高中语文第二单元5《封锁》：陌生的视角课件粤教版选修《短篇小说欣赏》
粤教版高中语文选修短篇小说欣赏巩固提升训练：第二单元 5《封锁》：陌生的视角 Word版含解析
粤教版高中语文选修短篇小说欣赏巩固提升训练第二单元 5《封锁》：陌生的视角一、基础考查1．下列词语中，加点字的注音全对的一项是()A．曲蟮．(shàn)打盹．(dǔn)噤．住(jìn)敷衍．(yàn)B．絮叨．(dao) 讣．告(fǔ) 抨．击(pēnɡ) 涨．红(zhànɡ)C．心腹．(fù) 瞥．见(piē) 睃．人(suō) 炽．热(chì)D．搭讪．(shàn) 水渍．(zì) 倚．仗(yī) 窠．里(kē)解析；选C。
A项，“衍”读yǎn；B项，“讣”读fù；D项，“倚”读yǐ。
阅读下面的文字，完成2～4题。
我是个诗人，却因为各种因缘，有机会走进很多地方的大大小小的博物馆。
最使我震撼的，是国家博物馆的中国历史文化精品展。
那么多展品，或朴拙或华美、或雄浑或纤巧，________。
它们都是各个历史时期我们这个民族乃至整个人类社会文明的瑰宝，大美不言，却闪耀着无声的光华。
偌大展厅的展品遵照历史年代布置成了相互勾连的一连串“回”字形空间，仿佛走进了漫长的历史走廊，置身其中，让人浮想联翩。
辗转迂回间，我忽然明白，我看到的，其实都是时间，________的展品，其实都只是时间的各种幻象。
最初的展品，其实是由自然做出的选择，散布在广袤的天地之间。
后来有了有形的博物馆，有了人为的拣选。
我不否认人为拣选之于它们的意义。
但我想，最终，时间依旧是唯一的评判者。
只有经历过时间的________后，其中真正有价值的东西才被保留下来，或者，再往遥远的将来想一想，最终，这些有幸保留下来的展品或许也会________。
()。
是的，诗歌不是学术研究，不是论文，不需要缜密、翔实的考证，也不需要确凿、科学、正确的结果，但是它需要有温度的感知，有个性的表达，需要独特的体验和收获，我必须去感知、抓住并呈现它们。
2．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A．不胜枚举形形色色洗心革面风流云散B．琳琅满目形形色色洗尽铅华烟消云散C．不胜枚举形神兼备洗尽铅华风流云散D．琳琅满目形神兼备洗心革面烟消云散解析：选B。
粤教版语文(短篇小说欣赏)5《封锁 陌生的视角》课件
走进作 基础练
品
习
自主预习 合作探究
守身如玉:保持节操,像玉一样洁白无瑕。也泛 指爱护自己的身体。
潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感 染而不知不觉地起了变化。
不成体统:指言行没有规矩,不成样子。 出其不意:趁对方没有意料到(就采取行动)。
走进作 基础练
品
习
自主预习 合作探究
3.辨用法 风韵 风姿 ①如果他夹忙里跟他表侄对一对眼光,也许那 小子会怯怯地低下头去——处女风韵的窘态;也 许那小子会向他挤一挤眼睛——谁知道? ②在徐志摩眼中,康河畔那夕阳辉映中的柳树 就像身着盛装的新娘那样风姿绰约。 提示:二者都可指姿态的美。“风韵”指女子优美 的姿态;“风姿”指风度姿态,可指人也可指物。
2.解词义 敷衍:①做事不负责或待人不恳切,只做表面上 的应付,如“敷衍塞责”。②勉强维持。 隔膜:①情意不相通,彼此不了解。②不通晓;外 行。 搭讪:为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过 去而找话说。 秽亵:言行下流肮脏,今多指淫秽。 宽宥:宽恕,原谅。 苦楚:痛苦(多指生活上受折磨)。 鸦雀无声:形容非常安静。 模棱两可:指不表示明确的态度,或没有明确的 主张。模棱,指含糊,不明确;两可,指可以这样,也
句段点 自主探 积累与
评
究
运用
自主预习 合作探究
2.生命像圣经,从希伯来文译成希腊文……翠远 读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。 那未免有点隔膜。
点评:翠远受的是小资产阶级、基督教式、装 腔作势的温文尔雅的家庭教育,所以她对于情感 的理解比较缺乏,使得她觉得正常真实的生活离 她无比遥远,同时,她又对生活是如此敏感和渴望。 而宗桢更多的是逢场作戏,翠远的渴望一开始就 定错了对象,是错了位的、滑稽的。那么后文激 情的迅速消解也是可以理解的了。
粤教版选修《短篇小说欣赏》《封锁》课件1
谢谢大家！
文章讲解
一、作者简介
二、作品导读 三、写作手法
一、作者简介
张爱玲—— 一位带有传奇色彩的女作家
●家世 ●才情 ●爱情
张爱玲童年时的照片
一、作者简介
●家世
张爱玲，一位带有传奇色彩的女 作家。1920年9月30日出生於上海，原 名张煐 ，1930年改名张爱玲 。祖父张 佩纶虽是清朝重臣李鸿章的女婿，但到 张爱玲的祖父 她的父亲这一辈，家道已经中落。母亲 是一个颇具艺术天分和修养的音乐家和 画家。因此张爱玲很早接受了西洋文化， 受到非常完整的教育。但张爱玲的父亲 是一个典型的遗少型人物，抽鸦片，讨 张爱玲的父亲 姨太太，母亲愤而离家出走，张爱玲自 幼就失去了正常的家庭温暖，又耳濡目 染了封建大家庭内部的尔虞我诈，使张 爱玲从童年起便有了强烈的孤独感。张 爱玲是孤独的，她笔下的人物也是孤独 张爱玲的母亲 的。
胡兰成
张爱玲与赖雅
中老年的张爱玲
一、作者简介 《封锁》体现了人的 孤独，人与人都被有形无 形的“封锁”隔开 了。……尽管张爱玲很少 在文本中运用“孤独”这 个词汇，但这种孤独感却 已经在“私语”的语境中 倾泻无余。这是一种渗入 到潜意识里的孤独，使得 她的作品常常笼罩着一种 苍凉感。
二、作品导读 环境：被“封锁”的电车里 人物：乘客（主要——吕宗桢、吴翠远） 情节：开端——电车被“封锁” 发展——车上人的不同表现 高潮——吕、吴二人的交谈及心理活动 结局——“封锁”开放，大家都回到自己 生 活的常态
由于她多方面的文化修养，使 她对色彩、衣饰、音乐、生活场景 都具有别具风格的看法和认识。
●
衣服
张爱玲遗物●唇膏眼影
一、作者简介
●爱情
张爱玲与胡兰成相识于1944 年，分手在1947年，只有短短三 年，却是张爱玲一生中浓墨重彩 的一笔。此后张爱玲在美国又有 过一次婚姻，她与第二任丈夫赖 雅相识于1956年，半年后结婚， 对方是个左派作家，直到1967年 赖雅逝世。 一九九五年中秋夜，曾经 瞩目中国文学界的才女张爱玲卒 于洛杉矶一公寓内，享年七十五 岁。
高中语文第二单元中国现当代短篇小说5封锁：陌生的视角课件粤教版选修短篇小说欣赏
能昙花一现。文章多次提到山东乞丐的歌谣：“可怜啊可怜！一 个人啊没钱！”强调了当时的社会背景。把故事中的主人公拉回 到现实中的轨道上来。没有钱的滋味是很难受的。虽然这些人 (男女主人公)并没有真正落到没钱过日子的地步，但作为一种 存在的恐慌一直在威胁着他们，他们还要在平淡的生活中苦熬 着。这种常态与非常态的对比，使人看到了现实凄凉而又冷峻 的一面。
[资料链接] 《封锁》写于 1943 年 8 月，当时的大上海，仍处于日本帝 国主义的铁蹄统治之下。作品以四十年代初的上海为背景，叙 述了在非常时期因故被封锁了的电车车厢内，一群“软弱的凡 人”的“通常的人生回声”。他们在突然脱离了习惯的生活轨 道后，一时无事可做，百无聊赖，上演了一幅人生百态图。其 中有两个在日常生活中不失为“好人”形象的男女，竟然在这 极短的时间内产生了自然而然的爱情。当封锁开放后，他们又 都恢复了惯常的生活状态，乖乖地像乌壳虫似的躲回“窠里” 去了。
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高中语文第二单元中国现当代短篇小说5封锁：陌生的视角课件粤教版选修 短篇小说欣赏
2021/4/17
高中语文第二单元中国现当代短篇小说5封锁：陌生的视角 课件粤教版选修短篇小说欣赏
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第二单元 中国现当代短篇小说
5 《封锁》：陌生的视角
第二单元 中国现当代短篇小说
为 有① 李商隐 为有云屏②无限娇③，, 凤城④寒尽怕春宵⑤。, 无端嫁得 金龟⑥婿⑦，, 辜负香衾⑧事早朝。 【注】 ①为有：以首句前两字为题，也属于无题诗一类。 ②云屏：用云母石做成的屏风。③无限娇：指受宠的闺人。 ④凤城：京城。⑤怕春宵：害怕春宵过得太快。⑥金龟：指显 贵之官。唐代三品以上的官员佩金饰的龟袋，称金龟。⑦婿： 指丈夫。⑧香衾（qīn）：被。
2017高中语文粤教版(选修《短篇小说欣赏》)第二单元课件：第5课《封锁》(共47张PPT)
传奇才情
张爱玲是一个天才儿童，6岁入私塾，在读诗背经 的同时，就开始小说创作。中学时期通过了伦敦大 学的入学考试，却因为战事激烈无法前往。后来她 得到了改入香港大学文学系的机会。在那里她一直 名列前茅，无奈1942年，因太平洋战争爆发，日军 进攻香港，香港大学停办，张爱玲未能毕业就与她 的终生好友炎樱同船返回上海。因为经济关系，她以唯一的生存 工具------写作，来渡过难关。1943年，成名 作，《沉香屑第一炉香》和《沉香屑第二炉 香》 发表，替张爱玲向上海文坛宣布了一颗 夺目的新星的来临。继之而来的《红玫瑰与白 玫瑰》、《倾城之恋》、《金锁记》等等更奠 下她在中国现代文学重要的地位。但她的才情 却随着她的爱情的凋谢而凋谢了。在文坛上， 她仅辉煌了两年，此后很少有作品问世。
传奇爱情
1943年，23岁的张爱玲结识了她的第一任丈 夫——胡兰成。胡当时是伪政府宣传部政务 副部长，擅长写亲日文章。长得瘦长白皙， 一副温文尔雅的书生气，且为人聪颖善悟， 博闻强识，有一定文学功底，但其天生一个 唯我主义者，薄情且好色。胡仰慕张爱玲的 才华，出于好奇，或是寻求刺激，他走入了 张爱玲的世界。张爱玲为这段恋情拼命地付出。她不介 意胡兰成已婚，不管他汉奸的身份。战后人民反日情绪 高涨如昔，全力捕捉汉奸。胡兰成潜逃温州，结识新欢 范秀美。当张爱玲得悉胡兰成藏身之处，千里迢迢觅到 他的时候，他对她的爱早已烧完了。张爱玲没能力改变 什么，她告诉胡兰成她自将萎谢了。然而，凋谢的不只 是张爱玲的心，她惊世骇俗的写作才华亦随之而逝。
我是一个古怪 的女孩，从小 被目为天才， 除了发展我的 天才外别无生 存的目的。
传奇家世
祖父张佩纶是清朝重臣李鸿章的女婿，但到她的父亲这一辈， 家道已经中落。张爱玲的父亲是一个典型的遗少型人物，母亲出 身于豪门深闺，接受的是西方教育，思想新潮，是西洋化的女性， 几度跨洲越洋去留学，是一个颇具艺术天分和修养的音乐家和画 家。 但父亲抽鸦片，讨姨太太，母亲愤而离家出走，张爱玲在享 受了短暂的幸福童年之后就失去了正常的家庭温暖，又耳濡目染 了封建大家庭内部的尔虞我诈，不仅形成孤独、敏感的内省个性， 还使她过早地积累了对人对事的否定性情绪，习惯于以审慎怀疑 的态度注视周围的世界。 因而她笔下的女性是实实在在的：自私、城府， 经得起时间考验。就是这些不近人情的角色的永恒 性加重了她文字里苍凉的味道，反复地提醒着我们 所有现今的文明终会消逝，只有人性的弱点得以长 存於人间。
粤教版 高中语文 短篇小说欣赏 《封锁》：陌生的视角
发展——车上人的不同表现（4-18段） 高潮——吕、吴二人的交谈及心理活动（19-41段） 结局——“封锁”开放，大家回到生活常态（42-完）
社会环境：日军“封锁”
太平战争爆发后，日军 借搜捕“抗日人士”为由， 大肆在上海进行军事戒严。 封锁之举犹如家常便饭，市 民往往不期而遇，日夜处于 恐慌之中，正常生活受到严 重影响。
学法指引：抓住文中暗示性的关键语句
解读主题的关键句：
生命像圣经，从希伯来文译成希腊文，从希 腊文译成拉丁文，从拉丁文译成英文，从英文译 成国语。翠远读它的时候，国语又在她脑子里译 成了上海话。那未免有点隔膜。P46 翠远的眼睛看到了他们，他们就活了，只活那 么一刹那。车往前当当地跑，他们一个个的死去 了。P50 一只乌壳虫从房这头爬到房那头，爬了一半， 灯一开，它只得伏在地板的正中，一动也不动， 在装死么？在思想着么？整天爬来爬去，很少有 思想的时间罢？然而思想毕竟是痛苦的。对生活不满
情愫
为生计麻木奔波 不被妻子同情 嫌妻子文凭低、脾气坏
没有个性 渴望遇到“真人” 不快乐 被人鄙视 报复家人
精读片段P48-49：
人 生 若 只 如 初 见
街上一阵乱„„翠远和宗桢同时探头出去张望；出 其不意地，两人的面庞异常接近。在极短的距离内，任 何人得脸都和寻常不同，像银幕上特写镜头一般的紧张。 宗桢和翠远突然觉得他们俩还是第一次见面。在宗桢的 眼中，她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花，额角上两 三根吹乱的短发便是风中的花蕊。 他看着她，她红了脸，她一脸红，让他看见了，他 显然是很愉快。她的脸就越发红了。 宗桢没有想到他能够使一个女人脸红，使她微笑， 使她背过脸去，使她掉过头来。在这里，他是一个男子。 平时，他是会计师，他是孩子的父亲，他是家长，他是 车上的搭客，他是店里的主顾，他是市民。可是对于这 个不知道他底细的女人，他只是一个单纯的男子。
2020学年高中语文中国现当代短篇小说5《封锁》：陌生的视角学案(含解析)粤教版选修《短篇小说欣赏》
5 《封锁》：陌生的视角为有①李商隐为有云屏②无限娇③，, 凤城④寒尽怕春宵⑤。
, 无端嫁得金龟⑥婿⑦，, 辜负香衾⑧事早朝。
【注】①为有：以首句前两字为题，也属于无题诗一类。
②云屏：用云母石做成的屏风。
③无限娇：指受宠的闺人。
④凤城：京城。
⑤怕春宵：害怕春宵过得太快。
⑥金龟：指显贵之官。
唐代三品以上的官员佩金饰的龟袋，称金龟。
⑦婿：指丈夫。
⑧香衾（qīn）：被。
【赏析】“云屏”指华美的屏风，这里借指深闺。
在早春寒冷的清晨，外面寒意浓浓，身边还拥有一个如花似玉的娇娘，更应是春宵苦短。
一个“怕”字表现了丈夫爱恋自己的妻子、怕与妻子离开之情，真挚自然。
后两句是从妻子的角度写怕与丈夫的离别，表现了妻子对丈夫的娇嗔：无情由地嫁给了一个为官之人，早早上朝，辜负了这暖室香衾，辜负了爱妻的一片缱绻之情，抛却了一刻千金的春宵，去追求那蜗角虚名、蝇头微利。
这不仅是妻子的娇嗔，也是丈夫的自嘲。
妻子的娇嗔表现了她对丈夫爱得真切以及在丈夫面前撒娇的情态。
丈夫的自嘲，表现了他对妻子爱的情深和黎明即起的无奈。
这是夫妻二人共同的感触、共同的心声，夫妻二人的深情得到淋漓尽致的表现。
【思考】赏析“怕”字的妙处。
【提示】画线部分即思考答案。
一、字音轨．道(ɡuǐ)曲蟮．(shàn)栅．栏(zhà)眼睁睁．(zhēnɡ) 窠．(kē) 口涎．(xián)噤．住(jìn) 撒喇．(lā) 絮叨．．(xù)(dao)兀．自(wù) 敷．衍(fū) 玳瑁．．(dài)(mào)讣．告(fù) 抨．击(pēnɡ) 拎．着(līn)睃．在眼里(suō) 双眼灼灼．(zhuó) 窘．态(jiǒnɡ)炽．热(chì) 搭讪．(shàn) 捻．(niǎn)拭．去(shì) 水渍．(zì) 秽亵．．(huì)(xiè)花蕊．(ruǐ) 宽宥．(yòu) 抿．嘴(mǐn)霍霍．(huò) 沁．出(qìn) 二、组词 ⎩⎪⎨⎪⎧睁zhēnɡ（眼睁睁）铮zhènɡ（铮亮）挣zhēnɡ（挣扎）峥zhēnɡ（峥嵘）狰zhēnɡ（狰狞） ⎩⎪⎨⎪⎧蠕rú（蠕动）孺rú（孺子牛）儒rú（儒生）嚅rú（嗫嚅）濡rú（耳濡目染）⎩⎪⎨⎪⎧讣f ù（讣闻）仆pū（前仆后继）赴fù（前赴后继） ⎩⎪⎨⎪⎧堪kān（不堪设想）勘kān（校勘）戡kān（戡乱）⎩⎪⎨⎪⎧窠kē（窠臼）巢cháo（巢穴） ⎩⎪⎨⎪⎧涎xián（口涎）诞dàn（诞生） ⎩⎪⎨⎪⎧撼hàn（摇撼）憾hàn（遗憾）⎩⎪⎨⎪⎧蹋tà（糟蹋）塌tā（一塌糊涂） 三、辨析(1)包涵·包含包涵：客套话，请人原谅。
5 《封锁》：陌生的视角_课件
5.封锁解除了，宗桢“遥遥坐在他原 来的位子上，她震了一震——原来他并没 有下车去。她明白他的意思了：封锁期间 的一切，等于没有发生。整个的上海打了 个盹，做了个不近情理的梦”。如何理解？ 提示：回到原地，是一个象征，事如 春梦了无痕，宗桢这样的好男人不会为电 车上的偶然春心萌动付出行动，他不会付
分析环境 1.概括故事发生的典型环境。
提示：一 节“封锁”时的电车车厢。 使场景更集中，推动故事情节发展。
2.封锁前和封锁中小说的环境有 何不同？
提示： 封锁前——重复、无聊、不堪、贫 乏冗长的日常生活 封锁中——人的自然欲望能够得以 释放，并导致激情的突然迸发 解锁后——生活容不得浪漫，终究 要破灭，并回到庸常的日子
3.传奇爱情
就在张爱玲的事业如日中天的时候， 她爱上了为汪伪政府服务的胡兰成。她 不介意胡兰成已婚，不管他汉奸的身份。 抗战胜利后，胡兰成潜逃温州，当张爱 玲得悉他藏身之处，千里迢迢找到他的 时候，他对她的爱早已烧完了。张爱玲 告诉他，她将萎谢了。然而，凋谢的不
只是张爱玲的心，她惊世骇俗的写ห้องสมุดไป่ตู้才华 亦随之而逝。往后的日子纵然漫长，她始 终没再写出像《金锁记》那般凄美的文章 了。晚年的她一直过着避世隐居的生活， 1995年9月8日，她被人发现孤独地死于洛 杉矶家中。
拓展练习
请同学们在课下阅读张爱玲作品， 找出一些妙语，分析它的艺术性。
1943年，发表了《沉香屑 第一炉香》 后，一鸣惊人。1944年，出版了她最有 代表性的小说集《传奇》和散文集《流 言》。继之而来的《红玫瑰与白玫瑰》、 《金锁记》等更奠下她在中国现代文学 史上的重要作用。她被认定为当时上海 首屈一指的女作家。她的主要作品有散 文集《流言》、中短篇小说集《传奇》、 长篇小说《半生缘》等。
封锁ppt15 粤教版
然而他不发疯。 显示了人们对日常生活麻 木得一无所知。贫乏冗长的日 常生活状态封锁了人们。
阅读宗桢看报，引得周围的人 都学样的段落，看看哪句话可以概 括他们的行为心理。
思 考
他们不能不填满这可怕的空虚。
如何理解“思想是痛苦的一件事”？
闲则生事，静下心来，思考为 什么，只能徒增烦恼，郑板桥说， 难得糊涂，一思考就陷入窘境，人 类一思考，上帝就发笑。就会发现 生活中太多的不如意。
封锁解除了，城市又恢复了正常秩 序，文明从暂短的中断中恢复了正常的 秩序。于是,这一对男女也终止了欲望， 回到他们原来的社会角色和道德角色之 中，从真人又变回到好人。
8、小说第一句 “开电车的人开电车”， 述写常态生活。经过一段非常态经历描 写后，一切又回到常态生活中。仔细体 会小说这种首尾呼应写法的用意。 生活容不得浪漫，传奇、梦想像肥 皂泡，终究要破灭,并回到庸常的日子。 只有日常生活才是真实、永恒的。
传 奇 家 世
但父亲抽鸦片，讨姨太太，母亲愤而离 家出走，张爱玲自幼就失去了正常的家 庭温暖，又耳濡目染了封建大家庭内部 的尔虞我诈，不仅形成孤独、敏感的内 省个性，还使她过早地积累了对人对事 的否定性情绪，习惯于以审慎怀疑的态 度注视着周围的世界。
中学时期的张爱玲已被视为天才, 并且通过了伦敦大学的入学试。后来 战乱逼使她放弃远赴伦敦的机会而选 传择了香港大学．在那里她一直名列前 茅，无奈毕业前夕香港却沦陷了 。 此 奇 后张爱玲返回上海，因为经济关系， 才她以唯一的生存工具——写作，来渡 情过难关。处女作《沉香屑》（第一、 二炉香）却成为她的成名作，向上海 文坛宣布了一颗夺目的新星的来临。
一九九五年中秋夜， 曾经瞩目中国文学界的才 女张爱玲卒于洛杉矶一公 寓內，享年七十五岁。
高中语文 第二单元 5《封锁》：陌生的视角检测 粤教版选修《短篇小说欣赏》
5 《封锁》：陌生的视角张爱玲在《传奇》初版本卷首，题写了如下一段画龙点睛堪称隽言的说明：“书名叫《传奇》，目的是在传奇里寻找普通人，在普通人里寻找传奇。
”其实，传奇无须寻找，张爱玲其文其事便是了，都市千般繁华下的满目苍凉，温柔富贵中的凄情哀婉。
张爱玲的笔宛若金针，貌似漫不经心地描龙绣凤，实际上却将字字句句都刺在了你的心上。
多事的东风，又冉冉地来到了人间，桃花支不住红艳的酡颜而醉倚在封姨的臂弯里，柳丝趁着这风力，俯下了腰肢，搔着行人的头发，成团的柳絮，好像春神足下坠下来的一朵朵轻云，结了队儿，模仿着二月间漫天舞出轻清的雪，飞入了处处帘栊。
细草芊芊的绿茵上，沾濡了清明的酒气，遗下了游人的屐痕车迹。
一切都兴奋到了极点，大概有些狂乱【课内挖掘】张爱玲传奇家世1920年9月30日出生于上海，原名张煐。
祖父张佩纶虽是清朝重臣李鸿章的女婿，但到她的父亲这一辈家道已经中落。
张爱玲的父亲是一个典型的遗少型人物，母亲是西洋化的女性，是一个颇具艺术天分和修养的音乐家和画家。
但父亲抽鸦片，讨姨太太，母亲愤然离家出走，张爱玲自幼就失去了正常的家庭温暖，又耳濡目染了封建大家庭内部的尔虞我诈，不仅形成孤独、敏感的内省个性，还使她过早地积累了对人对事的否定性情绪，习惯于以审慎怀疑的态度注视着周围的世界。
张爱玲传奇才情中学时张爱玲已被视为天才。
她通过了伦敦大学的入学考试，后因战乱放弃远赴伦敦而选择香港大学。
在那里她一直名列前茅，无奈毕业前夕香港沦陷，此后张爱玲返回上海，以写作为生。
上海的1943成就了她的辉煌，从此文学史上多了一个异数。
1943年，发表了《沉香屑第一炉香》后，一鸣惊人。
1944年，出版了她最有代表性的小说集《传奇》和散文集《流言》。
继之而来的《红玫瑰与白玫瑰》《金锁记》等更奠定下她在中国现代文学史上的重要地位。
她被认定为当时上海首屈一指的女作家。
她的主要作品有散文集《流言》、中短篇小说集《传奇》、长篇小说《半生缘》等。
高中语文第二单元第5课《封锁》教案选修《短篇小说欣赏》高二《短篇小说欣赏》
封锁知识与能力目标：通过阅读小说，把握翠远和宗桢的情感故事，体会张爱玲独特的人生视角。
过程与方法目标：学会从文本中来寻求有用、可靠的信息情感态度与价值观目标：激发克服对生活的麻木感，保持激情，改变对现实的认识。
教学重点：揣摩人物心理，分析、身份、生活环境人物性格教学难点：1、体会小说的独特叙述手法：陌生化视角2、理解“封锁”的寓意，其所揭示的社会现实，生活的本来的面目教学方法：导读法、归纳法、诵读法课时安排：3课时教学过程一、作者简介激趣。
我是一个古怪的女孩,从小被目为天才,除了发展我的天才外别无生存的目标。
——张爱玲《我的天才梦》1、张爱玲的三大传奇：传奇家世：她是清末重臣、慈禧身边的红人——李鸿章的曾外孙女。
出生于贵族家庭，家里金银堆积如山，张爱玲可以说是含着金汤匙出生的。
传奇才情：三岁背唐诗，七岁开始写小说，八岁写的一篇小说《快乐村》代表作有〈倾城之恋〉〈金锁记〉〈半生缘〉。
传奇爱情：大家想想现在有谁不喜欢年轻帅气的男生呢？但张爱玲不喜欢年轻的男子。
她一生有过两次婚姻，第一次是和汉奸胡兰成，胡兰成大她１５岁，23岁嫁给了38岁；第二次婚姻是和美国的赖雅，时年张爱玲36岁，赖雅65岁。
（有家庭的影响）2、名句•出名要趁早呀，来得太晚，快乐也不那么痛快。
•笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭．•生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子．•也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个．娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。
•男人彻底懂得一个女人之后，是不会爱她的．•男人对女人的怜悯是近于爱的，一个女子绝不会爱上一个她认为楚楚可怜的男子。
女人对男人的爱是带有崇拜性的.•普通人的一生，再好孔明桃花扇，撞破了头，血溅到扇子上，就在这上面略加点染成一枝桃花。
•太大的衣服另有一种特殊的诱惑性，走起路来，一波未平，一波又起，有人的地方是人在颤抖，无人的地方是衣服在颤抖，虚虚实实，实实虚虚，极其神秘。
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5．字形辨认 睁zhēnɡ（ 铮zhè nɡ（ 挣zhēnɡ（ 峥zhēnɡ（ 狰zhēnɡ（ 讣fù（ 仆pū（ 赴fù（ ） ） ） ） ） ） ） ） 蠕rú（ 孺rú（ 儒rú（ 嚅rú（ 濡rú（ 堪kān（ 勘kān（ 戡kān（ ） ） ） ） ） ） ） ）
白玫瑰》《沉香屑》《色戒》等，散文有《烬余录》
等。
2．写作背景 《封锁》写于 1943 年 8 月，当时的大上海，仍处于 日本帝国主义的铁蹄统治之下。 作品以 20 世纪 40 年代初 的上海为背景， 叙述了在非常时期因故被封锁了的电车车 厢内，一群“软弱的凡人”的“通常的人生回声” 。他们 在突然脱离了习惯的生活轨道后，一时无事可做，百无聊 赖，上演了一幅人生百态图。
夯基础 1.作者名片 张爱玲(1920—1995)，中国女作家。原名 张煐，笔名梁京，祖籍河北丰润(今唐山
市丰润区)，生于上海，她是清末著名“清
流派”代表张佩纶的孙女，前清大臣李鸿章 的重外孙女，是出身名门的闺秀。1943年开始发表作品， 1952年赴香港，1966年定居美国，1995年逝于洛杉矶公 寓。作品有：小说《倾城之恋》《金锁记》《红玫瑰
3．子入太庙，每事问。或曰：“孰谓鄹人之子知礼 乎？入太庙，每事问。”子闻之，曰：“是礼也。” ——选自《论语· 八佾》 【译文】 孔子到了太庙，每件事都要问。有人说： “谁说此人 懂得礼呀，他到了太庙里，什么事都要问别人。 ”孔子听 到此话后说： “这就是礼。 ”
4．子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。” ——选自《论语· 八佾》 【译文】 孔子说： “比赛射箭，不在于穿透靶子，因为各人的 力气大小不同。自古以来就是这样。 ”
第二单元 中国现当代短篇小说
5 《封锁》 ：陌生的视角
学国学 1.祭如在，祭神如神在。子曰：“吾不 与祭，如不祭。” ——选自《论语·八佾》
【译文】
祭祀祖先就像祖先真在面前，祭神就像 神真在面前。孔子说：“我如果不亲自参加 祭祀，那就和没有举行祭祀一样。”
2．子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。” ——选自《论语· 八佾》 【译文】 孔子说： “周朝的礼仪制度借鉴于夏、商二代，是多 么丰富多彩啊。我遵从周朝的制度。 ”
(3)鸦雀无声：____________________________________ (4)敷衍：________________________________________ (5)小心翼翼：___________________________________ (6)兀自：________________________________________ (7)讣告：________________________________________
窠kē（ o（ 巢chá n（ 撼hà n（ 憾hà
） ） ） ）
n（ 涎xiá n（ 诞dà （ 蹋tà 塌tā（
） ） ） ）
答案： 眼睁睁 铮亮 挣扎 峥嵘 狰狞 蠕动 孺子牛 儒生 嗫嚅 耳濡目染 讣闻 前仆后继 前赴后继 不堪设想 校勘 戡乱 窠臼 巢穴 口涎 诞生 摇 撼 遗憾 糟蹋 一塌糊涂
②每个人都希望自己是优秀的，但是能获得奖牌的 ________只有寥寥几人。 答案：(1)①包含 ②包涵 (2)①究竟 ②毕竟
7．词语释义 (1)渺茫：________________________________________ (2) ：_________________________________________
6．词语辨析 (1)包涵· 包含 包涵：客套话，请人原谅。 包含：里面含有。对象多为抽象事物。 填一填： ①小小调味品________大健康。 咸味是绝大多数复合味的 基础味，有“百味之王”之说。
②我是第一次写，写得不好，请大家多多________。
(2)毕竟· 究竟 毕竟：副词，表示追根究底所得的结论；究竟；终归；到 底。 究竟：①结果；原委。②副词，用在问句里，表示追究。 常用于问句中，但句末不能用动词“吗” ，有时还作名词， 指实际情形。③副词，毕竟；到底。 填一填： ①经适房火热出租，保障房________保障了谁？
睃 在眼里( ． 炽 热( ． )
) 双眼灼灼 ( ． 搭讪 ( ． )
拭 去( ． 花蕊 ( ． 霍霍 ( ．
) ) )
水渍 ( ． 宽宥 ( ． 沁 出( ．
) ) )
秽亵 ( ．． 抿 嘴( ．
)( )
)
答案：ɡuǐ shà n zhà zhēnɡ kē xiá n jì n lā xù dɑo wù fū dà i mà o fù pēnɡ līn suō zhuó jiǒnɡ chì shà n niǎn shì zì huì xiè ruǐ yò u mǐn huò qì n
她受的是西洋学堂的教育， 但她却钟情于中国小说艺 术，在创作中自觉师承《红楼梦》 《金瓶梅》的传统，新 文学音辨识 轨 道( ． 眼睁睁 ( ． 噤 住( ． 兀 自( ． 讣 告( ． ) ) ) ) ) 曲蟮 ( ． 窠 ( ． 撒喇 ( ． 敷 衍( ． 抨 击( ． ) ) ) ) ) 栅 栏( ． 口涎 ( ． 絮叨 ( ．． 玳瑁 ( ．． 拎 着( ． ) 窘 态( ． 捻 ( ． ) ) ) )( )( ) ) ) )
其中有两个在日常生活中不失为 “好人” 形象的男女， 竟然在这极短的时间内产生了自然而然的爱情。 当封锁开 放后，他们又都恢复了惯常的生活状态，乖乖地像乌壳虫 似的躲回“窠里”去了。
3．文学常识 现代女作家有以机智聪慧见长者， 有以抒发情感著称 者，但是能将才与情打成一片，在作品中既深深进入又保 持超脱的，张爱玲之外再无第二人。张爱玲既写纯文艺作 品，也写言情小说， 《金锁记》 《秧歌》等令行家击节称赏， 《十八春》则能让读者如醉如痴，这样身跨两界，亦雅亦 俗的作家，一时无二；