九年级化学上册第七单元燃料及其利用专题突破十图表型计算习题课件新版新人教版
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人教版九年级化学上册 燃料及其利用专题突破十图表型计算习题课件18页PPT
人教版九年级化学上册 燃料及其利用 专题突破十图表型计算习题课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
18Leabharlann
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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人教版九年级化学上册：第七单元《 燃料及其利用》复习课件(共14张PPT)
1.（关注社会热点）(潍坊中考)“绿水青山就是金山银山”是建设生态 文明的重要理念。下列说法不正确的是( D ) A．用乙醇汽油替代部分燃油可减少空气污染 B．电动机车逐步替代燃油机车符合绿色发展理念 C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，将成为未来新能源 D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉庄稼，能直接排放到自然界水体中
易错点3 化石燃料的综合利用 4．下列说法中违背科学探究事实的是( A ) A．石油的分馏、煤的干馏都是物理变化 B．煤、石油、天然气是当今世界上最主要的三大化石燃料，它们都是 混合物 C．大量燃烧化石燃料会导致“温室效应”加剧 D．点燃不纯的氢气可能会发生爆炸
5．关于能量和能源的利用，下列说法正确的是( C ) A．在化学反应中只有燃烧反应才能放出热 B．因为能量是守恒的，所以不存在能源危机 C．现在人类社会使用的主要能源是煤、石油和天然气 D．核能的利用会造成放射性污染，所以应该关闭核电站
2．已知蜡烛的着火点约为190 ℃，蜡烛的火焰由气态石蜡形成。如下 图所示，在温度计示数为280 ℃以上时，快速推动活塞，观察到蜡烛立 即熄灭。蜡烛熄灭的主要原因是( B )
A．隔绝氧气 B．移走可燃物 C．降低温度至着火点以下 D．无法判断
易错点2 易燃物与易爆物的安全知识
3．如图是央视播放的模拟粉尘爆炸的一个实验： 在小塑料桶里放入彩色淀粉，点燃蜡烛，用塑料 盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会 听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒上的塑 料盖掀起。试问：
3.（关注科学探究）用如图所示装置，在常温下分别进
行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的
着火点为40 ℃。(提示：氢氧化钠溶液可吸收CO2)
内容 【实验1】研究燃烧的条件 【实验2】研究氧气性质
九年级化学上册 第七单元 燃料及其利用阶段专题复习课件 (新版)新人教版
第十七页，共26页。
5.(2012·大连中考)下图是面粉(miànfěn)爆炸的实验装置。
(1)点燃蜡烛(làzhú)后,为什么应立即并快速鼓入大量空气? ______________________________________。 (2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理。 ______________________________________。
第八页，共26页。
2.采取措施 (1)使用优质煤、脱硫煤,在煤燃烧(ránshāo)过程中回收二氧 化硫等措施。 (2)开发利用新能源、新燃料。 (3)改进技术,减少汽车尾气的排放。
第九页，共26页。
【典例】(2011·安徽中考)“西气东输”工程使我省很多地区都用 上了天然气(主要成分CH4)。实验室常用(chánɡ yònɡ)图1所示 的发生装置制取CH4,回答下列问题。
第十五页，共26页。
4.(2012·南京中考)下列处理事故的方法中不正确的是 ()
A.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 B.家用电器着火,用水扑灭 C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门(fá mén)并轻轻开窗通风
第十六页，共26页。
【解析】选B。用液态二氧化碳(èr yǎng huà tàn)灭火器灭火 时不会留下任何痕迹,能有效保护书籍和资料;为防止触电,应先切 断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳(èr yǎng huà tàn)灭火器 灭火,不可直接泼水灭火;炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔 绝氧气或空气,从而达到灭火的目的;厨房天然气管道着火,立即关 闭阀门并轻轻开窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度、 减小可燃性气体的浓度,使混合气体温度达不到着火点和爆炸极 限。
5.(2012·大连中考)下图是面粉(miànfěn)爆炸的实验装置。
(1)点燃蜡烛(làzhú)后,为什么应立即并快速鼓入大量空气? ______________________________________。 (2)为防止爆炸,面粉加工车间需要保持通风,说明原理。 ______________________________________。
第八页，共26页。
2.采取措施 (1)使用优质煤、脱硫煤,在煤燃烧(ránshāo)过程中回收二氧 化硫等措施。 (2)开发利用新能源、新燃料。 (3)改进技术,减少汽车尾气的排放。
第九页，共26页。
【典例】(2011·安徽中考)“西气东输”工程使我省很多地区都用 上了天然气(主要成分CH4)。实验室常用(chánɡ yònɡ)图1所示 的发生装置制取CH4,回答下列问题。
第十五页，共26页。
4.(2012·南京中考)下列处理事故的方法中不正确的是 ()
A.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 B.家用电器着火,用水扑灭 C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门(fá mén)并轻轻开窗通风
第十六页，共26页。
【解析】选B。用液态二氧化碳(èr yǎng huà tàn)灭火器灭火 时不会留下任何痕迹,能有效保护书籍和资料;为防止触电,应先切 断电源,再用干粉灭火器或者二氧化碳(èr yǎng huà tàn)灭火器 灭火,不可直接泼水灭火;炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖,可以隔 绝氧气或空气,从而达到灭火的目的;厨房天然气管道着火,立即关 闭阀门并轻轻开窗通风,会使室内空气对流,可以降低气体的温度、 减小可燃性气体的浓度,使混合气体温度达不到着火点和爆炸极 限。
最新人教版初中化学九年级上册《7第七单元燃料及其利用》PPT课件 (3)
2．氢气 师：你对氢气作为一种清洁燃料的认识有哪些？ 生：氢气本身无毒、极易燃烧、放热量大、燃烧产物是水。 师：氢气虽然是最清洁的燃料，但由于氢气的制取成本和贮存困 难，作为燃料暂时还不能广泛使用。目前，对氢能源的开发已取得 了很大进展，随着科技的发展，氢气终将会成为主要能源之一。 师：其实，我国在许多年以前就已经开始努力寻找新的办法，同 时开发新的能源来改善大气环境，提高人们生活质量了，比如著名 的“西气东输”。
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汽油和柴油作为多数汽车的燃料，它们燃烧时产生的尾气中主要 含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和 烟尘等大气污染物，严重威胁着我们的健康。
我们如何才能减少有害气体对空气的污染呢？ 正如同学们所说，解决空气污染的根本方法就是使用和开发新的 燃料及能源。 (二)使用和开发新的燃料及能源 师：你所知道的清洁燃料有哪些？ 生：1.乙醇(俗称酒精) 是由高粱、玉米和薯类经过发酵、蒸馏等过程得到的。 (多媒体出示乙醇的化学式和燃烧的化学方程式) 师：乙醇作为燃料有哪些优势？ 最新初生中：化放学精热品量课大件，设计无污染，可再生。
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第 1 课时 燃料和热量
化学反应中化学反应放出的能量的应用 的能量变化热量变化吸放热热
燃 料 和 热
燃料化石燃料煤石天油然———气干——馏—分馏甲烷
燃料充分燃烧的相关因素氧与气氧浓气度接触面积
量
炼制方法
产品与用 途
煤
隔绝空气加热
焦炭、煤焦油、煤 气等
石油 利用沸点不同，将它们加热
炼制
汽油、煤油、柴油、石蜡等
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天然气 师：有人说天然气就是甲烷，甲烷就是天然气，对不对？ 生：不对，因为虽然天煞气的主要成分是甲烷，但与纯甲烷还 是有一定区别的。 师：说得对，下面我们来看看天然气的成分。 1．构成：主要是碳和氢元素组成的气态碳氢化合物 2．主要成分：甲烷(CH4) 3．甲烷物理性质：无色、无味气体、密度比空气小、难溶于水 4．CH4化学性质——具有可燃性 (注意：点燃之前要验纯) CH4＋2O2===CO2＋2H2O 师：出示一块蜂窝煤，然后提问：蜂窝煤有许多孔洞，你知道 其中的奥秘吗？工业上使用煤等固体燃料，怎样做才能使燃料充 分燃烧？
九年级化学上册第7单元燃料及其利用单元整合pptx课件新版新人教版
关闭
A
解析 答案
5.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在 空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下 列结论不正确的是( ) A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁 B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点 D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
是度(2)升向高轮,胎温喷度水达能到降轮低胎温的度着到火轮点胎以的上着。火(4)点炎以热下夏天自驾远行出游,过。段
时(3)间摩停擦车生一热段,温时度间升,可高有,温效度散达热到,防轮止胎轮的胎着自火燃点。以上
(4)每隔一段时间停车一段时间
解析 答案
专题二、能源与环境
7.下列能源物质中,不会对环境造成污染,且具有良好发展前景的清
车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来。消防人员立即前往救援,并
用高压水枪喷射货车油箱和轮胎。10分钟后火被扑灭。根据要求
回答问题:
(1)火灾时,轮胎内气压因温度升高而增大。从微观角度分析,主要
原因是
。
(2)向轮胎喷水能灭火的原因是
。
(3)该汽车在行驶过程中轮胎自燃的原因
关闭
是(1)火灾时,温度升高使轮胎内空气中的分子间间隔增大,气压增大。。(2) (4水因()1炎)蒸此温热发能度夏会灭升天吸火高自收。使大(驾轮3)量远胎该的内汽行热空车出,气在向游中行轮,有的驶胎效分过喷预子程水防间中能间轮轮降隔胎低胎增自温自大燃度燃的到的原轮一因胎条是的可摩着行擦火措生点热施以,下温, 关闭
物时,不能堆放得过高过密,防止因缓慢氧化放热达到其着火点,而发生
燃烧或爆炸,D项错误。
关闭
A
解析 答案
4.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不 多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( ) A.降低温度至着火点以下 B.清除了可燃物 C.降低了着火点 D.隔绝了氧气
A
解析 答案
5.纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在 空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下 列结论不正确的是( ) A.纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁 B.相同的反应物在不同条件下生成物可能不同 C.有些物质燃烧时温度不需要达到着火点 D.反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
是度(2)升向高轮,胎温喷度水达能到降轮低胎温的度着到火轮点胎以的上着。火(4)点炎以热下夏天自驾远行出游,过。段
时(3)间摩停擦车生一热段,温时度间升,可高有,温效度散达热到,防轮止胎轮的胎着自火燃点。以上
(4)每隔一段时间停车一段时间
解析 答案
专题二、能源与环境
7.下列能源物质中,不会对环境造成污染,且具有良好发展前景的清
车后轮突然冒出滚滚浓烟并燃烧起来。消防人员立即前往救援,并
用高压水枪喷射货车油箱和轮胎。10分钟后火被扑灭。根据要求
回答问题:
(1)火灾时,轮胎内气压因温度升高而增大。从微观角度分析,主要
原因是
。
(2)向轮胎喷水能灭火的原因是
。
(3)该汽车在行驶过程中轮胎自燃的原因
关闭
是(1)火灾时,温度升高使轮胎内空气中的分子间间隔增大,气压增大。。(2) (4水因()1炎)蒸此温热发能度夏会灭升天吸火高自收。使大(驾轮3)量远胎该的内汽行热空车出,气在向游中行轮,有的驶胎效分过喷预子程水防间中能间轮轮降隔胎低胎增自温自大燃度燃的到的原轮一因胎条是的可摩着行擦火措生点热施以,下温, 关闭
物时,不能堆放得过高过密,防止因缓慢氧化放热达到其着火点,而发生
燃烧或爆炸,D项错误。
关闭
A
解析 答案
4.如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处,不 多久蜡烛火焰熄灭,其熄灭的原因是( ) A.降低温度至着火点以下 B.清除了可燃物 C.降低了着火点 D.隔绝了氧气
人教版九年级化学上册第七单元燃料及其利用复习课件 (共20张PPT)
②减少汽车尾气污染 。
3.使用和开发新的燃料及能源
⑴乙醇：俗称 酒精 ，化学式 C2H5OH ，燃烧 产物是 二氧化碳 、 水 ，使用乙醇的优点
是 可节约石油资源 、 减少汽车尾气的污染。
⑵氢气：燃烧产物是 水
，被认为是最
清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因 是 制取成本高 、 储存困难 。
⑶开发新能源，实现可持续发展,你知道的新能源 有哪些?从保护环境来说，最理想的燃料是什么？
⑵.化学方程式：CH4+2O2=点=燃=2H2O+CO2
4.化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化
放热反应
吸热反应
1.所有的燃烧 2.氧化钙与水反应
1.二氧化碳和碳反应。
课题3 使用燃料对环境的影响 考点梳理 1.煤燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要 含哪种元素？还含 哪些元素？
思考2：这些元素燃 烧后生成哪些物质？
思考：煤和石油等化石燃料造成对空气 的污染，主要有哪些原因？
1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫；
2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒
等排放到空气中。
2、两种绿色能源：沼气、乙醇
（1）沼气的主要成分：甲烷
甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相 对分子质量最小的有机物）
碳元素
煤
的 硫元素 燃
烧
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2 NO2
酸雨
讨论：据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么
样的破坏？
水体污染、土壤酸化
损害人体健康
森林受到破坏
桥梁等建筑物受到腐蚀
文物雕像腐蚀
3.使用和开发新的燃料及能源
⑴乙醇：俗称 酒精 ，化学式 C2H5OH ，燃烧 产物是 二氧化碳 、 水 ，使用乙醇的优点
是 可节约石油资源 、 减少汽车尾气的污染。
⑵氢气：燃烧产物是 水
，被认为是最
清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因 是 制取成本高 、 储存困难 。
⑶开发新能源，实现可持续发展,你知道的新能源 有哪些?从保护环境来说，最理想的燃料是什么？
⑵.化学方程式：CH4+2O2=点=燃=2H2O+CO2
4.化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化
放热反应
吸热反应
1.所有的燃烧 2.氧化钙与水反应
1.二氧化碳和碳反应。
课题3 使用燃料对环境的影响 考点梳理 1.煤燃烧对空气的影响
思考1：煤中主要 含哪种元素？还含 哪些元素？
思考2：这些元素燃 烧后生成哪些物质？
思考：煤和石油等化石燃料造成对空气 的污染，主要有哪些原因？
1、燃料中的一些杂质如硫等燃烧时， 产生空气污染物如二氧化硫；
2、燃料燃烧不充分，产生一氧化碳； 3、未燃烧的碳氢化合物及碳粒、尘粒
等排放到空气中。
2、两种绿色能源：沼气、乙醇
（1）沼气的主要成分：甲烷
甲烷的化学式: CH4 （最简单的有机物，相 对分子质量最小的有机物）
碳元素
煤
的 硫元素 燃
烧
氮元素
CO 有毒气体
CO2 温室效应
SO2 NO2
酸雨
讨论：据上述实验，试说明酸雨可能对环境造成什么
样的破坏？
水体污染、土壤酸化
损害人体健康
森林受到破坏
桥梁等建筑物受到腐蚀
文物雕像腐蚀
九年级化学上册第七单元燃料及其利用单元考点训练与易错突破ppt课件新版新人教版
3．下列能源属于不可再生能源的是(A ) A．煤 B．酒精 C．风能 D．沼气 4．氢气是一种理想的新能源，目前只在火箭发射等少数情况下使用， 其主要原因是( A) A．制取成本高和贮存困难 B．氢气燃烧条件难以满足 C．制备氢气原料极其匮乏 D．氢气燃烧过程难以控制
5．如图实验说明，燃烧需要的条件是( )C A．有可燃物 B．有助燃剂 C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触 6．(宜宾中考)下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )D A．燃烧必须有氧气参与 B．温度达到可燃物的着火点即可燃烧 C．煤气泄漏，应先打开排气扇换气 D．实验桌上少量酒精着火，立即用湿布盖灭
单元考点训练与易错突破
1．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；
④通空气时，热水中的白磷燃烧。
能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是(B于__混__合__物____(填“纯净物”或“混合物”)； (2)化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜， 该变化属于__化__学__变__化_____(填“物理变化”或‘化学变化”)； (3)甲烷(CH4)可用作燃料， 其充分燃烧的化学方程式为__C_H__4＋__2_O__2=_点_=_=燃_=_=_C_O__2＋__2_H__2O____________；
(1)如图是探究燃烧条件的部分图示。 实验一是探究燃烧需要__可__燃__物____； 实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了， 说明燃烧还需要___氧__气__(或__空__气__)___。 (2)灾难发生后，最重要的是生命安全，当火势较大， 应跑离着火区，并立即拨打火警电话1_1_9__。
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