社会调查的历史发展ppt课件
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社会调查报告(PPT 39页)
第三，中学生要抵制不利于健康的消费，某中学吸烟 者占35%，饮酒者占38%，会打麻将的占70%，还有营业 性歌舞厅、玩游戏机赌博的，这些都是不良消费。
总之，不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人 崇拜的。因为人类只有一个地球，资源十分有限，因此倡 导中学生为了充实头脑，开发兴趣及创造力进行合理适度 的消费，拒绝消费、攀比，早日走向成熟。
另一方面，因为越来越优越的生活条件，中学生在日 常生活中缺少艰苦朴素的精神，过早地把自己放在享受消 费和娱乐消费上，造成一种“失重”状态，这在成年人看 来就是一种“不合理”。
七、问题及建议
并不是说中学生不能参与消费活动，人们必须在游泳 中学会游泳，关键是中学生必须培养正确的消费心理，不 要成为一个有钱，但不会花钱的人，适度消费和合理消费 就是正确消费观的两个重要部分。
建立校本课程评价制度
• 数据处理： 运用统计分类汇总表等统计工具进行数据 加工处理，得出结论。
• 调查结论： (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生 应培养自己对每门学科的兴趣。 (2)课前预习能提高听 课效率。 (3)听课时间以35分钟最为合适。 (4)上课形 式以理论课和习题课相结合为佳。
• 调查效果： 本调查结论可以作为学校、教研组进行教 学管理与教学改革的参考依据。……
祝同学们学习进步！
谢谢
校本课程开发的选题角度
• 应着眼于小学教育的定位和培养目标 • 着眼于学校的现有教育资源 • 适合不同层次学生的选修，并有利于其
成长 • 有利于教师的成长和学校的发展，即能
出经验出成果。
小学教育应全面落实《国务院关于 基础教育改革与发展的决定》，全 面实现《基础教育课程改革纲要 （试行）》所确定的培养目标。
卷调查。 问卷调查：设计相关的调查问题，如：（主体）
总之，不管社会发展到什么程度，节俭美德总是受人 崇拜的。因为人类只有一个地球，资源十分有限，因此倡 导中学生为了充实头脑，开发兴趣及创造力进行合理适度 的消费，拒绝消费、攀比，早日走向成熟。
另一方面，因为越来越优越的生活条件，中学生在日 常生活中缺少艰苦朴素的精神，过早地把自己放在享受消 费和娱乐消费上，造成一种“失重”状态，这在成年人看 来就是一种“不合理”。
七、问题及建议
并不是说中学生不能参与消费活动，人们必须在游泳 中学会游泳，关键是中学生必须培养正确的消费心理，不 要成为一个有钱，但不会花钱的人，适度消费和合理消费 就是正确消费观的两个重要部分。
建立校本课程评价制度
• 数据处理： 运用统计分类汇总表等统计工具进行数据 加工处理，得出结论。
• 调查结论： (1)学习兴趣越高，听课效率也越高，学生 应培养自己对每门学科的兴趣。 (2)课前预习能提高听 课效率。 (3)听课时间以35分钟最为合适。 (4)上课形 式以理论课和习题课相结合为佳。
• 调查效果： 本调查结论可以作为学校、教研组进行教 学管理与教学改革的参考依据。……
祝同学们学习进步！
谢谢
校本课程开发的选题角度
• 应着眼于小学教育的定位和培养目标 • 着眼于学校的现有教育资源 • 适合不同层次学生的选修，并有利于其
成长 • 有利于教师的成长和学校的发展，即能
出经验出成果。
小学教育应全面落实《国务院关于 基础教育改革与发展的决定》，全 面实现《基础教育课程改革纲要 （试行）》所确定的培养目标。
卷调查。 问卷调查：设计相关的调查问题，如：（主体）
社会调查研究方法PPT课件
我们此课程要学习的社会研究方法是社会科学家们在获 取知识时经常使用的手段，在他们看来，相比较而言，科学 方法更可靠、更有效，但这并不妨碍他们有时或有条件地利 用其他手段。
二、社会研究方法
社会研究是人们认识社会、了解社会、分析社会问题 和社会现象，解释与预测社会发展变化的重要手段。
社会研究是以经验的方式，对社会中人们的行为、态 度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产 物所进行的科学的探究活动。
科学求知的局限性
A 从其方法来看，主要用于检验已有知识，而很少用于发 现新知识，科学发现常常是依靠直觉、猜想或偶然的机 遇，但科学尚未将科学发现的过程纳入科学方法的体系 中。
B 从其程序来看，科学依靠对抽象概念的操作话来精确 测量研究对象，但在实际研究中往往很难做到完美的操 作化，因为人们对抽象概念有各自不同的理解和解释。
2、传统：每个社会和文化都有其传统，其中不乏正确反 映客观事实的认识，但时代特征十分明显，不一定是事 物所具有的客观规律的正确反映。
3、权威：古代——圣贤、智者、巫师、宗教领袖；现 代——专家学者、教授、政府首脑、媒介。权威知识可 作为研究的出发点，但要注意其中也存在错误的成份。
4、经验：个人的经历和感受。经验来自于现实，但有较 大的局限性，会出现以偏概全、主观武断等推理错误。
（二）社会研究的特点
（1）研究的主题是社会的，而非自然的。 （2）研究的方式是经验的，而非思辩的。 （3）研究的问题是科学的，而非判断的。
（女人比男人更愿意从事家务劳动）
（三）社会研究的困难
人的特殊性； 研究的干扰性. 社会现象的复杂性. 研究受特定的制约. 保持客观性的困难
三、社会研究方法体系
所谓科学方法，就是系统地消除个人经验 观察中有可能出现的主观偏差、或观测误 差，以便得到共同接受的、可靠的知识。
二、社会研究方法
社会研究是人们认识社会、了解社会、分析社会问题 和社会现象，解释与预测社会发展变化的重要手段。
社会研究是以经验的方式，对社会中人们的行为、态 度、关系，以及由此所形成的各种社会现象、社会产 物所进行的科学的探究活动。
科学求知的局限性
A 从其方法来看，主要用于检验已有知识，而很少用于发 现新知识，科学发现常常是依靠直觉、猜想或偶然的机 遇，但科学尚未将科学发现的过程纳入科学方法的体系 中。
B 从其程序来看，科学依靠对抽象概念的操作话来精确 测量研究对象，但在实际研究中往往很难做到完美的操 作化，因为人们对抽象概念有各自不同的理解和解释。
2、传统：每个社会和文化都有其传统，其中不乏正确反 映客观事实的认识，但时代特征十分明显，不一定是事 物所具有的客观规律的正确反映。
3、权威：古代——圣贤、智者、巫师、宗教领袖；现 代——专家学者、教授、政府首脑、媒介。权威知识可 作为研究的出发点，但要注意其中也存在错误的成份。
4、经验：个人的经历和感受。经验来自于现实，但有较 大的局限性，会出现以偏概全、主观武断等推理错误。
（二）社会研究的特点
（1）研究的主题是社会的，而非自然的。 （2）研究的方式是经验的，而非思辩的。 （3）研究的问题是科学的，而非判断的。
（女人比男人更愿意从事家务劳动）
（三）社会研究的困难
人的特殊性； 研究的干扰性. 社会现象的复杂性. 研究受特定的制约. 保持客观性的困难
三、社会研究方法体系
所谓科学方法，就是系统地消除个人经验 观察中有可能出现的主观偏差、或观测误 差，以便得到共同接受的、可靠的知识。
社会调查案例 ppt课件
兴趣，所以，他决定用这笔钱去研究波士顿的一个贫民区。他选择了
一个叫做“科纳威里”的意大利贫民区，因为这个地区与他头脑中的
贫民区的印象最为接近。
为了进入这个地区开展研究，他曾经有过几次失败的尝试。最后，
他终于得到诺顿大街福利委员会一位社会工作者的帮助。这位社会工
作者安排他与当地青年帮伙中一个叫多克的头头会面。经过坦率的交
PPT课件
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第四章 社会调查的设计与准备
案例2 一项课题要研究“为什么近来家庭关系和亲属 关系越来越淡漠”。其中一个研究假设是：“工业 化的发展导致亲属关系的淡漠”。
讨论 试对此研究假设进行操作化。
PPT课件
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第四章 社会调查的设计与准备
案例3
当前，相当部分地区的离婚率在不断地上升， 夫妻离异不仅造成了彼此长期难以平复的心理创伤， 对孩子的身心健康发展也带来了严重的影响。因此， 离异家庭子女的心理状况教育正引起社会的广泛关 注。
PPT课件
22
讨论
1﹑怀特采用了哪种观察法？这种观察法的优缺点何在？ 2﹑怀特通过这种观察法收集资料以后写了一本什么书？
PPT课件
23
第八章资料搜集方法Ⅱ：访谈法
案例1：观看访谈录像节目 放映访谈录像节目。
讨论
1、访谈实施的阶段？ 2、访谈员在访谈过程中，语言表达上
的优点和缺点有哪些？ 3、访谈员的表情、动作等身体语言的
各省、自治区、直辖市根据第二次全国残疾人抽样调查 办公室规定的分层原则，结合本地的实际情况，对第一级的 县（市、区）进行科学、合理的分层，编制抽样框，由第二 次全国残疾人抽样调查办公室与各省、自治区、直辖市共同 抽取一级样本单位。
各省、自治区、直辖市按照第二次全国残疾人抽样调 查办公室规定的抽样原则和要求，制定本省抽样实施方案， 经第二次全国残疾人抽样调查办公室审核后，抽取县级以下 样本单位，并将具体的抽取步骤和抽中单位名称一起报第二 次全国残疾人抽样调查办公室审定。
《社会调查研究与方法》PPT
第十一章 撰写调查报告
本章重点内容 1、 调查报告的类型及结构 2、 调查报告的撰写步骤 3、 普通调查报告的写作 4、 学术性调查报告的写作 5、 撰写调查报告时应注意的问题 思考题： 1、 试比较两类调查报告在结构上的差异性 2、 试分析普通调查报告的写作要点 3、 试分析两类调查报告的写作要素
相互关联
第三章 研究设计
本章重点内容： 1、 社会研究中的问题意识 2、 研究课题的确定及影响因素 3、 研究假设的意义和形式 4、 调查对象与调查内容 5、 调查方案的一般性内容 6、 问卷调查方案和实地研究方案的实例 思考题： 1、 试述假设陈述形式与变量关系的联系 2、 试述分析单位的含义及类型 3、 谈谈如何在调查中避免层次谬误和简化论
的区别 3、 谈谈社会调查与社会发展的关系
第二章 研究原理
本章重点内容： 4、 社会调查的科学逻辑 5、 社会调查研究的分类 6、 各类调查研究的作用 7、 几个重要的概念：变量、命题、假设、操作化等 8、 研究过程概述 思考题： 1、 试述各种社会调查研究的区别 2、 谈谈变量中的相互关系 3、 结合社会现实，谈谈社会的基本要素与社会调查研究的
第五章 测量
本章重点内容 1、 测量的概念与特征 2、 测量的尺度：定类、定序、定距与定比 3、 操作化的含义及相关内容 4、 测量量表 5、 测量的信度与效度 思考题： 1、 试述操作化的内在含义 2、 试分析测量效度和信度的关系 3、 试比较总加量表和累积量表的差异
第十章 资料的统计分析
本章重点内容： 1、 单变量描述统计 2、 单变量推理统计 3、 相关分析 4、 回归分析 5、 理论分析常用的其他分析 思考题： 1、 试述列联表中变量相互独立的条件 2、 试述假设检验中小概率原理和两类错误的关系 3、 试述方差分析的原理
大学生社会调研PPT模板
广。
时间性局限
由于调研时间有限，可能无法涵 盖所有相关变量和影响因素，导
致调研结果的时间性局限。
方法论局限
所采用的调研方法可能存在一定 的偏差和误差，如样本选择偏差、 问卷设计不合理等，需要进一步
完善和改进。
未来研究方向展望
拓展研究领域
在现有研究基础上，进一步拓展研究领域和范围，如关注大学生心 理健康、就业创业等方面的问题。
成员贡献总结
总结每个团队成员在调研中的贡献和表现，肯定他们的努力和付 出。
致谢与感谢语
感谢指导老师
表达对指导老师的感激之情，感谢他们在调研过 程中的悉心指导和帮助。
感谢团队成员
感谢团队成员的辛勤工作和无私奉献，共同完成 了调研任务。
感谢调研对象
感谢接受调研的各位对象和提供帮助的相关人员， 他们的支持和配合是调研成功的关键。
假设条件
提出可能的解释或预测，作为后续 分析的基础。例如，假设某产品市 场需求与消费者年龄、收入等因素 相关。
Part
02
调研方法与过程
调研方法选择
问卷调查法
1
设计问卷，通过线上或线 下方式收集数据。
文献研究法
4
搜集和分析研究各种现存 的有关文献资料。
访谈法
2
与受访者面对面交流，获
取深入信息。
观察法
相关性分析
分析各因素之间的相关关系， 以及它们对调研主题的影响程
度
回归分析
建立数学模型，预测调研主题 的发展趋势
结果可视化展示
01
02
03
图表类型
使用柱状图、折线图、饼 图等可视化工具展示数据 分析结果
图表解读
对每个图表进行解读，说 明其反映的信息和意义
时间性局限
由于调研时间有限，可能无法涵 盖所有相关变量和影响因素，导
致调研结果的时间性局限。
方法论局限
所采用的调研方法可能存在一定 的偏差和误差，如样本选择偏差、 问卷设计不合理等，需要进一步
完善和改进。
未来研究方向展望
拓展研究领域
在现有研究基础上，进一步拓展研究领域和范围，如关注大学生心 理健康、就业创业等方面的问题。
成员贡献总结
总结每个团队成员在调研中的贡献和表现，肯定他们的努力和付 出。
致谢与感谢语
感谢指导老师
表达对指导老师的感激之情，感谢他们在调研过 程中的悉心指导和帮助。
感谢团队成员
感谢团队成员的辛勤工作和无私奉献，共同完成 了调研任务。
感谢调研对象
感谢接受调研的各位对象和提供帮助的相关人员， 他们的支持和配合是调研成功的关键。
假设条件
提出可能的解释或预测，作为后续 分析的基础。例如，假设某产品市 场需求与消费者年龄、收入等因素 相关。
Part
02
调研方法与过程
调研方法选择
问卷调查法
1
设计问卷，通过线上或线 下方式收集数据。
文献研究法
4
搜集和分析研究各种现存 的有关文献资料。
访谈法
2
与受访者面对面交流，获
取深入信息。
观察法
相关性分析
分析各因素之间的相关关系， 以及它们对调研主题的影响程
度
回归分析
建立数学模型，预测调研主题 的发展趋势
结果可视化展示
01
02
03
图表类型
使用柱状图、折线图、饼 图等可视化工具展示数据 分析结果
图表解读
对每个图表进行解读，说 明其反映的信息和意义
第二章 社会调查发展史
几年,我们有许多同志,包括 几年,我们有许多同志, 一些高级领导干部,大概是官 一些高级领导干部, 做大了,调查研究工作不大做 做大了, 了,或者不那么认真了;我这 或者不那么认真了; 个人就是官做大了,从前在江 个人就是官做大了, 西那样的调查研究,现在就做 西那样的调查研究, 得少了”。
——毛泽东
5
（2）马克思、恩格斯社会调查的基本特征 马克思、
是为无产阶级和广大劳动人民服务的。 ① 是为无产阶级和广大劳动人民服务的。 以辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导思想。 ② 以辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导思想。
6 侧重研究对革命事业具有重大意义、带有根本性的问题。 ③ 侧重研究对革命事业具有重大意义、带有根本性的问题。
12
抗日、解放战争时期
1937年发表《 矛盾论》 1937 年发表《矛盾论》 、 年发表 实践论》 《 实践论 》 奠定了毛泽东社 会调查理论的哲学基础。 会调查理论的哲学基础。 《改造我们的学习》、《关 改造我们的学习》、《关 》、《 于农村调查》、《 》、《整顿党的 于农村调查》、《整顿党的 作风》、《 》、《关于领导方法的 作风》、《关于领导方法的 若干问题》等。——毛泽东 若干问题》 毛泽东 社会调查理论和实践进入了 成熟阶段。 成熟阶段。
三、 20世纪20年代——建国前 20世纪20年代 世纪20年代 建国前 中国的社会调查走向本土化，得到迅速发展。 中国的社会调查走向本土化，得到迅速发展。 1、建立了专门从事社会调查研究的机构. 建立了专门从事社会调查研究的机构. 北京社会调查所（陶孟和、李景汉主持） 北京社会调查所（陶孟和、李景汉主持） 南京社会科学研究所社会学组（陈翰笙主持） 南京社会科学研究所社会学组（陈翰笙主持） 清华大学国情普查研究所（陈达主持） 清华大学国情普查研究所（陈达主持）
第2讲：社会工作的发展历史
古罗马：人们强调责任观，认为富人为 穷人解除痛苦是一种重要的宗教上的责 任，并且认为，富人在帮助穷人的时候 只有使穷人不失去尊严，才能更显现出 富人的尊贵。毫无疑问，这影响着富人 对穷人的帮助，影响着人们对帮助他人 的看法。
希伯莱时期：人们主张正义，认为人们 应该公平地享有财富，托马斯.阿奎那 认为，公平即大同与分配。与中国的 “大同社会”类似；这对后来社会工作 中强调社会公平发挥了重要的作用。
目标：
微观：使贫民获得物质帮助和各种建议。
宏观：使伦敦的慈善事业组织起来，使 之密切配合，发挥最合理的作用。
慈善组织会社对社会工作的贡献：
①友善访问员开展的“个别化”调查成 为个案工作的开端；
②慈善组织为解决社区问题采取的方法 也为社区组织工作的产生奠定了基础。
4. 睦邻组织运动
（三）专业社会工作专业的发展 1.社会工作作为一门专业的依据 2.专业社会工作的起源及其初步发展 3.社会工作三大专业方法相继形成并各
领风骚 4.社会工作专业方法的整合 5.21世纪的社会工作
1.社会工作作为一门专业的依据 专业社会工作产生于19世纪末20
世纪初，因为这一时期的西方社会，不 仅存在着贫穷问题，而且还出现了许多 新的社会问题。
2.专业社会工作的起源及其初步发展
里士满1917年出版的《社会诊断》标志 着专业社会工作的产生。
社会工作培训和教育为社会工作专业化 提供了制度性前提。
1912年波士顿社会工作学院开设了《医
疗社会工作》课程。
1932年美国社会工作协会成立了，颁布
了“最低限度课程”，也就是一年制的大学
教育方案。
3.社会工作三大专业方法相继形成并各 领风骚。
社会调查研究方法 PPT课件
一、访谈法的涵义
访谈法，也称访问法，是一种最古老、最普遍的收集资 料的方法。访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进 行口头交谈，以了解有关社会实际情况的一种方法。访谈的 过程实际上是访问者与被访问双方面对面的社会互动过程。
二、访谈法的特点
1、可以双向沟通。2、控制性强。 3、实用性广。 4、成功率高。 5、受调查员的影响大。 6、匿名性差。 7、调查成本大。
反馈调查、补充调查、追溯调查、追踪调查 5、按收集资料手段分类：统计表格调查法、问卷调查法、
5/40
五、社会调查的实践
社会调查研究的基本程序 ①选题、计划阶段
初次社会调查，选题应注意（题目适中、调查可行、有成熟的思考， 即比较熟悉的领域。选题适中，小题大做、细做做深入，需要的精力和资 源相对较少；没有条件问卷调查，可以典型调查，这类调查生动真实，如 果所选典型很有代表性，结论是有价值的）。 ②调查阶段
14/40
实地观察法
六、观察误差产生的原因及对策
（一）造成观察误差的因素
1、在观察主体方面的因素
思想因素、知识因素、心理因素、生理因素。
2、在观察客体方面的因素
客观事物发展不成熟；被观察者的反应性心理和行为； 人为制造的假象。
（二）减少观察误差的对策
1、提高观察人员的素质、知识水平和观察能力。
2、尽可能避免观察活动对被观察者的影响。
文献资料和实地考察如何结合，文献资料是面，实地考察是点；前者 系统、全面，有统计规律；后者有特点，有轨迹变化，可供深度分析；两 者结合能有力解释。 ③研究阶段
注意怎样最大限度地发掘资料中的信息并为后续深入研究寻找路径。 一般应进行相关度检验，抽样样本的代表性，误差在5-10%效果较好 ④总结阶段
访谈法，也称访问法，是一种最古老、最普遍的收集资 料的方法。访谈法是指调查员通过有计划地与被调查对象进 行口头交谈，以了解有关社会实际情况的一种方法。访谈的 过程实际上是访问者与被访问双方面对面的社会互动过程。
二、访谈法的特点
1、可以双向沟通。2、控制性强。 3、实用性广。 4、成功率高。 5、受调查员的影响大。 6、匿名性差。 7、调查成本大。
反馈调查、补充调查、追溯调查、追踪调查 5、按收集资料手段分类：统计表格调查法、问卷调查法、
5/40
五、社会调查的实践
社会调查研究的基本程序 ①选题、计划阶段
初次社会调查，选题应注意（题目适中、调查可行、有成熟的思考， 即比较熟悉的领域。选题适中，小题大做、细做做深入，需要的精力和资 源相对较少；没有条件问卷调查，可以典型调查，这类调查生动真实，如 果所选典型很有代表性，结论是有价值的）。 ②调查阶段
14/40
实地观察法
六、观察误差产生的原因及对策
（一）造成观察误差的因素
1、在观察主体方面的因素
思想因素、知识因素、心理因素、生理因素。
2、在观察客体方面的因素
客观事物发展不成熟；被观察者的反应性心理和行为； 人为制造的假象。
（二）减少观察误差的对策
1、提高观察人员的素质、知识水平和观察能力。
2、尽可能避免观察活动对被观察者的影响。
文献资料和实地考察如何结合，文献资料是面，实地考察是点；前者 系统、全面，有统计规律；后者有特点，有轨迹变化，可供深度分析；两 者结合能有力解释。 ③研究阶段
注意怎样最大限度地发掘资料中的信息并为后续深入研究寻找路径。 一般应进行相关度检验，抽样样本的代表性，误差在5-10%效果较好 ④总结阶段
第十五章-社会调查研究方法PPT课件
调查：主要是指通过对客观事物的考查、查核、计算和算度来了解客观事实的一种感性认识活动。 研究：研，有细磨、审察的意思。究，指穷尽、终极彻底推求、追根究底。研究，主要是指通过对调查的感性材料进行审察和思维加工，以求得认识现象的本质及其发展规律的一种理性认识活动。 调查研究：运用科学的方法，系统、直接地收集有关社会现象的真实情况，并对所得资料进行整理、分析，科学地阐明社会的状况及其变动的规律的认识活动。
√ 严谨的或尽可能避免错误的观察
受到观察者自身感觉影响的观察
不受观察者自身感觉影响的观察
科学研究的两个思维
柏拉图(Plato)的类型逻辑思维 科学家的任务是超越可观察到的形成的世界而获得对本质世界的理解。 世界本质是由不连续的抽象的观念组成。 变异只是一个不乐见的差异，是对本质的拙劣复制 ——中心极限定理，测量不确定性,平均数 达尔文(Darwin)的总体逻辑思维 变异是真实的，不是观察者令人不悦的失误部分。 重要的是个体，而不是类型 相同父母的子女是相互不同的 回归分析,指纹识别(高尔顿Galton)
社会科学研究的三个基本原理
变异性原理： 变异性是社会科学研究的真正本质 社会分组原理： 社会分组可以减少变异性 社会情境原理： 群体变异性的模式会随着社会情境的变化而变化
社会科学研究中的一些原则
社会科学研究中的人文关怀 研究应尽量避免为他人带来不良影响和干扰。 不要带着先入为主的想法进入研究。
一、社会调查研究的概念
实验法：通过控制相关因素，研究事物之间的因果关系的方法。
假设：在考试之前，学生花8个小时读这本教材，将会提高考试成绩。 设计实验：在考试前一晚，部分学生读8小时课本（实验组） 另外一部分学生则看电视（对照组） 实验目的：看看晚上读书的学生成绩是不是比较好。 实验结果：读教材的学生平均成绩为80分； 看电视的学生平均成绩为70分。 结果分析：1）似乎确认了考试前读书的学生成绩好； 2）但是有可能成绩好的学生此前已经在读书了，而成绩差的学生 以前一直在看电视，所以考试成绩不是由前一晚的读书决定的？ 3）学生们知道在做实验，所以考试时的反映与平时不同？ 4）两组平均分差距较小，这一结果是否是一次偶然？
√ 严谨的或尽可能避免错误的观察
受到观察者自身感觉影响的观察
不受观察者自身感觉影响的观察
科学研究的两个思维
柏拉图(Plato)的类型逻辑思维 科学家的任务是超越可观察到的形成的世界而获得对本质世界的理解。 世界本质是由不连续的抽象的观念组成。 变异只是一个不乐见的差异，是对本质的拙劣复制 ——中心极限定理，测量不确定性,平均数 达尔文(Darwin)的总体逻辑思维 变异是真实的，不是观察者令人不悦的失误部分。 重要的是个体，而不是类型 相同父母的子女是相互不同的 回归分析,指纹识别(高尔顿Galton)
社会科学研究的三个基本原理
变异性原理： 变异性是社会科学研究的真正本质 社会分组原理： 社会分组可以减少变异性 社会情境原理： 群体变异性的模式会随着社会情境的变化而变化
社会科学研究中的一些原则
社会科学研究中的人文关怀 研究应尽量避免为他人带来不良影响和干扰。 不要带着先入为主的想法进入研究。
一、社会调查研究的概念
实验法：通过控制相关因素，研究事物之间的因果关系的方法。
假设：在考试之前，学生花8个小时读这本教材，将会提高考试成绩。 设计实验：在考试前一晚，部分学生读8小时课本（实验组） 另外一部分学生则看电视（对照组） 实验目的：看看晚上读书的学生成绩是不是比较好。 实验结果：读教材的学生平均成绩为80分； 看电视的学生平均成绩为70分。 结果分析：1）似乎确认了考试前读书的学生成绩好； 2）但是有可能成绩好的学生此前已经在读书了，而成绩差的学生 以前一直在看电视，所以考试成绩不是由前一晚的读书决定的？ 3）学生们知道在做实验，所以考试时的反映与平时不同？ 4）两组平均分差距较小，这一结果是否是一次偶然？
社会调查理论与方法PPT课件
系统性：社会调查按照 直接性：社会调查直接 定量性：社会调查运用
一定的程序进行，包括 从被调查者那里获取第 定量的方法分析资料，
准备、实施、分析、总 一手资料，具有直接性。 揭示社会现象的数量特
结等阶段，具有系统性。
征。
社会调查目的与意义
目的 描述社会现象的状况，包括社会现象的发生、发展和变化的过程。
缺点
标准化程度低，分析困难； 受访谈者影响较大；时间 和人力成本高。
观察法
定义
观察法是通过直接观察研 究对象的行为、活动、环 境等收集资料的一种研究 方法。
优点
直观性强，可获得真实资 料；不受研究对象限制； 可重复观察，验证结果。
缺点
受观察者影响较大；难以 控制外部变量；时间和人 力成本高。
实验法
数据分析
运用统计分析方法对数据进行描述 性统计、推论性统计和多元统计分 析，揭示数据背后的规律和趋势。
数据可视化
通过图表、图像等形式将数据 呈现出来，便于理解和解释。
调查质量控制与评估
01 02
质量控制
制定详细的调查计划和操作规范，对调查人员进行培训和指导；建立数 据质量核查机制，对数据进行多次审核和校对；采用先进的调查技术和 工具，提高数据收集的效率和准确性。
实证主义理论在社会调查中的应用
实证主义理论指导下的社会调查通常采用定量研究方法，如问卷调查、实验等， 收集大量数据并通过统计分析来揭示社会现象之间的因果关系和规律。
解释主义理论
解释主义理论的基本观点
解释主义认为社会现象是由人的主观意识和行为所构成的，强调对社会现象的主 观理解和解释。它关注个体的经验、意义、动机和行动，以及社会文化背景对个 体行为的影响。
社会调查研究课件.ppt
第七章 第八章 第九章 第十章
四种主要方式比较
每一种方式都以独特的元素和语言相互区别
每一种方式都可以独立完成研究的全过程 按方法论倾向大体可分为两类 不同研究方式被用于不同的研究目的
21:25
三、具体方法和技术
具体方法
收集资料的方法（调查的方法）
基本方法(类型):普遍/抽样/个案调查 具体方法：从具体的被调查者获取信息的方法。
内容
逻辑和哲学基础，以及原理、原则和方法体系 不同的研究范式（paradigms ，指逻辑体系）
层次
科学方法论 （见第三节） 研究方式 具体方法和技术
21:25
二、社会研究的基本方式
研究方式：研究所采取的具体形式或研究的具 体类型。也有称为具体方法。
主要方式（类型）
调查研究 实验研究 实地研究 文献研究
5. 保持客观性的困难
任何研究都受研究者的主观因素影响 在社会研究中，研究者自身也是研究对
象的一部分，可能对研究对象产生情感 反应
21:25
第二节 社会研究方法体系
社会研究方法是一个多层次和多方面的 综合的体系。通常可划分为三个层次：
方法论，基本方式，具体方法和技术。
21:25
一、社会研究的方法论(methodology)
21:25
1. 人的特殊性：主观能动性
有自我意识和主观意志，可以控制、影响和改 变人们的具体行为，从而影响研究结果的准确 程度。
例：“霍桑效应(Hawthorne Effect)”（P5、P37）：F. J. Roethlisberger & W. J. Dickson 1939年在美国芝加 哥市郊霍桑的西部电器工厂研究电话配线机房工人对工 作条件的满意度。起初发现随着工作条件改善劳动效率 明显提高。但降低了工作条件，却发现劳动效率还在继 续提高。显然是研究者的注意对被研究者产生了作用。 这是研究者的意外发现。现也泛指因受人关注而产生的 进步。 P38
社会实践调查报告ppt
社会实践调查报告ppt社会实践调查报告ppt社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，是作为一位知识青年的至关重要的人生历程。
进入新世纪以来，党和国家号召实行社会主义新农村建设，取得了一系列的可喜成绩。
然儿事物的发展都具有两面性，我们要对其实行全面的理解就对其实行全面的实践调查。
所以实行社会实践调查对我们当代大学生来说是十分重要的。
新农村建设对我家乡的变化起了很大的作用。
国家出台的“三农”政策让人民的生活变的更加舒适，作为一名大学生，我们要做的就是根据社会的需要努力学习文化知识，为祖国的繁荣昌盛，为人民的生活水平的提升，尽自己应尽的力量。
我是一名在农村长大的大学生，虽说我学的专业可能对新农村建设的作用不是很大，但我却不能不去关心新农村建设，因为那是抚育我长大的地方。
当国人在沐浴着社会新风尚的阳光，那么建设怎么样的新农村、怎么样建设好新农村是我们大家必须思考的问题。
随着中国建设步伐的加快，农村的发展越来越受到注重。
和谐社会的提出以及全面建设小康社会思想的普及和发展，更是将新农村的建设推向了中国发展的前台。
在世人期待的目光中农村正发生着翻天覆地的变化。
期间，乡镇企业的兴起和发展无疑发挥了巨大的作用。
当然农村的建设仍有一些问题有待解决。
本调查重点分析了农村的建设情况、乡镇企业的作用。
同时探究农村发展存有的问题，思索解决之道。
1)方法：本次调查主要采用实地考察，入户访谈、座谈以及典籍研究等调查方法。
2)地点：广东省茂名市电白县干村村委边坑村。
3)程序：1月下旬实地考察村容村貌，了解村中的教育、医疗的硬件设施及村务公开栏等。
1月下旬实行了入户调查，了解村民的生产生活情况以及其对村务管理的态度建议等。
与村委会、党支部成员实行座谈，了机村庄整体情况、村务管理以及村庄建设规划等。
在调查的同时，我收集了国家关于农村建设方面的知道思想和政策。
2月上旬，填写调查表，撰写调查报告。
二、结果边坑村离镇2.5公里，距离县城20公里。
社会调查研究方法第二章PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
第一节 选题的意义、标准和来源
现实生活中的每一项社会调查研究都应该是针对特定社会生 活领域中的特定社会现象或社会问题的。例如，要进行“关于城 市居民消费行为的调查研究”，研究者首先面对的是城市范围大 小的选择，即是以全国所有城市为总体，还是以其中几个特大型 的城市为对象；城市居民也要进行确认，即确定城市居民是指具 有城市户籍的，还是指常住人口，或者是指包括在城市化过程中 纳入城区的郊区人口；除此之外，研究者还要考虑消费行为具体 包括哪些方面。因此，选择调查研究课题所要解决的是整个调查 研究活动的基本方向问题。
第一节 选题的意义、标准和来源
为了达到选题所确立的调查研究目标和方向，研究者要 设计好调查研究方案，这与具体的调查研究过程和方法有关。 例如，“全国城市居民消费行为研究”这一课题以全国城市 居民为总体进行抽样调查，采用描述性调查研究方案设计， 使用结构化调查问卷收集资料；“未成年未婚妈妈现象研究” 这一课题可能以单一的调查对象为主，采用解释性调查研究 方案设计并使用深度访谈法收集资料。不难看出，不同的调 查研究性质决定着不同的选取样本的方法和收集资料的方法， 所以说它们的研究过程也千差万别。
第一节 选题的意义、标准和来源
一、 选题的意义 1. 选题决定着社会调查研究的方向
从社会研究方法的角度看，选择和确定研究课题 的重要意义首先在于选题实际上决定了社会调查研究 的方向和目标，即研究课题一旦确定，研究者就要对 研究范围、研究对象、研究内容等加以具体的规定。 作为人们了解社会现象、探索社会规律的一种认识活 动，社会调查研究是十分具体、明确、有针对性的。
第二章 社会调查研究的选题
为何选择对农民工“临时夫妻”现象进行社会
案例导入 心理学研究
第一节 选题的意义、标准和来源
现实生活中的每一项社会调查研究都应该是针对特定社会生 活领域中的特定社会现象或社会问题的。例如，要进行“关于城 市居民消费行为的调查研究”，研究者首先面对的是城市范围大 小的选择，即是以全国所有城市为总体，还是以其中几个特大型 的城市为对象；城市居民也要进行确认，即确定城市居民是指具 有城市户籍的，还是指常住人口，或者是指包括在城市化过程中 纳入城区的郊区人口；除此之外，研究者还要考虑消费行为具体 包括哪些方面。因此，选择调查研究课题所要解决的是整个调查 研究活动的基本方向问题。
第一节 选题的意义、标准和来源
为了达到选题所确立的调查研究目标和方向，研究者要 设计好调查研究方案，这与具体的调查研究过程和方法有关。 例如，“全国城市居民消费行为研究”这一课题以全国城市 居民为总体进行抽样调查，采用描述性调查研究方案设计， 使用结构化调查问卷收集资料；“未成年未婚妈妈现象研究” 这一课题可能以单一的调查对象为主，采用解释性调查研究 方案设计并使用深度访谈法收集资料。不难看出，不同的调 查研究性质决定着不同的选取样本的方法和收集资料的方法， 所以说它们的研究过程也千差万别。
第一节 选题的意义、标准和来源
一、 选题的意义 1. 选题决定着社会调查研究的方向
从社会研究方法的角度看，选择和确定研究课题 的重要意义首先在于选题实际上决定了社会调查研究 的方向和目标，即研究课题一旦确定，研究者就要对 研究范围、研究对象、研究内容等加以具体的规定。 作为人们了解社会现象、探索社会规律的一种认识活 动，社会调查研究是十分具体、明确、有针对性的。
第二章 社会调查研究的选题
为何选择对农民工“临时夫妻”现象进行社会
案例导入 心理学研究
社会调查的发展历史
05
社会调查的未来展望
技术进步对社会调查的影响
数据分析与可视化
随着大数据和人工智能技术的进步，社会调查的数据分析将更加精 准和可视化，有助于更直观地揭示社会现象和问题。
调查工具智能化
技术进步将推动调查工具的智能化，如使用智能语音交互、自动化 问卷等，提高调查效率和准确性。
调查方法的创新
技术进步将推动社会调查方法的创新，如利用大数据挖掘、网络调 查等方法，拓展调查的覆盖范围和样本量。
社会调查在大数据时代的发展
数据来源的拓展
大数据时代将提供更丰富的数据来源，如社交媒体、移动应用等， 为社会调查提供更多样化的数据。
数据处理能力的提升
大数据时代的数据处理能力将得到大幅提升，有助于更快速、准 确地分析社会调查数据。
调查方法的改进
大数据时代将推动社会调查方法的改进，如利用数据挖掘、机器 学习等技术，提高调查的效率和准确性。
02
社会调查的发展阶段
形成阶段（19世纪末-20世纪初）
总结词
社会调查的初步探索与理论构建
详细描述
这一阶段主要对社会调查进行了初步的探索和理论构建， 为后续的发展奠定了基础。社会调查的概念和方法逐渐形 成，并开始应用于社会问题的研究。
代表人物
法国社会学家埃米尔·杜尔凯姆、美国社会学家查尔斯·霍 顿·库利等人。
预测性研究
03
基于已有的数据和模型，预测未来社会现象的趋势和发展，如
经济预测、人口预测等。
定性研究方法
01
02
03
深入访谈
通过与受访者进行深入交 流，了解其观点、态度和 行为背后的原因和动机。
焦点小组讨论
组织一组受访者就特定主 题展开讨论，收集群体意 见和观点。
第二章 社会调查的历史发展.
（四）专业化趋势
社会调查专业化是社会调查广泛化、 科学化和现代化的客观要求和必然结果。
第三节 马克思主义的社会调查
马克思主义的社会调查，是指以辩证唯 物主义和历史唯物主义为指导思想的社会调 查。它是无产阶级革命斗争的产物。马克思、 恩格斯和列宁的社会调查，是马克思主义社 会调查的典型代表。
一、马克思、恩格斯与社会调查
一、近代社会调查产生的社会历史条件
近代社会调查产生于18、19世纪的西 欧。当时，资本主义生产关系已在西欧各 主要国家占据统治地位。
二、近代欧美等发达国家的社会调查
（一）近代欧美等国社会调查的类型 1.行政性社会调查 2.学术性社会调查
（二）近代欧美等国社会调查的特点
与古代社会调查比较起来，近代欧美等 发达国家的社会调查具有许多不同的特点： （1）调查目的不同。 （2）调查的自觉程度不同。 （3）调查研究方法不同。 （4）调查人员和机构不同。
所谓古代的社会调查，是指前资本主义 时代的社会调查，包括奴隶制时代的社会调 查和封建制时代的社会调查。
一、古代社会调查的产生
古代社会调查，萌芽于原始社会末期。 据《易·系辞下》记载：“上古结绳而治， 后世圣人易之以书契。”这里的“结绳” 和“书契”，都是对当时重大社会事件的 记载。
二、古代社会调查的特点
第二章 社会调查的历史发展
重点问题
● 古代社会调查的产生及其特点 ● 近代欧美等发达国家社会调查的产生、类型及其特点 ● 现代社会调查的发展趋势 ● 马克思主义的社会调查及其特点 ● 半殖民地半封建中国的社会调查 ● 中国共产党和毛泽东的社会调查 ● 古代的社会调查
复习思考题
1.古代社会调查为什么产生于奴隶社会初期? 2.如何认识古代社会调查的历史作用及其局限性? 3.西方一些学者认为社会调查起源于“社会病态”
1.3社会调查的发展历史
实用的社会调查研究方法：古逻马帝国第一个皇帝恺撒·奥古斯开展人口 普查。耶稣的父亲亚瑟和母亲玛丽亚因此专程去祖籍伯利恒参加了户口 登记。Leabharlann 第一节 古代的社会调查及其特点
三、古代西方的社会调查
前3000年 埃及人进行人口和财产调查 2年-人口、土地、牲畜、财富-租税
古罗马——奥古斯都的全国人口普查 5年-人口、土地、牲畜、家奴——分等征税
3、实证主义分析方法 • 4、假设的研究方法
《自杀论》的不足
第一，自杀理论的核心概念—整合与规范—缺乏明晰的界定， 对这两个概念缺乏准确阐述，对它们之间的区别和相互关系也 缺乏必要论述，有可能导致操作上的随意性和相互混淆。 第二，溯源分类法以先行的理论概括为分类依据，使得实证资 料在类型归属上依赖于它们与各个理论命题的一致性，从而降 低乃至取消了实证资料对理论命题的检验作用。 第三，自杀理论从总体上看不具有伪证性。由于迪尔凯姆没有 给出确定整合和规范的适度范围的定性和定量标准，因而由四 个基本命题组合构成的总体理论对任何资料都具有不可伪证的 广泛包容性。从实证科学立场看，不具伪证性的理论其科学性 也要大打折扣。
第二节 近代西方社会调查
——18-20世纪初西欧（第一次重大变革）
一、近代社会调查产生的原因：
早期资本主义社会大量社会问题的出现——社会病 态
社会调查的任务复杂化，原来的方法不能适应 自然科学方法的渗透（数学、物理学、统计学
第二节 近代的社会调查
二、近代社会调查概况
（一）近代社会调查的三种类型：
顾炎武：《天下郡国利病书》春秋初期，管仲提出 了60多个进行调查的问题，涉及经济、政治、军事、 社会等
第一节 古代的社会调查及其特点
三、古代西方的社会调查
三、古代西方的社会调查
前3000年 埃及人进行人口和财产调查 2年-人口、土地、牲畜、财富-租税
古罗马——奥古斯都的全国人口普查 5年-人口、土地、牲畜、家奴——分等征税
3、实证主义分析方法 • 4、假设的研究方法
《自杀论》的不足
第一，自杀理论的核心概念—整合与规范—缺乏明晰的界定， 对这两个概念缺乏准确阐述，对它们之间的区别和相互关系也 缺乏必要论述，有可能导致操作上的随意性和相互混淆。 第二，溯源分类法以先行的理论概括为分类依据，使得实证资 料在类型归属上依赖于它们与各个理论命题的一致性，从而降 低乃至取消了实证资料对理论命题的检验作用。 第三，自杀理论从总体上看不具有伪证性。由于迪尔凯姆没有 给出确定整合和规范的适度范围的定性和定量标准，因而由四 个基本命题组合构成的总体理论对任何资料都具有不可伪证的 广泛包容性。从实证科学立场看，不具伪证性的理论其科学性 也要大打折扣。
第二节 近代西方社会调查
——18-20世纪初西欧（第一次重大变革）
一、近代社会调查产生的原因：
早期资本主义社会大量社会问题的出现——社会病 态
社会调查的任务复杂化，原来的方法不能适应 自然科学方法的渗透（数学、物理学、统计学
第二节 近代的社会调查
二、近代社会调查概况
（一）近代社会调查的三种类型：
顾炎武：《天下郡国利病书》春秋初期，管仲提出 了60多个进行调查的问题，涉及经济、政治、军事、 社会等
第一节 古代的社会调查及其特点
三、古代西方的社会调查
社会调查发展历史
• 《行行重行行》
21
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
(1)成功地把功能主义人类学的研究方法和观 点移植到社会 学中来
(2)深入社区，完全参与 (3)社会学调查方法初展风采 (4)从实证主义走向理解社会学 (5)模式比较法的起跑点
6/18/2021
像中国人类学者那样，以自己的社会为研 究对象是否可取？
在中国这样广大的国家，个别社区的微型 研究能否概括中国国情？
14
国内调查研究演变 （ 20世纪初——）
•在中国科学意义上的社会调查直到20世纪初才开始发展。
国内
• 一是以社会革命为导向的中国共产党人所做的社会研究（调 查），共产党人的社会研究（调查）以毛泽东、张闻天等人为 主要代表，其中毛泽东堪称典范。
• 二是以社院派的社会研究（调查）以陈达、陶孟和、李景汉等人为代
• 威廉·配第的《政治算术》（1690） • 伊顿爵士的《贫民的情况》（1795） • 辛克莱爵士的《苏格兰统计报告》（1791－1799）
• 2.以社会改良为目的
• 霍华特的《监狱的状况》（1777）和《关于欧洲主要监狱医院的报告》（1789） • 查尔斯·步思的《伦敦人民的劳动和生活》（1886）
《定县社会概况调查》
17
第二时期
30年代一支对于中国社会学发展具有重大影响的新军开始组建，这支 新军就是以燕京大学社会学系主任吴文藻为首的年轻的中国社会学者集 体。
他们成立了一个“小小的学术团体”叫作“社会学社”，虽不是一个什 么正式组织，但却是有共同志向的年轻人组成的向心力极强的群体。为 了实践自己的志愿，他们纷纷出发去各地调查。
7
现代国外调查研究演变 （20世纪初－）
社会调查与社会学理论结合的调查，即学术性调查研究是以涂尔 干的《自杀论》（1897）为开端的。自此之后特别是到了20世纪 的20年代以后，社会调查的重心开始转移到美国，经验社会学兴 起，并对中国社会学和调查研究的发展影响深远。
21
汇报结束
谢谢大家! 请各位批评指正
(1)成功地把功能主义人类学的研究方法和观 点移植到社会 学中来
(2)深入社区，完全参与 (3)社会学调查方法初展风采 (4)从实证主义走向理解社会学 (5)模式比较法的起跑点
6/18/2021
像中国人类学者那样，以自己的社会为研 究对象是否可取？
在中国这样广大的国家，个别社区的微型 研究能否概括中国国情？
14
国内调查研究演变 （ 20世纪初——）
•在中国科学意义上的社会调查直到20世纪初才开始发展。
国内
• 一是以社会革命为导向的中国共产党人所做的社会研究（调 查），共产党人的社会研究（调查）以毛泽东、张闻天等人为 主要代表，其中毛泽东堪称典范。
• 二是以社院派的社会研究（调查）以陈达、陶孟和、李景汉等人为代
• 威廉·配第的《政治算术》（1690） • 伊顿爵士的《贫民的情况》（1795） • 辛克莱爵士的《苏格兰统计报告》（1791－1799）
• 2.以社会改良为目的
• 霍华特的《监狱的状况》（1777）和《关于欧洲主要监狱医院的报告》（1789） • 查尔斯·步思的《伦敦人民的劳动和生活》（1886）
《定县社会概况调查》
17
第二时期
30年代一支对于中国社会学发展具有重大影响的新军开始组建，这支 新军就是以燕京大学社会学系主任吴文藻为首的年轻的中国社会学者集 体。
他们成立了一个“小小的学术团体”叫作“社会学社”，虽不是一个什 么正式组织，但却是有共同志向的年轻人组成的向心力极强的群体。为 了实践自己的志愿，他们纷纷出发去各地调查。
7
现代国外调查研究演变 （20世纪初－）
社会调查与社会学理论结合的调查，即学术性调查研究是以涂尔 干的《自杀论》（1897）为开端的。自此之后特别是到了20世纪 的20年代以后，社会调查的重心开始转移到美国，经验社会学兴 起，并对中国社会学和调查研究的发展影响深远。
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• 从1873年5月至1885年3月，调 查研究了自然科学中的哲学问 题，《自然辩证法》手稿 《反 杜林论》
18
三、列宁的社会调查实践
调查俄国的经济状况 调查俄国的资本主义状况 研究土地问题 研究资本主义制度下的农
业问题 研究帝国主义
列宁调查研究的特点突出表现 在对调查资料进行分析而采用 的方法上
2.科学化趋势 方法程序化、规范化、数量化和精确化
3.现代化趋势 4.专业化趋势
调查单位（主体）、调查机构和人员日益专业 化 16 独立营业性调研机构不断涌现和日益壮大
第三节 马克思主义的社会调查
一、马克思的社会调查实践
1842年，对德摩塞尔沿岸地区 酿造葡萄酒的农民的贫困状况 进行了调查研究，并抨击了当 时的社会制度。
《法兰西内战》
《资本论》写作的准备过程
1880年，《工人调查表》是了
解工人状况的较早的问卷调查
表。
二、恩格斯的社会调查实践
• 从1842年11月到1844年9月，深 入英国工人群众中进行了实地 观察和调查，《英国状况》、 《英国工人阶级状况》
• 1850年11月至1871年，详尽调 查研究当时发生的各种战争
近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的 美国 一、近代社会调查产生的原因：
1资本主义社会中大量社会问题的出现， 促使了社会调查理论的产生；
2自然科学方法的渗透
9
二、近代社会调查概况
（一）类型
1 行政性社会调查——政府或议会为了管理国家和社会而进行的调查 2 学术性社会调查——统计学、经济学、社会学等方面学者为了学术研究而做的 调查 3 应用性社会调查——包括社会改良调查、民意调查、市场调查
10
（二）近代社会调查的代表
霍华德<英> 法官，慈善事业家和社会改革家 调查欧洲200座监狱，要求改善犯人的待
遇。《英格兰和威尔士监狱状况，以及外国监狱 的初步观察和报告》。是欧洲使用访谈方法进行 系统社会调查的先驱。。 黎普莱<法>
以家庭为基本单位进行调查，侧重于劳工家 庭的研究。
11
布思<英>——经验社会学之父
19
第四节 中国的社会调查
一、1949年前中国社会调查的史实
1915年《中国乡村与城镇生活》 陶孟和 1923年《社会调查的尝试》 陈达 1929年《北平郊外的乡村家庭》——最早的家庭调查报告 《清河镇社会调查》——市镇调查的第一个报告
20
20世纪20年代特别是1926年以后中国学术界出现了两大社会调查机构机构： 1 北京：陶孟和、李景汉主持的中华教育文化基金董事会社会调查部——简称北 京社会调查所； 2 南京：陈翰笙主持的国立中央研究院社会科学研究所社会学组——简称南京社会 学组
3
在人类历史上，社会调查的发展大体 经历了三个阶段，即古代社会调查、 近代社会调查和现代社会调查。
4
第一节 古代的社会调查及其特点
所谓古代的社会调查，是指前资本主义时代的社会 调查，包括奴隶制时代的社会调查和封建制时代的社会 调查
一、古代社会调查产生的原因 1.作为剥削和压迫的工具（通过调查作为兵役、缴税的证据） 2.还是治理国家改良社会的产物
（三）近代社会调查的特点
1调查目的不同——主要为资产阶级或资本主义制度 服务
2调查的自觉程度不同——以实证主义作为指导思想
3调查研究方法不同——有一套比较系统的调查研究 方法
4调查人员和结构不同——已形成一些专门的调查机 构和人员
5存在共同的缺陷——即重视事实的描述，缺乏科学 理论的指导
13
三、现代社会调查
1909年，施特文斯对公务员的腐败行为进行调查， 写了《城市的耻辱》，引发了揭发可耻行为的运动。
1914年，凯洛葛为找出解决工业都市化带来的问 题做出了贡献
1914年，《春田调查》对改善城市管理发生了重 大影响
盖洛甫的民意测验的成功
15
（二）现代社会调查的发展趋势
1.广泛化趋势 调查主体日益扩大 调查内容日益多样 调查范围日益扩大
7
四、古代社会调查的特点：
1．都是直接为奴隶主和封建主的统治服务的 2．没有形成自觉的系统的科学理论 3．古代的社会调查和方法都产生在经济比较发达 的国家和地区
4．调查方法原始、简单、直观 5．没有专门调查机构和调查人员 6．在调查者与被调查者即劳动人民之间往往存在 着对抗性矛盾
8
第二节 近、现代的社会调查及其特点
社区生活调查的创始人。在个案研 究的基础上综合使用访谈法、问卷法和观 察法等以及地图、图表和统计表等工具和 技术，开创了城市生态研究方法，促进了 城市调查的开展和社会统计方法的发展。 《伦敦居民的生活和劳动》
凯特勒<法籍比利时>——经验社会学之 父
第一个将数理统计引入了社会研究， 并提出了“平均人”的概念和变量分析的 12 思想，提出了“道德科学”的概念
第二章 社会调查的历史发展
1
教学目的和要求
主要了解古代社会调查、近代欧美社会调查的产生及其特点、类型等。了解 现代社会调查的发展趋势。初步了解马克思主义者的调查实践及理论。了解 中国社会调查
2
重难点
古代的社会调查及其特点 近、现代的社会调查理论和方法 马克思主义社会调查理论和方法 中国的社会调查
（一）现代社会调查的史实
1．迪尔克姆<法>的自杀论，标志着社会调查研 究进入了实证阶段
2．以美国为例：20世纪初，以社会为舞台，特 别重视调查研究当时的社会问题，创造了一系 列的新技术和新方法。 具体表现如下：
14
1890年，芮斯对纽约贫民窟调查，写出《其他一 半如何生活》，而《向贫民窟开战》反映了美工人 阶级生活条件的恶劣情况
5
二、古代中国的社会调查
前21世纪、禹划九州、进行人口调查 战国时期，商鞅提出历史上第一个调查
提纲，要摸清13个数字 春秋初期，管仲提出了60多个进行调查
的问题，涉及经济、政治、军事、社会 等 同欧洲相比较：时间上要早得多
6
三、古代西方的社会调查 ●前3000年 埃及人进行人口和财产调查 ●古希腊——经验的社会调查研究方法 分析的方法和逻辑的方法 ●古罗马——奥古斯都的全国人口普查 1086年，威廉派人调查英格兰各地每家的人 口和财产，编订《末日书》
18
三、列宁的社会调查实践
调查俄国的经济状况 调查俄国的资本主义状况 研究土地问题 研究资本主义制度下的农
业问题 研究帝国主义
列宁调查研究的特点突出表现 在对调查资料进行分析而采用 的方法上
2.科学化趋势 方法程序化、规范化、数量化和精确化
3.现代化趋势 4.专业化趋势
调查单位（主体）、调查机构和人员日益专业 化 16 独立营业性调研机构不断涌现和日益壮大
第三节 马克思主义的社会调查
一、马克思的社会调查实践
1842年，对德摩塞尔沿岸地区 酿造葡萄酒的农民的贫困状况 进行了调查研究，并抨击了当 时的社会制度。
《法兰西内战》
《资本论》写作的准备过程
1880年，《工人调查表》是了
解工人状况的较早的问卷调查
表。
二、恩格斯的社会调查实践
• 从1842年11月到1844年9月，深 入英国工人群众中进行了实地 观察和调查，《英国状况》、 《英国工人阶级状况》
• 1850年11月至1871年，详尽调 查研究当时发生的各种战争
近代社会调查产生于资产阶级革命后的西欧，发展于19世纪末20世纪初的 美国 一、近代社会调查产生的原因：
1资本主义社会中大量社会问题的出现， 促使了社会调查理论的产生；
2自然科学方法的渗透
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二、近代社会调查概况
（一）类型
1 行政性社会调查——政府或议会为了管理国家和社会而进行的调查 2 学术性社会调查——统计学、经济学、社会学等方面学者为了学术研究而做的 调查 3 应用性社会调查——包括社会改良调查、民意调查、市场调查
10
（二）近代社会调查的代表
霍华德<英> 法官，慈善事业家和社会改革家 调查欧洲200座监狱，要求改善犯人的待
遇。《英格兰和威尔士监狱状况，以及外国监狱 的初步观察和报告》。是欧洲使用访谈方法进行 系统社会调查的先驱。。 黎普莱<法>
以家庭为基本单位进行调查，侧重于劳工家 庭的研究。
11
布思<英>——经验社会学之父
19
第四节 中国的社会调查
一、1949年前中国社会调查的史实
1915年《中国乡村与城镇生活》 陶孟和 1923年《社会调查的尝试》 陈达 1929年《北平郊外的乡村家庭》——最早的家庭调查报告 《清河镇社会调查》——市镇调查的第一个报告
20
20世纪20年代特别是1926年以后中国学术界出现了两大社会调查机构机构： 1 北京：陶孟和、李景汉主持的中华教育文化基金董事会社会调查部——简称北 京社会调查所； 2 南京：陈翰笙主持的国立中央研究院社会科学研究所社会学组——简称南京社会 学组
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在人类历史上，社会调查的发展大体 经历了三个阶段，即古代社会调查、 近代社会调查和现代社会调查。
4
第一节 古代的社会调查及其特点
所谓古代的社会调查，是指前资本主义时代的社会 调查，包括奴隶制时代的社会调查和封建制时代的社会 调查
一、古代社会调查产生的原因 1.作为剥削和压迫的工具（通过调查作为兵役、缴税的证据） 2.还是治理国家改良社会的产物
（三）近代社会调查的特点
1调查目的不同——主要为资产阶级或资本主义制度 服务
2调查的自觉程度不同——以实证主义作为指导思想
3调查研究方法不同——有一套比较系统的调查研究 方法
4调查人员和结构不同——已形成一些专门的调查机 构和人员
5存在共同的缺陷——即重视事实的描述，缺乏科学 理论的指导
13
三、现代社会调查
1909年，施特文斯对公务员的腐败行为进行调查， 写了《城市的耻辱》，引发了揭发可耻行为的运动。
1914年，凯洛葛为找出解决工业都市化带来的问 题做出了贡献
1914年，《春田调查》对改善城市管理发生了重 大影响
盖洛甫的民意测验的成功
15
（二）现代社会调查的发展趋势
1.广泛化趋势 调查主体日益扩大 调查内容日益多样 调查范围日益扩大
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四、古代社会调查的特点：
1．都是直接为奴隶主和封建主的统治服务的 2．没有形成自觉的系统的科学理论 3．古代的社会调查和方法都产生在经济比较发达 的国家和地区
4．调查方法原始、简单、直观 5．没有专门调查机构和调查人员 6．在调查者与被调查者即劳动人民之间往往存在 着对抗性矛盾
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第二节 近、现代的社会调查及其特点
社区生活调查的创始人。在个案研 究的基础上综合使用访谈法、问卷法和观 察法等以及地图、图表和统计表等工具和 技术，开创了城市生态研究方法，促进了 城市调查的开展和社会统计方法的发展。 《伦敦居民的生活和劳动》
凯特勒<法籍比利时>——经验社会学之 父
第一个将数理统计引入了社会研究， 并提出了“平均人”的概念和变量分析的 12 思想，提出了“道德科学”的概念
第二章 社会调查的历史发展
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教学目的和要求
主要了解古代社会调查、近代欧美社会调查的产生及其特点、类型等。了解 现代社会调查的发展趋势。初步了解马克思主义者的调查实践及理论。了解 中国社会调查
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重难点
古代的社会调查及其特点 近、现代的社会调查理论和方法 马克思主义社会调查理论和方法 中国的社会调查
（一）现代社会调查的史实
1．迪尔克姆<法>的自杀论，标志着社会调查研 究进入了实证阶段
2．以美国为例：20世纪初，以社会为舞台，特 别重视调查研究当时的社会问题，创造了一系 列的新技术和新方法。 具体表现如下：
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1890年，芮斯对纽约贫民窟调查，写出《其他一 半如何生活》，而《向贫民窟开战》反映了美工人 阶级生活条件的恶劣情况
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二、古代中国的社会调查
前21世纪、禹划九州、进行人口调查 战国时期，商鞅提出历史上第一个调查
提纲，要摸清13个数字 春秋初期，管仲提出了60多个进行调查
的问题，涉及经济、政治、军事、社会 等 同欧洲相比较：时间上要早得多
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三、古代西方的社会调查 ●前3000年 埃及人进行人口和财产调查 ●古希腊——经验的社会调查研究方法 分析的方法和逻辑的方法 ●古罗马——奥古斯都的全国人口普查 1086年，威廉派人调查英格兰各地每家的人 口和财产，编订《末日书》