土壤学考试问答题

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土壤学考试试题

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土壤学考试试题土壤学考试试题土壤学是研究土壤的形成、演化、分类、利用和保护的学科,对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。

下面是一些土壤学考试试题,希望能够帮助大家更好地了解土壤学的知识。

一、选择题1. 土壤是由以下哪几部分组成的?A. 矿物质、有机质、水分、空气B. 矿物质、有机质、水分、植物C. 矿物质、有机质、水分、动物D. 矿物质、有机质、水分、微生物2. 下列哪种土壤类型属于酸性土壤?A. 赤红土B. 黄棕土C. 黑土D. 红壤3. 土壤的颗粒组成中,占比最高的是:A. 粘土B. 淤泥C. 砂粒D. 砾石4. 土壤中的有机质主要来源于:A. 植物残体和动物尸体B. 矿物质的分解C. 大气中的氮气D. 土壤微生物的代谢产物5. 下列哪种土壤类型适合种植水稻?A. 沙土B. 黑土C. 赤红土D. 红壤二、填空题1. 土壤的颜色是由__________决定的。

2. 土壤的质地是由__________决定的。

3. 土壤的酸碱性是由__________决定的。

4. 土壤中的有机质主要由__________和__________组成。

5. 土壤中的水分主要存在于__________和__________之间。

三、简答题1. 请简要介绍土壤的形成过程。

2. 请解释土壤的质地对植物生长的影响。

3. 请解释土壤的酸碱性对植物生长的影响。

4. 请简要介绍土壤中的微生物对土壤生态系统的重要性。

5. 请简要介绍土壤的保护措施。

四、论述题请结合实际案例,论述土壤质量对农业可持续发展的重要性。

结语土壤学是一门重要的学科,对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。

通过以上试题,希望能够帮助大家更好地了解和掌握土壤学的知识。

同时,也希望大家能够重视土壤保护,共同为实现可持续发展做出贡献。

土壤学问答题

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⼟壤学问答题1.简述农业化学派的代表⼈物及主要观点?答:农业化学⼟壤学派代表⼈物:德国⼟壤学家李⽐希。

提出三个学说:a) 矿物质营养学说:矿质营养库,植物从中吸收矿质营养b)养分归还学说:吸收矿质营养—肥⼒下降—归还c)最⼩养分率:作物产量由其⽣长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。

2.简述⾼岭组粘⼟矿物的主要性质。

答:1:1型⾮膨胀型粘⼟矿物,亚热带⼟壤中多。

华中、华南、西南。

1)1:1型2)⽆膨胀性,氢键作⽤0.72nm,膨胀性⼩于5%3)电荷数量少,同晶替代弱或⽆,负电荷来源断键,3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱,较其它粘⼟矿物粗,塑性,粘结性,吸湿性弱。

0.2-2µm3.如何对⼟壤腐殖物质进⾏分组?答:可分三组:(1)胡敏素:在腐殖物质中,⽔、酸、碱都不溶,颜⾊最深,分⼦量最⾼的组分。

(2)胡敏酸:碱可溶,⽔、酸不溶,颜⾊和分⼦量中等组分。

(3)富理酸:⽔、酸、碱都可溶,颜⾊最浅,分⼦量最低组分。

4.什么是⼟壤粘结性,它受到哪些因素的影响?答:⼟粒通过各种引⼒粘结起来的性质。

粘结性影响因素有:(1)质地粘⼟⽐表⾯积⼤,粘结性强(2)代换性阳离⼦种类,K+ Na+离⼦多,⼟壤⾼度分散,粘结性增强,相反Ca2+Mg2+为主,⼟壤发⽣团聚化,粘结性弱。

(3)团粒结构粘结性降低。

(4)腐殖质数量;粘结⼒⼤于砂⼟,⼩于粘⼟。

(5)⼟壤含⽔量;由⼲—湿粘结⼒⽆——有——最⼤—⼩—流体由湿—⼲粘结⼒⽆——有——较⼤—⼩—更⼤5.简述⼟壤液态⽔的形态类型和有效性?答:⼟壤液态⽔的形态类型有:吸湿⽔、膜状⽔、⽑管⽔、重⼒⽔。

部分膜状⽔和全部⽑管⽔对旱⽥作物是有效的,即由凋萎系数⾄⽥间持⽔量范围内⽔对旱⽥作物是有效的。

6.简述影响⼟壤氧化还原电位的因素有哪些?答:(1)⼟壤通⽓性;决定于⽔和孔隙状况,是主要因素。

(2)微⽣物活动;使⼟壤空⽓,⼟壤溶液中O2减少,从⽽使Eh下降.(3)易分解有机质含量;耗O2,Eh低。

土壤学问答题培训讲学

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土壤学问答题1.简述农业化学派的代表人物及主要观点?答:农业化学土壤学派代表人物:德国土壤学家李比希。

提出三个学说:a) 矿物质营养学说:矿质营养库,植物从中吸收矿质营养b)养分归还学说:吸收矿质营养—肥力下降—归还c)最小养分率:作物产量由其生长所需各种养分中相对含量最少的那种所决定。

2.简述高岭组粘土矿物的主要性质。

答:1:1型非膨胀型粘土矿物,亚热带土壤中多。

华中、华南、西南。

1)1:1型2)无膨胀性,氢键作用0.72nm,膨胀性小于5%3)电荷数量少,同晶替代弱或无,负电荷来源断键,3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱,较其它粘土矿物粗,塑性,粘结性,吸湿性弱。

0.2-2µm3.如何对土壤腐殖物质进行分组?答:可分三组:(1)胡敏素:在腐殖物质中,水、酸、碱都不溶,颜色最深,分子量最高的组分。

(2)胡敏酸:碱可溶,水、酸不溶,颜色和分子量中等组分。

(3)富理酸:水、酸、碱都可溶,颜色最浅,分子量最低组分。

4.什么是土壤粘结性,它受到哪些因素的影响?答:土粒通过各种引力粘结起来的性质。

粘结性影响因素有:(1)质地粘土比表面积大,粘结性强(2)代换性阳离子种类,K+ Na+离子多,土壤高度分散,粘结性增强,相反Ca2+ Mg2+为主,土壤发生团聚化,粘结性弱。

(3)团粒结构粘结性降低。

(4)腐殖质数量;粘结力大于砂土,小于粘土。

(5)土壤含水量;由干—湿粘结力无——有——最大—小—流体由湿—干粘结力无——有——较大—小—更大5.简述土壤液态水的形态类型和有效性?答:土壤液态水的形态类型有:吸湿水、膜状水、毛管水、重力水。

部分膜状水和全部毛管水对旱田作物是有效的,即由凋萎系数至田间持水量范围内水对旱田作物是有效的。

6.简述影响土壤氧化还原电位的因素有哪些?答:(1)土壤通气性;决定于水和孔隙状况,是主要因素。

(2)微生物活动;使土壤空气,土壤溶液中O2减少,从而使Eh下降.(3)易分解有机质含量;耗O2,Eh低。

土壤学问答题

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1、分析砂土与粘土的肥力特点及如何改良利用?答:利用砂质土时要注意选择种植耐寒品种,保证水源供应,及时进行小定额灌溉,要防止漏水漏肥,采用土表覆盖以减少土表水分蒸发;因为砂性土的养分含量低,保水性差热容量小,温度变化快,保肥性弱,速效养分易随雨水和灌溉水流失。

而对于粘质土则在耕作时注意采用深沟、密沟、高畦,或通过深耕和开深线沟破坏紧实的心土层以及采用暗管和暗沟排水等以避免或减轻涝害。

因为粘质通气透水不良,热容量大,昼夜温度变幅较小。

2、土壤有机质对土壤肥力有什么作用?答:改善土壤保肥供肥能力○1提供矿质养分○2提高土壤保肥能力○3促进土壤养分有效性○4提高土壤的缓冲性改善土壤物理性质○1改善土壤结构性○2提高土壤保水能力改善其他土壤物理性质改善土壤生物性质○1提高土壤生物活性○2促进植物生长答:①提供植物需要的养分;②促进土壤养分的有效化;③提高土壤的保肥性和对酸、碱的缓冲性;④减轻重金属和农药的危害;⑤改善土壤结构,增强土壤蓄水通气性。

答:(1)提供植物需要的养分(2)促进植物生长发育(3)改善土壤的物理性质3、团粒结构在土壤肥力方面有什么特点及如何创造团粒结构?.答:特点:团粒结构具有小水库、小肥料库、空气走廊的作用,协调水气状况能力强,因而是理想的结构体。

1 团粒结构透水性好,可接纳大量降水和灌溉水,而团粒内部保水性强,天旱时还可防止水分蒸发。

2天旱表层蒸发失水后,土体收缩切断与下层毛管连通性,水分不会由大孔隙流向小孔隙而蒸发损失。

3具有团粒结构的土壤,通常有机质含量丰富。

4团粒结构表面为好气作用,有利于有机质的矿质化,释放养分。

(一)能协调水分和空气的矛盾。

“小水库”(二)能协调土壤有机质中养分的消耗和积累的矛盾“小肥料库”(三)能稳定土温,调节土壤热状况(四)改良耕性并有利于作物根系伸展总之,团粒结构是土壤中水、肥、气、热四大肥力因素的“调节器”,是旱地土壤最理想的土壤结构体。

4、分析水分对土壤热特性的影响?土壤热特性感包括:土壤热容量、热导率、导温率通过灌排水量来协调土壤热容量,进而调节土壤温度。

土壤学考试卷及答案

土壤学考试卷及答案

《土壤学》复习题参考答案一、单项选择题(每题仅有一个正确答案,请将正确答案代号填入题后括号内)1、在自然环境5大圈层中,处于中心纽带的圈层是( D )A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈2、土壤具有( A )是土壤最本质的特征A、肥力B、有机质C、矿物质D、水分3、在自然土壤的形成过程中,( B )因素起主导作用A、母质B、生物C、地形D、时间4、土壤( B )含量是土壤肥力水平高低的标志A、矿物质B、有机质C、水分D、养分5、土壤有机质含量在( D )以上的土壤称为有机质土壤A、5%B、10%C、15%D、20%6、土壤有机质的主要存在形态是( C )A、木质素B、含氮化合物C、腐殖质D、纤维素7、土壤有机质转化过程中最重要最积极的过程是( C )A、水的淋溶作用B、酶的水解C、微生物转化D、动物转化8、碳水化合物在( B )条件下矿化分解易产生有机酸的累积A、高温通气B、低温嫌气C、高温嫌气D、低温通气9、土壤腐殖质平均含碳量为( A )A、58%B、30%C、80%D、55%10、从土壤中分离提取腐殖酸是根据腐殖酸的( C )差异A、化学性质B、带电性C、溶解性D、吸附性11、土壤团聚体的主要胶结剂是( D )A、氧化硅B、氧化铁C、粘粒D、腐殖质12、以下哪种作物秸秆还田时不需要配施肥速效性化学氮肥( B )A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米13、下列改良土壤质地的措施中,能够真正达到改良土壤质地的是( A )A、客土调剂B、施用土壤结构改良剂C、施用有机肥D、植树种草14、适宜于在沙壤土中种植的作物是( C )A、水稻B、小麦C、花生D、玉米15、适宜于在粘壤土中种植的作物是( A )A、水稻B、花生C、红薯D、马铃薯16、对作物生长发育最有利的结构体是( D )A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、团粒结构17、影响土壤热容量的因素中,起决定性作用的因素是( B )A、土壤矿物质B、土壤水分C、土壤有机质D、土壤空气18、土壤圈中的氮素主要来源于( A )A、生物固氮B、化学氮肥C、大气沉降D、有机质矿质化19、最有利于土壤团粒结构形成的胶结物是( C )A、粘粒B、铁铝氧化物C、腐殖质D、氧化硅20、具有“小肥料库”之美称的结构体是( B )A、块状结构体B、团粒结构体C、柱状结构体D、核状结构体21、对植物完全无效的水分类型是( A )A、吸湿水B、膜状水C、毛管上升水D、毛管悬着水22、对植物有效性最高的水分类型是( C )A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水23、按照卡庆斯基制质地分类方法,不属于土粒的一类是( A )A、石块、石砾类B、砂土类C、壤土类D、粘土类24、土壤有机质矿化后的最终产物是( D )A、CO2B、H2 OC、矿质养分D、CO2+ H2 O+矿质养分25、在腐殖质组分中,既溶解于酸又溶解于碱的物质是( B )A、胡敏酸B、富里酸C、胡酸素D、胡敏酸+富里酸26、土壤胶体微粒的构造包括( B )A、胶核B、胶核十双电层C、决定电位层D、补偿电位层27、土壤溶液中,分散作用最强的一组阳离子是( D )A、Fe3+B、Ca2+和Mg2+C、K+和NH4+D、Na+28、土壤交换性阳离子分为盐基离子和致酸离子两类,致酸离子类包括( C )A、Na+和Al3+B、NH4+和Al3+C、H+和Al3+D、K+和Al3+29、活性酸是土壤溶液中( A )所表现出的酸度A、H+B、Al3+C、H+和Al3+D、Al(OH)330、对各种养分来说,有效度都较高的pH范围是( C )A、<4B、<5C、5-7D、>731、在重力作用下,能够自由排出土体的水分类型是( D )A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水32、土壤中可供植物吸收利用的有效水含量为( D )A、田间持水量B、凋萎系数C、饱和持水量D、田间持水量-凋萎系数33、土壤热量主要来源于( A )A、太阳辐射B、生物热C、地球内热D、乱流热34、土壤温度变化与大气温度变化的关系是前者较后者( B )A、超前B、滞后C、一致D、无关35、一年中土壤地表面最高温出现在( D )A、6月B、7月C、8月D、7月或8月36、在植物必需的营养中,主要来自于大气和水的是( B )A、N、P、KB、C、H、O C、Ca、Mg、SD、Fe、Cu、Zn37、土壤中仅反映钾储量大小的钾形态是( B )A、矿物钾B、非交换钾C、交换钾D、水溶性钾38、植物吸收氮素的主要形态是( D )A、NH4+B、NO3-C、NO2-D、NH4+和NO3-39、磷是遗传物质( B )的重要组成成分A、白质蛋B、核酸C、植素D、磷脂40、我国土壤纬度地带性产生的动力是( B )因子的变化A、降水量B、热量C、光D、温度41、原生矿物来自( C )A、岩石破碎B、次生矿物C、岩浆在地壳中天然产生D、海湖中沉积42、土壤盐基饱和度是指( A )A、土壤中交换性盐基离子总量占交换性阳离子的百分数B、交换性阳离子占盐基离子总量的百分数C、钙镁离子占交换性阳离了的百分数D、盐基离子与交换性阳离子之比的百分数43、土壤呈中性的pH大致范围( B )A、6.0—8.0B、6.5—7.5C、4.5—9.5D、7.0—8.544、土壤腐殖质主要由( D )组成A、多元酚B、纤维素、氨基酸C、氨基酸D、胡敏素、胡敏酸、富里酸45、由于受根系生命活动的影响,通常根际土壤微生物( B )A、无变化B、数量大于非根际C、数量少于非根际D、分布无规律性46、在坡顶位置的成土母质类型为( B )A、坡积物B、残积物C、冲积物D、洪积物47、石灰土是发育在( B )上的一种岩成土壤A、变质岩B、石灰岩C、火成岩D、沉积岩48、与近地面空气相比,土壤空气中( C )的含量没有明显差异A、02B、C02C、N2D、02和N249、紫色土是发育于紫色岩石上的一种( C )土壤A、成年B、人为C、幼年D、地带50、土壤热容量愈大,则土温升高或降低( B )A、平均B、愈慢C、愈快D、不受影响二、多项选择题(每题有若干个正确答案,请将正确答案代号填入题后括号内)1、绿色植物生长发育的基本要素有(ABCDE )A、光能B、热量C、空气D、水分E、养分2、人们通常把自然环境划分为几个圈层,分别是(ABCDE )A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈E、岩石圈3、土壤肥力因素包括(ABCD )A、水B、肥C、气D、热E、有机质4、从土壤肥力的演变过程来看,土壤肥力可分为(ABC )A、自然肥力B、经济肥力C、人为肥力D、潜在肥力E、生产肥力5、土壤学的分支学科包括(ABCDE )A、土壤地理学B、土壤物理学C、土壤化学D、土壤生物学E、土壤矿物学6、根据矿物颜色的成因,矿物颜色可分为(CDE )A、白色B、黑色C、自色D、假色E、他色7、岩浆岩的构造包括(ABCDE )A、块状构成B、均一构造C、流纹状构成D、气孔状构造E、杏仁状构成8、根据岩石的生成方式的不同,岩石可分为(ABC )A、岩浆岩B、沉积岩C、变质岩D、单矿岩E、复矿岩9、自然成土因素包括(ABCDE )A、母质B、生物C、地形D、时间E、气候10、含氮化合物在土壤中的转化过程有(ABCD )A、水解过程B、氨化过程C、硝化过程D、反硝化过程E、吸收过程11、土壤有机无机复合体键合的主要作用力有(BCDE )A、水吸力B、氢键C、静电吸附D、阳离子引力E、范德华力12、以下哪些作物秸秆还田时需要配施速效性化学氮肥(ACD )A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米E、蚕豆13、土壤质地的改良措施有(ABCDE )A、客土调剂B、引洪放淤C、引洪漫沙D、施用有机肥E、植树种草14、土壤结构体类型有(ABCDE )A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、片状结构E、团粒结构15、土壤结构体的胶结物主要有(ABCDE )A、有机胶体B、铝硅酸盐粘粒C、铁铝氢氧化物D、硅酸胶体E、阳离子16、土壤结构体成型的动力有(ABCD )A、干湿交替B、冻融交替C、生物作用D、土壤耕作E、施用有机肥17、土壤结构体的稳定性主要是指(CDE )A、物理稳定性B、化学稳定性C、生物稳定性D、机械稳定性E、水稳定性18、土壤良好结构体的培育措施有(ABCDE )A、增施有机肥B、合理轮作C、改良土壤酸碱性D、应用土壤结构改良剂E、合理耕作与灌溉19、影响土壤容重的因素有(ABCDE)A、土壤质地B、土壤结构C、土壤松紧度D、土壤有机质含量E、土壤孔隙度20、土壤水分类型有(ABCDE )A、吸湿水B、毛管上升水C、毛管悬着水D、膜状水E、重力水21、土壤水分常数主要有(ABCD )A、吸湿系数B、凋萎系数C、田间持水量D、饱和持水量E、有效水贮量22、土水势分势包括(ABCDE )A、重力势B、压力势C、溶质势D、基质势E、渗透势23、影响土壤阳离子交换量的因素主要有(ABCD )A、土壤质地B、土壤腐殖质C、土壤无机胶体种类D、土壤酸碱度E、土壤水分24、影响交换性阳离子有效度的因素主要有(ABCE )A、离子饱和度B、互补离子种类C、无机胶体种类D、土壤酸碱度E、离子半径大小与晶格孔穴大小的关系25、影响土壤酸碱性差异的因素主要有(ABCDE )A、气候B、植被C、母质D、氧化还原条件E、施肥26、土壤中常见的氧化还原体系有(ABCDE)A、铁体系B、锰体系C、氧体系D、硫体系E、氮体系27、土壤温度的变化取决于土壤的(AC )A、导热性B、吸热性C、热容量D、有机质E、矿物质28、土壤中氮素的转化途径主要有(ABCDE )A、氨化作用B、硝化作用C、反硝化作用D、有机氮矿化E、氨挥发29、土壤中磷的形态有(ABCDE )A、Ca-PB、Fe-PC、Al-PD、O-PE、植酸态磷30、土壤中钾的形态有(ABCD )A、矿物态钾B、非交换性钾C、水溶性钾D、交换性钾E、有效钾三、名词解释1、土壤肥力:植物生长和生活的全过程中,土壤供应和协调植物所需的水、肥、气、热的能力。

完整word版,土壤学考试试卷及答案,推荐文档

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《土壤学》复习题参考答案一、单项选择题(每题仅有一个正确答案,请将正确答案代号填入题后括号内)1、在自然环境5大圈层中,处于中心纽带的圈层是( D )A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈2、土壤具有( A )是土壤最本质的特征A、肥力B、有机质C、矿物质D、水分3、在自然土壤的形成过程中,( B )因素起主导作用A、母质B、生物C、地形D、时间4、土壤( B )含量是土壤肥力水平高低的标志A、矿物质B、有机质C、水分D、养分5、土壤有机质含量在( D )以上的土壤称为有机质土壤A、5%B、10%C、15%D、20%6、土壤有机质的主要存在形态是( C )A、木质素B、含氮化合物C、腐殖质D、纤维素7、土壤有机质转化过程中最重要最积极的过程是( C )A、水的淋溶作用B、酶的水解C、微生物转化D、动物转化8、碳水化合物在( B )条件下矿化分解易产生有机酸的累积A、高温通气B、低温嫌气C、高温嫌气D、低温通气9、土壤腐殖质平均含碳量为( A )A、58%B、30%C、80%D、55%10、从土壤中分离提取腐殖酸是根据腐殖酸的( C )差异A、化学性质B、带电性C、溶解性D、吸附性11、土壤团聚体的主要胶结剂是( D )A、氧化硅B、氧化铁C、粘粒D、腐殖质12、以下哪种作物秸秆还田时不需要配施肥速效性化学氮肥( B )A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米13、下列改良土壤质地的措施中,能够真正达到改良土壤质地的是( A )A、客土调剂B、施用土壤结构改良剂C、施用有机肥D、植树种草14、适宜于在沙壤土中种植的作物是( C )A、水稻B、小麦C、花生D、玉米15、适宜于在粘壤土中种植的作物是( A )A、水稻B、花生C、红薯D、马铃薯16、对作物生长发育最有利的结构体是( D )A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、团粒结构17、影响土壤热容量的因素中,起决定性作用的因素是( B )A、土壤矿物质B、土壤水分C、土壤有机质D、土壤空气18、土壤圈中的氮素主要来源于( A )A、生物固氮B、化学氮肥C、大气沉降D、有机质矿质化19、最有利于土壤团粒结构形成的胶结物是( C )A、粘粒B、铁铝氧化物C、腐殖质D、氧化硅20、具有“小肥料库”之美称的结构体是( B )A、块状结构体B、团粒结构体C、柱状结构体D、核状结构体21、对植物完全无效的水分类型是( A )A、吸湿水B、膜状水C、毛管上升水D、毛管悬着水22、对植物有效性最高的水分类型是( C )A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水23、按照卡庆斯基制质地分类方法,不属于土粒的一类是 ( A )A、石块、石砾类B、砂土类C、壤土类D、粘土类24、土壤有机质矿化后的最终产物是 ( D )A、CO2B、H2 OC、矿质养分D、CO2+ H2 O+矿质养分25、在腐殖质组分中,既溶解于酸又溶解于碱的物质是( B )A、胡敏酸B、富里酸C、胡酸素D、胡敏酸+富里酸26、土壤胶体微粒的构造包括 ( B )A、胶核B、胶核十双电层C、决定电位层D、补偿电位层27、土壤溶液中,分散作用最强的一组阳离子是( D )A、Fe3+B、Ca2+和Mg2+C、K+和NH4+D、Na+28、土壤交换性阳离子分为盐基离子和致酸离子两类,致酸离子类包括( C )A、Na+和Al3+B、NH4+和Al3+C、H+和Al3+D、K+和Al3+29、活性酸是土壤溶液中( A )所表现出的酸度A、H+B、Al3+C、H+和Al3+D、Al(OH)330、对各种养分来说,有效度都较高的pH范围是 ( C )A、<4B、<5C、5-7D、>731、在重力作用下,能够自由排出土体的水分类型是( D )A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水32、土壤中可供植物吸收利用的有效水含量为( D )A、田间持水量B、凋萎系数C、饱和持水量D、田间持水量-凋萎系数33、土壤热量主要来源于( A )A、太阳辐射B、生物热C、地球内热D、乱流热34、土壤温度变化与大气温度变化的关系是前者较后者( B )A、超前B、滞后C、一致D、无关35、一年中土壤地表面最高温出现在( D )A、6月B、7月C、8月D、7月或8月36、在植物必需的营养中,主要来自于大气和水的是( B )A、N、P、KB、C、H、O C、Ca、Mg、SD、Fe、Cu、Zn37、土壤中仅反映钾储量大小的钾形态是( B )A、矿物钾B、非交换钾C、交换钾D、水溶性钾38、植物吸收氮素的主要形态是( D )A、NH4+B、NO3-C、NO2-D、NH4+和 NO3-39、磷是遗传物质( B )的重要组成成分A、白质蛋B、核酸C、植素D、磷脂40、我国土壤纬度地带性产生的动力是( B )因子的变化A、降水量B、热量C、光D、温度41、原生矿物来自( C )A、岩石破碎B、次生矿物C、岩浆在地壳中天然产生D、海湖中沉积42、土壤盐基饱和度是指( A )A、土壤中交换性盐基离子总量占交换性阳离子的百分数B、交换性阳离子占盐基离子总量的百分数C、钙镁离子占交换性阳离了的百分数D、盐基离子与交换性阳离子之比的百分数43、土壤呈中性的pH大致范围( B )A、6.0—8.0B、6.5—7.5C、4.5—9.5D、7.0—8.544、土壤腐殖质主要由( D )组成A、多元酚B、纤维素、氨基酸C、氨基酸D、胡敏素、胡敏酸、富里酸45、由于受根系生命活动的影响,通常根际土壤微生物( B )A、无变化B、数量大于非根际C、数量少于非根际D、分布无规律性46、在坡顶位置的成土母质类型为( B )A、坡积物B、残积物C、冲积物D、洪积物47、石灰土是发育在( B )上的一种岩成土壤A、变质岩B、石灰岩C、火成岩D、沉积岩48、与近地面空气相比,土壤空气中( C )的含量没有明显差异A、02B、C02C、N2D、02和N249、紫色土是发育于紫色岩石上的一种( C )土壤A、成年B、人为C、幼年D、地带50、土壤热容量愈大,则土温升高或降低( B )A、平均B、愈慢C、愈快D、不受影响二、多项选择题(每题有若干个正确答案,请将正确答案代号填入题后括号内)1、绿色植物生长发育的基本要素有( ABCDE )A、光能B、热量C、空气D、水分E、养分2、人们通常把自然环境划分为几个圈层,分别是( ABCDE )A、大气圈B、水圈C、生物圈D、土壤圈E、岩石圈3、土壤肥力因素包括( ABCD )A、水B、肥C、气D、热E、有机质4、从土壤肥力的演变过程来看,土壤肥力可分为( ABC )A、自然肥力B、经济肥力C、人为肥力D、潜在肥力E、生产肥力5、土壤学的分支学科包括( ABCDE )A、土壤地理学B、土壤物理学C、土壤化学D、土壤生物学E、土壤矿物学6、根据矿物颜色的成因,矿物颜色可分为( CDE )A、白色B、黑色C、自色D、假色E、他色7、岩浆岩的构造包括( ABCDE )A、块状构成B、均一构造C、流纹状构成D、气孔状构造E、杏仁状构成8、根据岩石的生成方式的不同,岩石可分为( ABC )A、岩浆岩B、沉积岩C、变质岩D、单矿岩E、复矿岩9、自然成土因素包括( ABCDE )A、母质B、生物C、地形D、时间E、气候10、含氮化合物在土壤中的转化过程有( ABCD )A、水解过程B、氨化过程C、硝化过程D、反硝化过程E、吸收过程11、土壤有机无机复合体键合的主要作用力有( BCDE )A、水吸力B、氢键C、静电吸附D、阳离子引力E、范德华力12、以下哪些作物秸秆还田时需要配施速效性化学氮肥( ACD )A、水稻B、大豆C、小麦D、玉米E、蚕豆13、土壤质地的改良措施有( ABCDE )A、客土调剂B、引洪放淤C、引洪漫沙D、施用有机肥E、植树种草14、土壤结构体类型有( ABCDE )A、块状结构B、核状结构C、柱状结构D、片状结构E、团粒结构15、土壤结构体的胶结物主要有( ABCDE )A、有机胶体B、铝硅酸盐粘粒C、铁铝氢氧化物D、硅酸胶体E、阳离子16、土壤结构体成型的动力有( ABCD )A、干湿交替B、冻融交替C、生物作用D、土壤耕作E、施用有机肥17、土壤结构体的稳定性主要是指( CDE )A、物理稳定性B、化学稳定性C、生物稳定性D、机械稳定性E、水稳定性18、土壤良好结构体的培育措施有(ABCDE )A、增施有机肥B、合理轮作C、改良土壤酸碱性D、应用土壤结构改良剂E、合理耕作与灌溉19、影响土壤容重的因素有(ABCDE)A、土壤质地B、土壤结构C、土壤松紧度D、土壤有机质含量E、土壤孔隙度20、土壤水分类型有( ABCDE )A、吸湿水B、毛管上升水C、毛管悬着水D、膜状水E、重力水21、土壤水分常数主要有( ABCD )A、吸湿系数B、凋萎系数C、田间持水量D、饱和持水量E、有效水贮量22、土水势分势包括( ABCDE )A、重力势B、压力势C、溶质势D、基质势E、渗透势23、影响土壤阳离子交换量的因素主要有( ABCD )A、土壤质地B、土壤腐殖质C、土壤无机胶体种类D、土壤酸碱度E、土壤水分24、影响交换性阳离子有效度的因素主要有(ABCE )A、离子饱和度B、互补离子种类C、无机胶体种类D、土壤酸碱度E、离子半径大小与晶格孔穴大小的关系25、影响土壤酸碱性差异的因素主要有( ABCDE )A、气候B、植被C、母质D、氧化还原条件E、施肥26、土壤中常见的氧化还原体系有(ABCDE)A、铁体系B、锰体系C、氧体系D、硫体系E、氮体系27、土壤温度的变化取决于土壤的( AC )A、导热性B、吸热性C、热容量D、有机质E、矿物质28、土壤中氮素的转化途径主要有( ABCDE )A、氨化作用B、硝化作用C、反硝化作用D、有机氮矿化E、氨挥发29、土壤中磷的形态有( ABCDE )A、Ca-PB、Fe-PC、Al-PD、O-PE、植酸态磷30、土壤中钾的形态有( ABCD )A、矿物态钾B、非交换性钾C、水溶性钾D、交换性钾E、有效钾三、名词解释1、土壤肥力:植物生长和生活的全过程中,土壤供应和协调植物所需的水、肥、气、热的能力。

土壤学练习题

土壤学练习题

土壤学练习题第一部分:土壤的组成和性质土壤是地壳表层形成的一种自然资源,是植物生长和农田生产的基础。

它由无机物质、有机物质、水分、空气和微生物等组成。

土壤的性质对于农业、环境和生态系统的运作有着重要影响。

第一问:土壤的五大分析成分是什么?分别简要介绍。

答:土壤的五大分析成分是有机质、无机质、水分、空气和微生物。

1. 有机质:有机质是土壤中最重要的组分之一,主要来源于植物和动物的残体、粪便和其他有机废弃物的分解。

有机质对于土壤保持水分、改善土壤结构和提供养分有着重要作用。

2. 无机质:无机质主要由矿物颗粒和岩石颗粒组成,包括石英、长石、黏土等。

无机质的含量和种类对土壤的质地和肥力有着重要影响。

3. 水分:土壤中的水分对于植物的生长至关重要。

土壤的贮水性能取决于其质地和结构,同时水分的含量也会影响土壤中的微生物活动。

4. 空气:土壤中的空气对植物根系的呼吸以及土壤中微生物的生长和活动都至关重要。

土壤中的孔隙度和通气性决定了土壤中空气的含量和运动。

5. 微生物:土壤中的微生物包括细菌、真菌、放线菌等。

它们对于有机质的分解、养分循环和土壤健康有着重要作用。

第二问:如何对土壤进行检测和分析?答:土壤的检测和分析主要通过以下几种方法进行:1. 实地观察:通过观察土壤的颜色、质地、湿度等特征可以初步了解土壤的性质和质量。

2. 样品采集:根据研究需要和采样区域的特点,采集土壤样品并按照一定的规范进行保存和处理。

3. 实验室分析:将采集的土壤样品送至实验室,通过物理、化学和生物学等分析方法,对土壤的有机质含量、pH值、盐分含量、养分含量等进行测定。

4. 土壤评价指标系统:根据土壤质量评价的需求,建立相应的指标体系,通过测定一系列土壤指标,综合评价土壤的生产力、肥力和环境质量。

第二部分:土壤肥力和改良土壤的肥力是指土壤中含有对植物生长和发育有利的养分,并具备适宜的水分、空气和温度条件。

土壤肥力对于农业生产和生态环境保护至关重要。

《土壤学》全考点复习加试题集(含答案)(适用于农学园艺茶学林学等专业)

《土壤学》全考点复习加试题集(含答案)(适用于农学园艺茶学林学等专业)

《土壤学》试题集(适用于农学、园艺、茶学、林学等专业)说明:本试题集是根据农学、园艺、茶学和林学等专业的《土壤学》教学大纲编写的。

根据多年的实践,我们将试题分为名词解释、填空和问答题等三大部分,210个题目。

每一部分试题均按章为序排列。

在命题时,根据难度和内容分布要求,可以从试题集中选择题目,组成难度和内容覆盖度适合的试卷。

第一部分名词解释:1-1、土壤:土壤就是陆地表面能够生产植物收获物的疏松表层。

1-2、土壤肥力:在植物生活期间,土壤供应和调节植物生长所需要的水份、养分、热量、空气和其它生活条件的能力2-1、矿物:就是存在于地壳中的具有一定化学组成、物理性质和内部构造的天然化合物或单质。

2-2、原生矿物:地球内部岩浆岩冷凝时形成的、存在于岩浆岩之中的矿物2-3、次生矿物:原生矿物在各种风化因素的作用下,改变了形态、成分和性质而形成的新矿物。

2-4、岩石:岩石就是自然界存在的一种或数种矿物的集合体2-5、岩浆岩:由岩浆冷凝而成的岩石,又称火成岩2-6、沉积岩:各种先成岩的风化剥蚀产物、火山作用产物以及生物作用产物经外力搬运后重新沉积胶结而形成的岩石。

2-7、化学或化学岩:由化学或生物化学作用沉淀而成的沉积岩。

2-8、变质岩:岩浆岩或沉积岩在高温高压、热气热液作用下发生变质作用而形成的岩石,称变质岩2-9、风化作用:地表的岩石在外界因素的作用下,发生形态、组成和性质变化的过程。

2-10、物理风化:指岩石崩解破碎成大小不同颗粒而不改变其化学成分的过程2-11、化学风化:岩石中的矿物在化学作用的影响下,发生化学成分和性质的变化、以及产生新矿物的过程2-12、水解作用:矿物中的盐基离子被水所解离的H+置换,分解形成新矿物的作用2-13、水化作用:岩石中的矿物与水化合成为新的含水矿物的过程。

2-14、生物风化:岩石在生物的作用下发生破碎、分解的过程称为生物风化。

2-15、残积母质:就地风化而未经搬运的岩石风化产物。

土壤学考试试题及答案

土壤学考试试题及答案

土壤学考试试题及答案注意:以下是根据您的题目要求所写的一篇《土壤学考试试题及答案》文章,该文章仅用于展示格式和排版样例,并不包含真实的考试试题及答案。

【正文开始】土壤学考试试题及答案一、选择题1.下列关于土壤的定义,错误的是:A. 土壤是由矿物质、有机质、水分、空气和生物组成的自然体系B. 土壤是地球陆地表层的物质基础C. 土壤是植物生长的基质和养分来源D. 土壤是由天然气和石油经过深层压缩形成的答案:D2.土壤中起主导作用的物质是:A. 矿物质B. 有机质C. 水分D. 生物答案:A3.下面哪种土壤类型属于高地土壤:A. 红壤B. 黄壤C. 黑土D. 灰壤答案:D二、填空题1.土壤中容积最大的固体物质是______。

答案:矿物质2.____________是土壤中的活性组分,是土壤中微生物的生活空间。

答案:毛细孔隙3.土壤的物理性质包括________、________和________。

答案:质地、结构和容重三、简答题1.请简要介绍土壤的形成过程和影响因素。

答案:土壤的形成过程主要包括物质母质的风化、颗粒聚集、有机质的积累和生物作用四个基本过程。

影响土壤形成的因素有气候、岩石成分、地形地貌、植被和时间等。

2.土壤的质地对植物生长有什么影响?答案:土壤的质地直接影响土壤的通透性、保水能力和保肥能力。

对于植物生长来说,土壤质地决定了土壤的透气性、排水性和根系伸展的条件。

同时,不同质地的土壤对于养分的吸附和释放能力也不同,从而影响植物的养分吸收。

四、论述题请阐述土壤中的有机质对土壤肥力的影响及其作用机制。

答:土壤中的有机质是土壤肥力的重要组成部分,对土壤的肥力有直接和间接的影响。

有机质可以提供植物生长所需的养分,如氮、磷、钾等,同时有机质也可以改良土壤的结构和质地,提高土壤的保水能力和通气性。

此外,有机质还可以促进土壤微生物的繁殖和活动,增加土壤的生物活性。

在有机质分解的过程中,还会产生大量的有机酸等物质,进一步促进养分的释放和转化。

《土壤学》考试地的题目及问题详解

《土壤学》考试地的题目及问题详解

《土壤学》考试题及答案一、名词解释(2分/个、共12分)1、BS—盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分率;2、永久电荷—由同晶置换作用而产生的电荷叫做永久电荷。

3、潜性酸—指土壤固相表面吸附态的致酸离子,是活性酸的后背和来源。

4、田间含水量—毛管悬着水达最大时的土壤含水量称田间持水量;5、土壤质地—依据土壤机械组成相近与否而划分的土壤组合。

6、O-P—二、填空题(1分/个、总共42空)1、盐基离子分为钾离子、钠离子、镁离子、钙离子,致酸离子有;铝离子、氢离子。

2、土壤空隙分为:非活性孔隙、毛管孔隙、非毛管孔隙。

3、五大成土因素:母质、气候、地形、时间、生物。

4、含水量的表示方法:重量含水量、体积含水量、水层厚度、先对含水量。

5、水分类型分为:毛管水、重力水、吸附水 .三、简答题(6分/个、共10个选6个做、共36分)1、简述土壤空前与近地面大气的主要差异?答:土壤空气与近地表大气的组成,其差别主要有以下几点:(1)土壤空气中的CO2含量高于大气;(2)土壤空气中的O2含量低于大气;(3)土壤空气中水汽含量一般高于大气;(4)土壤空气中含有较多的还原性气体。

2、简述有机质在土壤肥力的作用?答:(1)养分较完全;(2)促进养分有效化;(3)高土壤保肥性;(4)提高土壤缓冲性;(5)促进团粒结构的形成,改善土壤物理性质。

3、怎样解释“以水调气,以水调肥,以水调热”的理论依据?答案要点:水分在土壤四大肥力因素中具有重要作用,可以通过水分来调节其它肥力因素:(1)以水调肥:一方面,通过土壤水分调节土壤氧化还原电位,从而影响土壤中某些养分的存在形态和有效性;另一方面,通过土壤水分影响土壤微生物活动状况,从而影响土壤有机质的矿质化和腐殖化,进影响土壤养分状况。

(2)以水调热:土壤水分是影响土壤热容量的重要因素,通过灌排水分来协调土壤热容量,进而调节土壤温度。

(3)以水调气:水气共同存在于土壤孔隙中,水多则气少,水少则气多。

土壤学复习题及参考答案

土壤学复习题及参考答案

土壤学复习资料《土壤学》复习题及参考答案一、复习题(一)名词解释1.土壤2.土壤容重3.土壤退化4.土壤养分5.BS6.同晶替代7.富铝化作用8.土壤圈9.粘化作用10.土壤肥力11.CEC12.土壤质量13.土壤结构性14.可变电荷15.土壤呼吸强度16.有机质腐质化17.田间持水量18.土壤热容量19.土壤污染20.有机质矿质化(二)填空题1.土壤肥力因素有、、和。

2.人们常说的五大圈层系统分别为、、、、。

3.土壤热量的来源主要有、和三种。

4.影响土壤可塑性的因素主要有、、等。

5.目前我国土壤退化的类型主要有、、、等。

6.五大自然成土因素分别是、、、、。

7.交换性阳离子可以分为和,其中,Al3+为,NH4+和Ca2+为。

8.土壤养分元素根据植物的需要量可以划分为和。

(三)简答题1.制备1mm和0.25mm的土壤样品时,为什么必须让所称取的土壤全部通过1mm和0.25mm孔径的筛子?2.为什么说土壤是植物生长繁育和农业生产的基地?3.为什么土壤的水解酸一般大于交换酸?4.今有一容重为 1.2g/cm3的紫色土,田间持水量为30%。

若初始含水量为10%,某日降雨30mm,若全部进入土壤(不考虑地表径流和蒸发),可使多深土层含水量达田间持水量?5.影响土壤CEC的因素有哪些?6.为什么磷肥的利用率一般比较低?7.土壤空气与作物生长有何关系?8.为什么说生物在土壤形成过程中起主导作用?9.简述土壤空气与近地面大气的主要差异。

10.简述有机质在土壤肥力上的作用。

11.砂土和粘土肥力水平有何差异?12.我国南北土壤酸碱性有何差异,原因何在?13.农业生产中如何提高磷肥利用率?(四)问答题1.试述我国土壤有机质含量变化规律及其原因,并谈谈有机质在土壤肥力和生态环境上的重要作用。

2.为什么农业生产中播种、施肥、灌溉都要考虑土壤质地状况?3.“以水调气,以水调肥,以水调热”是一项重要的农业生产管理措施,为什么?4.为什么说团粒结构在土壤肥力上具有重要作用。

土壤学考试问答题

土壤学考试问答题

土壤学考试问答题1. 什么是土壤?土壤是地球表面由岩石、有机物、水、空气和微生物等组成的自然体系,是植物生长和生态系统的基础。

2. 土壤的形成过程是什么?土壤的形成过程包括物理、化学和生物作用。

物理作用包括风化、侵蚀和沉积等;化学作用包括溶解、沉淀、氧化还原和酸碱反应等;生物作用包括植物根系、微生物和动物等。

3. 土壤的分类方法有哪些?土壤的分类方法有多种,常用的有美国土壤分类系统、中国土壤分类系统和国际土壤分类系统等。

4. 土壤的主要性质有哪些?土壤的主要性质包括物理性质、化学性质和生物性质。

物理性质包括质地、结构、孔隙度和密度等;化学性质包括酸碱度、养分含量和有机质含量等;生物性质包括微生物数量和活性、植物根系和动物数量等。

5. 土壤的肥力如何评价?土壤的肥力评价包括土壤肥力类型、土壤肥力等级和土壤肥力指数等。

其中,土壤肥力类型是指土壤的肥力水平,包括高肥、中肥和低肥等;土壤肥力等级是指土壤的肥力程度,包括一级、二级和三级等;土壤肥力指数是指土壤的肥力综合指标,是评价土壤肥力的重要指标之一。

6. 土壤污染的类型有哪些?土壤污染的类型包括有机污染、重金属污染、放射性污染和农药污染等。

其中,有机污染主要是指石油、煤焦油、有机溶剂等有机物的污染;重金属污染主要是指铅、镉、汞等重金属元素的污染;放射性污染主要是指放射性元素的污染;农药污染主要是指农药残留的污染。

7. 如何治理土壤污染?治理土壤污染的方法包括物理、化学和生物方法。

物理方法包括挖掘、覆盖和隔离等;化学方法包括化学还原、化学氧化和化学沉淀等;生物方法包括植物修复和微生物修复等。

8. 土壤保护的措施有哪些?土壤保护的措施包括合理利用土地、科学施肥、植树造林、防治土壤侵蚀和加强土壤监测等。

其中,合理利用土地是土壤保护的基础,科学施肥是保证土壤肥力的重要措施,植树造林是提高土壤质量的有效途径,防治土壤侵蚀是保护土壤的重要任务,加强土壤监测是及时发现和解决土壤问题的重要手段。

大学土壤学考试题及答案

大学土壤学考试题及答案

大学土壤学考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 土壤学是研究什么的科学?A. 土壤的物理性质B. 土壤的化学性质C. 土壤的生物性质D. 土壤的形成、分类、分布及其与环境、植物的关系答案:D2. 下列哪项不是土壤的基本组成?A. 矿物质B. 有机质C. 生物D. 空气和水答案:C3. 土壤肥力的主要标志是?A. 土壤颜色B. 土壤质地C. 土壤有机质含量D. 土壤水分答案:C4. 土壤中氮、磷、钾被称为?A. 微量元素B. 次要元素C. 主要养分元素D. 稀有元素答案:C5. 土壤侵蚀的主要类型不包括?A. 水蚀B. 风蚀C. 冻融侵蚀D. 化学侵蚀答案:D6. 土壤pH值的测量主要用于评估土壤的?A. 肥力水平B. 盐分含量C. 矿物质含量D. 微生物活性答案:A7. 土壤中最常见的微生物是?A. 细菌B. 真菌C. 藻类D. 原生动物答案:A8. 下列哪项不是土壤污染的来源?A. 工业废水B. 农药化肥过量使用C. 大气沉降D. 火山爆发答案:D9. 土壤质地分类中,砂土的粒径通常大于?A. 0.002毫米B. 0.02毫米C. 0.2毫米D. 2毫米答案:C10. 土壤管理中,作物轮作的主要目的是?A. 提高土壤有机质含量B. 减少病虫害C. 增加土壤矿物质D. 改善土壤结构答案:B二、填空题(每空2分,共20分)11. 土壤是由固体颗粒、__________、__________和土壤生物组成的。

答案:液体;气体12. 土壤肥力的三个主要指标是土壤有机质、__________和__________。

答案:全氮;有效磷13. 土壤水分的保持能力取决于土壤的__________和__________。

答案:结构;质地14. 土壤中,__________是植物生长必需的微量元素之一。

答案:铁(Fe)15. 土壤盐渍化是指土壤中__________含量过高,影响正常植物生长的现象。

答案:可溶性盐三、简答题(每题10分,共20分)16. 简述土壤的形成过程。

土壤学期末考试试题及答案

土壤学期末考试试题及答案

土壤学期末考试试题一、名词解释成土母质同晶代换土壤团聚体土壤导热率土壤盐基饱和度田间持水量当量孔隙土壤有机质二、简答题1.简述土壤具有哪些特点?2.成土母质的形成阶段及特点?3.如何对土壤腐殖质进行分组?4.土壤具有缓冲性能的原因是什么?5.跟红壤相比,黄壤的性质主要有哪些特点?三、论述题1.生产中哪些措施可以改善和培养土壤结构体?2.简述人为因素对土壤形成的影响3.简述土壤样品多点采样的方法及对提高分析结果可信度的意义答案:一、1.成土母质:矿物、岩石风化后形成的疏松碎屑物,通过成土过程可发育土壤。

分为定积母质和运积母质。

2.同晶代换:当硅氧四面体和铝水八面体中央的硅离子或铝离子被其它离子取代后,其结晶构造就不稳定而易破坏。

这种阳离子的取代作用称为同晶代换。

3.土壤团聚体:土壤中的单粒相互胶结成为一定形状和大小的土块或土团4.土壤导热率:在单位厚度土层(1c m),温差为1℃时,每秒钟经单位断面通过的热量焦数。

5.土壤盐基饱和度:盐基饱和度是指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数,它反映土壤保蓄植物所需要的主要阳离子的百分率。

6.田间持水量:毛管悬着水达到最大值时的土壤含水量称为田间持水量,通常作为灌溉水量定额的最高指标。

7.当量孔隙:与一定的土壤水吸力相当的孔径叫做当量孔径。

8.土壤有机质:土壤有机质是土壤固相的组成成分之一,是指在于土壤中所有含碳有机物包括土壤中各种动物、植物残体、微生物体及其分解和合成的各种有机化合物。

二、1.(1)土壤肥力是土壤最基本的特征。

(2)土壤资源的相对不可再生性。

土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。

但从其自然属性来看又是不可再生的,是有限的自然资源。

(3)土壤资源数量的有限性。

地球表面的陆地面积相对固定,其影响因素主要是土壤形成的时间长;土地被占用的面积逐渐扩大;土地退化日趋严重;人口剧增。

(4)土壤资源质量的可变性。

土壤肥力在物质循环和平衡中不断获得发育和提高;高强度、无休止的向土壤索取,土壤肥力将逐渐下降和破坏。

(完整word版)土壤学问答题+名词解释

(完整word版)土壤学问答题+名词解释

土壤学问答题+名词解释一、如何区别岩石、母质和土壤?三者有何相互关系?(一)区别岩石是由矿物组成的集合体,矿物是一类天然产生于地壳中,具有一定的化学组成,物理特性和内部构造的化合物或单质化学元素,岩石不同于母质和土壤,它一般比较坚硬,不具肥力而不能生长植物。

母质则是由岩石经过风化作用后破碎而成的疏松多孔体,具有部分的肥力特点,但不完整,它是形成土壤的原始物质。

土壤是地球陆地表面上能够生长植物收获物疏松表层,是由母质经过漫长的成土作用而形成,适合植物生长。

(二)三者的关系风化作用成土作用岩石→→→→→→→母质→→→→→→→土壤二、什么叫做土壤熟化过程?它可分为哪几个阶段?答:土壤熟化过程是指人们轮作施肥,灌溉等耕作改良措施,不断改变土壤原有不良性状,使土壤定向高产的过程。

可分为三个阶段:(1)改造不利的自然成土过程阶段(2)培肥熟化阶段(3)高产稳产阶段三、什么叫做土壤容重?了解容重的大小有何意义?答:容重就是指单位体积自然状态下土壤(含粒间空隙的体积)的干重,了解土壤容重由下列作用:(1)了解土壤的松紧度(2)计算土壤孔隙度(3)计算单位体积土壤的养分含量、水分含量、土壤容重、为施肥和灌溉提供科学的数据(4)可粗略判断土壤质地、结构和有机质含量等状况。

四、岩石的风化有哪几种类型?它们的风化特点如何?答:(1)物理风化,物理风化是由物理因素引起的风化,特别是温度的变化引起,此风化只能引起岩石性状大小的改变,而不改变其矿物组成和化学成分。

(2)化学风化,由化学因素作用引起的风化作用,特点是不仅使已破碎的岩石进一步变细,更重要的是使岩石发生矿物组成和化学成分的改变,产生新的物质。

(3)生物风化,是由生物影响下所引起的风化作用,它能使风化产物中的植物养分集中在表层,产生了腐殖质,发展了肥力。

五、地形在土壤形成中起到哪些作用?答:地形是影响到土壤形成的五大成土因素之一,它是通过间接的作用影响到土壤的形成和发展,具体来说,通过下面两个方面进行:(1)影响到土壤形成的水热再分布。

中国农业大学土壤问答题

中国农业大学土壤问答题

四、问答题1. 土壤是由哪些物质组成的?各种物质间有何关系?2. 为什么说土壤是农业的基础?3. 土壤与植物生长有什么关系?4. 土壤与植物生产、动物生产有何关系?5. 为什么说土壤是一个多相物质组成,多分散的多孔体?6. 为什么说土壤是一种具有再生作用的自然资源?7. 为什么说土壤是一个独立的历史自然体?8. 你认为目前土壤退化的原因有哪几方面?如何保护好土壤这一宝贵的自然资源?9. 土壤在农业生态系统中有什么作用?10. 土壤学的任务是什么?近来又有什么新进展?11. 为什么要学习土壤?,学习土壤对你将来会带来什么好处?12. 学习土壤应注重实践知识的累积联系实际?为什么?13. 试联系你所在地区的土壤和成土条件?(1)你的家乡所处的气候一生物带?(2)地理位置、是山地、丘陵,还是平原?(3)土壤类型,土质条件是什么?(4)土地利用现状,种什么作物,一年种几茬和产量水平?(5)施什么样的肥料,施肥的数量和方法,地力水平如何?(6)土壤存在什么问题?(7)你认为土壤是否需要进行改良和如何改良,如何改革种植制度才能达到两高一优的目的?(四)问答题1.为什么说土壤分布于大气、水、生物和岩石圈的中心,是物质、能量交换和循环的枢纽?2.地球表面高低起伏很大,这是什么原因造成的?3. 土壤中常缺乏一些养分元素,它与成土母质有何关系?4. 分析岩石——矿物——化学元素的组成与土壤的哪些性质有关系?5. 在野外如何应用所学知识辨认三大类不同的岩石?6. 在野外根据矿物的哪些特性才可初步辩认矿物的种类?7. 影响岩石矿物风化作用强弱的因素是什么?8. 常见抵抗化学风化作用强弱矿物的顺序是:石英>白云母>钾长石>钠长石>里云母>斜长石>角内石>辉石>榄石>,为什么?9. 为什么说物理风化不彻底,不完全?10. 为什么说化学风化作用中以水解作用最重要?11. 为什么不同成土母质类型发育的土壤,其土壤质地差异很大?12. 成土母质的哪些性质会遣传给后来形成的土壤?13. 我国西北地区黄土高原的成土母质是什么?并分析这种母质的特性?14. 我国广大平原地区的土壤类型母质是什么?为什么说这种母质条件的适种性较广?15. 生物风化作用重要意义何在?16. 为什么说我国南方地区是以化学,生物风化为主,而西北地区是以物理风化为主?17. 为什么沙土中的养分含量比较贫乏?(四)问答题1. 什么叫做矿物?分析原生矿物和次生矿物在土壤中的主要作用是什么?2. 试比较高岭石、蒙脱石和伊利石在形成条件和晶架构造上有何不同?3. 矿物的SiO2/R2O3比值大小说明什么问题?4. 试比较高岭石组矿物与蒙脱石组矿物在性质上的差异?以及产生这些差异的原因是什么?5. 质地是通过什么影响土壤性质的?6. 土粒大小不同,在化学组成上对土壤性状会产生哪些的影响?7. 在砂性土中,常见到石英颗粒存在,试从石英的分子结构上分析其原因?8. 人们常把砂性土和粘性土看成不良的土壤质地,你认为对吗?为什么?9. 改良砂、粘性土一般常用的有放措施是什么?为什么?10. 旱地的土壤质地剖面构型,一般认为以“砂盖垆”较为理想?为什么?11. 请你说出我国土壤质地的分布规律是什么?12. 为什么“沙性土”是热性土?而“粘性土”是凉性土?13. 粘质土的养分含量比沙质土丰富,为什么?14. 增施有机肥可以逐渐改变土壤的质地,你认为对吗?(四)问答题1. 什么叫土壤有机质?包括哪些形态?其中哪种最重要?2. 土壤中NH+4和NO-3是怎样产生的?3. 增加土壤有机质的方法有哪些?你认为最有效是哪种?4. 如何将腐殖酸分离出来?5. 叙述土壤有机质在土壤肥力上的意义和作用?6. 水田的腐殖质含量一般比旱地高?为什么?7. 土壤有机质在作物营养方面的突出作用是什么?8. 影响土壤有机质转化的条件是什么?其中最主要的条件是哪一种?为什么?四、问答题1. 说明土壤容重、比重、孔隙度的含义,耕地土壤容重和孔隙度的变化幅度如何?2. 划分土壤孔隙类型的依据是什么?理想的孔隙分布是怎样的?3. 什么叫土壤结构体?常见的土壤结构体类型有哪些?它们对土壤的生产性状的影响是什么?为什么说培育土壤结构有重要意义?4. 团粒结构在土壤肥力方面作用和意义有哪些?5. 试述各级孔隙的的特点和性质。

土壤学

土壤学

一. 名词解释1.土壤:土壤是地球陆地表面能够生长植物(产生植物收获量)的疏松表层。

2.土壤肥力:土壤为植物生长供应协调营养条件和环境条件的能力。

(水、肥、气、热)3.自然肥力:土壤在自然因子即五大成土因素(气候、生物、母质、地形和年龄)的综合作用下发育而来的肥力。

4.人工肥力:在自然肥力的基础上,通过人为措施的影响(如翻耕、施肥、灌溉、和排水等措施)形成的土壤肥力,也称经济肥力。

5.潜在肥力:在当季节中,不能立即产生经济效益的这部分肥力。

6.土壤学:农林科学体系中的一门基础科学,主要论述土壤和农林生产各个环节之间的内在联系:土壤变肥变瘦的一般规律,以及土壤利用和改良的技术。

7.矿物:矿物是地壳中的化学元素在各种地质作用下形成的自然产物,分为原生矿物和次生矿物。

8.原生矿物:地壳深处的岩浆冷凝而成的矿物(如长石云母)。

9.次生矿物:有原生矿物经过化学变化(如变质作用和风化作用)形成的矿物。

10.五大自然成土因素:气候、生物、母质、地形和年龄。

11.岩石:由一种或多种矿物有规律的组合形成的天然集合体。

12.岩浆岩:由地壳深处的熔融岩浆,受地质作用的影响,上升冷却凝固而成的岩石(如灿石、原始岩石)。

13.沉积岩:地壳表面早期形成的各种岩石(岩浆岩、变质岩和先形成的沉积岩)经过风化搬运、沉积和成岩等作用,再次形成的岩石。

14.变质岩:原有的岩石受到高温、高压和化学活性物质的作用,改变了原有的结构、构造及矿物成分而形成的新岩石。

二.土壤的本质特征?肥力的四大因子?答:土壤的本质特征是土壤具有肥力;肥力的四大因子是水、肥(营养物质)汽、热(环境)。

三.土壤组成如何?土壤学发展过程的三大学派?答:固体颗粒(38%)固相(50%)土壤有机物(12%)气相(50%)粒间空隙(50%)液相(50%)土壤学发展过程的三大学派:1.农业化学学派。

(提出矿质营养学说)。

2.农业地质学派(19世纪后半叶)。

3.土壤发生学派(提出土壤是在五大成土因素作用下形成的)。

土壤肥料学试卷

土壤肥料学试卷

土壤肥料学试卷(一)(土壤学部分)一、名词解释(10分,每题2分)1.土壤2.最小养分3.土壤孔隙性4.土壤宜耕期5.土壤地带性二、填空(10分,每空0.5分)1. 土壤是由________、________、________三相组成的,固相约占土壤总体积的________,包括________和________。

2. 土壤矿物质来自________,其矿物组成按其成因可分为________和________。

3. 土粒根据其大小和性质分为________、________、________三级,其中________、________主要是由原生矿物组成。

4. 土壤胶体是按其成分和来源可分为________、________和________。

5. 土壤热量主要来源是________,同一地区的不同土壤,土壤温度差异较大除了与土壤热量平衡有关外,还与土壤________和________等热特性有关。

三、选择(5分,每题1分)1. 土壤的本质特性和基本特性是具有()A. 土壤矿物质B. 土壤有机质C. 土壤肥力D. 土壤胶体2. 当土壤含水量较低时,导热率与土壤容重的关系是()A. 成正比B. 成反比C. 无关D. 不确定3. 不同质地的土壤田间持水量不同,田间持水量最大的土壤是()A. 砂土B. 壤土C. 粘土D. 不能确定4. 土壤比重(密度)的大小主要决定于下列因素中的()A. 土壤质地B. 土壤矿物组成C. 土壤容重D. 孔隙状况5. 下列几种土壤中最不理想的一种是()A. 上为砂土(20cm),下为粘土(60cm)B. 粘质土壤(地下水位高)C. 粘质土壤(地下水位低)D. 壤土四、问答题(25分)1. 土壤水分含量有哪些表示方法?(5分)2. 什么是土壤结构?如何进行土壤结构的管理?(5分)3. 为什么南方的土壤常向酸性度方向发展?是否南方土壤均属于酸性?(5分)4. 试述有机质在土壤肥力上的作用。

土壤学考试题库

土壤学考试题库

(一)一、名词解说(每题 3 分,共24 分)1、土壤生产力2、根外营养3、土壤经度地带性4、普钙中磷酸的退化作用5、化学风化作用6、腐质化系数7、氮肥利用率8、养分的主动汲取?二、填空题(每空0.5 分,共 16 分)1、肥料的混淆原则是;;。

2、土壤有机质转变是在微生物作用下的和两个过程。

3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、和四个阶段。

4、影响植物汲取养分的外界环境条件有、、、、、等。

5、植物缺氮时,植株而叶片、严重时叶片变为黄色。

6、微量营养元素从缺少到过度之间的临界范围,所以,在施用微肥时一定注意。

7、钾在作物体内的特色是;和。

8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。

自然界土壤往常带有正和负的电荷,除少量土壤,在强酸条件下可能带电荷外,一般土壤带电荷。

9、土水势由、、、四个分势构成,在非饱和土壤中分势为零。

在饱和土壤中分势为零。

三、选出正确的答案(单项选择题,每题 1 分,共 10 分)1、一般微量元素的缺素症状第一表现于a 老叶b幼叶c老叶和幼叶d根部。

2、常有的土壤结构体中,对土壤肥力来说最理想的结构是。

a 块状结构;b 柱状结构;c 单粒结构;d 团粒结构3、水旱轮作中,磷肥施用应:a 优先施于水稻b 优先施于旱作c 水旱等量施d重水轻旱4、土壤中的 CaHPO4、 MgHPO 4是()。

a 水溶性磷;b 弱酸溶性磷;c 难溶性磷d 热溶性磷5、合适作为种肥的肥料有()。

a 普钙;b 碳酸氢铵;c 尿素;d 氯化钾6、简单挥发的化肥品种有。

a 碳酸氢铵b 硫酸铵c 普钙d 人粪尿7、以下黏土矿物中,哪一种阳离子代换量最高()a 高岭石b 水云母c 蛭石d 蒙脱石8、有机化合物在土壤中的分解速率差别很大,下边分解速率从快到慢次序正确的选项是()。

a 单糖>粗蛋白质>纤维素>木质素b 多糖>粗蛋白质>半纤维素>纤维素c 半纤维素>简单蛋白质>脂肪d 木质素>半纤维素>纤维素>粗蛋白质9、一肥料包装袋上印有12-12-12 ,表示该肥料含有:a 12%N,12%P 2O5,12%K 2Ob 12%N,12%P,12%Kc 12 N:12 P2O5:12 K 2Od 12%N 2O,12% P2O5 ,12% K 2O10、土壤的 CEC、盐基饱和度、 Eh 分别反应了土壤的:a 供肥性、保肥性、耕种性b保肥性、供肥性、酸碱性c 保肥性、供肥性、氧化复原性d 保水性、保肥性、氧化复原性四、判断题(正确的打“+” ,错的打“-”。

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五、问答题(共30分)1、简述红壤的主要特性,怎样改良中低产红壤?(8分)2、简述氮肥施入土壤中的主要损失途径及其对环境的影响,如何减少这些损失?(8分)3、从有机肥料和化学肥料特点比较入手,说明我们国家肥料工作的方针。

(7分)4、为什么钾能提高植物的抗病虫害能力?为什么钾能增强作物的抗旱性?(7分)1、红壤的主要特性:(1)粘粒多而品质差;(2)养分贫乏,有机质含量低;(3)酸性强;(4)土层厚而耕层浅薄。

改良中低产红壤的主要措施:(1)植树造林、平整土地,建设梯地梯田;(2)合理间作套种与轮作,用地养地相结合;(3)大量施用有机肥,培育土壤肥力;(4)合理耕作改土,加速土壤熟化;(5)施用氮肥、磷肥、钾肥等无机肥料。

2、化学氮肥施入土壤的主要损失途径:(1)氨的挥发损失;(2)硝酸盐的淋溶损失;(3)硝酸盐的反硝化脱氮损失。

对环境的影响:污染地下水,造成水体的富营养化;污染大气,破坏臭氧层,使进入地球表面的紫外线增多;造成温室气体效应等。

减少损失的主要途径:(1)根据土壤条件、气候条件、作物特性以及氮肥的性质合理分配氮肥;(2)确定合理的施肥量;(3)深施覆土;(4)使用硝化抑制剂和脲酶抑制剂;(5)与其它肥料配合施用;(6)使用缓释肥料。

3、有机肥料和化学肥料特点比较:(1)有机肥料含养分种类多、养分含量低,而化学肥料含养分种类单一、养分含量高;(2)有机肥料肥效长,供应养分数量少,而化学肥料肥效短,供应养分数量多;(3)有机肥料含腐殖质,有显著的改土作用,化学肥料常含副成分,影响土壤的性质;(4)有机肥料增强土壤的保水保肥性,改良土壤性质,而化学肥料易流失、固定、挥发损失。

我们国家肥料工作的方针:施用有机肥料的基础上,化学肥料与有机肥料配合施用的方针。

4、钾能提高植物的抗病虫害能力的原因:钾供应充足时,(1)植株体内可溶性氨基酸和糖减少,减少了病虫的营养物质;(2)茎叶纤维素含量增加,细胞增厚、表皮细胞硅质化增加,因而增强抗病虫入侵的能力,抗倒伏性也增强;(3)作物组织酚类化合物增加。

钾能增强作物的抗旱性是因为:(1)植物钾含量增加,降低细胞的渗透势,增加了土壤和根间的水势差;(2)钾可调节叶片气孔的开闭,从而减少干旱条件下蒸腾失水;(3)钾可促进根系生长和下扎,从而增加水分吸收。

1、简述砂土和粘土各有什么生产特性,如何进行土壤质地的改良?(7分)2、简述土壤有机质的作用,可以采取哪些措施增加土壤有机质的含量?(7分)3、合理施肥的含义包括哪些?(4分)4、为何尿素特别适合作为根外追肥施用?(5分)5、如何制作堆肥?通过调节哪些因素来调控堆肥的腐熟?(7分)1、土壤分为砂土、壤土和粘土三大质地类型。

砂土生产特性:通气透水、不耐旱,养分少、保肥性差,增温降温快、早春易升温,一般易耕作。

可施用冷性有机肥料和半腐熟的有机肥料作为基肥,用化学肥料适时追肥,以免“发小苗不发老苗”。

适宜种植生长期短及块根块茎类作物,适宜种植耐旱耐瘠的作物。

粘土生产特性:通气透水性差,保水保肥性强,养分含量高于砂土,增温降温慢、早春不易升温,耕性差。

肥效迟缓、费劲稳长,“发老苗不发小苗”,有机肥料施用热性有机肥料和充分腐熟的有机肥料。

适宜种植需肥多或生长期长的谷类、豆类等作物。

进行土壤质地改良的措施:(1)增施有机肥料;(2)砂掺粘,粘掺砂,客土调剂;(3)引洪放淤,引洪漫砂;(4)根据不同质地采取不同的耕作管理措施。

2、土壤有机质是土壤养分的重要来源,可改善土壤物理性质,提高土壤保肥性,增加磷等土壤养分的有效性、增强有益微生物的活性、促进植物生长发育和有助于消除土壤污染等。

而且有机质与土壤矿物质颗粒形成很好的有机无机复合胶体,土壤团粒结构丰富,这样有利于协调土壤热、水、气肥等肥力因素。

增加土壤有机质的含量的措施:土壤有机质的主要来源有有机肥料的施入、如堆肥、厩肥、绿肥等,植物残体归还和根系分泌物。

3、提高作物产量,改进作物品质;不断培肥土壤;获得较好的经济效益;对环境的污染小。

4、尿素以分子态溶于水,水溶液离子强度小直接接触作物茎叶不易发生危害;尿素分子体积小,易透过细胞膜进入细胞内部;尿素进入细胞不易发生细胞质壁分离,即使发生也易恢复。

5、制作堆肥:(1)场地准备,(2)备料(粪引物或促进分解的物质,如人畜粪尿和草木灰或石灰;提供有机质的物质,如各类落叶、杂草、秸秆等;吸附物,干细土,)。

(2)堆积,三种备料大致以比例为5:3:2进行混合,堆积约两米长宽、1.5米高。

调控堆肥的腐熟的因素为水分、温度、通气、碳氮比、酸硷性。

1、简述土壤质地对土壤肥力的影响?(7分)2、普钙在酸性土壤中利用率不高,为什么?它在土壤中的特点,有效施用原则和施用措施是什么?(8分)3、简述高岭石类粘土矿物和蒙脱石类粘土矿物在晶层构造及性质上的特点?(6分)4、简述土壤钾的化学形态和其对作物的有效性。

(5分)5、什么是地质大循环与生物小循环。

(5分)1、答:土壤质地指不同粒径颗粒在土壤中所占的质量白分率。

土壤质地首先影响土壤的孔隙性质及养分含量,进一步作用于土壤的通气性、保肥性、供肥性、土壤温度状况及耕性等性质。

(1)砂土类①肥沃性:砂质土因粗粒多,孔隙大且相对较多,其通透性良好、保蓄性能差、潜在养分含量低,但转化条件好、土温易于提高且变幅大、土中无毒害物质存在。

②耕性好:砂质土粘性差,塑性小,耕作时省力,宜耕期长,耕作质量好。

③作物反映“发小不发老”:作物出苗齐、早、全,但生长中后期容易脱水脱肥。

(2)粘质土:①肥沃性:粘质土因细粒多,小孔隙且占主导地位,其通透性差、保蓄性能强、营养元素含量高、土温变幅小、土中可能有毒害物质存在。

②耕性差:粘质土比表面积大,粘性强,塑性大,耕作时费力,宜耕期短。

③作物反映“发老不发小”:春季作物播种后出苗晚、苗势弱而且常缺苗,但生长中后期,特别是雨季养分释放快,往往出现旺长现象。

(3)壤土类:这类土壤由于砂粘适中,兼有砂质土和粘质土的优点,又消除了二者的缺点,是农业生产上较理想的土壤质地。

他既有一定数量的大孔隙,又有相当多的毛管孔隙,因此通气透水性好,又有一定的保水保肥性能;含水量适宜,土温比较稳定;粘性不大,耕性较好,宜耕期较长。

2、答:在酸性土壤中普钙与氢氧化铁、氢氧化铝反应生成磷酸铁、磷酸铝,随着时间延长,进一步转化为难溶性闭蓄态磷酸盐即粉红磷铁矿、磷铝石,从而降低普钙有效成分的含量,同时酸性土壤中也存在磷的吸附固定,因此普钙在酸性土壤中利用率不高。

⑴普钙在土壤中的特点:易被固定,移动性小;⑵有效施用原则:尽量减少普钙与土壤的接触,以减少固定,尽量增加普钙与作物根系的接触面,以增加根的吸收;⑶施用措施:①集中施用,穴施、沟施、沾秧根;②与有机肥混合施用③酸性土壤配施石灰;④配成溶液根外追肥.3、答:⑴高岭石类粘土矿物晶层构造及性质上的特点:①晶层由一层硅氧片和一层水铝片重叠而成;②晶层间通过氢键联结,每个晶层一面是氧原子一面是氢氧原子团,联结力强,晶层间距离小,且距离固定,不能扩展,水分和各种离子很难进入其间;③颗粒粗大,可塑性、粘结性、粘着性和胀缩性都较弱;④很少发生同晶替代现象,因而很少带负电,阳离子交换量只有3-15cmol/kg。

⑵蒙脱石类粘土矿物在晶层构造及性质上的特点::①晶层由两片硅氧片中间夹一层水铝片,硅氧片和水铝片的比例为2:1,称为2:1型矿物;②晶层间通过氢键联结,晶层上下都是氧原子,氢键键能低,联结力弱,水分和各种离子易进入,使晶层间距扩大,为膨胀型晶体;③颗粒小,可塑性、粘结性、粘着性都很强,对耕作不利;④同晶替代现象普遍,蒙脱石主要发生在铝片中,Al3+被Mg2+代替,替代结果使粘土矿物带上大量的负电荷,具有较强的吸附阳离子的能力,蒙脱石阳离子交换量高达80-120cmol/kg,保肥力强。

4、答:土壤中的钾分为四种形态:水溶态钾、交换态钾、缓效钾、矿物态钾。

水溶态钾、交换态钾是速效钾,对作物的有效性高;缓效钾在一定条件下能转化为速效钾,对作物也有一定的有效性,矿物态钾非常难溶解,有效性低。

5、答:⑴岩石矿物经风化作用所释放的可溶性养料和粘粒等风化产物,受雨水的淋溶,使其随雨水流入江河,汇入海洋,沉积以后,经过漫长的地质年代,又重新形成岩石。

这种从岩石到风化产物再到岩石的长期循环过程称植物营养物质的地质大循环。

⑵生物小循环是营养元素在生物体与土壤之间的循环,植物从土壤中吸收养分形成植物体,动植物死亡后,残体回到土壤中,在微生物作用下分解释放出养分。

这种由风化释放出的无机养分转变为生物有机质,再转变为无机养分的循环称植物营养物质的生物小循环。

1. 为什么团粒结构对土壤肥力具有重要作用?(6分)2. 氮肥施入土壤后主要损失途径有哪些?如何减少这些损失?(7分)3.为什么要有机肥和无机肥配合施用?(5分)4.简述生物在土壤形成中的作用?(6分)1. 答:(1)具有良好的孔隙性质;(2)良好的土壤水气状况;(3)养分供应和储藏比例适当;(4)团粒结构的土壤疏松多孔,有利于种子的萌发和根系的生长,还能减小耕作阻力。

2. 答:NH4+-N NH3的挥发;NO3—N 淋失、流失、反硝化1)NH4+-N 深施覆土,避免NH3的挥发,避免NH4+-N转变为NO3—N,造成氮的淋失、流失、反硝化。

不与碱性物质混施;2)NO3—N不适施用在水田,不能作基肥。

使用上脲酶抑制剂,抑制尿素水解,减少NH3的挥发,使用硝化抑制剂,防止NH4+-N转变为NO3—N,造成氮的淋失、流失、反硝化。

3. 答:(1)有机肥料含有较多有机质,有显著的改土作用,而化学肥料只能供给作物矿质养分,一般无直接的改土作用。

(2)有机肥含有多种养分,但养分含量低,而化学肥料养分含量高,但养分种类比较单一。

(3)有机肥肥效慢,肥效持久,化肥肥效迅速,肥效短。

(4)有机肥可增强土壤保水、保肥性能,改良土壤性能,而化肥养分浓度高,易挥发、淋失、固定,降低肥料的利用率。

所以施肥时应注意有机肥与无机肥配合施用,使缓效与速效配合起来,使土壤得到持续、均衡的养分供应。

4.答:岩石风化后形成的母质,产生了粘粒,对养分有吸收作用,但吸收作用是暂时的,被吸收的养分有再被雨水淋失的可能,吸收作用是广泛的,不易积累养料,吸收发生于土壤母质整个层次中,不可能使分散的养料集中到母质表层,使养料丰富起来,它不能单独完成集中和保蓄植物所需养料的任务。

而当生物出现以后,它所具有的选择吸收的性能;集中养料的能力;生物固氮作用可以解决以上问题,因而认为生物在土壤形成中起到了重要作用。

1、影响土壤有机质转化的因素是什么?2、我国土壤的水平地带性分布规律是什么?3、简述土壤胶体的类型和性质。

4、简述植物根外营养的特点。

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