青岛版二年级下册数学习题万以内的加减法(一)单元习题
小学数学 (五四制) 二年级万以内数的加减法
小学数学青岛版 (五四制)二年级下册三勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）课堂检测1.289+316的和大约是（）。
A.500B.600C.7002.现在买电脑，大约能省（）元。
A.30B.60C.1603.估算498+201-396的结果是（）。
A.500B.300C.4004.学校操场长400米，小明要跑1200米，需要跑（）圈。
A.2B.3C.45.估算下面题目，得数比500大的是( )。
A.312+209B.637-158C.976-529二.判断题(共5题，共10分)1.一个加数是25，另一个加数也是25，和是60。
（）2.两位数加两位数，和可能是两位数，也可能是三位数。
（）3.几百几十加、减几百几十的计算要注意对齐相同数位上的数才能相加减。
（）4.900比350多550。
（）5.120加上任何一个数都大于120。
（）三.填空题(共5题，共16分)1.在横线上填上“>””“”；=；；<四.计算题1.28；9；35；4；36；7；91；72；40；830；1260；540；110；80；5；2002.680；8；4；5300；7；7；2300；9；9；1400；5；93.81；56；12；696；2；60；18；495五.解答题1.280+220=500（根）2.解：330+260=590（箱）答：小货车能一次运走梨和桃。
3.310-140=170（本）4.520-350=170（千米）5.299+142≈300+140＝440（页）答：这本故事书大约有440页。
六.综合题1.根据分析，连线如下：40+200+50=240+50=290（千克）400+600=1000（千克）。
答：小猴、小猪、小羊坐一条限重300千克的船，老虎和牛坐一条限重1000千克的船。
小学数学青岛版 (五四制)二年级下册三勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法（一）测试题1.下面算式（）的差是320。
A.200+120B.720-400C.856-3262.估一估：596+387的结果一定（）。
二年级下册数学试题-第三单元 勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法(一) 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案)
二年级下册数学试题-第三单元勤劳的小蜜蜂-万以内的加减法（一）测试卷-青岛版丨五四学制（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.红红家种了650棵苹果树，种的梨树比苹果树少190棵，红红家种的梨树有（）棵。
A.460B.560C.740D.8402.一个数减去329，差是488，这个数是（）。
A．159 B．707 C．717 D．8173.丁丁和冬冬是环保小卫士，丁丁收集了385节废旧电池，冬冬说：“我收的比你多，我收了大约420节，个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。
”冬冬收了( )节废旧电池。
A 419B 421C 399D 4184.得数在400到500之间的算式是（）。
A.488+50B.159+278C.712-1995.312与290的和大约是（）。
A.500B.600C.550二.判断题(共5题，共10分)1.估算：206+292=500。
（）2.列竖式计算加减法时，相同数位要对齐。
（）3.两位数减两位数，差还是两位数。
（）4.笔算两位数加法，相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。
（）5.鲜花店原有595枝鲜花，上午卖掉306枝，大约还剩300枝。
（）三.填空题(共7题，共28分)1.在横线上填上“＜”“＞”或“＝”。
670－30________650 1000________99＋175－26________50 36＋64________1002.在横线上填上＞、＜或=。
3500－3000________5000 80＋750________8003.估算199+45时，可以把199看作（），加上45后估算结果是（）。
4.估算496－313时，可以把396看作（），把313看作（），结果约是（）。
5.在加法中，和一定（）任何一个加数（加数不为0）；在减法中，被减数一定（）减数和差的和。
6.填一填。
5个百加7个百是（）个百，写作（），读作（）。
5个十加8个十是（）个十，写作（），读作（）。
二年级下册数学一课一练四 勤劳的小蜜蜂万以内数的加减法(一)青岛版
４５ ＋ ２５ ＞ ８８ －
４． 列式填空。 （１） 张老师买篮球用了 ４２ 元，买排球用了 ３６ 元，他一共用了多少元？
＝ （ ）
（２） 学校买来 ７５ 本图书，分给低年级 ２３ 本，其余的分给高年级，高年级分得 多少本图书？
＝ （ ）
（３） 花坛里黄花和红花一共有多少朵？
— ５５ —
５３ － ８ ＝
３ ＋ ４８ ＝
８１ － ６ ＝
７ ＋ ７３ ＝
５０ ＋ ４０ ＝
９９ － ９ ＝
４６ ＋ ６ ＝
９１ － ５０ ＝
６５ ＋ ７ ＝
２０ ＋ ４９ ＝
４５ － ３０ ＝
４３ ＋ ９ ＝
５２ － ８ ＝
６９ － ８ ＝
５０ － ８ ＝
２９ ＋ ５ ＝
７９ ＋ ３ ＝
５３ － ７ ＝
４０ ＋ ６５ ＝
５７２ － ３５３≈
４７３ ＋ ２１８≈
２３６ ＋ ３６１≈
７２１ － ３１９≈
４． 草地上有黑羊 ５６１ 只，白羊 ４３６ 只。 草地上一共有羊多少只？
５． 看图答题。
６． 我们学校订阅《 青少年文学》 的有 ２３１ 人，订阅《 红领巾》 的有 ３１３ 人，订阅 《 儿童文学》 的有 ４３４ 人，订阅《 智慧少年》 的有 ４５５ 人。
３． 估算。
４９５ ＋ ３０２≈ ８９６ － ６９３≈ １０２ ＋ ４９９≈ ３９８ － ３０１≈
６０３ － ３９２９１ ＋ ７０６≈
５９８ ＋ ２０４≈
３０７ ＋ ４４８≈
２５４ － １０８≈
５８９ ＋ １１２≈
０
９２０
４８
７． 我市少年宫今年招收新生情况如下： 项目 儿童画 拉丁舞 电子琴 英语口语 跆拳道 人数 ２０３ 人 １９８ 人 ２８９ 人 ２０６ 人 ２５１ 人
小学数学 (六三制) 二年级 下册四 万以内数的加减法课后练习题
青岛版 (六三制)二年级下册四万以内数的加减法（一）课后练习题1.水果店原有水果620千克，卖出了460千克，还剩下（）千克。
A.980B.260C.160D.2402.估一估：596+387的结果一定（）。
A.小于800B.大于900C.小于9003.小明为贫困山区捐款137元，小华捐款158元，估计一下他们一共捐款大约是（）元。
A.200B.300C.400D.5004.293+587的结果大约是（）。
A.900B.800C.7005.估算658＋307，结果正确的是（）。
A.970B.960C.950二.判断题(共5题，共10分)1.40-28=22。
（）2.比370多180的数是450。
（）3.三位数减两位数，差不是三位数，就是两位数。
（）4.一种彩电降价180元后是760元，这种彩电原价是580元。
（）5.一部手机768元，一台电风扇215元，各买一件大约要花900元。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.360+280计算时，可以这样想：（）个十加上（）个十，是（）个十，也就是（）。
2.一台空调的售价是2965元，一台洗衣机的售价是1080元，李师傅购买这两种电器大约需要（）元。
3.在横线上填上“>”、“；<；=4.小强5.130四.计算题1.600；268；4502.3900；2100；5000；140；4300；1900；510；9300；1200；4903.1100；480；9；3000；70；160五.解答题1.483+416≈500+400=900（人）答：光明小学大约有900人。
2.37-12=25（人）；25+8=33（人）3.解：580+320=900（毫米）答：汉中的年平均降水量是900毫米。
4.280+220=500（根）5.解：43+40+41+44+42≈40+40+40+40+40=200（个）因为采用的四舍法取的近似数，实际人数要超过200人，所以需要加椅子。
青岛版二年级数学下册每周一练二实验小学
小学数学青岛版二年级下册“周周清”习题——万以内的加减法（一）1、直接写得数。
36+23= 13+54= 99-27= 98-74= 900+800= 53+37= 89-28= 14+75= 57-32= 7000-2000= 2、估算。
86+103≈ 212+406≈503-293≈550-312≈3、竖式计算（带※的验算）。
634+205= 465-132= 247+591= ※728-463=★★3、填空。
（1）4个百加3个百是（），8个千减5个千是（）。
（2）8000里面有( )个百。
（3）比326多500的数是（）；比867少382的数是（）。
4、5、第一次送来182袋奶，第二次送来247袋，440个学生每人一袋，够吗？6、二年级捐书392本，三年级捐了527本。
三年级捐的比二年级多多少本？7、小杨：我已经发了134张宣传单。
小李：已经发了195张传单。
小红：我拿了456张，还剩234张。
（1）请你提一个加法的问题，并解答。
（2）请你提一个减法的问题，并解答。
8、小芳家、小刚家、书城都在同一条路上。
小芳家离书城2400米，小芳家和小刚家相距300米。
小刚家离书城多远？（画一画，想一想，做一做）小学数学青岛版二年级下册“周周清”习题——万以内数的认识提交人刘炳香1、直接写得数。
150－90= 800+300= 500 + 500= 250－70=70 + 90= 800+70= 3000+600= 4600－600=1400+900= 1100－700= 450－90= 3500－600=★★2、用下面每组中的3个数组成不同的三位数。
（1） 6 0 8 （2）7 4 93、用2、7、5、8这4个数组成的最大的四位数是（），组成的最小的四位数是（）。
4、10个十是（）。
12个十是（）。
45个十是（）。
10个一百是（）。
20个一百是（）。
32个一百是（）。
3个千、4个十、6个一合起来是（）。
小学数学青岛版二年级下册万以内数的加减法练习题
小学数学青岛版二年级下册万以内数的加减法练习题一．填空1一个数从右起第二位是（个）位，第五位是（）位。
1、一个四位数，它的千位上是8，十位上是5，其它数位上是0，这个数是（）。
2、一个一个地数，398后面连续三个数是（）、（）、（）。
3、用8，3，0，0四个数字组成的四位数中，最大的是（），最小的是（），只读一个零的是（），一个零不读的是（）。
4、写出下列各数：（1）六百零九（）（2）两千零八十（）（3）五百五十（）（4）一万年（）（5）6个千8个百组成（）。
（6）三位数中最小的数（）（7）动物园共有一千零七十八种动物。
（）6．按从大到小的顺序排列下面各数5800 562 88 324 108 （）＜（）＜（）＜（）＜（）7、和2300相邻的两个数是( )和( )。
8．在100、480、510和1000这四个数中，比500大得多的数是（）。
比500小一些的数是（），和500最接近的数是（）。
9.按规律填空。
4320 4330 4340320 380 440二、算一算。
1.用竖式计算下面各题，并用喜欢的方法验算*题39+35= 1278-244= 610－298=387+301= 298+604= 803+745=三．解决问题1、写字台椅子床书柜368元68元780元465元(1)买一套桌椅共花多少钱?(2)买一张床和一个书柜共花多少钱?（3）买一张书桌比一个书柜便宜多少钱？(4)你还能提出哪些数学问题?写下你的问题,并解答。
2、北京——乌鲁木齐”沿线各大站的火车里程表。
1、直接写出得数。
46+34= 51-26= 45+17= 68-19= 100-84=61-40= 54-49= 24+68= 73-28= 135-25=36÷9= 38+62= 399-99= 600+400= 360-80=2、列竖式计算，带★的要验算。
348+587 743-489 74+896 ★500-3673、列式计算。
青岛版六三制数学二年级下册第四单元《万以内的加减法(一)》质量检测试题(提升卷)
【数学二年级下】第四单元质量检测题（提升卷）（本试卷满分为10颗颗）一、填空题。
(20颗颗）1.比623米长93米是（）米，比1000少520是( )。
2.最大的三位数与最小的两位数的和是（），差是（）。
3.一个加数增加378,另一个加数减少378,和（）（填“增大”、“减少”或“不变")。
4.两个三位数相加，它们的和可能是()位数，也可能是（）位数。
5.在 0、5、3、8 这四个数字中，任选其中三个，组成最大的三位数是（），组成最小的三位数是（）。
6.根据 278+341=619 写两道减法算式（）和（）。
7.()里最大能填几？()+52<80()-48<152230+()<600690-( )>187 720-()>205 90-( )>58150-( )>98 85+ ()<309 96-( ) >83二、选择题。
(10 颗）1.两个加数的和是536,已知一个加数求另一个加数，用（）法计算。
A.加法B. 减法C. 乘法2.阳光小学有男生689 人，女生比男生少145人。
要求女生有多少人，列式正确的是（）A.689+145B. 689-145C. 689-145+6893.已知被减数、减数、差的和等于 240 ,则被减数等于()。
A. 120B. 100C.804.一台电话 115 元，一台风扇 65 元，一块手表 35 元，三样东西各，）．＇买一件， 200元够吗？ （ ）A. 不够B. 不多不少， 刚刚够C. 够买，而且剩钱5. 在计算退位减法时，某一位的0上点了退位点，计算这一位时用（ ）来减。
A. 0B. 10C.9三、判断题。
( 10 颗）1. 根据 735+265=1000 ,不用计算就可以直接写出1000一735的差。
（ ）2. 和是100的两个数一定是40和60。
（ ）3. 在计算三位数加三位数时，要相同数位对齐，从个位加起。
二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
5371+3427=
10000-3726=
9002-5273=
5636+1928=
4367+2627=
3000-196=
10000-3756=
2769+2756=
4936+2173=
6302-2123=
3810-2983=
7085-3698=
4100-2519=
3606-1891=
9863-5936=
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题，欢迎大家参考阅读!
460+300=
247+591=
二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
5692+3129=
1089+3926=
3528+4672=
5679+3583=
=
378+4856=
1000-478=
5864+4000=
5897-4698=
6427+3568=
9427-1548=
985-468=
4586+598=
189+394=
教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
一般说来，〝教师〞概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋〔唐初学者，四门博士〕«春秋谷梁传疏»曰：〝师者教人以不及，故谓师为师资也〞。这儿的〝师资〞，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。«韩非子»也有云：〝今有不才之子……师长教之弗为变〞其〝师长〞当然也指教师。这儿的〝师资〞和〝师长〞可称为〝教师〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的〝教师〞，因为〝教师〞必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。435-267=
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
〝教书先生〞恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，〝教书先生〞那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的〝先生〞概念并非源于教书，最初出现的〝先生〞一词也并非有传授知识那般的含义。«孟子»中的〝先生何为出此言也？〞；«论语»中的〝有酒食，先生馔〞；«国策»中的〝先生坐，何至于此？〞等等，均指〝先生〞为父兄或有学问、有德行的长辈。其实«国策»中本身就有〝先生长者，有德之称〞的说法。可见〝先生〞之原意非真正的〝教师〞之意，倒是与当今〝先生〞的称呼更接近。看来，〝先生〞之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称〝老师〞为〝先生〞的记载，首见于«礼记?曲礼»，有〝从于先生，不越礼而与人言〞，其中之〝先生〞意为〝年长、资深之传授知识者〞，与教师、老师之意基本一致。
【最新】二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版word版本 (3页)
247+591=
600-240=
376+519=
980-650=
808-436=
483+125=
728-463=
5371+3427=
10000-3726=
9002-5273=
5636+1928=
4367+2627=
3000-196=
10000-3756=
2769+2756=
4936+2173=
6302-2123=
3810-2983=
7085-3698=
4100-2519=
3606-1891=
9863-5936=
2588+3673=
5692+3129=
1089+3926=
3528+4672=
5679+3583=
10000-3765=
378+4856=
1000-478=
5864+4Leabharlann 00=5897-4698=
6427+3568=
9427-1548=
985-468=
4586+598=
189+394=
435-267=
小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
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二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题，欢迎大家参考阅读!
二年级下册数学单元测试-3.万以内数的加减法(一) 青岛版(五四)(含答案)
二年级下册数学单元测试-3.万以内数的加减法（一）一、判断题1.妈妈和小明一共花了14元，其中小明花了4元，那妈妈花了10元（）2.9厘米+31厘米=40厘米=4分米。
3.小兔比松鼠多8只。
二、填空题4.竖式计算。
________________________5.口算．92－72=________ 36+4=________54－42=________ 6+35=________6.★分别代表什么数？9＋★＝14 14－9＝★★代表________★＋6＝15 15－6＝★★代表________7.★分别代表什么数？8＋★＝14 ★＋8＝1714－8＝★★代表________ 17－8＝★★代表________8.在横线上填“＞”、“＜”或“=”．34＋29________29＋34 80－40＋9________91－52三、单选题9.在○里填上适当的运算符号:（1）30○5=25（）A. “＋”B. “－”C. “×”D. “÷”（2）50○4=54（）A. “＋”B. “－”C. “×”D. “÷”（3）6○6=1（）A. “＋”B. “－”C. “×”D. “÷”10.算式93-44不可能表示（）。
A. 93比44多多少B. 93与44的和是多少C. 44比93少多少11.“32－14○18”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12.我们村去年植树45棵，今年比去年少植25棵，今年植树（）棵。
A. 11B. 12C. 20四、解答题13.个题变成三个题82－614.一个题变成三个题7＋36五、综合题15.小小商店。
衬衣47元帽子8元裤子54元鞋28元（1）爸爸给小明买了一顶帽子和一双鞋，一共用了多少钱？（2）衬衣比裤子便宜多少钱？（3）爸爸买一件衬衣，付出50元，应找回多少钱？六、应用题16.看图回答参考答案一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】14－4=10，所以妈妈花了10元【分析】一共花去14元，其中小明花了4元，妈妈花掉14－4=10元2.【答案】正确【解析】【解答】解：9厘米+31厘米=40厘米=4分米，原题计算正确。
二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
普通说来，〝教员〞概念之构成阅历了十分漫长的历史。杨士勋〔唐初学者，四门博士〕«春秋谷梁传疏»曰：〝师者教人以不及，故谓师为师资也〞。这儿的〝师资〞，其实就是先秦然后历代对教员的别称之一。«韩非子»也有云：〝今有不才之子……师长教之弗为变〞其〝师长〞当然也指教员。这儿的〝师资〞和〝师长〞可称为〝教员〞概念的雏形，但仍说不上是名副其实的〝教员〞，由于〝教员〞必需要有明白的教授知识的对象和自身明白的职责。435-267=
2588+3673=
5692+3129=
1089+3926=
3528+4672=
5679+3583=
10000-3765=
378+4856=
1000-478=
5864+4000=
5897-4698=
6427+3568=
9427-1548=
985-468=
4586+598=
189+394=
教员范读的是阅读教学中不可缺少的局部，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边幼儿重复倾听，在重复倾听中体验、品味。
二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题：青岛版
学习是一个墨守成规的进程，也是一个不时积聚不时创新的进程。下面小编为大家整理了二年级下册数学万以内数的加减法课后练习题，欢迎大家参考阅读!
460+300=
247+591=
600-240=
青岛版二年级数学下册课课练第十单元--万以内数的加减法
青岛版二年级数学下册课课练第十单元--10.2 万以内数的加减法1.填空。
（1）3个十加6个十是（）个十，即（）；86个十减去60个十是（）个十，即（）。
（2）比325多500的数是（），比845少326的数是（）。
（3）万以内数的加法的验算可以用交换（）的位置再加一遍的方法，也可以用（）减其中一个加数等于另一个加数的方法。
（4）用（）加减数等于被减数和被减数减（）等于减数来验算（）法。
2.用竖式计算，并验算。
495-286= 905-127= 284+330= 567+109=3.混合运算。
800-260+400 780+120-500350+260+280 809-198-2894.列式计算。
（1）一个加数是345，和是738，另一个加数是多少？（2）已知差是172，被减数是647，则减数是多少？（3）一个数是462，它比另一个数少381，另一个数是多少？5.万兴商场1月份售出308台电视机，2月份售出483台电视机，这两个月大约共售出多少台电视机？6.一本书有308页，小刚看了193页，还剩多少页没有看？答案提示1.（1）9 90 26 260（2）825 519（3）加数 和（4）差 差 减2. 209 778 614 676验算 验算验算 验算 3. 800-260+400 780+120-500=540+400 =900-500=940 =400350+260+280 809-198-289=610+280 =611-289=890 =3224.（1）738-345=393（2）647-172=475（3）462+381=8435.308+483≈800（台）答：这两个月大约共售出800台电视机。
6.308-193=115（页）答：还剩115页没有看。
（完） 4 9 5 - 2 8 6 9 0 2 . 2 0 9+ 2 8 65 9 4 1 9 0 5 - 1 2 7 8 7 7 . 7 7 8 + 1 2 7 50 9 1 2 8 4 + 3 3 0 4 1 6 1 6 1 4 - 2 8 4 0 3 3 . 5 6 7+ 1 0 967 6 1 6 7 6 - 5 6 7 9 0 1 . . 1。