历史与社会_九年级全册复习提纲大全
历史与社会_浙教版九年级全册复习提纲大全
九年级历史与社会对照考纲复习资料第一单元: 新中国的曲折历程一.两极格局的形成 1、北约与华约的建立2、冷战:3、两极格局结束的标志(或冷战结束的标志): 时间:20世纪80年代末90年代初 苏联解体:1991年。
二:共和国风雨历程1946年“铁幕”演说 ————开始序幕 1947年的杜鲁门主义 ————重要标志东欧剧变、苏联解体1、人民公社化运动的影响:损害了群众利益,挫伤了农民的生产积极性。
2、“大跃进”影响:1)自然环境:毁林炼钢和毁林开荒,破坏植被,造成水土流失,生态平衡失调;2)经济:违背了经济发展的客观规律,给社会经济造成重大损失,国民经济比例失调。
3)人们思想方面:急于求成,盲目冒进,浮夸风、假话盛行。
3、教训:尊重自然规律,一切从实际出发,不能急于求成;生产关系一定要适应生产力发展的要求;发展经济的同时要注意保护环境。
十一届三中全会(1978)1、主要内容:把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,决定实行改革开放政策。
2、意义:中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设有中国特色的社会主义新时期。
(即实现社会主义现代化)。
这个时期最鲜明的特点是:改革开放。
3、改革开放的意义:(1)、使中国经济得到了持续、稳定、快速地发展。
(2)、使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高。
4、建国以来我国农业生产关系的四次调整:土地改革(1952年底基本完成)---农业的社会主义改造(1956年底基本完成)----人民公社化运动(1958年开始)-----家庭联产承包责任制(1979年开始)1、港澳回归的意义:(1)香港和澳门的回归,是中国人民洗雪百年国耻的盛事;(2)也是完成祖国统一大业进程中的重要一步;(3)证明了一国两制方针的正确性,为解决台湾问题提供了范例;(4)提高了我国的国际地位,振奋了民族精神,有利于我国的现代化建设(2).台湾的历史演变:2、近代台湾问题的形成:(近代台湾的有关史实---2次分离1次回归):1)1895年,《马关条约》的签定,日本割占台湾;2)1945年,抗日战争胜利,收回台湾主权;(回归)3、新形势下解决台湾问题的前提和总方针:前提(原则、政治基础):一个中国;总方针是:和平统一,“一国两制”(最佳方式),但决不承诺放弃使用武力。
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(一)新中国的成立:1、时间: 1949年10月1日。
(今年61周年)重大事件(标志):开国大典2、意义:新中国的成立,中国人民从此站起来了;标志着我国历史进入一个崭新的时代,也是影响战后世界格局的最重要的事件之一。
3、新中国成立的首要任务:巩固新生政权(二)土地改革:(1950—1952年)1、土改的内容:近3亿无地少地的农民分到了土地和大量的农具、牲畜、房屋等。
2、完成的时间:1952年底3、意义:(1)农民真正获得了解放,促进农村经济的发展;(2)中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
(三)抗美援朝1.原因:1)保家卫国;2)巩固人民政权;3)打击国际国内反动派的气焰。
2.时间:1950年10月—1953年7月;重要战役:上甘岭战役;英雄人物:黄继光(堵枪眼)3.交战双方:中国人民志愿军(总司令:彭德怀)、朝军;美国为主的“联合国军”。
4.结果:1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
5.性质:美方:非正义的战争;中朝方面:正义的反侵略战争6.意义:1)保卫了中国的和平、保卫了家园;为中国的经济建设赢得了相对和平的环境;2)提高了新中国的国际威望;3)打击国际国内反动派的气焰;4)巩固了新生的人民政权。
7.美国将军说的四个“错误”各指什么意思?(时)二战后人民反感战争,渴望和平;(地)美军远离本土作战,战线太长;不如中国军队熟悉地形和作战条件;(对手)志愿军战士不畏强暴,勇于牺牲;作战上训练有素,尤其善打夜战;(性质)侵朝战争是非正义的,抗美援朝是正义的。
8.此时的中美关系:敌对紧张。
9.美国对中国采取的战略:1)政治上孤立;2)经济上的封锁;3)军事上包围。
三:三大改造及其意义。
“大跃进”运动和农村人民公社化运动及其影响。
“两弹一星”。
P14—P22(一)三大改造:(生产资料私有制改造为生产资料公有制)(1953年—1956年底)1、内容:对即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会复习提纲第一单元1.第一次世界大战的原因:后起的资本主义国家要求重新瓜分世界2.在后起的资本主义国家中,渴望重新瓜分世界的愿望最为强烈的是德国。
3.当时的德国外交大臣曾说:“……我们也要为自己要求在日光下的地盘。
”这段话说明了什么?说明德国渴望重新瓜分世界4.在瓜分世界和争夺霸权的过程中,欧洲列强的矛盾日益尖锐,彼此间展开了激烈的军备竞赛5.德国和英国的海军竞赛最引人注目6.德国、奥匈帝国、意大利组成三国同盟,英国、法国、俄国组成三国协约7.巴尔干半岛成为列强争夺的焦点,成为随时可能爆炸的“火药桶”。
8.第一次世界大战的导火线是萨拉热窝事件9.第一次世界大战的因素有:抢占殖民地、极端民族主义、军备竞赛、军国主义10.第一次世界大战以欧洲为主战场。
11.第一次世界大战在欧洲爆发,迅速扩展到非洲、亚洲和太平洋地区12.第一次世界大战中最惨烈的一次战役是凡尔登战役,凡尔登战场被称为凡尔登绞肉机13.第一次世界大战:1914—1918年。
历时4年。
以德国国为首的同盟国战败14.第一次世界大战的性质:列强的掠夺和侵略战争,是非正义的战争15.第一次世界大战的战争规模空前16.第一次世界大战中,一些大规模杀伤性武器陆续在战场上使用,英国首先使用了坦克,一战中首次使用了战斗侦察机17.第一次世界大战的后果:造成前所未有的人员伤亡和财产损失。
18.大战结束后,战胜国代表聚集在法国巴黎的凡尔赛宫,召开了巴黎和会,签署了《凡尔赛和约》19.巴黎和会上,如何处理德国成为列强讨论的焦点,法国要求以最严厉的手段处置德国,好确立自己在欧洲大陆的霸主地位,英国想让法、德两国相互制约,所以放宽了对德国的一些苛刻条件。
美国借大战之机大发横财,主宰战后世界的野心随之膨胀20.《凡尔赛和约》规定把德国在中国山东攫取的权益转让给日本21.由《凡尔赛和约》等条约构成的战后欧洲国际关系的新体系,被称为凡尔赛体系22.凡尔赛体系暂时确立了列强在欧洲、西亚和非洲统治的“新秩序”。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会提纲1.我国四大基本国策;2.我国两大基本战略;3.人口、资源、环境之间的关系;4. PRED问题的关键和实质分别是什么?第一单元充满机遇与挑战的时代1.1战后世界新格局【“两极”与“冷战”】(1)二战后的世界格局、它形成的标志;(2)东西方对峙的方式、它开始的标志;(3)殖民时代终结的标志;(4)七十七国集团成立的目的;1.2 共和国的风雨历程【巩固新生政权】(1)______________标志着我国历史进入了一个崭新的时期;(2)“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”是指什么事件?中国出兵的目的是?(3)在此期间,西藏得到_______解放;(4)“把地主土地分给农民”“废除封建土地制度”是指什么事件?它的意义?======================================================== ==========1.·改革开放·计划生育·节约资源·保护环境2.·科教兴国战略·可持续发展战略3.·人口、资源、环境与发展组成了一个相互作用、相互依赖的整体·人口是关键因素·人口过多,会给社会经济发展和资源环境带来巨大压力,破坏环境,威胁人的生存与发展4. 人口发展1.1 【“两极”与“冷战”】(1)东西方对峙北约和华约两大集团的出现(2)冷战·铁幕演说·杜鲁门主义(3)纳米比亚的独立(4)建立公正合理的国际经济新秩序1.2 【巩固新生政权】(1)新中国的成立(2)抗美援朝战争保家卫国(3)和平(4)1952年土地改革中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了(5)军事、政治、经济上的各种措施最终作用(目的);【进入社会主义】(1)中国进入社会主义社会的时间、标志;(2)对农业社会主义改造的方式;(3)对资本主义工商业的社会主义改造方式;(4)中国开始改变工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进的事件;【失误与挫折】(1)三大失误;(2)文革结束的标志;(3)“大跃进”的影响;(4)人民公社化运动的影响;(5)“大跃进”、人民公社化运动失误在哪里?(6)失误出现的原因;【成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻】(1)第一颗原子弹成功爆炸时间;=========================================================== ==========(5)巩固新生政权【进入社会主义】(1)1956年三大社会主义改造(农业、手工业、资本主义工商业)的基本完成(2)农业生产合作社(3)公私合营(4)一五计划(交通运输、重工业)【失误与挫折】(1)·大跃进(“吹牛”)·人民公社化运动(公共食堂、一切公有)·文化大革命(1966~1976)(“批斗会”“破坏文物古迹”“大字报”)(2)党中央粉碎以江青为首的“四人帮”(3)·毁掉不少山林·造成国民经济比例严重失调·给我国社会经济发展造成重大损失(4)·给我国社会经济发展造成重大损失·损害了群众利益,挫伤了农民生产积极性(5)违背了紧急发展的客观规律(6)·对我国社会主义所处的发展阶段认识不足·对建设社会主义缺少经验·急于求成【成长的骄傲:“两弹一星”精神永驻】(1)1964年10月16日(2)第一颗人造卫星的名字;(3)“两弹一星”的精神内容;1.3 现代化建设的新时期【改革开放的年代】(1)十一届三中全会做出的重要历史性决策;(2)新时期鲜明特点;(3)改革,首先在______展开,“中国农民的伟大创造”是指__________,它的作用是______________________。
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】
三一文库()/初中三年级〔九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】〕【第一单元】一、文艺复兴运动(“对人的发现”)——性质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
1.时间:14—17世纪;开始于意大利。
2.核心思想:人文主义(文艺复兴时期的时代精神:人文主义精神。
人文主义特点:以人性发对神性,以人权发对神权,以自由平等反对封建特权和等级制度。
人文主义精神内涵:追求个性解放和思想自由,强调和发挥人的作用与价值。
)3.实质:不是复古而是创新,是资产阶级文化的兴起(代表新兴资产阶级的愿望)4.主要代表人物及作品:(1)但丁(意):文艺复兴的先驱。
是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
代表作《神曲》:是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
(2)达#芬奇(意):是世界历史上罕见的、多才多艺的文化巨人。
代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
(3)莎士比亚(英):文学巨匠。
“四大悲剧”:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。
5.影响:(1)冲破了封建教会的精神束缚,解放了人们的思想;(2)强调和发挥人的作用与价值;(3)是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
二、新航路的开辟(“对世界的发现”;欧洲人的海外探险):标志着世界开始连成一个整体。
1.时间:15—17世纪。
最早殖民探险的国家是:西班牙、葡萄牙。
2.根本原因:商品经济的发展。
根本动机:获取黄金追求财富。
3.主要航海家:(1)哥伦布:发现美洲新大陆(地理大发现)。
1492年从西班牙(欧洲)出发,横渡大西洋,到达巴哈马群岛、古巴、海地等地(加勒比海的西印度群岛)。
称当地居民为“印第安人”(自认为到达的是印度)。
(2)迪亚士:到达非洲最南端的好望角。
(3)达#伽马:到达印度。
(4)麦哲伦:完成首次环球航行。
经过的大洋依次是:大西洋、太平洋、印度洋。
4.影响:(1)使世界开始连为一个整体。
(2)使欧洲资本主义触角伸向世界各地。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会复习提纲专题一改革开放以来中国发生巨大变化(32页)Ô考点29. 理解中共十一届三中全会是一次伟大的历史转折1.十一届三中全会召开的时间:1978年2.十一届三中全会的内容是什么?(为什么说是历史的伟大转折?)①会议恢复了马克思主义路线②把党和国家的工作重心转移到经济建设上来③邓小平成为中国共产党第二代领导集体的核心3.十一届三中全会意义是什么?十一届三中全会是中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设中国特色社会主义的新时期。
新时期中国最鲜明的特点是改革开放4.十一届三中全会确立的①工作重心:经济建设②进入新时期:建设中国特色社会主义的新时期③新时期最鲜明的特点:改革开放。
5.改革首先从农村展开,我国农村实行家庭联产承包责任制,被称为中国农民的伟大创造。
城市经济体制改革也全面展开,有单一的公有制经济转变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
6.中国农民的伟大创造是什么?农村实行家庭联产承包责任制7.家庭联产承包责任制有何作用?它极大地激发起广大农民的生产积极性,促进了农业生产迅速发展,使中国很快解决了12亿人口的温饱问题。
8.开放首先从沿海地区推行。
后来逐渐形成了全方位对外开放的新格局9.对外开放目的作用是什么?目的:以多种形式吸收外国资本,学习国外的先进技术和经营管理方法,扩大对外贸易。
(其根本目的是为了发展经济)作用:①加快了我国发展步伐②促进了中外经济文化交流③人民生活水平显著提高④综合国力显著增强10.改革开放始于何时何事件?1978年,中共十一届三中全会的召开。
11.改革开放的作用(意义)何在?(为什么说是成功的?)正是邓小平倡导的改革开放,使中国经济得到了持续、稳定、快速的发展,也使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高,综合国力也显著增强。
12.2001年中国加入世贸组织,它标志着我国对外开放进入了新阶段。
13.对我国对外开放产生重大影响的事件有哪些?①1978年召开的十一届三中全会,标志着我国开始对外开放;②2001年加入WTO,标志着我国对外开放进入新阶段。
人教历史与社会中考复习提要(九年级全一册)
第三部分我们面对的机遇与挑战第一单元充满机遇与挑战的时代【考试要点】第一课战后世界新格局一、政治上的重大变化1、“两极”格局与“冷战”(1)两极格局指以美苏为首的东西方两大集团对峙的格局。
从时间上来说存在于20世纪50年代初期——以1990年两德统一为终点。
(2)从历史原因来说,与1945年2月建立在美苏实力均势基础上的雅尔塔协定有关。
(3)北约和华约两大政治军事集团的形成,标志着东西方对峙格局的形成。
(4)两极格局下美苏对立的最主要的表现形式是“冷战”。
含义:是指美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
“冷战”是美苏争霸的主要形式。
表现:①政治上-1947年,美国提出杜鲁门主义(标志着冷战的开始)。
②军事上-北约和华约的建立;柏林墙危机;古巴导弹危机(美苏争霸的极端体现);美苏军备竞赛;侵越战争。
2、殖民体系的瓦解(1)20世纪40年代,亚洲首先掀起了民族解放运动的浪潮。
越南北部、朝鲜和中国走上社会主义道路。
印度作为最大的殖民地国家,印度的独立对帝国主义殖民体系产生了巨大冲击。
(2)亚非会议:1955年在印度尼西亚的万隆召开。
这次会议是独立后的亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下,讨论亚非地区重大问题的国际会议。
周恩来提出了求同存异的方针和平共处五项原则。
“和平共处五项原则”已成为世界上许多国家公认的处理国与国关系的基本原则。
(3)五六十年代,非洲仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲独立年”。
(4)1990年纳米比亚的独立,标志着殖民时代的终结。
二、经济上:各国的现代化追求(1)二战后,在新的科技革命的推动下,发达资本主义国家的经济,出现了一个迅速发展的时代。
这一时期持续了近二十年,被称为战后资本主义经济的“黄金时代”。
(2)六七十年代,新加坡、韩国、中国台湾和香港(亚洲四小龙)经济的高速发展,成为落后国家与地区现代化的突出事例。
(3) 1964年,七十七国集团建立,要求改变不平等的国际经济秩序。
九年级历史与社会复习提纲
九年级历史与社会复习提纲第二单元建设可持续发展的社会课程标准:2—1通过数据和实例,了解和说明现阶段世界与中国的人口、资源和环境状况和问题,树立忧患意识。
2—2综述人口、资源、环境与发展之间的关系,说明他们的协调才能使社会持续发展2—3了解我国解决PRED问题的宏观对策与具体措施,正视存在的问题和取得的成就2—4了解可持续发展的必要性和意义,知道问题的解决和和谐社会的建设需要自身和各方面的努力第一课人类只有一个地球1.一道难解的题:人口、资源、环境和发展问题,简称PRED问题。
(人口、资源、环境和发展之间是相互作用、相互依赖的整体);以1998年中国长江流域特大洪水灾害为例,分析其成因:“人口急速增长──土地压力加大──围湖垦田──湖泊调蓄能力下降──洪水灾害”的关系链。
直观地展示了人口、资源、环境与发展之间的重重矛盾(人口增长过快,自然资源短缺,土地荒漠化、酸雨等自然环境受到破坏,威胁人类的生存和发展)。
在“发展”这个当代社会的主题下,如何协调人口、资源、环境与发展的矛盾是一道难解的却又是我们必须面对的问题。
2.行进中的世界人口列车:在人口、资源、环境与发展的关系中,人口是关键因素。
1999年10月12日,世界人口突破60亿。
目前,尽管世界人口增长速度有所下降,但人口总量还在持续增长。
人口问题的表现在不同国家是不同的。
发展中国家人口问题表现在增长过快(由于政治独立、民族经济发展、医疗技术进步、传统观念影响,人口自然增长率高)。
少数发达国家人口问题表现在人口增长缓慢(会出现人口老龄化问题,加重社会负担、整体竞争力下降)。
适度的人口增长才不会引发人口与资源、环境、发展之间的矛盾(粮食供应不足、就业问题严重、人民生活贫困等)3.资源出现短缺:自然资源指的是大自然中对人类有利用价值物质和能量。
它是人类安身立命的基本条件,可以分为可再生资源(土地、阳光、水等)和非可再生资源(煤、石油、矿产资源等)。
为了生存与发展,人类不断的获取自然资源。
历社背诵_九年级全部复习提纲
九年级第一――第四单元复习提纲第一单元1、冷战开始的重要标志是什么?“铁幕演说”和“杜鲁门主义”2、东西方对峙格局(或者说两极格局)的形成的标志是什么?北约和华约两大集团的出现3、什么是“冷战”政策?美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,称为“冷战”政策。
冷战的表现:古巴导弹危机;核军备竞赛;构筑柏林墙;北约和华约的建立4、战后,美国为什么要推行“冷战”政策?二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经济实力称霸世界。
5、二战后,最具世界意义的两个变化是什么?帝国主义殖民体系的瓦解;各国对现代化的追求。
6、二战后的世界格局是怎样的?美苏争霸的两极格局7、两极格局何时结束?20世纪80年代末、90年代初,东欧剧变,苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
8、冷战后的世界格局是怎样的?世界正在向多极化发展。
9、独立的亚非国家第一次在没有殖民国家参加的国际会议是什么?1955年在万隆召开的亚非会议。
周恩来总理在会上提出了“和平共处五项原则”和求同存异的方针。
10、(1)被称为“非洲独立年”是什么时候? 1960年(2)标志着殖民时代的终结的是什么事件? 1990年,纳米比亚的独立11、对于发展中国家而言,如何建立国际经济新秩序?发展中国家为改变不公正、不合理的国际经济秩序,不断推进南北对话和南南合作12、新中国巩固新生政权的措施有哪些?(1)抗美援朝战争(1950-1953年)(2)肃清大陆残匪,和平解放西藏(3)建立各地各级人民政府,恢复和发展国民经济(4)、土地改革13、中国几千年的封建土地制度被彻底消灭是何时? 1952年底的土地改革14、中国社会主义制度何时确立?到1956年底,国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义“三大改造”。
这表明中国基本建立起社会主义的基本制度。
15、(1)中国“一五”计划的时间是什么时候? 1953——1957(2)“一五”取得了什么成就?工业在就:鞍山钢铁公司恢复并扩建,中国第一辆国产汽车诞生,试制成功第一架喷气式飞机。
九年级历史与社会背诵提纲 复习用
九年级历史与社会背诵提纲第一单元充满机遇与挑战的时代1二战后对世界格局产生重大影响的是什么会议(协定)?2标志东西方对峙格局的形成是什么?3美苏争霸的主要形式?4标志着冷战开始的是什么事件?5“非洲独立年”?标志着殖民时代的终结分别是什么事件?6 发达国家经济出现一个迅速发展的时期的根本原因?7六七十年代亚洲发展较快的“四小龙”是?8第一次没有殖民国家参加的,讨论亚非问题的国际会议?9和平共处五项原则的内容是什么?地位?10“七十七国集团”成立目的?11新民主主义革命的开始和胜利的标志?12抗美援朝的军队名称,被称为什么?指挥官?战争性质?13“土改”的性质?意义14巩固新生政权的措施?西藏的和平解放标志着什么?15标志着中国进入社会主义社会的是什么事件?16一五计划的起止时间?内容?意义?17新中国成立后的三大失误与挫折?出现的根本原因?18文革爆发的原因?时间?内容?对文革的态度?19人民的好战士,党的好干部?铁人分别指谁?20两弹元勋和航天之父分别之谁?两弹精神核心是指什么?21十一届三中全会的内容,地位及意义?最鲜明特点?会上第一次提出了什么?22改革、开放首先开展的地点分别是?家庭联产承包责任制被誉为?土地归公有还是私有?有什么作用?23我国的基本经济制度?24 设立经济特区的城市有哪些?有什么作用?25“一国两制”由谁提出来?含义?主体是什么?26港、澳回归的意义?台湾不能统一的最大障碍?27港澳回归的根本原因?28新中国外交三原则?29奠定了新中国外交事业基础的事件?。
30.70年代外交的三大成就?31新中国成立以来外交活动最主动、最有利、最活跃的时期是什么?32APEC会议的地位?2001年为何被称为“中国年”?33上海合作组织成立的地位和意义?34东西方两大集团对峙格局和冷战终结的标志?35当今时代的主题?36影响和平的主要因素?37当今世界的基本态势?38“南北问题”中的“南”“北”分别指什么?39南北问题产生的根本原因?40国际竞争的实质是什么?41总体小康的实现时间和状况?42全面小康的实现时间和内容?第二单元建设可持续发展的社会1、PRED问题指的是什么?关系如何?2、PRED问题中关键?核心和实质?3、人口自然增长率过高的负面影响?4、人口自然增长率下降的负面影响?5、正确的人口观?6、哪些资源是可再生?哪些是不可再生资源?7、“三废”污染主要指哪三废?8生态破坏和环境污染的危害?9、我国人口问题主要表现?10、我国资源问题的主要表现?自然资源和环境的作用各是什么?11、我国的主要生态问题?和环境污染问题表现?12、我国的计划生育政策的内容?13、计划生育政策的目的?14、解决人口问题的首要任务?15、实现人口与资源、环境、经济协调发展关键?16、解决我国资源问题的措施?17、我国制定环境污染的方针?18被称为“世界生态工程之最”的工程?19、我国国策和战略有哪些?20、可持续发展的概念?21、可持续发展的原则?第三单元走向新世纪的政治文明1、人类争取人权的历史上的四个重大进步?2、人权的普遍性原则必须与什么相结合?3、实现人权的根本途径?4美国著名的黑人民权领袖是谁?他的著名演讲是什么?5五一国际劳动节的由来?6人权的内涵是什么?对发展中国家来说最重要的人权是什么?7、中国人权状况得到根本改变的时期是?根本原因?8、中国的人权观?实现人权的前提是?9、我国的根本政治制度?10、我国的一切权力属于谁?11、我国最高国家权力机关?有哪些职权?12、我国的最高行政机关?最高审判机关?和最高检察机关?有哪些职权?与全国人大的关系?13、现任国家主席和国务院总理分别是谁?14、人民、人民代表、人民代表大会、人民代表大会制度的关系?15、人民唯一有权参与行使管理国家权力的地方?16、合格的人大代表应具备的素质?17、政府权力来源?工作目的?18、我国公民民主政治权利有哪些?19、行使民主政治权利时有哪些渠道?20、民主制度中最大权威是什么?什么规定国家的根本制度和任务?21、我国法律的基本制度?也是我国公民的基本权利是什么?22、衡量一个国家文明发展程度标志是什么?第四单元与经济成长、科技进步同行1“看不见的手”和“看得见的手”分别指的是什么?2 市场调节资源的缺点?3政府宏观调控的手段?①计划手段(政府可以制订计划,指明经济发展的目标、任务、重点。
九年级 历史与社会 复习提纲
九年级历史与社会复习提纲四、环境问题1、环境问题:环境问题的实质是发展问题。
如何在发展的过程中协调好人与环境之间的关系,是人类发展过程中的永恒主题。
环境问题产生的根本原因:是人类的不合理活动。
环境问题的恶化:20世纪50年代以后,中国的工业化起步,世界第三次科技革命后经济快速发展环境问题的具体内容是随着社会发展而不同:史前社会的环境问题主要是洪水、猛兽、林火、风暴等各种自然灾害;农业社会面临的主要环境问题主要是气象灾害对农业的破坏以及水土流失和环境退化;进入工业社会后,环境问题增加了新内容,主要是自然资源的大量耗损和破坏,以及工业废水、废气和废渣形成的“三废”污染。
2、中国的环境问题水土流失和荒漠化是中国主要的生态环境问题。
废气、废水、及固体废弃物污染是中国主要的环境污染问题。
3、环境问题的危害:生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展,影响社会安定,危害人民健康的一个重要因素,成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
4、你如何理解“环境问题同时也是资源问题”?人们在大量使用塑料制品后,废弃的塑料制品造成了严重的环境问题;同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。
因此,白色垃圾越多,白色污染越严重,反映了人们开发利用资源的强度越大5、白色垃圾的危害:白色垃圾会造成环境污染、破坏生态环境;会危害动物的健康和生命、会污染环境、会给生产带来安全隐患、会妨碍农业生产6、环境问题是关乎全球的问题五、可持续发展1、实行计划生育,是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择2、我国把计划生育作为一项基本国策,提倡“晚婚、晚育”“优生、优育”。
3、实行计划生育的目的:控制人口数量,提高人口素质。
4、解决人口问题的首要任务:严格控制人口数量,降低人口出生率。
而提高人口素质,既是积极解决要口问题的重要措施,又是实现人口与资源环境、经济协调发展的关键。
5、我国实行的计划生育政策对控制我国人口数量的提高人口质量和其它社会发展方面的贡献。
人教版_九年级《_历史与社会》复习提纲[1]
《历史与社会》复习提纲第一单元充满机遇与挑战的时代一战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”1、 1945年2月,世界反法西斯即将胜利之际,苏、美、英三国领导人斯大林、罗斯福和邱吉尔在苏联的雅尔塔签订了雅尔塔协定,建立在美苏实力均衡基础上的雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。
2、两极格局的形成:第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。
为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转向反共反苏。
1949年,以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》,建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织,简称“北约”.1955年,苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》,称这“华沙条约”,建立了抗衡北约的军事政治集团。
简称“华约”。
“北约”和“华约”两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。
3、战后,美国为什么要推行“冷战”政策?(二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经济实力称霸世界,而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。
)4、冷战与争霸:北约建立前,美国总统杜鲁门就宣称,美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,人们称之为冷战政策(杜鲁门主义——冷战的标志)。
5、20世纪50年代以后,苏联的霸权主义也膨胀起来,在军事上成为与美国并列的超级大国,美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。
(古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。
)以冷战为主要形式的美苏争霸,一直延续到80年代末。
6、冷战的结束:20世纪90年代初,东欧各国和苏联的执政党丧失了政权,东欧剧变,苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
7、冷战后的世界格局。
苏联解体、东欧剧变,意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
美国成为惟一的超级大国,俄罗斯还具有强大的军事实力,日本拥有强大的经济力量,中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用,欧洲则加快了一体化进程,世界正在向多极化发展。
九年级历史与社会复习总结提纲
第三单元走向新世纪的政治文明一.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
P891、人民代表大会制度:是保证人民当家作主的制度,是我国的根本政治制度。
2、人民参政的民主形式:民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
3、我国民主政治的本质要求/民主的核心:国家的一切权力属于人民。
4、我国人民是怎样当家作主的?(人民是怎样行使权力的?)人民代表大会制度是保证人民当家作主的制度。
人民依据宪法和法律,选举代表,组成各级人民代表大会,统一行使国家权力。
5、我国的权力机关:各级人民代表大会;最高权力机关:全国人民代表大会。
6、全国人大行使哪些职权?最高立法权、最高监督权、最高决定权、最高任免权。
7、我国的国家机关及其职能:全国人民代表大会——最高国家权力机关;国务院——最高国家行政机关;最高人民法院——最高国家审判机关;最高人民检察院——最高国家检察机关(或法律监督机关)例如:最高立法权——表决《反分裂国家法》;最高监督权——审议温家宝总理的报告;最高决定权——批准中央预算、执行情况的报告;表决举办长江三峡工程等;最高任免权——选举胡锦涛为国家主席;决定国务院总理等。
8、我国的权力机关和其它国家机关的关系?人大产生、领导和监督其他机关;其他机关对人大负责和报告工作。
备注:人大——权力机关;其他国家机关——行政机关(国务院和其它各级人民政府)、审判机关(各级人民法院)、检察机关(各级人民检察机关)等。
审判机关和检察机关统称为司法机关。
9、人民与人大代表的关系?P89。
人民依法民主选举产生各级人大代表,人民代表来自人民,受人民监督,为人民服务,向人民负责。
10、人大代表行使哪些职责?P91A、听取和收集群众的意见,向有关政府机关反映情况;B、参与对国家和地方重大事项的决定;C、参与对行政机关等国家工作人员的监督;D、参与选举任免国家机关的领导人员;E、参与法律和地方性法规的制定。
11、易混淆的知识点:人民行使权力的机关——各级人民代表大会(包括:全国人大、地方人大)我国的最高权力机关-----全国人民代表大会;我国的根本政治制度——人民代表大会制度二:依法治国。
初三历史与社会复习提纲.doc
初三历史与社会复习提纲第一部分自然地理第6课多样的地形1.地球的内部圈层:地壳、地幔、地核。
(地幔的上层有一软流层,岩浆就是从这里沿着地壳的裂隙喷出地表的,于是形成火山喷发。
)2.陆地地形的五种形态:平原——宽广平坦,起伏很小,海拔较低。
高原——海拔很高,但也比较平坦或起伏不大。
山地——海拔很高,地表起伏很大。
丘陵——地表起伏不大,海拔不高。
盆地——四周高,中间低。
(山地、丘陵和较崎岖的高原合称为山区。
我国的山区面积占到三分之二以上)3.海拔是指某一个地点高出海平面的垂直距离。
海底地形种类:大陆架; 大陆坡;洋盆;海沟(地球上最深的海沟是马里亚纳海沟;海岭。
4.等高线地形图的特点:(1)、每条等高线上各点的高度相同。
(2)、不同高度的等高线一般不会相交。
(3)、两条相邻的等高线的高度差相同。
(4)、等高线密集表明地形陡峭。
(5)、等高线稀疏表明地形平缓第7课地形的变化1.地形是不断变化的,动力来源于内力作用和外力作用,其中内力作用是根本原因。
2.内力作用的表现形式:A.褶皱——地球内部的巨大力量,使原先水平的岩层渐渐发生弯曲的现象。
B.断层—地层有时受到强烈的挤压或扭曲,会发生断裂。
沿着断裂面两侧的岩层发生上下或左右的移动。
褶皱和断层都会形成高低起伏的山地。
C.火山海底的火山喷发后露出海面形成海岛,火山的类型:活火山、死火山、休眠火山D.地震——由于地球内部的力量积聚到一定程度,使岩层发生突然断裂而形成的。
震级—某次地震释放能量大小的等级。
1~2级无感地震,3~4级会有一定的感觉,5~6级有明显的震感,7级以上为严重的破环性地震。
烈度—地震时地面和建筑物受到的破坏程度。
见书中列举。
两大地震火山带:环太平洋地震火山带和地中海—喜马拉雅地震火山带3.外力作用的来源为:阳光、风、河流、海洋、生物等。
4.人类活动对地表形态的影响。
由于生产力的发展,人类改造地形的能力越来越大,但在改造的过程中必须遵循自然规律。
九年级历史与社会期末复习提纲
九年级历史与社会期末复习提纲【一至五(1,2课)】班级姓名第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局一、“两极”与“冷战”(P4)1.《雅尔塔协定》签订的时间,参加的国家及领导人和重要影响是什么?时间:1945年2月。
国家及领导人;苏联(斯大林)美国(罗斯福)英国(丘吉尔)影响:对战后世界格局的形成产生了深刻的影响。
2.北约和华约建立、性质、影响各是什么?北约:1949年,以美国为首,资本主义阵营华约:1955年,以苏联为首,社会主义阵营性质:军事政治集团。
影响:北约和华约两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。
3.“冷战”的时间,标志,含义是什么?时间:1946年“铁幕演说”拉开了冷战的序幕;1947年的“杜鲁门主义”出台标志着冷战的正式开始。
1991年,东欧剧变、苏联解体意味着冷战的结束。
含义:美国对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行为。
4.美苏争霸开始时间、主要形式、重大事件、影响各是什么?时间:20世纪50年代末以后,苏联推行霸权主义,并成为超级大国。
形式:“冷战”事件:“柏林墙”事件;核军备竞赛[美苏争霸];古巴导弹危机[美苏争霸];越南战争。
影响;是世界长期不得安宁的根源。
5.美国为什么要对苏联等社会主义国家进行“冷战”?战后,美国经济,军事实力空前膨胀,意图称霸世界,而苏联等社会主义国家是其称霸的主要障碍。
6.美国历史上历时最长,损失最大的战争是什么?20世纪60年代开始的侵越战争二、殖民体系的瓦解与各国的现代化追求(P8)1.战后,具有世界意义的变化有哪些?最具世界意义的变化是:帝国主义殖民体系的瓦解。
其他:各国对现代化的追求。
2.最先走上民族解放运动的是哪个大洲?主要有哪些国家?亚洲越南北部;朝鲜;中国;印度(最大的殖民地)3.“非洲独立年”是哪一年?为什么是独立年?1960年因为那一年有17个非洲国家获得了独立。
4.殖民时代终结的标志是什么?1990年纳米比亚的独立。
九年级(全一册)历史与社会复习提纲
“北约”和“华约”两大集团的出现,标志着东西方对峙格局的形成。
3、战后,美国为什么要推行“冷战”政策?(二战后,美国确立了霸权地位,欲凭借强大的经济实力称霸世界,而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍,社会主义国家是它的主要敌人。)
4、冷战与争霸:北约建立前,美国总统杜鲁门就宣称,美国要对苏联等社会主义国家,采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动,人们称之为冷战政策(杜鲁门主义——冷战的标志)。
2、表现:民主德国并入联邦德国,南斯拉夫一分为五,捷克和斯洛伐克分
立,苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。
三、“冷战”后的和平主题
1、冷战后绝大多数国家都都致力于发展本国经济,反对建立一国独霸的单极世界,国际社会祈盼和平,维护和平的力量日益壮大,争取世界和平是当今时代的主题之一,是不可阻挡的时代潮流。
四、发展问题是当今世界的另一个主题。
(1)战后世界经济快速发展的条件:新科技革命的推动,相对和平的国际环境。
(2存在的现实问题:发展中国家和发达国家的贫富差距悬殊,落后、危机、债务,困扰着占世界人口2/3的发展中国家。
(3)发展问题的突出表现:发达国家和发展中国家的关系问题,也叫南北问题。
(4)南北问题的根源:源于西方殖民者对亚非拉广大地区的殖民侵略。这些发展中国家独立后,不公正的国际经济秩序没有改变(——会造成贫富差距扩大)。
(5)冷战结束后,南北关系的形势总体趋向缓和,但南北贫富差距进一步扩大。
(6)怎样才能解决南北问题?
1
2、 两极格局的形成:第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转向反共反苏。1949年,以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》,建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织,简称“北约”.
九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】
【导语】下⾯是⽆忧考为您整理的九年级上册历史与社会复习提纲【三篇】,仅供⼤家查阅。
【第⼀单元】 ⼀、⽂艺复兴运动(“对⼈的发现”)——性质:是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
1.时间:14—17世纪;开始于意⼤利。
2.核⼼思想:⼈⽂主义(⽂艺复兴时期的时代精神:⼈⽂主义精神。
⼈⽂主义特点:以⼈性发对神性,以⼈权发对神权,以⾃由平等反对封建特权和等级制度。
⼈⽂主义精神内涵:追求个性解放和思想⾃由,强调和发挥⼈的作⽤与价值。
)3.实质:不是复古⽽是创新,是资产阶级⽂化的兴起(代表新兴资产阶级的愿望)4.主要代表⼈物及作品: (1)但丁(意):⽂艺复兴的先驱。
是中世纪的最后⼀位诗⼈,同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈。
代表作《神曲》:是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
(2)达•芬奇(意):是世界历罕见的、多才多艺的⽂化巨⼈。
代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。
(3)莎⼠⽐亚(英):⽂学巨匠。
“四⼤悲剧”:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》。
5.影响:(1)冲破了封建教会的精神束缚,解放了⼈们的思想;(2)强调和发挥⼈的作⽤与价值;(3)是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
⼆、新航路的开辟(“对世界的发现”;欧洲⼈的海外探险):标志着世界开始连成⼀个整体。
1.时间:15—17世纪。
最早殖民探险的国家是:西班⽛、葡萄⽛。
2.根本原因:商品经济的发展。
根本动机:获取黄⾦追求财富。
3.主要航海家:(1)哥伦布:发现美洲新⼤陆(地理⼤发现)。
1492年从西班⽛(欧洲)出发,横渡⼤西洋,到达巴哈马群岛、古巴、海地等地(加勒⽐海的西印度群岛)。
称当地居民为“印第安⼈”(⾃认为到达的是印度)。
(2)迪亚⼠:到达⾮洲最南端的好望⾓。
(3)达•伽马:到达印度。
(4)麦哲伦:完成⾸次环球航⾏。
经过的⼤洋依次是:⼤西洋、太平洋、印度洋。
4.影响:(1)使世界开始连为⼀个整体。
(2)使欧洲资本主义触⾓伸向世界各地。
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3.新形势下解决台湾问题的前提和总方针:前提(原则、立场)是:一个中国;总方针是:和平统一,“一国两制”(最佳方式),但决不承诺放弃使用武力。
实质:是中国内政问题。
4.解决台湾问题的有利因素和不利因素:和平统一台湾的有利因素:(1)改革开放后综合国力的增强是坚强后盾;(2)正确的方针:“一国两制”的成功运用;(3)共同的信念:两岸人民渴望统一,统一是不可阻挡的时代潮流;(4)1987年以来海峡两岸经济文化交流的加强,两岸直接“三通”的开启,民间往来不断;(5)国际上认可只有“一个中国”。
《反分裂国家法》的颁布。
不利因素:(和平统一台湾的阻力)(1)国际反华势力的干扰;(2)台湾岛内的台独势力。
5.近几年两岸交流的事例:(1)经济文化交流日益加强;台湾水果零关税进入大陆;(3)两岸直接“三通”的开启;(通商、通邮、通航)(4)大熊猫团团和圆圆被送往台湾;(5)连战、吴伯雄等访问大陆。
6.台独行为的危害:1)危害台湾经济的发展和社会安定;2)破坏两岸关系的正常发展;3)影响统一大业;危害亚太地区的和平、稳定。
7.对台湾问题充满信心的原因?1)大陆经济的迅速发展,国力日益强盛;2)两岸人民渴望统一;3)“一国两制”的构想成功解决港澳问题。
8、香港、澳门问题的实质?(或香港、澳门问题和台湾问题有什么不同?)1)香港、澳门问题的实质:主权回归问题(或历史遗留问题)。
2)台湾问题的实质:是中国内政问题。
8.总结拓展:1)港澳——特别行政区;深圳——经济特区;台湾——省。
2)邓小平的历史功绩:A 在经济上提出改革开放政策,是改革开放的总设计师;B提出“一国两制”方针,成功解决港澳问题;C是中国第二代领导集体核心,提出了建设中国特色社会主义理论。
八、人口、资源、环境问题及其基本解决途径P46--1.一道难解的题:是PRED问题,即如何协调人口、资源、环境和发展之间的关系。
2.PRED问题是什么?为什么?(或PRED问题的实质是什么?)1)PRED问题:是人口、资源、环境和发展问题。
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1、起止时间:1966—1976年。
2、原因:领导者过分严重地估计了我国的阶级斗争形势,采取了“大民主”的做法。
实质:是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
结束标志::1976年,党中央粉碎了以江青为首的“四人帮”,结束了这场灾难。
1)注重文化立市(11月读书月,文博会);注重自主创新,科技立市。(高交会);
2)进一步深化改革开放,人才强市战略;
3)加强深港合作和珠三角的区域合作;
4)转变经济增长方式,发展集约型方式,由注重速度到注重效益。
5)发展循环经济和低碳经济,节能减排,落实科学发展观,走可持续发展道路。
5.建国以来我国农业生产关系的四次调整:
7.20世纪中国的三次巨变:
1)1911年,孙中山,辛亥革命,推翻了两千多年的封建专制制度;(民族觉醒)
2)1949年,毛泽东,新民主主义革命,新中国成立,中国人民站起来了;(民族独立)
3)1978年,邓小平,召开十一届三中全会,实行改革开放,中国人民从此富起来了。(民族复兴)
作用:激发农民的生产积极性;促进农业生产迅速发展;解决了12亿人口的温饱问题。
②城市经济体制改革:
由单一的公有制经济转变成公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展。
2、对外开放:
①对外开放的进程:(首先从沿海地区推行)
1980年,在广东(简称粤,省会—广州)的深圳、珠海、汕头和福建(简称闽)的厦门设立经济特区;
土地改革(1952年底基本完成)---农业的社会主义改造(1956年底基本完成)----人民公社化运动(1958年开始)-----家庭联产承包责任制(1979年开始)
6.鸦片战争后的开放和今天的改革开放:
1)前者是被迫开放---国家主权遭到践踏,不利于我国经济发展,落后挨打;
2)后者是主动开放——有利于我国经济发展,综合国力的增强,国际地位的提高。
(对手)志愿军战士不畏强暴,勇于牺牲;作战上训练有素,尤其善打夜战;
(性质)侵朝战争是非正义的,抗美援朝是正义的。
8.此时的中美关系:敌对紧张。
9.美国对中国采取的战略:1)政治上孤立;2)经济上的封锁;3)军事上包围。
10.史实:
1)美国把战火烧到我国边境,轰炸扫射中国东北边境城市;
2)派海军第七舰队侵入台湾,阻止大陆解放台湾。
历史证明:文化大革命不是也不可能是任何意义上的革命和社会进步,而是一场历史的大倒退和大灾难。
4、影响(危害):①民主被践踏,法制被破坏;
②人身受侮辱,权利被剥夺;
③使传统文化受到严重摧残,社会伦理道德水准下降。
④国力衰退,整个国民经济频于崩溃的边缘。
5、教训:1)必须坚持民主集中制,防止个人崇拜。
2)加强法制宣传教育,增强全社会的法律意识。
2.时间:1950年10月—1953年7月;重要战役:上甘岭战役;英雄人物:黄继光(堵枪眼)
3.交战双方:中国人民志愿军(总司令:彭德怀)、朝军;
美国为主的“联合国军”。
4.结果:1953年7月,美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字,中朝人民取得了反侵略战争的胜利。
5.性质:美方:非正义的战争;中朝方面:正义的反侵略战争
(3)人才优势:深圳是一个移民城市,外来人才和劳动力多。
(4)深圳精神:开拓创新、团结奉献、敢为天下先的拓荒牛精神。
3.深圳面临的难题:(四个“难以为继”---PRED问题)
例如:资源缺乏,面临缺地缺水,缺人口容量和环境容量,环境污染严重,制约经济社会发展。
4.深圳下一步该如何发展?(大特区时代,再创新优势。)
(二)东南沿海区域范围:
我国的广东、福建和海南三省,统称东南沿海地区,是改革开放的前沿,是经济特区和沿海开放城市最集中的地区。
(三)拓展:
1.深圳开发河套地区、前海地区的意义:
1)有利于深圳的自主创新;2)有利于深港合作,促进深港一体化;
3)有利于加强珠三角的合作;4)有利于转变经济增长方式,促进深圳经济发展。
(二)土地改革:(1950—1952年)
1、土改的内容:近3亿无地少地的农民分到了土地和大量的农具、牲畜、房屋等。
2、完成的时间:1952年底
3、意义:(1)农民真正获得了解放,促进农村经济的发展;(2)中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
(三)抗美援朝
1.原因:1)保家卫国;2)巩固人民政权;3)打击国际国内反动派的气焰。
1 冷战”
开始标志1946年“铁幕”演说美苏战时同盟关系的破裂
1947年的杜鲁门主义和冷战的正式开始
3、两极格局结束的标志(或冷战结束的标志):
东欧剧变、苏联解体
时间:20世纪80年代末90年代初
苏联解体:1991年。
4、北约和华约:
北约与华约两大军事集团简表
名称
全称
建立时间
组成国家
性质
北约
北大西洋公约组织
③为了推行称霸全球的战略,美国放弃了战时与苏联的同盟,转而反苏、反共。
两极格局的形成的标志时间:1949年4月
为首者:以美国为首的资本主义阵营
目的:联合西欧,对抗苏联
北约与华约的建立时间:1955年5月
为首者:以苏联为首的社会主义阵营
目的:与美国和西欧抗衡
2、冷战:
含义:美国对苏联等社会主义国家采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动。
2)扳手腕反映美苏什么态势?优势在哪一方?
态势:美苏争霸,双方力量均势,战争一触即发.
优势:美国占优势.
3)为何未发生大战?因为双方力量均势,都拥有核武器,双方不敢轻易动武.
7.杜鲁门主义:
(1)1947年“杜鲁门主义”的出台:标志着全面“冷战”的开始。
(2)“极权政体”?“自由国家?”
“极权政体” ——指以苏联为首的社会主义国家;
中国第一颗人造卫星—东方红1号成功发射,成为继苏联、美国、法国、日本之后,第五个能独立发射人造地球卫星的国家。
2、为两弹一星作出贡献的科学家:两弹元勋邓稼先、钱三强、航天之父钱学森。
3、两弹一星精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协作、勇于攀登,是爱国主义、社会主义、集体主义和科学精神的集中体现。
5、影响:
1)自然环境:毁林炼钢和毁林开荒,破坏植被,造成水土流失,生态平衡失调;
2)国民经济:违背了经济发展的客观规律,给社会经济造成重大损失,国民经济比例失调。
3)人们思想方面:急于求成,盲目冒进,浮夸风、假话盛行。
6、教训:尊重自然规律,一切从实际出发,不能急于求成;生产关系一定要适应生产力发展的要求;发展经济的同时要注意保护环境。
核心:科技创新。
4、知识拓展:(今天的航天科技成就和载人航天精神)
2003年10月15日:“神舟五号”升空,航天员:杨利伟
2005年10月12日:“神舟六号”升空,航天员:费俊龙聂海胜
2007年10月24日:“嫦娥一号”成功发射
2008年9月:“神舟七号”升空,航天员:翟志刚、景海鹏、刘伯明
2010年10月1日:“嫦娥二号”成功发射
2、方式:对农业、手工业改造的办法:成立生产合作社;
对资本主义工商业改造的办法:公私合营。
3、完成的时间:1956年底。
4、意义:中国建立起了社会主义基本制度,进入社会主义初级阶段。
(二)“大跃进”运动和农村人民公社化运动:
1、时间:从1958年开始。
2、错误的原因:对社会主义所处的发展阶段认识不足,缺乏经验,急于求成。
1949
美国为首的西方12个国家
军事政治集团
华约
华沙条约组织
1955
苏联为首和7个东欧国家(8个)
军事政治集团
5、冷战的表现:
(1)柏林墙的修建;(2)美苏军备竞赛;
(3)古巴导弹危机;(4)美国侵越战争、侵朝战争。
6.古巴导弹危机漫画:
1)图中两个人物分别是谁?左边:苏联领导人:赫鲁晓夫;右边:美国总统肯尼迪.
九年级历史与社会对照考纲复习资料(按照书本顺序)
--------第三次月考范围
一.两极格局的形成:原因,冷战的表现,杜鲁门主义,北约和华约,两极格局结束的标志。P4—P7,P32
1、两极格局形成的原因:
①二战后,美国经济、军事实力空前膨胀,成为世界头号强国;
②在反法西斯战争胜利的推动下,苏联的国际威望有了很大提高,一批人民民主国家也相继诞生;
③对外开放新格局:经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地,形成多层次、全方位的对外开放的格局。
3、改革开放的意义:(1)、使中国经济得到了持续、稳定、快速地发展。
(2)、使中国人民的生活水平获得了前所未有的提高。
(3)、综合国力显著增强。
六、经济特区和东南沿海区域经济的崛起。
(一)经济特区:内容见第五部分(地图上找位置)
2.深圳经济发展的原因?(或有哪些优势?)(1980—2010年,30周年)
(1)地理位置优势:A位于东南沿海地区,交通便利,邻近港澳,地处富饶的珠江三角洲。;B侨胞众多,便于吸收外资。
(2)政策优势:深圳是最早的经济特区,享受经济优惠政策,是对外开放“窗口”,在全国起排头兵作用,是改革开放的实验场。
3、意义:中国历史上的一个伟大转折,中国从此进入了建设有中国特色的社会主义新时期。(即实现社会主义现代化)。这个时期最鲜明的特点是:改革开放。
(二)中国的对内改革和对外开放。
1、对内改革(从农村开始)
①农村的改革:
时间:1979年从农村展开 ;地点.:安徽凤阳小岗村(简称:皖;省会:合肥)
内容:实行家庭联产承包责任制,被称为“中国农民的伟大创造”。
3)以经济建设为中心,对传统文化要取其精华,弃其糟粕。
五.十一届三中全会召开的时间、意义。中国的对内改革和对外开放。P23