【精编】2015-2016年河南省郑州一中网校联考高一(上)期末物理试卷和参考答案及答案
天一大联考2015-2016学年高一上学期段考物理试卷(二) 含解析
2015—2016学年河南省天一大联考高一(上)段考物理试卷(二)一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一项符合题目要求,第8~10题有多个选项符合题目要求。
全部选对得5分,选不全的得3分,有选错或不答的得0分)1.下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章:阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中,宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话.宇航员:“汤姆,我们现在已关闭了火箭上所有的发动机,正向月球飞去."汤姆:“你们关闭了所有的发动机,那么靠什么力量推动火箭向前运动呢?”宇航员犹豫了半天,说:“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧."若不计天体对火箭的引力,由上述材料可知下列说法错误的是:()A.汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B.宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C.宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D.宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行2.如图所示,物体A和三角形物体B叠放在倾斜的传送带上,A、B接触面水平,物体A、B与传送带始终相对静止并一起沿传送带向上运动,关于物体A的受力情况,下列说法正确的是(不计空气阻力)()A.匀速上升时,物体A受到的摩擦力方向水平向右B.加速上升时,物体A受到的摩擦力方向平行传送带向上C.不论匀速运动还是加速运动,物体A总是受三个力作用D.加速上升时,物体A受到的支持力大于自身的重力3.一质点沿x轴做直线运动,其v﹣t图象如图所示.质点在t=0时位于x=5m处,开始沿x轴正向运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为()A.x=3m B.x=8m C.x=9m D.x=14m4.一质点沿直线运动,速度v随时间的变化规律为v=6t﹣4,各物理量的单位均为国际单位,则()A.质点从t=2s运动到t=3s的平均速度为35m/sB.质点从t=2s运动到t=3s的平均速度为15m/sC.质点在t=3s时刻的瞬时速度为12m/sD.质点在t=2s时刻的瞬时速度为8m/s5.从距离水平地面足够高处先后让两个钢球自由下落,两球间用长为9。
河南省郑州一中高三物理上学期第一次联考试卷(含解析)
2015-2016学年河南省郑州一中高三(上)第一次联考物理试卷一.选择题:本题共12小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法正确的是( )A.安培发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C.库仑提出了电场线;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果2.如图所示,质量为M的三角形木块a放在水平面上,把另一质量为m的木块b放在a的斜面上,斜面倾角为α,对a施一水平力F,使b不沿斜面滑动,不计一切摩擦,则b对a的压力大小为( )A.B.C.D.3.一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,下面有四种说法:①若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先加速后减速;②若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先减速后加速;③若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先加速后减速;④若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先减速后加速.其中正确的是( )A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④4.质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为时.汽车的瞬时加速度的大小为( )A.B.C.D.5.将一小球以初速度v从地面竖直上抛后,小球先后经过离地面高度为6m的位置历时4s.若要使时间缩短为2s,则初速度应(不计阻力)( )A.小于v B.等于v C.大于v D.无法确定6.如图所示,固定于水平面上的金属架abcd处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动.t=0时,磁感应强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MbcN构成一个边长为l的正方形.为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B随时间t变化的示意图为( )A.B.C.D.7.钱学森被誉为中国导弹之父,“导弹”这个词也是他的创作.导弹制导方式很多,惯性制导系统是其中的一种,该系统的重要元件之一是加速度计,如图所示.沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的绝缘滑块,分别与劲度系数均为k的轻弹簧相连,两弹簧另一端与固定壁相连.当弹簧为原长时,固定在滑块上的滑片停在滑动变阻器(电阻总长为L)正中央,M、N两端输入电压为U0,输出电压U PQ=0.系统加速时滑块移动,滑片随之在变阻器上自由滑动,U PQ相应改变,然后通过控制系统进行制导.设某段时间导弹沿水平方向运动,滑片向右移动,U PQ=U0,则这段时间导弹的加速度( )A.方向向右,大小为B.方向向左,大小为C.方向向右,大小为D.方向向左,大小为8.如图所示,带异种电荷的粒子a、b以相同的动能同时从O点射入宽度为d的有界匀强磁场,两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°,且同时到达P点.a、b两粒子的质量之比为( )A.1:2 B.2:1 C.3:4 D.4:39.在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,为理想电流表和电压表.在滑动变阻器滑动头P自a 端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是( )A.电压表示数变小B.电流表示数变大C.电容器C所带电荷量增多D.a点的电势降低10.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中,发现A、B两颗均匀球形天体,两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星,测得两颗卫星的周期相等,以下判断正确的是( )A.天体A、B的质量一定不相等B.两颗卫星的线速度一定相等C.天体A、B表面的重力加速度之比等于它们的半径之比D.天体A、B的密度一定相等11.如图所示,小球a从倾角为θ=60°的固定粗糙斜面顶端以速度v1沿斜面恰好匀速下滑,同时将另一小球b在斜面底端正上方与a球等高处以速度v2水平抛出,两球恰在斜面中点P 相遇,则下列说法正确的是( )A.v1:v2=2:1B.v1:v2=1:1C.若小球b以2v2水平抛出,则两小球仍能相遇D.若小球b以2v2水平抛出,则b球落在斜面上时,a球在b球的下方12.如图所示,有一固定的且内壁光滑的半球面,球心为O,最低点为C,在其内壁上有两个质量相同的小球(可视为质点)A和B,在两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动,A球的轨迹平面高于B球的轨迹平面,A、B两球与O点的连线与竖直线OC间的夹角分别为α=53°和β=37°,以最低点C所在的水平面为重力势能的参考平面,则(sin 37°=,cos 37°=)( )A.A、B两球所受支持力的大小之比为4:3B.A、B两球运动的周期之比为4:3C.A、B两球的动能之比为16:9D.A、B两球的机械能之比为112:51二、实验题(本题共2小题,共14分)13.利用图示装置可以做力学中的许多实验.①以下说法正确的是__________.A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B.利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a m关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响②小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钩码个数的增加将趋近于__________ 的值.14.在测量金属丝电阻率的实验中,可供选用的器材如下:待测金属丝:Rx(阻值约4Ω,额定电流约0.5A);电压表:V(量程3V,内阻约3kΩ);电流表:A1(量程0.6A,内阻约0.2Ω);电流表:A2(量程3A,内阻约0.05Ω);电源:E1(电动势3V,内阻不计);E2(电动势12V,内阻不计);滑动变阻器:R(最大阻值约20Ω);螺旋测微器;毫米刻度尺;开关S;导线.①用螺旋测微器测量金属丝的直径,示数如图1所示,读数为__________mm.②若滑动变阻器采用限流接法,为使测量尽量精确,电流表应选__________、电源应选__________(均填器材代号),③在图2虚线框内完成电路原理图.三.计算题.(本题共3小题,共38分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和演算步骤,有数值计算的要注明单位)15.在如图所示的电路中,R1=2Ω,R2=R3=4Ω,当电键K接a时,R2上消耗的电功率为4W,当电键K接b时,电压表示数为4.5V,试求:(1)电键K接a时,通过电源的电流和电源两端的电压;(2)电源的电动势和内电阻;(3)当电键K接c时,通过R2的电流.16.(14分)如图所示,在y=0和y=2m之间有沿着x轴方向的匀强电场,MN为电场区域的上边界,在x轴方向范围足够大.电场强度的变化如图所示,取x轴正方向为电场正方向.现有一个带负电的粒子,粒子的=1.0×10﹣2C/kg,在t=0时刻以速度v0=5×102m/s从O点沿y 轴正方向进入电场区域,不计粒子重力作用.求:(1)粒子通过电场区域的时间;(2)粒子离开电场的位置坐标;(3)粒子通过电场区域后沿x方向的速度大小.17.(14分)如图所示,一带电粒子以某一速度在竖直平面内做直线运动,经过一段时间后进入一垂直于纸面向里、磁感应强度为B的圆形匀强磁场(图中未画出磁场区域),粒子飞出磁场后垂直电场方向进入宽为L的匀强电场,电场强度大小为E,方向竖直向上.当粒子穿出电场时速度大小变为原来的倍,已知带电粒子的质量为m,电量为q,重力不计.粒子进入磁场时的速度如图所示与水平方向60°角.试解答:(1)粒子带什么性质的电?(2)带电粒子在磁场中运动时速度多大?(3)圆形磁场区域的最小面积为多大?2015-2016学年河南省郑州一中高三(上)第一次联考物理试卷一.选择题:本题共12小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.1.在电磁学发展过程中,许多科学家做出了贡献.下列说法正确的是( )A.安培发现了电流磁效应;法拉第发现了电磁感应现象B.麦克斯韦预言了电磁波;楞次用实验证实了电磁波的存在C.库仑提出了电场线;密立根通过油滴实验测定了元电荷的数值D.感应电流遵从楞次定律所描述的方向,这是能量守恒定律的必然结果【考点】物理学史.【专题】定性思想;归纳法;直线运动规律专题.【分析】本题考查电磁学中的相关物理学史,根据在电磁学发展中作出突出贡献的科学家的名字及主要贡献进行答题.【解答】解:A、奥斯特发现了电流磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,故A错误;B、麦克斯韦预言了电磁波,赫兹用实验证实了电磁波的存在;楞次是发现了电磁感应中的感应电流的方向,故B错误;C、库仑发现了点电荷的相互作用规律,法拉第提出了电场线,密立根测定了元电荷的数值,故C错误;D、感应电流遵从楞次定律所描述的方向,由于感应电流的磁场要阻碍原磁通量的变化,从而实现了其他能向电能的转化,因此楞次定律是能量守恒定律的必然结果.故D正确;故选:D【点评】本题考查了物理学史,比较简单,对于这部分知识,平时学习不可忽略,要不断积累和加强记忆.2.如图所示,质量为M的三角形木块a放在水平面上,把另一质量为m的木块b放在a的斜面上,斜面倾角为α,对a施一水平力F,使b不沿斜面滑动,不计一切摩擦,则b对a的压力大小为( )A.B.C.D.【考点】牛顿第二定律;物体的弹性和弹力.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】b与a恰好不发生相对滑动时,b与a的加速度相同,以b为研究对象,根据牛顿第二定律可求出A对B的支持力.以ab整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再对b研究求出a对b的支持力,由牛顿第三定律得到b对a的压力大小.【解答】解:A、以b木块为研究对象,b与a不发生相对滑动时,b的加速度水平向左,分析受力如图,根据牛顿第二定律得:a对b的支持力为:N=,由牛顿第三定律得:b对a的压力大小为:N′=N=.故A正确,B错误.C、以ab整体为研究对象,由牛顿第二定律得加速度为:a=,对b研究得有:N′=,故C错误,D正确.故选:AD.【点评】本题是连接类型的问题,两物体的加速度相同,既可以采用隔离法,也可以采用整体法和隔离法相结合的方法研究,要灵活选择研究对象,关键是不要漏选.3.一质点在xOy平面内运动的轨迹如图所示,下面有四种说法:①若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先加速后减速;②若质点在x方向始终匀速运动,则在y方向先减速后加速;③若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先加速后减速;④若质点在y方向始终匀速运动,则在x方向先减速后加速.其中正确的是( )A.只有①③ B.只有①④ C.只有②③ D.只有②④【考点】匀变速直线运动的图像.【专题】定性思想;推理法;运动学中的图像专题.【分析】图象为平面直角坐标系,在xOy平面内任意一点的坐标值表示物体离开坐标轴的距离,如果纵坐标增加快,说明y方向运动快,如果横坐标增加快,说明x方向运动快【解答】解:①若x方向始终匀速,经过相同的时间水平间距相同,则y方向的高度先增加的越来越慢,说明竖直速度在减小,后来y方向的高度后增加的越来越快,说明竖直速度增大,所以物体速度先减小后增大,故②①错误;③若y方向始终匀速,经过相同的时间竖直间距相同,则x方向的水平距离先增加的越来越快,说明水平速度在增大,后来x方向的水平间距后增加的越来越慢,说明水平速度减小,所以物体速度先增大后减小,故③正确,④错误.故选:C【点评】注意此题是平面直角坐标系,与速度时间图象和位移时间图象不同,所以图象问题一定要看清坐标轴的物理意义4.质量为m的汽车,启动后沿平直路面行驶,如果发动机的功率恒为P,且行驶过程中受到的摩擦阻力大小一定,汽车速度能够达到的最大值为v,那么当汽车的车速为时.汽车的瞬时加速度的大小为( )A.B.C.D.【考点】功率、平均功率和瞬时功率;牛顿第二定律.【专题】功率的计算专题.【分析】汽车速度达到最大后,将匀速前进,根据功率与速度关系公式P=Fv和共点力平衡条件,可以先求出摩擦阻力;当汽车的车速为时,先求出牵引力,再结合牛顿第二定律求解即可.【解答】解:汽车速度达到最大后,将匀速前进,根据功率与速度关系公式P=Fv和共点力平衡条件有:F1=f…①P=F1v…②当汽车的车速为时有:…③根据牛顿第二定律有:F2﹣f=ma…④由①~④式,可求得:所以ABD错误,C正确;故选:C.【点评】本题关键结合功率与速度关系公式P=Fv、共点力平衡条件以及牛顿第二定律联合求解.5.将一小球以初速度v从地面竖直上抛后,小球先后经过离地面高度为6m的位置历时4s.若要使时间缩短为2s,则初速度应(不计阻力)( )A.小于v B.等于v C.大于v D.无法确定【考点】竖直上抛运动.【专题】直线运动规律专题.【分析】竖直上抛可以看作初速度向上的加速度为a=﹣g的匀减速直线运动,可划分为上升和下降两个过程,且两个过程具有严格的时间和速度的对称性【解答】解:A、小球先后经过离地面高度为6m的位置历时4s,可知从第一次到达6m位置记时,则到达最高点还需2s;若要使先后经过离地面高度为6m的位置的时间缩短为2s,则从第一次到达6m位置记时,则到达最高点还需1s,由此推断,先后经过离地面高度为6m的位置历时2s时,小球上升总高度较小,故初速度应较小,故A正确;B、由A分析得,B错误;C、由A分析得,C错误;D、由A分析得,D错误;故选:A【点评】本题考查处理竖直上抛运动的能力,采用的整体法,也可以应用分段法,还可以采用图象法研究6.如图所示,固定于水平面上的金属架abcd处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒MN沿框架以速度v向右做匀速运动.t=0时,磁感应强度为B0,此时MN到达的位置恰好使MbcN构成一个边长为l的正方形.为使MN棒中不产生感应电流,从t=0开始,磁感应强度B随时间t变化的示意图为( )A.B.C.D.【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.【专题】电磁感应与图像结合.【分析】只要通过闭合回路的磁通量不变,则MN棒中不产生感应电流,抓住磁通量不变,求出B随时间t变化的关系,即可选择图象.【解答】解:当通过闭合回路的磁通量不变,则MN棒中不产生感应电流,有:B0L2=BL(L+vt)所以:B=由表达式可知,随着t的增加B减小,且B减小的越来越慢,故C正确,ABD错误.故选:C.【点评】解决本题的关键抓住通过闭合回路的磁通量不变,MN棒中就不产生感应电流.7.钱学森被誉为中国导弹之父,“导弹”这个词也是他的创作.导弹制导方式很多,惯性制导系统是其中的一种,该系统的重要元件之一是加速度计,如图所示.沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的绝缘滑块,分别与劲度系数均为k的轻弹簧相连,两弹簧另一端与固定壁相连.当弹簧为原长时,固定在滑块上的滑片停在滑动变阻器(电阻总长为L)正中央,M、N两端输入电压为U0,输出电压U PQ=0.系统加速时滑块移动,滑片随之在变阻器上自由滑动,U PQ相应改变,然后通过控制系统进行制导.设某段时间导弹沿水平方向运动,滑片向右移动,U PQ=U0,则这段时间导弹的加速度( )A.方向向右,大小为B.方向向左,大小为C.方向向右,大小为D.方向向左,大小为【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】导弹的速度与惯性制导系统的速度总是相等,故加速度也相同,对滑块受力分析后可以求出合力,再根据牛顿第二定律求加速度.【解答】解:滑片向右移动,且,则滑块向右移动的位移为,小物体受到左侧弹簧的向左的弹力,大小为,同时小物体还受到右侧弹簧的向左的弹力,大小也为,故合力为F=,方向水平向左根据牛顿第二定律a=,方向水平向左故选D【点评】本题关键求出合力,再根据牛顿第二定律求解加速度的大小和方向.8.如图所示,带异种电荷的粒子a、b以相同的动能同时从O点射入宽度为d的有界匀强磁场,两粒子的入射方向与磁场边界的夹角分别为30°和60°,且同时到达P点.a、b两粒子的质量之比为( )A.1:2 B.2:1 C.3:4 D.4:3【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动.【专题】带电粒子在磁场中的运动专题.【分析】求解本题的关键是画出来粒子的轨迹图,并确定圆心、求出半径和圆心角,然后根据动能相等的条件以及相等的运动时间并结合圆周运动公式联立即可求解.【解答】解:根据题意画出a、b粒子的轨迹如图所示,则a、b粒子的圆心分别是和,设磁场宽度为d,由图可知,粒子b的半径==,粒子a的半径为==d由=可得:=,即=由qvB=可得:,=又b粒子轨迹长度为==,粒子a的轨迹长度为==,所以,=联立以上各式解得=,所以C正确,ABD错误.故选:C.【点评】求解有关带电粒子在有界磁场中的运动问题的关键是画出轨迹图,并根据几何知识确定圆心求出半径和圆心角,再结合圆周运动的有关规律联立即可求解.9.在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器,为理想电流表和电压表.在滑动变阻器滑动头P自a 端向b端滑动的过程中,下列说法中正确的是( )A.电压表示数变小B.电流表示数变大C.电容器C所带电荷量增多D.a点的电势降低【考点】电容器;闭合电路的欧姆定律.【专题】电容器专题.【分析】在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电阻减小,根据欧姆定律分析干路电流如何变化和电阻R1两端电压的变化,即可知道电压表读数的变化.电容器C的电压等于电阻R2两端的电压,分析并联部分电压的变化,即知道电容器的电压如何变化,根据干路电流与通过R2的电流变化情况,分析电流表的变化.a点的电势等于R2两端的电压.【解答】解:A、在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电路总电阻减小,干路电流I增大,电阻R1两端电压增大,则电压表示数变大,A错误.C、电阻R2两端的电压U2=E﹣I(R1+r),I增大,则U2变小,电容器板间电压变小,其带电量减小,C错误.B、根据外电路中顺着电流方向,电势降低,可知,a的电势大于零,a点的电势等于R2两端的电压,U2变小,则a点的电势降低,通过R2的电流I2减小,通过电流表的电流I A=I﹣I2,I 增大,I2减小,则I A增大.即电流表示数变大.故BD正确.故选BD【点评】本题是电路动态变化分析问题,要抓住不变量:电源的电动势、内阻及定值电阻的阻值不变,进行分析.根据电流方向判断电势高低,由电压的变化判断电势的变化.10.“探路者”号宇宙飞船在宇宙深处飞行过程中,发现A、B两颗均匀球形天体,两天体各有一颗靠近其表面飞行的卫星,测得两颗卫星的周期相等,以下判断正确的是( ) A.天体A、B的质量一定不相等B.两颗卫星的线速度一定相等C.天体A、B表面的重力加速度之比等于它们的半径之比D.天体A、B的密度一定相等【考点】万有引力定律及其应用.【专题】万有引力定律的应用专题.【分析】卫星绕球形天体运动时,由万有引力提供向心力,根据牛顿第二定律和万有引力定律得出天体的质量与卫星周期的关系式,再得出天体密度与周期的关系式,然后进行比较.【解答】解:A、设A、B中任决意球形天体的半径为R,质量为M,卫星的质量为m,周期为T.则由题意,卫星靠近天体表面飞行,卫星的轨道半径约等于天体的半径,则有,得M=,T相等,R不一定相等,所以天体A、B的质量不一定相等.故A错误.B、卫星的线速度为v=,T相等,而R不一定相等,线速度不一定相等.故B错误.C、天体A、B表面的重力加速度等于卫星的向心加速度,即g=a=,T相同,可见天体A、B表面的重力加速度之比等于它们的半径正比.故C正确.D、天体的密度为ρ=,因为周期相同,则天体A、B的密度相等,故D正确.故选:CD.【点评】本题是卫星绕行星运动的问题,要建立好物理模型,采用比例法求解.要熟练应用万有引力定律、圆周运动的规律结合处理这类问题.11.如图所示,小球a从倾角为θ=60°的固定粗糙斜面顶端以速度v1沿斜面恰好匀速下滑,同时将另一小球b在斜面底端正上方与a球等高处以速度v2水平抛出,两球恰在斜面中点P 相遇,则下列说法正确的是( )A.v1:v2=2:1B.v1:v2=1:1C.若小球b以2v2水平抛出,则两小球仍能相遇D.若小球b以2v2水平抛出,则b球落在斜面上时,a球在b球的下方【考点】平抛运动.【专题】平抛运动专题.【分析】a球做匀速直线运动,在水平方向上做匀速直线运动,b球做平抛运动,在水平方向上做匀速直线运动,根据水平位移相等求出初速度之比.结合落在斜面上位置,比较两球的运动时间,从而确定位置的关系.【解答】解:A、小球在P点相遇,知两球的水平位移相等,有:v1tsin30°=v2t,解得v1:v2=2:1.故A正确,B错误.C、若小球b以2v2水平抛出,如图所示,若没有斜面,将落在B点,与P点等高,可知将落在斜面上的A点,由于a球、b球在水平方向上做匀速直线运动,可知a球落在A点的时间小于b球落在A点的时间,所以b球落在斜面上时,a球在b球的下方.故C错误,D正确.故选:AD.【点评】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上和竖直方向上的运动规律,抓住a、b两球水平方向均做匀速直线运动,结合水平位移关系分析判断.12.如图所示,有一固定的且内壁光滑的半球面,球心为O,最低点为C,在其内壁上有两个质量相同的小球(可视为质点)A和B,在两个高度不同的水平面内做匀速圆周运动,A球的轨迹平面高于B球的轨迹平面,A、B两球与O点的连线与竖直线OC间的夹角分别为α=53°和β=37°,以最低点C所在的水平面为重力势能的参考平面,则(sin 37°=,cos 37°=)( )A.A、B两球所受支持力的大小之比为4:3B.A、B两球运动的周期之比为4:3C.A、B两球的动能之比为16:9D.A、B两球的机械能之比为112:51【考点】机械能守恒定律;牛顿第二定律;向心力.【专题】机械能守恒定律应用专题.【分析】小球受重力和支持力,靠两个力的合力提供向心力,根据平行四边形定则求出支持力之比,根据牛顿第二定律求出周期、线速度之比.从而得出动能之比.根据高度求出重力势能,从而得出重力势能之比.【解答】解:A、根据平行四边形定则得,N=,则.故A正确.B、根据mgtanθ==mr,r=Rsinθ,解得,则A、B两球的动能之比.解得T=,则.故BC错误.D、小球的重力势能为:E p=mgR(1﹣cosθ),机械能为:E=E K+E P=mgR(1﹣cosθ)+mgRtanθsinθ=mgR(1+tanθsinθ﹣cosθ);得:==.故D正确.故选:AD.【点评】解决本题的关键搞清向心力的来源,运用牛顿第二定律得出线速度、周期的关系.同时注意能量关系.二、实验题(本题共2小题,共14分)13.利用图示装置可以做力学中的许多实验.①以下说法正确的是C.A.利用此装置“研究匀变速直线运动”时,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响B.利用此装置探究“加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,如果画出的a m关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”实验时,应将木板带打点计时器的一端适当垫高,这样做的目的是利用小车重力沿斜面的分力补偿小车运动中所受阻力的影响②小华在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钩码个数的增加将趋近于g 的值.。
高一物理2015—2016学年第一学期期末测试
2015——2016学年第一学期期末测试高一物理注意事项:1.本试卷分第卷第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,测试时间为90分钟。
2.将答案全部填在答题卷的相应位置,否则无效。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。
请将所选的答案填入下表)1.下列叙述中正确的是()A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内2.我国著名篮球运动姚明在原地拍球,球从1.5m高处落下,又被地板弹回,在离地1m 处被接住。
则球通过的路程和位移的大小分别是()A.2.5m,2.5m B.2.5m,0.5mC.1.5m,1m D.1.5m,0.5m3.某物体运动的速度图象如图,根据图象可知()A.0~2s 内的加速度为1m/s2B.0~5s 内的位移为10mC.第1s末与第3s末的速度方向相同D.第1s末与第5s末加速度方向相同4.伽利略对自由落体的研究,开创了研究自然规律的科学方法,这就是()A.对自然现象进行总结归纳的方法B.用科学实验进行探究的方法C.对自然现象进行总结归纳,并用实验进行验证的方法D.抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法5.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是( )A.物体同时获得速度和加速度B.物体立即获得速度,但加速度仍为零C.物体立即获得加速度,但速度仍为零D.物体的速度和加速度都仍为零6.用传感器探究作用力与反作用力的关系的实验中(如图a所示),两个力传感器同时连接到计算机上,把两个挂钩连接在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图b所示,观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,下列结论不正确的是()A .作用力与反作用力作用在同一物体上B .作用力与反作用力大小始终相等C .作用力与反作用力方向相反D .牛顿第三定律不仅适用于静止的物体也适用于运动的物体7.一人站在电梯内体重计上,电梯静止时体重计示数500N 。
2015-2016年河南省郑州一中高一(上)期末物理试卷与解析答案
2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-8是单选,9-12是多选,多选题选对但选不全的得2分,有选错的或不答的得零分)1.(4分)下列说法中正确的是,正确的是()A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的位移C.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的也是时间D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看做质点,有时不能看做质点2.(4分)在同一直线上运动的物体A和B,速度图象如图所示,由图可知()A.A和B的速度方向相同,A的速度变化比B快B.A和B的速度方向相同,A的速度变化比B慢C.A和B速度方向相反,A的速度变化比B快D.A和B速度方向相反,A的速度变化比B慢3.(4分)关于速度、速度的变化和加速度的关系,下列说法中错误的是()A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负B.物体加速度增大,速度反而越来越小C.速度越来越大,加速度反而越来越小D.加速度既不与速度同向,也不与速度反向4.(4分)作用在同一物体上的三个共点力的大小分别为5N、4N和10N,则它们的合力的大小不可能为()A.0N B.1N C.9N D.10N5.(4分)如图所示,m1=2kg,m2=3kg,连接的细线仅能承受1N的拉力,桌面水平光滑,为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度,则可以施加的水平力F的最大值和方向为()A.向右,作用在m2上,F=N B.向右,作用在m2上,F=2.5NC.向左,作用在m1上,F=0.6N D.向左,作用在m1上,F=2.5N6.(4分)如图,小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将()A.N逐渐增大B.N先增大后减小C.F先增大后减小D.F先减小后增大7.(4分)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩檫因数μ分别为()A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=0.4C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.28.(4分)如图所示,物体从O点由静止出发开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中|AB|=2m,|BC|=3m.若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则OA之间的距离等于()A.m B.m C.m D.m9.(4分)如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查.其传送装置可简化为如图乙的模型,紧绷的传送带始终保持v=1m/s 的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,A、B间的距离为2m,g取10m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s的恒定速率平行于传送带运动到B处取行李,则()A.乘客与行李同时到达B处B.乘客提前0.5s到达B处C.行李提前0.5s到达B处D.若传送带速度足够大,行李最快也要2s才能到达B处10.(4分)如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A点开始无初速度下滑,在AB段匀加速下滑,在BC段匀减速下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB段和BC段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2,AB与BC长度相等,则()A.小孩从滑梯上A点滑到C点先超重后失重B.整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力C.小孩在AB段滑动时地面对滑梯的摩檫力方向向右D.动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ11.(4分)如图所示:m A=m、m B=2m分别用细线和轻弹簧悬挂,则AB段的中点剪断细线的瞬间,与轻弹簧的中点剪断弹簧的瞬间A、B的加速度a1、a2为()A.a1=g,a2=g B.a1=2g,a2=g C.a1=g,a2=g D.a1=g,a2=2g12.(4分)一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为m A=1kg和m B=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F 作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s2).则()A.若F=1N,则物块、木板都静止不动B.若F=3N,则A物块所受摩擦力大小为2NC.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4ND.若F=8N,则B物块的加速度为1m/s2二、实验题((I)4分,(II)每空2分.共14分)13.(4分)某学生用图(a)所示的实验装置测量物块的加速度.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示,图中标出了五个连续点之间的距离.物块下滑是的加速度a=m/s2,打C点时物块的速度v=m/s.14.(10分)某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验,图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用(c)中的(填“甲”或“乙”)打点计时器,上述图(b)的安装中存在的错误有:①;②(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,同学们存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图e所示),你认为同学(填“甲”、“乙”)的方案更合理,请继续帮助该同学作出坐标中的图象.(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(e),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:.三、计算题(共38分,其中14题8分,15题8分,16题10分,17题12分)15.(8分)如图所示,重力为500N的人使用跨过定滑轮轻绳拉重为200N的物体,当绳与水平面成60°角时,物体静止.不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力.16.(8分)做匀加速直线运动的物体途中依次经过A、B、C三点,已知AB=BC=,AB段和BC段的平均速度分别为v1=3m/s、v2=6m/s,则(1)物体经B点时的瞬时速度v B为多大?(2)若物体运动的加速度a=2m/s2,试求AC的距离l.17.(10分)在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,斜坡倾角θ=37°.(1)若人和滑块的总质量为m=60kg,求人在斜坡上下滑时的加速度大小.(2)若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为s=50m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度h应有怎样的要求?18.(12分)如图甲所示,质量为M=4kg的木板静止在水平面上,质量m=1kg 的小滑块静止在木板的右端,可看成质点,已知木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1,小滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,重力加速度g=10m/s2,现用力F 作用在木板M上,F随时间t变化的关系如图乙所示,求:(1)t=1s时,小滑块和木板的速度大小;(2)为使小滑块不从木板上滑落下来,木板的最小长度。
新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案
2015-2016学年度上学期(期末)考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷(选择题 共55分)一、单项选择题:本题共7小题,每小题5分,共35分,每小题只有一个选项......符合题意。
1.游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河,当水速突然变大时,对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A .路程变大,时间不变 B .路程变大,时间延长 C .路程变大,时间缩短 D .路程和时间均不变2.一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动,若到达B 点时速度为v ,到达C 点时速度为2v ,则AB ∶BC 等于( ) A .1∶1 B .1∶2C .1∶3D .1∶43.物体受到三个共点力的作用,以下四个选项中分别是这三个力的大小,其中不可能...使该物体保持平衡状态的是( )A .3N ,4N ,6NB .5N ,5N ,2NC .2N ,4N ,6ND . 1N ,2N ,4N 4.以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子.不计空气阻力,取g=10m/s 2,则石子落地时的速度大小是( )A .10m/sB .s m /210C .s m /310D .s m /5105.如图所示,倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上,质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连,现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧,使物体A 在光滑斜面上匀速上滑,斜面仍处于静止状态,下列说法错误..的是( )A .弹簧伸长量为mgsinα/kB .水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C .物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD .斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6.聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事,按照故事情节,明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。
下列说法错误..的是( )A.故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B.乌龟做的是匀速直线运动C.兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D.乌龟先通过预定位移到达终点7.一个小球从空中某点自由释放,落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起,然后上升到最高点。
2015-2016学年河南省郑州一中网校高一上学期期末联考历史试题(word)
郑州一中网校2015—2016 学年(上)期末联考高一历史试题命题人:说明: 1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)。
满分100 分,考试时间90 分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案代表字母涂在答题卡中。
第Ⅰ卷(选择题,共60 分)一、单项选择题:本题共30 小题,每小题2 分,共60 分。
1、天干地支是中国先民较早掌握的初步的天文历法知识。
商代君主多以天干为名,如太戊、祖乙、盘庚、武丁等,这体现了商朝A、天干地支知识已经在群众中普及B、董仲舒“君权神授”观念的巨大影响C、族权与王权的结合D、王权的自我神化2、一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世袭和教育。
”从人类政治文明发展的角度,这一政治转向的积极意义主要在于A、从血缘政治向官僚政治转变B、从军功政治向文治政治转变C、从分权政治向专制政治转变D、从地方分权向中央集权转变3、著名学者钱穆认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。
”钱穆先生的观点是A、唐朝专制皇权进一步加强B、唐朝三省相互牵制C、唐朝皇帝还未拥有足够的专制权力D、唐朝实行集体决策机制4、元代的地方行政区划采取“犬牙交错”原则,将自然环境差异极大的地区拼成一个行省级单位,江南各省多逆地理形势呈南北狭长状。
此举主要是为了A、用中央权力控制地方权力B、“强干弱枝”抑制地方力量C、利用山川形势制约地方势力D、依据山川走势划分行省辖区5、“皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务,逐渐演变为正式法定的辅政机构。
”符合这一情况的实例有①秦朝的御史大夫②汉朝的尚书令③明朝的殿阁大学士④清朝的军机大臣A、②④B、①②③C、①②④D、②③④高一历史试题第2页(共6 页)6、“凡居此官者,大率皆以督察藩国为事”,“夫秩卑而命之尊,官小而权之重,此小大相制,内外相维之意也。
”材料所说的制度是A、三公九卿制B、郡县制C、察举制D、刺史制度7、希腊历史学家希罗多德说,克里斯提尼“领着人民参与政治”。
河南省郑州一中网校联考2015-2016学年高二上学期期末物理试卷Word版含解析
2015-2016学年河南省郑州一中网校联考高二(上)期末物理试卷一、选择题(1-5小题为单选题,每小题4分,6-12为多选题,每小题4分)1.如图所示,矩形线框在匀强磁场中做的各种运动中,能够产生感应电流的是()A.B.C.D.2.如图所示,直角三角形导线框abc以速度v匀速进入匀强磁场区域,则此过程中导线框内感应电流随时间变化的规律为下列四个图象中的哪一个?()A.B.C.D.3.在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E、内电阻为r,R1、R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,C为电容器.在滑动变阻器滑动头P自a端向b 端滑动的过程中,下列说法中正确的是()A.电压表示数变小 B.电流表示数变小C.电容器C所带电荷量增多D.a点的电势降低4.如图所示,MN是一荧光屏,当带电粒子打到荧光屏上时,荧光屏能够发光.MN 的上方有磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里.P为屏上的一小孔,PQ与MN垂直.一群质量为m、带电荷量q的粒子(不计重力),以相同的速率v,从P处沿垂直于磁场方向射入磁场区域,且分布在与PQ夹角为θ的范围内,不计粒子间的相互作用.则以下说法正确的是()A.在荧光屏上将出现一个圆形亮斑,其半径为B.在荧光屏上将出现一个半圆形亮斑,其半径为C.在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为(1﹣cosθ)D.在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为(1﹣sinθ)5.在如图所示电路中,电源电动势为12V,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻R0为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω.闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A.则以下判断中正确的是()A.电动机的输出功率为14W B.电动机两端的电压为7.0VC.电动机产生的热功率为4.0W D.电源输出的电功率为22W6.如图所示,虚线间空间存在由匀强电场E和匀强磁场B组成的正交或平行的电场和磁场,有一个带正电小球(电量为+q,质量为m)从正交或平行的电磁混合场上方的某一高度自由落下,带电小球通过下列电磁混合场时,可能沿直线运动的是()A.B.C.D .7.如图所示为一速度选择器,两极板P 、Q 之间存在电场强度为E 的匀强电场和磁感应强度为B 的匀强磁场.一束粒子流(重力不计)以速度v 从a 沿直线运动到b ,则下列说法中正确的是( )A .粒子一定带正电B .粒子的带电性质不确定C .粒子的速度一定等于D .粒子的速度一定等于8.如图所示,a 、b 灯分别标有“3.6V 4.0W”和“3.6V 2.5W”,闭合开关,调节R ,能使a 、b 都正常发光.断开开关后重做实验,则( )A .闭合开关,a 将慢慢亮起来,b 立即发光B .闭合开关,a 、b 同时发光C .闭合开关稳定时,a 、b 亮度相同D .断开开关,a 逐渐熄灭,b 灯闪亮一下再熄灭9.如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ 、MN ,MN 的左边有一闭合电路.当PQ 在外力的作用下运动时,MN 向右运动,则PQ 所做的运动可能是( )A .向右加速运动B .向右减速运动C .向左加速运动D .向左减速运动10.质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的平行导轨上,导轨宽为d,杆与导轨间的摩擦因数为μ,有电流时ab恰好在导轨上静止,如图所示.下图是从右侧观察时的四种不同的匀强磁场方向下的四个平面图,其中通电细杆ab与导轨间的摩擦力不可能为零的是()A.B.C. D.11.如图,在正方形abcd范围内,有方向垂直纸面向里的匀强磁场,两个电子以不同的速率,从a点沿ab方向垂直磁场方向射入磁场,其中甲电子从c点射出,乙电子从d点射出.不计重力,则甲、乙电子()A.速率之比2:1B.在磁场中运行的周期之比1:2C.在正方形磁场中运行的时间之比1:2D.速度偏转角之比为1:212.如图所示,空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间的动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,现对木板施加水平向左、F=0.6N的恒力,g取10m/s2.则()A.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动B.滑块开始做匀加速运动,然后做加速减小的加速运动,最后做匀速直线运动C.最终木板做加速度为3m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动D.最终木板做加速度为2m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动二、非选择题13.在“用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻”的实验中,提供的器材有:A.干电池一节B.电流表(量程0.6A)C.电压表(量程3V)D.开关S和若干导线E.滑动变阻器R1(最大阻值20Ω,允许最大电流1A)F.滑动变阻器R2(最大阻值200Ω,允许最大电流0.5A)G.滑动变阻器R3(最大阻值2000Ω,允许最大电流0.1A)(1)按图甲所示电路测量干电池的电动势和内阻,滑动变阻器应选(填“R1”、“R2”或“R3”).(2)图乙电路中部分导线已连接,请用笔画线代替导线将电路补充完整.要求变阻器的滑片滑至最左端时,其使用电阻值最大.(3)闭合开关,调节滑动变阻器,读取电压表和电流表的示数.用同样方法测量多组数据,将实验测得的数据标在如图丙所示的坐标图中,请作出UI图线,由此求得待测电池的电动势E=V,内电阻r=Ω.(结果保留两位有效数字)所得内阻的测量值与真实值相比(填“偏大”、“偏小”或“相等”)14.为了研究某导线的特性,某同学所做部分实验如下:(1)用螺旋测微器测出待测导线的直径,如图甲所示,则螺旋测微器的读数为mm;(2)用多用电表直接测量一段导线的阻值,选用“×10”倍率的电阻档测量,发现指针偏转角度太大,因此需选择倍率的电阻档(选填“×1”或“×100”),欧姆调零后再进行测量,示数如图乙所示,则测量值为Ω;(3)另取一段同样材料的导线,进一步研究该材料的特性,得到电阻R 随电压U变化图象如图丙所示,则由图象可知,该材料在常温时的电阻为Ω;当所加电压为3.00V时,材料实际消耗的电功率为W.(结果保留两位有效数字)15.如图所示,在x轴上方有磁感应强度为B的匀强磁场,一个质量为m,电荷量为﹣q的粒子,以速度v从O点射入磁场,已知θ=,粒子重力不计,求:(1)粒子的运动半径,并在图中定性地画出粒子在磁场中运动的轨迹;(2)粒子在磁场中运动的时间;(3)粒子经过x轴和y轴时的坐标.16.如图所示,两根足够长的平行金属导轨固定在倾角θ=30°的斜面上,导轨电阻不计,间距L=0.4m,导轨所在空间被分成区域Ⅰ和Ⅱ,两区域的边界与斜面的交线为MN,Ⅰ中的匀强磁场方向垂直斜面向下,Ⅱ中的匀强磁场方向垂直斜面向上,两磁场的磁感应强度大小为B=0.5T,在区域Ⅰ中,将质量m1=0.1kg,电阻R1=0.1Ω的金属条ab放在导轨上,ab刚好不下滑,然后,在区域Ⅱ中将质量m2=0.4kg,电阻R2=0.1Ω的光滑导体棒cd置于导轨上,由静止开始下滑,cd 在滑动过程中始终处于区域Ⅱ的磁场中,ab、cd始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触,取g=10m/s2,问(1)cd下滑的过程中,ab中的电流方向;(2)ab刚要向上滑动时,cd的速度v多大;(3)从cd开始下滑到ab刚要向上滑动的过程中,cd滑动的距离x=3.8m,此过程中ab上产生的热量Q是多少.17.如图甲所示为电视机中的显像管的原理示意图,电子枪中的灯丝加热阴极而逸出电子,这些电子再经加速电场加速后,从O点进入由磁偏转线圈产生的偏转磁场中,经过偏转磁场后打到荧光屏MN上,使荧光屏发出荧光形成图象,不计逸出的电子的初速度和重力.已知电子的质量为m、电荷量为e,加速电场的电压为U,偏转线圈产生的磁场分布在边长为l的正方形abcd区域内,磁场方向垂直纸面,且磁感应强度随时间的变化规律如图乙所示.在每个周期内磁感应强度都是从﹣B0均匀变化到B0.磁场区域的左边界的中点与O点重合,ab边与OO′平行,右边界bc与荧光屏之间的距离为s.由于磁场区域较小,且电子运动的速度很大,所以在每个电子通过磁场区域的过程中,可认为磁感应强度不变,即为匀强磁场,不计电子之间的相互作用.求:(1)为使所有的电子都能从磁场的bc边射出,求偏转线圈产生磁场的磁感应强度的最大值.(2)若所有的电子都能从磁场的bc边射出时,荧光屏上亮线的最大长度是多少?2015-2016学年河南省郑州一中网校联考高二(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(1-5小题为单选题,每小题4分,6-12为多选题,每小题4分)1.如图所示,矩形线框在匀强磁场中做的各种运动中,能够产生感应电流的是()A.B.C.D.【考点】感应电流的产生条件.【分析】产生感应电流的条件:闭合回路的磁通量发生变化或闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流.对照此条件分析.【解答】解:A、线框在匀强磁场中运动的过程中,面积不变、磁感应强度不变,穿过线框的磁通量不变,不产生感应电流,故A错误;B、在线框转动过程中,穿过闭合线框的磁通量发生变化,能产生感应电流,故B正确;C、线框与磁场平行,线框在运动过程中,穿过线框的磁通量始终为零,不发生变化,没有感应电流产生,故C错误;D、线框与磁场平行,线框在运动过程中,穿过线框的磁通量始终为零,不发生变化,没有感应电流产生,故D错误.故选:B.2.如图所示,直角三角形导线框abc以速度v匀速进入匀强磁场区域,则此过程中导线框内感应电流随时间变化的规律为下列四个图象中的哪一个?()A .B .C .D .【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;闭合电路的欧姆定律.【分析】本题分两段时间计算感应电动势,由欧姆定律得到感应电流.感应电动势公式E=Blv ,是有效的切割长度.根据楞次定律判断感应电流的方向【解答】解:在ac 段切割磁感线的过程中,由楞次定律判断可知,感应电流方向沿abca .线框有效的切割长度均匀增大,由E=BLv 知感应电动势均匀增大,感应电流均匀增大;在ab 段也切割磁感线的过程中,由楞次定律判断可知,感应电流方向沿abca .线框有效的切割长度均匀减小,由E=BLv 知感应电动势均匀减小,感应电流均匀减小.故A 图正确.故选:A .3.在如图所示的电路中,电源的负极接地,其电动势为E 、内电阻为r ,R 1、R 2为定值电阻,R 3为滑动变阻器,C 为电容器.在滑动变阻器滑动头P 自a 端向b 端滑动的过程中,下列说法中正确的是( )A .电压表示数变小B .电流表示数变小C .电容器C 所带电荷量增多D .a 点的电势降低【考点】闭合电路的欧姆定律;电容.【分析】在滑动变阻器滑动头P 自a 端向b 端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电阻减小,根据欧姆定律分析干路电流如何变化和电阻R 1两端电压的变化,即可知道两电表读数的变化.电容器C 的电压等于电阻R 2两端的电压,分析并联部分电压的变化,即知道电容器的电压如何变化,根据干路电流与通过R2的电流变化情况,分析电流表的变化.【解答】解:在滑动变阻器滑动头P自a端向b端滑动的过程中,变阻器在路电阻减小,外电阻减小,干路电流增大,电阻R1两端电压增大,则电压表示数变大.电阻R2两端的电压U2=E﹣I(R1+r),I增大,则U2变小,电容器板间电压变小,其带电量减小.根据外电路中顺着电流方向,电势降低,可知a的电势大于零,U2变小,则a点的电势降低,通过R2的电流I2减小,通过电流表的电流I A=I﹣I2,I增大,I2减小,则I A增大.即电流表示数变大.故D正确,ABC错误.故选D4.如图所示,MN是一荧光屏,当带电粒子打到荧光屏上时,荧光屏能够发光.MN 的上方有磁感应强度为B的匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里.P为屏上的一小孔,PQ与MN垂直.一群质量为m、带电荷量q的粒子(不计重力),以相同的速率v,从P处沿垂直于磁场方向射入磁场区域,且分布在与PQ夹角为θ的范围内,不计粒子间的相互作用.则以下说法正确的是()A.在荧光屏上将出现一个圆形亮斑,其半径为B.在荧光屏上将出现一个半圆形亮斑,其半径为C.在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为(1﹣cosθ)D.在荧光屏上将出现一个条形亮线,其长度为(1﹣sinθ)【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动.【分析】一群质量为m、带电荷量都为q的正负两种粒子,以相同的速率不同角度垂直进入匀强磁场,在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动.由于入射角度的不同,导致打到荧光屏上的远近不一.最终在P点两侧出现相等长度的条形亮线,【解答】解:A、一群质量、电量都相同的粒子(不计重力),以相同的速率v 从小孔P处沿垂直于磁场方向入射,则不可能在荧光屏上出现圆形亮环,故AB错误;C 、一群质量、电量都相同的粒子(不计重力),以相同的速率v 从小孔P 处沿垂直于磁场方向入射,在荧光屏上P 点一个相等长度条形亮线,其长度是由离P 点最远与最近的距离之差.而最远的距离是轨迹刚好完成半个圆,则距离为2R ,最近的距离是粒子沿θ入射所对应的一段圆弧,其距离为2Rcosθ,所以最远与最近的距离之差为,故C 正确,D 错误;故选:C5.在如图所示电路中,电源电动势为12V ,电源内阻为1.0Ω,电路中的电阻R 0为1.5Ω,小型直流电动机M 的内阻为0.5Ω.闭合开关S 后,电动机转动,电流表的示数为2.0A .则以下判断中正确的是( )A .电动机的输出功率为14WB .电动机两端的电压为7.0VC .电动机产生的热功率为4.0WD .电源输出的电功率为22W【考点】电功、电功率.【分析】在计算电功率的公式中,总功率用P=IU 来计算,发热的功率用P=I 2R 来计算,如果是计算纯电阻的功率,这两个公式的计算结果是一样的,但对于电动机等非纯电阻,第一个计算的是总功率,第二个只是计算发热的功率,这两个的计算结果是不一样的.【解答】解:A 、电路中电流表的示数为2.0A ,所以电动机的电压为:U=E ﹣U 内﹣UR 0=12﹣Ir ﹣IR 0=12﹣2×1﹣2×1.5=7V ,电动机的总功率为:P 总=UI=7×2=14W ,电动机的发热功率为:P 热=I 2R=22×0.5=2W ,所以电动机的输出功率为:P 出=14W ﹣2W=12W ,所以B 正确;AC 错误;D 、电源的输出的功率为:P 输出=EI ﹣I 2R=12×2﹣22×1=20W ,所以D 错误. 故选:B6.如图所示,虚线间空间存在由匀强电场E 和匀强磁场B 组成的正交或平行的电场和磁场,有一个带正电小球(电量为+q,质量为m)从正交或平行的电磁混合场上方的某一高度自由落下,带电小球通过下列电磁混合场时,可能沿直线运动的是()A.B.C.D.【考点】带电粒子在混合场中的运动.【分析】当粒子不受洛伦兹力或者三力平衡时物体有可能沿着直线通过电磁场区域.【解答】解:A、小球受重力、向左的电场力、向右的洛伦兹力,下降过程中速度一定变大,故洛伦兹力一定变化,不可能一直与电场力平衡,故合力不可能一直向下,故一定做曲线运动,故A错误;B、小球受重力、向左的电场力、垂直向外的洛伦兹力,合力与速度一定不共线,故一定做曲线运动,故B错误;C、小球受重力、向左上方的电场力、水平向右的洛伦兹力,若三力平衡,则粒子做匀速直线运动,故C正确;D、粒子受向下的重力和向上的电场力,合力一定与速度共线,故粒子一定做直线运动,故D正确;故选:CD7.如图所示为一速度选择器,两极板P、Q之间存在电场强度为E的匀强电场和磁感应强度为B的匀强磁场.一束粒子流(重力不计)以速度v从a沿直线运动到b,则下列说法中正确的是()A.粒子一定带正电 B.粒子的带电性质不确定C.粒子的速度一定等于D.粒子的速度一定等于【考点】带电粒子在混合场中的运动.【分析】首先根据粒子做匀速直线运动,可判断粒子的电场力和洛伦兹力相等,即可得知电场强度和磁场强度的关系.再分别假设粒子带正电或负电,可知电场的方向,并发现电场的方向与电性无关.【解答】解:A、B、粒子受洛伦兹力和电场力;假设粒子带正电,则受到向下的洛伦兹力,电场力向上;若粒子带负电,洛伦兹力向上,电场力向下;均可以平衡;故A粒子可以带正电,也可以带负电;故A错误,B正确;C、D、为使粒子不发生偏转,粒子所受到电场力和洛伦兹力是平衡力,即为qvB=qE,所以电场与磁场的关系为:v=,故C错误,D正确;故选:BD.8.如图所示,a、b灯分别标有“3.6V 4.0W”和“3.6V 2.5W”,闭合开关,调节R,能使a、b都正常发光.断开开关后重做实验,则()A.闭合开关,a将慢慢亮起来,b立即发光B.闭合开关,a、b同时发光C.闭合开关稳定时,a、b亮度相同D.断开开关,a逐渐熄灭,b灯闪亮一下再熄灭【考点】自感现象和自感系数.【分析】闭合开关的瞬间,L相当于断路,稳定后自感作用消失,结合欧姆定律分析电流大小.【解答】解:A、闭合瞬间,L相当于断路,b立刻变亮,a逐渐变亮,A正确B 错误.C、闭合开关稳定时,a的亮度比b的大,因为根据I=知通过a的电流大,C错误D、电键断开,L相当于电源与两个灯泡串联,逐渐熄灭,由于稳定后a灯的电流大于b灯,所以电键断开瞬间b灯的电流比稳定时的电流大,b灯闪亮一下再熄灭,D正确故选:AD9.如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,MN 的左边有一闭合电路.当PQ在外力的作用下运动时,MN向右运动,则PQ所做的运动可能是()A.向右加速运动B.向右减速运动C.向左加速运动D.向左减速运动【考点】导体切割磁感线时的感应电动势;电磁感应中的能量转化.【分析】MN处于通电导线产生的磁场中,当有感应电流时,则MN在磁场力作用下向右运动,说明MN受到的磁场力向右,由左手定则可知电流由M指向N,由楞次定律可知,线圈中产生感应电流的磁场应该是向上减小,或向下增加;再由楞次定律可知PQ的运动情况.【解答】解:根据安培定则可知,MN处于ab产生的垂直向里的磁场中,MN在磁场力作用下向右运动,说明MN受到的磁场力向右,由左手定则可知电流由M 指向N,由楞次定律可知,线圈中产生感应电流的磁场应该是向上减小,或向下增加;再由右手定则可知PQ可能是向左加速运动或向右减速运动.故BC正确,AD错误.故选:BC.10.质量为m的通电细杆ab置于倾角为θ的平行导轨上,导轨宽为d,杆与导轨间的摩擦因数为μ,有电流时ab恰好在导轨上静止,如图所示.下图是从右侧观察时的四种不同的匀强磁场方向下的四个平面图,其中通电细杆ab与导轨间的摩擦力不可能为零的是()A.B.C. D.【考点】安培力.【分析】根据左手定则,判断出安培力的方向,再判断杆ab的受力是否可以处于平衡状态.【解答】解:A、杆受到向下的重力,水平向右的安培力,和垂直于斜面的支持力的作用,在这三个力的作用下,可以处于平衡状态,摩擦力可以为零,B、杆子受重力、竖直向上的安培力,在这两个力的作用下,可以处于平衡状态,故摩擦力可能为零,C、杆受到的重力竖直向下,安培力竖直向下,支持力,杆要静止的话,必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用,摩擦力不可能为零,D、杆受到的重力竖直向下,安培力水平向左,支持力,杆要静止的话,必定要受到沿斜面向上的摩擦力的作用,摩擦力不可能为零,本题选摩擦力不可能为零的,故选:CD.11.如图,在正方形abcd范围内,有方向垂直纸面向里的匀强磁场,两个电子以不同的速率,从a点沿ab方向垂直磁场方向射入磁场,其中甲电子从c点射出,乙电子从d点射出.不计重力,则甲、乙电子()A.速率之比2:1B.在磁场中运行的周期之比1:2C.在正方形磁场中运行的时间之比1:2D.速度偏转角之比为1:2【考点】带电粒子在匀强磁场中的运动;牛顿第二定律;向心力.【分析】带电粒子在磁场中做圆周运动,由几何知识可分别求得从c点和d点飞出的粒子的半径和偏转角,则由向心力公式可求得各自的速率及比值;由转动的角度可知运动时间之比.【解答】解:A、设磁场边长为a,如图所示,粒子从c点离开,其半径为a;由BqV c=m可得:;粒子从d点离开,其半径为;则故;故A正确;B、粒子的运行周期,与粒子是速率无关;故B错误;C、从c点离开的粒子运行的时间t c=从d点离开的粒子运行的时间t d=;故;故C正确;D、由图可知,c的偏转角是90°,而b的偏转角是180°,速度偏转角之比为:.故D正确.故选:ACD12.如图所示,空间有一垂直纸面向外的磁感应强度为0.5T的匀强磁场,一质量为0.2kg且足够长的绝缘木板静止在光滑水平面上,在木板左端无初速放置一质量为0.1kg、电荷量q=+0.2C的滑块,滑块与绝缘木板之间的动摩擦因数为0.5,滑块受到的最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力,现对木板施加水平向左、F=0.6N的恒力,g取10m/s2.则()A.木板和滑块一直做加速度为2m/s2的匀加速运动B.滑块开始做匀加速运动,然后做加速减小的加速运动,最后做匀速直线运动C.最终木板做加速度为3m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动D.最终木板做加速度为2m/s2的匀加速运动,滑块做速度为10m/s的匀速运动【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用;洛仑兹力.【分析】先求出木块静摩擦力能提供的最大加速度,再根据牛顿第二定律判断当0.6N的恒力作用于木板时,系统一起运动的加速度,当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时摩擦力等于零,此后物块做匀速运动,木板做匀加速直线运动.【解答】解:A、由于动摩擦因数为0.5,静摩擦力能提供的最大加速度为5m/s2,当0.6N的恒力作用于木板时,系统一起以a===2m/s2<5m/s2的加速度一起运动;当滑块获得向左运动的速度以后又产生一个方向向上的洛伦兹力,当洛伦兹力等于重力时滑块与木板之间的弹力为零,此时Bqv=mg,代入数据解得:v=10m/s,此时摩擦力消失,滑块做匀速运动,而木板在恒力作用下做匀加速运动,a===3m/s2,故AD错误,C正确.B、由A的分析可知,开始滑块做匀加速直线运动,滑块获得速度后,受到洛伦兹力作用,受到的合外力减小,加速度减小,做加速度减小的加速运动,最后滑块做匀速直线运动,故B正确;故选:BC.二、非选择题13.在“用电流表和电压表测电池的电动势和内电阻”的实验中,提供的器材有:A.干电池一节B.电流表(量程0.6A)C.电压表(量程3V)D.开关S和若干导线E.滑动变阻器R1(最大阻值20Ω,允许最大电流1A)F.滑动变阻器R2(最大阻值200Ω,允许最大电流0.5A)G.滑动变阻器R3(最大阻值2000Ω,允许最大电流0.1A)(1)按图甲所示电路测量干电池的电动势和内阻,滑动变阻器应选R1(填“R1”、“R2”或“R3”).(2)图乙电路中部分导线已连接,请用笔画线代替导线将电路补充完整.要求变阻器的滑片滑至最左端时,其使用电阻值最大.(3)闭合开关,调节滑动变阻器,读取电压表和电流表的示数.用同样方法测量多组数据,将实验测得的数据标在如图丙所示的坐标图中,请作出UI图线,由此求得待测电池的电动势E= 1.5V,内电阻r= 1.9Ω.(结果保留两位有效数字)所得内阻的测量值与真实值相比偏小(填“偏大”、“偏小”或“相等”)【考点】测定电源的电动势和内阻.【分析】(1)为方便实验操作,应选最大阻值较小的滑动变阻器.(2)根据电路图连接实物电路图.(3)根据坐标系内描出的点作出电源的U﹣I图象,然后由图示图象求出电源电动势与内阻.。
【最新】河南省郑州市第一中学网校 高一上学期期中联考物理试题pdf版
郑州一中网校2016—2017学年(上)期中联考高一物理试题命题人:王颖水说明:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)满分100分,考试时间90分钟。
2、将第Ⅰ卷的答案代表字母填(涂)在第Ⅱ卷的答题表(答题卡)中。
一、单项选择题:(每空4分,共28分)1、下列情形中的物体,可以看作质点的是()A.跳水冠军陈若琳在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上C.花样滑冰运动员在比赛中D.奥运冠军邢慧娜在万米长跑中2、关于位移和路程,下列说法中不正确的是()A.在某一段时间内物体运动的位移为零,则该物体不一定是静止的B.在某一段时间内物体运动的路程为零,则该物体一定是静止的C.在直线运动中,物体的位移等于路程D.质点运动的位移大小不可能大于路程3、关于重心,下列说法中正确的是()A.重心就是物体内最重的一点B.物体发生形变时,其重心位置一定不变C.物体升高时,其重心在空中的位置一定不变D.采用背越式跳高的运动员在越过横杆时,其重心位置可能在横杆之下4、在100m跑的比赛中,王强同学5s末的速度为8.2m/s,10s末到达终点时的速度为11.5m/s,则他在比赛中的平均速度大小为()A.9.8m/s B.10.4m/s C.9.2m/s D.10.0m/s5、如图所示,物体从O点由静止出发开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中|AB|=2m,|BC|=3m.若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则OA之间的距离等于()A.m B.m C.m D.m6、A、B两物体在同一直线上运动的v-t图象如上图所示。
已知在第3s末两物体相遇,则下列说法正确的是A.两物体从同一地点出发B.出发时A在B前方2m处C.两物体运动过程中,A 的加速度小于B 的加速度D.第3s 末两物体相遇之后,两物体可能再相遇7、近年来有一种测g 值的方法叫“对称自由下落法”:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O 点向上抛小球又落至原处的时间为T 2,在小球运动过程中经过比O 点高H 的P点,小球离开P 点至又回到P 点所用的时间为T 1,测得T 1、T 2和H,可求得g 等于()A. B. C. D.二、多项选择。
高一河南省郑州一中网校2015至2016学年高一上学期期末联考语文
郑州一中网校2015——2016 学年(上)期末联考高一语文科目试题命题人:王梅香说明:1、本试卷分第I 卷和第II 卷,满分150 分,考试时间150 分钟。
2、请把答案写在答题卷上,写在试题卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题(70 分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成l~3题。
在整个士族社会阶段,魏晋的精神风貌最为特殊。
魏晋士人的精神风骨,在从秦朝到晚清几千年间,独一无二,空前绝后。
魏晋士人纵性任情,饮酒啸歌,其风度一直被后人追慕。
孙登布衣蔬食,绝人间事,“夏则编草为裳,冬则被发自覆”。
阮籍“或闭门视书,累月不出,或登山水,经日忘归。
博览群籍,尤好庄老,嗜酒能啸,善弹琴”。
许多士人的纵情越礼达到怪诞骇俗的程度。
历史上最有名的片段,刘伶“常乘鹿车,携一壶酒,使人荷锸而随之,谓曰:‘死便埋我’”。
阮修则“常步行,以百钱挂杖头,至酒店,便独酣饮”。
阮籍“邻家妇,有美色,当垆酤酒。
阮与王安丰常从妇饮酒,醉便眠其妇侧”。
“邻家处子有才色,未嫁而卒,籍与无亲,生不相识,往哭尽哀而去”。
这些都令后世读者心向往之而行不敢至。
他们公然蔑视礼法。
阮籍当众放言:“礼岂为我辈设也!”他在《大人先生传》中说出这样大逆不道之言:“无君而庶物定,无臣而万事理。
”他们中的很多人视仕途为污秽之地,在权力面前表现出的傲慢令人吃惊:为拒做官,嵇康忍痛与山涛绝交;为拒权贵,阮籍曾一醉六十余日。
《晋书·王羲之传》说,“王羲之既少年时期就有美誉,朝廷公卿皆爱其才器,高一语文第2页(共11 页)频招他为侍中、吏部尚书,皆不就。
”吏部尚书实在是不算低了,而且还是频招,可王羲之却“皆不就”。
传统中国社会以功名利禄来衡量一个人的价值衡量体系在魏晋时代坍塌了。
从这些言说、举动和故事中,我们能分明感受到春秋战国时代士人的傲视天地和独立不羁。
如果说士族社会中的汉朝和唐朝更像贵族时代的西周,整饬有序,礼乐辉煌,文化雍容大度;那么魏晋就像贵族时代的春秋战国,是一个个性和才情能得以充分展示,因此极富创造力的时代。
郑州一中网校2015-2016学年高一上学期期末联考地理试卷及答案
郑州一中网校2015—2016 学年(上)期末联考高一地理试题一、单项选择题:本题共25 题,每小题2 分,共50 分。
嫦娥三号月球探测器于北京时间2013 年12 月14 日21 时11 分在月球虹湾预选着陆区域成功着陆。
它携带的“玉兔”月球车到达月球后,很容易“感冒”(不能正常工作),月夜需转入休眠状态,月午将转入最小工作模式“午休”。
据此回答1~2 题。
1.当我国的月球探测器登陆时,下列说法可信的是()A.地球的公转线速度较慢 B.北印度洋海水自西向东流C.伦敦的日影朝向东北 D.悉尼(33°55′S)的正午太阳高度达到一年中的最大值2.“玉兔”此工作模式的原因是()A.月球距太阳近 B.月球表面昼夜温差大C.月球的公转周期(约27.32 日)短 D.太阳活动的周期性变化如图是某地某日太阳视运动图,当太阳位于A 点时,北京时间为6 点。
(图中标注角度为44°)读图,回答3~5 题。
3.观察地点的地理坐标可能是()A.66°N,30°E B.68°S,150°WC.68°N,150°W D.70°S,30°E4.此日该地太阳升起的方向()A.地平正北方向 B.地平东北方向C.地平东南方向 D.地平正东方向5.图示季节,下列叙述中正确的是()A.南非草原草木繁盛 B.旧金山、开普敦同为多雨期C.欧洲南部河流洪水泛滥 D.北印度洋驶往中国的油轮顺风顺水如图是某日地面气压分布示意图,据图完成6~7 题。
6.下列四个城市以多云和阴雨天气为主的是()①扬州②长沙③哈尔滨④石家庄A.①② B.③④C.①③ D.②④7.图示天气状况出现时,下列情况正确的是()A.甲、乙、丙三地中,风力最强的是丙地B.甲地刮西北风,乙地刮偏北风,丙地刮偏东风C.甲、乙、丙三地都是晴朗天气D.甲、乙、丙三地气温最高的是乙地图中三条等温线a、b、c 数值由大到小排列,读图完成8-9 题。
【物理】河南省郑州一中2015-2016学年高一上学期期中试题
2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期中物理试卷一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-8是单选,9-12是多选,多选题选对但选不全的得2分,有选错的或不答的得零分)1.下列说法正确的是()A.体积很大的物体,不能视为质点B.参考系必须是静止不动的物体C.做直线运动的物体,其位移大小不一定等于路程D.甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=﹣3m/s2,a甲>a乙2.下列说法中错误的是()A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用3.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接,A、B两球的质量均为m,则两球平衡时,B 球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)()A.3L B.4L C.5L D.6L4.下列说法正确的是()A.速度变化越大,则加速度越大B.加速度a<0,则物体一定减速运动C.加速度a增大,则物体的速度一定增大D.若加速度方向与速度方向相同,加速度减小时,则速度反而增大5.如图所示,一小球在光滑的V形槽中,由A点释放经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点,设A点的高度为1m,则全过程中小球通过的路程和位移分别为()A.m,m B.m,m C.m,m D.m,1m6.一个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s,则AB之间的距离是(g=10m/s2)()A.80m B.40mC.20m D.初速未知,无法确定7.在真空中,将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放,下列频闪照片中符合事实的是()A.B.C.D.8.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t ﹣2t3(m),它的速度v随着时间t变化的关系为v=6﹣6t2(m/s),则该质点在t=2s时的瞬时速度、从t=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为()A.﹣18m/s、﹣2m/s、6m/s B.﹣18m/s、﹣2m/s、2m/sC.﹣2m/s、﹣2m/s、﹣18m/s D.﹣18m/s、6m/s、6m/s9.如图所示是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法正确的是()A.AB段表示静止B.BC段发生的位移大于CD段发生的位移C.CD段运动方向和BC段运动方向相反D.CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小10.如图所示是甲、乙两物体的速度﹣时间图象,其中三角形OPQ的面积为S1,三角形OQT的面积为S2,已知t=0时刻甲在前、乙在后,二者相距为x0,下列说法正确的是()A.若x0=12 m,则两物体不能相遇B.若x0=10 m,则两物体相遇一次C.若x0=8 m,则两物体相遇两次D.若x0=S1+S2,则两物体相遇两次11.沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2,如下表所示,从表中数据可以看出()t/s 0 1 2 3 4火车v1/m•s﹣118.0 17.5 17.0 16.5 16.0汽车v2/m•s﹣19.8 11.0 12.2 13.4 14.6A.火车的速度变化较慢B.汽车的加速度较小C.火车的位移在减小 D.汽车的位移在增大12.一物体做加速直线运动,依次通过A、B、C三点,AB=BC,物体在AB段的加速度为a1,所用时间为t1,在BC段的加速度为a2,所用时间为t2,且物体在B点的速度为v B=,则()A.a1=a2 B.a1<a2C.t1=t2D.t1>t2二、实验题(13题4分,14题每空2分,15题每空2分,共14分)13.在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中,下列说法正确的是()A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车14.如图所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是m/s,小车运动的加速度计算表达式为,加速度的大小是m/s2(计算结果保留两位有效数字).15.为了测定气垫导轨上滑块的加速度,滑块上安装了宽度为3.0cm的遮光板,如图所示,滑块在牵引力作用下先后匀加速通过两个光电门,配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1=0.30s,通过第二个光电门的时间为△t2=0.10s,遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t=4.0s.试估算:滑块经过第一个光电门时的速度大小v1=m/s;在下滑过程中,滑块的加速度大小a=m/s2.(计算结果保留两位小数)三、计算题(共38分)16.质量为2Kg的物体,静止在水平地面上,物体与地面间动磨擦因素为0.5,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等,给物体一水平拉力,(g=10m/s2)求:(1)当拉力大小为5N时,地面对物体的摩擦力是多大?(2)当拉力大小为12N时,地面对物体的摩擦力是多大?(3)若撤去拉力后,在物体继续滑动的过程中,地面对物体的摩擦力是多大?17.在国庆阅兵演习中,某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命,接上级命令,要求该机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,进入BC段的匀速受阅区,11时准时通过C位置.已知x AB=5km,x BC=10km.问:(1)直升机在BC段的速度大小是多少?(2)直升机在AB段做匀加速直线运动时的加速度大小是多少?18.(10分)(2015秋•郑州校级期中)新规对驾驶证考试要求越来越严,最后的路考在即将结束时要进行目标停车,考官会在离停车点不远的地方发出指令,要求将车停在指定的标志杆附近.终点附近的道路是平直的,依次有编号为A、B、C、D、E的五根标志杆,相邻杆之间的距离均为△L=12.0m.一次路考时,学员甲驾驶汽车,学员乙坐在后排观察并记录时间,学员乙与车的前端面的距离△s=2.0m.假设在考官发出目标停车的指令前,汽车是匀速运动的,当学员乙经过O点考官发出指令:“在D标志杆目标停车”.发出指令后,学员乙立即开始计时,学员甲需要经历△t=0.5s的反应时间才刹车,刹车后汽车做匀减速直线运动,直到停止.学员乙记录下自己经过B、C杆时的时刻分别为t B=4.50s,t C=6.50s,已知L OA=44m.求:(1)刹车前汽车做匀速运动的速度大小v0及汽车刹车后做匀减速直线运动的加速度大小a(2)汽车停止运动时车头前端面与D标志杆的距离.19.(12分)(2015•德阳模拟)在2014年底,我国不少省市ETC联网正式启动运行,ETC 是电子不停车收费系统的简称.汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示.假设汽车以正常行驶速度v1=16m/s朝收费站沿直线行驶,如果过ETC通道,需要在距收费站中心线前d=8m处正好匀减速至v2=4m/s,匀速通过中心线后,再匀加速至v1正常行驶;如果过人工收费通道,需要恰好在中心线处匀减速至零,经过t0=25s缴费成功后,再启动汽车匀加速至v1正常行驶.设汽车在减速和加速过程中的加速度大小分别为a1=2m/s2,和a2=1m/s2.求:(1)汽车过ETC通道时,从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移大小;(2)汽车通过ETC通道比通过人工收费通道速度再达到v1时节约的时间△t是多少?2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-8是单选,9-12是多选,多选题选对但选不全的得2分,有选错的或不答的得零分)1.下列说法正确的是()A.体积很大的物体,不能视为质点B.参考系必须是静止不动的物体C.做直线运动的物体,其位移大小不一定等于路程D.甲的加速度a甲=2m/s2,乙的加速度a乙=﹣3m/s2,a甲>a乙【考点】加速度;参考系和坐标系.【分析】参考系的选取是任意的,大小和形状不影响所研究问题即可看做质点,只有做单向直线运动的物体,其位移大小才等于路程,加速度是矢量,负号表示方向与正方向相反.【解答】解:A、物体可以看成质点时,只要大小和形状不影响所研究问题即可,与体积大小无关,故A错误;B、参考系的选取是任意的,故B错误;C、只有做单向直线运动的物体,其位移大小才等于路程,故C正确;D、加速度是矢量,负号表示方向与正方向相反,所以a甲<a乙,故D错误;故选:C【点评】本题主要考查了参考系的选取特点及质点的特点,知道加速度是矢量,难度不大,属于基础题.2.下列说法中错误的是()A.压力和支持力的方向总是垂直于接触面的B.弹簧测力计在称过重物后指针恢复到零刻度属于弹性形变C.微小的力不能使坚硬的物体发生形变,所以就没有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用【考点】物体的弹性和弹力.【专题】弹力的存在及方向的判定专题.【分析】压力和支持力都属于弹力,方向应该垂直于接触面.知道发生弹性形变的物体要恢复原状,恢复到原状时弹力为0.知道弹力产生的条件之一是物体要发生弹性形变.【解答】解:A、压力和支持力的方向总是垂直于接触面的,故A正确.B、弹簧测力计在称过重物后,不受拉力作用,弹簧要恢复原状,指针恢复到零刻度属于弹性形变,故B正确.C、微小的力也能使坚硬的物体发生形变,只不过发生的是微小形变,也能产生弹力.故C 错误.D、根据弹力产生的条件知道只有发生弹性形变的物体,才会对它所接触的物体产生弹力的作用,故D正确.本题选错误的,故选C.【点评】知道弹力产生的条件.能否产生弹力与力的大小无关,与物体坚硬无关.3.一个长度为L的轻弹簧,将其上端固定,下端挂一个质量为m的小球时,弹簧的总长度变为2L.现将两个这样的弹簧按图示方式连接,A、B两球的质量均为m,则两球平衡时,B 球距悬点O的距离为(不考虑小球的大小)()A.3L B.4L C.5L D.6L【考点】共点力平衡的条件及其应用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】在弹性限度内,物体的形变跟引起形变的外力成正比.这个定律是英国科学家胡克发现的,所以叫做胡克定律.胡克定律的表达式为F=k•x或△F=k•△x,其中k是常数,是物体的劲度(倔强)系数.【解答】解:当挂一个小球时,根据胡克定律,有:mg=k•△x=kL;当挂两个小球时,上面弹簧,有:2mg=k•△x1;下面弹簧,有:mg=k•△x2;故B球距悬点O的距离为:x=2L+△x=2L+△x1+△x2=5L;故ABD错误,C正确;故选C.【点评】本题关键是根据胡克定律列式求出弹簧的伸长量,对两个弹簧串联的问题,要能够求解出各个弹簧的弹力.4.下列说法正确的是()A.速度变化越大,则加速度越大B.加速度a<0,则物体一定减速运动C.加速度a增大,则物体的速度一定增大D.若加速度方向与速度方向相同,加速度减小时,则速度反而增大【考点】加速度;速度.【分析】加速度反应物体速度变化快慢的物理量,加速度与速度方向相同时做加速运动,相反时做减速运动.【解答】解:A、加速度是物体速度变化与所用时间的比值,速度变化大,但不知道变化所用时间,故不能确定加速度大,故A错误;B、当加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,加速度a<0,若初速度也小于0,则物体做加速运动,故B错误;C、当加速度与速度方向相反时,物体做减速运动,加速度a增大,速度减小,故C错误;D、加速度方向与速度方向相同时,物体做加速运动,加速度减小,速度增大,故D正确.故选:D.【点评】掌握加速度的定义及其物理意义,是正确解题的关键,不难,属于基础题.5.如图所示,一小球在光滑的V形槽中,由A点释放经B点(与B点碰撞所用时间不计)到达与A点等高的C点,设A点的高度为1m,则全过程中小球通过的路程和位移分别为()A.m,m B.m,m C.m,m D.m,1m【考点】位移与路程.【分析】位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量.【解答】解:小球由A点释放经B点到达与A点等高的C点的过程中,轨迹是;由图中的几何关系得:所以小球的路程:m小球的位移是:由图中几何关系得:m所以选项C正确,选项ABD错误.故选:C【点评】本题要明确小球的运动过程,再由位移与路程的定义分别求出即可.6.一个从地面上竖直上抛的物体,它两次经过一个较低点A的时间间隔是5s,两次经过一个较高点B的时间间隔是3s,则AB之间的距离是(g=10m/s2)()A.80m B.40mC.20m D.初速未知,无法确定【考点】竖直上抛运动.【分析】物体做竖直上抛运动,可以利用对称来解,可以得到物体从顶点到A的时间为,顶点到B点的时间为,从顶点出发物体做自由落体运动,根据位移公式x=gt2将其带入求解.【解答】解:小球做竖直上抛运动,根据运动时间的对称性得到物体从最高点自由下落到A 点的时间为,最高点到B点的时间为,AB间距离为:h AB=g=×10×(2.52﹣1.52)m=20m故选:C.【点评】对于竖直上抛运动问题,关键要抓住对称性,知道上升和下降的时间相等,再由运动学公式即可求解.7.在真空中,将苹果和羽毛同时从同一高度由静止释放,下列频闪照片中符合事实的是()A.B.C.D.【考点】自由落体运动.【专题】自由落体运动专题.【分析】要知哪个物体先到达地面,就要知道它们各自下落的时间,由于两物体仅受重力,故两物体的加速度都为g,且下落位移相同,根据h=gt2即可解得.【解答】解:在真空中物体只受重力作用,根据牛顿第二定律F=ma可得:mg=ma,即a=g;由于物体从静止开始下落,根据h=gt2可得物体下落的时间为t=由于苹果和羽毛从同一高度同时下落,故任意时刻都在同一高度,且是加速,故频闪间距不断变大,故C正确;故选C.【点评】学习物理一定要学会用数学进行推理和分析,不能凭感觉进行判断.8.一质点沿直线Ox方向做减速直线运动,它离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t ﹣2t3(m),它的速度v随着时间t变化的关系为v=6﹣6t2(m/s),则该质点在t=2s时的瞬时速度、从t=0到t=2s间的平均速度、平均速率分别为()A.﹣18m/s、﹣2m/s、6m/s B.﹣18m/s、﹣2m/s、2m/sC.﹣2m/s、﹣2m/s、﹣18m/s D.﹣18m/s、6m/s、6m/s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用.【分析】将t=2s代入v=6﹣6t2(m/s),求解瞬时速度.根据题意得到t=0时刻、t=2s时刻的位置坐标,求出2s内位移,然后根据平均速度的定义公式求解平均速度.根据v的表达式求出速度减至零的时间,再由x表达式求出质点通过的路程,即可求得平均速率.【解答】解:该质点在t=2s时的瞬时速度为v=6﹣6t2(m/s)=6﹣6×22=﹣18m/s;据题意,质点离开O点的距离x随时间变化的关系为x=6t﹣2t3(m),可得:t=0时,x=0m;t=2s时,x′=﹣4m;故2s内位移为:△x=x′﹣x=﹣4m﹣0m=﹣4m;2s内的平均速度为:==m/s=﹣2m/s当v=0时,由v=6﹣6t2(m/s)得,t=1s,此时x1=6t﹣2t3(m)=4m,在前1s内质点通过的路程为S1=x1=4m;在后1s内通过的路程是S2=|x1|+|x′|=4+4=8m;则平均速率===6m/s故选:D【点评】本题关键根据题意求解出各个不同时刻物体的位置,然后求解各段时间的位移和平均速度;要明确位移等于位置坐标的变化,平均速度等于位移除以时间.平均速率等于路程除以时间,要注意研究质点的运动过程.9.如图所示是一辆汽车做直线运动的x﹣t图象,对相应的线段所表示的运动,下列说法正确的是()A.AB段表示静止B.BC段发生的位移大于CD段发生的位移C.CD段运动方向和BC段运动方向相反D.CD段运动速度大小大于BC段运动速度大小【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】运动学中的图像专题.【分析】位移时间图象的“斜率”等于速度.倾斜的直线运动表示匀速直线运动,平行于t轴的图线表示静止.位移等于纵坐标的变化量.【解答】解:A、AB段物体的位移不随时间变化,速度为零,处于静止状态.故A正确.B、位移等于纵坐标的变化量.BC段发生的位移为:12m﹣4m=8m,CD段发生的位移为:0﹣12m=﹣12m,大小为12m,所以CD段发生的位移大于BC段发生的位移.故B错误.C、CD段斜率为负值,速度为负值,表示物体的运动方向与正方向相反,BC段斜率为正值,速度为正,方向与正方向相同.所以CD段运动方向和BC段运动方向相反.故C正确.D、由图得知:CD段斜率最大,速度最大,物体运动最快.故D正确.故选:ACD.【点评】本题是位移图象问题,考查基本的识图能力,关键抓住“斜率”等于速度,位移等于坐标的变化量.10.如图所示是甲、乙两物体的速度﹣时间图象,其中三角形OPQ的面积为S1,三角形OQT的面积为S2,已知t=0时刻甲在前、乙在后,二者相距为x0,下列说法正确的是()A.若x0=12 m,则两物体不能相遇B.若x0=10 m,则两物体相遇一次C.若x0=8 m,则两物体相遇两次D.若x0=S1+S2,则两物体相遇两次【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的图像.【专题】追及、相遇问题.【分析】此题考察了追及与相遇问题,解决此类问题的关键是分析清楚两物体的位移关系.两物体的位移之差等于初始时的距离是两物体相遇的条件【解答】解:由图线可知:在T时间内,甲车前进了s2,乙车前进了s1+s2;A、B乙车追上甲车时,若甲、乙两车速度相同,即此时t=T,若s0=s1=10m,此后甲车速度大于乙车速度,全程甲、乙仅相遇一次,若s0<10m,则相遇两次,若s0>10m,两物体不相遇;故ABC正确.D、甲、乙两车速度相同时,若S0=s1+s2>S1,则此时甲车仍在乙车的前面,以后乙车不可能再追上甲车了,故D错误.故选:ABC【点评】1、抓住速度图象是速度随时间的变化规律,是物理公式的函数表现形式,分析问题时要做到数学与物理的有机结合,数学为物理所用.2、在速度图象中,纵轴截距表示初速度,斜率表示加速度,图象与坐标轴围成的“面积”表示位移,抓住以上特征,灵活分析11.沿直线运动的一列火车和一辆汽车在开始计时及每过1s的速度分别为v1和v2,如下表所示,从表中数据可以看出()t/s 0 1 2 3 4火车v1/m•s﹣118.0 17.5 17.0 16.5 16.0汽车v2/m•s﹣19.8 11.0 12.2 13.4 14.6A.火车的速度变化较慢B.汽车的加速度较小C.火车的位移在减小 D.汽车的位移在增大【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系;位移与路程.【专题】直线运动规律专题.【分析】通过表格比较速度的变化,根据a=判断加速度的变化.【解答】解:A、火车的速度均匀减小,加速度a=.汽车的加速度a=.知汽车的加速度较大,火车加速度较小,则火车的速度变化较慢.故A正确,B错误.C、火车和汽车的速度反向不变,则火车和汽车的位移都增大.故C错误,D正确.故选AD.【点评】解决本题的关键知道加速度是反映速度变化快慢的物理量,加速度大,速度变化快.12.一物体做加速直线运动,依次通过A、B、C三点,AB=BC,物体在AB段的加速度为a1,所用时间为t1,在BC段的加速度为a2,所用时间为t2,且物体在B点的速度为v B=,则()A.a1=a2 B.a1<a2C.t1=t2D.t1>t2【考点】匀变速直线运动规律的综合运用.【专题】直线运动规律专题.【分析】作出速度时间图线,抓住AB段和BC段位移相等,大致作出图线,通过图线判断两段过程中的加速度大小以及运动的时间长短.【解答】解:通过图线可以看出,两端位移相等,即图线与时间轴所围成的面积相等,可以得出BC段图线的斜率大于AB段图线的斜率,所以a1<a2.由图线可知,t1>t2.故B、D正确,A、C错误.故选:BD.【点评】本题用图象法解决比较简单直观,知道图线与时间轴所围成的面积表示位移,图线斜率的大小表示加速度的大小.二、实验题(13题4分,14题每空2分,15题每空2分,共14分)13.在“探究小车速度随时间变化规律“的实验中,下列说法正确的是()A.电火花计时器正常工作时,其打点的周期取决于交流电压的高低B.电火花计时器应接在10V以下的交流电源上才能正常工作C.打点计时器连续工作时间很短,应注意打点之后要立即关闭电源D.开始实验时,应先接通电源,后释放小车【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【专题】实验题;直线运动规律专题.【分析】利用该实验的操作步骤和电火花计时器的工作原理和注意事项分析求解,如打点计时器的使用交流电源,打点周期有交流电的频率决定.【解答】解:A、电火花打点计时器使用50赫兹的交流电,打点周期固定且为0.02s,与其它物理量无关,由交流电的频率决定,故A错误;B、电火花打点计时器使用220V交流电,故B错误;C、电火花打点计时器使用220V交流电,并且在使用时只能连续工作很短时间,打点之后要立即关闭电源,故C正确;D、实验操作中,先接通电源,后释放小车,这样可以提高纸带利用率,在纸带上尽量多的打点,故D正确.故选:CD.【点评】对于基本仪器的使用和工作原理,我们不仅从理论上学习它,还要从实践上去了解它,自己动手去做做,以加强基本仪器的了解和使用.。
河南省郑州一中网校联考2015-2016学年高一下学期期中物理试卷 含解析
2015—2016学年河南省郑州一中网校联考高一(下)期中物理试卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分.1-7题只有一个选项符合题目要求,8-12题至少有一项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.) 1.某人横渡一条河流,船划行速度和水流动速度一定,此人过河最短时间为T1;若此船用最短的位移过河,则需时间为T2.若船速大于水速,则船速与水速之比为()A.B.C.D.2.如图所示,以9.8m/s的水平速度v0抛出的物体,飞行一段时间后,垂直地撞在倾角θ为30°的斜面上,可知物体完成这段飞行的时间是()A.s B.s C.s D.2 s3.如图,是一个传动装置,A、B、C三点对应半径不同,则A、B、C三点关系正确的是()A.ωA=ωB B.v A=v B C.ωA=ωC D.v B=v C4.如图所示,汽车用跨过定滑轮的轻绳拉动物块A.汽车匀速向右运动,在物块A到达滑轮之前,关于物块A的下列说法正确的是()A.将竖直向上做匀速运动 B.将处于超重状态C.将处于失重状态D.将竖直向上先加速后减速5.备受关注的京沪高速铁路预计在2010年投入运营.按照设计,乘高速列车从北京到上海只需4个多小时,由于高速列车的速度快,对轨道、轨基的抗震和抗冲击力的要求都很高.如图所示,列车转弯可以看成是做匀速圆周运动,若某弯道的半径为R,列车设计时速为v,则该弯道处铁轨内外轨的设计倾角θ应为()A.arctan B.arcsin C.arccot D.arccos6.如图为表演杂技“飞车走壁”的示意图.演员骑摩托车在一个圆桶形结构的内壁上飞驰,做匀速圆周运动.图中a、b两个虚线圆表示同一位演员骑同一辆摩托,在离地面不同高度处进行表演的运动轨迹.不考虑车轮受到的侧向摩擦,下列说法中正确的是()A.在a轨道上运动时角速度较大B.在a轨道上运动时线速度较大C.在a轨道上运动时摩托车对侧壁的压力较大D.在a轨道上运动时摩托车和运动员所受的向心力较大7.如图所示,长为R的轻杆,一端固定有一质量为m的小球,使小球在竖直平面内做匀速圆周运动,小球在最高时()A.小球的最小速度v0=B.小球所需的向心力在最高点最大C.杆对球的作用随此时的速度v增加而变大D.杆对球的作用力方向与球的重力相反时,大小随此时速度v增加而变小8.牛顿以天体之间普遍存在着引力为依据,运用严密的逻辑推理,建立了万有引力定律.在创建万有引力定律的过程中,牛顿()A.接受了胡克等科学家关于“吸引力与两中心距离的平方成反比”的猜想B.根据地球上一切物体都以相同加速度下落的事实,得出物体受地球的引力与其质量成正比,即F∝m的结论C.根据F∝m和牛顿第三定律,分析了地月间的引力关系,进而得出F∝m1m2D.根据大量实验数据得出了比例系数G的大小9.关于行星的运动,下列说法正确的是()A.行星轨道的半长轴越长,自转周期就越大B.行星轨道的半长轴越长,公转周期就越大C.水星的半长轴最短,公转周期最大D.冥王星离太阳“最远",绕太阳运动的公转周期最长10.2007年11月5日,“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道达到月球,在距月球表面200km 的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示.之后,卫星在P点经过几次“刹车制动”,最终在距月球表面200km、周期127分钟的圆形轨道Ⅲ上和引力常量G,忽略地球对“嫦娥一号”的引绕月球做匀速圆周运动.若已知月球的半径R月力作用,则由上述已知条件知()A.可估算月球的质量B.可估算月球的重力加速度C.卫星沿轨道Ⅰ经过P点的速度小于沿轨道Ⅲ经过P点的速度D.卫星沿轨道Ⅰ经过P点的加速度大于沿轨道Ⅱ经过P点的加速度11.如图a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造地球卫星;a、b质量相同,且小于c的质量,则()A.b、c周期相同且大于a的周期B.b、c的线速度相等且大于a的线速度C.c所受地球的万有引力大于bD.a、c的向心加速度相等12.为纪念伽利略将望远镜用于天文观测400周年,2009年被定为以“探索我的宇宙"为主题的国际天文年.我国发射的“嫦娥一号"卫星绕月球经过一年多的运行,完成了既定任务,于2009年3月1日16时13分成功撞月.如图为“嫦娥一号”卫星撞月的模拟图,卫星在控制点1开始进入撞月轨道.假设卫星绕月球作圆周运动的轨道半径为R,周期为T,引力常量为G.根据题中信息,以下说法正确的是()。
2015-2016年河南省郑州一中高一(上)期末物理试卷及答案
2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题共12小题,每题4分,共48分,其中1-8是单选,9-12是多选,多选题选对但选不全的得2分,有选错的或不答的得零分)1.(4分)下列说法中正确的是,正确的是()A.研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B.在某次铅球比赛中,某运动员以18.62米的成绩获得金牌,这里记录的成绩是比赛中铅球经过的位移C.“北京时间10点整”指的是时间,一节课40min指的也是时间D.由于所研究的问题不同,同一物体有时可以看做质点,有时不能看做质点2.(4分)在同一直线上运动的物体A和B,速度图象如图所示,由图可知()A.A和B的速度方向相同,A的速度变化比B快B.A和B的速度方向相同,A的速度变化比B慢C.A和B速度方向相反,A的速度变化比B快D.A和B速度方向相反,A的速度变化比B慢3.(4分)下列说法中错误的是(()速度的变化和加速度的关系,下列说法中错误的是关于速度、速度的变化和加速度的关系,分)关于速度、下列说法中错误的是A.速度变化的方向为正,加速度的方向为负B.物体加速度增大,速度反而越来越小C.速度越来越大,加速度反而越来越小D.加速度既不与速度同向,也不与速度反向4.(4分)作用在同一物体上的三个共点力的大小分别为5N、4N和10N,则它们的合力的大小不可能为()A.0N B.1N C.9N D.10N5.(4分)如图所示,m1=2kg,m2=3kg,连接的细线仅能承受1N的拉力,桌面第1页(共21页)水平光滑,为使线不断而又使它们一起运动获得最大加速度,则可以施加的水平的最大值和方向为( )力F的最大值和方向为(A.向右,作用在m2上,F=N N B B.向右,作用在m2上,F=2.5NC.向左,作用在m1上,F=0.6N D.向左,作用在m1上,F=2.5N6.(4分)如图,小球用细绳系住放置在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平将( )方向逐渐向上偏移时,细绳上的拉力F和斜面对小球的支持力N将(A.N逐渐增大逐渐增大 B.N先增大后减小C.F先增大后减小先增大后减小 D.F先减小后增大7.(4分)放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图.取重力加速度g=10m/s2.由此两图线可以求得物块的质量m和物块与地面之间的动摩檫因数μ分别为( )分别为(A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=0.4C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.28.(4分)如图所示,物体从O点由静止出发开始做匀加速直线运动,途经A、B、C三点,其中三点,其中||AB|=2m,|BC|=3m.若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则OA之间的距离等于(之间的距离等于( )A .m B .m C .m D .m9.(4分)如图甲为应用于机场和火车站的安全检查仪,用于对旅客的行李进行安全检查.其传送装置可简化为如图乙的模型,紧绷的传送带始终保持v=1m/s 的恒定速率运行.旅客把行李无初速度地放在A 处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0μ=0.1.1,A 、B 间的距离为2m ,g 取10m/s 2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1m/s 的恒定速率平行于传送带运动到B 处取行李,则(处取行李,则( )A .乘客与行李同时到达B 处B .乘客提前0.5s 到达B 处C .行李提前0.5s 到达B 处D .若传送带速度足够大,行李最快也要2s 才能到达B 处10.(4分)如图所示是滑梯简化图,一小孩从滑梯上A 点开始无初速度下滑,在AB 段匀加速下滑,在BC 段匀减速下滑,滑到C 点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.假设小孩在AB 段和BC 段滑动时的动摩擦因数分别为μ1和μ2,AB 与BC 长度相等,则(长度相等,则( )A .小孩从滑梯上A 点滑到C 点先超重后失重B .整个过程中地面对滑梯的支持力始终等于小孩和滑梯的总重力C .小孩在AB 段滑动时地面对滑梯的摩檫力方向向右D .动摩擦因数μ1+μ2=2tanθ11.(4分)如图所示:m A =m 、m B =2m 分别用细线和轻弹簧悬挂,则AB 段的中点剪断细线的瞬间,与轻弹簧的中点剪断弹簧的瞬间A 、B 的加速度a 1、a 2为( )A.a1=g,a2=g B.a1=2g,a2=g =g C C.a1=g,a2=g D.a1=g,a2=2g12.(4分)一长轻质木板置于光滑水平地面上,木板上放质量分别为m A=1kg和m B=2kg的A、B两物块,A、B与木板之间的动摩擦因数都为μ=0.2,水平恒力F作用在A物块上,如图所示(重力加速度g取10m/s 2).则(.则( )A.若F=1N,则物块、木板都静止不动B.若F=3N,则A物块所受摩擦力大小为2NC.若F=4N,则B物块所受摩擦力大小为4ND.若F=8N,则B物块的加速度为1m/s2二、实验题((I)4分,(II)每空2分.共14分)13.(4分)某学生用图(a)所示的实验装置测量物块的加速度.已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,物块下滑过程中所得到的纸带的一部分如图(b)所示,图中标出了五个连续点之间的距离.物块下滑是的加速度a=m/s 2,打C点时物块的速度v=m/s.14.(10分)某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验,图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总质量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.(1)图(b )为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用(c )中的)中的 (填“甲”或“乙”)打点计时器,上述图(b )的安装中存在的错误有:①在的错误有:① ;②;②(2)在“探究加速度a 与质量m 的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m ,分别记录小车加速度a 与其质量m 的数据.在分析处理时,同学们存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a 与其质量m 的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a 与其质量倒数的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图e 所示),你认为同学,你认为同学 (填“甲”、“乙”)的方案更合理,请继续帮助该同学作出坐标中的图象.(3)在“探究加速度a 与合力F 的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a 与合力F 的图线如图(e ),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答: .三、计算题(共38分,其中14题8分,15题8分,16题10分,17题12分)15.(8分)如图所示,重力为500N 的人使用跨过定滑轮轻绳拉重为200N 的物体,当绳与水平面成60°角时,物体静止.不计滑轮与绳的摩擦,求地面对人的支持力和摩擦力.16.(8分)做匀加速直线运动的物体途中依次经过A 、B 、C 三点,已知AB=BC=,AB 段和BC 段的平均速度分别为v 1=3m/s 、v 2=6m/s ,则(1)物体经B 点时的瞬时速度v B 为多大?(2)若物体运动的加速度a=2m/s 2,试求AC 的距离l .17.(10分)在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A 点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B 点后沿水平滑道再滑行一段距离到C 点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数均为μ=0.5,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s 2,斜坡倾角θ=37°. (1)若人和滑块的总质量为m=60kg ,求人在斜坡上下滑时的加速度大小. (2)若由于受到场地的限制,A 点到C 点的水平距离为s=50m ,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,对高度h 应有怎样的要求?18.(12分)如图甲所示,质量为M=4kg 的木板静止在水平面上,质量m=1kg 的小滑块静止在木板的右端,可看成质点,已知木板与水平面间的动摩擦因数μ1=0.1,小滑块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,重力加速度g=10m/s 2,现用力F 作用在木板M 上,F 随时间t 变化的关系如图乙所示,求:(1)t=1s 时,小滑块和木板的速度大小;(2)为使小滑块不从木板上滑落下来,木板的最小长度。
河南省郑州一中高一物理上学期段考试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题
2015-2016学年河南省郑州一中高一〔上〕段考物理试卷一、选择题〔本大题共11小题,每一小题4分,共44分,每一小题至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分〕1.一汽车在路面情况一样的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的答案是( )A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越小C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大2.如下情景中,关于力的大小关系,说法正确的答案是( )A.跳高运动员起跳,地对人的支持力大于人对地的压力B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力3.“竖直风洞〞是2010年某某世博会拉脱维亚馆的亮点,风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起〞〔如下列图〕.假定某段时间体验者恰好在空中静止,如此下述各对力中属于平衡力的是( )A.人受到的重力和气流对人向上的力B.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C.人受到的重力和人对气流向下的力D.人对气流向下的力和气流对人向上的力4.如下说法中正确的答案是( )A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超失重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态5.在同一水平面上的几个力同时作用于质量为m的物体,物体处于静止状态,如果其中一个力从F减小为F后,物体在t时间内的位移大小是( )A. B. C. D.6.如下列图,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P.P是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端,能绕悬挂点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ大小与风力大小有关,如下关于风力F与θ的关系式正确的答案是( )A.F=mgsinθB.F=mgtanθC.F=mgcosθD.F=7.两个物块A、B的质量均为m,叠放在一个竖直的弹簧上,如下列图,弹簧的劲度系数为k,弹簧的质量忽略不计,今用一竖直向下的力F压物块A,弹簧在F的作用下又缩短了△L〔弹簧仍在弹性限度内〕,突然撤去外力F,此时A对B的作用力的大小为( )A.F B.F+mg C.+mg D.+2mg8.木箱内有一固定斜面,物体M放置于斜面上,某段时间内木箱向下做匀加速直线运动,加速度a小于g,物体仍在斜面上保持静止,此时斜面对物体的摩擦力为F1,斜面对物体的支持力为F2,如此( )A.F1和F2都不可能为零B.F1和F2都可能为零C.F1可能为零,F2不可能为零D.F2可能为零,F1不可能为零9.如下列图,自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中,小球的速度和加速度的变化情况( )A.加速度变大,速度变小B.加速度变小,速度变大C.加速度先变小后变大,速度先变大后变小D.加速度先变小后变大,速度先变小后变大10.如下列图,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,假设A端与B端相距6m,如此物体由A到B的时间为〔g=10m/s2〕( )A.2s B.3.5s C.4s D.2.5s11.如图,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物.设细绳和滑轮质量与摩擦均不计,整个系统处于静止状态.现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近,结果是( )A.B没有移动,A向下移动B.A向上移动,B向下移动C.A向下移动,B向上移动D.A、B均向下移动二、实验题〔此题包括2小题,共12分〕12.如下列图是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况.请你指出该同学的五个过失.①电源__________;②打点计时器位置__________;③滑轮位置__________;④小车位置__________;⑤长木板__________.13.某同学做验证牛顿第二定律的实验,使用的器材有:带滑轮的长木板、小车与往小车上摆放的大砝码、细线、小桶与往小桶里放的小砝码、打点计时器等.〔1〕他以小桶与小桶内的砝码的总重力作为细线对小车的拉力F,测出不同拉力F对应的加速度a值,并把各数据标在aF图象上后,发现它们都在一条直线的附近,这条直线不过坐标原点,如图甲所示,而与横坐标轴交于F1点,产生这种情况的原因是什么?答:__________.〔2〕经过调整后,该同学作出的aF图象如图乙中的A所示,另一位同学使用同一套仪器作出的a﹣F图象如图乙中的B所示.B图线的斜率比A图线的斜率小的原因是什么?答:__________.三、计算题〔本大题共4小题,共44分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的题要注明单位〕14.如下列图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处.现用大小F=30N的水平拉力拉此物体,经t0=2s拉至B处.A、B间距L=20m,g=10m/s2 ,求:〔1〕物体与地面间的动摩擦因数μ;〔2〕为了使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求力F作用的最短时间t.15.物体静止在一水平面上,它的质量是m与水平面之间的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现用平行于水平面的力F拉物体,得到加速度a和拉力F的关系图象如下列图〔1〕根据图象可以求出物体的质量m.王敏同学分析的过程是:从图象中得到F=12N时,物体的加速度a=4m/s2,根据牛顿第二定律F=ma,求得质量m===3kg.请判断王敏同学的分析过程是否正确,并分析原因,最后应给出正确的结果.〔2〕根据图象计算物体与水平面之间动摩擦因数μ的数值.〔g=10m/s2〕16.足够长的倾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,一物体以v0=6.4m/s的初速度从斜面底端向上滑行,该物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.8,如下列图.〔sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2〕〔1〕求物体从开始到再次返回斜面底端所需的时间;〔2〕求返回斜面底端时的速度.17.如下列图,一块长木板B置于光滑的水平地面上,其质量为2kg,另有一个质量为0.8kg 的小滑块A置于木板的一端,A与B之间的动摩擦因数为0.1,可以认为A、B之间的最大静摩擦力数值上等于它们之间的滑动摩擦力,木板在放置A的一端受到一个恒定的水平力F=5.6N 作用后,由静止开始滑动,如果木板足够长,那么当F作用在木板上1s后,求:〔1〕A相对于地面的位移;〔2〕木板B相对于地面的位移;〔3〕滑块相对于木板的位移.〔g取10m/s2〕2015-2016学年河南省郑州一中高一〔上〕段考物理试卷一、选择题〔本大题共11小题,每一小题4分,共44分,每一小题至少有一个选项是正确的,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分〕1.一汽车在路面情况一样的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的答案是( )A.车速越大,它的惯性越大B.质量越大,它的惯性越小C.车速越大,刹车后滑行的路程越长D.车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大【考点】惯性.【分析】惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,与物体的速度无关.【解答】解:A、B、物体的惯性大小与物体的运动状态无关,只与物体的质量有关,质量是物体惯性大小的唯一量度,质量越大,惯性越大,所以惯性与车速的大小无关,故A、B错误.C、D、车速越大,刹车需要的时间长,刹车后滑行的位移越长,但车的质量不变,其惯性是不变的,故C正确、D错误.应当选:C.【点评】此题就是看对惯性概念的理解,知道惯性就是物体保持原来的运动状态的性质,惯性的大小与物体的运动状态无关,惯性大小的唯一量度是物体的质量.2.如下情景中,关于力的大小关系,说法正确的答案是( )A.跳高运动员起跳,地对人的支持力大于人对地的压力B.火箭加速上升时,火箭发动机的推力大于火箭的重力C.鸡蛋撞击石头,鸡蛋破碎,鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D.钢丝绳吊起货物加速上升时,钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【考点】作用力和反作用力;物体的弹性和弹力.【分析】力是改变物体运动状态的原因;假设物体运动状态发生了变化,如此物体一定受到合外力;作用力与反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一直线上.【解答】解:A、人对地面的压力和地面对人的支持力是作用力与反作用力;故二者大小相等;故A错误;B、火箭加速上升,如此一定受到向上的合力;故发动机的推力大于火箭的重力;故B正确;C、鸡蛋对石头的力和石头对鸡蛋的力是作用力与反作用力;故二者大小相等;故C错误;D、钢丝绳对货物的拉力与货物对钢丝绳的拉力为作用力与反作用力,故二者大小相等;故D 错误;应当选:B.【点评】不论物体处于何种运动状态,物体间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反.3.“竖直风洞〞是2010年某某世博会拉脱维亚馆的亮点,风洞喷出竖直向上的气流将体验者悬空“托起〞〔如下列图〕.假定某段时间体验者恰好在空中静止,如此下述各对力中属于平衡力的是( )A.人受到的重力和气流对人向上的力B.地球对人的吸引力和人对地球的吸引力C.人受到的重力和人对气流向下的力D.人对气流向下的力和气流对人向上的力【考点】共点力平衡的条件与其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】体验者恰好在空中静止,所受的合力为零,以人为研究对象,分析其受力情况.【解答】解:A、体验者恰好在空中静止状态,受到的重力和气流对人向上的力,二力平衡.故A正确.B、人对地球的吸引力是人对地球的作用力,不是人受到的力.故B错误.C、D人对气流向下的力是人对空气的作用力,不是人受到的力.故C、D错误.应当选A【点评】分析受力时,首先要明确研究对象,应分析研究对象的受力情况,而不是分析其施力情况.4.如下说法中正确的答案是( )A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超失重状态D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态【考点】超重和失重.【分析】当物体的加速度竖直向上时,物体处于超重状态,当当物体的加速度竖直向下时,物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态【解答】解:A、体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时单杠对他的拉力等于运动员的重力,故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态,故A错误.B、蹦床运动员在空中上升和下落过程中只受重力,故加速度大小等于当地的重力加速度,方向竖直向下,即处于失重状态,故B正确.C、举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内地面对他的支持力等于他的重力,故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态,故C错误.D、游泳运动员仰卧在水面静止不动时他受到的浮力等于他的重力,故运动员既不处于超重状态也不处于失重状态.故D错误.应当选:B.【点评】掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键,记住加速度向上超重,加速度向下失重.5.在同一水平面上的几个力同时作用于质量为m的物体,物体处于静止状态,如果其中一个力从F减小为F后,物体在t时间内的位移大小是( )A. B. C. D.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】定量思想;合成分解法;牛顿运动定律综合专题.【分析】物体处于静止状态时合力为零,当其中一个力从F减小为F后,物体将做匀加速直线运动,先求出加速度,再由位移公式求解位移.【解答】解:物体处于静止状态时合力为零,当其中一个力从F减小为F后,物体的合力 F= F合物体做匀加速直线运动,加速度为 a==物体在t时间内的位移大小 x==应当选:D【点评】此题要注意运用平衡条件的推论:物体处于平衡状态时一个力与其余力的合力等大、反向、共线,求解合力是关键.6.如下列图,是一种测定风作用力的仪器的原理图,它能自动随着风的转向而转向,使风总从图示方向吹向小球P.P是质量为m的金属球,固定在一细长刚性金属丝下端,能绕悬挂点O在竖直平面内转动,无风时金属丝自然下垂,有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度θ,角θ大小与风力大小有关,如下关于风力F与θ的关系式正确的答案是( )A.F=mgsinθB.F=mgtanθC.F=mgcosθD.F=【考点】共点力平衡的条件与其应用;力的合成与分解的运用.【分析】对小球受力分析,然后根据共点力平衡条件,运用合成法求解.【解答】解:对小球受力分析,受重力、水平分力、绳子的拉力,如图将风力和拉力合成,根据共点力平衡条件,有F=mgtanθ应当选B.【点评】此题关键对小球受力分析,根据共点力平衡条件求出风力和角度θ的关系.7.两个物块A、B的质量均为m,叠放在一个竖直的弹簧上,如下列图,弹簧的劲度系数为k,弹簧的质量忽略不计,今用一竖直向下的力F压物块A,弹簧在F的作用下又缩短了△L〔弹簧仍在弹性限度内〕,突然撤去外力F,此时A对B的作用力的大小为( )A.F B.F+mg C.+mg D.+2mg【考点】胡克定律.【分析】先根据受力平衡求出原来弹簧的弹力,撤去F后,对AB整体运用牛顿第二定律求出加速度,再隔离A,运用牛顿第二定律求出B对A的作用力,进而根据牛顿第三定律即可求解A对B的作用力的大小.【解答】解:没有F作用在A上时,由平衡条件有:弹簧的弹力为:F弹=2mg当F作用在A上时,有:F+2mg=F弹+k△L,如此得F=k△L撤去F瞬时,弹簧的弹力不发生变化,对AB整体,此瞬时的合力大小等于F,根据牛顿第二定律得:加速度为:a==对A,根据牛顿第二定律得:N﹣mg=ma解得:B对A的作用力 N=+mg根据牛顿第三定律可知:A对B的作用力为+mg应当选:C【点评】此题主要考查了牛顿第二定律的直接应用,注意整体法和隔离法在题目中的应用.8.木箱内有一固定斜面,物体M放置于斜面上,某段时间内木箱向下做匀加速直线运动,加速度a小于g,物体仍在斜面上保持静止,此时斜面对物体的摩擦力为F1,斜面对物体的支持力为F2,如此( )A.F1和F2都不可能为零B.F1和F2都可能为零C.F1可能为零,F2不可能为零D.F2可能为零,F1不可能为零【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】解答此题关键应以物体研究对象,分析物体受力,作出力图,物体随木箱一起向下做匀加速运动,合力应向下,由牛顿第二定律得到斜面对物体的摩擦力F1和支持力为F2的表达式,结合条件a<g分析F1和F2是否可能为零.【解答】解:设斜面的倾角为α.物体在斜面上受到重力G、斜面对物体的摩擦力F1,斜面对物体的支持力F2,物体的加速度竖直向下,大小为a,根据牛顿第二定律得G﹣=ma,得F1=m〔g﹣a〕cosαF2=F1tanα 得F2=m〔g﹣a〕sinα由题意,a<g,由上两式可知,F1和F2都不可能为零.故A正确,BCD错误.应当选A【点评】此题的解题关键之处是分析物体的受力情况,运用牛顿第二定律得到摩擦力F1和支持力F2与加速度的关系式,即可分析两力可能的值.9.如下列图,自由下落的小球,从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过程中,小球的速度和加速度的变化情况( )A.加速度变大,速度变小B.加速度变小,速度变大C.加速度先变小后变大,速度先变大后变小D.加速度先变小后变大,速度先变小后变大【考点】牛顿第二定律.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】此题要正确分析小球下落与弹簧接触过程中弹力变化,即可求出小球合外力的变化情况,进一步根据牛顿第二定律得出加速度变化,从而明确速度的变化情况.【解答】解:开始阶段,弹簧的压缩量较小,因此弹簧对小球向上的弹力小于向下重力,此时合外力大小:F=mg﹣kx,方向向下,随着压缩量的增加,弹力增大,故合外力减小,如此加速度减小,由于合外力与速度方向一样,小球的速度增大;当mg=kx时,合外力为零,此时速度最大;由于惯性物体继续向下运动,此时合外力大小为:F=kx﹣mg,方向向上,物体减速,随着压缩量增大,物体合外力增大,加速度增大.故整个过程中加速度先变小后变大,速度先变大后变小,故ABD错误,C正确.应当选:C【点评】此题考查了牛顿第二定律的综合应用,学生容易出错的地方是:认为物体一接触弹簧就减速.对弹簧的动态分析也是学生的易错点,在学习中要加强这方面的练习.10.如下列图,水平放置的传送带以速度v=2m/s向右运行,现将一小物体轻轻地放在传送带A端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,假设A端与B端相距6m,如此物体由A到B的时间为〔g=10m/s2〕( )A.2s B.3.5s C.4s D.2.5s【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】根据牛顿第二定律求出物体在传送带上运动的加速度,根据速度时间公式求出匀加速运动的时间,结合位移时间公式求出匀加速运动的位移,从而得出匀速运动的位移,结合速度求出匀速运动的时间,从而得出物体从A到B的时间.【解答】解:物体做匀加速运动的加速度a=,如此匀加速运动的时间,匀加速运动的位移,匀速运动的位移大小x2=L﹣x1=6﹣1m=5m,匀速运动的时间,如此物体从A到B的时间t=t1+t2=1+2.5s=3.5s.故B正确,A、C、D错误.应当选:B.【点评】解决此题的关键理清物体在传送带上的运动规律,结合牛顿第二定律和运动学公式进展求解,难度中等.11.如图,M是定滑轮,N是动滑轮,A和B是两个重物.设细绳和滑轮质量与摩擦均不计,整个系统处于静止状态.现将细绳P沿水平方向缓慢向右靠近,结果是( )A.B没有移动,A向下移动B.A向上移动,B向下移动C.A向下移动,B向上移动D.A、B均向下移动【考点】共点力平衡的条件与其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】将绳一端的固定点P缓慢向右移,绳子的拉力大小不变,分析动滑轮的受力情况,作出力图.由于动滑轮两侧绳子的拉力大小相等,由平衡条件知,两侧绳子关于竖直方向具有对称性,再分析将绳一端的固定点P缓慢向右移动的过程中,θ角的变化,与A高度的变化.【解答】解:将绳一端的固定点P缓慢向右移时,绳子的拉力大小不变,分析动滑轮的受力情况,作出力图如图,设绳子的拉力大小为F,两绳子的夹角为2α,由于动滑轮两侧绳子的拉力关于竖直方向有对称性,如此有2Fcosα=m B g,由于F=m A g,保持不变,如此得知,α角保持不变,由几何知识得知,α+θ=90°,如此θ保持不变,当绳一端的固定点P缓慢向右移,动滑轮将上升,如此物体B上移,A将下降.应当选:C.【点评】此题是含有滑轮的动态变化变化分析问题,要抓住动滑轮两侧绳子拉力的对称性,由平衡条件进展分析.不能想当然,选择D.二、实验题〔此题包括2小题,共12分〕12.如下列图是某同学做探究加速度与力、质量的关系实验时已接通电源正要释放纸带时的情况.请你指出该同学的五个过失.①电源应用6V交流电源;②打点计时器位置固定在木板右端;③滑轮位置使拉线水平;④小车位置应靠近打点计时器;⑤长木板应垫高右端平衡摩擦力.【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【专题】实验题;牛顿运动定律综合专题.【分析】解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以与须知事项.【解答】解:①电磁式打点计时器应用6V交流电源;②应将打点计时器固定在木板右端,并使小车释放前位于靠近打点计时器的位置,以便于能在纸带上打出更多的点;③调节滑轮高度,使拉线水平;④小车释放前位于靠近打点计时器的位置,以便于能在纸带上打出更多的点;⑤应垫高长木板右端以平衡摩擦力;故答案为:①应用6V交流电源;②固定在木板右端;③使拉线水平;④应靠近打点计时器;⑤应垫高右端平衡摩擦力;【点评】教科书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验须知事项这几点去搞清楚.13.某同学做验证牛顿第二定律的实验,使用的器材有:带滑轮的长木板、小车与往小车上摆放的大砝码、细线、小桶与往小桶里放的小砝码、打点计时器等.〔1〕他以小桶与小桶内的砝码的总重力作为细线对小车的拉力F,测出不同拉力F对应的加速度a值,并把各数据标在aF图象上后,发现它们都在一条直线的附近,这条直线不过坐标原点,如图甲所示,而与横坐标轴交于F1点,产生这种情况的原因是什么?答:未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够.〔2〕经过调整后,该同学作出的aF图象如图乙中的A所示,另一位同学使用同一套仪器作出的a﹣F图象如图乙中的B所示.B图线的斜率比A图线的斜率小的原因是什么?答:B图线表示的小车与车上砝码总质量较大.【考点】验证牛顿第二运动定律;牛顿第二定律.【专题】实验题;定量思想;实验分析法;牛顿运动定律综合专题.【分析】由图象可以看出:图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,知平衡摩擦力不足.根据牛顿第二定律写出a与F的关系方程,结合图象特点,可正确求解.【解答】解:〔1〕由图象可知:图线不通过坐标原点,F不为零时,加速度仍为零,知没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.〔2〕根据牛顿第二定律有:F=ma,故有a=,所以在a﹣F图象中斜率表示,故斜率大的质量小,两条图象斜率不同,A图线的斜率大,其研究对象的质量必定小;B图线斜率小,其研究对象的质量必定大.而此题中的研究对象是小车与车上砝码,所以B图线表示的小车与车上砝码总质量较大.故答案为:〔1〕未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;〔2〕B图线表示的小车与车上砝码总质量较大【点评】解决此题的关键理解实验的原理,知道当m的质量远小于M的质量,m的重力可以认为等于M所受的合力.分析图象,一般从斜率、截距去分析图象,难度不大,属于根底题.三、计算题〔本大题共4小题,共44分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的题要注明单位〕14.如下列图,质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处.现用大小F=30N的水平拉力拉此物体,经t0=2s拉至B处.A、B间距L=20m,g=10m/s2 ,求:〔1〕物体与地面间的动摩擦因数μ;〔2〕为了使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求力F作用的最短时间t.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】牛顿运动定律综合专题.【分析】〔1〕物体在水平地面上从A向B点做匀加速运动,根据位移时间公式求得加速度,根据牛顿第二定律求解动摩擦因数;〔2〕当力作用时间最短时,物体先加速后减速到零,根据牛顿第二定律求出匀加速阶段和匀减速阶段的加速度大小,抓住匀加速阶段的末速度即为匀减速阶段的初速度,初末速度为零,运用运动学公式求出时间.【解答】解:〔1〕物体在水平地面上从A点由静止开始向B点做匀加速直线运动,L=at02…①对物体进展受力分析得:。
河南省郑州一中网校联考20152016学年高一物理上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期中物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分,在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一个选项是正确的,9-12题有多个选项正确,全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答得0分)1.关于匀速直线运动的说法,正确的是()A.在任意相等的时间内速率的变化相等B.在任意相等的时间内位移的变化相等C.某段时间内的平均速度,等于中点的瞬时速度D.某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度的总和的一半2.在学校运动会上,某同学在400米跑道上举行的800米竞赛中整整跑两圈的成绩是130秒,则该同学所跑过的路程和平均速度大小分别是()A.800m,s B.400m,0 C.800m,0 D.400m,s3.某学生身高,弹跳力很好,在运动会上参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g=10m/s2)()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s4.质点从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为()A.2:6:5 B.2:8:7 C.4:12:9 D.2:2:15.甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动,后一半时间内以速度V2做匀速直线运动;乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动,后一半路程中以速度V2做匀速直线运动,(V1≠V2)则()A.甲先到达 B.乙先到达C.甲、乙同时到达D.不能确定6.如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程受到的力有()A.向上有冲力、重力、斜面上的支持力,沿斜面向下的摩擦力B.重力、斜面的支持力C.重力、对斜面上的正压力、沿斜面向下的摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力7.如图所示,物体静置于水平桌面上,下列关于弹力的说法中正确的是()A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C.桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D.物体由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的压力8.汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,见前方有障碍立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后第2s内的位移和刹车后6s内的位移为()A.,40m B.30m,C.30m,40m D.,9.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列选项是物理学中的理想化模型的有()A.质点 B.自由落体运动 C.力的合成 D.加速度10.关于弹力和摩擦力,下列说法正确的是()A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.摩擦力的大小和弹力大小成正比D.弹力的方向一定和摩擦力方向垂直11.在如图所示的v﹣t图中,图线A、B两质点的运动情况,则下述正确的是()A.t=1s时,B质点运动方向发生改变B.t=2s时,A、B两质点间距离一定等于2mC.A、B两质点同时从静止出发,朝相反的方向运动D.在t=4s时,A、B两质点相遇12.如图中有两个物体A、B,G A=3N,G B=4N,A用悬线挂在天花板上,B放在水平地面上,A、B间的弹簧的弹力为2N,则悬线的拉力F T,B对地面的压力F N的可能值分别是()A.F T=7N,F N=0 B.F T=5N,F N=2N C.F T=1N,F N=6N D.F T=2N,F N=5N二、实验题(每空2分,满分16分)13.星期天,小聪到小明家做客,发现小明家的天井中有一中水井,小聪往井下一望,问小明:“这井有多深啊?”,小明一时答不上,就提议,星期五物理课老师给我们讲了“自由落体运动”,今天我们就用这一知识来粗测一下这口井的深度吧!小聪欣然应允,于是两人分头行动,寻找了一些必要的器材,共同完成了粗测水井深度的实验.你认为,要完成本实验必要的器材是;需要测量的物理量是;计算水井深度的公式是.14.(10分)(2015秋•郑州校级期中)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,除了电火花打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有光滑定滑轮的长木板及两根导线外,还有下列器材供选择:A.天平,B.弹簧秤,C.钩码,D.秒表,E.刻度尺,F.蓄电池,G.交流电源(1)其中电火花打点计时器的作用是;(2)将实验所需的器材前面的字母代号填在横线上;(3)如图为某次实验中记录的纸带,测得s1=,s2=,s3=,s4=.s5=,图中每相邻两个技术点间还有4个点未画出,则小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2,其中打点计时器在打D点时,小车的瞬时速度V D= m/s,在DF段平均速度DF=m/s(电源为220V,50Hz,结果保留两位有效数字)三、计算题(共4小题,满分36分,解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.一个质点从静止开始做匀加速直线运动.已知它在第4s内的位移是14m.求:(1)质点运动的加速度;(2)它前进72m所用的时间.16.某物体质量为50kg,放置在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数是,它与地面间的最大静摩擦力是300N,(g=10N/kg)试求:(1)至少要用多大的水平力,才能把物体推动;(2)用200N的水平方向的力推物体,地面对物体的摩擦力是多少?(3)物体运动起来以后,若使其保持匀速直线运动,应在水平方向施加多大的推力.(4)物体在运动过程中,若把推力减小到200N,直到静止前,地面对物体的摩擦力为多大?17.(10分)(2015秋•郑州校级期中)一辆汽车在十字路口等候,当绿灯亮时汽车以2m/s2的加速度开始行驶,恰在这时一辆自行车以8m/s的速度匀速行驶,从后面赶过汽车,试求:(1)汽车从路口开动后,在追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多少?(2)什么时候汽车追上自行车,此时汽车的速度是多少?18.(10分)(2015秋•郑州校级期中)我国“辽宁号”航空母舰经过艰苦努力终于提前服役,势必会对南海问题产生积极影响,有些航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统,已知某型号战机在跑道上加速时可能产生的最大加速度为5m/s2,当飞机的速度达到50m/s时才能离开航空母舰起飞,设航空母舰处于静止状态,试求:(1)若要求该飞机滑行160m后起飞,弹射系统必须使飞机具有多大的初速度?(2)若舰上无弹射系统,要求该飞机仍能从此舰上正常起飞,问该舰甲板至少应为多长?(3)若航空母舰上不装弹射系统,设航空母舰甲板长为L=160m,为使飞机仍能从此舰上正常起飞,这时可以先让航空母舰沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,则这个速度至少为多少?2015-2016学年河南省郑州一中高一(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分,在每小题给出的四个选项中,1-8题只有一个选项是正确的,9-12题有多个选项正确,全部选对得4分,选不全得2分,有选错或不答得0分)1.关于匀速直线运动的说法,正确的是()A.在任意相等的时间内速率的变化相等B.在任意相等的时间内位移的变化相等C.某段时间内的平均速度,等于中点的瞬时速度D.某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度的总和的一半【考点】平均速度;瞬时速度.【专题】定性思想;推理法;直线运动规律专题.【分析】匀速直线运动的物体速度大小和方向都不变,根据运动的特点即可判断【解答】解:匀速运动的物体速度大小和方向都不变,A、在任意相等的时间内速率的变化都等于零,相等,故A正确B、位移为x=vt,因速度相等,故在相等时间内位移相同,故任意相等的时间内位移的变化量都为零,故相同,故B正确;C、匀速运动的物体速度大小和方向都不变,故平均速度等于任意时刻的速度,故C正确;D、某段时间内的平均速度等于这段时间内的初速度和末速度的总和的一半,故D正确故选:ABCD【点评】本题主要考查了匀速直线运动的特点,抓住速度大小和方向都不变即可2.在学校运动会上,某同学在400米跑道上举行的800米竞赛中整整跑两圈的成绩是130秒,则该同学所跑过的路程和平均速度大小分别是()A.800m,s B.400m,0 C.800m,0 D.400m,s【考点】平均速度;位移与路程.【专题】定量思想;方程法;直线运动规律专题.【分析】位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也由方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向;平均速度等于位移与时间的比值;平均速率等于路程与时间的比值【解答】解:路程是轨迹的实际长度,为800m;位移为从初位置到末位置的有向线段,为零;平均速度等于位移与时间的比值,为零,故C正确故选:C【点评】本题关键是明确位移与路程、平均速度与平均速率的区别,记住定义即可,基础问题3.某学生身高,弹跳力很好,在运动会上参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了高度的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为(g=10m/s2)()A.2m/s B.4m/s C.6m/s D.8m/s【考点】竖直上抛运动.【专题】定性思想;方程法;直线运动规律专题.【分析】运动员起跳过杆的过程可以看做是竖直上抛运动,注意运动员是站着起跳,横着过杆,所以竖直方向的位移不是,而是左右,代入竖直上抛运动即可.【解答】解:竖直上升阶段:由:得:注意运动员是站着起跳,横着过杆,所以竖直方向的位移应该是重心上升的高度,不是,而是左右即:解得:v0==4m/s故选:B.【点评】利用竖直上抛解决实际问题时,核心还是竖直上抛运动的运动规律,需要做的就是找出各个物理量代入.4.质点从静止开始做匀加速直线运动,在第1个2s、第2个2s和第5s内三段位移比为()A.2:6:5 B.2:8:7 C.4:12:9 D.2:2:1【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的位移公式x=at2,可以求得位移之比.【解答】解:由x=at2可得,第1个2S的位移为x1=a×(2t)2=2at2,第2个2S的位移为x2=a×(4t)2﹣a×(2t)2=6at2,第5S内的位移为x3=a×(5t)2﹣a×(4t)2=at2,所以在第1个2S、第2个2S和第5S内三段位移比为2:6:=4:12:9,所以C正确.故选C.【点评】掌握住初速度为零的匀加速直线运动的位移公式x=at2即可求得位移之比.5.甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标,甲车在前一半时间内以速度V1做匀速直线运动,后一半时间内以速度V2做匀速直线运动;乙车在前一半路程中以速度V1做匀速直线运动,后一半路程中以速度V2做匀速直线运动,(V1≠V2)则()A.甲先到达 B.乙先到达C.甲、乙同时到达D.不能确定【考点】匀变速直线运动规律的综合运用.【专题】计算题.【分析】要求哪辆车先到达,只需要分别求出两车所用的时间与位移、速度的关系式,然后作差即可.【解答】解:设甲乙两地之间的距离为x,甲运动的时间为t1,乙运动的时间为t2,则对于甲来说有x=+解得t1=对于乙来说有t2==则t2﹣t1==>0故t2>t1即甲车用的时间少,即甲车先到达.故A正确.故选:A.【点评】这类题目共同的特点是所给的物理量之间存在着某种关系:位移关系,时间关系,速度关系,只要耐心,用位移速度表示出各自运动的时间,然后将时间作差或作商即可.6.如图所示,质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程受到的力有()A.向上有冲力、重力、斜面上的支持力,沿斜面向下的摩擦力B.重力、斜面的支持力C.重力、对斜面上的正压力、沿斜面向下的摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力【考点】物体的弹性和弹力.【专题】受力分析方法专题.【分析】受力分析的一般步骤和方法是求解力学问题的一个关键,在整个高中物理学习的全过程中占有极重要的地位,对物体进行受力分析,通常可按以下方法和步骤进行:1.明确研究对象,亦即是确定我们是要分析哪个物体的受力情况.2.隔离物体分析.亦即将所确定的研究对象从周围物体中隔离出来,进而分析周围有哪些物体对它施加力的作用,方向如何,并将这些力一一画在受力图上,在画支持力、压力和摩擦力的方向时容易出错,要熟记:弹力的方向一定与接触面或接触点的切面垂直,摩擦力的方向一定沿着接触面与物体相对运动(或趋势)方向相反.3.分析受力的顺序:一重、二弹、三摩擦,沿接触面或点逐个去找.有时根据概念或条件与判断.本题可按照受力分析的一般步骤对物体受力分析.【解答】解:物体必受重力,物体与斜面体相互挤压,故斜面对物体一定有支持力,方向垂直于斜面向上,物体相对于粗糙斜面向上滑动,一定与斜面体间有摩擦力,摩擦力阻碍物体间的相对滑动,物体相对于斜面体向上滑动,故一定受到沿斜面向下的滑动摩擦力,物体依靠惯性运动,没有向上的冲力,也找不到施力物体,重力有使物体下滑的趋势,无下滑力,同样也找不到施力物体;故选D.【点评】对物体受力分析,关键要按照顺序找力,要找受到的力,每个力都要能找到受力物体,有时还要结合物体的运动情况分析受到的力.7.如图所示,物体静置于水平桌面上,下列关于弹力的说法中正确的是()A.桌面受到的压力就是物体的重力B.桌面受到的压力是由于它本身发生了微小形变而产生的C.桌面由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的支持力D.物体由于发生了微小形变而对物体产生了垂直于桌面的压力【考点】物体的弹性和弹力;弹性形变和范性形变.【专题】定性思想;推理法;受力分析方法专题.【分析】弹力是发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,而对与它接触的物体产生的作用力.压力和支持力都是弹力,其施力物体是发生弹性形变的物体.物体对桌面的压力与物体的重力是两回事,不能说压力就是物体的重力.根据平衡条件可知,桌面对物体的支持力等于物体的重力.【解答】解:A、物体静止在水平桌面上,物体对桌面的压力大小等于物体的重力,但不能说压力就是物体的重力,它们的施力物体和受力情况不同.故A错误.B、物体对桌面的压力,是由于物体发生形变.要恢复原状而产生的.故B错误.C、桌面产生向下的形变,要恢复原状,对物体产生了向上的垂直于桌面支持力,故C正确.D、物体由于发生微小形变,而对桌面产生垂直于桌面的压力,故D错误.故选:C.【点评】本题中要注意压力和支持力都是弹力,弹力的施力物体是发生弹性形变的物体,受力物体是与之接触的物体.8.汽车以20m/s的速度作匀速直线运动,见前方有障碍立即刹车,刹车的加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后第2s内的位移和刹车后6s内的位移为()A.,40m B.30m,C.30m,40m D.,【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】定量思想;方程法;直线运动规律专题.【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止所需的时间,判断汽车是否停止,从而根据位移公式求出汽车的位移.【解答】解:汽车速度减为零所需的时间知2s末汽车未停止,则第2s内的位移==刹车在6s内的位移等于4s内的位移,则x=.故A正确,B、C、D错误.故选:A.【点评】本题考查运动学中的刹车问题,知道汽车速度减为零后不再运动,是道易错题.9.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.下列选项是物理学中的理想化模型的有()A.质点 B.自由落体运动 C.力的合成 D.加速度【考点】自由落体运动;质点的认识.【专题】自由落体运动专题.【分析】物理模型,是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本身而对研究对象所作的一种简化描述,是以观察和实验为基础,采用理想化的办法所创造的,能再现事物本质和内在特性的一种简化模型.【解答】解:物理学模型种类较多,有:①物理对象模型,如:质点、点电荷、弹簧振子、光滑斜面、纯电阻等;②物理过程模型,如:自由落体运动、匀变速直线运动、简谐运动、等温过程等;③理想化实验模型,如:伽利略的理想斜面实验;故AB正确,CD错误;故选AB.【点评】物理学方法很多,如实验法、模型法、推理法、分析法、假设法、图象法、数学方法等等,而模型法在形成物理概念、建立物理规律中起着重要作用.10.关于弹力和摩擦力,下列说法正确的是()A.有弹力一定有摩擦力B.有摩擦力一定有弹力C.摩擦力的大小和弹力大小成正比D.弹力的方向一定和摩擦力方向垂直【考点】摩擦力的判断与计算;物体的弹性和弹力.【专题】定性思想;推理法;摩擦力专题.【分析】弹力产生的条件:相互接触挤压;摩擦力产生的条件:接触面粗糙;相互接触挤压;有相对运动或相对运动趋势.弹力的方向垂直于接触面,摩擦力的方向与接触面相切,与相对运动或相对运动趋势的方向相反.【解答】解:A、B弹力产生的条件:两个物体要相互接触挤压;摩擦力产生的条件:接触面粗糙;相互接触挤压;有相对运动或相对运动趋势.可见,有摩擦力,必有弹力;有弹力,不一定有摩擦力.故A错误,B正确.C、同时存在弹力和摩擦力的接触面,滑动摩擦力的大小一定与弹力成正比,而静摩擦力不一定与弹力有关系,故C错误.D、弹力的方向总是垂直于接触面,而摩擦力的方向与接触面相切,与相对运动或相对运动趋势的方向相反.可见两个力方向互相垂直,故D正确.故选:BD.【点评】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件,以及它们的方向.知道有摩擦力,必有弹力;有弹力,不一定有摩擦力.11.在如图所示的v﹣t图中,图线A、B两质点的运动情况,则下述正确的是()A.t=1s时,B质点运动方向发生改变B.t=2s时,A、B两质点间距离一定等于2mC.A、B两质点同时从静止出发,朝相反的方向运动D.在t=4s时,A、B两质点相遇【考点】匀变速直线运动的图像;匀变速直线运动的速度与时间的关系.【专题】定性思想;图析法;运动学中的图像专题.【分析】根据v﹣t图象可知物体运动情况,由各点的纵坐标可知任一时刻的速度大小及方向,由图象的斜率可知加速度,由“面积”可知物体运动的位移.【解答】解:A、t=1s时,速度方向仍沿负方向,运动方向没有发生改变,故A错误;B、由于不知道开始运动时A、B两质点之间的距离,所以无法知道t=2s时A、B之间的距离,故B错误;C、当t=0时,A、B同时开始运动,A沿正方向运动,B沿负方向运动,故C正确;D、当t=4s时,AB两质点速度相等,由于初始位置关系未知,不能判断是否相遇,故D错误.故选:C【点评】本题考查图象的基本应用,图象是物理学中重要的方法之一,关键要理解并掌握图象的斜率、面积、交点的物理意义.12.如图中有两个物体A、B,G A=3N,G B=4N,A用悬线挂在天花板上,B放在水平地面上,A、B间的弹簧的弹力为2N,则悬线的拉力F T,B对地面的压力F N的可能值分别是()A.F T=7N,F N=0 B.F T=5N,F N=2N C.F T=1N,F N=6N D.F T=2N,F N=5N【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【专题】共点力作用下物体平衡专题.【分析】本题中没有说明弹簧的形变是伸长还是压缩,故应分别对两种情况进行计论;由共点力的平衡可得出B对地面的压力.再对整体受力分析可得出绳子的拉力.【解答】解:由题意可知,B受重力、弹簧的弹力及地面的支持力而处于平衡;若弹簧的弹力向下,则有:F N=mg+F=4N+2N=6N;对整体受力分析有:T=G A+G B﹣F N=7N﹣6N=1N;若弹簧处伸长状态,B受支持力F N=G B﹣F=4N﹣2N=2N;对整体有:T=G A+G B﹣F N=7N﹣2N=5N;故BC正确;AD错误;故选BC.【点评】本题考查共点力的平衡条件的应用,注意题目中隐含的条件:弹簧的形变方向未知,则会产生两种可能情况,应全面考虑.二、实验题(每空2分,满分16分)13.星期天,小聪到小明家做客,发现小明家的天井中有一中水井,小聪往井下一望,问小明:“这井有多深啊?”,小明一时答不上,就提议,星期五物理课老师给我们讲了“自由落体运动”,今天我们就用这一知识来粗测一下这口井的深度吧!小聪欣然应允,于是两人分头行动,寻找了一些必要的器材,共同完成了粗测水井深度的实验.你认为,要完成本实验必要的器材是秒表,小球;需要测量的物理量是从小石块下落到听到水声的时间t ;计算水井深度的公式是.【考点】自由落体运动.【专题】自由落体运动专题.【分析】让小球做自由落体运动,通过听回声用秒表测出时间,根据求出水井的深度.【解答】解:根据求出水井的深度,所需的器材为秒表和小球,用秒表测量出从小石块下落到听到水声的时间t,即可得出水井的深度.故答案为:秒表,小球,从小石块下落到听到水声的时间t,h=gt2【点评】解决本题的关键知道通过,测出小球下落的时间,即可得出水井的深度,难度不大,属于基础题.14.(10分)(2015秋•郑州校级期中)在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,除了电火花打点计时器、纸带、复写纸、小车、一端附有光滑定滑轮的长木板及两根导线外,还有下列器材供选择:A.天平,B.弹簧秤,C.钩码,D.秒表,E.刻度尺,F.蓄电池,G.交流电源(1)其中电火花打点计时器的作用是打点与计时;(2)将实验所需的器材前面的字母代号填在横线上CEG ;(3)如图为某次实验中记录的纸带,测得s1=,s2=,s3=,s4=.s5=,图中每相邻两个技术点间还有4个点未画出,则小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2,其中打点计时器在打D点时,小车的瞬时速度V D= m/s,在DF段平均速度DF= m/s(电源为220V,50Hz,结果保留两位有效数字)【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【专题】定量思想;推理法;方程法;直线运动规律专题.【分析】1、打点计时器的作用是打点与计时;2、探究小车速度随时间变化的关系的实验,所需的实验器材应该从实验的过程和步骤去考虑.3、根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.【解答】解:(1)电火花打点计时器的作用是打点与计时;(2)打点计时器还需要交流电源,而蓄电池是直流电;钩码的质量与重力不需要测量,但长度需要刻度尺来测量,最后打点计时器具有计时作用,不需要秒表.故选CEG;(3)每两个记数点之间还有四个振针留下的点迹未画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=,由纸带的数据得出相邻的计数点间的位移之差相等,即△x=,根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,得:a==s2,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小.v D==≈s在DF段平均速度DF==≈s故答案为:(1)打点与计时;(2)CEG;(3),,.【点评】考查了实验器材的选择,关键知道实验的原理和步骤,要加强实验的实际操作,不能单凭背实验来解答实验问题.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.三、计算题(共4小题,满分36分,解答时应写出必要的文字说明、公式、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)15.一个质点从静止开始做匀加速直线运动.已知它在第4s内的位移是14m.求:(1)质点运动的加速度;(2)它前进72m所用的时间.【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系.【专题】直线运动规律专题.。
河南省郑州市2015—2016学年高一下学期期末考试——物理
2015—2016学年高一下学期期末考试物理试题参考答案与评分标准一、选择题(每小题4分,共48分。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分。
)1.B 2.D 3.C 4.B 5.A 6.C 7.A 8.D 9.AC 10.AD 11.BC 12.BD二、实验题(每空2分,共16分)13.(1)平衡小车运动过程中的摩擦阻力(2)BD(3)1.7014.(1)AD (2)mg(s0+ s1),(3)9.74 m/s2(9.62~9.78均可),存在摩擦和空气阻力三、计算题(共36分)15.(8分)(1)小球从a点做平抛运动,竖直方向上(1分)c点速度的大小(2分)设速度方向与水平方向夹角为θ,,θ=45°(1分)(2)小球从a到c过程的水平位移m(1分)由几何关系得,(2分)解得m(1分)16.(8分)(1)物块从A到B,由机械能守恒定律得(2分)解得=4m/s (2分)(2)物块从B到C,由动能定理得(2分)其中f=μmg(1分)联立解得μ==0.5 (1分)17.(9分)(1)近地卫星重力提供向心力(2分)根据速度与周期的关系得(1分)解得s (或84min或1.4h )(2分)(2)设同步卫星的质量为m′,地球的质量为M,万有引力提供向心力(2分)质量为m的物体,在地面附近的万有引力近似等于重力(1分)故同步卫星的高度(1分)18.(11分)(1)在轨道最高点B,过山车重力提供向心力(1分)从开始弹射到小车运动到最高点B,由机械能守恒定律得弹射装置弹性势能最小值(2分)从B到C,由机械能守恒定律得(1分)在C点,过山车重力提供向心力(1分)解得C点半径至少为(1分)(2)在轨道A处,(1分)在轨道B处,(1分)从A到B,损失的机械能(2分)联立解得(1分)。
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2015-2016学年河南省郑州一中网校联考高一(上)期末物理试卷一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿2.(4分)A、B、C三物同时,同地,同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们再t0时间内()A.三者平均速度相等B.A的平均速度最大C.C的平均速度最小D.C的平均速度最小3.(4分)书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌面的形变 D.书受到的重力4.(4分)如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是()A.墙面与木块间的弹力可能为零B.墙面对木块的摩擦力可能为零C.在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止D.木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化5.(4分)一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为()A.2(M﹣) B.M﹣C.2M﹣D.06.(4分)如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。
假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。
现给木板施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()A.B.C.D.7.(4分)如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为()A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F C.(M+m)g+FsinθD.(M+m)g﹣Fsinθ8.(4分)关于力学单位制说法中正确的是()A.kg、J、N是导出单位B.kg、m、s是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma9.(4分)有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是()A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大B.物体的加速度越大,它的速度一定越大C.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关D.速度变化越快,加速度一定越大10.(4分)某物体运动的v﹣t图象如图所示,下列说法正确的是()A.物体在第1 s末运动方向发生改变B.物体在第2 s内和第4 s内的加速度是相同的C.物体在第4 s末返回出发点D.物体在第5 s时离出发点最远,且最大位移为0.5 m11.(4分)物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是()A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对作用力和反作用力B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力12.(4分)如图所示的装置中,滑轮质量不计,增加B的重力,A仍然保持静止状态,则正确的是()A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大B.绳子对A的拉力一定增大C.地面对A物体的摩擦力减少D.A物体对地面的压力增大二、实验题(共2小题,满分14分)13.(4分)某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验,图是某次实验得出的纸带,所用电源的频率为50Hz,舍去前面比较密集的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3….各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则(1)物体做的运动,理由是;(2)物体通过1计数点的速度v1=m/s;(3)物体运动的加速度为a=m/s2.14.(10分)某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验.图1为实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶(总质量为m),D为一端带有定滑轮的长木板.①若保持砂和砂桶质量m不变,改变小车质量M,分别得到小车加速度a与质量M 及对应的数据如表所示.根据表数据,为直观反映F不变时a与M的关系,请在图2所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,并作出图线.从图线中得到F不变时,小车加速度a与质量M之间存在的关系是.②某同学在探究a与F的关系时,把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F,作出a﹣F图线如图3所示,试分析图线不过原点的原因是.③在这个实验中,为了探究两个物理量之间的关系,要保持第三个物理量不变,这种探究方法叫做法.三、计算题(共3小题,满分38分)15.(12分)从离地面80m的空中自由落下一个小球,g取10m/s2,求:(1)经过多长时间落到地面?(2)自开始下落计时,在第1s内的位移大小、最后1s内的位移大小;(3)下落时间为总时间的一半时的位移大小和速度大小.16.(13分)如图所示,物体的质量m=4kg,与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.2,在倾角为37°,F=10N的恒力作用下,由静止开始加速运动,当t=5s时撤去F,(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)。
求:(1)物体做加速运动时的加速度a;(2)撤去F后,物体还能滑行多长时间?17.(13分)一根弹性细绳(遵循胡克定律)原长为l,劲度系数为k,将其一端穿过一个光滑小孔O(其在水平地面上的投影点为O’),系在一个质量为m的滑块A上,A放在水平地面上.小孔O离绳固定端的竖直距离为l,离水平地面高度为h(h<mg/k),滑块A与水平地面间的最大静摩擦力为正压力的μ倍.问:(1)当滑块与O’点距离为r时,弹性细绳对滑块A的拉力为多大?(2)滑块处于怎样的区域内时可以保持静止状态?2015-2016学年河南省郑州一中网校联考高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题4分,满分48分)1.(4分)在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略B.伽利略、牛顿C.伽利略、爱因斯坦D.亚里士多德、牛顿【解答】解:亚里士多德认为必须有力作用在物体上,物体才会运动,但这是不对的;伽利略推翻了亚里士多德的观点,认为力不是维持物体速度的原因,而是改变物体运动状态的原因;牛顿提出了物体的运动定律,其中的牛顿第一定律即为惯性定律;爱因斯坦提出了光子说很好的解释了光电效应的实验规律。
所以B正确。
故选:B。
2.(4分)A、B、C三物同时,同地,同向出发做直线运动,如图所示它们位移与时间的图象,由图可知它们再t0时间内()A.三者平均速度相等B.A的平均速度最大C.C的平均速度最小D.C的平均速度最小【解答】解:由图可以知道,物体经过的路线不一样,但它们的起点和终点是相同的,用的时间也是相同的,所以它们的平均速度的大小是相同的。
故选:A。
3.(4分)书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是()A.书的形变B.桌面的形变C.书和桌面的形变 D.书受到的重力【解答】解:A、书的形变产生的力是书本对桌面的压力,施力物体是书,受力物体是桌面。
选项A正确。
B、桌面的形变产生的力是桌面对书的支持力,施力物体是桌面,受力物体是书。
选项B错误。
C、书和桌面的形变分别产生了书对桌面的压力和桌面对书的支持力。
选项C错误。
D、书受到的重力致使书压紧了桌面,重力的施力物体是地球,受力物体是书。
选项D错误。
故选:A。
4.(4分)如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态,下列判断正确的是()A.墙面与木块间的弹力可能为零B.墙面对木块的摩擦力可能为零C.在推力F逐渐增大过程中,木块将始终维持静止D.木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化【解答】解:A、B、对木块受力分析,如图所示,受推力F,重力G,将重力按照效果正交分解,重力产生两个效果,使物体沿墙面下滑和要使物体远离墙面,由于木块一直静止,合力为零,因而静摩擦力必须与G2平衡,有静摩擦力,则接触面处一定有支持力,即支持力一定不为零。
因而物体一定受推力、重力、支持力和静摩擦力故AB均错误;C、D、在推力F增大过程中,最大静摩擦力增大,故木块一直保持静止,即静摩擦力f始终与分力G 2平衡故C正确,D错误;故选:C。
5.(4分)一质量为M的探空气球在匀速下降,若气球所受浮力F始终保持不变,气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关,重力加速度为g.现欲使该气球以同样速率匀速上升,则需从气球篮中减少的质量为()A.2(M﹣) B.M﹣C.2M﹣D.0【解答】解:匀速下降时,受到重力Mg,向上的浮力F,向上的阻力f,根据共点力平衡条件Mg=F+f ①气球匀速上升时,受到重力(M﹣△m)g,向上的浮力F,向下的阻力f,根据共点力平衡条件(M﹣△m)g+f=F ②由①②式解得△m=2(M﹣)故选:A。
6.(4分)如图,在光滑水平面上有一质量为m1的足够长的木板,其上叠放一质量为m2的木块。
假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。
现给木板施加一随时间t增大的水平力F=kt(k是常数),木板和木块加速度的大小分别为a1和a2,下列反映a1和a2变化的图线中正确的是()A.B.C.D.【解答】解:当F较小时,木块和木板一起做匀加速直线运动,加速度a==,则知a∝t;当拉力达到一定程度后,木块和木板之间发生相对滑动,对木块,所受的滑动摩擦力恒定,加速度恒定,即a2==μg;对m1,加速度为a1==﹣由于<,可知a1图线后一段斜率大于前一段的斜率,由数学知识知C 正确。
故选:C。
7.(4分)如图,质量为M的楔形物块静置在水平地面上,其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量为m的小物块,小物块与斜面之间存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉小物块,使之匀速上滑.在小物块运动的过程中,楔形物块始终保持静止.地面对楔形物块的支持力为()A.(M+m)g B.(M+m)g﹣F C.(M+m)g+FsinθD.(M+m)g﹣Fsinθ【解答】解:以物块和楔形物块整体为研究对象,受到重力(M+m)g,拉力F,地面的支持力F N和摩擦力F f。
根据平衡条件得地面对楔形物块的支持力F N=(M+m)g﹣Fsinθ故选:D。
8.(4分)关于力学单位制说法中正确的是()A.kg、J、N是导出单位B.kg、m、s是基本单位C.在国际单位制中,质量的基本单位是kg,也可以是gD.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma【解答】解:A、kg是质量的单位它是基本单位,所以A错误。