2017年一年级语文连词成句

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小学语文一年级“连词成句”详解及专项练习(含答案)

基本句型1、谁在干什么2、谁为谁干什么3、谁带谁干什么4、什么时候，谁在什么地方做什么5、什么时候，谁在什么地方怎么样的做什么了解句意，正确使用标点符号感叹句与问句：1、句中见到：真、呀、多么、啊、极了….用感叹号“！”2、句中见到：怎么、哪里、呢、吗、是不是、为什么、多少、几…..用问号“？”具体句型的举例第一种类型：①往南②飞③燕子④一群⑤排队分析：这个句子有“谁”“干什么”的含义。

因此排序为：一群燕子排队往南飞。

排列前首先思考，句子的“头”是什么？然后根据这个“头”是什么再思考“头——干什么”。

这样就可以很快得出结论：句子的头是“燕子”——“燕子”“排队”“飞”。

“一群”是数量词，修饰限制“燕子”这个句子的头的。

所以，“一群”要排在句子的最前面。

第二种类型：①做游戏②小朋友③在操场上分析：这个句子有“谁”“在什么地方”“干什么”的意思。

因此排序为：小朋友在操场上做游戏。

首先思考句子的“头”是？这个句子的“头”是小朋友（表示人称的词语）；“做游戏”是表示动作的，承担着“干什么”的作用。

那么结果就和明显，排根据“谁——在哪里——干什么”这个原则排列的。

第三种类型：①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我分析：这个句子有”谁——为——谁——干什么”的含义。

因此排序为：妈妈为我买了一个皮球。

句子的头是“妈妈”、“我”，这两个词都是表示人称的词，可以作为句子的“头”，“买了”是一个表示动作的词，作为谓语（不需要孩子知道，却要明确的）。

“买了”的对象是“皮球”，“一个”是修饰限制“皮球”的。

第四种类型：①带②秋游③我们④老师⑤去分析：这个句子中有两个表示人称的代词“我们”、“老师”，表示动作的词是“带”、“去”，分析这两个人称词，发现“老师”可以跟“带”搭配，“我们”可以跟“去”“秋游”搭配。

整句符合“谁——带——谁——干什么”的句式。

排序是：老师带我们去秋游。

第五种类型：①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马分析：这个句子还是有两个表示人称的词语“小兔”“小马”，“草地上”是表示地点的词语，表示地点的词语既可以放在句首，作为地点状语（这个词也是不需要孩子知道，但却需要知道时间或地点状语需要提前放在句首），需要放在句首的。

一年级语文连词成句的方法和技巧(附练习)

连词成句的方法和技巧1、连词成句：我们学过的主要的句式有（1）谁（什么）是什么。

关键：看到是就要想到这个句式。

（2）什么像什么.（3）谁（什么）怎么样。

看到“多么”“真”这样的词语，就要引起注意，标点符号用感叹号（4）谁干什么。

这类句子可以引申出多种句子：谁在哪里干什么。

在哪里，谁干什么。

什么时候，谁在哪里干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里干什么。

什么时候，谁在哪里怎么样地干什么。

什么时候，怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。

关键是要注意以下几点：1、时间、地点放在句首，要在后面加逗号2、“的”的后面加物品，比如小鸟，草地，云朵，小朋友等，“地”的后面加动作，比如打，叫，唱歌等。

3、句末的标点符号不要忘记，尤其是问句和感叹句。

4、词语不要漏掉，写完后读一读。

一、基本句型1、谁干什么①往南②飞③燕子④一群⑤排着队2、谁在什么地方干什么①做游戏②小朋友③在操场上3、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去6、谁和谁在什么地方干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马7、什么地方有什么①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里8、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只9、什么时候，谁怎么样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队二、较复杂的句型10、谁在什么地方怎么样地干什么①做游戏②小朋友③在操场上④快乐地11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上一、把下列词语连成句子，并加上标点。

1、春雨纺出的春姑娘线是2、有趣的正在一群一个争论小鸟问题3、是个日子1985年的令人难忘的植树节4、邓小平亲手栽种的已经长大了柏树爷爷5、全家人兰兰这张画都喜欢看6、妈妈晒棉被在给奶奶7、地月亮窗户离开了悄悄地8、家园是共同我们的地球9、一班的同学去植物园参观一年级10、松鼠地走进大森林高高兴兴11、喜欢竹叶大熊猫新鲜的吃最12、海里啊鱼儿你看真多的13、的雨衣是这件呀谁呀14、春天那么这里美丽的是15、一个的奶奶又红又大我苹果把给16、孩子一个很有丁丁的礼貌是17、丁丁去苹果买爷爷拉着18、司马光被小朋友缸里的掉在救出来了19、小白兔菜子送给老山羊一包20、放牛在山坡上王二小就叫他看见带路敌人二、把下列词语连成句子，并加上标点。

一年级语文连词成句训练

1、一群大雁向南飞。

2、蓝蓝的天空像大海。

3、弯弯的月儿像弯刀。

4、红红的脸蛋像苹果。

5、闪闪的星星像眼睛。

6、雨点儿从云彩里飘落下来
7、小松鼠从树上跳下来。

8、明明从屋里跑出来。

9、树叶从树上落下来。

10、小草从土里钻出来。

11、雪花从天上落下来。

12、我是小学生。

13、蓝天是白云的家。

14、树林是小鸟的家。

15、小河是鱼儿的家。

16、泥土是种子的家。

17、五星红旗是我国的国旗。

18、白云在天上飘来飘去。

19、小鸟在天上飞来飞去。

20、鱼儿在水里游来游去。

21、松鼠的尾巴好像一把伞。

22、燕子的尾巴好像一把剪刀。

完整版)一年级连词成句

完整版)一年级连词成句一、1、小兔妈妈带着小兔在菜园里收白菜。

2、燕子妈妈高兴地笑了，为什么呢？3、秋天在公园里，菊花开满了五颜六色的花。

4、可爱的小鸟在天空中飞来飞去，快活地玩耍。

5、XXX是发明锯的聪明人。

6、原来世界这么美丽呀！7、你喜欢吃水果吗？8、人们一年四季都可以吃到新鲜的蔬菜。

9、春天公园里桃花和迎春花开满了。

10、他们在星期天清清的小河里划船。

11、秋天在果园里，阿姨摘苹果。

12、小朋友快乐地在操场上做游戏。

13、早上爸爸送一箱新鲜的草莓给奶奶。

14、XXX在天黑了的时候张开了美丽的花朵。

15、太阳升起来了，XXX花开了，漂亮极了。

16、小壁虎终于长出了一条新尾巴。

17、叔叔提了个错误的问题，你为什么呢？18、晚上夜空中星星像无数珍珠撒在满天的天空中。

19、三国时，XXX让士兵架人桥站在江里。

20、湖里有十来枝亭亭玉立的美丽荷花，真美啊！二、1、西北风呼呼地刮起来，冬天到了。

2、星期天妈妈带我看白天鹅。

3、天上有弯弯闪闪的月亮和星星。

4、今天妈妈给我买了一件新衣服。

5、六条清清的小金鱼在水里游。

6、晚上我和妈妈一块儿看电视。

7、小懒虫千万别当小朋友。

8、小路怎么会美丽的不见了呢？9、黄浦江上有两座长长的桥。

10、在海上用浪花写字的船儿。

11、XXX是有名的发明家。

12、你认识到少年宫怎么走吗？13、放学路上同学们整齐地排着队伍回家。

14、荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。

15、今天作业做完了吗？16、我家阳台上有一盆美丽的太阳花。

17、像春天一幅迷人的图画，真有趣啊，妈妈讲的。

18、太阳从西方落下去了，傍晚到了。

一年级语文上册连词成句

一年级语文上册连词成句
连词是连接句子或短语的词语，可以帮助句子更加流畅地表达。

在一年级语文上册，孩子们学习了一些简单的连词，如“和”、“还是”、“但是”等等。

以下是一些例子，帮助一年级学生练习连词成句。

1.我喜欢画画，而爸爸喜欢跑步。

2.妈妈做好饭，和我一起吃。

3.今天天气很热，所以我们去游泳。

4.小狗很可爱，还是小猫更可爱？
5.弟弟喜欢吃苹果，但是不喜欢吃橙子。

6.我喜欢唱歌，因为它让我开心。

7.老师给我们讲故事，那我就认真听。

8.弟弟哭了，妈妈就给他一串葡萄。

9.我买了一本绘本，然后给弟弟看。

10.哥哥去上学，我就自己玩积木。

这些句子都采用了简单的连词，帮助表达出不同的意思。

孩子们可以根据自己的想法和经历创造更多连词成句的例子。

通过练习连词成句，孩子们可以提高句子的连贯性和表达能力。

练习连词成句的过程中，家长和老师可以鼓励孩子多思考，提出问题来引导他们产生更多创意。

同时，可以通过阅读一些简单的句子和故事，帮助孩子加深对连词的理解和运用。

连词成句的练习不仅可以提高孩子的语文能力，还能培养他们的思维逻辑和表达能力。

希望以上内容对一年级学生练习连词成句有所帮助。

【免费】小学一年级语文“连词成句”专练+答案

连词成句题型及解题技巧1. 读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也①世界②这么③原来④美丽⑤呀！表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！2.“的”、“地”搭配好。

“的”后面跟名词，“地”后面跟动词。

例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在“有趣的”应该和名词“问题”搭配，“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配，“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连，加上正确的标点。

注意：用掉一个序号，划去一个序号；标点不要漏。

哪些情况加逗号：1）表示时间的词语放在句子开头：清晨，太阳从东方升起来了。

2）表示地点的词语放在句子开头：森林里，啄木鸟为树木治病。

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈，你在哪里？4）第一层意思表达完了：太阳升起来了，牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏，标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序，右手找词语，读一读是否通顺。

练习及答案参考答案：1. 松鼠的尾巴好像一把伞。

2. 数不清的雨点儿从云彩里飘落下来。

3. 没有花没有草的地方长出了红的花和绿的草。

4. 我盼着自己快点儿长大。

5. 小娃娃捡起海螺和贝壳穿成彩色的项链。

或（小娃娃捡起彩色的海螺和贝壳穿成项链。

）6. 猴子们爬上了井旁边的大树。

7. 青蛙为什么没参加？或（为什么青蛙没参加？）8. 乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。

9. 小树长满了碧绿的叶子。

10. 蜗牛妈妈叫小蜗牛待在家里过冬。

11. 爸爸和妈妈正在看电视。

12. 蓝蓝的天空中飘着几朵白云。

13. 鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

14. 雪白的浪花哗哗地涌向沙滩。

一年级语文《连词成句》答题技巧+练习题

连词成句题型及解题技巧：1.读读词语；找找有没有特殊的词语；如果有；就在特殊的词后加上特别的标点。

例如：①世界②黑③这么④吗？⑤外面的⑥也①世界②这么③原来④美丽⑤呀！表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？是不是？表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！2.“的”、“地”搭配好“的”后面跟名词；“地”后面跟动词。

例如：①有趣的②小鸟们③一个④争论⑤热烈地⑥问题⑦正在“有趣的”应该和名词“问题”搭配；“热烈地”应该和动词“争论”搭配。

①为树木②啄木鸟③森林里④不停地⑤勤劳的⑥治病“勤劳的”应该和名词“啄木鸟”搭配；“不停地”应该和动词“治病”搭配。

3.连一连；加上正确的标点。

注意：用掉一个序号；划去一个序号；标点不要漏。

哪些情况加逗号：1）表示时间的词语放在句子开头：清晨；太阳从东方升起来了。

2）表示地点的词语放在句子开头：森林里；啄木鸟为树木治病。

3）表示称呼的词语放在句子开头：妈妈；你在哪里？4）第一层意思表达完了：太阳升起来了；牵牛花开了。

4.仔细检查三遍：第一遍：看看数字有没有遗漏；标点有没有忘记。

第二遍：按1、2、3、4的顺序查一查数字有没有写错。

第三遍：左手点自己连的顺序；右手找词语；读一读是否通顺。

连词成句专项练习题一、连词成句。

1、风儿说话跟树_____________________________________2、我一把有花伞_____________________________________3、3、吃小羊在青草_____________________________________4、画了绿色的我一条金鱼_____________________________________5、几个花园里小朋友玩儿在_____________________________________6、水升高瓶子里的渐渐_____________________________________7、小白兔跑去往湖边的雪地里_____________________________________二、用序号把这些词语连成一句话并抄下来。

小学一年级语文连词成句练习(集中精华)

1. ①鱼儿②比③青蛙④想⑤游水⑥和2. ①焰火②真③五彩缤纷④呀⑤美3. ○1不○2你○3怎么○4回家4、（1）语文（2）王老师（ 3）我们（4）教5、（1）一心一意地（2）河边（3）小猫（4）钓鱼（5）在6、（1）一群（2）树上（3）在（4）小鸟（5）唱歌（6）叽叽喳喳地7、（1）荷叶上（2）青蛙（3）唱歌（4）坐在（5）大声地8、（1）香山上的（2）红了（3）秋天（4）到了（5）枫叶9、（1）红宝石（2）好像（3）的（4）眼睛（5）小白兔10、（1）景色（2）公园里的（3）真（4）啊（5）美11、（1）梅花（2）画的（3）多么（4）小狗（5）有趣12．①把②我③小鸟④蓝天⑤放回⑥吗13．①蝉②自以为是③在树枝上④叫⑤地14．①吗②爱看③你④比赛⑤足球15．①下大雨②妈妈③天④出去⑤要⑥不⑦了__________________________________________________________ 16．①在②果园里③农民④西瓜⑤收⑥早晨17．①羊儿②奔向③无边的④蹦跳着⑤一只只⑥草原18．①西北风②冬天③呼呼地④到了⑤刮起来19．①爷爷②院子里③夜晚④的⑤讲故事⑥夏天⑦在20．①翅膀②小鸡③用④蛋壳儿⑤撑破21．①是②一只③这④可爱的⑤小鸟⑥多么⑦呀一年级语文练习题一、组成句子写下来。

１---. 今天的好天气多么呀————————————————————————２．学校我们学习上高高兴兴————————————————————————３．小明关心同学非常————————————————————————４．花公园开得里的美丽很————————————————————————５排球叔叔打爱————————————————————————６．浇浇你多给要水花儿————————————————————————７．这支爷爷送给铅笔我是的————————————————————————８．看见你王老师了吗————————————————————————９．妈妈姐姐帮助常常干活————————————————————————10. 是的真学习好爱他孩子个————————————————————————11. 刻苦应该你练功也————————————————————————12. 学校我们美丽真的————————————————————————13. 认真小英学习都和小红非常————————————————————————14. 听见哥哥他人有叫————————————————————————15. 出来怎么你呀今天有空————————————————————————16. 的太阳从刚刚火红升起————————————————————————17. 小朋友早上上学高高兴兴去————————————————————————18. 一吹小草春风长出来————————————————————————19. 在小鸟天上飞翔自由地————————————————————————20. 上学早上和我一起好朋友21. 高高兴兴地去同学们植树————————————————————————22. 我家一只有小猫可爱的————————————————————————23. 公园里美丽花儿的多么啊————————————————————————24. 水里金鱼在游来游去————————————————————————25. 说话小燕子正在小白兔跟————————————————————————26. 有前面草地青青一片的我家————————————————————————27. 吃草羊儿上山坡在————————————————————————28. 花给常常小红浇水————————————————————————29. 我们跑步在校园里————————————————————————30. 燕子快要飞得很低下雨了————————————————————————３１．常绿树人们称作老松树把————————————————————————３２．多么一只这云小白兔朵像————————————————————————３３．英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战————————————————————————给句子加标点．1. 动物是人类的朋友2. 显微镜是一生的眼睛吗3. 我们的祖国多么漂亮4. 下课了，我们一起做游戏5. 你怎么不练功啊6. 我才不去吃那苦头呢7. 你的手洗干净了吗8. 白菜和萝卜我都爱吃9. 大海真美啊10. 小朋友非常喜欢我11. 林中谁最快乐12. 大雨真的下起来了13. 你看他长得多结实呀14. 你去过北京吗15. 江里有两只船16. 海军战士用望远镜望着前方补充句子。

小学一年级语文连词成句

近义词：好像----似乎呆----傻画—描口令---口号叫---鸣好听—悦耳躺---卧飘—飞喊--叫美丽—好看吵--闹年纪—年龄开开心心—高高兴兴傍晚---黄昏反义词：南--北上---下好---坏倒下---起来买---卖小---大早--晚白—黑笑---哭后---前好听---难听天----地肥—瘦轻--重没--有来—去醒—睡懒—勤美丽—难看吵闹---安静急急忙忙---不慌不忙可爱---讨厌忘记---记得开心—伤心回—来快---慢前进—后退日--夜东--西南—北夏天—冬天喜欢—讨厌弯--直里—外晴—阴清—浊高—低远—近美—丑老—幼冷—热多音字：数：shù(数学) 倒：dao 倒下当：dang当家好：hao好人shǔ(数星星) dao 倒水dang 上当hao爱好弹：tan弹琴结：jie结冰重：zhong重量泡：pao水泡dan 子弹jie结实chong 重庆pao 眼泡没：mei没有只：zhi一只都：dou都是着：zhe走着mo沉没zhi只有du首都zhao着急藏：cang捉迷藏落：luo落叶长：chang长度zang 宝藏la落下zhang 长大形近字：样（样子）起（起身）拍（排球）令（口令）队（排队）秋（秋天）洋（海洋）赶（赶忙）怕（害怕）今（今天）认（认识）伙（伙伴）冬（冬天）夏（夏天）春（春天）笑（笑声）后（后来）叫（叫喊）各（各自）复（重复）看（看见）笔（毛笔）石（石头）叶（叶子）亮（明亮）晶（水晶）丁（布丁）听（听见）河（小河）乡（家乡）高（高大）昌（昌盛）于（于是）叶（叶子）何（如何）多（多少）吹（吹风）没（没有）泡（水泡）谁（谁家）铅（铅笔）纸（白纸）砍（砍刀）汉（汉字）包（皮包）准（准备）沿（沿用）低（高低）浪（波浪）海（大海）笔（毛笔）鸟（小鸟）鸦（乌鸦）记（忘记）很（很好）每（每天）笑（欢笑）乌（乌鸦）鸡（母鸡）纪（年纪）爱（爱心）可（可以）沙（沙子）话（说话）星（星星）他（他们）受（难受）句(句子) 吵（吵架）活（生活）早（早上）池（水池）傍（傍晚）什（什么）夜（黑夜）架（架子）江（江水）进（前进）旁（旁边）体（体育）衣（衣服）驾（驾车）汁（果汁）边（花边）园（花园）这（这里）课（上课）蓝（蓝色）闪（闪亮）船（小船）圆（圆形）边（河边）棵（一课）篮（篮子）问（问答）沿（前沿）见（看见）阳（太阳）京（北京）娘（姑娘）宝（宝物）朋（朋友）贝（宝贝）阴（阴天）景（景色）浪（浪花）空（天空）明（明天）一年级语文练习题一、组成句子写下来。

一年级语文连词成句题

一年级语文连词成句题
题目一：
我是小学生
解析：这句话很简单，按照给出的词语顺序连起来即可，“我是小学生。

”
题目二：
小鸟在天上飞
解析：“小鸟在天上飞。

”词语顺序明确，小鸟是主语，飞是谓语，在天上表明地点。

题目三：
我们上学去
解析：连为“我们上学去。

”我们是主语，上学去是动作表述。

题目四：
太阳升起来了
解析：“太阳升起来了。

”太阳为主语，升起来是谓语，了表示状态变化。

题目五：
花儿开美丽的
解析：连为“美丽的花儿开。

”美丽的用来修饰花儿。

题目六：
小明爱读书
解析：“小明爱读书。

”小明是主语，爱读书是表述小明的行为。

题目七：
草地上有花
解析：“草地上有花。

”草地是地点，有表明存在，花是宾语。

题目八：
老师讲课认真地
解析：“老师认真地讲课。

”老师是主语，讲课是谓语，认真地修饰讲课。

题目九：
小鱼在水里游
解析：“小鱼在水里游。

”小鱼是主语，游是谓语，在水里表明地点。

题目十：
天空蓝很
解析：连为“天空很蓝。

”天空是主语，很蓝是对天空的描述。

一年级语文下册连词成句专项练习+答案

一年级语文下册连词成句（20页）练习1、①小熊②西红柿③在④摘⑤菜园2、①是②李白③著名④我国⑤诗人⑥的_________________________________3、①在②清清的③小羊④河水边⑤喝水⑥的_________________________________4、①在②果园里③农民④西瓜⑤收_________________________________5、①是②的③我④一年级⑤小学生_________________________________6、①去②妈妈③菜场④买⑤蔬菜_________________________________7、①羽毛②像③黄叶④落下来⑤轻轻地⑥一样_____________________________________________8、①打扫得②教室③把④干干净净⑤我__________________________________________________ 9、①乌鸦②看见③狐狸④一片肉⑤叨着⑥嘴里__________________________________________________ 10、①鲜嫩的②一把③青草④采了⑤妹妹⑥小羊⑦喂__________________________________________________ 11、①美丽②多么③啊④的⑤花儿⑥是__________________________________________________ 12、①的②白玉兰③市花④是⑤上海__________________________________________________ 13、①画了②在雪地上③画④许多⑤小动物们⑥漂亮的__________________________________________________ 14、①小海马②生下来③就像④的⑤一颗⑥刚⑦小花子儿__________________________________________________ 15、①坚守着②一动不动地③灯塔④岗位⑤大海上的__________________________________________________ 16、①飘落②雪花③从天空中④下来⑤纷纷扬扬地__________________________________________________17、①亮晶晶的②躺在③小青蛙④荷叶上⑤碧绿的⑥眼睛⑦可爱的⑧眨着__________________________________________________ 18、①落叶②小动物们③送给④风姑娘⑤把__________________________________________________ 19、①准备②挖了③过冬④小青蛙⑤地洞⑥一个__________________________________________________ 20、①一封②冬姑娘③我们的④雪花⑤送给⑥信⑦洁白的⑧是__________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习2（1）①他②画画③正在④毛笔⑤用______________________________________（2）①朋友②的③我④是⑤小明________________________________________（3）猜谜语①和②在③大树底下④我⑤欢欢⑥________________________________________(4)美丽的字①用②在③白纸上④写出⑤我⑥铅笔⑦(5）叼来①小乌鸦②喂③妈妈④虫子⑤吃⑥__________________________________________________ (6) ①我②认识了③小朋友④在学校里⑤很多__________________________________________________ (7) ①草地上②小兔③在④跑步__________________________________________________ (8) ①树叶②树上③从④下来了⑤落⑥秋天__________________________________________________ (9) ①翅膀②保护③小鸡④鸡妈妈⑤张开⑥在田野上__________________________________________________ (10) ①小青蛙②在③夏天④荷叶上⑤唱歌__________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习31. 爸爸上班自行车骑着去__________________________________________________ 2.小山泉都人们的需要生活__________________________________________________ 3.粮食辛辛苦苦我们农民种出来的要伯伯爱惜__________________________________________________ 4.生活的企鹅南极在冰冷__________________________________________________ 5.藏着小房间里可爱的妞妞小企鹅在__________________________________________________ 6.穿梭告诉春天的燕子我们来了__________________________________________________ 7.鱼儿在河里摇动尾巴着__________________________________________________ 8.发现落叶的是我语言大自然__________________________________________________ 9.学校美丽的我们一座像花园__________________________________________________ 10.树上叫麻雀在一只有__________________________________________________一年级语文下册连词成句—练习4一、基本句型1、谁干什么①往南②飞③燕子④一群⑤排着队__________________________________________________2、谁在什么地方干什么①做游戏②小朋友③在操场上__________________________________________________3、谁在什么地方干什么①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的__________________________________________________4、谁为谁干什么①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我__________________________________________________5、谁带谁干什么①带②秋游③我们④老师⑤去__________________________________________________6、谁和谁在什么地方干什么①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马__________________________________________________ _____________7、什么地方有什么①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里__________________________________________________ _____________8、什么地方有什么在干什么①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只__________________________________________________ _____________9、什么时候，谁怎么样地干什么①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队秋天，一群小燕子排着队往南飞。

一年级语文连词成句

连词成句1、往南飞燕子一群排队2、做游戏小朋友在操场上3、小马池塘边在喝水清清的4、为买了皮球妈妈一个我5、带秋游我们老师去6、小兔草地上在和赛跑小马7、美丽的有池塘一朵荷花里8、树林里啄木鸟在为大树有治病一只9、秋天一群往南飞小燕子排着队10、做游戏小朋友在操场上快乐地11、开开心心地小海星玩可爱的在沙滩上8、（1）香山上的（2）红了（3）秋天（4）到了（5）枫叶9、（1）红宝石（2）好像（3）的（4）眼睛（5）小白兔10、（1）景色（2）公园里的（3）真（4）啊（5）美11、（1）梅花（2）画的（3）多么（4）小狗（5）有趣12．①把②我③小鸟④蓝天⑤放回⑥吗13．①蝉②自以为是③在树枝上④叫⑤地14．①吗②爱看③你④比赛⑤足球15．①下大雨②妈妈③天④出去⑤要⑥不⑦了__________________________________________________________ 16．①在②果园里③农民④西瓜⑤收⑥早晨17．①羊儿②奔向③无边的④蹦跳着⑤一只只⑥草原18．①西北风②冬天③呼呼地④到了⑤刮起来19．①爷爷②院子里③夜晚④的⑤讲故事⑥夏天⑦在20．①翅膀②小鸡③用④蛋壳儿⑤撑破21．①是②一只③这④可爱的⑤小鸟⑥多么⑦呀一年级语文练习题一、组成句子写下来。

１---. 今天的好　天气多么　呀————————————————————————２．学校我们学习上　高高兴兴————————————————————————３．小明关心同学非常————————————————————————４．花公园开得里的美丽　很————————————————————————５排球叔叔打爱————————————————————————６．浇浇你　多给要水花儿————————————————————————７．这支　爷爷送给铅笔我是的————————————————————————８．看见你王老师了吗————————————————————————９．妈妈　姐姐帮助常常干活————————————————————————10. 是的真学习好爱他　孩子　个————————————————————————11. 刻苦应该你练功也————————————————————————12. 学校　我们美丽真的　————————————————————————13. 认真小英学习都和小红非常————————————————————————14. 听见哥哥他人有叫————————————————————————15. 出来怎么你呀　今天有空————————————————————————16. 的太阳从刚刚火红升起————————————————————————17. 小朋友早上上学高高兴兴去————————————————————————18. 一吹小草春风长出来————————————————————————19. 在小鸟天上飞翔自由地————————————————————————20. 上学早上和我一起好朋友21. 高高兴兴地去同学们植树————————————————————————22. 我家一只有小猫可爱的————————————————————————23. 公园里美丽花儿的多么啊————————————————————————24. 水里金鱼在游来游去————————————————————————25. 说话小燕子正在小白兔跟————————————————————————26. 有前面草地　青青　一片　的　我家————————————————————————27. 吃草羊儿上山坡在————————————————————————28. 花给常常小红浇水 ————————————————————————29. 我们跑步在校园里————————————————————————30. 燕子快要飞得很低下雨了　————————————————————————３１．常绿树人们称作老松树把————————————————————————３２．多么一只这云小白兔朵像————————————————————————３３．英勇的大门　守卫着　日夜　祖国的解放军战————————————————————————给句子加标点．1. 动物是人类的朋友2. 显微镜是一生的眼睛吗3. 我们的祖国多么漂亮4. 下课了，我们一起做游戏5. 你怎么不练功啊6. 我才不去吃那苦头呢7. 你的手洗干净了吗8. 白菜和萝卜我都爱吃9. 大海真美啊10. 小朋友非常喜欢我11. 林中谁最快乐12. 大雨真的下起来了13. 你看他长得多结实呀14. 你去过北京吗15. 江里有两只船16. 海军战士用望远镜望着前方补充句子。

一年级语文如何练习连词成句

【小学语文】一年级语文如何练习连词成句要求知道;一句统统的话应包含这几种意思：1、谁（什么事物）在干什么？
2、谁（什么事物）怎样？
3、谁（什么事物）是什么？
先练习“谁在哪里干什么”的句式;把词语打乱;整理成句;加上标点。

注意：
1、整理时;先把谁找出来;干什么找出来;最后连成句子——谁在哪里干什么。

2、接下来开始写号码;写一个号码;就在题目上把这个号码勾掉;最后再连起来读一读;看看通了没有;有没有漏掉的词语;看看有没有标点。

3、等这个句式练熟以后;再加上时间;怎么样的词;比如：高高兴兴等。

然后再练习谁怎样？谁是什么？等句式
4、之后;还要练习问句、感叹句;学会加问号、感叹号。

多见基本句型
1、谁干什么
①往南②飞③燕子④一群⑤排着队
2、谁在什么地方干什么
①做游戏②小朋友③在操场上
3、谁在什么样的地方干什么
①小马②池塘边③在④喝水⑤清清的
4、谁为谁干什么
①为②买了③皮球④妈妈⑤一个⑥我
5、谁带谁干什么
①带②秋游③我们④老师⑤去
6、谁和谁在什么地方干什么
①小兔②草地上③在④和⑤赛跑⑥小马
7、什么地方有什么
①美丽的②有③池塘④一朵⑤荷花⑥里
8、什么地方有什么在干什么
①树林里②啄木鸟③在④为大树⑤有⑥治病⑦一只
9、什么时候;谁怎么样地干什么
①秋天②一群③往南飞④小燕子⑤排着队
较繁复的句型
10、谁在什么地方怎么样地干什么
①做游戏②小朋友③在操场上④喜悦地
11、什么样的谁在什么地方怎么样地干什么
①开开心心地②小海星③玩④可爱的⑤在⑥沙滩上。