26、卖油翁(语文版七上)
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26、卖油翁(语文版七上)
卖油翁
教学目标
知识与技能:积累重要的文言词汇,了解大意,有感情地朗读课文,并能概述课文内容。
过程与方法:培养学生借助工具书和注释理解课文的能力;学会利用文中关键词句分析人物性格特点。诵读教学法及自主、合作、探究的学习方式。
情感态度与价值观:理解“熟能生巧”的道理,引导学生正确看待自己与他人的优缺点。
教学重点
积累重要的文言词汇,概述课文内容,品味课文简练生动的语言特点,利用文中关键词句分析人物形象。
教学难点
学会利用文中关键词句分析人物性格特点。
教学时间
课时
教学过程
课时
一、新课导入。
课文导入
我国有句俗话:“三百六十行,行行出状元。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中,这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。我们还是先来了解一下作者简介
欧阳修,字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖,是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者,领导了北宋的诗文革新运动。以往所说“唐宋八大家”,就有六大家属于这个时期的这批作家里的。
这八大家是:唐的韩愈、柳宗元,宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖,一生写了大量散文作品。他的简洁明畅,说理透辟,状物抒情挥洒自如,语言精练而不奇顺,文辞婉转曲折,具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》,更可领略其妙处。
本文仅135字,可算散文中的小品,选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。
下面,我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常,却身怀绝技的老人——卖油翁。
检查预习
咨zī矜jīn圃pǔ睨nì失shǐ
颔hàn忿fèn酌zhuó沥lì杓sháo
二、整体感知
教师范读,学生整体把握课文内容。
学生自渎课文,结合课文注解初步了解整个故事内容及主要人物,疏通文义。
学生自学新词,发现疑难。
三、师生互动
教师依次出示《卖油翁》的提纲让学生复述故事:
尧咨善射尧咨自衿卖油翁微颔陈尧咨与卖油翁对话卖油翁酌油陈尧咨笑而遣之
复述课文内容的思路:
介绍人物、交代故事发生的地点和原因
主要写了两件事,即射箭和酌油
结合注解翻译课文,提出疑难,师生共同探讨。)“以”、“于”、“而”、“但”、“之”、“中”等词的词性词义辨清楚。
例:轻:尔安敢轻吾射!”
射:尝射于家圃
尔安敢轻吾射
之:有卖油翁释担而立,睨之
但微颔之
以我酌油知之
以杓酌油沥之
笑而遣之
教师引导学生思考:
故事中先出现的陈尧咨这个人物有何特点?
卖油翁是在怎样场景中出现的?动作、神态如何?
我们应该如何看待自己和别人的长处?这个故事对我们学好文化知识有什么启示?
明确:前问学生讨论后回答:“熟能生巧”,后问自由回答。
品味文言词语的独特情味。为何如此短的篇幅,作者未发表一点议论,就把道理说得明白生动,引人深思?这是因为:
剪裁合理。
把生活中的素材作了合理的详略处理。主角是卖油翁,写陈的善射,只为了陪衬卖油翁的善酌。因此,写陈射技之精只作概括交代,不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作,采用白描手法,细腻传神。该略,惜墨如金;该详,泼墨如水。细部清晰,动作、神态:手艺和议论,均写得精确。一段详,一段略,略中有详,详中有略,详略交叉运用,服从于突出中心的要求。
对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。
陈尧咨卖油翁
技艺:善射善酌
见地:自矜大巧若拙
态度:浮躁从容、沉着
语言精炼。
高明的猎手一枪能击落飞鸟,语言运用也如此。炼,把细心观察所得用精确的词句表现、刻画,就可生如绘动作、神态及心理活动的动词、形容词等。思考:下列词语分别表现了人物什么样的神情和态度?
公亦以此自矜
有卖油翁释担而立,睨之,久而不去
见其发矢十中八九,但微颔之
康肃笑而遣之
明确:“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。
“睨”展示卖油翁满不在乎的情态。
“微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏,并不怎样。
“笑”说明陈尧咨翻然悔悟
三、链接生活
说说生活中学习中“熟能生巧”的例子,并谈谈我们应如何对待学习、生活中的困难。
小结:我们反对玩物丧志,雕虫小技,卖油翁是在职业
技巧上熟能生巧,我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练基本功。三百六十行,行行出状元,我们要做有为的年轻一代,肯于吃苦,终究会取得成绩的。
四、课后作业
背诵
完成练习
①区别下列各组中加点的词在意义或语气上的不同。
以此自矜但手熟尔
以我酌油知之尔安敢轻吾射
汝亦知射乎
尔安敢轻吾射
②解释下面加点的词的意义
善射自矜尝释担发矢无他
③一词多义:
以此自矜释担而立
以以我酌油知之而自钱孔入而钱不湿
以钱覆其口笑而遣之
但微颔之
以我酌油知之
之睨之
笑而遣之
酌油沥之
④这篇短文说明了什么道理?有以下四种意见。记得比较全面的一项是。
A、这篇短文有力地阐明了勤学苦练、熟能生巧的道理。
B、这篇短文说明不应恃技骄傲这个深刻道理。陈尧咨“善射自矜”是本文的纲,其实质就是骄与谦的矛盾。这篇不在勉勤,是在戒骄。
c、本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事,说明熟能生巧的道理;同时也说明一个人有些专长并不神秘,这是勤学苦练的结果,不能因此而“自矜”,更不应因此而目空一切。
D、本文通过陈尧咨在卖油翁面前威风受挫的事,表现了作者对这位不务正业而又骄横的权贵的奚落。
【板书设计】
3、卖油翁
陈尧咨卖油翁
技艺:善射善酌
态度:自矜手熟
中心:熟能生巧