《优化设计》2016届高考生物一轮复习练习 影响细胞呼吸的因素及其在生产实践中的应用.doc

影响细胞呼吸的因素及其在生产实践中的应用小题对点练1．(2014·西工大附中高三适应性考试)细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是() A．选用透气性好的“创可贴”是为保证人体细胞的有氧呼吸B．要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D．慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量解析选用透气性好的“创可贴”是为了抑制厌氧菌的生存。

答案 A2. (2014·绵阳三诊)“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。

如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。

结合所学知识，分析下列说法正确的是()A．ab段为有氧呼吸，bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B．运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长期超过c，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力解析分析题图中氧气消耗率和血液中乳酸含量变化可知，ab段为有氧呼吸，bc段、cd段有氧呼吸和无氧呼吸并存。

肌肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸，没有CO2的生成，所以运动强度大于c后肌肉细胞CO2的产生量等于O2消耗量。

若运动强度长期超过c，乳酸大量积累会使肌肉酸胀乏力。

答案 D3．(创新题)下列是影响呼吸速率的因素，根据图示判断下列说法错误的是()A．超过最适温度，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制B．O2浓度为10%时适宜贮藏水果蔬菜C．适当提高CO2浓度利于贮藏水果和蔬菜D．种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素解析温度影响酶的活性，超过最适温度时，呼吸酶活性降低，细胞呼吸受抑制；由图乙可知，O2浓度为5%时，有氧呼吸较弱，无氧呼吸受到抑制，此时有机物消耗较少，适宜贮藏水果、蔬菜；由图丙可知，随CO2浓度升高，呼吸速率下降，故适当提高CO2浓度有利于贮藏水果和蔬菜，由图可知，含水量影响呼吸速率，随着含水量的增加，呼吸速率先上升后下降，故种子含水量是制约种子呼吸作用强弱的重要因素。

答案 B4．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1 h后测定O2的吸收量和CO2的释放量，如下表：下列有关叙述中正确的是() A．苹果果肉细胞在O2浓度为0%～3%和5%～25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳解析只要氧气的吸收量不为0，就有有氧呼吸，故氧气浓度在1%～3%内既有有氧呼吸又有无氧呼吸，A错误；O2浓度超过20%时，随氧浓度的增大，有氧呼吸不再增强，C错误；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，D错误；氧气浓度为5%时，CO2释放量最少，有利于贮藏苹果，故B正确。

答案 B5．下图表示生物体内的部分物质代谢过程。

对这一示意图的解释正确的是()A．在人体内，①、②过程可在同一细胞中完成B．在人的细胞质基质中含有③、⑤过程所需的酶C．在乳酸菌体内，当④过程加强时，⑤过程会减弱D．在生物细胞内发生的④过程不需要H2O作反应物解析在人体内，①过程发生在消化道中，②过程主要发生在肝细胞中，A 错误；人的细胞质基质中可完成无氧呼吸生成乳酸的过程，B正确；乳酸菌是厌氧菌，只能进行无氧呼吸，不发生④过程，C错误；④过程的发生需要H2O作反应物，D错误。

答案 B6．下图甲、乙两组装置中，经数小时后U形管B处的液面会出现的情况是(实验装置中的氧气足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)()A．甲组上升、乙组不变B．甲组下降、乙组不变C．甲组不变、乙组上升D．甲组不变、乙组不变解析甲组装置中小白鼠进行有氧呼吸消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，气体体积减小，B处液面上升。

乙组装置中小白鼠进行有氧呼吸产生的CO2不被吸收，与消耗的氧气量相等，气体体积不变，B处液面不变化。

答案 A7．现有等量的a、b两个品种的小麦种子，将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内，各加入适量(等量)的水。

在25 ℃条件下，瓶内O2含量变化如图所示，请据图判断下列说法错误的是()A．在t1～t2期间，瓶内O2含量的降低主要是由于种子细胞的有氧呼吸引起的B．a种子比b种子的呼吸速率快C．a、b种子释放CO2量的变化趋势是逐渐增加D．在0～t1期间，广口瓶内的CO2有少量增加，主要原因可能是种子进行了无氧呼吸解析在温度、水分、O2条件适宜的情况下，种子萌发时细胞呼吸类型主要为有氧呼吸，消耗O2，使瓶内O2含量降低；a种子比b种子的呼吸速率快可以通过曲线斜率来判断；种子萌发初期进行无氧呼吸，释放CO2；a、b种子释放CO 2的量逐渐增加抑制了有氧呼吸的进行，CO 2释放速率逐渐减少。

答案 C8．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。

下表中有关措施与对应的目的不恰当的是( )菌制作酸奶过程中应一直使其处于密封状态。

答案 B大题冲关练9．甲、乙两图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。

据图分析回答下面的问题。

(1)图甲所示细胞的呼吸方式最可能是____________，如果呼吸强度不能用CO 2的释放量表示，原因是_________________。

(2)图乙中B 点的CO 2来自________________(填细胞结构)，当O 2浓度达到M 点以后，CO 2释放量不再继续增加的内因是________________。

(3)温室生产过程中，施用有机肥比单纯施用化肥具有明显的增产效果。

试从碳素营养的角度分析其中的原因是_______________。

解析(1)图甲所示细胞呼吸强度不随氧气浓度改变而变化，可见其与氧气浓度无关，最可能表示的是无氧呼吸。

无氧呼吸产生乳酸的呼吸类型中不产生CO2，所以不能用CO2的产生量表示呼吸强度。

(2)图乙表示氧气浓度对呼吸速率的影响。

B点时，氧气浓度为0，只进行无氧呼吸，在细胞质基质中将葡萄糖分解为酒精和CO2。

在M点以后，达到最大呼吸强度，主要是受到呼吸酶数量的限制。

(3)温室中施用有机肥后，土壤微生物将有机肥分解产生CO2，可提高温室内CO2含量，增强作物的光合作用，增加产量。

答案(1)无氧呼吸该生物无氧呼吸的产物是乳酸(2)细胞质基质呼吸酶的数量是有限的(3)土壤微生物分解有机肥释放CO210．(改编题)对酵母菌呼吸作用类型的探究是同学们感兴趣的实验，现有生物兴趣小组分别进行了如下实验，请根据题设要求回答问题。

(1)本实验的自变量是________。

进行有氧呼吸的实验装置是________。

(2)如果实验设计中缺少了质量分数为10%的NaOH溶液，而装置A中的澄清的石灰水变浑浊，则不一定说明________产生了二氧化碳，因为无法排除________使澄清的石灰水变浑浊的可能。

(3)橙色的重铬酸钾(K2Cr2O7)溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应能使溶液变成灰绿色。

利用这一原理可以鉴定酒精的存在。

上图中装置________的酵母菌培养液取样鉴定，一定会使重铬酸钾溶液变成灰绿色。

如果两装置的酵母菌培养液取样鉴定都能使重铬酸钾溶液变成灰绿色，请分析A装置产生该结果的原因是__________________。

(4)装置A中的酵母菌消耗和产生气体的场所分别是_________________。

(5)假如你是一名交通警察，请你设计一个简单的实验，检测汽车司机是否喝了酒。

__________________。

解析(1)氧气的有无影响酵母菌的呼吸方式，根据题图，该实验的自变量是氧气的有无。

(2)装置A如果缺少质量分数为10%的NaOH溶液，则泵入的气体中可能含有二氧化碳，会使澄清的石灰水变混浊。

(3)装置B中酵母菌进行无氧呼吸，肯定能产生酒精，使酸性的重铬酸钾溶液变成灰绿色。

如果装置A中的培养液也能使酸性的重铬酸钾溶液变成灰绿色，则可能是因为氧气通入不足，酵母菌细胞进行了无氧呼吸。

(4)装置A中酵母菌进行有氧呼吸，氧气在线粒体内膜被消耗，二氧化碳在线粒体基质中产生。

答案(1)氧气A(2)有氧呼吸空气中的CO2(3)B通入的氧气量不足(4)线粒体内膜、线粒体基质(5)将司机呼出的气体直接接触到用酸处理过的重铬酸钾溶液，若溶液变成灰绿色，则说明司机喝了酒11．(2013·福建理综，26)为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图。

请回答相关问题。

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是________，分析图中A、B、C三点，可知________点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有________作用，其中________ mmol·L－1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，叶绿素含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和______减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明。

_________________________。

解析本题主要考查细胞呼吸及光合作用的相关知识。

(1)有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和H2O反应生成CO2，发生的场所是线粒体基质；有氧呼吸第三阶段[H]与氧结合生成H2O，由图示信息知，A、B、C三点中，A点有氧呼吸速率最大，单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示，起空白对照作用的清水组中的甜樱桃根有氧呼吸速率最低，表明淹水时，KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用，且30 mmol·L－1的KNO3溶液的减缓作用效果最好。

(3)叶绿素含量减少，光反应减弱，为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系无氧呼吸与有氧呼吸均有CO2产生，所以不能用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标。

答案(1)线粒体基质A(2)减缓30(3)ATP不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2。