第四期简报
国培学习第四期简报
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------国培学习第四期简报各位组长、学员：你们好，我们光山县小学数学五班全班 82 人，在大家的共同努力下，已有 71 人登录开始学习了，已经完成 50 学时的有37 人，但还有 11人，一次没有登录学习，已经接到教体局师训办和中央电教馆通知，20 号前若不登录注册，将无法注册， 11 人分别是：毕乐成、代大顺、黄娟、刘家海、卢怀宝、王德顺、王虎、王勇、杨斌、杨祖国、余孝良（我已再次短信通知他们本人了）请各位组长、学员有和他们本校的同事的，请当面转告一下，为了我们班入学完成率达到 100%，我们共同努力一下！拜托了！《感受信息化教学魅力》主题的学习体会槐店乡晏岗小学涂传璋大家好，很高兴能和来自各个不同地方的同事们一起参加这次的国培计划学习，通过这几天的学习我来谈一下自己的一些心得体会。
我是一名小学数学老师，以前呢也教过语文课，已近在教书的职业上工作了一辈子。
我是十一号夜里开始登陆进行学习的，老实说，年龄大了学习这些东西感觉还真是不习惯。
也许其他同事一步就可以学会的操作方法但我需要多次反复的练习才能掌握住。
记得当时的测评与交流中的心得体会我是怎么也搞不懂咋去弄。
1 / 10当时就在 qq 群聊里问了一下，不一会徐良群老师就回复了我，专门单独的跟我聊天，并上传截图一步一步的给我指明操作方法，还鼓励我慢慢来，让我很是感动。
在这里我首先郑重的对徐老师说一声：谢谢！非常感谢你给了我学习的信心。
这些天我观看了很多的名师讲课视频以及专家讲解的关于国培课程学习的操作方法，让我感触颇深。
就拿名师讲课视频来说吧，让我深深地体会到了多媒体信息化教学的魅力！通常我们在讲课时，都是老师站在讲台上讲，同学们在下面听，老师们讲个什么样学生们就学个什么样，完完全全的由老师向学生们灌输学习知识，同学们被动的接受知识。
平凉市小学英语4班第四期简报
到主动学，要多种器官综合使用，要耳、眼、脑、口、手并用。在教学中，要大力提倡小组合作学习，小组成员间要相互讨论，通过 这样的方式，同学们在参与中掌握了知识，生成了能力，从而真正实现了从知识到能力的转化，更使学生们真正将老师传授的知识记 得多，记得准，记得牢。充分尊重学生在学习活动中的主体地位，引导学生自觉地参加合作学习，从而提升学习兴趣，提高学习效率。 按照金字塔理论，结合“自主、合作、探究、交流”的学习方式，是新课程标准所倡导的，经过实践探索和研究，我们确立了“目标 导学五步法”教学模式。即第一步：围绕目标自主学。教师课前下发导学案（导学案是在教师个人本科的基础上经集体研究后确定， 也就是我们今天展示的备课方式），教师先对学生的导学案进行学法指导，学生再自主学习，然后教师批阅，及时掌握学生自主学习 情况，以便课上有针对性的组织小组合作学习和学生展示。自主学习阶段的学习目标为根据已有知识基础应会尽会的；第二歩：紧贴 目标互助学。在学生自主学的基础上，由小组长组织组内学生合作交流学习，组内学生提出问题，采取“一帮一”、“多帮一”、 “伙伴互助”的方式进行，以高带低，互助共进，努力贴近目标，对自学、互学仍弄不懂的问题进行标注，鼓励学生深入思考，提出 高质量的问题。互助学习阶段的学习目标为不会变会；第三步、突出目标引导学。这一环节由学生展示学习成果。每组选派或教师指 定学生到展示板上展示学习内容，汇报学习收获，展示最佳答案。组内学生可以补充，师生可以用举例、类比、编题、判断、纠错等 方式共同对展示情况给予评价，评价结果记入评价表，组内学习成绩每周进行总结评比，及时向学生公布，采取各种竞争形势调动学 生学习积极性，培养竞争意识、团队意识、团结合作意识，促进学生的进步和发展。教师要努力营造平等、宽松、愉快的氛围，越是 平等、宽松、愉快的氛围，学生越容易获得学习上的成功。展示阶段的学习目标为解疑释难，掌握方法规律。第四步:强化目标巩固学。 这一环节的任务是专门巩固练习，对每一个知识点都要配有精度的习题训练。巩固阶段的学习目标为熟练掌握运用方法规律，能够举 一反三，融会贯通，拓展提升。第五步:检查目标验收学。此环节是对前四步学习效果进行检验。验收后，教师对验收情况进行分析总 结。验证阶段的学习目标为及时补差，确保不欠账实现教学目标。
第四期简报
嘉鱼小学一班
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编辑：张声秋
嘉鱼是个山清水秀，景色宜人的鱼米之乡。 我们101名教师从14所学校一起走进了2014咸 宁市远程研修的“嘉鱼小学一班”。之前我们克 服了重重困难，认真学习，取得了可喜的成绩。 现在我们结束了教学任务，可以全心投入研修了， 让我们共同努力，携手前进，共过研修关！
期待和大家同进步，共携手， 创建教育教学的好明天！
谢 谢 观 看！
2014-7-6
明星组学员 在集体收看“第 一次学情会”。
空位是本 人的。
2014-7-6
先进组：牌洲庆丰组
牌洲庆丰组共有8名学员，在他们共 同的努力下，率先达组均82.5分的好成 绩，他们组克服了年龄偏大，平台操做 水平差等等困难，刻苦研修，互帮互学 的团队精神，值得我们借鉴。
2014-7-6
2014. 07. 05
登陆学习 次数 罗来奎 52 作文数最 多11篇
上传资源 次数 张声秋 9 罗来奎
课程留言 次数 殷先群 86 李邦华
作业留言 次数 罗会元 21 殷先群
发布话题 次数 骆传发 7 骆传煜
回话次数 刘友勤 49 张连椰
参与活动 次数 李邦华 18 段善珍
学分成绩 蔡正青 83.6
上传资源，每条1分，最高5分；
培训总结（6%） 提交一份培训总结（6分）；
总分（100分） 优秀100—90；良好89—80；合格79—60；不合格59- 0。
1.模块四：备课环节案例分析与专题训练（分学科）（20学时） 从“备课”能力提升层面，汇聚权威专家与一线教师的智慧，围绕教师备课环节的关 键要素，采用案例引导深入剖析的方式，从备课标、备学生、备教材到教学设计逐步逐 项展开，帮助教师将日常工作上升到专业化高度，扎实训练自身的备课能力。 模块五：上课环节案例分析与专题训练（分学科）（20学时） 从“上课”能力提升层面，以学生学习为本，围绕教师上课环节的关键要素，采用案 例引导深入剖析的方式，从学习氛围营造、课堂教学方式、提问互动技巧等方面逐步逐 项展开，帮助教师将日常工作上升到专业化高度，扎实训练自身的上课能力。 模块六：在岗实践——课堂教学行为改进（10学时） 专题介绍教师如何进行观课、议课，并设置相应在岗实践任务，教师以教研组为单位 进行观课、议课，将改进后的教学设计自荐给指导教师进行点评，实现学以致用，以学 促变。 2. 工作阶段 课程学习（2014年6月18日 ——8月18日） 在岗实践（2014年8月19日 —8月23日） 考核评优（ 2014年8月24日 2014-7-6 —9月2日） 工作安排 学员使用自己的学习帐号登录培训平台，在线观看课程， 撰写研修作业，参与互动交流；班级指导教师在线辅导、 答疑，组织互动研讨。 学员温习或补学课程，并学以致用，完成在岗实践作业； 班级指导教师在线辅导、答疑。 开展考核评优，总结表彰，成果提炼等工作。
初中英语一班学习简报(第四期)
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 初中英语一班学习简报(第四期)我们告别了成绩斐然的 2019 年，迎来了充满希望的 2019 年。
新学期、新气象，新目标、新计划。
望老师们在新的一年里，好好计划自己的时间，工作学习两不误，工作学习双丰收！！初中英语一班学习简报（第四期） 2019 年 2 月 21 日主编于晓辉作业选粹作业 2：通过学习课程《初中英语教师课堂教学行动研究》，请结合自己的教学实例简要描述，你是如何理解行动研究和行动研究的过程的。
作业要求：（1）作业必须为原创作品，如有抄袭，该作业成绩为不合格。
（2）字数要求 300 字以上。
学生姓名李若男提交时间 2019-2-20 17:18:05 初中英语教师课堂教学行动研究--- 阅读教学的探讨与研究通过学习王教授的专题讲座《初中英语教师课堂教学行动研究》，使我茅塞顿开、受益匪浅。
其实，作为老师，时时刻刻、分分秒秒；讲台上下、校园内外，课堂教学行动研究都是随时相伴的，只是平时我们疏于及时1 / 20的总结和记录。
而借由骨干教师培训的这个平台，我可以很荣幸的和这么多位优秀的骨干教师共同交流、共同进步、共同研究，我感到十分荣幸、也很是振奋啊！英语课堂的各项语言教学都需要教学行动研究的大力支持和开发。
只有进行好这项根本，教学才能进步，老师才能进步，而学生才能真正的进步！那么，何为教学行动研究呢？所谓教学行动研究就是把教学行动和相关研究两者相结合，通过平时日积月累的教学实践，探究最为适当的课堂教学行为。
从而达成理论与实践相统一，进一步提高对 2019 版新课标及考纲的理解与运用，最终把日常教学的改进及实践推向与时俱进的新高度。
由此，我感悟到：我们很多的英语课堂教学行为并没有唯一的标准。
辽宁省小学数学二班第四期简报2
卷首语“国培”使广大教师开阔视野，为教师提供耕耘的沃土，是我们教育教学的辅导员和知心朋友。
我天天上网学习，觉得深受启发，大有裨益。
蓦然回首，“国培”已是第四周了，在这短短的学习历程中，你让我们共同经历了忙碌、辛苦和不眼，当然更多的是兴奋、收获和企盼。
因为你让我们欣喜的看到专家的理论在我们教师的实践土壤之上生根发芽，并不断的汲取营养茁状的成长起来了。
我们学了，我们做了，我们掌握了教育的技能也提升了教育理论。
不断的走向教学的殿堂，奔向教学的理想王国。
主编：刘国强第四期教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学五年级下册》教学目标：1．使学生理解最小公倍数的意义，初步学会求两个数的最小公倍数。
2．培养学生的观察能力、分析能力和归纳概括能力。
3教学重点：公倍数。
教学难点：教学实录：一、引入：生：春天。
益壮大，蜜蜂们越来越多，每次大家同时采完蜜回来往往非常拥挤，这可怎么办呢？于是蜂王就想了一个办法。
[点评：教师努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，密切联系有趣的生活实例，通过课件演示，创设教学环境，使学生在愉快的氛围中学习数学，同时使本课的数学知识赋予一定的价值]二、新授1．（1）师：蜂王把它们分成了2组，1组每30分钟回来一次，1组每40分钟回来一次。
它想这样可就解决问题了。
同学们，你们说蜂王是否解决了这个问题？生①：解决了。
生②：没有解决，过一段时间，它们会一起回来的。
师：有的同学认为这个办法可以，有的认为不行。
请你们自己证明一下，在证明时，你可以利用手中的学具，也可以用你喜欢的其他方法。
（2）学生讨论（3）学生汇报师：哪个小组来展示你们的研究成果？生①：用纸条证明，（学生在展台演示）每隔30分钟回来一次的，第四次回来要120分钟，每隔40分钟回来一次的，第三次回来也要120分钟，当120分钟时它们会同时回来，发生碰撞，所以不行。
师：这种方法形象直观，非常好，还有不同和方法吗？生②：用数轴证明。
（学生在展台演示）师：大家认为这种方法怎么样？生：简洁清楚。
洪山区卓刀泉小学简报第四期
（第四期）承办：武汉市洪山区卓刀泉小学编辑：孙雪芹远程研修为一线教师搭建了一个很好的平台，参加远程培训，聆听各位专家讲座让老师们受益匪浅。
通过研修，我校老师全面提升了自己的基本素养和业务综合水平，对于个人今后的发展起到了积极的促动作用，对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、远程研修转变了老师们的思想，更新了老师们的观点这次远程培训中，我们接触到一些新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之来充实自己。
老师们坚持每天实行网上学习，认真观看各个专家的视频录象，通过学习，解决了实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能也有了很大的提升,同时更新了教育理论，丰富了教学经验。
具体学习分为了五个阶段，内容包括观看视频学习研修课程很多于500分钟，参与5个研修活动，提交研修作业4篇，并参与作业互评4篇。
二、研修开阔了老师们的视野，扩展了老师们的见识通过这次网上研修，老师们懂得了网络的重要性；学会了如何使用网络资源。
掌握了制作教学课件的方法，制作微课程的方法，使用电子白板，熟练使用WORD、EXCEL软件新版本……这些知识性的学习对老师们的教学很有协助！三、远程研修让我们审视自我，反思不足随着远程研修尾声的到来，满心都是留恋，有一些依依不舍，研修的日子里我们天天思考着，成长着，收获着，同时也为我们教育事业快乐地默默耕耘着！网络研修是良师益友,是提升教育教学的水平的一大基石。
我们当前的研修仍有待增强和完善的内容，在今后的工作中，我们将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。
最后，感谢老师们的积极配合，才使本次远程学习任务圆满完成，我校81位老师全部顺利过关，提前完成任务要求!学无止境，我们一起再接再厉。
课题研究工作简报(第四期)
第三届全区基础教育教学课题《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题研究工作简报二○一一年第四期（总第04期）主办单位：《初中信息技术课堂教学实效性的探究》课题研究小组 2011年9月7日☆课研动态☆按照县师资培训中心继续教育学习安排，暑期开展教师进行《有效教学的实践与反思》课程学习，要求教师认真学习相关知识，熟悉新理论、把握新教法，结合自己的工作实际进行反思，并做好学习笔记。
课题组以此为契机，详细部署暑期学习任务，要求各实验教师以高标准严格要求自己，结合工作实际认真进行教学反思，遴选优秀的、典型的教学案例进行分析、比较，发现问题并制定整改方案，努力提高自身教科研能力。
全区信息技术综合素质和能力测查已全面实施，引起了教育部门、学校及家长的广泛关注。
以此为契机，课题组要求以姚清东、张玉燕老师为主的初三毕业班任课教师及其他年级任课教师在学生中大力宣传中考信息进一步激发学生的学习兴趣，有效端正学生学习态度，巩固和提高课题研究成效。
为了有效提高信息技术课程的关注程度，引起学校领导、广大师生和学生家长的重视，尤其是为了端正学生的学习态度，我组从学生学习态度、学习行为、学习方法、学习评价等方面作了系统的规范、整治和创新工作，取得了良好的效果。
其中，冯志明老师大胆尝试了期末书面考试的革新。
☆交流研讨☆按照县师资培训中心和学校的教研工作安排，我组再次把课题进行“切块”细化处理，结合教学内容和课堂教学实际，拟定本阶段研究的小课题——如何纠正和规范学生的学习习惯，并把这个小专题纳入本组的校本教研活动当中，利用网络查阅资料、借鉴参考文献，认真开展网络研修活动。
利用教研组开展教研活动的时机，在全体实验教师中进行专题研讨、开展“四课活动”、进行案例分析、课后教学反思等活动，积极主动的把积累的好的教学思想和教学经验运用到课堂教学当中，达到教学与教研统一。
☆妙语集锦☆就收集到很多典型的教学案例，以及相关的案例分析和案例反思。
通过交流讨论，我们从中发现课堂教学中普遍存在的问题。
第四期简报
2019—2020学年江西省中小学（幼儿园）“互联网+教师专业发展”全员培训项目培训班级简报第四期编辑：辅导教师主办：101新入职教师岗位适应培训（7）班简报导航·卷首语··学情通报·.作业精选..温馨提示.卷○首○语有一种精神叫“敬业”，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。
有一种力量叫“坚持”，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。
有一种激情叫“追求”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
研修，是成长的平台，汲取专家智慧，获得心灵成长，岂能错过？人如树。
既要承受温暖的阳光，也要承受风雨的洗礼。
在风雨中，叶子一片片地张开，花朵一枝枝地绽放，果实酝酿成希望的色彩、醉人的收成。
成长、蜕变，从研修路上的那一刻开始。
学┄情┄通┄报截止9月27日，全班261位教师，提交研修作业172篇，只有总人数65%；提交教学成果144篇，只有总人数55%，希望各位教师抓紧剩余的33天学习时间提交作业，如果培训结束时尚未完成学习任务的教师，将由县教体局发文通报全县，且五年内不能职称评审。
到今天为止我们班100分有13人，90人以上的99人，60分以上人数199人，希望老师们加大学习力度，取得更好的成绩。
截止9月27日成绩通报序号姓名单位考核成绩是否合格1 熊欢宁都县第四小学100 是2 何丽红宁都县对坊中心小学100 是3 杨红梅宁都县固村小学100 是4 郭黎菲宁都县黄石镇沙子岭小学100 是5 赖雪梅宁都县黄石中心小学100 是6 彭舒丹宁都县湛田中心小学100 是7 曾毅龙宁都县宁师中学100 是8 张丽红宁都县宁师中学100 是9 张勤秀宁都县宁师中学100 是10 彭小燕宁都县宁师中学100 是11 欧阳金秀宁都县第四中学100 是12 曾华生宁都县黄陂中心小学100 是13 陈琳宁都县青塘镇中心小学100 是14 李璐宁都县对坊初级中学97 是15 彭美玲宁都县安福中小学97 是16 芦云宁都县第四小学97 是17 赖雪梅宁都县第四小学97 是18 谢玖玖宁都县第四小学97 是19 谢丽萍宁都县对坊中心小学97 是20 柯美丽宁都县对坊中心小学97 是21 杨鑫宁都县对坊中心小学97 是22 张琦琦宁都县对坊中心小学97 是23 李陈鸿宁都县对坊中心小学97 是24 曾慧华宁都县对坊中心小学97 是25 陈燕燕宁都县对坊中心小学97 是26 邝红艳宁都县赖村中心小学97 是27 邱雅琴宁都县赖村中心小学97 是28 赵嘉云宁都县赖村中心小学97 是29 韩佳裕宁都县洛口中心小学97 是30 刘艺宁都县固村小学97 是31 伍孟晴宁都县固村小学97 是32 罗美莲宁都县湛田中心小学97 是33 郭玲萍宁都县宁师中学97 是35 温美婷宁都县宁师中学97 是36 李建昌宁都县宁师中学97 是37 彭舒艺宁都县宁都中学97 是38 谢春青宁都县对坊中心小学96.56 是39 黄飞宁都县对坊中心小学95 是40 郭龙华宁都县对坊中心小学95 是41 廖淑芳宁都县对坊中心小学95 是42 黄政峰宁都县青塘初级中学95 是43 温鸿宁都县固村小学95 是44 邓秀兰宁都县黄石镇璜村小学95 是45 黄梅芳宁都县宁师中学94.12 是46 陈志诚宁都县肖田中小学校94 是47 管美金宁都县肖田中小学校94 是48 胡志丹宁都县肖田中小学校94 是49 曾雪灵宁都县易堂学校94 是50 胡斌斌宁都县易堂学校94 是51 肖英宁都县易堂学校94 是52 丁雪宁都县易堂学校94 是53 付芝琴宁都县易堂学校94 是54 曾玲宁都县第四小学94 是55 钟丽萍宁都县对坊中心小学94 是56 陈升平宁都县对坊中心小学94 是57 廖祥宁都县对坊中心小学94 是58 陈玲慧宁都县对坊中心小学94 是59 陈燕宁都县对坊中心小学94 是60 张美娟宁都县对坊中心小学94 是61 曾丽珍宁都县赖村中心小学94 是62 曾旋宁都县赖村中心小学94 是63 郑凌峰宁都县固村小学94 是64 谢婷宁都县固村小学94 是65 黄山音宁都县固村小学94 是66 冯蓉宁都县黄石镇璜村小学94 是67 杨丽宁都县黄石中心小学94 是68 曾爱玲宁都县湛田中心小学94 是69 廖星星宁都县宁师中学94 是70 曾文婷宁都县宁师中学94 是72 杨称丽宁都县第四中学94 是73 陈太阳宁都县私立英才学校94 是74 刘欢宁都县青塘镇中心小学94 是75 何秋艳宁都县黄石初级中学94 是76 邹丽娜宁都县宁都中学94 是77 温华铭宁都县宁都中学94 是78 包英宁都县肖田中小学校92 是79 赖雨菲宁都县易堂学校92 是80 黄显宁都县易堂学校92 是81 曾薇宁都县易堂学校92 是82 宋灵泓宁都县对坊中心小学92 是83 郭雪金宁都县对坊中心小学92 是84 鲁志倩宁都县对坊中心小学92 是85 廖莉婷宁都县赖村中心小学92 是86 彭诗芸宁都县对坊中心小学92 是87 陈玲宁都县固村小学92 是88 赖超宁都县黄石中心小学92 是89 李凤琳宁都县长胜中心小学92 是90 李珊珊宁都县长胜中心小学92 是91 毛杜元宁都县黄石初级中学92 是92 李建梅宁都县宁都中学92 是93 张春华宁都县宁都中学92 是94 江佳伟宁都县宁都中学92 是95 曾季红宁都县易堂学校91.12 是96 汪明宁都县长胜中心小学90.12 是97 包小珍宁都县肖田中小学校90 是98 崔梓晖宁都县赖村初级中学90 是99 郭丽萍宁都县宁师中学90 是100 陈翔宁都县对坊中心小学89.4 是101 胡冰倩宁都县黄石中心小学89.08 是102 陈琳宁都县黄石中心小学89 是103 管玉枚宁都县肖田中小学校88.8 是104 刘美玲宁都县对坊中心小学88.48 是105 谢钰如宁都县赖村中心小学87.24 是106 黎雪红宁都县东山坝中心小学86.88 是107 邓孟奇宁都县私立英才学校86.36 是108 谢贻旺宁都县东山坝初级中学85.92 是109 潘彩虹宁都县第四中学85.88 是110 张欣芳宁都县第四小学85.48 是111 江良琪宁都县大沽初级中学85 是112 朱振艺宁都县第四中学85 是113 曾玲宁都县黄石初级中学85 是114 叶诗雨宁都县赖村中心小学83.64 是115 谢锦文宁都县黄石镇罗屋教学点82.36 是116 廖亚萍宁都县易堂学校82 是117 杨庆华宁都县赖村中心小学82 是118 习瑶宁都县黄石中心小学82 是119 邓珊红宁都县第四中学82 是120 赖秀琴宁都县黄石初级中学82 是121 刘静宁都县赖村中心小学81.8 是122 邹金莲宁都县第四中学81.72 是123 肖青宁都县东韶中心小学81.68 是124 陈丽丽宁都县黄石中心小学80.12 是125 温海龙宁都县赖村中心小学80 是126 杨燕萍宁都县第四中学80 是127 孙芳宁都县钓峰中小学80 是128 黄燕宁都县宁都中学80 是129 郭露宁都县黄石中心小学79.24 是130 范志坚宁都县黄石镇中村教学点79 是131 谌珊宁都县东山坝初级中学78.84 是132 李杨宁都县安福中小学78.28 是133 邹尔风宁都县宁师中学78 是134 李泽敏宁都县大沽初级中学77.56 是135 肖阿香宁都县长胜中心小学77 是136 黄莉娟宁都县对坊中心小学76.84 是137 阙丽明宁都县对坊中心小学76 是138 揭行洁宁都县安福中小学75.48 是139 罗玮宁都县宁都中学74.8 是140 曾予玲宁都县宁师中学73.88 是141 黄声慧宁都县第四小学72.72 是142 郭雯宁都县赖村中心小学72.12 是143 黄理辉宁都县大沽初级中学71.64 是144 温媛宁都县东韶中心小学71.28 是145 宁丽玲宁都县固村小学71.28 是146 崔德明宁都县黄石镇罗屋教学点71.24 是147 肖玲宁都县对坊中心小学70.92 是148 谢燕婷宁都县湛田中心小学70.92 是149 张美娟宁都县第四中学70.76 是150 李爱莲宁都县第四中学70.28 是151 胡淑兰宁都县宁都中学70.04 是152 罗英姿宁都县蔡江中小学校70 是153 钟科萍宁都县对坊中心小学70 是154 邱悦宁都县青塘初级中学70 是155 黄玲宁都县黄石镇田坑教学点70 是156 陈独晖宁都县固村初级中学70 是157 江素芳宁都县固村初级中学70 是158 谢莉芳宁都县固村初级中学70 是159 彭琴宁都县宁师中学70 是160 温志斌宁都县田头中心小学70 是161 刘敏萱宁都县东山坝中心小学70 是162 温瑶瑶宁都县黄石中心小学69.48 是163 黄胜宁都县田头初级中学69.2 是164 黄雅琳宁都县第四中学68.76 是165 曾菊梅宁都县第四中学68.36 是166 杨荣庚宁都县蔡江中小学校67.92 是167 温娟宁都县私立英才学校67.84 是168 陈文杰宁都县固村小学67.52 是169 郭庆美宁都县宁都中学67.16 是170 刘棋宁都县肖田中小学校67 是171 黄梦玲宁都县易堂学校66.56 是172 王海良宁都县第四中学66.32 是173 汪雅露宁都县蔡江中小学校65.48 是174 温建国宁都县第四中学65 是175 郑雅萍宁都县宁都中学64.84 是176 龚爱玉宁都县蔡江中小学校64.6 是177 杜莲莲宁都县蔡江中小学校63.84 是178 黄淑萍宁都县肖田中小学校63.28 是179 龚楠宁都县黄石中心小学63.2 是180 邹明媛宁都县蔡江中小学校62.8 是181 杨晓乔宁都县蔡江中小学校62.72 是182 温丹宁都县蔡江中小学校62.28 是183 廖常程宁都县第四中学62 是184 刘金罡宁都县赖村中心小学61.92 是185 曾燕芳宁都县田头中心小学61.56 是186 温佳佳宁都县赖村中心小学61.36 是187 郭梓琳宁都县青塘镇公立幼儿园60.36 是188 温超宁都县第四小学60.16 是189 曾顺乾宁都县蔡江中小学校60.12 是190 邱青宁都县洛口中心小学60 是191 罗序霄宁都县宁师中学60 是192 陈素娟宁都县赖村中心小学59.04 否193 黄雅琳宁都县对坊中心小学57.48 否194 谢孟云宁都县安福中小学55 否195 何理红宁都县黄石初级中学55 否196 曾雅路宁都县肖田中小学校47.24 否197 廖艳平宁都县宁都中学42 否198 谢珊宁都县安福中小学40 否199 黄海燕宁都县青塘镇中心小学40 否200 雷燕宁都县蔡江中小学校30 否201 曾伟英宁都县肖田中小学校30 否202 张玉龙宁都县易堂学校30 否203 谢晓飞宁都县大沽初级中学30 否204 帅巧芸宁都县黄石中心小学30 否205 李藤宁都县东山坝中心小学30 否206 张辉宁都县青塘镇中心小学30 否207 魏文静宁都县青塘镇中心小学30 否208 甘婷宁都县宁都中学30 否209 肖梅芳宁都县宁都中学30 否210 李小梅宁都县黄陂中心小学28.6 否211 廖陶陶宁都县青塘镇中心小学27.88 否212 肖妍妍宁都县黄石初级中学26.48 否213 潘秋雯宁都县第四小学24 否214 张经寰宁都县易堂学校20.32 否215 董亭廷宁都县东山坝中心小学18.56 否216 杨丹宁都县固村小学18.24 否217 谢峰萍宁都县私立英才学校18 否218 崔铁城宁都县洛口镇灵村小学10.96 否219 徐碧俏宁都县黄石中心小学 5.88 否220 温泽芳宁都县宁都中学 4.64 否221 温丽杰宁都县黄石中心小学 4.04 否222 柯丹宁都县私立英才学校 3.76 否223 陈群宁都县黄石中心小学 3.28 否224 黄建菲宁都县宁都中学 3.16 否225 彭琳宁都县第八中学0.44 否226 曾茹燕宁都县蔡江中小学校0.16 否227 廖光辉宁都县东韶初级中学0 否228 张寒松宁都县易堂学校0 否229 郭政民宁都县易堂学校0 否230 甘啊伟宁都县易堂学校0 否231 戴梦璇宁都县易堂学校0 否232 彭悦宁都县易堂学校0 否233 李婷宁都县易堂学校0 否234 宋祥平宁都县易堂学校0 否235 封莹宁都县洛口初级中学0 否236 黄萌萌宁都县第四小学0 否237 丁雅玲宁都县第四小学0 否238 温馨宁都县第四小学0 否239 易晨宁都县大沽初级中学0 否240 李娜宁都县大沽初级中学0 否241 陈娇龙宁都县大沽初级中学0 否242 谢雪燕宁都县大沽初级中学0 否243 郭影希宁都县大沽初级中学0 否244 万婧怡宁都县赖村中心小学0 否245 李智敏宁都县固村小学0 否246 温弘宁宁都县黄石中心小学0 否247 赖菲宁都县黄石中心小学0 否248 温美玲宁都县黄石中心小学0 否249 余盛毅宁都县第四中学0 否250 李昱婧宁都县黄陂中学0 否251 廖林丽宁都县黄陂中学0 否252 李敏宁都县私立英才学校0 否253 曾慧萍宁都县私立英才学校0 否254 谢成佩宁都县私立英才学校0 否255 彭少成宁都县私立英才学校0 否256 李书娟宁都县私立英才学校0 否257 邓金华宁都县私立英才学校0 否258 王林涛宁都县私立英才学校0 否259 陈佩娜宁都县私立英才学校0 否260 张翠玲宁都县私立英才学校0 否261 李娴宁都县宁都中学0 否. 作业精选. 互联网的普及和应用，给我们学生和老师带来了机会和挑战提交者：郭玲萍提交时间：2020-08-13 20:58:09 浏览数：6 评论数：0互联网的普及和应用，给我们学生和老师带来了机会和挑战，因此，作为一名教师，我要不断学习，努力提升自己，让自己顺应时代的潮流发展。
举办第四期大讲堂业务专题培训-消息简报.doc
举办第四期大讲堂业务专题培训-信息简报为促进全体工作人员更好的适应形势、科学经营，6月19日至20日，举办了第四期大讲堂。
本次培训，授课老师针对当前面临的国内国际经济形势展开讲述，自全新的发展视角解构、剖析宏观经济政策与发展趋势。
在互动答疑环节，针对提出的问题进行了详细解答，并针对相关问题提出了指导性、针对性、实用性的建议。
本次培训主题突出、内涵新颖丰富，既有理论高度，又针对时下经济热点，使参训人员深受启发，取得了预期的培训效果。
“大讲堂”采取视频培训方式，共1200余人参加。
上一篇：农村产权交易实现“制度化、系统化、模式化”下一篇：我们的节日·人生有“七”，相爱永恒主题活动举办广播电台“农业科技下乡”直播活动的方案-其他公文为组织好***人民广播电台农业科技下乡专家现场直播活动，给我县农牧民群众创造科技咨询条件，提高农牧民群众依靠科技致富能力、达到农业、林果业、畜牧业增产增收的目标和促进新农村建设，特制定本方案。
一、指导思想提高农村农业、林业、畜牧业科技含量，以节省财力、物力、人力等，提高产量和质量，增加农民收入，为广大农牧民和农业生产单位提供技术信息，培训技术人员，传授实用技术，为新农村建设提供坚实的基础。
二、活动时间和地点活动时间定为2014年3月26日下午18:00（北京时间）。
活动地点在依什库力乡15村村委会小广场。
三、活动内容和形式以座谈会形式，从自治区邀请来的专家现场解答农民种植、养殖方面的政策，技术等疑难问题。
四、参加人员农业局、林业局、畜牧局、农机局等单位的少数民族领导和一名少数民族科技专家（因本次活动以民语进行），依什库勒乡、米夏乡、塔哈其乡、拍克其乡的种植、养殖大户依什库勒乡农民代表300人。
五、相关要求1、依什库力乡派出所、卫生院、供电所要安排好安保、医疗和电力保障工作。
2、依什库力乡在直播现场安装两部长途电话。
3、歌舞团和依什库力乡准备倡导现代文化的少数民族时尚节目。
第四期简报—中央电教馆(吉林中小学教师信息技术应用提升)结业式
“国培计划（2014）”——吉林省中小学教师信息技术应用能力提升培训项目（中央电化教育馆）第四期简qi di yan xiu zhi hui cheng jiu jiao yu meng xiɑng 报主编：付殿香策划：孙高扬扬国培之声成就吉林教育伟业颂研修成果展示教师提升宏图本期要目关键词依托研修提高专业素质超越梦想展示教育风采卷首语我们一起走来 (2)人物专访孙高扬 (3)焦点关注“微课”解析 (5)“一师一优课一课一名师”赛事 (6)我眼中的“翻转课堂” (7)研修内容学员学习内容 (8)坊主工作剪影 (9)掇菁撷华优秀成果集锦 (10)结业盛典结业活动流程 (16)国培心语感恩国培 (17)后序此情可待成追忆 (22)卷首语我们一起走来多彩的季节，如歌的岁月国培计划，吉林教育人在研修网中如期相约这里是与名师碰撞思想的擂台这里也是同行之间真诚交流的平台这里更是优秀教师展示风采的舞台这里如同太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜管理员、坊主、学员并肩的日子，记录在国培研修成长中共同走过的日子，镌刻在永恒的记忆里满载行囊，累累硕果教书育人，扬帆起航人物专访——项目总负责人孙高扬老师孙高扬老师是“国培计划—中小学教师信息技术能力提升”项目的总负责人。
在这段研修的日子里，工作中用一个词形容——忘我，对待学员用一个词形容——周到，对待研修项目用一个词来形容——严谨，对待学习中的所获用一个词来形容——双赢。
和蔼可亲的态度，废寝忘食的精神，一丝不苟的工作，踏实、用心地服务于整体研修项目。
项目负责人孙高扬老师：投身研修意志坚，策划组织在前沿。
爱心铺就成功路，智慧沐浴展新篇。
吕红专老师：言语质朴富含幽默主动热情耐心细致乐于助人技术高超难易化简得心应手姜龙家老师：通知发布传达及时统计数据准确无误认真执着热心工作任劳任怨无悔选择白秀峰老师：认认真真踏踏实实一丝不苟技术娴熟外因牵扯撇扯一边平台继续才笑开颜刘冬老师：思维敏捷言语准确有求必应大显身手讲堂前后如影随形团结协作增进友谊许广娟老师：睿智思想笃实精神工作得法经验丰富县区管理影响众人熟知雅称国培姐姐郑永朋老师：你有疑惑我亦解答，你未完成我亦督促研修连接真诚服务，你我成绩累计最佳王百成老师：小语组长前瞻智慧团结互助真诚热情线上线下踊跃参与问题解决达到目的付殿香老师：自觉主动积极互动鞭策鼓励组织学习督促完善评论推荐编辑简报资源共享（还有管理员、工作坊坊主、学员们用热情与真诚对待他人，用善学与研究对待研修。
医德医风简报第四期
医德医风简报
黔西县中心医院第（04）期 2015年7月23日
·加强导诊培训，提升主动服务意识
7月23日，为提升导诊的主动服务意识，更好地为病人的提供各类方便，我院对导诊护士开展了相关培训。
主题：关于门诊导诊工作的培训
时间：7月23日
（参加培训的各位导诊护士）
地点：纠风办办公室
主持：杨世芬
参加培训人员：王志芬（纠风办主任）、高敏（护理部主任）、以及各位导诊护士：曾祥静、陈程、向炜、张雪、杨德玉
培训内容：
1、纠风办主任王志芬：讲明导诊工作的重要性、导诊护士的职责、以及当下积极整改导诊工作的重要性。
（纠风办主任正在对导诊进行培训）
2、门诊部护士长杨世芬：要求每一位导诊护士都应该有一个积极的态度，认真做好本职工作，积极主动地为病人服务。
之后将对导诊的工作进行监督考核，主要考核内容为：考勤、仪容仪表、工作纪律、主动微笑服务等各方面。
3、护理部主任高敏：将护理部的相关规章制度告知导诊护士，希望每位导诊护士都能改变服务理念，切实做好本职工作，为病人提供优质的服务。
最后告知各位导诊今后我院将实行门诊导诊护士站班
制，在接待咨询时，导诊人员必须站立接待，主动引导，体现尊重与文明服务，同时要求导诊护士以更周到、更亲和的服务状态与患者沟通。
中学物理8班简报第四期
＊导师寄语＊问题聚焦＊学习成果＊在线评论＊学员心声＊本班小结班级：物理8班辅导教师：李健华 2014年12月 20 日又是一段繁忙的学习，一路我们坚持过来。
虽然辛苦，但是我们都在收获；虽然忙碌，但是我们都在充实。
优秀是我们的追求，进步是我们的坚持。
国培已经到了中后期，各位同仁都很积极，研修二都基本完成，现在忙着准备研修三了。
在这里再次和各位同仁共勉：我们已经完成“国培”一半了，还剩下一半，只要我们再坚持坚持，我们这一期的“国培”定会满载而归。
【请您写下学员们在培训期间所遇到的问题及建议】1、学习平台登录不了，显示密码错误；2、有少部分学员还没有学习完；3、部分学员还没有开始完成研修活动二4、不少学员分数低于50分【请您写下您在培训期间所遇到的问题及建议】1、辅导平台登陆不了显示密码错误；2、导出学情数据出错；3、建议辅导和学习平台结合班级辅导情况统计班级人数：102，当前 2 人在线。
班级答疑：442（问题数：415，回答数：27）课程学习：已完成 82 人，未完成 20 人（未开始 2 人）作品数量：0（优秀：0，未评：0）评论数量：0社区活动：0（进行中：0，未开始：0）社区资源：0（已评：0，未评：0）社区研讨：0（主题：0，回复：0）社区作品：0（优秀：0）姓名任职单位课程学习情况研修活动情况发展测评成绩总成绩进度成绩进度成绩杨瑞强昌江中学100.00% 30 32.10% 25 0 55 谢仁江昌江中学100.00% 30 25.00% 15 0 45 吴蔚茂昌江中学100.00% 30 32.10% 30 0 60 文益壁昌江中学74.50% 22.26 17.90% 25 0 47.26 王伟昌江中学100.00% 30 39.30% 45 0 75 王兰会昌江中学100.00% 30 39.30% 45 0 75 唐良昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 汤伟昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 孙定兴昌江中学100.00% 30 28.60% 20 0 50 施洪波昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 林祥光昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 李其豪昌江中学100.00% 30 28.60% 20 0 50 黎志媚昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 陈朝飞昌江中学100.00% 30 35.70% 35 0 65 周运信冲坡中学100.00% 30 0.00% 0 0 30 郑源员冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 王敏冲坡中学89.80% 26.83 7.40% 10 0 36.83田金强冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 孙中文冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 罗绍玉冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 罗凯冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 李正泉冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 关义亨冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 陈运泽冲坡中学100.00% 30 7.40% 10 0 40 陈冠冲坡中学0.00% 0 0.00% 0 0 0 陈彪冲坡中学16.20% 4.86 0.00% 0 0 4.86 邢燕黄流中学90.30% 27.02 14.30% 16 0 43.02 邢灿黄流中学100.00% 30 7.10% 10 0 40 盛绣苗黄流中学88.90% 26.6 0.00% 0 0 26.6 冉荣黄流中学100.00% 30 7.10% 10 0 40 欧阳超黄流中学100.00% 30 7.10% 10 0 40 莫庆强黄流中学100.00% 30 10.70% 11 0 41 马维妙黄流中学97.00% 29.13 3.60% 5 0 34.13 林炽腾黄流中学55.70% 16.43 7.10% 10 0 26.43 李静黄流中学100.00% 30 3.60% 5 0 35 吉金翠黄流中学81.90% 24.58 7.10% 10 0 34.58 关义斌黄流中学100.00% 30 25.00% 15 0 45 陈夏兰黄流中学100.00% 30 3.60% 5 0 35 陈人照黄流中学100.00% 30 25.00% 15 0 45 陈培强黄流中学0.00% 0 0.00% 0 0 0 张福芳乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 徐旭乐东中学100.00% 30 0.00% 0 0 30 邢增香乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 邢小珠乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 王安挺乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 林锌乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 吉文锋乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 关参乐东中学8.10% 2.1 0.00% 0 0 2.1 冯建芳乐东中学100.00% 30 11.50% 15 0 45 陈允沛乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 陈永云乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 陈达娥乐东中学100.00% 30 7.70% 10 0 40 麦有樱乐东民族中学100.00% 30 11.80% 10 0 40 孙体壮乐东民族中学100.00% 30 11.80% 10 0 40 谢振华乐东民族中学100.00% 30 5.90% 5 0 35 陈道方乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 陈少转乐东思源高中100.00% 30 11.10% 15 0 45 陈信余乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 黄林欢乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 赖夏君乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50李江英乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 李小英乐东思源高中100.00% 30 25.90% 15 0 45 梁祥慧乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 林群乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 王支灿乐东思源高中23.70% 7.03 7.40% 10 0 17.03 赵勇乐东思源高中51.30% 15.25 25.90% 15 0 30.25 周土植乐东思源高中45.30% 13.54 25.90% 15 0 28.54 吴清琳乐东思源高中100.00% 30 29.60% 20 0 50 朱达江陵水民族中学100.00% 30 30.40% 15 0 45 周宜斌陵水民族中学100.00% 30 34.80% 20 0 50 尹云云陵水民族中学100.00% 30 30.40% 15 0 45 涂盱芳陵水民族中学33.90% 10.19 30.40% 15 0 25.19 孙亚强陵水民族中学80.30% 24.05 30.40% 15 0 39.05 潘芳丽陵水民族中学100.00% 30 30.40% 15 0 45 罗旭陵水民族中学23.60% 6.83 13.00% 15 0 21.83 刘雨花陵水民族中学100.00% 30 30.40% 15 0 45 陈人唐陵水民族中学100.00% 30 34.80% 20 0 50 周琴陵水中学100.00% 30 5.60% 10 0 40 赵万才陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 谢丰盛陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 吴强陵水中学100.00% 30 11.10% 12 0 42 王和阳陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 谭棋陵水中学24.30% 7.07 5.60% 10 0 17.07 罗长进陵水中学100.00% 30 8.30% 15 0 45 林屹琳陵水中学85.50% 25.57 19.40% 15 0 40.57 梁文兴陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 李孔浪陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 李宝玉陵水中学100.00% 30 5.60% 10 0 40 韩敏定陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 符永涛陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 符连贵陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 冯崇锋陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 董名经陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 邓育英陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 陈振华陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 陈颖秋陵水中学100.00% 30 22.20% 20 0 50 陈湘陵水中学100.00% 30 11.10% 12 0 42 陈绍荣陵水中学100.00% 30 19.40% 15 0 45 陈洪陵水中学100.00% 30 13.90% 13 0 43 王守平民大附中陵水分校42.80% 12.82 6.30% 10 0 22.82 常立新民大附中陵水分校100.00% 30 0.00% 0 0 30说明：统计结果截止12月20日晚上，分数低于30分的已用红色标注。
简报第四期：精致语文聚名师,文本细读谈生命(定稿)
名师工作室·简报第4期铜梁县“李永红名师工作室”2014年3月24日江苏名师引领“精致”文本细读“热爱生命”—江苏名师徐杰应邀“李永红名师工作室”讲学2014年3月24日，借江苏名师徐杰老师到重庆讲学之机，“李永红名师工作室”诚邀“精致语文”首倡者，无锡市社会事业领军人物，江苏江阴市语文教研员徐杰老师到重庆巴中讲学，为工作室重点研究工作“问题导学”导航引路，引领工作室成员深入思考和领会“文本细读”技巧和“问题设计”策略。
这次讲学活动，除工作室成员外，我县中学语文骨干提高培训班全体学员，“唐芸名师工作室”和“汪中媛名师工作室”的全体成员也应邀参与了这次研讨活动。
这次研讨活动由授课和讲座两个板块构成。
徐杰老师首先引领重庆巴川中学2015级7班同学学习了杰克〃伦敦的小说《热爱生命》。
《热爱生命》是一篇长文，“弱水三千，只取一瓢饮”，徐老师在精读细读文本的基础上，以“旁白”为教学设计的核心点，以“热爱生命”为教学内容重心，以逐层推进相互勾连的问题串为课堂组织形式，引领学生通过品读语言，达成对文本内容与文本形式统一的深刻理解。
徐老师的课堂设计和教学处理，充分体现了他注重语言品读，注重细节处理，内容与形式统整，化繁为简，长文细读，课堂短教的高超教学艺术。
让听课教师佩服的不止是他的教学艺术，还有他极强的课堂应变能力，出神入化的引导和点拨，他的授课给了大家多方面的启发。
讲座之前，徐老师简要谈了他“长文短教，找准文本切入点的”设计思考和课堂中的临时生成，他在教学过程中，没有一成不变根据教学设计进行教学，而是根据学生的课堂反应做出了调整，这更让我们佩服徐老师深厚的课堂教学功底。
在和现场教师的互动环节，对于其中一位老师提出的“怎样用更多的途径走进文本”这一问题，徐老师强调：语文老师自己把文本读深读透，把老师的研读经验变成学生的研读实践，再引领学生进入文本进行语言的品读实践。
对于如何找寻文本解读“切入点”，徐老师用“庖丁解牛”的生动比喻谈了自己的看法。
安全简报(第四期)
主车间除盐水地坑
无盖板存在安全隐患
水处理配电室外墙上分线盒盖板掉落整改后安装固定线盒盖板
3、查“三不”、排隐患，安全无事故出自细心
迁钢项目部针检修项目频繁，外协队伍较多，人员分散，检查不宜。
针对项目部此特点，安全员勤转现场，反复检查，在各个现
山东显通公司加工基地制作结构码放不牢靠（整改前、后）
山东显通公司在加工制作
基地氧气瓶无库房随处乱
放，无防雨防暴晒措施，已
下发隐患问题整改通知单，
并于5月11日之前整改完
3、高空作业无防护，安全带保平安
第三项目部一炼钢2#转炉44米屋顶施工过程中，临边未。
第四期药具简报
某某乡人口和计划生育
工作简报
（第四期）
某某乡人口和计划生育技术服务站编 xxxx年x月xx日
加强药具管理，提高服务质量
xx乡计生站在加强药具管理，提高服务质量的同时，进一步强化了药具随访服务工作，创新随访服务形式，使药具管理更加细化，服务更加周到。
为满足育龄群众药具服务需求，乡计生站为各村、居委会统一制作了《药具使用人员随访记录》《药具重点人员随访记录》和《术后人员随访记录》，并将随访情况、信息随时记录在册，每季度上报乡计生站进行沟通使用情况，以便调整避孕药具的使用。
在随访服务的同时要求计生专干做到：1、计生专干亲自上门服务，在服务的过程中，随时进行随访指导和信息采集；2、电话预约服务，计生专干按照育龄群众选择的时间和地点提供服务，特别对人户分离人员不定期的电话随访，每季度见面一次，并将随访情况记录在案；3、对病、残、弱人员给予亲情互动随访服务，除了做
好送药具上门以外，还将药具知识传送给他们，正确指导药具使用的方式方法，随时了解使用效果。
4、对术后人员给予亲人般的温暖，计生专干要亲自上门看望、随访，不仅将药具知识传送到她们身边，还要让她们感受到计生组织给予的关心与厚爱。
教师培训简报第四期
2014年辽宁省优秀小学教学主任培训项目研修简报第 4 期（2014年12月4日）辽宁省优秀小学教学主任培训班撰稿：第7；8小组你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分时，才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知12月4日，辽宁省优秀小学教学主任培训进入到第4天。
上午,培训班的学员聆听了高英主任《发挥研训一体化作用，促进教师专业发展》的经验介绍，整体感知了于洪区小学教师校本研训的实践经验；接着又观摩了花城学校杨惠、林彩霞两位老师数学与综合实践课，感受了于洪区数学教研员郑桂斌老师带领花城学数学教师团队开展的研训活动。
下午，来自浑南新区第二小学的李丹梅老师为参训学员们展示了一节科学课——《探测暗盒里的电路》，丹梅老师的专业素养、精彩的课堂展示、敬业精神，让大家赞叹不已。
更让学员们意犹未尽的是小学数学教育主编贾振东所做的关于《小学数学教育论文撰写与规范》的报告，深入浅出，从大处着眼，从细微处入手，为各位主任经验总结、论文撰写等素质提升指明方向。
（7组学员：刘艳杰；8组学员：靳启丰）学科研训引领成长课题研究感悟提升花最美好的姿态是绽放，树最美好的姿态是挺立，人最美好的姿态是学习，学习是一种最美的姿态。
尽管室外冰天雪地，省城于洪区花城学校会议室却是学意盎然，一片温馨。
辽宁省优秀小学教学主任培训班全体学员正在悉心聆听于洪区教师进修学校小教部高英主任《发挥研训一体作用，促进教师专业发展》区域教研经验介绍。
期间，高主任深入浅出地向学员们诠释了研训一体化的具体内容。
“研”就是教研，“训”就是培训。
“一体”，是教研、科研和师训等工作的联系和合作，整合优质的教学研究和师资培训资源，协调统一成为研训共同体，优势互补，形成最大的合力来提升教师教学技能和专业发展水平。
区域性“研训一体”的机制与资源整合，其核心是强调科研定向、培训突破、教研实践三方面的结合。
少先队简报 第四期脱贫攻坚,美丽家乡,我们在行动
简报
第四期
XX小学少先队部20XX年3月20日
脱贫攻坚，美丽家乡，我们在行动三月是春光明媚、生机勃勃的季节，三月焕发着新的活力与激情。
三月，也是向雷锋同志学习月，为传承学雷锋做好事的传统并结合“脱贫攻坚，美丽家乡，我们的行动”活动，我校少先队部于3月20日，组织少先队前往中寨村清扫村里环境卫生。
活动中，少先队员用心的投入到工作中，个个争当活雷锋，发扬吃苦耐劳的精神。
不怕脏、不怕臭、不怕累，将垃圾清扫干净，并因此受到了当地村民的高度赞赏。
同时也给了同学们及当地居民更多的鼓励和信心，誓必将雷锋精神发扬光大，誓必打赢脱贫攻坚这场战役。
虽然此次活动已经圆满结束，但并不意味着学雷锋活动就此结束，我们就应在日常生活中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活中的一部分，使其成为我们的一份良好品格。
雷锋就在我们身边，在我们周围，今后我们将进一步宣传和发扬雷锋精神，向雷锋学习，将此项活动坚持不懈的做下去。
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兴安盟教育局召开党的群众路线教育实践活动动员大会
2月21日下午，兴安盟教育局召开党的群众路线教育实践活动动员大会，局党委书记、局长李俊彦作动员讲话，对活动做全面部署。
盟党的群众路线教育实践活动第十五督导组汤爱茹主任、李晓春组长一行参加会议，并作指导讲话。
教育局副局长邰春哲主持会议。
李俊彦书记在讲话中要求盟直教育系统广大党员干部要深刻领会开展教育实践活动的重大意义，把开展教育实践活动作为今后工作的头等大事，紧紧围绕中央、自治区和盟委的精神要求，结合教育工作实际，认真查摆“四风”问题，坚决整治教育系统存在的群众反映突出问题。
要把教育实践活动与促进党员干部履职尽责、干事创业紧密结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，真正把开展党的群众路线教育实践活动作为推动教育事业发展的重要机遇和强大动力。
督导组组长李晓春同志在讲话中强调，开展教育实践活动要突出问题，抓住重点，以整风精神开展批评和自我批评，要坚持领导带头，层层示范，确保教育实践活动取得实效。
督导组要以严的纪律、有效的方法和好的作风贯穿督导工作的全过程。
（李秀玲刘欢欢）。