11月主题班会 感恩
11月初中班会主题班会
11月初中班会主题班会一、开场热身活动（500字）班会主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的班会。
在这个秋天的季节里，我们正处于一个充满感恩的时刻。
今天的主题是“感恩的力量”。
在过去的时间里，我们是否有过问候、感谢或帮助别人的经历呢？请同学们分享你们的故事吧。
同学1：我记得有一次，我在路上遇到一个老人摔倒，我赶紧跑过去扶起他。
他非常感激，说我是个孝顺的好孩子。
同学2：我上一节体育课摔倒了，同班的小李一下子冲上来，扶住我，还帮我擦伤口，真是非常感谢他。
同学3：我妈妈生病住院了，同学们主动帮我复习功课，还给我送来了水果，我真的非常感激他们。
班会主持人：非常感谢大家的分享，这些故事表明了我们在生活中常常会受到他人的帮助，也给了我们许多表达感激之情的机会。
那么，我们如何传递感激之情呢？怎样产生感恩的力量呢？接下来，我们将通过一些互动游戏和小视频，一起探讨感激之情的重要性和传递感恩的方式。
二、互动游戏（1000字）班会主持人：现在，让我们来玩一个感恩互动游戏。
请同学们分成小组，每个小组选一位代表。
游戏规则是：每个代表先说出一个受过帮助的人，然后其他小组成员依次说受过帮助的人的名字，直到没有人能再说出新的名字为止。
看哪个小组能说出的人最多。
（游戏进行中）班会主持人：时间到了！让我们来看看各个小组说出的受过帮助的人的名字。
（逐一点名）班会主持人：看来同学们都有许多人值得感恩，也意味着我们身边的人给了我们很多的帮助。
下面，我们将看一段小视频，进一步认识感激之情的重要性。
（播放小视频）三、小视频分享（1500字）班会主持人：这个小视频向我们展示了感激之情的力量。
在这个视频中，一个简单的感谢之心，改变了一个人的生活。
这也让我们意识到，无论我们的帮助多么微小，我们通过感激之情所传达的温暖和快乐是无以伦比的。
同学1：看完这个视频，我觉得自己平时并没有意识到帮助别人的重要性。
以后，我一定要更加关心和帮助身边的人。
十一月感恩节节日活动策划方案5篇
十一月感恩节节日活动策划方案5篇一位英国探险家命名马丁·法贝瑟在现今的加拿大纽芬兰省建立了定居点，并举行了一个庆祝生存和收获的宴餐，这也被看作对感恩节产生了影响。
下面给大家分享一些关于十一月感恩节节日活动策划方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
十一月感恩节节日活动策划方案（精选篇1）活动主题《感恩有您，伴我一生》活动目的经过活动，让幼儿了解感恩节由来，明白感恩节是表达感恩、表达谢意的日子;同时经过活动，让幼儿从小明白感恩父母，感恩一切关心和帮忙自我的人，用一颗感恩的心应对未来的生活。
活动时间20__年11月22日、上午或午时活动地点幼儿园内参会对象教师、幼儿、家长活动形式拼字、拼图，幼儿给家长拥抱，喂食，送祝福语活动准备宣传形式经过白板出通知，教师口头通知、幼儿回家与家长说，邀请函发放。
物品准备一、幼儿准备：1、学前班组挑选6—12位孩子做手语《感恩的心》2、各班教师分别引导幼儿拼字拼图，中班组拼图，大班、学前班组拼字。
3、感恩行动：教师引导幼儿从感恩节本周起，每一天回家做一件感恩的行动。
周一：宝贝给您端杯水周二：宝贝给您捶捶背周三、宝贝给您一个吻周四、宝贝给您温暖的拥抱周五、宝贝秀才艺二、家长准备感恩节当天，每位家长做一个拿手的食物或者小吃到幼儿园与他人分享三、幼儿园环境准备：各班制作感恩节主题墙或感恩节海报，海报贴在醒目的地方，以渲染节日氛围四、幼儿园物品准备：1、气球，盆景，横幅(横幅资料：欢迎家长参加__幼儿园“感恩有您·伴我一生”感恩节活动)2、时令水果、饮料，美食(根据幼儿园情景准备)3、欢乐拼板4、音乐：5、拍照手机一部，音响6、座椅板凳若干活动场地幼儿园各班教室或者幼儿园室内活动场地活动流程1、接待家长、签到2、主持人或主班开场，讲解感恩节来源3、幼儿代表发言：感激您4、欣赏节目(大班组或学前班组)：《感恩的心》5、欣赏幼儿用拼板拼字、拼图：(1)中班拼图：送给爷爷奶奶或爸爸妈妈的礼物(孩子想拼什么就拼什么，拼完引导幼儿简单表达出来)为爷爷泡杯茶买菜的妈妈辛苦了给爸爸的三明治送妈妈的伞天线精灵，许愿：爸爸妈妈永远不老我种的大树(旁边的小草是爸爸妈妈和我)(2)大班拼字：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，我爱您，感恩有您!(3)学前班：亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，您辛苦了，我爱您，感恩有您!(注：拼字资料可根据幼儿园情景更换)6、感恩的拥抱：幼儿给家长喂水果，拥抱家长，说一句感激的话：爸爸、妈妈、爷爷奶奶，您辛苦了，我爱您!播放背景音乐《亲爱的多谢你》(注：根据幼儿园孩子情景定，小班幼儿语言表达本事较弱能够不说祝福语。
感恩教育班会课记录(3篇)
第1篇时间：2023年11月25日地点：学校多功能厅参与人员：八年级全体学生主持人：张老师记录人：李同学---一、班会课开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们举行的主题班会课是“感恩教育”。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎今天的班会课正式开始。
---二、感恩教育的重要性（张老师开始讲解感恩教育的重要性）张老师：同学们，你们知道什么是感恩吗？感恩是一种美德，是一种情感，更是一种责任。
在我们的生活中，有很多人为我们付出了很多，他们包括我们的父母、老师、同学以及社会上的每一个人。
今天，我们就来谈谈感恩教育的重要性。
1. 培养良好品德张老师：感恩教育可以帮助我们培养良好的品德，比如尊重、关爱、宽容等。
这些品德对于我们的成长和发展至关重要。
2. 促进人际关系张老师：感恩可以使我们的人际关系更加和谐。
当我们学会感恩时，我们会更加珍惜与他人的相处，从而促进人际关系的和谐发展。
3. 提升自我价值张老师：感恩还可以提升我们的自我价值。
当我们感激他人的帮助时，我们会更加珍惜自己，更加努力地去追求自己的梦想。
---三、身边人的感恩故事（张老师邀请几位同学分享自己或身边人的感恩故事）同学A：我记得有一次，我在路上不小心摔倒了，一位陌生的叔叔帮我捡起东西，还扶我起来。
那一刻，我深深感受到了陌生人的温暖和善意。
同学B：我的父母一直都很辛苦，每天早出晚归，为了给我提供更好的生活条件。
我常常会为他们做些力所能及的事情，表达我的感激之情。
同学C：我的老师对我非常好，不仅在学业上给予我指导，还在生活中关心我。
我想对老师说一声：“谢谢第2篇日期：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：八年级（2）班全体同学一、班会课背景随着社会的快速发展，同学们在物质生活日益丰富的今天，往往容易忽视身边人的付出和帮助。
为了培养学生正确的价值观，增强他们的感恩意识，我们特此开展以“感恩”为主题的班会课。
幼儿园中班感恩主题班会记录表
幼儿园中班感恩主题班会记录表活动名称：感恩主题班会时间：2021年11月18日上午9:00-11:00地点：幼儿园中班教室主题：感恩参与人员：中班所有学生，中班班主任及教师主持人：中班班主任环节安排：1.开场及主持人介绍首先，主持人向所有学生问好并介绍了本次活动的主题：感恩。
2.歌曲表演中班学生在老师的指导下进行趣味性感恩歌曲表演。
在曲目表演结束后，班主任老师让学生谈论他们对感恩的理解和感受，引导孩子们深入地了解“感恩”这个概念。
3.故事分享班主任教师向孩子们分享一个关于感恩的故事，鼓励他们通过一些情节展示感谢的力量。
4.手工制作在手工制作环节，学生们动手制作一个特别的“感恩卡”。
这张卡片可以让他们表达对身边的人和事物的感激之情。
5.感恩信在小组内，教师鼓励孩子们之间写感恩信。
孩子们被分成小组，然后他们可以相互分享对彼此的感激之情。
这个练习不仅可以帮助孩子找到许多新的内容要感激，而且还可以让他们学会通过写书信表达感情。
6.表扬环节在这个环节，班主任老师对班级里每个学生都进行了一个一分钟的表扬，表扬孩子们在日常行为和学习上所表现出来的优点，让孩子们感知到自己的重要性和被认可的内在欲望。
7.结语在班主任的提醒下，每个孩子都郑重承诺，定期写感恩日记，记录自己每天想感激的人或事物。
最后，班主任鼓励孩子们通过行动来表达自己对家人、与伴侣、同事之间的真挚感激之情。
活动总结：通过这次感恩主题班会，孩子们深入了解了“感恩”的含义，并通过不同主题、形式的活动加深了他们对感恩的认识。
此次活动让每个孩子习得了许多新的生活技能，如制作感恩卡、写感恩信、记录感恩日记等，让每个孩子带着感激心情离开班会，感悟到感恩是一种心灵修行，不仅可以让人快乐、幸福，而且还会使人变得充实、优雅和气质给力。
最后，班主任呼吁每个孩子要在日常生活中践行感恩之道，珍惜身边的人和事，为自己的人生幸福铺路造桥。
感恩主题班会记录及内容(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，增强班级凝聚力，我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生深刻理解感恩的意义，学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了感恩的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义，主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中，展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景，同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后，三位学生代表分别上台发言，分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事，表达了对父母无私付出的感激之情。
她说：“感谢父母给予我生命，感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱，我会更加努力学习，不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴，表达了对老师的敬意和感激。
他说：“感谢老师的辛勤付出，是您教会了我做人的道理，是您让我明白了知识的重要性，我会努力学习，成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊，表达了对同学们的感激之情。
她说：“感谢同学们的陪伴，是你们让我感受到了友谊的温暖，我会珍惜这份友谊，与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩，有的同学感谢老师的教诲之恩，还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享，然后对同学们提出了几点希望：（1）希望大家能够将感恩之情转化为实际行动，孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
感恩班会主题(精选7篇)
感恩班会主题(精选7篇)感恩班会主题篇1一、主题学会理解、学会感恩二、教学背景如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。
孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。
人需要有一颗感恩的心，互相理解，世界才会充满爱。
针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。
三、教学目标1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事。
2、联系实际，理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，形成良好的道德品质。
3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。
四、教学重点1、唤起学生的感恩情感2、做一些可及的感恩行为，学会理解父母，树立健康心理五、教学课时安排1课时六、教学过程（一）现场调查1、你母亲的生日？2、你爸爸今年几岁？3、你父母的结婚纪念日？4、你母亲最喜欢的是哪套衣服？5、你给父亲买过生日礼物吗？6、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜欢吃的菜是？（二）放一曲有关母爱的歌曲，有引出主题自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。
父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！所以我们要感恩父母。
出示“感恩父母”课件图片1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题：为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？我在家里最经常对父母说的话是什么？3、讨论：说说父母之间最难忘的小故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事？②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通？③怎样孝敬父母？如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？示例：①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
2023学会感恩小学主题班会教案模板(精选8篇)
2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）1一、活动目的“滴水之恩，涌泉相报”。
在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。
然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。
因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题“学会感恩，与爱同行”三、活动时间11月22日——11月26日四、活动流程1、“学会感恩与爱同行”一次主题晨会(队会)以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题晨会，具体内容可自行安排。
三年级组织一次10岁集体生日会2、寻恩、感恩、报恩实践活动寻恩，让学生学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。
感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。
报恩，报答恩情。
用多种方式去报答身边人的恩情。
3、作品呈现方式(1)一、二年级制作感恩书签(2)三——六年级阅读一本有关歌颂父爱、母爱、师爱的书，并完成一篇读后感。
作品要求：①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在600字以内。
④参赛作品必须是电子文稿，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖。
4、作品上交时间：(1)感恩书签赠送给老师，老师们夹在书本中表示接受孩子的爱。
级部自评优秀作品若干。
(2)读后感于11月30前每班送交3篇给级部德育辅导员，学校评选优秀作品若干。
2023学会感恩小学主题班会教案模板（精选8篇）2一、活动主题“感恩你我，真情永存”二、活动时间11月19日—11月25日三、参加人员__学校全校学生四、活动背景在一个文明的社会里懂得感恩并怀有一颗感恩的心是很重要的，这也是构建和谐社会的重要要求，促进人与人之间相互尊重相互帮助。
学校感恩主题班会教案(通用17篇)
学校感恩主题班会教案（通用17篇）学校感恩主题班会教案1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。
2、通过活动，增进孩子与父母之间的感情，促进亲子关系。
3、通过活动，也让家长感受感恩教育的重要性，与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。
4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田，给孩子一颗感恩的心。
二、活动准备1、环境准备：与感恩节的节日氛围相适应，可以准备一些感恩的话语，图片、事例讲解等。
2、材料准备：感恩卡片，许愿箱，音响，话筒，投影、丝带等。
三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程（略）五、活动时间：小班活动时间：11月日下午4：30开始中班活动时间：11月日下午4：30开始大班活动时间：11月日下午4：30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人，说出对父母感恩的话。
2、幼儿园展开为期一月的感恩活动，每天家长来接送孩子时，要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你！3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩，大胆说出“谢谢”！学校感恩主题班会教案2教学目标：让学生明确感恩的重要性，并学会去感恩，去感谢身边的每一个人。
教学重点：让同学们学会感恩。
教学准备：课件教学过程：一、出示邰丽华的照片。
（出示课件）问：同学们，你们有谁认识照片上的这个人吗？她是谁？你们怎么认识她的？她是一个怎样的人？（生答：她叫邰丽华，在2005年春节联欢晚会上是《千手观音》的领舞者，她是一个聋哑人）二、师：下面我们就来欣赏邰丽华和她的伙伴们为我们带来的一段舞蹈。
（出示课件）师：美吗？《千手观音》在2005年的春节晚会上为什么获得最优秀节目奖呢？（生答：因为他们是一帮特殊的人，他们都是残疾人，而且表演得很精彩）师：对，正是由于她们对生活的乐观态度，没有被身体的残疾所击跨，用一颗真挚的心，用自己最美的舞姿来感谢所有给予他们爱的人。
正如邰丽华自己常说的一句话：“我会带来一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满。
”（出示课件）今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。
二年级11月主题班会记录
二年级11月主题班会记录
主持人：大家好，欢迎来到我们二年级11月的主题班会。
今天的主题是“感恩有你”。
在这个美好的节日里，我们要感谢身边的每一个人，让我们一起来分享一下我们的感恩之心吧！
学生1：我要感谢我的父母，他们每天辛勤工作，给我提供温暖的家和美味的食物。
学生2：我要感谢我的老师，他们耐心教导我知识，让我不断进步。
学生3：我要感谢我的朋友，他们和我一起玩耍、学习，给我带来了快乐和帮助。
主持人：非常好！感恩是一种美德，它能让我们更加珍惜身边的人和事物。
除了感恩，我们还要学会回报。
那么，我们应该如何回报那些帮助过我们的人呢？
学生4：我们可以主动帮助父母做家务，让他们轻松一些。
学生5：我们可以认真完成作业，让老师感到骄傲。
学生6：我们可以关心朋友，帮助他们解决问题，让他们感受到我们的友谊。
主持人：非常好的建议！通过回报，我们不仅能让帮助我们的人感到温暖，也能让自己变得更加优秀。
最后，让我们一起大声说出：“感恩有你！”
全班：感恩有你！。
感恩主题班会珍惜当下感恩有你
感恩主题班会珍惜当下感恩有你珍惜当下，感恩有你一、主题介绍在我们生活的旅途中，有许多时刻令我们感叹光阴的瞬息流转，唯有珍惜当下，我们才能真正体验生活的美好。
本次班会以“感恩”为主题，旨在引导大家学会感激身边的人和事，珍惜当下的一切。
二、感悟感恩的重要性1. 珍惜当下的意义当下是我们人生中最真实、最宝贵的时刻，每一个瞬间都无法复制，因此我们需要懂得珍惜当下。
回顾过去，我们或许曾因为过去的美好而感慨，但这并不能回到过去。
展望未来，我们或许对未知充满渴望，但无奈未来尚未来临。
因此，只有珍惜当下，才能抓住生活中的每一个瞬间，真正享受生活的美好。
2. 感恩的重要性感恩是一种对他人付出的认可和回报，也是一种积极乐观的生活态度。
感恩不仅能提升自身的幸福感和满足感，还能促进人与人之间的良好关系。
当我们学会感恩，我们将更加关注身边的人和事，懂得感激他们的付出，并回报他们的善意。
三、回忆珍贵的时刻1. 学校老师的关怀在我们求学的岁月中，老师始终是我们生命中重要的导师和引路人。
他们不仅仅教导我们学业知识，更是传授我们为人处世的道理。
回忆起学校时的美好时光，我们常常会感慨老师们对我们的关怀和付出。
要珍惜当下，我们应该学会感恩学校老师的教诲，并将其融入自己的成长之路。
2. 家人的陪伴与支持家人是我们生命中最重要的人群，他们始终默默地支持我们、关心我们。
无论是在生活中的困境还是学业的挫折，家人总是在我们身后支撑我们。
我们应该好好珍惜与家人相处的每一刻，学会感恩他们对我们的付出与关爱。
四、珍惜身边的朋友1. 真诚的友谊友谊是人生中无法缺少的财富，每一个朋友都有着不同的陪伴和价值。
珍惜与朋友相处的时光，我们需要懂得互相支持、真诚交流。
当我们面对人生的低谷时，朋友是我们最好的慰藉；当我们追逐梦想时，朋友是我们最坚实的后盾。
2. 团结合作的班集体班级是我们在学校中的第二个家，同学们就是我们在此度过青春岁月的亲密伙伴。
在珍惜当下的道路上，我们应该珍惜与同学们共同成长的每一个珍贵时刻。
11月主题班会大全
11月主题班会大全一、主题班会介绍（500字）主题班会是一种非常重要的教育活动，它是学校教育工作的重要组成部分。
通过开展主题班会，可以加强学生们的思想教育，提高学生的综合素质，培养学生们的创新能力和实践能力，使他们在学校里健康、快乐地成长。
二、班级悦读主题班会（800字）悦读是培养学生独立阅读和主动思考的重要途径，也是提高学生文化素养和艺术修养的有效方法。
在此主题班会中，我们可以向同学们介绍一些适合他们阅读的优秀作品，并通过展示和分享的形式，激发他们的阅读兴趣，培养他们的品味和欣赏能力。
三、感恩与奉献主题班会（1000字）在这个全体感恩的季节里，我们可以组织一场感恩与奉献的主题班会。
通过学生们的亲身经历和互动环节，我们可以让他们深切体会到感恩的重要性，并引导他们去关爱他人，帮助他人。
通过这样的活动，我们可以培养学生们的爱心和奉献精神，让他们成为一个有责任感和担当的人。
四、培养良好学习习惯的主题班会（1200字）培养良好的学习习惯对于学生的学习成绩和学业发展起着至关重要的作用。
在这个主题班会中，我们可以向同学们介绍一些科学的学习方法和技巧，并通过一些实例和案例的讲述，让他们意识到好的学习习惯对个人发展的重要性。
让他们明白，只有通过不懈的努力和坚持，才能取得较好的学习成绩。
五、关于网络安全的主题班会（1500字）随着互联网的普及，网络安全问题也日益突出。
在这个主题班会中，我们可以向同学们宣传一些网络安全知识，如防止个人信息泄露、防止网络诈骗等。
通过展示一些真实的案例和个人经历，让同学们了解到网络带来的风险和危害。
同时，我们也可以提醒同学们要明辨是非、自觉抵制各种不良信息，共同维护一个健康的网络环境。
六、珍惜粮食，反对浪费的主题班会（1800字）粮食是人类赖以生存的重要物质，浪费粮食是一种十分不道德和愚蠢的行为。
在这个主题班会中，我们可以通过展示一些数据和案例，让同学们了解到全球粮食资源的紧张和浪费粮食的后果。
感恩节主题班会记录表
感恩节主题班会记录表
时间：11月 xx日
地点：班级教室
主持人：XXX
记录人：XXX
1. 主持人致辞
- 主持人简单介绍感恩节的由来和意义。
- 引导同学们思考感恩节的主题，并鼓励大家分享自己对感恩的理解和感悟。
2. 分享感恩的故事
- 学生A分享了一位老师对他的关怀和指导，并感谢老师的帮助。
- 学生B讲述了自己的亲人为他付出的爱和关怀，并表达了感恩的心情。
3. 感恩行动的呼吁
- 主持人呼吁同学们在感恩节期间，通过行动来回报他人。
- 提议大家可以通过写感谢信、做义工、关心他人等方式来表达感恩之心。
4. 进行感恩活动
- 在黑板上画出一个大大的感恩字，要求每位同学在上面写下自己想要感谢的人或事情。
- 提醒同学们用心、真诚地表达自己的感激之情。
5. 总结发言
- 主持人总结了本次班会的内容，强调了感恩的重要性并鼓励同学们将感恩的精神延续下去。
- 鼓励同学们在日常生活中随时感恩，做一个有爱心、感恩的人。
会议记录完毕。
《学会感恩_学会做人》11月份主题班会课件
学会感恩
活动1……给妈妈洗脚
学会做人
活动6……走过你窗前
活动2……天亮了
活动3……把爱说出来
活动7…..爱的诗篇
活动8 ……老师，你辛苦了 活动9……感激
活动4……mother的解释
活动5…妈妈你是我的最爱
活动10……感恩的心
3
你们在这则广告中看到了什么？又想到了什么？
4
把爱说出来
•多少回含着感动的泪 花激情畅想 •一颗感恩之心，一腔 感激之情驻在心间荡漾。 今天，借这个机会让我 们把对爸爸妈妈要说的 心里话说出来，感谢爸 爸妈妈的养育之恩吧
5 8 8
mother的解释
“M-more”：那是母亲所给予我的太 多太多；“O-old”：可是母亲却在 慢慢变老；“T-tear”：就是母亲曾 为我拭去的那串串泪珠；“Hheart”：这是母亲那颗金子般纯净 的心灵；“E-eye”：她是母亲那爱 意盈盈的眼神；“R-right”：是我 对母亲的祝愿——永远永远地健康 幸福！——把它们拼起来后，你就 会明白为什么我们深情呼唤：母 亲——mother！
6 7 7
诗歌《妈妈，你是我的最爱》漆玉林7欣赏歌曲
《走过你窗前》
8
小品
《爱的诗篇》
9
回 报 身 边 的 恩 情
我想对你说……
我们在爱的阳光中起航 我们在深遂的真情成长 今天，借这个机会让我们 把对老师、同学、朋友及 所有关心和帮助我们的人 说出我们的的心里话，感 谢他们吧！
10
老 师 ， 你 辛 苦 了
是谁， 把无知的我们，领进宽敞的教室 是您，老师 您用辛勤的汗水哺育了春日的嫩苗 是谁， 把淘气的我们， 教育成能体贴帮助别人的人 是您，老师。 您的好就似和煦的春风， 温暖了我们的心灵 是谁， 把幼小的我们 培养成成熟懂事的少年 是您，老师 您的保护让我们健康成长 在金秋时节结下硕果 11
2024年感恩节主题班会记录（三篇）
2024年感恩节主题班会记录教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有(班主任工作)活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵手语歌《感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?给父母的报答是精神上大于物质上。
给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。
六、班主任讲话在这次“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。
你们的节目都给我留下了深刻的印象，手语小合唱非常感人。
听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。
我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，你们都是些善良纯洁的孩子，对生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，你们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。
这次活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。
感恩教育主题班会评议记录
感恩教育主题班会评议记录
时间：2021年11月12日
地点：教室
主持人：张老师
参会人员：全体班级学生
会议内容：
1. 主持人简要介绍了本次班会的主题——感恩教育，并解释了感恩的意义和重要性。
2. 主持人邀请同学们进行自我反思，谈谈自己在日常生活中是否感恩。
3. 一位同学表示，在家庭中，每天吃饭、生活都得到了父母的悉心照顾，应该感恩父母的辛勤付出。
4. 另一位同学说，在学校里，老师们耐心教导，同学们相互帮助，应该感恩他们的帮助和支持。
5. 有同学提到，我们还应该感恩身边的朋友，因为朋友陪伴我们一起成长，给予我们勇气和支持。
6. 张老师鼓励同学们多为他人着想，给予帮助和关爱，培养感恩之心。
7. 张老师介绍了一种感恩的方式，即写一封感谢信给父母、老师或朋友，表达自己的感激之情。
8. 参会同学纷纷表示愿意尝试写感谢信，感恩身边的人。
9. 张老师提醒同学们，感恩不只是口头的感谢，更要通过行动来表达，传递爱和温暖。
会议结束后，同学们积极参与班级活动，通过写感谢信等方式表达自己的感恩之情，并意识到感恩教育对个人成长的重要性。
原创11月份主题班会有哪些
原创11月份主题班会有哪些导言11月份是学校中一个重要的月份，除了日常的学习和考试，更是举办各种主题班会的好时机。
主题班会是学生自主学习和分享的平台，通过主题班会的开展，可以拓宽学生的视野，培养学生的综合素质。
本文将针对11月份主题班会的安排，提出一些具有创意和实用性的主题。
主题一：感恩主题班会11月是感恩月，感恩主题班会是非常贴合时节的一个主题。
感恩是一种美德，通过这个主题班会，我们可以引导同学们从日常生活中发现一些被他人帮助过的事情，并表达感恩之情。
班会的形式可以多样化，比如演讲、分享自己的感恩故事、跟老师一起制作感恩卡片等等。
通过这种方式，可以培养同学们的感恩之心，增强团结友爱的意识。
主题二：健康生活主题班会随着生活水平的提高，越来越多的同学放弃了规律的作息和健康的饮食习惯。
因此，健康生活主题班会是非常有必要的。
可以邀请医生或者营养师为同学们讲解健康生活的重要性，比如合理的饮食、定期锻炼、保持良好的睡眠习惯等。
此外，还可以组织同学们参加一些健康生活的小活动，比如健身操比赛、健康食谱分享等。
通过这种形式，可以引导同学们养成健康的生活习惯，促进身心健康。
主题三：科技创新主题班会科技创新是现代社会发展的重要动力，也是培养学生创新能力的必备素养。
科技创新主题班会可以引导同学们了解最新的科技成果，了解科技创新对社会发展的推动作用。
可以邀请一些科技界的专家来进行科技创新的分享，并组织一些科技创新的实践活动，比如制作小型机器人、编写简单的程序等。
通过这种方式，可以激发同学们对科技的兴趣，培养其创新思维和动手能力。
主题四：环保行动主题班会环境污染和气候变化是当下全球面临的重大问题，而环保行动主题班会可以引导同学们关注环境问题，并通过实践行动来保护环境。
可以邀请一些环保组织的代表来向同学们普及环境保护知识，组织同学们参与一些环保活动，比如植树造林、垃圾分类等。
通过这种方式，可以提高同学们的环保意识，培养其环境保护的责任感。
感恩父母主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生的感恩意识，我校于2021年11月15日举行了以“感恩父母”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过学生们的亲身经历和感悟，进一步加深对父母的理解和感激之情，培养学生的家庭责任感和社会责任感。
二、班会时间2021年11月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生五、班会流程1. 开场致辞2. 视频播放：《父爱如山，母爱如水》3. 学生代表发言4. 家长代表发言5. 亲子互动环节6. 总结发言7. 合影留念六、班会内容1. 开场致辞班主任首先对全体学生进行了简短的动员，强调本次班会的意义，鼓励学生们积极参与，真诚表达对父母的感激之情。
2. 视频播放：《父爱如山，母爱如水》播放了一段感人至深的视频，记录了父母为子女无私奉献的感人瞬间。
视频结束后，全场响起了热烈的掌声。
3. 学生代表发言学生代表们纷纷上台，分享了自己与父母之间的感人故事。
有的同学讲述了父母为自己付出的一切，有的同学表达了对父母的感激之情，还有的同学表示要努力学习，回报父母的养育之恩。
以下是部分学生代表的发言：（1）李明同学：“小时候，我总是觉得父母很烦，总是管这管那。
但现在我长大了，我才真正体会到父母的辛苦。
他们为我付出了太多，我一定要好好珍惜这份爱。
”（2）王丽同学：“我有一个很爱我的爸爸，他总是默默地为我付出。
有一次，我生病了，他整夜陪在我身边，照顾我。
我真的很感激他。
”（3）张强同学：“我的妈妈是一个非常勤劳的人，她每天都要忙于家务，还要照顾我。
我知道她很辛苦，但我却从未对她说一声谢谢第2篇时间：2023年11月18日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，增强学生的家庭观念，培养学生的感恩意识，我校于2023年11月18日举办了以“感恩父母”为主题的班会。
本次班会旨在让学生了解父母的辛劳，体会父母的关爱，学会感恩，用实际行动回报父母。
感恩节主题班会活动策划
感恩节主题班会活动策划一、活动背景感恩节是每年的11月第四个星期四，是西方国家的传统节日。
作为一个属于中国学校的班会活动，我们可以借着感恩节的主题来培养学生的感恩之心，让他们学会感恩父母、老师、朋友和社会。
二、活动目的1. 培养学生感恩之心，关心爱护身边的人和事物。
2. 提高学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神。
3. 增进班级的凝聚力和友谊。
4. 培养学生的社会责任感和乐于奉献的精神。
三、活动时间：11月上旬四、活动准备1. 确定活动主题和形式：感恩节主题班级联欢会。
2. 成立活动策划小组，负责活动的策划、组织和协调。
3. 分工合作，明确每个小组成员的职责和任务。
4. 制定活动预算，筹集活动所需的经费。
5. 联系相关单位和资源，争取他们的支持和参与。
五、活动流程时间：2小时1. 开场：主持人致辞，引导学生进入感恩节的氛围。
2. 感恩课程：邀请老师给学生讲授感恩的知识和故事，让学生了解感恩节的起源和意义。
3. 微型讲座：邀请社会人士或知名人士分享他们的感恩经历和感恩心得，激发学生对感恩的积极态度。
4. 感恩演讲比赛：让学生参加感恩演讲比赛，以此来展示他们对家人、老师、朋友和社会的感恩之情。
5. 感恩手工制作：为每位学生准备一份感恩手工制作材料，让他们动手制作精美的感恩礼物。
6. 感恩行动：组织学生进行感恩行动，可以是为义务机构、孤寡老人或特殊儿童提供帮助和关爱。
7. 感恩晚会：举办感恩晚会，邀请学生表演歌舞、诗朗诵等节目，展示他们的才艺和对感恩的理解。
8. 集结号：活动结束前，组织学生集体合唱感恩的歌曲，为活动画上一个完美的句号。
六、活动评估1. 针对活动目标进行学生评价和自我评价。
2. 收集学生对活动的意见和建议，为下次活动的改进提供参考。
3. 教师进行认真总结，评估活动效果和难点，以便提高下次活动的质量。
七、活动预期效果1. 学生学会感恩，关爱和帮助他人。
2. 学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神得到提高。
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老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！
老师——在我黑暗的人生道路上是
您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷蒙的人生道路上是 您做我的了的引路人； 老师——在我跌跌碰碰的人生道路 中是您为我指明了前进的方向； 老师——是您给了我一双强有力的 翅膀，让我在知识的世界里遨游！
初三体育老师体罚学生
老师体罚学生“撞墙’’
老师因学生作业未完成体罚学生
我们心中的好老师
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. ——（唐） 李商隐《无题》 落红不是无情物,化作春泥更护花. ——（清） 龚自珍《乙亥杂诗》
教师的职业道德的含义及表现
含义：主要指教师在 从事教育教学过程中， 依靠党和国家方针政 策、社会舆论、内心 信念、职业要求和思 想感化的力量，调整 教师与学生、教师与 教师、教师与学生家 长、教师与社会之间 关系的比较稳定的行 为规范的总和。
感恩
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长
苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔
高山感恩大地，因为大地让它高耸
在我们身边，也有很多很多们的老师。
最美教师张丽莉事迹
张丽莉是任教于佳木斯市第十九中学的一名普通 教师。2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利 路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时， 因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，本可 以躲开逃生的张丽莉奋不顾身救起学生，危急之下， 教师张丽莉将学生推向一旁，自己却不幸被碾到车 下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂 危，另有4名学生受伤。张丽莉用柔弱的身躯谱写 了一曲英勇奉献的大爱之歌。
感恩老师
毛泽东向教师敬酒1959年6月25日，毛
泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他 特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹 珠一起用饭，席间热情为老师敬酒。毛 禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒， 岂敢岂敢！”毛主席却笑盈盈地回答： “敬老尊贤，应该应该！”
鲁迅先生是尊师的楷模。
他12岁时进三味书屋， 在寿镜吾先生身边学习 了四年多。寿先生是当 地有名的宿儒，品德高 尚，学问渊博，对学生 要求很严。鲁迅对寿先 生十分敬重，上课用心 听讲，课后虚心向先生 请教。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地， 而我们吮吸着细雨茁长成长。
11月17日，在蚌埠市禹会区钓鱼台小学，葛海燕老 师拄着拐杖为一年级学生上课。10月份“中国好人 榜”名单日前揭晓，这位患病21载入院治疗17次、 两度瘫痪、拄着拐杖女教师榜上有名，其顽强的精 神和惊人的毅力成为人们学习的榜样。
1994年5月，葛海燕从蚌埠师范毕业。正当她渴
望在教学一线大显身手时，却被确诊患有类风湿关 节炎。长期的治疗中，葛海燕遭遇病魔的一次次袭 击：腹腔肿瘤，双肾结石，体内含有狼疮细胞；因 为长期服药，她骨质疏松，时常骨裂骨折。然而， 她的嘴角始终挂着笑容。她唯一的愿望就是能一直 坚守三尺讲台。校园里，这个拄着拐杖的老师用一 手托举另一手写出漂亮的板书和富有新意的教案， 班上同学的性格、家庭情况，她了如指掌。过去的 二十多年里，葛海燕以自己的乐观和坚强教育了一 届又一届学生。面对疾病困扰，葛海燕常说：“是 孩子们朗朗的读书声、欢笑声和点滴成长支撑了我， 是他们让我成了一个健全人。 ”
101班任课老师
语文老师:彭娟 数学老师：米绪核 英语老师：万文婵 物理老师：孙奇星 历史老师：邹欢 化学老师：李惠 政治老师：冯玲 生物老师：徐胜利 地理老师：吕少余
有一次，鲁迅因事 迟 到，先生批评了 他，他虚心接受了 批评，在课桌上刻 了“早”字来监督 自己。鲁迅去日本 留学后，还经常给 寿先生写信问安， 归国后又多次去三 味书屋看望寿先生。
鲁迅留学日本仙台医专时，有一位藤
野先生给了他不倦的教诲。鲁迅离开 仙台时，藤野先生送他一张写有“惜 别”的照片。鲁迅一直珍藏这张照片， 回国后把它挂在北京寓所的东壁上以 激励自己。后来，他专门撰文纪念藤 野先生，称他是“最使我感激，使我 鼓励”的一位老师。日本为出版鲁迅 选集征求他的意见时，鲁迅惟一要求 的是将《藤野先生》一文选入该集中。
你以前有过那些不尊敬老师的行为？ 我们平时应该怎样尊敬老师呢？
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老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的
教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
表现：
1 依法执教 2爱岗敬业 3廉洁从教 4为人师表 5团结协作 6尊重家长
教师节的由来
公历9月10日，是我国的教师节。 我国历史上曾建立过教师节。1931年，教育家邰爽 秋、程其保等在南京中央大学集会，发表要求“改 善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣 言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。不久， 国民党政府先是同意6月6日为教师节，后又将教师 节改为8月27日（孔子生日）。建国后，中央人民 政府曾恢复6月6日为教师节，教育部通告各地教育 工作者，可以根据实际情况自行组织庆祝活动。 1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工 人阶级的一部分。1951年4月19日，教育部长和中 国教育工会全国委员会主席发表书面谈话，宣布 “五一国际劳动节”同时为教师节。但由于这一天 缺少教师的特点，执行的结果并不理想。特别是 1957年以后，在“左”的思想影响下，教师不受重 视，教师节实际上已不再存在。