安徽省合肥市第八中学2016届高三生物上学期第一次段考试试题(含解析)

2016年高三-安徽-合肥一模-生物

合肥市2016年高三生物第一次教学质量检测试题（考试时间：90分钟满分：100分）第1卷选择题(40分）一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分；每小题只有一个正确选项）l、下列过程中，细胞膜实现了选择透过性的是A．用龙胆紫染液将洋葱根尖细胞染色体染色 B．观察蔗糖溶液中洋葱表皮细胞的质壁分离 C．突触前膜释放递质传递兴奋D．荧光标记的人鼠细胞的融合实验2、下图曲线l为最适温度下反应物浓度对酶促反应速率的影响，如果将反应温度略微升高或向反应混合物中再加入少量同样的酶，变化后的曲线最可能的分别是A.4 2B.3 2C.2 4D.3 43、某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。

下图为该植物在恒温30C 时，光合速率与光照强度的关系，下列对此描述不准确的是A．B点时，植物光合作用吸收的C02的量等于A点释放量B．B点时，叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体C．若将温度调节到25℃，则A点应向上移动D．若将温度调节到25℃，则B点向左移动4、细胞可分为真核细胞和原核细胞两大类，下列关于原核细胞与真核细胞比较的描述错误的是A．两类细胞中8种核苷酸都含有C、H、O、N、P元素B．两类细胞合成蛋白质的场所都是核糖体C．遗传物质载体都是由DNA和蛋白质组成D．原核细胞都没有核膜包被的细胞核5、生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。

下列关于细胞生命历程的叙述正确的是A．被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的B．细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变C．造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性D．对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的6、用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及到的生理过程有①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③7、从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下： (A+T)／(G+C)=1, (A+G)／(T+C)=l据此结果，该样品A．确定是双链DNA B．确定是单链DNAC．无法确定单双链 D．只存在细胞核中8、如图是某二倍体生物细胞分裂的模式图，以下说法错误的是A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．该细胞含两个染色体组，不含同源染色体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞9、已知马的栗色与白色为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制，在自由放养多年的一群马中，两基因频率相等，每匹母马一次只生产l匹小马。

2016届安徽省合肥市高三第一次教学质量检查生物试题解析版

一、选择题（每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）1．核酸是生物的遗传物质，ATP是生命活动的直接能源，下列有关核酸和ATP的叙述正确的是A．DNA的合成只能在细胞核中进行B．DNA和ATP含有的化学元素不相同C．艾滋病毒的核酸由核糖核苷酸组成D．控制细菌性状的基因只存在于拟核的DNA上【答案】C【解析】试题分析：DNA的合成可以在细胞质和细胞核中进行，A错误；ATP与DNA的元素组成相同，都含有C、H、O、N、P，B错误；艾滋病毒的核酸为RNA，由核糖核苷酸组成，C正确；细菌的基因主要存在于拟核中的DNA分子上，质粒中也存在DNA，D错误。

考点：本题考查核酸的作用，要求学生识记核酸的种类及主要存在部分，考查学生的理解能力。

2．细胞膜是系统的边界，下列有关其结构和功能的叙述，错误的是A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．物质的跨膜运输都是顺相对含量梯度的C．功能越复杂的细胞膜，蛋白质种类和数量越多D．细胞产生的激素可与靶细胞膜上相应受体结合【答案】B【解析】试题分析：细胞膜主要由脂质与蛋白质构成，还含有少量的糖类，A正确；物质跨膜运输并不都是顺相对含量梯度的，如主动运输，B错误；细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，C 正确；细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结调节细胞代谢活动，实现细胞间的信息传递，D正确。

考点：本题主要考查细胞膜的成分和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

3．生命活动离不开细胞，人类研究细胞的脚步从未停息。

以下关于细胞的研究正确的是A. 分析根尖分生区细胞的遗传物质必须提取其DNA和RNAB．用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统可以阻断其分裂分化C．用差速离心法对破碎的叶肉细胞进行处理只能得到各种细胞器D．用乳酸菌作为实验材料可以研究生物膜系统在结构和功能上的联系【答案】B【解析】试题分析：分析根尖分生区细胞的遗传物质，可以用染色法进行，不必要提取DNA和RNA，A错误；用一定手段破坏造血干细胞的骨架系统，细胞失去了识别的功能，不能分裂分化，B正确；叶肉细胞中还有细胞质和细胞核等成分，C错误；乳酸菌为原核生物，没有生物膜系统，D错误。

安徽省皖南八校高三生物第一次联考试题(含解析)

安徽省皖南八校2016届高三生物第一次联考试题（含解析）第I卷（选择题共36分）一、选择题：本大题共18小题。

每小题2分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列各组物质中，元素组成相同的是A.血红蛋白、叶绿素 B．质粒、原癌基因 C．脂肪、甲状腺激素 D．ATP、麦芽糖酶【答案】B【解析】试题分析：血红蛋白中含有铁元素，叶绿素中含有镁元素，A不符合题意；原癌基因和质粒的基本组成单位都是脱氧核苷酸，由C、H、O、N、P五种元素组成，B符合题意；脂肪由C、H、o三种元素组成，但甲状腺激素里含有碘， C不符合题意；ATP中含有磷，麦芽糖酶中不含磷，D不符合题意。

考点：本题考查各种物质元素组成的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

2．下列关于生物膜组成与功能的叙述，正确的是A.细胞内各种生物膜的组成成分完全相同B．草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同C．膜蛋白的种类和数量越多，其功能就越复杂D．光反应产生的在叶绿体类囊体膜上被消耗【答案】C【解析】试题分析：细胞膜上含有多糖，而其他生物膜则没有，A错误；草履虫捕食细菌的方式为胞吞，而吸收钾离子的方式为主动运输，B错误；生物膜的功能越复杂，膜蛋白的种类和数量就越多，C正确；光合作用的光反应阶段产生的最终在叶绿体基质中被消耗，D错误。

考点：本题考查细胞膜组成与功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识生物膜的功能及结构的要点，把握知识间的内在联系，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。

3．下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述，错误的是A.与洋葱内表皮相比，用紫色外表皮更利于实验现象的观察B．移动装片观察不同部位的细胞，质壁分离的程度可能不同C．设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液，可以估测细胞液的浓度D．将蔗糖溶液换成KNO3溶液，不加清水也一定能自动复原【答案】D【解析】试题分析：与洋葱内表皮相比，由于外表皮有颜色，用紫色外表皮更利于实验现象的观察，A 正确；移动装片观察不同部位的细胞，质壁分离的程度可能不同，B正确；设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液，可以估测细胞液的浓度，C正确；硝酸钾溶液浓度过低，不会引起细胞发生质壁分离，而浓度过高会使细胞过度失水死亡而不能复原，选项中并未说明硝酸钾溶液的具体浓度，D项表述错误。

2016届安徽省合肥市高三生物第一次联合考试(解析版)

生物合肥市2016年高三第一次联合考试生物考试时间：____分钟题型单选题填空题总分得分单选题（本大题共6小题，每小题____分，共____分。

）1．下列有关实验和研究方法，叙述正确的是A. 绿叶中色素提取的原理是色素在层析液中溶解度越大，在滤纸上扩散越快B. 盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同C. 萨顿用假说演绎法证实了基因在染色体上D. 探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳予以确定2．小肠上皮细胞跨膜运输葡萄糖的过程如图所示，判断下列说法正确的是（）A. 由图可知，葡萄糖进出小肠上皮细胞的方式是主动运输B. 同向转运蛋白可同时转运Na+和葡萄糖，所以该载体蛋白不具有特异性C. 人体温发生变化时，不会影响Na+进出上皮细胞D. 小肠上皮细胞Na+排出的方式和神经细胞K+外流的方式不同3．已知与人体血红蛋白合成有关的一对等位基因是Hb A和Hb S。

只有纯合子（Hb S Hb S）患镰刀型细胞贫血症，患者大多于幼年期死亡。

只含一个致病基因的个体不表现镰刀型细胞贫血症，并对疟疾具有较强的抵抗力。

以下说法不正确的是A. 该致病基因的出现是基因突变的结果，可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症B. 杂合子不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾C. 基因Hb A和Hb S不可能存在于一个染色体组中D. 非洲某流行疟疾的地区消灭疟疾后，Hb A基因频率会上升4．科学家在癌细胞培养液中加入维生素C（实验组）以研究其对癌细胞生长的影响。

培养过程中定时检测处于分裂期细胞的百分比，得到如图曲线。

据此分析，下列有关说法正确的是（）A. 实验组细胞培养液中的尿嘧啶在10-11h消耗速率比其他时间段快B. 在10-11h时，实验组细胞正在进行DNA复制，而对照组细胞DNA复制已完成C. 在10h时，对照组细胞中染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离D. 由图可推测，维生素C可在一定程度上抑制癌细胞增殖5．红圆蚧是美国加州南部的一种柑桔害虫，蔷薇轮蚧小蜂能寄生红圆蚧而抑制其爆发。

安徽省合肥市第一六八中学2016届高三生物上学期第四次段考试题

2016届高三第四次段考生物试卷本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间90分钟。

第I卷（选择题，共50分）一、选择题（共25题，每题2分，共50分。

每小题都只有一个选项符合题意。

）1.除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的。

下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关B．人的骨骼肌细胞、神经细胞和红细胞中，只有红细胞能体现细胞结构和功能的统一C．在各种真核细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D．在各种生物细胞中，有细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有细胞核的细胞一定具有细胞壁2.）A．①③ B．②③ C．①④ D．②④3.已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、88，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误选项是( )①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个②若去掉多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，新形成的多肽中氧原子数目比原来减少1个A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和校读（移除错配的核苷酸）,某些突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶精确度更高，下列有关叙述正确的是( )A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．动物细胞有丝分裂分裂间期有DNA和中心体的复制C．突变酶减少了基因突变的发生有利于进化D．人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T细胞均不能合成DNA聚合酶5.下列有关细胞结构及生命活动的叙述，正确的是（）A．由粗面内质网上的核糖体合成，经高尔基体加工的有些蛋白质不分泌到细胞外B．光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动C．每个细胞中都只有一个细胞核D．卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料6.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，以下生理活动不在其中完成的是（）A．蓝藻细胞利用CO2合成有机物 B．葡萄糖在酶的催化下生成丙酮酸C．转运RNA与信使RNA的碱基互补配对 D．硝化细菌进行化能合成作用7.在高温淀粉酶运用到工业生产前，需对该酶的最佳温度范围进行测定。

安徽省合肥市高三生物第一次教学质量检测试题(含解析)

安徽省合肥市2015届高三第一次教学质量检测生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）第I卷（共40分）1．下列关于不同生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（）A、细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变B、人体内环境稳态有赖于神经调节、体液调节和免疫调节C、种群密度变化取决于出生率和死亡率、迁入率和迁出率D、生态系统的功能包括物质循环、能量流动以及信息传递【答案】A【命题立意】本题考查生命系统结构相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

【解析】细胞生命历程包括细胞增殖、分化、衰老、凋亡，癌变为不正常的生命现象，不属于细胞生命历程A错；内环境稳态调节机制是神经-体液-免疫调节网络机制，B正确；影响种群数量变化的直接因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，C正确；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递，D正确。

2注：“－”表示无气泡产生；“＋”表示气泡产生多少。

A、a和b、a和c、a和d分别构成对照实验B、c和d是对比实验，自变量是催化剂类型C、a、b、c、d说明催化剂可以为该反应供能D、a、c、d不能说明生物催化剂具有专一性【答案】C【命题立意】本题考查酶及生物实验设计的有关内容，旨在考查学生对知识的记忆和理解能力以及生物实验能力。

【解析】a和b对照说明温度能过氧化氢的影呼，a和c对照说明FeCl3具有催化作用、a和d 对照说明酶具有催化作用，A正确；c和d对比，自变量是催化剂类型，说明酶具有高效性，B正确；催化剂不能为反应提供能量，其原理是降低化学反应的活化能，C错误；c组是无机催化剂，d组是有机催化剂，不能说明催化剂的专一性，D正确。

【举一反三】酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物，其中大部分是蛋白质、少量是RNA。

酶的特性有：①高效性：酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍；②专一性：每一种酶只能催化一种或者一类化学反应；③酶的作用条件较温和：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性最高；温度和pH偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。

安徽省皖南八校2016届高三生物上学期第一次联考(10月)试题(含解析)

“皖南八校”201 6届高三第一次联考生物2015. 10.22本试卷主要命题范围：必修①②+选考内容。

第I卷（选择题共36分）一、选择题：本大题共18小题。

每小题2分，共36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列各组物质中，元素组成相同的是A.血红蛋白、叶绿素 B．质粒、原癌基因C．脂肪、甲状腺激素 D．ATP、麦芽糖酶2．下列关于生物膜组成与功能的叙述，正确的是A.细胞内各种生物膜的组成成分完全相同B．草履虫捕食细菌与摄入钾离子的方式相同C．膜蛋白的种类和数量越多，其功能就越复杂D．光反应产生的[H]在叶绿体类囊体膜上被消耗3．下列对植物细胞质壁分离和复原实验过程的叙述，错误的是A.与洋葱内表皮相比，用紫色外表皮更利于实验现象的观察B．移动装片观察不同部位的细胞，质壁分离的程度可能不同C．设计一系列浓度梯度的蔗糖溶液，可以估测细胞液的浓度D．将蔗糖溶液换成KNO3溶液，不加清水也一定能自动复原4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是A. ATP和ADP的相互转化是两个完全可逆的过程B．随着温度的降低，酶促反应的活化能也随之下降C．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化D．可用过氧化氢为底物来探究温度对酶活性的影响5．二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。

现在有一与二氧化碳红外分析仪相连接的透明密闭容器，给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件，用此装置做如下实验，不能达到预期目的的是A.给予充足氧气，测定酵母菌有氧呼吸速率B．制造无氧环境，测定酵母菌无氧呼吸速率C．给予充足光照，测定植物氧气的制造速率D．制造黑暗环境，测定绿色植物的呼吸速率6．甲、乙、丙是某二倍体动物的3个正常细胞，其染色单体数分别为4N、0、2N。

下列叙述正确的是A.甲细胞中可能含有4个染色体组B．乙细胞中的染色体数目可能最多C．丙细胞中染色体可能正向两极移动D．甲、乙、丙可能都在进行有丝分裂7．研究发现小鼠气管上皮中分化的分泌细胞具有“去分化”的能力。

安徽省合肥市高三生物上学期第一次月考试题(new)

2017—2018学年第一学期高三年级第一次段考生物试卷(考试时间：90分钟试卷分值:100分）一．选择题1、李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。

其原因是该菌的一种InIC蛋白可通过阻碍人类细胞中Tuba蛋白的活性，使细胞更易变形而有利于细菌的转移。

下列叙述正确的是（ )A。

与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是RNA B．该菌能在人类细胞中快速转移依赖于细胞膜的选择透过性C．Tuba蛋白和InIC蛋白合成场所均是核糖体D．Tuba蛋白不需要内质网的加工，而InIC蛋白需要内质网的加工2、细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述，正确的是（）A。

细胞内DNA的转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置B。

与海棠花的绿叶和红花相关的色素分别位于植物细胞的叶绿体和线粒体中C. 细胞分化导致细胞的结构和功能改变，但细胞中的核酸没有发生改变D。

含有叶绿体的生物,一定是自养生物，但自养生物不一定含有叶绿体3、下图X、Y、Z是细胞中的三种化合物，X为细胞生命活动所需要的主要能源物质，Y、Z是构成细胞膜的主要成分。

下列有关说法正确的（）A。

如果X被人的红细胞吸收，不需要消耗ATP B．维生素D可优先通过细胞膜扩散到细胞内部与Y有关C．细胞膜会被蛋白酶分解，说明组成细胞膜的物质中有ZD．构成细胞膜的Y可以运动，而Z是静止的4、“玉兰花欲开，春寒料峭来”。

每年初春,天气仍然寒冷,我们看到玉兰的花已经开放，而叶却尚未长出。

关于这时玉兰的叙述，不正确的是（）A。

花的开放受到植物激素的调节B。

花瓣细胞将葡萄糖氧化分解C。

诱导花芽萌发的温度较叶芽高 D.利用了上年贮存的光合产物5．下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。

据图分析正确的是（）A.增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变B.B点后,适当升高温度，曲线将出现c所示变化C.酶量增加一倍,酶促反应速率可用曲线a表示D。

安徽省合肥一中、芜湖一中等六校等教育研究会2016届高三上学期第一次联考生物试题含解析

注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卷上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑.如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卷上.写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一．选择题：本卷共25题，每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1．下列有关生物体“多少”的比较,错误的是A。

细胞内自由水的含量一般高于结合水含量B.正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量一定大于呼吸作用产生的CO2量C.人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量D.活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目【答案】C【解析】试题分析:细胞中的自由水具有运输养料和废物、参与生化反应等多种功能，因而一般情况下其含量明显多于结合水,A正确;植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2时，植物体才能积累有机物,并用于植物体的生长和繁殖等生命活动，B正确；人剧烈运动时,细胞可同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，前者消耗氧气产生二氧化碳，后者只产生乳酸，故呼吸作用消耗的氧气量等于产生的二氧化碳量，C错误；构成生物体的各种化合物中，由于氢原子核外只能结合一个电子，故氢原子数目多于氧原子数目，D正确.考点:结合呼吸作用和光合作用，考查细胞和生物体中化合物的多少,意在考查学生的理解能力。

2．下列有关真核细胞部分结构叙述正确的是A。

细胞核内含有DNA，能完成基因的复制和表达过程B.植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由叶绿体合成的ATP提供C.内质网是细胞内蛋白质合成的场所，也是其加工、运输的场所D。

溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器,并为细胞生命活动提供原料【答案】D【解析】试题分析:真核细胞的细胞核内含有DNA，能完成基因的复制和转录过程，而基因的翻译则在细胞质中的核糖体上进行,A错误；植物叶肉细胞吸收Mg2+所需的能量可由细胞呼吸合成的ATP提供，叶绿体合成的ATP只能用于暗反应过程，B错误；内质网是细胞内蛋白质加工和运输的场所，蛋白质合成的场所是核糖体，C错误;溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器，分解后的部分产物可重新被细胞利用为细胞生命活动提供原料,D正确。

安徽省合肥市第八中学高三生物上学期第一次段考试试题(含解析)

安徽省合肥市第八中学2016届高三生物上学期第一次段考试试题（含解析）考试说明：1.考查范围：必修1-3；试卷结构：分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)；试卷分值:100分，考试时间:90分钟。

2.所有答案均要答在答题卷上，否则无效。

考试结束后只交答题卷。

第Ⅰ卷（选择题共60分）一、本卷共30小题，每小题2分。

每小题只有一个选项符合题意。

答案填涂到答题卷上。

1．下列关于生物大分子的叙述，正确的是A. 蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的B. DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体C. 淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D. 叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成【答案】B【解析】试题分析：蛋白质是生物大分子，核糖体仅是合成蛋白质的场所，A错误；DNA是一切由细胞构成的生物的遗传信息载体，B正确；淀粉和糖原均是由葡萄糖聚合形成的生物大分子，而核糖是小分子，C错误；叶绿体很小，但其体内含有DNA、RNA和核糖体等结构，因而也能合成蛋白质，D错误。

考点：本题考查生物大分子的有关知识。

2．下列关于动植物细胞的结构与功能的叙述，正确的是A．包括核糖体和线粒体的膜结构在内，动植物细胞具有完整的生物膜系统B．动植物细胞都以DNA为遗传物质，以ATP为生命活动的直接能源物质C．植物细胞与动物细胞的最外层不同，因而两者生命系统的边界也不同D．动植物细胞的代谢均需要相关激素的调节，且激素的受体均位于细胞膜上【答案】B【解析】试题分析：核糖体无膜结构，不属于生物膜系统，A错误；动植物细胞都以DNA为遗传物质，以ATP为生命活动的直接能源物质，B正确；植物细胞与动物细胞的最外层不同，但其者生命系统的边界均为细胞膜，C错误；动植物细胞的代谢均需要相关激素的调节，部分激素的受体在细胞内部如性激素，D错误。

考点：本题考查动植物细胞的结构与功能。

3. 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。

2020-2021学年合肥市第八中学高三生物第一次联考试卷及参考答案

2020-2021学年合肥市第八中学高三生物第一次联考试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. T细胞主要包括抑制性T细胞（Ts）、辅助性T细胞（Th）和细胞毒性T细胞（Tc）。

Tc能杀伤被病毒感染的细胞，Th能通过分泌细胞因子促进B细胞分化并提高Tc的杀伤力，Ts能抑制Th的活性。

下列分析错误的是（）A.T s、T h和T c均来自骨髓造血干细胞的增殖分化B.增强T s的功能有利于移植器官的成活C.T s功能异常可能会造成自身免疫病D.T h和T c在体液免疫和细胞免疫中均能发挥作用2. 如下两种氨基酸，它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是( )A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3. 如图为糖类的分类示意图，下列相关叙述正确的是（）A.糖原、淀粉和纤维素都是细胞中的储能物质B.糖类不参与细胞识别C.动物体内的糖原都能与血液中的葡萄糖相互转换，以及时补充血液中的葡萄糖D.枯枝落叶中纤维素经微生物分解可产生葡萄糖4. 细胞自噬是细胞通过溶酶体与包裹细胞自身物质的双层膜融合，从而降解细胞自身病变物质或结构的过程（如图）。

下列有关叙述正确的是（）A.图中溶酶体与自噬体融合过程体现了细胞膜的选择透过性B.图中的溶酶体能合成多种水解酶C.图中自噬体的膜由单层磷脂分子组成D.溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器5. 下列关于糖类和脂质的叙述，正确的是（）A.糖类的基本单位是葡萄糖B.脂肪和多糖都是重要的储能物质C.糖类和脂质合成糖蛋白进行信息传递D.脂肪和性激素都是在内质网上合成的、元素组成相同的化合物6. 植物激素是由植物体内产生．对植物体的生长发育有显著影响的微量有机物。

下列不属于植物激素的是A.赤霉素B.细胞分裂素C.脱落酸D.2，4-D7. 下列关于人体内环境的叙述，错误的是A.血浆中的、等离子参与pH的调节B.内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、K+、尿素等物质C.细胞外液中的Na+、Cl﹣是形成内环境渗透压的主要因素D.血浆的渗透压高于组织液，有利于代谢产生的水进入毛细血管8. 正常机体通过调节作用使各器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定，机体维持稳态的主要调节机制是A.体液调节B.神经调节C.免疫调节D.神经-体液-免疫调节9. 下列关于植物激素的叙述中，正确的有（）①植物体内不同的腺体能够分泌不同的激素，脱落酸能促进叶片和果实的衰老与脱落①生长素具有极性运输的特点，缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输①乙烯可以促进苹果和香蕉等果实的生长发育和成熟①植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素①豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响①用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的花就能得到无子番茄A.2项B.3项C.4项D.5项10. 下列有关神经系统的叙述，不正确的是（）A. 大脑皮层主要是由神经元胞体及其树突构成的B. 大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体中相应部位的大小不成比例C 排尿反射过程中既有分级调节也有反馈调节D. 大脑皮层言语区的H区受损，不能听见别人讲话的声音11. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容（）A.磷脂双分子层构成膜的基本支架B.蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层C.磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动D.磷脂分子和蛋白质分子是静止的12. 下列关于流动镶嵌模型的叙述错误的是（）A.蛋白质分子以镶、嵌入、贯穿的方式存在于磷脂双分子层B.细胞膜的流动性强弱是不变的，即使温度发生变化C.胞吞胞吐、质壁分离及复原的过程都能体现细胞膜具有流动性D.流动镶嵌模型中，细胞膜两侧的蛋白质并非均匀分布13. 人和高等动物胰液的分泌受神经和体液调节，进食可引起胰液大量分泌（如图）。

安徽省合肥市第一六八中学2016届高三上学期第二次段考生物试题Word版含解析

试卷满分：100分考试时间：90分钟一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分）1．埃博拉病毒传染性强，2014年非洲埃博拉病毒出血热的感染及死亡人数都达到历史最高。

下列有关埃博拉病毒的叙述中，正确的有几项？（）①体内含有ATP和代谢需要的酶②结构简单，只有核糖体一种细胞器③在实验室中可用各种动植物细胞和微生物细胞培养病毒用于科学研究A．0 项 B．1项 C．2项 D．3项【答案】A【解析】试题分析：病毒无细胞结构，自身无法合成ATP，也不含代谢所需的酶，①错误；病毒无细胞结构，体内不含核糖体，②错误；病毒一般寄生在专门的宿主细胞内，实验室中只能使用专门的细胞来培养病毒以用于科学研究，③错误。

考点：本题考查生物的类型及结构。

2．下列对于有关生命活动基本单位的说法正确的是（）A．人体内氧气运输的基本单位是血红蛋白 B．草履虫有氧呼吸的基本单位是线粒体C．人体蛋白质合成的基本单位是核糖体 D．豌豆高茎性状表达的基本单位是细胞【答案】D【解析】试题分析：人体内氧气运输的物质是血红蛋白，其基本单位是氨基酸，A错误；草履虫有氧呼吸的基本单位是细胞，B错误；人体蛋白质的合成需核糖体、内质网、高尔基体等多种细胞器的共同作用，C错误；豌豆高茎性状表达的基本单位是细胞，D正确。

考点：本题考查细胞的结构与功能。

3．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是（）A．解离→漂洗→染色→制片→观察 B．制片→解离→漂洗→染色→观察C．制片→水解→冲洗→染色→观察 D．水解→冲洗→染色→制片→观察【答案】C【解析】试题分析：观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的正确步骤是制片→水解→冲洗→染色→观察，C正确。

考点：本题考查DNA和RNA在细胞中的分布观察实验。

4.细胞中的化合物具有不同的功能，其中有些化合物可以参与细胞膜、细胞核、细胞壁或细胞器等结构的形成，下列化合物能够作为细胞结构物质的是（）①水；②蛋白质；③磷脂；④RNA；⑤胆固醇；⑥多糖A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑥ D．②③⑤⑥【答案】A【解析】试题分析：结合水可参与构成细胞的结构物质，蛋白质和磷脂是构成膜的成分之一，RNA可参与构成核糖体，胆固醇分布于动物细胞膜上，多糖中的纤维素是构成植物细胞壁的成分，A正确。

生物高考模拟卷-高三生物试题及答案-合肥市2016年“皖南八校”高考生物三模

安徽省合肥市2016年“皖南八校”高考生物三模一、选择题1．下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．密码子和反密码子的化学本质相同B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、PC．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶2．研究发现，人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列叙述正确的是（）A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应C．RIP3的活性由RIP3基因决定D．癌细胞没有合成RIP3的基因3．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置4．如图为动物细胞内的蛋白质P r P c被后来入侵的病毒转变成蛋白质P r P sc的过程，P r P sc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．下列有关叙述正确的是（）A．P r P c不影响图中①②过程的正常进行B．P r P c以自身为模板完成复制，进行扩增C．P r P c具有抗原的特异性，只出现在患病个体中D．P r P c转变成P r P sc时期空间结构不会发生改变P r P c5．下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C．神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用D．神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性6．如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，a时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（）A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量B．DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零C．布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食二、非选择题7．如图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中氧气变化量（g•m﹣2•h﹣1）．回答下列问题：（1）该实验的自变量是，无关变量是．（2）水深2米时，每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为g，此时衣藻产生[H]的场所有，若将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处，则该植物细胞中C3的合成速率将．（3）由图可知，该植物能良好生长的深度范围应在以上，理由是．8．某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源．回答下列问题：（1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的，该组成成分加快了生态系统的．（2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有功能；同时，体现了该功能的作用是．（3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜和田螺，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物．请写出上述死亡间可能存在的食物网：．若白鹤取食枯草的比例由调到，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留2位）．9．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等．下图是人体感染该病毒后的信息传输过程，回答下列问题：（1）实验室里为了获得更多寨卡病毒，需要在中培养．（2）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于中枢，导致激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高；同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：．（3）人体首次感染寨卡病毒时会产生抗体，参与抗体产生过程的淋巴细胞有．（4）由图可知，人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输（至少答2种）等信息分子作用于靶细胞来实现．10．某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因（、）控制，在基因A（a）或（）控制的酶的作用下，该植物花色表现为多种．现有4个纯合品种：2个红花植株甲和乙、1个黄花植株、1个白花植株．用这4个品种作杂交实验，结果如下：实验1：甲X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1实验2：乙X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：白花=3：1实验3：乙X黄花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1综合上述实验结果，回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循定律，写出实验3中F2黄花植株的基因型：．（2）若实验1中F1进行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为．（3）如果将实验2中F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是．（4）如图1为该植物的性染色体示意图，片段I为同源区段，有等位基因．II1、II2为非同源区段．若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因控制，现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交．则：①若子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，推测D、d基因可能位于片段．②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因，请在图2方框中写出子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病的杂交过程遗传图解．11．生物技术在日常生活中应用非常广泛，回答下列与生物技术有关的问题：（1）泡菜不能急着吃，是因为泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，实验室常采用法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量，亚硝酸盐在适宜条件下可以和相关试剂反应生成色物质．（2）各地制作腐乳的原料和菌种相同，但风味迥异，主要是通过控制来实现的．（3）制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在结构上不同主要是前者．（4）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活，提取胡萝卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是．（5）葡萄籽油因含有胶原蛋白而具有抗氧化、延缓衰老的功效．要分离这种胶原蛋白常用技术，影响该技术效果的因素主要有蛋白质分子的和形状等．12．科研小组将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株．回答下列问题：（1）该科研小组采用技术培育抗旱小麦，该生物技术的核心步骤是．若要获得大量抗旱基因，可通过技术对抗旱基因进行扩增．（2）要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定，可采用的方法是；若要进行个体水平检测，则需要把转基因小麦植株分别种植在不同的田地，以检测其是否有抗性及抗性程度．（3）在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中，抗旱基因和标记基因（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离规律，理由是．参考答案一、选择题1．下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．密码子和反密码子的化学本质相同B．酶分子中一定都含有C、H、O、N、PC．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶【考点】核酸的基本组成单位；细胞核的结构和功能；酶的概念．【分析】1、遗传密码又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的 3个相邻的碱基；反密码子是指tRNA的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的 3个碱基（即密码子）配对．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．3、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．4、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所．【解答】解：A、密码子和反密码子均是RNA上的相邻3个碱基，A正确；B、化学本质是RNA的酶一定都含有C、H、O、N、P，而化学本质是蛋白质的酶（基本元素组成是C、H、O、N）不一定含有P，B错误；C、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，但核孔对进出的物质仍具有选择性，C 错误；D、在线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，此阶段中[H]和氧气结合生成水、合成大量ATP，这两个过程都需要酶的催化，D错误．故选：A．2．研究发现，人体内的一种名为RIP3的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列叙述正确的是（）A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应C．RIP3的活性由RIP3基因决定D．癌细胞没有合成RIP3的基因【考点】细胞凋亡与细胞坏死的区别．【分析】体细胞内存在存在控制RIP3合成的基因，通过调节RIP3的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，故抑制RIP3的活性可在一定程度上抑制细胞坏死．【解答】解：A、细胞膜和高尔基体参与分泌蛋白的加工和分泌过程，而该酶为细胞内的酶，A错误；B、细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应，B正确；C、酶活性受温度、PH值等因素的影响，C错误；D、癌细胞也有合成RIP3的基因，只是不表达，D错误．故选：B．3．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；物种的概念与形成．【分析】1、基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变．基因突变属于点突变，在光学显微镜下观察不到．【解答】解：A、三倍体植物不能产生可育配子，不属于新物种，A错误；B、基因重组不一定会引起子代与亲代性状的差异，B正确；C、种群基因库间出现差异，并不意味着产生了生殖隔离，C错误；D、基因突变在光学显微镜下观察不到，D错误．故选：B．4．如图为动物细胞内的蛋白质P r P c被后来入侵的病毒转变成蛋白质P r P sc的过程，P r P sc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．下列有关叙述正确的是（）A．P r P c不影响图中①②过程的正常进行B．P r P c以自身为模板完成复制，进行扩增C．P r P c具有抗原的特异性，只出现在患病个体中D．P r P c转变成P r P sc时期空间结构不会发生改变P r P c【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析，①表示以DNA的一条链为模板，转录形成信使RNA的过程；②表示以信使RNA为模板，合成P r P c蛋白质的过程．【解答】解：A、图中看出，P r P c在神经细胞内积累不影响转录和翻译过程，A正确；B、P r P c是基因控制合成的，然后被病毒转变形成的P r P Sc，B错误；C、正常动物细胞内都有蛋白质P r P c，不属于抗原，C错误；D、P r P c转变成P r P Sc时期空间结构发生改变，D错误．故选：A．5．下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C．神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用D．神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元之间是通过突触相联系的，神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制．【解答】解：A、神经递质有突触前膜释放后经突触间隙的组织液作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用，发挥作用后立刻被灭活，A错误；B、神经递质只能作用于突触后神经元表面的特异性受体，激素的受体有的在细胞膜表面，有的在细胞内，B错误；C、同一神经元在释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用，C正确；D、神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误．故选：C．6．如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，a时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（）A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量B．DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零C．布氏田鼠的数量维持在C点有利于草原的发展D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食【考点】种群数量的变化曲线．【分析】图甲中是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，为S型曲线，D点时种群数量达到K值．a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是捕食关系．【解答】解：A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，而不一定是种群的最大数量，A错误；B、DE段田鼠种群达到K值，此时出生率和死亡率相等，增长率为零，B错误；C、布氏田鼠的数量维持在C点时种群的增长率最大，不利于草原的发展，C错误；D、a时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是竞争或捕食关系，D正确．故选：D．二、非选择题7．如图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中氧气的变化量（g•m﹣2•h﹣1）．回答下列问题：（1）该实验的自变量是池塘中水的深度，无关变量是温度、二氧化碳浓度等．（2）水深2米时，每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为 6 g，此时衣藻产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜），若将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处，则该植物细胞中C3的合成速率将降低．（3）由图可知，该植物能良好生长的深度范围应在3m 以上，理由是水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．图中黑暗条件下，氧气的变化量代表呼吸速率；光照条件下，氧气的变化量代表净光合速率．实际光合速率=呼吸速率+净光合速率．本题主要考查用黑白瓶法测定光合作用速率的实验，理顺光合作用相关知识，针对各题问题具体分析作答．【解答】解：（1）根据题意和题图分析，该实验的目的是探究某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化，自变量是池塘中水的深度，即光照强度，因变量是每小时的平均氧浓度，无关变量是温度、二氧化碳浓度等．（2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，黑瓶测定的氧气变化量为呼吸速率，则光照适宜时，据图中的数据得知，水深2m处每平方米的水藻1小时O2释放量，即净光合速率为3g，黑瓶中测得的呼吸速率为3g，根据真光合速率=净光合速率+呼吸速率，故水深2m 处每平方米的水藻1小时制造的O2的总量为3+3=6g．此时衣藻光合作用与呼吸作用都可以产生[H]，所以产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜）．将白瓶衣藻从2米深处移到3米深处，光照强度降低，光反应减弱，[H]和ATP的生成减少，三碳化合物的还原受阻，从而抑制暗反应的进行，故该植物细胞中C3的合成速率将降低．（3）据图分析可知，水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累，所以该植物能良好生长的深度范围应在3m以上．故答案为：（1）池塘中水的深度温度、二氧化碳浓度等（2）6 细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜）降低（3）3m 水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累8．某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源．回答下列问题：（1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的消费者，该组成成分加快了生态系统的物质循环．（2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的直接价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有信息传递功能；同时，体现了该功能的作用是调节种间关系，维持生态系统的稳定．（3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜和田螺，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物．请写出上述死亡间可能存在的食物网：．若白鹤取食枯草的比例由调到，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗 2.50 kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留2位）．【考点】生态系统的功能；生态系统中的信息传递．【分析】生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，而食物链一般只包括生产者和消费者．生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递．【解答】解：（1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的消费者，消费者加快了生态系统的物质循环．（2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的直接价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有信息传递功能；同时，体现了信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定．（3）据题意分析可知，可能存在的食物网．具体见答案．从图解来看，白鹤的食物来源有3条食物链：①枯草→白鹤，②眼子菜→白鹤，③眼子菜→田螺→白鹤．则白鹤体重增加1kg，若白鹤取食枯草的比例由调到，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，则食物链②给白鹤多提供kg体重的食物，能量传递效率按10%计算，眼子菜比原来多消耗÷10%=2.50kg．故答案为：（1）消费者物质循环（2）直接信息传递调节种间关系，维持生态系统的稳定（3） 0.259．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等．下图是人体感染该病毒后的信息传输过程，回答下列问题：（1）实验室里为了获得更多寨卡病毒，需要在活细胞中培养．（2）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于下丘脑体温调节（或体温调节）中枢，导致甲状腺（或甲状腺激素和肾上腺素）激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高；同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛．（3）人体首次感染寨卡病毒时会产生抗体，参与抗体产生过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞，浆细胞．（4）由图可知，人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输神经递质、激素、抗体（至少答2种）等信息分子作用于靶细胞来实现．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定．2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解答】解：（1）病毒是非细胞生物，需要在活细胞中培养．（2）“致热源”直接作用于下丘脑体温调节中枢，最后会导致甲状腺激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高．同时，人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉组织无氧呼吸，乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛．（3）除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．因此参与抗体产生过程的淋巴细胞有T细胞、B细胞，浆细胞．（4）由图可知，人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输神经递质、激素、抗体等信息分子作用于靶细胞来实现．故答案为：（1）活细胞（2）下丘脑体温调节（或体温调节）甲状腺（或甲状腺激素和肾上腺素）人体代谢加快，耗氧量增加，由于供氧不足，肌肉细胞无氧呼吸产生乳酸含量增高，病人会感觉肌肉酸痛（3）T细胞、B细胞，浆细胞（4）神经递质、激素、抗体10．某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因（、）控制，在基因A（a）或（）控制的酶的作用下，该植物花色表现为多种．现有4个纯合品种：2个红花植株甲和乙、1个黄花植株、1个白花植株．用这4个品种作杂交实验，结果如下：实验1：甲X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1实验2：乙X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：白花=3：1实验3：乙X黄花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1综合上述实验结果，回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循基因自由组合定律，写出实验3中F2黄花植株的基因型：A_bb或aaB_ ．（2）若实验1中F1进行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为红花：紫花：白花=2：1：1 ．（3）如果将实验2中F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是红花：白花=8：1 ．（4）如图1为该植物的性染色体示意图，片段I为同源区段，有等位基因．II1、II2为非同源区段．若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因控制，现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交．则：①若子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，推测D、d基因可能位于I或II2片段．②若X染色体上有与致病基因相关的等位基因，请在图2方框中写出子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病的杂交过程遗传图解．．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用；伴性遗传．【分析】根据杂交实验1：甲X白花，F1表现为红花，F2表现为红花：黄花：白花=12：3：1，花色遗传受两对等位基因控制，并遵循自由组合定律；白花的基因型为aabb，A_B_个体为红花，且基因型为A_bb或aaB_中的一种单显性个体也为红花，黄花为单显性个体，即基因型为A_bb或aaB_．【解答】解：（1）根据分析可知，花色遗传受两对等位基因控制，并遵循自由组合定律；白花的基因型为aabb，A_B_个体为红花，黄花为单显性个体，即基因型为A_bb或aaB_．（2）实验1中F1的基因型为AaBb，其配子的类型为AB、Ab、aB、ab，故行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为红花：白花：黄花=2：1：1．。

【生物】安徽省合肥市2016年“皖南八校”高考生物三模.docx

安徽省合肥市2016 年“皖南八校”高考生物三模一、选择题1．下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．密码子和反密码子的化学本质相同B．酶分子中一定都含有C、 H、 O、 N、PC．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶2．研究发现，人体内的一种名为RIP3 的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列叙述正确的是（）A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应C． RIP3 的活性由RIP3 基因决定D．癌细胞没有合成RIP3 的基因3．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置4．如图为动物细胞内的蛋白质P r P c被后来入侵的病毒转变成蛋白质P r P sc的过程， P r P sc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．下列有关叙述正确的是（）A． P r P c不影响图中①②过程的正常进行B． P r P c以自身为模板完成复制，进行扩增C． P r P c具有抗原的特异性，只出现在患病个体中D． P r P c转变成 P r P sc时期空间结构不会发生改变P r P c5．下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C．神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用D．神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性6．如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线， a 时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（）A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量B． DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零C．布氏田鼠的数量维持在 C 点有利于草原的发展D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食二、非选择题7．如图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中氧气变化量（g?m﹣2?h﹣1）．回答下列问题：（1）该实验的自变量是，无关变量是．（2）水深 2 米时，每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为g，此时衣藻产生[H] 的场所有，若将白瓶衣藻从 2 米深处移到 3 米深处，则该植物细胞中C3的合成速率将．（3）由图可知，该植物能良好生长的深度范围应在以上，理由是．8．某湿地候鸟自然保护区栖息着众多国家级保护动物，如白鹤、白琵鹭、小天鹅等，还有多种省级重点保护鸟类和珍稀野生动植物资源．回答下列问题：（1）白琵鹭属于该生态系统组成成分中的，该组成成分加快了生态系统的．（2）该自然保护区景色宜人，令人流连忘返，体现了该生态系统的价值，该自然保护区中，一些动物依据气味或行为特征去躲避天敌，这体现了生态系统具有功能；同时，体现了该功能的作用是．（3）研究人员对意外死亡的白鹤和小天鹅进行解剖后发现，白鹤胃中有残存的枯草、眼子菜和田螺，小天鹅胃中有残存的田螺，同时也在田螺的内脏中找到了眼子菜的残留物．请写出上述死亡间可能存在的食物网：．若白鹤取食枯草的比例由调到，假设白鹤和小天鹅总量不变的情况下，理论上分析，白鹤体重增加1kg，眼子菜比原来多消耗kg（能量传递效率按10%计算，小数点后保留 2 位）．9．寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，其症状包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等．下图是人体感染该病毒后的信息传输过程，回答下列问题：（1）实验室里为了获得更多寨卡病毒，需要在中培养．（2）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于中枢，导致激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高；同时，病人会感觉肌肉酸痛，试分析原因：．（3）人体首次感染寨卡病毒时会产生抗体，参与抗体产生过程的淋巴细胞有．（4）由图可知，人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输（至少答2种）等信息分子作用于靶细胞来实现．10．某雌雄异株植物的花色由位于两对常染色体上的等位基因（、）控制，在基因 A（ a）或（）控制的酶的作用下，该植物花色表现为多种．现有 4 个纯合品种： 2 个红花植株甲和乙、 1 个黄花植株、 1 个白花植株．用这 4 个品种作杂交实验，结果如下：实验 1：甲 X 白花， F1表现为红花， F2表现为红花：黄花：白花=12： 3：1实验 2：乙 X 白花， F1表现为红花， F2表现为红花：白花=3： 1实验 3：乙 X 黄花， F1表现为红花， F2表现为红花：黄花：白花=12： 3：1综合上述实验结果，回答下列问题：（1）该植物花色的遗传遵循定律，写出实验 3 中 F2黄花植株的基因型：．（2）若实验 1 中 F1进行花药离体培养，再用秋水仙素处理，预计植株中表现型及比例为．（3）如果将实验 2 中 F2的所有红花植株均匀混合种植，进行自由授粉，则F2中表现型及比例是．（4）如图 1 为该植物的性染色体示意图，片段I 为同源区段，有等位基因．II 1、 II 2为非同源区段．若该植物的抗病性状受性染色体上的显性基因控制，现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的该植物杂交．则：①若子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病，推测D、 d 基因可能位于片段．②若 X 染色体上有与致病基因相关的等位基因，请在图 2 方框中写出子代雌性全为不抗病，雄性全为抗病的杂交过程遗传图解．11．生物技术在日常生活中应用非常广泛，回答下列与生物技术有关的问题：（1）泡菜不能急着吃，是因为泡菜制作过程中会产生亚硝酸盐，实验室常采用法来检测泡菜中亚硝酸盐的含量，亚硝酸盐在适宜条件下可以和相关试剂反应生成色物质．（2）各地制作腐乳的原料和菌种相同，但风味迥异，主要是通过控制来实现的．（3）制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在结构上不同主要是前者．（4）从生物体内提取的天然物质丰富了人们的生活，提取胡萝卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是．（5）葡萄籽油因含有胶原蛋白而具有抗氧化、延缓衰老的功效．要分离这种胶原蛋白常用技术，影响该技术效果的因素主要有蛋白质分子的和形状等．12．科研小组将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株．回答下列问题：（1）该科研小组采用技术培育抗旱小麦，该生物技术的核心步骤是．若要获得大量抗旱基因，可通过技术对抗旱基因进行扩增．（2）要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定，可采用的方法是；若要进行个体水平检测，则需要把转基因小麦植株分别种植在不同的田地，以检测其是否有抗性及抗性程度．（3）在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中，抗旱基因和标记基因（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离规律，理由是．参考答案一、选择题1．下列有关细胞中物质和结构的叙述，正确的是（）A．密码子和反密码子的化学本质相同B．酶分子中一定都含有C、 H、 O、 N、PC．核孔可以让蛋白质和RNA自由进出D．线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶【考点】核酸的基本组成单位；细胞核的结构和功能；酶的概念．【分析】 1、遗传密码又称密码子，是指mRNA上能决定一个氨基酸的 3 个相邻的碱基；反密码子是指tRNA 的一端的三个相邻的碱基，能专一地与mRNA上的特定的 3 个碱基（即密码子）配对．2、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．3、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．4、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所．【解答】解： A、密码子和反密码子均是RNA上的相邻3 个碱基， A 正确；B、化学本质是RNA的酶一定都含有C、H、 O、 N、 P，而化学本质是蛋白质的酶（基本元素组成是 C、H、 O、 N）不一定含有P， B错误；C、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，但核孔对进出的物质仍具有选择性，C 错误；D、在线粒体内膜上进行有氧呼吸的第三阶段，此阶段中[H] 和氧气结合生成水、合成大量ATP，这两个过程都需要酶的催化， D 错误．故选： A．2．研究发现，人体内的一种名为RIP3 的蛋白激酶，通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死．下列叙述正确的是（）A．细胞膜和高尔基体参与该酶的加工和修饰B．细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应C． RIP3 的活性由RIP3 基因决定D．癌细胞没有合成RIP3 的基因【分析】体细胞内存在存在控制RIP3 合成的基因，通过调节 RIP3 的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死，故抑制RIP3 的活性可在一定程度上抑制细胞坏死．【解答】解： A、细胞膜和高尔基体参与分泌蛋白的加工和分泌过程，而该酶为细胞内的酶，A错误；B、细胞坏死常会引起局部组织出现炎症反应， B 正确；C、酶活性受温度、PH值等因素的影响， C 错误；D、癌细胞也有合成RIP3 的基因，只是不表达，D错误．故选： B．3．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；物种的概念与形成．【分析】 1、基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合． 2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变．基因突变属于点突变，在光学显微镜下观察不到．【解答】解： A、三倍体植物不能产生可育配子，不属于新物种， A 错误；B、基因重组不一定会引起子代与亲代性状的差异， B 正确；C、种群基因库间出现差异，并不意味着产生了生殖隔离，C错误；D、基因突变在光学显微镜下观察不到， D 错误．故选： B．4．如图为动物细胞内的蛋白质P r P c被后来入侵的病毒转变成蛋白质P r P sc的过程， P r P sc在神经细胞内积累时，能导致疯牛病．下列有关叙述正确的是（）A． P r P c不影响图中①②过程的正常进行B． P r P c以自身为模板完成复制，进行扩增C． P r P c具有抗原的特异性，只出现在患病个体中D． P r P c转变成 P r P sc时期空间结构不会发生改变P r P c【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析，①表示以DNA的一条链为模板，转录形成信使RNA的过程；②表示以信使 RNA为模板，合成P r P c蛋白质的过程．【解答】解： A、图中看出， P r P c在神经细胞内积累不影响转录和翻译过程， A 正确；B、 P r P c是基因控制合成的，然后被病毒转变形成的P r P Sc，B 错误；C、正常动物细胞内都有蛋白质P r P c，不属于抗原，C 错误；D、 P r P c转变成 P r P Sc时期空间结构发生改变， D 错误．故选： A．5．下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是（）A．神经递质一旦释放就必须在体液中持续发挥作用B．神经递质和所有激素一样都只在细胞外发挥作用C．神经元释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用D．神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜的选择透过性【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元之间是通过突触相联系的，神经递质是由突触前膜以胞吐的方式释放进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元的兴奋或抑制．【解答】解： A、神经递质有突触前膜释放后经突触间隙的组织液作用于突触后膜上的特异性受体而发挥作用，发挥作用后立刻被灭活， A 错误；B、神经递质只能作用于突触后神经元表面的特异性受体，激素的受体有的在细胞膜表面，有的在细胞内， B 错误；C、同一神经元在释放神经递质的同时也可能接受神经递质的作用， C 正确；D、神经元释放神经递质的过程体现了细胞膜具有一定的流动性，D错误．故选： C．6．如图是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线， a 时刻后引入某种动物，变化曲线如图，下列叙述正确的是（）A．布氏田鼠种群的最大数量即为环境容纳量B． DE段田鼠种群的出生率和死亡率都降为零C．布氏田鼠的数量维持在 C 点有利于草原的发展D．引入动物与布氏田鼠的关系可能是竞争或捕食【考点】种群数量的变化曲线．【分析】图甲中是布氏田鼠迁入某草原后的种群数量变化曲线，为S 型曲线， D 点时种群数量达到 K 值． a 时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是捕食关系．【解答】解： A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，而不一定是种群的最大数量， A 错误；B、 DE段田鼠种群达到K 值，此时出生率和死亡率相等，增长率为零， B 错误；C、布氏田鼠的数量维持在 C 点时种群的增长率最大，不利于草原的发展，C错误；D、 a 时期引入某种生物，鼠群数量明显下降后保持新的动态平衡，引入的生物与布氏田鼠之间最可能是竞争或捕食关系， D 正确．故选： D．二、非选择题7．如图是采用黑、白瓶法测得的某池塘夏季白天不同深度水层每小时平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中氧气的变化量（g?m﹣2?h﹣1）．回答下列问题：（1）该实验的自变量是池塘中水的深度，无关变量是温度、二氧化碳浓度等．（2）水深 2 米时，每平方米的生产者一小时制造的氧气量约为 6 g，此时衣藻产生[H]的场所有细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜），若将白瓶衣藻从 2 米深处移到 3 米深处，则该植物细胞中C3的合成速率将降低．（3）由图可知，该植物能良好生长的深度范围应在3m以上，理由是水深3m处净光合速率为 0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度等．图中黑暗条件下，氧气的变化量代表呼吸速率；光照条件下，氧气的变化量代表净光合速率．实际光合速率=呼吸速率 +净光合速率．本题主要考查用黑白瓶法测定光合作用速率的实验，理顺光合作用相关知识，针对各题问题具体分析作答．【解答】解：（ 1）根据题意和题图分析，该实验的目的是探究某池塘夏季白天不同深度水层每小时的平均氧浓度变化，自变量是池塘中水的深度，即光照强度，因变量是每小时的平均氧浓度，无关变量是温度、二氧化碳浓度等．（2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，黑瓶测定的氧气变化量为呼吸速率，则光照适宜时，据图中的数据得知，水深2m处每平方米的水藻 1 小时 O2释放量，即净光合速率为 3g，黑瓶中测得的呼吸速率为3g，根据真光合速率=净光合速率 +呼吸速率，故水深2m 处每平方米的水藻 1 小时制造的O2的总量为3+3=6g．此时衣藻光合作用与呼吸作用都可以产生 [H] ，所以产生 [H] 的场所有细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜）．将白瓶衣藻从 2 米深处移到 3 米深处，光照强度降低，光反应减弱，[H] 和 ATP的生成减少，三碳化合物的还原受阻，从而抑制暗反应的进行，故该植物细胞中C3的合成速率将降低．（3）据图分析可知，水深3m处净光合速率为0，此时光合速率等于呼吸速率，植物要正常生长必需要有有机物积累，所以该植物能良好生长的深度范围应在3m以上．故答案为：（1）池塘中水的深度温度、二氧化碳浓度等（2） 6细胞质基质、线粒体（基质）和叶绿体（类囊体膜）降低。

安徽省桐城市第八中学2016届高三上学期质量检测理综生物试题含答案

2016届高三年级质量检测理科综合试题第Ⅰ卷选择题一、选择题(本题共有13小题，每小题6分，共78分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的） 1．下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径，可能存在的是（） A.吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体 B 。

合成的RNA 聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核 C 。

抗体:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体→内环境 D.CO 2：细胞质基质产生→细胞膜→组织液 2．下列关于细胞呼吸的叙述正确．．的是（） A.马铃薯叶肉细胞和块茎细胞均可发生细胞呼吸且细胞质基质和线粒体均可产生CO 2 B 。

乳酸菌不能进行有氧呼吸，大肠杆菌不能进行无氧呼吸 C 。

细胞质基质中产生的〔H 〕最终都和氧气结合而产生大量能量 D 。

有氧呼吸、无氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP 中 3．在逆境条件下,植物关闭一些正常表达的基因，启动一些与逆境相适应的基因,形成新的蛋白质,抵御逆境的胁迫。

以下说法正确的是( ） A ．这些关闭的基因与新表达的基因属于等位基因 B ．这些细胞的基因的关闭与新基因的表达属于细胞的分化 C ．材料看出，基因的表达会受到环境因素的影响 D ．为抵御逆境，细胞的遗传物质发生了不同程度的改变 4．某蛾类为ZW 型性别决定，体细胞中仅具有一对常染色体(C 1和C 2），某基因只位于该蛾类的W 染色体上,其突变表型为显性,此种个体会产生具生殖能力且能发出荧光的子代。

下列说法错误的是( ） A ．能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配,子代中能发出荧光的蛾类占1/4 B ．该蛾类种群中能发荧光的都是雌蛾，雄蛾不能发荧光 C ．某雌性蛾类产生的染色体组合为C 1Z 的配子的概率为1/4 D ．能发荧光的雌蛾与不能发荧光的雄蛾交配,后代中雌∶雄＝1∶1 5．下列叙述正确的是（ ) A ．自然选择是生物变异的随机淘汰和保留 B ．少量个体迁入某种群参与交配繁殖,不会导致种群的基因频率改变 C ．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 D ．若某大种群经历环境巨变后只有少数个体存活，当恢复到原规模时，基因频率不变6．如图为人体内某些信息分子作用的示意图,a、b、c、d表示信息分子,据图分析,下列叙述错误的是（)A．c激素由下丘脑分泌，e表示水的重吸收过程B．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞C．d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度D．a、b、c、d都是与受体结合来发挥作用的29．(12分）蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。

安徽省合肥八中高三生物第一学期第三次月考试卷

2008届安徽省合肥八中高三生物第一学期第三次月考试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）第1—20题每题1分，第21—40题每题2分。

1．下列关于生命物质基础的叙述，正确的是（）A．组成细胞的主要元素中含量最多的是碳B．蛋白质分子的多样性只与氨基酸的种类、数目和排列顺序有关C．葡萄糖存在于叶绿体中而不存在于线粒体中D．葡萄糖是细胞的重要能源物质，是自然界中含量最多的糖类2．甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。

利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现（）A．红色主要位于细胞核中B．绿色主要位于细胞核中C．只有细胞核被染成红色D．只有细胞质被染成绿色3．下列各项中不属于细胞结构共性的是（）A．都具有DNA和RNA B．都具有细胞膜C．都具有核糖体D．都具有膜结构的细胞器4．洋葱根尖有丝分裂中期细胞中，都不存在的一组结构是（）A．赤道板、纺锤体、核二B．核膜、叶绿体、细胞板C．染色体、中心体、纺锤体D．染色体、细胞壁、纺锤体5．落叶中某种矿质元素的含量显著少于落叶前的含量，而另一种微量元素的含量几乎不变，这两种元素分别是（）A．K和Fe B．N和Ca C．Ⅱ和Fe D．P和Mg6．下列有关原生质体的叙述，正确的是（）A．原生质体中蛋白质是生命活动的主要体现者B．原生质体包括细胞膜、液泡膜以及两者之间的细胞质C．植物细胞是原生质体D．原生质体只能用于植物细胞工程7．如图是细胞膜的亚显微结构，与细胞膜功能无直接关系的是（）A．为细胞的生命活动提供相对稳定的环境B．完成细胞间信息传递需要①C．选择性的物质运输并伴随着能量消耗D．细胞合成②的过程8．下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．真核细胞的内质网膜上与核膜直接相连B．在电镜下观察分裂间期的真核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他方面与真核细胞的细胞核没有差别9．下列结构中，不能把其他形式的能量转换为活跃化学能的是（）A．线粒体外膜B．线粒体内膜C．细胞质基质D．叶绿体囊状结构薄膜10．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。

安徽省名校联考2016届高三上学期期中联考试题生物试题(含答案)

马鞍山二中、安师大附中、淮北一中2016届高三第一学期期中联考生物试题一、选择题（每小题四个选项中，只有一个是符合题目要求的答案，每小题2分，共60分）1.下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，错误的是( )A.C、H、O、N、P是ATP、质粒、光合膜共有的化学元素B.RNA与DNA分子均有四种核苷酸组成，前者不能携带遗传信息C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别的物质D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂2.某20肽中有天冬氨酸4个（R基为—CH2COOH），分别位于5、6、15、20位（如图）；肽酶X专门作用于天冬氨酸羧基端的肽键，肽酶Y专门作用于天冬氨酸氨基端肽键。

下列有关叙述中，正确的是：( )A.该20肽至少含有20个肽键B.若氨基酸的平均分子量为a，则该20肽的分子量为20aC.肽酶X完全作用后产生的多肽共含有氨基酸19个D.肽酶Y完全作用后产生的多肽中O原子数比20肽多4个3.下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）A.鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B.用苏丹Ⅳ鉴定含油多的细胞，显微镜下可见染成红色的颗粒C.浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件D.双缩脲试剂可以鉴定蛋白质、多肽、二肽等含有肽键的化合物4.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的5.生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的有几项（）①在最基本的生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式②由氨基酸形成多肽时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基③有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解④H2O在光下分解，产生的［H］将固定的CO2还原成（CH2O）⑤贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态⑥缺水时，动物体通过调节能使机体减少水的散失⑦肾小管上皮细胞对水的重吸收与膜蛋白无关A.一项B.二项C.三项D.四项6.胰腺合成的胰蛋白酶原进入小肠后，在肠激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶，该激活过程如图所示（图中数据表示氨基酸位置）。