单元2 汽车地位
二年级上册词语-组词
二年级上册词语单(我会写的生字)第一单元课文1 《小蝌蚪找妈妈》两（两天）（两月）（两个）（两次）就（成就）（就近）（就是）（就业）哪（哪儿）（哪里）（哪边）（哪个）宽（宽大）（宽广）（宽度）（宽阔）顶（头顶）（屋顶）（顶点）（顶角）睛（眼睛）（火眼金睛）（画龙点睛）肚（肚子）（肚皮）（肚量）（肚脐）皮（果皮）（书皮）（树皮）（皮包）孩（孩子）（男孩）（女孩）（孩童）跳（跳水）（跳高）（跳台）（跳远）课文2 《我是什么》变（改变）（变化）（变成）（变动）极（极大）（极点）（北极）（太极）片（叶片）（名片）（片子）（片头）傍（傍晚）（傍午）（依山傍水）海（海水）（大海）（海边）（海洋）洋（海洋）（远洋）（太平洋）（洋流）作（工作）（作业）（合作）（作用）坏（坏人）（破坏）（坏事）（坏话）给（不给）（送给）（分给）（带给）带（带动）（带坏）（带走）（带来）课文3 《植物妈妈有办法》法（办法）（方法）（法国）（法人）如（如果）（比如）（如何）（如今）脚（手脚）（脚尖）（脚印）（脚本）它（它们）（其它）（它山之石）娃（娃娃）（男娃）（女娃）（娃儿）她（她们）（她的）毛（毛巾）（鸟毛）（毛笔）（毛衣）更（更加）（更好）（更长）（更红）知（知识）（知了）（知道）（知情）识（识字）（认识）（意识）（识别）第二单元识字1 《场景歌》园（花园）（园林）（公园）（校园）孔（孔雀）（孔桥）（面孔）（毛孔）桥（大桥）（天桥）（孔桥）（石桥）群（羊群）（群众）（群体）（人群）队（军队）（队伍）（少先队）（队长）旗（红旗）（队旗）（国旗）（彩旗）铜（铜号）（铜钱）（铜牌）（铜鼓）号（吹号）（号角）（号子）（句号）领（带领）（领导）（领先）（引领）巾（毛巾）（手巾）（头巾）（红领巾）识字2《树之歌》杨（杨树）（杨柳）（杨桃）（杨梅）壮（壮大）（强壮）（壮士）（壮族）桐（梧桐）（油桐）（泡桐）（桐城）枫（枫树）（枫叶）（枫林）松（松树）（松叶）（轻松）（松土）柏（柏树）（松柏）（翠柏）（柏叶）棉（棉花）（棉被）（棉衣）（木棉）杉（水杉）（云杉）（杉木）（杉树）化（变化）（美化）（化学）（活化石）桂（桂花）（金桂）（桂林）（桂圆）识字3 《拍手歌》歌（歌曲）（唱歌）（歌声）（歌词）丛（花丛）（树丛）（丛林）（草丛）深（深处）（水深）（深红）（深浅）处（到处）（处处）（处长）（短处）六（六个）（六两）（六月）（六日）熊（熊猫）（狗熊）（熊爪）（北极熊）猫（小猫）（狸猫）（猫爪）（白猫）九（九个）（九天）（九年）（九牛一毛）朋（朋友）（猪朋狗友）友（友情）（友爱）（朋友）（友好）识字4《田家四季歌》季（季节）（四季）（春季）（月季）吹（风吹）（吹牛）（吹走）（吹动）肥（肥壮）（肥美）（肥肉）（肥猫）农（农民）（农业）（农村）（农田）忙（帮忙）（连忙）（急忙）（赶忙）归（回归）（归来）（归还）（当归）戴（爱戴）（穿戴）（佩戴）辛（辛苦）（辛劳）（艰辛）（辛勤）苦（苦瓜）（苦笑）（艰苦）（苦恼）年（年轻）（新年）（青年）（过年）第三单元课文4 《曹冲称象》称（称象）（名称）（简称）（自称）柱（柱子）（支柱）（脊柱）底（底下）（树底）（床底）（脚底）杆（杆秤）（杠杆）（杆菌）秤（杆秤）（秤盘）（秤砣）（天平秤）做（做工）（做事）（做人）（做法）岁（岁月）（岁数）（几岁）（十岁）站（站立）（站台）（车站）（站长）船（小船）（轮船）（船上）（船板）然（自然）（然后）（突然）（忽然）课文5 《玲玲的画》画（画画）（油画）（画家）（画花）幅（幅度）（波幅）（横幅）（篇幅）评（评奖）（讲评）（评语）（评论）奖（奖品）（奖状）（评奖）（奖金）候（时候）（候鸟）（气候）（问候）报（报告）（报纸）（汇报）（上报）另（另外）（另类）（另行）（另收）及（及时）（及格）（迫不及待）（及时）拿（拿花）（拿给）（不拿）（拿去）并（合并）（并排）（并列）（并且）课文6 《一封信》封（信封）（封条）（封口）（封路）信（写信）（自信）（信息）（信件）今（今天）（今年）（如今）（今后）写（写字）（书写）（写法）（写作）支（支柱）（支持）（支出）（开支）圆（圆珠笔）（圆形）（圆心）（团圆）珠（珠江）（珍珠）（明珠）（珠子）笔（毛笔）（笔直）（笔尖）（笔杆）灯（开灯）（电灯）（台灯）（灯光）电（电话）（水电）（电工）（电视）课文7 《妈妈睡了》哄（哄骗）（哄劝）（哄人）先（先生）（先后）（先进）（少先队）闭（关闭）（封闭）（倒闭）（闭口）脸（笑脸）（脸面）（脸上）（脸蛋）事（事情）（故事）（好事）（农事）沉（沉重）（沉着）（下沉）（沉船）发（发现）（发表）（开发）（发芽）窗（窗口）（窗台）（开窗）（窗户）第四单元课文8 《古诗二首》楼（楼房）（高楼）（楼上）（下楼）依（依靠）（依然）（依旧）（依山傍水）尽（尽头）（尽量）（尽力）（尽心）黄（黄山）（黄河）（金黄）（黄色）层（楼层）（层次）（云层）（层面）照（照常）（照明）（光照）（照相）炉（火炉）（香炉）（炉灶）（炉具）烟（烟火）（烟花）（烟草）（香烟）挂（牵挂）（挂念）（挂失）（挂号）川（山川）（冰川）（川水）（川口）课文9 《黄山奇石》南（南部）（南极）（南瓜）（南方）部（部队）（北部）（部分）（部门）些（一些）（这些）（那些）（哪些）巨（巨石）（巨大）（巨人）（巨星）位（个位）（座位）（单位）（地位）每（每天）（每位）（每个）（每条）升（上升）（升旗）（升起）（升降）闪（闪电）（闪光）（闪开）（闪烁）狗（小狗）（狼狗）（土狗）（猪狗不如）课文10 《日月潭》名（名字）（名片）（名人）（出名）胜（名胜古迹）（胜利）（战胜）（取胜）迹（古迹）（字迹）（水迹）（足迹）央（中央）（央求）（央及）（央告）丽（美丽）（秀丽）（华丽）（艳丽）华（中华）（年华）（精华）（华北）展（发展）（展现）（展示）（展望）现（现在）（发现）（呈现）（出现）披（披肩）（披风）（披上）（披露）课文11 《葡萄沟》份（月份）（年份）（身份）（省份）坡（山坡）（坡地）（爬坡）（陡坡）枝（树枝）（枝叶）（枝条）（松枝）起（起来）（起床）（起立）（升起）客（客人）（客气）（请客）（做客）老（老乡）（老师）（老人）（老年）收（收下）（丰收）（收放）（收手）城（城市）（城区）（长城）（京城）市（市长）（市民）（上市）（城市）利（胜利）（利用）（锋利）（利息）第五单元课文12 《坐井观天》井（水井）（井口）（井沿）（井水）观（观看）（观众）（观点）（乐观）沿（边沿）（沿岸）（沿海）（沿江）答（回答）（答案）（口答）（答题）渴（口渴）（渴望）（渴求）（解渴）喝（喝水）（喝酒）（喝醉）（不喝）话（说话）（讲话）（电话）（童话）际（边际）（国际）（实际）（交际）课文13 《寒号鸟》面（面包）（平面）（上面）（水面）阵（阵雨）（阵地）（上阵）（阵容）朗（朗读）（开朗）（明朗）（郎爽）枯（干枯）（枯死）（枯树）（枯草）却（冷却）（却步）（却说）将（将来）（将军）（将近）（将要）纷（纷飞）（缤纷）（纠纷）（纷争）夜（夜晚）（深夜）（半夜）（夜间）课文14 《我要的是葫芦》棵（一棵树）（一棵草）谢（谢谢）（感谢）（多谢）（谢绝）想（想法）（想念）（思想）（不想）盯（盯着）（盯住）（盯视）（盯梢）言（语言）（言行）（言论）（发言）邻（邻居）（邻国）（邻近）（邻里）治（治病）（治理）（治水）（治安）怪（奇怪）（怪事）（难怪）（怪物）第六单元课文15 《大禹治水》洪（洪水）（洪亮）（洪灾）（防洪）灾（水灾）（旱灾）（灾难）（灾情）难（灾难）（难民）（难友）（逃难）道（知道）（道路）（报道）（国道）认（认真）（认识）（认路）（指认）被（被子）（棉被）（被动）（被告）业（作业）（工业）（农业）（行业）产（产业）（生产）（产品）（产量）课文16 《朱德的扁担》扁（扁担）（扁豆）（扁桃）（压扁）担（担子）（挑担）（扁担）（重担）志（同志）（志向）（志愿）（志气）伍（队伍）（入伍）（落伍）（退伍）师（老师）（师长）（军师）（师父）军（军队）（军人）（军长）（军车）战（战士）（战胜）（挑战）（战术）士（士气）（女士）（男士）（人士）课文17 《难忘的泼水节》忘（难忘）（忘记）（忘怀）（不忘）泼（泼水）（泼洒）（活泼）度（度过）（坡度）（高度）（气度）龙（龙船）（龙头）（龙胆）（恐龙）炮（炮声）（炮火）（大炮）（炮兵）穿（穿着）（穿过）（穿戴）（穿孔）向（方向）（走向）（向上）（转向）第七单元课文18 《古诗二首》危（危险）（危难）（危机）（危及）敢（勇敢）（敢于）（果敢）（敢情）惊（惊喜）（惊吓）（惊奇）（惊讶）阴（阴天）（阴雨）（阴凉）（阴山）似（相似）（似乎）（疑似）野（野花）（野外）（田野）（野心）苍（苍天）（苍翠）（苍白）（苍老）茫（苍茫）（白茫茫）（迷茫）（茫然）课文19 《雾在哪里》于（于是）（处于）（对于）（由于）论（讨论）（言论）（议论）（争论）岸（海岸）（岸边）（沿岸）（口岸）屋（房屋）（屋子）（草屋）（屋顶）切（亲切）（关切）（急切）（一切）久（长久）（久远）（持久）（永久）散（散心）（散步）（散学）（散会）步（脚步）（步子）（步兵）（进步）课文20 《雪孩子》唱（唱歌）（欢唱）（合唱）（唱片）赶（赶忙）（赶快）（赶车）（赶紧）旺（兴旺）（旺火）（旺季）（旺盛）旁（旁边）（旁人）（旁白）（两旁）浑（浑身）（浑浊）（浑厚）（浑实）谁（谁的）（谁家）（谁说）（谁唱）轻（年轻）（轻松）（轻重）（轻放）汽（汽车）（汽油）（水汽）（汽船）课文21 《狐假虎威》食（食物）（食品）（食用）（粮食）物（物体）（植物）（动物）（礼物）眼（眼珠）（眼球）（眼睛）（眼毛）爷（爷爷）（老爷）（大爷）（少爷）爪（爪子）（鸡爪）（猫爪）（熊爪）神（神话）（精神）（神奇）（神气）活（活动）（生活）（灵活）（活力）猪（小猪）（猪肉）（猪头）（猪毛）第八单元课文22 《狐狸分奶酪》奶（奶酪）（奶奶）（牛奶）（羊奶）始（开始）（起始）（始终）（原始）吵（吵架）（吵嘴）（吵闹）（争吵）仔（仔细）（仔鱼）（仔鸡）（仔猪）急（着急）（急忙）（别急）（急于）咬（咬牙）（咬人）（咬字）（咬舌）第（第一）（次第）（及第）（上第）公（办公）（公家）（公开）（公平）课文23 《纸船和风筝》折（折纸）（打折）（折断）（折扣）纸（纸船）（白纸）（纸条）（卡纸）张（张开）（主张）（张扬）（张口）祝（祝福）（庆祝）（祝愿）（祝贺）扎（扎在）（扎花）（抄扎）（刺扎）抓（抓住）（抓进）（抓紧）（抓药）但（但是）（不但）（但愿）（非但）哭（哭声）（哭泣）（哭喊）（哭闹）课文24 《风娃娃》车（风车）（水车）（汽车）（小车）得（转得快）（跑得远）（走得急）秧（秧苗）（秧田）（插秧）（秧歌）苗（树苗）（果苗）（花苗）（鱼苗）汗（汗水）（流汗）（冷汗）（汗滴）场（场面）（场地）（广场）（操场）伤（伤心）（受伤）（伤口）（伤员）路（公路）（路上）（路边）（山路）。
九年级下册第二单元 第二次工业革命和近代科学文化-2023年中考历史一轮复习课件(部编版)
5.拓展：资本主义世与发展是生产力不断发展的结果，也 与资本主义的侵略性、扩张性密不可分；客观上促进了世界贸易和社 会生产力的发展；亚非拉国家和地区被卷入资本主义世界市场的同时， 逐渐沦为殖民地和半殖民地。
6.拓展：工业革命与西方国家的对外侵略扩张
总结 西方国家对外 侵略扩张促进 了资本主义的 发展，使世界 市场不断扩大； 但给殖民地半 殖民地人民带 来沉重灾难， 并造成长期贫 穷落后局面。
在此期间，近代科学文化也进一步走向繁荣。
认知要点（写在书上）： 1.第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”； 2.第二次工业革命使人类社会在多方面发生重大变化； 3.第二次工业革命期间，科学文化进一步走向繁荣。
通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初 步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。
A．租地农场的增多 B．国际工人运动的兴起 C．工业革命的发展 D．启蒙思想的传播
【C】
中考真题演练
8．（2022·山东日照）1870年，英格兰的剧院数量差不多有200家，
其中伦敦有44家、利物浦有9家、曼彻斯特3家。音乐厅的数量也迅猛
增长。这反映出当时的英国（ ）
A．电力照明已经普及 B．城市化进展显著加快 C．贫富差距基本消除 D．工人生活条件迅速改善
蒸汽机车
早期汽车
动车 【C】
A．科技进步提高居民收入水平 B．信息传递影响人们思想观念 C．科技进步改变人们生活方式 D．科技发展优化国家经济结构
中考真题演练
4 ． （ 2022· 山 东 青 岛 ） 世 纪 之 交 的 美 国 进 入 了 “ 发 明 的 时 代 ” 。 1860年至1890年，美国国家专利局登记的专利证达44万件。美国的经 济以前所未有的速度发展，工业产量超过英国、德国成为世界第一。 在19世纪后半期里，美国工业总产量增长了12倍。材料说明（ ）
单元二集团组织汽车市场特征及购买行为
单元二集团组织汽车市场特征及购买行为
2.集团组织市场的特点 与个人购买市场相比较，由于在目的、方式、性质和规模等
方面的不同，集团组织市场具有自己的特点: (1)购买者数目相对较少 (2)购买数量一般较大 (3)供求双方关系融洽、联系密切 (4)购买专业性较强 (5)有些组织购买者的地理位置较为集中 (6)影响购买决策的人员众多
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单元二集团组织汽车市场特征及购买行为
三、集团组织的购买决策过程
1.购买决策内容 集团组织在采购过程中需要决策的内容，首先与采购的业
务类型有着密切的关系。通常情况下，采购者需要做出的 决策内容，在直接重购业务中最少，在新购业务中最多。 以新购业务需要的决策为例，其决策内容包括产品选择、 价格决策、交货条件与交货时间的制定、服务水平的确定、 支付方式的选择、订购数量确定和供应商选择的评估等。
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单元二集团组织汽车市场特征及购买行为
(4)再生产型购买者(含再转卖型) 再生产型购买者包括采购汽车零部件的企业或汽车中间性产
品(如汽车的二、三、四类底盘)进行进一步加工、生产制造 出整车的汽车生产企业，如各种主机生产企业、重要总成装 配厂家、各种特种车专用车生产厂家等;再转卖型购买者指 各种从事汽车流通的中间商组织，他们是汽车厂家分销渠道 上的成员。由于汽车分销渠道的特点，中间商一般不构成汽 车厂家的市场，在这一点上汽车产品与普通日用商品是有区 别的。但少数汽车厂家也采取了将产品推给中间商后就视为 销售完毕的销售方式，故在此将中间商购买行为研究也纳入 进来一起讨论 (5)装备投资型购买者 这类购买者包括那些将汽车作为装备投资，把汽车用作生产 资料的各类组织，主要是各种基本建设单位、农业生产和林 业生产单位。其特点是汽车主要限于基本建设工地、农场或 者林区范围内使用。
单元二--汽车维修企业管理模式与企业管理创新-课题一-现代维修企业管理模式
增强维修企业生命力，强化企业生态链，树立良好的生态形象。
增强维修企业获利能力，引导绿色消费，营造或开拓新市场。
增强维修企业竞争力，降低生态总成本，从根本上促进企业经济增长方式的转变。
增强维修企业生态链、营销链、效益链的偶合功能。
2领导体质和决策
领导体质和决策是企业为进行有效地决策活动二相应地设置的组织机构与组织关系，以保证决策过程运行的制度和方法。
领导体质和决策对企业管理模式的影响，主要体现在目标的确定、目标的贯彻、目标的实施保证以及决策控制系统的建立等方面。
3管理技术
管理技术是有效使用资源的手段或途径。
管理技术包括管理方法和管理章程，其管理方法是企业在整合资源过程中所使用的工具，直接涉及资源的有效配置。其管理章程规定三流（物流、资金和信息流）的流程、方向、路径和形式。
硬件的指标包括技术、设备、方法、规章制度、组织机构和财务分析等
狭义分类：
1经营理念和企业文化
经营理念和企业文化处于企业管理模式的核心地位
经营理念和企业文化渗透和影响企业管模式各个方面，决定企业行为模式和企业目标优化模式，以潜移默化二而又深刻的方式影响企业的系统选择和结构，调节企业管理模式运行机制的每个方面和环节。
增强维修企业可持续发展从概念到行动的具体体现程度。
生态化管理的主要特点。
整体相关性。
层次组合性。
调控适应性。
三、世界主要企业的管理模式
1.美国和日本两大企业管理模式的总体差异
美国企业管理模式
美国企业重视通用知识的作用，应而形成以规范工作设计、专业管理和纵向协调为特点
美国企业的价值观带有浓厚的个人主义、理性主义和功利主义特征。
(人教版部编版)初中历史九年级下册第二单元测试02(含答案解析)
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第二单元测试一、选择题（40分）1.下列图片展示的科技成就，属于爱迪生发明的是（）①②③④A.图①B.图②C.图③D.图④2.19世纪的最后三十年就世界范围来看，资本主义充满了“青年时代”所具有的活力，处于高速发展期。
出现这种局面的主要原因是（）A.第一次世界大战的影响B.“蒸汽时代”的到来C.列强的殖民扩张与掠夺D.“电气时代”的到来3.下表反映了1880—1920年世界石油年产量的变化。
对这一变化的出现产生了直接影响的是（）A.蒸汽机的改良B.火车的诞生C.内燃机的应用D.电灯的发明4.1921年到1925年之间，福特汽车价格下降了六分之五，购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资；1929年.美国几乎平均每家拥有一辆汽车。
汽车等级划分标准
汽车等级划分标准汽车等级划分标准随着汽车的普及，人们对汽车的需求也变得越来越高，不仅要求有更好的性能、更高的安全性和更舒适的驾驶体验，同时还需要根据自身的需求选择适合自己的汽车等级。
而为了方便消费者选择合适的汽车，各国汽车制造商和政府部门制定了各种不同的汽车等级划分标准。
本文将介绍一些常见的汽车等级划分标准。
一、美国汽车等级划分标准美国汽车等级划分标准主要根据车辆的大小、空间、性能、安全等方面进行划分，一般分为以下几个等级：1.微型车(Microcars)：长度小于3.4米，宽度小于1.5米，一般只有两个座位。
2.小型车(Subcompact cars)：长度为3.4-4.2米，宽度为1.5-1.7米，一般有4-5个座位。
3.紧凑型车(Compact cars)：长度为4.2-4.7米，宽度为1.7-1.8米，一般有4-5个座位。
4.中型车(Midsize cars)：长度为4.7-5.1米，宽度为1.8-1.9米，一般有5个座位。
5.大型车(Large cars)：长度为5.1-5.5米，宽度为1.9-2.0米，一般有5-6个座位。
6.豪华轿车(Luxury cars)：长度大于5.5米，宽度大于2米，一般有5-7个座位，同时配备豪华配置。
7.跑车(Sports cars)：一般为两座位，具有较高的性能和速度，造型独特。
8.SUV车型(SUVs)：具有较高的通过性和载荷能力，可在复杂的路面环境下行驶，高度一般在1.7米以上。
9.皮卡车(Pickups)：一般为两座位，具有较大的载荷能力，可用于运输物品。
二、欧洲汽车等级划分标准欧洲汽车等级划分标准主要根据车辆的长度、宽度、高度和轴距进行划分，一般分为以下几个等级：1.A车型：长度小于3.4米，宽度小于1.5米。
2.B车型：长度为3.4-4.2米，宽度为1.5-1.7米。
3.C车型：长度为4.2-4.7米，宽度为1.7-1.8米。
4.D车型：长度为4.7-5.1米，宽度为1.8-1.9米。
部编人教版九年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版九年级语文上册第二单元测试卷(含答案)|单元2测试卷时间:1XXXX学生真诚地说:“叔叔，这些都是著名的字画，你可以买一幅，挂在客厅里不仅美观大方，而且附庸风雅。
”第一批高速交警在凌晨4点左右准时到达，以应对“11”假期的高峰时段。
加快培养大批高层次的技术和管理人才，对经济的快速发展至关重要。
随着“农家乐”的兴起和迅速发展，乡村旅游逐渐上升到产业化阶段。
为了确保节日期间舌头的安全，该地区相关职能部门加大了对上市蔬菜的检测力度。
4.以下段落顺序正确的句子之一是()①赣剧剧目丰富多彩，用语俚语简单，曲调粗犷激越，表演简单细腻赣剧已有500多年的历史。
它曾轰动北京，席卷上海，震撼金陵，唱响春城。
(3)新中国成立以来，赣剧创造了无数辉煌④在中国文学、戏剧、音乐和舞蹈史上占有重要地位一些专家对5做了统计。
赣剧对全国11个省市近40个剧种的形成产生了深远的影响，包括湘剧、川剧、吴剧和京剧。
a . 5①④②③b . 2①④⑤③c . 1③④②d .③②⑤①④5。
以下选项之一是()a。
人类为生活而工作，同时也为工作而生活演讲者发表演讲是为了让听众同意他自己的观点，所以观点必须明确。
(因果复句)修养与其说是关于行为，不如说是关于行为的内涵，即谨慎地对待世界。
(转折复句)d感恩不仅是一种良好的道德品质，也是一种杰出的人生态度。
(进行复句)2。
古诗阅读与积累(24分)(1)读下面的单词完成问题6 ~ 7(每项2分，共4分)踩莎草宋]延树细草愁烟，幽花怕露凭栏总是迷人的高高的院子里每天都没有人，有时海燕会飞走。
带着缓慢移动的衣服和香烛随着时间的推移，人们会情不自禁地一路旅行。
圌阳只知道如何挑起的是非。
他曾经是行人吗？6.以下有一项没有被正确理解，那就是()A。
单词的上半部分描述室外场景，下半部分描述室内场景b。
电影的最后两句是以环境为背景的，进一步描述了人们的孤独和寂寞。
C.下一部电影的前两句话展示了人体的肥胖和室内的阴郁气氛。
第02章汽车的地位
1807年8月17日，美国人罗伯特·富尔顿(1765～ l815年，如图2-5所示)制造的克莱蒙特号蒸汽机轮船 (如图2-6所示)在哈德逊河试航成功，揭开了现代水路 运输的序幕。
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第02章汽车的地位
2.2 交通运输的特征及相互关系
•图2-5 罗伯特·富尔顿 图2-6 1807年克莱蒙特号下水
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第02章汽车的地位
2.1 汽车对社会经济的影响
特别是轿车逐步进入中国家庭，汽车制造业、汽车营 销业和汽车维修服务业人才需求量迅速增大，技术性 不断提高，规范性操作、科学化管理成为必然。
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第02章汽车的地位
2.1 汽车对社会经济的影响
2.1.5 汽车是高新技术的结晶
汽车是一种零件以万计，产量以千万计，保有量 以亿计，集声、光、电、热、电子、化工、美工于一 身的高科技新产品，其巨大的市场潜力、不断进步的 科技动力，使汽车成为当代众多高新技术争相应用的 强大载体，各种新材料、电子技术、信息技术、节能、 环保、安全等现代高新技术成果在汽车上获得越来越 广泛的应用，
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第02章汽车的地位
第2章 汽车的地位
1955～2007年中国汽车产量变化由缓慢增长到急 速增长的过程(见表2-1)及中国汽车产量变化(如图2-1 所示)如下。
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第02章汽车的地位
第2章 汽车的地位
年 汽车产 年 汽车产 年 汽车产 年 汽车产 份 量/辆 份 量/辆 份 量/辆 份 量/辆
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第02章汽车的地位
2.1 汽车对社会经济的影响
2.1.7 汽车是国家装备和国防的重要组 成部分
2022一2023学年度高三复习单元检测卷(二)
2022一2023学年度高三复习单元检测卷(二)一、单项选择题随着网络的出现，网络企业、电子商务、网上销售、网络教育、电子货币、网上资讯等，形成了一种基于国际互联网的壮观经济现象，这一经济现象使得我国经济发展迅速提速。
据此回答1～3题。
1.近年来，随着互联网和计算机信息技术的发展，网购日渐成为人们购物的新时尚。
这说明①生产决定消费的方式②生产决定消费的质量和水平③居民的购买力不断提高④居民的消费结构不断优化A.①③B.①②C.②④D.③④2.2009年中国网购成交额超过2300亿元，同比增长近80%。
我国通过网上购物的人数已占网民人数的20.5%。
网购的红火成为我国经济走出金融危机阴影，走向复苏的亮点。
这体现了A.消费对生产具有反作用B.生产对消费具有决定作用C.国家应该加强宏观调控D.市场经济具有自发性、盲目性3.网络购物是借助网络实现商品或服务从商家/卖家转移到个人用户(消费者)的过程。
2008～2009年是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一，网络购物的优势开始凸显，并带动包装、物流快递等多产业发展。
这体现了网购消费A.属于求实心理主导的消费，网上商品价格低廉B.扩大内需促进生产，催生新的产业出现和成长C.属于从众心理主导的消费，网上商品时尚，使用价值高D.存在信用欺诈，应宏观调控限制其发展速度社会生产总是在一定经济制度下进行的。
据此回答4～5题。
4.我们要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。
为此就必须①全面提高劳动者素质②实现同步富裕③大力推动科技进步和创新④调整生产关系中与生产力不相适应的部分A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④5.发展对于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化具有决定性意义。
要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
对此，下列理解正确的是A.大力发展生产力的经济依据是消费决定生产B.大力发展生产力是由我国的主要矛盾决定的，体现了社会主义本质C.大力发展生产力能解决我国社会发展的一切问题D.大力发展生产力必须加快科学技术的引进，科技进步在发达国家的帮助下完成6.对于社会再生产四个环节的相关知识，下列说法正确的是A.社会再生产过程包括生产、分配、交换、消费这样相互独立的四个环节。
汽车概论章节知识点总结
汽车概论章节知识点总结一、汽车的起源和发展历程1. 汽车的起源：19世纪末至20世纪初，汽车由蒸汽机驱动的“蒸汽车”开始诞生，并逐渐演变成了内燃机驱动的汽车。
2. 汽车的发展历程：经过了蒸汽车时代、内燃机车时代、电动车时代的演变，汽车已经成为了人们日常出行不可或缺的交通工具。
二、汽车的构成部分1. 发动机：汽车发动机有内燃机和电动机两种类型，其中内燃机根据燃料不同可以分为汽油发动机、柴油发动机和混合动力发动机。
2. 传动系统：包括离合器、变速器、驱动轴和差速器等部件。
3. 底盘系统：汽车的底盘系统包括悬挂系统、转向系统和制动系统。
4. 车身：包括车身结构、车身外观、车门、车窗、车顶、车灯等部分。
5. 内饰：包括座椅、方向盘、控制装置、音响系统等。
三、汽车的动力系统1. 内燃机动力系统：由发动机、传动系统和最终传动装置组成，内燃机包括汽油发动机和柴油发动机。
2. 电动机动力系统：包括电池、电机、电控系统和电动车的充电设施。
四、汽车的控制系统1. 发动机控制系统: 包括点火系统、供油系统和排气系统。
2. 制动控制系统: 包括制动器、制动辅助系统和制动控制装置。
3. 转向控制系统：包括转向机构、转向控制装置和转向辅助装置。
五、汽车的安全系统1. 被动安全系统：包括车身结构、气囊系统、安全带系统等，其主要作用是在发生事故时降低乘客受伤的程度。
2. 主动安全系统：包括防抱死制动系统（ABS）、车辆稳定控制系统（ESP）等，主要作用是在车辆行驶过程中提高行车安全性。
六、汽车的环保技术1. 排放控制技术：包括三元催化器、尾气净化装置等，主要用于控制和净化发动机尾气中的有害气体排放。
2. 能源节约技术：包括混合动力技术、纯电动车技术、轻量化技术等，主要用于提高汽车的能源利用效率和降低尾气排放。
七、汽车未来的发展趋势1. 智能化：未来汽车将更加智能化，包括自动驾驶技术、车联网技术等。
2. 电动化：未来汽车将更加电动化，包括电动车的推广和发展。
汽车是怎么分级的
汽车是怎么分级的汽车是怎么分级的导语：汽车有不同的级别，那么我们应该如何区分呢？下面是下面收集整理的汽车分级介绍，欢迎参考！汽车的级别分类是如此划分的：微型车、小型车、紧凑型车、中型车、中大型车、豪华车、小型SUV、紧凑型SUV、中型SUV、中大型SUV、全尺寸SUV、MPV、跑车、皮卡、微面、轻客、微卡。
微型车（A00级车）微型车也被称为A00级车，一般情况下，属于该级别的车其轴距在2000mm至2300mm之间，车身长度在4000mm之内，搭载的发动机排量在1.0L左右。
由于微型车的体积较小、油耗较低、价格便宜，所以比较适合代步。
比较典型的微型车是奥拓、奇瑞QQ3、比亚迪F0等。
随着市场的发展，微型车的尺寸、发动机排量也在不断增加，比如经过换代的奥拓，轴距从2175mm增长到2360mm；吉利熊猫采用了1.3L发动机；而进口到中国的smart fortwo售价超过10万，是最贵的微型车。
代表车型：铃木奥拓、奇瑞QQ、比亚迪F0、Smart Fortwo等小型车（A0级车）小型车也被称为A0级车，一般情况下，属于该级别的车其轴距在2300mm至2500mm之间，车身长度在4000mm至4300mm之间，发动机排量在1.0L至1.5L之间，比较典型的小型车是POLO、飞度、赛欧等。
由于市场的需求，目前小型车的尺寸、发动机排量也在增加，比如骊威的轴距为2600mm，发动机排量为1.6L；此外，基于小型车平台经过加长的车，也归属于小型车，比如以飞度的平台研发生产的锋范，虽然轴距达到2550mm、搭载1.8L发动机，但其仍属于小型车的范畴。
代表车型：铃木雨燕、本田飞度、丰田雅力士、福特嘉年华等。
紧凑型车（A级车）紧凑型车也被称为A级车，一般情况下，属于该级别的车其轴距在2500mm至2700mm之间，车身长度在4200mm至4600mm之间，发动机排量在1.6L至2.0L之间，比较典型的紧凑型车是高尔夫、科鲁兹、福克斯等。
九年级历史下第2单元知识提纲
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第5课 第二次工业革命【课标】通过电的利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命。
一、原因：1.政治前提：通过资产阶级革命和改革，资本主义制度在欧美进一步巩固和扩大。
2.经济基础：19世纪，随着工业革命的展开，欧美主要资本主义国家的经济迅速发展。
3.理论条件：科学研究取得重大进步，为第二次工业革命提供了理论基础。
4.市场条件：市场的扩大。
二、开始时间：19世纪六七十年代三、主要标志：电力的广泛使用(人类社会进入“电气时代”)四、成就：1.电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就：前提：英国科学家法拉第 发现了电磁感应现象。
代表人物：爱迪生成就：爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。
他在纽约建立了美国第一座火力发电站。
其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等时代特征：人类社会进入“电气时代” 。
电力的优点：更加强劲；清洁环保；传递速度快；能远距离输送；控制方便。
2.内燃机和新的交通工具，是第二次工业革命中应用技术的另一重大成就：内燃机：（德国） 1876年，奥托 制造出煤气内燃机；（导致列强开始争夺石油）1883年， 戴姆勒 研制出汽油内燃机；迪塞尔发明了柴油内燃机。
交通工具：（德国）19世纪80年代，本茨制造出第一辆内燃机驱动的汽车（美国）1913年，福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为大众化交通工具。
（美国被称为装在轮子上的国家）（美国）1903年，莱特兄弟试飞飞机成功3.化学工业和新材料：① 内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。
②19世纪60—80年代，能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等，成本更低、性能更好。
③（瑞典）1867年，诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药，在军事、工程方面得到了广泛应用。
④（美国）1869年，海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑料工业由此诞生。
六年级语文上册 第二单元“革命岁月”(主题阅读)
『六上』第二单元主题阅读知识点：了解文章是怎样点面结合写场面的。
学习目标 ❶概括文章主要内容,结合资料及重点语句,感受革命先烈的英雄气概。
❷体会课文写场面时多点罗列、点面结合的写作方法。
❸结合课文内容,分析点面结合写法的好处。
单元概览 本单元的主题是“重温革命岁月，把历史的声音留在心里”。
主要由《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》《我的战友邱少云》五篇课文组成。
《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。
它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队的转移，诱敌上山，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱祖国、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
《开国大典》这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感。
《灯光》通过一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈为理想而献身的精神，说明了今天的幸福生活来之不易。
《我的战友邱少云》记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过，赞颂了邱少云为了战友的安全，为了战斗的胜利，自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁般的坚强意志。
阅读要素 我们在学习本单元的时候，要学会概括文章的主要内容，结合文章中的资料及重点语句，感受革命先烈的英雄气概。
重点了解文章是怎样点面结合写场面的并尝试运用点面结合的写法记一次活动。
▓场面描写指的是在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写。
场面描写一般由 “人”、“事”、“境”构成。
常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。
那么如何写好场面呢？点面结合是进行场面描写最好的选择。
如何运用“点面结合”写好场面描写？◎一个中心：服从文章主题的需要。
1-汽车地位
• 汽车产业是提供较多就业机会的产业。 汽车产业是提供较多就业机会的产业。 – 汽车工业与相关产业就业人数之比为 1:11，生产汽车与销售、使用汽车人 ，生产汽车与销售、 数之比为1:3.8； 数之比为 ； – 世界上主要汽车生产国提供的就业机 会占全国总就业机会的10%~20%； 会占全国总就业机会的 ； – 我国汽车生产提供的就业机会占全国 总就业机会的3.5%。 总就业机会的 。
汽车工业 在国民经济中的地位和作用
世界上第一辆汽车及其发明者（卡尔 本茨 本茨， 世界上第一辆汽车及其发明者（卡尔·本茨， 德国人， 德国人，1844~1929） ）
2004年11月6日摄于奔驰汽车博物馆 年 月 日摄于奔驰汽车博物馆
2004年11月6日摄于奔驰汽车博物馆 年 月 日摄于奔驰汽车博物馆
• 汽车产业是强大的出口产业（是世界制 汽车产业是强大的出口产业（ 造业中创汇最高的产业之一）。 造业中创汇最高的产业之一）。 – 世界汽车产量已达到 5000 多万辆，汽 多万辆， 车总进出口量为2000多万量。 车总进出口量为 多万量。 多万量 – 中国2002年进口汽车 万辆，出口汽 中国 年进口汽车7.8万辆， 年进口汽车 万辆 万辆。 车2.8万辆。 万辆
• 汽车产业是优化交通结构的产业， 汽车产业是优化交通结构的产业， 推进社会显著进步的产业； 推进社会显著进步的产业；
2% 3%
5% 飞机 火车 汽车 轮船
90%
美国、德国、法国、 美国、德国、法国、英国各种运输方式客运周转量比例
汽车运输在全社会运输量所占比重越 来越大，已占主导地位。 来越大，已占主导地位。
汽车——高科技的集成物 高科技的集成物 汽车
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•汽车，凝结了人类智慧的结晶，和谐地将科学技术与 汽车，凝结了人类智慧的结晶， 汽车 艺术相统一。 艺术相统一。
九年级上册政治1-2单元重点内容
九年级上册政治1-2单元重点内容示例文章篇一：《九年级上册政治1 - 2单元重点内容大揭秘》嗨，小伙伴们！今天我想和你们聊聊九年级上册政治的1 - 2单元重点内容。
这可都是很有用的知识呢！先来说说第一单元吧。
这单元里有个超级重要的概念，那就是富强与创新。
你们想啊，富强就像是一个大家庭里有好多好多的财宝，大家都吃得饱穿得暖，还能住上大房子，过上好日子。
咱们国家的富强可不是天上掉下来的，那是经过了好长好长的时间，好多好多人的努力才得来的呢。
我给你们讲个小故事吧。
我爷爷就经常和我说，以前他们那时候啊，饭都吃不饱，衣服也是破破烂烂的，住的房子还漏雨呢。
可是现在呢？咱们家里想吃啥就有啥，衣服各种各样的可漂亮了，住的房子又宽敞又明亮。
这就是咱们国家越来越富强的表现啊。
在富强的道路上，创新可是个大功臣。
创新就像是一把魔法钥匙，能打开好多新的大门。
比如说，现在我们有了智能手机，这就是创新的成果。
以前的人哪能想到，一个小小的手机能做这么多事呢？可以看电影、玩游戏、上网课。
这就像以前的人觉得飞上天是不可能的事，可是现在有了飞机，大家可以轻松地飞到世界各地。
你们说，创新是不是很神奇？还有啊，企业的创新也很重要。
那些大的企业，像华为，他们不断地创新，研究出更好的手机、更好的通讯技术。
这就好比一个运动员，他要是不努力训练，不创新自己的比赛技巧，怎么能在赛场上赢得胜利呢？企业要是不创新，就会被淘汰的。
咱们国家也特别重视创新，给那些搞创新的人好多支持呢。
就像园丁照顾小树苗一样，国家为创新提供肥沃的土壤，让创新的种子能茁壮成长。
再说说改革开放吧。
改革开放就像是一阵春风，吹遍了祖国的大地。
改革开放之前，咱们国家的发展有点慢，就像一辆破旧的自行车，走得磕磕绊绊的。
可是改革开放之后呢，就像是给这辆自行车装上了发动机，一下子就飞奔起来了。
改革开放让我们的市场变得更加活跃了。
市场里各种各样的商品琳琅满目，就像一个超级大的宝藏箱，里面什么都有。
汽车认知知识点总结初中
汽车认知知识点总结初中一、汽车的分类汽车按照用途不同可以分为私家车、公交车、货车等几个主要种类。
1.私家车私家车是指个人所有的用于私人出行的车辆，主要用于家庭、个人出行和运输货物等。
私家车通常有轿车、SUV、MPV等不同类型。
2.公交车公交车是指用于载客的车辆，主要用于城市公共交通。
公交车通常有大型客车、中型客车等不同类型。
3.货车货车是指用于装载货物的车辆，主要用于物流运输。
货车通常有大型卡车、小型货车等不同类型。
二、汽车的构造汽车的构造主要包括车身、底盘、发动机、传动装置、转向装置、制动装置、悬挂装置等主要部件。
1.车身车身是汽车的主体部分，包括车厢、车门、车窗、车顶等。
车身的结构主要由车架、车壳、车门、车窗等部件组成。
2.底盘底盘是汽车的支撑部分，包括底盘框架、悬挂系统、制动系统、传动系统等。
底盘的结构主要由底盘框架、悬挂系统、制动系统、传动系统等部件组成。
3.发动机发动机是汽车的动力来源，它负责提供动力和驱动汽车行驶。
发动机的种类主要有内燃机、电动机等。
4.传动装置传动装置是把发动机的动力传递到车轮的装置，主要包括变速器、传动轴、万向节、差速器等。
5.转向装置转向装置是汽车用来改变行进方向的装置，主要包括转向机构、转向盘、转向节等。
6.制动装置制动装置是汽车用来停车和减速的装置，主要包括制动盘、制动钳、制动缸等。
7.悬挂装置悬挂装置是汽车用来支撑和缓冲车身和车轮震动的装置，主要包括悬挂弹簧、减震器、轮胎等。
三、汽车的驱动方式汽车的驱动方式主要包括前驱、后驱和四驱。
1.前驱前驱是指发动机的动力通过传动轴驱动前轮行驶的方式，前驱车主要优点是空间利用率高，驾驶稳定性好。
2.后驱后驱是指发动机的动力通过传动轴驱动后轮行驶的方式，后驱车主要优点是扭矩分配均匀，驾驶性能好。
3.四驱四驱是指发动机的动力通过传动轴同时驱动四个车轮的方式，四驱车主要优点是通过四个车轮的牵引力提升汽车的越野能力和稳定性。
四、汽车的发动机类型汽车的发动机主要包括内燃机、电动机等不同类型。
汽车的地位
（五）、汽车是高新技术的结晶 汽车是唯一的一种零件以万计，产量以千万计，保有量 以亿计的高科技新产品。 载有机械技术、电子技术、信息技术等现代先进技术。 日本、德国、法国、西班牙、韩国、墨西哥和美国是出 口汽车过百万辆的国家。 汽车是高新技术的结晶，汽车工业所涉及的新技术范围 之广、数量之多，是其他产业难以相比的。想要发展新 材料、新设备、新型配套产品，均需要应用和发展新技 术。电子技术、信息技术在汽车上获得越来越广泛的应 用，汽车电子产品占整车价值的比重从1989年的16%提高 到现在的23%-30%。
三、汽车对社会经济的影响 （一）、汽车是优化交通结构的重要工具 1、交通结构 轮船 飞机 火车 汽车 航线运行 航线运行 轨道运行 港口 线性交通
飞机场 线性交通 火车站 线性交通
公路运行 汽车站 面上交通
2、汽车具有的交通特性 （1）、普遍性 （2）、灵活性
种类 交通方式 轮船 公共交通 飞机 公共交通 火车 公共交通
20% 10% 0%
税收
（八）、汽车推进了社会显著进步 汽车是改造世界的机器，既改造了生产，也改造了生活。 1、汽车实现了合理经济布局 形成点、线、面的运行结构，形成点、线、面的合理经济 布局。 2、汽车促进了城市发展 汽车的发展，促进了城市交通的发展，推进了城市结构的 改革，使卫星城市得以形成和发展。 3、汽车缩小了城乡差别 汽车方便了城乡间的联系，是缩小城乡差别的纽带。 4、汽车提高生活质量 汽车是代步工具，是实现空间位置快速移动的工具，温馨 的家、特种作业汽车。 如：旅行出行车、商业售货车、农、牧、副、鱼工作车， 石油、地址作业车、救护车、公安消防车、机场作业车、工程 抢险车、特种材料装运车、集装箱车、油罐车等。 汽车是改变世界的机器，它既改变了生产，也改变了生活。汽车工业对推进社会进步发挥了显著的作用， 汽车是改变世界的机器，它既改变了生产，也改变了生活。汽车工业对推进社会进步发挥了显著的作用，它促进了
第1章汽车文化与识汽车常识
如美国橡胶占10%，钢铁占20%。 • 4.汽车产业推动了科学技术的发展
汽车研发阶段、汽车制造过程等。
第二节 汽车在国民经济中的作用
二、汽车对人类生活的影响 • 1.汽车对人类生活的作用 • 汽车发展明显的改变了人们的生活方式，使人们
一、中国20世纪初的交通工具
20世纪初，城市里出现 了双轮的人力黄包车， 作为主要的“客运”工 具。黄包车又分“路车” 和“街车”两种。
“路车”的任务是“长途客运”；“街车”专门在 城内“行驶”跑“短途客运”，可以全城跑，但也 设有“站口”，相当于现在公交车的车站。
二、中国第一辆进口汽车
我国最早进口汽车是在1901年(清光绪二十七年)，是匈 牙利人李恩时(Leine)将两辆汽车带入上海。一辆是凉篷 式汽车，另一辆是折叠式软篷，前排为双轮座席，车轮 是木制的，外面包上实心橡胶轮胎。采用转向盘、转向 带和梯形结构控制行驶方向。照明用煤油灯，喇叭是手 揿的。这两辆车在上海招摇过市，引起轰动。
5.皮卡
• 皮卡是一种同时可以载人又可以载货的汽 车，皮卡起源于英语Pickup的音译，皮卡 也叫货轿，是一种采用轿车车头和货车车 身综合而成的双功能汽车。它具有轿车美 丽车身造型又有货车的载运功能。
6.跑车
• 跑车又叫运动轿车，它是人们用来游玩、追求刺激、享受 驾驶乐趣的特殊轿车。它的特征有：车身低又短、装备大 功率发动机、加速性能优良、绝大多数跑车两车门、车内 四座或二座 。跑车0～100km/h加速时间一般在10s以内， 高级跑车0～100km/h加速时间不超过8s，超级跑车均在 0～100km/h加速时间5s以内如图1-4奔驰SLK跑车和1-5保 时捷911跑车所示。
汽车认知测试题及答案
汽车认知测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 汽车的发动机通常位于车辆的哪个部分？A. 前部B. 中部C. 后部D. 底部答案：A2. 汽车的转向系统主要负责控制车辆的哪个部分？A. 车轮B. 车灯C. 座椅D. 发动机答案：A3. 汽车的刹车系统主要通过什么来减速？A. 摩擦力B. 压缩空气C. 液压油D. 电力答案：A4. 汽车的悬挂系统的主要作用是什么？A. 提供动力B. 储存能量C. 减震和支撑车身D. 增加车辆重量答案：C5. 汽车的排气系统的主要功能是什么？A. 提供动力B. 冷却发动机C. 减少噪音D. 排放废气答案：D6. 汽车的燃油系统的主要作用是什么？A. 储存燃油B. 冷却发动机C. 减少噪音D. 发动机润滑答案：A7. 汽车的变速器的主要功能是什么？A. 改变车辆速度B. 提供动力C. 减少噪音D. 发动机润滑答案：A8. 汽车的点火系统的主要作用是什么？A. 启动发动机B. 冷却发动机C. 减少噪音D. 发动机润滑答案：A9. 汽车的冷却系统的主要功能是什么？A. 储存燃油B. 冷却发动机C. 减少噪音D. 发动机润滑答案：B10. 汽车的轮胎胎压对车辆性能有何影响？A. 增加油耗B. 提高行驶稳定性C. 减少噪音D. 增加车辆重量答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些部件属于汽车的底盘系统？A. 发动机B. 悬挂系统C. 转向系统D. 排气系统答案：B, C12. 汽车的电气系统包括哪些部件？A. 电池B. 发动机C. 启动机D. 发电机答案：A, C, D13. 以下哪些因素会影响汽车的燃油效率？A. 轮胎气压B. 车辆重量C. 驾驶习惯D. 路况答案：A, B, C, D14. 汽车的安全系统包括哪些？A. 刹车系统B. 安全气囊C. 转向系统D. 座椅安全带答案：A, B, D15. 以下哪些是汽车的维护项目？A. 更换机油B. 更换轮胎C. 清洗车辆D. 检查刹车片答案：A, B, D结束语：以上是汽车认知测试题及答案，希望能够帮助您更好地了解汽车的基本构造和工作原理。
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公路运输方式
• 1.集装箱汽车运输：指采用集装箱为容器，使用汽车运输的。 • 2.整批货物运输：指托运人一次托运货物计费重量3吨以上或不足3吨， 但其性质、体积、形状需要一辆汽车运输的。 • 3.大型特型笨重物件运输：指因货物的体积、重量的要求，需要大型 或专用汽车运输的。 • 4.快件货物运输：指在规定的距离和时间内将货物运达目的地的;应托 运人的要求，采取即托即运的，为特快件货物运输。 • 5.出租汽车货运：采用装有出租营业标志的小型货运汽车，供货主临 时雇用，并按时间、里程和规定费率收取运输费用的。 • 6.搬家货物运输：为个人或单位搬迁提供运输和搬运装卸服务，并按 规定收取费用的。 • 7.危险货物汽车运输：指承运《危险货物品名表》列名的易燃、易爆、 有毒、有腐蚀性、有放射性等危险货物和虽未列入《危险货物品名表》 但具有危险货物性质的新产品。
•
1886年1月，德国人卡尔· 本茨发明了 用内燃机作为动力的汽车。
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•
1807年8月，美国人罗伯特· 富尔顿 （1765-1815）制造的蒸汽轮船试航成功。
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航空运输
• 1、速度快； • 2、一定的机动性，不受地形的影响，只要 有机场和航路设施，就可开辟航线。 • 载运能力小、能源消耗大、运输成本高
第1讲 目的、要求：
1．了解汽车对社会经济的影响 2．了解公路交通运输的地位
第2章
第 1-2节
学时： 2
教学内容概述：
第一节 汽车对社会经济的影响 第二节 公路运输的地位
重点：
无
难点：
无
思考题（作业）：
无
备注：（教学组织形式、教学方法与手段等及其他需注明的问题ห้องสมุดไป่ตู้：
小组讨论、教师总结
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我国的公路近况
• 2005年全年我国公路运输客运量总计为168.4亿 人，与2004年同期相比，增长了3.4%，公路旅客 周转量总计为9241.7亿人公里，与2004年同期相 比，增长了6%；2005年我国全年公路货运量总 计为131.4亿吨，与2004年累计同期相比，增长 了8.3%，公路货运量周转量总计为8475.8亿吨， 与2004年同期累计相比，增长了11.2%。由于目 前我国运输业瓶颈效应尚未消除，而陆上运输方 式中铁路运力增长有限，因此公路运输将是全社 会物流量大幅增长的主要受益者。
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二、公路运输在综合交通运输体系 的地位
• （一）道路的发展 • （二）世界一些国家公路运输的发展 • （三）我国公路运输的发展
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公路运输
• 1、机动、灵活，“门到门”； • 2、对客运货运的数量多少适应性强，中短 途运输； • 3、担负铁路，水路达不到的地区，起到补 充与衔接的作用； • 不适合长途运输
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（二）各种运输方式的相互联系
• 五种交通运输既相互独立，又相互依存， 既有协作，又有竞争。
•
1865年，美国宾夕法尼亚州辅设了第 一条原油管道。
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（一）现代交通运输的特征
• • • • • 1、铁路运输 2、公路运输 3、水路运输 4、航空运输 5、管道运输
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公路运输
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公路运输的定义
• 公路运输（highway transportation）是 在公路上运送旅客和货物的运输方式。是 交通运输系统的组成部分之一。主要承担 短途客货运输。现代所用运输工具主要是 汽车。因此，公路运输一般即指汽车运输。 在地势崎岖、人烟稀少、铁路和水运不发 达的边远和经济落后地区，公路为主要运 输方式，起着运输干线作用。
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铁路运输
• 1、运输能力大，客货均可； • 2、速度快，常规列车80km/h，高速铁路可 达250 80km/h； • 3、成本比公路、航空低 • 4、全天候运行，受气候影响小。 • 适合国土幅员辽阔的国家，运送经常的、 固定的长距离大宗货物或者城市之间客运。
单元2 汽车地位
1. 阅读P50-53，10min，记下要点； 2. 分成4-8个小组、分组讨论，由组长归纳总结，15min； 3. 每组派出一名代表讲解。
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1903年12月，美国人威尔伯· 莱特两兄 弟制造的飞行者1号飞机试飞成功。
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一、现代交通运输的特征及其关系
• 英国人乔治· 斯蒂芬森（1781-1848） 是世界公认的“火车之父”。
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