4月 日
测试内容
测试次数
第一次 第二次 第三次

测试结果 …
次测试的平均值 一分钟 次
估计一分钟
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估计10分钟,1小时:
能估计准确吗? 我们有哪些方法?
人类需要精确的计时工具!
机械停表
电子停表
石英钟
电子钟
欣赏名言 • 百川东到海,何时复西归;
少壮不努力,老大徒伤悲。
• 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
课外调查研究
在人类文明的发展进程中,人们 是怎样认识时间的呢?在时钟没有发 明之前,古人是用什么来计量时间的 呢?
美国科学家研制出激光钟 20亿年误差不到1秒
我来完成
一、我来填空: 1.钟表以( )、( )、( )计量时间的。 2.钟面上的秒针每转动一格,表示时间流 逝了( ),秒针转动一圈则表示时间流逝 了 ( )。
二、问答题: 1.时间有快慢吗?为什么我们觉得有的时 间过的很快,有的时间过的很慢?
猜猜看:
看不见,摸不着, 不长脚,跑得快, 只见它过去,不见它回来。
现在几点了?
钟表以时、
分、秒计量时间:
钟面上的秒针每
转动一小格,表
示时间流逝了1秒
时针 钟;秒针转动一
圈,表示时间流
秒针
分针 逝了1分钟……
你知道吗,这是几点?
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