北师大版一年级数学下册第五单元复习 ppt课件

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【北师大版】一年级数学下册：第5单元《小兔请客》ppt课件

24 ＋24 ＝ 48（棵）
一年级下册第五单元加与减（二）
57 － 42 ＝ 15
50 －40 ＝ 10 7 －2 ＝ 5 10 ＋ 5 ＝ 15
57 － 42 ＝ 15 57 －40 ＝ 17 17 － 2 ＝ 15
57 － 42 ＝ 15
十个位位
57 － 42 15
说一说，错在哪里？
3 2 1
3 2 1
1 2 3
1 2 3
1 2 3
2 1 3
2 1 3
2 1 3
3 1 2
1 2 3
2 3 1
1 3 2 2 1 3 3 2 1
1 3 3
ห้องสมุดไป่ตู้
3
2 4 5 2
3 5
5
抢答游戏
5 1 2 4 3 5 1 2 4 2 3 1 2 5 4 3 3 4 1 5
3 3 4 4 5 5
1
2 2
86
56 － 30
26 50－30＝20 20＋6＝26 26
算一算，说一说。
1.
22
30
52
89 30
59
38 － 5
33
42 － 30 ＝ 12（瓶）
一年级下册
第五单元
加与减（二）
36 ＋ 23 ＝ 59
30 ＋20 ＝ 50 6 ＋3 ＝ 9 50 ＋ 9 ＝ 59
36 ＋ 23 ＝ 59
65 － 30 65 2 3
34 ＋－ 11 45
76 ＋－ 12 64
1. 用计数器拨一拨，算一算。
2. 还有多少个气球没有吹？
56 －22 ＝ 34（个）
40 ＋ 53 93
78 ＋ 11 － 67

PDF高清版北师大版数学一年级下册全册整册电子课本课件主题图练习题 word直接打印版

2.
共有 12 支。
共有 11 本。
= （支）
= （本）
14
练习一
1. 圈一圈，算一算。
13－6 = （个） 15－9 = （个）
2. 画一画，填一填。
18－9 =
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
3. 15－7 = 16－7 = 12－6 = 17－4 = 15－8 = 16－8 = 16－4 = 14－7 = 15－9 = 16－9 = 16－6 = 14－6 =
= （只）
= （只）
4.
比少个。
（）个
－ = （个）
（）个
比多个。
（）个
－ = （个）
5. 送信。
11－3 11－2 11－4 14－5
15－7 15－8
6789
12－6 13－4
13－5 12－3 12－5 12－4
6. 说一说。
比 20 小。 18－4 = 14
14
比6大8。
5 本书和 9 本书加起来是 14 本书。
3.
15个苹果
还剩8个
－ = （只）
－ = （个）
4.
13－9 = 14－8 = 14－9 = 15－8 = 15－9 = 16－8 =
17－7 = 17－8 = 17－9 =
5. 摘苹果。
13－9 17－8
17－9
9 8 7
6
15－9
15－8
4 5
12－9 =
17－9 =
2
用你喜欢的方法算一算。
练一练
1. 用小棒或计数器做一做，算一算。
11－9 =

北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点

北师大版小学一年级数学下册知识点整理汇总及复习要点北师大版一年级数学（下册）知识点一年级下册知识领域及结构图一、生活中的数三、加减法（一）数与代数五、加与减（二）六、购物七、加与减（三）二、观察与测量空间与图形四、有趣的图形1、数铅笔---（100以内数的认识）2、数豆子---（100以内数的读写）3、动物餐厅---（100以内数的比较）4、小小养殖场---（在具体情境中描述数的相对大小关系1、小兔请客---（整十数加减法计算）2、采松果---（两位数加一位数不进位加法和两位数减一位数不退位减法。

）3、青蛙吃害虫---（两位数加整十数。

）4（两位数加两位数不进位加法1、拔萝卜、图书馆------（两位数加一位数进位加法）和两位数减两位数不退位减法。

）2、发新书---（两位数加两位数进位加法）5、回收废品---（理解比多比少的实际问3、小小图书馆---（两位数减一位数退位减题。

）法）4、跳绳---（两位数减两位数退位减法）1、买文具---（小面额的人民币）5、小小运动会---（用100之内加减法办理2、买衣服---（大面额的人民币）实际问题）3、小小市肆---（举行有关钱款的简单计算）1、套圈游戏---（连加运算）2、乘船---（连减运算）3、乘车---（加减混合运算）1、观察物体---（两个方向观察单一物体的形状）2、桌子有多长---（厘米的认识）3、去游乐园1、认识图形------（认识米）（长方形、正方形、三角4、估一估，形和圆）量一量---（简单的估测和测量）2、动手做（一）3、动手做（二）4、动手做（三）1、组织比赛---（认识简单的纵向条形统计图）2、买气球---（认识简单的横向条形统计图）统计与概率八、统计我和小树一起成长实践活动小小运动会牢固100之内数的认识。

加与减的意义和计算方法。

从不同偏向观察物体。

利用100以内加减法解决实际问题。

加强对图形的认识。

能利用图形设计美丽的图案。

北师大版数学一年级下册《认识图形》PPT课件

想办法把图形娃娃的脚印做出来。 2.做完后，思考：这是谁的脚印？叫什么？
六安市长安小学
汇报：这是谁的脚印？叫什么？
六安市长安小学
正方形
长方形
六安市长安小学
圆形
三角形
说一说
六安市长安小学
把你最喜欢的新朋友介绍给大家。
小结
六安市长安小学
这四个图形都是平平的，只有一个面，叫平面图形。
六安市长安小学
北师大版一年级数学下册
六安市长安小学
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力，并发展同学们的空间观念。
六安市长安小学
合作探究
要求： 1.小组合作，利用你手中的物体
六安市长安安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
再见！
六安市长安小学
这些交通标志牌是什么形状？
生活中你还见过这样的图形吗？六安说市长一安小说学。
玩一玩
六安市长安小学
老师说图形的名字，你们用手比划出来。
猜一猜
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
六安市长安小学
连一连
六安市长安小学
数一数
六安市长安小学
图中有 8个有个3
涂一涂

一年级下册数学课件-总复习第2课时数与代数(2) 北师大版(共20张PPT)

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4.算一算，说一说。
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算式中各部分的名称
45＋27＝
加数 + 加数 = 和
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第2课时数与代数（2）
北师大版一年级下册
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平十法
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北师大版一年级数学下册第五单元《加与减(二)》课件

答：小青蛙比大青蛙少吃了26只虫子。
探究新知
优翼算一算，说一说。优翼
54
61
36
70
个位上的数要和个位上的数相加减，十位上的数要和十位上的数相加减。
对应练习
乐小新和小爱一共重多少千克？优翼
35＋30＝65（千克）
重30千克重35千克
答：乐小新和小爱一共重65千克。
对应练习
乐小新比小爱重多少千克？优翼
30 40 50
十位个位
50
20+30＝50
探究新知
优翼一共有多少个果子？优翼
20 + 30 50
答：一共有50个果子。
探究新知
优翼还剩下多少个果子？优翼
共有5盘 5个十 50个果子
吃了1盘 1个十 10个果子
50 － 10
求“剩下”，用减法。
探究新知
优翼一共有多少个果子？优翼
4+3= 7
7-2= 5 8-6= 2 4-3= 1 6-1= 5
探究新知
优翼一共有多少个果子？先端来3盘又端来2盘
优翼
3个十
2个十
30个果子 20个果子
20 + 30
求“一共”，用加法。
探究新知
优翼一共有多少个果子？优翼
20+30＝50（个）
20
2+3＝5
2个十加3个十
得5个十，是50。
对应练习
一共要多少钱？优翼
50元
30元
50+30＝80（元）答：一共要80元。
对应练习
比贵多少钱？优翼
用减法。
50元
30元
50－30＝20（元） 5－3＝2 答：比贵20元。

北师大版数学一下5.4《拔萝卜》课件2

48-7 = 41
23+30= 53
48-20= 28
你能说一说 48-20 是怎么算得吗？
我们的问题
小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？小白兔比小灰兔多拔多少个萝卜？
小灰兔比小白兔少拔多少个萝卜？
一共拔了多少个萝卜？ 36+23=？
你是怎么算的?
36+23=？
36+23= 59
十位个位
84
93
65
34
76
4
3
11
+1 2
+5 3
62
23
88
57
竖式歌
小小铅笔拿手里，列起竖式来算题。相同数位要对齐，运算符号别忘记，计算要从个位起，最后结果写仔细。
返回
36+23= 59
36+20=56 56+3=59
返回
36+23= 59
30+20=50 6+3=9 50+9=59
返回
36＋23＝59
可以列竖式。
十个
36 ＋2 3
十位个位
59
相同数位对齐写上运算符号从个位算起
一共拔了多少个萝卜？ 36+23= 59（个）
我们的问题
小白兔和小灰兔一共拔了多少个萝卜？小白兔比小灰兔多拔多少个萝卜？
一、用你喜欢的方法算一算。 46+23= 69 56-42= 14 63+35= 98 98-26= 72
二、用竖式计算。
37+12= 49 5+63= 68 72-21= 51
37
5
72
+ 1 2 +6 3 - 2 1

唐河县某小学一年级数学下册第五单元加与减二第7课时练习三课件北师大版

5-2
1-1
4+0
4+1
4-1
3+0
5-1
4-4
2-1 0+3
1+0
5-3
1+1 2-0
5-4
0+2
3-1
1-0 2+0
3-3 2+1 4-2
4-3 3+2
3+1
5+0
2-2
3-0 5-0
1+2 4-0
2+2
0+1
3-2 2+3
0+0 0-0
1+3
0+5 5-5
1+4 0+4
5-2
1-1
4+0
4+1
怎么买？应付多少元？请你想出一种买法。
46元 52元 34元 53元 41元
√ 46+41=87〔元〕＜100元
练习三
12.顽皮的小狗。
可填0～7
29
90
99
22
2
46
7
92
53
可填0～6
答案不唯一答案不唯一
13.神奇的算式。
练习三
22 33 44 41 55 15 51 66
一个加
11
数加1 , 另一个
0-0 1-0 1-1 2-0 2-1 2-2 3-0 3-1 3-2 3-3 4-0 4-1 4-2 4-3 4-4 5-0 5-1 5-2 5-3 5-4 5-5
〔2〕任意指一道算式很快说出得数。
〔3〕计算第一列算式 , 你发现了什么？任何数加上0或减去0 , 还得原数。

北师大版小学数学一年级下册第五单元加与减(二)《小兔请客》

《小兔请客》教学设计一、教学内容：义务教育教科书（北师大版)一年级下册第五单元，加与减（二）第一节《小兔请客》, 100以内的整十数加减法（不进位，不退位）。

二、教材分析：本单元与第一单元、第六单元一起构成了本册教材中“加减法”的学习内容。

“小兔请客”的教学内容是100以内的整十数加减法，是本学期进一步学习100以内加减法的基础，它是在学生认识了100以内的数和熟练口算20以内的加减法的基础上进行教学的。

教材通过“小兔请客”的童话故事，创设加减法的具体情境，从中引出问题：①一共有多少个果子？②还剩下多少个果子？然后让学生用小棒代替果子摆一摆或拨计数器的方式，帮助学生建立加减法的表象，最后鼓励学生列出抽象的算式，再让学生尝试解答。

通过交流，体会算法的多样化，同时结合算式引导学生认识加减法算式的各部分名称。

三、学情分析：学生对100以内数的读法、写法和数的组成以及20以内数的计算掌握较好。

他们对数学学习的兴趣浓厚，敢想、敢说、思维比较活跃。

据了解，有部分学生已经会计算整十数的加减法，对于看图编故事和看图提问题，学生已有一定的基础，这些都是本节课学生学习的前提条件。

四、教学目标：1、知识与技能：在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。

2、过程与方法：在生动活泼的情境中，激发学生学习的兴趣和主动探索的意识。

让学生经历在具体情境中提出数学问题、解决问题的过程，发展学生解决问题的意识和能力。

3、情感态度与价值观：进一步培养学生仔细观察、认真分析、与人合作解决问题的能力，体验与同伴合作的欢乐。

五、教学重难点：重点：探索并掌握整十数加减法的计算方法，并能正确计算。

难点：在实际情景中，通过动手操作，进一步体会加减法的意义。

六、教学准备：教具：多媒体课件、小棒、计数器。

学具：5捆小棒（10根1捆）、计数器。

七、教学设计：1、创设情景，导入新课师：同学们，现在是什么季节？生：春季。

北师大版一年级数学下册第五单元教案

北师大版一年级数学下册第五单元教案一、单元概述本单元是北师大版一年级数学下册的第五单元，主题为《数与代数》。

这一单元的教学是在学生掌握基础加减法知识的前提下展开的，其教学内容以数学核心概念及基础知识为重点，紧密结合实际情景与真实生活情境，旨在培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。

通过本单元的学习，学生将深化对数的理解，进一步掌握基本的代数知识。

我们将详细介绍本单元的主要教学内容和目标。

1. 单元名称：第五单元数的比较与计算《北师大版一年级数学下册第五单元教案》之“单元名称：第五单元数的比较与计算”段落内容本单元的教学旨在让学生掌握基础的数的基本概念，如大小比较、加减运算等。

学生应能够通过观察和操作直观感受数字间的关联与差异，理解数的顺序和相对大小。

通过实际生活中的例子，使学生能够将数学与实际生活相结合，培养解决实际问题的能力。

本单元主要围绕数的比较与计算展开。

通过不同形式的活动和游戏，引导学生学会数的大小比较，包括数字大小的比较以及数量多少的对比。

学生还将学习基础的加减法运算，掌握基本的数学计算技巧。

教学内容分为以下几个部分：认识数字的顺序、大小比较、简单的加减法运算等。

重点：掌握数的顺序和大小比较，理解加减法运算的基本含义和计算过程。

难点：如何使学生灵活运用所学知识解决实际问题，特别是理解加减法的实际应用场景和实际操作过程。

采用启发式教学法，结合生活实例，激发学生的学习兴趣。

利用实物、图片等直观教具，以及多媒体教学资源辅助教学。

鼓励学生通过动手实践、小组合作探究等方式学习新知识，培养他们的观察力、思维能力和实践能力。

注意及时评价学生的表现，激励学生的积极性和自信心。

按照学校教学计划的安排，合理安排本单元的教学进度。

确保学生能够有足够的时间学习和巩固所学知识，同时保证教学质量的稳步提高。

具体教学进度可根据实际情况适当调整。

2. 教学内容：本单元主要涵盖数的比较、数的计算、应用实践等内容。

在这一单元中，我们将系统地展开一系列与数学基础紧密相关的教学活动。

北师大版数学1年级下册5.5《收玉米》说课稿

北师大版数学1年级下册5.5《收玉米》说课稿一. 教材分析《收玉米》是北师大版一年级下册第五单元的一节数学课。

本节课的主要内容是通过农民收玉米的情景，让学生掌握10以内的加减法运算。

教材通过生动的图片和实际情境，让学生感受到数学与生活的紧密联系，激发学生的学习兴趣。

二. 学情分析一年级的学生已经掌握了10以内的数数和识数能力，但对加减法运算的理解和运用还不够熟练。

因此，在教学过程中，我需要关注学生的认知水平，引导学生通过实际操作和思考，理解加减法的含义，提高运算能力。

三. 说教学目标1.知识与技能：学生会正确进行10以内的加减法运算，并能运用到实际情景中。

2.过程与方法：学生通过观察、操作、交流和思考，培养观察能力、动手能力和思维能力。

3.情感态度与价值观：学生感受数学与生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣和信心。

四. 说教学重难点1.教学重点：学生掌握10以内的加减法运算方法，并能正确进行计算。

2.教学难点：学生理解加减法的含义，能够将实际情景与数学运算相结合。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法，引导学生主动参与、积极思考。

2.教学手段：运用多媒体课件、实物模型、计数棒等教具，以及小组讨论、游戏等活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入：通过出示农民收玉米的图片，引导学生观察和描述图片内容，激发学生的学习兴趣。

2.新课导入：教师提问：“农民叔叔收了很多玉米，我们一起来帮他们数一数好吗？”引导学生分组进行数数活动，每组选择10以内的数字卡片，进行加减法运算。

3.教学讲解：教师通过计数棒和实物模型，讲解加减法的含义和运算方法，引导学生理解加减法的实际应用。

4.练习巩固：学生进行小组讨论，选取不同的实物模型进行加减法运算，教师巡回指导，纠正错误，巩固所学知识。

5.游戏环节：“收玉米”游戏，学生分组进行竞赛，看哪一组收的玉米最多，激发学生的学习兴趣和团队精神。

北师大版一年级数学教材分析PPt

2.结合生动有趣的生活情景，认识数的意义
1个萝卜，1筐萝卜
说一说图上的信息引导学生能用数说一说生活中的实物数量
数还可以表示顺序或代号
衣服上的数既可以说是表示小运动员之间的顺序也可以说是小运动员的一个代号（它代表某个人）
3.在数一数、说一说、写一写中，认识1-5
数数、读数、写数相结合，是本节课的特点数的书写应与实物和图像结合起来
建议课时数
5
小猫吃鱼：得数是0的减法
练习一猜数游戏：6、7的加减法跳绳：8、9的加减法 5
可爱的企鹅：应用
练习二分苹果：10的加减 6
操场上：比多比少的应用
乘车：连加、连减、加减混合运算练习三机动 1
第七单元加减法（二）
教学内容捆小棒（ 20以内数的认识）搭积木（20以内不进位、不退位的加减法）有几瓶牛奶（9加几的进位加法）建议课时数
第四单元分类
联系生活实际，经历分类过程。通过活动，体验分类方法。
第九单元统计
借助有趣、现实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生的统计意识。引导学生经历统计的过程。
实践活动
1.结合具体内容设计的实践活动
找两个和我同岁的人。找3个比我手大的人。小调查:说一说你在生活中发现的加法问题调查你们小组男生/女生人数，提出一个数学问题，并试着做一做。整理一下自己住的房间，向同伴说一说你是怎样整理的。到图书馆或书店看一看，图书是怎么分类的，并与同伴说一说。
案例研讨 1.比较物体轻重为什么不直接告诉学生“称”的方法，而要经历“看”-“掂”-“称”的过程？ ——根据具体情况，可以分别运用不同的方法来判断物体的轻重。 ——通过问题情景创设，让学生在解决富有挑战性的问题中，在对三种方法比较的基础上，深刻体会它们的适用条件和“看”与“掂”的局限性。 2.在“掂一掂”中教师不是让学生直接掂，而是让学生先猜，这样设计有什么意义？ ——创设认知冲突，引导学生发现问题、产生疑问、激起求知欲望。帮助学生体会在判断物体轻重时，“观察”手段的局限性。同时也为后面探究“称”的方法起到铺垫作用。

北师大版数学一年级下册《理与复习我学到了什么》公开课课件_12

整理与复习
我学到了什么
小猫比小象少几个盘子？画图说明你的想法。Biblioteka 15 - 6 = 9（个）
算一算，和同伴说说你的计算过程。
摆一摆、画一画、算一算。
15－3= 12
19－9= 10
17－3= 14 13－7= 6
14－6= 8
看清楚、速度快、结果准。
12－8= 4
16－8= 8
11－9= 2
把自己想象成图中的观察者，找是谁看到的，就以谁的角度观察。
选你喜欢的玩具，从不同方向看一看，说一说。
多观察、动手做、建模型。
100
找一个比20大的数，像这样说一说。
大声说、认真听、提想法。
你能用七巧板拼出长方形吗？能拼出几种？
大声说、大胆说、完整说。
你能用七巧板拼出长方形吗？能拼出几种？
你学到了什么

北师大版一年级下册数学《跳绳》加与减说课教学复习课件

探索新知
问题一：小红比小亮多跳多
少下？
课件
课件
课件
课件
课件
课件
课件
个人简历：课件/jianli/
课件
课件
手抄报：课件/shouchaobao/
课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件课件
课件课件方法一：利用计数器计算。
课件PPT
40 － 28 12
探索新知
问题一：小红比小亮多跳多少下？
方法二：用竖式计算。
位十位个
－ 4·2 80 12
答：小红比小亮多跳12下。
课件PPT
探索新知
问题二：小亮比小东少跳多
少下？
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个人简历：课件/jianli/
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手抄报：课件/shouchaobao/
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课件课件方法一：利用数的组成计算。
32 －20 ＝ 12
六加与减（三）
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跳绳
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知识目标
掌握两位数减两位数（退位）的计算方法，竖
式的书写格式，正确熟练地进行计算。
培养学生认真计算的良好习惯。
重难点
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重点：正确掌握计算方法，并熟练地进行计算。
难点：正确理解“借一当十”并会计算退位减法。
情境导入
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认真看以上图例及表格信息，你能提出什么问题呢？
100-53=
100-18=
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学以致用
4.回家。

北师大版一年级下册数学《美丽的田园》加与减研讨复习说课教学课件

说一说，图中有哪些数学信息？填一填。
空中有 11只，树上有 5 只。岸上有 6 只，河里有 8 只。地上有 7 只， 5 只。
树上的小鸟比空中的少几只？
空中有11 只小鸟，树上有 5 只小鸟。
可以用减法。
11 - 5 = 6（只）答：树上的小鸟比空中的少_6_只。
淘气列式解决的是什么问题？
1 想一想，填一填，算一算。
我们要仔细观察左边的图片哦。
（1）有 9 只小松鼠， 14 只小鹿， 17 只小鸭。
1 （2）小鹿比小松鼠多几只？
14－9＝5（只）答：小鹿比小松鼠多5只。
1 （3）下面列式剩几只小鸭？
1 （4）再提出一个数学问题，并试着解答。小松鼠再来几只就和小鸭同样多？
8 + 6 = 14 (只)
先找找8表示的是，再找找6表示的是。
答：一共有14只鸭子。
再提出一个数学问题，并试着解答。 ①一共有多少只羊？ ② 比多几只？
7＋5＝12（只）答：一共有 12 只羊。
7－5＝2（只）答：比多 2 只。
知识提炼
1. 求一共有多少，用加法计算。 2. 求谁比谁多（少），用减法计算。 3. 已知两个数的和与其中一部分，求另一
说一说，图片中有哪些数学信息？
11只
5只
6只
8只
7只
5只
树上的小鸟比空中的小鸟少几个？
空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只， 5只。
11 － 5 ＝ 6 （只）答：树上的小鸟比空中的少6只。
淘气列式解决的是什么问题？先找找8和6对应的是什么。
空中有11只，树上有5只。岸上有6只，河里有8只。地上有7只， 5只。

北师大版一年级数学下册第五单元复习完整ppt课件

(1)二班坐1号车,有多少个空座位?
45 - 32 = 13 （个）
.
14
六、解决问题。
4. 你能提出哪些数学问题?解答出来。
(1)二班坐2号车,有多少个空座位?
66 - 32 = 34 （个）
.
15
作业：用竖式计算。 35+24= 6+42= 51+31= 45+3=
- 26 10
5
+34 84
改正:
5
+34 39
.
3
三、连一连。 14+31 50+9 5+40 20+7 67-22 77-50 78-33
. 32+27
59
45 27
4
四、在○里填上“>”“<”或“=”。
31+26<○60 65-25<○50 49○= 42+7 5+24○<74 34-20○= 14 35+60○<100 6+32>○6+23 37-20<○64-4 22+3=○3+22
.
5
六、解决问题。
1.商店进新货啦!
11个
33个 54个
(1)书包和篮球一共多少个?
11 + 33 = 44 （个）
.
6
六、解决问题。
1.商店进新货啦!
11个
33个 54个
(2)篮球和羽毛球一共多少个?
33 + 54 = 87 （个）
.
7
六、解决问题。
1.商店进新货啦!
11个
33个 54个
(3)书包比篮球少多少个?

北师大版一年级下学期数学第五单元复习(优质课件)

（十一）看图解决问题。
④ 笔比橡皮便宜多少钱？
8－5 = 3（角）
答：笔比橡皮便宜 3 角。
71
42
90
2
2
1
2
2
5
2、填空。
46
8
2
78
2
7
5
9
1
8
（五）换钱填空。
10
1
10
1
5
10
2
（六）填空。
18 12 2
11
15 4 18
8
（七）看图列式。
2 ＋20 22
1－4 6 0
2 － 7 20 7
1 － 4 11 5
（八）看图填表。
50 23 0 43
05 15 00
（九）填一填。 14
5
9
9
2
4
2
16
1
6
（九）填一填。
20 6 15
一年级数学下册
第五单元复习
有：元、角、分，它们相邻单位之间的是10； 1元=10角，1角=10分。 ①6元里有6个10角，就是60角。几元就是几十角。 ②1张几元就可以换几张1元。1张几十元就可以换几张10元。 ③2个50是100，所以一张100元可以换2张50元。 ④1元就是1个10角，1个10角和2个1角合起来是12角； ⑤19角可以分成10角和9角，10角就是1元，1元和9角合起来是1元9角单位名称不同时，要先转化成相同的单位名称，再计算。
（一）填空。
20
1Hale Waihona Puke 26833
5
2
52
13
1
3
（二）填“元、角、分”。