2.10以内的加、减法
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10的加法
目标
1、复习10的组成；让学生们通过自主探索，
合作交流学习10的加法。
2、凑10为学习进位打基础
1
9
1+9=10
２ ８
２+８=10
3
7
３+７=10
４
６
４+６=10
左边篮子有5根萝卜 右边篮子有几根？
５
５
５+５=10
Baidu Nhomakorabea
5 9 7
5
43 2
1
6 8
填一填，使两个数相 加等于10
1+?=10 2+?=10 ?+5=10 9+?=10
?+6=10 7+?=10 8+?=10 3+?=10
一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手
再见
目标
1、复习10的组成；让学生们通过自主探索，
合作交流学习10的加法。
2、凑10为学习进位打基础
1
9
1+9=10
２ ８
２+８=10
3
7
３+７=10
４
６
４+６=10
左边篮子有5根萝卜 右边篮子有几根？
５
５
５+５=10
Baidu Nhomakorabea
5 9 7
5
43 2
1
6 8
填一填，使两个数相 加等于10
1+?=10 2+?=10 ?+5=10 9+?=10
?+6=10 7+?=10 8+?=10 3+?=10
一九一九好朋友 二八二八手拉手 三七三七真亲密 四六四六一起走 五五凑成一双手
再见