2018粤教版高中物理选修(3-2)第4点《楞次定律与右手定则的剖析》精讲精练

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2017-2018学年高二物理人教版选修3-2课件:4.3 楞次定律

2017-2018学年高二物理人教版选修3-2课件:4.3 楞次定律

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3.右手定则、楞次定律、安培定则、左手定则的应用比较
比较项目 右手定则 楞次定律 导体切割 回路中磁 磁感线: 通量变化 速度方 产生感应 适用 向、磁场 电流时,原 范围 方向、感 磁场方 应电流方 向、感应 向三者互 电流磁场 判 方向互判 因动而生 因磁而生 因果关系 电 电 应用实例 发电机 变压器
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感应电流的磁场方向与原磁场方向总是相同或相反吗? 提示:不是,由上面的探究实验分析可知,当原磁通量增加时,感应 电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流 的磁场方向与原磁场方向相同。可概括为“增反减同”。
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2.楞次定律 感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总是阻碍引起感应 电流的磁通量的变化。
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(3)“阻碍”的表现 从能量守恒定律的角度,楞次定律可广义地表述为感应电流的 “效果”总是要反抗(或阻碍)引起感应电流的原因,常见的情况有以 下四种: ①从阻碍磁通量变化的角度来看,可理解为“增反减同”。当引起 感应电流的磁通量增加时,感应电流的磁场就与原磁场的方向相反; 当引起感应电流的磁通量减少时,感应电流的磁场就与原磁场的方 向相同。 ②从阻碍相对运动的角度来看,可理解为“来拒去留”。楞次定律 的这个结论可以用能量守恒来解释:既然有感应电流产生,就有其 他形式的能转化为电能。又由于感应电流是由相对运动引起的,所 以只能是机械能转化为电能,因此机械能减少。磁场力对物体做负 功,是阻力,表现出的现象就是阻碍相对运动。
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1.实验探究感应电流的方向 (1)实验准备 用试触的方法明确电流方向与电流表指针偏转方向之间的关系。 (2)实验装置 将螺线管与电流计组成闭合电路,如图所示。

2017-2018高中物理 模块要点回眸 第4点 楞次定律与右手定则的剖析素材 粤教版选修3-2

2017-2018高中物理 模块要点回眸 第4点 楞次定律与右手定则的剖析素材 粤教版选修3-2

第4点楞次定律与右手定则的剖析在电磁感应中,我们常用楞次定律和右手定则来判断导体中感应电流的方向,为了对这两条规律理解更深入,应用更恰当,下面就这两条规律比较如下.1.不同点(1)研究对象不同:楞次定律所研究的对象是整个闭合回路;右手定则研究的对象是闭合回路中做切割磁感线运动的一部分导体.(2)适用范围不同:楞次定律适用于由磁通量变化引起的感应电流的各种情况,当然也包括一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况;右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况,若导体与磁场无相对运动,就无法应用右手定则.因此,右手定则可以看做是楞次定律的一种特殊情况.(3)应用的方便性不同:虽然楞次定律可适用于由磁通量变化引起的感应电流的各种情况,但其在应用的过程中,要弄清原磁通量的方向、原磁通量的变化情况、感应电流的磁场的方向等,分析过程不能有半点纰漏,逻辑性强,过程繁琐;若是回路中的一部分导体在做切割磁感线运动而产生感应电流,应用右手定则时,只需按定则“伸手”,就可以判断出感应电流的方向,比较直接、简单,应用更方便.2.相同点(1)目的相同:在电磁感应中,应用楞次定律和右手定则,都是为了判断出回路中感应电流的方向.(2)本质相同:应用楞次定律来判断回路中感应电流的方向时,是因为闭合回路中的磁通量发生了变化;应用右手定则来判断回路中感应电流的方向时,是因为导体在做切割磁感线的运动,其本质也是由导体构成的闭合回路中的磁通量由于导体的运动而发生了变化.对点例题如图1所示,在竖直向下的磁场中,水平放置着闭合电路abcd.其中ab、cd两边的长度可以变化.当bc向右运动时(ad不动),用两种方法分析通过灯泡L的电流的方向.图1答案见解题指导2 解题指导 方法一:用楞次定律:回路面积增大,磁通量变大,感应电流会在回路内产生向上的磁场来阻碍磁通量变大,由安培定则可知感应电流应沿adcba 方向,故流过灯泡的电流方向为由a 向d .方法二:用右手定则:直接判断出流经bc 边的电流是由c 向b ,故流过灯泡的电流方向是由a 向d .技巧点拨 凡是由于导体的运动而引起的感应电流方向的判断用右手定则;凡是由于磁场的变化而引起的感应电流方向的判断用楞次定律.如图2所示,试判定当开关S 闭合和断开瞬间,线圈ABCD 中的电流方向.图2答案 S 闭合时,感应电流方向为A →D →C →B →A ;S 断开时,感应电流方向为A →B →C →D →A .解析 当S 闭合瞬间:(1)研究的回路是ABCD ,穿过回路的磁场是电流I 产生的磁场,方向(由安培定则判知)垂直纸面向外,且磁通量增大;(2)由楞次定律得知感应电流磁场方向应和B 原相反,即垂直纸面向里;(3)由安培定则判知线圈ABCD 中感应电流方向是A →D →C →B →A .当S 断开瞬间:(1)研究的回路仍是线圈ABCD ,穿过回路的原磁场仍是电流I 产生的磁场,方向(由安培定则判知)垂直纸面向外,且磁通量减小;(2)由楞次定律得知感应电流磁场方向应和B 原相同,即垂直纸面向外;(3)由安培定则判知感应电流方向是A →B →C →D →A .。

2018-2019学年人教版高中物理选修3-2名师精编学案:第四章第3节 楞次定律Word版含解析

2018-2019学年人教版高中物理选修3-2名师精编学案:第四章第3节 楞次定律Word版含解析

第3节楞次定律1.正确理解楞次定律的内容及其本质.2.掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式.3.能够熟练运用楞次定律和右手定则判断感应电流的方向.一、实验探究和楞次定律1.实验探究(1)选旧干电池用试触的方法明确电流方向与电流计指针偏转方向之间的关系.(2)实验装置将螺线管与电流计组成闭合电路,如图所示.(3)实验记录分别将条形磁铁的N极、S极插入、抽出线圈,如图所示,记录感应电流的方向如下.(4)实验分析①线圈内磁通量增加时的情况当线圈内磁通量增加时,感应电流的磁场阻碍磁通量的增加;当线圈内磁通量减少时,感应电流的磁场阻碍磁通量的减少.2.楞次定律感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.二、右手定则1.适用范围:适用于闭合电路部分导体切割磁感线产生感应电流的情况.2.使用方法:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.判一判(1)由楞次定律知,感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反.()(2)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化.()(3)导体棒不垂直切割磁感线时,也可以用右手定则判断感应电流方向.()(4)凡可以用右手定则判断感应电流方向的,均能用楞次定律判断.()(5)右手定则即右手螺旋定则.()提示:(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×做一做(2018·北大附中高二月考)下列关于电磁感应现象的说法中正确的是() A.电磁感应现象是由奥斯特发现的B.电磁感应现象中,感应电流的磁场方向总与引起感应电流的磁场方向相同C.电磁感应现象中,感应电流的磁场方向总与引起感应电流的磁场方向相反D.电磁感应现象中,感应电流的磁场方向可能与引起感应电流的磁场方向相同,也可能相反提示:选D.电磁感应现象是由法拉第发现的;在电磁感应现象中,感应电流的磁场总阻碍引起感应电流的磁通量的变化,磁通量增加时,感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向相反,磁通量减少时,两者方向相同.因此,A、B、C说法错误,D说法正确.想一想“阻碍”与“阻止”的意义相同吗?提示:不相同,“阻碍”不是“阻止”,二者之间的程度不同.阻碍是使事情不能顺利发展,但还是向原来的方向发展了;阻止是使事情停止了,不再向原来的方向发展了.对楞次定律的理解和应用1.因果关系:楞次定律反映了电磁感应现象中的因果关系,磁通量发生变化是原因,产生感应电流是结果,原因产生结果,结果反过来影响原因.2.楞次定律的另一种等价表述:感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因.3.对“阻碍”的理解(2018·成都四中高二检测)根据楞次定律,下面几种说法中正确的是() A.感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相反B.感应电流的磁场方向总是与原磁场方向相同C.穿过闭合导体回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相反D.穿过闭合导体回路的磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场方向相同[思路点拨] Φ增加时,B感与B原方向相反.Φ减小时,B感与B原方向相同.[解析]感应电流的磁场阻碍的是引起感应电流的磁通量的变化,当穿过闭合导体回路的磁通量增加时,感应电流产生的磁场与原磁场方向相反;当穿过闭合导体回路的磁通量减少时,感应电流产生的磁场与原磁场方向相同,即“增反减同”.故选项C正确.[答案] C命题视角2应用楞次定律判断感应电流的方向(2018·济南外国语学校高二检测)某磁场磁感线如图所示,有一铜线圈自图示A 处落至B处,在下落过程中,自上向下看,线圈中感应电流的方向是()A.始终顺时针B.始终逆时针C.先顺时针再逆时针D.先逆时针再顺时针[思路点拨][解析]自A落至图示位置时,穿过线圈的磁通量增加,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相反,即向下,故可由安培定则判断出线圈中感应电流的方向为顺时针;自图示位置落至B点时,穿过线圈的磁通量减少,磁场方向向上,则感应电流的磁场方向与之相同,即向上,故可由安培定则判断出线圈中感应电流的方向为逆时针,选C.[答案] C运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路【通关练习】1.关于楞次定律,下列说法中正确的是()A.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的增强B.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的减弱C.感应电流的磁场总是阻碍原磁场的变化D.感应电流的磁场总是阻碍原磁通量的变化解析:选D.楞次定律内容:感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化,阻碍的不是磁通量,而是磁通量的变化.2.(2018·辽宁凌源月考)如图所示为一闭合导线环,磁场方向垂直环面向里,当磁感应强度随时间一直均匀增大时,顺着磁场方向看导线环中感应电流的方向是()A.-直逆时针B.-直顺时针C.先顺时针后逆时针D.先逆时针后顺时针解析:选A.磁感应强度随时间一直均匀增大时,方向向里,则由楞次定律可知,感应电流的磁场应向外,则由安培定则可知,感应电流方向一直逆时针,故A正确,B、C、D 错误.楞次定律的推广和应用楞次定律的推广含义可表述为:感应电流的“效果”总是要阻碍(或反抗)引起感应电流的“原因”.主要有四种表现形式:(1)阻碍原磁通量的变化(增反减同).(2)阻碍导体间的相对运动(来拒去留).(3)通过改变线圈面积来“反抗”原磁通量的变化(增缩减扩).(4)阻碍原电流的变化(自感现象,将在本章第六节学习).命题视角1“增反减同”的应用(2018·甘肃高二检测)如图所示,长直导线与矩形导线框固定在同一平面内,直导线中通有图示方向的电流.当电流逐渐减弱时,下列说法正确的是()A.穿过线框的磁通量不变B.线框中产生顺时针方向的感应电流C.线框中产生逆时针方向的感应电流D.穿过线框的磁通量增大[解析]当电流逐渐减弱时,磁感应强度减小,磁通量减小,故A、D错误;原电流I 逐渐减小,由“增反减同”知,线框左边中的感应电流方向与I同向,故框中电流为顺时针,(线框右边距直导线远,在定性研究时可不考虑),B正确,C错误.[答案] B命题视角2“来拒去留”的应用如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是()A.向右摆动B.向左摆动C.静止不动D.不能判定[解析]法一:“来拒去留”法.由于磁铁向右运动靠近铜环,由楞次定律的广义表述可知,铜环将向右运动而“阻碍”磁铁的靠近.法二:等效法.磁铁向右运动,使铜环产生的感应电流可等效为如图甲所示的小磁针.显然,由于两磁体间的排斥作用,铜环将向右运动.法三:电流元受力分析法.如图乙所示,当磁铁向环运动时,穿过铜环的磁通量增加,由楞次定律判断出铜环的感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反,即向右,根据安培定则可判断出感应电流方向,从左侧看为顺时针方向,把铜环的电流等效为多段直线电流元,取上、下两小段电流元进行研究,由左手定则判断出两段电流元的受力,由此可判断整个铜环所受合力向右.故A选项正确.[答案] A命题视角3“增缩减扩”的应用(2018·浙江诸暨中学模拟)如图所示,a、b两个圆形导线环处于同一平面,当a环上的电键S闭合的瞬间,b环中的感应电流方向及b环受到的安培力方向分别为()A.顺时针,沿半径向外B.顺时针,沿半径向里C.逆时针,垂直纸面向外D.逆时针,垂直纸面向里[解析]由图可知,在a环上的电键S闭合的瞬间,a环中电流的方向为逆时针,因为a环电流增大,由楞次定律判断出b环的感生电流方向为顺时针方向;根据异向电流相互排斥,可知,b环受到的安培力方向沿半径向外,即环b有扩张趋势,故A正确,B、C、D 错误.[答案] A(1)对“阻碍”效果的三种形式可单独考查,也可综合考查.(2)“来拒去留”和“增缩减扩”都是感应电流受磁场力作用产生的效果,是楞次定律与左手定则综合应用总结出的规律.(3)若回路面积增大,磁通量反而减小的情况,“增缩减扩”并不适用.【通关练习】1.(多选)(2018·甘肃天水市一中模拟)如图所示,有一个闭合金属铜环放置在光滑水平的绝缘桌面上,铜环正上方有一个竖直的条形磁铁.则下列说法正确的是()A.磁铁迅速向下运动,圆环对桌面的压力增大B.磁铁迅速向上运动,圆环有收缩的趋势C.磁铁迅速向右运动,圆环向右平动D.磁铁迅速向左运动,圆环对桌面的压力减小解析:选ACD.根据楞次定律可知:当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时,闭合铜环内的磁通量增大,因此线圈做出的反应是面积有收缩的趋势,同时将远离磁铁,故增大了和桌面的挤压程度,从而使铜环对桌面压力增大,同理,磁铁迅速向上运动,圆环有扩张的趋势,选项A正确,B错误;当条形磁铁沿轴线竖直向左(或向右)迅速移动时,闭合铜环内的磁通量减小,因此铜环做出的反应是面积有扩大的趋势,同时将跟随磁铁运动,故减小了和桌面的挤压程度,从而使导体环对桌面压力减小.故C、D正确.2.如图所示,两个相同的轻质铝环套在一根水平光滑绝缘杆上,当一条形磁铁向左运动靠近两环时,两环的运动情况是()A.同时向左运动,间距增大B.同时向左运动,间距减小C.同时向右运动,间距减小D.同时向右运动,间距增大解析:选B.当条形磁铁向左靠近两环时,两环中的磁通量都增加,根据楞次定律,两环的运动都要阻碍磁铁相对环的运动,即阻碍“靠近”,那么两环都向左运动.又因为两环中的感应电流方向相同,两环相互吸引,因而两环间距离要减小,B正确.3.如图所示,光滑的水平桌面上放着两个完全相同的金属环a和b.当一条形磁铁的N极竖直向下迅速靠近两环时,则( )A.a 、b 两环均静止不动B.a 、b 两环互相靠近C.a 、b 两环互相远离D.a 、b 两环均向上跳起解析:选C.据题意,由楞次定律可知,当条形磁铁N 极向下靠近两环时,穿过两环的磁通量都增加,根据“增缩减扩”可知两环将向两边运动,故C 选项正确.楞次定律、右手定则、左手定则的综合应用1.楞次定律与右手定则的区别及联系下图表示闭合电路中的一部分导体ab 在磁场中做切割磁感线运动的情景,其导体中能产生由a 到b 的感应电流的是( )[思路点拨] 部分导体切割磁感线运动时,一般用右手定则判断感应电流方向,其方法是:掌心——磁感线穿过;拇指——导体运动方向;四指——感应电流方向.[解析]题中四图都属于闭合电路的一部分导体切割磁感线,应用右手定则判断可得:A中电流方向为a→b,B中电流方向为b→a,C中电流沿a→c→b→a方向,D中电流方向为b→a.故选A.[答案] A命题视角2综合问题分析如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ 在外力的作用下运动时,MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是()A.向右加速运动B.向左匀速运动C.向右减速运动D.向左减速运动[思路点拨] (1)PQ匀速运动→恒定电流→L1中磁通量不变→MN不动.(2)PQ变速运动→变化的电流→L1中磁通量变化→L1中产生感应电流→MN受安培力作用而运动.[解析]当PQ向右运动时,用右手定则可判定PQ中感应电流的方向是由Q→P,由安培定则可知穿过L1的磁场方向是自下而上的;若PQ向右加速运动,则穿过L1的磁通量增加,用楞次定律可以判断流过MN的感应电流方向是从N→M的,用左手定则可判定MN受到向左的安培力,将向左运动,可见选项A错误;若PQ向右减速运动,流过MN的感应电流方向、感应电流所受的安培力的方向均将反向,MN向右运动,所以选项C是正确的;同理可判断D项是错误的.PQ匀速运动时,MN中无感应电流,MN不受安培力,B项错误.[答案] C1.右手定则是楞次定律的特殊情况(1)楞次定律的研究对象为整个闭合导体回路,适用于磁通量变化引起感应电流的各种情况.(2)右手定则的研究对象为闭合导体回路的一部分,适用于一段导体在磁场中做切割磁感线运动.2.区别安培定则、左手定则、右手定则的关键是抓住因果关系(1)因电而生磁(I →B )→安培定则.(判断电流周围磁感线的方向)(2)因动而生电(v 、B →I 感)→右手定则.(导体切割磁感线产生感应电流)(3)因电而受力(I 、B →F 安)→左手定则.(磁场对电流有作用力)(多选)如图所示,在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属轨道,轨道与轨道平面内的圆形线圈P 相连,要使在同一平面内所包围的小闭合线圈Q 内产生顺时针方向的感应电流,导线ab 的运动情况可能是( )A.匀速向右运动B.加速向右运动C.减速向右运动D.加速向左运动解析:选CD.要使Q 中产生电流,P 中的感应电流必须是变化的,导体ab 必须做变速运动,故A 错误;Q 中产生顺时针电流,由“增反减同”知,P 中感应电流有两种情况:⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫顺时针减小―→ab 棒向右减速逆时针增大―→ab 棒向左加速―→故C 、D 正确,B 错误.[随堂检测]1.(2018·广东广州荔湾区模拟)如图所示,在两根平行长直导线M 、N 中,通入同方向同大小的电流,导线框abcd 和两导线在同一平面内,线框沿着与两导线垂直的方向,自左向右在两导线间匀速移动,在移动过程中,线框中感应电流的方向为( )A.沿abcda 不变B.沿adcba 不变C.由abcda 变成adcbaD.由adcba 变成abcda解析:选A.根据安培定则和磁场的叠加原理判断得知,在中线右侧磁场向外,左侧磁场向里.当导线框位于中线左侧运动时,磁场向里,磁通量减小,根据楞次定律可以知道,感应电流方向为abcda ;当导线框经过中线,磁场方向先向里,后向外,磁通量先减小,后增加,根据楞次定律,可以知道感应电流方向为abcda ;当导线框位于中线右侧运动时,磁场向外,磁通量增加,根据楞次定律可以知道,感应电流方向为abcda ;所以A 选项是正确的.2.(多选)(2018·安徽舒城一中模拟)如图所示,重现了当初法拉第的一个实验.下列说法中正确的是( )A.右边磁铁S 极离开时,有感应电流从a 至b 通过检流计B.右边磁铁S 极离开时,有感应电流从b 至a 通过检流计C.左边磁铁N 极离开时,有感应电流从a 至b 通过检流计D.左边磁铁N 极离开时,有感应电流从b 至a 通过检流计解析:选AC.通过线圈的磁感线方向向右,当右边磁铁S 极断开时,穿过线圈的磁通量减小,根据楞次定律判断可知,电路中产生顺时针方向的感应电流,则有感应电流从a 至b 通过检流计.故A 正确,B 错误;当左边磁铁N 极断开时,穿过线圈的磁通量减小,根据楞次定律判断可知,电路中产生顺时针方向的感应电流,则有感应电流从a 至b 通过检流计.故C 正确,D 错误.3.(2018·内蒙古杭锦后旗奋斗中学模拟)如图甲所示,长直导线与矩形线框abcd 处在同一平面中固定不动,长直导线中通以大小和方向随时间作周期性变化的电流i ,i -t 图象如图乙所示,规定图中箭头所指的方向为电流正方向,则在T /4~3T /4时间内,矩形线框中感应电流的方向,下列判断正确的是( )A.始终沿逆时针方向B.始终沿顺时针方向C.先沿逆时针方向然后沿顺时针方向D.先沿顺时针方向然后沿逆时针方向 解析:选B.在T 4~T 2时间内流过直导线的电流向上,由右手螺旋定则可判断穿过闭合线框的磁场方向垂直向里,直导线电流减小,穿过闭合线框的磁通量减小,产生顺时针的感应电流,在T 2~3T 4内,电流方向向下,由右手螺旋定则可判断穿过闭合线框的磁场方向垂直向外,电流增大,穿过线框的磁通量增大,产生顺时针的感应电流,故B 正确.4.如图所示,一个有界匀强磁场区域,磁场方向垂直纸面向外,一个矩形闭合导线框abcd ,沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右),则( )A.导线框进入磁场时,感应电流方向为a→b→c→d→aB.导线框离开磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→aC.导线框离开磁场时,受到的安培力方向水平向右D.导线框进入磁场时,受到的安培力方向水平向左解析:选D.根据右手定则可知导线框进入磁场时,感应电流方向为a→d→c→b→a,离开磁场时感应电流方向为a→b→c→d→a,所以A、B均错误,再根据左手定则知,C错误,D正确.5.(2018·江苏南通海安中学月考)航母上飞机弹射起飞是利用电磁驱动来实现的.电磁驱动原理如图所示,当固定线圈上突然通过直流电流时,线圈端点的金属环被弹射出去.现在在固定线圈左侧同一位置,先后放上用横截面积相等的铜和铝导线制成的形状、大小相同的两个闭合环,电阻率ρ铜<ρ铝.则合上开关S的瞬间()A.电池正负极调换后,金属环不能向左弹射B.从左侧看环中感应电流沿顺时针方向C.若将铜环放置在线圈右方,环将向左运动D.铜环受到的安培力小于铝环受到的安培力解析:选B.线圈中电流为右侧流入,磁场方向为向左,在闭合开关的过程中,磁场变强,则由楞次定律可知,环中电流由左侧看沿顺时针方向,故B正确;电池正负极调换后,金属环受力向左,故仍将向左弹出,故A错误;若环放在线圈右方,根据“来拒去留”可得,环将向右运动,故C错误;由于铜环的电阻较小,故铜环中感应电流较大,故铜环受到的安培力要大于铝环,故D错误.[课时作业]一、单项选择题1.(2018·天水一中高二检测)如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈的感应电流()A.沿abcd流动B.沿dcba流动C.先沿abcd流动,后沿dcba流动D.先沿dcba流动,后沿abcd流动解析:选A.由条形磁铁的磁场可知,在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量最少,为零,从位置Ⅰ到位置Ⅱ,从下向上穿过线圈的磁通量在减少,从位置Ⅱ到位置Ⅲ,从上向下穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律可知感应电流的方向始终沿abcd流动.2.如图所示,一个N极朝下的条形磁铁竖直下落,恰能穿过水平放置的固定矩形导线框,则()A.磁铁经过位置①时,线框中感应电流沿abcd方向;经过位置②时,沿adcb方向B.磁铁经过位置①时,线框中感应电流沿adcb方向;经过位置②时,沿abcd方向C.磁铁经过位置①和②时,线框中感应电流都沿abcd方向D.磁铁经过位置①和②时,线框中感应电流都沿adcb方向解析:选A.当磁铁经过位置①时,线框处磁场方向向下,穿过线框的磁通量不断增加,由楞次定律可确定感应电流的磁场方向向上,阻碍磁通量的增加,根据右手定则可判定感应电流应沿abcd方向.同理可判定当磁铁经过位置②时,感应电流沿adcb方向.3.(2018·浙江诸暨市牌头中学月考)为了测量列车运行的速度和加速度大小,可采用如图甲所示的装置,它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成(测量记录仪未画出).当列车经过线圈上方时,线圈中产生的电流被记录下来,P、Q为接测量仪器的端口,若俯视轨道平面磁场垂直地面向下,如图乙所示.则在列车经过测量线圈的过程中,流经线圈Ⅰ的电流方向为()A.始终逆时针方向B.始终顺时针方向C.先逆时针,再顺时针方向D.先顺时针,再逆时针方向解析:选C.在列车经过线圈的上方时,由于列车上的磁场的方向向下,所以线圈内的磁通量方向向下,先增大后减小,根据楞次定律可知,线圈中的感应电流的方向为先逆时针,再顺时针方向.故选C.4.(2018·绵阳中学测试)如图所示,两个大小相等互相绝缘的导体环,B环与A环有部分面积重叠,当开关S断开时()A.B环内有顺时针方向的感应电流B.B环内有逆时针方向的感应电流C.B环内没有感应电流D.条件不足,无法判定解析:选D.根据右手螺旋定则可知,A线圈的磁通量向里,所以B线圈的左边的磁场方向垂直于纸面向里,右边的磁场垂直于纸面向外,由于交叉部分的面积与圆环的面积关系不知,条件不足,不能判断出B中的合磁通量的方向,故D正确,A、B、C错误.5.(2018·石室中学检测)如图所示,在载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两根可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增强时,导体ab和cd的运动情况是()A.一起向左运动B.一起向右运动C.ab和cd相向运动,相互靠近D.ab和cd相背运动,相互远离解析:选C.电流增强时,电流在abdc回路中产生的垂直纸面向里的磁场增强,回路磁通量增大,根据楞次定律可知回路要减小面积以阻碍磁通量的增加,因此,两导体要相向运动,相互靠近,选项C正确.6.如图所示,ab是一个可绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导线框,当滑动变阻器R的滑片自左向右滑动时,线框ab的运动情况是()A.保持静止不动B.逆时针转动C.顺时针转动D.发生转动,但电源极性不明,无法确定转动的方向解析:选C.由图示电路,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,电路中电阻增大,电流减弱,则穿过闭合导线框ab的磁通量将减少,根据楞次定律,感应电流磁场将阻碍原磁通量的变化,线框ab只有顺时针转动,才能阻碍引起感应电流的磁通量的变化,故选C.7.(2018·宁夏吴忠中学月考)如图,螺线管的导线两端与两平行金属板相接,一个带负电的通电小球用丝线悬挂在两金属板间,并处于静止状态,若条形磁铁突然插入线圈,小球将()A.向右摆动B.向左摆动C.保持静止D.无法确定解析:选B.当磁铁插入时,导致线圈的磁通量发生变化,从而导致线圈中产生感应电动势,假设电路闭合,则由楞次定律可知,感应电流方向是从右极向下通过线圈再到左极,由于线圈相当于电源,因此左极电势高,所以带负电小球将向左摆动,故B正确,A、C、D错误.二、多项选择题8.如图所示,圆环形导体线圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一竖直螺线管b,二者轴线重合,螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图所示的电路.若将滑动变阻器的滑片P 向下滑动,下列表述正确的是()A.线圈a中将产生俯视逆时针方向的感应电流B.穿过线圈a的磁通量变小C.线圈a有扩张的趋势D.线圈a对水平桌面的压力F N将增大解析:选AD.若将滑动变阻器的滑片P向下滑动,螺线管b中电流增大,根据楞次定律和安培定则,线圈a中将产生俯视逆时针方向的感应电流,穿过线圈a的磁通量变大,线圈a有缩小的趋势,线圈a对水平桌面的压力F N将增大,选项B、C错误,选项A、D正确.9.(2018·河北省承德二中月考)如图所示,一根长导线弯曲成“”形,通以直流电I,正中间用绝缘线悬挂一金属环C,环与导线处于同一竖直平面内.在电流I增大的过程中,下列判断正确的是()A.金属环中无感应电流产生B.金属环中有逆时针方向的感应电流C.悬挂金属环C的竖直线的拉力大于环的重力D.悬挂金属环C的竖直线的拉力小于环的重力解析:选BC.Φ=BS,S不变,I增大,B增大,所以有感应电流产生,A错误.由楞次。

高中物理 第四章 3 楞次定律 粤教版选修3-2

高中物理 第四章 3 楞次定律 粤教版选修3-2

D.加速向左运动
解析:要使线圈 N 产生顺时针方向的感应电流,则 M 产生
顺时针减小或者逆时针的增大电流,当 M 产生顺时针减小的电
流时,由左手定则可以判断 ab 减速向右运动;当 M 产生逆时
针增大的电流时,由左手定则可以判断 ab 加速向左运动.当
ab 匀速运动时,在 M 中产生的感应电流是稳定的,穿过 N 的
答案:A 若感应电流是由于导体与磁场相互靠近而产生
的,感应电流的磁场与原磁场存在相互作用的斥力,阻碍导体 与磁场的相互靠近;若感应电流是由于导体与磁场相互远离而 产生的,感应电流的磁场与原磁场间存在相互作用的吸引力, 阻碍导体与磁场的相互远离.
精品课件
2.(双选,2011 年广东四校联考)如图
4-3-4 所示,在光滑绝缘的水桌面上放一弹
磁通量不再变化,N 中无感应电流,所以答案选 D.
答案:D
精品课件
C.外环有顺时针方向的感应电流
D.外环有逆时针方向的感应电流
解析:内环与外环组成一个闭合回路, 闭合回路的原磁场 方向垂直纸面向里,当磁感应强度增大时,那么感应磁场的磁
场方向垂直纸面向外以阻碍原磁场的增大.由右手螺旋定则可
以判断感应电流在外环上沿逆时针方向,在内环上沿顺时针方
向.答案选 A、D.
答案:AD
精品课件
知识点 3 右手定则、左手定则、安培定则三者的比较
项目
物理意义
磁场 因果关系
左右 手 拇指
其余 四指 实例
右手定则
左手定则
安培定则
表示导体运动 表示磁场方向,
方向,磁场方 电流方向及磁场 向,感应电流方 力方向三者的关
表示场源电流方向 与其所激发的磁场
向三者的关系 系

高二物理人教版选修3-2第四章 3 楞次定律

高二物理人教版选修3-2第四章 3 楞次定律
答案:BC
探究一
探究二
楞次定律 问题探究
根据如图甲、乙、丙、丁所示进行电路图连接与实验操作,并填 好实验现象记录表格。
探究一
探究二
探究一
探究二
(1) 请根据上表所填内容分析,感应电流的磁场方向是否总是与原 磁场方向相反或相同?什么时候相反?什么时候相同?感应电流的磁 场对原磁场磁通量变化有何影响?
答案:D 应用楞次定律判断感应电流方向的步骤
探究一
探究二
变式训练1(多选)如图所示,通电直导线L和平行直导线放置的闭 合导体框abcd,当通电导线L运动时,以下说法正确的是( )
A.当导线L向左平移时,导体框abcd中感应电流的方向为abcda B.当导线L向左平移时,导体框abcd中感应电流的方向为adcba C.当导线L向右平移时(未到达ad),导体框abcd中感应电流的方向 为abcda D.当导线L向右平移时(未到达ad),导体框abcd中感应电流的方向 为adcba
探究一
探究二
典例剖析 【例题1】1831年法拉第把两个线圈绕在一个铁环上,A线圈与电 源、滑动变阻器R组成一个回路,B线圈与开关S、电流表G组成另一
个回路,如图所示。通过多次实验,法拉第终于总结出产生感应电
流的条件。关于该实验,下列说法正确的是 ( )
A.闭合开关S的瞬间,电流表G中有a→b的感应电流 B.闭合开关S的瞬间,电流表G中有b→a的感应电流 C.闭合开关S后,在增大电阻R的过程中,电流表G中有a→b的感应 电流 D.闭合开关S后,在增大电阻R的过程中,电流表G中有b→a的感应 电流
一水平面内,P和Q之间连接一电阻R,整个装置处于竖直向下的匀
强磁场中。现垂直于导轨放置一根导体棒MN,用一水平向右的力F

选修3-2第四章第3节_楞次定律

选修3-2第四章第3节_楞次定律
应用楞次定律判断感应 电流方向的步骤:
1.明确研究对象 2.弄清两个基本问题: (1)______的方向 (2)______的变化情况 3.根据“_______”判断 感应电流的磁场方向 4.利用_________判断感 应电流的方向
例1、判断S断开时N中电 流方向
S M
N
i感
G
E
B原
ΔΦ
B感
B感 i感
阻 碍 产生
感应电流
产 生
感应电流产生的磁场 (中间量)
规律探究:
楞次定律
感应电流具有这样
的方向,即感应电
谁阻碍?
感应电流产生的磁场
阻碍谁?
原磁场的磁通量变化
流总要阻碍引起感
应电流的磁通量的 变化
如何阻碍?
“增反减同”
能否阻止?
不能阻止,只是减缓原 磁场的磁通量的变化
自主探究:
二、楞次定律的应用
B原

减少
下 如图
自主探究:
二、楞次定律的应用
应用楞次定律判断感应 电流方向的步骤:
1.明确研究对象 2.弄清两个基本问题: (1)原磁场的方向 (2)磁通量的变化情况 3.根据“增反减同”判断 感应电流的磁场方向 4.利用环形电流的安培定 则判断感应电流的方向
例1、判断S断开时N中电 流方向
S M
•注意:决定有无电流产生的条件是磁通量φ是否变 化,不是有无磁场,也不是磁场是否变化。
新知探究:
三、探究楞次定律
1、电流计指针偏转的方向与流入电流计电流的方 向之间的关系及指针偏转与电流流向之间的关系
1)电路图
2)结论 黑进 红进 左偏 右偏 逆时针 顺时针
S
S N
N S G

【人教版】高中物理选修3-2精品讲义:第4章 楞次定律的应用

【人教版】高中物理选修3-2精品讲义:第4章 楞次定律的应用

习题课:楞次定律的应用[学习目标] 1.应用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别.一、利用“结论法”判断感应电流的方向1.“增反减同”法感应电流的磁场,总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.(1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.(2)当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.口诀记为“增反减同”.例1如图1所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈的感应电流()图1A.沿abcd流动B.沿dcba流动C.先沿abcd流动,后沿dcba流动D.先沿dcba流动,后沿abcd流动答案 A解析由条形磁铁的磁场分布可知,线圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量最小为零,线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ,从下向上穿过线圈的磁通量在减少,线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ,从上向下穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律可知感应电流的方向是abcd.2.“来拒去留”法由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时,产生的感应电流与磁场间有力的作用,这种力的作用会“阻碍”相对运动.口诀记为“来拒去留”.例2如图2所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是()图2A.向右摆动B.向左摆动C.静止D.无法判定答案 A解析当磁铁突然向铜环运动时,穿过铜环的磁通量增加,为阻碍磁通量的增加,铜环远离磁铁向右运动.3.“增缩减扩”法就闭合电路的面积而言,收缩或扩张是为了阻碍电路原磁通量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加,面积有收缩趋势;若穿过闭合电路的磁通量减少,面积有扩张趋势.口诀为“增缩减扩”.说明:此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况.例3如图3所示,在载流直导线旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两个可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增大时,导体ab和cd的运动情况是()图3A.一起向左运动B.一起向右运动C.ab和cd相向运动,相互靠近D.ab和cd相背运动,相互远离答案 C解析由于在闭合回路abdc中,ab和cd电流方向相反,所以两导体运动方向一定相反,排除A、B;当载流直导线中的电流逐渐增大时,穿过闭合回路的磁通量增大,根据楞次定律,感应电流总是阻碍穿过回路磁通量的变化,所以两导体相互靠近,减小面积,达到阻碍磁通量增大的目的.故选C.4.“增离减靠”法当磁场变化且线圈回路可移动时,由于磁场增强使得穿过回路的磁通量增加,线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加;反之,由于磁场减弱使线圈中的磁通量减少时,线圈将靠近磁体来阻碍磁通量减少,口诀记为“增离减靠”.例4 如图4所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管截面平行,当开关S 接通瞬间,两铜环的运动情况是()图4A .同时向两侧推开B .同时向螺线管靠拢C .一个被推开,一个被吸引,但因电源正负极未知,无法具体判断D .同时被推开或同时向螺线管靠拢,但因电源正负极未知,无法具体判断 答案 A解析 开关S 接通瞬间,小铜环中磁通量从无到有增加,根据楞次定律,感应电流的磁场要阻碍磁通量的增加,则两环将同时向两侧运动.故A 正确. 二、“三定则一定律”的综合应用安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的适用场合如下表.综合运用这几个规律的关键是分清各个规律的适用场合,不能混淆.例5 (多选)如图5所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN 在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁A 的圆形金属环B 中(说明:导体棒切割磁感线速度越大,感应电流越大) ( )图5A .有感应电流,且B 被A 吸引 B .MN 受到的安培力方向水平向左C.MN受到的安培力方向水平向右D.有感应电流,且B被A排斥答案BD解析MN向右加速滑动,根据右手定则,MN中的电流方向从N→M,且大小在逐渐变大,根据左手定则知MN受到的安培力方向水平向左,故B正确,C错误.根据安培定则知,电磁铁A的磁场方向向左,且大小逐渐增强,根据楞次定律知,B环中的感应电流产生的磁场方向向右,B被A排斥,D正确,A错误.几个规律的使用中,要抓住各个对应的因果关系:(1)因电而生磁(I→B)―→安培定则(2)因动而生电(v、B→I)→右手定则(3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则三、能量的角度理解楞次定律感应电流的产生并不是创造了能量.导体做切割磁感线运动时,产生感应电流,感应电流受到安培力作用,导体克服安培力做功从而实现其他形式能向电能的转化,所以楞次定律的“阻碍”是能量转化和守恒的体现.例6如图6所示,上下开口、内壁光滑的铜管P和塑料管Q竖直放置,小磁块先后在两管中从相同高度处由静止释放,并落至底部,则小磁块()图6A.在P和Q中都做自由落体运动B.在两个下落过程中的机械能都守恒C.在P中的下落时间比在Q中的长D.落至底部时在P中的速度比在Q中的大答案 C解析小磁块下落过程中,在铜管P中产生感应电流,小磁块受到向上的磁场力,不做自由落体运动,而在塑料管Q中只受到重力,在Q中做自由落体运动,故选项A错误;根据功能关系知,在P中下落时,小磁块机械能减少,在Q中下落时,小磁块机械能守恒,故选项B错误;在P中加速度较小,在P中下落时间较长,选项C正确;由于在P中下落时要克服磁场力做功,机械能有损失,故可知落到底部时在P中的速度比在Q中的小,选项D错误.1.如图7所示,水平放置的光滑杆上套有A、B、C三个金属环,其中B接电源.在接通电源的瞬间,A、C两环()图7A.都被B吸引B.都被B排斥C.A被吸引,C被排斥D.A被排斥,C被吸引答案 B解析在接通电源的瞬间,通过B环的电流从无到有,电流产生的磁场从无到有,穿过A、C两环的磁通量从无到有,A、C两环产生感应电流,由楞次定律可知,感应电流总是阻碍原磁通量的变化,为了阻碍原磁通量的增加,A、C两环都被B环排斥而远离B环,故A、C、D错误,B正确.2.如图8所示,水平桌面上放有一个闭合铝环,在铝环轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时,下列判断正确的是()图8A.铝环有收缩趋势,对桌面压力减小B.铝环有收缩趋势,对桌面压力增大C.铝环有扩张趋势,对桌面压力减小D.铝环有扩张趋势,对桌面压力增大答案 B解析根据楞次定律可知:当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时,闭合铝环内的磁通量增大,因此铝环面积应有收缩的趋势,同时有远离磁铁的趋势,故增大了和桌面的挤压程度,从而使铝环对桌面压力增大,故B项正确.3.(多选)如图9所示,闭合圆形金属环竖直固定,光滑水平导轨穿过圆环,条形磁铁沿导轨以初速度v0向圆环运动,其轴线穿过圆环圆心,与环面垂直,则磁铁在穿过圆环的整个过程中,下列说法正确的是()图9A.磁铁靠近圆环的过程中,做加速运动B.磁铁靠近圆环的过程中,做减速运动C.磁铁远离圆环的过程中,做加速运动D.磁铁远离圆环的过程中,做减速运动答案BD4. (多选)如图10所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ 在外力的作用下运动时,MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是()图10A.向右加速运动B.向左加速运动C.向右减速运动D.向左减速运动答案BC解析当PQ向右运动时,用右手定则可判定PQ中感应电流的方向是由Q→P,由安培定则可知穿过L1的磁场方向是自下而上的;若PQ向右加速运动,则穿过L1的磁通量增加,用楞次定律可以判断流过MN的感应电流是从N→M的,用左手定则可判定MN受到向左的安培力,将向左运动,选项A错误;若PQ向右减速运动,流过MN的感应电流方向、MN所受的安培力的方向均将反向,MN向右运动,所以选项C正确;同理可判断选项B正确,选项D错误.选择题(1~9题为单选题,10~12题为多选题)1.如图1所示,MN是一根固定的通电长直导线,电流方向向上,今将一金属线框abcd放在导线上,让线框的位置偏向导线的左边,两者彼此绝缘,当导线上的电流突然增大时,线框整个受力为()图1A.受力向右B.受力向左C.受力向上D.受力为零答案 A解析金属线框放在导线MN上,导线中电流产生磁场,根据安培定则判断可知,线框左右两侧磁场方向相反,线框左侧的磁通量大于线框右侧的磁通量,当导线中电流增大时,穿过线框的磁通量增大,线框产生感应电流,根据楞次定律可知,感应电流的磁场要阻碍磁通量的变化,则线框将向磁通量减小的方向运动,即向右移动,故A正确,B、C、D错误.2.如图2所示,粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈.当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方快速经过时,若线圈始终不动,则关于线圈受到的支持力F N及在水平方向运动趋势的正确判断是()图2A.F N先小于mg后大于mg,运动趋势向左B.F N先大于mg后小于mg,运动趋势向左C.F N先小于mg后大于mg,运动趋势向右D.F N先大于mg后小于mg,运动趋势向右答案 D解析条形磁铁从线圈正上方由左向右运动的过程中,线圈中的磁通量先增大后减小,根据楞次定律的“来拒去留”可知,线圈先有向下和向右运动的趋势,后有向上和向右运动的趋势.故线圈受到的支持力先大于重力后小于重力,运动趋势向右.故选D.3. 如图3所示,一个有弹性的金属线圈被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直导线与线圈在同一竖直面内,当通电直导线中电流增大时,金属线圈的面积S和橡皮绳的长度l将()图3A.S增大,l变长B.S减小,l变短C.S增大,l变短D.S减小,l变长答案 D解析当通电直导线中电流增大时,穿过金属线圈的磁通量增大,金属线圈中产生感应电流,根据楞次定律,感应电流要阻碍原磁通量的增大:一是用缩小面积的方式进行阻碍;二是用远离直导线的方式进行阻碍,故D正确.4. 如图4所示,铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落,在下落过程中,下列判断正确的是()图4A.金属环在下落过程中的机械能守恒B.金属环在下落过程中动能的增加量小于其重力势能的减少量C.金属环的机械能先减小后增大D.磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力答案 B5. 如图5所示,条形磁铁从高h处自由下落,中途穿过一个固定的空心线圈,开关S断开时,至落地用时t1,落地时速度为v1;S闭合时,至落地用时t2,落地时速度为v2.则它们的大小关系正确的是()图5A.t1>t2,v1>v2B.t1=t2,v1=v2C.t1<t2,v1<v2D.t1<t2,v1>v2答案 D解析开关S断开时,线圈中无感应电流,对磁铁无阻碍作用,故磁铁自由下落,a=g;当S闭合时,线圈中有感应电流,对磁铁有阻碍作用,故a<g.所以t1<t2,v1>v2.6.如图6所示,两个相同的轻质铝环套在一根水平光滑绝缘杆上,当一条形磁铁向左运动靠近两环时,两环的运动情况是()图6A.同时向左运动,间距变大B.同时向左运动,间距变小C.同时向右运动,间距变小D.同时向右运动,间距变大答案 B解析磁铁向左运动,穿过两环的磁通量都增加.根据楞次定律,感应电流的磁场将阻碍原磁通量增加,所以两者都向左运动.另外,两环产生的感应电流方向相同,依据安培定则和左手定则可以判断两个环之间是相互吸引的,所以选项A、C、D错误,B正确.7.如图7所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行.线框由静止释放,在下落过程中()图7A.穿过线框的磁通量保持不变B.线框中感应电流方向保持不变C.线框所受安培力的合力为零D.线框的机械能不断增大答案 B解析线框在下落过程中,所在位置磁场减弱,穿过线框的磁感线的条数减少,磁通量减小.故A错误.下落过程中,因为磁通量随线框下落而减小,根据楞次定律,感应电流的磁场与原磁场方向相同,不变,所以感应电流的方向不变,故B正确.线框左右两边受到的安培力互相抵消,上边受的安培力大于下边受的安培力,安培力合力不为零.故C错误.线框中产生电能,机械能减小.故D错误.8.如图8所示,A为水平放置的胶木圆盘,在其侧面均匀分布着负电荷,在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属环B,使B的环面水平且与圆盘面平行,其轴线与胶木圆盘A的轴线OO′重合,现使胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,则()图8A.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力增大B.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力减小C.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力减小D.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力增大答案 B解析胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,形成环形电流,环形电流的大小增大,根据右手螺旋定则知,通过B的磁通量向下,且增大,根据楞次定律,感应电流引起的效果阻碍原磁通量的增大,知金属环的面积有缩小的趋势,且有向上的运动趋势,所以丝线的拉力减小.故B正确,A、C、D错误.9.为了测量列车运行的速度和加速度大小,可采用如图9甲所示的装置,它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成(电流测量记录仪未画出).当列车经过线圈上方时,线圈中产生的电流被记录下来,P、Q为接测量仪器的端口.若俯视轨道平面磁场垂直地面向里(如图乙),则在列车经过测量线圈的过程中,流经线圈的电流方向为()图9A.始终逆时针方向B.先顺时针,再逆时针方向C.先逆时针,再顺时针方向D.始终顺时针方向答案 C解析在列车经过线圈的上方时,由于列车上的磁场的方向向下,所以线圈内的磁通量方向向下,先增大后减小,根据楞次定律可知,线圈中的感应电流的方向为先逆时针,再顺时针方向.10.如图10所示,在水平面上有一固定的导轨,导轨为U形金属框架,框架上放置一金属杆ab,不计摩擦,在竖直方向上有匀强磁场,则()图10A.若磁场方向竖直向上并增强时,杆ab将向右移动B.若磁场方向竖直向上并减弱时,杆ab将向右移动C.若磁场方向竖直向下并增强时,杆ab将向右移动D.若磁场方向竖直向下并减弱时,杆ab将向右移动答案BD解析不管磁场方向竖直向上还是竖直向下,当磁感应强度增大时,回路中磁通量增大,由楞次定律知杆ab将向左移动,反之,杆ab将向右移动,选项B、D正确.11.如图11是某电磁冲击钻的原理图,若突然发现钻头M向右运动,则可能是()图11A.开关S闭合瞬间B.开关S由闭合到断开的瞬间C.开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向左迅速滑动D.开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向右迅速滑动答案AC解析当开关突然闭合时,左线圈上有了电流,产生磁场,而对于右线圈来说,磁通量增加,产生感应电流,使钻头M向右运动,故A项正确;当开关S已经闭合时,只有左侧线圈电流增大才会导致钻头M向右运动,故C项正确.12. 绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、开关相连,如图12所示.线圈上端与电源正极相连,闭合开关的瞬间,铝环向上跳起.则下列说法中正确的是()图12A.若保持开关闭合,则铝环不断升高B.若保持开关闭合,则铝环停留在跳起后的某一高度C.若保持开关闭合,则铝环跳起到某一高度后将回落D.如果电源的正、负极对调,观察到的现象不变答案CD解析铝环跳起是开关闭合时铝环上产生的感应电流与通电螺线管上的电流相互作用而引起的.故C、D正确.。

2018版物理同步选修3-2 4.3楞次定律人教版课件

2018版物理同步选修3-2 4.3楞次定律人教版课件

解析:不管将金属圆环从哪边拉出磁场,穿过闭合圆环的磁通 量都要减少,根据楞次定律可知,感应电流的磁场要阻碍磁通量的 减少,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,应用安培定则可以 判断出感应电流的方向都是沿顺时针方向的, 选项 B 正确, 选项 A、 C 错误;环在未出磁场前,穿过圆环的磁通量没有发生变化,无感 应电流产生,故选项 D 错误. 答案:B
学习目标
(1)通过实验探究归纳出判断感应电 流方向的规律——楞次定律. (2)理解楞次定律中“阻碍”的多种 含义,能熟练运用楞次定律和右手定 则判断感应电流的方向. (3)理解楞次定律符合能量守恒定律, 明确能量转化的方向.
知识导图
课前自主学习 一、探究感应电流的方向 阅读教材第9~10页的内容,回答下列问题. 1.实验探究 将螺线管与电流计组成闭合回路,分别将 N 极、S 极插入、抽 出线圈,如图所示,记录感应电流方向如下
2.适用范围:右手定则适用于闭合回路中一部分导体做切割 磁感线运动时产生感应电流的情况.
思考 :判断感应电流的方向时,右手定则和楞次定律如何选 择?
Hale Waihona Puke 提示:(1)如果导体不动,回路中的磁通量变化,要用楞次定律 判断感应电流的方向,而不能用右手定则判断. (2)如果回路中的一部分导体做切割磁感线运动产生感应电流, 用右手定则判断较为简便, 用楞次定律也能进行判断, 但较为麻烦.
思考:电磁感应过程中有电能产生,该电能是否凭空增加?从 能量守恒的角度如何解释?
提示:从能量守恒的角度来看,感应电流的磁场总是在阻碍着 它自己的产生,为了维持感应电流,就必须克服这个阻碍作用而做 功,使其他形式能量转化成电能,这就是感应电流能量的来源.
三、右手定则 阅读教材第12~13页“右手定则”部分,回答下列问题. 1.内容:伸开右手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与 手掌在同一个平面内;让磁感线从掌心进入,并使拇指指向导线运 动的方向,这时四指所指的方向就是感应电流的方向.

高中物理教科版选修3-2课件:1-4楞次定律

高中物理教科版选修3-2课件:1-4楞次定律
答案:B
No.3 根据楞次定律分析运动趋势问题 例3 如图所示,固定于水平面上的光滑平行金属导轨 AB、CD上放着两根细金属棒ab、cd。当一条形磁铁从高处下落 接近闭合回路时,若忽略空气阻力的作用,下列说法中正确的 是( ) A.ab、cd将相互靠拢 B.ab、cd将相互远离 C.磁铁的加速度仍为g D.磁铁的加速度小于g
(1)通过计算分析4 s内导体棒的运动情况; (2)计算4 s内回路中电流的大小,并判断电流方向; (3)计算4 s内回路产生的焦耳热。
[分析] 本题应分阶段进行讨论,解答时应注意以下两 点:
(1)磁感应强度不变时,导体棒做匀减速运动。 (2)磁感应强度变化,引起穿过闭合回路的磁通量变化,从 而产生感应电动势和感应电流。
的磁场方向与原磁场方向相同,由安培定则可知感应电流的方 向为逆时针,选项A正确,B错误。由于磁场在竖直方向均匀分 布,水平方向非均匀分布,根据对称性可知,安培力的方向始 终沿水平方向,选项C错误,D正确。
[答案] AD
应用楞次定律判断感应电流的方向时,应根据以下思路进 行分析:引起感应电流的磁场方向→引起感应电流的磁通量的 变化→感应电流的磁场方向→感应电流的方向。
要点2 楞次定律
1.实验探究 (1)实验目的: 探究决定感应电流方向的因素以及所遵循的规律。
(2)实验过程:
实验前先查明电流的方向与电流表指针偏转方向的关系, 然后将螺线管与电流表组成闭合回路,分别将条形磁铁的N 极、S极插入、抽出线圈,如下图所示,记录感应电流方向如 下。
(3)实验记录及分析: ①线圈内磁通量增加时的情况。
[答案] AD
解决这类问题时,利用楞次定律的等效表述进行分析较为 简便。磁通量增加时面积有收缩的趋势,磁通量减少时面积有 扩张的趋势,可简记为“增缩减扩”;就相对运动而言,阻碍 所有的相对运动,可简记为“来拒去留”;从运动的效果上 看,也可以形象地表述为“敌”进“我”退,“敌”逃“我” 追。

高中物理选修3-2第四章同步教学课件:4-3楞次定律 共32张 精品

高中物理选修3-2第四章同步教学课件:4-3楞次定律 共32张 精品
利用楞次定律(右手定则)可以判断出 感应电流的方向,在电源内部电流方向与电 动势方向(从负极到正极)相同
4
如图,当导体棒ab向右运动时,则a、b两点的电势哪一 点高?
a
G
b
导体棒ab相当于电源,在电源内电流从负极流向正 极.即a端为电源的正极,b端为电源的负极.a点电势高于 b点.
从另一个角度认识楞次定律
感应电流的 磁场方向
感应电流的 磁场作用效 果
一、楞次定律
1、内容: “增反减同”
感应电流的磁场 总要 阻碍 引起感应电流的 磁通量的变化
楞次
一、楞次定律
内容:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁 场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
对“阻碍”的理解:
谁在阻碍? 阻碍什么? 如何阻碍?
感应电流的磁场应阻碍磁通量减少,所以: 向下!
根据右手螺旋定则,线圈N中感应电流方向:如图
2 如图所示,在长直载流导线附近有一
个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同 一个平面内。线圈在导线的右侧平移时, 其中产生了A→B→C→D→A方向的电流。 请判断,线圈在向哪个方向移动?
载流直导线一侧磁感线分布: 如图
实验观察
S N
_+
S N
_+
N极 向下
感应电流方 向
(俯视)
穿过回路磁 通量的变化
插入
逆时针
增大
拔出
顺时针
减小
原磁场 方向
向下 向下
感应电流磁 场方向
向上
向下
实验观察
N S
_+
N S
_+
S极 向下
插入
拔出
感应电流方向

2018-2019版物理选修3-2粤教版全程导学笔记文档:第一

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微型专题1楞次定律的应用[学习目标] 1.应用楞次定律判断感应电流的方向.2.理解安培定则、左手定则、右手定则和楞次定律的区别.一、利用“结论法”判断感应电流的方向1.“增反减同”法感应电流的磁场,总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化.(1)当原磁场磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反.(2)当原磁场磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同.口诀记为“增反减同”.例1如图1所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈的感应电流()图1A.沿abcd方向B.沿dcba方向C.先沿abcd方向,后沿dcba方向D.先沿dcba方向,后沿abcd方向答案 A解析由条形磁铁的磁场分布可知,线圈在位置Ⅱ时穿过闭合线圈的磁通量最小为零,线圈从位置Ⅰ到位置Ⅱ,从下向上穿过线圈的磁通量在减少,线圈从位置Ⅱ到位置Ⅲ,从上向下穿过线圈的磁通量在增加,根据楞次定律可知感应电流的方向是abcd.2.“来拒去留”法由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时,产生的感应电流与磁场间有力的作用,这种力的作用会“阻碍”相对运动.口诀记为“来拒去留”.例2如图2所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是()图2A.向右摆动B.向左摆动C.静止D.无法判定答案 A解析当磁铁突然向铜环运动时,穿过铜环的磁通量增加,为阻碍磁通量的增加,铜环远离磁铁向右运动.3.“增缩减扩”法就闭合电路的面积而言,收缩或扩张是为了阻碍电路原磁通量的变化.若穿过闭合电路的磁通量增加,面积有收缩趋势;若穿过闭合电路的磁通量减少,面积有扩张趋势.口诀为“增缩减扩”.说明:此法只适用于回路中只有一个方向的磁感线的情况.例3如图3所示,在载流直导线旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两个可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增大时,导体ab和cd的运动情况是()图3A.一起向左运动B.一起向右运动C.ab和cd相向运动,相互靠近D.ab和cd相背运动,相互远离答案 C解析由于在闭合回路abdc中,ab和cd电流方向相反,所以两导体运动方向一定相反,排除A、B;当载流直导线中的电流逐渐增大时,穿过闭合回路的磁通量增大,根据楞次定律,感应电流总是阻碍穿过回路磁通量的变化,所以两导体相互靠近,减小面积,达到阻碍磁通量增大的目的.故选C.4.“增离减靠”法当磁场变化且线圈回路可移动时,由于磁场增强使得穿过回路的磁通量增加,线圈将通过远离磁体来阻碍磁通量增加;反之,由于磁场减弱使线圈中的磁通量减少时,线圈将靠近磁体来阻碍磁通量减少,口诀记为“增离减靠”.例4 如图4所示,通电螺线管两侧各悬挂一个小铜环,铜环平面与螺线管截面平行,当开关S 接通瞬间,两铜环的运动情况是()图4A.同时向两侧推开B.同时向螺线管靠拢C.一个被推开,一个被吸引,但因电源正负极未知,无法具体判断D.同时被推开或同时向螺线管靠拢,但因电源正负极未知,无法具体判断 答案 A解析 开关S 接通瞬间,小铜环中磁通量从无到有增加,根据楞次定律,感应电流的磁场要阻碍磁通量的增加,则两环将同时向两侧运动.故A 正确. 二、“三定则一定律”的综合应用安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的适用场合如下表.综合运用这几个规律的关键是分清各个规律的适用场合,不能混淆.例5 (多选)如图5所示装置中,cd 杆光滑且原来静止.当ab 杆做如下哪些运动时,cd 杆将向右移动(导体棒切割磁感线速度越大,感应电流越大)( )图5A.向右匀速运动B.向右加速运动C.向左加速运动D.向左减速运动答案BD解析ab杆向右匀速运动,在ab杆中产生恒定的电流,该电流在线圈L1中产生恒定的磁场,在L2中不产生感应电流,所以cd杆不动,故A错误;ab杆向右加速运动,根据右手定则,知在ab杆上产生增大的由a到b的电流,根据安培定则,在L1中产生方向向上且增强的磁场,该磁场向下通过L2,由楞次定律,在cd杆上产生c到d的电流,根据左手定则,cd杆受到向右的安培力,向右运动,故B正确;同理可得C错误,D正确.几个规律的使用中,要抓住各个对应的因果关系:(1)因电而生磁(I→B)―→安培定则(2)因动而生电(v、B→I)→右手定则(3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则三、能量的角度理解楞次定律感应电流的产生并不是创造了能量.导体做切割磁感线运动时,产生感应电流,感应电流受到安培力作用,导体克服安培力做功从而实现其他形式能向电能的转化,所以楞次定律的“阻碍”是能量转化和守恒的体现.例6如图6所示,铜质金属环从条形磁铁的正上方由静止开始下落,在下落过程中,金属环保持水平,下列判断正确的是()图6A.金属环在下落过程中的机械能守恒B.金属环在下落过程中动能的增加量小于其重力势能的减少量C.金属环的机械能先减小后增大D.磁铁对桌面的压力始终大于其自身的重力答案 B解析金属环在下落过程中,磁通量发生变化产生感应电流,金属环受到磁场力的作用,机械能不守恒,A错误.由能量守恒,金属环重力势能的减少量等于其动能的增加量和在金属环中产生的电能之和,B正确.金属环下落的过程中,机械能不停地转变为电能,机械能一直减少,C错误.当金属环下落到磁铁中央位置时,金属环中的磁通量不变,无感应电流,环和磁铁间无作用力,磁铁对桌面的压力大小等于磁铁的重力,D错误.1.如图7所示,水平放置的光滑杆上套有A、B、C三个金属环,其中B接电源.在接通电源的瞬间,A、C两环()图7A.都被B吸引B.都被B排斥C.A被吸引,C被排斥D.A被排斥,C被吸引答案 B解析在接通电源的瞬间,通过B环的电流从无到有,电流产生的磁场从无到有,穿过A、C两环的磁通量从无到有,A、C两环产生感应电流,由楞次定律可知,感应电流总是阻碍原磁通量的变化,为了阻碍原磁通量的增加,A、C两环都被B环排斥而远离B环,故A、C、D错误,B正确.2.如图8所示,水平桌面上放有一个闭合铝环,在铝环轴线上方有一个条形磁铁.当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时,下列判断正确的是()图8A.铝环有收缩趋势,对桌面压力减小B.铝环有收缩趋势,对桌面压力增大C.铝环有扩张趋势,对桌面压力减小D.铝环有扩张趋势,对桌面压力增大答案 B解析根据楞次定律可知:当条形磁铁沿轴线竖直向下迅速移动时,闭合铝环内的磁通量增大,因此铝环面积应有收缩的趋势,同时有远离磁铁的趋势,故增大了和桌面的挤压程度,从而使铝环对桌面压力增大,故B项正确.3.在图9中,磁铁沿圆环轴线自由落下的过程中(重力加速度为g)()图9A.磁铁的机械能减少,下落加速度a=gB.磁铁的机械能守恒,下落加速度a=gC.磁铁的机械能减少,下落加速度a<gD.磁铁的机械能增加,下落加速度a>g答案 C4.(多选)如图10所示,闭合圆形金属环竖直固定,光滑水平导轨穿过圆环,条形磁铁沿导轨以初速度v0向圆环运动,其轴线穿过圆环圆心,与环面垂直,则磁铁在穿过圆环的整个过程中,下列说法正确的是()图10A.磁铁靠近圆环的过程中,做加速运动B.磁铁靠近圆环的过程中,做减速运动C.磁铁远离圆环的过程中,做加速运动D.磁铁远离圆环的过程中,做减速运动答案BD5.(多选)如图11所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ 在外力的作用下运动时,MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是()图11A.向右加速运动B.向左加速运动C.向右减速运动D.向左减速运动答案BC解析当PQ向右运动时,用右手定则可判定PQ中感应电流的方向是由Q→P,由安培定则可知穿过L1的磁场方向是自下而上的;若PQ向右加速运动,则穿过L1的磁通量增加,用楞次定律可以判断流过MN的感应电流是从N→M的,用左手定则可判定MN受到向左的安培力,将向左运动,选项A错误;若PQ向右减速运动,流过MN的感应电流方向、MN所受的安培力的方向均将反向,MN向右运动,所以选项C正确;同理可判断选项B正确,选项D错误.选择题(1~9题为单选题,10~13题为多选题)1.如图1所示,在光滑水平面上,MN是一根固定的通电长直导线,电流方向向上,今将一金属线框abcd放在导线上,让线框的位置偏向导线的左边,两者彼此绝缘,当导线上的电流突然增大时,线框整个受力为()图1A.受力向右B.受力向左C.受力向上D.受力为零答案 A解析金属线框放在导线MN上,导线中电流产生磁场,根据安培定则判断可知,线框左右两侧磁场方向相反,线框左侧的磁通量大于线框右侧的磁通量,当导线中电流增大时,穿过线框的磁通量增大,线框产生感应电流,根据楞次定律可知,感应电流的磁场要阻碍磁通量的变化,则线框将向磁通量减小的方向运动,即向右移动,故A正确,B、C、D错误.2.如图2所示,粗糙水平桌面上有一质量为m的铜质矩形线圈.当一竖直放置的条形磁铁从线圈中线AB正上方快速经过时,若线圈始终不动,则关于线圈受到的支持力F N及在水平方向运动趋势的正确判断是()图2A.F N先小于mg后大于mg,运动趋势向左B.F N先大于mg后小于mg,运动趋势向左C.F N先小于mg后大于mg,运动趋势向右D.F N先大于mg后小于mg,运动趋势向右答案 D解析条形磁铁从线圈正上方由左向右运动的过程中,线圈中的磁通量先增大后减小,根据楞次定律的“来拒去留”可知,线圈先有向下和向右运动的趋势,后有向上和向右运动的趋势.故线圈受到的支持力先大于重力后小于重力,运动趋势向右.故选D.3.如图3所示,一个有弹性的金属线圈被一根橡皮绳吊于通电直导线的正下方,直导线与线圈在同一竖直面内,当通电直导线中电流增大时,金属线圈的面积S和橡皮绳的长度l将()图3A.S增大,l变长B.S减小,l变短C.S增大,l变短D.S减小,l变长答案 D解析当通电直导线中电流增大时,穿过金属线圈的磁通量增大,金属线圈中产生感应电流,根据楞次定律,感应电流要阻碍原磁通量的增大:一是用缩小面积的方式进行阻碍;二是用远离直导线的方式进行阻碍,故D正确.4.如图4所示,条形磁铁从高h处自由下落,中途穿过一个固定的空心线圈,开关S断开时,至落地用时t1,落地时速度为v1;S闭合时,至落地用时t2,落地时速度为v2.则它们的大小关系正确的是()图4A.t1>t2,v1>v2B.t1=t2,v1=v2C.t1<t2,v1<v2D.t1<t2,v1>v2答案 D解析开关S断开时,线圈中无感应电流,对磁铁无阻碍作用,故磁铁自由下落,a=g;当S闭合时,线圈中有感应电流,对磁铁有阻碍作用,故a<g.所以t1<t2,v1>v2.5.如图5所示,两个相同的轻质铝环套在一根水平光滑绝缘杆上,当一条形磁铁向左运动靠近两环时,两环的运动情况是()图5A.同时向左运动,间距变大B.同时向左运动,间距变小C.同时向右运动,间距变小D.同时向右运动,间距变大答案 B解析磁铁向左运动,穿过两环的磁通量都增加.根据楞次定律,感应电流的磁场将阻碍原磁通量增加,所以两者都向左运动.另外,两环产生的感应电流方向相同,依据安培定则和左手定则可以判断两个环之间是相互吸引的,所以选项A、C、D错误,B正确.6.如图6所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行.线框由静止释放,在下落过程中()图6A.穿过线框的磁通量保持不变B.线框中感应电流方向保持不变C.线框所受安培力的合力为零D.线框的机械能不断增大答案 B解析线框在下落过程中,所在位置磁场减弱,穿过线框的磁感线的条数减少,磁通量减小.故A错误.下落过程中,因为磁通量随线框下落而减小,根据楞次定律,感应电流的磁场与原磁场方向相同,不变,所以感应电流的方向不变,故B正确.线框左右两边受到的安培力互相抵消,上边受的安培力大于下边受的安培力,安培力合力不为零,故C错误.线框中产生电能,机械能减小,故D错误.7.如图7所示,A为水平放置的胶木圆盘,在其侧面均匀分布着负电荷,在A的正上方用绝缘丝线悬挂一个金属环B,使B的环面水平且与圆盘面平行,其轴线与胶木圆盘A的轴线OO′重合,现使胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,则()图7A.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力增大B.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力减小C.金属环B的面积有扩大的趋势,丝线受到的拉力减小D.金属环B的面积有缩小的趋势,丝线受到的拉力增大答案 B解析胶木圆盘A由静止开始绕其轴线OO′按箭头所示方向加速转动,形成环形电流,环形电流的大小增大,根据右手螺旋定则知,通过B的磁通量向下,且增大,根据楞次定律,感应电流引起的效果阻碍原磁通量的增大,知金属环的面积有缩小的趋势,且有向上的运动趋势,所以丝线的拉力减小.故B正确,A、C、D错误.8.如图8所示,在方向垂直于纸面向里的匀强磁场中有一U形金属导轨,导轨平面与磁场垂直.金属杆PQ置于导轨上并与导轨形成闭合回路PQRS,一圆环形金属线框T位于回路围成的区域内,线框与导轨共面.现让金属杆PQ突然向右运动,在运动开始的瞬间,关于感应电流的方向,下列说法正确的是()图8A.PQRS中沿顺时针方向,T中沿逆时针方向B.PQRS中沿顺时针方向,T中沿顺时针方向C.PQRS中沿逆时针方向,T中沿逆时针方向D.PQRS中沿逆时针方向,T中沿顺时针方向答案 D解析金属杆PQ突然向右运动,则其速度v方向向右,由右手定则可得,金属杆PQ中的感应电流方向由Q到P,则PQRS中感应电流方向为逆时针方向.PQRS中感应电流产生垂直纸面向外的磁场,故圆环形金属线框T中为阻碍此变化,会产生垂直纸面向里的磁场,则T 中感应电流方向为顺时针方向,D正确.9.为了测量列车运行的速度和加速度大小,可采用如图9甲所示的装置,它由一块安装在列车车头底部的强磁体和埋设在轨道地面的一组线圈及电流测量记录仪组成(电流测量记录仪未画出).当列车经过线圈上方时,线圈中产生的电流被记录下来,P、Q为接测量仪器的端口.若俯视轨道平面磁场垂直地面向里(如图乙),则在列车经过测量线圈的过程中,流经线圈的电流方向为()图9A.始终逆时针方向B.先顺时针,再逆时针方向C.先逆时针,再顺时针方向D.始终顺时针方向答案 C解析在列车经过线圈的上方时,由于列车上的磁场的方向向下,所以线圈内的磁通量方向向下,先增大后减小,根据楞次定律可知,线圈中的感应电流的方向为先逆时针,再顺时针方向.10.如图10所示,在水平面上有一固定的导轨,导轨为U形金属框架,框架上放置一金属杆ab,不计摩擦,在竖直方向上有匀强磁场,则()图10A.若磁场方向竖直向上并增强时,杆ab将向右移动B.若磁场方向竖直向上并减弱时,杆ab将向右移动C.若磁场方向竖直向下并增强时,杆ab将向右移动D.若磁场方向竖直向下并减弱时,杆ab将向右移动答案BD解析不管磁场方向竖直向上还是竖直向下,当磁感应强度增大时,回路中磁通量增大,由楞次定律知杆ab将向左移动,反之,杆ab将向右移动,选项B、D正确.11.如图11是某电磁冲击钻的原理图,若突然发现钻头M向右运动,则可能是()图11A.开关S闭合瞬间B.开关S由闭合到断开的瞬间C.开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向左迅速滑动D.开关S已经是闭合的,滑动变阻器滑片P向右迅速滑动答案AC解析当开关突然闭合时,左线圈上有了电流,产生磁场,而对于右线圈来说,磁通量增加,产生感应电流,使钻头M向右运动,故A项正确;当开关S已经闭合时,只有左侧线圈电流增大才会导致钻头M向右运动,故C项正确.12.绕有线圈的铁芯直立在水平桌面上,铁芯上套着一个铝环,线圈与电源、开关相连,如图12所示.线圈上端与电源正极相连,闭合开关的瞬间,铝环向上跳起.则下列说法中正确的是()图12A.若保持开关闭合,则铝环不断升高B.若保持开关闭合,则铝环停留在跳起后的某一高度C.若保持开关闭合,则铝环跳起到某一高度后将回落D.如果电源的正、负极对调,观察到的现象不变答案CD解析铝环跳起是开关闭合时铝环上产生的感应电流与通电螺线管上的电流相互作用而引起的.故C、D正确.13.如图13(a)所示,螺线管内有平行于轴线的外加匀强磁场,以图中箭头所示方向为其正方向.螺线管与导线框abcd相连,导线框内有一小金属圆环L,圆环与导线框在同一平面内.当螺线管内的磁感应强度B随时间按图(b)所示规律变化时()图13A.在t1~t2时间内,L有收缩趋势B.在t2~t3时间内,L有扩张趋势C.在t2~t3时间内,L内有逆时针方向的感应电流D.在t3~t4时间内,L内有顺时针方向的感应电流答案AD解析在t1~t2时间内,磁场增强,根据楞次定律可判断出导线框中产生d→c→b→a方向的感应电流,且电流逐渐增大,则穿过圆环的磁通量增大,可知L有收缩趋势,A正确;在t2~t3时间内,磁场先减弱后反向增强,导线框中产生a→b→c→d方向的感应电流且保持不变,穿过圆环的磁通量不变,L内无感应电流且没有扩张或收缩的趋势,B、C错误;在t3~t4时间内,沿负方向的磁场减弱,根据楞次定律可判断出导线框中产生d→c→b→a方向的感应电流,且电流在逐渐减小,故穿过圆环的磁通量减小,L内有顺时针方向的感应电流,D正确.。

2017-2018高中物理 模块要点回眸 第3点 楞次定律的理解与运用素材 粤教版选修3-2

2017-2018高中物理 模块要点回眸 第3点 楞次定律的理解与运用素材 粤教版选修3-2

第3点楞次定律的理解与运用楞次定律是电磁感应一章的重点和难点,要做到透彻理解、灵活应用、融会贯通、举一反三,首先必须做到:1.正确理解楞次定律中的“阻碍”——四层意思(1)谁阻碍谁?是感应电流产生的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化.(2)阻碍什么?阻碍的是磁通量的变化,而不是阻碍磁通量本身.(3)如何阻碍?当磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”.(4)结果如何?阻碍并不是阻止,只是延缓了磁通量变化的快慢,原来是增加的还是增加,减少的还是减少.2.运用楞次定律判定电流方向——四个步骤(1)明确穿过闭合回路的原磁场方向;(2)判断穿过闭合回路的磁通量是增加还是减少;(3)利用楞次定律确定感应电流的磁场方向;(4)利用安培定则判定感应电流的方向.应用楞次定律的步骤可概括为:一原二变三感四螺旋.3.楞次定律的推广——四个拓展对楞次定律中“阻碍”的含义可以推广为感应电流的效果总是阻碍产生感应电流的原因:(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”;(2)阻碍相对运动——“来拒去留”;(3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”;(4)阻碍原电流的变化(自感现象)——“增反减同”.对点例题(多选)如图1所示,光滑固定导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放于导轨上,形成一个闭合回路,当一条形磁铁从高处下落接近回路时( )图1A.P、Q将互相靠拢B.P、Q将互相远离C.磁铁的加速度仍为gD.磁铁的加速度小于g答案AD解题指导从阻碍回路面积变化的角度看:当磁铁靠近闭合回路时,磁通量增加,两导体棒由于受到磁场对其中感应电流的力的作用而互相靠拢以阻碍磁通量的增加,故A项正确;从阻碍相对运动角度看:磁铁靠近回路时必受到阻碍靠近的向上的力的作用,因此磁铁的加速度小于g,故D项正确.1.甲、乙两个完全相同的铜环可绕固定的轴OO′无摩擦旋转,若分别加上如图2甲、乙所示的匀强磁场,当同时给甲、乙相同的初速度旋转时 ( )图2A.甲环先停B.乙环先停C.两环同时停下D.无法判断两环停止的先后答案 B解析甲环旋转时没有切割磁感线,没有感应电流产生,而乙环旋转时切割磁感线,有感应电流产生,根据楞次定律,运动导体上的感应电流受的磁场力(安培力)总是阻碍导体的运动,因此乙环先停下.2.(多选)如图3甲所示,A、B为两个相同的环形线圈,共轴并靠近放置,A线圈中通过如图乙所示的电流I,则 ( )图3A.在t1到t2时间内A、B两线圈相吸引B.在t2到t3时间内A、B两线圈相排斥C.t1时刻两线圈作用力为零D.t2时刻两线圈作用力最大答案ABC解析在t1到t2时间内,A中电流减小,穿过B的磁通量减少,根据楞次定律,则A、B两线圈相吸引;在t2到t3时间内,A中电流增大,A、B两线圈相排斥;t1时刻,A中电流最大,此时A中的电流的变化率为零,所以B中无感应电流产生,所以A、B之间作用力为零;t2时刻,A中电流为零,此时A中的电流的变化率最大,在B中感应电流最大,A、B之间作用力为零.选项A、B、C正确.。

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第4点楞次定律与右手定则的剖析
在电磁感应中,我们常用楞次定律和右手定则来判断导体中感应电流的方向,为了对这两条规律理解更深入,应用更恰当,下面就这两条规律比较如下.
1.不同点
(1)研究对象不同:楞次定律所研究的对象是整个闭合回路;右手定则研究的对象是闭合回路中做切割磁感线运动的一部分导体.
(2)适用范围不同:楞次定律适用于由磁通量变化引起的感应电流的各种情况,当然也包括一部分导体做切割磁感线运动的情况;右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动的情况,若导体与磁场无相对运动,就无法应用右手定则.因此,右手定则可以看做楞次定律的一种特殊情况.
(3)应用的方便性不同:虽然楞次定律可适用于由磁通量变化引起的感应电流的各种情况,但其在应用的过程中,要弄清原磁通量的方向、原磁通量的变化情况、感应电流的磁场的方向等,分析过程不能有半点纰漏,逻辑性强,过程繁琐;若是回路中的一部分导体在做切割磁感线运动而产生感应电流,应用右手定则时,只需按定则“伸手”,就可以判断出感应电流的方向,比较直接、简单,应用更方便.
2.相同点
(1)目的相同:在电磁感应中,应用楞次定律和右手定则,都是为了判断出回路中感应电流的方向.
(2)本质相同:应用楞次定律来判断回路中感应电流的方向时,是因为闭合回路中的磁通量发生了变化;应用右手定则来判断回路中感应电流的方向时,是因为导体在做切割磁感线的运动,其本质也是由导体构成的闭合回路中的磁通量由于导体的运动而发生了变化.
对点例题如图1所示,在竖直向下的磁场中,水平放置着闭合电路abcd.其中ab、cd两边的长度可以变化.当bc向右运动时(ad不动),用两种方法分析通过灯泡L的电流的方向.
图1
解题指导解法一:用楞次定律:回路面积增大,磁通量变大,感应电流会在回路内产生向上的磁场来阻碍磁通量变大,由安培定则可知感应电流应沿adcba方向,故流过灯泡的电流方向为由a向d.
解法二:用右手定则:直接判断出流经bc边的电流是由c向b,故流过灯泡的电流方向是由a向d.
答案见解题指导
技巧点拨凡是由于导体的运动而引起的感应电流方向的判断用右手定则;凡是由于磁场的变化而引起的感应电流方向的判断用楞次定律.
如图2所示,试判定当开关S闭合和断开瞬间,线圈ABCD中的电流方向.
图2
思路点拨根据电流的方向,由安培定则判断出原磁场的方向.再根据磁场的强弱变化用楞次定律判断感应电流的方向.
答案S闭合时,感应电流方向为A→D→C→B→A;
S断开时,感应电流方向为A→B→C→D→A.
解析当S闭合时:
(1)研究的回路是ABCD,穿过回路的磁场是电流I产生的磁场,方向(由安培定则判知)指向读者,且磁通量增大;
(2)由楞次定律得知感应电流磁场方向应和B原相反,即背离读者指向纸面内;
(3)由安培定则判知线圈ABCD中感应电流方向是A→D→C→B→A.
当S断开时:
(1)研究的回路仍是线圈ABCD,穿过回路的原磁场仍是电流I产生的磁场,方向(由安培定则判知)指向读者,且磁通量减小;
(2)由楞次定律得知感应电流磁场方向应和B原相同,即指向读者;
(3)由安培定则判知感应电流方向是A→B→C→D→A.。

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