欢快的青春节拍学习课件PPT
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人教版思想品德七年级上册：2.4《欢快的青春节拍》ppt课件
（1）智力逐步发展到高 峰期 我的发型这 么 酷，丽丽 会喜欢吗？
（2）自我意识迅速发展， “成人感强烈”
（4）性意识加速，性 意识萌动
（3）情绪和情感丰富而 强烈，但不稳定，具有两 极性
二、成长不烦恼 1、青少年心理发展有以下特点： （1）智力逐步发展到高峰期 （2）自我意识迅速发展，“成人感 强烈” （3）情绪和情感丰富而强烈，但不 稳定，具有两极性
（4）性意识加速，性意识萌动
练习
自我意识迅速发展， 成人感强烈。
性意识萌动
一位女生的自述
我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1） 我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同 学留下一个好印象；（2）我喜欢我自己的事由我自 己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”；（3）但我 在男孩面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不 一样，时常变得忧郁，爱发脾气…… 问：该自述分别反映了我们在进入青春期后， （自我意识） 心理上的哪些变化？ 情绪情感丰富强
[想一想] 我们应当如何看待青春期 的生理现象呢？
（1）长痘痘
（2）变声
（3）体味
4、在青春期，我们的身体 发育很快，需要大量的营养。 同时会出现一系列特殊的生理 现象，如长痘痘、变声等，这 些都是正常的生理现象。
怎么我还不 长胡子啊？
怎么我还没 有长高啊？
5.我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快， 有的慢，有的先横向发展，有的先纵向发展；但我们要相 信，是蓓蕾总会开出美丽的花，是果树总会结出成熟的果， 我们所需要的是时间和耐心。
（1）转移注意力，如：听音乐、打 打球等
（2）做自己的心理 医生：如记日记
（3）向他人倾诉，寻求 帮助 （4）在适当场合宣泄，如：放声歌唱、 去踏青等
《走进青春》欢快的青春节拍ppt课件
情感丰富，热情高涨
情绪波动较大，容易失去控制
-------这些都是正常的生理现象。
因此，要学会调适，坦然地接受 这些变化。
3）青春期的变化有不同的韵律和节拍
每个人的童年都是色彩斑斓的，每个人的童 年都有许多趣事。
当我们在为长大而高兴的时候，我们的烦恼也增 加了。你有烦恼和困惑吗？
小小少年“随着年龄由小变大”，为 什么“他的烦恼增加了？”
因为进入青春期以后，同学们要在短短 几年内完成从童年到青少年的重要过渡，生 理上和心理上都会发生很大的变化，使人产 生不适应，于是就有了以上一些烦恼。
2、让我们既感到新奇又感到困惑。
在我们的身体悄悄地发生变化的同时，我们的心理也在发 生着一系列的变化，感觉到自己是个大人了，我觉得自己已经 跟父母站在平等的位置上了，我觉得自己是社会上一个独立的 人了。我渴望拥有自由支配的权力，自由去安排自己的生活。
3、 意味着：我们正在长大，开始从儿童 向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生 最美丽的春天。
活动1： 看看左栏，再看看右栏， 你能在其中找到自己的影子吗？
一方面
另一方面
富有理想，追求真理
追求理想容易脱离现实，沉湎于幻想
朝气蓬勃，勇于探索
遇到挫折容易失去自信，悲观失望
思维活跃，想象丰富
观察处理问题时，容易固执己见，易 走向片面
渴望独立，有“成人感”未 的能责摆任脱依赖，难以完全承担自己行为
生殖器官发育并渐渐成熟，第二性征开始出现，男女的性 别差异一目了然。
知识要点
3、生理变化带来哪些困惑？如何看待?
①在青春期，我们的身体发育很快，需要大量 的营养。出现一系列特殊的生理现象。如：长 痘痘、变声、长胡子、体味等。 ②有不同的韵律和节拍。如：有的人快，有的 人慢；有的先横向发展，有的先纵向拉长。
第四课 欢快的青春节拍 PPT课件
说说新生活
演讲要求： 要能面对同 学，眼睛看 着同学，学 会用目光进 行交流
青春误读
情境一：不知从什么时候起，我们班的 一些同学开始拿另外一些同学的生理发 育特点说三道四，有时候还开玩笑。
情境二：我觉得他们有时太过分了，真是不尊 人。
实话实说
1、该不该谈论青春期的生理变 化呢？
2、拿别人的生理发育特点开玩 笑是否合适，你取笑过别人或 被别人取笑过吗？你当时有什 么感受？
青春误读之二
情境见课本P40小刚与妈妈的对话 1、小刚所理解的“酷”是什么？你是
怎样理解“酷”的？ 2、小刚对妈妈说：“你知道什么！”
这反映了他的一种什么心态？ 3、小刚是怎样理解长大的含义的？你
又是怎么理解的呢？你赞同小刚的看 法吗？
成长的烦恼 小菲的日记
请你支招： 小菲担心的是什么？为什么会有这样 的担心？ 你赞成小菲的处理方式吗？说说你的 理由。
第四课欢快的青春节拍
第二框 感悟青春
教学目标：
情感态度价值观目标： 同学们能从容面对青春期生理和心理的变化，以积极乐观的
心态迎接青春期的到来。 B、能力目标： ⑴在基本认识自己心理特征的基础上，学会及时地调控自己的 心理,学会建立正常健康的同学关系（同性和异性） 。 ⑵对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提 升到一种对美丽青春的追求。
在刚才的小组合作探究活动 中，哪个小组表现最出色？ 哪个小组支的招最有效？
配乐诗朗诵，小组派代表上台朗关 于赞美青春的诗歌，可以是自创的， 也可是小组在课前收集的
青春词语接龙
每个小组派一个代表参加词语接龙活动， 并说出自己为什么会把青春和这个词语联 系在一起？
小组考评：哪个小组的哪 位同学对青春的解读最精 彩，最能打动你！
第四课欢快的青春节拍第一框走进青春精品课件精品中学ppt课件
Байду номын сангаас
情绪情感丰富强 烈而不稳定。
青春期心理调控的方法有哪些？P38
A:向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；
B:学会自己当“心理医生”，学会自我调节。
（1）在适当场合宣泄，如： 打打球，放声歌唱等
（2）做自己的心理医生： 如记日记
（3）转移注意力，如：听 听音乐，去踏青等
（4）向他人倾诉，给朋友 写信，寻求帮助
排忧1：变声期
原因：在变声期，正在迅速发育的声带，都 会有轻度的炎性水肿，如有外界不良刺激容 易造成声带的永久性损伤。
对策：在变声期如何保护嗓子。 （1）注意唱歌和阅读卫生，不要大声高声 喊叫或长时间唱歌、“吊嗓子”。
（2）不吃过酸、辛辣刺激性较大的食物。 （3）不要吸烟、喝酒，要多饮白开水、 淡茶水或泡（煎）菊花茶。
青春烦恼哪里来
从十岁开始，我们就进入了一个新 的时期——青春期。这个时期，我们要从 生理上心理上完成从儿童期到成年期的 重要过渡，巨大的变化必然带来一些不适 应，于是就有了一些烦恼。
七 嘴 八 舌 话 烦 恼
进入青春期后，同学们 有哪些成长的烦恼呢？
变声期 学习上 的烦恼 个子矮 与同学 交往中 的烦恼 长痘痘 父母不理解 自己的烦恼
①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌 增厚，张力增强，心搏出量明显增加。 ②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为 1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升， 到20岁时可达2800毫升。 ③脑；思维活跃，对事物的反应能力提高， 分析能力、记忆能力增强。
（3）性机能的成熟 1、内分泌系统发育成熟。肾上腺开始分 泌雄激素，刺激毛发生长.出现腋毛,胡须 等。 2、生殖系统发育成熟。出现第一.二性征， 内、外性器官开始发育。男生声音变粗， 女生声音变高
情绪情感丰富强 烈而不稳定。
青春期心理调控的方法有哪些？P38
A:向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；
B:学会自己当“心理医生”，学会自我调节。
（1）在适当场合宣泄，如： 打打球，放声歌唱等
（2）做自己的心理医生： 如记日记
（3）转移注意力，如：听 听音乐，去踏青等
（4）向他人倾诉，给朋友 写信，寻求帮助
排忧1：变声期
原因：在变声期，正在迅速发育的声带，都 会有轻度的炎性水肿，如有外界不良刺激容 易造成声带的永久性损伤。
对策：在变声期如何保护嗓子。 （1）注意唱歌和阅读卫生，不要大声高声 喊叫或长时间唱歌、“吊嗓子”。
（2）不吃过酸、辛辣刺激性较大的食物。 （3）不要吸烟、喝酒，要多饮白开水、 淡茶水或泡（煎）菊花茶。
青春烦恼哪里来
从十岁开始，我们就进入了一个新 的时期——青春期。这个时期，我们要从 生理上心理上完成从儿童期到成年期的 重要过渡，巨大的变化必然带来一些不适 应，于是就有了一些烦恼。
七 嘴 八 舌 话 烦 恼
进入青春期后，同学们 有哪些成长的烦恼呢？
变声期 学习上 的烦恼 个子矮 与同学 交往中 的烦恼 长痘痘 父母不理解 自己的烦恼
①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌 增厚，张力增强，心搏出量明显增加。 ②肺脏：肺活量明显增加，10－13岁为 1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升， 到20岁时可达2800毫升。 ③脑；思维活跃，对事物的反应能力提高， 分析能力、记忆能力增强。
（3）性机能的成熟 1、内分泌系统发育成熟。肾上腺开始分 泌雄激素，刺激毛发生长.出现腋毛,胡须 等。 2、生殖系统发育成熟。出现第一.二性征， 内、外性器官开始发育。男生声音变粗， 女生声音变高
《感悟青春》欢快的青春节拍课件3
大春有塔青 的才锐，春 能能意是是 量焕进进一
发取取座 出，。金 巨青只字
青春是两颗 连在一起的心是 友谊。青春的友 谊是无私的、纯 洁的不带任何功 利色彩，它像一 杯清香的茶，在 若干年后，依然 是那么令人怀念。
的同为青青 希的不春春 冀体完总是 。验满是一
，，不弯 多就完新 了多满月 一了的， 种一。是 美份正缺 好不因憾
青春畅想
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面， 丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象， 炽热的感情；青春是生命的源泉在不息地涌 流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒 苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年， 则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃， 方堕暮年。
第四课 欢快的青春节拍
感悟青春
一、青春误读
• 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好 的了，没有再比青春更珍贵的了！ ——高尔基
议一议
• 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？ 应该如何对待青春期的生理变化？
• 如何表现自己的个性？ • 男女同学之间要不要交往？应该如何交往？
• 同学间可以相互交流，共享成长的经验，但要遵 循彼此尊重的基本原则。在尊重与关爱的环境中， 我们将进一步体会到青春成长的美好。
• 真正的个性在于从内心深处散发的美丽，真正 的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责 的精神。
看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当? 说说原因。
要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。
诗朗诵
二、青春畅想
• 青春是心灵的一种状况，是不耐 久藏的东西，是人们最美妙的季 节。青春是一副美丽的画，是一 首动听的诗，是一曲欢快的歌。 青春是梦想，是激情，是幸福。
。
青春是一把竖琴，是快 乐。青春没有理由不快乐。
欢快的青春节拍PPT课件 人教版(24张)
青春误读
• 同学间可以相互交流，共享成长的经 验，但要遵循 彼此尊重 的基本原则。在尊 重与关爱的环境中，我们将进一步体 会到青春成长的美好。
青春误读
阅读P40页第一段材料，并思考有关问题。
a 小刚理解的“酷”指与众不同，追求个性， 装扮上标新立异。真正的“酷“指从内心散 发出的个人魅力。 b 追求个性和独立的意识增强。 c小刚理解的长大指能任意地按照自己的观 点，意志和生活方式安排学习、生活和处理 人际关系，不受父母的任何约束。真正意义 上的长大逐渐摆脱依赖，勇于对自己的行为 负责的精神。
观看图片，解读青春的涵义。
观看图片，解读青春的涵义。
观看图片，解读青春的涵义。
观看图片，解读青春的涵义。
观看图片，解读青春的涵义。
在“翱翔、春天、朝阳、落叶、 灿烂、蓬勃、歌唱、萧瑟、落日、 自立、奋斗、昂扬”这些词语中。 你会把青春与哪些词语联系起来？
为什么会有这样的联系？
你还能想到哪些词语 、 、 。
青春是人生最美好的阶段，古往今来， 有许许多多赞美青春的名言警句。 1. 青年者，人生之王，人生之春，人生之华 也。 —— 李大钊 2. 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更 美好的了，没有再比青春更珍贵的了！—— 高尔基 3. 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何 处买青春？——屈原
观看图片，解读青春的涵义。
Y:青春像一把打开知识之门的钥匙，让我们在
知识的海洋中遨游；
Q:青春是一张大笑淋漓的脸。因为青春的生活
充满了新奇和乐趣让我们欢笑着度过；
O:青春是一个气球，是向上，只有向上，青春
才能最有力量；
N:青春是没有尽头的阶梯，是前进的阶梯，只 有积极进取的人才能越爬越高……
欢快的青春拍 走进青春-PPT课件
第四课 欢快的青春节拍
-
（一）青春悄悄来
（1）什么是青春期？ （2）青春期生理方面有什么变化？ （3）青春期心理方面有什么变化？
考考你：
青春期处于人生的哪个阶 段呢？
（人生的春天阶段）
我是一名初一的学生，最近，我发现我的 个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名 其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变 得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故 地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨， 有时候还会感到一种莫名的孤独。
出主意
解决好心理矛盾的好方法：
1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青
……………..
青春悄悄来（生理方面的变化）
走 进 青 春
成长不烦恼（心理方面的变化）
心理健康的10条标准
美国——马斯洛 1、具有良好的适应力，具有安全感 2、充分了解自己，并对自己的能力作出 适 当的评价
思 考： 1、这名学生遇到了哪些烦恼？ 2、是什么原因使这名初一学生感到 烦恼？
身体变化的三方面
（一)身体外型的变化
如：身高、体重迅速增长
（二）身体内部器官的完善
如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年
（三）性机能的成熟
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
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（一）青春悄悄来
（1）什么是青春期？ （2）青春期生理方面有什么变化？ （3）青春期心理方面有什么变化？
考考你：
青春期处于人生的哪个阶 段呢？
（人生的春天阶段）
我是一名初一的学生，最近，我发现我的 个子长得特别快，而且，原本帅气的脸上莫名 其妙地长了许多小痘痘。声音也开始变得沙哑、 粗声粗气了。最让人烦恼的是，我的脾气也变 得越来越暴躁了，经常和别人怄气，无缘无故 地发脾气，尤其是特别反感父母和老师的唠叨， 有时候还会感到一种莫名的孤独。
出主意
解决好心理矛盾的好方法：
1、向他人倾诉，寻求帮助 2、转移注意力，如：听音乐、打打球等 3、在适当场合宣泄，如：放声歌唱等 4、记日记 5、去郊外踏青
……………..
青春悄悄来（生理方面的变化）
走 进 青 春
成长不烦恼（心理方面的变化）
心理健康的10条标准
美国——马斯洛 1、具有良好的适应力，具有安全感 2、充分了解自己，并对自己的能力作出 适 当的评价
思 考： 1、这名学生遇到了哪些烦恼？ 2、是什么原因使这名初一学生感到 烦恼？
身体变化的三方面
（一)身体外型的变化
如：身高、体重迅速增长
（二）身体内部器官的完善
如：心脏、肺脏、 脑 已接近成年
（三）性机能的成熟
PPT模板：/moban/
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PPT背景：/beijing/
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
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第四课 欢快的青春节拍授课课件 含视频(共21张PPT).
阅读书本41页,根 据自己的真实感受填 写,要求写出平时对 青春的真实感受!
青春是鱼儿，是自由，是 快乐，是生机和活力。
青春是老虎，是勇敢，是 拼搏。
青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自在，是美丽。
运动美 拼搏美 爱国美
阳光美 年轻美 活力美 乐观美 微笑美
奉献美 心灵美 爱国美
怎么样才能留住青春,让青 春与我们同在?
第四课 ห้องสมุดไป่ตู้快的青春节拍
要爱惜自己的青春！
世界上没有再比青春更 美好的了，没有再比青 春更珍贵的了！
——高尔基
话题二:追求个性
阅读教材40页小刚与妈妈争执的一段话,思考 书上的问题后,请在小组内讨论交流: 在舞台上看到演员们穿奇装异服,你觉得合 适吗? 如果在校园里,看到小刚穿着奇装异服,你又 会有什么看法? 你是怎样看待“张扬个性”的？ 日常生活中，当与家长、老师的观点发生 分歧的时候，你会怎样对待？
青春是短暂的,要珍惜; 青春常在的秘诀是:保持青春的心态.
青春号远航就要启程, 在你出发之前准备带些什么呢?
自信、坚强、勤奋、知识、书籍、 勇敢、乐观、祝福……
青春走过的每个角落都是金色的, 你要像山鹰一般, 飞翔着歌唱, 歌唱着飞翔, 用奋进、乐观、坚强， 书写你无悔的青春！
如何理解长大的含义呢？
第一，真正的长大是指逐渐摆脱依赖， 勇于为自己行为负责的精神。而不是从形式 上去盲目模仿成人的另类打扮。
第二，真正的长大，能遵守社会道德规 范，与社会的主流 价值观相一致。
第三，真正的长大是学会自己保护自己， 自觉地抵制社会上的种种不良诱惑。
话题三：男女同学交往
阅读教材40页小菲的日记，请谈 一谈: 你赞成小菲的处理方式吗?为什 么? 如果你在与异性同学正常交往中， 被别人误解时，可以怎样处理？
欢快的青春节拍ppt优秀课件
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
青春畅想
观看图片，解读青春的涵义。
在“翱翔、春天、朝阳、落叶、 灿烂、蓬勃、歌唱、萧瑟、落日、 自立、奋斗、昂扬”这些词语中。 你会把青春与哪些词语联系起来？
青春畅想
青春是人生最美好的阶段，古往今来， 有许许多多赞美青春的名言警句。 1. 青年者，人生之王，人生之春，人生之华 也。 —— 李大钊 2. 要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更 美好的了，没有再比青春更珍贵的了！—— 高尔基 3. 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何 处买青春？——屈原
为什么会有这样的联系？
你还能想到哪些词语 、 、 。
青春畅想
说说青春的涵义。
1、青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以 及健美的身姿呢，它更表示着一种新的精神世界。 2、青春更多的体现在一个人的心态、气质、想 象力和情感中，是从生命的潜流中涌动的一种全 心的感觉。 3、青春更是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢 和意志。
青 春 畅 想
青春畅想
青春畅想
Y:青春像一把打开知识之门的钥匙，让我们在
知识的海洋中遨游；
Q:青春是一张大笑淋漓的脸。因为青春的生活
充满了新奇和乐趣让我们欢笑着度过； 才能最有力量；
O:青春是一个气球，是向上，只有向上，青春 N:青春是没有尽头的阶梯，是前进的阶梯，只 有积极进取的人才能越爬越高……
青春畅想
有人说，青春是一颗划破天宇的流星， 虽然绚烂却很短暂；也有人说青春是常 青树，永不凋零。你更赞成哪一种观点， 为什么？ 决定青春的最重要的因素——心境。 只要保持一颗年轻的心，美好的青春将 是一棵常青树。
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二、青春畅想
• 青春是心灵的一种状况，是不耐久 藏的东西，是人们最美妙的季节。 青春是一副美丽的画，是一首动听 的诗，是一曲欢快的歌。青春是梦 想，是激情，是幸福。
大春 有 塔 青 的才 锐 ， 春 能能 意 是 是 量焕 进 进 一 发取取座 出，。金 巨青只字
青春是两颗 连在一起的心是 友谊。青春的友 谊是无私的、纯 洁的不带任何功 利色彩，它像一 杯清香的茶，在 若干年后，依然 是那么令人怀念。
青春是拳头是力 量。青春的力量 =朝气+勇气+灵 气
青春是 单杠，是运 动。青春的 第一标志是 健康，而健 康来自不懈 的运动。
青春畅想
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹 唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热 的感情；青春是生命的源泉在不息地涌流。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。 如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见， 年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
看看下面两幅漫画，他(她)们的交往方式是否恰当? 说说原因。
要自然大方，互相帮助，共同讨论，共同进步。
诗朗诵
男：女孩是首小诗，蕴涵着无比的温文尔雅； 女：男孩像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存； 男：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点； 女：男孩爱一身仔装外出兜风， 男：女孩爱一把花伞雨中散步； 女：男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐， 男：女孩小心翼翼把错题订正； 女：男孩爱骑车满街穿梭显威风， 男：女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市。 男女合：如今的男孩、女孩呀……各撑半边天。
的同 为 青 青 希的 不 春 春 冀体 完 总 是 。验 满 是 一 ，，不弯 多就完新 了多满月 一了的， 种一。是 美份正有理由不快乐。
结 果 实 的 花 。
欢快的青春节拍 PPT优秀课件1 人教版
（2）自我意识迅速发展， “成人感强烈”
（3）情绪和情感丰富而 强烈，但不稳定，具有两 极性
• 解决本框的问题：
• １、青春期有身体（生理）和心理两方 面的变化，那么在身体方面有哪些变化？
• 2、青春期在心理方面有什么发展特点？ • 3、如何正确认识青春期的矛盾心理？怎
样解决心理上的矛盾？
３、如何正确认识青春期的矛盾 心理？怎样解决心理上的矛盾？
怎么我的脸长 了这么多难看
的东西啊？
怎么我长胡 子了啊？
青春期的生理变化是正常的，青春期的变化有着不同的韵律和节拍， 要学会调适自己，坦然地接受这些变化。
解决心理矛盾的好方法
（1）转移注意力，如：听音乐、打 打球等
（2）做自己的心理 医生：如记日记
（3）向他人倾诉，寻求 帮助
（4）在适当场合宣泄，如：放声歌唱、 去踏青等
• （齐读）青春期心理充满着矛盾，这是 成长过程中正常的心理现象。这些矛盾 让我们感到苦闷，但它们构成了我们向 前发展的动力。但如果处理不当，它会 成为阻碍我们发展的阻力。
• 解决内心矛盾的方法：1、向老师、家长、 亲友以及社会寻求帮助；2、学会自己当 “心理医生”，学会自我调节。
①
请解决他们的疑惑？
再见！
自我意识迅速发展， 成人感强烈。
一位女生的自述
性意识萌动
我是谁？我不过是一个普通的女孩子……（1） 我比较关注自己的言行和外表形象，想给老师和同 学留下一个好印象；（2）我的理科成绩越来越好， 但却常常因为粗心大意受到老师；（3）但我在男孩 面前变得越来越害羞；（4）我与周围的人不一样， 时常变得忧郁，爱发脾气……
问：请帮她分析一下她心理上有哪些变化？
智力迅速发展，但容 易产生主观性和片面 性
《感悟青春》欢快的青春节拍PPT课件2 (共55张PPT)
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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第六课 青春相册
第三节 我们的交往很正常
• 一、男女生交往的益处
1、有利于在智力上取长补短 2、有利于激励自己奋发向上 3、有利于个性的完善和丰富 （课本67页，补充以下几点） 4、有利于发挥异性效应，激发创造活力 5、有利于身心健康，取长补短 6、有利于扩大交往范围，锻炼交往能力 7、有利于构建男女平等的和谐班级、家庭、社 会 …… •
总之，交往要做到自然、适度、真诚，并且 留有余地。
• 4、当你和异性的交往出现危 险的信号时，该怎么办呢？
• 答：首先，承认现实，认识到早 • 恋的危害。 • 其次，要当机立断，痛下决 • 心，用理智战胜感情。 • 第三，努力学习，转移自己 的 • 注意力。
ห้องสมุดไป่ตู้福语
•
中学生正常的异性交往可以帮助 我们更好地成长。但愿我们每个人 都能珍惜这份美好的感情，在交往 中成为更出色的男生或女生！
检测一下你的能力吧！
• 1、当你与异性交往时遇到父母、老师 的猜疑甚至干涉时，你会（ ） Ｄ • A、不理会他们，做自己的事 • B、非常生气，离家出走 • C、干脆和异型同学谈恋爱，气气他们 • D、与父母、老师沟通，消除他们的猜 • 疑
• ２、为了使中学生全面发展，许多 学校举办了中学生集体交谊舞活动。 对于男女生一起跳舞，你的正确看 法是（ ） C • A、男女有别，不应该一起跳舞 • B、中学生还小，怎么跳都没关系 • C、应该端正态度，把握分寸 • D、是男女生谈恋爱的最佳机会
• 二、烦人的“小广播”
• • • • • • • （课本69页，勾画、理解） 1、首先要有坦荡的胸襟。 2、检点一下自己和异性同学的交往 是否有不妥之处。 3、主动与议论自己的人多接触、多沟 通。 4、从自身做起，不当闲言碎语的制造 者和传播者。
• 三、请相信我们
• 1、假如你的老师或父母对你产生了猜 疑，你该怎么办呢？ • 答：理解父母老师，与父母老师沟通、 交流，向他们解释，消除误会。 • 2、听了老师和家长的苦衷，你有什么 感受呢？ • 答：理解老师和父母的苦心，做一个放 心的孩子。
• 3、男女生正常交往的方法
1、集体交往，尽量避免“一对一” 单独会面。 2、多与父母、老师沟通交流。 3、多交益友、诤友。（课本71页，补充以下几条） 4、端正态度、动机，培养健康交往意识。 5、注意交往“四宜四不宜”即宜泛不宜专，宜短不
宜长，宜疏不宜密，宜浅不宜深。 6、交往“四既要又要”即既要相互尊重，又要自尊自 爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又 要注意方式、场合、时间、频率；既要慎重对待，又要 理智选择。
第三节 我们的交往很正常
• 一、男女生交往的益处
1、有利于在智力上取长补短 2、有利于激励自己奋发向上 3、有利于个性的完善和丰富 （课本67页，补充以下几点） 4、有利于发挥异性效应，激发创造活力 5、有利于身心健康，取长补短 6、有利于扩大交往范围，锻炼交往能力 7、有利于构建男女平等的和谐班级、家庭、社 会 …… •
总之，交往要做到自然、适度、真诚，并且 留有余地。
• 4、当你和异性的交往出现危 险的信号时，该怎么办呢？
• 答：首先，承认现实，认识到早 • 恋的危害。 • 其次，要当机立断，痛下决 • 心，用理智战胜感情。 • 第三，努力学习，转移自己 的 • 注意力。
ห้องสมุดไป่ตู้福语
•
中学生正常的异性交往可以帮助 我们更好地成长。但愿我们每个人 都能珍惜这份美好的感情，在交往 中成为更出色的男生或女生！
检测一下你的能力吧！
• 1、当你与异性交往时遇到父母、老师 的猜疑甚至干涉时，你会（ ） Ｄ • A、不理会他们，做自己的事 • B、非常生气，离家出走 • C、干脆和异型同学谈恋爱，气气他们 • D、与父母、老师沟通，消除他们的猜 • 疑
• ２、为了使中学生全面发展，许多 学校举办了中学生集体交谊舞活动。 对于男女生一起跳舞，你的正确看 法是（ ） C • A、男女有别，不应该一起跳舞 • B、中学生还小，怎么跳都没关系 • C、应该端正态度，把握分寸 • D、是男女生谈恋爱的最佳机会
• 二、烦人的“小广播”
• • • • • • • （课本69页，勾画、理解） 1、首先要有坦荡的胸襟。 2、检点一下自己和异性同学的交往 是否有不妥之处。 3、主动与议论自己的人多接触、多沟 通。 4、从自身做起，不当闲言碎语的制造 者和传播者。
• 三、请相信我们
• 1、假如你的老师或父母对你产生了猜 疑，你该怎么办呢？ • 答：理解父母老师，与父母老师沟通、 交流，向他们解释，消除误会。 • 2、听了老师和家长的苦衷，你有什么 感受呢？ • 答：理解老师和父母的苦心，做一个放 心的孩子。
• 3、男女生正常交往的方法
1、集体交往，尽量避免“一对一” 单独会面。 2、多与父母、老师沟通交流。 3、多交益友、诤友。（课本71页，补充以下几条） 4、端正态度、动机，培养健康交往意识。 5、注意交往“四宜四不宜”即宜泛不宜专，宜短不
宜长，宜疏不宜密，宜浅不宜深。 6、交往“四既要又要”即既要相互尊重，又要自尊自 爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又 要注意方式、场合、时间、频率；既要慎重对待，又要 理智选择。