镇江市体育科研所
对优秀教练员激励机制分析与研究
根据本研究 的 目的和 内容 ， 循体育 科研 方法和社 会调 遵
查 法有 关 问卷 设 计 的 要 求 ， 过 咨 询 专 家 反 复 修 改后 ， 计 了 经 设 调 查 问卷 。
１２３ 现 场 调 查 法 ．．
理需求和安全需求得到满足后 ， 社交需 求就会突 出出来 ， 进而 产生激励作用 。在马斯 洛需求层 次 中， 这一层 次是与 前两 层次截然不 同的另一层次 。这些需要如果得不到满足 ， 就会影
２ １ 教 练 员不 同的 需 求 因素 ．
满足教练员需要的方法 。对激励教练员需求 因素的提取 ， 必须 ２ １ １ 生理 需 求 ．．
对食物 、 金钱和住房等需求都是生理需求 ， 这类需求 的级
同项 目、 同级别的教练员都会有不 同的需求 ， 据教练员不 不 根
同的需求 因素制定适合 教练员的激励方法 。需要 理论可用于 指导对诱导 因素的提取 。马斯洛理论把需求分成生理需求 、 安
态， 以寻求最佳 的解决问题方法和理论 基础 ， 为本 文的设计与
构思提供 了参考。
１２２ 问卷 调 查 法 ，．
中规章制度 、 职业保障 、 待遇 ， 福利 并且能够保证教练员不会轻
易 失业 。 ２ １３ 社 交 需 求 ．． 社 交 需求 包 括 对 友 谊 、 情 以及 隶 属 关 系 的 需 求 。 当 生 爱
别最低 ， 人们在转向较高层次 的需求之前 ， 总是尽力满 足这类
需求 ］ 。如果教练 员还在 为生理需 求而忙 碌时 ， 于这一类 对 的教练员激励方向应该努力满足生理需求进行激励 ， 基于这种 假设 ， 即教练员训练工作 的目的是为获得更多的报酬驱动平时 的训练和 比赛 工作 ， 练工作关心 主要 如何 提高收入 、 训 工作 的
小学体育教学随笔(10篇)
小学体育教学随笔（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!小学体育教学随笔（10篇）体育是以身体锻炼为基本手段,以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)
体育学科培训心得体会报告体育体能培训心得体会(9篇)最新体育学科培训心得体会免费报告一以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质安康标准》，仔细贯彻《关于加强青少年体育增加青少年体质的意见》。
依据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，并准时做好资料的收集工作。
开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做到身体素养课课练，连续做好学校“阳光大课间“活动，确保学生每天有1小时体育活动时间。
大力开展教研教改，加强教师队伍建立，提高我校竞技体育持续、稳定、安康进展。
1、仔细贯彻落实《学校体育工作条例》，开足体育课时，上好两课两操两活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间。
2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、教学根本功水平和教育教学科研力量，为深化体育课堂教学改革奠定根底。
3、仔细落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料预备工作，预备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
4、加强与改良学校体育课外活动，深化学校其次课堂教学改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定根底，为学校创立“文体、课外活动示范学校“做出奉献。
5、组织校田径队的集训，预备参与扬中市中小学生田径竞赛，争取获得好的成绩。
6、组织校篮球的队的集训，预备参与扬中市中小学生篮球竞赛，争取获得好的成绩。
7、仔细组织《国家学生体质安康标准》实施工作，做好迎接镇江市学生体质测试工程、资料台帐检查预备工作。
8、组织扬中市丰裕中心小学冬季三项竞赛，选出运发动集训，参与扬中市冬季三项竞赛。
详细工作安排：9月份1.召开体育组会议安排本学年的各项工作。
2.学校田径队组队，开头集训。
3.学校篮球队组队，开头集训。
4.整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。
5.组织教师参与上片体育教研活动。
10月份1.有关教师参与市田径专项组活动。
2.迎战扬中市中小学生田径运动会。
3.《国家学生体质安康标准》测试和数据的收集。
镇江市人民政府办公室关于印发镇江市2016—2020年中小学校体育工作五年行动计划的通知
镇江市人民政府办公室关于印发镇江市2016—2020年中小学校体育工作五年行动计划的通知文章属性•【制定机关】镇江市人民政府办公室•【公布日期】2016.08.18•【字号】镇政办发〔2016〕144号•【施行日期】2016.08.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文镇江市人民政府办公室关于印发镇江市2016—2020年中小学校体育工作五年行动计划的通知镇政办发〔2016〕144号各辖市、区人民政府，镇江新区、高新区管委会，市各有关部门：《镇江市2016—2020年中小学校体育工作五年行动计划》已经市政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。
镇江市人民政府办公室2016年8月18日镇江市2016—2020年中小学校体育工作五年行动计划强化学校体育工作，提高学生体质健康水平，促进学生身心健康全面发展,是贯彻党的教育方针、实施素质教育、提高教育质量的重要内容。
为贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）等文件精神，结合本市中小学校体育工作实际,特制定本行动计划。
一、工作目标到2020年,全市学校体育工作管理和服务水平明显提升，教学、训练与竞赛体系基本完备，体育教学质量明显提高；学生运动技能和体质健康水平明显提升，体育锻炼习惯基本养成，规则意识、合作精神和意志品质显著增强；基本形成体系健全、制度完善、充满活力、注重实效的学校体育发展格局。
1．学生体育锻炼习惯基本养成，到2020年每名学生至少掌握两项终身受益的体育技能。
2．体育师资力量明显增强，到2018年体育教师专职和专业率不低于80%，2020年达100%。
3．中小学体育学科建设水平显著增强，到2018年建成学校体育研究基地3个，2020年建成8个。
4．中小学体育设施改造提升工作任务过半，到2018年完成70所以上，2020年完成100所以上。
5．学生体质健康水平明显提升，到2020年，全市中小学生体质健康合格率达95%，优秀率达10%，其中小学、初中、普通高中及中等职业学校优良率分别达55%、50%、30%以上。
科研工作计划和总结推荐5篇
科研工作计划和总结推荐5篇对于工作计划这一文本, 如果没有做到全面考虑, 它的价值就是不大的, 为了让自己的后续工作变得更加有条理, 工作计划的作用不容忽视, 下面是作者为您分享的科研工作计划和总结推荐5篇, 感谢您的参阅。
科研工作计划和总结篇1一、对上学期工作的情况分析：优势：1、上学期全体教师都积极投入环境创设、教育教学等各项工作, 为迎接省优质园的检查做出了尽心的准备, 特别是在过程中体现出互助互励的精神, 使教师们在实践中对我园课程有了更进一步的认识和理解, 也使教师间的合作关系更为融洽和谐。
2、通过开展形式多样的教研活动拓展了教研新思路, 教师们可以摆脱传统教研学习时面对面, 难开口的困境, 使学习变得轻松和自由, 教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点, 也能使教研组更好的了解教师实践过程中的真实想法, 有针对性地开展研究。
3、教师的工作质量不断提高, 特别是在争创活动的实施过程中, 教师们凸现出极强的责任心, 力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。
4、教师们正逐渐将所理解的课改理念转化为自身的教育行为, 实施过程中有了初步的整合意识, 注重做好活动前的各项准备工作(幼儿认知经验、生活经验、多媒体课件、环境创设等)。
不足：1、对主题环境的创设可以进行更为深入的研究, 可结合本班实际情况使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值, 让幼儿在互动的过程中获得更多能力的提升。
2、教师们在组织教学活动时忽视教具投放的使用价值幼儿座位安排等细节问题, 缺乏对幼儿进行全面素质的培养;忽视对幼儿即时地回应和点拨过于强调预设内容。
3、听课-说课-评课-议课的活动形式, 促进教师的自我反思, 评课时教师们更多的是罗列现象或问题, 对具体情况的分析还不够深入。
二、本学期工作指导思想深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示, 坚持以幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本的教研工作方向, 加强学习和研究, 深化教学改革, 不断更新教育观念, 转变教育行为, 提升教师的专业素养。
镇江市人民政府关于于建武等同志职务任免的通知-镇政发[2010]24号
![镇江市人民政府关于于建武等同志职务任免的通知-镇政发[2010]24号](https://img.taocdn.com/s3/m/f95a30dfab00b52acfc789eb172ded630b1c98ff.png)
镇江市人民政府关于于建武等同志职务任免的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 镇江市人民政府关于于建武等同志职务任免的通知（镇政发〔2010〕24号）各辖市、区人民政府，镇江新区管委会，市各委办局，各直属单位、企事业单位：经研究决定：于建武同志为市经济和信息化委员会副主任；贾云平同志为市经济和信息化委员会副主任；朱炳国同志为市经济和信息化委员会副主任；刘建宁同志为市经济和信息化委员会副主任；徐志伟同志为市经济和信息化委员会副主任；周毅同志为市经济和信息化委员会副主任；陈凤翔同志为市经济和信息化委员会副主任；陈建平同志为市经济和信息化委员会专职委员；顾笈同志为市人力资源和社会保障局副局长；程天龙同志为市人力资源和社会保障局副局长；马进同志为市人力资源和社会保障局副局长；蒋更俊同志为市人力资源和社会保障局副局长；封汉桥同志为市人力资源和社会保障局副局长；黎平同志为市人力资源和社会保障局副局长；魏弘扬同志为市人力资源和社会保障局副局长；蒋建中同志为市人力资源和社会保障局副局长；陈新中同志为市人力资源和社会保障局副局长；龚建平同志为市住房和城乡建设局副局长；徐罗照同志为市住房和城乡建设局副局长；祝瑞洪同志为市住房和城乡建设局副局长；陈纪华同志为市住房和城乡建设局副局长；滕道远同志为市住房和城乡建设局副局长；强南山同志为市住房和城乡建设局副局长；荆天翔同志为市住房和城乡建设局副局长；张百和同志为市住房和城乡建设局副局长；丁锋同志为市交通运输局副局长；戴永胜同志为市交通运输局副局长；郜大浩同志为市交通运输局副局长；袁琦同志为市交通运输局副局长；郭荣贵同志为市农业委员会副主任；荆国芳同志为市农业委员会副主任；王敏敏同志为市农业委员会副主任；孙德举同志为市农业委员会副主任；周惠瑜同志为市农业委员会副主任；周祝全同志为市商务局副局长；袁聿森同志为市商务局副局长；张志军同志为市商务局副局长；邬建国同志为市文化广电新闻出版局副局长；余爱国同志为市文化广电新闻出版局副局长；赵峰同志为市文化广电新闻出版局副局长；孙小梅同志为市文化广电新闻出版局副局长；徐力同志为市文化广电产业集团副总经理；江忠顺同志为市文化广电产业集团副总经理；陈国栋同志为市教育局副局长；曹阳根同志为市教育局副局长；陈黎同志为市食品药品监督管理局副局长；江明跃同志为市民防局副局长；范广庭同志为市民防局副局长；权秀阳同志为市民防局副局长；方乐平同志为市民防局副局长；张国云同志为市人民政府外事办公室副主任；刘志强同志为市人民政府外事办公室副主任；李金方同志为市人民政府外事办公室副主任；周国建同志为市报业集团董事长；金晓萍同志为市市级机关事务管理局副局长；李学科同志为市经济和信息化委员会调研员；杨爱华同志为市经济和信息化委员会副调研员；孙国艾同志为市经济和信息化委员会副调研员；王洪富同志为市经济和信息化委员会副调研员；周以镇同志为市经济和信息化委员会副调研员；陶跃骏同志为市经济和信息化委员会副调研员；朱建中同志为市经济和信息化委员会副调研员；沈玉明同志为市经济和信息化委员会副调研员；许忙耕同志为市人力资源和社会保障局调研员；袁玉林同志为市人力资源和社会保障局副调研员；黄亚平同志为市人力资源和社会保障局副调研员；张久成同志为市人力资源和社会保障局副调研员；吴志龙同志为市人力资源和社会保障局副调研员；张群同志为市人力资源和社会保障局副调研员；周恩泽同志为市人力资源和社会保障局副调研员；褚桂馨同志为市住房和城乡建设局调研员；司端余同志为市住房和城乡建设局调研员；胡军同志为市住房和城乡建设局副调研员；王晓红同志为市住房和城乡建设局副调研员；朱苏镇同志为市住房和城乡建设局副调研员；单立春同志为市住房和城乡建设局副调研员；阮钢钢同志为市住房和城乡建设局副调研员；陈德兴同志为市交通运输局调研员；孙建敏同志为市交通运输局副调研员；金龙同志为市交通运输局副调研员；蒋伟骏同志为市交通运输局副调研员；赵挺俊同志为市农业委员会调研员；唐建伟同志为市农业委员会副调研员；田峰同志为市农业委员会副调研员；胡厚汉同志为市农业委员会副调研员；袁继强同志为市农业委员会副调研员；陈生荣同志为市农业委员会副调研员；欧阳兵同志为市商务局副调研员；吉建霞同志为市商务局副调研员；程跃同志为市商务局副调研员；朱邦治同志为市文化广电新闻出版局调研员；陈杰同志为市文化广电新闻出版局调研员；顾雄林同志为市文化广电新闻出版局副调研员；王玉国同志为市文化广电新闻出版局副调研员；刘晓鸣同志为市文化广电新闻出版局副调研员；王建一同志为市文化广电新闻出版局副调研员；程亚平同志为市文化广电新闻出版局副调研员；陈明同志为市政府办公室副调研员；陶德明同志为市城市管理局（市城市管理行政执法局）副调研员；匡玉玉同志为市城市管理局（市城市管理行政执法局）副调研员；蒋晓龙同志为市民防局副调研员；朱向前同志为市民防局副调研员；郭桂凤同志为市人民政府外事办公室副调研员；林少麟同志为市报业集团助理调研员；刘乃生同志为市报业集团助理调研员；周宜一同志为市文化广电产业集团助理调研员；倪成才同志为市口岸和港口管理局副调研员，免去其市口岸和港口管理局副局长职务；免去陈昆山同志市农业机械管理局副局长职务。
江苏省体育局关于公布2023年度局重大体育科研项目立项名单的通知
江苏省体育局关于公布2023年度局重大体育科研项目
立项名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省体育局
•【公布日期】2023.10.30
•【字号】苏体综〔2023〕27号
•【施行日期】2023.10.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育,科技计划
正文
江苏省体育局关于公布2023年度局重大体育科研项目立项名
单的通知
苏体综〔2023〕27号各有关单位：
根据《江苏省体育局重大体育科研课题管理办法》，经资格初审、专家评审、结果公示等环节，确定了2023年度江苏省体育局重大体育科研项目15项，现将立项名单正式公布（详见附件）。
请各立项项目组负责人认真填写《立项合同书》，经所在单位审核盖章后报送至省体育局综合业务处。
《立项合同书》审定后，即作为局重大体育科研项目的立项依据。
请各项目承担单位加强项目的组织实施和协调管理，做好项目研究相关工作，保证项目按时完成。
附件：2023年度局重大体育科研项目立项名单
江苏省体育局
2023年10月30日。
镇江市人民政府关于赵玉华等同志职务任免的通知-镇政发[2013]48号
![镇江市人民政府关于赵玉华等同志职务任免的通知-镇政发[2013]48号](https://img.taocdn.com/s3/m/5f9621f3162ded630b1c59eef8c75fbfc77d943b.png)
镇江市人民政府关于赵玉华等同志职务任免的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 镇江市人民政府关于赵玉华等同志职务任免的通知（镇政发〔2013〕48号）各辖市、区人民政府，镇江新区、“三山”景区管委会，市各委办局，各直属单位、企事业单位：经研究决定：赵玉华同志任市政府副秘书长；顾传先同志任市公安局副局长；温小卫同志任市人力资源和社会保障局副局长；贺留中同志任市城市管理局（市城市管理行政执法局）副局长；朱志江同志任市水利局副局长；连维义同志任市政府办公室调研员；黄法祥同志任市教育局调研员；蔡晓海同志任市教育局调研员，免去其市教育局副局长职务；高晓光同志任市公安局调研员，免去其市公安局副局长职务；秦双林同志任市人力资源和社会保障局调研员；丁洪坤同志任市农业委员会调研员，免去其市农业资源开发局副局长职务；徐力同志任市文化广电新闻出版局调研员，免去其市广播电视台副台长职务；史国平同志任市食品药品监督管理局调研员；袁平同志任市人口和计划生育委员会调研员；夏敏章同志任市政府国有资产监督管理委员会副调研员，免去其市政府国有资产监督管理委员会副主任职务；杨春华同志任市人力资源和社会保障局副调研员；唐国义同志任市环境保护局副调研员；胡德义同志任市规划局副调研员；免去顾大福同志市政府副秘书长、办公室主任职务；免去陈国俊同志市教育局副局长职务；免去曹阳根同志市教育局副局长职务；免去吴当同志市民政局副局长职务；免去蒋更俊同志市人力资源和社会保障局副局长职务；免去易北江同志市环境保护局副调研员职务；免去王国生同志市规划局副调研员职务；免去黄祝山同志市城市管理局（市城市管理行政执法局）副局长职务；免去陆艳华同志市广播电视台副台长职务。
镇江市机关公务员体质状况研究
１２ 研 究 方 法 ．
ｎ ｓ ｎ ａ ｓ ｍｐ ｅｏ ０ ｆ ｃａｓ ｉ ｈ ｎ ｉ ｎ ｉ ．Ｗ ｅ Ｃ ｎ ｌ ｄ ｔ ｅ ｅ ｓ ｉ ａ ｌ ｆ ２ ｏ ｉ ｉｌ ｎ Ｚ ｅ Ｊ ａ ｇ ｃｔ ６ ｙ ｏ ｃ ｕ ｈ
ｒｓ ｌ ｔ ｈ ｕ ｒ ｎ ｉ ａ ｉｎ ｏ ｆ ｃａｓ ｃ ｎ ｔ ｕｉ ｎ ｉ ｉｎ ｓ ｅ ｕｔ ｗｉ ｔ ｅ ｃ ｒｅ ｔｓ ｕ ｔ ｆｏ ｆ ｉｌ ’ ｏ ｓｉ ｔ ｎ Ｊａ ｇ ｕ ｓ ｈ ｔ ｏ ｉ ｔ ｏ ｐ ｏ ｉ ｃ Ｔ ｅ ｒ ｓ ｌ ｎ ｉａｅ ：Ｔ ｅ ｅｉｉ ｌ ａ ｉ ｏ ｅ ｅ ａ ｖ ｌ — ｒｖ ｎ ｅ． ｈ ｅ ｕ ｔ ｉ ｄｃ ｔｄ ｓ ｈ ｌ ｂ ｅｒ ｔ ｆ ｎ ｒ ｌ ａｕ ｇ ｏ ｇ ｅ ａ ｉｎ ｏ ｈ ｓｃ ｌ ｔ ｅ ｓｉ ９ ｅｃ ｎ ，Ｔ ｅ ｇ ｏ ａｉ ｆｇ ｎ ｒ ｌｅ ｔ ｆｐ ｙ ｉａ ｎ ｓ ｓ ８ ｐ ｒｅ ｔ ｈ ｏ ｄ ｒ ｔ ｏ ｅ ｅ ａ — ｏ ｉ ｆ ｏ
第 ８卷
第 ３期
南京体育学 院学报 （ 自然科学版 ）
Ｊ ｕｎ ｌｏ ａ ｉ ｇＩｓｉ ｔ ｆＰ ｙ ｉａ ｕ ａｉｎ Ｎａｕ ａ Ｓ ｉｎ ｅ ｏ ｒ ａ ｆＮ ｎｉ ｎ ｔｕｅ ｏ ｈ ｓｃ ｌ ｎ ｔ Ｅｄ ｃ ｔ （ ｔｒｌ ｃｅ ｃ ｏ
Ｖｏ． Ｎｏ ３ １８ ． Ｓ ｐ． ０ ９ ｅ ２０
１ 研 究对 象与 方法
１１ 研 究 对 象 ．
７％ ， ３ 均优于省级机 关公务 员的测试结果 ； 身体形 态和 身体机 能
的 测 试 结 果 也 明 显优 于 省级 机 关公 务 员 的 测 试 结 果 ； 身 体 素 在 质 上 有 个 别 指标 差 于 省级 机 关 公务 员的 测试 结 果 。
_公共体育服务_研究相关文献综述
76
研究涉及 19 个方面
表 4 文献（普通期刊）内容统计汇总表
排名 1 2 3 4
1 2 3
5
数量
关键词
7
农村公共体育服务
3
社会调查与实证研究
2
理论研究
1
公共体育服务的责任分析； 服务供给
14
研究涉及 5 个方面
7
社会调查与实证研究
4
服务均等化，理论
3
服务供给
中外对比； 各类组织的角色研究； 绩效评估； 农村体育公共服务； 1
文献数量统计汇总表文献分类统计时间总量文献分类统计时间总量公共体育服务201016体育公共服务2010352009132009202008112008102007文献数量从结果看公共体育服务类文献最早出现于2007年体育公共服务类文献最早出现于2002年截止2010年12月31日两类文献共发表114篇与篮球足球等类文献动辄几万篇相比数量稀文献出处统计汇总表文献分类总量核心期刊数量比例普通期刊数量比例公共体育服务432967
综合来看，这些研究对我国目前处于起步阶段 的公共体 育 服 务 研 究 意 义 重 大，但 存 在 以 下 问 题： （ 1） 对基本概念界定存在争议。“公共体育服务”还 是“体育公 共 服 务 ”提 法 的 分 歧 已 影 响 到 相 关 服 务 内容和主客体的正确划分，其影响必然随着公共体 育服务在全社会的推行而深入到社会生活以及包括 法律法规在内的多个方面，其不良后果值得我们警 醒和深思。（ 2） 研究时间短，总体数量少。虽然近 年在建设“公共服务型政府”的背景下，公共管理学 界、公共行政学界的努力使公共服务理论日臻成熟， 但最早的相关文献发表于 2002 年，说明针对性的研 究才刚刚拉开序幕。（ 3） 在历史沿革、涵盖内容、服 务模式等方面的研究有待深入。其它学科的发展经 验提醒我们，在总结经验基础上进行有针对性的扬 弃是更好提供相关服务的重要前提，而体育作为一 项公益性社会事业，其公共服务早已开始，但目前在 “总结随我国社会结构变迁发生的公共体育服务历 史沿革”方 面 的 研 究 几 乎 空 白。 此 外，国 际 社 会 发 展实践表明，当人均 GDP 从 1000 美元过渡到 3000 美元时，社会公共需求将快速扩张，目前我国正处于 这样一个时期，因此了解公共体育需求的内容和基
健美操练习对女大学生素质水平和身体成分的影响研究江纪英
Vol.28No.4Apr.2012赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）第28卷第4期（下）2012年4月1前言体育舞蹈是一种多元文化的载体，它是集形态美、音乐、美学、体育等为一身的综合运动，以身体动作作为舞蹈的基本元素，可以单人、双人或者集体练习为运动形式的运动项目.而健美操作为体育舞蹈中的一个分支，其以动作节奏感强，音乐较为欢快动感，对于练习者的乐感以及本体感觉要求较高.健美操作为大学体育教学的目标之一，尤其受到广大女生的喜欢.由于大学体育舞蹈的选择要遵循简单易学、套路结构较为简单的原则，要保证大多数的学生能接受，并能顺利开展起来.而考虑课时的限制和学生的接受能力以及他们的运动负荷的承受水平，大学健美操的运动负荷强度相对竞技健美操较低，而与其他运动项目相比较的话，其运动负荷量要远低于田径、篮球、足球、羽毛球等项目[1-2].从生理学的角度来看，大学体育课选择健美操运动尤其一定的科学依据的.因为大学体育舞蹈的编排要考虑运动的强度，在运动中要保障练习者的心肺刺激要相对较小，以防止在运动中产生运动疲劳，从而尽量消除不良的影响，以保障体育课程顺利开展，同时又能有效的促进练习者的心肺功能并培养他们的运动兴趣[3].本文试想通过比较不同等级健美操练习对练习者身体素质和体成分产生的影响特点，以期发现健美操的运动负荷量的特征及对身体成分的改变特点，并希望以此来指导健美操课程的更好开展.2研究对象和方法2.1研究对象研究对象:在实验开始前先圈定研究对象，并进行健康问卷的调查，对心脏异常者或者存在相应的心脏疾病问题进行筛除，并最终选定镇江高专大二健美操专选班的女生40人，并根据健美操的等级划分，把研究对象分为三等级组合五等级组（各组别20人）.研究对象年龄结构特点：19-22岁之间，平均年龄在20.5岁.在实验前，对研究对象的基础心率进行测定，其基础心率为67.4±5.32次/分，实验前组间基础心率和运动心率不存在显著性差异.研究内容：本文以不同等级健美操练习者的素质水平特点和身体成分的特点为研究内容，两组别分别进行一个学期为期16周的健美操三级和五级动作的学习，并测试在试验后练习者身体素质水平和体成分的变化特点.2.2研究方法2.2.1问卷调查法：对研究对象进行健康问卷调查，记录研究对象的身体健康状况，排除实验干扰因素.并对研究对象的运动生活习惯进行一定的干预，防治其他因素对实验产生的影响，2.2.2实验法对研究对象定期进行身体素质测试和体成分测试，包括实验前后的身体素质指标和体成分指标.2.2.3实验相关仪器（主要仪器由镇江市体育科研所提供）身体素质测试器材一套.心率测量：用芬兰产心率POLAR 进行测量，主要的测量指标为运动心率.身体成分的测量：用韩国BIOSPACE 生产的Inbody3.0体成分分析仪进行测量，主要的测量指标包括体脂百分比、去脂体重（FFM ）、肌肉含量等.2.3采用数理统计法对实验数据进行统计分析.3实验结果与分析3.1健美操练习者心率特点在18周的实验后，对两个等级练习者的训练课心率进行了测试，依据运动负荷等级的划分特点，我们把心率强度划分为5个等级，并测得该等级心率所占的时间.如表1：从表1可以看出，两组练习者在相同时间的训练课上，由于健美操的等级差异，在训练中学生在心率方面表现出不同的负荷强度特点，三级健美操的最高心率水平明显低于五级练习者，同样，三级健美操负荷强度主要表现为中低强度负荷，心率维持在最大心率的50-70%,即心率在100-140次之间；五级健美操负荷强度主要偏向中高强度负荷，心率维持在最大心率的60-80%,即心率在120-160次之间.3.2两组别人体测量学指标的特点健美操练习对女大学生素质水平和身体成分的影响研究江纪英（镇江市高等专科学校体育部讲师，江苏镇江212003）摘要：本文通过实验法对镇江高专的体育健美操专选班的女大学生进行实验干预，测定进行不同等级健美操练习对其身体素质和身体成分的影响，研究对象为大二女生40人，三等级练习组20人，五等级练习组20人，通过一个学期的实验干预后进行训练效果的比较与评价研究，以此来推断健美操运动负荷特点以及进行健美操练习对大学生身体成分的影响，以此来指导大学生体育健美操课的合理安排和运动负荷量的选择.关键词：女大学生；健美操；运动量；监控中图分类号：G831文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）04-0116-03116--最高心率(次/分)心率强度（%最大心率）（t ）<50%50%-60%60%-70%70%-80%80%-90%三级144.4±12.21 5.2±5.5639.1±12.1523.6±7.12 4.6±2.21五级160.2±11.229.5±5.3329.38±7.1124.3±5.457.8±5.07表1不同等级健美操训练课心率负荷量特点注：t 表示在不同运动强度区间的时间由表2可以看出，两组在身高、体重、BM I 指数没有显著性差异，但脂肪百分比和FFM （去脂体重）存在显著性差异.相对来说，五级练习组的肌肉重量要高于三级练习组的女大学生，同样，五级练习组的脂肪含量要高于五级练习组.而从表3来看，为两组实验前后的体成分指标变化特点.三级练习组前后脂肪含量发生显著性变化，其他指标没有显著性变化；而五级练习组去脂体重前后存在显著性变化.总的来说，三级练习组主要改变锻炼者脂肪的含量，五级练习组结合锻炼主要改变肌肉的含量，对脂肪变化起到的效果不明显.三级练习组五级练习组P 值身高(cm)164.6±5.42165.1±4.68＞0.05体重(kg)64.5±8.9967.5±7.15＞0.05体脂比(%)26.4±5.4632.5±4.89*＜0.05FFM (kg)41.8±3.8747.3±6.08*＜0.05表2两组实验后体成分指标的影响（X ±SD ）注：*两组别实验前后比较，P<0.053.3身体素质指标的特点由表4来看，三级练习组与五级练习组的握力存在显著性差异，其他三项指标不存在显著性差异.如表5，三级练习组和五级练习组锻炼前后都存在显著性差异，尤其是五级练习组的平衡能力前后变化尤为显著.五级练习组的力量增加较三级练习组明显.4分析与讨论4.1健美操练习分级负荷特点健美操等级的划分主要依据：健美操动作组合特点、动作的难易程度、动作节奏的快慢以及运动负荷量的大小.在本实验中选择三级和五级为练习的主要内容，主要考虑两个等级的健美操在练习的难易程度以及运动负荷特点：三级健美操主要以初级动作动作编排起来，动作较为简单容三级练习组P 值五级练习组P 值锻炼前锻炼后锻炼前锻炼后体脂比(%)28.4±7.2626.4±5.46*＜0.0530.6±5.0932.5±4.89＞0.05FFM (kg)40.3±4.2541.8±3.87＞0.0543.9±7.0147.3±6.08*＜0.05表3两组实验前后体成分指标的变化特点注：*两组锻炼前后比较，P<0.05三级练习组五级练习组P 值坐位体前屈(cm)23.7±8.4123.2±7.95**＞0.05闭眼单脚站立(s)85.3±8.5684.2±5.33**＞0.05反应时(s)0.36±0.350.37±0.51*＞0.05握力(kg)33.9±5.6239.9±6.78*＜0.01表4对女大学生身体素质的影响（X ±SD ）注：*两组别实验后比较，P<0.05，**两组别实验后比较，P<0.01三级练习组P 值五级练习组P 值锻炼前锻炼后锻炼前锻炼后坐位体前屈(cm)18.5±9.1123.7±8.41*＜0.05 3.3±7.9523.2±7.95*＜0.05闭眼单脚站立(s)64.8±7.4385.3±8.56*＜0.0563.2±6.3284.2±5.33**＜0.01反应时(s)0.48±0.330.36±0.35*＜0.050.47±0.550.37±0.51*＜0.05握力(kg)28.3±4.5233.9±5.62*＜0.0526.9±7.7139.9±6.78*＜0.05表5实验前后身体素质的变化（X ±SD ）注：*两组锻炼前后比较，P<0.05，**两组锻炼前后比较，P<0.01易，在练习中主要以有氧运动形式为主，对于学生的心肺功能的要求较低；而五级健美操的动作编排较为复杂，且动作难度大，对练习者的身体素质要求较高，需要一定的力量素质要求.心率是用来评定心脏功能、训练水平和运动强度的一项最常用指标.从本实验结果来看，由于研究对象有一定的健美操基础，心率储备水平较好，在实验前后其基础心率变化没有显著性的差异，组间的心率水平也不存在显著性的117--差异.有研究表明在运动过程中心脏的适应负荷能力有所增强，同样的负荷强度，心率上升的趋势较低，且恢复能力较强[].有研究显示长期进行健美操锻炼可使女大学生心脏的收缩力增强，出现运动适应性改变，即在长期的负荷刺激以后，心脏机能出现节省化[4-5].从本文实验效果来看，实验前后研究对象的安静时的基础心率不存在显著性的差异，而在经过18周的训练后，其运动心率存在显著性的差异，从总体来看，五级组的运动负荷量明显高于三级组.而对于不同负荷量下的锻炼，学生身体素质水平和体能状况也发生相应的变化，其形态指标也受到一定的影响.4.2心率在大学生健身中的应用在体育运动中，当运动的强度和训练的时间与运动的频率达到一定的时候，在练习者的生理生化指标上会发生一些相应的变化，如能量的消耗、血压的变化、体温的变化、体液的变化、血液中各指标的变化等等[6].长期进行以有氧运动为主的体育锻炼时，有研究成果显示，大学生参加体育活动锻炼，主要以健身为主的群体，他们的活动心率控制在130～140b/min为最佳.4.3健美操运动对于女大学生身体形态的影响作用随着健美操在大学中开展的范围和力度，体育课健美操的技术和要求也有所提高和发展，尤其在健美操的动作难度和对学生素质水平的要求有所提高，但对于女大学生来说，由于体育课程的安排要满足大多数的需求和学习，所以在健美操等级难度的选择上要根据实际情况进行.同时，随着学生营养补充的增加，尤其是女大学生又缺乏足够的锻炼，从而引起脂肪的堆积，特别是腹部较为明显，以致影响身体形态.有研究显示，女大学生经常参加锻炼，并且长期从事足够的体力活动，可以明显减少体内的多余脂肪，利于控制体重，对塑造身体有较好的作用[7-8].从本实验的结果来看，女大学生在进行半学期的健美操练习，不同等级健美操的锻炼对于女大学生的身体形态产生了不同的影响.实验后，两组的体成分指标存在显著性的差异，三级组体脂百分比下降，五级组去脂体重增加；而两组的体重不存在显著性的差异.因此，实验结果表明，长期进行健美操运动可以适当改变练习者的身体成分水平.进行三级健美操主要以有氧运动为主，可以减少女大学生身体脂肪的含量，达到控制体重的效果；进行五级健美操主要以有氧和力量结合为主的运动，在促进健康的同时，可以增加锻炼者的肌肉强度.实验结果的不同，也从另一方面解释了健美操等价的划分不同，在影响锻炼者的身体成分方面有着不同的侧重点.4.4健美操运动对女大学生身体素质的影响本实验中，之所以选择坐位体前屈、单脚站立、选择反应时以及握力四项指标来考察健美操对女大学生身体素质的影响，是因为健美操运动对于联系者的柔韧性、平衡能力、反应能力以及力量素质有较高的要求，尤其是随着健美操等级的提高，对于练习者的综合素质提出更高的要求.从本实验的结果来看，在实验后，从两组的四项素质指标比较来看，他们的柔韧性、平衡能力、反应能力之间不存在显著性的差异，而力量素质存在非常显著性的差异.同时，比较两组实验前后各指标情况，四项指标都存在显著想的差异.从而我们可以得出结论，健美操练习在大学生的柔韧性、平衡能力、反应能力以及力量素质等素质方面起到积极的改善作用，同时，由于健美操等级的提高，对于力量素质的要求也相应提高，在进行高级别的健美操锻炼时，可以一定程度的提高练习者的力量素质.5结论5.1不同等价健美操的负荷量是有所不同的，而对于女大学生来说，要选择最高活动心率控制在130～140b/min的健美操练习为最佳.5.2健美操练习在一定程度上可以改变练习者的身体成分，长期进行低级别的健美操锻炼可以明显改变身体内的脂肪含量，而长期进行高级别的健美操锻炼可以一定程度的增加肌肉含量.5.3对于女大学生来说，长期进行健美操练习，可以全面提高练习者的身体综合素质.不同的锻炼人群要选择好适合自身条件的锻炼内容，才能达到更加的锻炼效果.———————————————————参考文献：〔1〕张春华，陈文鹤，陈佩杰，张艳，王冬琴，胡佑红，贾海鹏.不同体育健身项目能量消耗研究及应用—上海市民体育健身项目锻炼指南的研制[J].中国运动医学杂志2007(01).〔2〕魏晓光，试析发展学生“体适能”(physicalfitness)在体育教学中的地住[J].南京体育学院学报(社会科学版)，2004，18(5)：15一l7．〔3〕李凤梅.《全国健美操大众锻炼标准》1—3套动作运动强度与规律的研究[J].西安体育学院学报，2005(7)：82—84．〔4〕葛小芝.不同音乐节奏健美操锻炼对女大学生身体成分和心肺功能的影响[D].长春：东北师范大学体育学院，2007．〔5〕段黔冰.大学生心功能评定指标实施效果的对比研究[J].体育科学，2005，25(6)：84-86．〔6〕陈晓静.体育舞蹈的瘦身价值及对心血管系统的影响[M].福州：调查与报告，2009.〔7〕朱瑛，马艳.瑜伽形体练习对学生生理指标影响的研究[M].广州体育学院学报，2004(2)．〔8〕张华，单亚萍.体育舞蹈对女大学生身体成分和姿态的影响[J].浙江体育科学，2006，38(3)：45-47．118 --。
镇江思迈体育运动有限公司介绍企业发展分析报告模板
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告镇江思迈体育运动有限公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:镇江思迈体育运动有限公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分镇江思迈体育运动有限公司综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：高危险性体育运动（游泳）；食品销售（依法1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
体育学科结构化动作技能教学的内涵解析与策略研究
［摘要］结构化教学是近些年来出现的一种新型的教育教学形式，它在一定程度上能提高教学质量。
在小学体育课堂中开展结构化动作技能教学，是践行新课程理念的重要体现，能够为体育教学注入新的活力。
在“生命至上，健康第一”的教学大环境下，教师要从结构化教学的视角出发，唤醒、激发学生的运动意识，促使他们积极主动地投身到运动训练中，快速掌握体育运动知识和基本技能，提升体育核心素养。
［关键词］小学体育；结构化教学；动作技能［中图分类号］G623.8［文献标识码］A［文章编号］1007-9068（2023）18-0042-03随着多元文化教育理念的推广和应用，各种新型教法不断涌现。
对课堂教学进行优化，革新教学形式已经成为学科教学的重要出路。
作为义务教育阶段的一门基础学科，体育学科在增进身体健康、锻炼意志品质、提升身体素质方面发挥着重要的作用。
尤其是在小学阶段，学生的身体、心理正处于发展的重要阶段，增强学生身心抵抗力是小学体育教学的目标追求，也是学生探究活动顺利推进的基础和保障。
小学体育教学内容看似单一，其实不然，学生的年龄特征和心理素质决定了小学阶段的体育锻炼有其复杂性、独特性。
结构化教学符合体育学科的特点，对教学系统规划和设计有极大的促进作用。
教师不妨从结构化教学的视角出发，对体育动作技能教学进行研究，让学生的运动锻炼自然发生，从而提升学生的体质。
一、结构化动作技能教学内涵解析教育家布鲁姆认为，任何学科的教学，都必须使学生掌握学科的基本结构，缺乏结构作为参考，知识学习定然是低效的，短时间内就会被遗忘。
知识看似孤立存在，其实它们之间相互影响、相互关联，是以体系化、结构化的形式呈现出来的。
知识的本质属性决定了在教学过程中，教师不能将知识点割裂开来，而是以结构化意识、思路呈现知识，引导学生厘清知识之间的内在关联。
这就是结构化教学的内涵。
结构化教学能够让学生在最短的时间内触及知识的本质，完成认知体系的构建，进而在多种学习形式的共同助力下达到能力的顶层，培养结构化思维。
镇江市人民政府办公室关于聘任赵珏等58名同志为镇江市人民政府第八届督学的通知
镇江市人民政府办公室关于聘任赵珏等58名同志为镇江市人民政府第八届督学的通知文章属性•【制定机关】镇江市人民政府•【公布日期】2013.11.11•【字号】镇政办发[2013]257号•【施行日期】2013.11.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文镇江市人民政府办公室关于聘任赵珏等58名同志为镇江市人民政府第八届督学的通知（镇政办发〔2013〕257号）各辖市、区人民政府，镇江新区、“三山”景区管委会，市各委办局，各直属单位：根据国家《教育督导条例》规定，经各辖市、区教育局、政府教育督导室推荐，市教育局、市政府教育督导室审核，市政府决定聘任赵珏等58名同志为镇江市人民政府第八届督学，聘期三年。
镇江市人民政府第七届督学任期已满，予以解聘。
附件：镇江市人民政府第八届督学名单镇江市人民政府办公室2013年11月11日附件镇江市人民政府第八届督学名单赵珏镇江市教育局党委书记、局长陈国栋镇江市政府教育督导室主任戴坚镇江市财政局副局长张志锁镇江市教育局督导处处长李传胜江苏省镇江中学原校长张尤嘉江苏省镇江中学原副校长笪翔镇江市教育局副调研员赵平镇江市教育局督导处主任科员周志良镇江市教育局督导处主任科员周钢镇江市教育科学研究所原所长毛建国镇江市教育考试院原书记龚双明镇江市江南学校校长张全宝镇江市特教中心校长时伯庆镇江市少年宫主任包建伟镇江市电教馆馆长李振镇江市教育会计结算中心主任丁东全镇江市青少年活动中心副主任夏薇镇江市教育局教研室副主任黄明秋镇江市第六中学原副校长李霖江苏省丹阳高级中学原校长马宇凯丹阳市政府教育督导室主任陈留庚丹阳市政府教育督导室副主任季金花丹阳市教育局督导科科长王钊方丹阳市云阳学校校长张锁荣丹阳市华南实验学校党总支书记黄晨丹阳中等专业学校校长赵辛辰丹阳市正则小学校长邱向琴丹阳市新区幼儿园园长邱梦标句容市第二中学校长孔祥富句容中等专业学校党总支书记张双林句容市实验小学党总支书记王林林句容市教育局督导科科长陈金林句容市教育局督导科干部陈大琴句容市实验幼儿园园长黄铁生句容市教育局教研室原副主任戴凤云扬中市教育局副局长、教育督导室副主任朱中贵扬中市教育局督导科科长黄克荣扬中市兴隆中学校长匡爱红扬中市外国语小学校长朱丽华扬中市文化新村幼儿园园长魏跃武扬中市新坝成人教育中心校长张伟荣丹徒区教育局副局长谭卫平丹徒区教育局副局长吴建昌丹徒区实验学校校长李文华丹徒区支显宗中学校长包昌升丹徒区高资中心小学校长金林京口区政府教育督导室副主任殷晓蕾京口区政府教育督导室副主任薛翠娣京口区教师培训中心主任左云鹏镇江市京口中学党支部书记薛云镇江市中山路中心幼儿园园长陈晓鸽润州区政府教育督导室主任夏建平润州区教育局党委委员、镇江实验学校校长袁志中润州区教育局督导科科长李祥荣润州区实验小学党支部书记余江玲润州区机关幼儿园园长赵勇镇江新区社会发展局副局长束镇文镇江新区教研室副主任。
体科所工作概况
体科所工作概况体科所是指体育科学研究所，它是负责体育科学研究、训练和指导的机构。
体科所的工作涉及体育科学、运动生理学、运动心理学、运动训练学等多个领域，旨在提高运动员的竞技水平，促进体育事业的发展。
体科所的主要工作内容包括以下几个方面：1. 进行科研研究：体科所的科研工作是其最核心的任务之一。
通过开展科学研究，探索运动的规律和特点，为运动员提供科学的训练方法和指导。
体科所的研究成果可以为国家队和各级运动队提供参考，提高运动员的竞技水平。
2. 进行训练指导：体科所承担着对运动员进行科学训练和指导的任务。
通过对运动员的身体素质和技术水平进行评估，制定相应的训练计划，并监督运动员的训练过程，帮助他们克服困难，提高自己的竞技能力。
3. 开展体育科普宣传：体科所还负责向社会公众普及体育科学知识，提高公众对体育科学的认识和理解。
通过举办讲座、培训班等活动，向教练员、体育教师和一般民众传授科学的运动知识，提高他们的运动素质和健康意识。
4. 建立数据库和研究平台：体科所还负责建立和维护运动员的数据库，收集和整理运动员的相关信息，为科研和训练工作提供数据支持。
此外，体科所还会建立自己的研究平台，通过实验和观察，深入研究运动的本质和规律。
5. 参与国际交流与合作：体科所积极参与国际交流与合作，与其他国家和地区的体育科学研究机构保持联系和合作。
通过与国际先进机构的合作，体科所可以借鉴和吸收国际先进的科研成果和训练方法，提高自身的水平和能力。
体科所的工作概况涉及体育科研、训练指导、科普宣传、数据库建设和国际交流等多个方面。
通过这些工作，体科所致力于提高运动员的竞技水平，推动体育事业的发展，为国家的体育事业做出贡献。
希望体科所能不断发展壮大，为我国的体育事业作出更大的贡献。
江苏省体育局关于表彰江苏省体育科技工作先进集体和先进工作者的决定
江苏省体育局关于表彰江苏省体育科技工作先进集体和先进工作者的决定文章属性•【制定机关】江苏省体育局•【公布日期】2006.08.07•【字号】•【施行日期】2006.08.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文江苏省体育局关于表彰江苏省体育科技工作先进集体和先进工作者的决定各市体育局，南京体育学院，省体科所，省属训练基地，各有关单位：近年来，我省体育系统紧紧围绕贯彻落实“科教兴体”战略，有计划、有重点地开展体育科技工作，为我省体育事业又快又好发展作出了积极的贡献。
为表彰先进，激励广大科技工作者投身体育科研事业，经研究，决定授予江苏省体育科学研究所等11个单位“江苏省体育科技工作先进集体”荣誉称号，授予武桂新等37位同志“江苏省体育科技工作先进工作者”荣誉称号（名单见附件）。
希获得表彰的单位和同志进一步发扬成绩，不断进取，再立新功。
全省体育系统要以先进为榜样，解放思想，开拓创新，不断提高体育科研工作的质量和水平，为江苏体育事业的全面、协调、可持续发展作出更大贡献。
二○○六年八月七日附件：江苏省体育科技工作先进集体、先进工作者名单一、江苏省体育科技工作先进集体（11个）1、江苏省体育科学研究所2、南京体育学院运动人体科学系3、南京市体育科学研究所4、苏州市体育科学研究所5、无锡市体育科学研究所6、徐州市体育科学研究所7、常州市体育科学研究所8、南通市体育科学研究所9、盐城市体育科学研究所10、江苏省体育科学学会高校体育学专业委员会11、江苏省体育科学学会运动心理学专业委员会二、先进工作者（一）南京体育学院（4人）：钱竞光沈鹤军王鲁宁李靖（二）江苏省体育科学研究所（10人）：武桂新姜文凯严政程志理邵惠秋秦学林袁鹏季师敏曾月红曹佩江（三）省属训练基地和五台山体育中心（3人）吴中琦（省江宁足球训练基地）朱海明（省连岛海上训练基地）包青波（五台山体育中心）（四）各市体育局（17人）戎爱群薛胜峰（南京市体育局）顾建仁马胜（苏州市体育局）樊晋华赵俊彦（无锡市体育局）王建萍庞浩（徐州市体育局）潘琦（常州市体育局）颜月乔杨凤权（盐城市体育局）汤剑文钱卫斌（南通市体育局）张建荣（淮安市体育局）张友才（扬州市体育局）高志军（泰州市体育局）曹友良（镇江市体育局）（五）省体育科学学会（3个）颜军（运动心理学专业委员会）蒋青（运动医学专业委员会）蔡晓波（高校体育学专业委员会）。
“海岸动力学”课程教学改革的思考
“海岸动力学”课程教学改革的思考
梅欢;刘倩;吴祥柏;王彬
【期刊名称】《教育教学论坛》
【年(卷),期】2024()12
【摘要】“海岸动力学”课程是一门多学科交叉的技术性课程,良好的理论知识储备和学科交叉融合是学习课程的重要因素。
基于江苏科技大学港口航道与海岸工程专业通过工程教育专业认证的背景,针对江苏科技大学“海岸动力学”课程教学实际,对“海岸动力学”课程教学改革进行了探索和研究,提出了课程教学中课程目标、教学内容、教学方法、考核评价和目标达成度的完整体系,重点关注教学方法和课
程考核的新思考,给出了一系列教学新方案和改革措施,以确保港航专业学生在课程
学习中满足工程教育专业认证和毕业的要求。
【总页数】4页(P59-62)
【作者】梅欢;刘倩;吴祥柏;王彬
【作者单位】江苏科技大学船舶与海洋工程学院
【正文语种】中文
【中图分类】G642.0
【相关文献】
1.海岸动力学课程研讨式教学改革的探索与实践
2.电动力学课程教学改革的思考与实践
3.电动力学课程教学改革的思考和实践
4.浅谈《海岸动力学》课程教学改革
5.面向工程应用能力培养的"河流动力学"课程教学改革思考
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
优抚工作个人心得体会(精选5篇)
优抚工作个人心得体会(精选5篇)优抚工作个人心得体会篇1忙碌而充实的一年，也是我校在困境中提升的一年，尤其是黄校长身体有恙，但是全体教职员工仍然在教育局和开发区领导的关心下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升双满意”为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质教育，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。
一坚持德育为首，抓实育人工作1.抓主题教育。
重视每周一的升旗仪式和国旗下的讲话，校团委精心组织，每周教育主题明确，而且我们还转变了国旗下讲话的模式，每周由一个班级主持进行国旗下讲话，由班级自主确定讲话内容及发言人对学生进行主题教育，既教育了广大学生，又锻炼了学生干部，达到了“兵教兵”的目的。
我们也高度重视班会课，每节班会课确定一个主题，力争使班会课的效能落到实处。
我校郭道香老师的主题班会《待人以礼，尊重为先》获得了__市一等奖，镇江市二等奖的好成绩。
2.抓行为规范养成教育。
每学期伊始，学校都把开学的第一个月作为行为规范强化月，狠抓学生的日常行为习惯及文明礼仪，发挥学生主体作用，成立学生“文明监督岗”，全程参与学校值日工作;对刚入校的初一新生，学校组织他们学习《中学生守则》《中小学生日常行为规范》等，并以书面的方式查效果，以求入脑入心。
3.创新“三节”形式和内容，铭记青春岁月。
按计划举办了艺术节体育节科技节，让学生在活动中展示自我，提升综合素质。
2023年4月我们开展了科技节，我们带领学生参观了__市金州水务有限公司，让学生了解现代工业基本的生产流程。
同时我们还开展了各种科技活动，激发了学生从小热爱科学和学习科学的激情。
11月我们又举行了校园艺术节，艺术节由多个分项目和最后的集中展演组成，要求所有教研组班级社团都参加，合唱小品相声舞蹈等，真可谓精彩纷呈，我们还邀请了家长代表参加了本次艺术节。
12月我们举行了体育节，改变了过去重竞技项目的做法，在“趣味”上动脑筋，巧设了适合人人参与的“袋鼠跳”“时代列车”“众人划桨开大船”等项目，要求全体师生参与，老师同学齐上阵，师生互动，其乐融融，既锻炼了体魄，也拉近了师生之间的距离，真可谓是“师生共竞技，幸福满校园”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
再谈有效教学-体育模块教学
方自云
江苏省句容高级中学
论“体育纳入高考”应当缓行
程一军
江苏大学体育部
青少年羽毛球运动员选材方法探讨
李国萍
镇江市体育运动学校
镇江市小学开展校园足球的现状与分析
伏龙
镇江市体育运动学校
怎样减少排球比赛中的发球失误
杨德荣
镇江市高等专科学校
力竭运动对小鼠血浆一氧化氮合酶活力及自由基反应生物效应的影响
附件：镇江市第十四届运动会体育科学论文报告会论文评选结果
镇江市第十四届运动会体育科学论文报告会论文评选结果
获 奖
等 级
论 文 题 目
作 者
工 作 单 位
一等奖
镇江市运动训练“训科医”一体化模式的认识与对策
吴艳萍
金雯
江苏大学体育部
镇江市少儿游泳培训可行性研究
华曼蕾
张爱民
镇江市中心业余体校
创建“国家高水平体育后备人才基地” 培养“双核型”优秀体育人才
许彩艳
江苏大学体育部
以“颗粒物（PM10、PM2.5）污染”看户外体育锻炼人群对空气质量的感知
王辉
江苏科技大学体育学院
高校体育场馆对社会开放的管理困境及对策 ——以江苏省高校为例
于亚军
江苏大学体育部
镇江彩民购体育彩票成因的研究
宋华
镇江市体育运动学校
提高射击教练员赛前准备效率的方法研究
周志辉
镇江市体育运动学校
高水平男子运动员中长距离自由泳项目
的技术特点以及训练
郑民
镇江市中心业余体校
三等奖
我国少数民族运动会发展存在的问题分析
王娟
江苏科技大学体育学院
青少年运动员义务教育阶段文化学习保障机制的研究
徐兴国
孙佑美
镇江市体育运动学校
基于均等化视角下的全民健身公共服务研究
邓永兴
刘玉红
江苏省农林职业技术学院
二等奖
游泳训练生理生化监控方法探讨
蒋伟
镇江市中心业余体校
自体半腱肌双束重建修复髌股内侧支持带治疗复发性髌骨运动对SD大鼠细胞脂肪组织TNF-α含量的影响
曹磊
苏兆亮
镇江市体育科研所