三年级上册 综合实践 班级成长手册
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班级小主人
活动三 班级成长手册
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1
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2
1.确定手册内容和栏目。 2.确定手册的版式。 3.完成小组分工。 4.收集并整理资料。 5.图文搭配，美化设计。
a
3
要完成的工作
1.确定手册的内容和栏目。
2.确定手册的版式。
需要考虑的问题
☆班级中发生的哪些事情值 得记录下来？
☆源自文库用怎样的记录方式可以 使得手册更清晰明了？
a
8
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9
1.全班讨论，确定成长手 册的装订方式。
2.全班讨论，给“班级成长 手册”取一个响亮的名字。
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10
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4
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5
组员
小组分工单
分工
任务
信息收集员 收集文字、图片等资料。
文字编辑员 撰写栏目内容，编辑文字信息。
美术编辑员 美化成长册。
摄影人员 拍摄照片。
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6
完整的成长手册应包括： 1.封面、封底。 2.目录、内容。 3.边框、图案、装饰。
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7
成长手册评价标准： 1.有目录，方便查看。 2.栏目丰富，标识清晰。 3.字迹工整，图文并茂。 4.内容丰富，生动有趣。
活动三 班级成长手册
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1.确定手册内容和栏目。 2.确定手册的版式。 3.完成小组分工。 4.收集并整理资料。 5.图文搭配，美化设计。
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要完成的工作
1.确定手册的内容和栏目。
2.确定手册的版式。
需要考虑的问题
☆班级中发生的哪些事情值 得记录下来？
☆源自文库用怎样的记录方式可以 使得手册更清晰明了？
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1.全班讨论，确定成长手 册的装订方式。
2.全班讨论，给“班级成长 手册”取一个响亮的名字。
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组员
小组分工单
分工
任务
信息收集员 收集文字、图片等资料。
文字编辑员 撰写栏目内容，编辑文字信息。
美术编辑员 美化成长册。
摄影人员 拍摄照片。
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完整的成长手册应包括： 1.封面、封底。 2.目录、内容。 3.边框、图案、装饰。
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成长手册评价标准： 1.有目录，方便查看。 2.栏目丰富，标识清晰。 3.字迹工整，图文并茂。 4.内容丰富，生动有趣。