临沂平面设计培训学习色彩模式PPT课件
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色彩设计模型详细色立体PPT课件
空间的三维坐标和相应的颜色标号；选择红、黄、绿、蓝、紫五种颜色作为主色。 根据中国颜色体系的理论还制作了《中国颜色体系样册》
第13页/共20页
2.3色彩模式
一、色域 空间 人们经过大量的实践总结，将所有用油墨能表现的颜色的总合称为油墨的色域空间，也叫作CMYK
色域；将所有由色光组成的颜色的总合称为RGB色域空间；而最大的色域空间则是Lab色域空间，左图 中包含的颜色只是其中的一小部分。右边的这幅色域空间图具体说明下每一个色空间的大小及三者的 相互关系。
第6页/共20页
2.1色彩表示
2.2色彩体系
一、孟赛尔色彩体系(Munse11) 这个色彩体系是美国教育家、色彩学家、美术家孟赛尔创立的色彩表示法。 色彩体系是由色相(Hue)、明度（Value)、纯度(Chroma)三属性构成的。 明度是由黑到白中间排列九个不同等级的渐变灰色色阶组成，黑色在下为零级，白色在上为11级
第5页/共20页
四、色立体 色彩的三属性系统排列组成色立体。其中心轴表示明
度等级，周围有色相环，连接周围和中心的水平线表示纯 度。这个立体包含所有的颜色。孟塞尔色立体为球形，奥 斯特瓦尔德色立体为两圆锥重叠的算珠形，日本色彩研究 所色立体为椭圆形。
沿非彩色轴纵切色立体所得断面表示互为补色的两个 色相．外侧清色，内侧浊色。断面上部有明度高的色，下 部有明度低的色。越近外侧，纯度越高。 色立体的应用： 1.色彩教育 2.色彩的信息传达 3.测试度量颜色 4.开发色彩设计的工具 5.色料工业生产与管理
的色彩标准。 Lab的色彩理论是建立在人对色彩感觉的基础上。Lab色彩理论认为，在一个物体中，红色和绿色
两种原色不能同时并存，黄色和蓝色两种原色也不能同时并存。 Lab色彩模式用三组数值表示色彩： L ： Lightness 亮度数值，从0到100。 a ： 红色和绿色两种原色之间的变化区域，数值从-120到+120 b ： 黄色到蓝色两种原色之间的变化区域，数值从-120到+120
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2.3色彩模式
一、色域 空间 人们经过大量的实践总结，将所有用油墨能表现的颜色的总合称为油墨的色域空间，也叫作CMYK
色域；将所有由色光组成的颜色的总合称为RGB色域空间；而最大的色域空间则是Lab色域空间，左图 中包含的颜色只是其中的一小部分。右边的这幅色域空间图具体说明下每一个色空间的大小及三者的 相互关系。
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2.1色彩表示
2.2色彩体系
一、孟赛尔色彩体系(Munse11) 这个色彩体系是美国教育家、色彩学家、美术家孟赛尔创立的色彩表示法。 色彩体系是由色相(Hue)、明度（Value)、纯度(Chroma)三属性构成的。 明度是由黑到白中间排列九个不同等级的渐变灰色色阶组成，黑色在下为零级，白色在上为11级
第5页/共20页
四、色立体 色彩的三属性系统排列组成色立体。其中心轴表示明
度等级，周围有色相环，连接周围和中心的水平线表示纯 度。这个立体包含所有的颜色。孟塞尔色立体为球形，奥 斯特瓦尔德色立体为两圆锥重叠的算珠形，日本色彩研究 所色立体为椭圆形。
沿非彩色轴纵切色立体所得断面表示互为补色的两个 色相．外侧清色，内侧浊色。断面上部有明度高的色，下 部有明度低的色。越近外侧，纯度越高。 色立体的应用： 1.色彩教育 2.色彩的信息传达 3.测试度量颜色 4.开发色彩设计的工具 5.色料工业生产与管理
的色彩标准。 Lab的色彩理论是建立在人对色彩感觉的基础上。Lab色彩理论认为，在一个物体中，红色和绿色
两种原色不能同时并存，黄色和蓝色两种原色也不能同时并存。 Lab色彩模式用三组数值表示色彩： L ： Lightness 亮度数值，从0到100。 a ： 红色和绿色两种原色之间的变化区域，数值从-120到+120 b ： 黄色到蓝色两种原色之间的变化区域，数值从-120到+120
平面设计色彩搭配PPT课件
➢电脑上的颜色与印刷色的偏差与失真的问 题在色彩设计中经常出现。
3、色彩与产品的关系
色彩与 地域文 化的关
系
色彩与 品牌风 格定位
色彩搭配 的目的与 消费心理
3.1 色彩与地域文化的关系
平面设计是包含广告、包装、书籍装帧、 企业品牌标识等多领域的综合概念，无论是 广告色彩还是包装色彩，都与社会人文的各 个方面有着密切的关联。
1.3 色彩的分类
色
有彩色
无彩色
色相
纯度
明度
1.4 色彩的三属性
色相
明度
纯度
色相
色相是有彩色的一种属性，是彩色的相貌， 是根据波长来划分的可见光的相貌
色相条
明度
明度是指色彩 的明暗程度。明度 高是指色彩明亮， 而明度低，则是指 色彩较灰暗。
纯度
纯度是指色彩的鲜艳程度，我们的视觉能辨认 出的有色相感都具有一定程度的鲜艳度
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
表面色（也称发射色，如绿的自身颜色）
1.2 色彩的表现
减法 混色
• 印刷品或颜料通过光线反射表现色彩，即 表面色
加法 混色
• 电视、舞台照明等通过光线透过物体表现 色彩，即透过色
减法混色
M+Y=Red Y+C=Green C+M=Blue CMY—色彩三原色
加法混色
RGB—色光三原色
R+G=Yellow G+B=Cyan B+R=Magenta
3、色彩与产品的关系
色彩与 地域文 化的关
系
色彩与 品牌风 格定位
色彩搭配 的目的与 消费心理
3.1 色彩与地域文化的关系
平面设计是包含广告、包装、书籍装帧、 企业品牌标识等多领域的综合概念，无论是 广告色彩还是包装色彩，都与社会人文的各 个方面有着密切的关联。
1.3 色彩的分类
色
有彩色
无彩色
色相
纯度
明度
1.4 色彩的三属性
色相
明度
纯度
色相
色相是有彩色的一种属性，是彩色的相貌， 是根据波长来划分的可见光的相貌
色相条
明度
明度是指色彩 的明暗程度。明度 高是指色彩明亮， 而明度低，则是指 色彩较灰暗。
纯度
纯度是指色彩的鲜艳程度，我们的视觉能辨认 出的有色相感都具有一定程度的鲜艳度
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
表面色（也称发射色，如绿的自身颜色）
1.2 色彩的表现
减法 混色
• 印刷品或颜料通过光线反射表现色彩，即 表面色
加法 混色
• 电视、舞台照明等通过光线透过物体表现 色彩，即透过色
减法混色
M+Y=Red Y+C=Green C+M=Blue CMY—色彩三原色
加法混色
RGB—色光三原色
R+G=Yellow G+B=Cyan B+R=Magenta
最新第1章 平面设计及应用色彩学基础 PPT课件幻灯片
第1章 平面设计及应用色彩 学基础 PPT课件
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.1 平面设计基础
1.1.1 CIS企业形象识别设计
作为企业树立整体形象、拓展市场和提升竞争力的有效工 具，CIS的价值已被诸多取得卓越成就的国际化大企业所认同。 下面我们简单介绍CIS的含义、基本构成要素和设计目的。
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.3.2 三原色
自然界的白色光(如阳光)是由红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue) 三种波长不同的颜色光组成的(其深层原因是由于人类视网膜上 只有感受红、绿、蓝三种波长的感光细胞)。这三种颜色称为 RGB三原色。三种原色中的任意两种颜色相互重叠，就会产生间 色；三种原色相互混合形成白色，所以又称为“加色法三原色”， 如图1-2所示。计算机显示器与电视机屏幕的颜色组成原理相同， 是由能在屏幕上分别打出红(R)、绿(G)、蓝(B)三种荧光的三种电 子枪扫描合成的。它们大多采用24 bit系统，能显示224种颜色。
绘画艺术构图与广告设计构图完全不同，纯绘画构图强调 艺术感觉，而广告构图则强调画面的规范性与视觉的合理性。
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.2.3 色彩
形与色是造型艺术的两大基本要素，所以色彩在平面设计 中的作用是十分重要的。色彩并不是孤立存在的，它不但要与 环境、气候、欣赏习惯等因素相适应，还要考虑远、近、大、 小的视觉变化规律。不同的颜色所表达的感情不一样，不同颜 色之间搭配所产生的效果也不一样。好的平面设计在画面色彩 的运用上应注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。
CIS作为系统地塑造企业形象的方法，是20世纪以来成功综 合运用现代管理学、市场学、营销学、公共关系学、广告学、组 织行为学和社会心理学的结果，也是许多企业家经营实践和平面 视觉设计师们智慧的结晶。它通过良好的视觉形象设计，以视觉 符号的标志为发展中心，将企业形象作统一的、有组织的系统传 播，使企业能迅速地被大众所识别，从而产生认同感。
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.1 平面设计基础
1.1.1 CIS企业形象识别设计
作为企业树立整体形象、拓展市场和提升竞争力的有效工 具，CIS的价值已被诸多取得卓越成就的国际化大企业所认同。 下面我们简单介绍CIS的含义、基本构成要素和设计目的。
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.3.2 三原色
自然界的白色光(如阳光)是由红(Red)、绿(Green)、蓝(Blue) 三种波长不同的颜色光组成的(其深层原因是由于人类视网膜上 只有感受红、绿、蓝三种波长的感光细胞)。这三种颜色称为 RGB三原色。三种原色中的任意两种颜色相互重叠，就会产生间 色；三种原色相互混合形成白色，所以又称为“加色法三原色”， 如图1-2所示。计算机显示器与电视机屏幕的颜色组成原理相同， 是由能在屏幕上分别打出红(R)、绿(G)、蓝(B)三种荧光的三种电 子枪扫描合成的。它们大多采用24 bit系统，能显示224种颜色。
绘画艺术构图与广告设计构图完全不同，纯绘画构图强调 艺术感觉，而广告构图则强调画面的规范性与视觉的合理性。
第1章 平面设计及应用色彩学基础
1.2.3 色彩
形与色是造型艺术的两大基本要素，所以色彩在平面设计 中的作用是十分重要的。色彩并不是孤立存在的，它不但要与 环境、气候、欣赏习惯等因素相适应，还要考虑远、近、大、 小的视觉变化规律。不同的颜色所表达的感情不一样，不同颜 色之间搭配所产生的效果也不一样。好的平面设计在画面色彩 的运用上应注意调和、对比、平衡、节奏与韵律。
CIS作为系统地塑造企业形象的方法，是20世纪以来成功综 合运用现代管理学、市场学、营销学、公共关系学、广告学、组 织行为学和社会心理学的结果，也是许多企业家经营实践和平面 视觉设计师们智慧的结晶。它通过良好的视觉形象设计，以视觉 符号的标志为发展中心，将企业形象作统一的、有组织的系统传 播，使企业能迅速地被大众所识别，从而产生认同感。
平面设计常见色彩模式三ppt课件
设计师素养
平面设计常见色彩模式
1
一、复习与引入
• 1、复习：常用平面设计软件有哪些？ • 2、引入： • ⑴在这些常用的平面设计软件中他们默认的色彩 模
式是什么？ • ⑵你所知道的色彩模式共有哪些？
2
为什么一幅色彩生 动亮丽的图象通过彩色 喷墨打印机打印出来， 颜色变得灰暗难看？
请先搞清楚你的图象是什么颜色格式？ 颜色就是颜色，还有什么格式？ 是的，颜色也存在着各种格式。
3
二、常见颜色模式
• 什么是颜色？ • 颜色的实质是一种光波，是光照射在某种物体上发射回
来呈现的一种状态。我们对颜色的理解是主观的，是以我 们的视觉体系和心理状态为基础的。 • 什么是颜色模式？ • 是将某种颜色表现为数字形式的模型，或者说是一种记 录图像颜色的方式；颜色模式决定了用来显示和打印图像 文件的色彩模式，常见的颜色模式有RGB，CMYK以及LA B等，不同的颜色模式所定义的颜色范围不同。
4
三、各种常见颜色模式介绍 图像处理的时候
会接触各种各样的颜色 那么
就必须懂得各种色模式之间的关系
5
打开你的Photoshop，看看图像菜单下 的模式项，里面有一长串的名字，那些都 是什么？让我们慢慢看来。
6
RGB
7
RGB模式是由红、绿、蓝三 种色光构成，主要应用于显示 器屏幕的显示，因此也被称为 色光模式。每一种颜色的光线 从0到255被分成256阶，0表示 这种光线没有， 255就是最饱 和的状态， 由此就形成了RGB 这种色光模式。黑色是由于三 种光线都不亮。三种光线两两 相加，又形成了青、品、黄色。
25
灰度模式
26
• 所谓灰度色，就是指纯白，纯黑以及两者中的一系列从 黑道白的过度色，灰度色不包含任何色相。
平面设计常见色彩模式
1
一、复习与引入
• 1、复习：常用平面设计软件有哪些？ • 2、引入： • ⑴在这些常用的平面设计软件中他们默认的色彩 模
式是什么？ • ⑵你所知道的色彩模式共有哪些？
2
为什么一幅色彩生 动亮丽的图象通过彩色 喷墨打印机打印出来， 颜色变得灰暗难看？
请先搞清楚你的图象是什么颜色格式？ 颜色就是颜色，还有什么格式？ 是的，颜色也存在着各种格式。
3
二、常见颜色模式
• 什么是颜色？ • 颜色的实质是一种光波，是光照射在某种物体上发射回
来呈现的一种状态。我们对颜色的理解是主观的，是以我 们的视觉体系和心理状态为基础的。 • 什么是颜色模式？ • 是将某种颜色表现为数字形式的模型，或者说是一种记 录图像颜色的方式；颜色模式决定了用来显示和打印图像 文件的色彩模式，常见的颜色模式有RGB，CMYK以及LA B等，不同的颜色模式所定义的颜色范围不同。
4
三、各种常见颜色模式介绍 图像处理的时候
会接触各种各样的颜色 那么
就必须懂得各种色模式之间的关系
5
打开你的Photoshop，看看图像菜单下 的模式项，里面有一长串的名字，那些都 是什么？让我们慢慢看来。
6
RGB
7
RGB模式是由红、绿、蓝三 种色光构成，主要应用于显示 器屏幕的显示，因此也被称为 色光模式。每一种颜色的光线 从0到255被分成256阶，0表示 这种光线没有， 255就是最饱 和的状态， 由此就形成了RGB 这种色光模式。黑色是由于三 种光线都不亮。三种光线两两 相加，又形成了青、品、黄色。
25
灰度模式
26
• 所谓灰度色，就是指纯白，纯黑以及两者中的一系列从 黑道白的过度色，灰度色不包含任何色相。
临沂平面设计路径课件
区域运算方式， 类似选区运算
形状图层 填充像素
形状绘制工具组
绘制过程中是否允 许添加或删除锚点
临沂邦文教育
6
使用钢笔工具绘制路径过程中，注意：
绘制不闭合的路径：最后一个位置确定后，按住Ctrl键， 在路径外单击鼠标，或按ESC可以退出路径绘制。
绘制直线：单击鼠标，添加锚点，生成直线路径，按 Delete键可以删除当前锚点。点击连接锚点，可以继续 连接路径。
路径 钢笔和自由钢笔
路径区域运算方式， 类似选区运算
形状图层 填充像素
形状绘制工具组
绘制过程中是否允 许添加或删除锚点
5
路径按钮：使用形状工具或钢笔工具绘制的图形，只产生 工作路径，不产生形状图层和填充色。☆
填充像素按钮。只有选择形状绘制工具组中的工具时才能 使用。不产生工作路径，也不产生形状图层，使用前景色 填充图像。绘制的图像将不能作为矢量对象编辑。
临沂邦文教育
8
3 路径编辑
初次建立的路径往往不够精确，需要使用各种路径修改调 整工具对其进行调整。
3.1 路径和锚点的选择
利用路径选择工具和直接选择工具点击路径或框选路径， 即可选取。
路径选择工具：选取整个路径，所有锚点均是实心点。
临沂邦文教育
直接选择工具：可选择整个路径，也可选择单个锚点，选
中的锚点为实心点，未选中的锚点为空心点。按住Shift再点
临沂邦文教育
11
3.3 转换锚点
利用转换点工具进行。
选中转换点工具，单击曲线点就可以将曲线点变成直线点； 如果拖拉直线点，就可拖拉出方向线，将它变成曲线点； 如果拖拉方向线的方向点，就可以改变方向线的方向，进 而改变方向线所控制的弧线的形状。
直线点
形状图层 填充像素
形状绘制工具组
绘制过程中是否允 许添加或删除锚点
临沂邦文教育
6
使用钢笔工具绘制路径过程中，注意：
绘制不闭合的路径：最后一个位置确定后，按住Ctrl键， 在路径外单击鼠标，或按ESC可以退出路径绘制。
绘制直线：单击鼠标，添加锚点，生成直线路径，按 Delete键可以删除当前锚点。点击连接锚点，可以继续 连接路径。
路径 钢笔和自由钢笔
路径区域运算方式， 类似选区运算
形状图层 填充像素
形状绘制工具组
绘制过程中是否允 许添加或删除锚点
5
路径按钮：使用形状工具或钢笔工具绘制的图形，只产生 工作路径，不产生形状图层和填充色。☆
填充像素按钮。只有选择形状绘制工具组中的工具时才能 使用。不产生工作路径，也不产生形状图层，使用前景色 填充图像。绘制的图像将不能作为矢量对象编辑。
临沂邦文教育
8
3 路径编辑
初次建立的路径往往不够精确，需要使用各种路径修改调 整工具对其进行调整。
3.1 路径和锚点的选择
利用路径选择工具和直接选择工具点击路径或框选路径， 即可选取。
路径选择工具：选取整个路径，所有锚点均是实心点。
临沂邦文教育
直接选择工具：可选择整个路径，也可选择单个锚点，选
中的锚点为实心点，未选中的锚点为空心点。按住Shift再点
临沂邦文教育
11
3.3 转换锚点
利用转换点工具进行。
选中转换点工具，单击曲线点就可以将曲线点变成直线点； 如果拖拉直线点，就可拖拉出方向线，将它变成曲线点； 如果拖拉方向线的方向点，就可以改变方向线的方向，进 而改变方向线所控制的弧线的形状。
直线点
临沂平面设计培训班PS学习大纲-PPT文档资料
Photoshop样式
• • • • • • • • • • • • • 理论教学 1. 图层的混合样式 2. 图层的投影 3. 图层的发光 4. 图层的斜面与浮雕 5. 图层的色彩叠加 6. 图层的描边 7. 图层样式的拷贝与粘贴 教学目的和要求 熟练应用样式，完成对象发光、描边、立体效果的制作。 实践项目 霓虹灯制作、雕刻字的制作 透明图标的制作。 通过样式美化版面。 临沂邦文教育
Photoshop图层
• • • • • • • • • 理论教学 1. 图层的基本操作 2. 图层的上下排列与对齐 3. 图层的锁定，不透明度的设置 4. 对象的放大缩小 教学目的和要求 了解图层的工作原理，熟练掌握图层，进行基本操作。 实践项目 实例操作 能熟练的应用图层进行图像合整
• • • • • • • • • 理论教学 1. 色阶 2. 曲线 3. 色彩平衡 4. 色相饱和度 5. 可选颜色 6. 通道混合器 教学目的和要求 能够用调色命令进行图片的校色，达到熟练操作。能够完成简单的图 片调色。 • 实践项目 • 照片的校色 熟练用调整命令校正图片的色彩。 临沂邦文教育
Photoshop选取的操作
• • • • • • • • • 理论教学 1. 矩形、椭圆选框 2. 磁性套索工具、多边形套索工具、魔术棒工具 3. 羽化 4. 选区的加减交集。 教学目的和要求 掌握选择工具的基本操作，对图像进行精准选择。 实践项目 完成图像的选择操作 选择的应用与技巧。
临沂邦文教育
Photoshop蒙版
• • • • • • • • • 理论教学 1. 蒙版工作原理 2. 蒙版的添加 3. 蒙版的修改 4. 蒙版与通道的关。 教学目的和要求 了解蒙版的工作原理，熟练应用蒙版进行图像的合成。 实践项目 实例操作 熟练应用蒙版进行图像的合成。
色彩培训 课件ppt
成功案例分享
案例一
Байду номын сангаас
01
某品牌Logo设计，通过色彩搭配突显品牌形象，提高品牌辨识
度。
案例二
02
某服装品牌春季系列，通过色彩搭配展现青春活力，吸引年轻
消费者。
案例三
03
某家居装饰公司，通过色彩搭配营造温馨舒适的家居环境，提
升客户满意度。
个人作品展示与点评
展示自己的作品，包括色彩搭 配、创意构思等方面进行详细 介绍。
色彩的运用
色彩的搭配
色彩搭配原则
掌握色彩搭配的基本原则，如对 比、和谐、统一等，使色彩组合
更加协调、美观。
色彩搭配技巧
了解不同色彩的搭配技巧，如冷暖 色搭配、近似色搭配等，以创造出 丰富的视觉效果。
色彩搭配实例
通过实例展示不同风格的色彩搭配 ，如时尚、自然、科技等，以帮助 学员更好地理解色彩搭配的应用。
色彩的呈现还受到物体表面结构、光线条件等因素的影响。
色彩的分类
无彩色系
黑、白、灰等没有色相的颜色。
有彩色系
红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等具有明确色相的颜色。
色彩的属性
01
02
03
色相
色彩的名称，如红、黄、 绿等。
明度
色彩的明暗程度，与光的 亮度有关。
纯度
色彩的鲜艳程度，与颜色 的饱和度有关。
02
色彩的象征意义
色彩的象征意义
象征意义的实例
了解不同色彩所象征的意义，如绿色 象征生命、黑色象征死亡等。
通过实例展示如何运用色彩的象征意 义来传达特定的信息或意义，如国旗 、宗教符号等。
象征意义的运用
掌握如何运用色彩的象征意义来传达 特定的信息或意义，如用白色表示纯 洁、用黑色表示庄重等。
临沂平面设计培训学校pscs4图层PPT23页
临沂平面设计培训学校pscs4图层
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心பைடு நூலகம்必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心பைடு நூலகம்必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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