2019年春九年级世界历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》测评卷附解析
最新人教版九年级历史下册第五单元 第18课 社会主义的发展与挫折 检测题(含答案)
最新人教版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折检测题一、选择题1．某小论文的内容，主要是“宣扬人道的社会主义、放弃一党制、实施社会经济发展战略”。
可见，该文的主题是（）A．新经济政策推行B．斯大林模式形成C．戈尔巴乔夫改革D．赫鲁晓夫上台政2．成立于1922年的苏联只存在了69年，于1991年解体。
苏联的“缔造者”和“终结者”分别是（）A．斯大林赫鲁晓夫B．列宁戈尔巴乔夫C．列宁勃列日涅夫D．斯大林普京3．“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
”“冷战消失了”的标志性事件是（）A．杜鲁门主义B．马歇尔计划C．美苏争霸D．苏联解体4．苏联某领导人为了改变农业落后面貌，主张垦荒种玉米，但未取得根本成功。
他是（）A．列宁B．斯大林C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫5．改革是发展的动力，但若改革背离了国情，将给国家的发展带来负面影响。
20世纪90年代因为改革失败，而导致国家性质改变的国家是（）A．中国B．德国C．美国D．苏联6．1990年，苏共中央通过文件，提出争取在苏联建立“人道的民主的社会主义,确立国际主义和全人类价值”。
这一文件通过时苏联的最高领导人是（）A．赫鲁晓夫B．勃烈日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦7．“横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建大功，一朝解体两极终。
”这几个片段组合在一起描述的是下列哪个国家在20世纪发展的历史（）A．德国B．苏联C．美国D．古巴8．俄罗斯总理普京在回答“您怎样看待苏联解体”时，引用俄罗斯家喻户晓的一句话说：“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑。
”大多数俄罗斯人不想恢复“过去的苏联”，主要原因是苏联（）A．综合国力不强B．忽视科技文化的发展C．与美国争夺世界霸权，造成经济困难D．体制僵化，社会缺乏活力9．警示片《苏联亡国亡党20年祭》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府；200万党员时打败了德国法西斯，包围了政权；2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。
部编人教版2019年九年级下册18课社会主义的发展和挫折同步练习
18、社会主义的发展与挫折练习题一、选择题1、1953年3月5日，斯大林逝世。
相继担任苏联领导人的赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫都进行了改革。
他们的改革主要是针对（）DA．战时共产主义政策的偏差B．新经济政策的不足C．市场经济体制的缺陷D．斯大林体制的弊端2、东欧剧变实质上是指东欧各国（）CA．生活水平的根本变化B．对外政策的根本变化C．社会制度的根本变化D．文化传统的根本变化3、下表反映了苏联1966—1985年社会总产值年均增长速度，出现这一变化的根源是（）AA高度集中的政治经济体制 B.赫鲁晓夫改革C.戈尔巴乔夫改革D.苏联解体4、二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是（）AA．高度集中B．计划与市场结合C．自由放任D．多种所有制并存5、“1990年1月1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后，科尔成为全德领导人。
”材料反映的是（）CA．匈牙利的改革B．柏林墙的修筑C．德国重新统一D．两极格局结束6、20世纪中期以来，社会主义国家通过改革生产关系、以图发展社会生产力的努力，成为世界历史的重要内容。
下列对有关国家经济改革的叙述，正确的是（）DA．各国城市经济体制改革早于农村改革B．匈牙利改革没有触及计划经济管理体制C．苏联的经济体制改革取得了卓著的成效D．中国走出了一条中国特色社会主义道路7、普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。
”据此可知，普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是（）CA．完全肯定B．全盘否定C．客观公正D．不置可否8、请仔细观察右图,导致1980-1984年两国粮食产量明显变化主要原因是（）DA.苏联实行新经济政策B.是否加人世界贸易组织C.中国开展农业合作化运动D.是否突破原有经济体制束缚9、“改革把斯大林的‘神像’扳倒了，但在苏联体制和基本政策的改革上，并没有什么成就可言。
部编版历史九年级下册 第18课 社会主义的发展与挫折同步练习
第18课社会主义的发展与挫折同步练习卷一．选择题（共10小题）1．赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的改革最终以失败告终，其根本原因是（）A．把改革重点放在重工业B．同美国展开军备竞赛C．西方国家“和平演变”D．没有根本突破苏联模式2．如图是一幅关于苏联社会变化的漫画，该漫画反映了（）A．苏维埃新生政权的建立和巩固B．马克思主义指导社会主义建设C．共产主义者全面支持苏联改革D．国际共产主义运动的重大挫折3．1991年底苏联解体，在社会主义经济建设方面给我们留下的最重要的启示是（）A．必须坚持高度集中的计划经济体制B．必须实行私有化基础上的市场经济C．必须以自由主义思想为指导D．必须依据本国国情制定经济政策4．有这样一则笑话：苏联三位领导人一起坐火车旅行，还没到达目的地，铁轨就已经到了尽头。
赫鲁晓夫敲着皮鞋喊：“把后面的铁轨接到前面去，火车继续开！”勃列日湿夫挥舞着双手说：“坐在座位上自己摇动身体，做出列车还在前进的样子。
”戈尔巴乔夫沉思道：“把火车拆了，到有铁轨的地方再拼装起来。
”笑话中折射出的内容是（）A．戈尔巴乔夫改革是苏联解体的根本原因，他要负最主要责任B．社会主义在当时世界根本不可能成功，因为道路已走到尽头C．苏联三位领导人的改革都没有从根本上突破苏联模式的弊端D．戈尔巴乔夫的改革是最有颠覆性和针对性的，但效果不理想5．《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》中说，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临时政府，建立了无产阶级政权；有200万党员打败了德国法西斯，保卫了无产阶级政权；有2000万党员时却自己打败了自己，失去了政权。
苏联共产党“自己打败自己”导致的后果是（）A．新经济政策被终止B．苏联模式被各国借鉴C．战时共产主义政策结束D．两极格局瓦解6．“戈尔巴乔夫的基本错误在于，他没有倾听加盟共和国要求赋予它们经济独立的呼声。
除波罗的海诸国外，大多数加盟共和国含哈萨克斯坦在内，并没有追求分离、完全和盲目的独立。
人教版历史九年级下册 第五单元 二战后的世界变化 第18课 社会主义的发展与挫折 复习练习题及答
第五单元二战后的世界变化第18课社会主义的发展与挫折1. 随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了( )A. “经互会”B. 欧共体C. 华约D. 北约2. 1949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。
”对此,苏联和东欧国家采取的相应措施是( )A.成立共产党情报局B.成立经互会C.成立华沙条约组织D.支持民主德国成立3.经济互助委员会,简称“经互会”。
下列关于经济互助委员会的叙述,不正确的是( )A.成立于1949年,以苏联为首B.其成立标志着冷战局面形成C.苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难D.将各成员国的经济纳入苏联计划经济轨道4.针对斯大林模式的弊端，最先提出改革的苏共领导人是( )A．列宁 B．普京 C．赫鲁晓夫 D．戈尔巴乔夫5. 苏联模式对苏联的政治经济建设发挥过积极作用,但也存在严重的弊端。
苏联国内最早针对苏联模式弊端推进改革的是( )A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦6. 有人评价赫鲁晓夫“是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物,他的一只脚跨进了新时代,而另一只脚又由于历史的原因,仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。
这里“跨进了新时代”的主要含义是( )A.政治改革初见成效B.改革使苏联由一党制变为多党制C.改革导致苏联的解体D.改革在一定程度上冲击了苏联模式7.2003年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。
”这说明他把苏联解体的原因归结为（）A．日益严重的经济危机 B．苏联政局动荡C．西方的和平演变政策 D．戈尔巴乔夫的改革8. 美国学者在《俄罗斯史》中写道:“勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革,而不考虑从根本上进行改革。
人教版九年级历史下册第十八课测试题(含答案)
人教版版九年级历史下册第十八课测试题（含答案）第十八课：社会主义的发展与挫折一、选择题1. 1949年年初,苏联外交部部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此，我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。
”为此，苏联和东欧国家采取的相应措施是( )A.成立欧洲联盟B.成立经互会C.成立华约D.支持民主德国成立2.赫鲁晓夫想做斯大林时期经济体制的“掘墓人”,但最终却扮演了“守墓人”的角色。
主要是指赫鲁晓夫( )A.揭露了斯大林个人崇拜,但不够实事求是B.改革缺乏正确指导思想C.改革冲击了高度集中的计划经济体制,但未从根本上解决这种体制的弊端D.坚持斯大林时代高度集中的计划经济体制,不愿进行改革3.赫鲁晓夫改革被认为是社会主义国家改革开放的先河。
赫鲁晓夫改革与中国改革开放的共同之处是( )A.把农业作为改革的突破口B.大规模开垦荒地C.对斯大林时期经济体制的小修小补D.取得了实质性突破4.“苏联虽然号称.最发达的社会主义国家',但主要消费品长期供应不足。
……经常需要凭票供应,暗藏了通货膨胀的危险,人民生活水平从革命前的居欧洲第5位下降到(20世纪)80年代的居世界第88位。
”出现上述问题的根本原因是( )A.苏联模式的僵化B.赫鲁晓夫改革C.戈尔巴乔夫改革D.西方国家的“和平演变”5.有人这样描写苏联一位领导人:“ 他摆弄这个国家,就像家庭主妇摆弄卷心菜一样。
他以为只要把外面的烂叶子剥掉,就会有里边的好心子,他不停地剥下去,一直到剥光为止。
”材料所描写的领导人应是( )A.斯大林B.赫鲁晓夫C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫6.苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗,采取了下列哪些具体措施( )①建立经互会②加强对东欧各国共产党的控制③中苏缔结《中苏友好同盟互助条约》A.①②③B.①②C.①③D.②③7.“赫鲁晓夫作为徘徊在新旧两个阶段十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新阶段，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧阶段的泥淖之中而不能自拔。
2019年精选人教部编版初中历史九年级下册第18课 社会主义的发展与挫折习题精选二十四
2019年精选人教部编版初中历史九年级下册第18课社会主义的发展与挫折习题精选二十四第1题【单选题】社会主义是一项前无古人的崭新事业，从20世纪50年代中期起，东欧各国相继进行了改革．其中被誉为“东欧消费者的天堂”的是( )A、匈牙利B、东德C、苏联D、南斯拉夫【答案】：【解析】：第2题【单选题】导致苏联解体最主要、最直接的人物是( )A、叶利钦B、勃列日涅夫C、赫鲁晓夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第3题【单选题】戈尔巴乔夫改革给我们留下的最深刻的教训是( )A、要时刻警惕国际帝国主义的和平演变B、改革要从本国国情出发，坚持马克思主义C、改革要以经济建设为中心D、改革步伐要稳，不能急于求成【答案】：【解析】：第4题【单选题】“读史使人明智”，东欧剧变给我们最大的启示是( )A、社会主义建设必须与本国实际相结合B、社会主义建设必须坚持独立自主C、社会主义建设应不断进行改革D、社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制【答案】：【解析】：第5题【单选题】2011年是苏联“剧变”20周年。
提到这次“剧变”，我们有许多关于苏联解体的不同解说。
其中，“领导人因素说”一直是最有影响的“主流”说法之一。
苏联解体时的国家领导人是( )A、赫鲁晓夫B、戈尔巴乔夫C、叶利钦D、勃列日涅夫【答案】：【解析】：第6题【单选题】近现代历史上，许多大事都率先发生在俄国，例如：1861年的亚历山大二世改革，1917年的十月社会主义革命，1991年的苏联解体等等。
这三件大事( )A、都导致了俄国新政权的建立B、都改变了国家的社会性质C、都有利于俄国经济与社会的发展D、都影响了世界政治格局的变化【答案】：【解析】：第7题【单选题】“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
”“冷战消失了”的标志性事件是( )A、杜鲁门主义B、苏联解体C、美苏争霸D、马歇尔计划【答案】：【解析】：第8题【单选题】戈尔巴乔夫推行政治改革所造成的直接后果( )A、党内斗争日益尖锐B、苏联经济大滑坡C、出现多党制，国家权力分散D、民族矛盾日益尖锐【答案】：【解析】：第9题【单选题】现在如果你去欧洲旅游，你不可能去的国家是( )A、英国B、法国C、德国D、捷克斯洛伐克【答案】：【解析】：第10题【判断题】戈尔巴乔夫高唱忠于社会主义的选择，却表示准备实行多党制。
人教部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步训练(附答案)
第18课社会主义的发展与挫折1.1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国建立的经济合作组织是( )A.经互会B.欧共体C.欧盟D.华约2.执政于20世纪50—60年代,试图解决苏联模式高度集中的经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是( )A.列宁B.赫鲁晓夫C.斯大林D.戈尔巴乔夫3.下列对勃列日涅夫的改革论述正确的是( )A.突破了高度集中的政治体制B.加大了对农业和轻工业的投入力度C.注重国民经济的协调发展D.没有从根本上突破高度集中的计划经济体制4.戈尔巴乔夫推行政治体制改革造成的直接后果是( )A.苏联经济大滑坡B.党内斗争日益尖锐C.民族矛盾日益尖锐D.人们的思想发生混乱,无政府状态蔓延5.1991年年底,飘扬在克里姆林宫上空的红旗徐徐降下,这一震惊世界的事件是( )A.同盟国解体B.轴心国瓦解C.苏联解体D.苏联成立6.两极格局结束的标志是( )A.苏联解体B.东欧剧变C.海湾战争D.科索沃战争7.20世纪80年代末,东欧政局剧烈动荡。
东欧剧变的实质是( )A.政治体制的变化B.经济体制的变化C.国家名称的变化D.社会制度的变化8.“1949年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰等国家建立了经济互助委员会,并通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难。
1950年,中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》。
”材料反映了( )A.资本主义力量的壮大B.社会主义力量的壮大C.亚非拉国家的反殖民统治斗争D.亚非拉国家的改革9.某学生历史小论文的内容主要有“经济改革、政治改革、一党制变为多党制”等。
据此判断该文的主题可能是 ( )A.新经济政策的推行B.赫鲁晓夫改革C.勃列日涅夫改革D.戈尔巴乔夫改革10.曾经强大的苏联在一夜之间分崩离析,它的教训十分深刻。
苏联解体说明了( )①社会主义运动的失败②社会主义建设必须与本国实际相结合③社会主义建设没有固定不变的模式④社会主义道路不是一帆风顺的A.①②③B.②③④C.②③D.①②③④11.“20世纪80年代,东欧各国普遍外债沉重,人民生活水平下降。
2019年精选初中九年级下册历史第18课 社会主义的发展与挫折人教部编版习题精选第十篇
2019年精选初中九年级下册历史第18课社会主义的发展与挫折人教部编版习题精选第十篇第1题【单选题】邮票作为一种文化形式,既是历史的记载,又是现实的纪念。
方寸之间浓缩大千世界。
下图是一组斯大林逝世一周年的纪念邮票。
该邮票发行时,担任苏联党和国家领导人的是( )A、斯大林B、赫鲁晓夫C、勃列日涅夫D、戈尔巴乔夫【答案】：【解析】：第2题【单选题】捷克斯洛伐克与20世纪60年代末推行了一系列的改革措施，出现了人人关心政治民主和社会改革的局面，历史上称之为( )A、东欧消费者的天堂B、布拉格之春C、莫斯科寒流D、跛足的巨人【答案】：【解析】：第3题【单选题】从东欧剧变、苏联解体的诸原因中，应吸取的最主要的教训是( )A、防止西方“和平演变”B、必须搞好经济建设C、坚持马克思主义理论D、加强民主与法制建设【答案】：【解析】：第4题【单选题】国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。
下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是( )①“冷战”开始②凡尔赛——华盛顿体系形成③苏联解体④两极格局形成A、①②③④B、②①④③C、②①③④D、①④②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】“横空出世一战中，社会制度初显优；二次大战建奇功，一朝解体两极终”诗中描述的人物是该国的缔造者，请判断他是下列哪个国家的( )A、美国B、英国C、法国D、苏联【答案】：【解析】：第6题【单选题】第二次世界大战后,一些东欧国家跟随苏联走上了社会主义的发展道路。
东欧各国社会主义建设在曲折中发展,主要原因是( )A、美国的霸权主义政策B、苏联的干预C、没有走适合本国国情的道路D、西方国家的敌视【答案】：【解析】：。
第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷（含解析）
人教部编版九年级下册历史第五单元第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷一、选择题1.“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
”“冷战消失了”的标志性事件是（）A. 杜鲁门主义B. 苏联解体C. 美苏争霸D. 马歇尔计划2.1991年12月25日，飘扬在克里姆林宫上空的苏联国旗徐徐降下，取而代之的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。
这表明（）A. 俄罗斯联邦的地位在不断地上升B. 苏联解体C. 独立国家联合体成立了D. 加盟共和国脱离苏联的趋势更加明显了3.1991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引以为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都”。
与以上描述有关的事件是（）A. 俄国十月革命B. 赫鲁晓夫改革C. 苏联解体D. 东欧剧变4.（2017·无锡）“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是（）A. 苏联B. 英国C. 美国D. 法国5.“当斯大林逝世之际……苏联当时是世界上数一数二的强国！那些指责斯大林的人却用其双手毁灭了这个超级大国！”作者是在抨击苏联的（）A. 新经济政策B. 农业集体化运动C. 工业化运动D. 戈尔巴乔夫改革6.东欧剧变、苏联解体，标志着二战后期形成的哪一体系的结束（）A. 维也纳体系B. 凡尔赛—华盛顿体系C. 雅尔塔体系D. 布雷顿森林体系7.曾经无比强大的苏联走到了历史的尽头，这标志着（）A. “三国协约”瓦解B. 凡尔赛一华盛顿体系瓦解C. 国际反法四斯联望瓦解D. 两极格局结束8.《大国崛起》的解说词中讲到：“克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈”，标志“红旗悄然落下”的事件是（）A. 苏联解体B. 东欧巨变C. 赫鲁晓夫改革D. 美苏争霸9.上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名。
匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国(1989年10月)；波兰人民共和国改名为波兰共和国(1989年12月)：保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国(1990年11月)……“更名潮”说明（）A. 改革成功B. 两极格局结束C. 苏联解体D. 社会制度变化10.下列主题中，最符合20世纪50—90年代初苏联、匈牙利等国历史的是（）A. 殖民扩张与殖民地人民的抗争B. 国际工人运动的兴起C. 二战后世界格局的演变D. 社会主义国家的改革与演变11.俄罗斯总统普京曾说：“华约和苏联解体后，北约实际上失去了存在的价值”，你认为普京此话的含义是（）A. 国与国之间应该友好合作B. 世界局势日趋缓和C. 世界两极格局已经终结D. 经济全球化趋势加强12.“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是（）A. 美国B. 英国C. 苏联D. 法国13.1991年12月25日，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫上空降下，表明了（）A. 戈尔巴乔夫上台B. “八一九事件”发生C. 苏联解体D. 苏联由一党制变为多党制14.东欧剧变的本质含义是（）A. 市场经济体制确立B. 社会制度发生改变C. 高度集权的管理体制崩溃D. 政治版图发生了重大变化15.下列属于东欧剧变表现的是（）①各国执政党纷纷丧失政权②社会制度发生了变化③民主德国和联邦德国合并④捷克斯洛伐克一分为五A. ①②④B. ①②③④C. ①②③D. ②③④二、非选择题16.阅读下列材料:材料一列宁指出:“无产阶级取得国家政权以后,它的最主要、最根本的需要就是增加产品数量,大大提高社会生产力……劳动生产率,归根到底是使新社会制度取得胜利的最主要的东西。
部编版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步练习(含答案)
【基础达标】
（2）“新思维”引起什么社会后果?
（3）针对“新思维”，强硬派采取了什么斗争措施?结果如何?
【答案】（1）“新思维”强调改革的最终目标是用“全人类标准”来改造社会主义，用“民主社会主义”取代科学社会主义。其实质是背离了社会主义基本原则和方向。
（2）“新思维”提倡“公开化”“民主化”，对苏联历史全盘否定，造成了否定十月革命、丑化共产党和社会主义的严重后果，引起人们思想的混乱，导致了局势动荡，直至苏联解体。
4．1991年12月25日晚，一面俄罗斯联邦的白、蓝、红三色旗升上克里姆林宫。这一事件标志
A．苏联解体B．东欧剧变
C．十月革命胜利D．德国统一
【答案】A
5．有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不到竟将整个房子烧了”。据此判断，他评论的是
A．罗斯福新政
B．戈尔巴乔夫改革
C．“战时共产主义”政策
评价
没有从根本上突破斯大林时期形成的政治经济体制
勃列日涅夫
主要内容
在经济上推行“__________”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激
评价
改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制
____________
主要内容
开始实施______________的方案，总体效果仍然不佳。转向政治体制改革，取消________的领导地位，实行________制，倡导“公开性”和“政治多元化”
10．勃列日涅夫政府基本上只是试图作表面的改革，而不考虑从根本上进行改革。对这一评价理解正确的是A．勃列日涅夫开创了苏联改革的先河
B．勃列日涅夫把改革限制在政治方面
C．勃列日涅夫未从根本上突破高度集中的计划经济体制
2019年精选历史九年级下册第五单元 冷战和美苏对峙的世界第18课 社会主义的发展与挫折人教部编版练习题[含
2019年精选历史九年级下册第五单元冷战和美苏对峙的世界第18课社会主义的发展与挫折人教部编版练习题[含答案解析]第三十篇第1题【单选题】《大国崛起》解说词中讲到：1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
导致“红旗悄然落下”的原因是( )A、苏联解体B、东欧剧变C、赫鲁晓夫改革D、美苏争霸【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】“1990年1月1日，成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞，庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后，科尔成为全德领导人。
”材料反映的是( )A、匈牙利的改革B、柏林墙的修筑C、德国重新统一D、两极格局结束【答案】：【解析】：第4题【单选题】《大国崛起》的解说词中讲到：“克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈”，标志“红旗悄然落下”的事件是( )A、苏联解体B、东欧巨变C、赫鲁晓夫改革D、美苏争霸【答案】：【解析】：第5题【单选题】19991年底，一位老年妇女对记者说：“遗憾的是，列宁创建的国家没有了，我们引为骄傲的莫斯科已不再是各族人民的首都。
”与以上述描述有关的事件是( )A、俄国十月革命B、赫鲁晓夫改革C、苏联解体D、东欧剧变【答案】：【解析】：第6题【单选题】20世纪80年代末90年代初东欧社会主义国家发生剧变，这表明( )①国际社会主义运动在全世界遭到失败②社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺③东欧社会主义建设事业缺乏经验不够成熟④社会主义国家应走向符合本国实际的道路A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第7题【单选题】美苏两极格局最终结束的标志是( )A、美国与中国建交B、苏联解体C、赫鲁晓夫改革D、中国的崛起【答案】：【解析】：第8题【单选题】1992年底，四个独立的苏维埃社会主义共和国在平等自愿的基础上成立了“苏联”，后来，它发展到了15个国家。
人教版九年级历史下册第18课 社会主义的发展与挫折 同步训练(附答案)
第18课社会主义的发展与挫折1.随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了()A．华约B．北约C．经互会D．欧共体2．中苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》，加强了社会主义阵营的力量。
这里《中苏友好同盟互助条约》签订于()A．1949年B．1950年C．1951年D．1955年3．赫鲁晓夫说：“一些部长坐镇在莫斯科，而他们的下属企业却远在萨哈林岛，要从莫斯科来管理这些企业是很困难的。
”为此，苏联采取的改革措施是()A．大力推广玉米种植B．重点发展重工业C．推行农业集体化运动D．改革工业管理体制4．《俄国史》一书中说：“赫鲁晓夫既是苏联模式的掘墓人，但最终还是扮演了守墓人的角色。
”这说明赫鲁晓夫()A．没有进行改革B．没能从根本上解决苏联模式的弊端C．最终成为苏联模式的拥护者D．终结了苏联的经济改革5．勃列日涅夫推行的改革，使苏联国民经济呈现出畸形发展状态。
其中成为苏联经济痼疾的是()①高投入②高消耗③低效率④低成本A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．戈尔巴乔夫推行政治体制改革的直接后果是()A．苏联经济大滑坡B．党内斗争矛盾尖锐C．民族矛盾日益尖锐D．人们的思想发生混乱，无政府状态蔓延7．“20世纪80年代，东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露，改革又出现失误，引发了严重的社会危机，经济发展速度放慢，人民生活水平大幅度下降，社会动荡不安……与此同时，苏联也放松了对东欧国家的控制。
”上述材料叙述了东欧剧变的() A．经过B．实质C．原因D．影响8．20世纪80年代末90年代初，东欧各国发生剧变，其中在经济上的突出变化是() A．社会制度发生根本性变化B．实行议会民主制和多党制C．实行私有化基础上的市场经济D．国家名称发生改变9．世界上第一个社会主义国家从建立到解体一共经历了74年，给后人留下了许多思考。
2019年春九年级世界历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》测评卷附解析
2019年春九年级世界历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》测评卷一、选择题1.为与美国的经济援欧计划相抗衡,苏联加强了对东欧社会主义国家的经济援助和与它们的贸易联系,成立了()A.北大西洋公约组织B.华沙条约组织C.经济互助委员会D.欧洲联盟2.右图人物在经济、政治方面的改革在一定程度上冲击了苏联模式。
这位苏联领导人是()A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦3.比较是历史学习和研究的一种重要方法。
赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政时期的相似之处有()①改革都以失败告终②都在政治、经济等方面进行了改革③使苏联中央集权得以加强A.①②③B.①②C.②③D.①③4.20世纪80年代后期,波兰、民主德国、匈牙利等东欧国家因自身积重难返的政治经济困难,在戈尔巴乔夫“新思维”的影响下,相继发生剧变,新政权争先恐后向西方靠拢。
东欧剧变最根本的变化是()A执政党的变化B.国家名称的变化C.社会制度发生了根本性的变化D.各国放弃了社会主义旗号5.东欧剧变是社会主义运动遭遇的暂时挫折。
东欧剧变发生的根本原因是()A.人民生活水平大幅度下降B.西方国家“和平演变”战略的影响C.高度集中的经济管理体制不适应经济发展的要求D.苏联放松了对东欧国家的控制6.《苏维埃俄罗斯报》在社论中一针见血地指出,他的最大“功绩”在于瓦解了一个有近70年历史的苏联,他留给我们的是一个分崩离析的、什么都是也什么都不是的国家,无节制的通货膨胀和占全国人口80%的大贫困。
“他”指的是()A.赫鲁晓夫B.勃列日涅夫C.戈尔巴乔夫D.叶利钦7.以下几个历史片段所指的国家是()①在第一次世界大战的硝烟中诞生②世界上第一个社会主义国家③20世纪30年代由农业国转变为工业国④1991年年底解体A.中华民国B.奥匈帝国C.苏俄(联)D.联合国二、材料分析题8.阅读材料:材料1950年,苏联农业总产值已经接近1940年的水平,其中,籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量还超过了第二次世界大战前的水平,但是粮食生产停滞不前,长期处于落后状态。
最新人教版九年级历史下册第五单元 第18课 社会主义的发展与挫折 测试题(含答案)
最新人教版九年级历史下册第18课社会主义的发展与挫折测试题一、选择题1．东欧巨变苏联解体是20世纪八九十年代世界史上的大事。
“巨变”和苏联解体”的实质是（）A．政治体制的变化B．经济体制的变化C．国家名称的变化D．社会制度的变化2．它是二战的罪魁祸首，因战争而分裂，又因剧变走向统一。
它是（）A．俄罗斯B．德国C．南斯拉夫D．罗马尼亚3．随着冷战局面的形成，苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。
1949年，苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了（）A．华约B．北约C．“经互会”D．欧共体4．针对斯大林模式的弊端，最先提出改革的苏共领导人是（）A．列宁B．普京C．赫鲁晓夫D．戈尔巴乔夫5．苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。
采取了下列哪些具体措施（）①建立经互会②取消东欧各国共产党的自主权③中苏缔结友好同盟互助条约④接受马歇尔计划A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6.2003年俄罗斯科学院某院士说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮地走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。
”这说明他把苏联解体的原因归结为（）A．日益严重的经济危机B．苏联政局动荡C．西方的和平演变政策D．戈尔巴乔夫的改革7．执政于20世纪60—80年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（）A．斯大林B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫8．“一个超级大国垮了，另一个超级大国被削弱”是20世纪80年代末90年代初国际形势的真实写照，这个“垮了”的“超级大国”是（）A．苏联B．英国C．美国D．法国9.在苏联历史上担任苏共中央总书记的最后一位领导人是（）A．叶利钦B．赫鲁晓夫C．勃列日涅夫D．戈尔巴乔夫10．1953年3月5日，斯大林逝世。
他留下了一个拥有核武器的强国，也留下了制约苏联进一步发展的桎梏。
材料中“桎梏”指（）A．战时共产主义政策B．新经济政策C．苏联模式D．华沙条约组织二、非选择题11. 阅读下列材料，回答问题。
2019年人教部编版初中历史九年级下册第18课社会主义的发展与挫折知识点练..
2019年精选人教部编版初中历史九年级下册第18课社会主义的发展与挫折知识点练习第六十九篇＞第1题【单选题】苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。
采取了下列哪些具体措施（）①建立经互会②取消东欧各国共产党的自主权③中苏缔结友好同盟互助条约④接受马歇尔计划A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【答案】：A【解析】：【分析】依据所学，二战后，美国为首的西方国家对苏联为首的社会主义国家进行"冷战-,其表现主要有:政治上推行杜鲁门主义,经济上实行马歇尔计划，军事上建立北约.苏联针锋相对,分别采取成立共产党和工党情报局、成立经济互助委员会和华约.1945年8月14日苏联政府与中华民国政府就对日作战后期及战争结束后解决双方争议问题签订《中苏友好同盟条约》.倾①®©是苏联为了加强社会主义力量,同时为了与美国对抗,采取的具体措施,符合题意；④1妾受马歇尔计划的是西欧国家，不符合题意；故答案为A.［点评】本题难度适中,考章美苏令战的相关知识.＞第2题【单选题】下列属于社会主义国家实行的改革是（）A、日本的明治维新B、苏联的赫鲁晓夫改革C、俄国的1861年改革D、中国的戊戌变法【答案】：B【解析】：【分析】A、C、D是资产阶级性质的改革，B是社会主义国家实行的改革［点评】考查苏联的赫鲁晓夫改革＞第3题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：B【解析】：［分析】倾20®纪9蜂代,美国信息产业高速发展,使美国进入新经济时,代符合史实；B项赫舍晓夫改革并没有改变苏联的社会性质,戈尔巴乔夫改革改变了苏联的社会性质.0520世纪50—7昨代初，西方经济持心荣发展,是西方经济的"黄金时代",代符合史实；D项1995年世界贸易组织成立，*5齐全球化发展的最主要的表现,代符合史实.故选B.［点评】本幕要听学球解息的能力。
＞第4题【单选题】下列事件中，与捷克斯洛伐克无关的一项是（）A、慕尼黑阴谋B、斯大林模式C、组建社会主义工人党D、“布拉格之春”【答案】：C【解析】：【分析】组建社会主义工人党与匈牙利的改革无关【点评】考查匈牙利的改革＞第5题【单选题】上世纪80年代末90年代初，中东欧国家纷纷更改国名.匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）......“更名潮"说明（）A、共产党失去政权B、两极格局结束C、苏联解体D、社会制度的变化【答案】：D【解析】：【分析】由"匈牙利人民共和国改名为匈牙利共和国（1989年10月）；波兰人民共和国改名为波兰共和国（1989年12月）；保加利亚人民共和国改名为保加利亚共和国（1990年11月）..."可知，材料反映的是东欧剧变的历史.东欧剧变的实质是社会制度的变化,即有社会主义国家变为资本主义国家.故选D.【点评】本题考章的是东欧剧变的知识点.本题主要考章的是学生对东欧剧变有关知识的理解能力.第6题【单选题】1989年东欧剧变对我们有哪些启示（）①坚持独立自主的内外政策②大力发展生产力，发挥社会主义制度的优越性③学习苏联的政治体制④加强执政党的建设A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：A【解析】：【分析】联系所学知识,第二次世界大战后建立的东欧社会主义国家,大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。
部编版历史九年级下册 第18课 社会主义的发展与挫折随堂检测
第18课社会主义的发展与挫折一．选择题（共10小题）1．有学者认为：“赫鲁晓夫是一个勇于否定过去而又不能彻底摈弃历史遗产的人物。
”李鸿章曾自嘲为“大清朝这座破屋的裱糊匠”。
这表明赫鲁晓夫改革与中国洋务运动相同的局限在于（）A．未推动社会发展进程B．缺乏勇于改革的精神C．没有彻底改变旧体制D．面临必然失败的命运2．某班历史课堂上，同学们围绕东欧剧变，苏联解体的原因展开了激烈的讨论，总结出了下列因素。
你认为导致东欧剧变，苏联解体的最主要因素是（）A．经济严重困难B．实行“政治多元化”C．民族矛盾激化D．执政的共产党丧失了政权3．从东欧剧变、苏联解体中，我们得到的认识不包括（）A．社会主义运动的彻底失败B．社会主义事业遭受重大挫折C．高度集中的政治经济体制的失败D．进行社会主义建设一定要从国情出发4．苏联解体的实质是（）A．国家名称的改变B．社会制度的改变C．经济体制的改变D．“冷战”结束5．2015年是苏联解体24周年，它的解体为走向新世纪的人们留下了一份内涵丰富的历史遗产。
苏联解体的主要原因是（）A．高度集中的政治经济体制B．各加盟共和国的分离倾向C．戈尔巴乔夫改革D．西方资本主义国家的“和平演变”6．关于苏联的改革，有人评价说“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了。
”这句话中“改死了”即指苏联解体。
苏联解体是在（）A．1989年B．1990年C．1991年D．1992年7．1991年底飘扬在莫斯科克里姆林宫上空的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起舞台上刻写了半个多世纪。
这里“红旗悄然落下”反映的历史事件是（）A．雅尔塔体系解体B．轴心国集团解体C．华约建立D．北约建立8．苏联作为一个约有七十年历史的世界强国，无论是外国武装干涉、经济封锁还是世界大战都未能把它摧垮。
但在20世纪90年代初，它却顷刻间土崩瓦解。
造成苏联解体的主要原因是（）A．美苏两国长期争霸B．未能克服国家体制存在的问题C．对外扩张消耗扩大D．对东欧国家干涉过多9．东欧剧变和苏联解体说明（）A．国际工人运动的失败B．社会主义运动的失败C．“苏联模式”的失败D．列宁主义的失败10．国内外有些学者把苏联解体的原因过多地归咎于戈尔巴乔夫一个人，认为他是苏共亡党、苏联亡国的罪魁。
人教部编版九年级历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷
人教部编版九年级历史下册第18课《社会主义的发展与挫折》同步试卷一、选择题1．下图漫画说明了（）A．社会主义阵营基本瓦解 B．两极格局局面基本形成C．苏联经济改革取得重大成效 D．苏联模式的推广具有强制性2．在万隆会议上，周恩来既没有去刻意争取对共产主义的支持，也没有激烈反美、反西方的言论。
但他达到了此行的重要目的，使许多代表相信了他是一个心怀善意、通情达理而真挚诚恳的人，并相当成功的使人相信了共产党中国奉行和平的政策。
周恩来取得成功的主要原因是（）A．周恩来的人格魅力B．中国综合国力的提升C．倡导“求同存异”方针D．提出和平共处五项原则3．下列属于社会主义国家实行的改革是（）A．日本的明治维新B．苏联的赫鲁晓夫改革C．俄国的1861年改革D．中国的戊戌变法4．某论文把推行高度的民族自治、放弃一党制、列宁塑像被推倒、“八一九事件”等作为重要证据。
该论文的主题最可能是（）A．苏联的解体B．新经济政策的推行C．赫鲁晓夫下台D．戈尔巴乔夫改革开始5．从20世纪50年代中期开始，以赫鲁晓夫改革和匈牙利改革为代表的苏联、东欧社会主义国家先后进行了改革，取得了一定的效果，但最终都失败了。
导致失败的根本原因是（）A．允许私人小企业的发展 B．推行政治多元化和多党制C．开展了垦荒和推广玉米种植运动 D．未能从根本上摆脱高度集中的政治经济体制6．2014年3月16日乌克兰克里米亚自治共和国全民公决投票，其中赞成加入俄罗斯的选票占96．6%，克里米亚议会17日决定克里米亚独立成为国家，后加入了俄罗斯。
此后乌克兰局势动荡不安。
乌克兰和俄罗斯历史上曾经是苏联的加盟共和国，苏联解体的时间是（）A．20世纪80年代B．19世纪80年代C．20世纪90年代D．19世纪90年代7．他领导的经济和政治改革，引发了社会的动荡和分裂，直接导致了世界上第一个社会主义国家的解体，他是（）A．赫鲁晓夫B．勃列日涅夫C．戈尔巴乔夫D．叶利钦8．“冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
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2019年春九年级世界历史下册
第18课《社会主义的发展与挫折》测评卷
一、选择题
1.为与美国的经济援欧计划相抗衡,苏联加强了对东欧社会主义国家的经济援助和与它们的贸易联系,成立了( )
A.北大西洋公约组织
B.华沙条约组织
C.经济互助委员会
D.欧洲联盟
2.右图人物在经济、政治方面的改革在一定程度上冲击了苏联模式。
这位苏联领导人是( )
A.赫鲁晓夫
B.勃列日涅夫
C.戈尔巴乔夫
D.叶利钦
3.比较是历史学习和研究的一种重要方法。
赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫执政时期的相似之处有( )
①改革都以失败告终②都在政治、经济等方面进行了改革③使苏联中央集权得以加强
A.①②③
B.①②
C.②③
D.①③
4.20世纪80年代后期,波兰、民主德国、匈牙利等东欧国家因自身积重难返的政治经济困难,在戈尔巴乔夫“新思维”的影响下,相继发生剧变,新政权争先恐后向西方靠拢。
东欧剧变最根本的变化是( )
A执政党的变化B.国家名称的变化
C.社会制度发生了根本性的变化
D.各国放弃了社会主义旗号
5.东欧剧变是社会主义运动遭遇的暂时挫折。
东欧剧变发生的根本原因是( )
A.人民生活水平大幅度下降
B.西方国家“和平演变”战略的影响
C.高度集中的经济管理体制不适应经济发展的要求
D.苏联放松了对东欧国家的控制
6.《苏维埃俄罗斯报》在社论中一针见血地指出,他的最大“功绩”在于瓦解了一个有近70年历史的苏联,他留给我们的是一个分崩离析的、什么都是也什么都不是的国家,无节制的通货膨胀和占全国人口80%的大贫困。
“他”指的是( )
A.赫鲁晓夫
B.勃列日涅夫
C.戈尔巴乔夫
D.叶利钦
7.以下几个历史片段所指的国家是( )
①在第一次世界大战的硝烟中诞生②世界上第一个社会主义国家③20世纪30年代由农业国转变为工业国④1991年年底解体
A.中华民国
B.奥匈帝国
C.苏俄(联)
D.联合国
二、材料分析题
8.阅读材料:
材料1950年,苏联农业总产值已经接近1940年的水平,其中,籽棉、甜菜、肉、蛋、奶的产量还超过了第二次世界大战前的水平,但是粮食生产停滞不前,长期处于落后状态。
1950年全苏联的粮食产量仅有8120
万吨,比1940年还少440万吨……1950年后,苏联的工业生产增长速度下降,工业消费品严重不足,农民负担沉重……农民没有生产积极性,农业发展缓慢。
请回答:
(1)材料反映了什么问题?你认为苏联出现这些问题的根本原因是什么?
(2)针对材料中的这些问题,谁最先进行了改革?取得了什么结果?
★9.某中学历史兴趣小组的同学召开了一次以“社会主义的发展与挫折”为主题的专题研讨会,如果你是兴趣小组的成员,请你根据下列篇章,揭开苏联和东欧社会主义国家的面纱。
【线索篇】
(1)下列年代尺构成本研究主题“社会主义的发展与挫折”的历史线索,请写出对应时间发生的事件。
【情景篇】
伊万诺夫出生于1918年,现在已是百岁老人。
我们从下面伊万诺夫生活中的记忆片段来了解这段历史。
(2) 改革把苏联搞“乱”了; 改革把苏联搞“死”了;
改革把苏联搞“垮”了,苏联巨人倒下了。
【评判篇】
(3)你认为下面的观点正确吗?说说你的理由。
观点:东欧剧变和苏联解体是苏联模式社会主义的失败。
1.C
2.A
3.B
4.C 从表面上看,东欧剧变只是国家名称、执政党发生了改变,各国放弃了社会主义旗号,但实质上是社会制度发生了根本性的变化。
故正确答案是C项。
5.C 第二次世界大战后,东欧社会主义国家仿效苏联模式,建立了高度集中的经济政治体制。
20世纪80年代以后,高度集中的经济管理体制已不适应经济发展的要求,导致人民生活水平下降,出现严重的经济困难,继而引发了严重的社会危机,最终引发了东欧剧变。
6.C
7.C
8.参考答案 (1)苏联经济发展缓慢甚至停滞不前。
苏联模式高度集中的经济体制存在弊端。
(2)赫鲁晓夫。
在一定程度上冲击了苏联模式,但并未从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制弊端,且存在严重偏差。
9.参考答案 (1)①斯大林逝世,赫鲁晓夫开始改革
②勃列日涅夫开始执政,进行改革③戈尔巴乔夫担任苏联领导人,开始进行改革④苏联解体
(2)赫鲁晓夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫
(3)观点正确。
理由:国际共产主义运动遭遇很大挫折,表明社会主义发展的曲折艰难;东欧剧变和苏联解体只是苏联模式的失败,社会主义在曲折中不断前进。