社会公德讲课课件
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演示文稿社会公德的主要内容课件
第1页，共10页。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
社 会 公 德 的 定 义
社会公德有广义和狭义的理解。
广义的社会公德是指：反映阶级、民族或社会共同利益的道德。它 包括一定社会、一定国家特别提倡和实行的道德要求，甚至还以法律 规定的形式，使之得以重视和推行。
狭义的社会公德是特指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来 的、为社会公共生活所必需的、最简单、最起码的公共生活准则 。它一般指影响着公共生活的公共秩序、文明礼貌、清洁卫生以 及其他影响社会生活的行为规范。
的共同要求，体现了人们共同的利益。每个社会成员 都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪 来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，
敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争
，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵
第8页，共10页。
联系实际谈谈大学生应该怎样践 行社会公德
• 1、要提高认识。社会公德要求的文明范畴 是最基础的文明行为，如果一个受过高等 教育的人连这些基础的文明行为都做不到 ，那将是教育的悲衰。
道德风气好坏的程度。 2.全民性。社会公德是社会全体成员都必须遵守的道德规范，具有最广泛 的群众性和适用范围。在同一社会中，任何社会成员不管属于哪个阶级或从事 何种职业，对于社会公共生活的简单规则，都必须遵守，否则就要受到社会舆 论谴责。国家、社会团体、机关单位有时甚至可以以国家权力或行政权力、经 济权力予以干预。 3.相对稳定性。社会公德作为“多少世纪以来人们就知道的、千百年来在 一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活规则”，是人类世世代代调整公 共生活中最一般关系的经验的结晶。这种最一般的关系，在不同时代、不同社 会形态里都存在着，因而，调整这种关系的社会公德在历史上比起其他各种道 德分支来，具有更多地稳定性。而且社会公德总是随着社会物质文明和精神文 明的发展，保存和发扬其进步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分 。
社会公德讲课(课堂PPT)
目录
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
一、什么是社会公德
•道德定义：
➢道 道路 ➢德 品行
方向 德行
规律
道理
规范
•道德：是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同 的阶级和不同地域，有着不同的道德观念。
•人的约束来自四个方面
道德 宗教 法律 制度
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
•道德四个层面
6
在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
后来乘客们向机组人员提出强烈抗议，在机组人员的极 力劝说下，该乘客才穿上了鞋子。
一、教育方面
&
学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。 2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面 ——走出“重智力
轻德育”的误区
二、法制方面
创造一个良 好的法制环 境，公德建 设规范化、 制度化。
三、舆论方面
优化社会环境，
加强舆论导向。
四、个人方面
明辨是非，
让公德意识与公德行为一致
点评：
你让座了。”
很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并带有明显的
功利性。这是今天的大学生在树立公德意识和责任意识时
应该克服的。
8
社会公德：人们在公共 生活和公共交往中应该 遵守的行为准则
社会公德的主要内容
文明礼貌
助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
目录
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
一、什么是社会公德
•道德定义：
➢道 道路 ➢德 品行
方向 德行
规律
道理
规范
•道德：是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同 的阶级和不同地域，有着不同的道德观念。
•人的约束来自四个方面
道德 宗教 法律 制度
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
•道德四个层面
6
在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
后来乘客们向机组人员提出强烈抗议，在机组人员的极 力劝说下，该乘客才穿上了鞋子。
一、教育方面
&
学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。 2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面 ——走出“重智力
轻德育”的误区
二、法制方面
创造一个良 好的法制环 境，公德建 设规范化、 制度化。
三、舆论方面
优化社会环境，
加强舆论导向。
四、个人方面
明辨是非，
让公德意识与公德行为一致
点评：
你让座了。”
很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并带有明显的
功利性。这是今天的大学生在树立公德意识和责任意识时
应该克服的。
8
社会公德：人们在公共 生活和公共交往中应该 遵守的行为准则
社会公德的主要内容
文明礼貌
助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
目录
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
思修课件社会公德(共7张PPT)
第跌倒，12岁小
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
第5页，共7页。
当今社会存在的社会道德 缺失的现象
一，文明礼貌：社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 〞小女孩觉得很委屈，眼泪都快掉下来。 自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 与“私德〞相对，这里的“公德〞是指与国家、组织、集体、民族、社会等有关的道德。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。 大婶反过来诬陷小女孩，她紧紧地抓住小女孩，声称是小女孩将她撞倒，吓唬她不赔钱不能离开，小女孩先是一愣，接着吓得浑身发抖，脸色发青 。 他愤愤不平，立即跑过去，大声地对大婶说：“你为什么要这样做?你自己跌倒，根本与小女孩无关。 自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。 〞接着，莫景民转身告诉小女孩：“不用担忧，你先回家，万事有我在。 二，助人为乐：在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。 四，保护环境：为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体健康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也 是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为标准。
。他自爱愤觉人愤 遵 者不守人平法恒，律爱立法之二即规，跑、信，过纪人助去律者，，人人大是恒声社信为地会之乐对公。大德：婶最在说根公：本的“共你要为生求什。活么要中这，样人做?与你自人己之跌间倒，应根该本团与小结女友孩无爱关，。相互关
社会公德讲课 ppt课件
3、公众普遍缺乏规则意识。
PPT课件
22
目录
1 什么是社会公德 2 我们身边的道德现象 3 社会公德为何缺失 4 如何加强道德建设
PPT课件
23
四、如何加强社会公德建设
PPT课件
24
一、教育方面
&
PPT课件
25
学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。
2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面 ——走出“重智力
13
社会公共生活中的文明行为
PPT课件
14
社会公共生活中的文明行为
入党30年来，他时时处处发挥先 锋模范作用，在每个工作岗位上都取 得了突出的业绩。从1996年开始担任 采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。 工友们称他是“郭菩萨”、“活雷 锋” 。他20年献血6万毫升，是自身血 量的10倍多。1994年以来，他为希望 工程、身边工友和灾区群众捐款12万 元，先后资助了180多名特困生，而自 己的家中却几乎一贫如洗。
5
•人的约束来自四个方面
道德 宗教 法律 制度
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
• 道 德 四 个 层 面 社会公德 家庭美德 职业道德 个人品德
PPT课件
6
在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先
生一起下车，这两位年轻人说话了：“你
是北大的啊，怎么不早说，要不我们就给
道德讲堂课件之社会公德
04
社会公德的意义与价值
对个人成长的意义
培养良好品德
社会公德是个人品德的重 要组成部分，遵守社会公 德有助于培养正直、友善 、有担当的品质。
促进人际和谐
遵守社会公德是建立良好 人际关系的基础，能够减 少摩擦和冲突，营造和谐 的人际环境。
提升个人形象
遵守社会公德能够提升个 人形象，赢得他人的尊重 和信任，有助于事业的发 展和成功。
鼓励社会参与
鼓励公民积极参与社会公德建设，形 成全社会共同维护社会公德的良好氛 围。
感谢您的观看
THANKS
道德讲堂课件之社会公德
目录
• 社会公德概述 • 社会公德的核心内容 • 社会公德的培养与实践 • 社会公德的意义与价值 • 社会公德缺失的后果与对策
01
社会公德概述
定义与特点
定义
社会公德是指人们在公共生活中 应当遵循的行为准则和规范，是 社会公共利益和公共秩序的维护 者。
特点
普遍性、基础性、简单明了、易 行性和自我约束性。
对社会发展的价值
维护社会秩序
社会公德是维护社会秩序的重要 基石，能够减少不法行为和社会
动荡，确保社会的正常运转。
促进社会进步
社会公德的普及和提升能够推动社 会的文明进步，形成良好的社会风 尚和文化氛围。
增强社会凝聚力
社会公德有助于增强社会的凝聚力 和向心力，形成共同的价值观念和 行为准则。
对国家形象的影响
制度建设
建立和完善相关法律法规，对 社会公德行为进行规范和引导
。
建立健全社会公德机制
建立社会公德评价体系
通过制定评价标准和方法，对个人和 团体的社会公德行为进行评价和激励 。
加强监管力度
遵守社会公德从我做起PPT课件
湖南理工学院音乐系学 生晴晴为新加坡5岁小男 孩华华跨国捐献骨髓
2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
31
讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
40
孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
2021
33
2021
30
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风 雨无阻，被人誉为“指路大王”。
2021
31
讨论案例：
理直气壮不让座。
尊重公德需要理由?
一个不经意的帖子，主角“财院臭小子”自称云南
财经大学大三的学生，不满公交车上一名中年男人 用粗暴的态度提醒自己让座，把当天的情况写成了 文章，发在网上。20多天来，与看客们进行着一场 关于让座与社会公德的大辩论。不管网友如何批判， 主角一直都坚信自己并没有错，并说这跟学识、素 质无关，“说得极端点，上车我是投了币的，就算 有老人有孕妇站我旁边，我也可以选择不让座”。
臀部正对着人家的脸.
❖ 应注意衣着整洁,即使天气炎热,也不要袒胸 露腹,在影剧院千万不可大呼小叫，笑语喧哗。
❖ 别把影院当成小吃店大吃大喝; ❖ 演出结束后观众应有秩序地离开,不要推搡。
2021
21
❖ (2)图书馆、阅览室、美术馆
❖ 要注意整洁，不能穿汗衫和拖拉鞋入内。
❖ 不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不 可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹 划线。
2021
40
孙悟空的“经典事件”
2021
41
这种情景我们是不是常见
2021
42
有种壮观叫做“灾难”
2021
43
看看我国的环境资源的统计数据表
❖ 环境保护部分数据： （13亿多人口）
❖ 淡水资源2.83万亿m3，人均淡水资源 2200 m3，世界人均量 1/4。
❖ 废气年排放(2000年)年递增5.1%；
想一想：这个故事说明了什么问题？
2021
33
社会公德教案(简)PPT
社会公德的意义
促进人际和谐
遵守社会公德有助于建立 良好的人际关系，减少摩 擦和冲突，营造和谐的社 会氛围。
维护公共利益
社会公德强调对公共利益 的尊重和保护，有助于保 障社会的正常运转和公共 安全。
提升社会文明程度
加强社会公德教育和实践， 有助于提高社会的文明程 度和道德水平，推动社会 的进步和发展。
02 社会公德的主要内容
CHAPTER
文明礼貌
总结词
文明礼貌是社会公德的基本要求，是 人与人之间相处的道德准则。
详细描述
文明礼貌包括言谈举止文明得体，尊 重他人，待人友善，遵守公共场所的 秩序和规则等。
助人为乐
总结词
助人为乐是社会公德的重要体现，是个人品质的体现。
详细描述
助人为乐包括主动帮助需要帮助的人，关心弱势群体，积极参与社会公益活动 等。
完善法律法规体系，对严重违 反社会公德的行为进行法律制 裁，形成有效的法律保障。
06 社会公德教育案例分析
CHAPTER
文明礼貌案例
总结词
文明礼貌是社会交往中的基本准则，通过案例分析，让学生了解文明礼貌的重要性，培 养良好的行为习惯。
详细描述
选取一些文明礼貌方面的典型案例，如公共场所保持安静、主动让座、不随地吐痰等， 通过分析这些案例，让学生认识到文明礼貌不仅是个人的素质表现，也是社会和谐稳定
在学校、社区、企事业单位等开展社会公德教育活动，引导人们树立正确的道德观 念，养成良好的道德行为习惯。
发挥典型示范作用，表彰和宣传社会公德先进典型，引导人们向先进学习，自觉践 行社会公德。
建立奖惩机制
建立健全社会公德激励机制， 对遵守社会公德的公民给予表 彰和奖励，激发其积极性和自 豪感。
大学生社会公德PPT课件
部分大学生缺乏社会公德 意识，对他人和社会不负 责任。
存在问题及原因分析
• 部分大学生缺乏自律精神，不能自觉遵守社会规范。
存在问题及原因分析
01 家庭教育的缺失
一些家庭在教育孩子时忽视了社会公德的培养， 导致孩子缺乏社会责任感和自律精神。
02 学校教育的不足
一些学校在教育过程中过于注重知识传授和技能 培养，而忽视了德育教育和综合素质的培养。
大学生社会公德实践案例分
04
享
校园文明行为示范
遵守校规校纪
大学生应严格遵守学校的各项规章制度，如按时上课、保持课堂安 静、尊重师长等。
爱护校园环境
积极参与校园环保活动，不乱扔垃圾、不随意破坏公共设施，共同 维护整洁美丽的校园环境。
文明用语与礼仪
在日常生活中使用文明用语，尊重他人，展现良好的个人修养和礼仪 风范。
03
合理的家规家训能够引导孩子养成良好的行为习惯和道德品质。
学校教育引导
思想道德课程的设置
通过思想道德课程，向学生传授社会公德的基本理论和知识。
校园文化的建设
积极向上的校园文化能够潜移默化地影响学生的道德观念和行为 习惯。
学生组织的引导
学生组织可以通过开展各种形式的活动，引导学生积极参与社会 实践，培养他们的社会责任感和公德意识。
02 社会公德是促进个人全面发展的重要条件，有助 于培养个人的道德品质和社会责任感。
大学生社会公德的特殊要求
大学生作为社会中的 高素质群体，应该具 备更高的社会公德意
识和行为标准。
大学生应该以身作则， 积极践行社会公德， 发挥示范引领作用。
大学生应该注重培养 自身的道德品质和社 会责任感，关注社会 热点问题，积极参与
(完整)社会公德PPT精品PPT资料精品PPT资料
珍惜爱护公物、物用所值是人对物的态度，是每个公民应该承担的社会责任和义务。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
重大的影响。因此, 新形势下加强和 改进社 大学生应当全面了解公共生活领域中的各项法律法规，熟知校纪校规，牢固树立法制观念，“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”，
社会公德
社会公德的概念：
社会公德是指在社会交 往和公共生活中公民应该 遵守的道德准则。
“公德”是指在公共场所遵守的道德。
公德心：是指恪守公共道德，维护公共道德 的行为规范或心理。
公民的道德素养、文明水准是整个民族素质 的体现。在社会主义和谐社会的建设中，要 从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的 生活方式，公民道德素质也才能不断得到提 高。只有公民道德素质提高了，和谐社会建 设才有了坚实的基础。
社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。 更为重要的一点是，公民的义务是和权利相对应的。
基本的公德教育。只是课堂上的教育永远强 文明礼貌是一种美德更是一种修养，和蔼谦虚、彬彬有礼、热情谦让、尊老爱幼的事情人们每天都会遇到，你怎样去做就会表现出你
自己的道德修养水平，体现你的内涵，天壤之别的公德行为就会呈现出来。
社会公德的内涵:
1.人与人之间关系层面:举止文明、谦 虚热情、尊重他人、助人为乐
2.人与社会之间关系层面:爱护公物、 勤俭节约、维护公共秩序、遵纪守法
3.人与自然之间关系层面:热爱自然、 保护环境
校园缺乏社会公德的现象
公共卫生习惯差
随地吐痰,
乱丢杂物
在 课桌椅墙壁上乱涂和乱画现象比较严重;
一个大学生悲惨的卡 奴生活
出口伤人
暖风吹得游人醉
视而不见
都看见了，都没看见
▪ 商业头脑
▪ 上述行为虽然不是社会 的主流, 但它产生的 在社会主义和谐社会的建设中，要从小事抓起，从点滴入手，建立科学文明的生活方式，公民道德素质也才能不断得到提高。
社会公德 ppt课件
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
PPT课件
1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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2
课程导入
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3
第一节 社会公德
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4
第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
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5
案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
PPT课件
6
PPT课件
7
案例思考
PPT课件
16
1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
PPT课件
17
2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
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（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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是公共空间还是私人空间
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1
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
第一节 社会公德 第二节 职业道德 第三节 家庭美德 第四节 个人品德
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2
课程导入
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第一节 社会公德
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4
第一节 社会公德
一 公共生活与公共秩序
二
公共生活中的道德规范
三
网络生活中的道德要求
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案例
公交车等公共场合，很多人会遇到大声打电话的乘客 ，2017年1月西安大妈在12路公交车上大声打电话被打 ，竟然连头发都被拽掉不少。事件发生后，近90％的网 民不同情被打的杨女士一方。
请大家讨论：为什么大多数网民不同情被打的一方呢？这 个案例说明了什么？
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案例思考
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1、活动范围的广泛性
公共场所和领域的不断扩展 从前：村镇之间的交流
书信 包裹 长途电话 漫长的旅途生活
现在：国家与国家之间的交流
Email QQ 视频
飞机 动车 地铁
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2、活动内容的开放性
公共生活是社会生活中最普 遍，最基本的公众性生活， 为社会全体成员所享有，不 具有不全
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（三）公共生活需要公共秩序
公共秩序是维护公共生活所必须的秩序，是由一定规则维系的人们 公共生活的一种有序化状态。主要包括工
作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
有序公共生活的意义：
（1）有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。
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是公共空间还是私人空间
《社会公德教育》课件
举例
遵守交通规则、依法纳税 、不参与非法活动等行为 都是遵纪守法的表现。
03 社会公德教育的实施途径
CHAPTER
学校教育
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开设社会公德教育课程
学校应将社会公德教育纳入课程体系，通过课堂 教学向学生传授社会公德的基本知识和规范。
组织实践活动
学校可以组织学生参与社会公德实践活动，如志 愿服务、社区服务等，让学生在实践中体验和践 行社会公德。
家长可以鼓励孩子参与志愿服务等社会实践活动，培养孩子的社会 责任感和公德意识。
社会实践
参与志愿服务
鼓励公民积极参与志愿服 务活动，为社会做出贡献 ，提升自身社会公德素养 。
社区共建
社区可以组织居民共同参 与社区建设，培养居民的 社会责任感和公德意识。
企业社会责任
企业应积极履行社会责任 ，参与公益事业，树立良 好的社会形象，引导员工 遵守社会公德。
详细描述
在公共场所主动为老人、孕妇和残疾 人提供帮助；在交通路口遵守交通规 则，礼让行人；在公共交通工具上主 动给需要的人让座等。
助人为乐的典型案例
总结词
助人为乐是中华民族的传统美德，通过帮助他人实现自我价值和社会和谐。
详细描述
积极参与志愿服务活动，为弱势群体提供帮助；在遇到他人遇到困难时，主动 伸出援手；在工作和学习中，积极帮助同事或同学解决问题等。
谢谢
THANKS
爱护公物的典型案例
总结词
爱护公物是社会公德的重要体现，通过珍惜公共资源展现个 人素质和社会责任感。
详细描述
不随意损坏公共设施，如公园座椅、公共卫生间设施等；在 公共场所不乱扔垃圾，保持环境整洁；在使用公共资源时， 遵守相关规定和制度等。
保护环境和资源的典型案例
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社会公共生活中的文明行为
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风雨 无阻，被人誉为“指路大王”。
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社会公共生活中的不文明行为
社会公共生活中的不文明行为
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社会公共生活中的不文明行为
19
目
1 2 3 4
录
什么是社会公德 我们身边的道德现象
社会公德为何缺失
如何加强道德建设
三、社会公德为何缺失
后来乘客们向机组人员提出强烈抗议，在机组人员的 极力劝说下，该乘客才穿上了鞋子。
7
汤一介老先生曾亲身经历过这么
一件事：开往北大的公交车，上车时已没 有空座位，这时旁边一小伙子很快把座位 让了出来，汤先生在表示感谢的同时，表 扬小伙子是好样的；这时坐在旁边的两个 年轻人说话了：“不用说了，他是韩国人， 听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先 生一起下车，这两位年轻人说话了：“你 是北大的啊，怎么不早说，要不我们就给 你让座了。”
3
目
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录
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
一、什么是社会公德
•道德定义：
道 德 道路 品行 方向 德行 规律 道理 规范
•道德：是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同 的阶级和不同地域，有着不同的道德观念。
道德
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
二、我们身边的道德现象
我们周围有哪些文明和 不文明的现象？
社会公共生活中的文明行为
社会公共生活中的文明行为
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社会公共生活中的文明行为
入党30年来，他时时处处发挥先 锋模范作用，在每个工作岗位上都取 得了突出的业绩。从1996年开始担任 采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。 工友们称他是“郭菩萨”、“活雷 锋” 。他20年献血6万毫升，是自身血 量的10倍多。1994年以来，他为希望 工程、身边工友和灾区群众捐款12万 元，先后资助了180多名特困生，而自 己的家中却几乎一贫如洗。 2012年3月2日，中央精神文明建设 指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋” 荣誉称号。
一、教育方面
&
学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。
2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面
——走出“重智力 轻德育”的误区
二、法制方面
创造一个良 好的法制环 境，公德建 设规范化、 制度化。
三、舆论方面
优化社会环境， 加强舆论导向。
四、个人方面
明辨是非， 让公德意识与公德行为一致
点评： 很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并带有明显的 功利性。这是今天的大学生在树立公德意识和责任意识时 应该克服的。
8
社会公德：人们在公共 生活和公共交往中应该 遵守的行为准则
社会公德的主要内容
文明礼貌
助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
目
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录
什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
道德呼吁一直未曾停息 20世纪50年代：以“五爱”为主要内容的道德教育；
60年代起：在全国掀起学雷锋活动；
80年代初：“五讲四美三热爱”群众性精神文明创建活动； 90年代及其以后：以“讲文明树新风”为主题的创建文明城 市、文明村镇、文明行业活动； “希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、
“春蕾计划”、“扶残助残”、“百城万店无假货”、“保
•人的约束来自四个方面
宗教 法律 制度
• 道 德 四 个 层 面 社会公德
家庭美德
职业道德
个人品德
6
在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
公德心， 任重而道远„„
谢 谢
32
护母亲河”等活动。
社会公德缺失原因分析
1、与社会转型期的特点密切相关
A、“金钱优先”观念吞没了社会公德
B、缺乏正义的社会氛围
2、缺乏社会公德的维护者、监督者和 对违反者的惩罚者。 3、公众普遍缺乏规则意识。
目德 我们身边的道德现象
社会公德为何缺失
如何加强道德建设
四、如何加强社会公德建设
社会公共生活中的文明行为
北京77岁的退休干部谢亮义务指路15年，风雨 无阻，被人誉为“指路大王”。
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社会公共生活中的不文明行为
社会公共生活中的不文明行为
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社会公共生活中的不文明行为
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什么是社会公德 我们身边的道德现象
社会公德为何缺失
如何加强道德建设
三、社会公德为何缺失
后来乘客们向机组人员提出强烈抗议，在机组人员的 极力劝说下，该乘客才穿上了鞋子。
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汤一介老先生曾亲身经历过这么
一件事：开往北大的公交车，上车时已没 有空座位，这时旁边一小伙子很快把座位 让了出来，汤先生在表示感谢的同时，表 扬小伙子是好样的；这时坐在旁边的两个 年轻人说话了：“不用说了，他是韩国人， 听不懂的”。当车到达北大时，看到汤先 生一起下车，这两位年轻人说话了：“你 是北大的啊，怎么不早说，要不我们就给 你让座了。”
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什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
一、什么是社会公德
•道德定义：
道 德 道路 品行 方向 德行 规律 道理 规范
•道德：是人们共同生活及其行为的准则和规范。不同 的阶级和不同地域，有着不同的道德观念。
道德
约定俗成 美化或恐吓后世 强有力制裁 惩罚
二、我们身边的道德现象
我们周围有哪些文明和 不文明的现象？
社会公共生活中的文明行为
社会公共生活中的文明行为
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社会公共生活中的文明行为
入党30年来，他时时处处发挥先 锋模范作用，在每个工作岗位上都取 得了突出的业绩。从1996年开始担任 采场公路管理员以来，他每天都提前2 个小时上班，15年中，累计献工15000 多小时，相当于多干了五年的工作量。 工友们称他是“郭菩萨”、“活雷 锋” 。他20年献血6万毫升，是自身血 量的10倍多。1994年以来，他为希望 工程、身边工友和灾区群众捐款12万 元，先后资助了180多名特困生，而自 己的家中却几乎一贫如洗。 2012年3月2日，中央精神文明建设 指导委员会授予郭明义同志“当代雷锋” 荣誉称号。
一、教育方面
&
学校教育方面
1、进一步优化校 园公德环境。
2、教育者要不断提 高自身的素质。
家庭教育方面
——走出“重智力 轻德育”的误区
二、法制方面
创造一个良 好的法制环 境，公德建 设规范化、 制度化。
三、舆论方面
优化社会环境， 加强舆论导向。
四、个人方面
明辨是非， 让公德意识与公德行为一致
点评： 很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并带有明显的 功利性。这是今天的大学生在树立公德意识和责任意识时 应该克服的。
8
社会公德：人们在公共 生活和公共交往中应该 遵守的行为准则
社会公德的主要内容
文明礼貌
助人为乐
爱护公物 保护环境 遵纪守法
目
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什么是社会公德 我们身边的道德现象 社会公德为何缺失 如何加强道德建设
道德呼吁一直未曾停息 20世纪50年代：以“五爱”为主要内容的道德教育；
60年代起：在全国掀起学雷锋活动；
80年代初：“五讲四美三热爱”群众性精神文明创建活动； 90年代及其以后：以“讲文明树新风”为主题的创建文明城 市、文明村镇、文明行业活动； “希望工程”、“送温暖”、“志愿者”、“手拉手”、
“春蕾计划”、“扶残助残”、“百城万店无假货”、“保
•人的约束来自四个方面
宗教 法律 制度
• 道 德 四 个 层 面 社会公德
家庭美德
职业道德
个人品德
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在杭州飞往国外的航班上，一位中国乘客脱掉皮鞋，蹲 在座位上左顾右盼，周围乘客都向他发出抗议，原因是他的 脚臭味难闻，该乘客理直气壮地说：“这座位是我买的，我 又没蹲在你们的座位上，这是我的权利。”你对这事是什么 看法?
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
公德心， 任重而道远„„
谢 谢
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护母亲河”等活动。
社会公德缺失原因分析
1、与社会转型期的特点密切相关
A、“金钱优先”观念吞没了社会公德
B、缺乏正义的社会氛围
2、缺乏社会公德的维护者、监督者和 对违反者的惩罚者。 3、公众普遍缺乏规则意识。
目德 我们身边的道德现象
社会公德为何缺失
如何加强道德建设
四、如何加强社会公德建设