大学生校园社会公德课件
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社会公德精品课件
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情景三： 网络世界同样也要遵纪守法
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《中华人民共和国网络安全法》自2017年6月1日正式实施
网络世界的言行受到法律保护， 不良行为也将受到法律制裁！
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课程小结
大胜靠 中胜靠智
小胜靠力
共勉：古人说“德”“得” 相通，就是“德，外得于人，内得于己”。 德行给予他人是一种利益之得，而施德者获得比物质更深远，更持久心灵 和精神之得 。让我们从自身小事做起，遵守社会公德，“赠人玫瑰，手 留余香” 吧！
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新闻案例三
小餐馆是一面镜子，照
Hale Waihona Puke 出人间冷暖，照出人间真情，更照出社会公德！
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缺乏社会公德， 我们的生活又将变 成什么样子？
《社会公德去哪儿了？》
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三、公共生活中的道德规范
文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法
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新闻案例二
大连一对男女用公共餐具喂宠物狗喝奶茶，网友炸了：没公德！
“这餐具被狗舔过，别人以后还用不用
了？”2017年8月19日中午，在大连柏威年 地下一层美食广场，一对男女把奶茶倒进 公共餐具后，让宠物狗舔食碗里的奶茶。 现场照片被传到网上后，引发了网友的热 议。这件事儿，你是怎么看的？
课程导入：这些LOGO你认识吗？
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2016，重庆大学城迎来了共享单车! 成为了独特的街景。
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第五章社会公德最新课件
私密性 隐秘性
公开性 透明性
考考你！ 是公共空间还是私人空间？
思想道德修养 与法律基础
思想道德修养 与法律基础
吻别
教学情境一
思想道德修养 与法律基础
教学情境一
思想道德修养 与法律基础
(二)公共生活的发展历程
原始社会：公共 生活开始萌芽。
农业社会：公 共生活较大发
工业社会：公共 生活得到极大的
二、公共生活需要公共秩序
公共秩序：是由一定规则维系的人们公共 生活的有序化状态；它由公共生活规范来维持 和保障。 公共秩序所涉及的范围：工作秩序、教学 秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络 秩序等。一切公共生活领域都需要有相应的秩 序。
教学情境一
有序的公共生活是构 建和谐社会的重要条
思想道德修养 与法律基础
广泛使用，拉近了人们的距离。
教学情境一 （四）当代社会公共生活的特征
1、活动范围的 广泛性 涉及家庭以外 的一切社会生 活领域，活动 半径不断扩大， 交往的频率日 益提高，覆盖 的面越来越广 2、活动内容的 公开性 3、交往对象的 复杂性
思想道德修养 与法律基础
4、活动方式的 多样性
公共生活为全 体社会成员所 共有，不具有 排他性，它涉 及的内容是公 开的，没有秘 密可言。
影响身心健康
不破坏网络秩序
自己监督自己
教学情境三
思想道德修养 与法律基础
二、“我”该怎样实施网络维权
《维护互联网安全的决定》 立法的目的
兴利除弊 促进互联网健康发展 维护国家安全和社会公共利益 保护个人、法人和其他组织的合法权益。
立法的基本原则
促进网络发展与加强监管相结合的原则。 信息自由与社会公共利益有机结合的原则。 是与现代网络发展相适应、与传统法律规范相协调 的原则。 维护国家安全和社会稳定。 维护社会主义市场经济秩序和社会管理秩序。 保护个人、法人和其他组织的人身、财产等合法权 利。
大学思修教学课件_8_社会公德
2-4 网络生活的道德要求及意义
（1）一种新的生活方式
随着互联网在世界范围内的普及，网络生活 已经成为大学生课余生活的重要内容。
这是家住上海徐汇区的王女士与女儿一起在网上 购物。网络消费成为消费又一热点，网上教育、 网上购物等大大增加。
（2）网络是把双刃剑
• 当前网络活动中存在的 诸多问题，已经对社会 公共生活秩序和公共安 全产生了极大的危害。 • 许多青少年因迷恋网络 而不能自拔 • 02年6月16日，两名少年 在北京市海淀区一非法 经营的“蓝极速”网吧 纵火，致使25人在火灾 中丧生，引起政府和社 会的高度关注。
3-3 集会游行示威法
1989年10月31日七届人大常委会第十一次会议通过，共5章36条。
1. 基本精神 (1) 立法目的：在维护社会安定和公共秩序的前 提下，充分保障宪法赋予公民的集会、游行、 示威的权利和自由。 (2) 基本原则：一是政府依法保障原则；二是权 利义务一致原则；三是和平进行原则。
（3）治安管理处罚程序 调查程序。规定了告知权利、表明身份、回避等有关 的程序。规定了询问查证的时间不得超过8小时，情况 复杂不得超过24小时。 决定程序。规定了有关听证程序，对治安管理处罚决 定不服的，可以申请行政复议或者提起行政诉讼。 执行程序。 （4）治安管理处罚的执法监督 规定了公安机关及其人民警察在治安处罚中必须遵守 的行为规范以及必须禁止的行为。 规定了任何单位和个人都有权对公安机关及其人民警 察在办理治安案件中的不严格执法或者违法违纪的行 为向公安机关或者人民检察院、行政监察机关检举和 控告。
资料：《治安管理处罚法》于2006年3月起施行
从3月1日起，宠物扰民、在集贸市场强买强卖、强行 乞讨、发黄色短信干扰他人生活等行为均将被视为违 法行为，公安机关将按照违反《治安管理处罚法》论 处。
道德讲堂之社会公德幻灯片PPT
自觉遵守
社会公德作为人类社会生活中最起码、最简单的行为准 那么，是和广阔人民群众的切身利益密切相关的，是适 应社会和人的需要而产生的。它对人们的社会生活具有 特殊且广泛的社会作用。每个社会成员都应该自觉遵守 社会公德。
保护公物
保护公共财物是社会公德极其重要的内容。尤 其在公共场合更要注意这一点。要保护国家及 公共财产不受侵犯。
保护环境
为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障 社会成员的身体安康，每个公民都应当讲究公共卫生、 保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的 最根本的行为标准。讲究公共卫生，造成优美环境，是 人身心安康的重要保证；是社会风气的一个重要方面， 表达出一个民族的文明程度和精神面貌。
Hale Waihona Puke 纪守法法律是对公民行为的必要约束及标准，是对道德的补充。自觉遵守法 律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。公共生活中人们要能顺利 地进展社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为标准。 每个社会成员既要遵守国家公布的有关法律、法规，也要遵守特定公 共场所的有关规定。人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事， 才不阻碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会 绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定和和谐， 并保证社会的安康开展。遵纪守法反映了人们的共同要求，表达了人 们共同的利益。每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念， 自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢 于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法 纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
道德讲堂 之 社会公德
社会公德
社会公德 〔social ethics; social morals〕 简称“公德〞。是指存在于社会群体中间的道 德，是生活于社会中的人们为了我们群体的利益而约定俗成的我们应该做什么和不应 该做什么的行为标准。在本质上是一个国家，一个民族或者一个群体，在历史长河中、 在社会实践活动中积淀下来的道德准那么，文化观念和思想传统。它对维系社会公共 生活和调整人与人之间的关系具有重要作用。与“私德〞相对，这里的“公德〞是指 与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德；而“私德〞那么指个人品德、作风、 习惯以及个人私生活中的道德。
社会公德讲课 ppt课件
3、公众普遍缺乏规则意识。
PPT课件
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目录
1 什么是社会公德 2 我们身边的道德现象 3 社会公德为何缺失 4 如何加强道德建设
PPT课件
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四、如何加强社会公德建设
PPT课件
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一、教育方面
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PPT课件
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学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。
2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面 ——走出“重智力
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社会公共生活中的文明行为
PPT课件
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社会公共生活中的文明行为
入党30年来，他时时处处发挥先 锋模范作用，在每个工作岗位上都取 得了突出的业绩。从1996年开始担任 采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。 工友们称他是“郭菩萨”、“活雷 锋” 。他20年献血6万毫升，是自身血 量的10倍多。1994年以来，他为希望 工程、身边工友和灾区群众捐款12万 元，先后资助了180多名特困生，而自 己的家中却几乎一贫如洗。
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•人的约束来自四个方面
道德 宗教 法律 制度
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
• 道 德 四 个 层 面 社会公德 家庭美德 职业道德 个人品德
PPT课件
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在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先
生一起下车，这两位年轻人说话了：“你
是北大的啊，怎么不早说，要不我们就给
思修课社会公德学生讲课课件
有鲜明的开放性与透明性，对社会的影响更为广泛。
公共生活与公共秩序
公共生活的特征：
活动范围的广泛性 公共生活的场所、领域、空 间都在扩大，甚至通过网络 扩大到了虚拟世界。 活动内容的开放性 公共生活由社会共同参 与、共同创造的公共空 间，它所涉及的内容是 开放的。
交往对象的复杂性 交往对象扩大到公共场合中 的所任何人，增加了交往信 息的不对称性和行为后果的 不可预期性，从而造成了交 往对象的复杂性。
活动方式的多样性 人们根据自身的需要及 年龄、兴趣、职业、经 济条件等因素，选择参 与公共生活的具体方式。
公共秩序：
治 安 秩 序
公共生活与公共秩序
交通秩序
市场秩序 出行秩序 ......
公共生活与公共秩序
公共生活与公共秩序的关系： 公共秩序
公共生活
公共生活需要公共秩序，秩序是由社会生活中的规范来制约和保障 的。 任何一个社会都有他的公共生活规范和要求。 公共秩序生活领域越扩大，对公共生活秩序的要求就越高。 公共秩序是由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。 在当代社会，维护公共秩序对经济社会健康发展的重要意义更加突 出。
公共生活与公共秩序
维护公共秩序的意义：
1.社会生活的重要基础 2.促进社会和谐的重要条件 3.提高社会成员生活质量的重要保障 4.社会文明的重要标志
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网络中的道德要求
Creativity / Innovation / Specialty / Exquisite
网络中的道德要求
网络中的道德要求
网络中的道德要求
皮 使我快乐！
谢谢观看
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经济三人组
社会公德
大学生社会公德PPT课件
部分大学生缺乏社会公德 意识，对他人和社会不负 责任。
存在问题及原因分析
• 部分大学生缺乏自律精神，不能自觉遵守社会规范。
存在问题及原因分析
01 家庭教育的缺失
一些家庭在教育孩子时忽视了社会公德的培养， 导致孩子缺乏社会责任感和自律精神。
02 学校教育的不足
一些学校在教育过程中过于注重知识传授和技能 培养，而忽视了德育教育和综合素质的培养。
大学生社会公德实践案例分
04
享
校园文明行为示范
遵守校规校纪
大学生应严格遵守学校的各项规章制度，如按时上课、保持课堂安 静、尊重师长等。
爱护校园环境
积极参与校园环保活动，不乱扔垃圾、不随意破坏公共设施，共同 维护整洁美丽的校园环境。
文明用语与礼仪
在日常生活中使用文明用语，尊重他人，展现良好的个人修养和礼仪 风范。
03
合理的家规家训能够引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
学校教育引导
思想道德课程的设置
通过思想道德课程，向学生传授社会公德的基本理论和知识。
校园文化的建设
积极向上的校园文化能够潜移默化地影响学生的道德观念和行为 习惯。
学生组织的引导
学生组织可以通过开展各种形式的活动，引导学生积极参与社会 实践，培养他们的社会责任感和公德意识。
02 社会公德是促进个人全面发展的重要条件，有助 于培养个人的道德品质和社会责任感。
大学生社会公德的特殊要求
大学生作为社会中的 高素质群体，应该具 备更高的社会公德意
识和行为标准。
大学生应该以身作则， 积极践行社会公德， 发挥示范引领作用。
大学生应该注重培养 自身的道德品质和社 会责任感，关注社会 热点问题，积极参与
第一节 社会公德ppt课件
看情况
95%
0%
5%
42%
0%
58%
遇到有人问路会否 给其帮助
95%
0%
5%
选项情况 是否常说粗话
常在课桌是乱刻乱画 吗 会为抄近道践踏草坪 吗 会否破坏或到处乱放 公共餐具 常浏览色情网站，传 播色情或虚假问题么
经常 6%
4% 9% 0% 3%
偶尔 71%
43% 77% 4% 15%
从不 23%
53% 14% 96% 82%
会否在深夜高声喧哗， 6% 放音响
19%
75%
中国人缺乏公德心的原因 唯物思想 重物质轻意识 重结果轻 过程 为了结果可以不择手段
为了买到车票的结果，中国人不会在意如何买到车票 （插队） 为了实现扔垃圾的结果，中国人不会在意如何实现 （随地） 为了实现考试成绩好的结果，中国人不会在意如何实 现（作弊）
……
鄙视你！
做个有素质的人！
共建和谐社会！
犹太人？
带给世界的印象是……
精明！
英国人？
带给世界的印象是……
风度！
瑞士人？
带给世界的印象是……
和平！
而中国人……
带给世界的印象是？
涵养！
谢谢！
——谈社会公德
公德？
• • • • • • …… 遵 纪 守 法 保 护 环 境 助 人 为 乐
爱 护 公 物
文 明 礼 貌
汗…
一名外国人用自己的自行车阻止一辆车驶入非机动车道
选项 情况 在公车上是否会给 老弱病残让座 遇到老师会否主动 打招呼
一定会
不会
(完整)社会公德PPT精品PPT资料精品PPT资料
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
大学生社会公德调查报告ppt优秀
大学生社会公德调查报告 ppt优秀
目录
• 引言 • 社会公德现状分析 • 社会公德教育现状与挑战 • 大学生社会公德培育策略与建议 • 案例分析：优秀大学生社会公德实践
案例分享 • 总结与展望
01 引言
报告背景
社会公德是现代社会生活中不可或缺的一部分，对于维护社会秩序、促进社会和谐 具有重要意义。
调查对象与范围
01
02
03
调查对象
全国范围内的大学生，包 括不同年级、专业、性别 和地域的学生。
调查范围
大学生的社会公德意识、 行为表现及其影响因素等 。
抽样方法
采用分层抽样和随机抽样 相结合的方法，确保样本 的代表性和广泛性。
02 社会公德现状分 析
大学生社会公德意识现状
01
普遍认同社会公德的重要性
03 社会公德教育现 状与挑战
高校社会公德教育现状
教育内容单一
当前高校社会公德教育主 要集中在思想道德修养与 法律基础课程上，缺乏对 其他相关学科的整合。
教育方式陈旧
以理论灌输为主，缺乏实 践性和创新性，难以激发 学生的学习兴趣。
教育效果不佳
部分学生存在知行分离现 象，社会公德意识不强， 行为失范。
大多数大学生认为社会公德是维护社会秩序和公共利益的重要基础，对
遵守社会公德持积极态度。
02 03
存在一定的知行分离现象
虽然大学生普遍认同社会公德的重要性，但在实际行动中，部分大学生 存在知行分离的现象，即知道应该遵守社会公德，但在实际行为中却未 能做到。
对社会公德内涵的理解不够深入
部分大学生对社会公德的内涵理解不够深入，仅停留在表面的行为规范 上，缺乏对深层次道德原则的理解和认同。
目录
• 引言 • 社会公德现状分析 • 社会公德教育现状与挑战 • 大学生社会公德培育策略与建议 • 案例分析：优秀大学生社会公德实践
案例分享 • 总结与展望
01 引言
报告背景
社会公德是现代社会生活中不可或缺的一部分，对于维护社会秩序、促进社会和谐 具有重要意义。
调查对象与范围
01
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03
调查对象
全国范围内的大学生，包 括不同年级、专业、性别 和地域的学生。
调查范围
大学生的社会公德意识、 行为表现及其影响因素等 。
抽样方法
采用分层抽样和随机抽样 相结合的方法，确保样本 的代表性和广泛性。
02 社会公德现状分 析
大学生社会公德意识现状
01
普遍认同社会公德的重要性
03 社会公德教育现 状与挑战
高校社会公德教育现状
教育内容单一
当前高校社会公德教育主 要集中在思想道德修养与 法律基础课程上，缺乏对 其他相关学科的整合。
教育方式陈旧
以理论灌输为主，缺乏实 践性和创新性，难以激发 学生的学习兴趣。
教育效果不佳
部分学生存在知行分离现 象，社会公德意识不强， 行为失范。
大多数大学生认为社会公德是维护社会秩序和公共利益的重要基础，对
遵守社会公德持积极态度。
02 03
存在一定的知行分离现象
虽然大学生普遍认同社会公德的重要性，但在实际行动中，部分大学生 存在知行分离的现象，即知道应该遵守社会公德，但在实际行为中却未 能做到。
对社会公德内涵的理解不够深入
部分大学生对社会公德的内涵理解不够深入，仅停留在表面的行为规范 上，缺乏对深层次道德原则的理解和认同。
社会公德 ppt课件
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
PPT课件
1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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2
课程导入
PPT课件
3
第一节 社会公德
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4
第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
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5
案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
PPT课件
6
PPT课件
7
案例思考
PPT课件
16
1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
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17
2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
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24
（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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是公共空间还是私人空间
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第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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第一节 社会公德
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第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
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案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
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案例思考
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1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
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2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
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（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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是公共空间还是私人空间
(2024年)大学生校园公德演示文稿ppt课件
2024/3/26
尊重网络知识产权， 不盗用他人成果。
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不传播谣言，维护网络安全
不制造、散布虚假信息，避免造成社 会恐慌。
发现网络谣言及时举报，积极参与网 络辟谣。
2024/3/26
对未经证实的消息不轻易转发，防止 谣言扩散。
21
尊重他人隐私，保护个人信息
不窥探、传播他人隐私信息。
妥善保管个人账号和密码，防止被他人盗用。
8
保持环境整洁
不乱扔垃圾
将垃圾投放到指定的垃圾 桶或垃圾站，保持校园环 境整洁。
2024/3/26
爱护花草树木
不随意践踏草坪、攀折花 木，积极参与绿化环保活 动。
维护公共卫生
保持个人卫生，不乱倒污 水、乱扔废弃物，共同维 护公共环境的清洁和卫生 。
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节约资源，绿色生活
节约用水用电
养成随手关灯、关水龙头的好习 惯，避免不必要的浪费。
公德内涵
包括尊重他人、关心集体、热爱祖国、遵纪守法、保护 环境等方面。
2024/3/26
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校园公德重要性
01 塑造良好校风
校园公德是校园文化的重要组成部分，对于塑造 良好校风具有重要作用。
02 促进学生全面发展
遵守校园公德有助于培养学生的道德品质，提高 学生的综合素质。
03 维护校园秩序
校园公德是维护校园秩序的重要保障，有助于营 造和谐、稳定的校园环境。
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宽容理解，友善相处
2024/3/26
01 宽容对待他人的缺点和不足，不斤斤计较、挑剔 或抱怨。
02 理解他人的处境和感受，积极提供帮助和支持。 03 友善相处，建立良好的人际关系，营造和谐的校
园氛围。
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大学生校园社会公德PPT课件
公德从来就不仅是个人的事情。在大学学期间就个人而言， 大学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情， 需要每个大学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、文 明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样大学生不仅是 这种社会氛围的参与者和更是受益者。当我们主动排队的时候， 在公交车上给老人让座的时候，在公共场所不喧哗、不抽烟的 时候，我们正在培养着自己的道德意识，也在维步优化校园公德环境, 切实强化对大学生的 公德教育
(二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常 行为的训练 (四) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健 康成长 (五) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德 氛围
结束语
• 和谐作为公德的价值追求，虽然是一个极高的境界，但它并不 是空洞无依的，而是体现在我们生活的点点滴滴之中。就公共 道德建设角度而言，和谐社会的理念根植于中国传统文化的深 厚土壤，和谐既提出了很高的道德要求，又必须从细节做起， 做好身边的每一件事。
公共场合大声喧哗争吵说脏话随地吐痰乱扔杂物打喷嚏不加遮掩绿油油的草坪上形态各异的脚印印章让我们来看看我们校园里有哪些不文明的现象1011市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德失范的内在原因12社会公德是社会道德体系的一个重要组成部分它是公民在社会生活中应当遵循的最基本最起码的社会公共道德准则
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
成员：颜沙 吴兰 谢春美 李瑶
！ 社会“小问题”
下列不文明现象你是否经常看到？
A.遇事围观起哄 B.乘坐公共交通时，争抢拥挤 C.公共场合大声喧哗争吵说脏 话
(二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常 行为的训练 (四) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健 康成长 (五) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德 氛围
结束语
• 和谐作为公德的价值追求，虽然是一个极高的境界，但它并不 是空洞无依的，而是体现在我们生活的点点滴滴之中。就公共 道德建设角度而言，和谐社会的理念根植于中国传统文化的深 厚土壤，和谐既提出了很高的道德要求，又必须从细节做起， 做好身边的每一件事。
公共场合大声喧哗争吵说脏话随地吐痰乱扔杂物打喷嚏不加遮掩绿油油的草坪上形态各异的脚印印章让我们来看看我们校园里有哪些不文明的现象1011市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德失范的内在原因12社会公德是社会道德体系的一个重要组成部分它是公民在社会生活中应当遵循的最基本最起码的社会公共道德准则
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
成员：颜沙 吴兰 谢春美 李瑶
！ 社会“小问题”
下列不文明现象你是否经常看到？
A.遇事围观起哄 B.乘坐公共交通时，争抢拥挤 C.公共场合大声喧哗争吵说脏 话