冀教版英语四年级上《Lesson 19 Let’s go shopping》ppt课件5
冀教版四年级英语上册Unit 4 Lesson 19 Let's go shopping!(优质教案)【新版】
Unit 4 Shopping in the CityLesson 19 Let's go shopping!教学目标：1.知识目标：(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shop, go(2)学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping.I want to buy…(3)学生能听懂、会说下列句子：What do you want to buy? I want to buy a new dress. Let's go to the clothes shop.2.能力目标：在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
3.情感目标：(1)培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
(2)找机会练习学生的听力技巧。
(3)在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shop, go2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping.I want to buy…教学难点：学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping. I want to buy…教学准备：教学光盘、tea shop, book shop, clothes shop, toy shop的卡片和课件图片，实物茶叶、衣物、玩具、不同的书教学过程：Step1:Warm-up1.问候Greeting。
Hello, class! Welcome to our classroom.2.课文导入Lesson hook：今天我们学习一项生活中常见的活动——购物。
你喜欢购物吗？让我们一起学习有关购物的用语吧！Step 2: Presentation1. What is it?教授shop一词：出示课件图片tea shop, book shop, clothes shop,toy shop，问：What are they?学生：商店。
冀教版四年级英语上册Lesson19Let’sgoshopping!教案
教案：冀教版四年级英语上册Lesson 19 Let’s go shopping!教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和句子。
2. 能够运用所学知识进行简单的购物交流。
3. 培养学生的交际能力和团队合作精神。
教学内容：1. 生词：clothes, shoes, hat, bag, supermarket, fruit, vegetable, bread, milk, eggs, let’s, go, shopping, what, about, I’d, like, how, much, is, it, nine, dollars, okay, ee。
2. 句子：What about this hat? How much is this shirt?It’s nine dollars. Let’s go shopping!教学重点与难点：1. 重点：掌握本课的生词和句子，能够进行简单的购物交流。
2. 难点：正确运用疑问词what和how much进行提问，并能回答。
教具与学具准备：1. 教具：录音机、课件、购物场景图、物品卡片。
2. 学具：课本、练习本、文具。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生进行简单的英语对话，激发学生的学习兴趣。
2. 学生听录音，跟读Lesson 18的句子。
Step 2: 生词学习（10分钟）1. 教师出示物品卡片，引导学生说出单词。
2. 学生跟读单词，教师纠正发音。
3. 学生两人一组，用生词进行简单的对话。
Step 3: 句子学习（10分钟）1. 教师出示课件，引导学生理解句子的意思。
2. 学生跟读句子，教师纠正发音。
3. 学生两人一组，用句子进行简单的对话。
Step 4: 场景模拟（10分钟）1. 教师出示购物场景图，引导学生理解场景。
2. 学生分组，每组选择一个角色（顾客或售货员），用所学知识和道具进行购物模拟。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误。
新冀教版四年级英语上册Unit 4 Lesson 19 Let's go shopping!【创新教案】
Unit 4 Shopping in the CityLesson 19 Let's go shopping!教学目标：1.知识目标：(1)学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shop, go(2)学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping.I want to buy…(3)学生能听懂、会说下列句子：What do you want to buy? I want to buy a new dress. Let's go to the clothes shop.2.能力目标：在日常生活中注意观察，并用简单的英语对话。
3.情感目标：(1)培养对英语的兴趣和学习英语的好奇心。
(2)找机会练习学生的听力技巧。
(3)在每天的生活中试着模仿和运用英语。
教学重点：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：shop, go2.学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping.I want to buy…教学难点：学生能认读、理解并运用下列基本句型结构：Let's go shopping. I want to buy…教学准备：教学光盘、tea shop, book shop, clothes shop, toy shop的卡片和课件图片，实物茶叶、衣物、玩具、不同的书教学过程：Step1:Warm-up1.问候Greeting。
Hello, class! Welcome to our classroom.2.课文导入Lesson hook：今天我们学习一项生活中常见的活动——购物。
你喜欢购物吗？让我们一起学习有关购物的用语吧！Step 2: Presentation1. What is it?教授shop一词：出示课件图片tea shop, book shop, clothes shop,toy shop，问：What are they?学生：商店。
Lesson 19 Let’s go shopping课件-冀教版英语四年级上册
Watch a video.
Retell the story.
---What do you ..... ---Let’s go to... ---Well,...
3. Let’s do it!
Pair work. Talk and write. Toy
Name Shop
Ann Kim My friend Me
Look and match.
toy shop
clothes shop
book shop
tea shop
2. What do you want to buy? Listen and answer.
What do you want to buy?
I want to buy a new dress.
Well, what do you want to buy?
Ice cream!
Summary
go, shop ，go shopping
Let’s go shopping, Danny. What do you want to buy? I don’t want to buy a new dress.
Unit 4
Shopping in the city!
Lesson 19 Let’s go shopping
Lead in
Watch a video.
Do you like shopping?
Yes, let’s go shopping?
Presentation
/ɡəʊ/ v. (动词)出发，离去；行走；去
Well, what do you want to buy?
Ice cream!
What do you want to buy? 你想要买什么？
冀教版四年级上册英语Unit 4 Lesson 19 Let's Go Shopping! 授课课件
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let us 表示说话人 Let us read it again.让我们再
let us 不和听话人一起去 读一次吧。[表示大家一起读，
做某事。
但是对方(听话人)不包含在内]
典例 Let’s____A____totheteashop.
A．go
B．togo
C．going
点拨：本题考查Let’sdosth.(咱们一起做某事吧)句型的用 法表达。Let’s后面的动词要用原形。故选A项。
拓展 want意为“想要”，它可以表示想要某物，其基 本句型：人＋want(s)＋某物(……想要某物。) 例句：Lilywantsateddybear.莉莉想要一个泰迪熊 。Iwantanewcomputer.我想要一台新电脑。
易错点 提示
当主语是第三人称单数时，助动词要用does。 例句：—WhatdoesJackwanttobuy? 杰克想要买什么？
选A项。 2. Iwanttobuyacoat. Let’sgotothe______.C
A. teashop B. bookshop C. clothesshop 点拨：第一句的意思是“我想买一件外套。”所以要
去的地方应该是服装店。故选C项。
3. Iwanttogotothe_______B_tobuyadollformysister.
冀教四年级英语上册《Lesson 19 Let's Go Shopping!》课件
Answer the question: 1.What does Jenny want to buy?
2.What does Danny want to buy?
Answer the question: 1.What does Jenny want to buy?
Jenny wants to buy a dress.
What do you want to buy?
I want to buy
.
……
Let’s go to the
shop!
A:Let’s go shopping! B:What do you want to buy?
A:I want to buy
B:Let’s go to the shop!
……
.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
¥ 10.00
I can buy a book in the book shop.
This is a book shop.
tea
tea shop
clothes shop
bikeping is fun!
Let’s go shopping!
I want to buy a new coat. Let’s go to the clothes shop!
▪不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月6日星期三2022/4/62022/4/62022/4/6 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/62022/4/62022/4/64/6/2022 ▪正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/62022/4/6April 6, 2022 ▪书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
英语四年级上册第四单元 lesson 19 let's go shopping 教案
《Lesson 19 Let’s go shopping》教学设计一、教学设计说明1、教材分析：本课教学内容是冀教版四年级上册第四单元Lesson19 Let’s go shopping。
本套教材以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际绘画逐步展开教学内容.丰富多彩的练习形式使学习活动化,活动交际化,即贴近了生活,又展现了中西方国家的不同文化背景.本课讲述了一些商店名称,图文并茂。
2、学情分析：四年级的学生已经有一年多的英语学习经历，大多学生们在听说读写方面有了一定的语言基础，并掌握了一定的学习技巧。
相较于三年级学生的活泼好动、对新鲜事物充满好奇心，四年级学生对英语学习的兴趣不但没有降低，而且逻辑思维等方面的能力有所提高。
本课的主要目的在于应用本课重点单词和句型，培养学生用英语进行日常交际的能力。
我在课堂最开始就以激发学生的学习兴趣引入本课，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，注重分层次教学。
3、教学目标：语言知识及技能：1）掌握本课的新词会：shop，let’s ,go, go shopping 。
2）理解句型：Let’s go shopping ,Dann y !What do you want to buy ?I want to buy a new dress .Let’s go to the clothes shop .3) 能够用所学句型“Let’s go to …”邀请别人外出。
能正确朗读课文，为对话练习做好准备知识。
情感态度：1）培养学生在学习中积极思考善于观察的习惯，学会运用已有的语言规律进行拓展练习。
学习策略：1）创设以学生为主体的多种教学活动，让学生通过参与、体验、实践、合作、交流、探究等方式进行学习。
2）通过师生间的交流，培养学生在实际生活中运用英语的能力。
3）通过小组内的活动，培养学生的小组合作意识。
教学重难点教学重点：掌握本课所学的新词会。
教学难点：理解并运用本课所学句型。
四年级上册英语课件-Lesson Let’s Go Shopping!_冀教版
Jenny
a new dress
Danny
ice cream
I want to buy _____. Let’s go to the ______.
A: Let’s go shopping. I want to buy ____. What do you want to buy?
B: I want to buy ____ .
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/52021/8/5T hursday, August 05, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/52021/8/52021/8/58/5/2021 5:01:37 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/52021/8/52021/8/5Aug-215-Aug-21
I want to buy some tea. Let’s go to the_t_e_a_s_h_o_p____.
I want to read a book. Let’s go to theli_b_ra_r_y__.
toy clothes book ice cream shop shop shop shop
I want to buy a new sweater. Let’s go to thcel_o_th_e_s__sh_o_p___.
I want to buy Snow White. Let’s go to theb_o_o_k_s_h_o_p____.
I want to buy a Teddy Bear. Let’s go to the_to_y__sh_o_p_____.
•
冀教版四年级英语上册《Lesson 19 Let's Go Shopping课件1》课件
学习目标
• 1.掌握各种商店的英文表达 • 2.熟练掌握并运用以下购物常用的句式
“What do you want to buy?” • “I want to buy…” • “Let’s go shopping/Let’s go to
the…shop.”
Danny : Ice cream!
Pair work
• A:Let’s go shopping. What do you want to buy?
• B:I want to buy… • A:Let’s go to the…shop.
Practice1(连线你要买的东西和商店）
Toy shop Tea shop Clothes shop Book shop
Make a shopping list. Then write five sentences about it and share with your classmates.
Goodbye Class!
Goodbye Class!
Lead-in
A: Let’s go shopping,Danny. B: OKay!
What is it?
Tea shop（茶叶店） Book shop（书店） Clothes shop（服装店） Toy shop（玩具店）
Dialogue
Danny: What do you want to buy? Jenny: I want to buy a new dress. Jenny : Let’s go to the clothes shop. Danny : No, please! I don’t want to buy a new dress. Jenny: Well, what do you want to buy?
四年级上学期英语教案_Lesson 19 Let’s go shopping !｜冀教版
Lesson 19 Let’s go shopping ！教学目的知识目的1. 掌握和理解词汇:shop, go, let’s, go shopping.并能灵敏运用。
2. 能认读、理解并运用以下根本句型:Let’s go shopping.I want to buy… .3. 能听懂、会说以下句子:What do you want to buy?I want to buy…Let’s go to the … shop.才能目的1. 能灵敏运用所学的词汇和句型进展简单沟通、交流。
2. 通过对话,调查,表演,激发学生讲英语的欲望,进步学生运用英语交流的才能。
情感态度价值观1. 能结合所学知识,在日常生活中模拟并运用英语。
2. 进一步激发学生英语学习的兴趣和好奇心,进步用英语做事情的才能。
2学情分析四年级学生,经历了三年级一年的学习,他们对英语已经有了一些根底词汇和简单句型的积累,并且有了持续学习英语的兴趣,因此我根据学情,创设轻松的学习气氛,用对话交流、情景教学法、角色表演等,让学生在相对真实的环境下自然“习得〞语法。
3重点难点重点：掌握并能运用本课词汇:shop, go, let’s, go shopping.难点：能灵敏运用本课句型:Let’s go shopping. I want to buy…4教学过程4.1 一学时4.1.1教学活动活动1【导入】Step1 Warm－up1.GreetingT: Hello, boys and girls!S: Hello, …!T: I’m Lucy, you can call me Lucy.T: How are you?S: I’m...T: Nice to meet you.S: Nice to meet you, too.T: This class, I’m your English teacher. Let’s be friends. OK?S: OK.T: Now, let’s have our class. Are you ready?S: Yes.【设计意图】:创设说英语的情景,营造轻松快乐的气氛,也拉近了与学生的间隔。
四年级英语上册《Lesson 19 Let’s go shopping》课件1 冀教版
Book shop
Practice2
1.Let’s go
C
A.Shop B.shoping C.shopping
2. A
do you want to buy?
A.What B.Where C.How
3. I don’t want B
a new dress.
Danny : Ice cream!
Pair work
• A:Let’s go shopping. What do you want to buy? • B:I want to buy… • A:Let’s go to the…shop.
Practice1(连线你要买的东西和商店）
Toy shop
Lead-in
A: Let’s go shopping,Danny. B: OKay!
What is it?
Tea shop（茶叶店） Book shop（书店） Clothes shop（服装店） Toy shop（玩具店）
Dialogue
Danny: What do you want to buy? Jenny: I want to buy a new dress. Jenny : Let’s go to the clothes shop. Danny : No, please! I don’t want to buy a new dress. Jenny: Well, what do you want to buy?
而且标志着科学的真正进步。2022年2月10日星期四8时12分24秒20:12:2410 February 2022 • 4、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午8时12分24秒下午8时12分20:12:2422.2.10
2019年冀教版四年级英语上册课件：Lesson 19 Let's Go Shopping!
I buy toys in the t_o_y_s_h_o_p.
I want to buy ____.
I buy clothes in the c_l_o_th_e_s__sh_o_p__ .
I want to buy some____ .
I buy the tea in the _te_a__sh_o_p___ .
I buy __S_no_w_W__hi_te__in the _b_o_o_k_s_h_o_p_ . toy shop clothes shop tea shop fruit shop flower shop bike shop
I shop in the shops .
book shop
Let’s go shopping! tea shop
I want to read a book. Let’s go to the_li_b_ra_r_y_.
Jenny
toy clothes book ice cream shop shop shop shop
a new dress
Danny
ice cream
I want to buy _____. Let’s go to the ______.
A: Let’s go shopping. I want to buy ____. What do you want to buy?
B: I want to buy ____ .
Guess
go shopping
go swimming go fishing go boating.
• Shopping is fun.
I want to buy Snow White. Let’s go to the_b_o_o_k__s_h_o_p__.