说说我的班主任
如何描述班主任老师作文(必备34篇)
如何描述班主任老师作文(必备34篇) 如何描述班主任老师的作文第1篇我的班主任是位语文老师。
她有着圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，一双炯炯有神的眼睛，还常常架着一副明亮的眼镜。
别看她是一位女教师。
她的声音可洪亮了，不仅普通话说得很标准，字正圆腔，而且她讲得课总是娓娓动听!只要她上课，同学们都非常认真地听。
遇到难记的词语时，她总是千方百计地设法，怎样才能让我们记得快，记得牢;比如说：编个有趣的顺口溜，让猜测的谜语，或者说……就这样让我们由浅入深地掌握。
朗读优美的句子时，她总是先教我们用心去体会，然后带着感情去读，这样我们常常有了身临其境，亲身经历过的感觉。
陈老师费了不少心血教我们知识，伴我们成长，我爱我们的班主任语文老师——陈老师。
如何描述班主任老师的作文第2篇我们的班主任是王老师，她中等身材，在那浓黑的眉毛下，有一双炯炯眼有神并充满智慧的大眼睛。
别看她长得很^v^甜^v^，其实王老师可是一杯^v^苦咖啡^v^。
因为再过几天就要考试了，老师又一次变成了苦咖啡。
每天她都让我们在书海中^v^畅游^v^，还有各种各样的^v^作业巨怪^v^等待着我们攻击。
而且，我们也只有一支钢笔、一支铅笔、一把格尺和一块橡皮的军力，每晚九点多才能够将它们全部消灭。
然后还需要读书！即使是做梦也都是写作业、读书、背课文……就这样，我从一个小帅哥变成了世界上少有的国宝^v^东北小熊猫。
”也正因如此，我上课时无法集中注意力，天天想什么时候才能放学，不用写作业。
哎，这些小毛病怎么能逃过老师的火眼金睛？所以我不幸地被点了名，挨了批评，你说我们是不是非常苦？终于，考试到来了，这么多苦，大家可不是白吃的，我们答题神速，老师们都睁圆双眼，张大了嘴巴，十分震惊。
成绩一出来，我们是年组第一，我们脸上都露出喜悦的笑容，一个个心里比吃了蜜都要甜。
我想：真是吃得苦中苦，方为人上人啊！^v^苦咖啡^v^虽然刚喝时候很苦，但当你细细品尝后就会感到有一丝丝清爽的香甜，这就是我们可爱可敬的王老师——“苦咖啡”。
我们的班主任450字作文八篇
我们的班主任 450 字作文八篇 【篇一：我们的班主任】 我的班主任是一位年轻的女老师，约 30 来岁，高高的个子，苗条的身材， 直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像 弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请 教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她 生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师， 她不光漂亮， 而且天生还有一副好 嗓子，朗诵可是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会 竖起耳朵仔细地听， 她读的有声有色， 声情并茂， 那声音有如小桥流水轻澈一般； 那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式非常灵活，非常爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有 一天下课，她逗着我们说：“我要选 3 个干儿子和 9 个干女儿，”我知道，她其 实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿， 我呢就是干儿子的其中之一， 后 来，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习！ 姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都非常想念她，真希望她常回来看看 她和儿子和女儿们！ 【篇二：我们的班主任】 即将踏上中学的旅途，我充满向往；即将离开可爱的母校，我又依依不舍。
舍不得美丽的校园，舍不得亲密的朋友，更舍不得我的班主任老师。
记得 2010 年初春的一场大雪，由于道路难走，司机中午就把我们接走了。
到了家，我给老师打电话，告诉老师我到家了。
老师说：“你们到家了我就放心 了，晚上放学再给我打电话，好把今天学的课程给你补上”。
转眼间到了晚上，我给老师打电话，老师说：“十分钟前我给你打过电话， 你关机， 现在我把今天学的知识在电话里给你讲了， 你把数学书拿出来， 翻到……” 就这样，老师把今天在课堂上的知识重新给我讲了一遍，我认真的听着，感到从 来都没有这么认真的听过课， 从来都没有像现在这样听的明白听的清楚。
我的班主任老师作文(15篇)
我的班主任老师作文(15篇)我的班主任老师作文1我的班主任张老师，胖胖的身材，个子不太高，脸型很圆。
她留着一头长发，她心地善良，对老师、同学都很和睦。
可是，如果你作业没做或犯了什么错误，那张老师的小宇宙就要爆发了，最后无人可挡。
记得有一次，我在上一年级。
家庭作业上没有签字，当我的心就像十五个吊桶打水----七上八下，眼珠子咕噜一转，决定自己模仿家长签字。
大笔一挥就签好了。
心中那块石头终于放下了。
第二节课下了课，张老师突然说：郁沁怡，你过来一下。
这时，我惊慌失措，呆呆的站在张老师的身旁。
张老师严厉地说：‘这是谁签的字？’‘是我妈妈签的。
’张老师给了我三次时机，但我还是没有告诉她事实的真相。
张老师无奈的说：‘今天放学喊你妈买进来找我。
’我点了点头，回到了座位上。
下午放学，我喊来了妈妈，张老师知道了事情的真相，并没有责怪我，而在耐心的教育我:说谎不是好孩子，做错事情要勇敢成认，做一个老实守信的好孩子。
长大以后才能成为祖国的栋梁。
我惭愧的点了点头。
从那以后，我就在也没有说谎了。
铭记老师的教诲。
有人说老师是天上的北斗星，为我们照亮前进的方向。
有人说老师是园丁，把一棵棵树苗变成一棵棵枝繁叶茂的大树。
啊！那就是我的老师——张老师。
我的班主任老师作文2她长着一张瓜子脸，一对炯炯有神的眼睛，眼睛下面长着微微向上翘起的鼻子，再下面就是一张嘴，她今年32岁，爱穿一身天蓝色的裙子，脸上总是挂着和蔼的微笑，让你看起来会觉得一位和蔼可亲的老师，她便是我的班主任老师——颜老师。
老师您还记得吗？你班上有一位爱穿橘黄色衣服的小男孩呀，想起来了吧！当我把这篇作文寄到你手中时，你一定会先整理一下头发，自言自语地说：“让我猜猜，这是哪只小鸟寄来的信？〞也当然，您的学生可谓桃李满天下。
您还记得吗？一次，我作业错了很多，于是您晚上把我留下来补课，我补习到九点半，您叫我去睡觉了，收拾东西时我想：老师待会儿绝对睡觉去了，不然每次上课都会那么有精神呢？没想到的是，您却在那专心致志的批改作业，当时我被深深地感动了，我心里很愧疚，恨不得把作业再认真地重做一遍。
我的班主任
我的班主任引言班主任是一位非常重要的老师，负责指导、管理和关心学生。
我的班主任是一位非常优秀和有爱心的人，她为我们的班级做出了很多贡献。
在这篇文档中，我将介绍一下我的班主任以及她对班级的影响。
班主任的背景介绍我的班主任叫李老师，她是一位年轻且有经验的教师。
她拥有教育学硕士学位，并且已经在这所学校教书多年。
因为她开朗友善的性格和专业扎实的教学能力，她得到了许多学生和家长的认可。
班主任的职责作为班主任，李老师有着很多的职责和任务。
她负责管理班级的学习氛围，组织各种活动，并且督促学生按时完成作业。
此外，她还要与学生的家长保持沟通，了解学生的家庭情况以及学习进展。
她经常举行班级会议，与学生们分享学习经验和知识，并且解答他们的问题。
李老师的教学方法李老师采用多种教学方法来激发学生的学习兴趣和潜力。
她注重互动式的教学，通过提问、讨论和小组活动等方式引导学生参与课堂。
她还鼓励学生自主学习，并提供各种学习资源和指导。
她的课堂气氛活跃，让学生们对学习充满热情。
李老师对班级的影响李老师是一位非常有爱心和耐心的人。
在班级中，她不仅关注学生的学习成绩，还关心他们的身心健康。
她经常鼓励学生，帮助他们解决问题，并且积极参与学生的生活。
她给予学生充分的信任和支持，让他们感到被尊重和重视。
除了关注学生的个人发展，李老师还注重班级凝聚力的培养。
她组织各种班级活动，如团建活动、户外拓展训练和文艺演出等。
这些活动不仅促进了学生之间的交流和合作，还增强了班级的凝聚力和团队精神。
我对李老师的评价作为李老师的学生，我感到非常幸运。
她是一位优秀的班主任，她坚持公正和公平，对待每个学生一视同仁。
她严格要求我们，但同时也给予我们充分的支持和鼓励。
她的课堂生动有趣，让我们喜欢学习。
我相信，在李老师的引领下，我们班的每个成员都会取得进步并取得好成绩。
结论我的班主任李老师是一位非常优秀和有爱心的人。
她不仅扮演着教师的角色，还起到了良好的榜样作用。
她通过教育引导我们，不仅让我们获得了知识，还培养了我们的品德和自信。
我的班主任陈老师
我的班主任陈老师
我初中时的班主任是一位叫做陈老师的女老师。
她是我们班级的班主任，也是我的语文老师。
在我初中的三年里，她给了我很多帮助。
下面我来说说她是怎样的一个人。
情感上
陈老师像一个妈妈般地对待我们这些学生。
她的眼里充满了关爱和温暖。
每当我们有问题，都可以去找陈老师求助。
因为她的耐心和细心让我们感到安心，也让我们变得更加自信。
陈老师总是会在你最需要帮助的时候给你一句话或者一份鼓励，让你走出困境。
教学上
陈老师是一位非常用心的老师。
她上课认真讲解，亲自下讲义，循循善诱地让我和同学们明白了每一个问题。
她让我们明白了学习的重要性，也让我们知道什么样的态度和方法会使我们能够更好地掌握知识。
陈老师在班级管理上也十分严格，要求我们必须做到完整的作业和优秀的成绩。
虽然我们有时会因此感到有点压力，但是这种压力也激励着我们在学术方面更上一层楼。
人格上
陈老师的人格魅力也是非常吸引人的。
她很有礼貌，很有教养，让我们作为学生感到非常自豪。
她还充满了幽默感和感染力，在班级里，她总能带给我们欢声笑语。
她的节目总是最受欢迎的，在她的激励下，我们也成为了一个非常有团队精神的班级。
总结
陈老师是一个非常值得学习和怀念的优秀班主任。
在我的初中生活中，她教给了我很多知识，也让我感受到了她的深厚情感和人格魅力。
虽然现在我们不在同一片天空下，但是她对我的帮助和影响，将一生难忘。
我又爱又恨的班主任作文
我又爱又恨的班主任作文
在我的学生生涯中，有这么一位老师，让我又爱又恨，那就是我的班主任。
先来说说我为啥爱他吧。
这位班主任啊，教学水平那是相当高！他讲起课来，那叫一个生动有趣，原本枯燥无味的知识到他嘴里，就像被施了魔法一样，变得引人入胜。
不管多复杂的问题，经他一解释，我立马就能明白。
而且他特
别有耐心，我要是有啥不懂的去问他，他能给我讲好几遍，直到我完全搞懂为止，从来不会嫌我烦。
还有啊，他特别关心我们。
谁要是心情不好了，或者在学习上遇到挫折了，他总能第一时间发现，然后找我们谈心，给我们加油打气。
有一次我考试没考好，心里难受得要命，他把我叫到办公室，跟我一起分析原因，还鼓励我说：“这一次的失败是为了下一次的成功做准备，我相信你下次一定能行！”听了
他的话，我心里暖洋洋的，感觉又有了动力。
不过呢，我也有恨他的时候。
为啥？因为他太严格啦！每天早上都要求我
们早早到校早读，稍微迟到一会儿，就会被他狠狠地批评。
作业要是写得不好
或者不认真，那更是惨了，他会让我们重写，还会在旁边监督。
还有他定的那
些规矩，简直多得让人头疼，这也不许，那也不行，感觉一点自由都没有。
可仔细想想，他的严格其实也是为了我们好。
要不是他这么严格要求，我
们班的成绩也不会一直名列前茅，我们也不会养成良好的学习习惯。
这就是我又爱又恨的班主任，虽然有时候对他又怨又恼，但心里知道他是真心为我们好，希望我们能有出息。
我想，等以后毕业了，回想起这段时光，我一定会非常感激他的。
当班主任的心酸文案短句
当班主任的心酸文案短句1. 学生处处把我惹火了,真是一天当班主任都累得要命。
2. 学生们的问题一个接一个,我都快应接不暇了,当班主任真心不易。
3. 学生们的作业一个更差一个,我都要重新改好多遍,当班主任辛苦也值得。
4. 管理学生太不容易了,班主任的工作似乎永无止境,忙起来真是头痛。
5. 学生们整天闹别扭,当班主任真够我受的,但我会坚持下去的。
6. 学生和家长都难以满足,我这个班主任肩上的担子真心重啊。
7. 感觉每一天都在解决新的问题,班主任的工作真是事情一大堆。
8. 学生的要求和家长的抱怨一个接一个,让我这个班主任很是头疼。
9. 时不时就有学生闯祸,我这班主任都快累趴下了,真是难为我了。
10. 学生们整天问东问西,我这个班主任都快应接不暇了,好辛苦。
11. 学生们总是给我出难题,把我这个班主任折腾得够呛,吃不消啊。
12. 学生们各有各的脾气,我这个班主任哪儿都得顺着来,真够我累的。
13. 做班主任就是一份苦差事,学生和家长都压力山大,我真怕有一天吃不消了。
14. 学生们的要求真多,家长的期待更高,我这个班主任只能硬着头皮上了。
15. 学生们三天两头闯祸,我这个班主任累得够呛,真是难为我了。
16. 学生和家长的要求根本达不到,我只能一头热地付出,真是委屈我这个班主任。
17. 学生一通胡闹我得头痛,家长一通抱怨我得应酬,当班主任太难了。
18. 没完没了的琐事忙得我喘不过气,真不知道还能当多久的班主任才能喘口气。
19. 学生们整天没个正形,我这个班主任只能耐着性子来管教,真累人。
20. 学生和家长都不容易伺候,我这个班主任只能左右逢源应付,好难为情啊。
21. 做班主任就是跑腿的苦力,上有校领导,下有家长,当真难为我了。
22. 学生们总是给我惹事,我这个班主任只能忍气吞声,太委屈了。
23. 学生们整天问东问西,家长也时不时抱怨两句,当班主任真不轻松。
24. 学生们三天两头出问题,我这个班主任真是应接不暇,太累人了。
说说我的班主任高二写人作文5篇
说说我的班主任高二写人作文5篇春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师便像这红烛一样，燃烧着自己，将光芒传给三尺讲台下的每一桃李。
这里给大家分享一些写班主任的高中作文，希望对大家有所帮助。
写班主任的高中作文篇1她有一幅金嗓子，她的歌声胜过百灵鸟，也胜过泉水叮咚。
她本该是歌唱家，但她为了边城的学生放弃了自己心爱的事业，毅然决然来到新疆全身心投入了教育工作。
无情的粉笔陈吞噬了她的金嗓子，使她患了严重的咽炎，她失去了金嗓子，失去了她本该拥有的轻松，但她从不后悔，她总是对我们说：“我是边城园丁!”讲台上的她虽然个头不高，但目光炯炯，讲起课来，抑扬顿挫的声音犹如优美的音乐在教室中回荡，还有那使人发笑的肢体语言，根本看不出她是四十多岁的人了。
她就是我们的班主任，我们的英语黄老师。
为了达到自觉学习的目的，黄老师取消了单元测验。
同学们欢呼雀跃。
虽说不考试，但黄老师总是在课堂上提问，来检查同学们是否背单词、阅读课文等。
很少被查到的我心里美极了，寻思着：到了期中考试再突击吧。
时光如水一般的流走，第一次期中考试到来了，突击的成绩并不理想。
偷懒给我挖了一个“又大又深的坑”，我重重地跌了下去，差一点“粉身碎骨”。
窗外是阳光明媚，而我觉得是寒冬腊月。
大部分同学都被绊倒了，黄老师见状语重心长地对我们说：“一次考试说明不了问题，在那儿跌倒就从哪儿爬起来。
大家认真看《中学生良好习惯养成‘四字经’》对你们大有帮助。
”那以后教室里充满了学习的火药味，个个从自己家里找来了许多练习题互相学习，互相提问，互相背诵语法。
在与同学交流的中，不知不觉我变得虚心了，了解了许多学习的常识，知道了许多学习的方法，掌握了许多学习的技巧，我开始领悟到什么是自觉学习。
在她的谆谆教导之下，把一块块朽木雕城了美丽的工艺品;她使一枚枚原本不发光的金子发了光。
终于临近期末考试了，我扎扎实实地考好每一门，终于黄天不负有心人，在这半个多学期的努力之后，我们没有令黄老师失望，各门功课成绩可喜，使我们兴奋不已，也让黄老师欣慰。
班主任,我想对你说作文
班主任,我想对你说作文班主任，我想对你说一：在我们求学道路中，最熟悉的莫过于老师。
他在我们的心中是指南针、是礁石、是最可爱的人。
他的笑深深地打动了我们的心。
“班主任”这个称呼，大家太熟悉了吧!他将陪伴着我们每个同学走过求学的全过程。
我们的初中老师，现陪伴着我们两个星期了。
在这两个星期里，班主任江老师对我们班的学习，进行了全面策划，认真安排，在这里，我想对您说辛苦了!在这初中阶段里，我希望班主任江老师，像一棵大树，为我们遮风挡雨;把我们当作小苗，给我们供给营养，让我茁壮地成长;把我们当作小花，给我们浇灌知识，让我们长成一棵大树;把我们当作汽车，为我们时刻加油，让我们奔跑向前。
在我们犯错的时候，批评、教育我们;在我们获奖的时候，多给我们表扬;在我们考试成绩不理想的时候，及时指出我们的错误，认真纠正，使我们在以后的考试中取得更好的成绩，让我们班在全年级名列前茅。
班主任，我想对你说不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：“你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：”你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮膝黑的夜空;也有人说：“你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：“你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
你给我留下了深刻的现象：讲课生动，严肃，课外活动丰富多彩，平时关心爱护学生。
你不仅是一位好老师。
记得那是一个膝黑的夜晚，由于我半夜起来解手，一不小心从床上摔下来了，把大腿摔断了。
从那一瞬间开始，我再不能会学校和同学们快乐的学习了，只能在家里自学。
从那以后，杨老师你不怕麻烦，每天晚上都来我家给我补课。
一次夜晚，突然下起了狂风大雨。
我坐在窗口望着通往的路口那条路，久久未望见杨老师的身影，便失望地回了房间。
我会回到睡房刚把语文书打开，就看见妹妹高兴地进来说：“姐姐，你看，杨老师来了，她在撑这雨伞，拿着电筒来了!”我一听，便从床上蹦了下去，激动的吩咐妹妹：“快!快把杨老师迎进来!”杨老师在妈妈的伴同下，来到我的睡房，只见杨老师全身都被雨水淋湿了。
感谢班主任的话
感谢班主任的话感谢班主任的话1、老师，您对学生的教诲的苦心，学生无比感激，并将铭记于心！2、在一次语文课上，我时不时地看书桌里的那块新橡皮，终于禁不住诱-惑，手不知不觉地伸了过去，想要摸一摸。
正巧被您看见了，您看了我一眼，好像在暗示：“俞泽锋，你怎么做小动作啦！”我的手马上缩回了，赶紧放到桌子上，端端正正地坐好了，又继续认真地听您讲课……3、非常感谢我的班主任和指导老师。
4、老师我非常感谢你。
感谢对我的辛勤付出。
我的学习成绩一直不稳定，您一直坚持给我补习功课，使我的成绩有了很大的提高，并且使我掌握的好的学习方法！教会了我怎样去学习。
您在我的生活上也很关心我，让我感受到了母亲般的温暖。
我最后想说一句老师，您辛苦了！我永远爱您！5、亲爱的老师，向您表达我最衷心的感谢。
在人生旅途上，您为我点燃了希望之光，您所做的一切润泽了我的心灵，开阔了我的视野。
今天我向您致以崇高的敬意。
6、老师你是我一生最难忘的人，因为有了你，让我的生活出现了乐趣，有了你我的人生出现转折，谢谢你！7、老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。
因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩！老师，谢谢您！8、感谢老师！是您让我们有了许多知识！是您我们亲爱的老师们！9、在玉门二中的办公室里见到王老师，还想说说网络研修的事，可属于这个虚拟空间的话还是在这里说吧。
我的作业做得这么慢，我想我的班主任和指导老师一定觉得我是个特别懒的人，但又想你们只是知道我的名字而已，在现实中谁也不会注意我这么普通的人。
10、有一次，黄老师在大礼堂里给我们上《大熊猫的故乡》这一课，有好几位老师在听课呢！在揭示课题时，黄老师特意创设了一种情境，让我们随老师一起乘坐飞机飞往大熊猫的故乡进行一次假想科学考察，然后黄老师提问：现在我们来到了哪儿？我马上把手举得高高的，黄老师请了我。
我们的班主任作文
我们的班主任作文
我的班主任。
我们的班主任是一个非常有责任心和爱心的人。
她是一个年轻漂亮的女老师，
总是笑容满面，给我们带来了很多温暖和帮助。
首先，我们的班主任对学生非常关心。
每天上课之前，她总是会和我们聊聊天，询问我们的近况和学习情况。
她总是鼓励我们要多读书多学习，多积累知识。
在我们遇到困难的时候，她总是会给予我们耐心的帮助和指导。
她常常告诉我们，只要努力，就一定会有所收获。
其次，我们的班主任对班级管理非常严格。
她总是要求我们要守纪律，不迟到
不早退，不说脏话不打架。
她总是会给我们布置一些有意义的作业，帮助我们巩固所学的知识。
在班级活动中，她总是积极组织，为我们策划各种有趣的活动，让我们在学习之余也能感受到快乐。
最后，我们的班主任对我们的成长非常关心。
她总是会给我们一些人生道理，
让我们懂得如何做人，如何处事。
她不仅是我们的老师，更像是我们的朋友，我们可以把心里的烦恼和困惑都跟她倾诉。
她总是会给我们一些中肯的建议，让我们少走一些弯路。
总的来说，我们的班主任是一个非常优秀的老师。
她用自己的真心和爱心影响
着我们每一个学生，让我们在成长的道路上少一些迷茫和困惑。
我们非常感谢她，也希望她能一直陪伴在我们的身边。
班主任随笔(15篇)
班主任随笔(15篇)班主任随笔1我们的班主任左老师，今年四十多岁，高高的个子，稍微有些发胖。
她穿的衣服非常整洁、朴素。
她的眼睛不算大，但闪闪发光，撒谎的学生最怕她的目光。
不过，更让学生佩服的是她的脾气。
左老师对学生就像妈妈对待自己的孩子一样，慈祥而又严厉，对学习成绩差的同学更是耐心辅导。
老师，我们真爱你。
班主任随笔2记得我第一次当班主任时，兴奋，紧张，不知所措。
因为年轻，没有任何经验，很多工作不知道如何着手，如何做才能做得更好。
那时候有的是热情，精力，耐心，爱心和无私奉献。
我就依赖这些展开了我的班主任工作。
经历过痛苦，品尝过酸涩，拥有过很多委屈，但同时也收获过快乐，赢得了尊重。
而在不断探索中，在不断的自我反思中，我豁然开朗。
看着身边很多年轻的老师踏上班主任工作的岗位，我很想告诉他们，不要茫然无措，虽然我们缺乏的是经验，但却拥有年轻的资本，如果充分利用好年轻的资本，我们也会取得事半功倍的效果。
年轻很容易和学生打成一片。
我喜欢和学生聊天，没有老师的矜持和架子，就像朋友间的聊天一样。
告诉他们我心中的一些见解和思想。
比如我会和他们谈论明星、球星。
他们身上哪些品质是我所敬佩的，哪些言行是我所不齿的。
由于我们机电班的男生多，而这意味着冲动、莽撞，容易发生打架事件。
于是我就给他们讲韩国神话组合的八年来所经历的风雨历程和日益深切的兄弟情谊。
他们都很为之震撼和感动，都表示也要珍惜我们班的这份兄弟情谊，所以我们也就有了一个约定：不怕矛盾，不怕口角，如有一方做错，要一直向对方道歉直到被谅解。
我以这种方式对他们讲解团结和谐的力量和背后的感动，他们更乐于接受并愿意捍卫。
现在孩子对于明星的崇拜是盲目的，不管水平和素质，只要够美够酷就超喜欢。
为了树立同学们健康的积极向上的审美情趣，我经常和他们讨论一些明星所作的高素质的举动，如刘德华对全国人民下跪，在晚会上扶起因摔倒而被别人嘲笑的胖演员;如李连杰的“壹基金”;刘翔的爱国之举等等，在潜移默化中，学生在看待事物时不再那么盲目，善于发现闪光点，追求积极向上，同时也拥有了爱国主义精神，通过这种方式教给学生做人做事的道理，我相信比高谈阔论讲道理效果要好得多。
班主任 特点作文
班主任特点作文
嘿，咱今天就来说说我的班主任。
我的班主任啊，那可真是个有意思的人。
他特别爱唠叨，就跟那唐僧似的。
有一次上自习课，班里有点乱哄哄的，他进来后，那脸一下子就拉下来了，皱着眉头就开始数落我们：“你们瞅瞅，这像个自习课的样子嘛！都闹哄哄的，能学进去啥呀！”然后就开始滔滔不绝地讲起了学习的重要性，什么要珍惜时间啦，要努力学习啦，吧啦吧啦说了一大通，我们就在下面偷偷撇嘴，不过还真不敢再吵吵了。
他还有个特点，就是特别关心我们的生活。
有一回我感冒了，上课的时候一直打喷嚏，他看到了，课间就跑过来问我：“咋啦，是不是感冒啦？要不要去医务室看看呀？”那语气，那神情，就跟我爸妈似的，让我心里暖暖的。
然后还叮嘱我要多喝水，多休息，那细心劲儿，我都快感动哭了。
我的班主任就是这样一个既唠叨又贴心的人，虽然有时候会觉得他烦，但心里也明白他是为了我们好呀。
他就像我们班的大家长一样，带着我们这帮调皮捣蛋的孩子，一步步往前走。
嘿嘿，我可得好好珍惜和他在一起的时光呢！
这就是我的班主任，一个让我又爱又“恨”的人！。
夸夸我的班主任作文初一
夸夸我的班主任作文初一说到我班主任，那真是一个不得不夸奖的好老师！大家都知道，初一这一年对我们来说真的是特别重要，毕竟刚刚脱离了小学的“童年世界”，进入了初中的“青春战场”。
在这个时候，有一个既耐心又幽默的班主任，真的是太幸运了。
先说说我们班主任的名字——李老师。
李老师可是一位非常有趣的老师。
她总是能用最轻松的方式解决我们一堆的麻烦。
记得有一次，数学课上我因为一道题搞不懂，脸都皱成了饼。
李老师看见了，就笑眯眯地走过来，半开玩笑地说：“哎呀，这题怎么啦，别看了，好像它在跟你玩捉迷藏似的！”当时我还真有点不好意思，结果李老师直接把问题拆开来讲，每一步都清清楚楚的。
她还特意加了一些搞笑的比喻，比如把数学题比作一只贪吃的小猫，被它的爪子抓住了就得慢慢解开。
那一刻，我不仅懂了题目，还忍不住笑了起来。
结果从那以后，我对数学的恐惧感减少了不少。
李老师不仅在课堂上很有趣，她在班级活动中也是大显身手。
每次有班级活动，她总能想出各种有趣的点子。
比如说，去年我们班举行了一次“超级搞笑才艺大赛”。
李老师也参与其中，表演了一段即兴的“模仿秀”，不仅模仿了我们学校的其他老师，还拿着“神奇道具”——一根木棍当麦克风，现场演唱了一首搞笑的歌曲。
结果全班笑得前仰后合，大家都说这是最有趣的一节班会课。
不过，李老师也有她严格的一面。
那一次，我们班的某位同学（嗯，就是小明）竟然在课堂上偷偷玩手机。
李老师一看，就立刻走过去，严肃地说：“小明，手机不是用来上课的哦！你看，我们的课程就像是一场精彩的电影，手机只是个广告，不想看广告就要专心看电影！”说完，她还给小明一个调皮的眼神，小明一下子就乖乖地把手机收起来了。
有时候，我们班还会举行一些有趣的“挑战赛”，李老师总是会带头参与，比如“谁能在一分钟内解开最多的数学题”这种活动。
她总是能把这些挑战搞得非常有趣，还能给我们提出一些很有帮助的学习建议。
她的这种热情和幽默感真的让整个班级的气氛轻松了不少。
我的班主任作文600字6篇
我的班主任作文600字6篇我的班主任作文600字篇一:我的好老师作文600字我的班主任我的好老师作文600字我的班主任我的班主任是壮老师，她从三年纪开头就是我们的班主任和语文老师了。
壮老师有一双大大的眼睛，一头乌黑柔顺的秀发把她衬托得非常年轻美丽。
壮老师对工作严格要求，关爱同学，尽责敬业，无私忘我。
在学习中，壮老师对我们特别严格。
她那双大眼睛可不是摆设，只要上课时有同学做小动作或是讲废话，壮老师就会瞪他一眼，那位同学就不敢出声了。
假如作业上的字写得不好，壮老师就会让我们重写一遍，直到字写好为止。
有一次，我写扩词，遗忘把扩词本带回家了，就写在一张纸上，其次天就把纸贴到扩词本上去，壮老师在批作业时，把我叫了过去，让我重做写在扩词本上。
我只好听从命令，重写了一遍。
俗话说“名师出高徒”，在壮老师细心培育下，我们班的成果有了显著的提高。
在生活中，壮老师就像慈爱的妈妈一样关怀着我们。
有一次，上课时我突然觉得肚子很疼，就趴在桌子上休息了一会儿。
突然，我觉得有一双暖和的手摩挲着我的头，我抬头一看，原来是壮老师，她问我：“怎么了，不舒适吗？”，我小声回答：“我肚子疼”。
“那你休息一会儿吧”壮老师关切地对我说。
下课后，壮老师让一位同学扶我了去医务室。
此时此刻我心里布满了对壮老师的依恋和感谢。
壮老师尽责敬业，无私忘我的精神令我佩服。
壮老师每天都精神抖擞地早早来到学校，午休时间，她总是坐在教室里提着红笔，时而锁眉深思，时而“刷刷”行笔。
晚上回到家还要把一天里剩下的作业批完，非常辛苦。
这就是我们的壮老师，是她带我们进入学问的殿堂，让我们用学问武装自己。
是她教会我们做人的道理，让我们懂得了感恩，明白了仁义道德的真正含义。
壮老师是位好老师，我特别喜爱她，打心眼里鄙视她！在这美妙的老师节里，我诚心祝福全天下全部的老师节日欢乐！我的班主任作文600字篇二:作文我的老师600字我身边的好老师妈妈经常说她小时候很幸运，遇到了一位好老师，我跟妈妈一样有福气，也遇到了一位和气可亲的老师戴老师。
【五年级】我的老师 说说我的班主任作文700字
【五年级】我的老师说说我的班主任作文700字
我很喜欢我的班主任，她是一个非常负责任、有爱心的老师。
大家喜欢称呼她为“芳芳老师”。
芳芳老师是一个很亲切的人，她总是关心我们的学习和生活。
每天上课前，她都会问候我们，询问我们有无困难。
如果有同学需要帮助，她总是很快地解决问题。
在我的印象里，她就像一个温暖的阳光，时刻照亮我们前进的道路。
芳芳老师还非常注重学生的品德教育。
在她的带领下，我们班成立了“学生会”，每个班委都有自己的职责。
我记得我曾经被她选为班里的纪律委员，担任这个职务在我心中是一件非常荣耀的事情。
芳芳老师常常告诉我们做人要有道德，坚持正确的价值观，做出正确的选择。
她还常常带领我们去参观慈善机构，让我们深刻地感受到爱的力量和义务。
我相信这些品德教育让我们每个人都成为了更好的人。
除了品德教育，芳芳老师还非常注重我们学业上的表现。
她经常通过评选优秀生、班级周记等方式，鼓励我们积极进取，努力学习。
每次考试后，芳芳老师都会给我们查漏补缺，并且根据我们的不同情况提出相应的建议，让我们学会自主学习和思考。
总之，我的班主任芳芳老师是一个可爱的人，她非常注重学生的品德和学业，把我们当做自己的亲生孩子一般呵护。
我相信，在芳芳老师的带领下，我们一定能够成为更好的人，并做出更多的贡献。
我的班主任
我的班主任
新的学期开始了，我成为了一名二年级的小学生。
去学校报名时，见到了我的班主任老师。
哇，这学期是新的班主任哦！
他是一名男老师，高高瘦瘦的，带着眼镜，斯斯文文的，讲起话来和蔼可亲，我立刻就喜欢上了。
老师告诉我，他姓吴，要我喊他老师。
正式开学了，吴老师上课的时候既严格又风趣，我瞬间就想起一个词，阳光开朗大男孩。
放学后，我回家和妈妈说：“我们班主任吴老师是个开朗阳光大男孩”。
妈妈听了后笑着说：“老师是开朗阳光大男孩，你就是开朗阳光小男孩，你们都是阳光男孩，太棒了！”
我非常喜欢我的班主任——吴老师！。
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说说我的班主任
至今，我的班主任已经换过很多个了，不过最欣赏的就要数经老师了。
这是为什么呢？当然是因为她独一无二的教育方式与亲切而又严厉的个性吸引了我。
先来说说她独特的教育方式吧！又一次，经老师紧急召开了一次“失物招领”会。
她说“本人在昨日下午五点丢失了本《课堂作业本》，请捡到者速速交还。
“哦，原来是在查谁没交作业本啊，但干嘛搞这么大动静。
没想到，这个办法非常有效，在大家的嘻哈声中，本来要耗大半天的事情不一会儿就水落石出了。
当三个同学将作业本上交后，经老师又严肃地说：“让我们为他们鼓掌！”我想，台下响起的稀稀拉拉的掌声肯定会让三个同学改掉不交作业的坏习惯的。
接着，经老师又“邪恶”地说：“让我们将这件事写下来吧！”不过，值得赞扬的是，此时，同学们并没有像往常一样唉声叹气，而是兴奋地拿出笔纸唰唰写起来。
这短短的一节课里，经老师找回了作业本，同时改掉了同学们的坏毛病，还轻而易举地为我们找到了写作素材，真是一举多得！
在平时，经老师就像我们的朋友一样，一会儿看我们用纸青蛙“打仗”，一会儿在活动课上和我们一起玩，曾经还跟我们进行过一次跑步比赛呢！不过，如果遇到心情不好的经老师，那可得当心了，千万别惹经老师生气哦。
记得上次我们把垃圾扔的到处都是，经老师看到以后，利用我们最宝
贵的体育课时间，给我们进行思想教育，不仅对今天犯错的同学批评，还对以前犯过错的同学进行教育，无论校内校外，老账新帐，大事小事，结果所有的同学都落了一个同样的下场——写检讨。
坐在台下的同学们都是哑巴吃黄连——有苦说不出啊，虽然心里都不情愿，但是经老师话粗理不粗啊!不过，正是因为经老师的谆谆告诫，我们班才在多个比赛中获得好名次，多次得到“模范班级”的称号。
这样一个班主任，相信谁写了都会难以忘怀的。