自然拼音英语发音规律2018整理

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自然拼读法215个发音规则

自然拼读法215个发音规则

自然拼读法215个发音规则一.元音字母的发音规则1、元音字母 a , e, i, o, u 在重读音节中,表示长元音/eɪ/、/i:/、/əʊ/、/ju:/、/ju:/.如:plate, feet, mean, note, rude.2、元音字母 a , e, i 在非重读音节中,表示短元音/æ/、/ɛ/、/ɪ/。

如:cat, bed, hit.3、元音字母 o, u 在非重读音节中,表示/ɒ/、/ʌ/。

如:hot, sun4、元音字母 e 在单个字母表示中,表示/ɪ/。

如:e, he, me.5、元音字母 o 在单个字母表示中,表示/əʊ/。

如:go, no, so.6、元音字母 y 在重读音节中,表示/aɪ/。

如:fly, try.7、元音字母 y 在非重读音节中,表示/i/。

如:happy, funny.8、元音字母 y 在单个字母表示中,表示/ɪ/。

如:my, why.二.辅音字母的发音规则1、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在重读音节中,表示/b/、/d/、/g/、/k/、/m/、/n/、/p/、/t/.如:lob, red, tag, cat, him, ten, map, tent.2、辅音字母 b, d, g, k, m, n, p, t 在非重读音节中,表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如:love, father, suggest, think, home, photo, theta, situation.3、辅音字母v, ð, ʤ, ŋ, f, θ, s 在单个字母表示中表示/v/、/ð/、/ʤ/、/ŋ/、/f/、/θ/、/s/.如:famous, breathe, joke, wrong, phone, that, suit.4、辅音字母 h 在重读音节中,表示/h/。

如:ham.5、辅音字母 h 在非重读音节中,表示/h/或/x/.如:hang, exchange.。

自然拼读发音规则表

自然拼读发音规则表

自然拼读发音规则表1. 辅音字母在单词开头时,通常读其原有的发音。

例如,“cat”中的“c”读作/k/,“dog”中的“d”读作/d/。

2. 元音字母通常按照其字母名称的发音来读。

例如,“bee”中的“e”读作/i/。

3. “e”在闭音节中通常读作/ɛ/。

闭音节指以一个辅音字母结尾的音节。

例如,“bed”中的“e”读作/ɛ/。

4. “e”在开音节中通常读作/ē/。

开音节指以一个元音字母结尾的音节。

例如,“me”中的“e”读作/ē/。

5. “i”在闭音节中通常读作/ɪ/。

例如,“sit”中的“i”读作/ɪ/。

6. “i”在开音节中通常读作/ī/。

例如,“bike”中的“i”读作/ī/。

7. “o”在闭音节中通常读作/ɑ/。

例如,“stop”中的“o”读作/ɑ/。

8. “o”在开音节中通常读作/ō/。

例如,“boat”中的“o”读作/ō/。

9. “u”在闭音节中通常读作/ʌ/。

例如,“cup”中的“u”读作/ʌ/。

10. “u”在开音节中通常读作/ū/。

例如,“cute”中的“u”读作/ū/。

11. “a”后面跟着“ll”时,通常读作/ô/。

例如,“ball”中的“a”读作/ô/。

12. “o”后面跟着两个辅音字母时,通常读作/ä/。

例如,“box”中的“o”读作/ä/。

13. 双写辅音字母通常读作辅音字母的长音。

例如,“moon”中的“oo”读作/ū/。

14. “ea”和“ee”通常读作/ē/。

例如,“teach”中的“ea”读作/ē/。

15. “au”和“aw”通常读作/ô/。

例如,“sauce”中的“au”读作/ô/。

以上是一些常见的自然拼读发音规则。

记住这些规则,可以帮助你正确地拼读单词。

同时,要注意一些特殊情况和例外情况,以避免发音错误。

128个常用自然拼读发音规则

128个常用自然拼读发音规则

128个常用自然拼读发音规则下面是128个常用自然拼读发音规则的简要介绍:1. 单个辅音字母发音稳定,如/b/在bat中发音为[b]。

2. 双辅音字母中,第一个辅音字母发音稳定,第二个辅音字母可能发生变化,如/b/在bed中发音为[b],在brush中发音为[bʃ]。

3. 长元音字母音节发音稳定,如/c/在beach中发音为[bi:tʃ]。

4. 短元音字母音节与长元音字母音节发音相似,但长度较短,如/a/在bag中发音为[bæ]。

5. 元音字母和双元音字母之间的发音规则较复杂,需要根据词汇进行记忆,如/aɪ/在bike中发音为[baɪk]。

6. 辅音字母在字母组合中改变发音,如/tʃ/在church中发音为[tʃ]。

7. 字母组合gh通常不发音,如/ə/在cough中发音为[kɔf]。

8. 字母组合th在不同词汇中发出不同音,如/θ/在bath中发音为[baθ],在this中发音为[ðɪs]。

9. 字母组合ph在大多数情况下发音为/f/,如/foʊn/在elephant中发音为[ˈɛlɪfənt]。

10. 字母组合wr在很少单词中发音为/wr/,如/write中发音为[raɪt]。

11. 字母组合wr在大多数情况下发音为/r/,如/wrɪn/在write中发音为[raɪt]。

12. 字母组合wh在大多数情况下发音为/w/,如/whɛn/在what中发音为[wɒt]。

13. 字母组合gh在大多数情况下发音为/g/,如/ɡɒt/在ghost中发音为[ɡoʊst]。

14. 字母组合sc在大多数情况下发音为/s/,如/scɪ/在scan中发音为[skæn]。

15. 字母组合kn在大多数情况下发音为/n/,如/naɪf/在knife中发音为[naɪf]。

16. 字母组合mb在大多数情况下发音为/m/,如/sɑːm/在lamb中发音为[læm]。

17.非重读音节上的元音字母通常发短音,如/fæt/中的/a/发短音。

英语自然拼读规则口诀有哪些

英语自然拼读规则口诀有哪些

英语自然拼读规则口诀有哪些
一、辅音:
1.单辅音:先浊后清,先短再长,比较浊的不变。

2.双辅音:加来变化韵,连不发音停,单音不变,双音复读省。

3.特殊辅音:连写发元音,闭音则结尾停。

二、元音:
1.单元音:单元音长短偏,若有隔音大变。

2.双元音:有双元音先大,有双元音要变。

3.三元音:三元音全复读,三元音复音变。

4.特殊元音:特殊元音读法明,特殊元音双元音类。

三、重读词的自然拼读:
1.重读词末尾双写:重读双写读原音,重读单写浊化省。

2.重读词末尾双字母:重读双字母读双音,单字母双字母类。

3.开闭音节:闭音节当末音,开闭变化分别读;来到元音当中,开闭各发元音。

4.特殊的重读词:连写发元音越,闭音未读则停;留字特别留心,若重读字多变。

四、英语单词的自然拼读:
1.一个音节:单音节先浊后清,双音节单读双变。

2.一个单词:一个单词按规则,拼读发音要准确。

3.连读:连读浊音只发一,连读清音要两音发;连读元音别遗漏,连读比较自然保证。

4.短语:短语中相连元音,重读双字读双音;短语结尾气浊收,来到母音有变化。

128个常用自然拼读发音规则

128个常用自然拼读发音规则

128个常用自然拼读发音规则
一、清辅音规则
1、[p],[t],[k]等发音时,发音器官为舌尖靠近上齿龈,舌头抬起,
紧贴牙齿,气流从舌尖挤出,发出“清音”;
2、[b],[d],[g]等发音时,发音器官为上下唇,舌头抬起,紧贴下齿龈,气流从唇间嘴孔挤出,发出“浊音”;
3、[f],[v]等发音时,发音器官为唇间,舌头抬起,抵住上齿龈,气
流从唇间挤出,发出“清弱音”;
4、[m],[n],[ŋ]等发音时,发音器官为鼻腔,舌头放松,下垂,气流
从鼻腔挤出,发出“鼻音”。

二、元音规则
1、[i]发音时,发音器官为舌尖,舌头紧贴上齿龈,唇稍微拓宽,气
流从嘴角上方喷射出,发出“高位元音”的发音;
2、[u]发音时,发音器官为双唇,舌头紧贴下齿龈,双唇圆滑而下垂,气流从双唇充分放出,发出“低位元音”的发音;
3、[e]发音时,发音器官为舌尖,唇稍微向前拔出,舌位略低,舌尖
尖端下垂,气流从双唇夹空处放出,发出“中位元音”的发音;
4、[o]发音时,发音器官为双唇,舌位略高,舌尖尖端上翘,唇形隆起,气流从双唇夹空处放出,发出“中位元音”的发音;。

英语自然拼读发音规则表

英语自然拼读发音规则表

英语自然拼读发音规则表一、元音字母发音规则1. a 发音 /æ/,如cat(猫)、hat(帽子)2. e 发音 /ɛ/,如pen(笔)、bed(床)3. i 发音 /ɪ/,如pig(猪)、sit(坐)4. o 发音 /ɑ/,如dog(狗)、hot(热的)5. u 发音 /ʌ/,如up(向上)、bus(公共汽车)二、辅音字母发音规则1. b 发音 /b/,如bat(蝙蝠)、big(大的)2. c 发音 /k/ 或 /s/,具体发音取决于后面字母的读音。

在 a、o、u 后面发音 /k/,如cat(猫)、cop(警察)、cup(杯子);在 e、i、y 后面发音 /s/,如cent(一分钱)、city(城市)、cycle(循环)3. d 发音 /d/,如dog(狗)、dance(跳舞)4. f 发音 /f/,如fox(狐狸)、fish(鱼)5. g 发音 /g/ 或 /dʒ/,具体发音取决于后面字母的读音。

在 a、o、u 后面发音 /g/,如gate(门)、god(神)、gun(枪);在 e、i、y 后面发音 /dʒ/,如gem(宝石)、giant(巨人)、gym(健身房)6. h 发音 /h/,如hat(帽子)、hotel(旅馆)7. j 发音 /dʒ/,如jam(果酱)、jet(喷气机)8. k 发音 /k/,如kite(风筝)、kid(孩子)9. l 发音 /l/,如leaf(树叶)、lucky(幸运的)10. m 发音 /m/,如map(地图)、moon(月亮)11. n 发音 /n/,如net(网)、no(不)12. p 发音 /p/,如pen(笔)、park(公园)13. q 无特定发音,必须和 u 一起出现,不单独使用14. r 发音 /r/,如red(红的)、rain(雨)15. s 发音 /s/,如sun(太阳)、sand(沙子)16. t 发音 /t/,如top(顶部)、ten(十)17. v 发音 /v/,如van(货车)、visit(参观)18. w 发音 /w/,如weather(天气)、watch(手表)19. x 发音 /ks/ 或 /gz/,具体发音取决于单词的读音。

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律

自然拼读规律自然拼读是指根据英语单词的拼写规律,准确地发音单词中的每个音节。

了解自然拼读规律对于学习英语发音和拼写是非常重要的。

本文将介绍215条常见的自然拼读规律,帮助读者更好地掌握英语单词的发音。

1. a•/a/ 在重读闭音节之后,如“bad”。

•/æ/ 在开音节之后,如“cat”。

•/eɪ/ 在[eɪ]/veɪ/和[aɪ]/aɪ/之后,如“great”。

2. b•/b/ 在单词的开头或在辅音之前,如“big”。

•/p/ 在词尾的静音字母之后,如“sub”。

•/b/ 在弱读音节之后,如“lamb”。

3. c•/k/ 在 [æ]/æ/,[iː]/iː/和[ɪ]/ɪ/之后,如“cat”,“rice”,“sit”。

•/s/ 在[y]/ju/之后,如“cute”。

•/s/ 在其他位置,如“city”。

4. d•/d/ 在单词的开头或在辅音之前,如“dog”。

•/t/ 在词尾的静音字母之后,如“cold”。

•/d/ 在辅音之后,如“end”。

5. e•/ɪ/ 在短元音之后,如“pen”。

•/iː/ 在长元音之后,如“see”。

•/eɪ/ 在其他位置,如“break”。

6. f•/f/ 在单词的开头或在辅音之前,如“fish”。

•/f/ 在词尾的静音字母之后,如“shelf”。

•/f/ 在辅音之后,如“after”。

7. g•/ɡ/ 在重读音节之后,如“goat”。

•/dʒ/ 在其他位置,如“gem”。

8. h•/h/ 在单词的开头,如“hat”。

•/h/ 在词尾的静音字母之后,如“shah”。

•/h/ 在元音之后,如“ahead”。

9. i•/ɪ/ 在短元音之后,如“sit”。

•/aɪ/ 在其他位置,如“find”。

10. j•/dʒ/ 在单词的开头或在辅音之前,如“jar”。

•/dʒ/ 在词尾的静音字母之后,如“edge”。

•/dʒ/ 在元音之后,如“major”。

…通过以上的215条自然拼读规律的介绍,我们可以看出这些规律在英语发音中相对普遍和重要。

完整版)自然拼读法发音规则总结

完整版)自然拼读法发音规则总结

完整版)自然拼读法发音规则总结自然拼读法是一种根据英文字母在单词里的发音规律来读出单词的方法。

这种方法可以让孩子轻松掌握自然拼读,培养孩子正确的英语语感,打好英语研究的基础。

在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起就开始接受自然拼读法的研究了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子研究自己母语的方法。

自然拼读有六个阶段:第一阶段是建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶段是能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音),例如c-a,ca,a-t,at。

第三阶段是能够成功拼读辅音+元音+辅音,例如d-o-g,dog。

第四阶段是能够成功拼读双音节或多音节单词,例如sw-ea-t-er,sweater。

第五阶段是能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶段是单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

自然拼读的研究步骤如下:步骤一是研究26个英文字母的发音,其中要区分读音和发音。

26个字母中有21个辅音字母和5个元音字母,其中C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母,归在一处。

步骤二是研究元音的字母音,包括短元音和长元音。

5个元音字母构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

例如,a的字母音的组合为/a_e/、/ai/、/ay/,发音为a的字母音(读音),写作/ei/。

在结尾不发音的单词有cake、tape、lake、gate、plate、grape、cane、hate、tale和late(例外have)等。

通过自然拼读法,孩子们可以轻松掌握英语的发音规则,从而更好地研究英语。

AI appears in words ending in N/L。

such as rain。

train。

mail。

nail。

sail。

brain。

tail。

rail。

pain。

hail。

and wail (with the n of wait and paid).The letter E can make the sound /i:/ when combined with/e_e/。

英语自然拼读就是一场骗局:26个字母在音节中读音一般规则归纳

英语自然拼读就是一场骗局:26个字母在音节中读音一般规则归纳

英语自然拼读就是一场骗局:26个字母在音节中读音一般规则归纳高中(高考)英语三年纵深作者:英语帮帮9.9元177人已购免费试读元音字母在音节中读音一般规则一般来讲元音字母在单词中读元音,辅音字母在单词中读辅音,理论上每个元音字母要有四种读音才能满足20个元音音素的读音需要。

单个元音字母(不包括字母组合)在音节中的读音一般规则可以归纳为下表:一、元音字母A在音节中的读音1. 字母A读重开音1)字母A在重读开音节中读字母音[ei ]:name [neim] grade [greid] eraser [i'reisə] cake [keik] same [seim]table ['teibl] late [leit] favourite ['feivərit] face [feis] plane [plein] potato [pə'teitəu] skate [skeit] make [meik] lake [leik] take [teik] save [seiv] station ['steiʃən] tomato[tə'meitəu] safe [seif] gate [geit] snake [sneik] cage [keidʒ] baby ['beibi] paper ['peipə] famous ['feiməs] later ['leitə] radio ['reidiəu] patient ['peiʃənt]2)字母A在重读开音节中读长音[a:]:banana [bə'nɑ:nə] father ['fɑ:ðə] rather ['rɑ:ðə]2.字母A读重闭音字母A在重读闭音节中读[æ] :map [mæp] bag [bæg] apple ['æpl] glad [glæd] hat [hæt] black [blæk] catch [kætʃ] hamburger ['hæmbə:gə] math [mæθ] rabbit ['ræbit] bank [bæŋk] accident ['æksidənt] happen ['hæpən] exam [ig'zæm] cabbage ['kæbidʒ] fact [fækt]3.字母A读非重音1)字母A在非重读音节读[ə]:American [ə'merikən] China ['tʃaɪnə] capital ['kæpitəl] husband ['hʌzbənd] hospital ['hɔspitəl] vegetable ['vedʒitəbl] laboratory [lə'bɔrətəri] library ['laibrəri] about [ə'baut] agree [ə'gri:]2) 字母A在非重读音节读[i]:orange ['ɔ:rindʒ] language ['læŋgwidʒ] manager ['mænidʒə] village ['vilidʒ] temperature ['tempritʃə] message ['mesidʒ] cabbage ['kæbidʒ] chocolate ['tʃɔkəlit]4.字母A读协同音1)字母A在W后读[ɔ]或[ɔ:] :washroom ['wɔʃrum] watch [wɔtʃ] water ['wɔ:tə] wash [wɔʃ] was [wɔz] Washington ['wɔʃiŋtən]2)字母A在S/ n前读[a:]:class [klɑ:s] ask [ɑ:sk] past [pɑ:st] basket ['bɑ:skit] glass [glɑ:s] pass [pɑ:s] France [frɑ:ns] dance [dɑ:ns] fast [fɑ:st] last [lɑ:st] grass [grɑ:s] headmaster ['hed'mɑ:stə]3)字母A在L前读[ɔ:]:ball [bɔ:l] wall [wɔ:l] small [smɔ:l] tall [tɔ:l] all [ɔ:l] talk [tɔ:k] call [kɔ:l] walk [wɔ:k] already [ɔ:l'redi] although [ɔ:l'ðəu] hall[hɔ:l] salt [sɔ:lt] false[fɔ:ls] almost[ˈɔ:lməʊst] also [ˈɔ:lsəʊ]5.字母A读音不规则音:have [hæv] family ['fæmili] many ['meni] any ['eni] animal ['æniməl] madam ['mædəm] manager ['mænidʒə]二、元音字母E在音节中的读音1. 字母E读重开音1)字母E在重读开音节读字母音[i:]:these [ði:z] we [wi:] evening ['i:vniŋ] be [bi:] even ['i:vən] Chinese['tʃai'ni:z] Japanese[,dʒæpə'ni:z] she [ʃi:] he [hi:] me [mi:] metre ['mi:tə]2)字母E在重读开音节读[e]:very ['veri] America [ə'merikən] vegetable ['vedʒitəbl] medicine ['medisin] melon ['melən] second ['sekənd] never ['nev ə] together [tə'geðə] celebrate ['selibreit] elephant ['elifənt] 2. 字母E读重闭音字母E在重读闭音节读[e]:ten [ten] spell [spel] pen [pen] desk [desk] egg [eg] welcome ['welkəm] let [let] address [ə'dres] dress [dres] next ['nekst] leg [leg] empty ['empti] rest [rest] letter ['letə] better['betə] left [left] tell [tel] remember [ri'membə] invent [in'vent] December [di'sembə] wet [wet] message ['mesidʒ]3.字母E读非重音1)字母E在非重读音节读[i]:college ['kɔlidʒ] toilet ['tɔilit] chicken ['tʃikin] harvest ['hɑ:vist] forest ['fɔrist] pocket ['pɔkit]racket ['rækit] wallet ['wɔlit] knowledge ['nɔlidʒ]2) 字母E在非重读音节读[ə]:science ['saiəns] hello [hə'ləʊ] open ['əupən] listen ['lisən] seven ['sevən] different ['difərənt] even ['i:vən]4.字母E读协同音字母E在ri/ro前读[iə]:zero ['ziərəu] serious ['siəriəs] period ['pɪərɪəd] experience [ɪk'spɪərɪəns] series ['sɪəriːz]三、元音字母I在音节中的读音1.字母I读重开音1)字母I在重读开音节中读字母音 [ai] :hi [hai] nine [nain] Chinese['tʃai'ni:z] fine [fain] wife [waif] kite [kait] white [hwait] line [lain] mine [main] beside [bi'said] knife [naif] rice [rais] ice [ais] ride [raid] write [rait] price [prais] hike [haik] exciting [ik'saitiŋ] lion ['laiən] tiger ['taigə] quite [kwait] diary ['daiəri] science ['saiəns] invite [in'vait]2)字母I重读开音节中读长音[i:]:police [pə'li:s] machine [mə'ʃi:n] policeman [pə'li:smən] magazine [,mægə'zi:n]2.字母I读重闭音字母I在重读闭音节中读[i] :six [siks] think [θiŋk] picture ['piktʃə] twin [twin] with [wið] drink [driŋk] chips [tʃip] swim [swim] sing [siŋ] dinner ['dinə] dish [diʃ] trip [trip] winter ['wintə] pick [pik] lift [lift] village ['vilidʒ] 3.字母I读非重音1)字母I在非重读音节中读[i]:family ['fæmili] tennis ['tenis] favorite ['feivərit] America [ə'merikə] capital ['kæpitəl] office ['ɔfis] important [im'pɔ:tənt] animal ['æniməl]2)字母I在非重读音节中读[ə]:pencil ['pensəl] cousin ['kʌzən] festival ['festəvəl] holiday [ˈh ɒlədeɪ]4.字母I读协同音字母I在gh前读[ai] :right [rait] light [lait] bright [brait] flight [flait]5.字母I读音不规则音:river ['rivə] give [giv] city ['siti] visit ['vizit] finish ['finiʃ] cinema ['sinimə]digital ['didʒitəl] after ['ɑ:ftə]四、元音字母O在音节中的读音1.字母O读重开音1)字母O在重读开音节中读字母音[əu] :no [nəu] hello [hə'ləu] home [həum] those [ðəuz] over ['əuv ə] phone [fəun] open ['əupən] so [səu] nose [nəuz] broken ['brəukən] close [kləuz] smoke [sməuk] October [ɔk'təubə] hope [həup] ago [ə'gəu] notice ['nəutis]2)字母O在重读开音节中读长音[u:] :who [hu:] do[du:] improve [ɪm'pruːv] move [mu:v] lose [lu:z] 2.字母O读重闭音字母O在重读闭音节中读[ɔ] :not [nɔt] clock [klɔk] doctor ['dɔktə] lock [lɔk] from [frɔm] shop [ʃɔp] hot [hɔt] hospital ['hɔspitl] job [dʒɔb] hobby ['hɔbi] problem ['prɔbləm] dollar['dɔlə] college ['kɔlidʒ] dolphin ['dɔlfin] soccer ['sɔkə] rock [rɔk] concert ['kɔnsət] song [sɔŋ] pocket ['pɔkit] lost [lɔst]3.字母O读非重音字母I在非重读音节中读[ə]:together[təˈgeðə] today [tə'dei] welcome ['welkəm] police [p ə'li:s] carrot ['kærət] history ['histəri] lesson ['lesən] lion ['laiən] 4.字母O读协同音字母O在th/ ve/ n/m前读[ʌ] :mother ['mʌðə] brother ['brʌðə] love [lʌv] some [sʌm] money ['mʌni] glove [glʌv] other ['ʌðə] Monday ['mʌndei] another[ə'nʌðə] nothing ['nʌθiŋ] monkey ['mʌŋki] front [frʌnt] month [mʌnθ]5.字母O读不规则音:colour ['kʌlə] body ['bɔdi] woman ['wumən] popular ['pɔpjul ə] post [pəust] most[məust] both [bəuθ]五、字母U在音节中的读音1.字母U读重开音1)字母U在重读开音节中读字母音[j u:] :computer[kəm'pju:tə] excuse [iks'kju:z] student ['stju:dənt] use [ju:z] music ['mju:zik] usually ['ju:ʒuəli] refuse [ri'fju:z] human ['hju:mən] produce [prə'dju:s] scuba ['skju:bə] pupil ['pju:pl] universe ['ju:nivə:s] huge [hju:dʒ] duty ['dju:ti]2)字母U在重读开音节中读长音[u:] :ruler ['ru:lə] true [tru:] July [dʒu:'lai] June [dʒu:n] pollute [pə'lu:t] rule [ru:l]2.字母U读重闭音字母U在重读闭音节中读[ʌ] :number ['nʌmbə] cup [kʌp] bus [bʌs] much [mʌtʃ] us [ʌs] husband ['hʌzbənd] uncle ['ʌŋkl] must [mʌst] lunch [lʌntʃ] hundred ['hʌndrəd] hungry ['hʌŋgri] jump [dʒʌmp] run [rʌn] fun 3.字母U读非重音1)字母U在非重读音节中读[ə]:upon [ə'pɔn] stadium['steidiəm] minus['mainəs] success [sək'ses]Augest [ˈɔ:gəst] autumn[ˈɔ:təm] support[səˈpɔ:t]supply [səˈplaɪ] suppose [səˈpəʊz] success [səkˈses]2)字母U在非重读音节中读[i]:minute ['minit]4.字母U读协同音字母 U在q/g后读[w] :question ['kwestʃən] quickly ['kwikli] language ['læŋgwidʒ] quiet ['kwaiət] quarrel ['kwɔrəl] penguin ['peŋgwin]5.字母U读不规则音:study ['stʌdi] busy ['bizi] business ['biznis]put [put] full [ful] push [puʃ] pull [pul]辅音字母读音一般规则英语辅音字母有21个,辅音音素28个,相对于元音字母辅音字母的读音比较对称。

2018-2019年英语外研版小学三年级下册自然拼读法基本规则

2018-2019年英语外研版小学三年级下册自然拼读法基本规则

自然拼读法基本规则和小窍门英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- ball d -- dog f -- fish h -- hat j -- jump k -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c 字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同,叫做“hard c sound”cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同,叫做“soft c sound”city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音 ocean, racial, socialg 字母g后面接a,o,u的时候,所发的音叫做“hard g sound” girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时候,有时g的发音与字母j的发音相同,叫做“软g音”age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badge特例:forget, give, girl中的g发hard soundx x在单词中间或结尾时发/ks/音 box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音 exit, exam, exactx在单词起始位置时发/z/音 xylophone, xeroxy y在单词起始位置时发音为辅音 yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在结尾,单词有两个或以上音节时y发长/e/音y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律

215条自然拼读规律
自然拼读是一种学习英语发音的方法,它基于英语语言中存在的一系列规律来
帮助学习者正确拼读单词。

下面是关于215条自然拼读规律的详细介绍。

1. 辅音字母后的 e:在一个单词中,如果一个辅音字母后面跟着一个 e,那么
这个 e 是不发音的,而是改变前面的辅音字母的发音。

比如,单词 "make" 中的 e
不发音,但它改变了 a 的发音,使它成为长音。

2. 回升音节:在一个多音节的单词中,如果一个音节包含一个短元音字母(a、
e、i、o、u)并且紧随它的是至少两个辅音字母,那么这个短元音字母就会发生变化,变成长元音字母。

比如,单词 "data" 中的 a 发音为 /ei/。

3. 开音节和闭音节:一个音节可以是开音节或闭音节。

开音节是指以单个元音
字母结尾的音节,而闭音节是指以辅音字母或辅音字母组合结尾的音节。

4. 重读音节中的元音字母使用长音:在一个多音节单词中,如果一个音节是重
读音节,那么其中的元音字母通常使用长音。

比如,单词 "paper" 中的 a 发音为
/ei/。

5. 发音相似的字母组合:在英语中,有一些字母组合的发音非常相似,例如 ea、ee、ie、oe 等。

掌握这些发音规律可以帮助学习者正确拼读单词。

总的来说,自然拼读规律是基于英语语言中存在的一系列发音规律而构建的。

通过了解这些规律,并随着实践的进行不断熟悉和运用,学习者可以更准确地拼读英语单词。

自然拼读215条规则表

自然拼读215条规则表

自然拼读215条规则表自然拼读(Natural Phonics)是指按照字母和字母组合的发音规律拼读单词的方法。

通过自然拼读,学习者可以更轻松地掌握英语的发音规则,提高阅读和拼写水平。

下面是215条自然拼读规则表:1.a:鼻音发音2.a_e:长“a”音3. ai:长“a”音4. ay:长“a”音5. ar:抻长“a”音6. are:抻长“a”音7. air:抻长“a”音8. ear:抻长“e”音9. ere:抻长“e”音10. eer:抻长“e”音11.e:鼻音发音12.e_e:长“e”音13. ee:长“e”音14. ea:短“e”音15.i_e:长“i”音16. igh:长“i”音17.y:长“i”音18. ie:长“i”音19. eigh:长“e”音20.o_e:长“o”音21. ow:长“o”音22. oa:长“o”音23. oe:长“o”音24. er:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音25. ir:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音26. ur:非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音27.u_e:长“u”音28. ew:长“u”音29. oo:短“u”音30. ou:短“u”音31. ar:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“a”音32. or:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“o”音33. oor:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“oo”音34. our:非“抻长a”、“短e”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“ou”音35. al:短“o”音36. alk:短“o”音37. all:短“o”音38. au:短“o”音39. aw:短“o”音40.o:短“o”音41. ot:短“o”音42. oi:短“o”音43. oy:短“o”音44.u:短“u”音45.u:未发音46.u:短“i”音47. ue:短“i”音48. ew:短“i”音49. ui:短“i”音50. eu:短“i”音51. er:短“i”音52. sch:短“i”音53. zz:短“i”音54. eur:短“i”音55. ie:非“抻长i”、“短i音”、“鼻音”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长i”或“短i音”的“e”音56. oa:抻长“o”音57. oau:抻长“o”音58. ough:抻长“o”音59. ow:抻长“o”音60. oe:短“u”音61. oew:短“u”音62. oo:鼻音发音63. ou:鼻音发音64.a:短“a”音65. ai:短“a”音66. eigh:鼻音发音67. ey:鼻音发音69. ay:鼻音发音70. ar:短“a”音71.a:u音72. ou:非鼻音,非“抻长a”、“短a”、“鼻音”、“短e”、“短u”和非“非鼻音,非“抻长a”或“长e”的“e”音”的“u”音73.o:短“o”音74.a:不发音75.a:短“o”音76. fa:短“o”音77. sa:短“o”音78. wa:短“o”音79.a:短“o”音80. oi:鼻音发音81. oy:鼻音发音82.e:鼻音发音83. ea:短“e”音84. ee:短“e”音85. ie:短“e”音87.a:鼻音发音88. aw:通过“a”音的抻长音发音89. augh:通过“a”音的抻长音发音90. ace:通过“a”音的抻长音发音91. aker:通过“a”音的抻长音发音92. ame:通过“a”音的抻长音发音93. ape:通过“a”音的抻长音发音94. ace:通过“a”音的抻长音发音95. ate:通过“a”音的抻长音发音96. ave:通过“a”音的抻长音发音97. age:通过“a”音的抻长音发音98. ape:通过“a”音的抻长音发音99. bile:通过“a”音的抻长音发音100.a:短“a”音101.a:短“a”音102.i:短“i”音103.y:短“i”音104. ie:短“i”音105. eigh:短“i”音106. ue:短“i”音107. ui:短“i”音108. ew:短“i”音109. oew:短“i”音110. oo:短“i”音111.u:短“i”音112.a:未发音113.a:鼻音发音114. ai:鼻音发音115. ay:鼻音发音116.e:鼻音发音117. ea:鼻音发音118. eer:鼻音发音119. ear:鼻音发音120. ere:鼻音发音121.i:鼻音发音122. igh:鼻音发音123.y:鼻音发音125.o:鼻音发音126. oa:鼻音发音127. ow:鼻音发音128.u:鼻音发音129. oo:鼻音发音130. ou:鼻音发音131. one:鼻音发音132. ome:鼻音发音133. race:鼻音发音134. any:鼻音发音136. ar:鼻音发音137. augh:鼻音发音138. ag:鼻音发音140. ea:鼻音发音141. eer:鼻音发音142. ear:鼻音发音143. ee:鼻音发音144.i:鼻音发音146.y:鼻音发音147. ie:鼻音发音148.o:鼻音发音149. oa:鼻音发音150. ow:鼻音发音151.u:鼻音发音152. oo:鼻音发音153. ou:鼻音发音154. one:鼻音发音155. ome:鼻音发音156. ace:抻长“e”音157. ake:抻长“e”音158. ate:抻长“e”音159. ave:抻长“e”音160. age:抻长“e”音161. ase:抻长“e”音162. ame:抻长“e”音163. ave:抻长“e”音164.e:抻长“e”音165. ee:抻长“e”音166. eigh:抻长“e”音167. ea:抻长“e”音168. ea:非抻长“e”音的“e”音169.y:非抻长“e”音的“e”音170. ie:非抻长“e”音的“e”音171. eau:非抻长“e”音的“o”音172.i:未发音173. igh:未发音174. ie:未发音175.y:未发音176.i:非抻长“i”音的短“i”音177.y:非抻长“i”音的短“i”音178. ie:非抻长“i”音的短“i”音179. eigh:非抻长“i”音的短“i”音180. ough:非抻长“i”音的短“i”音181. ui: 非抻长“i”音的短“i”音182. ay: 非词尾“ay”音的短“i”音183. ey: 非词尾“ey”音的短“i”音184. uy: 非前缀“qu”音的短“i”音185.o-e:长“o”音186. oa: 长“o”音187. ow: 长“o”音188. ea: 长/短“u”音189. ee: 长/短“u”音190. ie: 长/短“u”音191. eigh: 长/短“u”音192. ey: 长/短“u”音193.i-e:长“i”音194.y:长“i”音195. ie: 长“i”音196. ei: 长“i”音197. eigh: 长/短“e”音198.i:长/短“e”音199.i-e:长/短“e”音200. ie: 长/短“e”音201. ei: 长/短“e”音202.y:长/短“e”音203.i:长/短“e”音204.i-e:长/短“e”音205.y:长/短“e”音206. ow: 长“o”音207. oa: 长“o”音208.o:长“o”音209. eau: 长“o”音210. oe: 长“o”音211. oe: 或/oo/音212. bug: 或“uh”音214. flood: 或“uh”音215. wolf: 或“oo”音以上就是215条自然拼读规则表。

英语自然拼读规则口诀表

英语自然拼读规则口诀表

英语自然拼读规则口诀表英语自然拼读规则是指根据英语中字母的发音规则,能够准确地拼读一个单词的能力。

掌握自然拼读规则可以帮助我们正确拼读单词,提高读写能力。

下面是一份关于英语自然拼读规则的口诀表,以帮助大家学习和记忆。

1. 自然拼读,轻松有趣。

掌握规则,提高效率。

2. 元音字母A,发/eɪ/和/æ/。

发/eɪ/如day、cake、train;发/æ/如cat、hat、man。

3. 元音字母E,发/iː/和/e/。

发/iː/如see、sheep、tree;发/e/如pen、bell、help。

4. 元音字母I,发/aɪ/和/ɪ/。

发/aɪ/如time、like、bike;发/ɪ/如big、hit、in。

5. 元音字母O,发/əʊ/和/ɒ/。

发/əʊ/如home、phone、no;发/ɒ/如cot、hot、dog。

6. 元音字母U,发/juː/和/ʌ/。

发/juː/如cute、music、blue;发/ʌ/如cup、sun、run。

7. 辅音字母B,发/b/。

发音饱满,不得含糊。

8. 辅音字母C,发/s/和/k/。

发/s/如cat、city、rice;发/k/如cake、cook、drink。

9. 辅音字母D,发/d/。

发音清晰,不要模糊。

10. 辅音字母F,发/f/。

发音轻爽,别发重。

11. 辅音字母G,鼻音/n/和/g/。

发/n/如sing、long、song;发/g/如go、big、dog。

12. 辅音字母H,不发音。

只起辅助作用。

13. 辅音字母J,发/dʒ/。

发音清楚,别犯错。

14. 辅音字母K,发/k/。

发音干脆,声音亮。

15. 辅音字母L,发/l/。

发音洪亮,不含糊。

16. 辅音字母M,发/m/。

发音震荡,声音响。

17. 辅音字母N,发/n/。

发音明亮,别模糊。

18. 辅音字母P,发/p/。

发音清晰,别含糊。

19. 辅音字母Q,后跟/uː/。

一起发音,别弄错。

20. 辅音字母R,发/r/。

英语自然发音十规则

英语自然发音十规则

英语自然发音十规则规则1 短元音如果一个单音节或多音节单词的重音节中,只有一个元音字母,而它又位于辅音字母前或介于辅音字母间,这个元音发“短音”。

这种情况叫闭音节。

(辅)元辅。

例:at 发 [?t]; hat 发 [h?t]; sunny 发 [s?ni]规则2 长元音1.如果一个单词或音节里只有一个元音,而且位于单词或音节的末端,叫开音节,(元音字母后没有辅音字母),这个元音字母发长音。

例:辅元元发长 He hi my so go2.如果一个单音节或多音节单词中的重音节是由两个元音字母组成,第一个元音字母发长音,而第二个元音字母不发音。

口诀:前长后哑巴例:辅元(发长音)元(不发音)辅口诀:前长后哑巴gain [gein] i不发音 fuel [fju:l] e不发音规则3 中性元音 (元音字母不是在重读音节时叫做中性元音)1.当元音字母不是在重读音节时,位于重读音节前或后的第一个元音字母,aeou常会念成弱化音[?],而i发[i],例:apartment,Jesus,attack。

2.如果重读音节前的第一个音节是e,be,de,re, ex开头,或以辅 et结尾,e发[i],例如:electric,beside, delete, return,excuse, pocket, market。

(通常以be,de,re, ex开头的单词,其后面的第一个音节是重音节)规则4 连接r 的元音r 牵扯到卷舌的问题,因此在和元音字母连接的时候,舌头就得动起来。

a/e/i/o/u r,元音卷舌变化。

1. ar:重音节读 [a:], Park会读成[p a:k];ar轻音节读[?]。

sugar 会读成[?ug?], ar 在w/qu后念 [?:]例:warm, quarter。

2. or在重音节读[?:] Shorter;单词开头是w,or在w后读[?:] word;or在轻音节读[?] brother。

3. er,ir,ur:重音节读[?:] clerk,shirt,轻音节读[?] Saturday。

英语自然拼读发音规则表

英语自然拼读发音规则表

英语自然拼读发音规则表下面是一些常用的自然拼读发音规则表:1. a 发 [æ] 的情况:- 在开音节中,例如 apple [æpl],hat [hæt]- 在辅音后,例如 cat [kæt],man [mæn]- 在辅音连读的词尾发音,例如 flag [flæg],hand [hænd]2. e 发 [ɛ] 的情况:- 在开音节中,例如 bed [bɛd],red [rɛd]- 在辅音后,例如 pen [pɛn],ten [tɛn]- 在 e 结尾的单词中,例如 the [ðə],me [mi]3. i 发 [ɪ] 的情况:- 在开音节中,例如 sit [sɪt],lip [lɪp]- 在辅音后,例如 pig [pɪg],big [bɪg]- 在 i 结尾的单词中,例如 ski [ski],twin [twɪn]4. o 发 [ɒ] 的情况:- 在开音节中,例如 dog [dɒg],pot [pɒt]- 在辅音后,例如 hop [hɒp],lot [lɒt]- 在 o 结尾的单词中,例如 go [gəʊ],hero [ˈhɪərəʊ]5. u 发 [ʌ] 的情况:- 在开音节中,例如 bus [bʌs],luck [lʌk]- 在辅音后,例如 cut [kʌt],hut [hʌt]- 在 u 结尾的单词中,例如 flu [flu],menu [ˈmɛnju:]6. y 在大部分情况下发 [i] 的音,例如 cry [kraɪ],fly [flaɪ]。

在一些特殊情况下,例如yellow [ˈjɛloʊ],yogurt [ˈjoʊgərt],y 发[j] 的音。

7. au 发 [ɔː] 的情况:- 在单词开头,例如 August [ɔːˈɡʌst],author [ˈɔːθər]- 在 o 结尾的单词中,例如auto [ˈɔːtoʊ],photo [ˈfoʊtoʊ]8. ei 发 [eɪ] 的情况:- 在大部分单词中,例如 eight [eɪt],veil [veɪl]- 在 e 结尾的单词中,例如 he [hi],me [mi]9. oo 发[uː] 的情况:- 在大部分单词中,例如 book [bʊk],soon [sun]- 在 o 结尾的单词中,例如 too [tu],shoe [ʃu]请注意,这只是一些常见的拼读规则,英语有很多例外情况,需要根据具体单词来判断发音。

(完整版)自然拼读法发音规则总结

(完整版)自然拼读法发音规则总结

(完整版)自然拼读法发音规则总结自然拼读法发音规则总结(Phonics),是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法。

即从“字母发音-字母组合发音-单词-简单句子-整段句子”逐步学习,让孩子轻松掌握“自然拼读”法,培养孩子正确的英语语感,打好英语学习的基础。

在英语母语国家的幼儿园里,孩子们从三岁起,就开始接受自然拼读法的学习了,这种方法是美国及很多英语母语国家孩子学习自己母语的方法。

自然拼读六阶成功法第一阶:建立字母与字母自然发音之间的直接联系。

第二阶:能够成功拼读元音+辅音(辅音+元音)。

如:c-a ca a-t at第三阶:能够成功拼读辅音+元音+辅音。

如d-o-g dog第四阶:能够成功拼读双音节或多音节单词。

如sw-ea-t-er sweater第五阶:能够听音辨字,即听到单词读音就能拼出该单词。

第六阶:单词量大量扩充,能够阅读英语文章。

自然拼读学习步骤步骤一:26个英文字母(alphabet letters)的发音-短音节Phonics自然拼音,或叫“自然拼读法”更容易理解。

拼读什么?就是看到英文字母或字母的组合能自然地读出、读对它的发音。

这里,首先要区分“读音”(Name)与“发音”(Sound)。

A-Z的26个字母几乎大家都认识、都能念出来,而念出来的就是字母本身的“读音”;而自然发音指的是字母的“发音”。

发音不同于读音。

看到字母后,不管读音,找对发音。

这就Phonics要学的。

理论可以讲很多很深,但Phonics注重的是方法与实践。

因此,知道怎么正确发音就行了。

1、21个辅音字母的发音其实只有18个。

C/K发音相同,只能算做一个;W、Y是两个半元音字母。

归在一处,只为方便。

2、5个元音字母的发音-短元音a、e、i、o、u是学习的重点。

步骤二:元音的字母音-长元音5个元音构成的以下元音组合的发音,就是该元音的字母音,即该字母的读音,但必须是发长音。

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自然拼音英语发音规律自然拼音英语是一种教学法。

简而言之,自然拼音就是让学生学会字母和字母组合的发音,在大脑里建立字母与其发音之间一一对应的关系,让他们学会按字母的发音去认读单词,去记忆单词。

英语是一种拼音文字。

英语国家的孩子,在学习英语时,无一不是从学习自然拼音开始的。

学生掌握了字母和字母组合的发音规律,就能见词能读,听音会写,无需死记硬背,无需再学音标。

学习效率成十倍地增长。

包括六部分内容:第一部分(辅音字母的发音规律;第二部分(辅音字母组合的发音规律);第三部分(元音字母的发音规律);第四部分(元音字母组合的发音规律);第五部分(R音节的发音规律);第六部分(整体认读音节的发音)。

辅音字母的发音规律1、字母Bb的发音规律字母 b一般读/b/,如:bike,bus, bag, boot, 但在climb,comb,tomb,debt,doubt中位于m后或t前,这时b不发音。

如果不在同一个音节里,不受影响。

如:December, November。

试读下列单词:big, bed, break, bomb, tomb, lamb 2、字母Cc的发音规律字母c 在胖元音(a, o, u)和辅音字母之前读/k/, 在瘦元音(e, i /y)之前读/s/, 在ia之前读/∫/,例如:special, social。

例如:cap, cold, cut, picture, centre, city, cycle 试读下列单词:cat, clini c, clothes, cute, circle, cemetery, cent3、字母Dd的发音规律字母d或-ed在清辅音之后读/t/, 在浊辅音和元音之后读/d/,在t和d之后读/id/。

例如:move-moved, work-worked, want -wanted, guide-guided, offer-offered。

试读下列单词:live-liv ed, reach-reached, smile-smiled, wish-wished, improve-im proved, destroy-destroyed4、字母Gg的发音规律字母g在胖元音(a, o, u)和辅音字母之前通常读/ g /,在瘦元音(e, i/y)之前读/dʒ/。

例如:game, got, gun, gesture, gian t, gym,。

(get, give, gift, forget, begin, forgive, gear, girl, a nger, hunger等词例外)。

试读下列单词:gather, general, ge m, god, gymnast5、字母Nn的发音规律字母n通常读/n/,例如: moon, night, noodle, number; 词尾是mn时,n一般不发音,例如:autumn,column;字母n在/ k/、/ g / 音前或ng组合中读/ŋ /,例如:thank,language,ba nk,anxious。

试读下列单词: fine, cent, uncle, hungry, yo ung, sing6、字母Ss的发音规律字母s 在音节开头或清辅音前读/s/, 在元音字母间或浊辅音前读/z/,例如:sit, sleep, desk, music, husband;在名词变复数或动词变为单数第三人称形式时,位于清辅音之后读/s/, 例如:bo ok-books, work-works; 位于浊辅音和元音之后读/z/, 例如:rad io-radios, apple-apples;如果这个名词或动词的结尾读音为/s/或/z/, 加-s后应读/iz /, 例如:place-places, house-houses; 在以s, x, ch, sh结尾的词加-es, 读/iz/, 例如:class-classes, box-boxes, watch-watc hes, brush-brushes。

字母s在ia, u之前读/∫/,或/ʒ/,例如:social, special, sur e, treasure试读下列单词:busy, news, grows, likes, fast, teaches, Russi a, Asian辅音字母组合的发音规律1、字母组合ch的发音规律字母组合ch一般读/ t∫/,例如:China, chip, child, chair, t each bench, catch, watch, 但在源出希腊语的单词ach e,character,chemical,chemist,chemistry,school,sto mach,technical,technique,technology中,ch发/k/。

而在 m oustache, machine, Chicago中的ch读/∫/。

2、字母组合ck的发音规律字母组合ck在所有单词中读/k/,不论是在词首还是词尾。

例如: snack, pack, knock, jacket, back, sick, luck, suck 等。

3、字母组合sh的发音规律字母组合sh在所有单词中读/∫/。

例如:sheep, ship, shape, shake, shave, shut, shoulder, shoe 等。

4、字母组合wh的发音规律字母组合wh在大多数情况下发/w/音,字母h不发音。

只有后接o时,字母w不发音,字母h发/h/音。

例如:who whom wh ose whole试读下列单词:why, which, while, wholly5、字母组合th的发音规律th---有清与浊两种读音:(1) th位于词首时,可以从词性上判别其应有的读音。

在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音。

如:thing, theatre, thunde r, thermos, Thursday, theory, theme, throat, thread, thin k, thank, thrive, thicken, thirteen, thirty, third, thousand, thick, thirsty, thoughtful, thorough 在代词和一些功能词中th发浊辅音.如: them, their, theirs, there, the, than, then, t hough, thus, therefore, they。

只有介词through是个例外。

(2) th位于词尾(或音节之尾)时,其读音多数是清辅音,如:bath, breath, tooth, 等。

只有在少数单词中,如:with, smoot h 中读浊音。

(3) th在词中并且后面接er时,或者最后一个字母是不发音的e时,通常也发浊辅音。

例如:feather, weather, whether, leat her, further, father, bathe, breathe, southern, northern, ei ther等。

在其他情况下发清辅音。

例如:author, faithful, metho d, nothing, anything, healthy, wealthy。

试读下列单词: mother, father, another, brother, health, we alth6、字母组合wr的发音规律字母组合wr常常出现在词首,在单词中读/r/,字母w不发音。

例如:wreath, wrack, writer, wrong。

试读下列单词: write, wrote, wrist, wrap7、字母组合kn的发音规律字母组合kn常常出现在词首,在单词中读/n/,字母k不发音。

例如:knee, knife, kneel, knight。

试读下列单词: knock, knob, knot, knit8、字母组合gh的发音规律字母组合 gh在词首多读/ g /, 如:ghost,在元音后多不发音,如:light, naughty, taught, naught,在词尾有时读/f/,如:laug h,cough, enough, rough, tough。

试读下列单词: ghat, ghee, fight, night9、字母组合gu和gue的发音规律字母组合gu和gue通常读作/g/, 在个别情况下读作/ gw/,例如:language,extinguish ,anguish, penguin。

试读下列单词: guess, guest, dialogue, colleague 10、字母组合qu和que的发音规律字母组合qu读作/kw/,字母组合-que在词尾读作/k/。

例如:q ueen, question, quilt, square。

试读下列单词:quick, quiz, cheque, unique,quotation,quie t11、字母组合ph的发音规律字母组合ph读/f/,例如:elephant, photo, telephone。

试读下列单词: phone, alphabet, pharmacy, paragraph, phys ics, phrase元音字母的发音规律1、元音字母Aa的发音规律(1)在开音节中读/ei/,也就是字母名称音。

如:name, plane, Jan e, baby, cake。

(2) 在闭音节中读/æ/。

如:bag, dad, hat, map, black, back。

(3) 在/w/音后读/ɔ/。

如:want, what, watch, wash, quality。

(4) 在f n sk ph sp ss st th前读 /a:/。

如:after, plant, grap h, ask, grasp, glass, fast, father。

试读下列单词: brave, cave, crazy, adverb, ant, swallow, qu arrel, advance, disaster2、元音字母Ii的发音规律(1) i在开音节中读/аi/。

例如:bike, drive, time, nice, kite(giv e是个例外)(2) 在闭音节中读/i/。

例如:fish, big, drink, sit, milk, swim(3) 在gh -gn -ld -nd前读/аi/。

例如:high, light, sign, child, f ind试读下列单词: remind, slight, behind, delight, wild, design 3、元音字母Uu的发音规律(1) u在开音节中读/ju:/。

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