人教部编版五年级上册语文精品课件《无名岛》
合集下载
部编版五年级语文上册第15课《小岛》精品课件(共51张PPT)
交代了将军决定留在岛上吃饭 的真正原因
就在这时，炊事员端来一个小盘子，将军 一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
为什么看到一盘小 白菜，将军的脸色 会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分 不易，而战士们把好不容易长出 来的小白菜让给了将军。将军没 有理由能接受战士们这样的行为， 因此脸色才会马上变了。
却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
小 美 艰苦
课文讲解
菜地里的土，大部分是战士们 从老家一口袋一口袋背来的。
战士们以 岛为家。
对家乡， 对亲人的牵挂。
课文讲解
是呀，可战士愿意从家 乡背，连菜种也是从家带来 的。您看，不少北方的菜在 这里都活了，
是战士们对海岛的爱， 使这片布满礁石的海岛也有 了块块良田，使这片不毛之 地也焕发了勃勃生机。
小岛
新课导入
驻扎在海岛上的边 防战士，用自己的方式 表达着对祖国、对海岛 的爱。看了后面的图后 你有什么感受，和你的 同桌说一说吧。
学习目标
1 认识11个生字，正确理解“纳闷、稀奇”
等词语。
2 有感情地朗读课文，品析将士们的言行，
感悟将士们对祖国、对家乡的思想感情。
3 培养学生的领土主权意识和热爱国家的
拓展提升
试着给驻守边关，海 防前线的解放军叔叔写一 封慰问信。
人教部编版小学语文五年级
15 小岛
手
引入新课
同学们，在祖国南部的领海上， 有许许多多的岛屿，为了保卫祖国， 解放军战士就驻守在这些远离大陆、 条件艰苦的海岛上。这节课我们要 学习的课文，就是一个有关海岛战 士的美丽而感人的故事。
我会读
解 读 题 目
无名岛
没有名字
岛很小
课文讲解
课文讲了几件事，找出每件事的起 止，并概括每件事的内容。
就在这时，炊事员端来一个小盘子，将军 一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
为什么看到一盘小 白菜，将军的脸色 会变呢？
在这样的岛上能种出来青菜十分 不易，而战士们把好不容易长出 来的小白菜让给了将军。将军没 有理由能接受战士们这样的行为， 因此脸色才会马上变了。
却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
小 美 艰苦
课文讲解
菜地里的土，大部分是战士们 从老家一口袋一口袋背来的。
战士们以 岛为家。
对家乡， 对亲人的牵挂。
课文讲解
是呀，可战士愿意从家 乡背，连菜种也是从家带来 的。您看，不少北方的菜在 这里都活了，
是战士们对海岛的爱， 使这片布满礁石的海岛也有 了块块良田，使这片不毛之 地也焕发了勃勃生机。
小岛
新课导入
驻扎在海岛上的边 防战士，用自己的方式 表达着对祖国、对海岛 的爱。看了后面的图后 你有什么感受，和你的 同桌说一说吧。
学习目标
1 认识11个生字，正确理解“纳闷、稀奇”
等词语。
2 有感情地朗读课文，品析将士们的言行，
感悟将士们对祖国、对家乡的思想感情。
3 培养学生的领土主权意识和热爱国家的
拓展提升
试着给驻守边关，海 防前线的解放军叔叔写一 封慰问信。
人教部编版小学语文五年级
15 小岛
手
引入新课
同学们，在祖国南部的领海上， 有许许多多的岛屿，为了保卫祖国， 解放军战士就驻守在这些远离大陆、 条件艰苦的海岛上。这节课我们要 学习的课文，就是一个有关海岛战 士的美丽而感人的故事。
我会读
解 读 题 目
无名岛
没有名字
岛很小
课文讲解
课文讲了几件事，找出每件事的起 止，并概括每件事的内容。
2019秋部编人教版五年级语文上册第15课《无名岛 黄继光》优质课件
今天，我们就 来认识一位朝 鲜战场上的英 雄，他就是黄 继光。
黄继光这位伟大的战士，民族的英雄。为了祖国
的安危，为了世界的和平，他把自己年仅21岁的生命 留在了朝鲜这片土地上。
初读课文
自读提示：
1．自由读课文：读准字音，难读的地方多 读几遍。 2．检查预习情况：学生读、讲生字词。
认读词语 匍匐 屡次 摧毁 胸膛 冰雹 报仇
学习课文 自学第1—4自然段。 从这一部分你掌握了哪些信息？ 时间、地点、战斗惨烈
仔细研读第5—11自然段。
课文是怎样重点描写黄继光外貌、语言、动 作的？说明了什么？为什么这样写？画出文 中令你感动的地方，并和同桌说说为什么让 你感动？
外貌描写：“注视”——从这目光中可看出黄继光对 敌人的满腔仇恨。
课文讲解
用将军的口吻，讲述 自己登上无名岛后发生的 故事。
课文讲解
பைடு நூலகம்读完课文后，你有什么感受呢？
看到了希望，看到了未来。 体会到战士们建岛、爱岛的深情。
课文讲解
赞海防战士 海上冲如箭，山间跃似猴。
满怀豪气壮心酬。 金色岁华无悔，
肝胆亦纠纠。
层次梳理
岛小
树少 草少
无
土少
热爱海岛
名 岛
大发雷霆
一盘小白菜
却驻扎着一群海军陆战队的士兵。
小 美 艰苦
课文讲解
菜地里的土，大部分是战士们 从老家一口袋一口袋背来的。
战士们以 岛为家。
对家乡，对 亲人的牵挂。
课文讲解
是呀，可战士愿意从家 乡背，连菜种也是从家带来 的。您看，不少北方的菜在 这里都活了，
是战士们对海岛的爱， 使这片布满礁石的海岛也有 了块块良田，使这片不毛之 地也焕发了勃勃生机。
15 无名岛 统编人教部编版语文五年级上册 优质课名师公开课课件
15、无名岛
瞒着我 海域 快艇 矛盾 哼 喉咙
汤勺 搅了几下 舀起
默读课文，边读边想，试着说 一说：你就是课文中的将军，“你” 登上无名岛之后发生了哪些故事？
题目：无名岛 开头：介绍无名岛。 正文： 1、将军发现战士们用大棚种菜的方 法在岛上种菜。 2、将军决定留才来吃晚饭。 3、将军和战士们共享一盘小白菜。 结尾：将军离开无名岛。
默读课文，把给你印象最深的 地方做上记号，色就是小， 小的好像不值得有个名字。不远 处，白白的礁石冒出海面聚成一 堆，像一片白云在天上浮着。这 里树少，草少，土也很少，却驻 扎着一群海军陆战队的士兵。
那一片油布篷已经翻开，露 出了一大块菜地。那绿油油 的一片，竟构成了一幅中国 地图。
清晨，将军离开了无名岛。 驶出海面好远，他忽然让快艇又 绕回到无名岛的南边。这时，他 看到那片雄鸡形的绿色上面，一 轮鲜红的太阳正在升起。
他向着太阳，向着那片绿色， 也向着无名岛，行了一个标准的 军礼。
瞒着我 海域 快艇 矛盾 哼 喉咙
汤勺 搅了几下 舀起
默读课文，边读边想，试着说 一说：你就是课文中的将军，“你” 登上无名岛之后发生了哪些故事？
题目：无名岛 开头：介绍无名岛。 正文： 1、将军发现战士们用大棚种菜的方 法在岛上种菜。 2、将军决定留才来吃晚饭。 3、将军和战士们共享一盘小白菜。 结尾：将军离开无名岛。
默读课文，把给你印象最深的 地方做上记号，色就是小， 小的好像不值得有个名字。不远 处，白白的礁石冒出海面聚成一 堆，像一片白云在天上浮着。这 里树少，草少，土也很少，却驻 扎着一群海军陆战队的士兵。
那一片油布篷已经翻开，露 出了一大块菜地。那绿油油 的一片，竟构成了一幅中国 地图。
清晨，将军离开了无名岛。 驶出海面好远，他忽然让快艇又 绕回到无名岛的南边。这时，他 看到那片雄鸡形的绿色上面，一 轮鲜红的太阳正在升起。
他向着太阳，向着那片绿色， 也向着无名岛，行了一个标准的 军礼。
人教版最新小学语文五年级上册《无名岛》课件
15 无名岛
语文·人教版·五年级上
作者简介
生字生词认读
mán
yù
tǐng máo dùn
隐瞒 海域 快艇 矛盾
hóu lóng
sháo jiǎo
yǎo
喉咙 汤勺 搅拌 舀水
生字生词认读
隐瞒 海域 快艇 矛盾 喉咙 汤勺 搅拌 舀水
多
音
字
哼
hng 表示不满意或不相信。 哼，你信他的!
hēng 哼哈 一声不哼
色。
看到菜地构成地图后的心理活动， “沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军 心理可能在想些什么呢？
课后拓展
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进 来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子 上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们 ……”停了一下，又说：“孩子们，我给 大家分菜，每人一筷子。”
课后拓展
“哽了一下”细致刻画将军深受感动的心 情，对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏；更 加体现了他对战士们的感谢；也表现了将军和 战士们之间的相互关怀。
将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
总结归纳一下将军的神情变化。
脸色马上变了——重重地放下筷子—— 一愣——凝视——鼻子有些发酸—— 喉咙哽了一下——眼睛一亮
品读课文
第四部分（第37-38自然段） 写将军离开无名岛后的举动，表达了将军
对岛上战士们深深的敬意。
课后拓展
将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿
词语释义
1.愣：失神，发呆。 2.纳闷：疑惑不解。 3.凝视：聚精会神的看。 4.暗堡：隐蔽的碉堡。供观察、射击、驻 兵用的突出于地面的多层工事。
第一部分（第1自然段） 介绍无名岛的地理环境和特点。
三个“少”字，突出小岛环 境的恶劣。
语文·人教版·五年级上
作者简介
生字生词认读
mán
yù
tǐng máo dùn
隐瞒 海域 快艇 矛盾
hóu lóng
sháo jiǎo
yǎo
喉咙 汤勺 搅拌 舀水
生字生词认读
隐瞒 海域 快艇 矛盾 喉咙 汤勺 搅拌 舀水
多
音
字
哼
hng 表示不满意或不相信。 哼，你信他的!
hēng 哼哈 一声不哼
色。
看到菜地构成地图后的心理活动， “沉吟”写出了他微妙的心理变化。将军 心理可能在想些什么呢？
课后拓展
饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进 来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子 上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们 ……”停了一下，又说：“孩子们，我给 大家分菜，每人一筷子。”
课后拓展
“哽了一下”细致刻画将军深受感动的心 情，对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏；更 加体现了他对战士们的感谢；也表现了将军和 战士们之间的相互关怀。
将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
总结归纳一下将军的神情变化。
脸色马上变了——重重地放下筷子—— 一愣——凝视——鼻子有些发酸—— 喉咙哽了一下——眼睛一亮
品读课文
第四部分（第37-38自然段） 写将军离开无名岛后的举动，表达了将军
对岛上战士们深深的敬意。
课后拓展
将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿
词语释义
1.愣：失神，发呆。 2.纳闷：疑惑不解。 3.凝视：聚精会神的看。 4.暗堡：隐蔽的碉堡。供观察、射击、驻 兵用的突出于地面的多层工事。
第一部分（第1自然段） 介绍无名岛的地理环境和特点。
三个“少”字，突出小岛环 境的恶劣。
五年级上册语文课件《无名岛》人教部编版
问题：战士们为什么不怕麻烦，一口袋一口袋从老家背土？ 战士们对这个大棚很珍惜。
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
新知探究
每个战士都从家里带 来了土和种子
对小岛的热爱
将军弯腰细看：好家伙，小小一块菜地，光小白菜 种子就有好几种。
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
15 无名岛
第4单元
新课导入-学习字词-新知探究-板书设计-课堂小结-随堂练习 统编版 语文 上册
课堂小结
1. 默读课文，会认读“瞒、域”等10个生字，读准多音字 “哼”。理解“拘束、矛盾”等词语的意思。
2. 结合课文，了解我国海防战士的生活。 3. 陶冶学生热爱祖国、艰苦奋斗的思想感情。
课堂导入
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
新知探究
从这里可以看出将军了解这个岛， 或者说，他在这里守卫过。
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到的启示，就
搞了这个油布棚，北方大棚是为了防冻，这个棚却是防
晒和防盐。菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋
一口袋背来的。
学习字词
拘束：也就是感到约束。是指不自在，拘谨而显得不自然。
凝视：聚精会神地看：～着对方。
矛盾：是在两个或更多陈述、想法或行动之间的不一致,无 善恶之分。
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
新知探究
环境恶劣 无名岛最大的特点就是小，小得好像不值得
五年级上册语文课件《无名岛》30人 教部编 版
新知探究
人教部编版五年级上册小岛课件
从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？ 我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在
最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀 可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第3～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
课件
PPT
人教部编版五年级上册
小岛
今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的 小岛，走进海防战士们的世界。
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
将军的军礼有什么深刻的含义？ 将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的
敬意，对战士的感激。
板书设计
将军登上小岛——发现绿油油的菜地 爱 不
国畏
小 队长解疑——战士们从家乡背土种菜 情 艰
岛 将军留岛上——感受战士们的深情
怀苦 感守
人海
将军离岛——感动，行标准的“军礼” 深 疆
课文主旨
最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀 可敬可叹！
清晨，将军乘快艇离开小岛。 回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿 色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
象征祖国蒸蒸日上。
他向着太阳，向着那片 绿色，也向着小岛，行了一 个标准的军礼。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第3～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
课件
PPT
人教部编版五年级上册
小岛
今天我们一起走进那辽阔的海疆，踏上那无名的 小岛，走进海防战士们的世界。
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
将军的军礼有什么深刻的含义？ 将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的
敬意，对战士的感激。
板书设计
将军登上小岛——发现绿油油的菜地 爱 不
国畏
小 队长解疑——战士们从家乡背土种菜 情 艰
岛 将军留岛上——感受战士们的深情
怀苦 感守
人海
将军离岛——感动，行标准的“军礼” 深 疆
课文主旨
人教部编五年级上册小岛PPT课件
岛 将军留岛上——感受战士们的深情
怀苦 感守
将军离岛——感动，行标准的“军礼”
人海 深疆
第20页/共29页
本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜 的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，激发了我 们的爱国之情、报国之志。同时也表达了将军和士兵之 间的感情。
第21页/共29页
课堂小结
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在小小的 无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的精神，他们热爱祖 国，热爱无名岛的思想感情以及将军的高尚品质值得我 们学习，让我们向他们致敬!
第22页/共29页
主题延伸
你还知道哪些保卫边疆的故事?
第23页/共29页
请完成本课中的习题。
第24页/共29页
课堂练习
一、比一比，再组词。
瞒（ 隐瞒 ）
矛（矛盾
） 满意
茅屋
满（ 喉咙 ）
茅（勺子
）
猴子
均匀
喉（
） 第25页/共29页
勺（
二、按要求写句子。
1.一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。 （缩写句子） __菜__汤__舀__到__了__碗__里__。____________________
第2页/共29页
字词识记
读一读
mán
yù
摄氏度 牙龈 瞒着 海域
tǐnɡ máo dùn
chuī
快艇 矛 盾 筷子 炊事员
hnɡ
hóu lónɡ
哼
怔住 喉 咙 哽咽
sháo jiǎo
yǎo
汤勺
搅拌 舀起
第3页/共29页
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
“大家的？哼. ！”将军重重地放下筷子。
hēng (哼着曲)
最新人教部编版五年级上册语文《小岛》精品教学课件
这样一座在海上的小岛，为什么会驻扎着 一群海军陆战队的士兵呢？
随堂练习
白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白 云在天边浮着。
仿写：
一片片飘落的枫叶 的蝴蝶 。
,像 一只只飞舞
自读课文第二部分，思考：
1. 岛的南边有什么秘密？ 2. 菜地的土和菜种是从哪儿来
的？从中你感受到了什么？
课文解读
岛南边的秘密：
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的 文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希 望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都 花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点 点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期 一定会优化。
思想感情。
会认字
mán
yù tǐng máo dùn chuī
瞒着 海域 快艇 矛 盾 炊事员
hng hóu lóng sháo 哼 喉 咙 汤勺
jiǎo 搅拌
yǎo 舀汤
词语解释
【纳闷】 疑惑不解。 【凝视】 聚精会神地看。 【僵硬】 呆板，不灵活。 【沉吟】（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 【相称】 事物配合起来显得合适。 【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习 惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将 来我们一定会取得更大的进步。
随堂练习
白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白 云在天边浮着。
仿写：
一片片飘落的枫叶 的蝴蝶 。
,像 一只只飞舞
自读课文第二部分，思考：
1. 岛的南边有什么秘密？ 2. 菜地的土和菜种是从哪儿来
的？从中你感受到了什么？
课文解读
岛南边的秘密：
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的 文档能够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希 望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都 花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点 点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期 一定会优化。
思想感情。
会认字
mán
yù tǐng máo dùn chuī
瞒着 海域 快艇 矛 盾 炊事员
hng hóu lóng sháo 哼 喉 咙 汤勺
jiǎo 搅拌
yǎo 舀汤
词语解释
【纳闷】 疑惑不解。 【凝视】 聚精会神地看。 【僵硬】 呆板，不灵活。 【沉吟】（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。 【相称】 事物配合起来显得合适。 【洋溢】（情绪、气氛等）充分流露。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习 惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将 来我们一定会取得更大的进步。
【人教部编版小学语文】无名岛PPT精美课件2
【新教材小学语文】无名岛PPT精美课 件人教 部编版 2
（2）将军“看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜 红的太阳正在升起。”有什么象征意义？
象征祖国蒸蒸日上。
【新教材小学语文】无名岛PPT精美课 件人教 部编版 2
【新教材小学语文】无名岛PPT精美课 件人教 部编版 2
说说你对课文最后一个自然段的理解。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的 最高境 界，也 必然是 书法的 最高境 界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归 自然的 过程中 ，提炼 了书法 的点画 样式， 丰富了 书法的 生命意 象，升 华了书 法的审 美境界 ，终将 书法内 化为书 家的人 格修养 和心性 表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
那么，作者又是怎样写战士们热爱无名岛的呢？
从老家背土、拿蔬菜种子、 中国版图式菜地、不畏艰苦
你是从哪里看出战士们的生活条件艰苦的？
天气炎热；蔬菜很难生长；牙龈溃烂，嘴里起泡；一周吃一 次蔬菜。
默读37—38自然段 （1）为什么战士们把菜地设计成“雄鸡形”？
祖国版图的形状像雄鸡一样。战士们把菜地设计成“雄鸡形” 表达了他们强烈的热爱祖国的思想感情。
无名岛
【新教材小学语文】无名岛PPT精美课 件人教 部编版 2
驻守 环境恶劣
关心战士 将军视察 不搞特殊
热爱海岛 不畏艰辛
不添麻烦
背土 拿种子
【新教材小学语文】无名岛PPT精美课 件人教 部编版 2
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原因二：要是这里种菜的法子真能推广，那对 这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看 起来很小，却直接关系到部队的战斗力。
吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不 愿意吃那盘小白菜？
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军 一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
将军的发现：一盘小白菜。
反应：脸色马上变了。
“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起
解决气候炎
热的问题
菜地里的土，大部分是战士们从老家 一口袋一口袋背来的。
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连 菜种也是从老家带来的。您看，不少北方 的菜在这里都活了。”
从家乡背土和菜种 解决泥土少的困难
默读第10～20自然段，说说将军留在岛 上的真实目的是什么。
原因一：晚饭后，我们就可以把油布都掀开， 让您看看菜地的全貌。
课文品读
阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环
境如何？
比喻
无边无际的大海上，
有一座小岛，远远望去，
像一片云在天边浮着。
形象地表现出岛的“小”。
这里树少，草少，土也很少……
将军上岛时正是这儿比较 凉快的时候，但也有二十 多摄氏度。没法子，谁叫 这儿离赤道近呢。 环境恶劣
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到 第五分钟时，将军就发现了问题。
和水下）。 （ 沉吟 ）：①低声吟咏（文辞、诗句等）。 ②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
整体感知
根据课文内容，说说将军上岛后围绕 菜地发生的故事。
1.将军登岛发现菜地；2.队长向将军 解释菜地的由来；3.将军留岛上吃饭发现 了菜地的秘密；4.将军从一盘小白菜中感 受到了战士们的深情。
给课文划分层次，并归纳每一层的意思。 第一部分（1～3）: 将军登岛发现菜地。 第二部分（4～9）: 队长释疑菜地由来。 第三部分（10～35）: 将军留岛感受战士深情。 第四部分（36～37）: 将军怀着崇敬之情离岛。
字词识记
摄氏度
tǐnɡ
快艇
hnɡ
哼
sháo
汤勺
读一读
牙龈
máo dùn
矛盾
怔住
jiǎo
搅拌
mán
yù
瞒着 海域
chuī
筷子 炊事员
hóu lónɡ
喉 咙 哽咽
yǎo
舀起
瞒
域
艇
矛
盾
炊
哼
喉
咙
勺
搅
舀
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 驻扎 ）：（军队）在某地住下。 （ 纳闷 ）：疑惑不解。 （ 海域 ）： 指海洋的一定范围（包括水上
精读课文
你从第1自然段捕捉了哪些信息？
无名岛树少、草少、土少——环境恶 劣；有军队驻守
课文2—36自然段主要写了什么？
主要写了将军登上无名岛视察 的经过以及战士在艰苦条件下 热爱无名岛的思想感情。
小组讨论交流，将军是个怎样的人？作者是从哪些 方面描写将军的？你是怎么知道的？
将军是个关心战士、不搞特殊、不给 海岛添麻烦的人。
这块绿油油的菜地凝结 着战士们对祖国的深情，菜 地的形状更突出了这一点。
揭示那盘小白菜的来历。
“岛上的战士知道您身体不大好，又上了 年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家 不是把您看成首长，而是一个长辈。”
今天，就让我们跟随作者走进南海的最南端，走进“无名 岛”，看一看在“无名岛”上发生了什么事
初步感知
1．自由读课文：读准字音，难读的地方多读几遍。 2．检查预习情况： （1）学生读、讲生字词。（要求学生介绍自己学 习生字词的方法） （2）认读词语
瞒 域 艇 矛 盾哼 喉 咙勺 搅 舀
课文讲述了一件什么事?
那么，作者又是怎样写战士们热爱无名岛的呢？
从老家背土、拿蔬菜种子、 中国版图式菜地、不畏艰苦
你是从哪里看出战士们的生活条件艰苦的？
天气炎热；蔬菜很难生长；牙龈溃烂，嘴里起泡；一周吃一 次蔬菜。
默读37—38自然段 （1）为什么战士们把菜地设计成“雄鸡形”？
祖国版图的形状像雄鸡一样。战士们把菜地设计成“雄鸡形” 表达了他们强烈的热爱祖国的思想感情。
身，“我说和战士们一起吃，你劝我！我问你，
战士们有蔬菜吃吗？”
语言描写
小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和
浓浓的爱国情。
战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士
们，他不想搞特殊。
菜地的秘密
那一片油布已经翻开，露出了一大块 菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中 国地图。
无名岛
驻守 环境恶劣
关心战士 将军视察 不搞特殊
热爱海岛 不畏艰辛
不添麻烦
背土 拿种子
15* 小 岛
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
15 无名岛
导入新课
同学们，看到课题，你有什么疑问？
本文中的岛为什么称为“无名岛”？ 一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛。 课文为什么以“无名岛”为课题？ 课文讲了一件发生在无名岛上的事
助学资料
南海简介 我国面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球， 是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里，约等于我国 渤海、黄海、东海总面积的3倍，其中中国领海总面积约210万 平方公里，为中国近海中面积最大、水最深的海区，平均水深 1212米，最大深度5559米。我国南海广泛分布着252个岛、礁、 沙滩，其中被称为岛的有25个。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第5～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
（2）将军“看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜 红的太阳正在升起。”有什么象征意义？
象征祖国蒸蒸日上。
说说你对课文最后一个自然段的理解。
这一自然段既表达了将军为无名岛战士所感动的崇敬心情， 又表达了将军热爱祖国的思想感情。
这篇文章是按什么顺序记叙的？
按事情发展的顺序记叙的。
课文小结
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在 小小的无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的 精神，他们热爱祖国，热爱无名岛的思想感 情以及将军的高尚品质值得我们学习，让我 们向他们致敬！
吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不 愿意吃那盘小白菜？
就在这时，炊事员端来一个盘子，将军 一看，脸色马上变了。那是一盘小白菜。
将军的发现：一盘小白菜。
反应：脸色马上变了。
“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起
解决气候炎
热的问题
菜地里的土，大部分是战士们从老家 一口袋一口袋背来的。
“是啊，可战士们愿意从家乡背，连 菜种也是从老家带来的。您看，不少北方 的菜在这里都活了。”
从家乡背土和菜种 解决泥土少的困难
默读第10～20自然段，说说将军留在岛 上的真实目的是什么。
原因一：晚饭后，我们就可以把油布都掀开， 让您看看菜地的全貌。
课文品读
阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环
境如何？
比喻
无边无际的大海上，
有一座小岛，远远望去，
像一片云在天边浮着。
形象地表现出岛的“小”。
这里树少，草少，土也很少……
将军上岛时正是这儿比较 凉快的时候，但也有二十 多摄氏度。没法子，谁叫 这儿离赤道近呢。 环境恶劣
小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到 第五分钟时，将军就发现了问题。
和水下）。 （ 沉吟 ）：①低声吟咏（文辞、诗句等）。 ②（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
整体感知
根据课文内容，说说将军上岛后围绕 菜地发生的故事。
1.将军登岛发现菜地；2.队长向将军 解释菜地的由来；3.将军留岛上吃饭发现 了菜地的秘密；4.将军从一盘小白菜中感 受到了战士们的深情。
给课文划分层次，并归纳每一层的意思。 第一部分（1～3）: 将军登岛发现菜地。 第二部分（4～9）: 队长释疑菜地由来。 第三部分（10～35）: 将军留岛感受战士深情。 第四部分（36～37）: 将军怀着崇敬之情离岛。
字词识记
摄氏度
tǐnɡ
快艇
hnɡ
哼
sháo
汤勺
读一读
牙龈
máo dùn
矛盾
怔住
jiǎo
搅拌
mán
yù
瞒着 海域
chuī
筷子 炊事员
hóu lónɡ
喉 咙 哽咽
yǎo
舀起
瞒
域
艇
矛
盾
炊
哼
喉
咙
勺
搅
舀
词语解释 根据词语的意思，在文中找出这些词语。
（ 驻扎 ）：（军队）在某地住下。 （ 纳闷 ）：疑惑不解。 （ 海域 ）： 指海洋的一定范围（包括水上
精读课文
你从第1自然段捕捉了哪些信息？
无名岛树少、草少、土少——环境恶 劣；有军队驻守
课文2—36自然段主要写了什么？
主要写了将军登上无名岛视察 的经过以及战士在艰苦条件下 热爱无名岛的思想感情。
小组讨论交流，将军是个怎样的人？作者是从哪些 方面描写将军的？你是怎么知道的？
将军是个关心战士、不搞特殊、不给 海岛添麻烦的人。
这块绿油油的菜地凝结 着战士们对祖国的深情，菜 地的形状更突出了这一点。
揭示那盘小白菜的来历。
“岛上的战士知道您身体不大好，又上了 年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜……大家 不是把您看成首长，而是一个长辈。”
今天，就让我们跟随作者走进南海的最南端，走进“无名 岛”，看一看在“无名岛”上发生了什么事
初步感知
1．自由读课文：读准字音，难读的地方多读几遍。 2．检查预习情况： （1）学生读、讲生字词。（要求学生介绍自己学 习生字词的方法） （2）认读词语
瞒 域 艇 矛 盾哼 喉 咙勺 搅 舀
课文讲述了一件什么事?
那么，作者又是怎样写战士们热爱无名岛的呢？
从老家背土、拿蔬菜种子、 中国版图式菜地、不畏艰苦
你是从哪里看出战士们的生活条件艰苦的？
天气炎热；蔬菜很难生长；牙龈溃烂，嘴里起泡；一周吃一 次蔬菜。
默读37—38自然段 （1）为什么战士们把菜地设计成“雄鸡形”？
祖国版图的形状像雄鸡一样。战士们把菜地设计成“雄鸡形” 表达了他们强烈的热爱祖国的思想感情。
身，“我说和战士们一起吃，你劝我！我问你，
战士们有蔬菜吃吗？”
语言描写
小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和
浓浓的爱国情。
战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士
们，他不想搞特殊。
菜地的秘密
那一片油布已经翻开，露出了一大块 菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中 国地图。
无名岛
驻守 环境恶劣
关心战士 将军视察 不搞特殊
热爱海岛 不畏艰辛
不添麻烦
背土 拿种子
15* 小 岛
作者简介
陆颖墨 江苏常州人。著有小说集《寻找我
的海魂影》《白手绢，黑飘带》，电影文学剧本 《中国月亮》，小说《军法，已在战前执行》等。 话剧剧本《远岛之光》获第六届全军文艺汇演剧 本一等奖，短篇小说《海军往事》获第五届鲁迅 文学奖。作品共获奖20余项，选入各种选集数 十种。
15 无名岛
导入新课
同学们，看到课题，你有什么疑问？
本文中的岛为什么称为“无名岛”？ 一座孤零零漂在海上的小的可怜的岛。 课文为什么以“无名岛”为课题？ 课文讲了一件发生在无名岛上的事
助学资料
南海简介 我国面积约960万平方公里，其中南海跨越赤道进入南半球， 是太平洋西部海域，海域面积约350万平方公里，约等于我国 渤海、黄海、东海总面积的3倍，其中中国领海总面积约210万 平方公里，为中国近海中面积最大、水最深的海区，平均水深 1212米，最大深度5559米。我国南海广泛分布着252个岛、礁、 沙滩，其中被称为岛的有25个。
十分钟
时间词
突出岛小
五分钟
开篇介绍岛上的环境的作用是什么？
为下文写战士们在 海岛上种菜不易及表现 战士们不畏艰苦的精神 做铺垫。
读第5～9自然段，思考：战士们是如何克
服困难，在岛上种菜的？
队长说，他是北方人，从大棚种菜得到
启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防
冻，这个棚却是防晒和防盐。
搞油布棚防晒和防盐
（2）将军“看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜 红的太阳正在升起。”有什么象征意义？
象征祖国蒸蒸日上。
说说你对课文最后一个自然段的理解。
这一自然段既表达了将军为无名岛战士所感动的崇敬心情， 又表达了将军热爱祖国的思想感情。
这篇文章是按什么顺序记叙的？
按事情发展的顺序记叙的。
课文小结
战士们为保卫祖国人民的安全，日夜坚守在 小小的无名岛上。战士们不怕苦，不怕累的 精神，他们热爱祖国，热爱无名岛的思想感 情以及将军的高尚品质值得我们学习，让我 们向他们致敬！