人教版小学语文二年级上册第四单元复习资料
二年级语文上册第四单元语文园地四教案(pdf)新人教版
教学反思与总结
教学反思：
在本次教学中，我注重了激发学生的学习兴趣，通过引入生动有趣的图片和视频，成功地引起了学生对第四单元语文园地四的兴趣。在基础知识讲解环节，我运用了图表和示意图，帮助学生更好地理解语文园地四的基本概念和组成部分。在案例分析环节，我选择了具有代表性的案例，让学生深入了解语文园地四的特性和重要性。
教学资源
1.软硬件资源：教室、黑板、多媒体设备、投影仪、计算机、打印机、教学光盘、教学卡片等。
2.课程平台：学校提供的在线课程平台，用于上传教学资料和引导学生进行预习、复习等。
3.信息化资源：教学PPT、视频资料、音频资料、电子教材、网络文章等。
4.教学手段：讲解、示范、提问、讨论、小组合作、口语交际、作文写作等。
然而，在学生小组讨论环节，我发现部分学生对小组合作的方式不太适应，合作意识和沟通能力有待提高。此外，在课堂展示与点评环节，部分学生表达不够清晰，需要在今后的教学中加强对学生表达能力的培养。
教学总结：
针对教学中存在的问题和不足，我将在今后的教学中进行以下改进：
1.加强对学生的引导和鼓励，提高学生的表达能力和沟通能力。
2.在小组讨论环节，提前给出明确的要求和指导，帮助学生更好地进行学手段和资源，丰富教学内容。
4.注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导，确保他们能够在教学中取得更好的效果。
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，我布置了以下作业：
-完成练习册上的相关练习题，巩固生字词的学习和运用。
2.拓展要求：
-鼓励学生利用课后时间进行自主学习和拓展，提高自己的语文能力。
小红书二年级上册第四单元知识记背要点
二年级上册第四单元知识记背要点
一、会认的字
要求会认的字中，有一些是容易读错的字，如“株、蚜”等，需要注意正音。
二、会写的字
1.要求会写的字中，有一些容易写错的字，如“表、示、号、汗、伤、吸、极”等，需要特别注意。
2.可以使用识字方法如熟字相加和熟字相减来记忆字形。
例如，“棋”可以用“木+其”来记忆，“弹”可以用“单+弓”来记忆。
3.需要掌握的多音字包括“得”和“场”。
三、辨字组词
需要辨别的字包括“园/圆、处/外、号/叼、极/级”等，需
要特别注意它们之间的区别。
四、词语积累
1.近义词：如“高兴——愉快”、“飞快——迅速”等。
2.反义词：如“高——矮”、“快——慢”等。
3.量词应用：如“一阵风、六只蚜虫、七条毛毛虫”等。
4.短语积累：如“冻得直打哆嗦、热得直冒汗、高兴得直跳、急得直哭”等。
五、佳句积累
— 1 —
1.拟人句：如“一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了”和“蜘蛛又坐在网上结网了”。
2.比喻句：如“叶子上的虫还用治？我要的是葫芦”。
3.语言描写：注意通过语言描写来表现人物的心情和性格。
六、课文理解
需要掌握课文的主旨和中心思想，理解课文所表达的意思和情感。
同时，需要注意一些重点句子的理解和应用。
— 2 —。
人教版小学语文二年级上册第四单元集体备课
人教版小学语文二年级上册第四单元集体备课
一、教材简析：
孩子们都喜欢听故事。
栩栩如生的人物，生动曲折的情节，像和煦的春风，吹进孩子们的心扉。
故事中美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近，使他们借此来明辨是非美丑，懂得什么事该做，应该怎样做。
本组围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。
教学时，可针对学生喜爱故事的特点，利用插图，激发他们主动读故事，引导他们评价故事中的人与事，从中理解和懂得故事所包含的道理。
还能够启发学生大胆想象，续编故事。
要让学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，感悟故事，感悟生活。
能够说，朗读、质疑、讨论、评价、想象是比较好的学习方法。
二、教学目标：
1．会认53个生字，会写50个字。
2．能准确、流利、有感情地朗读课文。
能分角色朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格，表演课文。
3．体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。
4．初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
5．能从成语、寓言和故事中体会到课文所要阐述的道理。
三、教学重点难点：
1、识字写字。
积累词句。
2、理解文章内容，并能准确、流利、有感情地朗读课文。
3、联系故事的人和事，引导学生了解：怎样看问题、想问题。
四、课时安排：
第四单元：怎样看问题、想问题识字四：1课时
13．坐井观天：2课时
14．我要的是葫芦：2课时15．小柳树和小枣树：2课时16．风娃娃：2课时
17．酸的和甜的：2课时
语文园地四：3课时。
人教版小学语文二年级上册全册课件(第四单元全部)
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。
川遥 。看 瀑 思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 布 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。 挂 前
“遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑 布》。 “挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 挂到前面的河流上。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
疑是银河落九天。
诗意
阳光照在香炉峰上,腾起一片 紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑 布就像挂在前面的壁川。这飞流 直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚 之中疑惑它是银河来自于九重之 天。
李白生平游历好多名山大川，他非常喜爱庐山的风景，从他的“且谐宿所好，永愿辞人间”（《望庐山瀑布》之一）等诗句可以看到他晚年曾经有过退隐庐山的念头。 这首诗可能就是他接近晚年的作品。《望庐山瀑布》共有两首，第一首是五言古体，这里选读的是第二首，为七言绝句。
lóu
登 鹳 雀 楼
yī jìn
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。
yù qiónɡ
欲 穷 千 里 目，
cénɡ
更 日 /依 山 /尽， 黄 河 /入 海 /流。 欲 穷 /千 里 目，
更 上 /一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
尽 白 日 依 山 尽，
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？ 运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下的 香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着香炉 峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓缓升腾。 远远望去，那从天而降的瀑布仿佛是一条大河 挂在了悬崖绝壁之上。
1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。
人教版二年级语文上册重点要点复习资料
小学语文二年级上册复习资料多音字为xíngɡ （行为不行）降jiàngɡ （降落下降）háng （银行一行）xiángɡ （投降）都dōu （都是都有）尽jìn （尽头用尽）dū（首都天都峰）jǐn（尽管）兴xīng（兴奋兴中华）担dān （担心担负）Xìng（高兴）dàn（担子挑担）弹dàn （子弹弹珠）宁níngɡ （安宁宁静）tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）切qiē （切菜）背bēi（背书包）qiè （亲切一切）bèi（背书）发fā （发生发现）曲qū （弯曲曲折）fà（头发）qǔ（曲子乐曲）似shì （似的）相xiāngɡ（相互相同）sì（相似）xiànɡ（照相相片）铺pū （铺床铺着）假jiǎ（假如）pù（店铺铺子）jià（寒假放假假期假日）转zhuǎn （转弯转身）还hái(还有还好) zhàn（转动转圈）huán(还给送还还书)漂piāo(漂流) 教jiào（教室）piào（漂亮）jiāo（教书）吐tǔ（吞吞吐吐）（吐出）背bēi（背着）（背书包）tù（吐口水）（吐痰）bèi （背上）（背包）干ɡān（干净）处chǔ（相处）（处理）ɡàn（干活）（干部）chù（到处）（处处）好hǎo (好人好事) 乐lè（快乐）hào （好奇爱好）yuè（音乐乐曲）卷juǎn（一卷）朝cháo(朝向朝南) juàn（试卷） z hāo(朝阳朝夕)中zhōnɡ(中间中国) 重zhònɡ（重要重大）zhònɡ（猜中中奖）chónɡ(重写重来)奔bēn（奔跑）没méi(没有) bèn(奔向投奔) mò(淹没)倒dǎo(倒下摔倒) 分fēn(分开分别十分) dào(倒影倒立倒水) fèn(水分)照样子写词语。
人教版小学语文二年级上册复习资料(词语反义词近义词成语谚语对联名句诗句)(旧版人教版)(2003版人教版)
人教版小学语文二年级上册复习资料分类整理二年级语文上册一、反义词、近义词整理1、反义词:动—静冷—热老—少买—卖有—无爱—恨来—去宽—窄里—外新—旧笑—哭高—低问—答苦—甜进—退长—短明—暗升—降头—尾先—后轻—重南—北出—进忙—闲好—坏对—错远—近弯—直多—少细—粗胖—瘦真—假早—晚软—硬古—今反—正活—死高—矮出—入熟—生美—丑借—还快—慢饿—饱难看—漂亮难过—高兴喜欢—讨厌温暖—寒冷敌人—朋友高兴—生气粗心—细心成功—失败进步—落后认真—马虎安全—危险复杂—简单勤劳—懒惰浪费—节约2、近义词:高兴—快乐朋友—伙伴小心—仔细好玩—有趣着急—焦急美丽—漂亮中心—中央著名—有名特别—非常景色—风景壮美—壮丽勤劳—勤快好像—仿佛尤其—特别疲倦—疲劳安静—宁静消除—去除关心—关怀闻名中外——举世闻名奇形怪状——千奇百怪热爱—喜爱突然—忽然二、1、AA的词型：大大的胖胖的美美的黑黑的热热的甜甜的香香的蓝蓝的绿绿的红红的2、ABB的叠词：圆溜溜笑眯眯笑嘻嘻静悄悄绿油油黄澄澄白花花红艳艳黑乎乎亮晶晶水灵灵兴冲冲喜洋洋喜滋滋美滋滋笑哈哈冷冰冰胖乎乎红润润懒洋洋慢吞吞光秃秃静悄悄金灿灿3、AABB词组严严实实来来往往舒舒服服明明白白开开心心红红火火许许多多清清楚楚团团圆圆来来往往干干净净说说笑笑花花绿绿快快乐乐高高兴兴进进出出打打闹闹吞吞吐吐干干净净认认真真反反复复三三两两七七八八风风火火风风雨雨沸沸扬扬平平安安大大方方热热闹闹4、ABAB的叠词：讨论讨论研究研究商量商量打扫打扫鲜红鲜红放松放松雪白雪白暖和暖和碧绿碧绿蔚蓝蔚蓝金黄金黄洁白洁白通红通红火红火红浅红浅红翠绿翠绿5、ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又松又软又唱又跳又哭又闹又大又圆又黑又小又高又大又细又长又白又胖又黑又瘦又黑又亮又粗又壮又矮又胖又香又脆游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去写来写去想来想去神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来踮起脚尖消除疲劳热爱劳动关心集体-堆雪人打雪杖看雪景飘着雪花披着银装铺着雪毯三、成语、谚语整理1、成语：尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天一叶障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成走马观花水滴石穿掩耳盗铃狐假虎威守株待兔一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美2、谚语：人心齐，泰山移。
小学语文人教版二年级上册 第四单元单元复习要点
单元复习要点一、词语听写黄山 南部 那些 山顶 云海 巨石 前方 每当 它们 群山 树木 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 水果 月份 方向 枝叶 展开 好客 老乡 城市 利用 空气 水分二、形近字组词{白(白日)自(自己) {尺(尺子)尽(尽头){状(形状)壮(壮大) {华(中华)花(花朵){际(边际)迹(足迹) {分(水分)份(月份){季(秋季)李(李子) {挂(牵挂)桂(金桂){巨(巨大)臣(臣民) {层(云层)房(房子)三、多音字组词尽{j ìn (尽头)j ǐn (尽管) 当{d āng (当时)d àng (当铺)好{h ǎo (好像)h ào (爱好) 分{f ēn (分数)f èn (分外)四、近义词穷——尽望——看闻名——著名尤其——特别神奇——奇妙秀丽——秀美陡峭——峻峭环绕——围绕流动——流淌五光十色——五颜六色五、反义词入——出生——死前——后直——弯陡峭——平坦茂盛——凋零许多——稀少美丽——丑陋隐约——清晰展现——隐藏热情——冷淡流动——固定六、四字词语一动不动金光闪闪奇形怪状闻名中外秀丽神奇群山环绕树木茂盛名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨热情好客五光十色七、在括号里填入合适的词(登)鹳雀楼白日(依)山(尽)黄河(入)海(流) 欲(穷)千里目(蹲)在山头(望)着(翻滚)的云海远远(望)去(站)在山峰上(伸)着手臂(指)向远方天狗(望)月狮子(抢)球仙女(弹)琴(起)名字(披)上了轻纱(盛产)水果(美丽)的小岛(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮(薄薄)的雾(茂密)的枝叶(热情好客)的老乡八、特殊词语AABB式:许许多多AABC式:点点灯光蒙蒙细雨闪闪发光表示颜色:白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿九、量词一(层)楼一(个)大桃子一(座)山峰一(只)猴子一(位)仙人一(只)雄鸡一(个)湖一(片)朦胧一(串)葡萄一(个)凉棚十、精彩文句比喻句:(1)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
人教版(部编)小学二年级语文上册第四单元测试题及答案
人教版（部编）小学二年级语文上册第四单元测试题及答案题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分（满分：100分时间：60分钟）一、请从图片中圈出为括号中读音的字。
（6分）（jǐng pù bù）（pù yìng xiàn）二、连一连。
（8分）hǎo 好．客 gān 干．活hào 好．事 gàn 干．净fēn 水分． zhòng 种．葡萄fèn 分．别 zhǒng 种．类三、读拼音，写词语。
（9分）yī zhào lóu céng nán bù（）（）（）nà xiē zhǎn xiàn huá lì（）（）（）chéng shì míng shèng gǔ jì（）（）（）四、照样子，写词语。
（8分）1.例：白色雪白米白奶白红色蓝色2.例：烟云烟消云散穷尽山川五、把下列词语补充完整，再选择恰当的词语填入括号中。
（6分）（）形怪状（）（）环绕（）光（）色金光（）（）1.元宵节的夜晚，公园里到处是（）的彩灯。
2.在阳光的照射下，湖面上（），美丽极了。
六、找出下列词语对应的意思，填一填。
（8分）流连忘返名不虚传一枝独秀名胜古迹1.形容在同类事物中最突出，最优秀。
（）2.留恋不止，舍不得离去。
（）3.确实很好，不是空有虚名。
（）4.风景优美和有古代遗迹的著名地方。
（）七、照样子，写句子。
（6分）例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
1.长长的柳条好像。
2.枝头的柿子好像。
例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
3.秋天到了，果园里的果子都熟了，，清香四溢，诱人极了。
八、按课文内容填空。
（8分）1.欲穷千里目，。
2. ，疑是银河落九天。
小学语文二年级上册第四组复习
小学语文二年级上册第四组复习教案浙江省舟山市定海区城东小学王海萍【复习内容】义务教育课程标准实验教材第三册第四单元。
【复习目标】1．掌握本单元的生字、词语，并能灵活运用。
2．对本单元容易写错的生字进行梳理，并正确书写在田字格里，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。
学会用部首查字法查字典。
3．引导学生把故事中的道理与自己和周围世界联系起来，懂得什么事该做，应该怎么做。
【复习重难点】养成自主复习的习惯，并在复习的过程中掌握生字、运用词语、积累词句。
【复习方法】自由复习、合作复习、课前复习、复习题【复习过程】一、激趣导入：这个单元我们学习了很多成语，认识了目光短浅的青蛙，只要葫芦的种葫芦人，以及小枣树、小柳树、风娃娃等朋友，今天他们将和我们一起复习第四组课文的知识，只要我们小朋友每过一关，他们就会送给我们一份礼物，想要吗？好，那我们就努力去闯关吧！二、第一关——字词接力棒（辨别前后鼻音，平翘舌音）。
1．读P179-180页识字4－语文园地四的生字，自由读；提示：注意前后鼻音，平翘舌音。
2．在生字表（一）中，拼读这些生字，开火车接力读。
3．PPT出示要检测的词语，个别读，全班跟读：枣．树虽．然意思．责．怪酸．甜无影无踪．尺寸．井沿．相信．邻．居浅．色忍．不住相得益彰．一叶障．目葫芦藤．乘．凉仍．然自己先试着读一读——指名读——齐读第一组注意读准平舌音，第二组注意读准前鼻音，第三组注意读准后鼻音。
4．圈出正确读音，比比谁的速度快：徒（túdú）劳泰（tài tàn）山虎豹( bào dào)功（ɡōnɡɡānɡ）劳盯（dīnɡdīn）住奇怪（ɡuàn ɡuài）使劲（jìnɡjìn）容（rónɡlónɡ）易水渠（qú jú）硬（yìnɡyìn ）说鞭（biān piān ）炮抽（chōu cōu ）水校对反馈，订正。
二年级语文上第四单元
二年级语文上第四单元
二年级语文上册第四单元通常包括以下内容：
1.识字：认识本单元的生字和词语，如“秋、气、了、树、
叶、片、大、飞、会、个”等。
2.课文：学习本单元的课文，如《秋天》《小小的船》《江
南》《四季》等。
3.阅读理解：通过阅读本单元的课文，理解文章的内容和意
义，培养阅读理解能力。
4.写作：根据本单元的主题和要求，进行简单的写作练习，
如描述秋天的景色、写一段话介绍自己喜欢的季节等。
5.口语表达：通过朗读、背诵、口语交流等方式，提高口语
表达能力。
以上内容仅供参考，具体内容可能因教材版本和教学要求而有所不同。
2023-2024年小学语文二年级上册 第4单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第四单元基础复习【知识梳理】第四单元基础知识梳理一、易读错的字展:下边的捺脚略长。
每：“母”的竖折和横折钩相接于左上格,相交于右下格,两点都在竖中线上。
迹:先写“亦”,“辶”三笔写成。
楼:右下部的“女”第一笔是撇点,不要写成两笔。
依:右部“衣”的第五笔是撇。
照:下部的“灬",第一个点是左点,剩下的三个点都是右点。
南:下部里边不要多写横。
些:上部的“此”第二笔是横。
巨:第二笔是横折,不是竖折。
狗:部首是“犭”,不要写成“扌”。
迹:先写被包围的部分,后写“辶”。
展:被包围的部分里边不要多写撇。
披:右部的“皮”第一笔是“乛”。
收:右部是“攵”,不是“夂”。
三、一字组多词。
yī依:依靠依然依旧cénɡ层:云层高层一层zhào照:关照照顾照相lú炉:香炉炉火电炉yān烟:炊烟烟雾烟花ɡuà挂:挂失悬挂挂图chuān川:冰川山川平川shǎn闪:闪电闪光闪亮jìn尽:尽力尽量尽情尽心尽兴nán南:南方南面南北南瓜南宋jù巨:巨大巨人巨变巨头艰巨lì丽:美丽秀丽壮丽风和日丽míng名:名人人名名气名言小名shèng胜:胜利好胜得胜完胜决胜fèn份:股份年份身份备份省份依(依靠) 尽(尽头) 炉(炉子) 巨(巨大) 每(每个)衣(衣服) 尺(尺子) 护(保护) 区(区别) 母(母亲)川(山川) 闪(闪光) 狗(狗毛) 湾(台湾) 名(出名州(广州) 门(大门) 拘(拘束) 弯(弯曲) 夕(夕阳)胜(胜利) 迹(古迹) 央(央求) (亮丽) 份(年份)生(人生) 过(过去) 英(英明) 前(前后) 分(分开)展(展开) 现(现在) 披(披肩) 收(收支) 城(长城)尸(尸体) 见(见闻) 波(电波) 故(故乡) 诚(诚实)坡(高坡) 客(客人) 市(市长) 利(有利)皮(皮毛) 各(各位) 柿(柿子) 梨(梨树)六、重点词语群山环绕名胜古迹点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨奇形怪状五光十色一动不动隐隐约约金光闪闪风光秀丽七、近义词闻名—著名秀丽—秀美环绕—围绕陡峭一陡峻展现—展示茂密—繁茂热情—亲热展现一展示闻名一著名秀丽一秀美神奇一神秘有名一著名环绕一围绕茂盛一茂密清晰一清楚热情一亲热喜爱一喜欢茂密一繁茂奇形怪状—怪模怪样隐隐约约—模模糊糊五光十色一五颜六色八、反义词甜—苦有趣—乏味升起—降落朦胧—清楚清晰—模糊热情—冷漠有趣一乏味升起一降落陡峭一平缓展开—收拢茂密一枯萎喜爱一讨厌茂盛—稀疏清晰—朦胧有名一无名热情一冷淡展开一收拢隐隐约约一清清楚楚五光十色一暗淡无光五光十色—黯淡无光九、词语解释流连忘返:玩乐时留恋不愿离开。
部编版小学二年级语文上册全书的知识点梳理
部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
小学二年级语文上册重点要点复习资料(人教版)1
小学语文二年级上册分类复习资料第一单元一、会读的词语。
染红层叠翠绿凉快登山梨树灯笼燃烧勤劳仙人石盘高粱山峰胳膊当然著名形态路行蒲公英着陆苍耳啪的一声绽开视察菊花残缺橙汁橘子斜风细雨要求平凡成功二、字音区分1、翘舌音：爽壮燃著状炸橙察识2、平舌音：层翠残3、后鼻音：层爽壮状登笼浪峰当形降苍蹦橙枫龙三、听写风光宜人春华秋实五谷丰收金秋季节层林尽染山河壮丽秀丽奇妙天高云淡波浪电灯作业生字苹果劳动尤其特区巨石它们平安几块车站已经甲板豆芽学问纷纷假设好事娃娃山洼四、背诵、默写《赠刘景文》、《山行》。
五、多音字为xíngɡ（行为不行）降jiàngɡ（着陆下降）háng （银行一行）xiángɡ（倒戈）都dōu （都是都有）尽jìn （终点用完）dū（首都天都峰）jǐn （尽管）六、照样子写词语。
进出(进进出出) 很多(许很多多) 兴奋（高兴奋兴）欢乐（快欢乐乐）说笑（说说笑笑）细致（认细致真）来往(来来往往)弯曲（曲曲折折）七、写出带有下列偏旁的字。
木（植）（树）(村)（林）（森）月（脸）（腰）（脖）（肚）（背）艹（花）（草）(劳)（芬芳）第二单元一、会读词语。
喂鸽子做航模一株踮脚疲乏委员愣住集体零食确定懊悔计算机冒着展览馆惊慌握手普及兴奋柏树纪念纺织优秀台湾颗粒二、字音区分1、翘舌音：株除室掌钟迟织胜容2、平舌音：算灿3、后鼻音：钢养航宁愣掌钟零怦纺胜容三、听写。
二胡唱戏下棋钢丝培育休息伸手香甜歌声小院消退您好牵挂困难员工青春安静教室典范学校亲切洪亮班级哈欠元旦背包闹钟迟到刚好身体细致层次队礼更加怦怦地观看弹琴四、给多音字组词。
兴xīng（兴奋兴中华）担dān （担忧担负）Xìng（兴奋）dàn（担子挑担）弹dàn （子弹弹珠）宁níngɡ（安静安静）tán（弹琴弹钢琴）nìnɡ（宁可宁愿）切qiē（切菜）背bēi（背书包）qiè （亲切一切）bèi（背书）五、照样子写句子。
人教版小学语文二年级上册复习资料分类整理
人教版小学语文二年级上册复习资料分类整理来源：语文网作者：匿名1~4单元会写字词语整理第一单元宜（适宜）（景色宜人）(不宜)（便宜）实（果实）(老实)（诚实）（现实）色（金色）（红色）（黄色）（色彩）华（中华）（华丽）（华南）（华北）谷（谷子）（山谷）（五谷）（谷物）金（金色）（金黄）（金子）（金秋）尽（尽力）（尽情）（尽量）（尽头）层（一层层）（层次）（上层）（云层）丰（丰收）（丰满）（丰产）（丰富）壮（壮大）（壮美）（壮丽）（壮观）波（波浪）（声波）（水波）（风波）浪（波浪）（海浪）（风浪）（浪花）灯（灯笼）（灯光）（电灯）（台灯）作（作业）（工作）（作文）（作品）字（写字）（汉字）（字体）（文字）苹（苹果）（苹果树）（苹果园）丽（美丽）（华丽）（秀丽）（壮丽）劳（劳动）（勤劳）（劳工）（劳苦）尤（尤其）（尤异）（尤物）其（其它）（其次）（其中）（其实）区（区别）（灾区）（市区）（区分）巨（巨大）（巨人）（巨石）（巨人）它（它们）（它的）安（安静）（安心）（平安）（安全）块（一块）（石块）（几块）站（站立）（站台）（车站）（站长）已（已经）（已知）（已往）经（经常）（已经）（经过）（经理）识（认识）（知识）（识字）（常识）如（如果）（如意）（如今）（如何）娃（娃娃）（布娃娃）（女娃）甲（甲天下）（甲鱼）（甲队）（甲方）纷（纷纷）（五彩缤纷）（纷飞）豆（大豆）（豆苗）（豆角）（黄豆）好（好看）（好人）（爱好）（好奇）洼（山洼）（洼地）（水洼）枝（树枝）（枝叶）（柳枝）枫（枫叶）（枫树）（枫林）（红枫）记（记住）（记得）（日记）（记号）首（首都）（首长）（首先）（一首歌）于（于是）（大于）（小于）（等于）刘（刘海）（姓刘）（刘家）第二单元钢（钢铁）（钢笔）（钢琴）胡（胡萝卜）（拉二胡）（胡子）戏（看戏）（唱京戏）（戏曲）（戏院）棋（下棋）（下象棋）（围棋）弹（弹琴）（弹钢琴）（子弹）（弹头）观（观众）（观天气）（观点）（观看）养（养金鱼）（养病）（养成）（养鸡）歌（唱歌）（儿歌）（歌曲）（歌星）除（消除）（开除）（除非）（除夕伸（伸手）（伸直）（伸张）（伸开）牵（牵挂）（牵动）（牵手）（牵头）休（休息）（休假）（午休）（休学）院（小院）（院长）（医院）（学院）您（您好）(您早) 甜（香甜）（甜言蜜语）（甜美）（甜瓜）困（困难）（困苦）（困住）细（细小）（细心）（细长）（仔细）员（员工）（队员）（球员）（学员）响（响声）（响亮）（音响）青（）青草）（青菜）（青山）（青年）班（上班）（班级）（班长）（下班）校（学校）（校院）（校长）（校园）切（亲切）（切记）（切身）（切分）教（教室）（教师）（教养）（教学）样（样子）（榜样）（同样）（一样）宁（宁静）（宁可）（安宁）叹（叹气）（叹息）（感叹）闹（闹钟）（热闹）（吵闹）（打闹）元（元旦）（公元）（元首）（一元）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈气）迟（迟到）（迟早）（迟来）包（书包）（面包）（包子）（背包）怦（怦然心动）（怦怦跳身(身子)（身上）（全身）（身体）次（次数）（名次）（次要）（一次）仔（仔细）（仔鸡）（仔猪）外（外面）（外国）（外衣）（外地）加（更加）（加法）（加班）（加上）及（来不及）（及格）（及时）计（计算）（共计）（合计）（计分）礼（礼物）（礼节）（礼品）（礼貌）第三单元与（给与）（相与）（与其）川（山川）（四川）（川流不息）台（台湾）（电台）（台灯）（台风）争（争吵）（战争）（争取）（争气）民（民族）（市民）（农民）（人民）族（民族）（家族）（汉族）（族长）夕（夕阳）（除夕）（朝夕）州（广州）（苏州）（州长）亿（亿万）（十亿）（一亿）（几亿）洁（洁白）（清洁）（光洁）（洁净）祖（祖国）（祖父）（祖母）（祖先）旗（旗帜）（红旗）（国旗）旗手）帜（旗帜）（独树一帜）欢（欢庆）（欢乐）（欢喜）（欢笑）曲（歌曲）（乐曲）（曲目）（弯曲）庆（庆祝）（国庆）（校庆）（喜庆）交（立交桥）（交通）（交际）（交情）城（城市）（城乡）（长城）（北京市）市（市区）（市场）（市民）（市长）旁（路旁）（旁边）（两旁）（路旁）阴（阴天）（绿树成阴）（阴雨）（阴云）央（中央）（央求）（央及）优（优美）（优良）（优秀）（优点）书（图书）（书本）（读书）（看书）坛（花坛）(坛子)（天坛）（文坛）国（祖国）（国家）（国歌）（中国）京（北京市）（京城）（京戏）南京）泪（泪水）（眼泪）（泪花）（流泪）拥（拥抱）（拥护）（拥有）（环抱）匹（马匹）（布匹）（一匹马）（匹夫）申（申办）（申请）（申明）扬（飘扬）（飞扬）（扬起）（表扬）相（相互）（互相）（相同）（相信））互（互爱）（互助）（互相）洋（海洋）（太平洋）（大洋）（洋气）打（打雪仗）（打架）（打球）（打开）接（接住）（接班）（接见）（接着）故（故乡）（故事）（故国）（故意）讲（讲话）（讲课）（讲台）（讲座）惊（惊奇）（惊动）（惊喜）（惊人）候（等候）（问候）（时候）（候车室）指（手指）（指甲）（指出）（指点）第四单元寸（尺寸）（寸步）（一寸）（方寸）落（落叶）（落后）（落地）（落下）补（补衣服）（补充）（补助）（补丁）拔（拔苗助长）（拔河）（拔牙）功（功课）（功劳）（成功）（功夫）助（助手）（助长）（帮助）（助人为乐）取（取得）（取长补短）（取出）（争取）所（所以）（所有）（所长）抬（抬头）（抬手）（抬水）（抬着）答（回答）（报答）（问答）（口答）信（相信）(不信)（信心）（信用）还（还是）（还有）（还给）（还书）错（弄错）（改错）（不错）（错觉）沿（井沿）（沿路）（沿海）（沿着）际（无边无际）（国际）（交际）（边际）蛙（青蛙）(蛙泳)（牛蛙）语（自言自语）（语文）（语气）（汉语）怪（奇怪）（怪物）（怪事）（怪人）每（每天）（每年）（每月）（每当）哇（哇啦）（好哇）挂（挂上）（挂号）（挂牵）（挂住）治（治病）（治理）（治安）（治水）慢（慢慢）（慢车）（快慢）（慢跑）棵（一棵）（几棵）穿（穿衣服）（穿上）（看穿）（穿着）弯（弯弯曲曲）（弯路）（弯腰）（弯刀）浅（深浅）（浅绿色）（浅色）（浅水）怎（怎么）（怎样）（怎能）漂（漂亮）（漂走）（漂流）思（思想）（意思）（思念）（思乡）啊（是啊）（去啊）（好啊）比（比一比）（比方）（评比）（比如）啦（好啦）（走啦）（来啦）服（衣服）（服气）（西服）（服从）号（吹号）（挂号）（小号）（记号）伤（伤心）（伤害）（伤口）（伤风）吸（呼吸）（吸气）（吸取）（吸收）夫（大夫）（丈夫）（夫人）（农夫）极（好极）（极大）（极小）（极点）汗（汗水）（流汗）（出汗）（冷汗）表（表示）（表现）（手表）（表面）示（出示）（指示）（表示）（示意）告（告诉）（报告）（广告）（告别）串（一串串）（串通）（串连）（串起）兔（兔子）（野兔）（白兔）（小兔）狐狸（狐狸）（狐皮）（狸猫）猴（猴子）（猴王）（小猴）（公猴）颗（颗粒）（一颗）（几颗）◆您现在正在阅读的人教版小学语文二年级上册复习资料分类整理文章内容由<语文网>收集, 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人教版小学语文二年级上册第四单元生字
比赛
比一比
结构
比较
衣服 服刑
结构
服务 信服
左右
左右
浅 啦 夫 示 汗
xī hàn shì fū la
qiǎn
笔画
8画
浅绿 深浅
结构 笔画
水浅 浅滩
左右 11画
漂 啊 表 号 伤
jí shāng hào biǎo a
piào
笔画
14画
漂亮 漂漂亮亮
结构 笔画 左右 10画
好啦 来啦
走啦
好啊 跳啊
唱啊
结构 笔画
抬价 抬走
左右 12画
际 错 还 每 棵
kē měi hái cuî
jì
结构 笔画
左右 7画
天际 国际
结构 笔画
边际 星际
左右 13画
青蛙 牛蛙
结构 笔画
蛙泳
错误 错觉
结构 笔画
犯错 错落
半包围 7画
上下 12画
答应 答话
回答 答谢
还好
还有
14我要的是葫芦
结构 笔画 独体字 7画 结构 笔画 上下 7画
成功 功夫
结构 笔画
功力 功课
左右 8画
帮助 助理
结构 笔画
互助 协助
左右 8画
取材 争取
取得 获取
所以 处所
住所 所得
13坐井观天
结构 笔画 左右 9画 结构 笔画 左右 8画
信息 信用
相信 信任
炕沿儿 井沿儿
沿着
沿袭
抬 蛙 答 言 治
zhì yán dá wā
tái
结构 笔画
左右 8画
抬头 抬着
识字4
部编版小学二年级语文上册第四单元复习教案
部编版二年级语文上册第四单元复习教案复习目标：1.会认57个生字，会写38个生字，会写37个生词。
2.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。
3.学习课文的语言表达，积累语言。
4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。
复习过程：一、复习《古诗二首》1、我会写楼lóu（城楼、下楼、钟楼）依yī（依靠、依赖、依着）尽jìn（尽头、尽情、尽力）黄huáng（黄金、黄叶、黄色）层céng（上层、双层、一层楼）照zhào（照明、照射、照相）炉lú（火炉、香炉、炉子）烟yān（烟雾、烟火、香烟）挂guà（悬挂、挂着、挂图）川chuān（冰川、山川、一马平川）2、我会认欲yù（欲望、食欲、贪欲）穷qióng（贫穷、穷人、穷尽）瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑）布bù（白布、棉布、布料）遥yáo（遥看、遥远、遥望）3、多音字更gèng （更好）gēng（更正）落luò（落后）là（丢三落四）4、近义词依——靠望——看5、反义词白——黑人——出穷——富前——后直——弯6、诗人登上去以后看到了什么？诗人登上鹳雀楼看到了白日、山、黄河等景象。
上去以后看到太阳在山的尽头、黄河向海的方向流去。
7、作者在楼上想到了什么？想到要想看得更远，只有站得更高些，“更上一层楼”。
8、《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
二、复习《黄山奇石》1、我会写南nán（南方、南边、走南闯北）部bù（部队、部分、南部）些xiē（一些、有些、这些）巨jù（巨石、巨大、艰巨）位wèi（位置、地位、座位）每měi（每人、每回、每当）升shēng（升高、升起、升旗）闪shǎn（闪光、闪电、电闪雷鸣）狗gǒu（猎狗、天狗、看门狗）2、我会认闻wén（新闻、闻名、闻一闻）名míng（名字、名气、名声）景jǐng（景区、景色、风景）区qū（地区、山区、风景区）省shěng（节省、省份、省内）秀xiù（秀丽、秀美、俊秀）尤yóu（尤其、尤甚、尤为）其qí（其中、其实、其它）仙xiān（天仙、仙人、神仙）著zhù（著名、著作、显著）形xíng（形状、形态、奇形怪状）状zhuàng（状态、状物、状况）3、多音字当dāng（当作）dàng（上当）都dōu（都是）dū（天都峰）弹tán （弹跳）dàn（子弹）4、近义词秀丽——秀美神奇——奇妙尤其——特别著名——有名中外闻名——远近闻名5、反义词陡峭——平坦有趣——乏味升起——降落中外闻名——不为人知6、读课文，想一想课文写到了哪几种奇石？课文写到了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”这几种奇石。
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第四单元姓名
一、听写（先抄写3遍）
尺寸争取拔草立功落叶所以帮助补丁功劳功课井沿青蛙抬头回答还有那么
相信朋友过错看见每天治虫牵挂奇怪以后好哇可爱错怪治病慢跑细长行啦
穿衣怎样衣服院子树枝漂亮思想比方相比反思怎么服从说穿收起飞快纤夫
急忙呼吸吸气汗水南极喝足伤心号子表示表扬手表时候串门兔子狐狸猴子
告诉告别告状颗粒一棵树浅绿色尺有所短寸有所长取长补短坐井观天拔苗助长井底之蛙
无边无际自言自语一心一意二话不说四面八方七上八下八仙过海九牛一毛弯弯曲曲
二、曲 qū弯曲曲线曲折结 jiē结实开花结果结枣子得 dé得意得到得分
qǔ歌曲乐曲曲子 jié结束结果结网张灯结彩 de 飞得高跑得快跳得高转zhuǎn 转身转移转让转学 zhuàn 转动转椅转圈转来转去
三、形近词组词
村（）拨（）取（）沿（）抬（）示（）诉（）狸（）
寸（）拔（）敢（）铅（）治（）际（）所（）理（）
蛙（）信（）棵（）哇（）怎（）穿（）猴（）跑（）
洼（）言（）颗（）挂（）作（）空（）候（）抱（）
浅（）飘（）拉（）天（）吸（）免（）助（）陡（）
钱（）漂（）啦（）夫（）极（）兔（）功（）徒（）
四、近义词看拿曲好品只晃晾白白温柔责备仍旧了解赶快
窥（）益（）弯（）尝（）徒劳（）仍然（）明白（）赶紧（）
光（）取（）摇（）晒（）责怪（）温和（）无边无际（）
反义词直长有起续熟失意难看
短（）无（）生（）落（）断（）曲（）好看（）得意（）
五、按课文内容填空：
1、青蛙天天坐在（），认为天不过（）那么大。
小鸟飞来，落在（）。
它认为天（）。
我认为（）说得对。
2、从前，有个人种了一棵葫芦。
（）的葫芦藤上长满了（），开出了几朵（）的小花。
花谢
以后，藤上（）几个小葫芦。
多么（）的小葫芦哇！那个人（）都要去（）。
后来，叶子上出现了一些蚜虫，但他不听邻居的（），没有（）。
结果小葫芦（）变黄了，
（）都落了。
3、院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰（），树枝（），真（）。
小柳树看看小枣树，树枝（），一点儿也（）。
春天，小柳树（）了。
过了几天，小柳树的芽儿（），她穿上一身（）的衣服，真（）！她看看小枣树，小枣树（）的。
又过了好些日子，小枣树（）长出了（）的叶子。
这时候，小柳树的叶子（）长得（）了。
她在微风里（）地（）。
到了秋天，小枣树结了许多（）的枣子。
大家把枣子打下来，坐在院子里，（）地吃
起来。
小柳树看看自己，（）。
其实，小柳树有小柳树的美，它一到春天就（）（），到了秋天，（），再说
长得（），长到后可以让人们（）。
小枣树也有小枣树的好，他们两个是（）
（），[从《识字四》中选]谁也不用骄傲，谁也不用自卑。
4、《酸的和甜的》这个故事中，（）（）跟着狐狸说葡萄是（），只有（）知道
葡萄是（），是因为（）。
六、照样子把句子补充完整
天（无边无际），大得很哪！海（），宽得很哪！
水（），清得很哪！山（），高得很哪！
花（），美得很哪！星星（），多得很哪！
花（），香得很哪！（）（），（）得很哪！。