《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起中华武德文化源远流长,初萌于炎黄氏族的融合,文明奠基于孙武。
《孙子兵法》蕴含着丰富的道德资源,闪烁着中华民族伦理智慧的光辉,对现代世界文明有其重要的价值,有待于我们开发利用。
从现代世界文明进步的总趋势的视角来看,开发《孙子兵法》道德资源的价值意义。
阅读《孙子兵法》,我们应该知道我们要做什么,阅读《孙子兵法》,我们更应该知道该怎么做。
我们不可以碌碌无为,我们更不可以甘于碌碌无为,我们需要慢慢去体会点什么,慢慢的---品---读。
孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
处于和平年代的我们,没有短兵相接,没有血流成河,但是……学习,是年轻的我们现在的首要大事,如何利用这大学四年,提高自身的道德修养与人文素质,是这四年里的大事,在竞争激烈的校园里,生存之道,成功之道,不得不察也,我们不得不郑重的思考,好好酝酿一下自己的人生之路。
善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。
任势者,其战人也,如转木石。
木石之性,安则静,危则动,方则止,圆则行。
故善战人之势,如转圆石于千仞之山者,势也。
大学是走向社会的跳板,要使人生价值得到充分发挥就必须借助自己的优势。
每年都有很多大学生转专业,这是正确的选择,因为很多学生在高考填志愿时要接受家长的意见,虽然有些家长尊重学生的选择,但也有些家长强迫学生填报某个专业。
这时候对我们大学生来说,应该考虑转专业,这是为了将来能充分发挥自己的优势,以便攀上自己事业的顶峰。
对于专业的选择,是一个考察个人素质的过程。
而我们当代大学生,应该有足够的能力与魄力为自己的未来做出选择,当我们面临权衡取舍,我们需要审时度势,伺机而动。
对于意气风发的我们,最缺少的就是自知之明和冷静的心思。
我们太过自信,我们太过张扬,我们都没有时间好好思考一下自己的条件,自己的优点缺点。
这是可悲的,这是时代的悲哀。
在大学校园里,我们面临许多选择,蜂拥而上,只会让自己更为平庸,当我们自身特长,有选择的竞争,我们才能走到人潮的浪尖,做一个弄潮儿。
谈《孙子兵法》的将帅修养与提高大学生素质
谈《孙子兵法》的将帅修养与提高大学生素质摘要:“将者,智,信,仁,勇,严也”是我们大学生提高个人素质的之路明灯。
它不仅仅指智谋,诚信,仁慈,勇敢,严明这五种品质,更包涵政治品质,军事素质,知识才力,道德修养等方面。
我们大学生必须在这些方面审视自己,提高自己。
关键字:孙子兵法将之五德大学生素质《孙子兵法》是我国也是世界上最早最具影响力的军事理论著作,它不仅在军事,政治,经济上我们提供了重要指导思想,更为我们现代大学生提高个人素质指明了道路。
开篇《计篇》中,孙武就提出“将者,智,信,仁,勇,严也”,足见其重要性。
这句话字面意思是说杰出的将帅必须具备智谋,诚信,仁慈,勇敢,严明这五种品质,但是通读《孙子兵法》全书,其内涵远比字面上要丰富。
它包括政治品质,军事素质,知识才力,道德修养等各个方面。
这些也正是我们大学生需要自我审视的地方。
作为新时代大学生,在日益严峻的就业形势面前,努力提高我们自身的素质是最根本的方法。
对于现在像“我爸是李刚”的事件,我不敢苟同,也不想多说,但是我们透过现象看本质,这种事件频发,只能说明我们自身素质较低。
因此,提高大学生素质迫在眉睫!那么我们就来看看“将之五德”对我们大学生我哪些要求。
首先,道德修养。
我们都知道,法律具有强有力的约束力,但是日常生活中我们更要受道德的约束,因为道德无处不在。
当我们随便扔垃圾时,我们的道德修养也被抛弃了;当我们随口吐痰时,我们的道德修养也被吐了;当我们破口大骂时,我们的道德修养也没了。
或许你会说,这些都是小事,根本就不能对一个人的品质下定论,而且只要在正式场合做好就行了。
但是你有没有想过,这样的小事都做不好,你还能做什么大事;平时都做不好的事情,到了正式场合真的能做到吗?显而易见的,不太可能!所以,还是日常生活中就做一个有修养,有文明的,到了正式场合才不必扮演“伪君子”的角色,不必那么辛苦,不必害怕露馅。
真真实实的做自己感觉是最好的。
或许又要有人说“成大事者,不拘小节”,可是细细想来,古往今来,成大事者都是心细如尘的。
试析孙子兵法对当代大学生的人生意义
试析孙子兵法对当代大学生的人生意义摘要:《孙子兵法》不仅仅是一部军事宝典,更是一部人生宝典。
在古代《孙子兵法》是政客们游刃于各大战争中的宝典,它是政客们思想的火花,力量的源泉。
在现代,虽然我们远离了没有硝烟的战争,但是生存的竞争却时刻存在,尤其是现在的大学生,生存压力就业压力之大不言而喻。
那我们大学生如何缓解这种压力提高自身的能力呢?于是我们回归古代,想到了《孙子兵法》。
《孙子兵法》教会了我们大学生如何培养创新思维与竞争意识:如何使我们的道德教养和人文素质得到提高。
所以说我们大学生要从《孙子兵法》中探寻和明白人生的目标和意义。
关键词:《孙子兵法》、大学生、创新、竞争、修养悠悠千载,中华民族积淀了多少瑰丽的文化珍宝!《孙子兵法》作为其中一朵奇葩,已经盛开在了异国的土地。
这部千古奇书,兵家绝唱,其博大精深的军事思想,不久适用于现代战争,也适用于现代人们的社会生活。
而作为龙的传人,特别是当代大学生的我们,有理由珍惜自己祖国母亲的丰厚文化底蕴,好好的研究它,挖掘它,传承它。
孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
处于和平年代的我们,没有短兵相接,没有血流成河,但是……学习,是年轻的我们现在的首要大事。
如何利用这大学四年,培养我们的创新思想,增强我们的竞争意识,提高我们的道德修养与人文素质,是这四年里的大事,在竞争激烈的校园里,生存之道,成功之道,不得不察也,我们不得不郑重的思考,好好酝酿一下自己的人生之路。
一、培养我们的创新思想孙武在《孙子兵法》“势篇”指出“凡战者,以正合,以奇胜”,“战势不过奇正,奇正之变不可胜穷也”。
孙武认为,是凡作战,一般的人都会用普通的方法去应对,正如古人云:兵来将挡,水来土淹。
但要取得作战的胜利,就要用别人没想到的出乎别人意料之外的战法,这就是奇。
在这里“奇”就体现了一种思维的新颖性和独特性。
正常的思维方法、正常的思维定式是一般人都采用的。
一个问题的出现,按照正常的思维方式,它的结论、后果大家都会想得到,想到了,大家都不会说他傻。
《孙子兵法》的教化思想培育大学生的应用
《孙子兵法》的教化思想培育大学生的应用习近平总书记在出席纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会开幕会上强调:“中国优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可以为人们认识和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启发。
”[1]《孙子兵法》作为中华民族优秀传统文化的不朽之作,有着深厚的文化底蕴。
在高校军事理论教学中,对学生开展《孙子兵法》的普及性教育是十分必要的,但更应结合时代特征去理解和研究《孙子兵法》,深层次挖掘其现代价值,以加强大学生思想政治教育,发挥《孙子兵法》的综合育人功能。
一、挖掘《孙子兵法》朴素的哲学思想,培养大学生辩证思维能力哲学是智慧之学,是百科之首、大道之源,学习哲学被誉为“思想的体操”.中华文化源源流长,其传统哲学思想博大精深,是人类智慧的结晶,为人们认识世界和改造世界提供了科学思想方法,对解决当代人类面临的难题有重要启示作用。
在中国传统文化中,道家要人成为真人,儒家要人成为圣人,而兵家要人成为智者。
《孙子兵法》最有价值的部分在于蕴涵其中的朴素的哲学思想,仿佛穿越时空隧道,直到今天仍影响着人们的思想观念和决策行为。
在高校军事理论教学中,开展《孙子兵法》教学研究,可以培养大学生的理性思维能力。
(一)科学确立大学生的唯物主义世界观大学生思想政治教育的一个重要目的是要其确立科学的唯物主义世界观。
《孙子兵法》蕴含的唯物主义思想,是大学生思想政治教育中的重要哲学源泉,对于培养他们的理性思维具有重要的指导意义。
一是坚持唯物否定唯心观点。
孙子对“天”作了唯物的解释:“天者、阴阳、寒暑、时制也”, 这同奴隶主阶级的宗教天命论,把“天”当成人格化的神是完全对立的。
他反对用占卜预知的方法来预判战事的凶吉,开创性地实现了军事领域由迷信筮术向“知敌之情”决策的科学转变,揭示了战争胜负的关键在于“五事七计”, 即对双方“道、天、地、将、法”五个方面的情况进行分析和对于“主孰有道?将孰有能?天地孰得?法令孰行?兵众孰强?士卒孰练?赏罚孰明?”(《始计篇》)七个方面深入研究。
孙子兵法与大学生
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起《孙子兵法》是中华文明史上最早的一篇军事理论著作,第一次接触这篇著作记得是我在初中的时候,那时是在老师的推荐下看的这篇著作。
可那时的我只粗略的浏览了全书的大概内容,对其内容也没有去加以深刻的理解。
来到南京农业大学后,在图书图书馆偶然发现了这本著作,之后自己就借来看。
结合选读课老师给的辅导资料,发现其中蕴含了战争思想、战略战术思想、治军思想、军事哲学思想、军事论理、军事心理、军事经济思想等。
作为一名接受高等教育的我,我觉得我现在既要不断提高我的专业能力和专业素质,还要全面的提升自身的思想素质和文化素质。
当然,在这过程中自己也迷茫过,遇到过很多的困难。
比如在与人相处方面,之前的我是个争强好胜的人,对一切的事情都觉得自己是对的,别人的就一定是错的,就是因为这,我没少和我的舍友发生过争吵。
之后想想,其实也没什大不了的,有时最后还是我的错。
现在发现,和周围的同学相处最重要的还是以和为贵,遇到什么问题要的不是争吵,而是理性的去解决和别人之间的问题。
《孙子兵法·谋攻篇》中说“是故百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。
”其中“不战而屈人之兵”正是孙子军事理论的一个重要的内容。
所以我发现,无论与谁发生争执,首先想到的不是争吵甚至动武,而是要用策略来解决两个人之间的问题,最终让别人心服口服的接受你的观点,达到《孙子兵法》中所谓的“全胜”的境界,让别人不仅接受了你的看法与观点,还彻底的接受了你这个人。
中华名族向来是注重亲仁善邻,讲求和睦相处的礼仪之邦,作为礼仪之邦的一员更是要做到以和为贵,把我们的文明传承下去,发扬光大。
处于二十一世纪的我们,面临着前所未有的机遇和挑战。
科技的飞速发展要求我们掌握更高层次的科学知识,经济的全球化要求我们能够适应外来的经济文化对我们冲击,与此同时也为我们创造了许多的机遇。
大学的教育对我来说,是自身素质的全方位的提高,而不是像高中或初中那样只是局限在书本上的知识的学习。
《孙子兵法》的将帅修养谈如何提高当代大学生素质
《孙子兵法》的将帅修养谈如何提高当代大学生素质摘要:对于当代的青年大学生,他们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,如何正确引导大学生使其思想、道德、心理更加成熟,以及提高其自身修养,为将来社会国家创造价值就显得尤为重要。
《孙子兵法》作为中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝,它的内容包罗万象、博大精深,涉及了军事、谋略、政策、经济、天文、地理等多方面内容。
特别是第一篇《计篇》中所提到的“将之五德”更应作为大学生学习的目标。
本文将从《孙子兵法》的将帅修养谈如何提高当代大学生素质。
关键词:孙子兵法,将之五德,修养,大学生,素质从书中我了解到《孙子兵法》是我国最早的军事理论专著,从它诞生起到现在已经有两千多年历史了。
全书共有“计篇”、“作战篇”、“谋攻篇”等13篇。
里面有许多精彩的战例,像计谋篇中的“武王牧野誓师灭殷商”,作战篇的“商鞅立法奖军功”等等都是大家熟悉的故事。
《孙子兵法》中的谋略规律就是“知己知彼,百战不殆”,这是流传至今的真理,更说明了孙武是一个非常伟大、杰出的谋略家与军事家。
孙武出生的年代和孔子同时,是春秋晚期齐国乐安人,孙武所出身的田氏家族是一个具有兵学渊源的军事世家,这使孙武从小就受到良好的军事文化熏陶,为他日后打下了坚实的基础。
孙武还被誉为“兵学鼻祖”呢!《孙子兵法》中的各种战术、策略不仅在军事有着重要贡献,而且深入到政治、外交、企业经营等社会生活的各个方面,成为人类的优秀文化遗产。
当今世界上有许多国家都在研究《孙子兵法》,甚至把它视为兵法谋略经典“千金易得,一将难求”兵圣孙武十分重视将帅在战争中的地位与作用:“夫将者,国之辅也。
辅周则国必强,辅隙则国必弱。
”大概意思是将帅和国家的关系就像是辅车相依,将帅辅佐的好,国家就好,若是两者之间有隙,则国家必定衰弱。
可见,将帅在一定程度上可以决定战争胜利,从而决定国家的安危。
对于我们这些处于和平年代的大学生来说,表面上看战争似乎和我们没有切身关系,但是若是我们把人生旅途中遇到的每一件事当成是一场战斗,以此充分学习提高自身素养能力,那么在将来激烈的竞争中我们便更容易取得胜利。
《孙子兵法》课程在高校大学生人文素质培养中的实践探索
主, 注重 将 知识 内化 为修 养 和技 能 。教 师 以“ 行 动
导 向教 学法 ” 和“ 以学生 为 中心教学 法 ” 为依 托 , 精 心策 划 和组 织教 学 内容 和教 学过 程 .以项 目任 务
生有 选择 地吸 收人类 优 秀文 化成 果 ,使 其 具备 深
厚 的文化底 蕴 。 通过 知识 的讲 授和 能力 的培养 , 引 导学 生 不 仅要 深 刻 领会 孙 子 兵 法 的 精神 实 质 . 更
想。 也蕴 涵着 丰富 的人文 精神 , 对 高 校 大学 生人 文
二、 《 孙 子兵 法》 在 大学 生人 文素 质教 育 中的
教学 理 念
素 质教育有 由知识 、 观念 、 信仰 、 情感 、
意志 等诸 多 因素 综合 而成 的一个 人 的 内在 品质 和 潜能 , 表 现 为 一 个人 的人 格 、 气质 、 修 养 及 综 合 能 力 。” 【 1 ] 人 文素 质教 育 的实质属 于精神 层次 . 人文 知 识 的灌输 与记忆 是传 统 的教 与学 的方 式 , 《 孙 子 兵 法》 的授课 应改 变 人文课 程 过去 注重 知 识传 授 的 倾 向, 教 师 在 教 学 中扮 演 参 与者 、 组 织者 、 指 导 者
上做 新 的尝 试 , 力 求人 文 素 质 培 养 的 实践 更 具有 针 对 性 、 实效 性 和 可 操 作 性 。
关键词 : 孙子兵法; 人 文素质; 传 统 文化 ; 现 代 价 值
中图 分 类号 : G 6 4 2
文献标识码 : A
文章编号 : 1 0 0 8 - 9 0 0 4 ( 2 0 1 4 ) 0 1 — 0 0 6 9 — 0 3
和研 究 者 的角 色 。强调 以学 生 积极 主 动的 学 习为
《孙子兵法》与大学生人文素质教育
产 是 其 哲 理 智 慧 , 越 时 空 影 响 着 人 们 的 观 念 行 跨
为 。 当 《 子 兵 法 》 世 界 范 围 内 掀 起 研 究 热 潮 的 孙 在
是 引导 学生有 选 择地 吸 收人 类优 秀 文化成 果 , 备 具
深 厚 的 文化 底 蕴 , 会 怎 样 做 人 。 因此 , 对 大学 学 在 生 实 施 素 质 教 育 的 过 程 中 必 须 加 强 大 学 生 人 文 素 质 的培 养 。 那 么 我 国 当 代 大 学 生 人 文 素 质 教 育 的 现 状 如 何 呢 ? 中国工 程 院 院 士 杨 叔 子 曾著 文 说 “ 文教 人 育 , 代 大 学 之 基 ”, 同 时 也 指 出 了 当 前 可 能 出 现 现 但 的 “ 精 五 荒 ” 我 国 高 等 教 育 中 的 “ 轻 五 重 ” 五 和 五 。 所 谓 的 “ 精 五 荒 ” 指 精 于 科 学 , 于 人 学 ; 于 五 是 荒 精
Байду номын сангаас
胡 锦 涛 总 书 记 曾 在 全 国 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 会 议 上 的 讲 话 中 指 出 : 要 把 中华 “ 民 族 优 良传 统 教 育 同 中 国 革 命 传 统 教 育 有 机 结 合 起 来 , 弘 扬 以 爱 国 主 义 为 核 心 的 民 族 精 神 , 以 同 同 改 革 创 新 为 核 心 的 时 代 精 神 有 机 结 合 起 来 , 力 使 努 中 华 民 族 优 良 传 统 、 国 革 命 传 统 和 改 革 开 放 的 时 中 代 精 神 深 入 人 心 。 这 一 论 述 表 明 人 文 素 质 教 育 的 ”
质 。_这 里 的 文 化 素 质 重 点 是 指 人 文 素 质 , 于 其 ”1 对
《孙子》与大学生素质的培养
《孙子兵法》与大学生素质的培养——从我谈起22611208 法学112班《孙子兵法》是我国古代兵学的杰出代表,是我国优秀传统文化的重要组成部分,其行文精悍,内容博大,意境深远,极富哲理性。
《孙子兵法》这部千古奇书,兵家绝唱,其博大精深的军事思想,不仅适用于现代战争,也适用于其他领域,对我们大学生在全面发展,提升自我方面也很有启发。
孙子曰:“兵者,国之大事也。
死生之地,存亡之道,不可不察也”。
“主不可以怒而兴师,将不可以愠而致战”。
孙武强调要从国家战略的高度去把握和处理战争这一严酷的现实,即一切从国家利益出发,慎重地对待战争,国君应忠于国家利益,不可“怒而兴师”,不可以随便干预军队的事务,将师不可以感情用事。
国家利益为重,不可感情用事,这点对我们大学生很有启发,尽管现在还上升不到国家高度,但是我们处在一个集体中,凡事要以集体利益为重,不可感情用事。
我们作为90后,个性极强,有很强的自我意识,但是不管是在现在的学习,活动中或者是以后的工作中,集体意识很重要,你再有才华,再有能力,不懂得合作,不懂得集体利益为重,总会受排挤,为了大局要学会牺牲小我,这也是一种胸怀的体现。
孙子曰:“不战而屈人之兵,善之善者也。
”。
意思是说:不经交战而能使敌人屈服,才算是高明中最高明的。
这一思想不仅能应用于军事战争,也能解决各种人际争端。
在芸芸众生的大千世界,人与人之间难免会发生磕磕碰碰产生矛盾,以致冲突,更有甚者反目成仇。
那么如何才能在人际关系日益趋紧的今天,轻松处理各种微妙关系,最终“不战而屈人之兵”呢?其实,在我看来,最明智的做法应该是:把微笑留给敌人。
俗话说,退一步海阔天空。
我们没有必要对那些故意伤害我们的人反戈相击,这样只会使矛盾更加激化,了无益处。
而且,现实生活中,往往矛盾起源于一个小小的冲突,为了一件小事争的面红耳赤又有什么意义,真正能让人敬佩景仰的是人的宽厚和胸怀,真正能“不战而屈人之兵”的是人的微笑和品德。
试论孙子兵法在大学生素质教育中的作用
试论孙子兵法在大学生素质教育中的作用孙子兵法在大学生素质教育中的作用孙子兵法是中国古代军事家孙武所著的兵书,凭借其独特的理论和实战经验被广泛应用于各个领域。
在如今的大学生素质教育中,孙子兵法也发挥着重要的作用。
本文将试论孙子兵法在大学生素质教育中的作用。
一、战略思维的培养孙子兵法强调战略思维的重要性,认为“知己知彼,百战不殆”。
在大学生素质教育中,我们也应注重培养学生的战略思维能力。
通过学习孙子兵法,学生们可以了解到军事战略与普通生活的联系,从而培养出深思熟虑、全局观念和解决问题的能力。
二、领导能力的提升孙子兵法中强调了指挥艺术和领导能力的重要性。
在大学生素质教育中,培养学生的领导能力是非常重要的一环。
通过学习孙子兵法,学生们可以了解到领导者需要具备的各种素质和技能,如决断力、组织能力、沟通能力和团队合作精神等。
这些能力将在学生的将来工作和生活中起到重要作用。
三、团队合作意识的培养孙子兵法中提到“以小胜为大胜”。
在大学生素质教育中,培养学生的团队合作意识是非常重要的。
通过学习孙子兵法,学生们可以认识到只有团队的协作,才能取得更大的胜利。
同时,学生们也能够学到如何合理分工、合作共赢以及如何调动团队成员的积极性等重要的团队合作技巧。
四、危机处理能力的锻炼孙子兵法中强调了变化和危机的处理,认为“胜者以战止,败者以战生”。
在大学生素质教育中,培养学生的危机处理能力是非常重要的。
通过学习孙子兵法,学生们可以了解到如何在困境中迅速做出决策,并灵活应对各种变化和挑战。
这将使学生们在未来的职业生涯中更加具备应变能力。
总之,孙子兵法在大学生素质教育中发挥着重要的作用。
通过学习孙子兵法,学生们可以培养战略思维、提升领导能力、培养团队合作意识和锻炼危机处理能力等重要素质。
这些素质将使学生们在未来的发展道路上更加具备竞争力,并为社会做出更大的贡献。
[字数:579]。
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养作者:张爱军吴现文来源:《经济研究导刊》2017年第06期摘要:《孙子兵法》可以加强传统文化经典的传播,弘扬兵学智慧,塑造大学生“仁智合一、以人为本”的人格精神,培养大学生建立在共赢基础上的竞争能力,使大学生树立理性的义利观,同时强化他们的创新意识和创新能力。
关键词:《孙子兵法》;智;仁;义利观;大学生人文精神中图分类号:G641 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2017)06-0112-03意大利作家卡尔维诺认为,经典作品是每次重读都能带来新发现的书,是即使初读也像在重温的书,经典永远不会耗尽它向读者所说的东西[1]。
《孙子兵法》正是一部值得反复阅读和不断阐释的传统经典。
传统和现代并不是完全对立的概念,在过去一百多年的激进主义思潮中,传统成为落后、保守的代名词,使现代成为进步、创新的象征。
中国的历史经验和西方的文艺复兴,证明脱离传统并不能走向现代,离开传统也很难实现创新;进行传统的现代性转化,是我们建立文化自信的途径之一。
《孙子兵法》研究专家吴如嵩先生认为,对兵法的考据性工作已经完结,我们应该从现代的角度,探索兵法在其他领域的研究与应用,并且与西方的强势文化相对照,才能显示兵法的现代价值[2]。
《孙子兵法》的思维方式、理性精神、人文价值、战略思想是渗透性的,我们可以从不同视角对其进行文学、历史、哲学、文化、军事的解读。
除了进行历史文化的挖掘,还可以进行现代管理学的渗透,积极服务于学校的专业建设,为大学生就业困难提供策略性支持,改变他们专业划分过细、知识结构过于单一、在市场上动辄捉襟见肘、难以纵横捭阖的困境。
形而上者谓之道,形而下者谓之器,《孙子兵法》具备形而上的文化价值,也拥有形而下的可操作性策略。
兵学思想的现代转化,可以弘扬传统智慧,对学生进行通识教育,塑造大学生以人为本、仁智合一的人格精神,培养学生建立在共赢基础上的竞争能力,使他们树立理性的义利观,并且强化其创新意识和创新能力。
浅析《孙子兵法》对大学生综合素质培养的启示
浅析《孙子兵法》对大学生综合素质培养的启示作者:万家乐来源:《参花(下)》2019年第07期摘要:《孙子兵法》是中国古代军事理论的杰出代表,对战争的准备、发动和过程等方面均作出了系统的阐述,它的主要内容不仅适用于军事和外交等方面,同时也蕴含了非常深刻的哲学思想,其中包括创新、竞争与合作,甚至包括深刻的辩证唯物主义思想,这些对当今大学生综合素质的培养具有重要的借鉴作用。
关键词:《孙子兵法》大学生综合素质创新辩证唯物主义一、对培养大学生的创新能力的启示《孙子兵法》中的《势篇》写道:“凡战者,以正合,以奇胜”,战争多以奇兵取胜,善于出奇制胜的人,其战术变化是无穷无尽的。
这句话不仅可以体现在战争中要出其不意,也可以体现在大学生创新创业方面——要敢于冲破传统的束缚,激发自己的创造力和创新思维。
《九变篇》中“通九变之利”“知九变之术”,是指行军打仗应该根据战争环境和战争状态来制定策略,要实事求是,具体问题具体分析,并要做到有所取舍。
军队、城池、军命等因素也要根据实际情况决定是否进攻和是否听从。
“将通于九变之利者,知用兵矣,将不通九变之利,虽知地形,不能得地之利矣,治兵不知九变之术,虽知五利,不能得人之用矣”,这段话体现出创新和变化在行军作战中的重要性,“变”是创新思想的核心所在。
二、对培养大学生竞争合作精神的启示《用间篇》中说:“故明君贤将所以动而胜人,成功出于众者,先知也。
”成功都是留給有准备的人的,军事上、生活上皆是如此。
谁先掌握了信息,谁就赢得了主动权。
孙子还说:“无恃其不来,恃吾有以待也,无恃其不攻,恃吾有所不可攻也。
”意思是说:任何事情预先要有准备,有实力就能成功。
“出其所不趋,趋其所不意”(《虚实篇》)指领军大战重在快速,要攻敌之不备,趋其所不意。
《谋攻篇》中提到,“知己知彼,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆”。
充分了解别人和认识自己是成功的必要条件,用兵就像水一样,避实就虚,避高趋下。
大学生孙子兵法读后感
大学生孙子兵法读后感《大学生孙子兵法》是一本值得大家深思的书,它不仅仅是一本兵法书,更是一部关于智慧和策略的宝典。
在这本书中,孙子将自己丰富的军事经验和智慧融入其中,为后人留下了宝贵的财富。
作为一名大学生,我也从中受益匪浅,下面我将分享一下我的读后感。
首先,我深深感受到了孙子兵法中蕴含的智慧。
在这本书中,孙子提出了许多关于战争和策略的原则,这些原则不仅仅适用于军事领域,更可以应用于我们日常生活和学习中。
比如,孙子强调了“知己知彼,百战不殆”的重要性,这也正是我们在学习和生活中需要了解自己的优势和劣势,同时也要了解他人的优势和劣势,才能够做出正确的决策和选择。
另外,孙子还强调了“兵不厌诈”的原则,这也告诉我们在面对困难和挑战时,需要善于变通和灵活应对,而不是僵化地遵循一成不变的规则。
其次,我从《大学生孙子兵法》中学到了如何正确地制定计划和执行。
在这本书中,孙子强调了“知己知彼,百战不殆”的原则,而这也正是我们在学习和生活中需要了解自己的优势和劣势,同时也要了解他人的优势和劣势,才能够做出正确的决策和选择。
另外,孙子还强调了“兵不厌诈”的原则,这也告诉我们在面对困难和挑战时,需要善于变通和灵活应对,而不是僵化地遵循一成不变的规则。
最后,我从《大学生孙子兵法》中学到了如何正确地制定计划和执行。
在这本书中,孙子强调了“知己知彼,百战不殆”的原则,而这也正是我们在学习和生活中需要了解自己的优势和劣势,同时也要了解他人的优势和劣势,才能够做出正确的决策和选择。
另外,孙子还强调了“兵不厌诈”的原则,这也告诉我们在面对困难和挑战时,需要善于变通和灵活应对,而不是僵化地遵循一成不变的规则。
总之,《大学生孙子兵法》是一本富有智慧和启发的书,它不仅帮助我们了解军事战争的策略和智慧,更可以指导我们在学习和生活中做出正确的决策和选择。
希望大家都能够认真阅读这本书,从中受益,不断提升自己的智慧和能力。
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养
《孙子兵法》与大学生人文精神的培养意大利作家卡尔维诺认为,经典作品是每次重读都能带来新发现的书,是即使初读也像在重温的书,经典永远不会耗尽它向读者所说的东西。
《孙子兵法》正是一部值得反复阅读和不断阐释的传统经典。
传统和现代并不是完全对立的概念,在过去一百多年的激进主义思潮中,传统成为落后、保守的代名词,使现代成为进步、创新的象征。
中国的历史经验和西方的文艺复兴,证明脱离传统并不能走向现代,离开传统也很难实现创新;进行传统的现代性转化,是我们建立文化自信的途径之一。
《孙子兵法》研究专家吴如嵩先生认为,对兵法的考据性工作已经完结,我们应该从现代的角度,探索兵法在其他领域的研究与应用,并且与西方的强势文化相对照,才能显示兵法的现代价值。
《孙子兵法》的思维方式、理性精神、人文价值、战略思想是渗透性的,我们可以从不同视角对其进行文学、历史、哲学、文化、军事的解读。
除了进行历史文化的挖掘,还可以进行现代管理学的渗透,积极服务于学校的专业建设,为大学生就业困难提供策略性支持,改变他们专业划分过细、知识结构过于单一、在市场上动辄捉襟见肘、难以纵横捭阖的困境。
形而上者谓之道,形而下者谓之器,《孙子兵法》具备形而上的文化价值,也拥有形而下的可操作性策略。
兵学思想的现代转化,可以弘扬传统智慧,对学生进行通识教育,塑造大学生以人为本、仁智合一的人格精神,培养学生建立在共赢基础上的竞争能力,使他们树立理性的义利观,并且强化其创新意识和创新能力。
一、塑造以人为本、仁智合一的人格精神与儒家文化以仁为首不同,《孙子兵法》(以下简称《兵法》)是重智的。
在论述优秀将领必备的五种品格时,孙子把智放在首位:“将者,智信仁勇严也。
”把兵家五德和儒家五常“仁义礼智信”放在一起进行比较,可以看出兵家和儒家都具有“仁、智、信”的文化理念,在本质上这两种文化形态并不是对立冲突的,而是互相渗透、互相融合的,共同构成了齐鲁文化的基石,塑造着山东乃至中华民族的人格特征。
谈《孙子兵法》的将帅修养与提高大学生素养
谈《孙子兵法》的将帅修养与提高大学生素养摘要:1. 《孙子兵法》是世界的“兵学圣典”,“将”是其重要的主题。
将帅是军队的组织者的指挥者,将帅素质的好坏,对军队战斗力的强弱至关重要。
2.从青年大学生自身发展状况看,青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期,这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展,但总的来说,社会生活经验还不够丰富,思想还不够成熟,还存在有明显的知行脱节的现象。
比如在成才问题上,一方面具有强烈的成才愿望,另一方面又缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。
《孙子兵法》的核心是力求以智谋取胜,内容包罗万象、博大精深,涉及到战争规律、谋略、政策、经济、外交、天文、地理以及气象等多方面内容,它所包含的思想广博精深、观点严谨,我们应该不断学习《孙子兵法》,加强自身的素质修养。
关键词:孙子兵法将帅大学生素质修养悠悠千载,中华民族积淀了多少瑰丽的文化珍宝!《孙子兵法》作为其中一朵奇葩,已经盛开在了异国的土地。
而作为龙的传人,特别是当代大学生的我们,有理由珍惜自己祖国母亲的丰厚文化底蕴,好好的研究它,挖掘它,传承它。
阅读《孙子兵法》,我们应该知道我们要做什么,阅读《孙子兵法》,我们更应该知道该怎么做。
我们不可以碌碌无为,我们更不可以甘于碌碌无为,我们需要慢慢去体会点什么,慢慢的品读。
一,孙子在《计篇》中开宗明义指出:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
”怎么“察”呢?他指出,要“经之以五事,校之以计”,并认为:“凡此五者,将莫不闻,知之者胜,不知者不胜。
”他在“七计”中提出“将孰有能?”在《谋攻篇》中指出:“夫将者,国之辅也,辅周则国必强,辅隙则国必弱。
”既然将的地位如此重要,作用如此重大,那么,应该选什么样的人为将呢?孙子认为应该选“有能”的将帅和“知兵之将”。
“故知兵之将,民之司命,国家安危之主也”(《作战篇》)。
“有能”和“知兵”的将帅,就应具备“智、信、仁、勇、严”和“进不求名,退不避罪,唯民是保”(《地形篇》)的品格。
孙子兵法 大学生
从《孙子兵法》的将帅修养谈如何提高当代大学生素质摘要:孙子曰:“将者,智、信、仁、勇、严也。
”孙子提出作为优秀的将领所必备的五种品德:智谋才能、赏罚有信、仁爱士卒、果断勇敢、军纪严明。
想提高当代大学生的素质,这五点品质也是要具备的。
而且可以发展为有知识﹑有文化,诚实守信,关爱同学,果断勇敢,严明律己。
关键字:孙子兵法、智、信、仁、勇、严、诚信、知识、文化、仁爱、勇敢果断、严明律己、大学生素质。
《孙子兵法》历2500年而不衰,是中华名族军事智慧的瑰宝,也是华夏名族博大精深的传统文化代表之一。
其中孙子提出的将之五德仍能成为提高当代大学生素质的标准。
“信”,在孙子看来为赏罚有信。
即对士兵的赏罚要有诚信,要言而有信。
我认为这个“信”必须放在大学生素质的第一位。
俗话说:“人无信不立,国无信则衰。
”意思是一个人倘若没有信用,则很难在这个世界上立足,一个国家没有信誉,则国事必将衰落。
诚信是每个人必须具备的。
作为一个大学生,对同学要诚信,对老师要诚信,对自己更要诚信。
学生之间要言而有信;对老师不欺骗,不撒谎;对自己的学习要诚信,不欺骗自己,考试不作弊,实事求是,不弄虚作假。
作为一个学生,知识点不明白是经常有的。
这个时候我们不应该自欺欺人,欺骗自己,要及时向老师请教,这才是一个明智的选择。
与同学约定的时间见面时,宁可提前一小时到,也绝不可迟到哪怕是一分一秒!不轻易说出承诺,而一旦承诺与人,就要对别人负责,哪怕是上刀山下火海!这才是一个大学生应具备的素质——诚信!“智”在孙子看来是智谋才能,将帅的智慧,处事的技巧、谋略及胆识,以及把握全局动态的能力。
而对一个学生来说“智”可以理解为主要是知识和文化。
当然处事的技巧、谋略及胆识,以及把握全局动态的能力也是一个学生应当掌握的能力。
学生总有一天是要踏上社会的,在一定的职位就要具备相应的思想观念及眼光。
作为一个大学生,应该更好的运用知识,高瞻远瞩,考虑周详。
古诗有云:欲穷千里目,更上一层楼。
大学生学习《孙子兵法》的现实意义.docx
大学生学习《孙子兵法》的现实意义《孙子兵法》是我国古代兵书的集大成之作。
一代兵圣孙武以高屋建瓴的眼光对地理、军制、心理学等军事问题做了深刻研究,使军事理论上升到哲学高度,成为当世能与儒、道、墨、法家并驾齐驱的一派显学。
新的时代赋予了《孙子兵法》新的意义。
身为一名普通大学生,残酷血腥的战争是我无法触及和想象的。
但是作为社会主义的接班人,祖国的发展与当代大学生能力和素质有着密不可分的联系。
学习《孙子兵法》,以名家的思想进行诱导,启示当代大学生培养应有的素质和能力。
这应该就是我们这个阶段学习《孙子兵法》最现实最重要的意义。
具体说来有以下三点。
首先,我们可以通过《孙子兵法》用战略的角度对国家政治、经济、军事大局进行客观的分析,理智冷静的做出正确的判断。
《兵法》始计篇开篇即是“兵者,国之大事,不可不察”。
战争关系到国民生死,国家存亡。
所以时局的变化与任何人都息息相关。
更重要的是,信息全球化让人们能即时收到各式各样的新闻,同时却也导致了网络上极不负责的言语传播。
那些所谓的愤青,或是崇洋媚外的人,张口闭口就是中国人怎么怎么样,外国人怎么怎么样。
偏偏有一些媒体闲来无事唯恐天下不乱,常常发出一些模棱两可或说就是蓄意捏造的报道来吸引这些同样唯恐天下不乱之人。
得民心者得天下。
军队打仗,军心的稳固至关重要;社会的稳定,同样需要民心的凝聚。
《五蠹》曰:“儒以文乱法,侠以武犯禁。
”这些社会不稳定因素,才是国家混乱的根源。
所谓一叶障目,不见天下。
我们没有能力清扫这些社会不稳定因素,如若再不能对复杂的网络流言有准确的判断,就会深陷迷雾之中。
久而久之,会对我们所处的社会产生不信任感,甚至,就会变成与他们一样,以偏激的眼光看待国家发展。
这对我们的国家是极为恐怖和危险的。
其次,《孙子兵法》能促进大学生对“法”的深刻认识。
大学是步入社会的开始,社会是由法律搭建起来的。
所以只有真正知道法律的意义,才会知法、守法、用法。
始计篇曰:“将者、智、信、仁、勇、严也。
《孙子》读后感
《孙子》读后感《孙子》读后感1以往提起《孙子兵法》,我也能背上几句“知己知彼,百战不殆”、“不战而屈人之兵”等军事格言警句,还会联想起《三十六计》中“瞒天过海,借刀杀人”、“三十六计走为上”、“美人计”等妙计损招,仅此而已。
但在听完普颖华教授关于“《孙子兵法》与公共和谐管理”的讲座后,才发现以前我对《孙子兵法》的认识和理解一直是不全面、模糊的,《孙子兵法》的价值远远不止这么简单。
首先,作为一部古代的兵法著作,《孙子兵法》是举世公认现存最早的战略学著作。
凝聚孙子一生智慧和心血结晶的兵法十三篇,以精辟洗练的文字,系统阐述了从战争准备到战争实施的基本原则和方法,构建了中国古典兵学的体系,书中的理论观点及所蕴含的兵学文化观念和思想方法对后世兵家战将影响极大,其中包含不战而屈人之兵的全胜谋略,威加于敌的伐交谋略,攻其不备、出其不意的诡道谋略,致人而不致于人的主动谋略,以迂为直、以患为利的军事谋略,快速突袭的速胜谋略,攻虚弱的易胜谋略,夺气攻心的军事谋略。
其次,作为一部古代的哲理著作,《孙子兵法》已经完全超出了兵书的范畴。
因为《孙子兵法》区别于其它兵书的最根本特点,就是从哲理的层面,用哲学的理念来观察战争现象,探讨和揭示战争的一般规律,明确提出了一系列指导战争的具体方法。
《孙子兵法》是一种历史文明的积淀,其中蕴涵了普遍的、朴素的、辨证的真理,以致能不断指引我们思考,给予我们启示。
这也正是《孙子兵法》的真正价值所在。
作为已有两千五百多年历史的“老古董”,正被处于信息时代门口的现代人热捧,并广泛利用于政治、军事、经济和为人处世等诸多领域。
最后,学习《孙子兵法》的关键就是要用它来解释、指导现代的实践。
《孙子兵法》以其深刻的军事哲理和永恒的战略,堪称中华优秀传统文化的瑰宝。
但我们绝不能顶礼膜拜,甚至把它当作一种教条或者标签来用,而是要把《孙子兵法》当作古代的哲学原理来看,扩展其思路,发扬其内核,扬弃其道理,延展其内涵,做到“不以法为守,而以法为用”,灵活利用其中博大精深的战略与谋略思想、思维方法和科学精神,指导具体工作实践,为现今的经济建设和社会发展服务。
孙子劝学心得
孙子劝学心得孙子劝学心得篇1孙子劝学心得孙子说:“吾生也有涯,而知也无涯。
以有涯随无涯,殆已。
”这是《庄子·养生主》中的一句话,孙子借以说明他的观点,即他认为人的生命是有限的,而知识却是无限的,用有限的生命去追求无限的知识,势必使自己陷入困境。
他认为求学应该讲究方法,不可能以有限的生命去获取无限的知识。
孙子的这种观点,包含着非常深刻的辩证法思想,它告诉我们,任何事物都有自己的局限性,任何事物都有其相对性,用有限去追求无限,必然陷入困境。
孙子的这段话,也包含着对学习内涵的深刻理解,知识是无限的,而学习则是不断获取知识的过程,这个过程是永无止境的,只有不断学习,才能不断获取新的知识,才能不断提高自己的能力。
因此,孙子认为,学习应该是一种不断探索、不断发现的过程,只有不断探索、不断发现,才能不断获取新的知识,才能不断提高自己的能力。
总之,孙子的劝学思想,不仅是一种教育思想,更是一种人生哲学,它不仅包含着深刻的学习内涵,而且包含着深刻的人生哲学思想,对我们都有着重要的启示意义。
孙子劝学心得篇2孙子劝学心得孙子劝学心得,这是孙子在劝学过程中所获得的一些感悟和心得。
它对于我们每一个人来说都是非常有价值的,可以帮助我们更好地理解人生、成长和成功。
首先,孙子强调了学习的重要性。
他认为,只有不断地学习,才能不断地提高自己的能力和素质,才能在人生的道路上走得更加稳健。
他认为,学习是一种习惯,是一种生活方式,是一种生命的态度。
只有坚持不懈地学习,才能不断地成长和进步。
其次,孙子在劝学过程中,通过自己的亲身经历和观察,总结出了学习的几个关键点。
他认为,学习需要持之以恒,需要坚持不懈,需要不断地尝试和探索。
他认为,学习需要有一个明确的目标,需要有一个清晰的计划,需要有一种积极的态度。
他认为,学习需要有一个良好的环境,需要有一个志同道合的伙伴,需要有一种互相帮助的精神。
最后,孙子在劝学过程中,通过自己的亲身经历和观察,总结出了学习的一些方法和技巧。
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“故令之以文,齐之以武,是谓必取”(行军篇),孙子在治军上强调文武兼施,赏罚并重。在企业管理中,也只有文武兼施,赏罚并用,才能提高员工的生产积极性,使人人争先,个个努力,形成良好的企业氛围。
《孙子兵法》是商战中的“圣经”,特别是在今天中国从计划经济向市场经济飞速过度的时代,也就是在各个行业的商战中从一统“周天子”天下的局面向“春秋”再飞速向“战国”发展的时代,《孙子兵法》对我们的企业家们更具有深渊的指导意义和实际的使用意义。
初读《孙子兵法》,只觉得晦涩;再读《孙子兵法》,脑袋会思考了,好象是有那么回事。如今,又捧起《孙子兵法》,想写点感悟,与专业相关的东西。
商场如战场,很贴切的比喻。《孙子兵法》是套源自战场的理论,那么在商场上,我们对其加以变通的理解,很多理论、原则都可以借鉴。
1、用人之道。当今企业,都提倡以人为本,优秀的人力资源是企业最重要的资源。孙子在兵法十三篇中贯穿了人在战争中的决定地位。在《始计篇》中提出“主孰有道,将孰有能”强调将帅在治理军队、领导部属时要赏罚分明、恩威并重;“智、信、仁、勇、严”是将帅必须具备的五种能力;“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道”这里的“兵”是“懂得用兵的将帅”,孙子十分重视将帅在战争中的作用,这与现代企业视人力资源为企业的珍宝如出一辙。又如,“知兵之将,生民之司命,国家安危之主也”(作战篇)这些强调的都是将帅的重要性。其实,对于士卒,也强调了其作用。“视卒如爱子”(地形篇)企业强调团队合作,关爱员工,培养员工对企业的忠诚度和归属感也是必要的。“将听吾计,用之必胜,留之。将不听吾计,用之必败,去之。”企业是一个团队,团队合作是企业兴旺发达的重要因素,如果企业内部不能同心协力,必然使更多的资源浪费于内耗之中。
孙子曰:兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。
“战争是政治的延续。”“政治是经济的集中表现。” 兵,狭义说就是战争,广义包含政治军事等等。我们可以把它分为战术、战役、战略3大层次。毛主席说:“战术上重视敌人,战略上藐视敌人。”战术上的胜利,也许能扭转一时的局势,但是,战略上的失误,确往往导致身死国灭的惨剧。古来有迦太基对罗马,项羽对刘邦,都是战无不胜,一战而身死国灭,图为古人扼腕!比较近现代的两个例子,我们可以更加感性的认识到《孙子兵法》里的智慧。抛开意识形态和民族感情不论,单纯的从“为兵”角度评论二战时的德日两国,都是战术上不无可取之处,但是战略上的短视确导致了它们的彻底失败。孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。故善战者,能为不可胜,不能使敌之必可胜。故曰:胜可知,而不可为。不可胜者,守也;可胜者,攻也。守则不足,攻则有余。孔子曰:“过犹不及。”“中庸之道,忠恕而已矣。”讲的就是这个道理。无论一个国家,一只军队,小至一个公司、家庭,不能脱离自己的实际,盲目的追求过分的目标,从而导致失败。说道德国,正是由于对波兰、法国的胜利,或者再加上希特勒掌权后无论在外交、经济、军事上的一系列胜利,使其冲昏了头脑,不顾自己人力、资源的条件,盲目或者干脆说疯狂的向斯大林领导的苏联叫板,宣战美国,从以几乎一国之力vs全世界,安能不败?如果,希特勒有战略头脑,能够见好就收,在战胜法国之后,与苏联联手,自己联合意大利挥兵中东、北非,把地中海控制为轴心的内湖,苏联南下东南欧及中亚,兵临英国的战略后方和人力、资源大本营印度,则胜负尚未可知。再说日本,67年明治维新之后,先与满清海战夺取朝鲜、流銶、台湾,从满清哪里的来巨额战争赔偿,获得发家的资本,而后战胜沙俄,并吞东北,而后直至37年前以基本控制华北,如那时适时收手,我们中华民族真的无宁日了。可是,天不容桀纣,不断的成功冲昏了日本军国主义者的头脑,也使他们盲目自信,悍然扩大侵略,激起全民抗日,并且在资源受到威胁的情况下,自不量力的向美英宣战,从而在明治之后国力蒸蒸日上的最顶峰嘎然而之,国家败亡。正如孙子所说:“善守者藏于九地之下,善攻者动于九天之上,故能自保而全胜也。”不明白这个道理,纵使有一时的胜利,但是,从长远来看,必然导致贪多嚼不滥,为自己的野心所吞没。真正的战略家往往可遇不可求。一个国家,一个民族,有无自己的战略家,往往决定了它们的命运。众所周知,毛主席是举世公认古往今来不世出的战略大师。其战略战术在积弱百年来的中华民族从新崛起的作用这里先不提。我们可以类比一下一些缺乏自己的战略家的民族的悲惨命运。有人说:“阿拉伯人还在呼唤自己的毛泽东,而印地安人确已经永远失去了拥有毛泽东的机会了。”当今世界命运最多舛的两个民族是库尔德和阿拉伯人,他们都在为建立一个独立、统一的民族国家而苦苦奋斗。我们这里不妨把视线拉向多年来一直是世界焦点的阿拉伯。二战以后,正像在印度那里做的一样,阿拉伯也被老牌帝国主义者人为的分成了多个国家,但是,同样的历史辉煌,同样的文化信仰和同样的民族使阿拉伯的民族统一难以遏抑。细心的人可以注意到阿拉伯国家很多执政党都是“阿拉伯社会复兴党”,他们的纲领都是致力于阿拉伯的统一。从纳赛尔、萨达特到而今的萨达姆和拉登都如接力一般扛起这杆不无沉重的大旗,其间也有无数的襄助者,如利比亚的卡扎非,叙利亚的阿撒德,约旦德侯赛因等等。他们的成绩,小有进展,也曾一个个的推翻了为美英所扶植起来的反动腐朽的封建王公。
《千字文》有云:天地玄黄,宇宙洪荒。华夏肇始以来,巍巍5000年,留下无数华章美文,《孙子兵法》就是其中的奇葩。时间掩不去其魅力。读它如饮纯酒,又如醍醐灌顶,很多感慨心得,不吐不快。
《孙子兵法》涉及方方面面,从我的角度和理解,在几方面如策略、和现代的联系等等谈谈看法。
毛主席说过:“政策和策略是党的生命,各级领导同志务必充注意,万万不可粗心大意。”
《孙子兵法》反映了一个时代的进步,一个民族的强盛,几千年来我们从中汲取的知识不计其数,我们大学生更应以此书为我们学习生活的参考,用孙子的理论去完善自己让我们继续发挥它伟大的作用,展示其光辉灿烂的一面。
2、企业文化。“夫未战而庙算胜者,得算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算胜少算,而况于无算乎!”(始计篇)战争的决策者一定要在战前做周密的计划,对战争中可能出现的种种情况做出不同的估计和安排,也就是说,要打有准备之仗。这点对人力资源战略和规划作出了很好的诠释,面对日益复杂、变化加剧的外部环境,面对组织内更高的员工要求,组住对战略已越来越重视。人力资源规划是一种预测性活动,简而言之“算也”。一个年度开始时,企业要制定本年度的战略,对人员需求、培训、绩效考评、薪酬管理等做好规划、未雨绸缪,就可以从容应付未来的发展变化。如果什么都不准备在当今高速运转的市场环境中,势必淘汰出局!
3、激励机制。“故杀敌者,怒也;取敌之利者,货也”(作战篇)要使军队英勇杀敌,就应该激发士兵同仇敌忾的士气;要想夺取敌人的物资,就必须借助于物质奖励。企业若要在竞争中立于不败之地,成为一个颇具战斗力的团队,就应该提倡一种“同仇敌忾”的企业精神。正所谓“上下同欲者胜”(谋攻篇)一样的道理。企业良好的绩效管理还需要辅之激励手段,如物质奖励。随着人们对需求的不断提高,从生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我实现的需要,所以有时候在会上的一番表扬可能来得更有效。这点于“夫兵形像水,水之形,避高而趋下;兵之形,避实而击虚”(虚实篇)中强调的“避实击虚”的效果一样。企业在极力员工时,要尽量做到投其所需,避开员工已得到满足的需求,去满足员工渴望得到的需求,实现激励最大化。
《孙子》与大学生素质的培养——从我谈起
《孙子兵法》既是一部军事经典著作,又是一部光辉的哲学著作,是我国灿烂的古代文化中一份珍贵的遗产。孙子在书中揭示的一系列具有普遍意义的军事规律,不仅受军事学家所推崇,在经济领域、领导艺术、人生追求甚至家庭关系等方面,也有着千丝万缕的联系。