2020年临沂市河东区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年山东省临沂市河东区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年山东省临沂市河东区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某学校在对学生进行品德教育时，总是注重对学生的反馈，告诉学生，哪些是应该或者不应该，这体现了教育的（）。
A、导向性原则B、疏导性原则C、课堂与生活相结合原则D、知行统一原则【答案】A【解析】导向性原则的基本涵义是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，即告诉学生，哪些是应该或者不应该。
故选A。
2、教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（）。
A、传道者角色B、管理者角色C、朋友角色D、示范者角色【答案】D【解析】教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。
故选D。
3、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。
故选C。
4、《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（）。
A、地市级人民政府为主管理的体制B、县级人民政府为主管理的体制C、乡级人民政府为主管理的体制D、镇级人民政府为主管理的体制【答案】B【解析】《义务教育法》规定，“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
河东2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1
河东2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：依据学习动机的动力来源，可将学习动机分为〔〕单项选择题A、高尚的动机与低级的动机B、近景动机与远景动机C、内部动机与外部动机D、直接动机与间接动机2：以下作品、作家、国别对应错误的选项是〔〕。
单项选择题A、《欧也妮?葛朗台》——巴尔扎克——法国B、《基督山伯爵》一一大仲马——法国C、《死魂灵》——果戈理——英国D、《红字》——霍桑一——美国3：新课程提倡〔〕的课程评价。
单项选择题A、立足过程，促进进展B、立足学生，促进成长C、重视过程，促进进展D、立足过程，促进改革4：夏天自来水管管壁大量“出汗〞，这说明〔〕。
单项选择题A、自来水管管内的水渗漏了B、空气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大5：北京师范大学学制讨论小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制试验是〔〕。
单项选择题A、六三制B、双轨制C、分支型D、五四制6：在师生关系中，“亲其师而信其道〞反映教师〔〕特征对学生的影响。
单项选择题A、学问B、认知C、人格D、技能7：依据阿特金森成就动机理论，避开失败者的目的是避开失败，削减败感，所以他们倾向于选择特别简单或特别困难的任务。
当一项任务的胜利率为50%时，他们会〔〕。
单项选择题A、可能选择B、迟疑不决C、坚决选择D、回避任务8：小吴和小李选了相同的5门课，但是他们只在历史这门课上得到一样的分数。
每门课的分数范围从60分到100分。
那么依据以下哪个陈述，可以推断出小吴这5门课的平均分比小李高?〔〕单项选择题A、小吴的最低分在历史课，小李的最低分在数学课B、小吴的最低分和小李的最高分的分数一样C、小吴在3门课中的分数都比小李高D、小吴的最高分比小李的最高分要高9：以下文学常识表达中错误的选项是〔〕。
单项选择题A、《母亲》是世界文学史上第一部描写无产阶级革命斗争的不朽著作，列宁曾对它给予高度评价，赞扬它为“一部特别准时的书〞B、我国现代文学的分期是从1919年五四运动以后至1949年新中国成立之前，这个历史时期的文学称为新文学，即现代文学，《狂人日记》就是第一篇现代白话小说C、被称为唐宋八大家的作家有韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、李清照、苏轼、苏洵、苏辙D、莎士比亚的四大悲剧是：《奥赛罗》《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》10：《雀之灵》与《残春》同属于〔〕。
2020年山东省临沂市河东区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年山东省临沂市河东区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。
A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者【答案】B2、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。
A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》【答案】D3、学生最重要的权利是（）。
A、人身自由权B、受教育权C、人格尊严权D、隐私权【答案】B4、创造性的基本结构中不包括（）。
A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【答案】D5、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？（）A、唐代B、汉代C、秦代D、周代【答案】B6、课堂上有两个学生正在交头接耳，这时，教师可以采取（）的处理方法最为适宜。
A、言语提醒B、非言语暗示C、有意忽视D、暂时隔离【答案】B7、下面属于“问题解决”的是（）。
A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【答案】C8、广义的理解，保育是（）。
A、成人给予幼儿精心的照顾和保护，以促进他们健康成长B、成人促进幼儿身体健康成长、增进幼儿生活自理的能力的教育C、对幼儿身体的保护，对幼儿各种心理过程发展的促进和培养D、对幼儿身体的保护和养育【答案】C9、（）是幼儿道德发展的核心问题。
A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展【答案】C10、概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
A、詹姆士。
2020年山东省临沂市河东区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年山东省临沂市河东区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。
A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德【答案】C2、学生的学习主要以间接经验为主，所以学生要对所学知识进行（）。
A、领会B、检查C、巩固D、理解【答案】C3、在《爱弥尔》这本幼儿教育名著的作者是（）。
A、夸美纽斯B、洛克C、卢梭D、裴斯泰洛齐【答案】C4、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C5、欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（）。
A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【答案】A6、下列属于影响迁移的个人因素的是（）。
A、认知结构和态度B、智力和学习环境C、年龄和学习材料D、学习目标和态度【答案】A7、教育目的的社会本位论的代表人物是（）。
A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、诺笃尔普【答案】D8、对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）。
A、前提作用B、决定作用C、促进作用D、导向作用【答案】A9、（）是幼儿道德发展的核心问题。
A、亲子关系的发展B、性别角色的发展C、亲社会行为的发展D、社交技能的发展【答案】C10、概括说，亦称类化说，由美国心理学家（）提出。
A、詹姆士B、桑代克C、伍德沃斯D、贾德【答案】D11、世界上第一个承认游戏的教育价值，有系统地把游戏列入教育过程的教育家是一（）。
2020年山东省临沂市河东区《教育专业能力测验》教师招考考试真题
2020年山东省临沂市河东区《教育专业能力测验》教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教育对外交流与合作坚持（）原则。
A、平等互利、相互尊重B、独立自主、平等互利、相互尊重C、独立自主、平等互利D、独立自主、相互尊重【答案】B【解析】《中华人民共和国教育法》第六十七条：国家鼓励开展教育对外交流与合作。
教育对外交流与合作坚持独立自主、平等互利、相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。
2、班级管理的主要功能是（）。
A、帮助学生进行社会角色的学习B、调动班级成员参与班级管理的积极性C、帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人D、运用教学技术于段精心设计各种不同教学活动【答案】D【解析】如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
故选D。
3、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。
故选C。
4、心理咨询的根本目标是（）。
A、解除学生的心理困扰，度过当前危机B、学会自己独立处理类似问题C、建立对咨询人员的信任D、学生对咨询过程的积极参与【答案】B【解析】心理咨询的根本目标是使来访学生在以后遇到类似的问题时可以自己独立处理，而不是动辄就寻找咨询者的帮助。
直接目标是咨询者向咨询对象提供心理上的帮助，以使后者克服当前的心理问题，并提高自身应付挫折的能力。
临沂历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】临沂教师招聘考试教育公共根底知识试题附参考答案及解析一、判断题1.不同教育阶段思想品德教育内容的重点是不变的。
（）2.德育工作者应该在道德方面成为其他人的典范。
（）3.教学大纲是教师备课和上课的主要依据。
（）4.综合课的一般结构是讲授新教材、复习过渡、讲授新知识、稳固新教材、布置课外作业。
（）5.教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的根本依据。
（）6.校外活动和学校教育活动一样，都具有周密的方案性和组织性。
（）7.教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术开展功能。
（）8.在先秦时期，墨家和法家并称“显学”。
（）9.教师是学生学习的直接对象，教师的行为对学生的影响举足轻重，“桃李不言，下自成蹊”这句话所表达的德育方法是典范示范法。
（）10.创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。
（）二、单项选择题11.教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格，实际上是规定了教育活动的最大方向，这表达了教育目的的（）A、调控功能B、导向功能C、评价功能D、鼓励功能12.以下作品和作者对应正确的选项是（）。
A.《农政全书》一宋应星B.《伤寒杂病论》一孙思邈C.《水经注》一郦道元D.《天工开物》一贾思勰13.诗句“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”出自《江雪》，其作者是（）。
A.王维B.韩愈C.柳宗兀D.李商隐14.根据学习的定义，以下属于学习现象的是（）。
①膝跳反响②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④15.课程不是教学的（）A.权威B.方向C.目标D.方案16.提出当两种学习的某些方面有相同之处时，才有可能进行迁移的是（）A.形式训练说B.共同要素说C.概括说D.关系说17.在西方，被称为是“教育心理学之父”的是（）A.卡列杰夫B.廖世承C.乌申斯基D.桑代克18.（）是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略,有助于学生有效的安排和调解学习过程。
2020下半年山东省临沂市河东区事业单位招聘考试真题及答案
2020下半年山东省临沂市河东区事业单位招聘考试真题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、规模经济和规模不经济解释了（）。
A、固定成本和变动成本不同B、为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点C、为什么企业的长期平均成本曲线为U型D、利润最大化的生产水平【答案】C【解析】规模经济，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高，而当生产扩张到一定规模以后，厂商继续扩大生产规模，会导致经济效益下降，这叫规模不经济。
造成规模不经济的主要原因是管理的低效率。
由于厂商规模过大，信息传递费用增加，信号失真，规模过大滋生官僚主义，使得规模扩大所带来的成本增加更大，出现规模不经济，所以，厂商的长期平均成本曲线呈现U型是由于厂商的规模不经济所致。
2、医生在给人抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是（）。
A、动脉B、毛细血管C、静脉D、毛细淋巴管【答案】C【解析】抽血一般从静脉血管抽，因为静脉血管压力小，出血后可以很快止住，而动脉由于血流速度快，对血管冲击力和侧压力较大，不容易止血，所以不从动脉抽血。
题干所述血管就是静脉，C项当选。
3、现代市场体系的首要特征是（）。
A、统一性B、有序性C、开放性D、竞争性【答案】A【解析】统一性是指打破地方、部门间的分割和封锁，是现代市场体系的核心和灵魂。
现代市场体系处于不断丰富和发展过程之中，它不仅包括消费品和生产资料等商品市场，而且包括资本市场、劳动力市场、技术市场、信息市场以及房地产市场等生产要素市场。
现代市场经济只有借助于完整的市场体系，才能有效地配置资源。
故选A。
4、可持续发展的含义是（）。
A、经济增长能够自我维持B、在发展过程中尽量提高经济增长率C、一个阶段的发展能够自动生产一个阶段的发展D、在不牺牲未来几代人需要的情况下，满足我们这代人的需要【答案】D【解析】可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
2020年临沂教师招聘考试教育理论真题
2020年临沂教师招聘考试教育理论基础知识真题一、单项选择题1东汉许慎在《说文解字》中对教育的解释是“教，上所施，下所效也” “育，养子使作善也”，就影响人身心发展的动因而言，这一说法更认可（）A.内发论B.外银论C.多因素相互作用论D.遗传决定论2.在教育活动中基本构成要素中，对整个教育教学活动的开展发挥主导作用的是（）A.教育者B.受教育者C.教育场所D.教育内容3.〃风声鹤唳，草木皆兵” “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这些都属于（）现象。
A.分化B.消退C.泛化D.维持4.孔子在《论语》中说到“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也”，这一表述体现了孔子（）的教育教学思想。
A.因材施教B.启发诱导C.教学相长D.长善救失5.就儿童发展而言，口语学习的最佳时期是2〜3岁，在这一时期，如果得到合适的教育，能获得事半功倍的效果，这一现象体现了儿童身心发展的（）A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.不平衡性6.“花儿开了，因为它想看见我”，这种思维方面的特点，主要存在于儿童认知发展的（）A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段7科学家、会计师、工程师及电脑程序员这一群体在（）上更突出。
A.逻辑-数学智能B.空间智能C.语言智能D.内省智能8.车胤囊萤，孙康映雪；孙敬头悬梁，苏秦锥刺股的历史故事充分体现了（）因素在人身心发展中的作用。
A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性9.卢梭强调人性本善，认为教育的任务就是使儿童“归于自然”，就教育目的的价值取向而言，卢梭的观点更倾向于（）A.个人本位论B.社会本位论C.教育无目的论D.生活本位论10好的教师不仅要教授知识，而且要不断反思，认真分析学生的心理年龄特点，创造性地开展教育教学工作这一表述主要体现了教师的（）角色。
A.授业者B.管理者C.示范者D.研究者11刚开始洗澡的时候，感觉水有点凉，过了一会，就感觉不那么凉了，这种现象是（）A.感觉对比B.联觉C.感觉后像D.感觉适应12在课堂上，教师讲解重点内容时，声音提高，语速放缓，使之更为突出，这正是利用了知觉的（）A.整体性B.选择性C.恒常性D.理解性13遇到复杂的、意外的或难以处理的教育教学问题时，优秀的、有经验的教师往往能够基于问题、因势利导、随机应变、恰当而有效的化解问题并带来学生知识的提升思想的升华。
2020年山东省临沂市河东区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案
2020年山东省临沂市河东区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案2020年山东省临沂市河东区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某学校在对学生进行品德教育时，总是注重对学生的反馈，告诉学生，哪些是应该或者不应该，这体现了教育的（）。
A、导向性原则B、疏导性原则C、课堂与生活相结合原则D、知行统一原则【答案】A【解析】导向性原则的基本涵义是指进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，即告诉学生，哪些是应该或者不应该。
故选A。
2、教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的（）。
A、传道者角色B、管理者角色C、朋友角色D、示范者角色【答案】D【解析】教师的示范者角色是说学生具有可塑性和向师性的特点，教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。
故选D。
3、个体身心发展具有不均衡性，因此教育要（）。
A、因材施教B、循序渐进C、抓关键期D、扬长避短【答案】C【解析】个体身心发展具有不均衡性，一是同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的；二是不同方面在不同发展时期具有不平衡性。
所以教育应要抓住最适宜进行教育的那个时期，即抓住关键期进行教育。
故选C。
4、《义务教育法》规定，义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，由（）。
A、地市级人民政府为主管理的体制B、县级人民政府为主管理的体制C、乡级人民政府为主管理的体制D、镇级人民政府为主管理的体制【答案】B【解析】《义务教育法》规定，“义务教育实行国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理的体制。
河东2020年事业编招聘考试真题及答案解析【最新版】
河东2020年事业编招聘考试真题及答案解析【最新版】1：阿基米德曾经说：给我一个支点，就能撬动地球。
如果我们把经济活动比作地球，经济政策比作杠杆，那么经济理论就是那个撬动“地球”的支点。
对于我们主管经济工作的领导同志来讲，天天与政策打交道，或是制定政策，或是执行政策，但如果没有掌握必要的经济理论，难免会打乱仗，事倍功半不说，很多时候还会弄巧成拙。
这段文字最想表达的是（）。
单项选择题经济理论在经济工作中的重要作用主管经济工作的领导应掌握一定的经济理论经济工作失误的原因领导干部要学会驾驭经济工作2：科学的可靠性还源于科学界具有公认的评价准则，所以能对理论取得一致意见，因此在比较成熟的科学领域，一个问题无论问哪一个科学家，都可以得到大致相同的答案。
哲学、伦理学等学科没有公认的评价准则，同一个问题问不同的哲学家或伦理学家可能得到完全相反的结果，令人无所适从。
从这段文字中，能够获取的信息是（）。
单项选择题哲学、伦理学等学科的科学家基本上都是自立门户哲学、伦理学属于不成熟的科学哲学、伦理学没有一点可靠性科学的可靠性不能全靠评价同一问题的一致度3：改革开放以来，我国主要区域政策经历了不同的阶段：（1）以经济特区为中心的沿海地区优先发展阶段；（2）以缩小区域差距为导向的西部大开发阶段；（3）以浦东开发为龙头的沿江沿边地区重点发展阶段；（4）以区域协调发展为导向的共同发展阶段。
这四个阶段按时间顺序排列应为（）。
单项选择题（1）（2）（3）（4）（1）（3）（2）（4）（2）（3）（1）（4）（2）（1）（3）（4）4：当三个女子从容地辗转于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大啊！中国军队的屠戮妇婴的________，八国联军惩创学生的________，不幸全被这几缕血痕抹杀了。
填入划横线部分最恰当的一项是()单项选择题伟绩，武功罪行，行径暴行，罪恶罪恶，罪行5：国家公务员录用的首要原则是()原则。
2020年山东省临沂市河东区事业单位招聘考试真题及答案
2020年⼭东省临沂市河东区事业单位招聘考试真题及答案2020年⼭东省临沂市河东区事业单位招聘考试真题及答案解析注意事项1、请⽤钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并⽤2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请⽤2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答⼀律⽆效。
⼀、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、吴某被王某打伤后诉⾄法院，王某败诉。
⼀审判决书送达王某时，其当即向送达⼈郑某表⽰上诉，但因其不识字，未提交上诉状。
关于王某⾏为的法律效⼒，下列哪⼀选项是正确的?（）A、王某已经表明上诉，产⽣上诉效⼒B、郑某将王某的上诉要求告知法院后，产⽣上诉效⼒C、王某未提交上诉状，不产⽣上诉效⼒D、王某⼝头上诉经⼆审法院同意后，产⽣上诉效⼒【答案】C【解析】《民事诉讼法》第⼀百六⼗五条规定，上诉应当递交上诉状。
上诉状的内容，应当包括当事⼈的姓名，法⼈的名称及其法定代表⼈的姓名或者其他组织的名称及其主要负责⼈的姓名；原审⼈民法院名称、案件的编号和案由；上诉的请求和理由。
据此可知，上诉必须提交上诉状，王某未提交上诉状，不产⽣上诉的效⼒。
故选C。
2、剩余价值转化为利润，是由于将剩余价值看作是（）。
A、全部预付资本的产物B、不变资本的产物C、所费资本的产物D、可变资本的产物【答案】A【解析】本题考查经济的相关知识，在资本主义⽣产中，不仅耗费的资本（⽣产成本）发挥作⽤，⽽且预付资本中没有被消耗的不变资本也参加到商品的⽣产过程中来。
这样，剩余价值就表现为全部预付资本的增加额。
当剩余价值被看作是全部预付资本的增加额时，便取得了利润的转化形式。
根据题意，剩余价值转化为利润，是由于剩余价值可以被看作是全部预付资本的产物。
故选A。
3、关于⽂学常识，下列说法不正确的是（）。
A、“楚辞”以屈原的诗歌为主B、《琵琶⾏》是杜甫的作品C、《红楼梦》原名《⽯头记》D、《儒林外史》反映的是当时的科举制度【答案】B【解析】“楚辞”以屈原的诗歌为主，代表作为《离骚》，可知A项说法正确。
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2020年临沂市河东区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、教学在使学生形成科学的世界观，培养优良道德品质方面起着重要的作用。
这是因为教学始终具有（）。
A、思想性
B、活动性
C、教育性
D、渗透性
【答案】C
【解析】教学始终具有教育性，它的任务之一就是培养学生高尚的审美怙趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观基础。
故选C。
2、黄老师在班上作出这样的规定：迟到一次罚5元，不写作业罚10元，上课说话罚5元……，并且黄老
师将收集到的钱用于自己私用。
黄老师的做法侵犯了学生的（）。
A、著作权
B、荣誉权
C、财产权
D、受教育权
【答案】C
【解析】学生的合法财产受法律保护，教师不得侵占、破坏或非法扣押、没收等。
黄老师对学生进行罚款侵犯了学生的财产权。
故选C。
3、下列哪一项不属于现代学生观的范畴？（）
A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器
【答案】D
【解析】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。
题中D 项所述属于传统学生观。
故选D。
4、德育过程中，体现了马克思主义“一分为二”辩证法和认识论的德育原则是（）。
A、发扬积极因素与克服消极因素相结合
B、理论与实践相结合
C、集体教育与个别教育相结合
D、严格要求与尊重学生相结合
【答案】A
【解析】“一分为二”要求辩证看待问题，运用在德育过程中就是辩证看待学生的过与失，利用积极因素克服消极因素，促进学生品德的发展。
故选A。
5、教育心理学研究的核心内容是（）。
A、教学方法
B、教师
C、学生
D、学习过程
【答案】D
【解析】教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用的过程而展开的，学习过程是其核心内容。
故选D。
6、主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩非子
【答案】A
【解析】孔子是我国古代最为著名的教育家，他的学生从贵族到平民无所不包，用实际行动践行了“有教无类”的教育思想。
故选A。
7、一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个星期不准玩电脑，这种做法属于（）。
A、消退
B、惩罚
C、负强化
D、逃避
【答案】B
【解析】不准玩电脑对孩子来说是一个不愉快的刺激，目的是减少一个不良行为，因此属于惩罚。
惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。
强化有正强化（实施奖励）与负强化（撤销惩罚）之分，又称为积极强化和消极强化。
正强化通过呈现某种刺激增强反应发生的概率；负强化通过中止某种（讨厌的）刺激来增强反应发生的概率。
有机体在做出某一行为反应后，不再有强
8、需要层次论指出，人最高级的需要是（）。
A、生理需要
B、安全需要
C、自我实现需要
D、归属和爱的需要
【答案】C
【解析】自我实现是人最高级的需要，生理需要是最基本的需要。
9、小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握。
这种想象属于（）。
A、纵向迁移
B、横向迁移
C、顺应迁移
D、重组迁移
【答案】B
【解析】横向迁移是指处于同一抽象概括水平的经验之间的相互影响。
锐角三角形和钝角三角形之间处于同一难度水平，二者之间的影响是一种横向迁移。
故选B。
10、采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是（）。
A、目标评价模式
B、目标游离评价模式
C、CIPP评价模式
D、CSE评价模式
【答案】C
【解析】课程评价的CIPP模式包括四个步骤，即背景评价、输入评价、过程评价及成果评价。
故选C。
11、个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性称为（）。
A、认知失调
B、道德认知
C、品德
D、态度定式
【答案】D
【解析】态度定式是指个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾向性。
态度定式常常支配着人对事物的预料与评价，从而影响着是否接受的质量。
故选。