初一至初三数学全部知识点

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初一到初三数学必记重要知识点汇总

初一到初三数学必记重要知识点汇总

初一到初三数学必记重要知识点汇总1、过两点有且只有一条直线2、两点之间线段最短3、同角或等角的补角相等4、同角或等角的余角相等5、过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7、平行公理经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8、如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9、同位角相等,两直线平行10、内错角相等,两直线平行11、同旁内角互补,两直线平行12、两直线平行,同位角相等13、两直线平行,内错角相等14、两直线平行,同旁内角互补15、定理三角形两边的和大于第三边16、推论三角形两边的差小于第三边17、三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180°18、推论1 直角三角形的两个锐角互余19、推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20、推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21、全等三角形的对应边、对应角相等22、边角边公理(SAS) 有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等23、角边角公理( ASA)有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等24、推论(AAS) 有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等25、边边边公理(SSS) 有三边对应相等的两个三角形全等26、斜边、直角边公理(HL) 有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等27、定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28、定理2 到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29、角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30、等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 (即等边对等角)31、推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32、等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底边上的高互相重合33、推论3 等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34、等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35、推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形36、推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37、在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38、直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39、定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40、逆定理和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41、线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42、定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形43、定理 2 如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44、定理3 两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45、逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46、勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方,即a2+b2=c247、勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形48、定理四边形的内角和等于360°49、四边形的外角和等于360°50、多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180°51、推论任意多边的外角和等于360°52、平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等53、平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等54、推论夹在两条平行线间的平行线段相等55、平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分56、平行四边形判定定理1 两组对角分别相等的四边形是平行四边形57、平行四边形判定定理2 两组对边分别相等的四边形是平行四边形58、平行四边形判定定理3 对角线互相平分的四边形是平行四边形59、平行四边形判定定理4 一组对边平行相等的四边形是平行四边形60、矩形性质定理1 矩形的四个角都是直角61、矩形性质定理2 矩形的对角线相等62、矩形判定定理1 有三个角是直角的四边形是矩形63、矩形判定定理2 对角线相等的平行四边形是矩形64、菱形性质定理1 菱形的四条边都相等65、菱形性质定理2 菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66、菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267、菱形判定定理1 四边都相等的四边形是菱形68、菱形判定定理2 对角线互相垂直的平行四边形是菱形69、正方形性质定理1 正方形的四个角都是直角,四条边都相等70、正方形性质定理2正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71、定理1 关于中心对称的两个图形是全等的72、定理2 关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73、逆定理如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74、等腰梯形性质定理等腰梯形在同一底上的两个角相等75、等腰梯形的两条对角线相等76、等腰梯形判定定理在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77、对角线相等的梯形是等腰梯形78、平行线等分线段定理如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79、推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80、推论2 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81、三角形中位线定理三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82、梯形中位线定理梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b)÷2 S=L×h83、(1)比例的基本性质:如果a:b=c:d,那么ad=bc如果 ad=bc ,那么a:b=c:d84、(2)合比性质:如果a/b=c/d,那么(a±b)/b=(c±d)/d85、(3)等比性质:如果a/b=c/d=…=m/n(b+d+…+n≠0),那么(a+c+…+m)/(b+d+…+n)=a/b86、平行线分线段成比例定理三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例87、推论平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例88、定理如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边89、平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形三边对应成比例90、定理平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似91、相似三角形判定定理1 两角对应相等,两三角形相似(ASA)92、直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形和原三角形相似93、判定定理2 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似(SAS)94、判定定理3 三边对应成比例,两三角形相似(SSS)95、定理如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似96、性质定理1 相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比97、性质定理2 相似三角形周长的比等于相似比98、性质定理3 相似三角形面积的比等于相似比的平方99、任意锐角的正弦值等于它的余角的余弦值,任意锐角的余弦值等于它的余角的正弦值100、任意锐角的正切值等于它的余角的余切值,任意锐角的余切值等于它的余角的正切值101、圆是定点的距离等于定长的点的集合102、圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合103、圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合104、同圆或等圆的半径相等105、到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆106、和已知线段两个端点的距离相等的点的轨迹,是着条线段的垂直平分线107、到已知角的两边距离相等的点的轨迹,是这个角的平分线108、到两条平行线距离相等的点的轨迹,是和这两条平行线平行且距离相等的一条直线109、定理不在同一直线上的三点确定一个圆。

初中数学7-9年级重点知识点汇总

初中数学7-9年级重点知识点汇总

初中重点知识点0 1 数与代数A、数与式:1.有理数■有理数:①整数→正整数/0/负整数②分数→正分数/负分数■数轴:①画一条水平直线,在直线上取一点表示0(原点),选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到数轴。

②任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。

③如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另外一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。

在数轴上,表示互为相反数的两个点,位于原点的两侧,并且与原点距离相等。

④数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。

正数大于0,负数小于0,正数大于负数。

■绝对值:①在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值。

②正数的绝对值是他的本身、负数的绝对值是他的相反数、0的绝对值是0。

两个负数比较大小,绝对值大的反而小。

■有理数的运算:●加法:①同号相加,取相同的符号,把绝对值相加。

②异号相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

③一个数与0相加不变。

●减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

●乘法:①两数相乘,同号得正,异号得负,绝对值相乘。

②任何数与0相乘得0。

③乘积为1的两个有理数互为倒数。

●除法:①除以一个数等于乘以一个数的倒数。

②0不能作除数。

●乘方:求N个相同因数A的积的运算叫做乘方,乘方的结果叫幂,A叫底数,N叫次数。

●混合顺序:先算乘法,再算乘除,最后算加减,有括号要先算括号里的。

2.实数■无理数:无限不循环小数叫无理数■平方根:①如果一个正数X的平方等于A,那么这个正数X就叫做A的算术平方根。

②如果一个数X的平方等于A,那么这个数X就叫做A的平方根。

③一个正数有2个平方根/0的平方根为0/负数没有平方根。

④求一个数A的平方根运算,叫做开平方,其中A叫做被开方数。

■立方根:①如果一个数X的立方等于A,那么这个数X就叫做A的立方根。

②正数的立方根是正数、0的立方根是0、负数的立方根是负数。

初一到初三数学所有知识点

初一到初三数学所有知识点

初一到初三数学所有知识点初一数学:1.数的概念:自然数、整数、有理数、实数2.数的运算:加减法、乘除法,混合运算,分数的加减乘除3.算术基本定理:素数与合数,质因数分解,最大公因数与最小公倍数4.约分与通分:分数的约分与通分,化简真分数与带分数5.小数的概念与运算:小数的加减乘除,小数、分数、百分数的相互转化6.数轴与坐标系:数轴的表示法,坐标系的概念,平面直角坐标系的表示法7.基本图形的认识:点、线、面的认识,正方形、长方形、圆、三角形的概念8.数学语言的运用:数学语言与符号的运用,数学问题的表述和解决初二数学:1.整式的知识:整式的定义,同类项的概念,整式的加减乘除,公式的应用2.分式的知识:分式的定义,基本性质,分式的约分、通分、加减、乘除法3.二次根式的知识:二次根式的化简、加减、乘除法,含有二次根式的方程4.平面图形的认识:多边形的概念、性质及全等条件,相似图形的概念及应用5.圆的知识:圆的概念、性质及判定方法,圆上的重要点、弧和角6.三角形和四边形的知识:三角形的角度和边长关系、中线、中位线、高,四边形的性质、面积公式7.比例和增减比:比例的定义、性质及应用,增减比的概念及应用8.百分数和利率:百分数的概念、性质及应用,利率的概念、计算方法及应用初三数学:1.函数与方程:函数的概念、性质及图像,方程及方程组的解法和应用2.数列与指数函数:等差数列、等比数列的概念、性质及求和公式,指数函数的概念、性质及图像3.立体图形的认识:正方体、长方体、正棱柱、正棱锥的概念及性质,体积及表面积的计算公式4.三角函数和解三角形:三角函数的概念、性质及图像,解三角形(利用正弦、余弦、正切函数及海伦公式)5.平面向量的概念及运算:向量的概念和运算、向量的加减、数量积及其应用6.概率与统计:随机事件的概念、基本概率公式,频率、概率密度、方差和标准差的概念及计算7.解析几何:点、直线、平面的坐标表示,直线的斜率及方程,平面上的圆的方程8.数学思维的拓展:数学论证、数学建模、数学思维方法与技巧的培养。

数学七年级至九年级知识点

数学七年级至九年级知识点

数学七年级至九年级知识点
一、整数与有理数
1. 整数及加减运算
2. 乘法与除法运算
3. 整数的应用问题
4. 正数、负数与零
5. 有理数的概念与性质
6. 有理数的比较与大小
7. 有理数的加减运算
8. 有理数的乘法与除法
9. 有理数的应用问题
二、代数与方程式
1. 代数式与代数计算
2. 平方与平方根
3. 简单方程式的解法
4. 一次方程与一次方程组
5. 二元一次方程组
6. 代数式与图形
7. 不等式与不等式组
三、几何
1. 平面与平面图形
2. 角的概念与性质
3. 直线与直线间的关系
4. 三角形与三角形的特性
5. 四边形与四边形的特性
6. 圆与圆的性质
7. 空间与空间图形
8. 平面与空间图形的投影
9. 直线与平面的位置关系
四、测量与数据
1. 长度、面积与体积的测量
2. 单位换算与应用
3. 数据的收集与整理
4. 数据的表示与分析
5. 概率的基本概念与计算
以上是数学七年级至九年级的知识点概述,涵盖了整数与有理数、代数与方程式、几何以及测量与数据等方面的内容。

通过学习这些知识点,学生们可以逐步掌握数学的基本概念、运算技巧以及解题方法,为进一步深入学习和应用数学打下坚实基础。

希望同学们在学习数学的过程中能够勤于思考、勇于探索,善于运用所学知识解决实际问题,培养对数学的兴趣与自信,不断提高自己的数学素养。

初一至初三数学知识点汇总大全

初一至初三数学知识点汇总大全

初一至初三数学知识点汇总大全七年级上册知识点汇总目录1第一章丰富的图形世界 1 第二章有理数及其运算 2 第三章字母表示数 4 第四章平面图形及位置关系 6 第五章一元一次方程8 第六章生活中的数据8七年级下册知识点总结第一章整式的运算9 第二章平行线与相交线13 第三章生活中的数据14 第四章概率15 第五章三角形15 第六章变量之间的关系18 第七章生活中的轴对称20八年级上册知识点汇总22第一章勾股定理22第二章实数22 第三章图形的平移与旋转23第四章四平边形性质探索23 第五章位置的确定25 第六章一次函数26 第七章二元一次方程组27 第八章数据的代表27八年级下册知识点汇总21第一章一元一次不等式和一元一次不等式组29 第二章分解因式31 第三章分式34 第四章相似图形36 第五章数据的收集与处理38 第六章证明(一)38九年级上册知识点汇总40第一章证明(二)40 第二章一元二次方程41 第三章证明(三)42 第四章视图与投影44 第五章反比例函数45 第六章频率与概率46九年级下册知识点汇总48第一章直角三角形边的关系48 第二章二次函数51第三章圆54第四章统计与概率63⎨ ⎨ 七年级上册知识点汇总(注:※表示重点部分;¤表示了解部分;◎表示仅供参阅部分;)第一章 丰富的图形世界柱体⎧圆柱: 底面是圆面、 侧面是曲面¤1. ⎩棱体: 底面是多边形、 侧面是正方形或长方形锥体⎧圆锥: 底面是圆面、 侧面是曲面¤2. ⎩棱锥: 底面是多边形、 侧面都是三角形¤3. 球体:由球面围成的(球面是曲面)¤4. 几何图形是由点、线、面构成的。

①几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。

几何的表面有平面和曲面;②面与面相交得到线;③线与线相交得到点。

※5. 棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱。

※6. 侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱,所有侧棱长都相等。

初一到初三数学必记重要知识点汇总

初一到初三数学必记重要知识点汇总

初一到初三数学必记重要知识点汇总
一、初一:
1、数与式:绝对值、有理数、分数和小数、根号、百分数和分数的转换、简单的分
式和带分数的因式、无理数的表示与应用;
2、一元一次方程:一元一次方程的解法:利用公式法和简图法解一元一次方程及应用;
3、比:比的定义、可比性和不可比性、等比数列、比的简化、简化等比数的应用;
4、分数的加减法:分数的意义、分数加减法的等幂性、分数大小的比较;
5、角:角的单位、角的规范弧和极弧、正、任意角、三角形内角和外角和外心角、
三角函数。

二、初二:
1、线性一次函数:定义及特征、函数关系、一元一次函数图象和抛物线图象、函数
的性质;
3、几何:直线的性质及其几何性质、圆的定义及其圆的性质、图形面积与周长;
4、三角函数:正弦、余弦函数、三角函数的综合应用;
5、不等式:一元不等式的性质、一元不等式的解法、一元不等式的解集及应用。

三、初三:
1、三角形:三角形的性质与三角函数、相似三角形的性质与结论、余弦定理的应用、海伦公式的应用;
2、统计:分类数据的描述性统计量,频率分布表、算术平均数、几何平均数、各种
概率和几何平均数的比较等;
3、概率与组合:定义和特征、概率的计算、条件概率、独立事件、互斥事件、组合
中的顺序;
4、函数:函数的性质、函数的值域、函数图象、曲线在函数图象中的位置;
5、几何图形:圆柱体、立体结构、图形中的折线、体积、表面积、体积体积系数等。

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结一、初一数学知识点总结1. 整数√初一的数学主要学习正整数、负整数的概念及运算法则,例如同号数相加,异号数相加,绝对值等。

2. 分数√学习分数的概念和分数的加减乘除运算。

3. 一元一次方程√学习一元一次方程的概念及解法,包括用通俗方法解方程、用等式性质解方程等。

4. 比例与比例式√学习比例的概念,及比例式的变形和应用。

5. 数据√学习数据的收集、整理、分析方法,学会绘制统计图表。

6. 几何√学习平行线与角、相交线与角等几何基本概念和基本图形的性质。

二、初二数学知识点总结1. 一元一次方程与一元二次方程√学习一元一次方程与一元二次方程的含义及解的方法,同时要学会应用到实际问题中。

2. 多项式√学习多项式的基本概念、多项式的加减乘除以及多项式的因式分解和提公因式等。

3. 几何√学完平面图形的性质,学习平行四边形、梯形、圆的性质及计算等。

4. 直角三角形与勾股定理√学习直角三角形的性质、三角函数的概念及运用,同时也要学习勾股定理的应用。

5. 图形的相似√学习相似三角形的性质、比的运用,区别检验相似三角形、判定两个平面图形是否相似等。

6. 统计√学习统计样本、频数分布、频数分布表及绘制各种统计图表。

三、初三数学知识点总结1. 二次函数√学习二次函数的概念、图像及性质,函数的最值问题及二次函数与一元二次方程的关系。

2. 数列√学习等差数列、等比数列及它们的前n项和的计算,应用到生活中。

3. 三角函数√学习三角函数的概念、性质及图像,利用三角函数解实际问题。

4. 空间几何√学习空间图形的性质与计算,空间图形的投影与沿截面的截面图等。

5. 概率√学习独立事件、互斥事件、概率的计算、事件的并、交及补等。

6. 统计√学习随机变量的概念、离散型与连续型随机变量及它们的概率分布等。

以上就是初一到初三数学知识点总结,初一到初三数学知识点博大精深,要想学好数学,一定要打好数学的基础。

希望同学们能够认真学习,掌握好这些知识点。

初一到初三数学所有知识点

初一到初三数学所有知识点

初一到初三数学所有知识点初一到初三数学所有知识点一、数与式(一)有理数1、有理数的分类2、数轴的定义与应用3、相反数4、倒数5、绝对值6、有理数的大小比较7、有理数的运算(二)实数8、实数的分类9、实数的运算10、科学记数法11、近似数与有效数字12、平方根与算术根和立方根13、非负数14、零指数次幂、负指数次幂(三)代数式15、代数式、代数式的值16、列代数式(四)整式17、整式的分类18、整式的加减、乘除的运算19、幂的有关运算性质20、乘法公式21、因式分解(五)分式22、分式的定义23、分式的基本性质24、分式的运算(六)二次根式25、二次根式的意义26、根式的基本性质27、根式的运算二、方程和不等式(一)一元一次方程28、方程、方程的解的有关定义29、一元一次的定义30、一元一次方程的解法31、列方程解应用题的一般步骤(二)二元一次方程32、二元一次方程的定义33、二元一次方程组的定义34、二元一次方程组的解法(代入法消元法、加减消元法)35、二元一次方程组的应用(三)一元二次方程36、一元二次方程的定义37、一元二次方程的解法(配方法、因式分解法、公式法、十字相乘法)38、一元二次方程根与系数的关系和根的判别式39、一元二次方程的应用(四)分式方程40、分式方程的定义41、分式方程的解法(转化为整式方程、检验)42、分式方程的增根的定义43、分式方程的应用(五)不等式和不等式组44、不等式(组)的有关定义45、不等式的基本性质46、一元一次不等式的解法47、一元一次不等式组的解法48、一元一次不等式(组)的应用三、函数(一)位置的确定与平面直角坐标系49、位置的确定50、坐标变换51、平面直角坐标系内点的特征52、平面直角坐标系内点坐标的符号与点的象限位置53、对称问题:P(x,y)→Q(x,- y)关于x轴对称P(x,y)→Q(- x,y)关于y轴对称P(x,y)→Q(- x,- y)关于原点对称54、变量、自变量、因变量、函数的定义55、函数自变量、因变量的取值范围(使式子有意义的条件、图象法)56、函数的图象:变量的变化趋势描述(二)一次函数与正比例函数57、一次函数的定义与正比例函数的定义58、一次函数的图象:直线,画法59、一次函数的性质(增减性)60、一次函数y=kx+b(k≠0)中k、b符号与图象位置61、待定系数法求一次函数的解析式(一设二列三解四回)62、一次函数的平移问题63、一次函数与一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程的关系(图象法)64、一次函数的实际应用65、一次函数的综合应用(1)一次函数与方程综合(2)一次函数与其它函数综合(3)一次函数与不等式的综合(4)一次函数与几何综合(三)反比例函数66、反比例函数的定义67、反比例函数解析式的确定68、反比例函数的图象:双曲线69、反比例函数的性质(增减性质)70、反比例函数的实际应用71、反比例函数的综合应用(四个方面、面积问题)(四)二次函数72、二次函数的定义73、二次函数的三种表达式(一般式、顶点式、交点式)74、二次函数解析式的确定(待定系数法)75、二次函数的图象:抛物线、画法(五点法)76、二次函数的性质(增减性的描述以对称轴为分界)77、二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中a、b、c、△与特殊式子的符号与图象位置关系78、求二次函数的顶点坐标、对称轴、最值79、二次函数的交点问题80、二次函数的对称问题81、二次函数的最值问题(实际应用)82、二次函数的平移问题83、二次函数的实际应用84、二次函数的综合应用(1)二次函数与方程综合(2)二次函数与其它函数综合(3)二次函数与不等式的综合(4)二次函数与几何综合1,过两点有且只有一条直线2,两点之间线段最短3,同角或等角的补角相等4,同角或等角的余角相等5,过一点有且只有一条直线和已知直线垂直6,直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短7,经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行8,如果两条直线都和第三条直线平行,这两条直线也互相平行9,同位角相等,两直线平行10,内错角相等,两直线平行11,同旁内角互补两直线行12,两直线平行,同位角相等13,两直线平行,内错角相等14,两直线平行,同旁内角互补15,三角形两边的和大于第三边16,三角形两边的差小于第三边17,三角形三个内角的和等180°18,直角三角形的两个锐角互余19,三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和20,三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角21,全等三角形的对应边,对应角相等22,有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(SAS)23 有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA)24,有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等(AAS)25,有三边对应相等的两个三角形全等(SSS)26,有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(HL)27,在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等28,到一个角的两边的距离相同的点,在这个角的平分线上29,角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合30,等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等31,等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边32,等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线和高互相重合33,等边三角形的各角都相等,并且每一个角都等于60°34,等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等, 那么这两个角所对的边也相等(等角对等边)35,三个角都相等的三角形是等边三角形36,有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形37,在直角三角形中,如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半38,直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半39,线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等40,和一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上41,线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合42,关于某条直线对称的两个图形是全等形43,如果两个图形关于某直线对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线44,两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上45,如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称46,直角三角形两直角边a,b的平方和,等于斜边c的平方,即a+b=c47,如果三角形的三边长a,b,c有关系a+b=c,那么这个三角形是直角三角形48,四边形的内角和等于360°49,四边形的外角和等于360°50,多边形内角和定理n边形的内角的和等于(n-2)×180°51,任意多边的外角和等于360°52,平行四边形的对角相等53,平行四边形的对边相等54,夹在两条平行线间的平行线段相等55,平行四边形的对角线互相平分56,两组对角分别相等的四边形是平行四边形57,两组对边分别相等的四边形是平行四边形58,对角线互相平分的四边形是平行四边形59,一组对边平行相等的四边形是平行四边形60,矩形的四个角都是直角61,矩形的对角线相等62,有三个角是直角的四边形是矩形63,对角线相等的平行四边形是矩形64,菱形的四条边都相等65,菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角线平分一组对角66,菱形面积=对角线乘积的一半,即S=(a×b)÷267,四边都相等的四边形是菱形68,对角线互相垂直的平行四边形是菱形69,正方形的四个角都是直角,四条边都相等70,正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每条对角线平分一组对角71,关于中心对称的两个图形是全等的72,关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分73,如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于这一点对称74,等腰梯形在同一底上的两个角相等75,等腰梯形的两条对角线相等76,在同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形77,对角线相等的梯形是等腰梯形78,如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等79,经过梯形一腰的中点与底平行的直线,必平分另一腰80,经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边81,三角形的中位线平行于第三边,并且等于它的一半82,梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半L=(a+b) S=L×h83,如果a:b=c:d,那么ad=bc如果ad=bc,那么a:b=c:d84,如果a/b=c/d,那么(a±b)/ b=(c±d)/d85,如果a/b=c/d=。

初一到初三的数学知识点总结(通用5篇)

初一到初三的数学知识点总结(通用5篇)

初一到初三的数学知识点总结在年少学习的日子里,很多人都经常追着老师们要知识点吧,知识点就是学习的重点。

掌握知识点有助于大家更好的学习。

以下是小编整理的初一到初三的数学知识点总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一到初三的数学知识点总结11.有理数:(1)凡能写成形式的数,都是有理数。

正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。

注意:0即不是正数,也不是负数;—a不一定是负数,+a也不一定是正数;p 不是有理数;(2)有理数的分类:① ②2.数轴:数轴是规定了原点、正方向、单位长度的一条直线。

3.相反数:(1)只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数;0的相反数还是0;(2)相反数的和为0?a+b=0?a、b互为相反数。

4.绝对值:(1)正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数;注意:绝对值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;(2)绝对值可表示为:或;绝对值的问题经常分类讨论;5.有理数比大小:(1)正数的绝对值越大,这个数越大;(2)正数永远比0大,负数永远比0小;(3)正数大于一切负数;(4)两个负数比大小,绝对值大的反而小;(5)数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大;(6)大数—小数> 0,小数—大数< 0。

6.互为倒数:乘积为1的两个数互为倒数;注意:0没有倒数;若a≠0,那么的倒数是;若ab=1?a、b互为倒数;若ab=—1?a、b 互为负倒数。

7.有理数加法法则:(1)同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;(3)一个数与0相加,仍得这个数。

8.有理数加法的运算律:(1)加法的交换律:a+b=b+a;(2)加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)。

9.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a—b=a+(—b)。

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结
一、数与代数
有理数:包括整数和分数,学习有理数的四则运算、大小比较、相反数、绝对值、倒数等概念。

实数:扩展有理数的范围,引入无理数,学习实数的四则运算、大小比较、平方根、立方根等概念。

代数式:学习用字母表示数,进行代数式的化简、合并同类项、求值等运算。

二、图形与几何
平面图形:学习点、线、面、角、三角形、四边形等基本概念,掌握其性质与判定。

立体图形:学习长方体、正方体、球体等立体图形的基本概念,掌握其表面积和体积的计算方法。

相似与全等:学习相似三角形、全等三角形的判定与性质,掌握其在实际问题中的应用。

三、函数与方程
函数:学习函数的定义、性质、图像与解析式,了解函数的增减性、奇偶性、周期性等概念。

方程:学习一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等方程的解法,掌握其在实际问题中的应用。

四、统计与概率
统计:学习数据的收集、整理、描述与分析,掌握平均数、中位数、众数等统计量的计算方法。

概率:学习概率的基本概念,掌握简单事件的概率计算方法,了解概率在实际问题中的应用。

以上是初一到初三数学的主要知识点总结,具体内容可能会因教材版本和学校教学计划而有所差异。

在学习过程中,建议结合教材和
教师教学进度,逐步掌握各个知识点,并多做练习题以巩固所学内容。

初一到初三数学知识点

初一到初三数学知识点

初一到初三数学知识点一、前言本文旨在为初中阶段学生提供一个关于初一至初三数学知识点的概览。

这些知识点将按照年级和主题进行分类,以便学生能够更好地理解和复习。

二、初一数学知识点1. 数与代数- 自然数、整数、有理数的认识和运算- 代数表达式的理解和简化- 一元一次方程及其解法- 不等式及其解集的表示和解法2. 图形与几何- 平面几何图形的基本性质- 直线、射线、线段、角的概念及其性质- 三角形的基本性质和分类- 四边形的基本性质和分类3. 统计与概率- 数据的收集和整理- 基本的统计图表(条形图、折线图、饼图)的绘制和解读- 简单随机事件的概率计算三、初二数学知识点1. 数与代数- 整式的加减乘除运算- 因式分解的技巧- 二元一次方程组的解法- 一元二次方程的基本解法2. 图形与几何- 圆的基本性质和圆的方程- 空间几何图形的认识- 相似三角形的性质和判定- 平行线与平行公理3. 函数- 函数的概念及其表示方法- 线性函数和二次函数的图像和性质 - 函数的基本运算4. 统计与概率- 复杂统计图表的绘制和解读- 概率的进一步理解和计算- 排列组合的基本概念四、初三数学知识点1. 数与代数- 无理数的认识和运算- 绝对值和不等式的深入理解- 二次方程的解法总结- 多项式函数和有理函数的概念2. 图形与几何- 三角形和四边形的面积计算公式- 圆的性质深入和圆的面积计算- 空间几何体的体积和表面积计算- 几何变换(平移、旋转、对称)3. 函数与方程- 高次函数的图像和性质- 指数函数和对数函数的基本概念- 函数方程的解法4. 统计与概率- 统计推断的基本概念- 概率分布和期望值的计算- 条件概率和独立事件的概念五、结语以上概览了初一至初三数学的主要知识点。

学生应根据这些知识点进行系统的学习和复习,以确保对初中数学内容的全面掌握。

教师和家长也应根据这些知识点指导学生,帮助他们建立扎实的数学基础。

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结

初一到初三数学知识点总结初一:1. 整数,初一数学的第一个重点就是整数,包括正整数、负整数、零以及它们的加减乘除运算。

2. 分数,初一数学还包括分数的加减乘除运算,以及分数与整数的混合运算。

3. 小数,初一学习小数的概念,以及小数和分数的相互转化。

4. 代数,初一代数的内容主要包括代数式的认识和简单的代数式的计算。

5. 几何,初一几何主要是图形的认识和简单的计算,如周长、面积等。

初二:1. 一次函数,初二数学的重点是一次函数的概念、性质和图像,以及一次函数的应用题。

2. 直角三角形,初二学习直角三角形的性质,包括勾股定理的应用等。

3. 多边形,初二几何的内容还包括多边形的性质和计算,如多边形内角和、外角和等。

4. 方程,初二代数的内容主要是一元一次方程的解法和应用题。

5. 概率,初二学习了基本的概率概念,包括概率的计算和应用题。

初三:1. 二次函数,初三数学的重点是二次函数的概念、性质和图像,以及二次函数的应用题。

2. 圆的性质,初三学习了圆的性质,包括圆的周长、面积的计算,以及扇形、弧长等相关知识。

3. 立体几何,初三几何的内容主要是立体图形的认识和计算,如立体图形的表面积和体积等。

4. 比例,初三学习了比例的概念,包括比例的计算和应用题。

5. 统计与概率,初三学习了统计与概率的进阶内容,包括频数分布、频数分布直方图、频数分布折线图等。

总结:初一到初三的数学知识点涵盖了整数、分数、小数、代数、几何、函数、方程、概率、比例等内容,是数学学习的基础,也是后续学习的重要基础。

通过系统的学习和不断的练习,可以更好地掌握这些知识点,为高中数学的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够认真对待初中数学知识的学习,不断提高数学素养,取得更好的学习成绩。

初中的全部数学知识点

初中的全部数学知识点

初中的全部数学知识点初中数学是为高中数学学习打下基础的重要阶段,涵盖了丰富的知识内容。

以下是对初中数学知识点的详细梳理。

一、数与代数1、有理数有理数包括整数和分数。

整数又包括正整数、零和负整数;分数包括正分数和负分数。

有理数的运算有加、减、乘、除、乘方。

加法法则:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得 0。

减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与 0 相乘都得 0。

除法法则:除以一个不等于 0 的数,等于乘这个数的倒数;0 除以任何一个不等于 0 的数,都得 0。

乘方运算:求 n 个相同因数的积的运算,叫做乘方。

2、实数实数包括有理数和无理数。

无理数是无限不循环小数,如π、\(\sqrt{2}\)等。

平方根:如果一个数的平方等于 a,那么这个数叫做 a 的平方根。

算术平方根:正数 a 的正的平方根叫做 a 的算术平方根。

立方根:如果一个数的立方等于 a,那么这个数叫做 a 的立方根。

实数的运算与有理数的运算类似,只是在涉及无理数时要注意其近似值的计算。

3、代数式用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。

单独的一个数或一个字母也是代数式。

整式:单项式和多项式统称为整式。

单项式是数或字母的积,单独的一个数或一个字母也是单项式;多项式是几个单项式的和。

整式的运算包括加减乘除。

乘法公式:平方差公式\((a+b)(ab)=a^2 b^2\),完全平方公式\((a\pm b)^2 = a^2 \pm 2ab + b^2\)分式:形如\(\dfrac{A}{B}\)(A、B 是整式,且 B 中含有字母,B≠0)的式子叫做分式。

分式的运算包括加减乘除。

4、方程与不等式一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是 1 的整式方程。

初一到初三所有数学知识点归纳

初一到初三所有数学知识点归纳

初一到初三所有数学知识点归纳
初一到初三的数学知识点包括但不限于,初一阶段主要学习整数、分数、小数、百分数、代数方程、一元一次方程、一元一次不等式、平面图形的认识、周长和面积的计算等;初二阶段主要学习二次根式、实数的运算、整式的加减乘除、二元一次方程组、二次根式的运算、平面直角坐标系、线性函数、多边形的性质、圆的性质等;初三阶段主要学习立体图形的认识、三角形的性质、相似三角形、勾股定理、解直角三角形的应用问题、一元二次方程、二次函数、函数的概念和性质、统计与概率等。

在初一阶段,学生主要学习了数的基本性质,包括自然数、整数、分数、小数、百分数等的认识和运算规律,以及简单的代数方程和不等式的解法。

在初二阶段,学生开始接触到更加抽象的数学概念,如二次根式、实数的性质和运算规律,以及平面直角坐标系和线性函数的初步认识。

在初三阶段,学生将学习到更加深入的数学知识,包括立体图形的认识和计算、三角形的性质和计算、二次函数的图像和性质,以及统计与概率的初步应用。

除了以上列举的数学知识点外,初一到初三阶段的数学教学还包括了数学思维的培养、数学问题的解决方法、数学公式的推导和
运用等方面的内容。

这些知识点和能力的培养旨在帮助学生建立起扎实的数学基础,为将来更深入的数学学习打下坚实的基础。

初一到初三数学知识点

初一到初三数学知识点

初一到初三数学知识点初一到初三数学知识点2000字文章数学作为一门基础学科,是我们学习的重要内容之一。

从初一到初三,我们学习了许多数学知识点,这些知识点不仅仅是为了考试而学习,更是培养我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

接下来,我将为大家总结初一到初三的数学知识点。

一、初一数学知识点1. 整数:我们学习了正数、负数、零以及它们的加减法和大小比较。

2. 分数:我们学习了分数的概念、分数的加减法、分数的乘法和除法,以及小数和分数的互相转化。

3. 小数:我们学习了小数的表示方法以及小数的加减乘除运算。

4. 平方根与立方根:我们学习了平方根与立方根的概念,以及它们的运算。

5. 整式与代数式:我们学习了整式和代数式的概念,以及常见的代数式的化简和求解方法。

二、初二数学知识点1. 相似与全等三角形:我们学习了相似与全等三角形的概念,以及它们之间的判定方法和性质。

2. 多边形:我们学习了多边形的概念,以及正多边形、等边多边形等的性质和计算方法。

3. 数列与函数:我们学习了数列的概念、等差数列和等比数列的计算方法,以及函数的概念和性质。

4. 二次根式和二次方程:我们学习了二次根式和二次方程的概念,以及它们的计算方法和解法。

5. 统计与概率:我们学习了统计与概率的基本概念,包括频率、概率、抽样等。

三、初三数学知识点1. 平面及其推论:我们学习了平面与空间的关系,以及平面图形的性质和计算方法。

2. 直线与平面的位置关系:我们学习了直线与平面的位置关系,包括相交、平行、垂直等情况。

3. 三角形的计算与证明:我们学习了三角形的计算方法,包括三角形的周长、面积、正弦定理和余弦定理等,同时也学习了三角形的性质和证明方法。

4. 空间几何体的计算与证明:我们学习了空间几何体的计算方法,包括长方体、正方体、圆柱体、圆锥体和球体的体积和表面积计算,也学习了空间几何体的性质和证明方法。

5. 解析几何:我们学习了解析几何中的坐标和直线的斜率、距离公式,以及点与直线、点与平面的位置关系。

初一至初三数学全部知识点!!

初一至初三数学全部知识点!!

初一至初三数学全部知识点!!八年级上册第一章轴对称图形-----轴对称与轴对称图形1.什么叫轴对称:如果把一个图形沿着某一条直线折叠后,能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点。

2.什么叫轴对称图形:如果把一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

3.轴对称与轴对称图形的区别与联系:区别:①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合,而轴对称图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。

②轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系;轴对称图形是反映一个图形的特性。

联系:①两部分都完全重合,都有对称轴,都有对称点。

②如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体,这个整体就是一个轴对称图形;如果把一个轴对称图形的两旁的部分看成两个图形,这两个部分图形就成轴对称。

常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等。

4.线段的垂直平分线:Array垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。

(也称线段的中垂线)5.轴对称的性质:⑴成轴对称的两个图形全等。

⑵如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平分线。

6.怎样画轴对称图形:画轴对称图形时,应先确定对称轴,再找出对称点。

------线段、角的轴对称性Array 1.线段的轴对称性:①线段是轴对称图形,对称轴有两条;一条是线段所在的直线,另一条是这条线段的垂直平分线。

②线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。

③到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。

结论:线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合2.角的轴对称性:①角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线。

②角平分线上的点到角的两边距离相等。

③到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。

结论:角的平分线是到角的两边距离相等的点的集合--------等腰三角形的轴对称性1.等腰三角形的性质:①等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在直线是它的对称轴;②等腰三角形的两个底角相等;(简称“等边对等角”)③等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

数学七到九年级知识点归纳

数学七到九年级知识点归纳

数学七到九年级知识点归纳1、整数的基本概念整数是由正整数、负整数和零组成的数集。

整数可以进行加法、减法和乘法运算,符合交换律、结合律和分配律等基本运算规则。

在解决实际问题时,我们常常会用到整数的加减乘除运算。

2、小数的定义与运算小数是介于两个整数之间的数,可以用有限个或无限个数字来表示。

小数包括正小数、负小数和零。

小数的运算包括加法、减法、乘法和除法等,我们需要掌握将小数进行四则运算的方法,同时注意小数位数的对齐和进位。

3、分数的基本知识分数是指一个整体被等分成若干份,我们把其中的一份称为一个单位。

分数由分子和分母两部分组成,分子表示被分的份数,分母表示总的份数。

分数的运算包括加法、减法、乘法和除法,需要注意分数的约分和通分。

4、百分数与比例百分数是百分之一的分数形式,是百分数前的数字与百分号组成。

百分数与分数的关系是百分数除以100,可以表示为一个分数。

比例是两个比较数之间的关系,可以用比例的形式表示。

百分数与比例之间可以相互转化,比例也可以进行四则运算。

5、数的整除与倍数整除是指一个数可以被另一个数整除,被除数除以除数的商为整数。

倍数是指一个数可以是另一个数的整数倍。

在解决实际问题中,我们需要掌握求一个数的约数和判断一个数是否为另一个数的倍数的方法。

6、数的因数与倍数数的因数是能够整除一个数的数,一个数的因数可以恰好包括这个数本身和1。

求一个数的因数可以通过分解质因数的方法来进行。

数的倍数是指一个数是另一个数的整数倍,一个数的倍数可以是无穷多个。

在解决实际问题时,我们需要掌握求一个数的最大公因数和最小公倍数的方法。

7、坐标系与平面直角坐标系坐标系是由水平轴和垂直轴组成的平面上的系统,用来确定平面上的点的位置。

平面直角坐标系是由水平轴和垂直轴相交而成的坐标系。

平面直角坐标系中的点可以用有序数对来表示,分别表示横坐标和纵坐标。

通过平面直角坐标系,我们可以进行点的定位和运动的描述。

8、几何图形的基本概念几何图形包括点、线、面和体等几何要素。

【数学知识点】初一到初三数学知识点总结

【数学知识点】初一到初三数学知识点总结

【数学知识点】初一到初三数学知识点总结(一)概率1.随机事件:在一定的条件下可能发生也可能不发生的事件,叫做随机事件。

2.互斥事件:不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件。

3.对立事件:即必有一个发生的互斥事件叫做对立事件。

4.必然事件:那些无需通过实验就能够预先确定它们在每一次实验中都一定会发生的事件称为必然事件。

5.不可能事件:那些在每一次实验中都一定不会发生的事件称为不可能事件。

(二)有理数1.定义:由整数和分数组成的数。

包括:正整数、0、负整数,正分数、负分数。

可以写成两个整之比的形式。

2.相反数:指绝对值相等,正负号相反的两个数互为相反数。

3.绝对值:绝对值是指一个数在数轴上所对应点到原点的距离。

4.有理数的加减法:同号相加,把绝对值相加。

异号相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

5.有理数的乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。

6.有理数的除法:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。

0除以任何一个不为0的数,都得0。

(三)整式1.是单项式和多项式的统称,是有理式的一部分,在有理式中可以包含加,减,乘,除、乘方五种运算,但在整式中除数不能含有字母。

2.整式的加减运算时,如果遇到括号先去掉括号,再合并同类项。

(四)一元一次方程1.定义:只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式,叫做一元一次方程。

求出方程中未知数的值叫做方程式的解。

2.解一元一次方程的步骤:①去分母:把系数化成整数。

②去括号。

③移项:把等式一边的某项变号后移到另一边。

④合并同类项。

⑤系数化为1。

(五)实数1.平方根,又叫二次方根,表示为〔±√ ̄〕,其中属于非负数的平方根称之为算术平方根。

一个正数有两个实平方根,它们互为相反数,负数没有平方根。

2.如果一个数的立方等于a,那么这个数叫a的立方根,也称为三次方根。

(六)二元一次方程组1.二元一次方程是指含有两个未知数(例如x和y),并且所含未知数的项的次数都是1的方程。

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七上第二章有理数整数和分数统称为有理数,任何一个有理数都可以写成分数m/n(m,n都是整数,且n≠0)的形式。

任何一个有理数都可以在上表示。

和开平方开不尽的数叫作而有理数恰恰与它相反,和统称为有理数其中包括整数和通常所说的分数,此分数亦可表示为或无限循环小数。

有理数分为正数、0、负数正数又分为正整数、负数又分为负整数、负分数全体有理数构成一个,即,用粗体字母Q表示,较现代的一些数学书则用空心字母Q表示。

①加法的交换律a+b=b+a;②加法的结合律a+(b+c)=(a+b)+c;③存在数0,使0+a=a+0=a;④对任意有理数a,存在一个加法逆元,记作-a,使a+(-a)=(-a)+a=0;⑤乘法的交换律ab=ba;⑥乘法的结合律a(bc)=(ab)c;⑦分配律a(b+c)=ab+ac;⑧存在乘法的单位元1≠0,使得对任意有理数a,1a=a;⑨对于不为0的有理数a,存在乘法逆元1/a,使a(1/a)=(1/a)a=1。

⑩0a=0 文字解释:一个数乘0还等于0。

0的绝对值还是0.第二章有理数加减混合运算1.理数加减统一成加法的意义:对于加减混合运算中的减法,我们可以根据有理数减法法则将减法转化为加法,这样就可将混合运算统一为加法运算,统一后的式子是几个正数或负数的和的形式,我们把这样的式子叫做和。

2.有理数加减混合运算的方法和步骤:(1)运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法。

(2)运用加法法则,加法交换律,加法结合律简便运算。

有理数范围内已有的,等概念,在实数范围内有同样的意义。

一般情况下,有理数是这样分类的:整数、分数;正数、负数和零;,非负有理数整数和分数统称有理数,有理数可以用a/b的形式表达,其中a、b都是整数,且互质。

我们日常经常使用有理数的。

比如多少钱,多少斤等。

凡是不能用a/b形式表达的实数就是无理数,又叫无限不循环小数第三章用字母表示数代数式:由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子,或含有字母的数学表达式称为代数式。

例如:ax+2b,-2/3等。

全部初等代数总起来有十条规则。

这是学习初等代数需要理解并掌握的要点。

这十条规则是:五条基本运算律:加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、分配律;两条等式基本性质:等式两边同时加上一个数,等式不变;等式两边同时乘以一个非零的数,等式不变;三条指数律:同底数幂相乘,底数不变指数相加;指数的乘方等于底数不变指数想乘;积的乘方等于乘方的积。

(1)代数式:代数式是由运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把数或表示数的字母连结而成的式子.单独的一个数或者一个字母也是代数式.带有“< (≤)”“>(≥)”“=”“≠”等符号的不是代数式。

(2)代数式的值;用数值代替代数式里的字母,计算后所得的结果p叫做代数式的值.求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.(3)代数式的分类把多项式中合成一项,叫做合并同类项。

如果两个单项式,它们所含的字母相同,并且各字母的指数也分别相同,那么就称这两个单项式为同类项。

如2ab与-3ab,m2n与nm2都是同类项。

特别地,所有的常数项也都是同类项。

把多项式中的同类项合并成一项,叫做同类项的合并(或合并同类项)。

同类项的合并应遵照法则进行:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变。

第四章一元一次方程概述只含有一个未知数,并且含有未知数的式子都是,未知数的次数是1,这样的方程叫做一元一次方程。

一元一次方程属于整式方程,即方程两边都是整式。

一元指方程仅含有一个未知数,一次指未知数的次数为1,且未知数的系数不为0。

我们将ax+b =0(其中x是未知数,a、b是已知数,并且a≠0)叫一元一次方程的标准形式。

这里a是未知数的系数,b是常数,a的次数是1。

性质一.等式的性质一:两边加一个数或减一个数,等式两边相等。

二.等式的性质二:等式两边乘一个数或除以一个数(0除外),等式两边相等。

三.等式的性质二:两边都可以有未知数。

一元一次方程的解1,当a≠0,b=0时,方程有唯一解,x=0;2,当a≠0,b≠0时,方程有唯一解,x=-b/a。

一元一次方程与实际问题一元一次方程牵涉到许多的实际问题,例如:工程问题、种植面积问题、比赛比分问题、路程问题。

第五章走进图形世界有的面是平面、有的面是曲面。

我们知道,面与面相交成线,在棱柱与棱锥中,面与面的交线叫做棱。

(edge)其中,相邻两个侧面的交线叫做侧棱棱柱的棱与棱的交点叫做棱柱的顶点(vertex)棱锥的各侧棱的公共点叫做棱锥的顶点。

棱柱的侧棱长相等,棱柱的上下底面是相同的多边形,直棱柱的侧面都是长方形。

棱锥的侧面都是三角形图形都是由点(point)、线(line)、面(plane)构成。

第六章平面图形的认识(一)线段和直线的有关性质:两点之间的所有连线中,线段最短。

经过两点有一条直线,并且只有一条直线。

线段的中点:线段的中点把线段分成两条长度相等的线段。

角的平分线:角的平分线把角分成两个度数相等的角。

线段长度的比较:(1)度量法(先量出长度,再比较长度大小)(2)重合法(两同条线段放在一条直线上,一个端点重合,观察另一端点位置。

)角的比较:(1)用量角器度量角。

(2)重合法(把角的顶点和一条边分别重合,然后看另一边的位置,另一边在外面的角大)角的两种定义:1、角是由两条具有公共端点的射线组成的。

2、角也可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而形成的。

角的有关性质:1、同角(或等角)的余角相等,同角(或等角)的补角相等。

2、对顶角相等。

两直线平行的有关知识:1、在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线。

2、经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行。

3、如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行。

两直线垂直的有关知识:1、如果两条直线相交成直角,那么这两条直线互相垂直,两条直线的交点叫做垂足,其中一条直线叫做另一条直线的垂线。

2、经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。

3、过直线外一点作这条直线的垂线,这一点到垂足之间的线段叫垂线段。

垂线段的长度,叫做点到直线的距离。

4、直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短。

七年级下册第七章平面图形的认识(二)同位角:两条直线被第三条直线所截,在二条直线的同侧,且在第三条直线的同旁的二个角叫同位角。

内错角:两条直线被第三条直线所截,在二条直线的内侧,且在第三条直线的两旁的二个角叫内错角。

同旁内角:两条直线被第三条直线所截,在两条直线的你侧,且在第三条直线的同旁的两个角叫同旁内角。

同位角相等两直线平行。

内错角相等,两直线平行。

同旁内角互补,两直线平行平移由两个方面所决定:平移的方向与平移的距离某图形平移后所得的图形称为此图形的对应图形平移不改变图形的大小与形状图形经过平移后,连结各组对应点的线段平行(或在同一直线上),并且相等三角形的定义:由3条不在同一直线上的线段,首尾依次相接组成的图形称为三角边:组成三角形的三条线段如右所示:线段AB、AC、BC就是三角形的三条边顶点:三角形任意两边的交点如右所示:点A、B、C均为三角形的顶点通常情况下,我们用三角形的三个顶点加以一个“△”来表示一个三角形,在表示三角形时,三个字母之间并无顺序关系如上图中,此三角形可以表示为△ABC,或△ACB或△BAC等等内角:三角形两边所夹的角,称为三角形的内角,简称角例如△ABC中,∠A,∠B,∠C都是三角形的内角边BC称为∠A所对的边,或顶点A所对的边,因此边BC也可以表示为a三角形的分类1)按角分2)按边分三角形任意两边之和大于第三边高的定义:在三角形中,从一个顶点向它的对边所在的直线做垂线,顶点与垂足之间的线段称为三角形的高注:1)三角形的高必为线段2)三角形的高必过顶点垂直于对边3)三角形有三条高在三角形中,一个内角的平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点间的线段称为三角形的角平分线注:1)三角形的角平分线必为线段,而一个角的角平分线为一条射线2)三角形的角平分线必过顶点平分三角形的一内角在三角形中,连结一个顶点与它对边中点的线段,叫做三角形的中线1)三角形的中线必为线段2)三角形的中线必平分对边直角三角形的两个锐角互余。

三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。

n边形的内角和等于(n-2)×180°三角形的外角:三角形的一边与另一边的延长线所组成的角。

多边形的外角:多边形的一边与另一边的延长线所组成的角。

多边形每一顶点处有两个外角,这两个角是对顶角,n边形就有2n个外角。

多边形的外角和:在每个顶点处取这个多边形的一个外角,它们的和叫做这个多边形的外角和。

注:多边形的外角和并不是所有外角的和。

第八章幂的运算①a m×a n=a m+n.②a m÷a n=a m-n.③(a m)n=a mn.④(ab)n=a n b n.⑤()n=n.⑥a-n=1na,特别:()-n=()n.⑦a0=1(a≠0).如:a3×a2=a5,a6÷a2=a4,(a3)2=a6,(3a3)3=27a9,(-3)-1=-,5-2==,()-2=()2=,(-o=1,(-)0=1.第九章从面积到乘法公式完全平方公式:(a±b)2=a2±2ab+b2平方差公式:(a+b)(a-b)=a2-b2因式分解定义:把一个化为几个的积的形式,这种变形叫做把这个多项式因式分解,也叫作分解因式。

⑴提公因式法各项都含有的公共的因式叫做这个多项式各项的。

如果一个多项式的各项有公因式,可以把这个公因式提出来,从而将多项式化成两个因式乘积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法。

具体方法:当各项都是时,公因式的系数应取各项系数的;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;取相同的多项式,多项式的次数取最低的。

如果多项式的第一项是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数成为正数。

提出“-”号时,多项式的各项都要变号。

口诀:找准公因式,一次要提净;全家都搬走,留1把家守;提负要变号,变形看奇偶。

例如:-am+bm+cm=-m(a-b-c);a(x-y)+b(y-x)=a(x-y)-b(x-y)=(x-y)(a-b)。

注意:把2a^2+1/2变成2(a^2+1/4)不叫提公因式⑵公式法如果把反过来,就可以把某些多项式分解因式,这种方法叫。

平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b);:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2;注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式,其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式,另一项是这两个数(或式)的积的2倍。

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