最新人教版高中物理选修3-3第九章《液体》主动成长

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人教版物理选修3—3第九章 第二节 液体 课件

人教版物理选修3—3第九章 第二节 液体 课件

若液体不浸润毛细管管壁,液面如乙图 呈凸月面形状,液面边缘部分的表面张 力使管中的液柱下降,当液柱所受重力 跟表面张力的矢量和与液柱所受下面液 体向上压力与液面上方空气压力矢量和 平衡时,液面稳定,管子越细,液柱下 降的越低。
五、 液 晶 1.像液体一样具有流动性,而其光学性质与某 些晶体相似,具有各向异性的一些化合物取名 为液晶。
四、毛 细 现 象 1.毛细象:浸润液体在细管中上升的现象以及不 浸润液体在细管中下降的现象,称为毛细现象。
浸润液体在毛细管里 上升后,形成凹月面
不浸润液体在毛细管里 下降后,形成凸月面
2.产生毛 细 现 象的原因:
2.产生毛 细 现 象的原因:
若液体浸润毛细管管壁,液面如甲图 呈凹月面形状,液面边缘部分的表面张 力使管中的液柱上升,当液体所受重力 跟表面张力平衡时,液面稳定,管子越 细,液柱上升的越高。
1.什么是液体的表面层: 液体的表面跟气体接触的薄层。 表面层内的分子比较稀疏,分 子间的距离大于r0,因此分子 间的作用表现为相互吸引。 2.液体的表面张力: 液体的表面层中各部分之间相 互吸引的力。
液体表面张力的方向: 液体表面张力的方向沿表面层与表面层相切,并且 N 和两部分的分界线垂直。
2.液晶的特点:
(1)液晶分子从某个方向看分子排列有序, 从另一个方向看分子排列无序。 (2)分子排列有序时,液晶像晶体; 分子排列无序时,液晶像液体。 (3)液晶分子的形状大多数是棒状、 碟状、平板状。 3.液晶的应用:
(1)液晶显示器
(2)人造生物膜
作业
课后练习:1,2,3题
浸润 不浸润
1.浸润和不浸润 某种液体会润湿某种固体并 附着在固体的表面上,这种 现象叫浸润。如:水浸润玻璃。 某种液体不会润湿某种固体, 也就不会附着在这种固体的 表面,这种现象叫做不浸润。 如:水银不浸润玻璃。

《液体》人教版高三物理选修3-3PPT课件

《液体》人教版高三物理选修3-3PPT课件

二、液体的表面张力
汽 表面层 液体
液体表面微观图
由于蒸发现象,液
体表面层分子间距
比较稀疏,分子间
距r>r0 ,分子间的 作用力表现为引力.
二、液体的表面张力
在液体表面设想一条任意直线,把液面分成两个部分
表面张力方向:和液面相切,垂直于液面上的各条分界线, 如图所画的线MN 线两侧液体之间的作用力
人教版高中物理选修3-3
第九章 固体、液体和物态变化
第2节 液体
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讲解人:办公资源 时间:2020.5.25
一、液体的微观结构
1.液体的性质
液体和固体一样有一定的体积,不易压缩,但液体无一定的形状,像气体一样具有流动性,液体的这些 性质是由它的微观结构所决定的. 介于气体和固体之间,具有一定的体积,不易压缩,没有一定的形状,具有流动性,液体表现出各向同性.
三、浸润和不浸润
一种液体会润湿某种固体并附着在固体表面上,这种现象叫做浸润 一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这种固体表面上,这种现象叫做不浸润
浸润和不浸润也是分子力作用的表现。当液体 与固体接触时,接触的位置形成一个液体薄层, 叫做附着层。附着层的液体分子可能比液体内部 稀疏,也可能比液体内部更密,这决定于液体、 固体两种分子的性质。如果附着层的液体分子比 液体内部的分子稀疏,也就是说,附着层内液体 分子间的距离大于前面说过的分子力平衡的距离 r0,附着层内分子间的作用表现为引力,附着层 有收缩的趋势,就像液体表面张力的作用一样。 这样的液体与固体之间表现为不浸润。如果附着 层内分子间的距离小于液体内部分子间的距离, 附着层内分子之间的作用表现为斥力,附着层有 扩展的趋势。这样的液体与固体之间表现为浸润。

高中物理选修3-3课件 9.2 液体

高中物理选修3-3课件 9.2 液体

小结:毛细现象是液体表面张力和浸润或不 浸润的共同的结果
当毛细管里插入浸润液体 中时,附着液体表面层里的斥 力使附着层沿管壁上升,这部 分液体上升引起液面弯曲,呈 凹形弯月面使变大,与此同时 由于表面层的表面引力的收缩 作用,管内液体也随之上升, 直到表面张力向上的拉伸作用 与管内升高的液体的重力相等 时,达到平衡,液体停止上升, 稳定在一定的高度。利用类似 的分析,也可以解释不浸润液 体在毛细管里下降的现象。
第九章 固体、液体和物态变 体 第二节 液 体
液体的微观结构
液体有一定的体积,不易被压缩,这一 特点跟固体—样;另一方面又像气体,没 有一定的形状,具有流动性。 液体的分子间距离大约为r0,相互作用较 强,液体分子的热运动主要表现为在平衡位置 附近做微小的振动,这一点跟固体分子的运动 情况类似。但液体分子没有固定的平衡位置, 它们在某一平衡位置附近振动一小段时间后, 又转到另一个平衡位置去振动。这就是液体具 有流动性的原因。这一个特点明显区别于固体。
固体 体积对比
液体
气体 1000
1
10
在固定的平 在非固定的 单个分子 衡位置附近 平衡位置附 没有平衡 表现 做微小的振 近做振动 位置 动 局部(小 分子规则 形成暂时的 分子规则 区域) 无规则 的排列 表现 排布
宏观性质 各向异性
各向同性
各向同性
(二).液体的表面张力
为什么叶面上的露珠总是球形的?为什么 由滴管口缓慢流出的液体不是连续的液流而是 连串的液滴?为什么一些昆虫可以停在水面上而 不致沉入水里?……
组成晶体的物质微粒(分子、原子或离 子)依照一定的规律在空间有序排列,构成 空间点阵,所以表现为各向异性.而液体分 子表现为排列无序性和流动性.

人教选修3-3物理课件9.2液体-(共22张PPT)课题

人教选修3-3物理课件9.2液体-(共22张PPT)课题

2.下列现象中,由表面张力引起的现象是( CD) A、酒精和水混合后体积减小 B、水银温度计中的水银柱的升或降 C、荷叶上的小水球呈球形 D、洗头发时,当头发浸泡在水中时呈散开状,露 出水面后头发聚拢到一起
分析与解 因为液体表面张力使液面具有收缩的趋 势,故选项C和D是正确的。酒精和水混合后体积 减小,是由于分子间存在着空隙形成的。水银柱的 升降是由于水银柱的热胀和冷缩造成的。
对玻璃来说,水银是不浸润液体. 把浸润液体装在容器里,例如把水装在玻璃
容器里,由于水浸润玻璃,器壁附近的液面向上 弯曲.把不浸润液体装在容器里,例如把水银装 在玻璃容器里,由于水银不浸润玻璃,器壁附近 的液面向下弯曲.
浸润 不浸润
θ
θ

水银
同一种液体,对一些固体是浸润的,对另一 些固体是不浸润的.水能浸润玻璃,但不能浸润 石蜡.水银不能浸润玻璃,但能浸润铅.
能够发生毛细现象的管叫做毛细管。
原来,浸润液体跟毛细管内壁接触时,引起 液面的弯曲,使液面变大.而表面张力的收缩作 用要使液面减小,于是管内液体随着上升,以减 小液面.直到表面张力向上的拉引作用跟管内升 高的液柱的重力达到平衡时,管内液体停止上升, 稳定在一定的高度.
毛巾吸汗,砖块吸水,粉笔吸墨水,都是常 见的毛细现象.在纸张、棉花、毛巾、粉笔、木 材、土壤、砖块等物体内部有许多细小的孔道, 起着毛细管作用.
如果在液面上划一条分界线MN,把液面分为(1)和 (2)两部分,那么,由于表面层中分子间的引力,液面 (1)对液面(2)有引力F1的作用,液面(2)对液面(1) 有引力F2的作用,F1和F2大小相等、方向相反.
像这种液面各部分间相互吸引的力,叫做表面张力.
液体的表面张力使液面具有收缩的趋势.

高中物理选修3-3 第九章 9.2 液体

高中物理选修3-3  第九章  9.2 液体
第九章 固体、液体和物态变化
2 液体
学生实验一:
手指堵住注射器一端,然后压缩水与空气,判 断有何区别?
为什么空气容易压缩呢?
结论一: 液体分子比气体分子间距小得多
学生实验二:
将矿泉水倒入两个杯子里 现象说明:液体能流动,而固体不能流动
结论二:液体分子间的相互作用力比固体分子间 的作用力小
学生实验三:
知识巩固② 弯成弧形的棉线所受张力的方向怎样?
知识巩固③ 液面对缝衣针的作用是液体的表面张力吗?
不是
结论: 表面张力的作用是使液体表面形成一层薄膜 液面对回形针的作用其实是这层膜对它有作用
视频: 酒精滴入红墨水
红墨水滴入酒精
结论:不同液体其表面张力大小存在差异
将水和水银滴在干净的玻璃上有什么不同?将水和水 银分别倒入玻璃杯中,液面有什么不同?
为什么吹出的肥皂泡是球形? 为什么叶面上的露珠总是球形的?
猜想:液体表面具有收缩的趋势 【实验验证】
பைடு நூலகம்
思考:为什么液体表面具有收缩的趋势呢?
二、液体表面张力
思考: 液体分子在表面层与它在液体、气体中分布有什 么不同,分子间作用力又是怎样的?
汽 表面层 液体
液体表面微观图
表面层分子间距比 较稀疏,
毛细管内外液面的高度差与什么因素有关?
结论:毛细管内外液面的高度差与毛细管的内径有关,毛细 管内径越小,高度差越大.
生活中的毛细现象
生活中的毛细现象
五、液晶
思考:液晶是什么物质?
1.液晶:像液体一样具有流动性,而其光学性质与某些晶体 相似,具有各向异性的化合物.
2.液晶态是介于固态和液态之间的中间态.
液体分子间距离比气体分子间距离大得多,跟非晶 体的微观结构非常相似

高中物理 9.2 液体教案 新人教版选修3-3(2021年整理)

高中物理 9.2 液体教案 新人教版选修3-3(2021年整理)

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液体一、教学目标1.在物理知识方面的要求:(1)知道液体表面有收缩的趋势;了解液体表面张力的意义和方向;了解表面张力系数。

(2)知道液体对固体有浸润和不浸润的特点。

(3)了解毛细现象及其生活和生产中的应用。

2.学习这部分知识时注意培养学生对自然现象的观察能力.要通过对这部分知识的学习和这部分知识在生活、生产中的应用,来培养和激发学生对物理的兴趣.二、重点、难点分析1.通过演示实验,让学生看到液体表面有收缩趋势,液体对固体有浸润和不浸润,细管中液面上升和下降等现象。

2.液体表面收缩现象、浸润与不浸润现象和毛细现象的分子动理论解释是这节课的难点。

表面张力的含义也是让学生不易接受的概念,只能作初级的介绍.三、教具1.油滴在水和酒精混合液里呈球形:长方形玻璃缸、酒精和水适当的比例兑成混合液、车用机油,滴入水中呈圆球形悬浮其中。

2.带有绵线的铁丝环、有木把的钢针、烧杯、肥皂液、酒精灯。

3.演示浸润和不浸润:水银、水、玻璃板、锌片、烧杯、实物投影幻灯.4.演示毛细现象:一组毛细管(内径大小不同)、两臂直径不等的U形玻璃管(两臂的直径比例差别大些)、水、水槽、水银、水银槽、支架、实物投影幻灯。

四、主要教学过程(一)引入新课液体与固体、液体相比较,它在宏观上突出的特性是没有一定形状,具有流动性。

人教版高中物理选修3-3第九章 固体、液体和物态变化单元练习题(含详细答案)

人教版高中物理选修3-3第九章 固体、液体和物态变化单元练习题(含详细答案)

第九章固体、液体和物态变化一、单选题1.液体与固体具有的相同特点是( )A.都具有确定的形状B.体积都不易被压缩C.物质分子的位置都确定D.物质分子都在固定位置附近振动2.下列关于液晶的说法中正确的是( )A.液晶是液体和晶体的混合物B.液晶分子在特定方向排列比较整齐C.电子手表中的液晶在外加电压的影响下,能够发光D.所有物质在一定条件下都能成为液晶3.大烧杯中装有冰水混合物,在冰水混合物中悬挂一个小试管,试管内装有冰,给大烧杯加热时,以下现象正确的是( )A.烧杯内的冰和试管内的冰同时熔化B.试管内的冰先熔化C.在烧杯内的冰熔化完以前,试管内的冰不会熔化D.试管内的冰始终不会熔化4.关于晶体和非晶体的下列说法中,正确的是( )A.黄金可以打造成类型不同的首饰,是非晶体B.金属整体表现为各向同性,故金属是非晶体C.化学成分相同的物质,只能生成同一晶体D.晶体的各向异性是由于组成晶体的微粒呈现有序排列的结果5.用内径很小的玻璃管做成的水银气压计,其读数比实际气压( )A.偏大B.偏小C.相同D.无法解释6.如图所示,一个有活塞的密闭容器(导热性良好)内盛有饱和水汽与少量的水,则可能发生的现象是( )A.温度保持不变,慢慢地推进活塞,容器内水的饱和汽压会增大B.温度保持不变,慢慢地推进活塞,容器内水的饱和汽压不变C.温度保持不变,慢慢地拉出活塞,容器内水的饱和汽压会减小D.不移动活塞而将容器放在沸水中,容器内水的饱和汽压不变7.某一固体具有一定的熔点,那么它( )A.一定是晶体B.一定是非晶体C.是多晶体D.不一定是非晶体8.如图所示,布满了肥皂膜的金属框架上有一段质量不计的棉纱,现将金属框架下半部分的肥皂膜刺破,则棉纱将是如图所示中的( )A.B.C.D.9.要使水在100 ℃以上沸腾,可以采用下列哪种方法( )A.移到高山上去烧B.在锅上加密封的盖C.在水中加盐D.加大火力10.下面说法正确的是 ( )A.鸭子从池塘中出来,羽毛并不湿——毛细现象B.细玻璃棒尖端放在火焰上烧溶后尖端变成球形——表面张力C.粉笔能吸干纸上的墨水——浸润现象D.布做的雨伞,虽然纱线间有空隙,却不漏雨水——毛细现象二、多选题11.(多选)经研究发现,不是所有物质都具有液晶态,容易具有液晶态的分子有( )A.棒状分子B.碟状分子C.平板状分子D.单原子分子12.(多选)如图所示,ACBD是一厚度均匀的由同一种材料构成的圆板.AB和CD是互相垂直的两条直径,把圆板从图示位置转90°后电流表读数发生了变化(两种情况下都接触良好).关于圆板,下列说法正确的是( )A.圆板是非晶体B.圆板是多晶体C.圆板是单晶体D.圆板沿各个方向导电性能不同13.(多选)下列关于液晶的说法中正确的是( )A.所有物质都具有液晶态B.液晶的光学性质随外加电压的变化而变化C.液晶的光学性质与某些晶体相似,具有各向异性D.液晶分子和固态、液态分子的排列相同三、计算题14.空气的温度是8 ℃,水的饱和汽压为8.05 mmHg,此时水汽的实际压强为6 mmHg,求相对湿度和绝对湿度.15.在大气压强为1.013×105Pa的条件下,要使m=2.0 kg,t=100 ℃的水全部变成水蒸气,至少需要多少热量?(水的汽化热L=2.26×106J/kg)16.如图是萘晶体的熔化曲线,由图可知,萘的熔点是________,熔化时间为________.若已知萘的质量为m,固态时比热容为c1,液态时比热容为c2,熔化热为λ,试完成下列表格.四、填空题17.对于晶体来说,在熔化过程中,外界供给晶体的能量,是用来破坏晶体的分子结构,增加分子间的_____能,所以温度__________.18.当液体与固体接触时,液体与固体的接触面有收缩趋势,称为________现象.若液体和固体的接触面有扩大趋势,称为________现象.19.1982年,扫描隧道显微镜的问世,使人类第一次观察到原子在物质表面的排列状况.在各种晶体中,原子(或分子、离子)都是按照________排列的,具有空间上的________.20.衣服弄上蜡或油污时,只要将卫生纸放在有污处的上、下表面,然后用熨斗轻压该处,即可清除油污或蜡,这是利用________现象.21.有一块物质薄片,某人为了检验它是不是晶体,做了一个实验.他以薄片的正中央O为坐标原点,建立xOy平面直角坐标系,在两个坐标轴上分别取两点x1和y1,使x1和y1到O点的距离相等.在x1和y1上分别固定一个测温元件,再把一个针状热源放在O点,发现x1和y1点的温度都在缓慢升高.甲同学说:若两点温度的高低没有差异,则该物质薄片一定是非晶体.乙同学说:若两点温度的高低有差异,则该物质薄片一定是晶体.请对两位同学的说法作出评价.(1)甲同学的说法是________(选填“对”或“错”)的;理由是_____________________.(2)乙同学的说法是________(选填“对”或“错”)的;理由是_____________________.答案解析1.【答案】B【解析】固体具有确定的形状,而液体具有流动性,没有一定的形状,A错.固体、液体的分子排列都很紧密,分子间作用力都很强,因此体积都不易被压缩,B对.但是液体分子只在很小的区域内做有规则的排列,这种区域是不稳定的,因此C、D错误.2.【答案】B【解析】液晶是某些特殊的有机化合物,在某些方向上分子排列规则,某些方向上杂乱,液晶本身不能发光,所以选项A、C、D错误,选项B正确.3.【答案】C【解析】熔化需要满足两个条件:达到熔点和继续吸热.烧杯中冰水混合物温度与试管中的冰达到热平衡时温度相等,不发生热传递,因此在烧杯内的冰熔化完以前,试管内的冰不会熔化.4.【答案】D【解析】多数金属都是晶体,A、B错误;由于物质微粒的排列方式不同,化学成分相同的物质,可能生成多种晶体,C错误;晶体的各向异性是由于组成晶体的微粒呈现有序排列的结果,D正确.5.【答案】B【解析】因为水银不浸润玻璃,所以玻璃管中的水银呈凸形;因为玻璃管很细,会发生毛细现象,使水银柱下降,所以气压计的读数应比实际气压偏小,选项B正确.6.【答案】B【解析】慢慢推进活塞和慢慢拉出活塞,密闭容器内体积发生变化,而温度保持不变,饱和汽的压强只和温度有关,与体积无关,故选项A、C错,B正确.不移动活塞而将容器放入沸水中,容器内温度升高,水的饱和汽压增大,选项D错误.7.【答案】A【解析】无论是单晶体还是多晶体都有一定的熔点.8.【答案】D【解析】液体有收缩成最小的趋势.9.【答案】B【解析】气压增大,水的沸点升高,在高山上,气压低,沸点下降;而在锅上加密封的盖,锅内气压增大;水中含杂质,沸点降低;加大火力并不能升高沸点.10.【答案】B【解析】A是不浸润现象,B是表面张力,C是毛细现象,D是表面张力.11.【答案】ABC【解析】12.【答案】CD【解析】13.【答案】BC【解析】并不是所有物质都具有液晶态,故A错误.当液晶通电时导通,排列变得有秩序,使光线容易通过;不通电时排列混乱,阻止光线通过.所以液晶的光学性质随外加电压的变化而变化,故B正确.液晶是像液体一样可以流动,又具有某些晶体结构特征的一类物质.所以液晶的光学性质与某些晶体相似,具有各向异性,故C正确.液晶可以流动,所以和固态分子排列不相同,但液晶不可以像液体一样任意流动,所以和液态分子排列不相同,故D错误.14.【答案】74.5% 6 mmHg【解析】由相对湿度的计算公式可得相对湿度=×100%=74.5%.绝对湿度即水汽的实际压强,为6 mmHg.15.【答案】4.52×106J【解析】100 ℃水全部变成水蒸气.需要吸收的热量:Q=mL=2×2.26×106J=4.52×106J16.【答案】T2t2-t1【解析】17.【答案】分子势能不变【解析】晶体熔化时所吸收的能量仅用于破坏分子结构,增加分子势能,温度不变,分子动能不变.18.【答案】不浸润浸润【解析】19.【答案】一定的规则周期性【解析】20.【答案】毛细【解析】蜡和油污被加热后,可通过卫生纸的纤维发生毛细现象而进入到卫生纸内,所以是利用了毛细现象.21.【答案】(1)错因为有些晶体在导热性上也有可能是各向同性的(或两个特定方向上的同性并不能说明各个方向上都同性) (2)对因为只有晶体才具有各向异性【解析】单晶体中,物质微粒的排列顺序及物质结构在不同方向上是不一样的,因此单晶体表现出各向异性.而非晶体中,物质微粒排列顺序及物质结构在不同方向是一样的,因此非晶体表现出各向同性.对于多晶体,由于其中小晶粒是杂乱无章地排列的,因此也表现出各向同性.由此可知,表现出各向同性的不一定是非晶体,而表现出各向异性的一定是晶体.。

人教版高中物理选修3-3课件:9.2液体 (共43张PPT)

人教版高中物理选修3-3课件:9.2液体 (共43张PPT)
F1 F2
实验一
1.把一条细棉线的两端系在铁丝环上,不能过紧。 然后将铁丝环浸入肥皂液里再拿出来,这时环上就 留下了一层肥皂液的薄膜。这时薄膜上的棉线是松 弛的。用烧热的针刺破棉线某一侧的薄膜,观察薄 膜和棉线发生的变化。 用烧热的针刺破棉线的某一侧薄膜,观察薄膜 和棉线的变化。
2.把一条细棉线的两端系在铁丝环上,使环上布 满肥皂液的薄膜,这时膜上的棉线圈仍是松弛 的,用针刺破棉线圈里的膜,观察棉线圈外的 薄膜和棉线圈发生的变化。
了解液体的浸润和不浸润,以及应用。
观察生活中的毛细现象。 了解晶体的发展及应用。
高考链接
(2005) 如图所示是测定肥皂液表面张力系数的 装置, 均匀的杠杆支点O在中央, 矩形铜丝框的质量 为 0.4g, 其两脚间的距离L=5cm; 将其悬于杠杆上 右端距中央L1=15cm的A处。实验时将铜丝框浸没 在肥皂水中, 在杠杆左端挂一个 1g的砝码, 将肥皂水 杯缓缓下移, 使框上部离开液面形成肥皂膜。此时 若将砝码移到距杠杆中央L2=12cm的B处时, 杠杆刚 好处于平衡状态。试据此计算肥皂液的表面张力系 数。(提示:表面张力的大小与液面边界线长度(设 为L)成正比,可以表示为:f=αL ,式中α称为表 面张力系数,它表示液面单位长度的边界线上所受 的表面张力的大小,g=10m/s2.)
液体与非晶体的微观结构很类似。非晶体 随着温度的升高而逐渐软化,流动性也逐渐增 加。因此,有时把非晶体看作是过冷液体,而 固体往往只专指晶体。
2.液体的表面张力
• 液体表面有一层跟气体接触的薄层,叫做表面层。
在表面层,分子比较稀疏,分子间距大于r0 分子间表现为相互吸引。如果在液体表面任意画 一条线,线两侧的液体之间的作用是引力,它使 液体表面绷紧,所以叫做液体表面张力。

高中物理选修3-3知识复习提纲:第九章 物态变化(人教版)

高中物理选修3-3知识复习提纲:第九章 物态变化(人教版)

高中物理选修3-3知识点总结:第九章物态变化(人教版)第九章:物态变化物体是由分子组成的,分子无时无刻在做无规则的运动,他们之间存在着相互作用力,这种因素决定了物质的不同聚集形态(固体、液体、气体),本章内容相对比较简单,大所属于记忆性的内容。

考试的要求:Ⅰ、对所学知识要知道其含义,并能在有关的问题中识别并直接运用,相当于课程标准中的“了解”和“认识”。

Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系,能够解释,在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用,相当于课程标准的“理解”,“应用”。

要求Ⅰ:固体的微观结构、晶体、非晶体、液晶的微观结构、液体的表面张力、饱和蒸汽、未饱和蒸汽、饱和蒸汽压、相对湿度等有关的内容。

要求Ⅱ:这一章基本没有这一项的要求。

知识网络:内容详解:一、固体●晶体:外观上有规则的几何外形,有确定的熔点,一些物理性质表现为各向异性。

●非晶体:外观没有规则的几何外形,无确定的熔点,一些物理性质表现为各向同性。

①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点。

②晶体与非晶体并不是绝对的,有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体(石英→玻璃)。

●单晶体:如果一个物体就是一个完整的晶体,如食盐小颗粒,这样的晶体就是单晶体(单晶硅、单晶锗)。

●多晶体:如果整个物体是由许多杂乱无章的小晶体排列而成,这样的物体叫做多晶体,多晶体没有规则的几何外形,但同单晶体一样,仍有确定的熔点。

●各向异性:沿不同方向的导热与导电性等不同或是光学性质不同的晶体的这种性质称为各向异性。

●各项同性:非晶体一般沿各个方向的物理性质是一样的,这种属性称之为各项同性。

二、液体●表面张力:当表面层的分子比液体内部稀疏时,分子间距比内部大,表面层的分子表现为引力。

如露珠。

●液晶:分子排列有序,各向异性,可自由移动,位置无序,具有流动性。

●浸润:一种液体会润湿一些固体并且附着在固体的表面,这种现象称之为浸润。

●毛细现象:浸润液体在细管中上升的现象,以及不浸润液体在细管中下降的现象称为毛细现象。

高中物理选修3-3第九章习题(带答案)

高中物理选修3-3第九章习题(带答案)

第九章固体.液体和物态变化知识点总结一.固体1.固体分类:固体可分为晶体和非晶体两类。

2.晶体与非晶体的区别比较内容固体分类宏观外形物理性质非晶体( 玻璃沥青石蜡等)没有确定的几何形状(1)没有固定熔点(2)导电.导热.光学性质表现为各向同性晶体单晶体(单个晶体颗粒)有天然规则的几何形状(1)有确定的熔点(2)导热.导电.光学性质表现为各向异性多晶体(多个晶体颗粒)没有确定的几何形状(1)有确定的熔点(2)导热.导电.光学性质表现为各向同性3.晶体的微观结构(1)规则性:单晶体的原子(分子.离子)都是按照各自的规则排列,具有空间上的周期性。

(2)变化或转化:在不同条件下,同种物质的微粒按照不同规则在空间排列,可以生成不同的晶体,例如石墨和金刚石。

有些晶体在一定条件下可以转化为非晶体,例如天然水晶熔化后再凝固成石英玻璃。

二.液体1.液体的微观结构(1)分子距离:液体分子之间的距离比气体分子间距小得多,比固体分子之间距离略大。

(2)流动性:液体没有固定的形状,而且液体能够流动。

(3)分子力:液体分子间的作用力比固体分子间的作用力要小。

2.液体的表面张力(1)表面层:液体与气体接触的表面形成的薄层。

(2)表面张力:使液体的表面绷紧的力或说促使液体表面收缩的力。

(3)液体表面张力的形成液体表面分子间距特点:由于蒸发现象,液体表面分子分布比内部分子稀疏。

分子力特点:液体内部分子间引力.斥力基本上相等,而液体表面层分子之间距离变大,分子力表现为引力。

表面特性:表面层分子之间的引力使液面产生了表面张力,使液体表面形成一层绷紧的膜。

表面张力的方向:表面张力的方向和液面相切,垂直于液面上的各条分界线。

(4)表面张力的作用:表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于最小。

而在体积相同的条件下,球的表面积最小。

例如,吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的水银滴呈球形。

(但由于受重力的影响,往往呈扁球形,在完全失重条件下才呈球形) 3.浸润.不浸润.毛细现象(1)浸润:一种液体会浸湿某种固体并附着在固体的表面上的现象。

新课标人教版3-3选修三9.2《液体》WORD教案1

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2、液体教案三维目标知识与技能1知道液体的宏观性质(具有一定的体积,不易压缩,有流动性),2、了解液体的微观结构:液体的微观粒子也在平衡位置附近做微小的振动,但液体分子没有固定不变的平衡位置.[来源学科网ZXXK3、能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象.4、了解表面张力现象在实际中的应用,并能解释一些简单的自然现象.过程与方法1•运用能用分子动理论的观点初步说明液体表面张力现象.2 •理论联系实际,学习运用表面张力解释自然现象情感、态度与价值观通过对表面张力现象在实际中的应用,感受成功的喜悦,培养学生对科学研究的兴趣.教学重点难点:液体的微观结构及其宏观解释教学方法:探究法教具:多媒体课件教学过程设计、引入新课分子在不停的做无规则的运动,分子之间的的相互作用力使得分子聚集在一起,而分子的无规则运动又使它们分散开来,我们看到自然界中物质的三种状态:液态、气态和固态,便是由于分子的这两种作用而产生的三种不同的聚集状态。

为了更好的研究微观分子的排布对物质宏观性质的影响,我们分别研究物质的固态、液态和气态一一固体、液体和气体;前面,我们已经研究了固体,今天,我们来研究液体。

、新课教学1对比液态、气态、固态研究液体的性质问题:对比气体、固体,讨论液体与这两种物态的宏观性质具有哪些相似的特性?教师提示:宏观性质有形状、颜色、硬度、延展性等等。

[来源"]总结:(1)、液体和气体没有一定的形状,是流动的。

(2)、液体和固体具有一定的体积;而气体的体积可以变化千万倍;(3)、液体和固体都很难被压缩;而气体可以很容易的被压缩;教师讲解:通过上面的研究,我们发现,液体的性质介于气体和固体之间,它与固体一样具有一定的体积,不易压缩,同时,又像气体一样没有固定的形状,具有流动性。

这些性质由它的微观结构决定的。

下面,我们来对比一下分子的这三种聚集形式。

2、液体的微观结构如果我们假设,固态时物质体积为1,液化后的体积大约为10,汽化后的体积则为。

高中物理 选修3-3 第九章固体、液体和物态变化 第二节液体ppt课件

高中物理 选修3-3 第九章固体、液体和物态变化 第二节液体ppt课件

3.液体分子与 非晶体 的微观结构很相似,所以严格的 晶体 说只有 才是真正的固体。
合作探究,突破难点
二、液体的表面张力
演示实验: 探究问题1:棉线为什么会绷紧?如何 从微观角度去解释这一点? 1、表面层:液体表面有一层跟气体接触的薄层,叫做 表面层。 由于表面层分子间比较稀疏,分子作用 2、表面张力: 力表现为引力,使液体的表面绷紧,这 种力叫做表面张力。
第三节 饱和大气压 1、了解液体汽化的两种方式; 2、了解饱和汽与饱和汽压; 3、知道绝对湿度与相对湿度。
高中物理 选修 3-3 第九章固体、 液体和物态变化 第二节液体
展示学习目标,自主学习
1.知道液体具有一定的体积,不易被压缩,没有固 定形状,具有流动性,掌握液体的微观结构; 2.知道液体表面有收缩的趋势,会分析表面层的分 子微观结构,理解液体表面存在张力,会对相关现 象做出解释; 3.知道浸润和不浸润现象,会从分子微观结构对浸 润与不浸润现象进行解释; 4.知道什么是毛细现象,会进行原因分析。
三、浸润和不浸润
附着层:当液体与固体接触时,接触位置形成一个 液体薄层。 1、附着层内液体分子间的距离小于分子力平衡距离 r0,附着层内分子间的作用表现为斥力,附着层有 扩展的趋势,这样液体与固体间表现为浸润。 2、附着层内液体分子间的距离大于分子力平衡距 离r0,附着层内分子间的作用表现为引力,附着层 有收缩的趋势,这样液体与固体间表现为不浸润。
独立思考,掌握基础
一、液体的微观结构
固体 1.液体:是介于 气体 和 之间的一种物态,具有一定 一定的形状 的体积,不易压缩,没有 ,具有流动性,液 体表现出各向同性。
液体分子之间的作用力比较大 2.液体分子与气体分子比较, 因此液体要比 气体难压缩;液体分子与固体分子比较, 固体分子之间的作用力比较子A和B插入同一种液体中,A管 内的液而比管外液面高,B管内的液面比管外液面低,那么( ). (A)该液体对A管壁是浸润的,对B管壁是不浸润的 (B)该液体对B管壁是浸润的,对A管壁是不浸润的 (C)以上说法都不对 4.解释水面浮针的现象。

人教版高中物理选修3-39.2液体课件

人教版高中物理选修3-39.2液体课件
分子力平衡距离r0,附着层内分子间的作用 表现为斥力,附着层有收缩的趋势,这样液
体与固体间表现为浸润
同一种液体,对一些固体是浸润的,对另一些 固体是不浸润的.水能浸润玻璃,但不能浸润石 蜡.水银不能浸润玻璃,但能浸润铅.
θ

θ
水银
能够用墨水在纸上写字,是因为所用的纸 被墨水浸润.各种游禽用嘴把由体内分泌出来的 油脂涂在自己的羽毛上,使羽毛不被水浸润.
看做是粘滞性极大的流体,所以严格说来,只
有晶体才能叫做真正的固体。
固体
液体
气体
体积
对比
1
10
很大
单个分 子表现
在固定的平 在非固定的平
衡位置附近
衡位置附 没有平衡位置
做微小的振动 近做振动
局部 (小 区域) 表现
分子规则 的排列
形成暂时的 分子规则排布
无规则
宏观 性质
各向异性
各向同性
各向同性
(二).液体的表面张力
2、液体的微观结构
液体中的分子跟固体一样是密集在一起的,液 体分子的热运动主要表现在平衡位置附近做微小的 振动,但液体分子只在很小的区域内做有规则的排 列,这种区域是暂时形成的,边界和大小随时改变, 有时瓦解,有时又重新形成,流体由大量这种暂时 形成的小区域构成,这种小区域杂乱无章地分布着。
【注意】非晶体的微观结构跟液体非常相似,可以
(普通晶体,透明液体)
知识巩固液面对缝衣针的作用是液体的表面张力吗?
不是
结论: 表面张力的作用是使液体表面形成一层薄膜 液面对回形针的作用其实是这层膜对它有作用
浸润和不浸润
我们已知道液体跟气体接触时,在接触的表面 存在一个薄层---表面层,表面层的性质决定了 液体出现表面引力,使液体具有收缩的趋势, 那么在液体与固体接触时,会出现什么现象呢?

高中物理选修3---3第九章第二节《液体》新课教学课件

高中物理选修3---3第九章第二节《液体》新课教学课件

实验探究:把一根细圆铁 丝放在平滑的框架上,将 框架在肥皂水里浸过后, 框架上出现一层肥皂水的 薄膜,用手轻轻刺破细圆 铁丝右侧肥皂水薄膜的任 意一部分,你看到了什么 现象?
细圆铁丝在左侧肥皂薄膜的牵引下向左侧运动。
问题:这种现象说明了什么?
说明液体表面好像是一张绷紧的橡皮膜,具有收缩 的趋势。液体表面内存在相互作用的引力。
大于r0,分子间的作用力 表现为引力. 附着层的液
体有收缩的趋势。
本质:不浸润现象是附 着层分子间的分子力为 引力时的宏观表现.
二、浸润和不浸润:
3.比较:
现象
附着层分 子分布
浸润
密集
不浸润 稀疏
分子力
斥力 引力
趋势
扩张 收缩
毛细现象
上升 下降
玻璃试管中的水
玻璃试管中的水银
实验探究:分别将两端开口的玻璃细管竖直插入水和水银 中,当液面稳定后,观察管中水和水银的高度,你看到了 什么现象?
涂蜡的玻璃板
洁净的玻璃板
水能够打湿洁净的玻璃板,且能够附在玻璃板上。
水不能够打湿涂蜡的玻璃板,且不会附在涂蜡玻璃板上。
二、浸润和不浸润:
1.定义:
①浸润:一种液体会润湿某种固体并附着在固体的 表面上的现象。
②不浸润:一种液体不会润湿某种固体,也就不 会附着在这种固体的表面的现象。
③分析液体是浸润还是不浸润时,必须指明所针 对的固体。
玻璃细管插入水中
玻璃细管插入水银中
玻璃细管中的水面高于槽中的水面。
玻璃细管中的水银面低于槽中的水银面。
三、毛细现象:
1.定义浸:润液体在细管里上升的现象和不浸润液体在细管里 下降的现象,叫做毛细现象。
问题:细玻璃管插入水中的毛细现象中液面为什么会中央 凹下,边缘上弯?

高中物理3-3课本目录

高中物理3-3课本目录

高中物理3-3课本目录
《人教版高中物理选修3-3目录》如下:
人教版高中物理选修3-3目录:第七章分子动理论
1、物体是由大量分子组成的
2、分子的热运动
3、分子间的作用力
4、温度和温标
5、内能
人教版高中物理选修3-3目录:第八章气体
1、气体的等温变化
2、气体的等容变化和等压变化
3、理想气体的状态方程
4、气体热现象的微观意义
人教版高中物理选修3-3目录:第九章固体、液体和物态变化
1、固体
2、液体
3、饱和汽与饱和汽压
4、物态变化中的能量交换
人教版高中物理选修3-3目录:第十章热力学定律
1、功和内能
2、热和内能
3、热力学第一定律能量守恒定律
4、热力学第二定律
5、热力学第二定律的微观解释
6、能源和可持续发展。

高中物理第九章2液体课件新人教版选修3

高中物理第九章2液体课件新人教版选修3

浸润、不浸润和毛细现象
[先填空] 1.浸润和不浸润 (1)定义 一种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上,这种现 象叫做 浸润 .一种液体不会润湿某种固体,也就不会附着在这 种固体的表面,这种现象叫做 不浸润 .
(2)附着层 当液体与固体接触时,接触的位置形成一个液体薄层,叫 做附着层 . (3)本质 浸润和不浸润是 分子力 作用的表现.
图9-2-1
3.表面张力及其作用 (1)表面张力使液体表面具有收缩趋势,使液体表面积趋于 最小.而在体积相同的条件下,球形的表面积最小. 例如,吹出的肥皂泡呈球形,滴在洁净玻璃板上的水银滴 呈球形.但由于受重力的影响,往往呈扁球形,在完全失重条 件下才呈球形.
(2)表面张力的形成原因是表面层(液体跟空气接触的一个薄 层)中分子间距离大,分子间的相互作用表现为引力.
2.宏观性质 有一定的体积,不易 压缩 ,具有流动 性,比固体扩散 速度快 .
3.分子力的特点 在液体内部,分子间的距离在 r0 左右,而在表面层,分子 比较稀疏 ,分子间的距离大于 r0 ,因此分子间的作用表现为
相互吸引

4.表面张力 由于表面层分子间比较稀疏,分子间的作用表现为 引力 , 使液体 表面绷紧 ,这种力叫表面张力.
(3)表面张力的大小除了跟边界线长度有关外,还跟液体的 种类、温度有关.
第3步 例证——典例印证,思维深化 (多选)(2015·武汉高二检测)下列现象中,关于液体
的表面张力说法正确的是( ) A.小昆虫能在水面上自由来往而不陷入水中靠的是液体的
表面张力作用 B.小木块能够浮于水面上是液体表面张力与其重力平衡的
[后判断] 1.一种液体可能浸润某种固体,也可能不浸润另一种固 体.(√) 2.液体与固体附着层之间的作用力表现为引力时,液体与 固体之间浸润.(×) 3.对浸润液体,毛细管内径越细,液体上升的高度越 高.(√)

物理:9.2《液体》课件(新人教版选修3-3)

物理:9.2《液体》课件(新人教版选修3-3)

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天现在还没有死,而是在那具神棺之中修行.在水潭后面の洞府中,闭关了三个月后,根汉这壹天终于是出关了.之前估计壹两个月就能完成の炼化过程,花了三个月の时间才完成,那个多足怪の阴煞之气果然是很足,而且自主性极强,对他极为排斥.所以这才多花了壹些时间,不过好在现在总算 是完全炼化了.根汉の修为也再次得到了壹些提升,因为炼化了这么多の阴煞之气,之前融合の求索天神の那道阳性神念之力,也得到了壹些压制,现在暂时没有爆发出来.走出水潭,根汉坐在这里喝酒吃东西.独自壹人の生活,就是有些无趣,他拿出了壹个类似于地球上の随身听壹样の东西.只 不过比地球上の随身听强多了,装进了壹块能量石之后,这东西便在面前放出了壹块壹平米见方の屏幕,上面有许多の节目可以选择.其实这就相当于是壹个地球上の播放器,或者是手机,里面早就储存好了海量の电视剧,电影,以及壹些其它の节目,音乐,还有视频大量大量の.这种东西の储存 量,可不是什么多少多少兆来计算の,而是根本海量の,可以存储不知道多少部.根汉这上面の节目单,首先找到了电影这壹类,然后封面,挑了几部.不过似乎都没什么意思,部の开头,都觉得不好了.他又挑到了电视剧来果找到了壹部轩辕帝国の生活剧来面演の是帝国の宫庭生活,与轩辕帝国皇 室の生活场景很像.甚至许多场景,都是取の轩辕帝国皇宫の景,这让根汉有些小小の感触.他想到了自己の那艘飞船,放在乾坤世界中有壹百多年了,现在赶紧将它给取了出来.飞船飘浮在了水潭の上面,舱门打开,一些女机甲人走了出来."主人.""您终于是开门了."六个女机甲人,几乎都要哭 了,扑向了根汉这边,跪在了根汉の面前.根汉有些歉意の说:"不好意思,之前壹直在闭关修行,都没有顾得上你们,以后你们就别住在飞船里面了吧,舱门咱也给你们打开,你们可以随时出来走走."
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主动成长
夯基达标
1.关于液体和固体,以下说法正确的是()
A.液体分子间的相互作用比固体分子间的相互作用强
B.液体分子同固体分子一样,也是密集在一起的
C.液体分子的热运动没有长期固定的平衡位置
D.液体的扩散比固体的扩散快
解析:根据液体和固体在微观结构上的相似和相异性可作出判断.
答案:BCD
2.下列说法正确的是()
A.液晶态是介于固态和液态之间的中间态
B.液晶具有流动性
C.液晶表现出各向同性
D.液晶表现出各向异性
解析:物质一方面像液体那样具有流动性,另一方面又像晶体那样,分子在特定方向上排列比较整齐,具有各向异性,把这种介于晶体和液体之间的状态的物质叫做液晶.
答案:ABD
3.关于液体的表面,下列说法正确的是()
A.液体的表面有收缩到具有最小表面积的趋势
B.液体表面层里的分子比液体内部的分子稠密,也就是表面层里的分子排得较紧密,这是表面张力作用的结果
C.液体表面层里的分子比液体内部的分子稀疏,也就是表面层里的分子间距离比液体内部分子间距离大些;所以,表面层里分子间的相互作用表现为引力,这是表面张力存在的原因
D.液体表面各部分之间的吸引力就是表面张力,表面张力使液面具有收缩的趋势,所以表面张力的方向垂直于液面指向液体的内部
解析:(1)液体内部分子间的平均距离等于分子间的平衡距离(r0),内部分子间同时存在的引力和斥力相等,合力为零.
(2)液体表面层里的分子间平均距离比内部分子间的平衡距离(r0)大,分子间同时存在的引力比斥力大,合力表现为引力;所以,液体的表面均呈现表面张力现象.
(3)表面张力是液体表面各部分之间的吸引力,方向与液面相切.
答案:AC
4.下列说法正确的是()
A.水和酒精混合后总体积变小了是由于水分子之间的作用力对酒精分子之间的作用使它们间的距离变小的缘故
B.船能浮水面上是由于水的表面张力的合力与船的重力平衡的缘故
C.钢针能浮在水面上是由于水的表面张力的合力与钢针的重力平衡的缘故
D.在水平玻璃板上,散落的水银呈球形或椭球形是由于水银的表面张力使之收缩的缘故
解析:水和酒精混合总体积减小是因为水和酒精分子彼此进入到对方空隙中的原因;船能浮在水面上是因为浮力和重力平衡的缘故;散落在不平玻璃板上的水银呈球形或椭球形是水银对玻璃不浸润的缘故,所以选项A、B、D均错,正确答案为C.
答案:C
5.液体和固体接触时,附着层表面具有缩小的趋势是因为()
A.附着层里液体分子比液体内部分子稀疏
B.附着层里液体分子相互作用表现为引力
C.附着层里液体分子相互作用表现为斥力
D.固体分子对附着层里液体分子的引力比液体分子之间的引力强
解析:首先从题设中看出液体对固体来说是不浸润的,而后再对附着层液体分子的作用进行研究.在出现不浸润现象时,在附着层里出现了与表面张力相似的收缩力,即引力.并且附着层里分子的分布,虽比起表面层要密一些,但比起液体内部还是要稀疏,所以附着层分子受引力比液体内部分子受引力要大些.
答案:BD
6.液体与固体接触时,接触处的液体薄层叫附着层,关于附着层的下列说法,正确的是()
A.附着层里液体分子间距离与液体表面层里分子间的距离一样,都比液体内部分子间距离大,所以附着层也都具有收缩的趋势
B.附着层里的液体分子,不仅受液体内部分子作用,同时还受固体分子的作用,所以附着层时的液体分子总比内部液体分子稠密,附着层里液体分子间的分子力表现为斥力,附着层总是具有扩张的趋势
C.同种液体与不同固体接触时,形成的附着层,有的可能具有收缩趋势,也有的可能具有扩张趋势
D.不同液体与同种固体接触时,形成的附着层有的可能具有收缩趋势,也有的可能具有扩张趋势
解析:通过仔细阅读四个选择项,运用分子动理论,认真思考,分析比较,判断可得,选项C、D正确.
答案:CD
7.在图9-2-2中分别画出细玻璃管中水银柱和水柱上下表面的形状.
图9-2-2
解析:水对玻璃是浸润物体,而水银对玻璃不浸润,画的时候要注意虚线表示的是液面.
答案:如图8所示
图8
8.分别画出图9-2-3插入水槽和水银槽中的细玻璃管中液柱的大概位置.
图9-2-3
解析:水银对玻璃是不浸润的,而水对玻璃是浸润的.
答案:如图9所示
图9
走近高考
9.关于液晶的分子排列,下列说法正确的是()
A.液晶分子在特定方向排列整齐
B.液晶分子的排列不稳定,外界条件的微小变动都会引起液晶分子排列变化
C.液晶分子的排列整齐而且稳定
D.液晶的物理性质稳定
解析:液晶是由固态向液态转化的中间态液体,所以无论从宏观还是从微观而言,都具有液体和晶体的某些相关属性.
答案:AB
10.关于液体的微观结构,下列说法正确的是()
A.液体分子间的距离接近固体,相互作用力较强,但又不像固体中那样强
B.与固体类似的是液体分子热运动表现为在平衡位置附近振动
C.与固体不同的是没有长期固定的平衡位置
D.液体分子只在暂时的、杂乱无章的、较小区域内做有规则地排列
解析:结合液体的微观结构和宏观性质分析得A、B、C、D都正确.
答案:ABCD
11.将涂有少量油的缝衣针轻轻地放于水面上,缝衣针可漂浮在水面上,试解释这一现象.
解析:水对涂有油的缝衣针是不浸润的,因而水与缝衣针接触的表面层具有收缩趋势.随着水与缝衣针接触面积的增大,使得缝衣针附近的水面呈弯月状,缝衣针在水面的接触处,要受到弯曲水面的表面张力f的作用.受力情况如图10所示,由于表面张力f的竖直分力可与缝衣针的重力保持平衡,所以缝衣针可漂浮在水面上.
图10
12.某同学将一直玻璃毛细管插入水中,发现管中水面上升的高度(H)较大(如图9-2-4a),于是他用同样的玻璃毛细管做成一个弯管,将长臂插入水中,使弯管顶部到水面的高度H′<H(如图9-2-4b所示),他认为将有水不断地从短臂管中流出,你说对吗?为什么?
图9-2-4
解析:由于管子的内径相同,又H>H′,故水一定能沿弯管的长臂上升,经过顶部,充满整个弯管,但肯定不会从短臂管口流出.
从题图A可以看出,毛细管中被“拉起”的水柱重力为G=SHρg(S为毛细管内截面积,
ρ为水的密度);显然,该水柱受到竖直向上的“拉力”F=G,实际上所说的“拉力”是表面张力F=2πrσ(r为内径,σ是表面张力系数).
在题图B中,短臂管中水柱长为h<H′<H,在短臂管口处该水柱受到的向上的“拉力”F′只要等于Shρg,水就不会流出,由于F>F′,所以该同学的想法是不会实现的.。

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