家长辅导孩子学习英语的方法
如何在家辅导孩子学习英语？
如何在家辅导孩子学习英语？该如何自己在家辅导孩子学习英语：教育专家视角天天在家辅导孩子学习英语是一个既充满挑战又更有乐趣的过程。
作为教育专家，我将从以下几个方面分享一些建议：1. 打造积极的学习氛围：营造英语环境: 在家中放置英文书籍、经常播放英文歌曲、在线观看英文影视剧等，让孩子能够感受到英语的存在，并对它产生兴趣。
鼓励互动沟通: 家长可以与孩子用英语进行简单对话，例如询问孩子一天的感受，也可以一起玩英语游戏。
树立好榜样: 家长自身学习和使用英语，会为孩子树立良好的榜样，激发学习兴趣。
2. 如何制定合理的学习计划：循序渐进: 依据孩子的年龄和英语水平，制定不要急于求成的学习计划，尽量减少过高或过低的要求，确保孩子能够掌握知识。
时间安排: 将英语学习融入孩子的日常生活，例如每天固定时间进行泛读或练习，但也要避免过度密集的学习，防止孩子产生厌倦情绪。
内容安排: 特别注重英语学习的趣味性，可以将游戏、歌曲、故事等融入学习内容，让孩子在玩乐中学习。
3. 选择适合的学习方法：重视听说训练: 英语学习要重视听说，家长可以引导孩子模仿英语发音，参与简单英语对话，并鼓励孩子尝试用英语表达。
阅读理解: 阅读理解是学习英语的重要途径，家长可以选择英文绘本、故事书等，帮助提升孩子的英语阅读能力。
练习写作: 从简单的句子开始，逐步增加英语写作练习，可以指导孩子理解语法结构，增强英语表达能力。
4. 善用科技工具：在线学习平台: 利用众多英语学习平台，例如BBC Learning English、Khan Academy等，获取丰富的学习资源。
英语学习软件: 建议使用英语学习软件，例如Duolingo、Babbel等，通过交流和互动式学习，提高学习效率。
多媒体功能资源: 利用英文动画片、电影、音乐等多媒体资源，丰富学习内容，提高孩子学习英语的兴趣。
5. 鼓励孩子自信表达：尊重孩子的学习进度: 每个孩子都有自己的学习节奏，家长要尊重孩子的学习进度，尽量避免过分施压。
如何在家辅导孩子学习英语？
如何在家辅导孩子学习英语？如何在家辅导孩子学习英语：教育专家的建议家长们偶尔会问：“如何天天在家专业的辅导孩子学习英语？”这个问题确实很常见，但每个孩子的情况不同，学习目标也不一样。
作为教育专家，我建议家长们采用以下策略，将英语学习融入到日常生活，并帮助孩子确立积极的学习态度：一、一起营造英语环境：1. 将英语融入到日常生活：将英语元素融入日常对话、游戏、音乐和书籍中。
可以一起看英文动画片，听英文歌曲，玩英文游戏，泛读英文绘本，甚至用英语给孩子讲故事。
2. 设立英语角：在家中设立一个专门的英语学习区域，放置英语学习资料、书籍、玩具等。
鼓励孩子在该区域使用英语交流。
3. 利用科技工具：充分利用众多英语学习App、网站和软件，为孩子提供更多学习资源和互动机会。
二、激发孩子兴趣：1. 选择契合孩子兴趣的学习内容：避免枯燥的语法和词汇学习，可以选择孩子感兴趣的话题，例如电影、音乐、卡通人物、游戏等，将学习融入其中。
2. 多元化的学习方式：采用听、说、读、写等多种方式，结合歌曲、游戏、绘画、表演等，让孩子在玩乐中学习。
3. 鼓励孩子：当孩子做错事情时，给予安慰和鼓励，并提供积极的评价，帮助孩子建立自信心，提升学习兴趣和积极性。
三、培养良好的学习习惯：1. 制定科学的学习计划：根据孩子的年龄和学习进度，制定并执行合理的学习计划，保持规律的学习时间。
2. 注重学习过程的反馈：定期检查孩子的学习进度，及时调整学习方法，并提供有效的学习反馈。
3. 帮助和鼓励孩子主动学习：帮助和鼓励孩子自主阅读、练习，培养孩子的独立学习能力。
四、家长榜样力量：1. 家长学习英语：父母是孩子的第一任老师，家长学习英语不仅可以为孩子树立好榜样，也能更好地帮助孩子学习。
2. 积极参与孩子的学习：家长可以和孩子一起学习英语、一起玩英文游戏、一起看英文电影，共同创造良好的英语学习氛围。
3. 持之以恒的鼓励和耐心：相信孩子，鼓励孩子，并给予他们足够的耐心和时间，帮助他们克服学习障碍，最终取得进步。
家长如何辅导孩子学英语
浅谈家长如何辅导孩子学英语俗话说：家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。
家庭教育是学校教育不可替代、不可缺少的一个重要环节。
现选取了几位优秀家长的教育心得与大家分享：一、胡逸珊同学家长的家庭辅导建议：胡逸珊同学今年读小学三年级。
（一）多观看、多模仿。
幼儿是在模仿中进行学习的。
我们觉得，要充分利用孩子的这个天性让她学习英语。
大概在孩子三岁左右，我们放《迪斯尼英语》的VCD碟给她看，当然，当时孩子还完全听不懂，也还不能有意识地学习。
但是孩子也许可以无意识地受到熏陶和感染，无意识地模仿英语教学磁带中比较好的发音，为以后正式学英语打下基础。
要让孩儿既看中国的、也看外国的VCD、CD或英文电影。
看好的碟子是弥补英语环境不足的好方法，能够学到地道的英语口语，还能培养良好的英语语感。
(二) 多朗读。
朗读对孩子学习英语能起到综合锻炼的作用。
因此，我们要求孩子既要大声地又要清晰地朗读；既要朗读课本上的句子，又要朗读英语读物；既要朗读与自己年龄相近的中国版本英文读物，以后也可让孩子读读英语原版书籍。
胡逸珊同学通过朗读在英语发音方面越来越有进步。
（三）多背诵。
我们要求孩子，有利于提高英语口语的方法、知识要背诵，对于英语口语中常用的文字材料要背诵，一些典型的英语习语也要背诵，要通过背诵来积累知识。
当然这就要下苦功夫。
目前，胡逸珊同学能做到每天坚持背一些英语课文或者单词。
（四）常坚持。
要想学好英语，不是一朝一夕的事，要持之以恒。
我们让胡逸珊参加了一些英语班的学习。
她原来在幼儿园就参加了英语班的学习。
在新东方则参加了音标单词班和现在所在的学习班。
在小学，她是班上的英语课代表，这使她感到了学好英语的责任。
我们要求她尽量做到每天听、看或读英语，每日不少于30分钟，并要按时完成老师布置的作业。
（五）善总结。
我们要求孩子，即使作为小学生，也应该勤于动脑，总结和分析哪些方法是适合自己的最佳方法，自己的学习方法还有哪些地方要改进；哪些知识又是自己该掌握的，自己还有哪些不足要弥补。
如何在家庭中辅导孩子英语？——七年级英语家长会教案
如何在家庭中辅导孩子英语？——七年级英语家长会教案。
1.建立学习计划建立一个学习计划是非常重要的。
这可以帮助孩子养成学习英语的习惯，并确保他们能够在有规律的时间内进行英语学习。
学习计划可以包括每周阅读英语材料、看英语电影或电视节目、和孩子进行英语口语交流等等。
2.创造英语学习环境一个好的英语学习环境是非常重要的。
因此，您可以在家中创造一个英语学习环境，如播放英语电视节目或音乐、让孩子和你进行英语对话、贴上英语单词或标语等等。
这样可以让孩子更容易地接受英语学习，并保持英语学习的兴趣。
3.鼓励孩子读英语书籍阅读是提高英语能力的关键。
因此，我们鼓励家长们动员孩子读英语书籍。
您可以为孩子准备一些适合他们水平的英语书籍，并鼓励他们每天阅读。
阅读不仅可以提高孩子的词汇量和阅读能力，还可以拓展他们的想象力和思维能力。
4.利用互联网资源在互联网时代，我们可以利用互联网所提供的各种资源来辅导孩子学习英语。
您可以让孩子使用一些在线英语学习工具，如虚拟卡片游戏、英语学习视频、和在线英语词典等等。
此外，您还可以让孩子加入英语学习社区，与全球的英语学习者进行交流，从而提高他们的英语能力。
5.给孩子提供正反馈给孩子提供正反馈也是非常重要的。
当孩子取得进步时，我们应该及时地给予他们鼓励和奖励，让他们感受到学习英语的乐趣和成就感。
同时，当孩子犯错误时，我们也应该给予适当的指导和鼓励，让他们从错误中吸取教训，逐渐提高英语能力。
家长们在辅导孩子学习英语时需要充分利用家庭资源和互联网资源，建立良好的学习环境和学习计划，鼓励孩子阅读英语书籍和利用英语学习工具，及时给予孩子正反馈。
通过这些有效的方法，我们相信孩子将能够更容易地学习英语，并在其日后的学习和职业生涯中取得更为出色的成绩。
如何在家辅导孩子学习英语？
如何在家辅导孩子学习英语？在家里辅导孩子学习英语：从兴趣培养到高效学习另外教育专家，我经常会被家长们问及要如何在家专业的辅导孩子学习英语。
其实，帮助孩子学习英语并不需要古怪的方法，关键在于扣住孩子的兴趣，并以循序渐进的方式引导他们高效学习。
一、兴趣是最好的老师1. 营造英语学习氛围：家长可以在生活中创造英语环境，比如：可以播放英语儿歌、观看英语动画片、用英语对话等，让孩子自然地接近英语。
家长也可以在家中设立英语角，随意放置一些英语书籍、杂志、海报，让孩子潜移默化地感受英语文化。
2. 选择孩子喜欢的学习方式：兴趣是最好的老师，家长要根据孩子的性格和学习习惯，选择适合他们的学习方式，例如：游戏、唱歌、看动画片、读故事等。
可以利用孩子喜欢的卡通人物或故事，设计一些英语游戏，将学习融入娱乐中，让孩子在玩乐中学习。
3. 热情鼓励孩子表达：不要勉强孩子说英语，而是要鼓励他们自信地表达。
可以从简单的句子开始，渐渐地提高难度，帮助孩子建立自信。
可以从角色扮演、讲故事等方式入手，让孩子在轻松的氛围中练习口语，并提供积极的鼓励和肯定。
二、高效学习方法1. 不要急于求成，夯实基础：学习英语是一个循序渐进的过程，家长要根据孩子的年龄和学习进度，选择合适的教材和学习内容。
家长可以先从简单字母、单词、句型开始学习，慢慢地提高难度，帮助孩子建立良好的英语学习基础。
2. 注重听说训练：听说能力是学习英语的基础，家长要重视孩子的听说训练，可以使用英语动画片、歌曲、故事等素材，帮助孩子接近真实的英语发音和语调。
家长可以经常用英语与孩子对话，即使是很简单的日常交流，也能帮助孩子提高听说能力。
3. 增强阅读和写作：泛读可以帮助孩子积累词汇和语法知识，写作可以帮助孩子巩固所学知识并提高表达能力。
家长可以鼓励孩子阅读英文绘本、漫画等，并鼓励他们尝试写简单的英语日记或故事。
三、家长和孩子共同成长陪伴孩子学习英语，不仅是帮助孩子，也是家长自身学习和成长的机会。
幼儿园家长如何帮助孩子学习英语
幼儿园家长如何帮助孩子学习英语幼儿园家长在帮助孩子学习英语方面扮演着重要的角色。
早期的英语学习对孩子的发展具有积极的影响，包括提高语言表达能力、拓宽认知范围、培养跨文化意识等。
以下是一些建议，帮助幼儿园家长更好地辅导孩子学习英语。
1. 创造英语学习环境在家中为孩子打造一个沉浸式的英语学习环境非常重要。
可以通过贴上英语单词的标签、播放英语音乐、观看英语动画片等方式将英语融入日常生活。
另外，给孩子提供英语绘本、英语游戏等学习资源，并鼓励他们使用英语进行交流。
2. 以游戏方式学习对于幼儿来说，学习英语应该是一种有趣的体验。
制定一些简单的英语游戏，如找出房间中的物品并说出它们的英文名称、模仿动物的声音等，这样可以激发孩子的学习兴趣，并培养他们的口语能力。
3. 利用多媒体工具现代科技提供了许多有益的学习资源，利用这些多媒体工具可以帮助孩子更好地学习英语。
例如，下载一些英语学习的App，或者使用教育性的儿童节目和软件，这些都可以增强孩子对英语学习的兴趣。
4. 鼓励孩子参加英语角活动让孩子参加英语角等社交活动可以让他们有机会与其他孩子练习英语。
这种与其他孩子进行英语交流的机会能够提高他们的语言表达能力和自信心。
5. 与孩子一起学习家长作为孩子的榜样，可以与他们一起学习英语。
可以选择一些适合孩子的英语学习课程或教材，一起学习和复习。
此外，家长可以阅读英语绘本给孩子听，一起加强孩子对英语的理解和学习。
6. 制定学习计划制定一个合理的英语学习计划非常重要。
家长可以帮助孩子制定每天的学习时间表，确保孩子有足够的时间来进行英语学习。
这样的学习计划可以帮助孩子建立学习的习惯，并有系统地提升他们的英语能力。
7. 培养孩子的听力能力听力是英语学习的基础，家长可以通过让孩子听英语歌曲、英语故事以及英语电视节目等来培养孩子的听力能力。
可以与孩子一起欣赏和讨论这些内容，促进孩子对英语的理解和理解。
8. 给予积极的鼓励和奖励在孩子学习英语的过程中，及时给予积极的鼓励和奖励非常重要。
家长意见如何学好英语
家长意见如何学好英语作为家长，我们都希望孩子能够学好英语，因为英语是一门全球通用的语言，对孩子的学业和未来发展都非常重要。
但是有些家长可能并不知道该如何帮助孩子学好英语，下面我将分享一些家长意见，希望能对您有所帮助。
1. 为孩子营造英语学习氛围首先，家长们应该为孩子营造一个良好的英语学习环境。
这里涉及到两个方面，一是在家中尽量使用英语交流，可以和孩子进行简单的英语对话或者播放英语音频；二是鼓励孩子多参与英语活动，比如参加英语角、英语竞赛等，这样能够激发孩子学习英语的兴趣。
2. 注重英语听力和口语训练家长们应该重视孩子的英语听力和口语训练，因为这是英语学习的基础。
可以从孩子小的时候就开始培养其英语听力能力，比如边听英语歌曲或故事，边进行简单的朗读练习。
同时，家长们也可以鼓励孩子参加英语角或者加入英语俱乐部，这样能够锻炼孩子的口语表达能力。
3. 帮助孩子建立良好的英语学习习惯家长们应该帮助孩子建立良好的英语学习习惯，比如每天坚持朗读英语文章、记忆单词、听英语音频等。
此外，家长们还可以和孩子一起制定学习计划，让孩子明确每天需要完成的学习任务，培养孩子的学习自律性。
4. 提供适当的学习资源和辅导在孩子学习英语的过程中，家长们可以为孩子提供一些适当的学习资源和辅导。
比如购买一些适合孩子水平的英语教材、参与线上英语课程、请家教辅导等。
这些都能够帮助孩子更好地理解和掌握英语知识。
5. 鼓励孩子多与外国人交流最后，家长们还可以鼓励孩子多与外国人交流，比如参加一些国际交流活动、去留学等。
通过和母语为英语的人进行交流，孩子能够更好地提高自己的英语水平，同时也能够了解不同文化背景下的世界。
总之，家长们应该积极支持孩子学好英语，不仅要为孩子提供学习资源和辅导，还要营造一个良好的英语学习氛围，培养孩子的英语学习兴趣和自主学习能力。
希望以上家长意见对您有所启发，让孩子在英语学习的道路上取得更好的成绩。
如何在家中辅导小学生英语
如何在家中辅导小学生英语
在家中辅导小学生学习英语是一项重要而又挑战性的任务。
作为家长或者辅导者，您肩负着引导孩子学习的责任，尤其是在语言学习这样的关键阶段。
以下是一些关键的建议，帮助您更有效地辅导孩子学习英语：
首先，理解孩子的学习需求就像了解一个新朋友一样重要。
每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏。
耐心地观察他们的学习风格，并根据需要调整您的教学方法。
其次，创造一个积极的学习环境。
想象一下您是一位导航员，引领孩子穿过英语学习的迷宫。
提供一个安静、明亮且舒适的学习空间，让孩子专注于学习而不受干扰。
第三，与孩子一起制定明确的学习目标。
让他们参与制定目标，这会增强他们的学习动力。
设定短期和长期目标，并及时跟进他们的进展，给予积极的反馈和鼓励。
另外，使用多样化的教学方法。
就像一位艺术家使用不同的颜色和笔触来创作画作一样，您可以通过故事、游戏、歌曲等多种方式来教授英语。
这样不仅能增加学习的趣味性，还能帮助孩子更好地理解和记忆英语知识。
不要忘记每天的持续性学习。
就像是一位运动教练，您需要鼓励孩子保持每天练习的习惯。
坚持不懈地进行英语学习，会使孩子在语言技能上有显著的进步。
最后，与学校和教师保持沟通。
像是一位合作伙伴一样，与他们分享孩子的学习进展和挑战。
这种合作将有助于制定更有效的学习计划，确保孩子在学校和家庭中都能获得良好的英语学习支持。
在家中辅导小学生学习英语是一项需要耐心和投入的工作，但通过以上方法和态度，您将能够帮助孩子建立坚实的英语基础，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
如何让孩子学好语文英语
如何让孩子学好语文英语语文和英语是孩子学习的重要科目，它们不仅是学术知识，也是孩子综合能力的体现。
如何让孩子学好语文英语是每个家长关心的问题。
下面我将分享一些方法，帮助孩子学好语文英语。
一、培养孩子的阅读习惯阅读是学好语文英语的基础。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍，让孩子从小养成阅读的习惯。
可以从图书馆借阅适合孩子年龄的书籍，引导孩子阅读。
家长也可以陪孩子一起阅读，讨论书中内容，激发孩子的阅读兴趣。
通过阅读，孩子可以扩大词汇量，提高语感，培养对语言的理解能力。
二、注重语言环境的营造语言环境对孩子的语文英语学习至关重要。
家长可以在家中创造一个良好的语言环境，与孩子多沟通，鼓励孩子说出自己的想法，让孩子习惯使用正确的语言。
家长还可以通过播放英语儿歌、英语动画片等方式来让孩子接触英语，培养孩子对英语的兴趣。
在日常生活中，家长可以经常给孩子讲故事，教孩子一些实用的英语口语，让孩子在实践中提升语文英语能力。
三、注重基础知识的巩固语文英语学习是一个渐进的过程，需要孩子掌握扎实的基础知识。
家长可以帮助孩子巩固基础知识，例如通过背诵古诗文、英语单词，做语文英语练习题等方式来增强孩子的记忆力和理解能力。
家长也可以给孩子提供一些语文英语学习的方法和技巧，帮助孩子掌握学习方法，提高学习效率。
四、激发孩子学习的兴趣学习语文英语是一个需要长期坚持的过程，家长可以激发孩子学习的兴趣，让孩子主动参与学习。
可以通过给孩子奖励激励孩子学习，例如制定学习计划，完成任务后给予奖励，让孩子感受到学习的乐趣。
家长还可以鼓励孩子参加一些语文英语竞赛或活动，让孩子在比赛中提升自己、拓展视野，激发孩子学习的动力。
总的来说，要让孩子学好语文英语，家长需要注重培养孩子的阅读习惯，营造良好的语言环境，巩固基础知识，激发孩子学习的兴趣。
只有在家长的指导和关爱下，孩子才能在语文英语学习中取得更好的成绩。
希望以上建议对您有所帮助，祝您和孩子学习顺利！。
幼儿园家长如何辅导孩子学习英语
幼儿园家长如何辅导孩子学习英语幼儿园家长如何辅导孩子学习英语学习英语是现代教育中的重要组成部分，对于幼儿园阶段的孩子来说，学习英语有助于促进语言发展、培养跨文化意识和为将来的学习奠定基础。
因此，幼儿园家长在孩子学习英语方面发挥着重要的作用。
以下是一些关于如何辅导孩子学习英语的建议。
1. 创造英语学习环境：在家中营造英语学习的氛围能帮助孩子更好地学习英语。
家长可以在家里贴上英语字母、单词和图片，利用英语游戏、歌曲和故事书等资源来吸引孩子的注意力。
此外，家长可以鼓励孩子和家人一起用英语交流，如通过问候、道别以及用英语表达自己的需求。
2. 培养兴趣：为了让孩子对英语学习产生兴趣，家长可以选择一些适合孩子年龄的英语教材、游戏和动画片。
在选择学习资源时，要注意选择与孩子个性和喜好相符的，让他们感到有趣。
3. 建立学习计划：制定一个具体的学习计划可以帮助孩子更好地组织学习内容和时间。
家长可以根据孩子的年龄和学习进度设定每日、每周或每月的学习目标，并提供指导和支持。
4. 利用多种学习方法：为了提高孩子学习英语的效果，家长可以利用多种不同的学习方法。
除了传统的听说读写外，还可以通过绘画、手工制作、剪纸、角色扮演和唱歌等方式激发孩子学习英语的兴趣和动力。
5. 组织语言游戏：与孩子一起玩一些英语语言游戏可以使学习更具乐趣。
例如，可以玩拼图游戏，将有关物品的图片与单词拼配；或者玩卡牌游戏，用英语回答问题并获得奖励。
6. 鼓励音乐学习：通过学唱英语歌曲能够提高孩子的发音和语音感知能力。
选择一些旋律动听且歌词简单的英文儿歌，让孩子跟随节奏一起唱。
7. 培养阅读习惯：培养孩子的阅读习惯是提高他们英语水平的关键。
家长可以给孩子提供一些适合年龄的英文绘本，并鼓励他们每天阅读一定的时间。
阅读的同时，可以跟孩子一起讨论故事情节、角色以及所学到的单词和句子。
8. 注重词汇积累：词汇是语言学习的基础。
家长可以根据孩子的学习进度和音标掌握情况，选择一些适合的英语单词，并通过词卡、拼写游戏和造句等方式帮助孩子记忆和巩固。
对于家长辅导学生学习英语的几点建议
对于家长辅导学生学习英语的几点建议相对于其他几门学科，英语对于大多数的家长来说是最难下手的学科，许多家长在孩子的辅导上很是头疼，由于在学校中学习英语的时间很少，因此课后学习英语是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手。
1．让学生多听多模仿录音磁带汉语是我们的母语，长期生活在汉语的语境中，对孩子学习英语造成了一定的阻碍。
而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都或多或少地影响孩子学习英语。
因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天坚持听15分钟到半个小时的磁带，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿，来一场比赛，既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
2．让学生认真听讲，将上课所学的知识点、语言点整合运用无论老师用什么样的方式授课，她所讲的语言知识一般都是重点和难点。
学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语言知识加以巩固。
最好的办法就是操练，即用所学语言点进行造句。
如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。
这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
3．给孩子提供良好的环境和表演机会家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。
如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等，让孩子在生活中时时处处学习英语。
孩子通常都具有极强的表现欲，喜欢受到大家的表扬，家长要多给孩子创造一些表演的机会。
这不仅锻炼孩子的语言能力，同时也锻炼孩子的胆量。
有些不太爱说话的孩子，家长更应引导他多说话。
家里来了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英语角”，顺便鼓励他来表演一下，比如唱首英文歌曲。
这样能不断提高孩子的自信心，增加成就感，让孩子更加愿意去学习英语。
有条件的家庭可以带着学生去参加一些竞赛活动。
孩子学习英语最好的方法？想学英语看看这些方法
孩子学习英语最好的方法？想学英语看看这些方法
大多数的家长都希望自己的孩子可以比别人好，所以从小就让孩子学习各种各样的内容，而英语则成为了家长让孩子学习的必备，下面小编为各位介绍一些孩子学习英语比较好的方法，一起来看看吧。
学好英语的方法一 有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。
要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。
一般来说，掌握最快，最好的方法就是反复操练。
俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。
英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。
一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说。
学好英语的方法二 可以适当参加课外的教育机构班级，但一定要考虑到对孩子是否有实质性的帮助。
然后，英语教育机构辅导班价格不菲，如果能为孩子找到良师领他进门，当然是物超所值。
但如果孩子只是被逼无奈、定时往那里一坐，上课也不专心听讲，不是主动的接受知识，再多的辅导班也是没用的。
不要把孩子往英语辅导班一扔就万事大吉了，家长也需要做好督促的工作。
学好英语的方法三 1、有空就练习辅音。
要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。
比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音：newspaper,
popular, possible。
我经常咬下嘴唇，苦练[v]这个音，夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。
2、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译一篇小短文。
学习英语的最高目标就是：中英文自由转换!这也。
家长如何教孩子学习英语的方法
家长如何教孩子学习英语的方法英语是国际指定的官方语言(作为母语)，也是世界上最广泛的第一语言，家长如果想要让孩子能够掌握这门语言，需要如何做?今天小编给大家带来家长教孩子学习英语的方法，希望大家喜欢并且能够有所收获。
家长教孩子学习英语的方法一，父母可以成为孩子的第一任英语老师弓：很多人都知道，具备自然的语言环境对掌握英语是非常有用的，但是在目前的状态下，这一点很难做到。
父母该怎么办呢?李：我觉得对于三年级以下的孩子应该把他带入自然英语的情景当中，比如经常和别人用英语对话，见到生活中的物品可以用英语表述，经常让孩子看原版的英文动画片、英语看图说话等，尽量让他在自然的环境当中自然的接触英语。
现在很多家长(微博)也懂一点英语，应该很好利用起来，随时随地和孩子用英语自然的交流，父母应该成为孩子的第一任英语老师。
父母也可以和孩子一起学习，一起提高。
我就认识这样一个妈妈，她在中学时曾经学过三年英语，工作后都忘的差不多了。
为了培养孩子，她决心重新学英语。
她把每天要和孩子交流的内容，比如起床吃饭等日常用语用一个本子记录下来，每星期带着孩子来找我，先让我教会他们，然后回家她就继续和孩子在日常生活中使用这些日常英语。
一年以后，这位妈妈说，学习的收获很大，自己学完就用在孩子身上，两个人都掌握了。
由于从小给孩子打下了英语听说的基础，这个孩子在后来的学习中，英语总是最轻松的。
我建议在孩子上三年级之前，父母不要让孩子学习读和写，要多看多听多说。
三年级和四年级时，可以让孩子背一些单词，这时孩子可能知道几百个词汇了。
四年级的孩子具备了初步的读写能力，为今后上中学打好基础，四年级就要开始学习英语的语音，因为一切语言，语音是入门的基础。
所谓语音过关，就是让孩子掌握拼读单词所用的音标，还有常用的规则和音节的划分等。
二，小学高年级时一定要学好音标弓：您为什么强调孩子在四年级到六年级时一定要学好音标呢?李：我一直从事中学的英语教学，发现很多孩子上中学时已经学了几年英语，但拼读单词时都是死记硬背，多长的单词，都是一个一个字母去背，学起来非常痛苦，效率特别低。
小学三年级孩子英语作业中家长应该如何进行辅导？
小学三年级孩子英语作业中家长应该如何进行辅导在小学三年级孩子的学习过程中，家长的角色至关重要，尤其是在辅导英语作业时。
家长不仅仅是知识的传递者，更是孩子学习的引导者和支持者。
以下是一些关于如何有效辅导孩子英语作业的建议：首先，作为家长，我们要像一位耐心的导师一样，与孩子一起探索英语学习的乐趣。
在开始作业前，可以与孩子聊一聊今天学到了什么新知识，或者复习一下之前学过的内容。
这样不仅能够加深孩子的记忆，还能让他们在轻松的氛围中温故知新。
其次，理解孩子的学习节奏和方式也是非常重要的。
每个孩子的学习方式都不尽相同，有些可能更喜欢通过游戏来学习，有些则更偏向于听故事来掌握语言。
因此，我们要根据孩子的兴趣和学习风格，选择合适的学习方法和辅导策略。
比如，可以通过唱歌、背诵或者制作英语卡片等方式，让学习变得生动有趣。
第三，鼓励孩子独立思考和解决问题的能力也是英语作业辅导中的重要部分。
当孩子遇到困难时，不妨给予一些启发性的问题或者提示，引导他们找到解决问题的方法。
同时，要给予足够的时间和空间让孩子自己思考，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
此外，建立一个良好的学习习惯也是孩子成长过程中的关键一步。
在日常生活中，可以和孩子一起制定一个学习计划和作业完成的时间表。
通过每天坚持一点点的积累，不仅能够提高孩子的学习效率，还能培养他们的自律性和责任感。
最后，要时刻关注孩子的情绪和心理状态。
在辅导作业的过程中，如果发现孩子有疲惫或者焦虑的情绪，可以适时地给予鼓励和支持。
可以和孩子分享一些自己的学习经历或者成功的故事，让他们明白学习是一个不断努力和积累的过程，而不仅仅是为了完成作业而已。
总之，作为家长，在孩子学习英语的过程中，不仅要关注学习的成绩，更要注重培养他们的学习兴趣、学习能力和学习态度。
通过耐心、理解和支持，我们可以成为孩子学习道路上最坚强的后盾，共同见证他们的成长和进步。
有关小学英语辅导的方法有哪些
有关小学英语辅导的方法有哪些小学英语辅导的方法有哪些一：培养孩子对英语的兴趣在家长辅导孩子学习英语时，培养孩子对英语的兴趣是非常重要的。
家长可以利用一些有趣的英语游戏、绘本、歌曲等资源，引导孩子主动参与学习，让孩子在轻松愉快的氛围中享受学习的乐趣。
家长还可以安排一些英语角、朗读比赛等活动，鼓励孩子积极参与并展示自己的英语能力，从而激发孩子的学习兴趣和积极性。
二：与孩子一起制定学习计划制定学习计划是辅导孩子学习英语的重要环节。
小学英语怎么辅导孩子?家长可以与孩子一起制定每天、每周的学习计划，包括学习时间、学习内容以及学习目标等。
在制定学习计划时，要根据孩子的年龄、学习能力和兴趣爱好来合理安排。
家长还要定期检查孩子的学习进度，及时调整学习计划，保证孩子的学习效果。
给孩子制定学习计划不是一个简单的事儿，之前自己的计划就差点耽误了孩子，后来通过朋友接触到途途课堂，针对孩子的状况作了一系列的措施，通过系统的学习了一段时间，孩子的学习兴趣，效率都有课很大的改善，省心不少!三：为孩子提供良好的学习环境良好的学习环境对孩子学习英语起着至关重要的作用。
家长应当为孩子创造一个安静、舒适、有序的学习环境。
可以给孩子单独安排一个学习角落，放置一些学习工具，例如字卡、绘本、学习笔记等。
家长还可以在家中设计一个英语角，贴上一些与英语学习相关的图片和海报，增加孩子的学习动力。
四：鼓励孩子多多练习口语要想提高孩子的英语口语水平，多练习口语是非常重要的。
家长可以和孩子一起进行英语口语练习，例如通过角色扮演、情景对话等方式，让孩子在实践中学习英语表达能力。
另外，家长还可以鼓励孩子在日常生活中使用英语，例如教孩子用英语来描述自己的一天，鼓励孩子用英语与外国朋友进行交流等。
五：与孩子共同学习作为家长，与孩子共同学习英语是非常重要的。
家长可以与孩子一起参加英语培训班或课程，与孩子一同学习英语知识，共同进步。
家长还可以利用一些家长学习英语的资源和平台，提升自己的英语水平，与孩子一起分享学习心得和体会。
怎样和孩子学习英语有什么方法
怎样和孩子学习英语有什么方法孩子学习英语是一个重要且长期的过程。
为了帮助孩子学习英语，家长需要采用一些有效的方法。
下面是一些建议：1.创造英语学习的环境：在家中创造一个英语学习的环境，例如贴上英语海报、播放英语歌曲和电影、订阅英语杂志等。
这样可以潜移默化地增强孩子对英语学习的兴趣。
2.注重听力：英语学习的基础是听力。
可以让孩子每天听一些英语音频，例如英语故事、音乐和英语新闻。
此外，可以找一些英语学习的视频和电视节目供孩子观看。
3. 多样化学习资源：除了教科书，还可以购买一些英语儿童读物和绘本，让孩子多读一些英语故事。
还可以借助互联网的资源，寻找一些适合孩子的在线学习平台和App。
4.创意游戏：通过创意游戏的方式来学习英语，可以提高学习的趣味性和互动性。
例如，可以用图片和卡片玩猜词游戏，或者用英语造句游戏来巩固所学的单词和句子结构。
5.鼓励孩子说英语：平时可以和孩子一起用英语进行简单的交流，让孩子有机会实践所学的英语。
如果家庭条件允许，可以考虑让孩子参加一些英语角或者英语托福机构的辅导班。
6.设立学习目标：和孩子一起制定学习目标，例如每天学习20个新词汇，每周朗读一篇英文文章等。
达成目标后可以给予适当的奖励，以激励孩子的学习兴趣。
7. 培养孩子的阅读习惯：促使孩子养成阅读英语材料的习惯。
做到这一点的方法包括在家中建立起一个小型图书馆，与孩子一起参加英语阅读俱乐部或者借助一些阅读App。
8.在日常生活中应用英语：在日常生活中，家长可以选择适当的场合用英语与孩子交流，例如在餐桌上谈论一些英语话题，或者在一些有趣的陈词滥调游戏中用英语表达自己。
9.多媒体学习：借助现代科技的力量，使用一些多媒体学习工具来帮助孩子学习英语。
例如，可以使用手机、平板电脑和电视等设备，寻找一些合适的英语学习视频和软件。
10.与孩子保持愉快的学习氛围：家长需要尽量保持积极的学习氛围，不给孩子施加过大的学习压力。
要充分理解孩子的学习进度和兴趣爱好，并适时调整学习计划和方法。
小学5年级英语自习的家长辅导技巧
小学5年级英语自习的家长辅导技巧在家庭教育的过程中，小学五年级的英语学习是一个重要的阶段。
这时，孩子们已经具备了一定的英语基础，需要在此基础上进一步提高语言能力。
作为家长，如何有效地辅导孩子进行英语自习，成为了关键任务。
以下几点技巧可以帮助家长更好地支持孩子的英语学习。
首先，建立一个稳定的学习环境至关重要。
一个安静、整洁且无干扰的学习区域能让孩子更专注于学习。
家长可以与孩子一起布置学习角落，确保那里有充足的光线和适当的桌椅。
此外，学习区域的整洁能够帮助孩子在心理上感到舒适，从而提高学习效率。
其次，制定合理的学习计划对孩子的英语自习至关重要。
家长可以与孩子一起制定每周的学习目标，将英语学习分解为每日的小任务。
计划应包括听、说、读、写等方面的练习，确保孩子在各个语言技能上都有所提高。
每个学习目标应具体且可操作，例如每天阅读一篇短文，每周背诵一定数量的新单词等。
为了保持孩子的学习兴趣，家长应注重英语学习的趣味性。
可以通过各种方式让学习变得生动有趣，比如使用英语学习的游戏、互动软件或是英语歌曲。
让孩子在轻松愉快的环境中学习，可以有效地提高他们的语言能力。
例如，利用英语绘本、教育游戏和动画片，可以让孩子在娱乐中自然地提高英语水平。
除了趣味性，家长还需要关注孩子的学习进展。
定期与孩子沟通，了解他们在学习过程中遇到的困难和挑战。
及时给予鼓励和支持，帮助孩子解决问题，能够提升他们的自信心和学习积极性。
家长还可以通过与孩子一起复习和巩固学习内容，进一步加深对知识的理解和记忆。
家长的示范作用也是不可忽视的。
在孩子学习英语的过程中，家长应以身作则，积极参与到学习中。
例如，家长可以与孩子用英语进行简单的对话，展示对英语学习的兴趣和积极性。
通过这样的互动，孩子能够感受到英语学习的实际应用，从而提高他们的语言运用能力。
此外，了解孩子的学习风格并加以调整也是家长辅导的重要策略。
每个孩子的学习方式不同，有的可能更倾向于视觉学习，有的则可能更依赖听觉学习。
对于家长辅导学生学习英语的几点建议
无论老师用什么样的方式授课，她所讲的语言知识一般都是重点和难点。学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语言知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学语言点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。这种随学随用的方法有助于对于所学知识的透彻理解和扎实牢固的掌握。
对于家长辅导学生学习英语的几点建议
相对于其他几门学科，英语对于大多数的家长来说是最难下手的学科，许多家长在孩子的辅导上很是头疼，由于在学校中学习英语的时间很少，因此课后学习英语是非常必要的，家长如何辅导孩子学好英语，可以从以下几个方面入手。
1．让学生多听多模仿录音磁带
汉语是我们的母语，长期生活在汉语的语境中，对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天坚持听15分钟到半个小时的磁带，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，或与自己的孩子一起模仿5．选择地为孩子提供英语课外读物、学习辅助工具、辅导班班等
孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，家长可以给孩子选择一些英语读物、英语学习工具等。一方面可以提高孩子的听力及阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。床头灯的一系列丛书比较适合学生来阅读的。广泛阅读，加强语感大量阅读可以提高阅读速度，扩大词汇量。另一方面，它还可以加强英语语感，对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时，才能真正找到学英语的感觉，学生可以选择适合自己的读物，如英文报纸、杂志等。在阅读时，可以留心那些反复出现的关键词、词组以及句型，时间允许的话，可以将它们记下来，注意这些词的搭配可以进行归纳整理。
英语家庭辅导建议
一、以培养孩子学习的兴趣为出发点，形成"全家学习英语总动员"当我们看到一个事物时就可以潜意识的问孩子这个东西用英语怎么说呢？另外一种方法就是家长和孩子们同时学习英语，这样让孩子们感到学习不是他自己一个人的事，而是爸爸妈妈和他一起来学习，同时也可以在家里开展一些单词记忆大赛、一天只说英语、一小时只说英语、全家一起来下英语棋等各项英语活动，这样既提高了孩子们学习英语的兴趣，又提高了家长的英语水平，这一点对于新时代的家长是很重要的。
二、切忌只关注孩子成绩，而忽视学习知识学习英语是一个不断学习、不断积累的过程，孩子在整个学习过程中扎扎实实的掌握英语知识、句型、单词达到考试规定的量，成绩自然就会提高了。
一句话：我们要重视孩子在知识上的学习，不能目光短浅的只注重分数，让孩子们成为"分数"的奴隶。
三、在家庭中培养小学生良好英语学习习惯的策略1.指导孩子回家听磁带，督促孩子看英语电视节目，英语录像，VCD等的习惯。
德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一个"遗忘曲线"表明：人们对于所学习的材料，最初的遗忘曲线是"急剧下降"的，但随着时间的进展而逐渐减慢，也就是说，遗忘是"先快后慢"的，它提醒人们要抓住"及时复习"。
心理学家们还告诉人们，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采用"部分识记"的效果好，即记住一部分后再记另外一部分为好。
由此看到，家长最好能在孩子放学回家后，就督促孩子放一次录音。
仅以小学英语教材为例，可以先放对话部分，反复放几遍，让孩子反复听和跟着说；接着再放几遍重点词或句子部分，然后放"说说唱唱"部分，及时地复习一下刚学过的教材，使孩子有听、有说、有唱，时间不长但又有趣，这样做，比过两天临近上课前才复习，或是录音一放上就不管了的效果要好许多。
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家长辅导孩子学习英语的方法——家长辅导孩子学习英语的方法参考面对新世纪对人才的新要求，家长们更加重视孩子的英语学习，纷纷送孩子去业余少儿英语学校上课，他们不辞辛苦地接送孩子，省吃俭用地交纳学习费用，课后督促孩子学习，这一切，都是为了提高孩子的英语成绩和水平，有的还因为自己不懂英语、不能辅导孩子学习而苦恼。
这里，我们将和家长们谈谈“家长怎样认识和对待孩子的英语学习”，不管家长的英语水平如何，都能同学校配合起来，形成合力，有效地帮助孩子提高英语学习效率和成绩，而不至于像有的家长那样“好心办错事”，“费力帮倒忙”。
针对上述情况和问题，我们请家长注意并着重抓的三件事情是：要让孩子爱学英语、会学英语和能够学习英语。
做到在他们的童年和少年时期，主要是培养对英语有学习兴趣，打好正确语音和语感的基础，敢于张口说英语，特别是敢于张口，在众人面前说英语，用英语去交往，换句话说是从小培养孩子学习英语的兴趣、科学的方法和应用英语的能力。
这对他们的一生都是十分有益的。
1.重视培养孩子对英语学习的兴趣“兴趣是最好的老师”这句话是为人们所熟悉的，但是在实际生活中常常被家长们所忽视。
一些家长经常进行的教育内容是“英语的重要性”：对孩子大讲国家的建设、个人的前途，甚至将来的收入等大道理；还有，讲自己过去怎样学－“头悬梁、锥刺骨”地死记硬背；或是讲当年是怎样想学但学不了，“生不逢时”的遗憾等，岂不知，因为孩子还小，他们想不到那么远，他们不愿“悬梁、刺骨”；再加上一些家长往往采用的方法是“说教”和唠叨，天天讲、老讲，讲多了，孩子就烦了，久之，甚至产生“逆反心理”，他们说，“你要我学，你老唠叨，我偏不学，偏不给你学”，家长的一片苦心全成了泡影。
现代教育强调：学生是学习的主人，在教学中要充分调动和发挥学生的主体作用，即，学生学习主要靠内在的驱动力、内因，那就是兴趣和目的，对于孩子来说，就是首先要让他们觉得学英语挺好玩的、是有趣的，用英语能交流是有用的，只有当他们不断地被学习中的乐趣和成功所吸引着时，学习都能坚持学下去，才能学好了还想学得更好。
怎样才能调动孩子的学习积极性，使他们对学习有兴趣？教材的选择，教师的教学和家长的教育，都要根据少年儿童自身的生理和心理特点来进行，概括起来主要特点有：（1）形象思维优先发展，抽象思维正在发展中。
因而，他们的模仿性、记忆力好且快。
他们对具体的、彩色的、有节奏的形式和方法感兴趣。
（2）好奇心强，好动。
因而，他们好提出问题，对新鲜的内容、新的方式和方法容易被吸引；他们喜欢做动作，如果引导他们用身体不同部位做动作，来表现学习内容，会使他们感兴趣。
（3）表现欲强，喜欢受到表扬，喜欢成功，也喜欢争强好胜。
因此，在课堂上进行个人或小组之间的竞赛时，他们特别积极和投入。
他们喜欢举手回答问题，可是，有时会在还没有掌握时，就说“我会”、“我能”，表现出在被叫起来时又不会答了，这并不是他们不诚实、不虚心、而是少年儿童的特点的一种表现，等他们稍一长大，往往就不再这样好表现了。
正确地鼓励和引导，能调动和保护孩子的学习积极性，促使孩子向着成功前进。
（4）学习带有明显的情绪色彩，容易感情用事，因而，他们对喜欢的老师、喜欢学的内容和方法感兴趣，他们会用眼睛发亮、手舞足蹈，全身心地投入；否则，就一点不给面子，坐不住、学不进，甚至还会捣乱。
2．家长配合教学应做好以下几个方面（1）支持并帮助孩子配合教师准备教具，制作学具。
如，动物玩具、车船模型、图片等都是有用的教具。
又如，在孩子学习有关的如“地点”、“方位”等词或句子时，有的家长帮助孩子制作两套学具会更有效，如学“这”、“那”、“这里、那里”（this, that和here/there)时，如果将两个相同的教具，放在不同距离的地方，就可以更形象地表现“这是一辆小汽车，那也是一辆小汽车”，这样做也更易于记忆。
特别值得注意的是，孩子在准备这些教具、学具的过程中，就是在积极地投入学习，就是在进行着有效的学习和复习。
（2）鼓励孩子、同孩子一道大胆地做动作。
如问候语、礼貌用语的应答，做“过家家”等的游戏，画图、涂色、剪拼等，既是有效的学习，也是亲子之间亲切的交流。
（3）鼓励孩子联系生活实际进行学习。
如在家居物品贴上英文标签，全家人一起学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等。
（4）珍惜孩子得到的小奖品、小制作等。
把孩子在班上得到的小红花、彩旗等展示在他们的“学习角”里；把他们的奖状、奖品陈列出来，适当地请亲友们参观，将起到很好的鼓励作用；家长还可以按许诺，在孩子积累了一定数量的“小奖品”后，再给一次诸如玩具之类的“大奖”，鼓励他们继续努力。
（5）坚持鼓励，不加、少加批评，让孩子高高兴兴地学。
为此，家长千万不要拿自家孩子的缺点同别人家的孩子去比，说什么“瞧人家总拿前几名，你呢”，要知道，每个孩子的基础、身体、爱好、特别是语言能力是不同的甚至是很不相同的，随便去比只会降低他的学习兴趣；还有，课本和录音带里都有“说说唱唱”等这一部分，它是孩子们喜欢而又好学好记的内容和形式，是教材的一个重要组成部分，孩子们常常在放学时还在高唱，可以说这是上课的延续，应当得到家长的赞许，但是不少家长忽略了它，往往急于追问“今天学什么啦”、“你学会了吗”等，马上会遏制孩子浓浓的兴趣；反之，如果家长欣赏地听孩子唱完后高兴地夸赞：“又学新歌啦，唱得真好”等，会进一步调动孩子的学习兴趣；再有，大多数孩子都是在课堂上“能说会道”，因而告诉家长说“会了”，但是当他在家时往往“不会”了，这是因为课堂上有着特定的语言环境，又是刚刚学习过、练习过的，离开老师和课堂当然就会不一样了，家长要理解他们，创造条件鼓励他们多听录音，而不是批评，更不能指责他们。
（6）学校换老师时，要及时配合做孩子的工作。
孩子，特别是低、幼年龄的孩子，对于先教他们的老师容易先入为主地格外喜欢和支持，他们较难接受后面接替的老师，而在业余学校更换老师又是经常会发生的，因此，在此情况时，家长一定要及时将更换的缘由，特别是每个老师都有各自的优缺点，以及每个人都会遇到这样的不如自己心意的事，应当自己赶快去适应、不必太在意等等，及时地帮助孩子正确对待它；如果听之任之，很容易影响孩子的学习兴趣和情绪。
（7）向孩子学习，拜他为师，也会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。
同爸爸妈妈一起学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴，但是，家长要安排好时间，最好每天一刻钟，坚持下来、以表示认真和诚意才好。
实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。
我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。
可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。
3．养成科学的学习方法和良好的学习，重视听说能力的发展联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。
（1）创造条件让孩子多听听录音德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一个“遗忘曲线”表明：人们对于所学习的材料，最初的遗忘曲线是“急剧下降”的，但随着时间的进展而逐渐减慢，也就是说，遗忘是“先快后慢”的，它提醒人们要抓住“及时复习”。
心理学家们还告诉人们，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采用“部分识记”的效果好，即记住一部分后再记另外一部分为好。
由此看到，家长最好能在孩子放学回家后，就给孩子放一次录音。
仅以剑桥少儿英语教材为例，可以先放对话部分，反复放几遍，让孩子反复听和跟着说；接着再放几遍重点词或句子部分，然后放“说说唱唱”部分，把十几分钟分成三个部分；及时地复习一下刚学过的教材，使孩子有听、有说、有唱，时间不长但又有趣，这样做，比过两天临近上课前才复习，或是录音一放上就不管了的效果要好许多。
当然，早起后和睡觉前，在孩子洗漱时放一段录音，坚持久了，也会有可喜的效果。
这样做，也是为了从小培养孩子具有学习不能只讲拼时间，重要的是掌握科学的学习方法的意识和能力。
对于如何提高理解、记忆和应用知识的效果，教育心理学家们有着很多的研究和成果，大家可以参考有关的书籍。
还有，对于初学者、对于少年儿童来说，学习英语不强调会认读、拼读和书写，主要是加强“听”与“说”的训练。
正如婴幼儿不会说话，先学会听，是潜语言先发展的过程一样，首先达到能听懂、能做出简单的应答，如指认某人某物或某事，或者边线。
画图等，或是能用身体动作来应答，即进行初步的交流。
他们能听懂、能应答，就会有兴趣，会有成功感；认读和书写字母则相应地靠后，至于写句子更是往后放了。
因此，在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。
听说能力差，用英语进行交际的能力差，是以往英语教学中的问题所在，是现代儿童英语教学中要全力改进的。
为此，家长一定要配合学校来要求孩子，不能操之过急，不能要求“四会”，即听、说、读、写一齐抓，更不要给孩子讲语法知识，而是要创造条件让孩子多听，多听纯正的英语，习惯听原声带，注意听正确的语音、语调和语气，听几遍、听清楚了以后，跟着说，这样做，也可以弥补一些因某些英语教师语音不够纯正的不足。
多听、多说可以让孩子尽快达到“脱口而出”。
“出口成句”，（哪怕一、两个词代表的句子），因为，句子是语言的最小单位。
再有，如汉语中有“四声”是特点一样，英语中有“长音”、“短音”和“双元音”等不同于汉语的发音要求，要注意学并且正确发好，不则谈不上学到地道的英语。
（2）培养孩子上课注意听讲，特别是注意老师的口型、动作和体态我们做过的调查表明，多数家长在家里对孩子问得最多的是“今天你得几分”或是：“你听话了吗”，却不知这样的关心只能使孩子以为学习就是为了分数，只是要向家长交待一个分数，或是随意答“听话了”，就可以了。
如果家长问今天学什么新课”、“老师提什么问题”、“你能不能教我说”等，既具体又带有启发性的问题，经常这样做，能促使孩子上课时注意听讲，养成注意力集中的良好习惯。
学习英语特别要注意看老师发音时的口型，举例说如hat, hand, man这些含"a"发‘’的音的词，要求嘴要张大、能放进两个手指，而那些如bed, leg, men这些含"e"发‘[e]’的音的词，要求嘴张开能放进一个手指，如果说man和men时，嘴张得一般大小，那么别人就难分辨你说的是“一个男人”，还是“几个男人”，还有如white, my中的i,y都是发双元音‘[ai]’，我们知道，凡是发双元音时，都要求要有由大到扁等的“滑动”变化过程，这些都说明，要学说英语，口型和发音位置正确是非常重要的，上课注意看老师的口型等是很重要的。