1、机械运动
1机械运动
4 匀速直线运动
变速直线运动 匀速直线运动
自动扶梯
4 匀速直线运动
曲 线 运 动
变 速 直 线 运 动
4 匀速直线运动
五：匀速直线运动 1、概念：物体运动快慢不变，沿着直线的运动 、概念：物体运动快慢不变，
2、路程公式： s=vt 、路程公式： 公式中速度大小不变， 公式中速度大小不变，路程与时间成正比 不能根据v=s/t 得出 与s成正比，与t成反 得出v与 成正比 成正比， 成反 不能根据 比的结论。 比的结论。
• 参照物：研究物体的运动时，被选做标准的另一个 参照物：研究物体的运动时， 物体叫参照物 • 参照物是被假定不动的物体。 参照物是被假定不动的物体。 • （研究对象不能做参照物，运动和静止的物体都可 研究对象不能做参照物， 以作为参照物） 以作为参照物）
问题: 问题
为什么对同一物体的运动和静止， 为什么对同一物体的运动和静止，不 同的人会作出不同的判断？ 同的人会作出不同的判断？
2 运动和静止的相对性 飞 船 对 接
参 照 物
2 运动和静止的相对性
飞行器的对接 飞行员抓子弹
卡 车 、 联 合 收 割 机 的 相 对 静 止
三、运动和静止是相对的（都是 运动和静止是相对的（ 相对参照物而言的） 相对参照物而言的）
• 参照物尽管可以任意选定，但是我 参照物尽管可以任意选定， 们在选择参照物时， 们在选择参照物时，一般是从研究 竟是的需要和方便出发来选择的， 竟是的需要和方便出发来选择的， 通常选择地面或与地面保持相对静 止的物体作为参照物（ 止的物体作为参照物（这也是人的 一种习惯） 一种习惯）
电梯
行驶的火车判断 相对运动 行驶的火车判断 坐在火车的小孩 江中竹排 小孩看车运动 小孩看车运动
3.1-机械运动-1
• 例题： • 小刘和小刚一起乘电梯到商场的顶楼，小刘 认为小刚是运动的，而小刚认为自己是静止 的。他们两人到底谁的说法对呢？ • 答：两位同学的说法都是正确的。小刘 认为小刚是运动的，原因是小刘以地面为参 照物；小刚认为自己是静止的，原因是小刚 以同伴小刘为参照物。
被取作标准的物体叫参照物。
如果物体相对于参照物的位置在改变，则称物体是运动的。 如果物体相对于参照物的位置不改变，则称物体是静止的。
第 三 章 第 1 节
机械运动
第1课时
参照物
什么叫机械运动
物体的空间位置发生了变化,这种运动 叫机械运动。
• 1、你是否有过这样的经历：当你坐在行驶 的列车上时，发现路旁原本不动的树木往后 退，却感觉不到行驶的列车在动。 • 解释： • ①感觉路旁原本不动的树木往后退，原因是 以行驶的列车作为参照物
• 例6：运动可分为直线运动和曲线运动，这 是根据 运动的路线 来分类的，直线运动分为 匀速直线运动 和 变速直线运动 ，这是根据 运动的快慢是否发生变化 来分类的。
1.”小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,前半 句和后半句分别选择的参照物是( C ) A.河岸,河岸 B.竹排,竹排 C.河岸,竹排 D.竹排,河岸 2.同步地球卫星,它相对于( 地球 )是静止的, 相对于太阳是( 运动 )的. 3.我们常说太阳从东方升起,西方落下,这是以 ( 地球)为参照物的,而夜间看见月亮在云间穿行,这是 以( 云 )为参照物.
• 4、参照物的选择是任意的，任何物体都可以 被选为参照物。在研究地面上物体的运动情况 时，通常选择地面或地面上的建筑物作为参照 物。 • 5、运动和静止是相对于参照物而言的。也就 是说，运动是相对的，静止也是相对的，地面 上的房子是不是真的静止不动？所以我们通常 所说的静止都是相对静止。 • 6、注意：当谁被选为参照物时，我们就可以 假定谁是静止的，再去判断另一个物体的运动 情况。例如，人从一颗树旁边走过，当以人为 参照物时，树是运动的，人可以假定不动。
初中物理讲义力学1：机械运动
力与运动1：机械运动一、宏观物体与微观粒子的运动1、宏观物体的运动：肉眼能见到的物体均为宏观物体，不涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
宏观物体的运动即肉眼可见的物体运动。
2、微观粒子的运动：微观与“宏观”相对。
自然科学中一般指空间线度小于6710~10--厘米的物质系统。
包括分子、原子、原子核、基本粒子及与之相应的场。
微观世界是涉及分子、原子、电子等内部结构或机制。
微观世界的运动指分子、原子、电子等微粒的运动。
宏观物体相对于微观粒子而言，它的运动特点是___质量大___、___运动速率较慢___、 有确定的运动轨迹；而微观粒子的运动特点是 质量小 、 运动速率快 ， 永不停息地做无规则运动 这就使它与宏观物体具有截然不同的性质。
二、机械运动1、【机械运动】物体的空间位置随时间的变化，是自然界中最简单、最基本的运动形态。
（1）【平动】平动也称平移，平行移动。
是机械运动的一种特殊形式。
运动物体上任意两点所连成的直线，在整个运动过程中，始终保持平行，这种运动叫做“平动”，轨迹可以是直线，也可以是曲线。
在同一时刻，运动物体上各点的速度相同。
因此在研究物体的平动时，可不考虑物体的大小和形状，而把它作为质点来处理。
（2）【转动】转动，是机械运动的一种最基本的形式。
运动物体上，除转动轴上各点外，其他各点都绕同一转动轴线作大小不同的圆周运动，这种运动叫做“转动”。
（3）【机械振动】物体沿直线或曲线并经过其平衡位置所作的往复运动。
如钟摆、弦线、音叉等的运动。
【注意】物质内部微观粒子的运动不属于机械运动，生物的生长发育现象也不是机械运动范畴。
生物生理和生物化学的变化，是一种生命活动。
2、【参照物】研究物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物，也叫参考系或者参照系。
（1）参照物是被假定不动的物体；（2）参照物可以任意选取，运动和静止的物体都可以作为参照物，但研究对象一般不能作参照物；（3）同一物体是运动还是静止取决于所选参照物；（4）研究地面上的物体运动，常选地面或固定在地面上的物体为参照物；（5）判断物体是运动还是静止，一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
物理八年级上册手抄报第一章机械运动
【物理八年级上册手抄报】第一章机械运动一、引言在我们日常生活中，机械运动是无处不在的。
无论是我们走动的步伐、汽车行驶的速度、地球自转的运动，还是风扇的旋转、钟表的摆动，都是机械运动的具体表现。
机械运动是物理学中的重要内容之一，通过对机械运动的研究，我们可以更好地理解自然界中各种运动现象的规律和特点。
二、机械运动的基本概念1. 机械运动的基本概念机械运动是指物体在空间中的相对位置发生变化的过程，其中包括平动和转动两种基本运动形式。
平动是指物体的整体位置随时间的变化而移动，而转动是指物体围绕固定轴线旋转的运动。
这两种基本运动形式构成了我们所研究的机械运动的基础。
2. 机械运动的描述和分析在对机械运动进行研究时，我们需要用物理量来描述和分析运动的特征。
常用的物理量包括位移、速度和加速度，它们可以帮助我们全面地了解物体在机械运动中的状态和变化规律。
三、机械运动的规律和公式1. 机械运动的规律机械运动的规律是通过实验和理论研究得出的，其中最重要的是牛顿运动定律和运动的相对性原理。
牛顿运动定律阐述了物体在运动过程中受力和加速度的关系，而运动的相对性原理则告诉我们，所有的运动都是相对于参照物来描述的。
2. 机械运动的公式在描述和分析机械运动时，我们常常需要借助一些物理公式。
平均速度公式、匀变速直线运动的位移公式、匀变速直线运动的速度公式等，这些公式帮助我们更准确地预测和描述物体的运动状态。
四、机械运动的应用和意义1. 机械运动的应用在日常生活和工程技术中，机械运动有着广泛的应用。
汽车发动机内的活塞运动、电梯的升降运动、钟表的摆动等，都是机械运动在实际中的应用。
通过对机械运动的研究和应用，我们可以改进生产技术、提高生产效率，同时也能满足人们对生活质量和舒适度的需求。
2. 机械运动的意义机械运动的研究不仅仅是为了了解自然界中的运动现象，更重要的是为了深刻地理解自然界中的运动规律和特点。
通过对机械运动的认识，我们可以更好地发展科学技术，提高生产力水平，同时也能更好地解释和理解自然界中的各种现象和规律。
(1)第一章第1节机械运动
年级初二 学 科 科学 版 本 华东师大版 课程标题第一章 第1节 机械运动 编稿老师卫冬 一校张琦锋 二校 林卉 审核 刘媛媛一、学习目标1. 能举出常见的机械运动实例，并能举例说明物体运动的描述与所选参照物有关。
2. 能说出运动和静止是相对的。
3. 能根据所选定的参照物来区分物体是运动还是静止的。
4. 知道可用速度来表示物体的运动快慢。
5. 知道匀速直线运动。
6. 理解匀速直线运动的速度的概念，以及平均速度的概念。
7. 知道速度的单位及单位换算。
8. 能用公式v = s / t 进行简单的计算。
二、重点、难点重点：1. 机械运动和参照物2. 运动和静止的相对性3. 匀速直线运动的描述4. 速度及速度的计算难点：1. 参照物的概念2. 匀速直线运动的速度的概念3. 平均速度的概念三、考点分析本讲内容是系统学习科学中物理分科知识的起点，本讲课程涉及如下考点：考试内容（知识细目）考试要求 体现的题型 分值 物体运动的描述与所选参照物有关a 选择、填空题 0~3分 运动和静止是相对的a 根据所选定的参照物来区分物体是运动还是静止的a 匀速直线运动a 选择、填空、 计算题 0~5分 匀速直线运动的速度的概念a 速度的单位a 平均速度的概念a 能用公式v = s / t 进行简单的计算 b1. 运动的描述和参照物：（1）机械运动：物体的位置随时间的变化。
科学中的“运动”是指物体位置的改变。
机械运动是宇宙中最普遍的现象，自然界中的一切物体都在做机械运动。
（2）参照物：我们在描述物体位置是否改变时，总是有意无意地相对于其他物体而言，这个事先被选定作为标准的物体，在科学中称为参照物。
（3）运动与静止的相对性：在研究机械运动时，由于选择了不同的参照物，对同一物体做机械运动情况的描述就可能不同，这就是运动和静止的相对性。
2. 速度与平均速度（1）匀速直线运动：物体运动的快慢不变、运动路线是直线的机械运动。
（2）速度：表示物体运动的快慢程度。
第一章机械运动
物理知识点填空
第一章机械运动
考点一机械运动
1、机械运动：物体位置的变化叫机械运动（或一个物体相对于另一个物体位置的
叫机械运动）。
2、参照物：假定为不动的物体。
参照物的选择是任意的；选择不同的参照物，物体的运动
情况。
运动和静止是的。
考点二速度
1、比较物体运动快慢的方法有两种，即相同路程比，相同时间比。
2、速度反映物体的；匀速直线运动时最简单的机械运动，是物体速度大小和
都不变的运动；平均速度：v=
3、速度的计算公式中v、s、t的国际单位分别是、、。
4、速度的单位：国际单位m/s，常用单位km/h，换算关系为1 m/s = km/h 。
一辆
汽车的速度为72 km/h ，合m/s 。
考点三基本测量
1、长度测量的方法：刻度尺的尺面紧贴被测物体，读数时视线要与尺面垂直；必须估读；
测量值= 。
长度的国际单位：，常用单位还有：千米（km)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)。
测量值与真实值之间的差异叫误差，误差是不
可的。
2、时间及其测量：时间的单位有h、min、s，国际单位是，它们之间的换算关系
是1h= min= s，其测量工具有手表、机械钟、石英表，实验室和体育运动时还使用停表来测时间间隔。
考点四长度和速度的估测
1、课桌高约为0.8 。
2、普通教师长8~10 。
3、住宅楼一层楼高约3 。
4、人正常步行速度约1.1 。
5、骑自行车速度约5 。
第1讲：机械运动
第1讲机械运动第一部分知识梳理一、运动的描述1．机械运动（1）定义：物体的变化叫机械运动，简称运动（2）特点：机械运动是宇宙中最普通的现象。
2．参照物定义：为了研究物体的运动情况，就需要判断物体位置的变化情况，物体位置的变化必须要有一个参考标准，这个被选作为标准的物体叫参照物说明：（1）被选作为参照物的物体，是假定它不动的（2）可做参照物，通常选择参照物以而定（3）描述物体运动情况时没有提到参照物，只说物体是“运动”或“静止”，我们就默认为是以或为参照物（4）选择不同的参照物来观察同一个物体的结论，同一个物体是运动还是静止取决于，这就是运动和静止的相对性。
（5）在描述自身运动情况时，不能选取自身为参照物，否则物体的运动情况始终是例1 下列情况不属于机械运动的是（）A．小鸟在空中飞行B．河水流动C．水凝固成冰D．雨滴下落例2 车站上并排着停着持发的甲、乙两列火车，在甲火车上的人从窗口看到乙火车正向东运动，从车厢的另一侧窗口看到田野上的树木也向东运动，但比乙火车运动得要慢些．若以大地为参照物，则上述的现象表明（）A．甲、乙两列火车同时开始运动，甲火车向东运动，乙火车向西运动B．甲火车开始向西运动，乙火车末动C．甲、乙两火车同时开始运动，都在向西运动D．甲、乙两火车同时开始运动，甲火车向西运动，乙火车向东运动二、运动的快慢1．比较物体运动快慢的方法（1）在时间相同时，比较路程，则运动快。
例如：比较同时启程的步行人和骑车人的快慢（2）在路程相同时，比较时间，则运动快。
例如：比较百米赛跑运动员的快慢（3）实际问题中有许多情况是时间不同路程也不相同，我们采用：比较单位时间内通过的路程来比较快慢，单位时间内通过的路程长则运动快。
例如：比较百米赛跑运动员和万米赛跑运动员的快慢2．速度（1）意义：表示的物理量（2）定义：叫速度，用符号ν表示（3）数学表达式：变形表达式：、（4）单位：国际单位制中；交通运输中单位。
1-第一章 机械运动(可编辑word)
第一部分教材梳理第一章机械运动考查点年份题型题号分值考查内容备考策略长度和时间的测量2018 填空题 1 1分光年这一单位的含义和用途1.热点内容:参照物的选择、速度的相关计算及运动图像分析。
2.要侧重理解机械运动及其相对性。
分清什么是机械运动;能选择不同的参照物分析物体的运动状况。
3.会正确使用刻度尺,会估测一些物体的长度和时间。
4.理解速度的物理意义,侧重对速度大小的比较,熟练运用公式进行速度、路程、时间的计算。
运动和静止的相对性2020 填空题 3 1分运动和静止的相对性2018 选择题12A 0.5分判断物体的运动状态速度及其测量2020 综合应用题 20(3) 1分速度公式的应用2019 综合应用题 20(3) 1分速度公式的应用2018 综合应用题 21(2) 2分速度公式的应用27 / 2727 / 27考点一 长度和时间的测量1.长度的单位和测量 (1)长度的单位国际单位:① 米 ,符号:② m 。
常用单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。
单位换算:1 km=③ 1 000 m,1 dm=④ 0.1 m,1 cm=⑤ 0.01 m,1 mm=⑥ 0.001m, 1 μm=⑦ 10-6 m,1 nm=⑧ 10-9 m 。
(2)测量工具常用测量工具:⑨ 刻度尺 、三角尺、卷尺。
精确测量工具:游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)刻度尺的使用与读数会认:认清刻度尺的零刻度线、⑩ 分度值 和 量程 。
会放:刻度尺的 零刻度线 要与被测物体的一端对齐,使刻度尺 有刻度 的一边紧靠被测物体。
会看:视线要与尺面 垂直 。
会读:测量值应估读到 分度值 的下一位。
会记:记录测量结果时,要写出 数字 和 单位 。
注:A.测量物体长度时为了减小测量误差,需要 多次测量求平均值 。
B.当被测物体末端正对刻度线时,估读值“0”不能省略。
2.时间的测量(1)时间的单位国际单位:秒,符号为s 。
(完整版)八年级上册物理重点笔记(精)
第一章机械运动知识梳理：1.机械运动我们把物体位置的变化叫机械运动。
2.参照物(1)定义：说物体是在运动还是在静止，必须选择另一个物体做为标准。
这个被选作标准的物体叫参照物。
注意：a参照物的选择是任意的，不能以研究对象本身为参照物b没有特殊指明时以地面或地面固连体为参照物c一旦被选为参照物假设其速度为0(2)物体是运动的还是静止的是相对于所选择的参照物而言的，即运动和静止是相对的。
相对静止条件：物体运动的速度大小和方向都相同3.运动的快慢(1)速度①速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
②速度的公式：速度等于物体在单位时间内通过的路程 t=sv，v表示速度，s表示路程，t表示时间。
③速度的主单位为米/秒(m/s)，常用单位为千米/时(km/h)，1 m/s=3.6 km/h。
④匀速直线运动：物体沿着直线快慢不变的运动叫匀速直线运动。
是最简单的机械运动。
(2)平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。
①变速运动：常见物体的运动速度是变化的，这种运动叫变速运动。
②平均速度的物理意义：大致描述做变速运动的物体平均运动快慢的程度．③求平均速度或匀速直线运动速度都可以用速度公式t=sv进行计算，只要知道公式中的两个因素，就能计算出第三个未知量。
4.长度(1)长度的测量是最基本的测量，测量长度的基本工具是刻度尺。
使用刻度尺前要“三观察”：零刻度线、量程和分度值；使用刻度尺时要注意“选、放、看、读、记”五点方法：要根据测量要求选择适当量程的刻度尺；放置刻度尺要沿着被测物体，（a零刻度线与被测物边缘对齐b刻度尺与被测物体平行c对于厚刻度尺应使刻度线贴近被测物）不利用磨损的零刻度线；观察示数时视线要与尺面垂直；在精确测量时，要估读到最小分度值的下一位；记录的测量结果由数字和单位组成。
(2)更精确的测量工具有游标卡尺、螺旋测微器等。
(3)长度的单位①长度的主单位是：米(m)，我们走两步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。
机械运动(1)(24张PPT)
③比较速度的大小：
物体在单位时间内通过的 路程叫做速度。
速度定量地描述物体运动的快慢
有具体的数据来描述
（2）、速度的计算公式
路程 速度 =
时间
v=
s t
变形
s=vt
t
=
s v
3、速度的单位
s 速度的单位 v = t
国际单位: “ 米 ∕秒 ”
单位符号: “ m∕s ” ,读作“ 米每 秒 ” 常用单位: “ 千米∕时 ”
6.一列火车在雨中自东向西行驶，车内乘客观察到雨滴以一定的速度竖直下 落，那么车外站在月台上的人看到雨滴是（ C ） A、沿偏东方向落下 B、垂直下落 C、沿偏西方向落下 D、无法判断
二、运动快慢的比较
一、比较物体的运动快慢常用的方法: ①比较相同时间内通过路程的长短
②比较通过相同路程所用时间的多少
A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的 B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的 C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的 D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止的
3.从图中的两幅组成的画中，请你观察并判断两车的运动情况是 A
A．卡车运动，轿车静止 B．卡车静止，轿车运动 C．两车都运动 D．两车都静止
----------在判断物体运动与否时一定要先选参照物， 即：一“选”；二“看”；三“判断”
看视频再分析：
视频一 视频二
1.蹦极是一种极富挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面 越来越远，所选的参照物是[ A ]
A．他自己 B．地面 C．正在下落的另一个蹦极者 D．跳台
2.下列关于运动和静止的说法中正确的是[ B ]
竹排是运动的 竹排是静止的
第一章 机械运动
第一章 机械运动第一节 动与静第二节 长度与时间的测量 第三节 快与慢第四节 科学研究：速度的变化 动与静1、机械运动：在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动，简称为运动。
2、参照物：（1）研究运动时被选作标准的物体叫做参照物。
（2）参照物并不都是相对地面静止不动的物体，只是选哪个物体为参照物，我们就假定这个物体不动。
（3）参照物可任意选取，但选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能会不同。
（4）静止的概念：如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，则称这个物体静止。
（5）世界一切物体都在运动，绝对不动的物体是没有的，也就是说运动是绝对的。
长度与时间的测量1、长度单位：①国际单位制中的单位：米（m ）②常用单位：千米（km ）、分米（dm ）、厘米（cm ）、毫米（mm ）、微米（um ）、纳米（nm ） ③换算关系：m 101km 3=，nm 10=μm 10=mm 10=100cm =10dm =1m 963 2、时间单位：①国际单位制的基本单位：秒（s ）②常用单位：时（h ），分（min ），毫秒（ms ），微秒（μs ）。
③换算关系：1h=60min ，1min=60s ，μs 10ms 101s 63==。
3、用刻度尺测长度：（1）使用前要注意观察刻度尺的零刻线、量程和分度值。
（2）使用时要注意：①尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。
②不利用磨损的零刻线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。
③厚尺子要使有刻度面紧贴被测对象，不能“悬空”。
④读取数据时，视线应与尺面垂直。
⑤正确记录测量结果⎩⎨⎧位要估读到分度值的下一录无意义只写数字而无单位的记 ⑥多次测量取平均值。
4、时间的测量：（1）用停表或手表测量一段时间。
（2）采用数脉搏跳动次数的方法估测一段时间。
5、测量误差：（1）测量值与真实值之间的差异，叫误差。
第1节、机械运动
教育学科教师辅导讲义课题机械运动教学目的1、理解机械运动的含义2、会在具体的物理情景中对参照物做选择3、理解匀速运动及平均速度的概念4、知道速度的单位及其换算5、会应用速度的公式进行有关的计算教学内容机械运动专题课前预习1、机械运动是最简单、最常见的运动形式，其特征是物体的__________随时间发生变化。
2、判断物体的运动和静止，总是先选取某一物体（_______）作为标准；选取的_______不同，判断的结果就可能不同。
3、机械运动的分类：根据运动路线的形状，分为_____运动和_____运动；直线运动根据速度是否变化，又分为______直线运动和_____直线运动。
4、比较物体运动快慢的两种方法：①比较相同时间（或单位时间）内通过的路程长短；②比较通过相同路程（或单位路程）所用的时间多少。
通常采用第①种方法计算物体运动速度。
5、匀速（变速）直线运动：路程用___字母表示，时间用___字母表示，速度用___字母表示。
公式（平均）速度（v）＝__________两个变形公式：①s＝_________、②t＝_________答案：1.空间位置；2.参照物，参照物；3.直线运动和曲线运动，匀速、变速；5.S，t，v，v=S/t课堂精讲一、机械运动（举例）机械运动：是指物体位置随时间变化的运动。
是最简单的运动。
二、运动和静止的相对性1、参照物：为了判断物体是运动还是静止，必须选择一个物体作为标准。
这个被选定的物体就是参照物。
2、运动的描述都是相对于参照物来说的：同一个运动，当选择参照物不同，所得出的对运动的描述是不同的。
怎样选择参照物：参照物是可以任意选择的，为了研究方便，应选择最合适、简单的参照物①研究地面上物体的运动，最方便的是选择地面或地面上静止不动的物体为参照物；②研究正在行驶的船舱里的人的运动时，以仓内的物体为参照物；③研究地球和各行星对太阳的运动时，最好选择太阳为参照物。
3、运动是绝对的，运动的描述和静止都是相对的，自然界中不运动的物体是不存在的。
第一章 机械运动(知识点)
第一章 机械运动一 运动的描述：１、机械运动 运动是宇宙中的普遍现象。
在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。
2、参照物（1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。
（2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。
（3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。
3、运动和静止的相对性：一切物体时刻都在运动,静止的物体是不存在的，日常所说的运动和静止是相对参照物而言的。
参照物选取的不同，同一物体的运动状况也会不同。
常说的静止或不动的物体相对于地面来说是静止的，运动方向、运动快慢相同两个物体，它们彼此也是相对静止的。
二、运动的快慢1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。
（2）时间相同，比较路程的长短。
（3）比较速度的大小。
2、速度（V ）（1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量（2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
（3）公式： V=tS 变形得t = v s S=V t v---速度---- 米/秒 S---路程----米 t---时间----秒公式意义：当s 不变时，v 与t 成反比；当t 不变时，v 与s 成正比；当v 不变时，s 与t 成正比；使用注意：单位统一，物理量一一对应（4）单位：主单位：米/秒 （m/s ）常用单位：千米/时（km/h ）进率换算：1 m/s=3.6 km/h3、运动的种类（1）匀速直线运动: 物体沿直线快慢不变的运动, 是最简单的机械运动。
其快慢用速度表示,其特点是：物体运动方向不变；速度大小不变。
（2）变速运动: 物体快慢发生改变的运动.其快慢用平均速度来表示V 平均= 总总t S 平均速度不能表示物体某一时刻或某一位置运动的快慢，它只能表示运动物体大致的快慢程度，因此在描述平均速度时，一定要说清是某段路程或是某段时间的平均速度。
初二物理上册知识点沪教版
第⼀章机械运动常考点1．机械运动：⼀个物体相对另⼀个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)2．运动的描述参照物：描述物体运动还是静⽌时选定的标准物体运动和静⽌的相对性：选不同的参照物，对运动的描述可能不同3.运动的分类匀速直线运动：沿直线运动，速度⼤⼩保持不变；变速直线运动：沿直线运动，速度⼤⼩改变。
4．⽐较快慢⽅法：时间相同看路程，路程长的快；路程相同看时间，时间短的快5．速度（常考点）物理意义：表⽰物体运动的快慢；定义：物体在单位时间内通过的路程；公式：v=s/t单位：m/s、 km/h；关系:1 m/s=3.6 km/h； 1 km/h=1/3.6m/s6．匀速直线运动特点：任意时间内通过的路程都相等公式：v=s/t 速度与时间路程变化⽆关7.描述运动的快慢平均速度物理意义：反映物体在整个运动过程中的快慢公式： v=s/t8平均速度的测量原理： v=s/t ⼯具：刻度尺、秒表需测物理量：路程s；时间t注意：⼀定说明是哪⼀段路程（或哪⼀段时间）9．路程时间图像速度时间图象第⼆章声现象⼀、声⾳的发⽣与传播常考点1⼀切发声的物体都在振动。
⽤⼿按住发⾳的⾳叉，发⾳也停⽌，该现象说明振动停⽌发声也停⽌。
振动的物体叫声源。
2、声⾳的传播需要介质，真空不能传声。
在空⽓中，声⾳以看不见的声波来传播，声波到达⼈⽿，引起⿎膜振动，⼈就听到声⾳。
3真空不能传声，⽉球上没有空⽓，所以登上⽉球的宇航员们即使相距很近也要靠⽆线电话交谈，因为⽆线电波在真空中也能传播。
4、声⾳在介质中的传播速度简称声速。
⼀般情况下，v固>v液>v⽓声⾳在15℃空⽓中的传播速度是340m/s。
5、回声是由于声⾳在传播过程中遇到障碍物被反射回来⽽形成的。
如果回声到达⼈⽿⽐原声晚0.1s以上⼈⽿能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离⾄少为17m。
在屋⼦⾥谈话⽐在旷野⾥听起来响亮，原因是屋⼦空间⽐较⼩造成回声到达⼈⽿⽐原声晚不⾜0.1s 最终回声和原声混合在⼀起使原声加强。
第一章 机械运动知识点总结
第一章机械运动知识点总结一、运动和静止1、机械运动①、运动是宇宙中的普遍现象,运动是绝对的(宇宙间一切物体都在运动），静止是相对的(绝对不动的物体是不存在的），物体的运动和静止是相对的。
②、机械运动：物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机械运动。
③、判断物体是运动还是静止一看：选哪个物体作参照物；二看:被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
2、参照物①、定义：物体是运动还是静止,要看以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫参照物Ⅰ参照物是被假定不动的物体Ⅱ研究对象不能做参照物，参照物可以任意选取,运动和静止的物体都可以作为参照物。
Ⅲ同一物体是运动还是静止取决于所选参照物Ⅳ研究地面上的物体的运动,常选地面或固定在地面上的物体为参照物。
②、参照物的特点：客观性—-假定性-—多重性--任意性③、相对运动：研究的对象相对于选定的参照物位置发生了改变。
相对静止：研究的对象相对于选定的参照物位置不变。
二、运动的快慢1、速度①、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量.物体运动的快,它的速度就大；物体运动的慢，它的速度就小。
速度的定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②、公式: v=s/t ; 速度=总路程/总时间S→路程→米m 、千米km；t→时间→秒s 、小时h ；v→速度→米每秒m/s、千米每小时km/h③、公式的变形：s=vt ； t=s/v④、单位换算:1m/s=3。
6km/h ；1km/h=1/3。
6 m/s；1m/s＞1km/h。
⑤、比较物体运动快慢的方法：Ⅰ在相等的时间内，通过路程长的物体运动得快，通过路程短的物体运动得慢.Ⅱ通过相等的路程，所用时间短的物体运动得快,所用时间长的物体运动得慢。
Ⅲ在运动的时间、通过的路程都不相等的情况下，1s内通过的路程长的物体运动得快，通过的路程短的物体运动得慢。
⑥、使用公式时的注意事项:Ⅰ公式中s、v、t必须对应同一对象、同一运动时段。
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机械运动
一、选择题
1.（2016玉林）如图所示是某汽车通过某一平直公路时记录的v-t
图像，甲、乙、丙、丁四个过程中，汽车做匀速直线运动的是
A．甲B．乙C．丙D．丁
2. (2016海南)如图所示为一商场运行中的自动扶梯，某一顾客站在
上行的自动扶梯上。
当我们说该顾客“静止”时，所选的参照物是
( )
A．顾客本身 B．扶梯C．大楼地面 D．随相邻扶梯下行的乘客
3. （2016自贡）如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是（）
A．A与B B．A与C C．C与D D．B与C
4. （2016丽水）如图是小朋友在荡秋千，下列分析正确的是（）
A．手抓的绳子表面粗糙不平，可减小摩擦
B．秋千摆动时，以地面为参照物是运动的
C．秋千从高处摆到低处，动能转化为势能
D．秋千速度越大，小孩具有的惯性也越大
5．（2016泰安）关于物理实验的测量，下列说法正确的是（）
A．弹簧测力计必须竖直使用
B．长度测量结果的倒数第一位代表所用刻度尺的分度值
C．如果砝码磨损，会使托盘天平测量的结果偏小
D．在“测量平均速度”实验中，斜面的坡度要小
6．（2016益阳）下列数据中最接近生活实际的是（）
A．你的物理课本宽度约为18 cm B．你的指甲宽度约为1 dm
C．人正常步行的速度约为10 m/s D．人正常眨一次眼的时间约为10 s
7.（2016宿迁）甲、乙两小车同时同地沿同一
直线匀速直线运动，它们的
s﹣t图像分别如图所示，根据图像分析可知（）A．v
甲=0.6 m/s，v
乙
=0.4m/s
B．经过6 s两小车一定相距6.0 m
C．经过6 s两小车一定相距4.8 m D．经过6 s两小车可能相距2.4 m
8.(2016呼和浩特)下列估测的数据中，最接近实际的是（）
A．“PM2.5”是指大气中直径大于2.5 mm的细颗粒物
B．目前为止，人类奔跑的速度最快可达到约40 km/h
C．正常情况下，用停表测量，人的脉搏每跳动10次所用时间约为45 s
D．普通教室的高度约为65 dm
9.（2015山东聊城，第3题）如图为“测量物体
运动的平均速度”的实验，图中停表的示意图分别
表示小车通过斜面A、B、C三点的时刻，B点是全
程AC的中点．小车从A点运动到C点的过程中，
以下说法正确的是
A．以木块为参照物，小车是静止的
B．小车对斜面的压力就是小车的重力
C．小车AB段运动所用时间与BC段运动所用时间
相等D．小车AC段的平均速度大于AB段的平均速度
二、填空简答题
10．（2016滨州）图A中，物
体的长度是；图B中，小车
全程的平均速度是
__________ m/s。
11.（2016湖北）物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟测量小车的平均速度，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
（1）小车从斜面下滑过程中，其能量转化情况是_____________________________；（2）由图可知，小车从乙位置运动至丙位置的平均速度是________m/s；
（3）小组同学们讨论后认为实验时斜面的倾斜度不宜太大，你认为这样做的理由是______________________________________________（答案合理即可）。