总复习课件平行四边形

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平行四边形复习课 优课教学课件

平行四边形复习课 优课教学课件

A x D 2x
E
3X
3x
B
C
B
C
如图,Rt△OAB的两条直角边在坐标轴上,已知
点A(0,2),点B(3,0),则以点O,A,B为其
中三个顶点的平行四边形的第四个顶点C的坐标
为 。 _________________
y
(-3,2)
3
2A
(3,2 )
O
B
7
-4 -3 -2 -1
12 34 x
-1
1
-2
证法2: 连接BD,交AC于点O ,连接DE,BF
∵四边形ABCD是平行四边形
BC=AD
∴BO=OD, AO=CO
∠1=∠2 CE=AF ∴ △BCE≌△DAF ∴BE=DF, ∠3=∠4 ∴BE∥DF
又∵AF=CE
∴AE=CF
∴EO=FO
∴四边形BEDF是平行四边形
∴ BE=DF, BE∥DF
课堂小结
5矩形、菱形、正方形都具有的性质是( B)
A、对角线相等
B、对角线互相平分
C、对角线互相垂直 D、四条边都相等
6.已知矩形的一条对角线与一边的夹角是40°,
则两条对角线所成的锐角的度数( D )
A、50° B、60° C、70° D、80°
7、 已知菱形ABCD的周长为20cm。∠A: ∠ABC=1:2 ,则对角线BD的长等于 _____5_____cm。
四边形知识结构(定义)图
两组对边平行
角90° 个 一
矩形
一 组 邻 边 相 等
四边 形
平行四边
一角为直角且一组邻边相等

正方形
一 组 邻 边 相 等
菱形

2024年人教版九年级数学中考总复习《多边形与平行四边形》课件40张(共40张PPT)

2024年人教版九年级数学中考总复习《多边形与平行四边形》课件40张(共40张PPT)

___四_____.
考点演练
5. 一个多边形除一个内角外,其余内角的和为1 510°,则这
个多边形的边数是(C)Fra bibliotekA. 九
B. 十
C. 十一 D. 十二
6. 一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形的边数为
A. 五
B. 六
C. 七
(B) D. 八
7. 一个多边形的每个内角均为120°,则这个多边形是( C )
即可求得答案.
答案:C
考题再现
1. (2014广东)一个多边形的内角和是900°,则这个多边形
的边数是 A. 10
B. 9
(D)
C. 8
D. 7
2. (2015广东)正五边形的外角和等于___3_6_0_°__. 3. (2016桂林)正六边形的每个外角是___6_0____度.
4. (2014梅州)内角和与外角和相等的多边形的边数为
A. 150°
B. 130°
C. 120° D. 100°
3. (2016丹东)如图1-4-6-4,在□ABCD中,BF平分∠ABC,
交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=6,EF=2,则BC长

(B )
A. 8
B. 10
C. 12
D. 14
4. (2015梅州)如图1-4-6-5,在□ABCD中,BE平分∠ABC, BC=6,DE=2,则□ABCD的周长等于___2_0____.
第一部分 教材梳理
第四章 图形的认识(一) 第6节 多边形与平行四边形
知识梳理
概念定理
1. 多边形的有关概念 (1)多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图 形叫做多边形.

西师大版四年级下册数学《平行四边形》平行四边形和梯形说课教学课件复习指导

西师大版四年级下册数学《平行四边形》平行四边形和梯形说课教学课件复习指导

对边
垂足
除了过平行四边形顶点画高外,还可以 怎样画高?
课堂活动 1.摆四边形,并说出所摆四边形的特征。
2.议一议,下面图中的虚线是不是平行 四边形的高。
3.在下面平行四边形的底上画一条高。
随堂练习 1.说出下图中你认识的图形名称。
2.在下图中标出平行四边形的底和高。




3.平行四边形的周长是126cm,一边的长 为16cm,另外三边的长分别是(16 ) ,(47 ),(47 )
探索平行四边形的不稳性
生活中的应用:
伸缩门
升降机
你还见过应用平行四边形不稳定性这一特征的 事例吗?
二、认识平行四边形的底和高
从平行四边形一条边上
的一点向对边引一条垂线,

这点和垂足之间的线段叫做
平行四边形的高,垂足所在

的边叫做平行四边形的底。
3 画一画。
顶点
自己画一个平行
四边形,试着画

出它的高。
西师大版四年级数学下册
平行四边形
课件
本节课我们主要来认识平行四 边形,同学们结合生活实际理 解并掌握平行四边形的概念以 及组成,能够用直尺画出平行 四边形的高,可以解决相关的
实际问题。
平行四边形
两组对边 分别平行 的四边形,叫做平行四边形.
( 不是 )
(是 )
( 不是 )
( 不是 )
(是 )
课堂小结
同学们,今天的数学课 你们有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题

4

1
4
2
3
上下边都是
25

中考数学总复习 第一部分 教材考点全解 第五章 四边形 第特殊的平行四边形课件

中考数学总复习 第一部分 教材考点全解 第五章 四边形 第特殊的平行四边形课件

点,连接DO并延长,交AB延长线于点E,连接BD,EC.
(1)求证:四边形BECD是平行四边形;
(2)若∠A=50°,则当∠BOD=
°时,四边形BECD
是矩形.
12/9/2021
第二十九页,共六十四页。
(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB∥DC, ∴∠OEB=∠ODC. 又∵O为BC的中点, ∴=. 在△BOE和△COD中,
【答案】 (1)BO,CO,OE,OD(方法不唯一) (2)∠BCD,∠BDC,OD,∠ODB(方法不唯一)
12/9/2021
第三十二页,共六十四页。
证明一个四边形是矩形的常用方法有:(1)首先证明这个 四边形是平行四边形,再证明有一个角是直角或者证明其对 角线相等;(2)直接证明四边形有三个角都是直角.注意不能将 两个判定方法相混淆.
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第二十四页,共六十四页。
命题(mìng 正方形的性质(xìngzhì)与判定(8年4考) tí)点3 7.(2017·河南 9 题)我们知道:四边形具有不稳定性.如图,
在平面直角坐标系中,边长为 2 的正方形 ABCD 的边 AB
在 x 轴上,AB 的中点是坐标原点 O.固定点 A,B,把正方
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第三十八页,共六十四页。
(2)∵四边形 ABCD 是菱形, ∴AB= . ∵△ADE≌△CDF, ∴AE= , ∴BE= , ∴∠BEF=∠BFE.
【答案】 (1)CD,∠C,∠CFD,∠CFD,∠C,CD (2)CB,CF,BF
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第三十九页,共六十四页。
证明一个四边形是菱形的常用方法有:(1)首先证明这个 四边形是平行四边形,再证明有一组邻边相等或者对角线互 相垂直;(2)直接证明四边形的四条边都相等.注意不能将两个 判定方法混淆.

人教版八年级数学下册期末复习课件:平行四边形 (共47张PPT)

人教版八年级数学下册期末复习课件:平行四边形 (共47张PPT)

论的个数是
()
• A.2
• B.3
• C.4
• D.5
7.如图,在△ABC 中,AB=3,AC=4,BC=5,P 为边 BC 上一动点,PE⊥
AB 于点 E,PF⊥AC 于点 F,M 为 EF 中点,则 AM 的最小值为
(D )
A.54
B.45
C.53
D.65
8.如图,ABCD 是正方形,E、F 分别是 DC 和 CB 的延长
∠CBF,∴BF平分∠ABC.
• (3)解:△BEF是等腰三角形.理由如下:过 点F作FG⊥BE于点G.∵AD∥BC,FG⊥BE,
BE⊥AD,∴FG∥AD∥BC.∵F为CD的中点,
∴EG=BG,∴EF=BF,∴△BEF是等腰三
• ★集训2 特殊平行四边形的性质与判定的相 关计算与证明
• 7.已知四边形ABCD中,对角线AC与BD相A 交于点O,AD∥BC,下列判断中错误的是 ()
D.4 个
(B )
• 二、填空题(每小题5分,共20分)
• 9.已知一个菱形的两条对角线的长分别为 5210和24,则这个菱形的周长为______.
• 10.【湖北武汉中考】以正方形ABCD的边 A30D°或作15等0°边△ADE,则∠BEC的度数是 _______________.
• 11.如图,矩形ABCD的对角2线0 BD的中点为 O,过点O作OE⊥BC于点E,连接OA,已知 AB=5,BC=12,则四边形ABEO的周长为 ______.
• 4.如图,在□ABCD中,E、F分别是AB、
DC边上的点,AF与DE相交于点P,BF与CE 相41交于点Q.若S△APD=16 cm2,S△BQC=25 cm2,则图中阴影部分的面积为______cm2.

平行四边形的性质复习课件ppt

平行四边形的性质复习课件ppt

分成面积相等的两部分
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
1、 通过本节课的学习,你有什么收获? 2、 平行四边形的性质共有哪些?
边 角 对角线
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
如图,把两张完全相同的平行四边形纸片叠
合在一起,在它们的中心O 钉一个图钉,将一个
平行四边形绕O旋转180°,你发现了什么?
A
B
O
D
C
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
结论
●1. ABCD绕它的中心O旋转180°后与自身重合,这 时我们说 ABCD是 中心对称图形,点O叫对称中心。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
猜一猜 你能证明
根据刚才的旋转,你知道平行四边形的对 它吗?
由于年迈体弱,他决定把这块土地分给他的四个孩
子,他是这样分的:
老大
老二
老四
老三
当四个孩子看到时,争论不休,都认为自己的地 少,同学们,你认为老人这样分合理吗?为什么?
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

平行四边形复习课件

平行四边形复习课件

一组对边平行且相等的四边形是平行四边 形。
两组对角分别相等的四边形是平行四边形 。
02
平行四边形的特殊形式
矩形
01 定义
有一个角是直角的平行四边形是矩形。
02 性质
矩形的四个角都是直角,矩形的对角线相等。
03 判定
有一个角是直角的平行四边形是矩形;对角线相 等的平行四边形是矩形。
菱形
01 定义
矩形、菱形、正方形的判定方法与证明思路
正方形的判定方法与证明思路
正方形是特殊的长方形和菱形,其判 定方法有五种。
正方形的判定方法主要有五种,一是 有一组邻边相等且有一个角是直角的 平行四边形是正方形;二是有一个角 是直角的菱形是正方形;三是有一个 角是直角的矩形是正方形;四是有一 组邻边相等的矩形是正方形;五是有 一个角是直角的等腰梯形是正方形。 在证明过程中,需要结合已知条件, 通过全等三角形、平行线的性质等定 理进行证明。
2. 举例说明:例如,我们要证明四边形ABCD是平行 四边形,那么我们需要证明AB//CD且AB=CD。
总结词:如果一个四边形的一组对边平行且相 等,那么这个四边形是平行四边形。
1. 介绍利用一组对边平行且相等证明平行四边形 的方法:一组对边平行且相等的四边形是平行四 边形。
06
典型例题解析与拓展
矩形、菱形、正方形的判定方法与证明思路
01
菱形的判定方法与证明思路
02
菱形是平行四边形的一个特例,其判定方法有三种。
03
菱形的判定方法主要有三种,一是有一组邻边相等的平行 四边形是菱形;二是有一个角是直角的菱形是菱形;三是 有一组邻边相等的矩形是菱形。在证明过程中,需要结合 已知条件,通过全等三角形、平行线的性质等定理进行证 明。

第五章平行四边形和判断复习课课件(浙教版)

第五章平行四边形和判断复习课课件(浙教版)

则 AC以=下12列, B两D条=2线0段.则长△为A对OB角的线周的长长为, 24
△ 能组AO成B平的行面四积边为形的24是( ,D )
AA. B4,CD12的面B积. 为6,
8 96
A
.8
2346
D
C. 8, 26 D. 12, 20 B
114360 O
C
9、画平行四边形 三角形奠基法
如:画一个平行四边形ABCD,使边BC=5cm,
∴四边形ABCD是平行四边形.
B
C
(一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形)
平行四边形的判定: 方法3:判定定理2 : A边:
两组对边分别相等的四边形是平行
四边形。
A
D
其几何语言为:
在四边形ABCD中,
∵ AD =BC , AB=CD.
∴四边形ABCD是平行四边形.
(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
OC
ABCD中F,,
AE
G
O
H F
D ∴O∠AA1B==∥=O∠CC2D, OB = OD
B
E
C
又 ∵ A∵EAE= =CFCF BG = DH
∴△ OAAB-+AEE≌=△OCCD- +FC(SFAS)
A B
O
C
D
∴即∴同 ∴OBB∠OBE理E5+E-==∥B=∠DDDG6EOFF=F=O∠BOD3F+=G-∠D=4HOH
复习课
平行四边形的性质有: A边:
∵ 四边形ABCD是平行四边形.
A
D
1、 ∴ AB∥CD;AD∥BC
(平行四边形的对边平行)
2、 ∵ 四边形ABCD是平行四边形.
B

最新人教版初中数学八年级下册-第18章《平行四边形》复习课件-

最新人教版初中数学八年级下册-第18章《平行四边形》复习课件-

第 1 题图
第 2 题图
2.(4分)如图,在四边形ABCD中,E是BC边的中点,
连接DE并延长,交AB的延长线于F点,AB=BF.添
加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形.你认为
下面四个条件中可选择的是( D )
A.AD=BC;
B.CD=BF;
C.∠A=∠C;
D.∠F=∠CDE。
3.(8分)(2013·镇江)如图,AB∥CD,AB=CD,点
6.(5分)小玲的爸爸在钉制平行四边形框架时,采用了
一种方法:如图所示,将两根木条AC,BD的中点
重叠,并用钉子固定,则四边形ABCD就是平行四
边形,这种方法的依据是( )
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形
B.两组对角分别相等的四边形是平行四边形
C.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
D.两组对边分别平行的四边形是平行四边形 7.(8分)如图,在▱ABCD中,点E,F是对角线AC上两
四边形的个数为( ) A.4个; B.3个; C.2个; D.1个
9.已知三条线段的长分别为10 cm, 14 cm和8 cm, 如 果以其中的两条为对角线, 另一条为边, 那么可以 画出所有不同形状的平行四边形的个数为( ) A. 1个; B. 2个; C. 3个; D. 4个.
10.如图, 在▱ABCD中, 对角线AC, BD相交于点O, E,
∠CFD+∠DFE=180°,∴∠AEF=∠DFE.∴AE∥DF.∴四边形 AFDE 为平行四边形
4.(4分)如图,在▱ABCD中,点E,F分别在AD,BC
上,且BE∥DF,若∠EBF=45°,则∠EDF的度数
为 45 。
5.(A41第B分8C2.)1D如课.2为图时平,平行四行平四边边四行形形边四A,B形边C则D形的可中的判添,性定加AB的质∥条与C件D判,是定要的使四综边合形应用

《平行四边形》期末复习 —初中数学课件PPT

《平行四边形》期末复习 —初中数学课件PPT
∴△ODE≌△FCE(AAS). (2)∵△ODE≌△FCE,∴OD=FC. ∵CF∥BD,∴四边形ODFC是平行四边形. 在矩形ABCD中,OC=OD,∴ ODFC是菱形.
6.如图M-55-10,四边形ABCD是正方形,E,F分别是DC和CB的 延长线上的点,且DE=BF,连接AE,AF,EF. (1)求证:△ADE≌△ABF; (2)若BC=8,DE=3,求△AEF的面积.
21.如图M-55-22,在矩形ABCD中(AD>AB),点E是BC上
一点,且DE=DA,AF⊥DE,垂足为点F,在下列结论中,不
一定正确的是
( B)
A.△AFD≌△DCE
B.AF= AD
C.AB=AF
D.BE=AD-DF
22.如图M-55-23,在△ABC中,CD⊥AB于
点D,BE⊥AC于点E,F为BC的中点,DE=5,
(1)证明:∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC,AD=BC. ∵E,F分别是AD,BC的中点, ∴AE= AD,CF= BC. ∴AE=CF. ∴四边形AFCE是平行四边形.
综合提升
20.如图M-55-21,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, BD=6,AC=8,直线OE⊥AB交CD于点F,则AE的长为( D ) A.4 B.4.8 C.2.4 D.3.2
14.如图M-55-16,在△ABC中,已知AB=8, ∠C=90°,∠A=30°,DE是中位线,则DE 的长为____2____.
15. 已知菱形ABCD的面积为24cm2,若对角线AC=6cm,则这个 菱形的边长为____5______cm. 16. 如图M-55-17,矩形ABCD的对角线AC=8 cm,∠AOD=120°, 则AB的长为_____4_____cm.

平行四边形和梯形整理和复习课ppt课件

平行四边形和梯形整理和复习课ppt课件
火眼金睛辨对错:
同一平面内
1.不相交的两条直线叫做平行线。 (×) 2.两条平行线之间的距离处处相等。 (√ ) 3.等腰梯形、平行四边形都是对称图形。(×) 4.长方形的对边互相平行,邻边互相垂直。(√ ) 5.一个平行四边形中所有的高都相等。(×) 6.一个平行四边形只有一条高。 (×) 7.两个形状、大小完全一样的三角形可以拼成
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第二关:合理选择
延长梯形的上底和下底,它们 ( ① )
①永不相交 ②垂直 ③相交
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
A



B
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
我会画:
2、下申街村准备修一条通往西环路 的水泥路,怎样修路最近呢?
下申街
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能



平行四边形 长方形
正方形
梯形 四边形
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
练习大比拼
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能

八下第六章《特殊平行四边形复习课》ppt课件-(共42张PPT)-(1)

八下第六章《特殊平行四边形复习课》ppt课件-(共42张PPT)-(1)

的有 _______________________(组合序号)
4.若平行四边形一边长为8cm,一条对角线长为6cm,则另一条
对角线长X的取值范围是_____________
5.M为□ABCD 的边AD上一点,若▲MBC的面积为8cm2,□ABCD
的面积为_______
A
D
6.如图,□ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,E,
(1)求证:EO=FO (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是 矩形?并证明你的结论.
A
M E
B
O FN
D C
(1)证明 ∵ CE 平分∠ ACB ∴ ∠ ACE= ∠ ECB ∵ MN // BC ∴ ∠ ECB= ∠ OEC ∴ ∠ OEC= ∠ ECO ∴ OE=OC
同理OF=OC ∴ OE=OF
A、对角相等
B、对角线相 C、对边相等 D、对角线互相平分
2、菱形有而一般的平行四边形不具有的性质是( )
A、对角相等 B、对角线互相平分C、对边平行且相等 D、对角线互相垂直
3.下列性质中,平行四边形不一定具备的是( )
(A)对角相等
(B)邻角互补 (C )对角互补
(D)内角和是360°
(4).下面判定四边形是平行四边形的方法中,错误的是( )。
(B)两条对角线互相平分。
(C )两条对角线互相垂直。 (D)一对邻角的和为180°。
5.不能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是( ) (A) AB =CD, AD =BC。(B) BC // AD。 (C ) AB//DC, AD//BC。 (D) AB =CD,AD//BC。
1、矩形具有而一般的平行四边形不具有的性质是( )
O

《中考大一轮数学复习》课件 平行四边形

《中考大一轮数学复习》课件  平行四边形

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中考大一轮复习讲义◆ 数学
课前预测 你很棒
热点一 平行四边形的性质 热点搜索 平行四边形的性质主要是指:①对边之间的关系,即:两组对边分别 平行、两组对边分别相等、一组对边平行且相等.②对角之间的关系,即:两组对 角分别相等.③对角线的性质,即:对角线互相平分.④对称的性质,即:平行四 边形为中心对称图形. 平行四边形的性质经常与其他特殊的四边形、圆、三角形的有关知识结合在一起 考查.
中考大一轮复习讲义◆ 数学
中考大一轮复习讲义◆ 数学
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夯实基本
中考大一轮复习讲义◆ 数学
知已知彼
知识结构梳理
定义 平行四边形性质 判定
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3
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夯实基本
中考大一轮复习讲义◆ 数学 基础知识回顾 1. 平行四边形的定义 两组对边____________的四边形是平行四边形. 2. 平行四边形的性质 (1)平行四边形的对边____________. (2)平行四边形的对角________,邻角________. (3)平行四边形的对角线____________. (4)平行四边形是____________对称图形. 3. 平行四边形的判定 (1)两组对边分别______的四边形是平行四边形. (2)两组对边分别______的四边形是平行四边形. (3)一组对边______的四边形是平行四边形. (4)两组对角分别______的四边形是平行四边形. (5)对角线______的四边形是平行四边形.
证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴OA=OC,AB∥CD, ∴∠OAE=∠OCF. ∵∠AOE=∠COF, ∴△OAE≌△OCF(ASA), ∴OE=OF.
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热点看台
中考大一轮复习讲义◆ 数学

平行四边形复习课件2022——2023学年人教版八年级下册数学

平行四边形复习课件2022——2023学年人教版八年级下册数学

3.(2021•云南20题8分)如图,四边形ABCD是矩形,E,F分别 是线段AD,BC上的点,O是EF与BD的交点.若将△BED沿 直线BD折叠,则点E与点F重合. (1)求证:四边形BEDF是菱形;
(2)若ED=2AE,AB•AD=3 3 ,
求EF•BD的值.
(1)证明:由折叠的性质可知△BED ≌△BFD, ∴BE=BF, DE=DF, ∠EBD=∠FBD. ∵四边形ABCD是矩形, ∴AD∥BC,∴∠EDB=∠FBD, ∴∠EBD=∠EDB,∴BE=DE. ∵BE=BF,DE=DF, ∴BE=BF=DE=DF, ∴四边形BEDF是菱形.
(2)任意平行四边形的中点四边形是什么形状?为什么?
(3)任意矩形、菱形和正方形的中点四边形是什么形状?为 什么?
走进中考
1.(2019•云南20题8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O, AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD. (1)求证:四边形ABCD是矩形; (2)若∠AOB∶∠ODC=4∶3,求
两条平行线中,一条直线
D H C b 上任意一点到另一条直线的距
离叫做两条平行线之间的距离.
a 平行线之间的距离处处相等。
2.三角形的中位线定理:
A
D
E
B
C
三角形的中位线平行于三角形的第三边,并且等于 第三边的一半.
3.直角三角形斜边上的中线:
A
O
B
C
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
五、中点四边形(拓展)
∠ADO的度数.
(1)证明:∵AO=OC, BO=OD, ∴四边形ABCD是平行四边形. 又 ∵∠AOB = 2∠OAD , ∠AOB = ∠OAD+∠ADO, ∴∠OAD=∠ADO,∴AO=OD. ∵AC = AO + OC = 2AO , BD = BO + OD=2OD, ∴AC=BD,∴四边形ABCD是矩形.

初三数学总复习1——平行四边形

初三数学总复习1——平行四边形

初三数学总复习1——平行四边形班别: 姓名: 学号:一、知识点回顾:1.四边形和几种特殊平行四边形的关系:−−−−−−−−−−−−→−−−−→−−−−−→−−−−→−−−−−→−−−−→−−−−−→−−−−→−−−−−→−−−−→ 有三个角是直角 两组对边有一个角是直角分别平行两组对边对角线相等 分别相等两组对角分别相等一邻边相等 对角线 互相平分对角线 一组对边 互相垂直平行且相等 四平行边四边形形−−−−→−−−−→−−−−−−−−−−−−→又是菱形又是矩形 四边都相等 矩正形方菱形形3.平行四边形是中心对称图形。

矩形、菱形、正方形既是中心对称图形,也是轴对称图形。

4.四边形的内角和为360°;.四边形的外角和为360°.5.多边形的内角和为 ( n – 2 )·180°( n 为边数 );多边形的外角和为360°.6.中点四边形例1. 如图,O 是矩形ABCD 对角线的交点,作//DE AC ,//CE BD ,,DE CE 交于E 点,求证:四边形OCED 是菱形.二、基础达标练习(一)选择题:1. 下列图形中,只是中心对称图形,不是轴对称图形的是( )A.平行四边形B.矩形C.菱形D.正方形 2. 下列命题中,正确的是( )A.对角线相等的平行四边形是正方形B.对角线互相垂直的平行四边形是正方形C.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形3. 下列命题中,错误的是( )A.平行四边形的对边平行且相等B.矩形的对角线相等且互相平分C.菱形的对角线相等且互相垂直平分D.既是菱形又是矩形的四边形是正方形 4. 正方形具有而菱形不具有的性质是( )A.对角线互相平分B.对角线相等C.对角线平分一组对角D.对角线互相垂直 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 5. 顺次连结等腰梯形各边中点所得到的四边形是(※).(A )菱形 (B )矩形 (C )正方形 (D )梯形6.顺次连结四边形各边中点所得四边形是矩形,则原图形一定是 ( ) (A )菱形 (B )对角线相等的四边形(C )对角线垂直的四边形 (D )对角线垂直且互相平分的四边形7.若一个多边形的内角和是外角和的5倍,则这个多边形的边数是 ( ) (A ) 9 (B ) 10 (C ) 11 (D ) 128.如图,E 为矩形ABCD 的边CD 上的一点,AB =AE =4,BC =2,则∠BEC 是( ) (A ) 15° (B ) 30° (C ) 60° (D ) 75° *9.如图,矩形ABCD 的边长AB =6,BC =8,将矩形沿EF 折叠,使C 点与A 点重合,则折痕EF 的长是 ( ) (A ) 7.5 (B ) 6 (C ) 10 (D ) 5*10.如图,周长为68的矩形ABCD 被分成7个全等的矩形,则矩形ABCD 的面积为( ) (A )98 (B )196 (C )280 (D )284EODCBA(二)填空题:1. 在四边形ABCD 中,∠A = 110°,∠B = 80°,∠C = 100°,那么∠D = 度。

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所以AB
CD,由AE∥BD,
可知四边形ABDE为平行四边形, 所以DE=AB,从而DE=CD, 由EF⊥BC得,DF是直角三角形斜边上的中线, 所以CE=4,有∠ABC=∠ECF=60°,可得EF= 答案: .
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三、解答题(共46分)
10.(10分)如图,已知:
中,∠BCD的平分线CE交边
平行四边形;
(3)如果再加上条件“AO=OC”,那么四边形ABCD一定是平行四 边形; (4)如果再加上条件“∠DBA=∠CAB”,那么四边形ABCD一定是 平行四边形.
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其中正确的说法是( )
(A)(1)(2)
(C)(2)(3)
(B)(1)(3)(4)
(D)(2)(3)(4)
【解析】选C.(1)的反例是四边形可以是等腰梯形;(2)能推 出AD∥CB,所以是平行四边形;(3)可以证明△AOB≌△COD,得 到OB=OD,又因为OA=OC,所以四边形是平行四边形;(4)无法得 到对角线互相平分,所以不一定是平行四边形.
∴△ADE∽△EFC
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(3)过点G作GH∥AB交BC于H, 则四边形DBHG为平行四边形. ∴∠GHC=∠B,BD=HG,DG=BH. ∵四边形DEFG为平行四边形, ∴DG=EF.∴BH=EF. ∴BE=HF.∴△DBE≌△GHF.
∴△GHC的面积为5+3=8.
由(2)得, 的面积为 =8.
∴四边形ACEF是平行四边形.
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12.(12分)(2010·株洲中考)已知平行四边形ABCD,DE是 ∠ADC的角平分线,交BC于点E.
(1)求证:CD=CE;
(2)若BE=CE,∠B=80°,求∠DAE的度数. 【解析】(1)如图,在ABCD中,AD∥BC得,∠1=∠3, 又∠1=∠2,∴∠2=∠3,∴CD=CE. (2)由ABCD得,AB=CD,
行四边形面积的一半,那么△PDA与△PBC的面积之和也等于
平行四边形面积的一半.
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二、填空题(每小题6分,共24分) 6.(2010·镇江中考)如图,在平行四边 形ABCD中,CD=10,F是AB边上一点,DF 交AC于点E,且
【解析】由△AEF∽△CED可知,
AF=4,则BF=6. 答案:
又CD=CE,BE=CE,
∴AB=BE,∴∠BAE=∠BEA, ∵∠B=80°,∴∠BAE=50°,
得:∠DAE=180°-50°-80°=50°.
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13.(12分)问题背景
(1)如图1,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,
过点E作EF∥AB交BC于点F.请按图示数据填空: 四边形DBFE的面积S=_____, △EFC的面积S1=____, △ADE的面积S2=_____.
平行四边形
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判定
D
O
C
A
B
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一、选择题(每小题6分,共30分) 1.如图,在平行四边形ABCD中,AE⊥BC于E,AE=EB=EC=a,且a 是一元二次方程x2+2x-3=0的根,则平行 四边形ABCD的周长为( )
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11.(12分)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点E为AB中点,连 结CE,过点E作ED⊥BC于点D,在DE的延长线上取一点F,使 AF=CE.求证:四边形ACEF是平行四边形. 【证明】∵∠ACB=90°,AE=EB, ∴CE=AE=EB. 又∵AF=CE,∴AF=CE=AE=EB. 又ED⊥BC,EB=EC, ∴∠1=∠2,又∠2=∠3, 由AE=AF,得∠3=∠F, ∴∠1=∠F,∴CE∥AF,
AD于E,∠ABC的平分线BG交CE于F,交AD于G.求证:AE=DG. 【证明】∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AD∥BC,AB=CD,∴∠GBC=∠BGA,
∠BCE=∠CED,又∵BG平分∠ABC, CE平分∠BCD,∴∠ABG=∠GBC,
∠BCE=∠ECD,
∴∠ABG=∠AGB,∠ECD=∠CED. ∴AB=AG,CD=DE, ∴AG=DE, ∴AG-EG=DE-EG,即AE=DG.
∴△ABC的面积为2+8+8=18.
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【解析】选A.解方程得a=1,平行四边形ABCD的周长=2(2a+
2a)=4+2 2.
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2.(2010·临沂中考)如图,在 AC与BD相交于点O,点E是边BC的中点, AB=4,则OE的长是( (A)2 (B) 2 ) (C)1
中,
(D) 1
2
【解析】选A.因为平行四边形的对角线互相平分. 所以点O为AC的中点,又因为E为BC的中点 即OE为△CAB的中位线.
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探究发现
(2)在(1)中,若BF=a,FC=b,DE与BC间的距离为h.请证明
S2=4S1S2. 拓展迁移 (3)如图2, 的四个顶点在△ABC
的三边上,若△ADG、△DBE、△GFC的面
积分别为2、5、3,试利用(2)中的结论
求△ABC的面积.
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【解析】(1)6 9 1. (2)∵DE∥BC,EF∥AB, ∴四边形DBFE为平行四边形,∠AED=∠C,∠A=∠CEF.
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所以OE= 1 AB=2.
2
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3.已知四边形ABCD中,AC交BD于点O,如果只给条件“AB∥CD”, 那么还不能判定四边形ABCD为平行四边形,给出以下四种说法:
(1)如果再加上条件“BC=AD”,那么四边形ABCD一定是平行四
边形; (2)如果再加上条件“∠BAD=∠BCD”,那么四边形ABCD一定是
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7.一个四边形的四边长分别是a、b、c、d,且有a2+b2+c2+d2
=2(ac+bd),则此四边形是_____.
【解析】分解因式得(a-c)2+(b-d)2=0,所以a=c,b=d,根 据两组对边分别相等的四边形是平行四边形得到结果. 答案:平行四边形
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8.已知,在△ABC中,AB=6,AC=4,则BC边上的中线AD的取
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4.如图为一个平行四边形ABCD,其中H、G两 点分别在BC、CD上,AH⊥BC,AG⊥CD,且
AH、AC、AG将∠BAD分成∠1、∠2、∠3、
∠4四个角.若AH=5,AG=6,则下列关系哪个
正确(
)
(B)∠3=∠4 (D)HC=CG
(A)∠1=∠2 (C)BH=GD 【解析】选A.
值范围为_____.
【解析】延长AD到E,使DE=AD,连结BE,CE.那么四边形ABEC是
平行四边形,于是BE=AC=4,在△ABE中AB-BE<AE<AB+BE,即
2<2AD<10,所以1<AD<5. 答案:1<AD<5
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9.(2010·滨州中考)如图,平行四边形ABCD 中, ∠ABC=60°,E、F分别在CD、BC的延长 线上,AE∥BD,EF⊥BC,DF=2,则EF的长为____. 【解析】因为四边形ABCD为平行四边形,
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5.如图所示,设P为ABCD内的一点,△PAB、△PBC、△PDC、
△PDA的面积分别记为S1、S2、S3、S4,则有( (A)S1=S4 (B)S1+S2=S3+S4 (C)S1+S3=S2+S4 (D)以上都不对 【解析】选C.△PAB中AB上的高与△PDC中CD上的高之和就是 平行四边形AB上的高,所以△PAB与△PDC的面积之和等于平 )
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